學校介紹 湘西民族職業(yè)技術學院是2004年經(jīng)湖南省人民政府批準、教育部備案成立的湘西自治州唯一一所公辦高等職業(yè)院校，由原湘西州農(nóng)業(yè)學校等八所州本級中職學校合并組建而成，迄今有64年辦學歷史。校園占地面積1100畝，建筑面積30萬平方米，辦學條件達到省內同類高校一流水平和教育部人才培養(yǎng)水平評估優(yōu)秀標準。學院現(xiàn)有教職工721人、全日制學生13000余人。學院是湖南省“雙高”建設單位，其中生態(tài)農(nóng)業(yè)技術專業(yè)群和旅游管理專業(yè)群成功立項為湖南省楚怡高水平高職專業(yè)群建設單位A檔，汽車運用與維修專業(yè)群成功立項為湖南省楚怡優(yōu)質中專專業(yè)群建設單位B檔。同時，還建有國家級專業(yè)建設項目8個、省級專業(yè)建設項目20個。學院持續(xù)深化產(chǎn)教融合、校企合作，與三一重工、北京快手、上海大眾等120多家企業(yè)建立了緊密合作關系，與30多家企業(yè)開展了深度協(xié)同育人。學院牽頭成立了緊密型、實體化的湘西現(xiàn)代職教集團，助推了湘西現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設，成功創(chuàng)建湖南省示范性職教集團，并立項湖南省“楚怡”示范性職教集團建設單位。學院每年為本地及社會培養(yǎng)培訓現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代制造業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)等方面優(yōu)秀技術技能人才7000多人，畢業(yè)生初次就業(yè)率達90%以上，生均工資半年后達4700元，三年后達7800元，職位晉升率近 40%，真正實現(xiàn)了“職教一生、就業(yè)一人、脫貧一戶”，為區(qū)域脫貧發(fā)展、鄉(xiāng)村振興積極貢獻職教力量，涌現(xiàn)出了湘西本地玉米研究專家、全國“五·一”勞動獎章獲得者彭繼福，大國造船工匠彭衛(wèi)國，十八洞村網(wǎng)紅帶貨、電商名人施林嬌等一批優(yōu)秀畢業(yè)生。學院先后獲得“全國勞動力轉移就業(yè)培訓示范基地”“全國青年創(chuàng)業(yè)實踐基地”“全國開展科技扶貧直接為地方經(jīng)濟建設服務先進單位” “湖南省鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質?！?“湖南省文明標兵校園”等榮譽。俞正聲、王晨、嚴雋琪等黨和國家領導人先后蒞臨學院視察，對學院發(fā)展給予了充分肯定。

學校介紹 湖南三一工業(yè)職業(yè)技術學院是一所由世界500強——三一重工獨資創(chuàng)辦，經(jīng)湖南省人民政府批準的非營利性?？茖哟蚊褶k普通高等學校。學校占地800余畝，坐落在歷史文化名城湖南省長沙市，連續(xù)獲評長沙市辦學評估“優(yōu)秀學校”，面向全國招生，現(xiàn)有全日制在校學生10000余人。 辦學特色明顯。學校秉承“先做人，后做事，品質改變世界”的三一文化，踐行“創(chuàng)新、擔當、勤奮、扎實”之校訓，實施質量立校、人才強校戰(zhàn)略，以產(chǎn)教融合為特色，為社會輸送了大量特色鮮明，下得去、干得好、留得住的高級技術技能型工匠人才，面向國家先進裝備制造業(yè)和工程機械產(chǎn)業(yè)重點培養(yǎng)“燈塔工廠”技術師和工程機械“醫(yī)生”。經(jīng)過十多年的辦學，學校已形成了校企合作共建、國際化、訂單培養(yǎng)、魯班工坊等多元化、個性化的學歷教育和培訓教育的辦學格局。 師資力量雄厚?，F(xiàn)有專任教師552人，其中教授、副教授等高級職稱116人，碩士博士270人，國家級省級技能大師、教學名師15人。擁有1個院士工作站，1個工程機械產(chǎn)業(yè)學院聯(lián)盟，3個省市級技能大師工作室；建有3個國家級生產(chǎn)性產(chǎn)教融合基地，84個校內理實一體實訓場地，100余個校外優(yōu)秀實習基地。學校是國家現(xiàn)代學徒制試點單位、教育部“1+X”證書制度試點單位、全國工程機械人才培養(yǎng)基地、全國智能制造人才培養(yǎng)基地、全國住宅工業(yè)化人才培養(yǎng)基地。 辦學成果豐碩。2022年，我校主持完成的《“三三制”培養(yǎng)燈塔工廠技術師的研究與實踐》等4個教學成果榮獲湖南省教學成果特等獎、一等獎等獎勵。 專業(yè)優(yōu)勢突出。學校設有5個二級學院，擁有工程機械智能制造、智能網(wǎng)聯(lián)汽車、智能建造技術、數(shù)字商貿等5個專業(yè)群，25個專業(yè)對接湖南主導產(chǎn)業(yè)、支柱產(chǎn)業(yè)，其中“機電一體化技術”為國家級骨干專業(yè)，“工程機械智能制造”為省級一流特色專業(yè)群。 古韻瀟湘，梨江之濱，三一學府，月異日新。今天的三一工學院面臨前所未有的歷史機遇，三一人將繼承和發(fā)揚“創(chuàng)建一流企業(yè)、造就一流人才、做出一流貢獻”的文化傳統(tǒng)，大膽變革創(chuàng)新，打造核心競爭力，落實擴大辦學規(guī)模、提升辦學層次、加快內涵建設規(guī)劃目標任務。為實現(xiàn)面向未來最有價值教育品牌的三一夢奮勇前行，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗! 三一工業(yè)職業(yè)技術學院是經(jīng)湖南省人民政府批準、由三一集團投資創(chuàng)辦的全日制普通高等職業(yè)院校，坐落在山清水秀的長沙縣榔梨工業(yè)園區(qū)。于2017年3月16日成功上市，成功掛牌后，三一學院也成為新三板市場上僅有的高等職業(yè)院校，股票代碼為870999，又可被稱為“高等職業(yè)院校第一股。交易方式為協(xié)議交易，總股本為31800萬股。學院以?？茖哟胃叩嚷殬I(yè)教育為主，同時舉辦中等職業(yè)教育，秉承三一集團“品質改變世界”的理念，圍繞國家整體戰(zhàn)略轉型，大力推進國際化、工業(yè)4.0、住宅工業(yè)化、流程信息化，形成了基礎扎實、思維活躍、適應能力強、綜合素質高的人才培養(yǎng)特色，辦學規(guī)模逐年快速增長。按照現(xiàn)代大型制造企業(yè)的用人要求，著力為三一集團及工程機械行業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀的營銷、服務、生產(chǎn)管理、物流管理、高級技工等高技能人才。

學校介紹 河北資源環(huán)境職業(yè)技術學院是經(jīng)河北省高等學校設置評議委員會專家考察和評議，由河北地質職工大學成人高等學校改建的公辦普通高職學校。 學校位于河北省會石家莊，作為經(jīng)河北省人民政府批準、國家教育部備案的獨立建制公辦高校，是長江以北唯一一所具有地學特色、專業(yè)門類齊全的高職院校。其前身為河北省地質局七二一大學，1982年經(jīng)河北省政府批準，國家教育部備案，成為獨立建制的成人高等?？茖W校，隸屬于河北省地質礦產(chǎn)勘查開發(fā)局。2003年，經(jīng)河北省教育廳批準，納入普通高等教育招生系列。2021年9月，經(jīng)河北省人民政府批準改建為河北資源環(huán)境職業(yè)技術學院。

學校介紹 云南文化藝術職業(yè)學院始建于1956年，是云南省第一所省屬公辦藝術類職業(yè)院校。建校近七十年，先后經(jīng)歷了云南省文化藝術干部學校、云南省戲曲學校、云南省文藝學校、云南省藝術學校等歷史時期。2001年9月，云南省藝術學校與云南電影學校合并，組建新的云南省藝術學校；2004年5月云南省藝術學校與云南省文化廳職工大學合并，組建云南文化藝術職業(yè)學院，以培養(yǎng)實用型中高級文化藝術人才為辦學目標。2006年因藝術人才培養(yǎng)的特殊需要，經(jīng)云南省教育廳批準學院恢復并加掛“云南省藝術學?！迸谱樱Ａ糁械人囆g教育，形成大中專一體化辦學格局。 學校經(jīng)有關部門認定為：云南省少數(shù)民族藝術人才培養(yǎng)基地、云南省非物質文化遺產(chǎn)（滇劇、花燈）傳承基地、云南華文教育基地、云南民族文化傳承創(chuàng)新重點骨干院校、全國職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)點、云南省第二批現(xiàn)代學徒制試點高校（戲曲表演、雜技與魔術表演、美術及實用美術、影視美術四個專業(yè)現(xiàn)代學徒制省級試點項目）、云南省校企共建的生產(chǎn)性實訓基地示范高校、云南省創(chuàng)業(yè)就業(yè)典型經(jīng)驗高校；2016、2017年連續(xù)兩年上榜中國高等職業(yè)院校國際影響力50強；2021年獲批省級高水平學校培育單位，舞蹈表演專業(yè)群獲批省級A檔高水平專業(yè)群建設項目。 建校多年來，學院先后吸引、匯聚了一大批各類藝術名家在這里傳藝授業(yè)，培養(yǎng)了以中國音樂學院院長、著名指揮家李心草，北京奧運會閉幕式執(zhí)行總導演陶春，中央音樂學院副院長肖學俊，中央電視臺星光大道年度總冠軍茸芭辛娜，全國戲曲梅花獎得主王玉珍、胡春華、陳亞萍以及全國戲曲紅梅獎得主王潤梅等為代表的優(yōu)秀藝術人才，被譽為“紅土高原上藝術家的搖籃”。 學院現(xiàn)有戲曲學院、表演藝術學院、音樂學院、設計與傳媒學院、文化旅游學院、教育學院、廣播電視學院等7個二級學院和馬克思主義學院、通識教育中心、繼續(xù)教育學院3個教學實體。校企共建“楊麗萍文化藝術產(chǎn)業(yè)學院”“教育產(chǎn)業(yè)學院”。學院擁有一批國內省內知名藝術家、教學名師、技能大師及教學名師、技能大師工作室，享受云南省政府特殊津貼3人，云南省文化名家1人，省級教學名師3人，省級技能大師4人。學院師生參加全國、全省職業(yè)院校技能大賽、大學生藝術展演、青年演員比賽等賽項屢創(chuàng)佳績，連續(xù)三年入選國家藝術基金項目。是全國唯一一所舉辦大專層次雜技專業(yè)的院校，是云南唯一一所向各文藝院團提供“訂單式”人才培養(yǎng)的院校，先后與云南省歌舞劇院、云南省花燈劇院、云南省滇劇院、云南省雜技團，中國演藝第一股杭州宋城集團、華僑城、云南雀之戀教育投資集團有限公司、藍海眾浪文化科技有限公司等多家知名行業(yè)（企業(yè)）開展訂單式校企合作人才培養(yǎng)，為云南文化藝術事業(yè)的繁榮發(fā)展提供了基礎性人才支撐。 學院積極主動融入服務云南邊疆民族團結示范區(qū)、面向南亞東南亞輻射中心和國家“一帶一路”建設，以“東南亞藝術團”“實驗雜技團”開展高雅藝術進校園、文化大篷車、百團千隊紅色輕騎兵和脫貧攻堅惠民演出。先后接待來自歐美、南亞東南亞國家的藝術教育代表團到校交流訪問，派出師生赴海外參加文化藝術交流活動，接收南亞東南亞、香港等地區(qū)留學生短期教育。 站在新的起點，學院將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實黨的教育方針，以立德樹人為根本任務，按照“精專特，高質量，強基礎，創(chuàng)一流，育新人”的目標任務，為把學院建成國內知名、區(qū)域有影響力的文化藝術類高職院校而努力。

學校介紹 云南新興職業(yè)學院創(chuàng)建于1993年，是經(jīng)云南省政府批準、國家教育部備案，具有獨立頒發(fā)高等學歷文憑資格的全日制普通高等院校,其前身是南方民族醫(yī)藥進修學院。經(jīng)過二十八年的發(fā)展積淀，現(xiàn)有三個辦學層次“中專、大專（高職大專、五年制大專）、專本套讀”，共建醫(yī)藥類為主的專業(yè)五十余個。學院現(xiàn)有三個校區(qū)（花之城校區(qū)、水海子校區(qū)、新校區(qū)），占地面積1083.13畝。全日制在校生23000余人，專職教師700余人，外聘專家、教授270余人。學院下設11個二級學院：護理學院、醫(yī)學康復學院、藥學院、經(jīng)濟管理學院、教育學院、民族文化藝術學院、馬克思主義學院、特色創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、繼續(xù)教育學院、民族醫(yī)藥研究所、基礎部。 云南新興職業(yè)學院一直秉持“技能決定一生，道德決定一世”的辦學理念，重視德育教育和技能教育相結合，注重學生動手能力和實際操作能力的培養(yǎng)。學院始終以“素質教育、技能教育、特色教育”為辦學宗旨；確立“立德樹人、匠心報國”的校訓，建設“愛國敬業(yè)、誠信友善”的校風，“為黨育人，為國育才”的教風，“勤學苦練、知行合一”的學風；踐行“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的社會主義核心價值觀；弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；傳承紅色基因；“六個堅持，雷打不動”的管理特色，“面向基層”到“融通中外”的就業(yè)特色。 辦學二十九年來，在云南省委、省政府及省教育工委、省教育廳的堅強領導下，學院始終堅持醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)面向基層醫(yī)療衛(wèi)生機構，為基層培養(yǎng)了近十萬名“下得去、用得上、留得住”的醫(yī)藥衛(wèi)生人才。學院特別注重培養(yǎng)敬業(yè)精神和責任意識，特別注重提高學生的實踐能力、創(chuàng)造能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力，提倡高崗就業(yè)、高薪就業(yè)、國外就業(yè)、陽光創(chuàng)業(yè)，就業(yè)率達98%以上，連續(xù)6年獲云南省教育廳就業(yè)目標責任考核二等獎。 學院特別注重校風建設：校風校風，校長之風。整個學校禁止打牌（“斗地主”、“打雙扣”、“打麻將”）、酗酒、吸煙的行為，要求教職員工做到的校長率先做到。 關祥祖，現(xiàn)任云南新興職業(yè)學院董事長、黨委副書記。 云南省昆明市祿勸縣人，1968年參加中國人民解放軍，1974年畢業(yè)于云南中醫(yī)學院，畢業(yè)后留校，從事《傷寒論》教學工作和醫(yī)學情報工作，后擔任民族醫(yī)藥研究室主任，歷任云南省民族民間醫(yī)藥研究會秘書長、《中國民族民間醫(yī)藥》雜志主編、云南省民辦教育促進會副會長。曾在國際國內發(fā)表學術論文60余篇，主編學術著作20余部。 1994年在美國拉斯維加斯城第一屆國際民族醫(yī)藥大會上榮獲金杯一等獎，1997年在北京首屆國際民族醫(yī)藥大會上獲兩項一等獎，1998年在美國舊金山獲國際民族醫(yī)藥金杯二等獎，同時被評為國際百名民族醫(yī)藥之星。 1998年獲世界傳統(tǒng)衛(wèi)生組織醫(yī)學二等獎和莫尼卡獎，2000年被云南省人民政府評為“有突出貢獻的科技工作者”。2009年7月，被中國公益事業(yè)聯(lián)合會評為“中國關愛公益杰出貢獻人物”，2009年10月被云南省高等教育學會評為大學校長“先進個人”。2010年4月，被國家教育人才網(wǎng)評為“中國當代教育專家人才”。2016年被評為“昆明優(yōu)秀企業(yè)家”。2017年被評為“祿勸好人”、“昆明好人”、“最美昆明人”、“云南好人”、“中國好人”，同時被評為“云南省社會扶貧模范”。2018年被評為第五屆“昆明道德模范”。 學院坐落在景色秀麗、四季如春的昆明，依山傍水。校園建設風格充分體現(xiàn)現(xiàn)代理念、時代特征、辦學特色。本著“環(huán)境優(yōu)雅、布局合理，設施先進、風格明顯”的原則，既保持自然景觀和人文景觀的一致、協(xié)調，又充分利用自然地形、地貌，力爭形成創(chuàng)新獨特、功能先進、布局合理、互不干擾的校園總體風格。 在校園文化營造上，學院重點突出黨的文化建設，注重現(xiàn)代與傳統(tǒng)文化結合，注意營造大環(huán)境，精心創(chuàng)造小環(huán)境，通過布局、宣傳內容及材料的運用，為教學、科研、生活創(chuàng)造出便捷、優(yōu)美、典雅的校園氛圍，充分體現(xiàn)時代氣息和文化品位。 校園內建有氣勢磅礴的“犇牛廣場“、“英雄廣場”、“雷鋒廣場”、“古圣先賢廣場”，有黨史紀念館、紅軍長征文化長廊，黨建書屋，校史館等，校外建有孔子書院，是學生走出教室，觸摸真實歷史，塑造學生愛國主義情懷，引導學生熱愛和擁護中國共產(chǎn)黨，立志扎根人民、奉獻國家的重要室外教育場地。 為豐富師生業(yè)余生活，培養(yǎng)師生的興趣愛好，本著服務學生、服務教學、服務生活的原則，校園內建有圖書館，室內體育館，室外體育場，田徑場，籃球場，足球場等，是師生增強體質，鍛煉健康體魄，釋放學習和工作壓力的好場所。 校園里綠色縈繞，花香四季。燦爛的櫻花林，火紅的柿子山，蔥蘢的景觀道，幽雅的讀書嶺……，曲徑通幽，小亭依翠，可以眺望遠山美景，可以靜品佳書良作，是師生放松心情、交流聚會的好去處。 一、 在教學方面，嚴格執(zhí)行專業(yè)知識占30%，實踐教學占70%的成績評定體系，全面反映職業(yè)院校醫(yī)藥類專業(yè)學生的綜合能力。把“民族傳統(tǒng)療法”，例如穴位注射療法，放血療法，拔火罐療法，刮痧療法，拍打疏通法，中藥外敷法，輸血療法，雷公火療法，針灸療法，推拿按摩療法，艾灸療法等等嫁接到教學中。做到質量是生存的根本，做到別人無我有，別人有我新，別人新我精。 ??二、 在人才培養(yǎng)方面，堅持“技能決定一生，道德決定一世”的理念，注重實操，把職業(yè)技能作為學生考核重要標準之一，經(jīng)過幾年的不斷努力，學生取得了豐碩的成果。 近年來，學院董事會、黨委加大對學院軟件、硬件的投入，著力改善辦學條件，提升辦學實力。建成了1個中央財政支持的護理實訓實驗中心；1個省級財政支持的藥學實驗實訓中心；5個校級實驗實訓中心；校內藥廠1個；校外實習實訓基地85個；建有ATA考務系統(tǒng)平臺，教學微課，慕課，數(shù)字多媒體工作坊和智慧教室，適應AR，VR新技術教學模式的創(chuàng)新改革，人機對話考試中心15個。 學院通過多年的實踐和探索，辦學成果得到了國家和社會的廣泛認可。曾被教育報刊社評為“社會公認成功育人單位”、教育部評為“全國先進集體”、被中國青年報評為“全國優(yōu)秀民辦高?！薄⒃颇厦褶k教育協(xié)會評為“云南省優(yōu)秀普通高等學?！钡戎T多榮譽稱號。 堅定文化自信，堅持開展傳統(tǒng)文化學習教育，多渠道、多形式、創(chuàng)新性地弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。2019年6月，學校在第八屆云南省高校文化節(jié)“一校一品”校園文化優(yōu)秀成果征集活動中，以《打造文化品牌 踐行孝道人生——云南新興職業(yè)學院著力落實“孝道文化”以孝樹人》文化成果榮獲二等獎。在第九屆云南省高校文化節(jié)“中華優(yōu)秀文化”知識競賽中榮獲優(yōu)秀組織獎。2019年5月參加云南省禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀展示活動，以《千人成人禮經(jīng)典誦讀》作品參賽，榮獲三等獎。2019年12月，學校八佾舞演出赴澳門參加慶祝澳門回歸20周年大型文藝晚會，獲得“最高獎”和“最佳組織獎”。 新興事，新興人，凝練成了新興精神。革命理想高于天，云南新興職業(yè)學院取得今日的輝煌，是用老黃牛的精神一步一個腳印耕耘的結果，是新興人一往無前揮灑汗水追逐的結果。不忘初心，牢記使命。面向新時代，沐浴科教興國的春風，簇擁“十九大”教育路線方針，云南新興職業(yè)學院將繼續(xù)堅持社會主義辦學方向，進一步擴大辦學規(guī)模、優(yōu)化辦學條件，加快內涵建設、提升人才培養(yǎng)質量，為把學院建設成為“專業(yè)優(yōu)化、質量過硬、特色鮮明”的現(xiàn)代高等職業(yè)院校而努力奮斗！

學校介紹 安徽新聞出版職業(yè)技術學院位于全國四大科教城市之一、中國唯一的科技創(chuàng)新型試點城市合肥，是全國“印刷高技能人才培訓基地”“數(shù)字出版高端人才培養(yǎng)基地”及“全媒體采編人才培養(yǎng)基地”；“長三角新聞出版職教創(chuàng)新聯(lián)盟”副理事長單位；安徽省“三全育人”綜合改革試點單位、安徽省地方技能型高水平大學立項建設單位。學院始建于1999年7月，先后歷經(jīng)合肥中德印刷技術培訓中心、安徽新聞出版學校，至2004年升格為安徽新聞出版職業(yè)技術學院。2019年12月，學院轉隸安徽省委宣傳部，業(yè)務受教育廳指導。 　　辦學特色鮮明，教育理念先進。多年來，學院秉承“厚德力行 博學勤思”的校訓，堅持走內涵發(fā)展、特色立校、立足產(chǎn)業(yè)、面向市場的產(chǎn)學研一體化發(fā)展之路，通過學習和借鑒德國“雙元制”職業(yè)教育經(jīng)驗，形成了以能力培養(yǎng)為中心的職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式，逐步發(fā)展為規(guī)模適度、特色鮮明、優(yōu)勢突出的文化產(chǎn)業(yè)教育培訓基地。在教育教學中，遵循知行合一、工學結合、產(chǎn)教融合，不斷加強學生技術技能和綜合素質的培養(yǎng)，為學生的可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎。 　　專業(yè)內涵深厚，育人成效顯著。學院緊扣專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)（鏈）的專業(yè)建設思路，建有新聞傳播系、藝術設計系、機電信息系、經(jīng)濟管理系，開設新聞出版、印刷包裝、藝術設計、經(jīng)濟管理、影視表演、文化教育、信息技術等37個專業(yè)，其中國家級重點建設專業(yè)1個、省級重點建設專業(yè)9個、省級特色高水平專業(yè)6個、省級專業(yè)試點改革專業(yè)4個、全國新聞出版行業(yè)示范專業(yè)1個、骨干專業(yè)2個。秉承“以德立人、以質強校、服務經(jīng)濟社會建設，促進人的全面發(fā)展”的辦學宗旨，近年來，學院在各類省級及以上職業(yè)技能競賽中共獲得獎項1000余個，其中國家級技能競賽中，榮獲一等獎7項；二等獎8項；三等獎25項。 　　師資力量雄厚，教育資源優(yōu)良。學院現(xiàn)有教職工304人，專任教師239人，教授、副教授56人，博士、碩士150人，“雙師型”教師89人，全國新聞出版領軍人才1人、省學術和技術帶頭人（后備人才）2人、省宣傳文化領域拔尖人才3人，省級教學名師10人、省級專業(yè)帶頭人6人、省級教壇新秀14人，省級優(yōu)秀教學團隊7個。學院現(xiàn)有8700余名學生，建有工業(yè)設計、商業(yè)攝影、影視后期制作、財務鏈仿真、定格動畫、跨媒體創(chuàng)意設計、智能制造、機電一體化、虛擬演播、數(shù)字音頻、廣告策劃與制作、音視頻綜合等82個專業(yè)實驗實訓室，儀器設備達3500余臺（套）。 　　校企深度合作，產(chǎn)學優(yōu)勢突出。學院堅持走外向型發(fā)展之路，與新聞、傳媒、設計、印刷、包裝類企事業(yè)單位開展密切合作。近年來，先后與省內外80余家大中型企業(yè)簽訂了合作協(xié)議，與中國聲谷、安徽新媒體集團等省內傳媒業(yè)龍頭企業(yè)建立了緊密的合作關系，設立了一批人才培訓中心和教學實訓基地。通過聘請企事業(yè)單位技術人員擔任實習教師、引入企業(yè)生產(chǎn)實際案例等方式，實現(xiàn)了實踐教學與經(jīng)營生產(chǎn)深度融合。 　　人才培養(yǎng)優(yōu)質，廣受社會贊譽。學院堅持以服務宣傳文化領域經(jīng)濟建設和事業(yè)發(fā)展需要為宗旨，以就業(yè)為導向，深化改革，強化內涵，人才培養(yǎng)質量穩(wěn)步提升，多次被評為“安徽省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”，一批批“下得去、用得上、留得住、干得好、能發(fā)展”的優(yōu)秀畢業(yè)生活躍在各條戰(zhàn)線上，用人單位滿意度達97.65%，受到了社會各界的普遍好評。學院主動對接服務社會建設項目、開設文化產(chǎn)業(yè)訂單班、開展行業(yè)培訓，充分發(fā)揮服務社會功能。 　　學院將緊跟文化產(chǎn)業(yè)市場需求，深化教育教學改革、創(chuàng)新產(chǎn)教融合機制，為建設成為國內知名、行業(yè)領先、省內一流的技能型高水平大學而不懈努力。

學校介紹 浙江體育職業(yè)技術學院于2006年7月經(jīng)省政府批準正式建校，是一所由省體育局主管，接受省教育廳指導，以競技體育類專業(yè)為特色，以培養(yǎng)全面發(fā)展的一流競技體育人才為根本任務的省屬全日制高職院校。學院成立以來，始終堅持秉承“育人創(chuàng)佳績”的辦學宗旨，踐行“明德、睿智、尚勇”的校訓，弘揚并不斷加強以“金牌文化”為核心的多元校園文化建設，構建并不斷完善“訓學融合”的育人模式，致力于人才培養(yǎng)、訓練、教學、科學研究、社會服務和文化傳承創(chuàng)新。 學院設有學院辦公室、黨委工作處、組織人事處、訓練處、教學與學生管理處、科研處、計劃財務處和綜合管理處（保衛(wèi)處）等8個黨政管理機構，9個教學（訓練）機構（包括6個競技體育系和體育系、附屬體校和繼續(xù)教育中心）和3個教輔機構（圖書信息中心、附屬體育醫(yī)院、體能訓練與科研中心）。 競技體育系按運動項目及項目群分設，分別負責田徑（含部分冬季項目）、游泳、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、體操（藝術體操）、蹦床技巧、籃球、排球（沙灘排球）、拳擊、舉重、跆拳道、柔道、武術（套路、散打）、摔跤等省級優(yōu)秀運動隊的訓練、競賽管理和運動員學生的術科教學及日常管理工作；體育系、附屬體校和繼續(xù)教育中心分別負責包括高職（大專層次）、中職（高中層次）、初中、小學（九年義務教育層次）和繼續(xù)教育、職業(yè)技能培訓等多層次的教育教學管理工作，并以不同的方式與浙江大學、北京體育大學等省內外高校聯(lián)合培養(yǎng)本科生。 建校以來，學院運動員在國內外體育賽事上屢創(chuàng)佳績，自2006年建院以來，共獲得13塊奧運會金牌，世界冠軍83項，亞運會冠軍72項，共獲得全運會冠軍113項，捍衛(wèi)了浙江自1984年中國恢復參加奧運會以來屆屆奧運有金牌的殊榮。省政府先后給予學院記集體一等功4次，一批優(yōu)秀運動員、教練員和體育工作者受到了黨中央、國務院和省委、省政府及相關部門的表彰嘉獎。 學院現(xiàn)有在校學生1193名（其中高職學生593名），高職專業(yè)6個，其中，運動訓練專業(yè)為省高?！笆濉眱?yōu)勢專業(yè)建設項目，社會體育、體育保健與康復、體育運營與管理等3個專業(yè)為省高校“十三五”特色專業(yè)建設項目。共建校內外實習（訓）基地26個，浙江省“十三五”高等職業(yè)教育示范性實訓基地1個。完成國家級課題3項、省部級課題31項、廳局級課題108項、其他類別課題10項，獲得國家體育總局體育哲學社會科學優(yōu)秀成果獎一等獎1項、奧運攻關課題三等獎1項和省教育廳高等學?？蒲谐晒坏泉?項，與浙江大學合作獲得教育部科技進步獎一等獎1項。2021年獲得浙江省教學成果獎特等獎。2011-2021屆高職畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在91%以上，2021屆畢業(yè)生初次就業(yè)率現(xiàn)已達到96.4%。 學院現(xiàn)有體育教練員155名、高職專任教師83名（28人同時為教練員），其中，國家級教練24名，高級教練73名；教授2名，副教授18名；博士研究生2名，碩士研究生63名；浙江省高職專業(yè)帶頭人9名。6名教練員先后入選國家體育總局“精英教練員雙百培養(yǎng)計劃”，1名醫(yī)生入選國家體育總局優(yōu)秀中青年專業(yè)技術人才“百人計劃”。 學院總占地面積約706.5畝，總建筑面積約34.24萬平方米，設有蕭山、教工路兩個校區(qū)和千島湖、長興、象山等多個教學點以及古蕩、珊瑚沙等體育場所，建有國家體育總局游泳項目等訓練基地和國家體育總局水上運動科學重點實驗室，擁有國內一流的體育訓練場館，省內體育文獻收藏最為豐富、系統(tǒng)和藏書富有體育學科特色的圖書館，以服務競技體育為宗旨兼顧社會服務功能的體育醫(yī)院，專業(yè)化的體能訓練與康復中心等競技體育科技研究服務機構。 地址：杭州蕭山高教園區(qū) 郵編：311231 電話：（0571）83871107 傳真：（0571）83871070 網(wǎng)址：https://www.zjcs.net.cn

學校介紹 浙江汽車職業(yè)技術學院是由浙江吉利控股集團1997年創(chuàng)辦的第一所學校民辦浙江經(jīng)濟管理專修學院發(fā)展而來，現(xiàn)由臨海市人民政府和吉利控股集團聯(lián)合辦學，是全日制民辦普通高等職業(yè)院校。 辦學二十多年以來始終堅守“走進校園是為了更好地走向社會”的辦學宗旨，以創(chuàng)建與吉利品牌相匹配、充滿活力、特色鮮明的全國一流汽車類職業(yè)院校為目標，不斷努力創(chuàng)新發(fā)展。 以“堅持產(chǎn)教融合、校企一體，堅持工學結合、知行合一，讓每個學生都能有人生出彩的機會”為育人理念，以“三好兩強一優(yōu)”為培養(yǎng)目標，遵循“德技雙馨、自強不息”的校訓，立足汽車產(chǎn)業(yè)，依托吉利集團跨越式發(fā)展，以汽車產(chǎn)業(yè)鏈專業(yè)為特色，服務于浙江及臺州區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，培養(yǎng)企業(yè)需要的生產(chǎn)、建設、管理、服務一線的高素質技術技能型人才。截止目前開設有交通運輸、裝備制造、電子信息、財經(jīng)商貿、新聞傳播等五個專業(yè)大類，建有汽車檢測與維修、汽車制造與技術、新能源汽車等為核心專業(yè)的四大專業(yè)群，共21個專業(yè),現(xiàn)有在校生6000余人。 其中汽車檢測與維修技術、汽車制造與裝配技術、汽車電子技術、汽車營銷與服務等4個專業(yè)為浙江省高校“十三五”優(yōu)勢、特色專業(yè)建設項目，汽車檢車與維修專業(yè)群、新能源汽車檢測與維修技術專業(yè)群為臺州市高水平專業(yè)群建設項目。汽車檢測與維修、汽車電子技術實訓基地等3個實訓基地是省級示范性實訓基地建設項目，是浙江省第二批現(xiàn)代學徒制試點單位，吉利汽車集團“最佳校企合作單位”、“卓越貢獻單位”，曾獲得民辦職業(yè)院校人才培養(yǎng)創(chuàng)新獎。 學校以加強高水平黨建引領學校事業(yè)高質量發(fā)展為核心，以內涵式高質量發(fā)展為目標，依托吉利集團，充分發(fā)揮企業(yè)辦學優(yōu)勢，不斷完善“一體辦學、一體育人、一體就業(yè)、一體發(fā)展”產(chǎn)教融合、校企一體辦學體制機制，不斷加大投入提質增效，積極改善軟硬件教學條件，積極優(yōu)化內部治理體系，創(chuàng)新校校企合作模式，探索人才培養(yǎng)改革。首創(chuàng)“校校企”，推行“中高職一體化+企業(yè)”合作模式，逐步實現(xiàn)了校企人才共享、設備共享、技術共享、校企文化互補、校企管理互通的辦學模式，構建了產(chǎn)業(yè)與教學相互支撐、企業(yè)與學校共同發(fā)展的生態(tài)系統(tǒng)雛形。形成了“產(chǎn)教融合、校企一體、以崗育人”為特色的職業(yè)教育發(fā)展之路。 學校依托吉利及旗下企業(yè)，大力開展產(chǎn)教融合、校企合作，合作共建八大實訓中心。其中汽車實訓中心為浙江省高職高專院校示范性實訓基地，并被國家教育部確認為中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地。學校背靠吉利產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，在人才培養(yǎng)中堅持產(chǎn)教融合、校企合作，堅持工學結合、知行合一。學校還聘請吉利汽車研究院及吉利旗下各生產(chǎn)基地的諸多資深專家、中高級工程技術人員與管理干部擔任學校的兼職教師，充分利用校企教育資源，按照企業(yè)崗位標準，讓專業(yè)設置與產(chǎn)業(yè)需求對接、課程內容與崗位標準對接、教學過程與生產(chǎn)過程對接。實施校企雙育人，為汽車產(chǎn)業(yè)鏈相關企業(yè)培養(yǎng)了大量人才。

學校介紹 泉州工藝美術職業(yè)學院是全國五所之一、福建省唯一的公辦工藝美術高職院校。2005年5月，由泉州德化技術學校、德化職業(yè)中專學校、德化成人中專學校及德化礦物質分析中心合并組建德化陶瓷職業(yè)技術學院，2009年通過教育部人才培養(yǎng)工作評估，2013年3月福建省政府批準更名為泉州工藝美術職業(yè)學院，2014年4月更名獲教育部備案，2017年通過第二輪高職院校人才培養(yǎng)工作評估。 學院坐落在“世界陶瓷之都”“中國瓷都”“國家全域旅游示范區(qū)”“中國大學生最佳旅游目的地”“福建省最適宜人居住地”和“福建省最佳旅游目的地”——泉州德化，是“全國學校藝術教育工作先進單位”“全國素質教育先進示范院?！薄敖逃康诙F(xiàn)代學徒制試點單位”“全國職業(yè)院校非遺教育傳承示范基地”“國家高技能人才培訓基地”“中國工業(yè)設計協(xié)會創(chuàng)新設計研究院”“中國工藝美術大師傳承創(chuàng)新基地院?！薄爸袊沾晒I(yè)協(xié)會副理事長單位和培養(yǎng)基地”“全國高等職業(yè)院校體育工作‘一校一品’示范基地” “中國白國際藝術家駐地創(chuàng)作交流基地”“福建省文明學?！薄案＝ㄊ「咝Ｖ腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地”“福建省產(chǎn)創(chuàng)融合教育實踐基地”“福建省進出口培訓基地”“福建省花園式學?！薄案＝ㄊ√沾尚袠I(yè)職業(yè)技能培訓與考核中心”“泉州市示范性產(chǎn)教融合實訓基地”“泉州市美育·陶藝培訓基地”“泉州市中小學生研學實踐教育基地”“泉州市產(chǎn)業(yè)實訓基地”“泉州市平安單位”“泉州市‘5A’級平安校園”。 校園占地面積305畝，總建筑面積9.24萬平方米；設有11個黨政管理機構、8個教學機構和2個教學輔助機構；設置20個全日制專業(yè)和成人教育專業(yè)，面向全國17個省份招生。學院擁有一支綜合素質好、專業(yè)技術水平高、專兼結合的教師隊伍，其中教授7人，高級職稱45人，“雙師型”教師133名，省級名校長1人、省級優(yōu)秀教學團隊1個、省級教學名師3人、省級專業(yè)帶頭人7人，全國技術能手、全國輕工技術能手5人，省級工藝美術大師9人、省級陶瓷藝術大師12人、高級工藝美術師16人，另有外聘兼職教授、行業(yè)大師40多人,教師作品獲得省級以上專業(yè)獎項180多項。 學院實施差異化發(fā)展戰(zhàn)略，走特色辦學之路，堅持產(chǎn)教融合、校企合作，工學結合、知行合一。持續(xù)落實“一系一特色，一群一品牌”建設思路，優(yōu)化專業(yè)群建設。已建設“工藝美術、文化創(chuàng)意和工藝品商貿”三大省級服務產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群和“數(shù)字創(chuàng)意、陶瓷智造”兩大地方特色專業(yè)群，涵蓋學院所有專業(yè)，服務工藝美術產(chǎn)業(yè)材料研發(fā)、產(chǎn)品創(chuàng)意、設計、制（創(chuàng)）作、管理、營銷、鑒賞、品鑒等全產(chǎn)業(yè)鏈，初步形成“專業(yè)生態(tài)鏈服務工藝美術全產(chǎn)業(yè)鏈”辦學格局。工藝美術專業(yè)群培養(yǎng)“三創(chuàng)型”現(xiàn)代新工匠，文化創(chuàng)意專業(yè)群培養(yǎng)“復合型”藝術設計人才，工藝品商貿專業(yè)群培養(yǎng)“發(fā)展型”現(xiàn)代經(jīng)營管理人才，數(shù)字創(chuàng)意專業(yè)群培養(yǎng)“復合型”創(chuàng)新技術技能人才，陶瓷智造專業(yè)群培養(yǎng)“應用型”工程技術技能人才。 現(xiàn)有2個“中央財政支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”的重點建設專業(yè)、4個教育部第二批現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)、4個教育部《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015-2018年）》項目、1個國家藝術基金資助人才培養(yǎng)項目、1個教育部科技發(fā)展中心高校產(chǎn)學研創(chuàng)新基金項目、3個國家級職業(yè)教育資源庫子項目、1個省級高水平高職專業(yè)群、3個省級服務產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群、4個省級職業(yè)教育信息化和產(chǎn)教融合重點項目、4個省級高職教育示范專業(yè)、6個省級實訓基地、7個省級現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)、4個省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)、3個省級“二元制”人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)、10門省級精品在線開放課程、5門省級精品課程、1項省級中高本銜接試點項目。學院積極探索“二元制”“大師班”“‘大師+名師’工作室”、“跨界培養(yǎng)”等現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)模式。獲得國家級教學成果獎二等獎1項，省級教學成果獎特等獎1項、一等獎1項、二等獎3項；近三年，學生獲省級以上獎勵160多項，在國家級高職技能大賽中，獲得一等獎9項、二等獎20項、三等獎18項。已培養(yǎng)4萬多名工藝美術行業(yè)高素質技術技能人才，已有200多名畢業(yè)生獲評省級及以上工藝美術大師、陶瓷藝術大師。 學院堅持服務地方產(chǎn)業(yè)的宗旨，傳承傳統(tǒng)工藝美術文化和發(fā)展現(xiàn)代工藝美術創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)。與100多家大型工藝美術企業(yè)建立長期合作關系，建設100多個校內外實訓基地；建設成為全省首個陶瓷行業(yè)職業(yè)技能等級評價“雙機構”、福建省陶瓷產(chǎn)業(yè)技術開發(fā)基地、陶瓷新材料應用技術工程中心、陶瓷產(chǎn)品質量檢測中心、陶瓷行業(yè)職業(yè)技能培訓與考核中心、福建省高級技師培養(yǎng)基地、福建省陶瓷智造協(xié)同創(chuàng)新中心。主持或參與國家、省、市科研項目110個，國家教學資源庫項目4項，合作企業(yè)研發(fā)技術項目40多個，研發(fā)陶瓷釉水110多種，出版著作10余部，校本教材20多種。學院堅持開放合作創(chuàng)新，主動融入“一帶一路”建設，成為中國國際電子商務中心培訓學院泉州分院、商務部援外培訓項目承訓學校、清華大學美術學院教學實習基地、阿里巴巴跨境電商人才培育基地，組建“泉州市文化創(chuàng)意職業(yè)院校聯(lián)盟”，全方位開展對外交流與合作。已有100多個國家的2000多名外國友人到學院體驗學習陶瓷文化。 學院將秉承“博學精藝 厚德善行”校訓和“特色立校、質量強校、研發(fā)興校、聯(lián)企活?！鞭k學思路，弘揚崇尚美教育本質，造就彰顯美、傳遞美、創(chuàng)造美的美院特質，讓學院和師生因美而名，讓崇尚美成為學院的名片，努力把學院建設成為服務工藝美術全產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展的現(xiàn)代特色高職院校。

學校介紹 合肥濱湖職業(yè)技術學院是2002年經(jīng)安徽省人民政府批準、國家教育部備案設立的全日制普通高等學校。坐落于合肥市核心區(qū)域——濱湖新區(qū)。毗鄰中國五大淡水湖之一的巢湖，緊鄰安徽省委省政府辦公新區(qū)，區(qū)位優(yōu)勢明顯，是一所宜住、宜學的花園式學校。 一、學院概況 學院占地面積562畝，校舍建筑面積17萬平方米，館藏紙質圖書50萬冊，電子圖書32萬冊，校內外實驗實訓室和實訓基地100多個，教學實驗儀器設備總值達2600萬元。經(jīng)過十幾年快速發(fā)展，學院教育教學質量、科研水平不斷提升。師資隊伍、學歷結構、職稱機構、年齡結構，“雙師型”教師結構布局合理，適用于各類應用型技能型人才培養(yǎng)的需求。學院目前有專任教師284人，具有碩士研究生以上學歷167人，占專任教師總數(shù)58.8%、副高職稱以上78人，占專任教師總數(shù)27.5%，其中有多名教授、省級教學名師、省級教壇新秀，獲得省級教學成果二、三等獎8個，在校學生總數(shù)7000多人。 學院確立了“立足合肥，面向安徽，為現(xiàn)代服務業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的具有社會責任感和創(chuàng)新精神，掌握實踐能力的應用型和技能型專門人才”的辦學定位和目標，牢固樹立“以就業(yè)為導向，以服務為宗旨，以育人為根本，以能力為本位”的辦學指導思想，堅持夯實內涵建設，逐步形成校企合作，工學交替，理實一體化的教學模式。形成了職業(yè)院校應用型技能型專業(yè)人才培養(yǎng)特色。近幾年學院參加全國、全省職業(yè)技能大賽取得好成績，共獲得各類獎項：二等獎10個，銅獎8個、三等獎22個。學院辦學順利通過國家教育部高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)水平評估。 學院目前設置五個二級學院和兩部一中心，即管理科學學院、機電與汽車工程學院、建筑工程與設計學院、商旅學院、教育科學學院、基礎教學部、思政教學部和實驗實訓中心。開設了34個應用型技能型專業(yè)，經(jīng)過十幾年建設發(fā)展，學院發(fā)展規(guī)模適度，質量較高，應用特色鮮明，在省內有一定知名度的高等學校。近幾年，學院畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在95%以上，被安徽省教育廳授予“安徽省高等學校畢業(yè)生先進集體”稱號。 二、專業(yè)建設特色 教育教學質量是學校的永恒主題，專業(yè)建設水平是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的根本保證，近幾年學院加大了專業(yè)建設水平上臺階的一系列舉措，除了積極申報新專業(yè)外，還積極從中國科技大學、合肥工業(yè)大學、安徽大學、安徽建筑大學和國有大企業(yè)中引進教授級的管理人才、教學人才、“雙師型”人才，充實二級學院各專業(yè)教師隊伍，確保了每個專業(yè)至少有1-2名學科帶頭人，引領專業(yè)教師隊伍水平快速發(fā)展，同時每年向社會公開招聘碩士研究生以上畢業(yè)生來校工作，加強師資隊伍建設，加大專業(yè)建設力度，保證專業(yè)建設水平可持續(xù)、健康發(fā)展。提升人才培養(yǎng)質量。 通過近幾年的建設發(fā)展，學院基本形成了五大特色專業(yè)模塊。即： 汽車電子類：擁有汽車電子技術，汽車檢測與維修，汽車營銷與服務，新能源汽車技術、機電一體化技術、智能控制技術等特色專業(yè)，專業(yè)建設實驗室投入500多萬。2016年至2019年學院參加安徽省職業(yè)技能大賽取得2個二等獎、8個三等獎的好成績。 建筑設計類：擁有環(huán)境藝術設計、建筑裝飾工程技術、工程造價、建筑工程技術、建筑電氣工程技術、建筑監(jiān)理、建筑設計等特色專業(yè)。專業(yè)實驗室建設共投入800多萬元。2017年至2019年參加安徽省職業(yè)技能大賽獲得4個二等獎、6個三等獎，名列職業(yè)院校前茅。 經(jīng)濟管理類：擁有會計、財務管理、市場營銷、電子商務、物流管理、工商企業(yè)管理等特色專業(yè)。各類專業(yè)實驗室建設投入260多萬元。 商旅烹飪類：擁有空中乘務、高速鐵路客運乘務、旅游管理、酒店管理、烹調工藝與營養(yǎng)等特色專業(yè)。專業(yè)實驗室建設投入300多萬元。2015年至2019年在參加省級和全國職業(yè)技能大賽中共獲得二、三等獎共18項。 學前教育類：擁有學前教育、幼兒發(fā)展與健康管理、體育運營與管理專業(yè)?，F(xiàn)有形體房6個、音樂教室8個、鋼琴50架、語音實訓室2個、專用畫室和美術室8個、現(xiàn)代教育技術實訓室3個以及手工實訓室、奧爾夫實訓室、科學發(fā)現(xiàn)實訓室、幼兒保健實訓室、幼兒園仿真模擬教室等多個校內實訓室，共投入500多萬元。并在校外與合肥市多家幼兒園和學前教育機構簽訂實習實訓基地協(xié)議，滿足學生實習實訓需求。2019年，在蕪湖市參加了安徽省高校首屆國際標準舞（體育舞蹈）比賽，并在乙組摩登隊列舞的比賽中榮獲了三等獎。2019年，在參加安徽省大學生體育聯(lián)賽乙組啦啦操比賽中又榮獲三等獎，同時獲得大賽“體育道德風尚獎”。 三、招生與就業(yè) 學院高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，始終把學生就業(yè)工作放在第一位，實行就業(yè)工作“一把手”工程，對畢業(yè)生實行全程化就業(yè)指導與服務，招生就業(yè)處積極聯(lián)系用人單位，每年舉辦兩場以上招聘會。由于應用型技能人才培養(yǎng)質量不斷提高，用人單位十分歡迎。近幾年畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在95%以上，被安徽省教育廳授予“安徽省高等學校畢業(yè)生先進集體”稱號。 四、校園建設與校園文化 學院坐落于美麗的合肥濱湖新區(qū)，是一所花園式的高等學校。學院內教學區(qū)與生活區(qū)被望月湖分隔成兩大功能區(qū)域，全部有瀝青道路貫通。學院塑膠跑道、籃球場、健身房等各類學生體育活動場所齊全。新建的大學生活動中心，可容納1500人左右的大型文藝活動。學院社團25個，社團組織的學生課外活動豐富多彩，各種文藝演出，體育比賽，演講比賽等活動開展的有聲有色，學生課外活動每學年安排井井有條，多方面、多渠道的校園文化發(fā)揮了育人功能，為青年大學生健康成長，營造了和諧的育人環(huán)境。 合肥濱湖職業(yè)技術學院熱忱歡迎社會各界人士前來參觀與指導。