學(xué)校介紹 安徽藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是省屬全日制綜合性高等藝術(shù)院校，辦學(xué)歷史悠久，前身為創(chuàng)辦于1956年的安徽藝術(shù)學(xué)校，1958年升格為安徽藝術(shù)?？茖W(xué)校，1959-1963年成立全日制本科院校——安徽藝術(shù)學(xué)院；1996年與安徽大學(xué)聯(lián)合創(chuàng)辦安徽大學(xué)藝術(shù)學(xué)院；2003年經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)將安徽省電影學(xué)校并入，成立安徽藝術(shù)職業(yè)學(xué)院。建校67年來，學(xué)院肩負(fù)著為傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀文化藝術(shù)，培養(yǎng)藝術(shù)類專門人才的重任，根植于安徽豐厚的文化土壤，孕育了自身的辦學(xué)傳統(tǒng)和辦學(xué)特色，成為安徽文化藝術(shù)人才培養(yǎng)的基地。 學(xué)院轄宣城路和丹霞路兩個(gè)校區(qū)，在校生含本科、專科、高職三個(gè)辦學(xué)層次。下設(shè)音樂學(xué)院、舞蹈學(xué)院、戲劇與傳媒學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、綜合藝術(shù)學(xué)院、戲曲學(xué)院、馬克思主義學(xué)院（人文學(xué)院）7個(gè)二級(jí)學(xué)院，開設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)、音樂表演等24個(gè)專業(yè)。學(xué)院英才云集，名師薈萃。200多名在職教師中，具有高級(jí)職稱70多名。先后聘請(qǐng)周小燕、余秋雨、徐昌俊、崔新琴等40余名國內(nèi)知名的專家學(xué)者為客座教授。在聲樂、器樂、舞蹈、戲曲、戲劇、美術(shù)設(shè)計(jì)、影視傳媒等專業(yè)均擁有一批全省一流水平的中青年教師，多次榮獲國家級(jí)省級(jí)專業(yè)賽事大獎(jiǎng)和“省級(jí)教學(xué)名師”“省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”等榮譽(yù)稱號(hào)。在67年的辦學(xué)歷程中，學(xué)院為社會(huì)培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀的藝術(shù)人才，許多人已成為國家和省內(nèi)外專業(yè)藝術(shù)團(tuán)體、文化企事業(yè)單位的專業(yè)骨干和頗有成就的藝術(shù)家。其中有我國第一位琵琶女博士李景俠，第一位揚(yáng)琴女碩士李玲玲，第一位嗩吶碩士隋景山，著名作曲家、天津音樂學(xué)院原院長徐昌俊，著名民族管樂演奏家吳安明，著名歌唱演員馬梅、遲黎明、張燕、王莉，著名歌星解曉東；中國舞蹈家協(xié)會(huì)原副主席劉敏，中國舞蹈家協(xié)會(huì)秘書長夏小虎，北京舞蹈學(xué)院中國舞系黨總支書記胡淮北，中央芭蕾舞團(tuán)首席編導(dǎo)費(fèi)波；黃梅戲“五朵金花”馬蘭、吳瓊、楊俊、袁玫、吳亞玲，梅花獎(jiǎng)得主黃新德、李龍斌、蔣建國、李文、張輝、何云、王丹紅、汪育殊；畫家朱松發(fā)、徐德隆、葛新民、楊國新、焦小健等眾多藝術(shù)界知名人士。學(xué)院堅(jiān)持以人為本，以質(zhì)立校，堅(jiān)定不移走高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展道路，不斷推進(jìn)學(xué)院教育治理能力現(xiàn)代化，深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革，切實(shí)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，走出了一條面向社會(huì)需要，適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展，具有鮮明辦學(xué)特色和藝術(shù)專業(yè)優(yōu)勢(shì)的辦學(xué)新路。近年來，學(xué)院承擔(dān)了多項(xiàng)國家藝術(shù)基金、省部級(jí)教科研項(xiàng)目，獲批多項(xiàng)人才培養(yǎng)項(xiàng)目、校企合作實(shí)踐教育基地、教學(xué)成果獎(jiǎng)等，充分彰顯學(xué)院的專業(yè)優(yōu)勢(shì)和辦學(xué)成就。學(xué)院注重學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，在文化部文華藝術(shù)院校獎(jiǎng)“桃李杯”舞蹈大賽、全國職業(yè)院校技能大賽、中國校園戲劇節(jié)、“荷花獎(jiǎng)”全國舞蹈比賽、戲曲“小梅花”比賽、中國青少年戲曲大賽、全國高校數(shù)字藝術(shù)作品大賽、全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽等一系列國內(nèi)重大藝術(shù)賽事中獲得優(yōu)異成績。先后組織學(xué)生參加全國第四屆體育運(yùn)動(dòng)大會(huì)開幕式文藝演出、中博會(huì)文藝演出、奧運(yùn)會(huì)開幕式的暖場演出、建國60周年花車巡游、第一屆和第二屆中國農(nóng)民歌會(huì)、慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大型情景史詩《偉大征程》演出；承辦安徽省委宣傳部、安徽省教育廳、安徽省文化廳主辦的“校園大舞臺(tái)—徽風(fēng)皖韻進(jìn)高?！?，安徽省委教育工委主辦的“宣傳貫徹黨的十九大精神全省高校巡演”等系列大型文藝演出。學(xué)院多次代表國家和安徽省組團(tuán)出訪法國、德國、韓國、烏克蘭、波蘭等國家和中國臺(tái)灣、香港等地區(qū)，加強(qiáng)了國際間及與海峽兩岸的文化交流。 67年來，學(xué)院匯集了安徽文藝界的精英，積淀了厚重的人文底蘊(yùn)、濃厚的藝術(shù)氛圍和鮮明的辦學(xué)特色。面對(duì)新的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)，學(xué)院以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為引領(lǐng)，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，深入貫徹新發(fā)展理念，推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展，為加快建設(shè)現(xiàn)代化美好安徽培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)藝術(shù)人才。

學(xué)校介紹 寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所特色鮮明的全日制高等職業(yè)院校。前身為創(chuàng)建于1952年的寧夏省民族公學(xué)，1956年更名為吳忠?guī)煼秾W(xué)校。2001年，吳忠?guī)煼秾W(xué)校、吳忠職工中專、吳忠職教中心三校合并為吳忠職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2006年更名為寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2009年遷入現(xiàn)址。學(xué)院占地面積1000畝，建筑面積近16萬平方米，現(xiàn)有教職工437人，全日制在校學(xué)生近8000人（其中區(qū)內(nèi)生源占90%）。現(xiàn)設(shè)農(nóng)牧科技系、機(jī)電工程系、康復(fù)護(hù)理系、教育系、經(jīng)濟(jì)管理系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、幼兒教育系7個(gè)系，開設(shè)基礎(chǔ)教育、健康產(chǎn)業(yè)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、機(jī)電工程、現(xiàn)代紡織、經(jīng)濟(jì)管理、奶業(yè)產(chǎn)業(yè)等多門類專業(yè)28個(gè)?，F(xiàn)代紡織技術(shù)和室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)2個(gè)專業(yè)建成教育部“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點(diǎn)專業(yè)；教育部創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃骨干專業(yè)3個(gè)；學(xué)前教育、護(hù)理、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)3個(gè)專業(yè)獲批自治區(qū)高等職業(yè)教育高水平專業(yè);護(hù)理和機(jī)電一體化專業(yè)群被確定為自治區(qū)高水平專業(yè)群；2021年，學(xué)院被確定為自治區(qū)“雙高”院校建設(shè)單位。 　　近年來，學(xué)院堅(jiān)持“黨建核心、教學(xué)中心”地位，堅(jiān)守“立德樹人　精技尚能”校訓(xùn)，按照“政府所想、社會(huì)所需、學(xué)生所盼、學(xué)院所能”的辦學(xué)原則，緊盯產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，在“優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變教學(xué)模式、促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展、深化產(chǎn)教融合、提升教學(xué)質(zhì)量、打造特色品牌”六個(gè)方面進(jìn)行綜合改革和有效探索。秉持“開放辦學(xué)、靈活辦學(xué)”理念，大力推進(jìn)產(chǎn)教融合，深入開展“校企、校校、校地和國際”四個(gè)層次的合作交流，按照“統(tǒng)籌發(fā)展、資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、合作共贏”原則，牽頭近200家行業(yè)、企事業(yè)單位成立“吳忠市職業(yè)教育聯(lián)盟”，　掛牌“寧夏奶業(yè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院”，建立校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地107個(gè)，形成“政、行、企、校、研”的良性互動(dòng)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育資源的優(yōu)化配置。與常州工程、常州紡織、山東畜牧、濰坊職院、浙江經(jīng)濟(jì)、金華職院、北京財(cái)貿(mào)等13所知名院校在教師互換、專業(yè)建設(shè)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、學(xué)生交流、專業(yè)培訓(xùn)等方面開展實(shí)質(zhì)性合作，與多家企業(yè)共同實(shí)施“兩聯(lián)一促”（聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)、共促就業(yè)）人才培養(yǎng)模式，學(xué)生實(shí)踐教學(xué)課時(shí)比例提高到50%以上。 　　學(xué)院堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，以“鑄魂先鋒、精技修身”黨建特色品牌為載體，全面推進(jìn)“三全育人”，被自治區(qū)黨委宣傳部、吳忠市委宣傳部確定為“三進(jìn)”工作示范點(diǎn)。學(xué)院黨委被自治區(qū)教育工委評(píng)定為“五星級(jí)黨組織”，有2個(gè)黨支部分別被教育部命名為“全國黨建工作樣板支部”、確定為“全國黨建工作樣板支部”創(chuàng)建培育單位，1個(gè)黨支部被評(píng)為“全區(qū)先進(jìn)基層黨組織”；12個(gè)黨支部分別被自治區(qū)教育工委、吳忠市評(píng)定為“五星級(jí)黨組織”。 　　學(xué)院構(gòu)建了“教、學(xué)、做、賽、創(chuàng)、育”六位一體教學(xué)體系和“國家、自治區(qū)、市、院、系”五級(jí)職業(yè)技能競賽體系，參加全國職業(yè)院校技能大賽不斷取得突破。2017年護(hù)理技能獲得三等獎(jiǎng)后，先后有工業(yè)設(shè)計(jì)技術(shù)、學(xué)前教育專業(yè)教育技能、沙盤模擬企業(yè)經(jīng)營等項(xiàng)目獲得三等獎(jiǎng)，工業(yè)產(chǎn)品數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造獲得二等獎(jiǎng)。參加中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，獲得全國銅獎(jiǎng)和自治區(qū)金獎(jiǎng)。舞蹈《美咂了》獲得全國大學(xué)生藝術(shù)展演一等獎(jiǎng)。近5年，在自治區(qū)職業(yè)院校技能大賽中獲得一等獎(jiǎng)81項(xiàng)，二等獎(jiǎng)182項(xiàng)，三等獎(jiǎng)317項(xiàng)。畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到96%以上。 　　學(xué)院現(xiàn)有在讀博士4人，研究生100人、講師94人、副教授64人，教授4人，外聘企業(yè)廠長、經(jīng)理、工程師兼職教師29人，學(xué)院堅(jiān)持“五級(jí)教師”（合格、雙師、骨干、專業(yè)帶頭人、教學(xué)名師）遞進(jìn)成長培養(yǎng)機(jī)制，不斷推進(jìn)教師、教材、教法“三教”改革，持之以恒堅(jiān)持“教學(xué)評(píng)價(jià)改革、教學(xué)反思、課程革命”，建設(shè)了一支師德高尚、素質(zhì)過硬、技藝精湛、專兼結(jié)合、實(shí)踐技能水平和專業(yè)教學(xué)能力較高的教師隊(duì)伍?，F(xiàn)有自治區(qū)名師工作室1個(gè)，院級(jí)教學(xué)名師5名，專業(yè)帶頭人17名，骨干教師31名；自治區(qū)級(jí)“黃大年式”教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，職業(yè)教育教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)3個(gè)。獲得國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)各類專利25項(xiàng)。 　　經(jīng)過不斷努力，學(xué)院先后榮獲黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)、“全國巾幗建功先進(jìn)集體”“全國五四紅旗團(tuán)委”“自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)示范學(xué)校”“自治區(qū)文明校園”“自治區(qū)節(jié)水型高?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。連續(xù)六年榮獲全區(qū)職業(yè)院校技能大賽突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，連續(xù)七年榮獲吳忠市效能目標(biāo)考核優(yōu)秀等次。

學(xué)校介紹 　　一、開新疆創(chuàng)辦民辦高校的歷史先河 　　1995年，新疆現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院由吾甫爾·尤努斯聯(lián)合幾個(gè)有識(shí)之士，借國家《民辦教育促進(jìn)法》的東風(fēng)，審時(shí)度勢(shì)，以10萬元資金創(chuàng)建，初始以開辦高考輔導(dǎo)、成人高考輔導(dǎo)、短期培訓(xùn)班等為主，1997年批準(zhǔn)成立了“新疆醫(yī)科專修學(xué)?！保院笥峙c新疆醫(yī)學(xué)院合作成立了“新疆醫(yī)學(xué)院高職學(xué)院”。2004年3月4日經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)，報(bào)國家教育部備案，正式成立為具有獨(dú)立頒發(fā)國家學(xué)歷文憑資格的民辦普通高等職業(yè)技術(shù)院校--新疆現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院，成為新疆首所民辦高職院校，開了新疆創(chuàng)辦民辦高校的歷史先河。 　　二、學(xué)院目前基本條件 　　1、學(xué)院發(fā)展初見成效 　　2006年，在烏魯木齊市政府2006年6號(hào)文件即：荒山綠化文件政策的支持下，現(xiàn)代學(xué)院獲得位于頭屯河區(qū)騎馬山荒山綠化的教育建設(shè)用地3341余畝。在完成了70%的荒山綠化(即2340畝)任務(wù)后，30%(即1100畝)可用于校舍建設(shè)用地。2006年啟動(dòng)新校區(qū)一期工程建設(shè)，經(jīng)過克服建設(shè)經(jīng)費(fèi)幾度短缺的困難，其間頭區(qū)黨委和政府兩度擔(dān)保借款(一次700萬、一次600萬)，最終于2008年7月第一期一棟教學(xué)樓、四棟宿舍樓和食堂等部分附屬工程勝利完工。成為自治區(qū)首家自建校區(qū)的民辦院校。目前我院建筑面積為9.5萬平方米，總投資近兩億元，固定資產(chǎn)總值達(dá)近8億元。圖書藏書65萬余冊(cè)(含電子圖書40萬)。學(xué)院自1995年辦學(xué)至今，已累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)不同層次各類醫(yī)藥衛(wèi)生類人才2.6萬人。就業(yè)率均保持在93%以上，護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)就業(yè)率95%以上。畢業(yè)生已經(jīng)遍布全疆各地州市縣醫(yī)院及鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院，有的已經(jīng)成長為社會(huì)精英或單位領(lǐng)導(dǎo)。 　　2、專業(yè)教學(xué)建設(shè)成效顯著 　　學(xué)院現(xiàn)設(shè)有護(hù)理學(xué)院、語言部、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教研室、公共體育教研部、實(shí)驗(yàn)室管理中心、職業(yè)技能培訓(xùn)中心、計(jì)算機(jī)中心等教學(xué)部門。以及教務(wù)處、學(xué)生處、人力資源部、財(cái)務(wù)處、后勤管理處、保衛(wèi)處等教學(xué)和后勤服務(wù)部門。 　　設(shè)有護(hù)理、康復(fù)治療技術(shù)、助產(chǎn)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、等6個(gè)?？茖I(yè)，涵蓋國家統(tǒng)招普通高職高專、統(tǒng)招五年一貫制、統(tǒng)招中專、統(tǒng)招成人?？频榷鄠€(gè)辦學(xué)層次。目前在校生6000人，教職員工283人，其中專兼教師127名，具有副高以上職稱人員56名，占35.2%，講師30名，研究生21名，助教26名，見習(xí)助教26名，專任教師比例逐年增加，現(xiàn)已達(dá)到40.9%。 　　全院累計(jì)擁有教學(xué)、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備總價(jià)值近3000萬元，建有人體形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)室、人體機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)室、基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)驗(yàn)室、臨床護(hù)理實(shí)驗(yàn)室、康復(fù)治療技能等實(shí)驗(yàn)室25間;全院建有60多間多媒體設(shè)備教室及控制室、語音室、計(jì)算室等多種教學(xué)設(shè)備。學(xué)院與自治區(qū)縣級(jí)以上156所醫(yī)院建立了長期穩(wěn)定的實(shí)踐教學(xué)和實(shí)習(xí)基地合作關(guān)系。 　　為了保證教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，學(xué)院設(shè)有健全的行政教學(xué)管理機(jī)構(gòu)及黨委、團(tuán)委、工會(huì)等組織。 　　招生就業(yè)指導(dǎo)辦公室推薦指導(dǎo)就業(yè)，為畢業(yè)生雙向選擇，自主就業(yè)提供便利條件。就業(yè)率自2013年以來始終保持在93%以上。 　　3、學(xué)院的發(fā)展體現(xiàn)了鮮明的文化特色 　　(1)醫(yī)學(xué)類專業(yè)特色 　　現(xiàn)代學(xué)院的醫(yī)學(xué)類專業(yè)特色在自治區(qū)民辦教育中獨(dú)樹一幟。特色是職業(yè)院校生存的基礎(chǔ)，現(xiàn)代學(xué)院這一寶貴資源是不可多得的，盡管我們?cè)诎l(fā)展過程中歷經(jīng)艱難，但我們始終牢牢把握醫(yī)學(xué)類特色不放棄，最多時(shí)我們?cè)_辦了16個(gè)專業(yè)，幾經(jīng)市場選擇，我們最終保留了護(hù)理等六項(xiàng)專業(yè)至今，事實(shí)證明我們的選擇是正確的。學(xué)生上學(xué)報(bào)到率、畢業(yè)就業(yè)率等方面一直保持在90%以上，學(xué)院廣受社會(huì)歡迎，影響力漸強(qiáng)是不爭的事實(shí)。 　　(2)良好的民族大團(tuán)結(jié)特色 　　現(xiàn)代學(xué)院少數(shù)民族學(xué)生占比75%-80%，教職工隊(duì)伍也基本如此比例，但是辦學(xué)20年來，民族團(tuán)結(jié)氛圍始終濃厚如一。沒有發(fā)生過一例民漢學(xué)生間打架斗毆的事例，這實(shí)屬不易。教師間也沒有發(fā)生過民漢間的矛盾，這與學(xué)院開辦之初董事長吾甫爾·尤努斯就一直積極提倡的民漢團(tuán)結(jié)一家人的理念分不開。 　　(3)專職的輔導(dǎo)員和班主任隊(duì)伍建設(shè)管理特色 　　現(xiàn)代學(xué)院自建院以來，始終把建設(shè)一支專職化班主任管理隊(duì)伍作為重要工作緊抓不放，一是突出班主任隊(duì)伍思想政治建設(shè)，強(qiáng)調(diào)過硬的思想政治素質(zhì)是當(dāng)好班主任的基本要求;二是采取請(qǐng)進(jìn)來、送出去、老帶新、專題講座等各種辦法積極培訓(xùn)，以提高班主任工作能力和水平;三是嚴(yán)格的管理制度，督促班主任時(shí)時(shí)認(rèn)真抓好班級(jí)管理工作。 　　(4)豐富的學(xué)院文化氛圍 　　學(xué)院在教學(xué)樓內(nèi)每層共五層長廊懸掛了幾百塊文化宣傳牌、校園主要道路兩旁關(guān)鍵部位建有琳瑯滿目的文化宣傳欄和宣傳墻、標(biāo)語，構(gòu)建直觀的文化氛圍;而且也通過院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)等組織，階段性的組織文藝晚會(huì)、球類比賽、演講比賽、職業(yè)技能比賽等各類文化宣傳活動(dòng)構(gòu)建學(xué)院文化。在宿舍管理中還不斷引進(jìn)舍務(wù)整理樣板間、模范間等來構(gòu)建良好向上的宿舍文化。 　　三、十三·五發(fā)展目標(biāo) 　　一是建成自治區(qū)1萬5千人的大學(xué);二是醫(yī)學(xué)類職業(yè)技能型、應(yīng)用型本科高職院校;三是自治區(qū)模范高職院校。目前二期工程開建在即，學(xué)院的發(fā)展將迎來新的發(fā)展階段。

學(xué)校介紹 蘇州托普信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于2002年，是經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，具有獨(dú)立頒發(fā)文憑資格的全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，以提高質(zhì)量為核心，努力辦讓人民滿意的職業(yè)教育。 學(xué)校地處“全國最強(qiáng)地級(jí)市－蘇州”“全國百強(qiáng)縣之首－昆山”，坐落在“全國聞名的陽澄湖畔”，占地320畝，是園林式校園。蘇州是長三角世界級(jí)城市群重要中心城市、國家先進(jìn)制造業(yè)基地和產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新中心、國家歷史文化名城和風(fēng)景旅游城市，擁有省級(jí)以上開發(fā)區(qū)和綜合保稅區(qū)近30家，高科技企業(yè)和產(chǎn)業(yè)集群眾多，人才需求旺盛，為學(xué)校的可持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展和學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供了得天獨(dú)厚的條件和環(huán)境。 學(xué)校立足區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需求，緊密對(duì)接電子信息產(chǎn)業(yè)、智能制造產(chǎn)業(yè)、數(shù)字文創(chuàng)和現(xiàn)代服務(wù)產(chǎn)業(yè)，打造“信息技術(shù)”特色，培養(yǎng)地方經(jīng)濟(jì)、區(qū)域產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展需要的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。現(xiàn)設(shè)有信息技術(shù)學(xué)院、機(jī)電技術(shù)學(xué)院、數(shù)字傳媒學(xué)院、現(xiàn)代服務(wù)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、國際教育學(xué)院、繼續(xù)教育部和體育部，圍繞“信息”開設(shè)社會(huì)亟需的專業(yè)27個(gè)，現(xiàn)有全日制在校生8000余人，教職工500余人。 學(xué)校堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作，依托區(qū)域產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，與優(yōu)質(zhì)企業(yè)緊密合作，構(gòu)建政、校、行、企合作育人機(jī)制，積極探索“冠名班”“訂單班”“新型學(xué)徒制”“共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地”等合作育人模式，多個(gè)合作育人項(xiàng)目榮獲蘇州市“校企合作示范組合”，連續(xù)多年榮獲“政校企合作優(yōu)秀院校”。辦學(xué)以來，學(xué)校已為社會(huì)培養(yǎng)了近3萬余名優(yōu)秀的技術(shù)技能人才，畢業(yè)生就業(yè)率和滿意度始終保持在較高水平，畢業(yè)生被企業(yè)廣泛稱贊“托普學(xué)生技能高、素質(zhì)好、用得上、留得住、扶得起”，2020年、2021年連續(xù)以“A等級(jí)”通過江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作量化考核。 學(xué)校堅(jiān)持為學(xué)生成長成才服務(wù)。建立健全以國家助學(xué)貸款為主體，獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、勤工助學(xué)、特困補(bǔ)助和學(xué)費(fèi)減免在內(nèi)的助學(xué)體系。依托江蘇省優(yōu)質(zhì)本科高校，合作開展本科助學(xué)教育，暢通人才培養(yǎng)方案，架設(shè)學(xué)生學(xué)歷提升成長立交橋，每年有數(shù)百名學(xué)子通過“專轉(zhuǎn)本”“專接本”“專升本”等方式進(jìn)入本科院校繼續(xù)深造。 學(xué)校積極服務(wù)國家“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略，加強(qiáng)國際產(chǎn)能合作。積極推進(jìn)“中外合作辦學(xué)項(xiàng)目”的申報(bào)和落地，與泰國西那瓦大學(xué)合作舉辦動(dòng)漫制作技術(shù)專業(yè)高等?？平逃?xiàng)目；與馬來西亞英迪國際大學(xué)合作舉辦大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)高等專科教育項(xiàng)目。先后與馬來西亞、泰國、白俄羅斯、英國、新加坡、匈牙利等國家的高等院校和教育機(jī)構(gòu)建立友好交流關(guān)系，與馬來西亞英迪國際大學(xué)、泰國經(jīng)貿(mào)大學(xué)、白俄羅斯國際管理學(xué)院等高校合作開展專本碩留學(xué)直通車，即拓展了師生境外交流和學(xué)習(xí)深造渠道，也提高了學(xué)生的國際視野和競爭力。 經(jīng)過全校師生的共同努力，學(xué)校的辦學(xué)成績得到社會(huì)廣泛認(rèn)可。學(xué)校先后榮獲“江蘇省高校文明宿舍單位”“江蘇省平安校園”“全省征兵工作先進(jìn)單位”“江蘇省民辦高校黨建考核優(yōu)秀單位”“政校企合作優(yōu)秀院校”“昆山市人力資源合作計(jì)劃重大貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”“蘇州市全民國防教育先進(jìn)單位”“國家青春健康教育示范基地”等榮譽(yù)稱號(hào)。 新時(shí)代，新希望，新挑戰(zhàn)！面向“十四五”，全校師生將在“厚德、重能、實(shí)用、創(chuàng)新”校訓(xùn)的指引下，繼續(xù)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新，聚焦立德樹人，聚力內(nèi)涵發(fā)展，努力把蘇州托普學(xué)院建設(shè)成為辦學(xué)規(guī)范、質(zhì)量突出、特色鮮明、區(qū)域有影響力的優(yōu)質(zhì)民辦高職院校！

學(xué)校介紹 立足江陰 根植企業(yè) 與地方發(fā)展同進(jìn)共榮 自強(qiáng)不息 立德樹人 為企業(yè)培養(yǎng)實(shí)用人才 江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院是長江下游一座經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的美麗的江南名城——江陰的一所公辦普通高職院校。 江陰，猶如滾滾長江玉帶旁的一頂“皇冠”，熠熠生輝，令人矚目。這座現(xiàn)代化濱江花園城市經(jīng)濟(jì)總量連年位居江蘇省縣（市）之首，實(shí)現(xiàn)了自2003年以來全國縣域經(jīng)濟(jì)基本競爭力“十九連冠”。目前，全市擁有3萬多家企業(yè)，其中11家企業(yè)躋身“中國企業(yè)500強(qiáng)”，15家企業(yè)上榜“中國制造業(yè)500強(qiáng)”， 10家企業(yè)入圍“中國服務(wù)業(yè)企業(yè)500強(qiáng)”。更有境內(nèi)外上市公司53家，形成了引人入勝的“江陰現(xiàn)象”和“江陰板塊”，被譽(yù)為“華夏A股第一縣”和“中國制造業(yè)第一縣”。 坐落在花園城市中的學(xué)院環(huán)境優(yōu)美，別具一格的歐式建筑錯(cuò)落有致，加上中國園林式的小橋流水，構(gòu)成了一幅中西合璧的美麗圖畫。學(xué)院占地695畝，建筑面積近21萬平方米，各類教學(xué)科研儀器設(shè)備總值近9000萬元。設(shè)有機(jī)電工程系、電子信息工程系、環(huán)境與材料工程系、計(jì)算機(jī)科學(xué)系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、經(jīng)濟(jì)管理系、國際商貿(mào)系、基礎(chǔ)部、體育部、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院。學(xué)院現(xiàn)有在編人員476人，專任教師340人，其中博士8人，教授22人，校級(jí)教學(xué)名師22人，7人次入選“江蘇省333高層次人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對(duì)象，3人入選“江蘇省青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)對(duì)象，19人入選“江蘇省青藍(lán)工程”優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象。在專任教師隊(duì)伍中，高級(jí)職稱教師比例為50.88%，具有碩士以上學(xué)位教師比例為65.3%，雙師素質(zhì)教師比例為73.24%。 背枕江陰及周邊地區(qū)實(shí)力雄厚的企業(yè)群，學(xué)院致力于打造“一線人才的培養(yǎng)中心”“技能人才的培訓(xùn)中心”和“技術(shù)創(chuàng)新的服務(wù)中心”三大中心，圍繞地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，開設(shè)近 40個(gè)專業(yè)，其中電氣自動(dòng)化技術(shù)和現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)為教育部、財(cái)政部重點(diǎn)支持建設(shè)專業(yè)；機(jī)械制造與自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)群、軟件與服務(wù)外包專業(yè)群為江蘇省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)群；電氣自動(dòng)化技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)為江蘇省高等職業(yè)教育高水平骨干專業(yè)，現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)為江蘇省特色專業(yè)，另有數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)分別獲批江蘇省成人高等教育重點(diǎn)專業(yè)和江蘇省成人高等教育特色專業(yè)。作為江蘇省高等教育學(xué)會(huì)常務(wù)理事單位和江蘇省高職教育研究會(huì)副理事長單位，學(xué)院還擁有“中央財(cái)政支持《數(shù)控技術(shù)》職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地”“江蘇省信息融合軟件工程技術(shù)研究開發(fā)中心”“江蘇省服裝實(shí)訓(xùn)基地”“江蘇省國際服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地”“江蘇省軟件與服務(wù)外包實(shí)訓(xùn)基地”以及“江蘇省工業(yè)互聯(lián)與先進(jìn)智造產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)”等，直接服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與社會(huì)發(fā)展。 學(xué)院立足江陰及長三角的經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展，從學(xué)生終身發(fā)展的高度，形象地提出了“立足江陰，根植企業(yè)，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)具有‘現(xiàn)代班組長’以上潛質(zhì)的生產(chǎn)、經(jīng)營、管理者”的人才培養(yǎng)目標(biāo)。圍繞這一目標(biāo)，學(xué)院探索形成了“二維互動(dòng) 、雙軌并行”的人才培養(yǎng)模式?！岸S互動(dòng)”是指職業(yè)道德教育與專業(yè)教學(xué)要做到和諧互動(dòng)，有機(jī)滲透。不僅要通過社團(tuán)活動(dòng)、民主管理、社會(huì)實(shí)踐等進(jìn)行職業(yè)道德教育，還要根據(jù)不同的專業(yè)要求和行業(yè)規(guī)范在專業(yè)教學(xué)與實(shí)踐中滲透對(duì)學(xué)生的職業(yè)道德教育，兩手抓，兩手硬?！半p軌并行”指學(xué)院與企業(yè)共同完成人才培養(yǎng)。學(xué)院與海瀾集團(tuán)、長電科技、興澄特鋼等著名上市公司，推行現(xiàn)代學(xué)徒制，校企深度融合共育人才。學(xué)院和行業(yè)、企業(yè)共同制定人才培養(yǎng)方案，通過共同編寫富有針對(duì)性的項(xiàng)目化教材、推行“工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)踐”的教學(xué)模式等，在校企的深度合作中完成現(xiàn)代班組長型人才培養(yǎng)。近年來，學(xué)生在國家級(jí)職業(yè)技能、機(jī)器人、創(chuàng)意設(shè)計(jì)等競賽中共有30人次獲一等獎(jiǎng)，在省級(jí)職業(yè)技能、機(jī)器人、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、省運(yùn)會(huì)、舞龍舞獅、足球等競賽中共有273人次獲獎(jiǎng)。 在做好做強(qiáng)普專生教育教學(xué)工作的同時(shí)，學(xué)院立足地方，主動(dòng)服務(wù)社會(huì)，助力經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展，大力發(fā)展繼續(xù)教育工作，積極構(gòu)建終身教育的立交橋，已形成了成人高等學(xué)歷教育在籍在冊(cè)生8000人、年培訓(xùn)人數(shù)超過8000人的繼續(xù)教育的辦學(xué)規(guī)模，日益成為江陰市民的“學(xué)習(xí)中心”、企事業(yè)單位的“培訓(xùn)中心”、服務(wù)外包人才的“培養(yǎng)中心”和江陰信息化的“考試中心”。隨著江陰開放大學(xué)、江陰市社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院和江陰市民終身學(xué)習(xí)網(wǎng)落戶學(xué)院，一個(gè)人人皆學(xué)、時(shí)時(shí)能學(xué)、處處可學(xué)的江陰市民終身學(xué)習(xí)的新時(shí)代又將在學(xué)院的推動(dòng)下翻開嶄新的一頁。 學(xué)院鮮明的辦學(xué)定位引來了總理對(duì)職業(yè)技術(shù)教育的關(guān)注與思考。2004年3月26日，時(shí)任國務(wù)院總理溫家寶一行視察了學(xué)院，對(duì)學(xué)院的辦學(xué)方向和辦學(xué)特色給予了充分肯定：職業(yè)技術(shù)學(xué)院走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的道路，直接服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)需要，很有前途。2005年6月8日，《光明日?qǐng)?bào)》頭版頭條刊登了《江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院培養(yǎng)“班組長”型人才》文章，充分肯定了學(xué)院在“班組長”型人才培養(yǎng)方面取得的成果。2007年12月，“班組長——高職人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐”課題獲“2007年江蘇省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)”；2009年4月，由“班組長”人才培養(yǎng)衍生的“高職服裝設(shè)計(jì)專業(yè)‘工藝單’教學(xué)模式的實(shí)踐與推廣” 獲“江蘇省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)”。 雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和開放的文化胸襟，使江陰成為了眾多學(xué)子就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的樂土。學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)5年保持在98%以上，其中70%左右的畢業(yè)生在江陰等蘇南地區(qū)就業(yè)，60%以上的畢業(yè)生3年左右成為了現(xiàn)代班組長以上人才，還有3%左右的畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，成為了大小公司、企業(yè)的老板。辦學(xué)40多年來，學(xué)院已為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)輸送了5萬余名具有“現(xiàn)代班組長”以上潛質(zhì)的實(shí)用人才，為強(qiáng)富美高新江陰建設(shè)提供了強(qiáng)有力的人才支撐！ “十四五”期間，學(xué)院將繼續(xù)秉承“團(tuán)結(jié)拼搏，砥礪奮進(jìn)，堅(jiān)韌不拔，爭創(chuàng)一流”的學(xué)院精神，繼續(xù)深化“現(xiàn)代班組長”型人才培養(yǎng)模式，不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)、品牌建設(shè)與特色建設(shè)，提升學(xué)院的核心競爭力和可持續(xù)發(fā)展力，努力將學(xué)院建成具有地方特色、鮮明個(gè)性、國內(nèi)知名、省內(nèi)一流的高職院校。 地址：江陰市錫澄路168號(hào) 郵編：214405 電話：0510-86022882 傳真：0510-86022887 網(wǎng)址：http://www.jypc.edu.cn E-mail：jypcdzb@126.com

工作強(qiáng)度大，工作氛圍不和諧，薪資福利底，個(gè)人發(fā)展受限

學(xué)校介紹 阿壩職業(yè)學(xué)院（原四川民族職業(yè)學(xué)院）是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的公辦全日制普通高等學(xué)校，是四川藏區(qū)公辦綜合型高職學(xué)院，招生納入國家普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生計(jì)劃。 學(xué)校位于世界自然遺產(chǎn)富集的阿壩州，坐落于中國古羌城—茂縣，距成都157公里，國道213線、成蘭鐵路（成都—蘭州）、茂北路（茂縣—北川）、茂綿路（茂縣—綿竹）等交通干線貫穿全境，已融入成德綿“2小時(shí)”經(jīng)濟(jì)圈。校園環(huán)境優(yōu)美，地勢(shì)平坦寬敞，空氣清新，文化氣息濃厚，是廣大學(xué)子求學(xué)深造的理想場所。 學(xué)校占地面積26.3萬㎡，已建成校園面積13.4萬㎡，校舍建筑面積10.2萬㎡，校外實(shí)訓(xùn)基地1000余畝。建有功能齊全的教學(xué)大樓和實(shí)訓(xùn)大樓，舒適溫馨的學(xué)生公寓，開闊標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)場，藏書15萬余冊(cè)的圖書館。學(xué)校設(shè)6系3部，即農(nóng)牧系、教育系、醫(yī)學(xué)系、工程技術(shù)系、藝體系、經(jīng)濟(jì)與管理系、基礎(chǔ)課教學(xué)部、繼續(xù)教育部和中職部，開設(shè)高職專業(yè)：生態(tài)農(nóng)業(yè)技術(shù)、畜牧獸醫(yī)（高原畜牧業(yè)方向、藏獸醫(yī)方向）、民族表演藝術(shù)（藏羌歌舞方向）、民族傳統(tǒng)技藝（唐卡繪畫方向）、旅游管理、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、小學(xué)教育、護(hù)理、軟件技術(shù)、休閑體育、音樂表演、舞蹈表演、學(xué)前教育、導(dǎo)游等14個(gè)專業(yè)，開設(shè)中職專業(yè)：幼兒保育。 學(xué)校認(rèn)真貫徹黨和國家教育方針，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以技能培養(yǎng)為主線，以創(chuàng)新為動(dòng)力，深化產(chǎn)教融合、校地、企合作和產(chǎn)、學(xué)、研、用一體的發(fā)展方向，按照精準(zhǔn)脫貧的總體要求，努力將學(xué)校建設(shè)成為具有現(xiàn)代職業(yè)教育特點(diǎn)、民族地區(qū)特色的民族高職院校，培養(yǎng)合格的適應(yīng)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展的高技能型人才。

學(xué)校介紹 上海民遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于上海市浦東新區(qū)唐鎮(zhèn)唐陸路3892號(hào)，與現(xiàn)代職業(yè)教育奠基人黃炎培故居為鄰，南靠迪士尼樂園，西臨張江高科技園區(qū)，區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯。學(xué)院為營利性民辦高校，全稱為上海民遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院有限公司。是納入國家正式招生計(jì)劃的全日制普通高等職業(yè)院校，學(xué)制三年，獨(dú)立頒發(fā)國家承認(rèn)的大專文憑。 學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，小橋、涼亭、草坪、湖水，相映成趣。富有現(xiàn)代化氣息的教學(xué)樓、圖書館、實(shí)訓(xùn)中心、專家樓、學(xué)生公寓，鱗次櫛比，矗立在川楊河畔，是讀書求學(xué)的理想場所。 學(xué)校占地120余畝，建筑面積6萬多平米，生源遍及上海及江浙皖等全國10多個(gè)省市。現(xiàn)有教職工92人，專任教師52人，具有研究生學(xué)位教師所占比例為61.54％，專兼職教師近百人。正副教授及講師占71％以上，具有高級(jí)職稱教師所占比例為21.15％，具有雙師素質(zhì)教師所占比例為59.62％。 學(xué)校聘請(qǐng)了一批學(xué)術(shù)造詣深、在行業(yè)內(nèi)有影響力的知名教授擔(dān)任學(xué)術(shù)帶頭人，其中有3位教授享受國務(wù)院政府特殊津貼。 學(xué)校圍繞上?！拔鍌€(gè)中心”“四大品牌”建設(shè)，立足服務(wù)“一帶一路”和長江經(jīng)濟(jì)帶人才需求，緊貼科技前沿，著眼長遠(yuǎn)發(fā)展，重點(diǎn)發(fā)展大數(shù)據(jù)技術(shù)、跨境電商、國際航運(yùn)、旅游、財(cái)經(jīng)管理、智能制造、藝術(shù)設(shè)計(jì)等一批就業(yè)前景好、市場需求量大的品牌專業(yè)。 學(xué)校遵循“做學(xué)合一”“理論與實(shí)際并行”“知識(shí)與技能并重”的職業(yè)教育思想，實(shí)施“名師聚合、產(chǎn)教融合、校企聯(lián)合、育訓(xùn)結(jié)合”的職業(yè)教育發(fā)展戰(zhàn)略，以培養(yǎng)“技能精、素養(yǎng)高、能力強(qiáng)、國際化”人才為目標(biāo)，以德樹人，嚴(yán)格管理，規(guī)范教學(xué)，突出職業(yè)教育特色，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。 學(xué)校不斷深化職業(yè)教育改革創(chuàng)新，與名企合作，資源共享，建立了一批集實(shí)踐教學(xué)、社會(huì)培訓(xùn)、企業(yè)真實(shí)生產(chǎn)和社會(huì)技術(shù)服務(wù)于一體的職業(yè)教育基地。開展了“大國工匠進(jìn)校園”、“勞模進(jìn)校園”、“優(yōu)秀職教生校園分享”、“職業(yè)教育校園體驗(yàn)日”等職業(yè)教育系列主題活動(dòng)。 現(xiàn)有經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、智能工程與技術(shù)學(xué)院、文化與旅游學(xué)院、新媒體學(xué)院、馬克思主義學(xué)院和公共基礎(chǔ)部等五院一部。設(shè)有電子商務(wù)、電子商務(wù)（跨境電子商務(wù)方向）、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、集裝箱管理（集裝箱多式聯(lián)運(yùn)實(shí)務(wù)方向）、關(guān)務(wù)與外貿(mào)服務(wù)、現(xiàn)代物流管理、機(jī)電一體化技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、智能醫(yī)療裝備技術(shù)、應(yīng)用韓語（國際導(dǎo)游方向）、應(yīng)用英語（國際導(dǎo)游方向）、酒店管理、藝術(shù)設(shè)計(jì)（室內(nèi)軟裝飾設(shè)計(jì)方向）、藝術(shù)設(shè)計(jì)（數(shù)字傳播藝術(shù)方向）、藝術(shù)設(shè)計(jì)（廣告視覺傳達(dá)方向）等十六個(gè)專業(yè)及方向。 學(xué)校面向全國10多個(gè)省市（自治區(qū)、直轄市）投放招生計(jì)劃，開放招生專業(yè)及方向18個(gè)。 學(xué)校還與國外高校交流，合作辦學(xué)，引進(jìn)國外先進(jìn)教材，聘請(qǐng)外籍教師授課。學(xué)生畢業(yè)后除享有國內(nèi)院校專升本的機(jī)會(huì)外，亦可到國外合作院校繼續(xù)深造。 近年來，我校師生積極參與各類職業(yè)技能大賽，成績喜人。報(bào)關(guān)與國際貨運(yùn)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)榮獲市級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，1名教師榮獲首屆上海市黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)杰出教師獎(jiǎng)，1名教師榮獲上海市新長征青年突擊手，4名教師榮獲上海市育才獎(jiǎng)，2名教師榮獲上海市教育系統(tǒng)“三八”紅旗手稱號(hào)，1名教師具有國賽裁判員資格，1名教師榮獲上海市職業(yè)院校物流管理教師職業(yè)技能大賽決賽一等獎(jiǎng)，2018年全國職業(yè)教育技能大賽高職組上海賽區(qū)榮獲“智慧物流儲(chǔ)配作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)與實(shí)施”項(xiàng)目選拔賽團(tuán)體二等獎(jiǎng)、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，“2018長三角教育協(xié)作發(fā)展研究中心首屆全國職業(yè)院?？缇畴娮由虅?wù)技能大賽＂榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，6名學(xué)生榮獲第五屆“IECC”報(bào)關(guān)業(yè)務(wù)技能大賽一、二、三等獎(jiǎng)。 學(xué)校重視家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作，設(shè)有國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、上海市獎(jiǎng)學(xué)金、國家助學(xué)金、國家助學(xué)貸款、退役士兵教育資助、勤工助學(xué)、特殊／臨時(shí)困難補(bǔ)助等獎(jiǎng)助學(xué)金。針對(duì)中西部地區(qū)新生，學(xué)校還開辟有“綠色通道”。 近幾年來，各類專業(yè)畢業(yè)生深受用人單位青瞇，就業(yè)率始終保持在96%以上，穩(wěn)居上海市同類高校前列

學(xué)校介紹 · 底蘊(yùn)深厚的辦學(xué)歷史： 沙洲職業(yè)工學(xué)院創(chuàng)建于1984年，是一所公辦普通高等職業(yè)院校，作為全國第一所縣辦大學(xué)，被載入中國高等教育史。時(shí)任中共中央總書記胡耀邦寄語“沙工有如揚(yáng)子水，不盡人才滾滾來?！敝茖W(xué)家、教育家錢偉長自開辦之初長期擔(dān)任名譽(yù)院長，時(shí)任全國人大副委員長胡厥文題寫校名，知名社會(huì)學(xué)家費(fèi)孝通提出“勤奮、求實(shí)、開拓、進(jìn)取”的校訓(xùn)。 · 獨(dú)具優(yōu)勢(shì)的外部環(huán)境： 學(xué)院坐落于蘇州·張家港市，地處上海、蘇州、南京一小時(shí)城際圈，區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯。張家港市地處長三角經(jīng)濟(jì)帶，是上海大都市圈重要功能性節(jié)點(diǎn)城市，經(jīng)濟(jì)繁榮、城市宜居、生態(tài)文明、民生幸福，綜合實(shí)力一直保持全國同類城市前三甲，獲得全國文明城市“六連冠”、聯(lián)合國人居獎(jiǎng)、國家衛(wèi)生城市、國家創(chuàng)新型縣市等一系列榮譽(yù)。產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)、人杰地靈的綜合優(yōu)勢(shì)，為學(xué)院的高質(zhì)量發(fā)展提供了廣闊的發(fā)展空間。 · 實(shí)力不凡的辦學(xué)條件： 學(xué)院由政府投資12億元，占地530畝，校舍面積23萬平方米，建筑風(fēng)格現(xiàn)代、基礎(chǔ)設(shè)施先進(jìn)、環(huán)境生態(tài)秀美、文化氣息濃郁，教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、科研等設(shè)施設(shè)備先進(jìn)，擁有多個(gè)國家級(jí)、省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地、科技服務(wù)平臺(tái)。專任教師中具有碩士以上學(xué)歷學(xué)位的占75.4%，有省“333工程”培養(yǎng)對(duì)象、省“青藍(lán)工程”骨干教師、學(xué)術(shù)帶頭人近40人。 · 服務(wù)發(fā)展的專業(yè)設(shè)置： 設(shè)有建筑工程與設(shè)計(jì)學(xué)院、紡織服裝與材料學(xué)院、智能制造學(xué)院、數(shù)字化與微電子學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、公共教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院等7個(gè)二級(jí)學(xué)院35個(gè)專業(yè)，其中有5個(gè)省高水平骨干專業(yè)、1個(gè)省高水平專業(yè)群。建有1個(gè)央財(cái)重點(diǎn)建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地、2個(gè)省高職實(shí)訓(xùn)基地、1個(gè)江蘇省高等職業(yè)教育產(chǎn)教深度融合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。獲國家教育成果獎(jiǎng)1項(xiàng)，省部級(jí)教育成果獎(jiǎng)8項(xiàng)。畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上。學(xué)院為學(xué)生搭建國際交流學(xué)習(xí)、專轉(zhuǎn)本、專接本等平臺(tái)，促進(jìn)進(jìn)一步深造。 · 令人矚目的辦學(xué)成就： 突出職業(yè)技能培養(yǎng)，師生在國家、省、市等各級(jí)各類的技能大賽以及教學(xué)成果技能評(píng)比中取得系列佳績。辦學(xué)39年來，學(xué)院累計(jì)培養(yǎng)全日制大專畢業(yè)生近4萬名，舉辦多種類型的成人本?？茖W(xué)歷教育及企業(yè)員工培訓(xùn)。近80%的畢業(yè)生留在張家港，成為本地主體產(chǎn)業(yè)、重點(diǎn)企業(yè)中的骨干，數(shù)千人走上高層管理崗位或成功創(chuàng)業(yè)。學(xué)院服務(wù)地方等案例入選中國高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告。 · 以生為本的育人設(shè)施： 學(xué)院為學(xué)生的全面、健康成長提供了優(yōu)越的條件，高水準(zhǔn)的技能訓(xùn)練助力學(xué)生在全國大賽中摘金奪銀；高品位的創(chuàng)業(yè)園和眾創(chuàng)空間成為地方“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”一張靚麗的名片；一流的圖書館、體育館、大學(xué)生活動(dòng)中心、心理咨詢中心等，豐富了學(xué)生的課外學(xué)習(xí)、創(chuàng)新創(chuàng)意、文藝娛樂、健身鍛煉等業(yè)余活動(dòng)；學(xué)生公寓、美食廣場的優(yōu)良服務(wù)營造“家的感覺”。 · 再創(chuàng)輝煌的辦學(xué)愿景： 學(xué)院深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持“根植張家港、融入張家港、服務(wù)張家港”的辦學(xué)理念，抓住職業(yè)教育改革發(fā)展機(jī)遇，努力打造人才培養(yǎng)高質(zhì)量、服務(wù)社會(huì)高效能、管校治校高水平的新時(shí)代地方職業(yè)院校，為打造中國式現(xiàn)代化先行區(qū)提供人力資源和智力支撐，在新時(shí)代新征程上作出新貢獻(xiàn)、創(chuàng)造新輝煌。

學(xué)校介紹 江西傳媒職業(yè)學(xué)院是經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)成立的公辦全日制普通高等院校，隸屬江西省廣播電視局。建校30多年來，為國家和江西新聞出版廣電傳媒行業(yè)輸送了數(shù)以萬計(jì)的專業(yè)人才，是目前全國培養(yǎng)新聞出版及廣播影視專門人才的主要基地之一。 　　學(xué)院擁有兩個(gè)校區(qū)，分別坐落于南昌市青山湖區(qū)（原江西廣播電影電視學(xué)校）和南昌市蔣巷國家生態(tài)示范區(qū)（原江西新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院），占地面積近400畝，校園環(huán)境幽雅、人文濃郁、設(shè)施先進(jìn)。 　　學(xué)院設(shè)有出版印刷系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、傳媒影視系、信息管理系、金像影視學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、基礎(chǔ)課教學(xué)部、中職教學(xué)管理部和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心等9個(gè)二級(jí)系、院（部、中心），目前有全日制在校生近4500人；建有“國家現(xiàn)代印刷與出版高技能人才培養(yǎng)基地”、“國家新聞出版行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站”、“江西省新聞出版行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站”、“江西省就業(yè)培訓(xùn)基地”、“江西省出版與數(shù)字出版職業(yè)教育基地”、“江西省數(shù)字印刷產(chǎn)業(yè)化孵化中心”等6個(gè)省級(jí)以上產(chǎn)學(xué)研機(jī)構(gòu)。 　　學(xué)院專業(yè)特色鮮明。緊貼新聞出版及廣播影視產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)實(shí)施專業(yè)布局，已初步形成了以傳媒類、藝術(shù)類和出版類專業(yè)為主干的3大專業(yè)群、25個(gè)專業(yè)。現(xiàn)擁有中央財(cái)政重點(diǎn)支持專業(yè)1個(gè)、全國新聞出版系統(tǒng)行業(yè)院校示范專業(yè)2個(gè)、江西省高校特色專業(yè)1個(gè)、省級(jí)精品課程2門、省級(jí)精品共享課程1門；獲得?。ú浚┘?jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)8項(xiàng)。 　　學(xué)院師資充足。全院專任教師總?cè)藬?shù)206人，其中碩士及以上教師占比72.4%，高級(jí)職稱教師占比32.6%，“雙師”素質(zhì)教師占比78.5%，具有企業(yè)工作經(jīng)歷教師占比85.9%。擁有全國新聞出版行業(yè)領(lǐng)軍人才1名，全國行業(yè)科技創(chuàng)新標(biāo)兵1人，全國新聞出版行業(yè)院校專業(yè)帶頭人2人、優(yōu)秀教師3人，省級(jí)骨干教師3人。同時(shí)，大力引進(jìn)或特聘職教專家、行業(yè)名家、企業(yè)技術(shù)骨干、能工巧匠等來校講學(xué)授課，構(gòu)建了一支專兼結(jié)合、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的“雙師型”教學(xué)團(tuán)隊(duì)。 　　學(xué)院教學(xué)設(shè)施先進(jìn)。校內(nèi)建有各專業(yè)一體化教室、實(shí)訓(xùn)室（工作室）、產(chǎn)訓(xùn)中心20多個(gè)，擁有省級(jí)重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)（數(shù)字影像技能實(shí)訓(xùn)中心、包裝印刷綜合技能實(shí)訓(xùn)中心），校企合作建設(shè)校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地150多家，形成了一體化教室、實(shí)訓(xùn)室（工作室）、產(chǎn)訓(xùn)中心、校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地“四層遞進(jìn)”的實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)。 　　學(xué)院主動(dòng)服務(wù)于江西省“文化產(chǎn)業(yè)強(qiáng)省”戰(zhàn)略。依托江西省新聞出版廣電局培訓(xùn)中心、江西出版集團(tuán)出版?zhèn)髅脚嘤?xùn)學(xué)院等平臺(tái)，大力開展新聞出版和廣播影視人才職業(yè)培訓(xùn)，每年累計(jì)承接各類培訓(xùn)1萬余人次。積極開展對(duì)外交流與國際化辦學(xué)，與中國傳媒大學(xué)、北京電影學(xué)院、武漢大學(xué)、浙江傳媒學(xué)院、北京印刷學(xué)院等國內(nèi)本科院校合作開展人才培養(yǎng)培訓(xùn)；與日本月岡株式會(huì)社、英國愛丁堡龍比亞大學(xué)、大韓民國國際能力開發(fā)交流協(xié)會(huì)等多個(gè)國外知名大學(xué)、機(jī)構(gòu)建立了合作關(guān)系，并已選派了優(yōu)秀學(xué)生赴境外合作單位研修學(xué)習(xí)交流。 　　學(xué)院大力推動(dòng)教育教學(xué)改革，辦學(xué)綜合實(shí)力和核心競爭力明顯增強(qiáng)。近年來，學(xué)生在影視制作大賽、出版創(chuàng)意大賽、印刷行業(yè)職業(yè)技能大賽、包裝設(shè)計(jì)大賽、廣告藝術(shù)大賽、大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽等省級(jí)以上賽事中獲獎(jiǎng)120余項(xiàng)；畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年在92%以上，位居全省高職院校前幾名，許多畢業(yè)生成為新聞出版廣電傳媒業(yè)領(lǐng)域的精英骨干。學(xué)院先后榮獲“全國新聞出版系統(tǒng)重點(diǎn)院?！薄ⅰ叭珖侣劤霭嫦到y(tǒng)先進(jìn)集體”、“全國新聞出版系統(tǒng)文明單位”、“江西省文明單位”、”江西省教育系統(tǒng)‘提升質(zhì)量年’活動(dòng)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)；目前是教育部新聞出版職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員單位、全國新聞出版系統(tǒng)職業(yè)學(xué)校校協(xié)組組長單位，全國傳媒職業(yè)教育聯(lián)盟副理事長單位。 　　學(xué)院秉承“崇德、嚴(yán)學(xué)、篤行、創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神，堅(jiān)持“依托行業(yè)，突出特色；面向市場，開放辦學(xué)；注重能力，促進(jìn)就業(yè)；拓展規(guī)模，創(chuàng)建品牌”的辦學(xué)理念，立足江西，面向全國，放眼世界，堅(jiān)定不移走職教創(chuàng)新之路，全面加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，不斷提升辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，正在為建設(shè)特色鮮明、行業(yè)一流、國內(nèi)知名的傳媒類高等院校而努力奮斗！