學(xué)校介紹 河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1954年12月，先后歷經(jīng)河南省機(jī)器制造技工學(xué)校、河南省工業(yè)技術(shù)師范學(xué)校、河南省技工教育師范學(xué)校、河南職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院等歷史沿革。1999年3月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)改制為河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院?，F(xiàn)為國(guó)家示范性高等職業(yè)院校、國(guó)家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、國(guó)家“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位。學(xué)校入選50所全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校和全國(guó)高等職業(yè)院校教學(xué)資源50強(qiáng)高校，在教育部首屆大學(xué)生就業(yè)評(píng)比中被評(píng)為“畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校”，被確定為首批國(guó)家高技能人才培養(yǎng)示范基地、國(guó)家級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)、國(guó)家首批1+X證書制度試點(diǎn)院校、河南省“雙高工程”建設(shè)單位，河南省內(nèi)部質(zhì)量保證體系建設(shè)試點(diǎn)院校、河南省“三全育人”綜合改革試點(diǎn)院（系）等試點(diǎn)單位，河南省職業(yè)教育先進(jìn)單位、省級(jí)技能人才公共實(shí)訓(xùn)鑒定示范基地、河南省博士后研發(fā)基地、河南省高技能人才培訓(xùn)基地、河南省文明學(xué)校、河南省平安校園等。在河南省高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估中獲得優(yōu)秀等次，獲國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。 學(xué)校位于河南省省會(huì)鄭州市，坐落于美麗的鄭東新區(qū)龍子湖畔，占地面積1240畝，建筑面積近55萬平方米，各類紙質(zhì)電子圖書藏量160余萬冊(cè)，教學(xué)設(shè)備總值近2億元，固定資產(chǎn)12余億元，總資產(chǎn)近15億元，全日制高職在校生2.1萬余人，與中原工學(xué)院聯(lián)辦本科在校生近400人。學(xué)?，F(xiàn)有專兼職教師1177人，其中有教授、副教授200余人，二級(jí)教授3人，享受國(guó)務(wù)院津貼5人，國(guó)家“萬人計(jì)劃”教學(xué)名師1人，全國(guó)優(yōu)秀教師2人，全國(guó)高校思想政治理論教學(xué)能手1人；現(xiàn)有河南省職教專家7人，省級(jí)教學(xué)名師6人，省級(jí)優(yōu)秀教師8人，省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人17人，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，省技術(shù)能手13人，省級(jí)技能大師2人，首批省級(jí)高層次人才15人，享受省政府特殊津貼3人。學(xué)?！半p師型”師資隊(duì)伍特色鮮明，有“雙師型”教師463人，高級(jí)技師50余人，還從知名行業(yè)企業(yè)聘請(qǐng)了250余名能工巧匠和技術(shù)能手作為校內(nèi)兼職教師。 學(xué)校實(shí)行校院二級(jí)管理體制，設(shè)有智能制造學(xué)院、電子與物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院、智慧健康學(xué)院、文化旅游學(xué)院、現(xiàn)代信息技術(shù)學(xué)院（軟件學(xué)院、大數(shù)據(jù)雙創(chuàng)基地）、財(cái)經(jīng)管理學(xué)院、電商物流學(xué)院、數(shù)字創(chuàng)意與設(shè)計(jì)學(xué)院、汽車與交通學(xué)院、音樂學(xué)院（公共藝術(shù)教學(xué)部）等10個(gè)二級(jí)學(xué)院，以及馬克思主義學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部、附屬技校、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心（創(chuàng)業(yè)學(xué)院）等教學(xué)單位和教輔機(jī)構(gòu)?，F(xiàn)有機(jī)電一體化技術(shù)等50個(gè)招生專業(yè)，其中有數(shù)控技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修、電子信息技術(shù)、烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)、旅游管理等5個(gè)國(guó)家骨干專業(yè)，機(jī)電一體化技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)和烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)等4個(gè)國(guó)家示范性高職院校重點(diǎn)專業(yè)，1個(gè)國(guó)家“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地專業(yè)，1個(gè)全國(guó)職業(yè)院校示范專業(yè)點(diǎn)，2個(gè)中央財(cái)政支持項(xiàng)目專業(yè)，4個(gè)國(guó)家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)，29個(gè)教育部“1+X”證書制度試點(diǎn)專業(yè)。7個(gè)省級(jí)示范重點(diǎn)專業(yè)，5個(gè)省級(jí)特色專業(yè)和3個(gè)省級(jí)教育教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)，8個(gè)省級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)。建有全國(guó)職業(yè)教育首個(gè)國(guó)家級(jí)戲曲類專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)，建設(shè)國(guó)家精品在線開放課程2門、省級(jí)精品在線開放課程9門。 學(xué)校建有國(guó)家汽車運(yùn)用與維修專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、國(guó)家職業(yè)教育數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、菜鳥驛站快遞物流及信譽(yù)汽車修配生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、智能制造的“兩化”融合協(xié)同創(chuàng)新中心、國(guó)家級(jí)技能大師工作室等實(shí)踐教學(xué)與科技研發(fā)場(chǎng)所。各二級(jí)學(xué)院分別設(shè)有校內(nèi)綜合實(shí)訓(xùn)基地，并建成了與之配套的生產(chǎn)型車間，為學(xué)生提供真實(shí)生產(chǎn)性的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)條件。 學(xué)校擁有各類金屬切削機(jī)床、數(shù)控車床、銑床、加工中心和數(shù)控電火花機(jī)床等300余臺(tái)，擁有各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室200余個(gè)，具有仿真或真實(shí)職業(yè)實(shí)踐氛圍。學(xué)校還與蘋果公司、許繼集團(tuán)、浙江開元旅業(yè)集團(tuán)等200多家知名企業(yè)，聯(lián)合建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地。 辦學(xué)理念及定位 學(xué)院主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，秉承“創(chuàng)新、質(zhì)量、開放、融合、發(fā)展”的辦學(xué)理念和“學(xué)生為本、立德樹人”的教育理念，堅(jiān)持“質(zhì)量立校、全面提升、追求卓越、跨越發(fā)展”的總體工作思路，圍繞內(nèi)涵建設(shè)為中心，實(shí)施目標(biāo)導(dǎo)向的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略。緊緊圍繞“一個(gè)中心”，做好“兩個(gè)強(qiáng)化”，打造“三項(xiàng)工程”，實(shí)現(xiàn)“四個(gè)提高”即：緊緊圍繞內(nèi)涵建設(shè)這一中心，實(shí)施目標(biāo)導(dǎo)向的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，強(qiáng)化專業(yè)建設(shè)，強(qiáng)化產(chǎn)教融合。 近年來，學(xué)院持續(xù)深入推進(jìn)“教育教學(xué)質(zhì)量提升工程、學(xué)生人文素養(yǎng)培育工程和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育引領(lǐng)工程”等三項(xiàng)工程；注重教育教學(xué)改革以提高育人質(zhì)量；注重教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)以提高教學(xué)水平；注重內(nèi)部管理優(yōu)化以提高管理活力；注重辦學(xué)條件改善以提高綜合服務(wù)能力。立足河南，面向全國(guó)，為生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)一線培養(yǎng)專業(yè)能力強(qiáng)、職業(yè)素養(yǎng)高的“知識(shí)型、實(shí)踐型和創(chuàng)新型”高端技術(shù)技能人才，更好地服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。 交流合作 學(xué)院把校企合作和國(guó)際交流作為驅(qū)動(dòng)學(xué)院創(chuàng)新發(fā)展的“雙動(dòng)能”“雙引擎”，實(shí)施“一群一院一平臺(tái)”專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，探索實(shí)施工學(xué)結(jié)合、具有訂單特色的人才培養(yǎng)模式，不斷深化產(chǎn)教融合，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)院獲批成立河南省酒店管理產(chǎn)教融合專業(yè)聯(lián)盟，與中國(guó)珠海格力智能裝備有限公司、富士康、京東、哈工大機(jī)器人集團(tuán)、微軟等世界500強(qiáng)企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議，是“上汽通用”確定的五所合作高校之一，榮獲“北汽優(yōu)秀合作院?！薄熬〇|優(yōu)秀合作院?！?。與大唐電信、達(dá)內(nèi)時(shí)代集團(tuán)等知名企業(yè)共建了“大唐移動(dòng)通信學(xué)院”“達(dá)內(nèi)軟件學(xué)院”等3個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院；與微軟共建了省級(jí)大數(shù)據(jù)雙創(chuàng)基地，被微軟授予“大數(shù)據(jù)創(chuàng)新學(xué)院”標(biāo)牌，成為全國(guó)獲得微軟授牌的兩所高職院校之一。與中檢集團(tuán)合作的“食品安全公共平臺(tái)與檢測(cè)方法研究開發(fā)”項(xiàng)目，被確定為河南省產(chǎn)學(xué)研試點(diǎn)項(xiàng)目。 學(xué)院獲批國(guó)際學(xué)生招生和培養(yǎng)資質(zhì)，與美國(guó)夏威夷大學(xué)等多個(gè)境外知名高校聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生，共建旅游管理等5個(gè)專業(yè)的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。學(xué)院實(shí)訓(xùn)課程占教學(xué)總課時(shí)50%以上，開設(shè)“蘋果公司A+雛鷹計(jì)劃”等訂單班近40個(gè)，成立了“范軍曲藝特色班”，被確定為全國(guó)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。著力打造“兩化融合”的智能制造等2個(gè)應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心，建設(shè)仿真實(shí)訓(xùn)中心、技能大師工作室，建成集研發(fā)、生產(chǎn)、教學(xué)、培訓(xùn)、研究為一體的教學(xué)工廠，形成“校中廠”和“廠中?！钡漠a(chǎn)教協(xié)同發(fā)展和校企共同育人格局。 就業(yè)創(chuàng)業(yè) 學(xué)院不斷創(chuàng)新就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作機(jī)制和思路。設(shè)立河南省畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)鄭東新區(qū)分市場(chǎng)，與鄭州宇通集團(tuán)有限公司等200家企業(yè)簽訂了就業(yè)合作協(xié)議，并連續(xù)多年向新加坡、日本等國(guó)家輸送人才，引導(dǎo)畢業(yè)生境外就業(yè)。學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在95%以上，連年被評(píng)為畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體，被中國(guó)青年報(bào)評(píng)為首屆高等職業(yè)院校“就業(yè)星級(jí)示范?！保缓幽鲜∪松鐝d和教育廳聯(lián)合授予“河南省普通大中專就業(yè)工作先進(jìn)集體”，榮獲河南省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位、河南省高校畢業(yè)生就業(yè)工作評(píng)估優(yōu)秀單位、河南省大中專畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)，并獲得省政府畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)獎(jiǎng)勵(lì)資金。 “校政企”共建中國(guó)·中原大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園，自建面積為3400㎡的創(chuàng)客空間，與微軟（中國(guó)）共建面積為1400㎡的大數(shù)據(jù)雙創(chuàng)基地，搭建“1+2+N”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐平臺(tái)，成立創(chuàng)友會(huì)，開辦創(chuàng)業(yè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)班。各二級(jí)學(xué)院分別設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)中心，創(chuàng)客工作坊，將雙創(chuàng)教育融入人才培養(yǎng)方案，面向在校大學(xué)生開放，幫助學(xué)生開展創(chuàng)新型、科技型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)課程建設(shè)、教學(xué)管理、師資隊(duì)伍建設(shè)等“多元化”發(fā)展，探索形成“普及教育+意向教育+精英教育”的“分層次”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)模式，師生創(chuàng)新實(shí)踐教育工作屢出碩果。 學(xué)院榮獲“河南省就業(yè)創(chuàng)業(yè)課程建設(shè)優(yōu)秀高?！狈Q號(hào)，被評(píng)為河南省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐示范基地、2018年度全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)50強(qiáng)高校、被河南省人社廳指定為“河南省創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)”。 技能大賽 學(xué)院以技能大賽為試金石，以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促發(fā)展，十多年來堅(jiān)持舉辦年度校內(nèi)師生技能大賽，積極承辦并參加全國(guó)職業(yè)技能大賽、世界技能大賽等各類賽事，把大賽作為提升技能、檢驗(yàn)質(zhì)量、展示成果的舞臺(tái)。學(xué)院還實(shí)施畢業(yè)生雙證書制度，探索學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書相對(duì)接，課程與崗位需求相對(duì)接，將職業(yè)資格考評(píng)納入教學(xué)計(jì)劃，傳承技術(shù)技能培養(yǎng)特色，打造了一批批社會(huì)認(rèn)可度高、具有工匠精神的技能之星。 鮮明的辦學(xué)特色，科學(xué)的教學(xué)模式，突出的技能優(yōu)勢(shì)，使學(xué)院師生在各類技能大賽中屢獲殊榮，學(xué)生人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷得到提高。學(xué)院多次代表河南省參加全國(guó)職業(yè)院校技能大賽、全國(guó)職業(yè)院校教學(xué)能力比賽、全國(guó)數(shù)控技能大師、世界技能大賽等賽事，累計(jì)獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)100余項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)240余項(xiàng)，在全省高職院校獲獎(jiǎng)規(guī)格、獲獎(jiǎng)數(shù)量等水平位居前列。 社會(huì)服務(wù) 學(xué)院設(shè)有河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院國(guó)家職業(yè)技能鑒定所，牢固樹立為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)和企業(yè)發(fā)展服務(wù)的觀念，以“高、新、長(zhǎng)、前”為建設(shè)方針，建成河南省高技能人才公共實(shí)訓(xùn)鑒定示范基地，積極利用職業(yè)教育資源優(yōu)勢(shì)，圍繞地方產(chǎn)業(yè)升級(jí)和民生工程，加大培訓(xùn)和社會(huì)服務(wù)工作力度。學(xué)院定期舉辦高技能人才培訓(xùn)、全省職業(yè)院校校長(zhǎng)培訓(xùn)、扶貧培訓(xùn)、失地農(nóng)民培訓(xùn)、殘疾人技能培訓(xùn)、勞務(wù)輸出技能培訓(xùn)等各種職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定服務(wù)，累計(jì)為社會(huì)輸送了十幾萬名綜合素養(yǎng)高、專業(yè)技能強(qiáng)的技術(shù)技能人才，為中原崛起提供智力和技術(shù)支持，得到上級(jí)主管部門和社會(huì)的高度認(rèn)可。對(duì)口支援中西部地區(qū)16所職業(yè)院校，幫助新疆建設(shè)兵團(tuán)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等3所院校順利升格高職院校，與十三師職業(yè)學(xué)校簽訂了對(duì)口支援協(xié)議，還積極參與援疆項(xiàng)目，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。作為河南省殘疾人聯(lián)合會(huì)的友好互助單位，長(zhǎng)期支持殘疾人公益事業(yè)，多次承接省級(jí)殘疾人職業(yè)技能競(jìng)賽及

地方還可以吧不是很累

這個(gè)工作崗位不好玩？沒有福利，工資不高！

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學(xué)校介紹 西安翻譯學(xué)院由我國(guó)當(dāng)代杰出教育家、民辦教育拓荒者丁祖詒先生于1987年創(chuàng)辦，坐落在西安市南郊風(fēng)景秀麗的終南山北麓、太乙河畔。學(xué)校2005年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為本科高校；2009年獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)；2013年順利通過教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估；2014年接受陜西省委、省政府巡視診斷，同年被省教育廳確定為首批應(yīng)用型轉(zhuǎn)型試點(diǎn)院校；2016年獲批陜西省“管辦評(píng)”試點(diǎn)院校；2018年被陜西省教育廳評(píng)定為陜西省一流學(xué)院建設(shè)單位；2019年被評(píng)為全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校，榮獲團(tuán)中央“全國(guó)五四紅旗團(tuán)委”稱號(hào)，翻譯專業(yè)獲批2019年度首批國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，成為陜西第一所獲批國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)的民辦高校；2021年新增2個(gè)國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，以擁有3個(gè)國(guó)家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)成為陜西省獲得國(guó)家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)最多的民辦高校，在全國(guó)民辦高校中也以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)遙遙領(lǐng)先，成為民辦高?！耙涣鲗W(xué)院、一流專業(yè)”建設(shè)的領(lǐng)跑者。西譯在“2022軟科中國(guó)大學(xué)排名”中位列全國(guó)民辦高校第14位、陜西民辦高校第1位。據(jù)軟科大學(xué)排行榜公布的數(shù)據(jù)顯示，近3年來西譯的辦學(xué)實(shí)力穩(wěn)居陜西民辦高校前茅。經(jīng)過三十多年的辦學(xué)實(shí)踐，西安翻譯學(xué)院已發(fā)展成一所以文、商科為主，以外語為特色，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、具有重要影響和鮮明特色的民辦大學(xué)。 西譯始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，積極培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。學(xué)校先后榮獲陜西省“高等學(xué)校先進(jìn)基層黨委”“平安校園”，陜西省教育系統(tǒng)“文明校園”，西安市“安全單位”“綜合治理先進(jìn)單位”稱號(hào)；學(xué)校連續(xù)8年被中央六部委授予“全國(guó)食品安全百佳先進(jìn)單位”“全國(guó)食品安全示范單位”等榮譽(yù)稱號(hào)；學(xué)校還獲得“網(wǎng)絡(luò)信息安全管理工作先進(jìn)單位”“最具綜合實(shí)力民辦高?！焙汀白罹呔蜆I(yè)質(zhì)量獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。中央及省市領(lǐng)導(dǎo)多次到學(xué)校考察，高度贊揚(yáng)我校的培養(yǎng)模式、管理模式、辦學(xué)特色和人才培養(yǎng)質(zhì)量。中央及省市權(quán)威媒體相繼對(duì)學(xué)校的辦學(xué)情況予以正面報(bào)道。 西譯全面貫徹落實(shí)新修訂的《民辦教育促進(jìn)法》，率先打破民辦教育家族化傳統(tǒng)，構(gòu)建了“四位一體”的現(xiàn)代大學(xué)運(yùn)行機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了民辦高等教育科學(xué)規(guī)范管理的重大突破，對(duì)調(diào)動(dòng)學(xué)校各方積極性，堅(jiān)定不移地走內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、品牌發(fā)展、融合發(fā)展道路具有深遠(yuǎn)意義。 西譯以建設(shè)高水平、特色鮮明、具有地方示范作用的一流民辦大學(xué)為階段性發(fā)展目標(biāo)，始終秉承“敢為人先、無私奉獻(xiàn)、愛生如子、厚德敦行”的“西譯精神”；積極踐行“高尚教育”理念；堅(jiān)持“不以營(yíng)利為目的的社會(huì)主義公益性辦學(xué)方向”；不斷創(chuàng)新“外語+專業(yè)+現(xiàn)代技能”和“專業(yè)+外語+現(xiàn)代技能”的復(fù)合應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式和嚴(yán)格的“全封閉、準(zhǔn)軍事化”學(xué)生管理模式。 學(xué)校下設(shè)英文學(xué)院、亞歐語言文化學(xué)院、教育學(xué)院、國(guó)際商學(xué)院、文學(xué)與傳媒學(xué)院、藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、信息工程學(xué)院、高級(jí)翻譯學(xué)院、健康與運(yùn)動(dòng)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院及繼續(xù)教育學(xué)院12個(gè)二級(jí)學(xué)院、體育部和公共藝術(shù)教育中心。學(xué)校開設(shè)本科專業(yè)37個(gè)，專科專業(yè)27個(gè)，涵蓋文、經(jīng)、管、工、藝、法、教育、醫(yī)學(xué)等八大學(xué)科門類。 西安翻譯學(xué)院與西北大學(xué)、延安大學(xué)、解放軍西安通信學(xué)院等建立了對(duì)口幫扶關(guān)系。學(xué)校成立了陜西終南學(xué)社、陜西鄉(xiāng)村振興研究中心、陜西旅游文化研究中心和丁祖詒教育研究中心等十多個(gè)研究機(jī)構(gòu)，構(gòu)建了“一核心、兩平臺(tái)、三層次、全過程”的實(shí)踐教學(xué)體系，形成融“教、學(xué)、做”為一體的實(shí)踐教學(xué)模式，營(yíng)造全外語氛圍，重點(diǎn)打造語言服務(wù)、教育服務(wù)、健康服務(wù)三大服務(wù)類應(yīng)用專業(yè)群，建設(shè)“語言大數(shù)據(jù)智庫(kù)平臺(tái)”，培養(yǎng)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。學(xué)校現(xiàn)有國(guó)家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)3個(gè)；省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)6個(gè)，省級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)5個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)4個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)6個(gè)，省級(jí)人才培養(yǎng)模式試驗(yàn)區(qū)6個(gè)，省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心4個(gè)，省級(jí)虛擬仿真試驗(yàn)教學(xué)中心2個(gè)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè)，省級(jí)精品資源共享課程25門，省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)8項(xiàng)，省級(jí)優(yōu)秀教材獎(jiǎng)7項(xiàng)，獲批省級(jí)教改項(xiàng)目33項(xiàng)；現(xiàn)有校級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目9個(gè)，校級(jí)特色專業(yè)8個(gè)，校級(jí)精品課程39門，校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)21個(gè)，校級(jí)教學(xué)名師25名，校級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)7個(gè)，校級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心5個(gè)。 為提升師資層次和水平，西譯設(shè)立了“終南學(xué)者”和“首席教授”崗位；通過完善教師評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制，大力開展“教師能力提升計(jì)劃”、“中青年教師博士化工程”等，為“雙一流”建設(shè)提供人才保障。多年來，學(xué)校教師對(duì)標(biāo)“四有好老師”，教書育人并進(jìn)，學(xué)生及家長(zhǎng)普遍認(rèn)為我校教師熱愛教學(xué)工作、了解社會(huì)需求、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。我校現(xiàn)有省級(jí)教學(xué)名師9人；教師王媛以“深山尋網(wǎng)、席地成堂”的感人事跡被評(píng)為2020年第二期“西安敬業(yè)奉獻(xiàn)好人”；外籍教師、德國(guó)專家張克榮獲陜西省人民政府2019年度“三秦友誼獎(jiǎng)”。 西譯根據(jù)自身特點(diǎn)及發(fā)展新常態(tài)，堅(jiān)持“四合作、五共同”，深化校企合作，與陜西省貿(mào)促會(huì)、阿里巴巴集團(tuán)、北京廣慧金通教育科技有限公司等省內(nèi)外200多家政府機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位簽署深度戰(zhàn)略合作協(xié)議或?qū)嵤┯唵问脚囵B(yǎng)，形成資源共建、全程參與、互利共贏的新型產(chǎn)教深度融合的合作育人模式。 西譯堅(jiān)持開放辦學(xué)，積極開展校際交流與合作，與美國(guó)、加拿大、日本、德國(guó)、西班牙、韓國(guó)、中國(guó)香港等十幾個(gè)國(guó)家和地區(qū)的50余所高校建立了友好交流合作關(guān)系。西譯充分利用外語、商務(wù)、旅游等專業(yè)教學(xué)優(yōu)勢(shì)和特色服務(wù)“一帶一路”戰(zhàn)略，先后與匈牙利、俄羅斯、烏克蘭、泰國(guó)等沿線國(guó)家的教育行政部門、高等院校及其他教育機(jī)構(gòu)開展了形式多樣的文化教育交流活動(dòng)。學(xué)校還成立了新絲綢之路研究中心、陜西口岸發(fā)展研究院、非洲研究院、匈牙利研究中心等科研機(jī)構(gòu)，開展國(guó)別和區(qū)域研究，為政府相關(guān)部門和企業(yè)的決策提供參考。近年來，學(xué)校有百余名師生先后赴東歐及澳大利亞做訪問學(xué)者和國(guó)家公派留學(xué)；有1000余人赴國(guó)（境）外攻讀碩士學(xué)位；1500余名學(xué)生赴國(guó)外帶薪實(shí)習(xí)。 西譯堅(jiān)持“知識(shí)、能力、素質(zhì)”三位一體的育人模式。學(xué)校通過美化校園環(huán)境，營(yíng)造人文氛圍，推進(jìn)各類學(xué)科競(jìng)賽，強(qiáng)化個(gè)性培養(yǎng)和準(zhǔn)軍事化管理，形成了獨(dú)具特色的校園文化。50多個(gè)學(xué)生社團(tuán)在校內(nèi)開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，加強(qiáng)第二課堂建設(shè)，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。在近幾屆“APEC未來之聲”中國(guó)區(qū)選拔賽中，學(xué)校先后有鄭悅、楊鑫、丁倩雯、弓晨、楊鵬凱5位同學(xué)獲得代表中國(guó)青年隨同國(guó)家最高領(lǐng)導(dǎo)人參加APEC峰會(huì)的資格；師生積極參加西部計(jì)劃、志愿者服務(wù)活動(dòng)受到廣泛好評(píng)；學(xué)生參加國(guó)家、省、市大學(xué)生科技、文體活動(dòng)競(jìng)賽屢屢獲獎(jiǎng)；優(yōu)秀畢業(yè)生活躍在祖國(guó)建設(shè)發(fā)展的各條戰(zhàn)線。 西譯獨(dú)具特色的人才培養(yǎng)模式、嚴(yán)格的準(zhǔn)軍事化管理，良好的人才培養(yǎng)質(zhì)量，受到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，贏得了“要學(xué)習(xí)到西譯”的良好社會(huì)聲譽(yù)。近年來學(xué)校畢業(yè)生一次性就業(yè)率保持在90%以上，用人單位普遍認(rèn)為我校畢業(yè)生“外語水平高、綜合能力強(qiáng)，富有敬業(yè)精神和創(chuàng)新意識(shí)”“下得去，留得住，守紀(jì)律，善合作”。 西安翻譯學(xué)院將以“雙一流”建設(shè)為契機(jī)，繼續(xù)弘揚(yáng)優(yōu)秀辦學(xué)傳統(tǒng)、強(qiáng)化辦學(xué)特色，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，不忘初心、砥礪前行，努力實(shí)現(xiàn)“追趕超越”，辦好人民滿意的教育。

學(xué)校介紹 學(xué)校成立于1973年，先后隸屬于原國(guó)家第五機(jī)械工業(yè)部、機(jī)械工業(yè)委員會(huì)、機(jī)械電子工業(yè)部、中國(guó)兵器工業(yè)總公司、河南省人民政府，現(xiàn)由河南省委教育工委、河南省教育廳統(tǒng)一管理，是河南省國(guó)防科技工業(yè)系統(tǒng)唯一一所高等職業(yè)院校，是教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估“優(yōu)秀”院校、教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校、全國(guó)首批教學(xué)質(zhì)量診斷與改進(jìn)工作試點(diǎn)院校，是國(guó)家骨干高等職業(yè)院校、國(guó)家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、“中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃”建設(shè)單位。 學(xué)校坐落在國(guó)家歷史文化名城——南陽，總占地面積2137.01畝，有孔明路、光武路、文化路、東校區(qū)四個(gè)校區(qū)，全日制在校生2萬余人。校舍總面積68.72萬平方米，固定資產(chǎn)總值8.9億元，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3.2億元。有中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)，教育部認(rèn)定的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)、協(xié)同創(chuàng)新基地2個(gè)、職業(yè)教育示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，省級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)、示范性實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)、示范性綜合實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)、示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，省級(jí)工程實(shí)驗(yàn)室和工程技術(shù)研究中心7個(gè)。 學(xué)校有機(jī)械工程學(xué)院、自動(dòng)化工程學(xué)院、電子信息工程學(xué)院、汽車與航空工程學(xué)院、測(cè)繪環(huán)保工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院、文化旅游與國(guó)際教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、基礎(chǔ)科學(xué)教學(xué)部、體育教學(xué)部、藝術(shù)教育中心、五年制管理中心13個(gè)教學(xué)單位，建有機(jī)械制造、自動(dòng)控制、電子信息、建筑工程、交通運(yùn)輸、環(huán)境工程、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、文化旅游等8個(gè)專業(yè)群65個(gè)專業(yè)。有中央財(cái)政支持的“提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目”建設(shè)專業(yè)2個(gè)，與河南科技大學(xué)聯(lián)辦本科專業(yè)4個(gè)，有國(guó)家骨干高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)5個(gè)、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)5個(gè)、創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃骨干專業(yè)6個(gè)、河南省特色專業(yè)7個(gè)、河南省“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”專業(yè)9個(gè)。 學(xué)?，F(xiàn)有專任教師1000余人,其中具有碩士以上學(xué)位教師673人,高級(jí)職稱教師377人，“雙師型”教師占比91%。有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)，全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)，國(guó)家級(jí)課程思政教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，全國(guó)黨建工作樣板黨支部3個(gè)，國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家6人，省高層次人才9人，全國(guó)技術(shù)能手2人，省政府特殊津貼專家4人，省職業(yè)教育教學(xué)專家8人，中原千人計(jì)劃3人，省技術(shù)能手4人，省高等學(xué)校教學(xué)名師6人，省教學(xué)標(biāo)兵5人，省優(yōu)秀教師7人，省級(jí)教師教學(xué)（創(chuàng)新）團(tuán)隊(duì)13個(gè)，省技能大師（名師）工作室8個(gè)，省市級(jí)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者4人，省市級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人29人，省市級(jí)拔尖人才5人。 學(xué)校堅(jiān)持德技并修、工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，實(shí)施“1+X”證書制度，開展現(xiàn)代學(xué)徒制、校企“雙主體”、訂單式、導(dǎo)師制、教賽融合、分類培養(yǎng)等教育教學(xué)和人才培養(yǎng)模式改革，榮獲國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)28項(xiàng)；獲批教育部課程思政示范課程2門。參與建設(shè)國(guó)家專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)6個(gè)，主持建設(shè)省級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)3個(gè)。主持國(guó)家級(jí)精品課程10門、省級(jí)精品課程37門，主編國(guó)家規(guī)劃教材15部、省級(jí)規(guī)劃教材37部，省級(jí)立體化教材7部，榮獲全國(guó)職業(yè)院?！皩?shí)習(xí)管理50強(qiáng)”“教學(xué)資源50強(qiáng)”“產(chǎn)教融合50強(qiáng)”。 學(xué)校堅(jiān)定不移走產(chǎn)教融合、校企合作發(fā)展之路，先后與各級(jí)地方政府和中國(guó)航空工業(yè)集團(tuán)廈門天馬微電子有限公司、中國(guó)電子科技集團(tuán)公司第二十七研究所、中國(guó)兵器工業(yè)集團(tuán)豫西工業(yè)集團(tuán)有限公司、鄭州宇通客車股份有限公司、重慶長(zhǎng)安汽車股份有限公司、浙江吉利控股集團(tuán)有限公司、牧原食品股份有限公司等500余家企事業(yè)單位建立合作關(guān)系；牽頭成立河南國(guó)防科技工業(yè)高等職業(yè)教育集團(tuán)，入選首批國(guó)家示范性職業(yè)教育集團(tuán)；牽頭成立河南機(jī)電設(shè)備與自動(dòng)化職業(yè)教育集團(tuán)，探索推進(jìn)職教集團(tuán)獨(dú)立法人實(shí)體化運(yùn)作；校企共建“恩大通用航空學(xué)院”“鯤鵬產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“京東電商產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“裝備制造榮陽產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“智能驅(qū)動(dòng)臥龍電氣產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“智慧城建產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“航天裝備制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院”等7個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、合作共贏、共同發(fā)展。 學(xué)校堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)研深度融合，近五年，共立項(xiàng)市廳級(jí)以上科研項(xiàng)目592項(xiàng)，獲批省部、市廳級(jí)科研平臺(tái)37個(gè)，獲授權(quán)專利602項(xiàng)，發(fā)表中文核心論文585篇，各類科技成果獲獎(jiǎng)262項(xiàng)，開展橫向技術(shù)服務(wù)114項(xiàng)，技術(shù)服務(wù)到賬額7192.22萬元。 學(xué)校與“一帶一路”沿線國(guó)家的多家教育機(jī)構(gòu)和院校建立了合作機(jī)制，與俄羅斯弗拉基米爾國(guó)立大學(xué)合作舉辦機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、機(jī)電一體化技術(shù)等中外合作辦學(xué)項(xiàng)目；與英國(guó)國(guó)家學(xué)歷學(xué)位評(píng)估認(rèn)證中心合作開展機(jī)電一體化技術(shù)、電子信息工程技術(shù)專業(yè)的國(guó)際專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估認(rèn)證工作；與南非高教部、印尼高等教育聯(lián)盟等機(jī)構(gòu)合作培養(yǎng)建筑類、電子類、機(jī)電類等留學(xué)生；為中國(guó)建筑第七工程局安裝公司在阿聯(lián)酋、吉爾吉斯斯坦等境外公司提供技術(shù)服務(wù)，并對(duì)項(xiàng)目工作人員進(jìn)行海外培訓(xùn)及指導(dǎo)。 學(xué)校堅(jiān)持軍工辦學(xué)特色，注重軍工精神和工匠精神培育，培養(yǎng)學(xué)生“忠”“毅”品性、“嚴(yán)”“細(xì)”作風(fēng)、“精”“優(yōu)”質(zhì)量觀念。近三年，學(xué)生在全國(guó)技能大賽中獲獎(jiǎng)380多項(xiàng)，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上，學(xué)校榮獲全國(guó)就業(yè)先進(jìn)工作單位、全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、第七屆黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校、2021年中國(guó)職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告“高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)典型學(xué)?！薄案呗氃盒W(xué)生發(fā)展指數(shù)100所優(yōu)秀院?！薄案呗氃盒ＹY源建設(shè)優(yōu)勢(shì)學(xué)?！薄案呗氃盒＝處煱l(fā)展指數(shù)100所優(yōu)秀院?！?、國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)、全國(guó)機(jī)械行業(yè)‘十三五’思想政治工作50強(qiáng)、全國(guó)職業(yè)教育頂崗實(shí)習(xí)管理優(yōu)秀單位、全國(guó)大學(xué)生‘三下鄉(xiāng)’社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、河南省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、河南省首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、河南省普通大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、河南省依法治校示范校、河南省文明校園標(biāo)兵、河南省高校思想政治工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)。 新時(shí)代，新高職，新使命。學(xué)校將在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下，全面貫徹“職教20條”，積極服務(wù)軍民融合發(fā)展、制造強(qiáng)國(guó)、鄉(xiāng)村振興等國(guó)家戰(zhàn)略和“一帶一路”倡議，爭(zhēng)取早日把學(xué)校建設(shè)成為“中國(guó)特色高水平高職學(xué)校”！

【工作環(huán)境】沒暖氣空調(diào) 【薪資福利】沒有 【個(gè)人發(fā)展】耗時(shí)間不能照顧家庭，薪資低不能養(yǎng)家，出了問題學(xué)校甩鍋

學(xué)校介紹 河北醫(yī)科大學(xué)臨床學(xué)院是河北醫(yī)科大學(xué)按照新機(jī)制、新模式創(chuàng)辦的獨(dú)立學(xué)院，2001年7月，由河北省人民政府批準(zhǔn)成立，2003年被教育部首批確認(rèn)。臨床學(xué)院為全日制本科層次學(xué)歷教育，面向全國(guó)招生。經(jīng)歷幾年來的建設(shè)，河北醫(yī)科大學(xué)臨床學(xué)院已發(fā)展成為涵蓋多門學(xué)科的綜合性獨(dú)立學(xué)院。 河北醫(yī)科大學(xué)臨床學(xué)院位于石家莊市東南高教區(qū)，交通便利，校園環(huán)境優(yōu)雅，建有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、圖書館、學(xué)生公寓樓、食堂、標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等基礎(chǔ)設(shè)施，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件。 河北醫(yī)科大學(xué)是河北省省屬重點(diǎn)骨干大學(xué)，具有上百年的辦學(xué)歷史，擁有一批在國(guó)內(nèi)外享有盛譽(yù)學(xué)識(shí)淵博的專家教授。臨床學(xué)院依托河北醫(yī)科大學(xué)雄厚的教育教學(xué)資源，經(jīng)過幾年的發(fā)展和建設(shè)，已建立了一支結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的師資隊(duì)伍。 臨床教學(xué)是醫(yī)學(xué)生實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，學(xué)院非常重視臨床教學(xué)基地建設(shè)，現(xiàn)已與11所醫(yī)院簽署了教學(xué)協(xié)議。學(xué)院臨床教學(xué)基地包括河北醫(yī)科大學(xué)第一醫(yī)院、第二醫(yī)院、第三醫(yī)院、第四醫(yī)院，河北醫(yī)科大學(xué)口腔醫(yī)院5所省級(jí)附屬醫(yī)院，另有滄州市中心醫(yī)院、石家莊市第一醫(yī)院等6所非隸屬教學(xué)醫(yī)院，為各專業(yè)學(xué)生提供了良好的臨床教學(xué)、見習(xí)和實(shí)習(xí)的場(chǎng)所，有效地保證了教育教學(xué)質(zhì)量。 學(xué)院根據(jù)社會(huì)需求和自身辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，先后創(chuàng)建了臨床醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)六個(gè)本科專業(yè)。學(xué)院確定的培養(yǎng)目標(biāo)為：培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)，專業(yè)面寬，適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展，具有較強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學(xué)院現(xiàn)有在校生10018人，生源來自河北、北京、天津、山西、遼寧、上海、浙江、安徽等25個(gè)省市，95%以上省市第一志愿上線率...

學(xué)校介紹國(guó)家首批全日制本科獨(dú)立學(xué)院 上海外國(guó)語大學(xué)賢達(dá)經(jīng)濟(jì)人文學(xué)院系國(guó)家教育部2004年批準(zhǔn)設(shè)立的上海首批全日制本科獨(dú)立學(xué)院，2021年獲得上海市學(xué)位辦碩士學(xué)位授予單位提早培育項(xiàng)目。由上海外國(guó)語大學(xué)和上海賢達(dá)投資有限公司合作舉辦。學(xué)校現(xiàn)有虹口、崇明兩個(gè)校區(qū)，虹口校區(qū)地處市區(qū)東北部，毗鄰上海外國(guó)語大學(xué)；崇明校區(qū)地處崇明區(qū)陳家鎮(zhèn)，新古典主義和托斯卡納風(fēng)格的優(yōu)美建筑與特有的生態(tài)環(huán)境相得益彰。雄厚師資與特色教研體系背景 學(xué)校依托上海外國(guó)語大學(xué)雄厚的師資力量以及外語教學(xué)與研究等方面的優(yōu)勢(shì)，建設(shè)以外國(guó)語言文學(xué)、經(jīng)濟(jì)與管理類學(xué)科為優(yōu)勢(shì)學(xué)科，以藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)為特色學(xué)科，法學(xué)、教育學(xué)等學(xué)科專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系，現(xiàn)有6大學(xué)科門類27個(gè)本科專業(yè)，全日制本科在校生超萬人。 學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生的發(fā)展為中心，堅(jiān)守“立德樹人”的根本使命，弘揚(yáng)“賢者惟德、達(dá)者善事”的校訓(xùn)，緊緊圍繞“具有高尚情懷、全球視野和跨文化交流溝通能力的復(fù)合型、應(yīng)用型人才”培養(yǎng)目標(biāo)，積極探索“英語+”“數(shù)字+”復(fù)合型人才培養(yǎng)模式，推進(jìn)新文科建設(shè)，強(qiáng)化國(guó)際化特色辦學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力。以英才計(jì)劃為引領(lǐng)，以學(xué)科交叉融合為特色 學(xué)校積極開展教育教學(xué)改革。2018年起，學(xué)校實(shí)施“英才培養(yǎng)計(jì)劃”，配備高層次教授隊(duì)伍，為品學(xué)兼優(yōu)、具備發(fā)展?jié)撡|(zhì)的學(xué)生脫穎而出提供更優(yōu)越的成長(zhǎng)條件和更廣闊的發(fā)展空間。2020年起，學(xué)校設(shè)立學(xué)生服務(wù)管理中心，下設(shè)學(xué)生發(fā)展部與學(xué)生事務(wù)部，堅(jiān)持落實(shí)“全人教育”理念，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。 校企合作資源豐富，全球知名企業(yè)提供實(shí)習(xí)實(shí)踐機(jī)會(huì) 學(xué)校注重實(shí)踐教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生應(yīng)用能力培養(yǎng)。先后與東方國(guó)際集團(tuán)、華東建筑設(shè)計(jì)集團(tuán)、錦江旅游集團(tuán)、用友新道、尚清實(shí)業(yè)、日本伊藤忠物流、松下電器、攜程國(guó)際旅行社等知名企業(yè)建立校企合作關(guān)系，開展專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐，培養(yǎng)高素質(zhì)的復(fù)合型、應(yīng)用型人才。國(guó)際化教育理念與管理模式，與世界知名高校建立穩(wěn)固合作關(guān)系 學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)，走國(guó)際化教育之路，積極引進(jìn)國(guó)內(nèi)、外優(yōu)秀高等院校的先進(jìn)教育理念和管理模式。師資團(tuán)隊(duì)中引進(jìn)了50%以上的優(yōu)秀海歸教師，并先后與英、美、加、澳、德、法、西、瑞士、愛爾蘭、匈牙利、日、韓、新加坡、馬來西亞、埃及、約旦、阿聯(lián)酋、中國(guó)香港、中國(guó)澳門、中國(guó)臺(tái)灣等20個(gè)國(guó)家和地區(qū)的百余所知名高校建立了穩(wěn)固的友好合作關(guān)系。學(xué)校通過學(xué)分互認(rèn)、帶薪實(shí)習(xí)、公費(fèi)交流生、政府獎(jiǎng)學(xué)金海外學(xué)習(xí)、本科雙學(xué)士學(xué)位和本碩連讀等項(xiàng)目為學(xué)生提供多樣化、多層次海外學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，感受多元文化，拓寬國(guó)際視野，提高跨文化交流溝通能力。近3年來，平均每年有16%左右的學(xué)生前往美國(guó)哥倫比亞大學(xué)、美國(guó)約翰霍普金斯大學(xué)、美國(guó)加州大學(xué)伯克利分校、英國(guó)劍橋大學(xué)、倫敦大學(xué)學(xué)院、日本早稻田大學(xué)等世界頂級(jí)名校攻讀碩士研究生。 地處“985、211”高校集聚區(qū)，跨校跨專業(yè)學(xué)習(xí)條件優(yōu)越 學(xué)校關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)差異，實(shí)施全英語、雙語分班教學(xué)，有針對(duì)性地提高學(xué)生的外語能力；同時(shí)，尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)意愿，參與東北片（復(fù)旦大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)等）高校合作辦學(xué)，為學(xué)生跨校輔修、選修課程創(chuàng)造條件。 創(chuàng)新、靈活、開放、包容，創(chuàng)建國(guó)際化知名應(yīng)用型大學(xué) 學(xué)校不忘初心，堅(jiān)持非營(yíng)利性辦學(xué)，堅(jiān)守公益性辦學(xué)方向。目前，學(xué)校正以其嶄新的辦學(xué)模式、靈活的辦學(xué)機(jī)制、豐富的辦學(xué)資源和內(nèi)在的發(fā)展?jié)摿Γ⒆闵虾?、面向全?guó)，積極創(chuàng)建特色鮮明的，多科性、國(guó)際化、高水平的應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)。

學(xué)校介紹 南京航空航天大學(xué)金城學(xué)院始建于1999年，是南京航空航天大學(xué)聯(lián)合社會(huì)力量創(chuàng)辦的獨(dú)立學(xué)院。學(xué)?？焖侔l(fā)展，卓越進(jìn)步，在全國(guó)民辦高校中脫穎而出，獨(dú)樹一幟，成為中國(guó)成長(zhǎng)較快、具有較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的民辦大學(xué)。 學(xué)校位于江蘇省南京市，現(xiàn)有全日制在校本科生14000余人，校園占地面積近千畝，建筑總面積30余萬平方米，下設(shè)7個(gè)學(xué)院和基礎(chǔ)教學(xué)部，開設(shè)33個(gè)本科專業(yè)（含方向），涉及工、管、經(jīng)、文、藝五個(gè)學(xué)科門類，擁有學(xué)術(shù)交流中心、科研實(shí)驗(yàn)中心、計(jì)算機(jī)中心、藝術(shù)中心及現(xiàn)代化運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等教學(xué)生活設(shè)施。智能化圖書館能同時(shí)容納6000人閱讀和學(xué)習(xí)。 學(xué)校在建設(shè)高等教育強(qiáng)國(guó)的體系中準(zhǔn)確定位，堅(jiān)定走“高端化、國(guó)際化、個(gè)性化”的發(fā)展之路，先后與美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、加拿大、澳大利亞等12個(gè)國(guó)家的256所大學(xué)，開通“本碩直通”和“微留學(xué)”等項(xiàng)目，培養(yǎng)造就一大批具有中國(guó)情懷、世界眼光的未來新型高端人才。 學(xué)校長(zhǎng)期致力于學(xué)生工程實(shí)踐和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，大力開展具有導(dǎo)向性、示范性和群眾性的科技創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)。在多項(xiàng)全國(guó)高級(jí)別大賽中接連取得突破，獲獎(jiǎng)人數(shù)和獎(jiǎng)項(xiàng)等級(jí)位居全國(guó)同類院校前列。近五年來，獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)1123項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)386項(xiàng)；獲省部級(jí)獎(jiǎng)2165項(xiàng)。2019年全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽獲一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，在江蘇省100多所大學(xué)中排名第四。 學(xué)校與國(guó)際接軌的辦學(xué)理念、與行業(yè)和區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)實(shí)踐、為地方提供智力支持以及培養(yǎng)應(yīng)用型人才的豐碩成果，贏得了良好的社會(huì)知名度和美譽(yù)度。新生報(bào)到率多年保持在97%以上，就業(yè)率連續(xù)三年超過98%，考研率和出國(guó)深造率在全國(guó)民辦高校中名列前茅。榮獲全國(guó)“首屆中國(guó)創(chuàng)新榜樣”、”江蘇省“5A級(jí)社會(huì)組織”、江蘇省“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”；同時(shí)，被騰訊、網(wǎng)易、新華、新浪四大中國(guó)影響力媒體機(jī)構(gòu)評(píng)選為“社會(huì)影響力獨(dú)立學(xué)院”、“最受歡迎獨(dú)立學(xué)院”、“品牌實(shí)力獨(dú)立學(xué)院”和“綜合實(shí)力獨(dú)立學(xué)院”。 面向未來，學(xué)校將秉持“修學(xué)儲(chǔ)能、經(jīng)世致用”的校訓(xùn)，貫徹“文化引領(lǐng)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、內(nèi)涵發(fā)展、開放辦學(xué)”的發(fā)展理念，著力培養(yǎng)“有事業(yè)抱負(fù)、有敬業(yè)精神、有專業(yè)品質(zhì)、有職業(yè)素養(yǎng)”的高級(jí)專門人才，為早日建成“有特色、高水平、應(yīng)用型”的科技大學(xué)而不懈奮斗！ 住宿條件： 住宿費(fèi)：1500元/生·學(xué)年（視具體住宿條件確定）。 獎(jiǎng)助學(xué)金： 學(xué)校設(shè)有各類獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金，提供勤工助學(xué)崗位，用以獎(jiǎng)勵(lì)在校優(yōu)秀學(xué)生和資助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。 學(xué)校官方網(wǎng)站鏈接： 南京航空航天大學(xué)金城學(xué)院官網(wǎng)：http://jc.nuaa.edu.cn 南京航空航天大學(xué)金城學(xué)院招生網(wǎng)址：http://jc.nuaa.edu.cn/jczs 招生處聯(lián)系方式： 400-8288123 025-87190011 025-87190800 025-87197920 025-87192992