學(xué)校介紹 湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所由湖州市人民政府主辦、經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)成立的全日制公辦高職院校。學(xué)校位于長三角中心區(qū)域、太湖南岸、國家歷史文化名城、全國生態(tài)文明先行示范區(qū)——浙江湖州。學(xué)校前身為1979年創(chuàng)建的嘉興供銷技工學(xué)校、嘉興糧食技工學(xué)校、浙江電大嘉興分校，1999年開始高等職業(yè)教育辦學(xué)。學(xué)校占地面積601畝，建筑面積26萬平方米，校園具有典型的江南地域特色和濃郁人文氣息。學(xué)校綜合實力強，是浙江省首批黨建工作示范高校，在2021年浙江省政府對47所高職院校督導(dǎo)評估中總分排名第4位。2023年，占地面積1200畝、總建筑面積約60萬平方米、在校生16000人、教職工1300人的最美山地大學(xué)校園正式啟動建設(shè)。 建校以來，學(xué)校堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，秉承“崇德尚能”校訓(xùn)，落實立德樹人根本任務(wù)，以辦人民滿意的高職教育為愿景，以建設(shè)區(qū)域性高職名校為目標(biāo)，圍繞“全面深化改革、加快轉(zhuǎn)型發(fā)展、更好服務(wù)湖州”工作主線，形成了“德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的育人觀，“做足總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提升素質(zhì)”的人才觀，“做實基礎(chǔ)、狠抓常規(guī)、補齊短板、強化特色”的教學(xué)觀和強化“五個起來”的黨建工作特色，形成了“做強高職教育、做大開放教育、做特農(nóng)民教育、做活社區(qū)教育”的“四位一體”辦學(xué)特色。 學(xué)校是教育部高職高專人才培養(yǎng)工作優(yōu)秀學(xué)校、全國精神文明建設(shè)先進單位、全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、全國“1+X”證書試點院校、浙江省“雙高”建設(shè)單位、浙江省示范性高職院校、浙江省平安校園、浙江省現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、浙江省課堂教學(xué)創(chuàng)新校、浙江省課程思政示范校、浙江省職業(yè)教育“三全育人”典型學(xué)校、浙江省普通高校示范性創(chuàng)業(yè)學(xué)院、浙江省雙創(chuàng)示范基地。 學(xué)校下設(shè)建筑工程學(xué)院、智能制造與電梯學(xué)院、新能源工程與汽車學(xué)院、信息工程與物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院、經(jīng)濟管理與電商學(xué)院、旅游管理學(xué)院、藝術(shù)與時尚創(chuàng)意學(xué)院、社會發(fā)展與公共教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院等10個二級學(xué)院，全日制在校學(xué)生1.2萬人?，F(xiàn)有教職工700余人，其中高級職稱188人，碩博士教師540人，其中博士77人，“雙師”素質(zhì)專業(yè)教師占比85%以上。 學(xué)?，F(xiàn)有高職專業(yè)35個，建設(shè)有工業(yè)過程自動化技術(shù)（綠色智造）、旅游管理（鄉(xiāng)村旅游）、建筑工程技術(shù)（智能建造）、跨境電子商務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和文化創(chuàng)意（數(shù)字內(nèi)容）等6+N專業(yè)群。學(xué)校入選教育部工業(yè)機器人領(lǐng)域職業(yè)教育項目合作院校。現(xiàn)有中央財政重點支持建設(shè)專業(yè)2個，教育部骨干專業(yè)4個，省“雙高”建設(shè)專業(yè)群1個，省高校優(yōu)勢、特色專業(yè)9個，湖州市重點專業(yè)5個。獲國家級教學(xué)成果獎1項，省級教學(xué)成果獎8項，國家級精品課程8門，省級精品課程24門，省級及以上精品在線開放建設(shè)課程32門。 學(xué)校現(xiàn)有國家級重點實訓(xùn)平臺4個，省級示范性實訓(xùn)基地及平臺14個，省級重點實訓(xùn)基地2個，市重點實驗室7個。由蘇、錫、常、嘉、湖五城共同成立的“環(huán)太湖勞模工匠學(xué)院”落戶學(xué)校，坐落在校內(nèi)的湖州市公共實訓(xùn)中心已成為區(qū)域內(nèi)現(xiàn)代職業(yè)教育中集教學(xué)、培訓(xùn)、技能鑒定和技術(shù)研發(fā)的公共服務(wù)平臺。學(xué)校持續(xù)深化產(chǎn)教融合、校企合作，促進“五個對接”，聯(lián)合區(qū)域內(nèi)重點行業(yè)企業(yè)成立湖州職院產(chǎn)教融合發(fā)展聯(lián)盟，組建9個產(chǎn)業(yè)學(xué)院、6家研發(fā)機構(gòu)和21支服務(wù)地方團隊，年均承擔(dān)市地校合作重點項目60項以上。 學(xué)校持續(xù)深化“深化教學(xué)改革、協(xié)同創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、培養(yǎng)金牌藍領(lǐng)”的人才培養(yǎng)特色，是浙江省首批大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地、省級眾創(chuàng)空間。近五年來，學(xué)生先后獲得世界技能大賽銀牌、首屆全國職業(yè)技能大賽銀獎和各類技能競賽獎共計849項，師生獲授權(quán)專利402項。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上，留湖率達46.3%，全日制本科升學(xué)率達到20%左右，畢業(yè)生社會總體滿意度排名位居全省高職院校前列，人才培養(yǎng)受到社會高度認(rèn)可與廣泛歡迎。學(xué)校堅持育訓(xùn)并舉，每年面向社會開展各領(lǐng)域多層次培訓(xùn)15000人次以上。 學(xué)校大力推進對外交流與合作，提升辦學(xué)國際化水平，與新加坡管理發(fā)展學(xué)院、英國南埃塞克斯學(xué)院合作開設(shè)中外合作辦學(xué)項目。學(xué)校入選教育部首批中德先進職業(yè)教育合作項目試點院校，“新能源汽車”專業(yè)入選首批試點專業(yè)。學(xué)校與新加坡、英國、德國、澳門等境外多所高校建立合作關(guān)系，開展教師互派、交換生專業(yè)研修、境外研學(xué)和實習(xí)等合作交流項目。 新時代的湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院將深入貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，全面落實全國教育大會、全國職教大會精神，不忘初心，牢記使命，堅持“質(zhì)量立校、人才強校、特色發(fā)展、改革推動、依法治校、文化育人”的發(fā)展戰(zhàn)略，聚焦立德樹人，聚力高質(zhì)量發(fā)展，努力建成在當(dāng)?shù)夭豢商娲I(yè)內(nèi)高度認(rèn)同、省內(nèi)有地位、國內(nèi)有影響的區(qū)域性高職名校。

學(xué)校介紹 貴州建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1979年，歷經(jīng)貴州省建筑材料工業(yè)學(xué)校、貴州省建設(shè)學(xué)校等時期，2014年定名為貴州建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院是貴州省教育廳直屬的全日制公辦普通高等專科學(xué)校，以全日制普通高等教育為主，中等職業(yè)教育、非學(xué)歷教育為輔，是貴州省以培養(yǎng)建設(shè)類技術(shù)技能型人才為主的高等職業(yè)院校。 學(xué)院占地500余畝，在校中高職學(xué)生13000余人。學(xué)院設(shè)有建筑工程學(xué)院、建筑設(shè)備學(xué)院、建筑設(shè)計學(xué)院、信息管理學(xué)院、貴州省建設(shè)學(xué)校和繼續(xù)教育學(xué)院6個教學(xué)單位。學(xué)院現(xiàn)有教職工500余人，其中，具有博士、碩士學(xué)位教師占31%，副教授以上職稱教師占21%，“雙師型”教師占專任教師比例65%。 學(xué)院秉持“厚德、精技、樂學(xué)、善教”的校訓(xùn)，凝練了“學(xué)魯班精神、做大國工匠”的育人理念，以“山地建樓宇、智慧筑黔城”為專業(yè)特色，形成了“雙主體”育人模式和“12345”育人體系。學(xué)院打造以建筑工程專業(yè)群和建筑設(shè)備專業(yè)群為代表的五大專業(yè)群，開設(shè)有建筑工程技術(shù)、建筑設(shè)備工程技術(shù) 、建筑裝飾工程技術(shù)、建筑經(jīng)濟信息化管理、新型建筑材料工程技術(shù)等25個專業(yè)。建有建筑工程實訓(xùn)基地、建筑材料工程實訓(xùn)基地、工程測量實訓(xùn)基地、建筑裝飾實訓(xùn)基地、建筑設(shè)備綜合實訓(xùn)基地、信息技術(shù)實訓(xùn)基地和公共實訓(xùn)基地等實習(xí)實訓(xùn)場所，為培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠奠定堅實基礎(chǔ)。 學(xué)院是國家建筑行業(yè)技能型緊缺人才培訓(xùn)基地，全國職業(yè)教育先進單位，黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校，全國首批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實驗校，全國脫貧攻堅先進集體、高職院校融媒體影響力50強，教育部現(xiàn)代學(xué)徒制第三批試點驗收單位、1+X證書試點建設(shè)單位。省級“文明校園”，省級“社科聯(lián)學(xué)術(shù)先鋒號”，省級優(yōu)質(zhì)高職院校，省級32個產(chǎn)業(yè)鏈（新型建筑建材業(yè)）專業(yè)建設(shè)牽頭單位，全省教育教學(xué)綜合改革試點單位，貴州省高水平高職學(xué)校和高水平專業(yè)群建設(shè)單位，全省高等院校思想政治工作研究中心（高職高專）設(shè)在我院。學(xué)院牽頭領(lǐng)辦的“貴州省建設(shè)職業(yè)教育集團”是全省首批六大職教集團之一，國家示范性職教集團（聯(lián)盟）培育單位。學(xué)院建設(shè)有國家級智能建造虛擬仿真實訓(xùn)基地、BIM生產(chǎn)性產(chǎn)教融合基地、國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊、國家級建設(shè)示范性職業(yè)教育集團、國家級樓宇智能化現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、中國-東盟教育交流周“知行貴州”絲綢之路青年交流計劃項目等國家級項目。 在國家“一帶一路”倡議背景下，學(xué)院積極搶抓機遇，加大對外交流合作力度，將合作辦學(xué)理念與教學(xué)實踐創(chuàng)新作為重點，利用合作辦學(xué)經(jīng)驗推動教育教學(xué)改革，以實現(xiàn)學(xué)院事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。隨著學(xué)院辦學(xué)規(guī)模不斷擴大和辦學(xué)質(zhì)量不斷提升，已吸引加拿大、德國、新加坡、馬來西亞、韓國、澳大利亞等國家和香港、臺灣等地區(qū)多個院校開展交流訪問和合作辦學(xué)。不斷培養(yǎng)國際化師資、國際化學(xué)生和外國留學(xué)生，推動人才培養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展，通過培育“職教文化姊妹項目”和“職路黔行”兩個品牌，促進中外人文交流，服務(wù)“一帶一路”建設(shè)，切實提高貴州職業(yè)教育國際化水平。 站在新時代，面向新未來。學(xué)院始終堅持社會主義辦學(xué)方向，落實立德樹人根本任務(wù)，立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、融入新發(fā)展格局，扎實推進職業(yè)教育現(xiàn)代化，以時不我待、只爭朝夕的精神狀態(tài)，為把學(xué)院建成建筑類高水平高職院校而努力奮斗，為經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展作出更大貢獻。

學(xué)校介紹 黔南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2001年經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)成立的公辦高職院校，由國家級重點中專黔南民族行政管理學(xué)校、省級重點中專黔南州民族財政學(xué)校、黔南州民族農(nóng)業(yè)學(xué)校和黔南州民族工業(yè)學(xué)校4所中專學(xué)校合并組建而成，辦學(xué)歷史可追溯到1956年開辦的黔南州農(nóng)業(yè)學(xué)校，至今已有近70年的歷史。學(xué)院始終堅持以培養(yǎng)高技術(shù)技能人才為目標(biāo)，開展高、中等職業(yè)學(xué)歷教育，同時舉辦成人教育與職業(yè)技能培訓(xùn)。 胡錦濤、溫家寶等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人先后到過學(xué)校視察，特別是2021年8月，貴州省委書記諶貽琴到學(xué)校調(diào)研考察，對學(xué)校的辦學(xué)理念、模式和效果給予了充分肯定。 學(xué)校占地面積1200多畝，校園內(nèi)山水相連、綠樹成蔭，享有“花園式學(xué)校”美譽。是全國民族團結(jié)進步示范學(xué)校、教育部命名的首批“國防教育特色學(xué)?！?、省高校預(yù)征班建設(shè)試點學(xué)校、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點院校、教育部首批“1+X”證書試點院校、貴州省優(yōu)質(zhì)高職院校和省級“雙高”校建設(shè)立項學(xué)校、貴州省安全文明校園，是全省乃至全國唯一的4A級研學(xué)景區(qū)高校。學(xué)校秉承“扎根基層，服務(wù)黔南，輻射貴州”的辦學(xué)理念，主動對接和服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展，辦學(xué)特色鮮明，辦學(xué)實力不斷增強，辦學(xué)水平在全省第一方陣。 學(xué)?，F(xiàn)有教職工800余人，其中專任教師300余人。教授、副教授100余人，“雙師型”教師300余人。兼職教師200余人。目前，在校生14000余人，畢業(yè)生就業(yè)率保持在93%以上。 學(xué)?，F(xiàn)設(shè)“七系（二院）”，即管理系、會計系、大數(shù)據(jù)與電子商務(wù)系（黔南互聯(lián)網(wǎng)營銷學(xué)院）、現(xiàn)代山地農(nóng)業(yè)工程系、汽車工程系、旅游與茶產(chǎn)業(yè)系（都勻毛尖茶學(xué)院）、建筑工程與設(shè)計系，共25個專業(yè)，涉及農(nóng)林牧、建筑、大數(shù)據(jù)和電子商務(wù)、財經(jīng)商貿(mào)、裝備制造、旅游和人力資源管理等領(lǐng)域。 學(xué)校內(nèi)設(shè)第25國家職業(yè)技能鑒定所、全國計算機信息高新技術(shù)考試站、國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一考試報名點、普通話水平測試點等職業(yè)技能鑒定、考證機構(gòu)，是貴州省建筑行業(yè)現(xiàn)場管理人員培訓(xùn)機構(gòu)和建筑職業(yè)工人培訓(xùn)考核機構(gòu)，“都勻毛尖茶制作”非遺傳承人培訓(xùn)基地，黔南會計電算化人員培訓(xùn)基地、黔南電子商務(wù)人員培訓(xùn)基地、黔南大數(shù)據(jù)技術(shù)人才培養(yǎng)基地，廣州“粵菜師傅”培養(yǎng)基地，也是貴州省毛尖茶、刺梨產(chǎn)業(yè)發(fā)展的牽頭學(xué)校。 學(xué)校獲互聯(lián)網(wǎng)營銷開放實訓(xùn)基地、黔南功能性農(nóng)產(chǎn)品協(xié)同創(chuàng)新中心、汽車檢測與維修技術(shù)、大數(shù)據(jù)應(yīng)用技術(shù)、建筑室內(nèi)設(shè)計、會計、畜牧獸醫(yī)、現(xiàn)代學(xué)徒制試點等8項教育部高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃項目；建筑室內(nèi)設(shè)計特色骨干專業(yè)群、建筑室內(nèi)設(shè)計、茶樹栽培與茶葉加工專業(yè)黔匠工坊、汽車電子電氣與空調(diào)舒適系統(tǒng)技術(shù)、鄉(xiāng)村旅游、互聯(lián)網(wǎng)營銷產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地、大數(shù)據(jù)技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、住宅環(huán)境適老化改造設(shè)計、省級示范性職教聯(lián)盟、省級產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地-生態(tài)畜牧產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地、省級高水平專業(yè)群、省級高水平高職學(xué)校等11項貴州省興黔富民行動計劃項目；貴州省高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量提升工程項目26項。 現(xiàn)有建筑室內(nèi)設(shè)計、汽車檢測與維修技術(shù)、大數(shù)據(jù)應(yīng)用技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會計、畜牧獸醫(yī)、農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測等6個國家級骨干專業(yè)，互聯(lián)網(wǎng)營銷開放實訓(xùn)基地是國家級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地，黔南功能性農(nóng)產(chǎn)品協(xié)同創(chuàng)新中心是國家級協(xié)同創(chuàng)新中心，建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)是國家級現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)。 會計專業(yè)群是省級重點專業(yè)群，有畜牧獸醫(yī)、大數(shù)據(jù)應(yīng)用技術(shù)、會計、建筑室內(nèi)設(shè)計、汽車檢測與維修技術(shù)等5個省級骨干專業(yè)；有會計和建筑室內(nèi)設(shè)計創(chuàng)藝2個省級優(yōu)秀教學(xué)團隊；有貴州省高等職業(yè)院校張西林都勻毛尖茶和機械加工2個省級大師工作室；有省級職教名師5人、省級技術(shù)能手2人、省級精品課程6門；有家裝設(shè)計與效果圖制作、會計電算化、民宿設(shè)計、都勻毛尖茶加工、汽車電子電氣與空調(diào)舒適系統(tǒng)技術(shù)、鄉(xiāng)村旅游、住宅環(huán)境適老化改造設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)、家裝設(shè)計、規(guī)?；B(yǎng)豬、旅游接待、餐廳樓面管理、投資與理財?shù)?3門省級精品在線開放課程；有都勻毛尖茶和互聯(lián)網(wǎng)營銷2個省級開放實訓(xùn)基地；有互聯(lián)網(wǎng)營銷和生態(tài)畜牧2個省級高水平專業(yè)化產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地。有省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點1個、省級協(xié)同創(chuàng)新中心2個。 近三年，全院師生獲各類標(biāo)志性成果400余項，例如，“全國民族團結(jié)進步示范學(xué)?！?，“全省基層先進黨組織”“貴州省脫貧攻堅先進集體”“全州基層先進黨組織”；學(xué)院黨委書記羅俊獲“全國第六屆大學(xué)生藝術(shù)展演”——高校校長書畫攝影作品篆刻一等獎；3個教師團隊在省職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽中獲二等獎。學(xué)院代表隊在全省首屆職業(yè)院校田徑運動會上斬獲7金1銀3銅，取得男子、女子團體總分和獎牌數(shù)3個第一；國旗護衛(wèi)隊獲省第二屆大中學(xué)校國旗護衛(wèi)隊技能大賽高職高專組一等獎和最佳人氣獎；2個團隊在全國第二屆大學(xué)生智能建造與管理創(chuàng)新競賽中分別獲團體二、三等獎；在全國首屆數(shù)字建筑百萬人才職業(yè)技能挑戰(zhàn)賽“高手挑戰(zhàn)”賽中斬獲特等獎1項、二等獎4項、三等獎1項；2個團隊在全省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲得金獎并代表貴州省參加全國大賽；學(xué)院連續(xù)兩年位列貴州高職高專學(xué)生滿意度測評第二名。 特別是大數(shù)據(jù)與電子商務(wù)系學(xué)生楊遠華同學(xué)，在“2022 一帶一路暨金磚國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽之 Web 技術(shù)賽項國內(nèi)賽”（設(shè)計開發(fā)網(wǎng)站能力）中斬獲一等獎，在代表中國隊參加金磚國家大賽中獲銅獎，這是黔南職業(yè)教育界的首次、更是黔南職院的首次。 學(xué)校黨委緊扣立德樹人根本任務(wù)，堅守“為黨育人，為國育才”初心使命，發(fā)揚“黔南職院一家人”的人文精神和“團結(jié)一心，艱苦奮斗，爭創(chuàng)一流，把不可能變成可能”的工作精神，探索形成了“三級書記”抓黨建為統(tǒng)領(lǐng)，以“三職教育”（職業(yè)道德培養(yǎng)，職業(yè)技能習(xí)得，職業(yè)形象塑造）為方向，以“七個育人”（紅色文化基因育人、工匠精神操守育人、傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)育人、民族文化和諧育人、生態(tài)文化山水育人、軍旅文化紀(jì)律育人、典型標(biāo)桿示范育人）為路徑，課程思政“五分鐘”為抓手，育“三好”紅心工匠（一個好品行，一副好身體，一手好技能）的“33753”育人體系，育人成效顯著。學(xué)生參加由團省委、省學(xué)聯(lián)主辦的2021年貴州省高校學(xué)生會（研究生會）服務(wù)學(xué)生項目大賽中榮獲一等獎，是全省唯一獲此殊榮的高職院校。培養(yǎng)了大批優(yōu)秀畢業(yè)生，其中有全國技術(shù)能手馮丹繪、貴州“十大創(chuàng)業(yè)英雄”羅心華、登上“中國好人榜”王開菊和“中國大學(xué)生年度人物”殘奧會亞軍劉道敏等。 學(xué)校圍繞“四新”服務(wù)“四化”，圍繞產(chǎn)業(yè)建專業(yè)，對接市場需求調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，完善人才培養(yǎng)模式，建成了地方經(jīng)濟社會發(fā)展急需的茶旅一體化專業(yè)群、大數(shù)據(jù)與電子商務(wù)專業(yè)群，形成了山地特色農(nóng)業(yè)、建筑工程技術(shù)等一批具有地方特色的專業(yè)。一是對接產(chǎn)茶葉生產(chǎn)、加工、營銷和配套服務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈，牽頭成立“貴州省茶產(chǎn)業(yè)職教集團”、“都勻毛尖茶產(chǎn)教融合平臺”，引領(lǐng)貴州省茶產(chǎn)業(yè)鏈專業(yè)建設(shè)。二是與黔南州建筑業(yè)協(xié)會、黔南州室內(nèi)裝飾協(xié)會合作，共建建筑室內(nèi)設(shè)計協(xié)同創(chuàng)新中心，承接建筑裝飾設(shè)計項目，推動成果轉(zhuǎn)化、地方標(biāo)準(zhǔn)制定。三是聯(lián)合省內(nèi)外科研、教育機構(gòu)，成立了跨界的“鄉(xiāng)村振興研究院”，聘請省內(nèi)外業(yè)界知名專家80余名組成專家智庫團隊，促進學(xué)術(shù)界、政府、行業(yè)、企業(yè)和社會組織間的深度合作，為鄉(xiāng)村振興提供政策咨詢、產(chǎn)業(yè)的規(guī)劃服務(wù)、技術(shù)培訓(xùn)和人才培養(yǎng)的支持。四是緊盯“黔茶”“黔菜”等系列品牌產(chǎn)品，組建由教授領(lǐng)銜、骨干教師參與的專題團隊，開展調(diào)查研究和產(chǎn)品開發(fā)，推動科技成果轉(zhuǎn)化，為區(qū)域主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)延長產(chǎn)業(yè)鏈、提升價值鏈。

學(xué)校介紹 國家骨干高職院校 四川省首批高等職業(yè)院校 四川省高校畢業(yè)生就業(yè)優(yōu)秀單位 全國冶金行業(yè)人才培養(yǎng)示范基地 全國高職院校服務(wù)貢獻50強 四川省職業(yè)技能等級認(rèn)定第三方評價機構(gòu) 國家高技能人才培訓(xùn)基地 國家技能培養(yǎng)工作突出貢獻單位 四川機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院始于1973年創(chuàng)辦的冶金工業(yè)部攀鋼冶金工業(yè)學(xué)校。50年來，學(xué)校不斷整合攀鋼、原攀礦職教資源不斷發(fā)展壯大，各辦學(xué)類型、層級均成為國家級重點，或被評為國家最高等級；50年來累計培養(yǎng)了11萬余名高質(zhì)量技術(shù)技能人才，為攀西釩鈦鋼鐵資源綜合開發(fā)、區(qū)域工業(yè)化進程和城市化進程提供了有力的人才支撐。2001年，經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)，教育部審核備案，成立四川機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院，為四川省首批8所普通高等職業(yè)技術(shù)院校之一；2016年，學(xué)校躋身100所國家骨干高職院校行列，是川西南滇西北辦學(xué)規(guī)模最大的公辦高職院校。2023年11月，由學(xué)校牽頭組建了四川機電職業(yè)教育聯(lián)盟（集團），學(xué)校產(chǎn)教融合、合作辦學(xué)邁出了的堅實步伐。 學(xué)校現(xiàn)有馬家田、金江兩大校區(qū)，占地近1000畝。有智能制造學(xué)院、自動化學(xué)院、冶金與材料學(xué)院（建筑工程學(xué)院）、信息工程學(xué)院、管理學(xué)院等6個二級學(xué)院；擁有以教授、副教授、產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師為骨干的優(yōu)秀教師團隊；建有設(shè)施設(shè)備先進的100余個校內(nèi)實訓(xùn)中心和200余個校外實訓(xùn)基地，國家財政投資的攀枝花技能培訓(xùn)公共實訓(xùn)基地落戶學(xué)校；現(xiàn)有在校學(xué)生11000余人。 學(xué)校建成40余個專業(yè)（不含專業(yè)方向），常年招生專業(yè)有37個（不含專業(yè)方向），覆蓋12個大類；其中，機電一體化技術(shù)、機械制造及自動化、電氣自動化技術(shù)、材料成型及控制技術(shù)、鋼鐵智能冶金技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等6個專業(yè)為國家級重點專業(yè)；同時，機電一體化技術(shù)、機械制造及自動化、電氣自動化技術(shù)、鋼鐵智能冶金技術(shù)等4個專業(yè)還被列為四川省級重點專業(yè)。 學(xué)校堅持職業(yè)培訓(xùn)與學(xué)歷教育并重，除完成全日制技術(shù)技能人才培養(yǎng)外，還根據(jù)攀鋼需要全方位開展職工技能培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定，平均每年完成培訓(xùn)、鑒定學(xué)員40000余人次，培訓(xùn)辦班1000余個。在完成攀鋼職業(yè)技能培訓(xùn)、技能鑒定、黨員干部培訓(xùn)和經(jīng)營管理人員培訓(xùn)任務(wù)的同時，面向社會人員開展全日制學(xué)歷教育和社會培訓(xùn)，全力服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要。 學(xué)校堅持技能培養(yǎng)與素質(zhì)教育并重的辦學(xué)指導(dǎo)思想，堅持育人為本思想和產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合、知行合一育人模式，培養(yǎng)國家重點產(chǎn)業(yè)和區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展所需的技術(shù)技能人才，已成為全國大中型鋼鐵冶金及釩鈦生產(chǎn)企業(yè)高技能人才的首選，畢業(yè)生因“用得上、留得住”廣受贊譽，攀鋼集團、中國寶武、成鐵集團、寧德時代、京東方、紫金礦業(yè)、龍蟒礦業(yè)等200余家效益好、信譽高、實力雄厚的大型企業(yè)是學(xué)院穩(wěn)定的就業(yè)基地，近幾年畢業(yè)生就業(yè)率始終保持95%以上，就業(yè)好，好就業(yè)是學(xué)校顯著特色。

學(xué)校介紹 荊州理工職業(yè)學(xué)院是全國最早開辦的公辦全日制普通高等職業(yè)院校之一。2021年與荊州教育學(xué)院（荊州市廣播電視大學(xué)）合并，是一所學(xué)科門類較為齊全的綜合性高等職業(yè)院校。學(xué)校合并后實行“一校三區(qū)”辦學(xué)。全日制在校學(xué)生2萬余人，非全日制學(xué)生一萬五千余人。 學(xué)校辦學(xué)歷史悠久、校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、管理規(guī)范、特色鮮明。按照“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我特”的戰(zhàn)略和“專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展”的要求，深度對接全市4個千億產(chǎn)業(yè)和4個過五百億產(chǎn)業(yè)打造特色專業(yè)（群）。已形成機械、建筑、電子信息、化工、管理、初等教育、學(xué)前教育等7大類傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)群，智能制造、文化創(chuàng)意、互聯(lián)網(wǎng)金融等3大類新興產(chǎn)業(yè)專業(yè)群，打造了“美的產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“照明工坊產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“店長學(xué)院”3個現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院。共開設(shè)45個專業(yè)，其中工業(yè)機器人技術(shù)、電子商務(wù)為國家骨干專業(yè)；計算機應(yīng)用技術(shù)為湖北省品牌專業(yè)；工業(yè)機器人技術(shù)、智能光電技術(shù)應(yīng)用、保險實務(wù)、汽車制造與試驗技術(shù)為湖北省特色專業(yè)。智能光電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)群已入選省級高水平專業(yè)群。學(xué)校擁有13個國家級“1+X”證書制度試點項目。建有包括中央財政支持智能光電技術(shù)應(yīng)用實訓(xùn)基地在內(nèi)的11個國家級重點建設(shè)實踐教學(xué)基地。建有包括第46屆世界技能大賽光電技術(shù)項目湖北省集訓(xùn)地在內(nèi)的8個省級重點建設(shè)基地以及10個市級重點建設(shè)基地。2021年學(xué)校獲批國家職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校。學(xué)校承擔(dān)“國培”“省培”培訓(xùn)項目，為全市乃至全省基礎(chǔ)教育的師資培訓(xùn)和改革發(fā)展作出了重要的貢獻。 學(xué)校教育教學(xué)成果豐碩，在國家級、省級、市級技能大賽中累計獲獎600余項，其中在2020年全國首屆職業(yè)技能大賽光電技術(shù)應(yīng)用賽項中，學(xué)校學(xué)子獲得全國第四名，榮獲“全國技術(shù)能手”稱號。在2021年全國行業(yè)職業(yè)技能大賽電光源制造工（光電信息與技術(shù)）總決賽，學(xué)校教師獲全國第四名?，F(xiàn)擁有光電技術(shù)項目國家隊技術(shù)指導(dǎo)專家和教練各1名。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在95%以上。2022年，荊州市委、市政府授予學(xué)校荊州新發(fā)展階段“開局先鋒”科教創(chuàng)新先進集體稱號。 學(xué)校將始終遵循“厚德、勵學(xué)、篤行、立業(yè)”的校訓(xùn)；弘揚“自強不息、樂道篤行”的理工精神。堅持走產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)學(xué)研并舉之路，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，全面提高辦學(xué)水平，加快建設(shè)“雙高”職業(yè)院校。

學(xué)校介紹 定西校區(qū)的前身是1979年建校的定西教育學(xué)院，2003年經(jīng)教育部、省政府批準(zhǔn)成立定西師范高等?？茖W(xué)校，2013年3月合并了國家級重點中專定西市衛(wèi)生學(xué)校。2014年5月省政府決定將定西師專并入甘肅中醫(yī)藥大學(xué)，設(shè)立了甘肅中醫(yī)藥大學(xué)定西校區(qū)。 定西校區(qū)現(xiàn)占地面積763.3畝（含校區(qū)使用面積229.1畝，原衛(wèi)校面積90.7畝，后山綠化面積443.5畝）。校舍面積14萬平方米，資產(chǎn)總值2.4億元（不含土地值）。校區(qū)建有實驗實訓(xùn)中心5個，實驗實訓(xùn)室85個，實驗實訓(xùn)場所總建筑面積20966.65平方米，教學(xué)實驗儀器設(shè)備2993臺，總值3827萬元。建立校外實習(xí)實訓(xùn)基地70個，其中實習(xí)就業(yè)一體化基地5個、示范性基地3個。 校區(qū)現(xiàn)有本科專業(yè)2個，專科專業(yè)總數(shù)52個，省級特色專業(yè)3個，校級特色專業(yè)4個。目前，定西師專名下招生專業(yè)27個（其中師范類8個，醫(yī)藥類8個，普通高職類11個），甘肅中醫(yī)藥大學(xué)?？普猩鷮I(yè)11個。各專業(yè)在校生總數(shù)7925人（含校本部?？粕?673人）。 校區(qū)現(xiàn)有教職工總數(shù)為439人，有專任教師408人，其中正高職稱13人，副高職稱160人，中級職稱194人，初級職稱41人；博士學(xué)位教師3人，碩士學(xué)位教師112人，外籍教師1人。 校區(qū)設(shè)有綜合辦公室、黨群辦公室、教學(xué)科研辦公室、學(xué)生工作辦公室、后勤財務(wù)辦公室等5個黨政管理服務(wù)機構(gòu)；有醫(yī)學(xué)教學(xué)部、藥學(xué)教學(xué)部、人文教學(xué)部、理科教學(xué)部、學(xué)前教育與體藝教學(xué)部等5個教學(xué)部；成立了機關(guān)黨總支、離退休黨總支及各教學(xué)部黨總支等7個黨總支。 校區(qū)設(shè)有全國計算機等級考試考點、全國英語等級考試考點、普通話等級測試站、定西市國家職業(yè)技能鑒定所和定西市繼續(xù)教育基地，是中小學(xué)幼兒園教師國家級培訓(xùn)計劃（簡稱“國培計劃”）和甘肅省鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)項目的實施單位，與美國塞奇學(xué)院、首都師范大學(xué)、金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蘭州南特數(shù)碼科技股份有限公司、甘肅天士力中天藥業(yè)有限責(zé)任公司等建立了合作辦學(xué)關(guān)系。 作為中醫(yī)藥大學(xué)“一校四區(qū)”發(fā)展戰(zhàn)略中的重要組成部分，近年來，甘肅中醫(yī)藥大學(xué)定西校區(qū)積極優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展醫(yī)藥類新專業(yè)，不斷加強實驗實訓(xùn)建設(shè)，進一步推進內(nèi)涵建設(shè)，已經(jīng)實現(xiàn)了轉(zhuǎn)型、升級的目標(biāo)。目前，校區(qū)逐步形成以醫(yī)藥類、師范類、高職類為主體，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地，為服務(wù)地方經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展發(fā)揮著應(yīng)有的作用。

學(xué)校介紹 浙江橫店影視職業(yè)學(xué)院是浙江省目前唯一的以“影視”為特色、涵蓋相應(yīng)領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)的高職院校，地處全國首個國家級影視產(chǎn)業(yè)實驗區(qū)——浙江橫店影視產(chǎn)業(yè)實驗區(qū)內(nèi)，入駐該區(qū)中外影視企業(yè)達1800多家；學(xué)院坐落于被譽為“中國好萊塢”的橫店影視城內(nèi)。學(xué)院是省先進基層黨組織、省文明單位、省“平安校園”、全國民辦教育先進集體。 浙江橫店影視職業(yè)學(xué)院是為完善影視文化人才鏈、支撐影視文化產(chǎn)業(yè)鏈而舉辦的民辦高職院校，2006年由橫店集團全資創(chuàng)建。 “因城而建，為城而教，鏈上影視”榫接產(chǎn)業(yè)顯特色。學(xué)校以影視文化產(chǎn)業(yè)需求為引領(lǐng)，對接影視全產(chǎn)業(yè)鏈構(gòu)建中高端一體化影視人才培養(yǎng)體系，打造與影視龍頭基地相匹配的人才教育高地，著力建設(shè)影視表演、影視制作、影視美術(shù)、影視旅游、影視經(jīng)濟等5個專業(yè)群，設(shè)立28個專業(yè)，其中教育部骨干專業(yè)1個、省級優(yōu)勢專業(yè)2個、省級特色專業(yè)6個、省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)1個；以“城”為校，“城”校融合，充分利用橫店影視文化產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)的軟硬件資源開展實踐實訓(xùn)教學(xué)，建有國家級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地1個、高職示范性實訓(xùn)基地4個、省級產(chǎn)教融合實習(xí)實訓(xùn)基地1個、產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目3個。中國教育報“壯麗70年，奮斗新時代”校城故事專題系列報道的開篇之作《鎮(zhèn)上辦大學(xué)“鏈”上影視城》頭版報道我校辦學(xué)事跡。 “人文黨建、創(chuàng)意黨建、全媒黨建”黨建育人樹匠心。學(xué)校堅持“兩手抓”，一手抓發(fā)展——第一要務(wù)，一手抓黨建——第一責(zé)任，堅持立德樹人，德育為先，“力度、深度、溫度”并重，多方面挖掘、多形式開展、多層面滲透培育學(xué)生的思想品德和工匠精神，打造了“五進兩服務(wù)”“橫有戲”“黨建主題晚會暨課程思政匯演”等黨建品牌。學(xué)校黨委被評為“浙江省先進基層黨組織”，影視制作學(xué)院黨總支入選全省高校黨建工作標(biāo)桿院系培育單位，“‘五進兩服務(wù)’讓黨建工作潤物無聲”黨建案例入選首批全省高校黨建特色品牌。 “‘四鏈’銜接、提質(zhì)培優(yōu)、增值賦能”質(zhì)量強校立品牌。學(xué)校重視下延上接的教育鏈建設(shè)，于2016年牽頭組建由中職和本科院校參與的職教聯(lián)盟，率先開展中高職一體化人才培養(yǎng)方案修訂和教學(xué)工作，提升基礎(chǔ)生源質(zhì)量，《中高職一體化學(xué)生自主發(fā)展評價探索》獲批為浙江省深化新時代教育評價改革試點項目，中高職貫通培養(yǎng)工作走在了浙江省高職院校的前列，有力支撐了浙江省中高職一體化職業(yè)教育試點改革。“政行企?！眳f(xié)同育人，構(gòu)建“項目化、競賽化、聯(lián)合化、市場化”和跨專業(yè)聯(lián)合作業(yè)、劇組化教學(xué)的人才培養(yǎng)實踐教學(xué)體系；充分利用影視城資源優(yōu)勢，開辦《影視金牛講壇》，吸納行業(yè)里手、影壇翹楚任教和講座。微電影《石頭剪子布》獲意大利菲烏吉電影節(jié)最佳短片獎和最佳編劇獎?！赌婚g休息》獲金考拉國際華語電影節(jié)最佳導(dǎo)演、最佳影片提名獎。學(xué)生每年獲國家級、省級各類技能競賽獎逾百項。學(xué)生獲全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽一等獎2項，全國大學(xué)生藝術(shù)節(jié)藝術(shù)展演活動一等獎1項，全國職業(yè)院校技能大賽二等獎1項。全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽、浙江省大學(xué)生攝影競賽成績連續(xù)8年保持浙江省同類院校領(lǐng)先地位。 “需求引領(lǐng)、平臺共建、資源共享”服務(wù)區(qū)域促發(fā)展。學(xué)校與行業(yè)、企業(yè)平臺共建、資源共享，積極融入編劇、導(dǎo)演、攝影、后期、動畫、表演、化妝、服裝、道具、制片、營銷、發(fā)行等影視全產(chǎn)業(yè)鏈的各個環(huán)節(jié)，師生參與完成影視劇600余部（集），大量師生參與擔(dān)任《千古絕塵》《覺醒年代》《瑯琊榜》《甄嬛傳》《戰(zhàn)狼1》《香蜜沉沉燼如霜》等大劇的特約演員、形象設(shè)計、攝影、剪輯等工作。學(xué)校入選教育部首批社區(qū)教育“能者為師”實踐創(chuàng)新項目1項，“能者為師”典型案例1項，獲評省教育廳鄉(xiāng)村振興優(yōu)秀案例1項。 “雁過有聲、正向傳遞、引領(lǐng)向善”文化傳播養(yǎng)正氣。學(xué)校與浙報集團金華分社合作打造《橫影說劇》《聲臨其境》等欄目，在學(xué)習(xí)強國、浙江新聞客戶端持續(xù)熱推；每年舉辦人物形象設(shè)計秀、攝影展、橫影戲劇節(jié)、橫店好聲音等，舞臺劇《北伐名將金佛莊》在全市學(xué)校巡演，形成了良好的社會影響力。學(xué)校榮獲2019年度浙江省高校新媒體優(yōu)勝獎、2021年度浙江省高校（高職高專）新媒體綜合力十強。

學(xué)校比較正規(guī)，規(guī)模較大，環(huán)境不錯，唯獨就是工資低點

學(xué)校介紹 山東文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院是2009年經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案，由大眾報業(yè)集團投資舉辦的全日制普通高職院校，是山東省第一所專門為文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的綜合性高職院校。學(xué)校辦學(xué)地址為萊西市學(xué)院路1號。為積極響應(yīng)山東省新舊動能轉(zhuǎn)換號召，更好的滿足學(xué)校快速發(fā)展需要，2018年經(jīng)上級主管部門批準(zhǔn)，山東文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院由煙臺蓬萊遷往青島萊西，并選址萊西高鐵新城核心區(qū)，新校區(qū)由同濟大學(xué)規(guī)劃設(shè)計。學(xué)校遷址新建工程總規(guī)劃用地4260畝，總投資56億元。 2022年遷址新建工程項目被列入山東省重大實施類項目名單，總建筑面積達120萬平方米。截至2023年9月，學(xué)校已建成30多萬平方米，在建20余萬平方米的現(xiàn)代化教學(xué)樓和配套實習(xí)實訓(xùn)及生活設(shè)施，實現(xiàn)2萬名師生的保障規(guī)模。目前擁有教職工800余人，具有碩士研究生及以上學(xué)歷的專任教師達38%，學(xué)校實施“專家治校、教授治學(xué)、文化強?！钡膽?zhàn)略，以“明德約禮、博文創(chuàng)新”為校訓(xùn)。 學(xué)校始終以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅持社會主義的辦學(xué)方向，全面貫徹黨和國家的教育方針，堅持“適度規(guī)模、強化內(nèi)涵、突出特色、增強實力、提升層次”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，確立了“質(zhì)量立校、人才強校、特色名校、產(chǎn)業(yè)興校、文化潤?！钡霓k學(xué)思路，“立足青島、服務(wù)山東、面向全國、放眼世界?！币粤⒌聵淙藶楦?、以服務(wù)發(fā)展為宗旨、以促進就業(yè)為導(dǎo)向、走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合之路。 學(xué)校辦學(xué)堅持面向市場，著力打造山東省文化產(chǎn)業(yè)專業(yè)人才教育培訓(xùn)基地、全面推進學(xué)校建設(shè)的成功做法，相繼受到人民日報、中宣部“學(xué)習(xí)強國”平臺、大眾日報、中國報道、今日頭條、中工網(wǎng)、中華網(wǎng)、網(wǎng)易新聞、文化視界、青島早報等多家國內(nèi)主流媒體報刊的贊譽。2022年我校當(dāng)選山東省文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展協(xié)會副會長單位，獲山東省教育廳2021-2022年度“山東教育政務(wù)新媒體進步單位”榮譽稱號。 學(xué)校以圍繞建設(shè)與青島全球海洋中心城市相匹配的全省一流、全國知名、特色鮮明的示范性高職院校目標(biāo)，聚焦青島24條產(chǎn)業(yè)鏈，科學(xué)規(guī)劃布局專業(yè)設(shè)置，積極推進教育教學(xué)改革、校企合作和服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展“三位一體”辦學(xué)模式改革創(chuàng)新，科學(xué)謀劃，主動適應(yīng)國家和地方經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展需要，致力于培養(yǎng)具有社會責(zé)任感及實踐能力的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能型人才，把文化產(chǎn)業(yè)研究與傳承作為專業(yè)建設(shè)的主線。2022年，傳媒學(xué)院“新聞傳播專業(yè)群”被確定為山東省高水平專業(yè)群建設(shè)項目；“文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)學(xué)院”獲批青島市“現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院”，有效加大我校人才培養(yǎng)和科技成果轉(zhuǎn)化優(yōu)勢；智能科技學(xué)院“人工智能技術(shù)應(yīng)用”專業(yè)獲得工信部首批“產(chǎn)教融合型專業(yè)建設(shè)”立項；2023年7月，軌道交通學(xué)院“交通運營管理服務(wù)專業(yè)群”成功獲批立項山東省高等職業(yè)教育高水平專業(yè)群建設(shè)項目；2023年8月，我校軌道交通運營與管理專業(yè)獲青島市產(chǎn)教融合示范專業(yè)立項。辦學(xué)以來，各專業(yè)師生獲國際、國內(nèi)各類大賽獎項300余項，形成了以文化類專業(yè)為主體，多學(xué)科交叉發(fā)展、融合發(fā)展、特色發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)布局，獲得了良好的社會聲譽。 學(xué)校著眼國家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展大局，著力探索教育教學(xué)改革、校企合作、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展“三位一體”的辦學(xué)模式，積極探索“訂單培養(yǎng)”人才培養(yǎng)模式，深入對接地方相關(guān)政策和產(chǎn)業(yè)布局，積極探索與政府、企業(yè)、行業(yè)協(xié)會等合作辦學(xué)機制，形成多元投入、合作共建的大好局面。現(xiàn)已與華為、海爾卡奧斯、阿里巴巴、京東集團、京東方、新方向、國軒電池、吉明美、洛唯新材料、海氏海諾等100多家企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議，校企雙方共同探索“專業(yè)共建、課程共擔(dān)、基地共享、教材共編和師資共訓(xùn)”的校企合作新模式，構(gòu)建了“雙身份管理、雙場所教學(xué)、雙主體培養(yǎng)，師傅帶徒弟”的現(xiàn)代學(xué)徒制、“雙元”育人新機制，全面促進高等教育與地方科技、經(jīng)濟、文化的有機結(jié)合，提升創(chuàng)新能力。 未來，學(xué)校將以應(yīng)用研究和技術(shù)服務(wù)為重點，提升社會服務(wù)能力，實現(xiàn)校企合作的逐步深化和產(chǎn)教的深度融合，走出富有山文特色的辦學(xué)之路。

學(xué)校介紹 遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院始建于1950年，位于東北政治經(jīng)濟文化中心沈陽市，是一所以服務(wù)軌道交通業(yè)為特色、以服務(wù)裝備制造業(yè)為主體，全日制學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)和應(yīng)用性技術(shù)服務(wù)并重發(fā)展的高職院校。學(xué)院堅持“職業(yè)化、集團化、特色化、國際化”的辦學(xué)策略和“規(guī)模適度，質(zhì)量第一，特色鮮明，追求卓越”的品牌發(fā)展戰(zhàn)略。 　　學(xué)院主校區(qū)在軌道交通業(yè)和裝備制造業(yè)聚集區(qū)——沈陽經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，占地面積512畝，建筑面積14.2萬平方米，校園建設(shè)凸顯“職業(yè)化”“智能化”“信息化”和“人性化”理念。在職教職工323人，其中教授17人，副教授65人，博士、碩士研究生學(xué)歷207人。教師團隊匯集了全國職業(yè)教育軌道交通行業(yè)名師、中國機電職業(yè)教育行業(yè)教學(xué)名師、遼寧省職業(yè)院校教學(xué)名師和專業(yè)帶頭人，以及來自行業(yè)企業(yè)的專家和技術(shù)骨干。設(shè)有鐵道工程系、機械工程系、數(shù)控工程系、機電工程系、電氣工程系、信息工程系、管理工程系，開設(shè)相關(guān)專業(yè)（方向）29個。 　　學(xué)院以立德樹人為根本，建立了“一個融合、四個統(tǒng)一”育人模式，實施系統(tǒng)化育人工程。秉承“立德、樹人、修業(yè)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，形成“團結(jié)、務(wù)實”的校風(fēng)、“樂教、愛生、勤勉、求精”的教風(fēng)、“自律、誠信、肯干、明禮”的學(xué)風(fēng)。 　　學(xué)院構(gòu)建了“雙閉環(huán)控制”教育教學(xué)質(zhì)量保障體系，對教育教學(xué)工作全過程、全方位進行質(zhì)量監(jiān)督和動態(tài)控制?！盎凇p閉環(huán)控制’原理的職業(yè)院校教育教學(xué)質(zhì)量保障體系理論與實踐”獲國家級教學(xué)成果獎二等獎，“運用‘雙閉環(huán)控制’教育教學(xué)質(zhì)量保障體系進行內(nèi)部質(zhì)量診斷與改進”獲遼寧省教學(xué)成果一等獎、全國高校內(nèi)部質(zhì)量保障優(yōu)秀案例二等獎。 　　學(xué)院構(gòu)架了以服務(wù)現(xiàn)場為主線，使教學(xué)、科研和培訓(xùn)互聯(lián)互動的“一線三點立體化”產(chǎn)教融合模式。牽頭組建了大型企業(yè)參與多、政府支持力度大的“沈陽經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)職業(yè)教育集團”。學(xué)院為國家首批1+X證書試點單位。與中國鐵路沈陽局集團有限公司、沈陽地鐵等企業(yè)深度合作，建立了校外實習(xí)實訓(xùn)基地149個；與博世（BOSCH）、伊薩（ESAB）、西門子（SIMENS）、沈陽機床、三菱電機、南通友聯(lián)等企業(yè)共建校內(nèi)實訓(xùn)基地，企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境與學(xué)院實訓(xùn)環(huán)境零距離對接，實現(xiàn)了業(yè)內(nèi)有影響。學(xué)院是全國鐵路機車司機培訓(xùn)基地、遼寧省中小企業(yè)技能培訓(xùn)基地、全國應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地，設(shè)有國家級機械職業(yè)培訓(xùn)服務(wù)平臺、材料成型與質(zhì)量檢測實訓(xùn)培訓(xùn)基地，建有國家級職業(yè)技能鑒定所，具有各級別22個職業(yè)（工種）的職業(yè)鑒定資質(zhì)，實現(xiàn)了行業(yè)離不開。2018年，學(xué)院智能制造實訓(xùn)與展示平臺獲得CLPA優(yōu)秀案例一等獎。 　　學(xué)院先后榮獲全國教育系統(tǒng)先進集體、遼寧省職業(yè)教育先進集體、世界職教聯(lián)盟“綠色學(xué)?！便~獎、中國職業(yè)院校新媒體之十大最具影響力院校、全國職業(yè)院校官微百強校、遼寧省環(huán)境友好學(xué)校等榮譽稱號。多次在全國職業(yè)院校技能大賽等各項比賽中取得優(yōu)異成績，實現(xiàn)了國賽有獎牌。2019年，學(xué)院榮獲“一帶一路”暨金磚國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽中國賽區(qū)物聯(lián)網(wǎng)賽項全國特等獎、最佳組織獎。 　　學(xué)院響應(yīng)服務(wù)“一帶一路”倡議，2018-2019連續(xù)兩年為肯尼亞蒙內(nèi)鐵路項目培訓(xùn)司機和高級副司機35人、新職副司機200人，成為國內(nèi)第一所將中國內(nèi)燃機車司機標(biāo)準(zhǔn)推廣到非洲在營鐵路的高職院校，實現(xiàn)了國際可交流。 　　展望未來，學(xué)院將不斷強化特色內(nèi)涵建設(shè)，推進教育教學(xué)改革，快速提升辦學(xué)水平，為把我院辦成“The showpiece for Chinese vocational education”而努力奮斗！