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學(xué)校介紹 西安翻譯學(xué)院由我國當(dāng)代杰出教育家、民辦教育拓荒者丁祖詒先生于1987年創(chuàng)辦，坐落在西安市南郊風(fēng)景秀麗的終南山北麓、太乙河畔。學(xué)校2005年經(jīng)教育部批準升格為本科高校；2009年獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)；2013年順利通過教育部本科教學(xué)工作合格評估；2014年接受陜西省委、省政府巡視診斷，同年被省教育廳確定為首批應(yīng)用型轉(zhuǎn)型試點院校；2016年獲批陜西省“管辦評”試點院校；2018年被陜西省教育廳評定為陜西省一流學(xué)院建設(shè)單位；2019年被評為全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校，榮獲團中央“全國五四紅旗團委”稱號，翻譯專業(yè)獲批2019年度首批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，成為陜西第一所獲批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點的民辦高校；2021年新增2個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，以擁有3個國家級一流專業(yè)建設(shè)點成為陜西省獲得國家級一流專業(yè)建設(shè)點最多的民辦高校，在全國民辦高校中也以絕對優(yōu)勢遙遙領(lǐng)先，成為民辦高?！耙涣鲗W(xué)院、一流專業(yè)”建設(shè)的領(lǐng)跑者。西譯在“2022軟科中國大學(xué)排名”中位列全國民辦高校第14位、陜西民辦高校第1位。據(jù)軟科大學(xué)排行榜公布的數(shù)據(jù)顯示，近3年來西譯的辦學(xué)實力穩(wěn)居陜西民辦高校前茅。經(jīng)過三十多年的辦學(xué)實踐，西安翻譯學(xué)院已發(fā)展成一所以文、商科為主，以外語為特色，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、具有重要影響和鮮明特色的民辦大學(xué)。 西譯始終堅持社會主義辦學(xué)方向，全面落實立德樹人根本任務(wù)，積極培育和弘揚社會主義核心價值觀。學(xué)校先后榮獲陜西省“高等學(xué)校先進基層黨委”“平安校園”，陜西省教育系統(tǒng)“文明校園”，西安市“安全單位”“綜合治理先進單位”稱號；學(xué)校連續(xù)8年被中央六部委授予“全國食品安全百佳先進單位”“全國食品安全示范單位”等榮譽稱號；學(xué)校還獲得“網(wǎng)絡(luò)信息安全管理工作先進單位”“最具綜合實力民辦高?！焙汀白罹呔蜆I(yè)質(zhì)量獎”等榮譽稱號。中央及省市領(lǐng)導(dǎo)多次到學(xué)?？疾?，高度贊揚我校的培養(yǎng)模式、管理模式、辦學(xué)特色和人才培養(yǎng)質(zhì)量。中央及省市權(quán)威媒體相繼對學(xué)校的辦學(xué)情況予以正面報道。 西譯全面貫徹落實新修訂的《民辦教育促進法》，率先打破民辦教育家族化傳統(tǒng)，構(gòu)建了“四位一體”的現(xiàn)代大學(xué)運行機制，實現(xiàn)了民辦高等教育科學(xué)規(guī)范管理的重大突破，對調(diào)動學(xué)校各方積極性，堅定不移地走內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、品牌發(fā)展、融合發(fā)展道路具有深遠意義。 西譯以建設(shè)高水平、特色鮮明、具有地方示范作用的一流民辦大學(xué)為階段性發(fā)展目標，始終秉承“敢為人先、無私奉獻、愛生如子、厚德敦行”的“西譯精神”；積極踐行“高尚教育”理念；堅持“不以營利為目的的社會主義公益性辦學(xué)方向”；不斷創(chuàng)新“外語+專業(yè)+現(xiàn)代技能”和“專業(yè)+外語+現(xiàn)代技能”的復(fù)合應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式和嚴格的“全封閉、準軍事化”學(xué)生管理模式。 學(xué)校下設(shè)英文學(xué)院、亞歐語言文化學(xué)院、教育學(xué)院、國際商學(xué)院、文學(xué)與傳媒學(xué)院、藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院、信息工程學(xué)院、高級翻譯學(xué)院、健康與運動學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院及繼續(xù)教育學(xué)院12個二級學(xué)院、體育部和公共藝術(shù)教育中心。學(xué)校開設(shè)本科專業(yè)37個，?？茖I(yè)27個，涵蓋文、經(jīng)、管、工、藝、法、教育、醫(yī)學(xué)等八大學(xué)科門類。 西安翻譯學(xué)院與西北大學(xué)、延安大學(xué)、解放軍西安通信學(xué)院等建立了對口幫扶關(guān)系。學(xué)校成立了陜西終南學(xué)社、陜西鄉(xiāng)村振興研究中心、陜西旅游文化研究中心和丁祖詒教育研究中心等十多個研究機構(gòu)，構(gòu)建了“一核心、兩平臺、三層次、全過程”的實踐教學(xué)體系，形成融“教、學(xué)、做”為一體的實踐教學(xué)模式，營造全外語氛圍，重點打造語言服務(wù)、教育服務(wù)、健康服務(wù)三大服務(wù)類應(yīng)用專業(yè)群，建設(shè)“語言大數(shù)據(jù)智庫平臺”，培養(yǎng)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要的應(yīng)用型高級專門人才。學(xué)校現(xiàn)有國家級一流專業(yè)建設(shè)點3個；省級一流專業(yè)建設(shè)點6個，省級綜合改革試點專業(yè)5個，省級特色專業(yè)4個，省級重點專業(yè)6個，省級人才培養(yǎng)模式試驗區(qū)6個，省級實驗教學(xué)示范中心4個，省級虛擬仿真試驗教學(xué)中心2個，省級教學(xué)團隊6個，省級精品資源共享課程25門，省級教學(xué)成果獎8項，省級優(yōu)秀教材獎7項，獲批省級教改項目33項；現(xiàn)有校級專業(yè)綜合改革試點項目9個，校級特色專業(yè)8個，校級精品課程39門，校級教學(xué)團隊21個，校級教學(xué)名師25名，校級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)7個，校級實驗教學(xué)示范中心5個。 為提升師資層次和水平，西譯設(shè)立了“終南學(xué)者”和“首席教授”崗位；通過完善教師評價和激勵機制，大力開展“教師能力提升計劃”、“中青年教師博士化工程”等，為“雙一流”建設(shè)提供人才保障。多年來，學(xué)校教師對標“四有好老師”，教書育人并進，學(xué)生及家長普遍認為我校教師熱愛教學(xué)工作、了解社會需求、教學(xué)經(jīng)驗豐富。我?，F(xiàn)有省級教學(xué)名師9人；教師王媛以“深山尋網(wǎng)、席地成堂”的感人事跡被評為2020年第二期“西安敬業(yè)奉獻好人”；外籍教師、德國專家張克榮獲陜西省人民政府2019年度“三秦友誼獎”。 西譯根據(jù)自身特點及發(fā)展新常態(tài)，堅持“四合作、五共同”，深化校企合作，與陜西省貿(mào)促會、阿里巴巴集團、北京廣慧金通教育科技有限公司等省內(nèi)外200多家政府機構(gòu)、企事業(yè)單位簽署深度戰(zhàn)略合作協(xié)議或?qū)嵤┯唵问脚囵B(yǎng)，形成資源共建、全程參與、互利共贏的新型產(chǎn)教深度融合的合作育人模式。 西譯堅持開放辦學(xué)，積極開展校際交流與合作，與美國、加拿大、日本、德國、西班牙、韓國、中國香港等十幾個國家和地區(qū)的50余所高校建立了友好交流合作關(guān)系。西譯充分利用外語、商務(wù)、旅游等專業(yè)教學(xué)優(yōu)勢和特色服務(wù)“一帶一路”戰(zhàn)略，先后與匈牙利、俄羅斯、烏克蘭、泰國等沿線國家的教育行政部門、高等院校及其他教育機構(gòu)開展了形式多樣的文化教育交流活動。學(xué)校還成立了新絲綢之路研究中心、陜西口岸發(fā)展研究院、非洲研究院、匈牙利研究中心等科研機構(gòu)，開展國別和區(qū)域研究，為政府相關(guān)部門和企業(yè)的決策提供參考。近年來，學(xué)校有百余名師生先后赴東歐及澳大利亞做訪問學(xué)者和國家公派留學(xué)；有1000余人赴國（境）外攻讀碩士學(xué)位；1500余名學(xué)生赴國外帶薪實習(xí)。 西譯堅持“知識、能力、素質(zhì)”三位一體的育人模式。學(xué)校通過美化校園環(huán)境，營造人文氛圍，推進各類學(xué)科競賽，強化個性培養(yǎng)和準軍事化管理，形成了獨具特色的校園文化。50多個學(xué)生社團在校內(nèi)開展豐富多彩的校園文化活動，加強第二課堂建設(shè)，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。在近幾屆“APEC未來之聲”中國區(qū)選拔賽中，學(xué)校先后有鄭悅、楊鑫、丁倩雯、弓晨、楊鵬凱5位同學(xué)獲得代表中國青年隨同國家最高領(lǐng)導(dǎo)人參加APEC峰會的資格；師生積極參加西部計劃、志愿者服務(wù)活動受到廣泛好評；學(xué)生參加國家、省、市大學(xué)生科技、文體活動競賽屢屢獲獎；優(yōu)秀畢業(yè)生活躍在祖國建設(shè)發(fā)展的各條戰(zhàn)線。 西譯獨具特色的人才培養(yǎng)模式、嚴格的準軍事化管理，良好的人才培養(yǎng)質(zhì)量，受到社會各界的廣泛關(guān)注和各級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，贏得了“要學(xué)習(xí)到西譯”的良好社會聲譽。近年來學(xué)校畢業(yè)生一次性就業(yè)率保持在90%以上，用人單位普遍認為我校畢業(yè)生“外語水平高、綜合能力強，富有敬業(yè)精神和創(chuàng)新意識”“下得去，留得住，守紀律，善合作”。 西安翻譯學(xué)院將以“雙一流”建設(shè)為契機，繼續(xù)弘揚優(yōu)秀辦學(xué)傳統(tǒng)、強化辦學(xué)特色，全面落實立德樹人根本任務(wù)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，不忘初心、砥礪前行，努力實現(xiàn)“追趕超越”，辦好人民滿意的教育。

學(xué)校介紹 基本情況 長春財經(jīng)學(xué)院是經(jīng)教育部批準的全日制民辦普通本科高等學(xué)校，始建于1988年。學(xué)校以經(jīng)濟學(xué)和管理學(xué)類專業(yè)為主，設(shè)置經(jīng)、管、法、文、理、工、教7大學(xué)科門類，開設(shè)會計學(xué)、金融學(xué)、數(shù)字經(jīng)濟等31個本科專業(yè)，下設(shè)11個學(xué)院、3個教學(xué)部，在校學(xué)生12000余人。學(xué)校歷經(jīng)35年發(fā)展建設(shè)，已成為吉林省碩士學(xué)位授予單位立項建設(shè)A類高校（省內(nèi)民辦高校唯一）、省人才培養(yǎng)改革示范校、省“三全育人”綜合改革試點校、省黨建工作示范高校，辦學(xué)條件日臻完善、師資力量不斷增強、學(xué)科建設(shè)成就顯著、科研水平明顯提升、國際交流不斷深化、人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會影響力穩(wěn)步提高。在教育部“雙萬計劃”建設(shè)中，我校入選3個“國家級一流專業(yè)”和7門“國家級一流課程”總數(shù)量位居全國民辦高校第一名；在中國校友會民辦大學(xué)綜合排名連續(xù)三年位居全國10強、吉林省首位；2023年軟科民辦財經(jīng)類高校排名位居全國第6名，穩(wěn)居中國頂尖應(yīng)用型大學(xué)行列。 辦學(xué)條件 學(xué)校坐落于風(fēng)景秀麗的長春市凈月開發(fā)區(qū)，占地81萬平方米，總建筑31萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值近一億元。學(xué)?，F(xiàn)擁有國家級創(chuàng)業(yè)孵化示范基地1個，國家級眾創(chuàng)空間1個，國家級高技能人才培訓(xùn)基地1個，國家級科普教育基地1個，省級虛擬仿真實驗教學(xué)示范中心1個，省級實驗教學(xué)示范中心2個，省級教師發(fā)展中心1個，省級大學(xué)生實踐教育基地1個，省級創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新實訓(xùn)基地1個，省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范基地1個，省級校企聯(lián)合技術(shù)創(chuàng)新實驗室1個。學(xué)校6600平方米的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地，同時也是省教育廳、人社廳、工信廳、科技廳認定的省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化平臺。2.7萬平方米的數(shù)字化圖書館為學(xué)校地標式建筑，館藏紙質(zhì)圖書138.48萬冊，電子圖書143.61萬種。8000平方米虛擬仿真實訓(xùn)中心建有實驗室35個，另有校外實習(xí)實訓(xùn)基地127個，完全滿足31個專業(yè)開展課程實訓(xùn)和專業(yè)實訓(xùn)需要。經(jīng)管類課程矩陣型育人虛擬教研室獲批省級虛擬教研室建設(shè)點。校內(nèi)600平方米錢幣博物館作為吉林省首家以錢幣實物為主題的博物館，共展出古今錢幣887件，先后被評為全國及吉林省科普教育基地，肩負指導(dǎo)和推動錢幣收藏、研究、宣傳錢幣文化及科普展教的功能。 辦學(xué)特色 突出財經(jīng)類專業(yè)優(yōu)勢，聚焦數(shù)字經(jīng)濟特色，實施人才培養(yǎng)“四個一”工程，堅持“一院一特色”，建設(shè)“一系一金專”，實施“一師一優(yōu)課”，落實“一生一競賽”，推進應(yīng)用型高校轉(zhuǎn)型發(fā)展。瞄準地方優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)，校企合作共建華為信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院、春雪學(xué)院、金恒學(xué)院等共13個現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，“AI+智慧學(xué)習(xí)”人工智能學(xué)院獲教育部批準立項，數(shù)字財務(wù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院和華為信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院獲批省級示范性現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)項目，數(shù)智內(nèi)控人才定制班獲批首批省級緊缺人才培養(yǎng)定制班培育項目，10個現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院在省教育廳備案，加入4個省級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院協(xié)作體，獲批現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院數(shù)量并列省屬32所本科高校第1位。 構(gòu)建了“多主體、四對接、七共建”校企協(xié)同育人機制，創(chuàng)建了“一引領(lǐng)、兩融合、三并重、四突出”人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)社會需要的應(yīng)用型人才。 堅持“產(chǎn)教融合、科創(chuàng)融通、科教融匯”的“三融”理念，圍繞數(shù)字經(jīng)濟建設(shè)科技創(chuàng)新中心，內(nèi)設(shè)數(shù)字金融、數(shù)字鄉(xiāng)村、數(shù)字文旅、數(shù)智財務(wù)、數(shù)字貿(mào)易、數(shù)字法務(wù)、數(shù)字治理、信息技術(shù)與應(yīng)用創(chuàng)新八個科創(chuàng)工作坊，為師生搭建集人才培養(yǎng)、成果轉(zhuǎn)化、創(chuàng)業(yè)孵化一站式服務(wù)平臺。 師資隊伍 堅持人才強校戰(zhàn)略。有國務(wù)院特殊津貼獲得者、國家高校設(shè)置專家、評估專家、學(xué)科領(lǐng)軍人才、省突出貢獻專家、省拔尖創(chuàng)新人才、省模范教師、省教學(xué)名師、省優(yōu)秀教師、省師德標兵，形成了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力、具有國際視野的高水平師資隊伍。現(xiàn)有教師716人，其中：副教授以上353人，具有碩士以上學(xué)位的教師580人，博士及在讀博士總數(shù)179人，“雙師型”教師215人。擁有省部級突出貢獻專家6人，省級高層次人才30人，省級教學(xué)名師6人，省級“黃大年式”教師團隊1個，省級優(yōu)秀教學(xué)團隊4個，省級課程思政教學(xué)團隊1個，省級高層次研究團隊5個，為培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才提供堅實的師資保障。 黨建思政 堅持立德樹人，為黨育人、為國育才。學(xué)校黨委當(dāng)選全國民辦學(xué)校黨建指導(dǎo)委員會常務(wù)理事單位，獲批吉林省 “三全育人”綜合改革試點高校、省級黨建工作示范高校，獲批2個國家級黨建工作樣板支部，1個國家級教師黨支部書記“雙帶頭人”工作室，2個省級黨建工作標桿院系，3個省級黨建工作樣板支部，1名同志被推選為全省“黨建引領(lǐng)城鄉(xiāng)基層治理百佳書記”。 教育教學(xué) 堅持高質(zhì)量發(fā)展和特色辦學(xué)，立足吉林、面向全國，服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展，著力培養(yǎng)能在區(qū)域行業(yè)、重點產(chǎn)業(yè)從事具體技術(shù)崗位、管理崗位、服務(wù)崗位工作，具有國際化視野、批判性思維、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識、健全的知識體系和較強的實踐應(yīng)用能力，精操作、善管理、強服務(wù)的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。有國家級一流本科專業(yè)（會計學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易）建設(shè)點3個，省級一流本科專業(yè)建設(shè)點13個，省級特色高水平專業(yè)3個，省級“十二五”優(yōu)勢特色重點建設(shè)學(xué)科1個，吉林省本科高校專業(yè)綜合評價A級專業(yè)2個。國家級一流本科課程（金融學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、市場營銷學(xué)、計算機基礎(chǔ)、國際貿(mào)易、“云財務(wù)”一體化綜合實驗）7門，省級一流本科課程15門，省級精品在線開放課程等省級及以上優(yōu)質(zhì)課程共計52門次。在教育部“雙萬計劃”建設(shè)中，我校入選國家級一流專業(yè)和一流課程總數(shù)量位居全國民辦高校第一名。立項教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目86項、省教育廳72項，國家級大創(chuàng)訓(xùn)練項目112項、省級335項，中國高等教育學(xué)會課題2項，省級教學(xué)研究課題504項；教師榮獲省級教學(xué)成果獎9項，省級教育科研優(yōu)秀成果獎291項，教學(xué)研究立項和獲獎數(shù)量均居省屬民辦本科高校前列。在校學(xué)生參加學(xué)科競賽獲得省級及以上獎項989項，在“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中共獲全國銅獎3項、省賽金獎7項，依托獲獎項目創(chuàng)辦的公司市值已超過2000萬。學(xué)校辦學(xué)層次邁上新臺階，人才培養(yǎng)工作實現(xiàn)新突破，與吉林財經(jīng)大學(xué)、長春理工大學(xué)、長春工業(yè)大學(xué)、吉林建筑大學(xué)、韓國嘉泉大學(xué)等國內(nèi)外高校聯(lián)合培養(yǎng)博士、碩士研究生300余人。 科學(xué)研究 學(xué)校緊密圍繞數(shù)字中國、數(shù)字吉林戰(zhàn)略，主動服務(wù)吉林省“一主六雙”高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略，主動對接吉林省創(chuàng)新型省份建設(shè)和長春市“六城聯(lián)動”規(guī)劃發(fā)展需求，開展產(chǎn)教融合、科教融匯、科創(chuàng)融通的三位一體的有組織的科學(xué)研究。建設(shè)“中日韓白”國際科研合作平臺1個、國家級科創(chuàng)平臺4個、省級科學(xué)研究中心6個，發(fā)起成立吉林省數(shù)字經(jīng)濟學(xué)會，成果助力鄉(xiāng)村振興、數(shù)字經(jīng)濟、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和文化旅游發(fā)展。近年來，共獲國家社科基金項目4項、省部級科研項目300余項，公開發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文500余篇，中國民辦高校科研競爭力排名位列吉林省第一位。 國際交流 學(xué)校實行開放辦學(xué)模式，不斷擴大對外交流與合作。2014年學(xué)校成為國際大學(xué)校長聯(lián)合會成員以來，與美國、英國、德國、捷克、日本、韓國等十多個國家和地區(qū)的多所大學(xué)建立了校際交流合作關(guān)系。先后舉辦本碩連讀國際交流班，七批300多名學(xué)生赴捷德美留學(xué)。時任捷克總統(tǒng)澤曼為該項目題詞祝愿；習(xí)近平主席訪捷期間接見了我校留學(xué)生代表；受該項目影響，中國在捷克孔子學(xué)院總部落戶布拉格金融管理大學(xué)，孫春蘭副總理前往揭牌。2022年10月，教育部批準我校與美國特洛伊大學(xué)合作舉辦金融工程專業(yè)本科教育項目，是我校教育國際化新的里程碑。2023年-2027年期間，該項目將每年通過全國普通高等學(xué)校統(tǒng)一入學(xué)考試錄取，學(xué)制4年，可全部在我校完成學(xué)習(xí)，也可以“2+2”方式在我校學(xué)習(xí)2年后，赴美國特洛伊大學(xué)學(xué)習(xí)2年取得兩校學(xué)士學(xué)位。 招生就業(yè) 學(xué)校面向全國30個省（區(qū)、市）招生，多年來在省內(nèi)民辦高校錄取分數(shù)線一直名列前茅。學(xué)校通過產(chǎn)教融合、校企合作，共建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院、定制班、課程體系、實踐育人體系。努力搭建就業(yè)創(chuàng)業(yè)平臺、實習(xí)就業(yè)基地，全程為學(xué)生提供就業(yè)指導(dǎo)、服務(wù)。學(xué)校已為社會培養(yǎng)3.5萬余名畢業(yè)生，參軍、考取公務(wù)員、事業(yè)單位、銀行、國有企業(yè)等高質(zhì)量就業(yè)比例逐年提高，國內(nèi)外考研升學(xué)錄取率達10%以上，畢業(yè)去向落實率一直高于全省平均水平，位居省內(nèi)高校前列。畢業(yè)生因?qū)I(yè)基礎(chǔ)扎實、實踐能力強，綜合素質(zhì)高，受到社會和用人單位的普遍歡迎。培養(yǎng)的財經(jīng)類人才，活躍在祖國大江南北，扎根基層，立足行業(yè)，支援邊疆，已成為區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)的生力軍，在各行各業(yè)，展現(xiàn)長財校友風(fēng)采。 奮斗目標 學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持公益性辦學(xué)原則，落實立德樹人根本任務(wù)，在“董事會領(lǐng)導(dǎo)、校長負責(zé)、黨委保障、專家治學(xué)、民主管理”法人治理體系保障下，遵循“博學(xué)厚德，自強不息”校訓(xùn)，秉承“一切為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，自強不息、艱苦奮斗，創(chuàng)辦百年大學(xué)”核心理念，實施“一三五十百”發(fā)展戰(zhàn)略，堅持內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展，以社會需求為導(dǎo)向，以轉(zhuǎn)型發(fā)展為主線，以內(nèi)涵建設(shè)為根本，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以隊伍建設(shè)為依托，以專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)為重點，積淀長財文化，彰顯長財特色，打造長財品牌，服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展，把學(xué)校建成“國內(nèi)一流、國際有一定影響、財經(jīng)特色鮮明的應(yīng)用型民辦大學(xué)”，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。