學(xué)校介紹 　　中國人民解放軍裝備學(xué)院是隸屬總裝備部的正軍級軍事院校，主要面向全軍裝備系統(tǒng)和航天領(lǐng)域培養(yǎng)裝備指揮技術(shù)和航天指揮技術(shù)人才。學(xué)院是軍隊2110工程重點建設(shè)院校，經(jīng)過三十多年的發(fā)展建設(shè)，形成了以軍事學(xué)為主、軍事學(xué)與工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、理學(xué)、法學(xué)6個門類相互融合的學(xué)位授權(quán)體系，擁有一批在全軍乃至全國頗具影響的學(xué)科專業(yè)?，F(xiàn)有2個博士后流動站、3個一級學(xué)科博士點、1個二級學(xué)科博士點、10個一級學(xué)科碩士點、5個二級學(xué)科碩士點，擁有1個國家重點（培育）學(xué)科、6個軍隊重點學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域、4個總裝備部重點學(xué)科和1個北京市重點學(xué)科。 　　學(xué)院擁有一支以院士、教學(xué)名師為代表，政治思想好、教研能力強、結(jié)構(gòu)合理、富有活力的教員隊伍。有中國科學(xué)院院士1人，博士研究生導(dǎo)師40余人，碩士研究生導(dǎo)師150余人。有5人被評為國家級優(yōu)秀教師，22人被評為全軍優(yōu)秀教師，43名教員享受政府特殊津貼。學(xué)院教科研成果突出，承擔(dān)了一大批國家和軍隊重點研究項目，獲得包括國家級教學(xué)成果獎、國家級科技成果特等獎、國家科技發(fā)明獎在內(nèi)的各類成果獎300多項，國家發(fā)明專利80多項。建有2個國家重點實驗室和2個軍隊重點實驗室；建有萬兆主干帶寬校園網(wǎng)和國家數(shù)字圖書館分館；《裝備學(xué)院學(xué)報》是軍事學(xué)核心期刊。 　　學(xué)院本部設(shè)在素有“首都后花園”之稱的北京市懷柔區(qū)，有懷柔、沙河和昌平三個校區(qū)，占地面積2513畝。學(xué)院生活設(shè)施完善，交通便利，環(huán)境優(yōu)美。

學(xué)校介紹福州理工學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)建立的全日制普通本科學(xué)校，由高科技上市企業(yè)國脈科技股份有限公司創(chuàng)辦。學(xué)校前身為始創(chuàng)于2004年的福州海峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2015年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為普通本科高校，2023年順利通過本科教學(xué)工作合格評估。建校以來，學(xué)校全面貫徹落實黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，適應(yīng)新時代高等教育發(fā)展和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，堅持“地方性、應(yīng)用型”辦學(xué)定位，努力培養(yǎng)具有社會責(zé)任感、科技創(chuàng)新精神和產(chǎn)業(yè)服務(wù)能力，德智體美勞全面發(fā)展的工程師和管理人才。 學(xué)校是福建省教育廳認(rèn)定的“普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變試點項目”院校。在辦學(xué)實踐中，學(xué)校始終堅持走產(chǎn)教融合、校企合作發(fā)展道路，精準(zhǔn)對接產(chǎn)業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，創(chuàng)新產(chǎn)教融合、校企合作體制機制，打造學(xué)校主體、企業(yè)核心、政府扶持的 “三創(chuàng)產(chǎn)教融合科技園”產(chǎn)學(xué)研用平臺，建立“科技創(chuàng)新+高端制造”應(yīng)用科學(xué)研發(fā)模式、組建“講師+工程師+技術(shù)股東”教學(xué)科研創(chuàng)新團(tuán)隊，實現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)的深度融合，提升了學(xué)校服務(wù)社會的能力，形成了鮮明的產(chǎn)教融合特色。其中，“講師+工程師+技術(shù)股東”獲國家領(lǐng)導(dǎo)人肯定為產(chǎn)教融合協(xié)同創(chuàng)新的“眾創(chuàng)模式”。 學(xué)科專業(yè)： 學(xué)校積極構(gòu)建以工學(xué)為主，理、經(jīng)、管、醫(yī)、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，具有地方和行業(yè)特色的應(yīng)用型學(xué)科專業(yè)體系?，F(xiàn)有計算與信息科學(xué)學(xué)院、建筑工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、傳媒與藝術(shù)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院和馬克思主義學(xué)院等6個二級教學(xué)單位，開設(shè)本科專業(yè)31個，在校生11600余人?，F(xiàn)有省級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院1個、省應(yīng)用型學(xué)科2個、省一流本科專業(yè)建設(shè)點4個、省服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)2個、省示范性應(yīng)用型專業(yè)群1個、省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)4個。2019年通過學(xué)士學(xué)位授予單位授權(quán)審核，現(xiàn)有27個本科專業(yè)通過學(xué)士學(xué)位授予專業(yè)授權(quán)審核。 師資力量： 學(xué)校實施“人才強校”戰(zhàn)略，抓好引才、育才、用才、留才等重點環(huán)節(jié)，高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高投入打造一支高水平師資隊伍?，F(xiàn)有專兼任教師近800人，具有碩士以上學(xué)位教師占76.6%，具有高級職稱教師占45.92%，擁有一批享受國務(wù)院特殊津貼專家、國家級教學(xué)名師、全國優(yōu)秀教師、福建省“百千萬人才工程”人才、省級教學(xué)名師、福建省優(yōu)秀教師、福建省高?！靶率兰o(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”人才、福建省高校“杰出青年科研人才培育計劃”人才等。成立教師教學(xué)發(fā)展中心，為教師科學(xué)研究、經(jīng)驗交流、職業(yè)成長搭建重要平臺。重視師德師風(fēng)常態(tài)化建設(shè)，在制度建設(shè)、教育引導(dǎo)、嚴(yán)格把關(guān)、示范引領(lǐng)等方面持續(xù)發(fā)力，激勵廣大教師爭做“四有好老師”和“四個引路人”。 人才培養(yǎng)： 學(xué)校堅持立德樹人根本任務(wù)，注重知識、能力、素質(zhì)綜合協(xié)調(diào)發(fā)展，著力構(gòu)建基于“三維核心”的產(chǎn)教融合應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系。建設(shè)了一批校內(nèi)“四真”教學(xué)基地，將產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、執(zhí)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)引入學(xué)校校企平臺課程模塊，將真實的企業(yè)環(huán)境、真實的工程項目、真實的工作過程、真實的生產(chǎn)產(chǎn)品引入教學(xué)中，實現(xiàn)培養(yǎng)規(guī)格與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接，教學(xué)內(nèi)容與工程實際對接，教學(xué)過程與工作過程對接，教學(xué)場所與制造基地對接，教師隊伍與工程師隊伍對接，學(xué)生實踐與崗位實習(xí)對接。學(xué)校還依托合作企業(yè)建立校外實踐教學(xué)基地174個，促進(jìn)學(xué)生深入行業(yè)企業(yè)一線，提升專業(yè)技能，增長知識見識。學(xué)生整體水平和質(zhì)量不斷得到提升，畢業(yè)生深受各界歡迎，畢業(yè)生年終平均就業(yè)率保持在94%以上。學(xué)生在國際級、國家級學(xué)科競賽嶄露頭角，屢獲佳績。 質(zhì)量成果： 學(xué)校貫徹落實《福州理工學(xué)院關(guān)于全面提升本科教育教學(xué)質(zhì)量的實施意見》，全面推動以觀念更新為引領(lǐng)，以專業(yè)建設(shè)為核心，以創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式為重點，以課程建設(shè)為基礎(chǔ)，以強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為突破口，以四新建設(shè)為引擎的教育教學(xué)改革?，F(xiàn)有省級一流課程22門、就業(yè)創(chuàng)業(yè)金課1門、省級課程思政示范課程1門、省級精品資源共享課3門、省級本科教學(xué)團(tuán)隊1個、省級課程思政教學(xué)團(tuán)隊1個、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)校本教材1冊，獲批教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目29項、省級新工科研究與實踐項目5項、省級新文科研究與實踐項目2項、省級高等教育教學(xué)改革研究項目35項，建有省重點實驗室1個、省級實驗教學(xué)示范中心3個、省級虛擬仿真實驗教學(xué)中心2個，獲省級高等教育教學(xué)成果獎3項。學(xué)校與企事業(yè)單位開展橫向課題262個，授權(quán)各類知識產(chǎn)權(quán)377項，成果轉(zhuǎn)化項目16項。 生態(tài)校園： 學(xué)校位于素有“閩都金鳳”雅稱的福州市連江縣，與風(fēng)景秀麗的國家4A級景區(qū)——貴安溫泉休閑旅游度假區(qū)相毗鄰。校園占地面積1347.85余畝，現(xiàn)使用校舍建筑面積35.40萬余平方米，校內(nèi)各類設(shè)施齊全，安全保障體系完備。學(xué)校二期建設(shè)擬新征地240.33畝，已通過地方政府批復(fù)，預(yù)計投入5.5億元實施工程項目建設(shè)。 面向未來，學(xué)校將始終堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，始終堅持立德樹人的根本任務(wù)，牢記“為黨育人、為國育才”的使命，牢記習(xí)近平總書記“福建沒有理由不把教育辦好”的殷切囑托，全力推進(jìn)科產(chǎn)教深度融合，努力提升應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量，為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化提供有力支撐，為把福州理工學(xué)院建設(shè)成為產(chǎn)教融合特色鮮明的高水平應(yīng)用型民辦本科院校而努力奮斗。

學(xué)校介紹 湖北省十堰市近依道教勝地武當(dāng)山，毗鄰華中屋脊神農(nóng)架和南水北調(diào)中線水源地丹江口水庫。這是一塊神奇的地方，距今100萬年前，這里就有古人類產(chǎn)生，“鄖縣人”的發(fā)現(xiàn)，改變?nèi)祟惼鹪吹囊辉f。這是一片創(chuàng)業(yè)的熱土，50年前，中國第二汽車制造廠（現(xiàn)東風(fēng)汽車集團(tuán)有限公司）在這里誕生，成為了聞名中外的汽車城。 湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于擁有“仙山、秀水、汽車城”之稱的湖北省十堰市中心城區(qū)，是一所省市共管的公辦全日制普通高校，是國家和湖北省最早獨立設(shè)置的高等職業(yè)院校之一，其前身是1976年開辦的十堰市高等師范?？瓢啵ê喎Q高師班）和1983年成立的十堰職業(yè)大學(xué)，1998年更名為十堰職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2013年5月經(jīng)省政府批準(zhǔn)、教育部同意備案更名為湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（簡稱湖北工業(yè)職院）。舉辦高等教育40余年來，學(xué)校薪火相傳，砥礪奮進(jìn)，培養(yǎng)輸送了一批又一批技術(shù)骨干、行業(yè)專家和管理英才，為國家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。 近年來，學(xué)校辦學(xué)成績斐然，先后成為湖北省示范性高職院校、國家示范（骨干）高等職業(yè)院校、教育部中德職業(yè)教育汽車機電合作項目院校、湖北省首批高職聯(lián)辦本科人才培養(yǎng)試點院校、國家產(chǎn)教融合工程項目學(xué)校、湖北省教學(xué)工作診斷與改進(jìn)工作試點學(xué)校、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、湖北省優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校，榮獲湖北省文明校園、湖北省平安校園、湖北省園林式校園、湖北省依法治校示范校、全國職業(yè)院校魅力校園等稱號。 學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、格調(diào)高雅，占地面積近千畝，建筑面積23萬平方米，資產(chǎn)總值8億多元。現(xiàn)有全日制在校普通?？粕?0000余人。在崗教職工500余人，副高及以上職稱160余人，碩士研究生150余人，雙師教師占比74%，省級和市級名師、專家、技術(shù)能手20余人，另聘有來自行業(yè)企業(yè)的兼職教師500余人，其中外聘“楚天技能名師”累計34人次、“車城技能名師”累計50人次。 學(xué)校緊密對接區(qū)域和產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略布局，設(shè)置有汽車工程學(xué)院、機電工程學(xué)院、智能工程學(xué)院、旅游商貿(mào)學(xué)院、建筑工程學(xué)院、生態(tài)環(huán)境學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院以及馬克思主義學(xué)院、公共教育學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、社會培訓(xùn)學(xué)院、心理健康教育中心（素質(zhì)拓展中心）等教學(xué)機構(gòu)。開設(shè)了汽車、機械、智能、旅游、商貿(mào)、建筑、環(huán)保、藝術(shù)等49個專業(yè)，其中，20余個專業(yè)是國家和省級重點專業(yè)。進(jìn)入新時代，學(xué)校以新思想新理念為引領(lǐng)，緊緊圍繞“當(dāng)?shù)仉x不開”，全面轉(zhuǎn)向產(chǎn)教深度融合發(fā)展之路，著力建設(shè)特色專業(yè)群。學(xué)校與十堰市各縣市區(qū)簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議，共同致力于地方產(chǎn)業(yè)的培育和振興，初步形成了“一個專業(yè)群引領(lǐng)一個縣域特色產(chǎn)業(yè)、一個團(tuán)隊支撐一個品牌優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品”的辦學(xué)格局。 在多年的辦學(xué)實踐中，學(xué)校始終圍繞地方支柱產(chǎn)業(yè)，定位于服務(wù)十堰區(qū)域經(jīng)濟(jì)和東風(fēng)汽車公司發(fā)展，堅持“服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)、助推產(chǎn)業(yè)升級、保障師生發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅持走“產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合的職教道路”，不斷探索和優(yōu)化專業(yè)人才培養(yǎng)模式，著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，建成了以工為主、多專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展、特色鮮明的國家骨干高等職業(yè)院校。學(xué)校大力推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作，形成了校園+產(chǎn)業(yè)園“雙園融合”辦學(xué)模式，現(xiàn)有20余家企業(yè)入駐校園，校企合作建立了10個生產(chǎn)性實訓(xùn)基地，47個專業(yè)均建有工學(xué)結(jié)合的實訓(xùn)中心。學(xué)校與東風(fēng)實業(yè)、東風(fēng)商用車、東風(fēng)本田等東風(fēng)版塊企業(yè)以及中國聯(lián)通、中國電信、德國博世汽車檢測設(shè)備（深圳）有限公司、美國通用電氣公司等20余家國內(nèi)外知名企業(yè)簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議，與300余家大中型企業(yè)建立了緊密的合作關(guān)系，與德國大眾等五大汽車公司開設(shè)了“中德職業(yè)教育機電實驗班”，在德國漢斯?賽德爾基金會的支持指導(dǎo)下，開辦了“中德機械技術(shù)員班”。 學(xué)校依托優(yōu)越的辦學(xué)資源，大力開展科學(xué)研究、技術(shù)服務(wù)與社會培訓(xùn)工作。近兩年，獲得省、市級科研項目立項50余項，發(fā)表科研論文500余篇，申報實用新型專利25項，開展技術(shù)服務(wù)28項，社會服務(wù)合同總金額200多萬元。廣泛開展財稅、消防、安保、電商、機械等專業(yè)培訓(xùn)以及各類緊缺技能人才、員工素質(zhì)技能提升培訓(xùn)。學(xué)校被授予“十堰市產(chǎn)業(yè)工人培訓(xùn)示范基地”、“湖北省產(chǎn)業(yè)工人培訓(xùn)示范基地”、“全國職工教育培訓(xùn)示范點”。 近年來，學(xué)校高度重視技能大賽工作，積極承辦了全國、全省、全市職業(yè)院校技能大賽相關(guān)賽項，榮獲國賽突出貢獻(xiàn)獎。學(xué)生代表隊在全國職業(yè)院校技能大賽中獲獎5項，在全國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲獎1項，在全國高等學(xué)校信息技術(shù)創(chuàng)新大賽中獲獎3項，在省級各類大賽中獲獎100余項。學(xué)校堅持立德樹人，大力推進(jìn)“五個思政”和“三全育人”，注重學(xué)生育訓(xùn)結(jié)合和素質(zhì)拓展教育。以電亮青春服務(wù)隊為代表的志愿服務(wù)組織，被省委宣傳部授予“湖北省學(xué)雷鋒示范點”；由師生編排的女聲小合唱《桃花謠》榮獲湖北省第五屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀文藝節(jié)目展演甲組一等獎、全國第四屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動藝術(shù)表演類甲組二等獎。畢業(yè)生的綜合素質(zhì)較高，深受用人單位好評，每屆畢業(yè)生平均就業(yè)率達(dá)到95%以上，居同類院校前列。 作為國家百所骨干高職院校，學(xué)校具有較強的輻射帶動能力。牽頭發(fā)起了由鄂渝陜川毗鄰地區(qū)20所高職高專院校加盟的“秦巴地區(qū)高職教育論壇”；以學(xué)校為牽頭單位成立了“湖北汽車服務(wù)職業(yè)教育集團(tuán)”和“十堰現(xiàn)代制造與服務(wù)業(yè)職教集團(tuán)”；參與組建了“鄂西生態(tài)文化旅游圈高職教育聯(lián)盟”。學(xué)校在湖北和鄂豫陜渝毗鄰地區(qū)具有較大影響，在國內(nèi)和德國、澳大利亞和東南亞有一定的知名度。 面對波瀾壯闊的高職教育改革發(fā)展新時代，湖北工業(yè)職院秉承“明德、自強、敬業(yè)、崇技”的校訓(xùn)精神，堅持立德樹人，注重內(nèi)涵發(fā)展，激情滿懷地踏上學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展新的長征之路，奮力譜寫高水平發(fā)展新篇章!

學(xué)校介紹湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案設(shè)立的國有公辦全日制普通高等院校。學(xué)校創(chuàng)建于1952年，地處“九省通衢”的華中重鎮(zhèn)武漢市，毗鄰武漢·中國光谷，是華中地區(qū)的唯一一所生態(tài)類高校，培養(yǎng)美麗事業(yè)建設(shè)者的搖籃；是世界技能大賽突出貢獻(xiàn)單位、世界技能大賽中國集訓(xùn)基地、國家級高技能人才培訓(xùn)基地、全國示范性職教集團(tuán)牽頭單位、全國生態(tài)文明教育特色學(xué)校，也是湖北省“雙高計劃”建設(shè)院校、湖北省優(yōu)質(zhì)高職院校、湖北省技能型人才培育突出貢獻(xiàn)單位、湖北省高技能人才培訓(xùn)基地、湖北省十大職業(yè)教育品牌、省級文明單位（校園）、大學(xué)生思想政治教育先進(jìn)集體、湖北省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地和湖北省大學(xué)生就業(yè)工作先進(jìn)單位。 學(xué)校占地面積729畝，校外實習(xí)基地11000畝，校舍建筑面積30萬平方米，固定資產(chǎn)近4.4億元，教學(xué)儀器設(shè)備總值近1.12億元，圖書館藏書72.8萬冊。學(xué)校建有林業(yè)3S技術(shù)、無人機應(yīng)用技術(shù)、林業(yè)有害生物防治、水處理技術(shù)、風(fēng)景園林設(shè)計、園林工程施工、花藝設(shè)計、古建筑設(shè)計與施工、室內(nèi)設(shè)計、木材工藝、家具制作、數(shù)媒設(shè)計、智慧旅游、財務(wù)云共享、京東電商生產(chǎn)性實訓(xùn)、信息安全、云計算、大數(shù)據(jù)、數(shù)控加工、工業(yè)機器人應(yīng)用等100多個設(shè)備先進(jìn)的校內(nèi)實訓(xùn)室和基地。學(xué)校建有智慧林業(yè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、湖北園林產(chǎn)教聯(lián)合體、湖北殷祖園林古建產(chǎn)業(yè)學(xué)院、現(xiàn)代家居產(chǎn)業(yè)學(xué)院、新華三數(shù)字技術(shù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院等10余個“政產(chǎn)學(xué)研用”五位一體的院所，以及林業(yè)調(diào)查規(guī)劃、園林景觀設(shè)計、創(chuàng)美裝飾設(shè)計、非遺傳承、生態(tài)旅游、佳影傳媒等10余個工作室，并建有120余個穩(wěn)定的校外實訓(xùn)基地。 學(xué)?，F(xiàn)有教職工701人，其中專任教師558人，有博士生導(dǎo)師、教授、副教授、高級工程師等高級職稱人員158人，楚天技能名師16人，“雙師”素質(zhì)教師401人。教師中取得博士、碩士學(xué)位的有276人，享受國務(wù)院政府特殊津貼教師6人，享受湖北省人民政府專項津貼教師3人，全國技術(shù)能手2人，湖北省技術(shù)能手3人，湖北省技能大師1人，湖北省有突出貢獻(xiàn)中青年專家3人，全國林業(yè)和草原教學(xué)名師2人，中國（南方）現(xiàn)代林業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)教學(xué)名師2人，荊楚好老師1人，湖北省十佳師德標(biāo)兵1人，全國林草系統(tǒng)勞動模范1人。近幾年，學(xué)校教科研成果豐碩，主持或參與省部級以上教科研項目300余項。獲得各類科技獎勵90余項，其中國家科技進(jìn)步一等獎1項、二等獎2項，省科技進(jìn)步一等獎3項、二等獎4項、三等獎12項。獲得各類教學(xué)獎勵80余項，其中全國教材獎二等獎1門，國家十三五規(guī)劃教材4本；國家職業(yè)教育在線精品課程1門，省級3門；教育部社區(qū)教育能者為師特色課程2門；湖北省教學(xué)成果獎二等獎2項，三等獎1項。出版學(xué)術(shù)專著和教材200余部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文2000余篇。 學(xué)校現(xiàn)有生態(tài)環(huán)境學(xué)院、園林建工學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、信息機電學(xué)院、旅游管理學(xué)院、中職教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、通識教育部、繼續(xù)教育學(xué)院等8院1部，全日制在校生12000余人。學(xué)校圍繞生態(tài)文明，打造了“五美”專業(yè)群，即：“山水風(fēng)光美”的林業(yè)技術(shù)專業(yè)群，“城市環(huán)境美”的園林技術(shù)專業(yè)群，“居室藝術(shù)美”的室內(nèi)設(shè)計專業(yè)群，“科技現(xiàn)代美”的林業(yè)智造專業(yè)群，“休閑生活美”的茶藝與茶文化專業(yè)群。開設(shè)了農(nóng)林牧漁、資源環(huán)境與安全、土木建筑、財經(jīng)商貿(mào)、文化藝術(shù)等11個大類30余個專業(yè)。其中，國家骨干專業(yè)5個，國家級校企共建生產(chǎn)性實訓(xùn)基地1個，國家級教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地1個，國家級技能大師工作室1個，全國職業(yè)院校林草類重點專業(yè)1個，湖北省林業(yè)職業(yè)教育品牌專業(yè)3個，省級品牌專業(yè)2個，省級特色專業(yè)4個，“楚天技能名師”設(shè)崗專業(yè)16個，湖北名師工作室1個，湖北省職業(yè)教育技能名師工作室2個。 學(xué)校堅持開放辦學(xué)，與中國林業(yè)科學(xué)研究院、湖北省林業(yè)科學(xué)研究院、北京林業(yè)大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、武漢生物工程學(xué)院等科研院所（校）合作共建專業(yè)及實訓(xùn)室，與福漢木業(yè)集團(tuán)、中鐵五院、湖北殷祖古建、賽石園林、京東集團(tuán)、遠(yuǎn)洲集團(tuán)、新華三集團(tuán)、芯慧聯(lián)、木德木作家居、博思科技等100多家大型企業(yè)深度合作，現(xiàn)共建有35個現(xiàn)代學(xué)徒制班、訂單班，實現(xiàn)校企“雙主體”協(xié)同育人，積極構(gòu)建“產(chǎn)教融合、校企合作”的人才培養(yǎng)模式，全力打造高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。學(xué)校高度重視就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，依托校內(nèi)“省級大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地”“省級職業(yè)生涯咨詢特色工作室”，積極開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育，全面提升學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，目前先后有70余家學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目入駐學(xué)校創(chuàng)業(yè)基地。近三年，畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量不斷提升，畢業(yè)生去向落實率高于全省平均水平，獲得社會廣泛認(rèn)可和用人單位普遍好評。 學(xué)校堅持以高職教育為主體，同時與華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、華中師范大學(xué)等高校聯(lián)合開展非全日制專升本學(xué)歷培養(yǎng)，學(xué)生可同時獲取國家承認(rèn)的本科學(xué)歷并授予學(xué)士學(xué)位。近年來，學(xué)校專升本通過率繼續(xù)保持較快增長趨勢，每年不僅有大批優(yōu)秀畢業(yè)生通過“專升本”考試進(jìn)入武漢紡織大學(xué)、江漢大學(xué)、武漢輕工大學(xué)、長江大學(xué)、湖北師范大學(xué)、湖北民族大學(xué)等20多所本科院校繼續(xù)進(jìn)行全日制學(xué)習(xí)深造，還有一部分優(yōu)秀畢業(yè)生在順利通過“專升本”考試進(jìn)入本科后，繼續(xù)再接再厲，陸續(xù)進(jìn)入浙江大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、廣西師范大學(xué)等高等學(xué)府深造研究生和博士生。 黨的二十大提出，“推進(jìn)美麗中國建設(shè)”“大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)”“加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系”“優(yōu)化職業(yè)教育類型定位”“全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興”，為學(xué)校發(fā)展提供了前所未有的重大發(fā)展機遇。學(xué)校將以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，以促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展為根本宗旨，堅持黨建引領(lǐng)、思政鑄魂，緊緊圍繞“舉生態(tài)旗、走綠色路、打林業(yè)牌、創(chuàng)特色?！钡霓k學(xué)思路，踐行“心修自然，強技養(yǎng)德”的校訓(xùn)，全面完成“雙高計劃”建設(shè)任務(wù)，深度融入湖北加快“建成支點、走在前列、譜寫新篇”進(jìn)程，把建設(shè)特色鮮明、優(yōu)勢突出的中國特色高水平職業(yè)院校作為不懈追求的目標(biāo)，在充滿光榮和夢想的新征程上，譜寫學(xué)校工作的新篇章。

學(xué)校介紹 學(xué)院小藍(lán)校區(qū)地處南昌小藍(lán)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，緊鄰風(fēng)光秀麗的南昌象湖景區(qū)，與“八大山人紀(jì)念館”遙相呼應(yīng)，紅谷灘校區(qū)位于南昌市紅谷灘中心區(qū)。學(xué)院總占地面積407354平方米，校舍建筑面積309760平方米，固定資產(chǎn)51053.83萬元，教學(xué)儀器設(shè)備總值5919.48萬元，圖書館藏書44萬冊。學(xué)院環(huán)境幽雅，空氣清新。校園內(nèi)生活設(shè)施齊全，有步行街、書店、超市、銀行24小時自助終端、電信網(wǎng)點、醫(yī)務(wù)室、洗衣房等服務(wù)機構(gòu)。學(xué)生宿舍全部為4人間標(biāo)準(zhǔn)公寓，有空調(diào)、熱水器，并配有互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)接口。 辦學(xué)歷史 江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1958年，隸屬于江西省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳，是2003年經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)并報教育部備案獨立升格的全日制普通高職院校，是我省唯一一所建設(shè)類高等職業(yè)院校,是國家教育部、住建部確定的“建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才示范性培養(yǎng)培訓(xùn)基地”,是江西省優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校立項單位，2017年學(xué)院獲批為教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位。 辦學(xué)條件 學(xué)院設(shè)有土木工程系、建筑系、管理工程系、環(huán)境工程系、信息工程系、基礎(chǔ)教學(xué)部、實訓(xùn)部等教學(xué)部門，開設(shè)建筑工程技術(shù)、建筑設(shè)計、城鎮(zhèn)規(guī)劃、工程造價等普通高職專業(yè)27個，其中省級示范性專業(yè)1個，特色專業(yè) 2個，院級重點專業(yè)6個。 學(xué)院堅持內(nèi)培與外引相結(jié)合，通過實施專業(yè)帶頭人培養(yǎng)工程、專業(yè)水平提升工程、名師工程、雙師工程等，師資隊伍整體素質(zhì)得到較大提升，逐步建成了一支師德高尚、專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的高水平師資隊伍。學(xué)院現(xiàn)有教師511人，其中高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員153人，碩士學(xué)位人員224人，省級教學(xué)團(tuán)隊5個，具有國家注冊建筑師、結(jié)構(gòu)工程師、建造師等職業(yè)資格雙師素質(zhì)教師200余人。我院院長朱繁、副院長李漢華、副院長劉小慶分別被全國住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部聘為全國住房和城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會建筑設(shè)備類、市政工程類、工程管理類專業(yè)指導(dǎo)委員會委員。 學(xué)院實踐教學(xué)條件良好，學(xué)院建有實驗實訓(xùn)樓、綠色科技中心和工程訓(xùn)練中心，建筑面積達(dá)3萬多平方米，擁有4類65個校內(nèi)實訓(xùn)基地，同時與109家校外企（事）業(yè)單位建立了穩(wěn)定的關(guān)系。學(xué)院擁有江西省現(xiàn)代建筑設(shè)計研究院、江西建院工程檢測有限公司、國家職業(yè)技能鑒定所等社會服務(wù)機構(gòu)，為教師參加專業(yè)實踐，學(xué)生實驗、實習(xí)、技能培訓(xùn)活動提供了廣闊的舞臺。 辦學(xué)特色 我院堅持以特色辦學(xué)，歷年一直堅持以建設(shè)類專業(yè)作為主干專業(yè)，學(xué)院從建院初的5個專業(yè)，發(fā)展到現(xiàn)在共有27個專業(yè)，緊緊抓住建筑行業(yè)發(fā)展中出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)調(diào)整所帶來的機遇，根據(jù)高職教育是以社會需求為中心的就業(yè)教育這一定位，積極開發(fā)新興專業(yè)，調(diào)整優(yōu)化傳統(tǒng)專業(yè)，在鞏固傳統(tǒng)專業(yè)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，不斷加大建設(shè)類專業(yè)的開發(fā)和建設(shè)力度，加快與區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展相對接專業(yè)的開發(fā)和建設(shè)進(jìn)程，形成了以土建施工、工程管理、建筑設(shè)計等為主要特色，兼有建筑設(shè)備、城市軌道交通技術(shù)等多門類協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)群布局。 學(xué)院不斷創(chuàng)新體制機制，深入推進(jìn)校企合作，拓展校企合作領(lǐng)域，與建設(shè)行業(yè)、企業(yè)建立了穩(wěn)定的人才培養(yǎng)和就業(yè)合作關(guān)系；形成了鮮明的辦學(xué)特色，為實現(xiàn)學(xué)院科學(xué)發(fā)展增添了活力。 學(xué)院立足于行業(yè)，主動適應(yīng)我省建設(shè)行業(yè)及區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的要求，堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、走產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的發(fā)展道路；以育人為根本，以教學(xué)為中心，以內(nèi)涵建設(shè)為重點，結(jié)合學(xué)院自身發(fā)展實際，確立了 “服務(wù)江西經(jīng)濟(jì)建設(shè)，依托建設(shè)行業(yè)優(yōu)勢，保持建設(shè)類專業(yè)特色，根據(jù)社會需求適度擴大專業(yè)覆蓋面，培養(yǎng)素質(zhì)高、能力強、安心在生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線工作的高端技能型人才，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和建設(shè)行業(yè)服務(wù)”的辦學(xué)定位。近年來，學(xué)院主動適應(yīng)我省建設(shè)行業(yè)及區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的要求，以育人為根本，以教學(xué)為中心，以內(nèi)涵建設(shè)為重點，在鞏固傳統(tǒng)專業(yè)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，不斷加大建設(shè)類專業(yè)的開發(fā)和建設(shè)力度，加快與區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展相對接專業(yè)的開發(fā)和建設(shè)進(jìn)程，形成了以土建施工、工程管理、建筑設(shè)計等為主要特色，兼有建筑設(shè)備、城市軌道運輸?shù)榷嚅T類協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)群布局。同時，學(xué)院近年在硬件建設(shè)上大力投入，校園面積、教學(xué)行政用房、校舍面積、建設(shè)儀器設(shè)備、館藏圖書等達(dá)到了萬人在校規(guī)模的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)院綜合發(fā)展水平處于省內(nèi)一流，在全國處于中上水平。 辦學(xué)成果 近年來，學(xué)院堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，努力改善辦學(xué)條件，堅持以教學(xué)為中心，以專業(yè)建設(shè)為龍頭，以內(nèi)涵建設(shè)為重點，不斷深化教育教學(xué)改革，取得了豐碩的成果。 學(xué)院先后獲得建設(shè)部教育工作先進(jìn)集體、江西省文明單位、全省高校思想政治教育工作先進(jìn)集體、江西省共青團(tuán)工作先進(jìn)單位、江西省師德建設(shè)先進(jìn)集體、江西省學(xué)生資助工作先進(jìn)集體等榮譽。學(xué)院教學(xué)成果顯著，榮獲江西省教學(xué)成果13項 、省級精品課程9門、新立項省級精品在線開放課程9門、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個、中央財政支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)能力項目1個、省級教學(xué)團(tuán)隊2個、國家級專業(yè)教學(xué)資源庫項目2個。 我院高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，采用“走出去、引進(jìn)來”的方法，通過多年的就業(yè)市場建設(shè)，建立了完善的就業(yè)信息資源庫。目前就業(yè)資源信息庫中有單位3000多家，每年為畢業(yè)生提供大量的就業(yè)崗位信息。今年我院為畢業(yè)生共舉辦大型校園招聘會一場，專場招聘會60余場，引進(jìn)校園招聘的用人單位360余家，提供就業(yè)崗位8000余個。我院每年畢業(yè)生就業(yè)率都達(dá)95%以上，畢業(yè)生就業(yè)專業(yè)對口率都達(dá)98%以上，畢業(yè)生深受用人單位的歡迎，在社會上具有良好的聲譽。2012年開始，我院與南昌市軌道交通公司簽訂了協(xié)議，為南昌市地鐵建設(shè)培養(yǎng)人才。到目前為止，我院已有三屆訂單班畢業(yè)生通過驗收，走上了工作崗位。 辦學(xué)六十余年來，學(xué)院已為省內(nèi)外培養(yǎng)了數(shù)萬名高、中級建設(shè)類專業(yè)技能型人才，畢業(yè)生遍布全國各地，成為建設(shè)行業(yè)各崗位業(yè)務(wù)和技術(shù)骨干，深受社會特別是建設(shè)行業(yè)的歡迎和稱贊，被譽為“建設(shè)行業(yè)的黃埔軍校”。 中國建筑史留傳著這么一句話“一家樣式雷，半部建筑史”。 “樣式雷”建筑文化作為傳統(tǒng)文化的精華，為將“樣式雷”建筑文化富于生命力的人文精神融入校園文化建設(shè)之中，2014年6月，江西省“樣式雷”建筑文化研究會，落戶我院。同年7月，成立了江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院“樣式雷”建筑文化研究中心，該中心負(fù)責(zé)具體實施各項建設(shè)內(nèi)容，同時也為教師學(xué)習(xí)、研究“樣式雷”建筑文化、開設(shè)《古建筑工程技術(shù)》專業(yè)提供一個平臺。同年9月，成立了學(xué)生群體學(xué)習(xí)性組織--院“樣式雷”建筑文化研究協(xié)會，意在通過開展“樣式雷”特色品牌校園文化活動，引導(dǎo)廣大學(xué)生對“樣式雷”建筑文化的認(rèn)識，感悟巨匠世家的人文精神，有力地推進(jìn)“樣式雷”人文精神與校園文化的融合。 職教本科合作實驗班也叫普通本科高校與高等職業(yè)院校聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)型本科人才試點，是江西省教育廳為契合江西省經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整需要，加快建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系，打通高職、本科銜接通道的重要舉措。試點項目將進(jìn)一步推進(jìn)江西省高等教育綜合改革，加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，帶動高等教育內(nèi)涵提升和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，搭建新型的職業(yè)教育體系。從2014年開始，省教育廳選擇部分高職院校開展聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用型人才試點工作。職教本科合作實驗班錄取批次為二本批次，招生計劃限江西生源，試點專業(yè)屬本科層次，學(xué)制四年，學(xué)生為普通本科高校學(xué)籍。成績合格者，由普通本科高校頒發(fā)畢業(yè)證和學(xué)位證。 2016年6月，我院與江西科技師范大學(xué)聯(lián)合申報的土木專業(yè)應(yīng)用技術(shù)型本科人才試點項目獲批，從2016年開始，按本科第二批次招收土木工程專業(yè)四年制全日制本科生。該班招收江西生源，學(xué)生為江西科技師范大學(xué)學(xué)籍，在江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀，學(xué)習(xí)期滿，各科成績合格，由江西科技師范大學(xué)頒發(fā)與本校本科學(xué)生一致的畢業(yè)證書和學(xué)位證書。

學(xué)校介紹 中國消防救援學(xué)院坐落于北京市昌平區(qū)南雁路4號，校園占地面積1100余畝。學(xué)院前身是1978年9月成立的黑龍江省武裝森林警察總隊教導(dǎo)隊，歷經(jīng)武警森林警察學(xué)校、武警森林學(xué)校、武警森林指揮學(xué)校、武警警種指揮學(xué)院、武警警種學(xué)院五個發(fā)展時期；2018年9月，按照黨中央跨軍地改革決策部署，整合消防、森林院校力量和資源，以原武警警種學(xué)院為基礎(chǔ)更名組建，并于同年12月掛牌成立。學(xué)院是應(yīng)急管理部直屬高等院校，是國家綜合性消防救援隊伍的重要組成部分，實行“院—部系”兩級管理，全日制在校生發(fā)展規(guī)模7000人，主要承擔(dān)國家綜合性消防救援隊伍初級指揮員培養(yǎng)，干部學(xué)歷教育、繼續(xù)教育、在職培訓(xùn)，應(yīng)急管理和消防救援科學(xué)技術(shù)研究、決策咨詢及相關(guān)交流合作工作，參加重大應(yīng)急救援機動增援任務(wù)。 組建以來，學(xué)院堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，忠實踐行習(xí)近平總書記重要訓(xùn)詞精神，恪守“為黨育人、為消防救援事業(yè)育才”初心使命，全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人根本任務(wù)，堅持服務(wù)國家安全戰(zhàn)略、服務(wù)應(yīng)急管理事業(yè)發(fā)展、服務(wù)國家綜合性消防救援隊伍建設(shè)，秉承“政治引領(lǐng)、內(nèi)涵發(fā)展、特色辦學(xué)、質(zhì)量立院”辦學(xué)思路，弘揚“忠勇兼?zhèn)?、知行合一”“傳承?chuàng)新、融合奮進(jìn)”校訓(xùn)校風(fēng)，推進(jìn)消防救援教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。 人才培養(yǎng)特色鮮明。學(xué)院面向國家綜合性消防救援隊伍優(yōu)秀消防員和全國普通高中畢業(yè)生兩個渠道招生，全國普通高中畢業(yè)生實行提前批次錄取、“入學(xué)即入隊”。堅持紀(jì)律部隊建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，堅持“校隊一體、教戰(zhàn)結(jié)合”，組建無人機偵測分隊、森林滅火綜合救援隊，常態(tài)擔(dān)負(fù)首都地區(qū)和全國重大應(yīng)急救援機動增援任務(wù)，全面深化“教、學(xué)、練、戰(zhàn)”一體化人才培養(yǎng)模式。 專業(yè)實力穩(wěn)步提升。堅持“特色學(xué)科型、實戰(zhàn)應(yīng)用型”辦學(xué)定位，開設(shè)消防指揮、消防工程、火災(zāi)勘查、航空航天工程、飛行器控制與信息工程、搶險救援指揮與技術(shù)、消防政治工作、思想政治教育等特色本科專業(yè)，與中國民用航空飛行學(xué)院共同開展“直升機飛行與指揮”“直升機維修與工程”聯(lián)合學(xué)士學(xué)位培養(yǎng)項目?，F(xiàn)有北京市一流本科專業(yè)建設(shè)點3個，北京高校優(yōu)質(zhì)本科課程、課程思政示范課程9門，北京高校優(yōu)質(zhì)本科教材（教案）6部。列入北京市新增碩士學(xué)位授予規(guī)劃建設(shè)單位，獲批北京、黑龍江、云南等省份高等學(xué)歷繼續(xù)教育開辦資格，承辦國家綜合性消防救援隊伍網(wǎng)絡(luò)學(xué)院。深化與國際民防組織、俄羅斯民防學(xué)院和圣彼得堡國立消防大學(xué)、白俄羅斯民防大學(xué)以及北京林業(yè)大學(xué)、西安科技大學(xué)等務(wù)實合作。 科研創(chuàng)新成效明顯。建有應(yīng)急管理部森林草原防滅火研究中心，森林草原火災(zāi)風(fēng)險防控應(yīng)急管理部重點實驗室、工業(yè)與公共建筑火災(zāi)防控技術(shù)應(yīng)急管理部重點實驗室、無人機應(yīng)急救援技術(shù)應(yīng)急管理部重點實驗室（創(chuàng)建中），與北京市應(yīng)急管理局共建的應(yīng)急與防災(zāi)研究中心、應(yīng)急救援應(yīng)用技術(shù)研究中心，與北京市文物局共建的文物安全研究院。牽頭或作為主要參與單位承擔(dān)國家級、省部級科研項目（課題）80余項，申請國家專利40余項，榮獲北京市“科技新星”2名，參與研究的翼龍Ⅱ長航時大型無人機應(yīng)急通信系統(tǒng)等成果在應(yīng)急救援實戰(zhàn)中發(fā)揮了重要作用。 師資力量不斷增強。深入實施人才強院工程，堅持引育并舉、以育為主，加快培育一批高水平創(chuàng)新團(tuán)隊、教學(xué)團(tuán)隊，現(xiàn)有北京市優(yōu)秀本科育人團(tuán)隊1個，北京高校課程思政教學(xué)團(tuán)隊3個，北京高校教學(xué)名師3名，北京高校課程思政教學(xué)名師3名，北京市優(yōu)秀教師1名，20余名骨干教師擔(dān)任國家森防指、全國消防標(biāo)委會、全國地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急救援標(biāo)委會、國家自然災(zāi)害普查專家?guī)?、北京市?yīng)急管理專家?guī)?、消防救援局科技評委會專家。實行“教官制”，定期從國家綜合性消防救援隊伍選調(diào)優(yōu)秀干部，滿足實戰(zhàn)化教學(xué)需要。聘請國內(nèi)應(yīng)急管理領(lǐng)域知名專家和國家綜合性消防救援隊伍優(yōu)秀管理指揮、專業(yè)技術(shù)干部擔(dān)任客座教授。 教學(xué)條件日臻完善。建有專修教室、智慧直播錄播教室、學(xué)術(shù)報告廳等多媒體教室90余間，物理、化學(xué)、電工電子等基礎(chǔ)實驗室22間，消防燃燒學(xué)、無人機模擬飛行、航空救援聯(lián)合創(chuàng)新中心、消防員心理發(fā)展指導(dǎo)中心等專業(yè)實驗室7個，消防體能、消防技能等基礎(chǔ)訓(xùn)練場12個，消防救援技戰(zhàn)術(shù)、森林滅火技戰(zhàn)術(shù)和無人機綜合測試等綜合實訓(xùn)場3個，形成了南北2個校區(qū)和西峰山訓(xùn)練基地遙相呼應(yīng)的空間布局，構(gòu)建起“多媒體教室、基礎(chǔ)實驗室、專業(yè)實驗室、基礎(chǔ)訓(xùn)練場、綜合實訓(xùn)場”五位一體教學(xué)保障體系。 面向未來，學(xué)院將以推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展為主題，積極構(gòu)建以本科教育為主體、研究生教育與繼續(xù)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的“一體兩翼”教育新格局，加快建設(shè)成為一所具有鮮明特色、高質(zhì)量的、與大國應(yīng)急管理體系地位相匹配的消防救援高等院校。

學(xué)校介紹 安徽工商職業(yè)學(xué)院是一所公辦全日制高等職業(yè)院校，隸屬安徽省教育廳。前身是創(chuàng)立于1950年的皖北人民行政公署工商處干部輪訓(xùn)班，1959年成立安徽省合肥商業(yè)學(xué)校，2003年6月經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)，升格為安徽工商職業(yè)學(xué)院，2020年起先后與安徽財經(jīng)大學(xué)、阜陽師范大學(xué)開展專升本人才聯(lián)合培養(yǎng)。 學(xué)校堅持社會主義辦學(xué)方向，立德樹人，育人為本，是教育部優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點院校、安徽省地方技能型高水平大學(xué)、安徽省省級示范性高等職業(yè)院校，是安徽省高水平高職學(xué)校和專業(yè)群建設(shè)單位，全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校，同時是安徽省“三全育人”綜合改革試點院校、安徽省課程思政建設(shè)先行高校；連續(xù)被評為第九屆、第十屆、第十一屆安徽省文明單位，是省級第一屆、第二屆文明校園、省教育系統(tǒng)首屆文明單位。 學(xué)校坐落在安徽省會合肥，有雙鳳和廬陽兩個校區(qū)，占地面積450畝，建筑面積約26萬平米，在校生13000余人，現(xiàn)有專兼職教師622人，其中專任教師472人，具有高級職稱的教師占38%，研究生學(xué)歷教師占80%，“雙師型”教師占80%。學(xué)校設(shè)有會計學(xué)院、管理學(xué)院、旅游健康學(xué)院、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、智能制造與汽車學(xué)院、信息工程學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、國際交流與繼續(xù)教育學(xué)院和公共課教學(xué)部等10個教學(xué)機構(gòu)，成立了校企協(xié)同育人新型產(chǎn)業(yè)學(xué)院，形成了以人工智能應(yīng)用、現(xiàn)代物流管理、新能源汽車、大數(shù)據(jù)與會計、跨境電子商務(wù)、酒店管理與數(shù)字化運營、廣告藝術(shù)設(shè)計等專業(yè)為龍頭的品牌專業(yè)群，擁有國家級骨干、示范專業(yè)5個，省級重點建設(shè)專業(yè)和高水平專業(yè)17個。 學(xué)校深入貫徹新發(fā)展理念，大力實施“素能本位、理實一體、校企共育、工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，“三教改革”對接“三大能力”，工匠培養(yǎng)特色鮮明，人才質(zhì)量持續(xù)提升。牽頭主持安徽高職院校首個國家級專業(yè)教學(xué)資源庫（“徽派技藝傳承與創(chuàng)新”）1項，聯(lián)合主持國家級專業(yè)教學(xué)資源庫1項，建有國家級“徽派三雕”技藝大師工作室1個，成立了安徽高職唯一的徽派藝術(shù)研究中心、徽菜傳承創(chuàng)新中心、專業(yè)展覽館。榮獲國家教學(xué)成果獎二等獎2項、省級教學(xué)成果特等獎3項、其他省級教學(xué)成果獎100多項?，F(xiàn)有國家級精品開放課程5門、省級精品課程150多門，獲首批“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材5本、省級規(guī)劃教材51本?，F(xiàn)有國家級和省級雙師型教師培訓(xùn)基地各1個、國家級職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓(xùn)基地1個、國家級生產(chǎn)實訓(xùn)基地2個，累計建成各類專業(yè)實訓(xùn)室166個，實訓(xùn)工位數(shù)達(dá)7500個。在全國普通高校競賽評估結(jié)果（高職）排行榜中，名列全國第五、安徽第一，其中2022年金磚國家職業(yè)技能大賽獲一等獎2項、二等獎1項。 學(xué)校堅持產(chǎn)教融合、校企合作，主動對接服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，與科大訊飛、蔚來汽車、陽光電源、洲際集團(tuán)、中海物流等國內(nèi)知名企業(yè)建立了深度合作關(guān)系。與愛爾蘭、英國、韓國、德國等國高校建立了合作培養(yǎng)關(guān)系。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率連年保持在98%左右，被評為全省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位、全省就業(yè)先進(jìn)單位和全省高校畢業(yè)生就業(yè)工作標(biāo)兵單位，首批進(jìn)入安徽省普通高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范校。 奮進(jìn)新征程，建功新時代。今天的安徽工商職業(yè)學(xué)院人在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的指引下，正以昂揚的姿態(tài)聚焦立德樹人根本任務(wù)，深入踐行教書育人初心使命，大力弘揚三商文化精神，緊緊圍繞打造“三地一區(qū)”、建設(shè)“七個強省”戰(zhàn)略部署，努力創(chuàng)建更高層次、更高水平的中國特色高職院校！

學(xué)校介紹 江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2004年7月正式掛牌成立的一所全日制公辦普通高等職業(yè)院校。學(xué)校位于江門西江之濱，占地面積1100多畝，現(xiàn)有教職工780多人，全日制在校生15000余人，是全國職業(yè)院?！镑攘π@”“2022年度全國品牌影響力高職院校”（全省僅3所高職入選）。學(xué)校以“厚德、尚能、篤學(xué)、致用”為校訓(xùn)，秉承“技術(shù)立校、文化育人、開放辦學(xué)、服務(wù)僑鄉(xiāng)”辦學(xué)理念，2018年成為廣東省示范性高職院校，2020年躋身中國高職高專排行榜150強，2022年入選省域高水平高職院校、工信部中小企業(yè)發(fā)展促進(jìn)中心“校企協(xié)同就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新示范實踐基地”建設(shè)單位，2023年7個專業(yè)上榜GDI智庫高職?？艫檔專業(yè)（列全國第199位、全省第13位）。 學(xué)校精準(zhǔn)對接區(qū)域產(chǎn)業(yè)和社會發(fā)展需求，設(shè)有馬克思主義學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、信息工程學(xué)院、智能制造與裝備學(xué)院、材料與食品學(xué)院、人文教育學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等8個二級學(xué)院，共45個專業(yè)，其中6個專業(yè)與本科院校開展專本貫通培養(yǎng)。現(xiàn)有國家級骨干專業(yè)、省級重點（品牌）專業(yè)9個，在建省級高水平專業(yè)群6個；獲全國首屆教材建設(shè)獎1項。建有省級以上實訓(xùn)基地19個，其中國家級6個。 學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊專兼結(jié)合，師資力量雄厚?，F(xiàn)有高級職稱教師近200人，高層次技能型兼職教師14人，“雙師素質(zhì)”專任教師占比78.5%，擁有省級教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊7個、技能大師工作室2個，建有省級職業(yè)教育“雙師型”名師工作室、“雙師型”教師培養(yǎng)基地、博士工作站，等等。 學(xué)校極力構(gòu)建“政校會園企+僑”協(xié)同聯(lián)動長效機制。與臺山市共建新寧學(xué)院，與市政協(xié)共建江門市政協(xié)委員學(xué)院。牽頭組建的江門市職業(yè)教育聯(lián)合會（江門市職業(yè)教育集團(tuán)），是廣東省第一家具有獨立法人資格的職業(yè)教育社會團(tuán)體。與江門國家高新區(qū)、江門市火炬創(chuàng)業(yè)園、新會智能制造產(chǎn)業(yè)園鳳山湖園區(qū)等產(chǎn)業(yè)園區(qū)深度合作；與澳門旅游學(xué)院合作成立大灣區(qū)旅游職業(yè)教育聯(lián)盟。與中石化、華為、聯(lián)通、海目星等龍頭企業(yè)合作共建一批產(chǎn)業(yè)學(xué)院；建成廣東省首個華為 5G 移動通信高素質(zhì)技術(shù)技能型人才培養(yǎng)基地；與中車、海信、德昌電機等頭部企業(yè)開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點、訂單班人才培養(yǎng)。學(xué)校入選“教育部信息化支撐職業(yè)院校校企合作專業(yè)共建項目”首批共同體成員、全國工商聯(lián)產(chǎn)教融合示范實訓(xùn)基地。機電一體化技術(shù)專業(yè)、激光智能裝備制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院、低碳新材料產(chǎn)業(yè)學(xué)院被工信部分別認(rèn)定為產(chǎn)教融合專業(yè)、專精特新產(chǎn)業(yè)學(xué)院、專精特新產(chǎn)教融合典型案例。已形成具有鮮明“僑”特色的“二引入三服務(wù)”（引入僑鄉(xiāng)優(yōu)秀文化，引入華僑資源辦學(xué)；服務(wù)地方政府、僑資企業(yè)、華僑華人）體系。 近年來，學(xué)校積極打造技術(shù)技能創(chuàng)新服務(wù)平臺，建有省市級以上科研平臺21個；主持國家自然科學(xué)基金、省部級科研項目100余項。學(xué)校與市僑務(wù)部門簽訂戰(zhàn)略合作框架協(xié)議，共建僑情咨詢研究院，助力“僑都賦能”工程，為地方提供強有力的僑務(wù)智力支撐。 學(xué)校致力匠心育人，學(xué)生德技兼修。構(gòu)建別具江職特色的“12209”三全育人思政大格局，入選“全國職業(yè)院校傳統(tǒng)技藝傳承與示范基地”。近年來，江職學(xué)子囊括國家級、省級各類比賽獎項430多項，是全省近十三年來唯一一所連續(xù)七屆捧得“挑戰(zhàn)杯”廣東大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽優(yōu)勝杯的高職院校。學(xué)校已累計培養(yǎng)各類畢業(yè)生10余萬人，被廣譽為“江門市招商引資的一張名片”，畢業(yè)生去向落實率、創(chuàng)業(yè)率等指標(biāo)均列全省高職院校前茅，是廣東省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位。

學(xué)校介紹 河北軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于歷史文化名城保定市，位于白洋淀旁,古蓮池畔,居京畿重地,毗雄安新區(qū)。學(xué)院是直屬河北省教育廳的全日制普通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，也是省內(nèi)首家獨立建制的以信息技術(shù)教育為主的高職院校。 學(xué)院始建于1972年，在50年辦學(xué)歷程中，學(xué)院堅持“立德樹人”根本任務(wù)，“學(xué)院與社會零距離、學(xué)生與崗位零距離”的辦學(xué)模式，堅持服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，逐步明確“立足京津冀、服務(wù)ICT”的辦學(xué)定位，不斷深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式和辦學(xué)體制機制，形成了對接新興產(chǎn)業(yè)，服務(wù)區(qū)域發(fā)展的鮮明辦學(xué)特色，實現(xiàn)了各項事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。學(xué)院積極對接雄安新區(qū)建設(shè)、京津冀協(xié)同發(fā)展、“互聯(lián)網(wǎng)+”、“中國制造2025”等國家戰(zhàn)略，主動適應(yīng)新一代信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢，以信息與通信技術(shù)為核心，面向戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，重點打造軟件大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、云計算、動漫制作、智能制造、建筑工程、電子商務(wù)、會計金融等八大專業(yè)群，為生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線培養(yǎng)具備國際視野的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 學(xué)院自舉辦高職教育以來，取得豐碩辦學(xué)成果，獲得了一系列榮譽。學(xué)院是教育部確定的河北省唯一一所國家示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)單位，國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校建設(shè)立項單位，國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊立項建設(shè)單位，“全國黨建工作樣板支部”培育創(chuàng)建單位，全國云計算產(chǎn)教融合共同體輪值理事長單位,教育部“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)試點單位，教育部國防教育特色校，河北省新一代信息技術(shù)職業(yè)教育集團(tuán)理事長單位，河北省重點建設(shè)示范性高等職業(yè)院校，河北省高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀院校，首批大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校、高校就業(yè)工作評估檢查優(yōu)秀學(xué)校，榮獲“亞太職業(yè)教育影響力50強”榮譽稱號。2021年8月，學(xué)院成功入選教育部職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓(xùn)基地培育項目。著名計算機專家、中國工程院院士倪光南先生為學(xué)院名譽院長。 學(xué)院現(xiàn)有教職工500余人，在校生一萬二千余人，校區(qū)占地面積約500畝，校舍總建筑面積約22.4萬平方米。設(shè)有軟件工程系、數(shù)字傳媒系、計算機應(yīng)用工程系、網(wǎng)絡(luò)工程系、智能工程系、互聯(lián)網(wǎng)商務(wù)系、思想政治理論課教學(xué)部、公共課教學(xué)部、信息基礎(chǔ)教學(xué)部、體育教學(xué)部等10個系（部），2024年招生專業(yè)（方向）45個，招生范圍涉及十二個省、市、自治區(qū)。先后為全國各地培養(yǎng)畢業(yè)生近6萬名，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。

學(xué)校介紹魯迅美術(shù)學(xué)院前身是1938年由中國共產(chǎn)黨所創(chuàng)建的魯迅藝術(shù)學(xué)院，是“新中國美術(shù)的搖籃”，毛澤東同志親筆題寫了校名和“緊張、嚴(yán)肅、刻苦、虛心”的校訓(xùn)。是東北地區(qū)唯一一所師資力量雄厚、專業(yè)齊全、辦學(xué)水平和整體實力居全國同類院校前列，具有鮮明的辦學(xué)特色，在國內(nèi)外有重要影響的著名高等藝術(shù)學(xué)府。2019年，被確定為遼寧省重點支持的國內(nèi)一流大學(xué)建設(shè)單位。 學(xué)?，F(xiàn)有沈陽和大連兩個校區(qū)，校園總占地面積95.8萬㎡。共有全日制本科生、研究生7478人，教職工919人，其中國務(wù)院特殊津貼12人，國家“萬人計劃”哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)軍人才1人，國家“萬人計劃”教學(xué)名師1人，中宣部全國文藝界德藝雙馨2人，中宣部四個一批人才2人。工業(yè)設(shè)計實驗教學(xué)中心是全國同類院校中唯一的國家級工業(yè)設(shè)計實驗教學(xué)示范中心。 學(xué)校的美術(shù)與書法、設(shè)計、藝術(shù)學(xué)、設(shè)計學(xué)均具有碩士學(xué)位授予權(quán)。中國畫、繪畫、雕塑、產(chǎn)品設(shè)計、視覺傳達(dá)設(shè)計、動畫、攝影、環(huán)境設(shè)計、服裝與服飾設(shè)計、工藝美術(shù)、美術(shù)學(xué)、數(shù)字媒體藝術(shù)等12個專業(yè)被評為國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點。 學(xué)校致力于建設(shè)美術(shù)學(xué)、設(shè)計學(xué)、人文藝術(shù)三大學(xué)科群相互支撐、相互交融的當(dāng)代美術(shù)教育學(xué)科結(jié)構(gòu)，在構(gòu)建新時代中國特色的美術(shù)教育體系中發(fā)揮重要作用，以其鮮明的辦學(xué)特色、高水平的教學(xué)質(zhì)量與藝術(shù)創(chuàng)作成果服務(wù)國家建設(shè)和文化發(fā)展事業(yè)，與國際著名美術(shù)院校建立了廣泛的交流合作，成為中國高等美術(shù)教育領(lǐng)域具有重要影響力的美術(shù)院校。