學校介紹 內蒙古美術職業(yè)學院是內蒙古自治區(qū)人民政府批準成立(內政字【2010】248號)，教育部備案(教發(fā)函【2012】70號)，納入國家統(tǒng)一招生計劃，具有獨立頒發(fā)國家承認學歷證書資格的全日制普通高等職業(yè)院校，是一所集高等學歷教育、成人繼續(xù)教育、中等職業(yè)教育、游學教育、專升本教育為一體，具備單獨招生資格的綜合型職業(yè)院校。學院地處內蒙古自治區(qū)西部地區(qū)巴彥淖爾市，設置幼兒師范學院、計算機電子商務學院、空乘與高鐵管理學院、護理與中醫(yī)康復學院、繪畫與設計學院、書畫藝術學院、繼續(xù)教育學院等七大二級學院，共計開設39個專業(yè)，現有在校生1956人。 我院現有2000余學生,200余名教師。 學院新校區(qū)建設于2016年啟動，市政府無償給我院劃撥325宙土地,項目總投資29800萬元，規(guī)劃建筑面積9.96萬平方米，新校區(qū)地址在巴彥淖爾市臨河區(qū)雙河新區(qū)三封路甲一號，毗鄰河套學院新校區(qū),形成集群發(fā)展、資源共享的大格局，建筑風格為漢唐風格。建設規(guī)模為學生5000人,教職工500人。 我院以“沒有圍墻的大學”作為創(chuàng)新發(fā)展的根本思路。打造“創(chuàng)新·協(xié)調·綠色·開放·共享”的現代化教育教學環(huán)境。學院沒有專門的圖書館，但學校本身就是最大的圖書館，圖書分布在教學樓、宿舍樓、餐廳等地，都備有圖書，并對社會開放。學院教室獨具一格，除了封閉式教室，還有開放式、半開放式教室，以智慧化校園為基礎，開展各項教學、科研、實踐與管理工作，為現代化教育創(chuàng)新情境。我院核心競爭力在于創(chuàng)新，創(chuàng)新貫穿于學院各項工作中，這也體現了雙河區(qū)“教育、文化、旅游、展示”四大功能規(guī)劃以及公益性服務的規(guī)劃理念，力爭把學院打造為“城市智慧的心臟，區(qū)域經濟和社會發(fā)展的動力源，先進文化的引領者”。 內蒙古美術職業(yè)學院辦學定位是:“國際視野·中國特色·世界招生·服務祖國”,即使是普通的孩子，只要教育得法，也會成為不平凡的人辦學定位：國際視眼、中國特色、世界招生、服務祖國。校訓：立德樹人、固本鑄魂。辦學特色是“以學生質量為核心的教育”。學院在短短幾年時間里,報考學生人數成倍遞增,畢業(yè)生被用人單位搶聘一空,連續(xù)幾年畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)率合計達100%。平均年薪6萬元以上,首屆畢業(yè)生年薪最高已達到40萬元以上。2017年畢業(yè)生創(chuàng)就業(yè)再創(chuàng)新高，月薪最者達萬元。

學校介紹 學院成立于2019年，是經四川省人民政府批準，教育部正式備案的全日制高等?？坡殬I(yè)學校，由內江市人民政府舉辦，四川省教育廳依法實施教育行政管理。 學院占地443畝，一期建成校舍建筑面積12.99萬平方米，包括教學樓、圖書館、實驗（訓）樓、大禮堂、學生宿舍、食堂等。其中，階梯教室23間（包括學術廳2間）、普通教室65間；實驗（訓）樓3棟2.3萬平方米119間，包括基礎醫(yī)學實驗室、護理實訓室、模擬病房、模擬藥房、中藥標本室、康復實訓室等；學生宿舍778間；一個地下停車場，共550個車位；有標準的足球場、籃球場等體育設施；圖書館1棟，已有紙質圖書9.5萬冊、今年擬新購置11萬冊，已有電子圖書48萬冊、電子期刊2.5萬冊。 學院現有專兼職教師260人，具有碩、博士學位122人，副高級及以上職稱107人，雙師型教師151人，外聘專家6人，擁有神經學、心理學、呼吸內科等專家和學科帶頭人。 現有在校生5700余人。開設老年保健與管理、健康管理、中醫(yī)康復技術、助產、護理、藥學、醫(yī)學影像技術、醫(yī)學檢驗技術、中藥學等9個專業(yè)。擁有校外實習基地60余個，內江市第二人民醫(yī)院、內江市中醫(yī)醫(yī)院兩所三級甲等醫(yī)院為學院直屬附屬醫(yī)院。 學院堅持“精誠濟世、仁心善治”的校訓，培育和踐行“定心守本、恒久為功”的校風和“行勝于言、止于至善”的學風，以“扎根內江、服務西南、健康中國”為辦學目標，秉承“醫(yī)校共育、系科融合、理實一體”的辦學理念，培樹“為人純正、為官清正、為師范正、為學理正”“志趣高雅、談吐文雅、舉止優(yōu)雅、形象儒雅”的“四正四雅”校園文化，以“理念現代化、管理精細化、培養(yǎng)個性化、服務人性化”為工作要求，努力建設高水平醫(yī)藥衛(wèi)生類高等職業(yè)院校。 作為“四川省紅十字應急救護培訓基地”“內江市大學生法治教育基地”“四川省醫(yī)療護理員培訓機構”“四川省職業(yè)技能等級認定第三方評價機構”以及“內江市職業(yè)技能提升行動培訓機構”“內江市創(chuàng)業(yè)培訓定點機構”“內江市職業(yè)技能評價機構”，積極承擔職業(yè)技能培訓和鑒定工作，全力為地方醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)和區(qū)域經濟發(fā)展做出貢獻。

學校介紹 西南大學西塔學院由中國西南大學、澳大利亞西澳大學和塔斯馬尼亞大學合作共建，是教育部根據《中外合作辦學條例》及其實施辦法批準 設立的第一個由中國高校和澳大利亞高校合作的本科中外合作辦學機構(許可證編號:MOE50AUA02DNR20161736N)。 西南大學是教育部直屬的全國重點綜合性大學，是國家“211工程”建設高校和聞名退邇的花園式學府;西澳大學是全球百強大學，擁有全澳 洲最好的生物技術專業(yè)和亞太地區(qū)一流的商學院，諾貝爾獎獲得者巴瑞ベ馬歇爾、澳大利亞前總理霍克均為西澳大學的校友;塔斯馬尼亞大學是 全球排名前2%的高水平研究型大學，擁有全球一流的課程體系，曾被澳大利亞政府評為全澳洲教學質量最好的大學，該校擁有全球最好的海洋和 南極研究專業(yè)，食品質量與安全和電子信息工程是該校的傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)。 西南大學西塔學院通過深度融合中澳雙方三校的先進教育理念和優(yōu)質教育資源，采用個性化的聯(lián)合培養(yǎng)模式，精心培育“一帶一路”全方位 對外開放戰(zhàn)略下，我國經濟和社會發(fā)展重點領域急需的、具備國際競爭力和全球擇業(yè)能力的國際化創(chuàng)意精英。

學校介紹 學院創(chuàng)辦于1980年，2013年經自治區(qū)批準，由兵團高級技工學校、兵團工貿學校、兵團職業(yè)技師培訓學院合并組建而成立，是一所以工科為主的綜合性高等職業(yè)院校。辦學40年來，累計培養(yǎng)各類專業(yè)技能人才6萬余人，畢業(yè)生留疆就業(yè)54000余人、留疆就業(yè)率達91.6%。 學院現有在冊學生11000余人，現有教職工459人，其中副教授以上職稱72人，講師83人。學院有5個國家級“大師工作室”，3個兵團級“大師工作室”，2人分別獲“中國技工院校優(yōu)秀教師”“中國首屆職業(yè)院校教學名師”稱號，享受國務院高技能人才特殊津貼2人，兵團突出貢獻專家1人。 學院原址位于烏魯木齊市，占地172畝，總建筑面積8.9萬平方米。 2019年5月，兵團黨委決定，學院遷址兵團第二師鐵門關市，按照在校學生10000人規(guī)模，占地1134畝，總建筑面積30.2萬平方米，其中，一期工程建筑面積9.8萬平方米，二期工程建筑面積20.4萬平方米，總投資概算13.5億元。第二師提供配套設施及周邊環(huán)境建設資金4.2億元。目前，學院整體建設在兵團各相關單位的鼎力支持下，實現了學院整體搬遷，保障了秋季正常開學。 學院設建筑與水利工程學院、城市建設與管理學院、信息工程學院、經濟與管理學院、能源與動力學院、機電工程學院、交通運輸學院、教育藝術學院、現代服務學院、思想政治理論課教學部、繼續(xù)教育學院以及兵團國家第八職業(yè)鑒定所。開辦汽車檢測與維修技術、工程造價、數字媒體技術、烹飪工藝與營養(yǎng)、電氣自動化技術等34個高職專業(yè)。多年來，學院積極探索和實踐校企合作新模式，與200多家大中型企業(yè)建立了實習與就業(yè)“雙基地”，確保畢業(yè)生100%頂崗實習和推薦就業(yè)。 學院參加各級各類職業(yè)技能大賽，共獲得524個獎項，其中國家級技能競賽278個獎項,與自治區(qū)同類職業(yè)院校相比，學院在獲獎質量及數量上均名列前茅。 學院以“厚德強技 愛國榮?！钡男Ｓ?“和諧創(chuàng)新 術業(yè)專攻”的校風，“人正學勤 業(yè)精善教”的教風，“自信自律 會學會用”的學風，引導著一代又一代學生成長成才，培養(yǎng)了一大批各行各業(yè)的技術技能人才。

學校介紹 寧夏葡萄酒與防沙治沙職業(yè)技術學院是經自治區(qū)人民政府批準，教育部審核備案的國家公辦全日制高等職業(yè)學校。始建于1985年，經過38年的建設和發(fā)展，現已成為自治區(qū)唯一一所以培養(yǎng)服務生態(tài)文明建設和產業(yè)發(fā)展技術技能人才為主的高等職業(yè)學校。 　　學院占地面積近2000畝，現有在籍學生4700余人，教職員工181人?，F有副教授職稱及以上25人，“雙師”型教師64人，碩士及以上學位教師76人。設有釀酒技術、食品檢驗檢測技術、環(huán)境監(jiān)測技術等22個高職專業(yè)和葡萄酒生產技術、水利水電工程施工、園林技術等10個五年一貫制專業(yè)。建有寧夏葡萄酒和寧夏枸杞兩所現代產業(yè)學院。目前校內有寧夏現代葡萄與葡萄酒職業(yè)技能公共實訓中心、生態(tài)研究展示中心、優(yōu)新苗木馴化實訓基地、優(yōu)新苗木繁育實訓基地和電子商務實訓中心等8個實訓基地（中心），共有相關專業(yè)實訓室35個。 　　近年來，學院堅持黨對教育事業(yè)的全面領導，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真學習貫徹黨的二十大精神，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，完整準確全面貫徹新發(fā)展理念，聚焦生態(tài)文明建設和產業(yè)發(fā)展，為地方經濟社會發(fā)展培養(yǎng)了一批又一批高素質的技術技能人才，為全面建設社會主義現代化美麗新寧夏作出新貢獻。

學校介紹 吉林職業(yè)技術學院是經吉林省人民政府批準、教育部備案的全日制普通高等院校，地處有“全國民族團結進步模范自治州”、“中國十佳冰雪旅游城市”美譽的延邊朝鮮族自治州，西鄰國家級4A級景區(qū)琵巖山風景區(qū)，南望兩岸稻花香的海蘭江。學校立足于服務地方經濟建設，校區(qū)內松杉疊翠、環(huán)境優(yōu)雅，教學、生活、服務功能區(qū)兼?zhèn)?，擁有高素質的師資隊伍和先進配套的教學設施。學院現有41個專業(yè)，涵蓋10個專業(yè)大類，主要對接現代服務業(yè)，培養(yǎng)生產服務第一線的技術技能型人才。 吉林職業(yè)技術學院隸屬吉林省教育廳，其舉辦者為吉林省批準成立的首家教育集團——吉林東華教育集團。該集團建有三大類實體，教育院校類包括吉林職業(yè)技術學院、長春科技學院、吉林職業(yè)技師學院、黃山健康職業(yè)學院，初步形成了融應用型本科教育、高等職業(yè)教育、中職教育和繼續(xù)教育梯次化的辦學體系。同時，建有吉林職業(yè)技術學院附屬醫(yī)院和長春科技學院附屬醫(yī)院；科研開發(fā)類包括吉林省中韓動物科學研究院、吉林省長白山野生資源研究院、吉林省長白山鹿產品科學研究院、吉林省長白山溫泉研究院、吉林省東鰲中醫(yī)中藥研究院等，科研帶頭人均為國內名家學者；服務類實體企業(yè)包括東鰲教育投資控股有限公司三亞分公司、長春雙陽湖醫(yī)養(yǎng)康復中心、吉林省大美長白山生態(tài)科學示范園區(qū)管理有限公司、吉林蘭苑物業(yè)有限公司、亞洲最大的室內溫泉、4A級旅游景區(qū)——吉林省御龍溫泉、吉林省東鰲鹿業(yè)集團有限公司等，是教學實訓、實習基地和產教融合的重要平臺。 新時期賦予新任務，新起點承載新使命，走上中國高職教育“快車道”的吉林職業(yè)技術學院將立足時代發(fā)展，服務社會經濟，建成辦學理念先進，文化特色鮮明，教育模式獨特的綜合性高職院校。我們在“吉職”等你來! 預計2023年底，吉林職業(yè)技術學院新校區(qū)入駐龍井市技術人才雙創(chuàng)產業(yè)園。該項目由龍井市人民政府主導建設，總投資16億，規(guī)劃總占地面積61.48公頃，總用地面積27.27公頃，總建筑面積34.668萬平方米。這是一座集教育文化、休閑度假、生態(tài)居住為一體的生態(tài)型、園林型、智能型、文化型特色的城市新區(qū)。新校區(qū)主要建設食堂、實驗樓、辦公樓、圖書館、教學樓、專家公寓、留學生公寓體育場設施用房、教工宿舍、實訓樓等大建筑18座。同時，還配套建設道路、供熱、供水、排水、燃氣等基礎設施工程。

學校介紹 煙臺幼兒師范高等?？茖W校是一所公辦?？茖哟蔚娜罩破胀ǜ叩葘W校，實行省市兩級管理、以煙臺市為主的管理體制，學校為全額撥款事業(yè)單位。2020年3月，經山東省人民政府批準，同意煙臺市在整合魯東大學初等教育學院部分資源的基礎上設立煙臺幼兒師范高等?？茖W校；2020年5月，學校順利通過教育部備案，批準新設立煙臺幼兒師范高等專科學校。煙臺幼兒師范高等專科學校是山東省僅有的３所幼兒師范高等?？茖W校之一。 煙臺幼兒師范高等?？茖W校位于國家歷史文化名城、國家優(yōu)秀旅游城市、中國葡萄酒名城、素以“人間仙境”著稱的山東省煙臺市蓬萊區(qū)。校園占地面積541畝，已用建設用地397畝，現有建筑面積10.8萬平米，包括一棟行政樓、三棟教學樓、六棟公寓樓、一棟圖書實驗樓、一棟生活服務樓，一棟實訓樓、一棟教師培訓中心和一棟體育館，建有標準操場、籃球場、足球場、排球場、網球場及體育運動輔助建筑。二期建設用地144畝，計劃建筑面積3.4萬平方米，包括一棟實訓樓、兩棟教師辦公綜合樓、兩棟公寓樓、一棟演播廳和一棟食堂，工程于2022年10月開工建設，2024年9月投入使用。 學校以全日制高中畢業(yè)三年制和初中畢業(yè)五年一貫制?？迫瞬排囵B(yǎng)為主，2020年學校首批設置了學前教育、早期教育、美術教育、音樂教育四個專業(yè)；2021年增設嬰幼兒托育服務與管理、現代家政服務與管理、大數據技術、計算機應用技術、書畫藝術五個專業(yè)；2022年新增舞蹈教育和智慧健康養(yǎng)老服務與管理兩個專業(yè)，目前專業(yè)總數達到11個，構建起學前教育、藝術教育、數字信息和公共服務四個專業(yè)群。學校目前設有學前教育一系、學前教育二系、初等教育系（基礎教學部）、藝術教育系、公共服務系、信息技術系、思政部7個系部。學校現有在校生4277人，其中高中畢業(yè)三年制學生2115人（校企合作在校生141人），初中畢業(yè)五年一貫制學生886人，還有與魯東大學合作辦學在校本、?？圃谛Ｉ?276人。 學校目前教職工總數374人、專任教師220人，生師比達到17:1，目前專任教師隊伍中碩士及以上學位149人，占專任教師比例為67.7%；具有正高級講師10人、高級講師63人。高級職稱教師占專任教師比例為33%。為加強德育工作，強化學生管理隊伍建設，目前配備了7名專職輔導員。 學校配備了與專業(yè)設置相適應的教學、實習、實訓場所及教學儀器和圖書資料，設備儀器總值2484萬元（教學儀器設備1331萬元），圖書館館藏印刷型文獻總量32萬冊，其中期刊322種、合訂本3.7萬冊。配備計算機室8個，計算機350臺；標準教室78個，座位數3900個；合堂教室、微格教室、語音教室、錄播教室等共計24個，座位數2400個；配備了鋼琴房、舞蹈教室等教學實訓場所，設置了幼兒園仿真教室、蒙臺梭利訓練室、感統(tǒng)訓練室、母嬰護理實訓室、玩具科學與工程實驗室、傳統(tǒng)文化與生活體驗室、大數據實訓平臺等15個專業(yè)教學實訓室，另有兒童劇場、沙盤游戲實訓室、幼兒食育實訓室等5個實訓室正在建設中；為加強實踐教學，學校設置校外實習實踐基地13個，面向專業(yè)4個，實習實訓項目52項。學校高度重視智慧校園建設工作，建設數據中心機房、數字資源共享中心、綜合自助服務中心，建設數字校園辦公平臺、學工管理平臺、大數據實驗室。 學校以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，圍繞立德樹人根本任務，傳承“學高為師、身正為范”師范精神，遵循高等職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律，深化產教融合，服務經濟社會，加強內涵建設，推動創(chuàng)新發(fā)展，全面提高人才培養(yǎng)質量。 煙臺幼兒師范高等?？茖W校以全新的姿態(tài)開啟了新的征程。學校是“山東省省級教師教育基地”，以培養(yǎng)具有濃厚人文情懷和嚴謹科學精神的一線學前教育優(yōu)秀新師資為主，同時面向市場培養(yǎng)適應經濟社會發(fā)展需要的高素質、強能力、善創(chuàng)新的應用型、技能型人才。學校將持續(xù)推進現代大學制度建設，堅持全員、全過程、全方位育人，培育“知行合一、德技雙馨”的高技能人才，立足于服務國家戰(zhàn)略、融入區(qū)域發(fā)展、促進產業(yè)升級，為建設教育強國、人才強國做出更大貢獻。

學校介紹 貴州電子商務職業(yè)技術學院是一所經貴州省人民政府批準，教育部備案的省屬高等職業(yè)院校，隸屬貴州省商務廳，創(chuàng)辦于1952年，前身為貴州省商業(yè)學校，2016年3月與貴州省物資學校合并升建為貴州電子商務職業(yè)技術學院。辦學72年來，學院秉承“尚信篤行 德高技精”的校訓，堅持立足商貿、面向現代服務業(yè)的辦學定位，聚焦貴州大數據經濟化、互聯(lián)網經濟商務化，培養(yǎng)電子商務類職業(yè)技術應用型人才，累計培養(yǎng)10萬余名畢業(yè)生，為貴州商貿流通領域數字化轉型升級提供人才保障。 學院現有清鎮(zhèn)、湘雅、二戈寨3個校區(qū)，總占地面積471.15畝，全日制在校生規(guī)模13453人，教職工502人，專任教師309人，雙師型教師190人。設有電子商務系、物流管理系、會計系等教學單位8個，開辦有電子商務、大數據與會計等專業(yè)25個，建有校內實訓基地（實訓室）89個、校外實訓基地135個，教學科研儀器設備總值7359.30萬元。建有清鎮(zhèn)職教城最大規(guī)模圖書館，館藏圖書（含電子圖書）61.37萬冊。設有全國電子商務師考點，具備多種職業(yè)技能培訓及鑒定資質。 學院堅持走內涵賦能的高質量發(fā)展道路，專業(yè)設置與省商務廳職能緊密對接，專業(yè)群建設契合貴州服務業(yè)創(chuàng)新發(fā)展十大工程中現代商貿、現代物流等八大工程、貴州“十四五”戰(zhàn)略新興產業(yè)中大數據產業(yè)集群、數字與文化創(chuàng)意產業(yè)集群，具有明顯的新商科職業(yè)教育特色。 建有大數據與會計省級特色骨干專業(yè)群、室內藝術設計省級特色骨干專業(yè)，牽頭和參與貴州職業(yè)教育服務32個產業(yè)鏈中7個專業(yè)建設，承建興黔富民、提質培優(yōu)、技能貴州、深化新時代教育評價改革試點等項目59項，建成財務數智化人才省級高水平產教融合實訓基地。先后成為貴州職教云試點建設單位、2018-2022貴州省學校國防教育和學生軍事訓練工作先進單位、“中文+職業(yè)技能”項目示范校。 學院堅持走能力領先的高質量發(fā)展道路，貫徹“商學融通，德高技精”的人才培養(yǎng)理念，獲貴州省職業(yè)教育教學成果獎一等獎、二等獎各1個。組建學院高質量發(fā)展專家?guī)旌蛯＜医M，實施50門課程、50門教材、50個課題“3個50”工程和2035青年骨干培養(yǎng)工程，入選國家在線精品課程1門，獲國家規(guī)劃教材1本、省級規(guī)劃教材4本。師生在各級各類比賽競賽中獲獎636項（其中：國家級37項，省級343項）。2023年在貴州省職業(yè)院校師生技能大賽獲一等獎8個，電子商務技能、環(huán)境藝術設計、視覺藝術設計等5個賽項進入國賽（其中，電子商務技能、環(huán)境藝術設計獲二等獎，視覺藝術設計、花藝獲三等獎）。 學院堅持走數化商貿的高質量發(fā)展道路，將教學科研、人才培養(yǎng)全面接軌全省商務大局，建有貴州電子商務發(fā)展研究中心、貴州商務領域人才教育培訓基地、貴州省商貿職教集團，培養(yǎng)貴州省縣域新零售商業(yè)體系建設、國家級跨境電子商務綜合試驗區(qū)等領域所需的新商科數字技術技能人才。 學院堅持走產教融合的高質量發(fā)展道路，與中信集團貴州公司、京東等159家商貿流通龍頭企業(yè)建立戰(zhàn)略合作關系，校企合作覆蓋全部專業(yè)，畢業(yè)生高質量就業(yè)工作多次被貴州省新聞聯(lián)播宣傳報道。建有“一帶一路”電商谷貴州中心，標準合作、專業(yè)認證等項目逐步落地建實，4名教師擔任全國電子商務職業(yè)教育教學指導委員會專家。簽署專利實施許可合同2個，轉化專利2項，專利轉化與運用實現“0到1”的突破。 學院堅持走開放辦學的高質量發(fā)展道路，搶抓東西部職業(yè)教育協(xié)作、粵黔教育共建等機遇，與廣州番禺職業(yè)技術學院、廣東科學技術職業(yè)學院、江蘇經貿職業(yè)技術學院、浙江金融職業(yè)學院4所國家“雙高”校簽訂《東西部職業(yè)教育戰(zhàn)略合作協(xié)議》，建立長期協(xié)作機制，共享優(yōu)勢資源。打造中泰合作“中文+職業(yè)技能”項目示范校的國際交流合作平臺，入選中國—東盟職業(yè)教育資源課程2門。 新時代新使命新征程，學院將聚焦“特色鮮明的高水平新商科學?！苯ㄔO目標和內涵建設任務，持續(xù)搶抓新國發(fā)2號文件、現代職業(yè)教育體系建設改革、深化新時代教育評價改革、部省共建技能貴州、廳校協(xié)同發(fā)展等重大機遇，堅持教學為主、教師為重、學生為本，堅持高質量發(fā)展主題，統(tǒng)籌發(fā)展與安全，重點推進內涵建設、專業(yè)特色發(fā)展和政行校企深度融合發(fā)展，落實立德樹人根本任務，不斷增強人才培養(yǎng)適應性，努力辦好人民滿意的新商科職業(yè)教育。

學校介紹 ——歷史沿革 1949年3月，晉西北雁北中學在山西朔縣米昔馬莊成立。同年11月更名察哈爾省立朔縣師范學校。 1952年11月，更名為山西省朔縣師范學校。1980年6月，更名為山西雁北地區(qū)朔縣師范學校。1989年1月，更名為山西省朔州師范學校。 1994年，學校遷入朔州市府西街。2003年，中師建制撤銷，與雁北師范學院聯(lián)合辦學，開始招收?？粕?，改稱雁北師范學院朔州分院。2006年更名為山西大同大學朔州師范分校。 2010年10月，學校整體遷入山西省朔州市開發(fā)區(qū)長寧東街。2012年9月，山西省人民政府批準升格為朔州師范高等?？茖W校；2013年5月，教育部函復備案，正式建立朔州師范高等專科學校。 朔州師范高等?？茖W校屬于專科層次的普通高等學校，由山西省人民政府領導，朔州市人民政府舉辦并管理，接受山西省教育廳業(yè)務指導和監(jiān)督檢查。目前學校設15個內設機構、3個附屬機構，設置中文、外語、數計、自然科學、政史、學前教育、體育、美術、音樂9個系和思想政治教育教學部，現有全日制在校生6300多人。學校先后為晉西北及周邊地區(qū)的黨政機關、企事業(yè)單位、各級各類學校培養(yǎng)和輸送6萬多名人才。 ——辦學理念先進 學校按照“穩(wěn)定規(guī)模、優(yōu)化結構、提高質量、增強效益”的發(fā)展戰(zhàn)略，堅持“立足朔州、面向全省、輻射全國，為基礎教育培養(yǎng)合格師資”的社會服務宗旨，不斷改善辦學條件，加強教師隊伍建設，規(guī)范教育教學活動，提高人才培養(yǎng)質量，著力培養(yǎng)具有社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力的小學、幼兒園師資以及適應地方基礎教育發(fā)展需要的應用型、技能型人才。 人才培養(yǎng)定位：學校以人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務和文化傳承與創(chuàng)新為基本職能，落實立德樹人根本任務，加強理想信念教育，堅守為黨育人、為國育才，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展社會主義建設者和接班人。 專業(yè)發(fā)展定位: 堅持社會需求導向，保持師范專業(yè)優(yōu)勢，大力發(fā)展和培育應用型專業(yè)，努力形成多學科協(xié)調發(fā)展、相互支撐的學科專業(yè)布局。 發(fā)展目標定位：牢固樹立新發(fā)展理念，推進學校治理體系和治理能力現代化，以“雙高”建設為抓手，高標準開展師范專業(yè)建設，全面提高人才培養(yǎng)質量，提升服務地方經濟社會發(fā)展能力，努力建設教師教育特色鮮明的高水平地方名校。 服務面向定位：立足朔州、面向全省、輻射全國，主動為區(qū)域基礎教育和經濟社會發(fā)展服務。 ——師資力量雄厚 學校堅持“育強自己的、引進外來的、共用社會的”人才強校戰(zhàn)略，全面優(yōu)化師資隊伍。學校現有教職工400余人，專任教師202人，高級職稱60余人，中級職稱113人。在專任教師中，碩士、博士以上研究生139人，其中山西省高等學校教學名師、山西省131領軍人才、山西省“三晉英才”拔尖骨干、山西省模范青年知識分子、省市級學科帶頭人、骨干教師60余人，從南開大學、華東師范大學等院校聘請客座教授30余人。2018年3月至2019年4月，學校先后派出170多名專任教師及管理人員赴華東師范大學、西南大學等院校培訓學習，創(chuàng)新教育教學理念，提高各類人員的教育教學、管理能力。 ——教學設施完善 學校占地552畝，總建筑面積為23萬平方米。包括綜合教學樓、藝術中心、圖書館、培訓中心、多功能餐廳、生活服務中心和學生公寓。綜合教學樓建筑面積7.8萬平方米，集教學、實驗、電教、行政辦公、實習實訓等功能于一體；學生公寓4.6萬平方米；藝術中心和綜合教學樓建有奧爾夫實訓室、蒙氏實訓室、鋼琴房、電鋼室、畫室、舞蹈室、語音室、微格教室等145個實訓室，用于各專業(yè)日常教學及專業(yè)技能訓練；學校圖書館建筑面積11530平米，圖書48.6萬冊，期刊報紙520余種，大型電子閱覽室有計算機200臺。運動區(qū)由標準化體育場、籃球場、網球場等組成，總計2.5萬平方米；校園綠化面積占校園總面積的40%，學校的各種教學設備配置符合專科辦學的部頒標準。 學校附屬幼兒園作為學前教育學生實習實訓基地，按照國家、省有關規(guī)定進行普惠制幼兒園試點，推動全市普惠制幼兒園的發(fā)展。朔州市歌舞團成立于1994年，隸屬于朔州師范高等?？茖W校，是朔州師專音樂系教學實訓基地；朔州市藝術研究院成立于2011年9月，2020年事業(yè)單位機構改革行政轉隸朔州師范高等?？茖W校，主要職能是挖掘、研究、保護、傳承朔州地域文化。近年來，按照校黨委“新定位，新理念，新格局 ，新作為 ，建設一支繁榮朔州文藝事業(yè)的生力軍”的要求，積極拓展演藝市場，主動投入教學實踐，逐步形成“線上線下，雙演融合，創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，同向發(fā)力”的良性發(fā)展之路，為“產教融合，工學結合，校團聯(lián)合”做出了積極貢獻。 ——校園文化豐富 學校共成立學生社團21個，共有注冊青年志愿者2920多人，累計信用時數24716.9小時；累計榮譽時數2244.1小時；2019年在全國“二青會”期間我校青年志愿者服務團隊優(yōu)質的服務受到大會的表揚，中央、省、市各大媒體進行了報道。青年志愿者開展了豐富多彩的志愿者服務活動，積極參加“朔州市創(chuàng)建文明城市活動”，80名志愿者與市交警一道走上街頭共同維護交通秩序；“‘同一片藍天’關愛自閉癥兒童公益活動”；參加市團代會志愿活動，市圖書館志愿服務活動，走進敬老院開展“關愛老人”志愿服務活動，全年志愿服務活動參與8000人次； 自2021年4月大學生宣講團成立之后，宣講團成員分類搜集資料、走訪家鄉(xiāng)紅色教育基地、聆聽黨史專題講座、展開線上線下研究學習、暢談心得體會，解讀國家和黨的政策、排演紅色節(jié)目、拍攝主題視頻，宣講入心入腦、上舞臺、進社團、進班級、進思政大課堂、進黨群服務中心……，在成立兩年的時間里，完成了4300余場宣講。在如花盛放的青春時光里，感受青春獨特的鮮活的生命力！ ——社會聲譽良好 學校加強應用型研究，建立基礎教育研究與朔州地方文化研究并駕齊驅的科研工作格局：山西省社科院朔州分院、民革中山書畫院先后落戶我校，建立兒童心理、小學教育等學科領域的研究基地，省文聯(lián)把我校列為掛牌藝術創(chuàng)作基地。近五年來被中國知網收錄學術論文470多篇，出版著作38部；在研、結項省級課題14項。開展自然科學和社會科學講座16場，獲得市級以上科研獎勵45項。每年參加朔州市社會科學研究成果評獎活動，申報的研究成果獲獎的層次和數量均名列前茅。 學校不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，打造辦學品牌，凝煉辦學特色：?？贫螌W生參加專升本選拔考試，連續(xù)二十年在全省名列前茅，2021年專升本達線651人，達線率65.36%；2022年專升本達線1047人，達線率75.05%；2023年在全省專升本師范類專業(yè)計劃大幅核減的情況下，我校達線1066人，達線率達65.48%，達線人數占全省計劃同比增長了4.15個百分點。近幾年學生就業(yè)率穩(wěn)中有升，2022屆畢業(yè)生就業(yè)率達到85.84%。 顯著的辦學效益贏得了社會各界的廣泛認可。廣泛開展文化下鄉(xiāng)、志愿服務、專業(yè)實習、頂崗支教、社會調查、文化藝術等社會實踐和公益活動。先后接待教育部、省、市各級領導和兄弟院校的考察交流90余次，學校被國家授予“中西部教育顧問單位”、“教育創(chuàng)新示范單位”和“小學教育研究基地”等榮譽稱號，獲得省級“平安校園”、“綠色校園”、“文明校園”等榮譽，被朔州市委教育工作領導小組授予“立德樹人先進集體”。

學校介紹鄭州體育職業(yè)學院是經河南省人民政府批準、教育部備案的民辦普通高等職業(yè)院校。創(chuàng)立于2020年，隸屬于少林延魯教育集團。少林延魯教育集團集高等教育、中職中專教育、基礎教育、學前教育于一體，現在校師生總數達3萬余人。鄭州體育職業(yè)學院創(chuàng)辦者釋延魯，擁有20余年的辦學管理經驗，先后于1997年創(chuàng)辦少林延魯武術學校、少林足球學校、登封少林弘武中等專業(yè)學校、鄭州體育職業(yè)學院等國內外知名院校，總占地面積近1600余畝，在校生26000余人，20余年累計向社會輸送體育武術人才10萬余名！為部隊、特警、軍事等單位輸送優(yōu)秀學員5000余名，是中國人民解放軍特種兵兵源輸送基地；向備戰(zhàn)2022年冬奧會國家隊輸送跨界選材學員139名；近千名優(yōu)秀學員成功考研、讀博；與國內各大體育院校開展合作辦學，先后成立了河南大學體育學院教學訓練基地、河南工業(yè)大學少林武術國際培訓基地、鄭州大學體育學院實訓基地等。鄭州體育職業(yè)學院地處“古老而神奇，秀麗而多姿”的嵩山腳下，毗鄰“天下第一名剎”禪宗祖庭少林寺，學院現有校園面積16.8萬平方米。有紙質圖書16萬冊，電子圖書60萬冊，各類實驗實訓室60間，多媒體教室300間，教學設備儀器總值932.79萬元，能夠充分滿足體育專業(yè)人才培養(yǎng)需要。鄭州體育職業(yè)學院按照服務地方經濟和市場需要，設置體育教育、健身指導與管理、民族傳統(tǒng)體育、體育藝術表演、體育保健與康復5個專業(yè)。堅持以“質量立校、特色興校、人才強校、依法治校”為指導思想，以培養(yǎng)高水平應用型體育專業(yè)人才為目標，積極與國內外高等體育院校、企事業(yè)單位、相關體育協(xié)會和體育俱樂部開展合作辦學，以助推學生綜合素質和應用能力提升。鄭州體育職業(yè)學院現有國內外高等體育院校、企事業(yè)單位知名專家、學者、企業(yè)家等專、兼職教師113人。其中教授13人，博士18人，國際級裁判12人、運動健將4人，高等職稱占比56.2%，具有碩士以上學位的教職工達95%以上。鄭州體育職業(yè)學院秉承“志存高遠，追求卓越”的校訓，堅持“始于責任、勤于態(tài)度、成于能力、終于人品”的辦學理念，努力培養(yǎng)學生“文武雙全、德藝雙馨、知能并舉、敬業(yè)樂群”的良好品格，不斷加強與國內外企事業(yè)單位合作，為學生成長成才提供平臺，為來自全國各地的莘莘學子，提供實現人生價值的教育平臺，未來，全校師生將繼續(xù)共進共榮，為實現健康中國、體育強國這一偉大目標貢獻青春與力量！地址：河南·登封市少林大道西段 招生電話：0371-55855777 13653866666（微信同號）