學校介紹 湛江幼兒師范?？茖W校是廣東省第一批幼兒師范?？茖W校，與嶺南師范學院基礎(chǔ)教育學院實行一校兩牌辦學。學校是廣東省粵西鄉(xiāng)村學前教育發(fā)展研究中心建設(shè)單位，廣東省博士工作站設(shè)站單位，粵港澳國家應(yīng)用數(shù)學中心湛江分中心籌建單位，廣東省學前教育職業(yè)教育集團副理事長單位，廣東省中小學勞動教育示范基地，廣東省人文社會科學標準基地，湛江市“南粵家政”培訓(xùn)示范基地；先后榮獲廣東省文明單位、廣東省普教系統(tǒng)先進集體、廣東省中小學繼續(xù)教育先進單位、廣東省“三八紅旗集體”、廣東省“巾幗文明崗”、湛江市文明單位標兵。近三年，學校參加廣東省高等職業(yè)教育“創(chuàng)新強校工程”考核，在全省B類學校中取得較好的成績。 辦學宗旨 學校堅持立德樹人的社會主義辦學方針，秉承“篤學、篤行、致真、致遠”的校訓(xùn)精神，緊緊抓住國家大力發(fā)展學前教育、職業(yè)教育和創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、產(chǎn)教融合戰(zhàn)略等機遇，立足湛江，賦能粵西學前教育高質(zhì)量發(fā)展；面向廣東，參與實施“百縣千鎮(zhèn)萬村高質(zhì)量發(fā)展工程”，全力服務(wù)地方經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展；服務(wù)全國，努力建成全省領(lǐng)先、環(huán)北部灣地區(qū)一流、全國具有較大影響力、特色鮮明的高水平高職院校。 校園建設(shè) 學?，F(xiàn)有湖光校區(qū)、赤坎校區(qū)、遂溪校區(qū)及廉江校區(qū)四個校區(qū)，其中湖光校區(qū)位于文化氛圍濃郁、各類院校云集的湛江教育基地；建成區(qū)占地面積835.34畝，另有預(yù)留土地近500畝；教學儀器設(shè)備總值9000多萬元，固定資產(chǎn)總值近9億元，館藏紙質(zhì)圖書86萬多冊，建有專業(yè)實訓(xùn)、實驗室近300間；建有大學生心理健康與服務(wù)中心、大學生“青馬工程”學習基地、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化中心等服務(wù)平臺。先后在省內(nèi)多所中小學、幼兒園建立了100多個教育實習基地；陸續(xù)與廣東省科學院南繁種業(yè)研究所、廉江市長山鎮(zhèn)、湛江御唐府餐飲、廣東茗皇茶業(yè)有限公司等企事業(yè)單位合作共建90多個應(yīng)用型專業(yè)實習實訓(xùn)基地。 學科專業(yè)建設(shè) 學校在近百年的師范教育辦學實踐中，堅持教師教育辦學特色與應(yīng)用型專業(yè)建設(shè)并舉的理念，現(xiàn)有36個大專層次專業(yè)，面向全國18個省區(qū)市招生；同時招收五年一貫制、中高職貫通培養(yǎng)（二年制）、學徒制系列的學前教育專業(yè)及學徒制電子商務(wù)專業(yè)，和學前教育、小學語文教育、現(xiàn)代物流管理、社會工作、烹飪工藝與營養(yǎng)、小學英語教育、電子商務(wù)等7個成人函授大專專業(yè)。 學校的學前教育專業(yè)群、小學教育專業(yè)群、烹調(diào)工藝與營養(yǎng)專業(yè)群是省級高水平專業(yè)群；小學數(shù)學教育專業(yè)教學團隊被認定為省級教師教育創(chuàng)新團隊。學校同時還是教育部職業(yè)技能等級證書培訓(xùn)和考核試點院校，可培訓(xùn)考核15個職業(yè)技能證書。 師資隊伍建設(shè) 學?，F(xiàn)有專任教師486名，其中副高級職稱及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)人數(shù)86名，具有碩博士學歷學位教師261名，廣東省博士工作站進站博士5名。 教師先后獲得全國優(yōu)秀教師、南粵優(yōu)秀教師、南粵優(yōu)秀教育工作者、曾憲梓基金獎、市級“五一”勞動獎?wù)碌葒壹?、省級、市級獎?80多人次。 人才培養(yǎng) 學校教書育人成果顯著。學生參加“挑戰(zhàn)杯”等綜合類競賽、全國大學生數(shù)學建模等各類學科競賽，職業(yè)技能競賽、文體競賽活動等，獲得多個全國一等獎，數(shù)十個省金、銀、銅獎。學生立項省“攀登計劃”專項資金項目20項，獲資助總經(jīng)費近70萬元。烹調(diào)工藝與營養(yǎng)專業(yè)的師生團隊多次受邀參與上海中國國際進口博覽會餐飲會務(wù)服務(wù)，連續(xù)10年受邀到博鰲論壇“為元首做菜”，學校獲得博鰲亞洲論壇年會志愿者鉆石合作單位稱號。 社會服務(wù)與平臺建設(shè) 學校主動服務(wù)鄉(xiāng)村振興國家戰(zhàn)略，積極對接廣東省“粵菜師傅”“廣東技工”“南粵家政”三大工程，和湛江市“三化三大”工作部署，服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展。 依托學前教育省級高水平專業(yè)群建設(shè)基礎(chǔ)，學校獲批為廣東省粵西鄉(xiāng)村學前教育發(fā)展研究中心建設(shè)單位，把學校的學前教育優(yōu)勢資源與粵西地區(qū)的發(fā)展剛需有機融合，助力鄉(xiāng)村幼兒園保教質(zhì)量的提升；承接省教育廳鄉(xiāng)村幼兒園質(zhì)量提升委托研究項目，積極參與鄉(xiāng)村振興國家戰(zhàn)略；與遂溪縣教育局合作共建學前教育普及普惠縣；與鄉(xiāng)村幼兒園建立幫扶關(guān)系，通過學生見習實習，緩解鄉(xiāng)村幼兒園專業(yè)師資短缺壓力；聯(lián)合廣東省名幼師工作室開展振興鄉(xiāng)村幼教服務(wù)；近五年廣泛開展專業(yè)性、技能性、實用性的幼兒園園長、幼兒園骨干教師、保育員培訓(xùn)，培訓(xùn)幼兒園園長后備人才過萬人次。 依托烹飪工藝與營養(yǎng)省級高水平專業(yè)群的建設(shè)基礎(chǔ)，積極參加廣東省“粵菜師傅”工程，主動服務(wù)湛江市“中國海鮮美食之都”建設(shè)，成立“湛江菜產(chǎn)業(yè)研究院”、學校申報的“湛江市湛江菜烹飪工藝與菜品創(chuàng)新工程技術(shù)研究中心”通過評審，參與地方“粵菜師傅+”系列文旅活動，舉辦湛江鄉(xiāng)村振興學院“粵菜師傅”“南粵家政”培訓(xùn)班，承辦湛江市第二屆、第三屆青年職業(yè)技能大賽粵菜師傅專項賽，協(xié)辦第九屆湛江海鮮美食節(jié)，服務(wù)地方經(jīng)濟社會的發(fā)展。師生團隊多次受邀參與博鰲亞洲論壇年會及上海中國國際進口博覽會餐飲會務(wù)服務(wù)，成為“鉆石合作單位”。 依托現(xiàn)代家政服務(wù)與管理、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、嬰幼兒托育服務(wù)與管理等專業(yè)建設(shè)，主動對接廣東省“南粵家政”工程，回應(yīng)社會關(guān)切，助力緩解服務(wù)“一老一小”的迫切需求。 依托電子商務(wù)、物流管理、人工智能應(yīng)用技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)等多個對接現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的專業(yè)，打造“家鄉(xiāng)味道”公益助農(nóng)電商、人工智能賦智“城市交通之眼”等多項社會服務(wù)平臺。依托藝術(shù)類專業(yè)，參與共建文旅、農(nóng)旅融合發(fā)展示范區(qū)，打造“空港特色小鎮(zhèn)”的配套資源產(chǎn)業(yè)，助力打造“一村一品”，形成科技興農(nóng)、文旅興農(nóng)的鄉(xiāng)村振興新模式；成立小小農(nóng)創(chuàng)團隊，利用假日走進鄉(xiāng)村，通過藝術(shù)墻繪讓老村煥新顏，創(chuàng)作金鯧魚IP“福小鯧”為湛江金鯧魚豐收季暨年魚系列活動做推廣宣傳，投入鄉(xiāng)村振興實踐。 教學科研與文化交流 學校堅持科研興校戰(zhàn)略，年平均科研經(jīng)費近200萬元。近年來，先后獲得教育部2021年中國高校產(chǎn)學研創(chuàng)新基金項目、廣東省哲學社會科學“十三五”規(guī)劃特別委托項目、廣東省普通高校“人工智能”重點領(lǐng)域?qū)ｍ楉椖?、廣東省普通高校重點領(lǐng)域（鄉(xiāng)村振興）項目、廣東省普通高校新一代電子信息(半導(dǎo)體)重點領(lǐng)域?qū)ｍ楉椖?、廣東省教育科學規(guī)劃課題項目等386項各級各類科研課題。其中省部級課題72項，市級課題114項，校級培育課題193項，橫向課題7項；學校教師在各類學術(shù)刊物上發(fā)表論文近1000篇，主編出版著作、教材近60部，申請專利和軟件著作權(quán)并獲得授權(quán)30項。 學校近年來主辦、承辦了“2018湛江動力系統(tǒng)會議”“2019年廣東省數(shù)學會高職高專分會年會”“廣東?。◤V州）工業(yè)與應(yīng)用數(shù)學學會2019年學術(shù)年會及大學生數(shù)學建模競賽頒獎大會”“粵港澳應(yīng)用數(shù)學中心湛江工作會議暨航路規(guī)劃專題研討會”等多場重量級學術(shù)會議，先后邀請了中國科學技術(shù)大學葉向東院士、北京應(yīng)用物理與計算數(shù)學研究所江松院士等一大批國內(nèi)外知名高校的專家學者來我校講學或指導(dǎo)，大大提升了學校乃至湛江在國內(nèi)學術(shù)界的知名度。 學校堅持開放辦學的理念，與10多個外國團隊交流互訪，并就教育類、經(jīng)濟管理類等專業(yè)師資培養(yǎng)方面開展全面合作，目前有3名教師在國內(nèi)攻讀博士學位，79名教師在國（境）外攻讀碩、博士學位。

學校介紹 黃山職業(yè)技術(shù)學院是2010年3月經(jīng)安徽省人民政府批準、教育部備案正式設(shè)立的全日制公辦高等職業(yè)院校，也是黃山市唯一一所公辦高等職業(yè)院校。2012年4月、2013年11月、2016年8月，黃山衛(wèi)生學校、黃山茶業(yè)學校和黃山市中華職業(yè)學校相繼整建制并入。 學院是安徽省地方技能型高水平大學立項建設(shè)單位，是安徽省“雙高計劃”專業(yè)群建設(shè)單位，安徽省綠色學校培育單位，中國非遺傳承人群研培計劃參與高校，省非遺教育傳習基地，省校企合作示范學校，省師資培訓(xùn)基地，黃山職業(yè)教育集團牽頭高校。先后榮獲安徽省無償獻血先進集體、全國無償獻血促進獎（特別獎），第一批“節(jié)水型高?！?，節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位、黃山市第三屆文明校園、安徽省第二屆文明校園等榮譽稱號。 學院設(shè)有馬克思主義學院（基礎(chǔ)部）、國際護理學院、醫(yī)學系、工業(yè)與財貿(mào)系、旅游與建筑園林系、教育系6個教學院系以及圖文信息中心、繼續(xù)教育中心2個教輔機構(gòu)。2023年11月，經(jīng)安徽省教育廳批準，學院成立黃山民宿產(chǎn)業(yè)學院。 學院校園占地面積430畝，總建筑面積21.57萬平方米，擁有校內(nèi)實訓(xùn)室138個、校外實驗實訓(xùn)基地143個?，F(xiàn)有護理、臨床醫(yī)學、大數(shù)據(jù)技術(shù)、旅游管理、學前教育等10大類共24個專業(yè)，重點打造旅游管理、醫(yī)護康養(yǎng)、非遺傳承、數(shù)字經(jīng)濟四大專業(yè)群，擁有黃山市中醫(yī)醫(yī)院1家直屬附屬醫(yī)院，黃山市人民醫(yī)院、歙縣人民醫(yī)院2家非直屬附屬醫(yī)院。 近年來，學院始終秉承“立德樹人、崇技強能”的校訓(xùn)，近三年獲省部級以上職業(yè)技能大賽獎項29項，2023年，醫(yī)學系學生何淑雯榮獲全國職業(yè)院校技能大賽高職組“臨床技能”賽項一等獎，2019年旅建系學生鄭權(quán)斬獲第45屆世界技能大賽建筑石雕項目金牌，實現(xiàn)了安徽省世賽金牌零的突破，為安徽為中國贏得了榮譽。 過往皆華章，揚帆再起航。在中國式現(xiàn)代化新征程上，學院將始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅持面向社會、面向市場的辦學定位，不斷加強內(nèi)涵建設(shè)，努力為加快建設(shè)大黃山世界級休閑度假旅游目的地提供智力支持和高素質(zhì)技能人才，奮力譜寫地方技能型高水平大學建設(shè)新篇章。

學校介紹安徽公安職業(yè)學院是省公安廳主管的全省唯一一所全日制公安高等院校,也是安徽省唯一一所由中央編辦、人力資源和社會保障部、公安部、教育部、財政部、國家公務(wù)員局聯(lián)合發(fā)文（人社部發(fā)〔2015〕106號）認定的招收公安專業(yè)學生的公安類普通高等學校。 學院創(chuàng)建于1949年，始名為皖北、皖南公安干部學校，之后歷經(jīng)省公安學校、省政法干校、省人民警察學校、安徽大學公安學院等時期。2004年6月，經(jīng)省政府批準設(shè)置安徽公安職業(yè)學院。學院素有“安徽公安警官搖籃”之稱，建校以來，共培養(yǎng)2萬余名全日制畢業(yè)生，培訓(xùn)政法干警8萬多人次，完成成人學歷教育1萬余人。畢業(yè)生中涌現(xiàn)出“時代楷模”張劼；全國公安二級英模任飛、吳立軍、傅文鴻、張劼、張寧海、孫長江等；朱曉云、汪雪艷、張萬黨分別當選為黨的十七大、十八大、十九大代表，目前全省公安機關(guān)基層一線科所隊長中學院畢業(yè)生占38.21%，縣級公安機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子中占40.76%，市級公安機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子中占30%，榮立三等功以上榮譽的5267人次。 學院地處合肥市高新區(qū)，緊鄰風景優(yōu)美的大蜀山國家森林公園，占地面積約165畝，校舍建筑面積7.53萬平方米，教學儀器設(shè)備總值4227萬，建有校內(nèi)實驗實訓(xùn)場所29個，校外實習實訓(xùn)基地16個，圖書40萬冊，電子圖書60余萬冊。 學院現(xiàn)有公安專業(yè)在校生3000余人，每年培訓(xùn)在職民警6000余人次，繼續(xù)教育1500余人。學院專業(yè)布局合理，現(xiàn)有12個專業(yè)，其中7個公安專業(yè)，建有偵查、治安管理、道路交通管理、刑事科學技術(shù)和信息網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)察等5個高水平公安專業(yè)（原省級特色專業(yè)），刑事技術(shù)、交通管理、偵查等3個省級骨干專業(yè)。學院辦學特色鮮明，堅持“圍繞實戰(zhàn)、服務(wù)實戰(zhàn)、實戰(zhàn)檢驗、實戰(zhàn)引領(lǐng)”原則，強化公安實踐教學，積極推行“教、學、練、戰(zhàn)”一體化教學模式，注重培養(yǎng)學生以忠誠為警魂的警察職業(yè)精神和令行禁止的紀律作風，各專業(yè)突出“一個精神，三個基本”即“警察職業(yè)精神、基本公安業(yè)務(wù)、基本法律知識、基本警務(wù)實戰(zhàn)技能”綜合培養(yǎng)，合理構(gòu)建專業(yè)課程模塊。學院師資力量雄厚，擁有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高的專兼職教學隊伍，現(xiàn)有專兼職教師229人，其中副高級以上職務(wù)教師55人，省級高水平教學團隊9個，省、廳、院級專業(yè)帶頭人12人，省部級教學名師13人。學院現(xiàn)有省級精品課程10門，曾多次榮獲省、部級教學技能大賽和教學成果特等、一、二、三等獎。學院依托校局合作平臺，強化實訓(xùn)教學，現(xiàn)有刑事偵查實訓(xùn)基地、公安法學教育實訓(xùn)基地、治安管理專業(yè)校局合作實訓(xùn)基地等三個省級實訓(xùn)示范基地項目。2012年順利通過了教育廳組織的人才培養(yǎng)辦學水平評估，在公安部舉辦的兩屆全國公安院校教學技能大賽中，學院先后榮獲團體二等獎、個人一等獎優(yōu)異成績。 下一步，學院將不斷加強學科專業(yè)建設(shè)，推進實戰(zhàn)化教學改革，提升科研服務(wù)實戰(zhàn)能力，強化公安辦學特色，為安徽公安事業(yè)發(fā)展和人才隊伍建設(shè)做出新的更大貢獻。

學校介紹 長春師范高等?？茖W校始建于1962年,前身是長春市第36中學，1985年起開辦幼師專業(yè)，1989年更名為長春幼兒師范學校。2002年開始與長春師范學院合作，開辦“3+2”五年制?？茖W前教育。2015年10月，經(jīng)吉林省政府批準，原長春幼兒師范學校與原長春特殊教育師范學校合并，組建長春師范高等?？茖W校,隸屬長春市教育局管理，學校性質(zhì)為普通高等專科學校。目前是吉林省唯一一所師范高等?？茖W校。 學校位于吉林省長春農(nóng)安經(jīng)濟開發(fā)區(qū)（合隆鎮(zhèn)）長春職教園區(qū)內(nèi)，占地面積34.29萬平方米，建筑面積11.06萬平方米，建有高標準的教學樓、藝術(shù)樓、體育館、學生公寓、餐飲中心等教學、生活場所。擁有舞蹈室、畫室、排練廳、琴房、實習實訓(xùn)模擬室等館（室）180余間，教學儀器設(shè)備總值3655.9萬元。學?，F(xiàn)有全日制在校生8270人，教職工342人，正副教授106人，省市級雙師型教師115人，市級骨干教師26人，省市級專業(yè)帶頭人和省級高等教育專家6人。學校設(shè)有5個學院，開設(shè)24個專業(yè)。 近年來，學校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以立德樹人為根本，以提升質(zhì)量為主線，以服務(wù)社會為宗旨，秉承“知行合一，匠心大愛”的校訓(xùn)精神，堅持“職業(yè)+師范”雙重屬性，立足長春、服務(wù)吉林、輻射全國，專注培養(yǎng)幼兒啟蒙的教育者，重塑特殊兒童生命的工程師，是吉林省學前教育、特殊教育師資的主要培養(yǎng)培訓(xùn)基地，被譽為“新時代的搖籃師”的成長殿堂。學校先后成為“吉林省特色高水平高職院校”建設(shè)單位、教育部幼兒園園長培訓(xùn)中心“教學研究基地?！薄⑷珖着搬t(yī)教結(jié)合”實驗基地、吉林省中華職教社改革創(chuàng)新實驗校、吉林省特殊教育融合發(fā)展研究中心、吉林省特殊教育師資培養(yǎng)科研創(chuàng)新示范基地、全國高職?？蒲哉Z聽覺康復(fù)技術(shù)專業(yè)聯(lián)盟副理事長單位、全國嬰幼兒保育與早期教育產(chǎn)教融合共同體副理事長單位、吉林省高等教育學會常務(wù)理事單位、吉林省鄉(xiāng)村振興高校聯(lián)盟理事單位、吉林省特殊教育學會理事單位、吉林省高等教育學會保衛(wèi)學專業(yè)委員會理事單位、長春市人社局職業(yè)技能定點培訓(xùn)機構(gòu)。學校被授予全國國防教育特色校、吉林省黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學校、吉林省改革創(chuàng)新實驗校、長春市五一勞動獎狀、長春市文明校園、長春市教育系統(tǒng)先進單位等榮譽稱號。 學校圍繞吉林省"一主六雙"高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略，立足服務(wù)人的全面發(fā)展、服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展和服務(wù)國家發(fā)展戰(zhàn)略，創(chuàng)新校企合作、產(chǎn)教融合的人才培養(yǎng)模式。與38所中職學校合作實行“3+2（3+3）”中高職貫通培養(yǎng)；與華東師范大學、東北師范大學、長春大學、吉林動畫學院等多所高校開展校校合作，與日本神戶親和大學合作辦學；與吉林省金太陽教育集團、上海赫行教育集團、汽開區(qū)和凈月區(qū)教育局等開展校企（區(qū)）合作，共建校外實習實訓(xùn)基地96個。畢業(yè)生就業(yè)工作連續(xù)三年獲吉林省教育廳表揚。 三年來，學校在教育教學成果方面獲得省級科研創(chuàng)新平臺2項，省級科研基地2個，省級教師教學創(chuàng)新團隊1個，1+X證書制度試點項目3個，省市級品牌示范專業(yè)和特色高水平專業(yè)（群）7個，省級課程思政優(yōu)秀案例1個，市級在線課程和精品課程7門。在教育部主辦的教師教學能力大賽和學生技能大賽中獲國賽2金、1銀、3銅，在各類大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲國賽獎項 6項，省賽獎項 54項。 兩代師表，同步塑造。新時代師專正以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，錨定升本目標，提升辦學質(zhì)量，努力把學校建成省內(nèi)著名、國內(nèi)知名的地方性、開放性、應(yīng)用技術(shù)技能型師范高等?？茖W校，為建設(shè)技能型社會，服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展提供人才支撐和智力保障，為實現(xiàn)吉林省全面振興全方位振興貢獻師專力量。

學校介紹 青海建筑職業(yè)技術(shù)學院坐落于大美青海、湟水之濱的高原美麗城市——西寧。學院作為青海省唯一的建筑通信類高等職業(yè)院校，始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為引領(lǐng)，全面貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務(wù)，致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，為建設(shè)富裕文明和諧美麗新青海作出貢獻。 學院始建于1978年，2002年經(jīng)青海省人民政府批準，組建為青海建筑職業(yè)技術(shù)學院；2015年建成省級重點高職院校；2018年榮獲第六屆黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學校獎；2019年建成國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校；2020年建成全省首批“依法治?！笔痉缎?、全省首家“節(jié)水型高校”，榮獲青海省事業(yè)單位脫貧攻堅專項獎勵記大功集體、全國巾幗建功先進集體；2021年獲批青海省“雙高”建設(shè)計劃高水平學校建設(shè)單位。 學院占地面積141.3畝，現(xiàn)有全日制在校生4770人、教職工269人。學院專任教師碩士研究生學歷比例達37.26%，專任教師高級職稱比例達47.71%、擁有二級教授1名，雙師素質(zhì)比例達69.93%?，F(xiàn)有省級教學團隊6個、青海省高校黃大年式教師團隊1個、省級“135高層次人才”4名、省級優(yōu)秀專家人才1名、省級優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才2名，青海省“昆侖英才·高端創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才”項目“領(lǐng)軍人才”、“教學名師”各1名、全國先進工作者1名。開辦緊貼行業(yè)需求的建筑通信類專業(yè)30個（含方向），建成國家級骨干專業(yè)2個、國家級現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)1個、省級優(yōu)勢特色專業(yè)4個、省級現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)2個，為我省區(qū)域經(jīng)濟和行業(yè)發(fā)展提供了強有力的人才支撐和智力支持。 學院畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在98%以上，呈現(xiàn)“進口旺、出口暢”的良好態(tài)勢，先后被評為全國高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位、全國建設(shè)人才先進單位、全國職業(yè)教育先進單位，是青海省高技能人才培訓(xùn)基地、建設(shè)通信行業(yè)人才培養(yǎng)基地、專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地，被國家教育部、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部命名為建設(shè)行業(yè)緊缺型技能人才培養(yǎng)基地。 砥礪奮進四十載、牢記使命育新人。在中國共產(chǎn)黨建黨100周年之際，學院將永葆立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命。在省教育廳、建設(shè)廳的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，砥礪“三牛精神”，完整、準確、全面貫徹新發(fā)展理念，科學謀劃“十四五”，立足省級“雙高”建設(shè)深化職業(yè)教育改革、加快推進校區(qū)遷建工作，立足新目標、踏上新征程，共同譜寫學院高質(zhì)量發(fā)展新篇章！

學校介紹 澳門旅游大學于1995年成立，為澳門公立高等院校，受澳門特別行政區(qū)政府社會文化司監(jiān)督，提供旅游及服務(wù)業(yè)范疇的學位和專業(yè)培訓(xùn)課程。包括酒店、旅游、文化遺產(chǎn)、會展、零售及市場推廣、休閑娛樂、康體活動、文化創(chuàng)意及廚藝等。此外，大學亦與國際知名院校合作開辦高級管理課程。在調(diào)研方面，大學受特區(qū)政府及其他機構(gòu)委托作旅游規(guī)劃及發(fā)展的政策研究。澳門旅游大學使命是成為提供國際化旅游及服務(wù)業(yè)課程的領(lǐng)先高等教育機構(gòu)，培養(yǎng)具有專業(yè)知識和技能的學生，在業(yè)界擔任領(lǐng)導(dǎo)角色。為了實踐使命，大學擁有以下三個特性： 獨特性 - 獨立運作，專注提供旅游及服務(wù)業(yè)管理方面的高等教育及專業(yè)培訓(xùn)。 融合性 - 將學術(shù)發(fā)展及專業(yè)培訓(xùn)各自的優(yōu)點和特質(zhì)合而為一。 國際性 - 與外地相關(guān)院校及機構(gòu)發(fā)展互利合作關(guān)系，積極推廣學術(shù)及國際交流活動。 1997年，澳門旅游大學被聯(lián)合國亞太經(jīng)濟及社會事務(wù)委員會（UNESCAP）全力支持組成的亞太旅游教育及培訓(xùn)院校網(wǎng)絡(luò)（APETIT）選為亞太地區(qū)的導(dǎo)師培訓(xùn)及顧問服務(wù)中心。同年，大學更獲太平洋亞洲旅游協(xié)會頒授金獎，確認了大學的課程內(nèi)容及質(zhì)量。2002年，大學與歐盟合作為本澳旅游及服務(wù)業(yè)界制定的「澳門職業(yè)技能認可基準」(MORS)，再次獲頒發(fā)該獎項。 2000年，澳門旅游大學成為首間獲聯(lián)合國世界旅游組織「旅游教育質(zhì)素認證」的教育機構(gòu)，確認了大學的教育及培訓(xùn)質(zhì)量符合國際水平。 2003年，澳門旅游大學應(yīng)聯(lián)合國教科文組織（UNESCO）及國際文化財產(chǎn)保護及修復(fù)研究中心（ICCROM）的邀請，成為「亞洲文化遺產(chǎn)管理學會」的創(chuàng)會會員，學會宗旨是推動及加強區(qū)內(nèi)文化遺產(chǎn)管理的專業(yè)培訓(xùn)。 2008年，澳門旅游大學獲澳門特別行政區(qū)政府頒發(fā) 「旅游功績勛章」，肯定了大學在推動本地旅游業(yè)發(fā)展上所作出的貢獻。 2017年，澳門旅游大學成為全球首間高等院校通過英國高等教育質(zhì)量保證局(QAA)的國際質(zhì)素評鑒(IQR)；自QS 世界大學排名榜于2017年推出款待及休閑管理學科排名后，澳門旅游大學高居全球及亞洲排名榜前列。 澳門旅游大學分別于1997年、2002年、2020年及2022年四次獲得亞太旅游協(xié)會頒發(fā)金獎，確認了大學的課程內(nèi)容及教學質(zhì)量。 澳門旅游大學承諾不斷尋求學習與教育創(chuàng)意，培育專才，為澳門以至亞太地區(qū)的旅游發(fā)展作出貢獻。

學校介紹 濱州科技職業(yè)學院，是由山東省人民政府批準、教育部備案的全日制普通高職院校。學校坐落于黃河三角洲腹地的國家衛(wèi)生城市、全國雙擁模范城市、中國特色魅力城市、中國優(yōu)秀旅游城市等稱號的山東濱州，風光秀美，歷史悠久，宜居宜業(yè)，活力充盈，承載中華文明基因的黃河文化和渤海文化在此交融。 學校深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，加強思想政治工作，圍繞濱州市主導(dǎo)、新興產(chǎn)業(yè)和地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要，堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，以培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才為目標，不斷為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展提供強力支撐。 學校積極落實“人才強?！睉?zhàn)略，把提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平擺在首要位置，把社會主義核心價值觀貫穿教書育人全過程。特邀著名院士、知名專家擔任發(fā)展顧問，聘任高校博導(dǎo)、碩導(dǎo)擔任學科帶頭人。學校組建了一支以專家教授為帶頭人，碩士研究生為骨干的既有較高理論水平、又有實際動手能力的雙師型教師隊伍，聘任了多名企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員和管理人員作為產(chǎn)業(yè)教授，有力推動學校“產(chǎn)教融合、學崗融通”育人模式改革，為提升人才培養(yǎng)質(zhì)量奠定了堅實基礎(chǔ)。 學校立足濱州產(chǎn)教融合型、實業(yè)創(chuàng)新型“雙型”城市建設(shè)實際，緊緊圍繞新舊動能轉(zhuǎn)換、產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃和濱州市十強產(chǎn)業(yè)和山東省十強優(yōu)勢現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)集群為依托，不斷調(diào)整和優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)。學校下設(shè)5個二級學院，分別是人工智能與自動化學院、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)學院、醫(yī)養(yǎng)健康學院、經(jīng)營管理學院、國防教育學院，目前共開設(shè)26個高職專業(yè)。學校主動適應(yīng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，秉承“產(chǎn)教融合、校企合作”模式，與企業(yè)共建“廠中?！?，開展“訂單教育加雙向選擇”的特色人才培養(yǎng)和就業(yè)模式，拓展教學功能到企業(yè)一線，同時滿足學生實習實訓(xùn)、教師實踐鍛煉、企業(yè)員工培訓(xùn)、校企聯(lián)合研發(fā)、學徒制試點等方面的需要。2022年，由濱州市公安局與濱州科技職業(yè)學院開展警校合作辦學，成立了山東省第一家輔警學院，探索出“警校共建、學戰(zhàn)融合”的新路徑。2023年，家庭與民生學院在中國家長大會揭牌成立，將全力推進濱州“心安城市”建設(shè)，為打造具有全國影響力的“家校社共育”品牌貢獻更多積極力量。 學校提質(zhì)培優(yōu)、增值賦能、以質(zhì)圖強，加快數(shù)字資源管理和網(wǎng)絡(luò)學習平臺建設(shè)，建設(shè)開放、動態(tài)、豐富的共享型教學資源庫。重視學生技能培養(yǎng)，搭建學生技能競賽平臺，構(gòu)建“崗課賽證”融通育人模式，突出技術(shù)技能人才培養(yǎng)特色，突出實用技能和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，樹立民辦高職特色品牌，促進學生職業(yè)素養(yǎng)與技能水平全面提高。在2021年度山東省單獨考核院校辦學質(zhì)量年度考核中榮獲第二名。2022年獲山東省高等職業(yè)教育類教學成果獎。 濱州科技職業(yè)學院將堅持不懈運用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，全面落實立德樹人根本任務(wù)，踐行“功崇惟志、業(yè)廣惟勤”的校訓(xùn)精神，推進學校各項事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，為打造“百年老校，百年名?！辈粩鄪^斗，為新時代職業(yè)教育和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻！

學校介紹 河北青年管理干部學院的前身是成立于1950年的河北省團校，1987年經(jīng)國家教委批準，成立河北青年管理干部學院，納入成人高等學校序列。1999年經(jīng)教育部批準，開始招收全日制普通高職?？茖W生，2021年10月，經(jīng)中央編委、省編委批準劃轉(zhuǎn)到河北省教育廳管理。學院注冊地址為石家莊市槐中路417號，現(xiàn)有在校生7252人，教職工172人，可招生專業(yè)33個。 近年來，學院緊跟經(jīng)濟社會發(fā)展需求，以社會治理類專業(yè)群、現(xiàn)代財經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)群、電子信息類專業(yè)群為特色和優(yōu)勢，建有校外實踐基地147個，配備具有思政VR實訓(xùn)室的馬克思主義教學中心，與華為技術(shù)有限公司合作建立“鯤鵬產(chǎn)業(yè)學院”，產(chǎn)教融合持續(xù)深入。大力推進“因材施教、分類培養(yǎng)”的育人模式，2018年以來，師生獲得省級以上技能大賽獎勵120余項，其中全國性比賽一等獎5項、二等獎8項，省級一等獎7項。現(xiàn)有專業(yè)就業(yè)率穩(wěn)定在93%以上，2021年專接本錄取率38.49%，整體辦學水平和實力顯著增強?！靶凶叩乃颊n堂”被人民網(wǎng)報道，參賽團隊在省輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽中獲一等獎，陸地冰壺隊、健美操隊相繼在省陸地冰壺精英賽和大學生健美操比賽中取得第一名，五育并舉落到實處。學報專欄獲評河北省期刊特色欄目，學院社會貢獻度和美育度明顯提升，發(fā)展勢頭良好。 學院按國家規(guī)定設(shè)有國家獎學金，國家勵志獎學金及國家助學金。另外，學院自設(shè)有獎學金，以幫助品學兼優(yōu)及家庭困難學生順利完成學業(yè)。 周邊環(huán)境:學院位于石家莊市二環(huán)以內(nèi)的裕華區(qū)東南高教區(qū)。毗鄰公園、醫(yī)院、大型超市、銀行、郵局等服務(wù)網(wǎng)點。交通便利，有12路、16路、27路、43路、116路公交車通達本院。校內(nèi)學生公寓、餐廳、浴池等生活設(shè)施完備，是河北省命名的“園林式單位”和石家莊市命名的“花園式庭院”，是您學習和深造的理想場所。

學校介紹 遼寧冶金職業(yè)技術(shù)學院（本鋼黨校）是在本鋼職工工學院與遼寧冶金技師學院重組的基礎(chǔ)上，于2009年1月經(jīng)遼寧省人民政府批準、國家教育部備案、本鋼集團舉辦的省屬全日制普通高等職業(yè)學校，是遼寧省唯一一所冶金類高等職業(yè)院校。 學院開設(shè)鋼鐵智能冶金技術(shù)、智能軋鋼技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、機電設(shè)備技術(shù)等27個專業(yè)；建成設(shè)施設(shè)備先進的 校內(nèi)實訓(xùn)中心、校外實訓(xùn)基地；副高級和碩士以上專職教師為骨干以及本鋼高級技師組成的400余名專兼職教師團隊。 學院占地16.36萬平方米，校舍建筑面積17.25萬平方米，固定資產(chǎn)總值9640萬元，其中教學儀器設(shè)備總值為4832萬元。學院現(xiàn)有多媒體教室102個，建有數(shù)字化管理平臺，建有標準運動場、籃球排球場等體育教學設(shè)施。 歷經(jīng)70余年的發(fā)展壯大，學院現(xiàn)已成為“國家高技能人才培養(yǎng)示范基地”、“遼寧省高技能人才培訓(xùn)基地”、“遼寧省普惠制就業(yè)培訓(xùn)師資培訓(xùn)基地”、“國家三級安全生產(chǎn)培訓(xùn)資質(zhì)”，教育部和省教育廳現(xiàn)代學徒制試點院校，企業(yè)新型學徒制試點定點培養(yǎng)單位，“1+X證書”制度試點院校，本溪市政府補貼項目培訓(xùn)機構(gòu)，高校畢業(yè)生專業(yè)轉(zhuǎn)換及技能提升培訓(xùn)機構(gòu)。先后榮獲“遼寧省職業(yè)教育先進集體”、“全國職業(yè)培訓(xùn)教材建設(shè)突出貢獻獎”、“國家優(yōu)秀職業(yè)技能鑒定所”、“國家技能人才培育突出貢獻獎”、“全國企業(yè)培訓(xùn)百強單位”等多項榮譽稱號。 學院堅持“產(chǎn)教融合、產(chǎn)教并舉、以教促產(chǎn)、以產(chǎn)養(yǎng)教”的辦學特色，形成了職業(yè)教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉的一體化辦學格局，專業(yè)結(jié)構(gòu)與遼寧省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整緊密銜接，現(xiàn)代學徒制、訂單教育等工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式均取得顯著成效，是遼寧省規(guī)模較大的高技能人才培養(yǎng)基地。畢業(yè)生已成為冶金、裝備制造、精密加工、汽車制造、信息通訊、物流等企業(yè)生產(chǎn)一線技術(shù)人才的首選，本鋼集團、東北特鋼集團、中天鋼鐵等百余家效益好、信譽高、實力雄厚的大型企業(yè)是學院穩(wěn)定的就業(yè)基地，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持95%以上，始終保持省內(nèi)高校前列。 學院作為本鋼集團唯一一所培養(yǎng)各級黨政干部和管理干部的學校、本鋼職工技術(shù)技能教育培訓(xùn)基地，每年可開展黨建管理、技術(shù)技能、安全管理、崗位資格、技能評價、繼續(xù)教育等各級各類職業(yè)培訓(xùn)5萬人次。 千帆競發(fā)，奮輯爭先。站在新時代的歷史起點上，學院將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人根本任務(wù)，秉承“人本尚學厚德至精”的校訓(xùn)精神，實施“質(zhì)量立校、特色辦校、合作興校、創(chuàng)新強?！眱?nèi)涵式發(fā)展戰(zhàn)略，對標一流、多元協(xié)同，努力把學院建設(shè)成國內(nèi)知名、行業(yè)領(lǐng)先、特色鮮明的高高水平現(xiàn)代化高等職業(yè)院校，把“大有可為”的殷切期盼轉(zhuǎn)化為“大有作為”的生動實踐，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供有力人才和技能支撐！

學校介紹 嶺南大學（嶺大）是香港的博雅大學，在本地高等院校中歷史最悠久。嶺大的歷史可追溯至1888年其前身「格致書院」在廣州創(chuàng)校開始，其后於1967年以嶺南書院之名在香港復(fù)校。2015年，嶺大被《福布斯》評為「亞洲十大頂尖博雅學院」之一。 嶺大提供的本科生課程、修課式研究生課程、哲學碩士/博士學位課程和涵蓋人文學、商學和社會科學的范疇，全面的課程內(nèi)容包括通識及跨學科科目，以鞏固學生不同學科的知識基礎(chǔ)。我們培育學生慎思明辨的能力及創(chuàng)新的思維，并能獨立思考，關(guān)懷社會，承擔社會責任，使他們畢業(yè)后能在瞬息萬變的環(huán)境中，追求自己的目標。 嶺大通過以下模式實踐博雅教育：基礎(chǔ)寬廣的課程設(shè)計、全面的校園住宿、緊密的師生關(guān)系，和豐富多采的交流和課外學習活動。 嶺大學生可透過參加國際實習計劃，在實際環(huán)境工作以及接觸不同的文化，獲取寶貴經(jīng)驗。這些計劃包括「東盟實習計劃」、「環(huán)球?qū)嵙曈媱潯辜啊该绹鲜磕崾澜缡钇诮涣骷肮ぷ饔媱潯辜啊复笾腥A暑期實習計劃」等。此外，約八成半嶺大學生有機會前赴大學遍布約43個國家的210多所海外伙伴院校，當一個學期的交換生或參加暑期課程。嶺大亦秉承校訓(xùn)「作育英才，服務(wù)社會」，為學生提供服務(wù)研習及其他服務(wù)社會的機會，讓他們與社區(qū)保持連系，并幫助有需要的人。 嶺大鼓勵師生透過研究及知識轉(zhuǎn)移貢獻社會。我們擁有很多來自人文學、商學和社會科學范疇和具備豐富經(jīng)驗的研究學者，他們將學術(shù)工作與應(yīng)用及政策性研究結(jié)合，研究范圍廣泛，包括金融、財政和貨幣政策、文化政策、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、健康和老齡化、人口、體制和管理等。 為擴闊學生及學者的國際體驗，嶺大致力推動校園國際化，并一直積極與世界各地院校建立策略性協(xié)作關(guān)系。嶺大180多位教員中，占半數(shù)具備國際的學術(shù)訓(xùn)練及研究工作經(jīng)驗；而每年在嶺大就讀的海外交換生超過300人。我們又與亞洲以至世界各地的大學學者合作進行研究。此外，嶺大已於2012年4月加盟成為世界博雅學府聯(lián)盟的成員。