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陽泉職業(yè)技術學院
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學校簡介
學校介紹 陽泉職業(yè)技術學院是一所集醫(yī)學、工科、管理等學科為一體的綜合性公辦全日制普通高等職業(yè)院校。學院坐落在陽泉市生態(tài)新城,漾泉大街9號,交通便利,距陽五高速陽泉東出口不足1000米,占地面積500余畝,建筑面積14.1萬平方米,總投資...
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工商信息公示
登記狀態(tài):正常
公司全稱:陽泉職業(yè)技術學院
曾用名:-
法人代表:郝家龍
成立時間:-
注冊資本:25407萬
信用代碼:12140300MB03119175
參保人數(shù):-
注冊地址:陽泉市郊區(qū)李家莊鄉(xiāng)大西莊村
官網地址
http://www.yqzyjsxy.cn/
官方電話
招生電話:0353-2880028,0353-2880018
學校性質:民辦/公辦
公辦
辦學層次(本科/大專)
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學校排名
280名 校友會高職Ⅱ類
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滬ICP備2021021796號
滬公網安備31010502006279號
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貴陽幼兒師范高等專科學校
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學校介紹 貴陽幼兒師范高等??茖W校位于貴州省省會貴陽市清鎮(zhèn)職教城,學校創(chuàng)建于1984年,是全省第一所專門培養(yǎng)幼兒教師的全日制中等學校,2012年升格為“貴陽幼兒師范高等??茖W校”。學校占地面積451畝,建筑面積12萬平方米,有在校生8000余人。學校圖書館藏書80余萬冊。學校是教育部首批卓越幼兒園教師培養(yǎng)改革試點高校,貴州省首批優(yōu)質高職院校,貴州省首批省級高水平高職學校建設單位。 學校堅持立德樹人根本任務,秉承“立德、勵學、求真、拓新”的校訓和“艱苦奮斗、樂于奉獻、追求卓越”的辦學精神,向著“貴州引領、國內一流、國際融合”的辦學目標努力奮斗。學校現(xiàn)有18個專業(yè),升級為學前教育、社會工作、藝術文化、體育健康四大專業(yè)群,致力于“品優(yōu)行雅、仁愛樂教、一專多能”的高素質應用型人才培養(yǎng),全方位聚焦“一老一小一家庭一社區(qū)”的社會服務,是老百姓身邊最有溫度的大學。 學校以“師德鑄魂”為引領,實施“成長-引育-攀峰-鍛造”教師隊伍建設工程?,F(xiàn)有專任教師323人,高級職稱119人,占專任教師的36.8%;研究生以上學歷245人,占專任教師的75.9%;“雙師型”教師269人,占專任教師83.2%;國家級省級以上優(yōu)秀教師、師德標兵、優(yōu)秀共產黨員、特級教師、職教名師、行業(yè)專家106人。圍繞學科建團隊,其中學前教育團隊獲省級教師教學創(chuàng)新團隊、幼兒園適應性課程研究團隊獲省級學術先鋒號;與非遺大師合作,馬尾繡和牙周陶工作坊獲省級大師工作室、鴿子花開苗繡獲省級黔匠工坊,一支支師德過硬、業(yè)務精良、服務出色的團隊正蓬勃而起。 學校堅持政校行企協(xié)同育人,牽頭成立貴州省學前教育職教聯(lián)盟,獲教育部第一批示范性職業(yè)教育集團(聯(lián)盟)培育單位。在人才培養(yǎng)中堅持以賽促學、以賽促教,近5年來學生先后在全國職業(yè)院校技能大賽中獲獎7項(一等獎1項,二等獎2項,三等獎4項),在全省職業(yè)技能大賽中獲獎55項(一等獎22項,二等獎18項,三等獎15項),建校以來學校培養(yǎng)了3萬余名畢業(yè)生。畢業(yè)生中超九成選擇在貴州省內就業(yè),服務本地經濟發(fā)展。 學校秉持科研興校、科研強教、科研促產的工作宗旨,扎實開展科學研究工作,形成了科研引領發(fā)展,科研服務行業(yè)的研究面貌。近五年立項項目逐年增加,現(xiàn)有國家、部委級項目(課題)5項、省級項目(課題)10項、市(州)廳局級項目課題68項;省級教學成果獎12項,其中特等獎1項、一等獎4項;省級教育科研優(yōu)秀成果獎10項;專利發(fā)明115項;學校“適應性幼兒園課程研究項目”持續(xù)10余年,孕育9支緊貼幼兒園發(fā)展的實踐型研究團隊,編著各類課程書籍20余種,以研帶訓,培訓幼兒教師8000余人??蒲腥藛T足跡遍布全省所有市州地,為幼兒園教師的專業(yè)化發(fā)展及幼兒園高質量的發(fā)展做出了積極貢獻。 學校是貴州省教育廳幼兒教師發(fā)展中心、名園長工作室的管理單位、融合幼兒園試點單位,構建了幼兒教師職前培養(yǎng)和職后培訓一體化的終身教育體系。自1988年至2023年8月,面向全省職校與幼兒園教師分崗位、分類別、分層次、分專題開展培訓,累計培訓職校教師、幼兒園園長、教師、衛(wèi)生保健人員等153242人次,培訓區(qū)域覆蓋貴州,輻射整個西南地區(qū),學校國培項目連續(xù)多年在教育部匿名評審中名列前茅,有力地促進了地區(qū)幼兒師資隊伍建設。 學校堅持國際融合辦學方向。2014年至今,與14個國家(地區(qū))61所國(境)外高校、教育機構建立合作關系,共簽署協(xié)議67份。學校招收國際學生來自10余個國家290人,有5人獲國家政府獎學金,5人獲省級獎學金,位居國內同類院校前列;開辦應用泰語專業(yè),順利推進2+1+1專本人才培養(yǎng)模式;開展中國-柬埔寨雙語幼兒教師語言和專業(yè)培訓。開展專業(yè)與標準的借鑒與輸出,與澳大利亞昆士蘭職業(yè)技術學院開展貴州省首家學前教育專業(yè)中外合作辦學項目;是全國唯一蒙臺梭利AMS國際師資認證點的高校;學校的兒童游戲+中國文化課程,被柬埔寨教育部納入幼兒教師培訓課程。形成“一聯(lián)盟、兩中心、三基地”的國際化發(fā)展架構,即“一帶一路”職業(yè)教育培訓聯(lián)盟;中國-柬埔寨幼兒教師培訓中心、中國-東盟幼兒教師發(fā)展中心;柬埔寨學前教育師生研修實訓基地、老撾漢語國際教育師生研修實訓基地、泰國應用泰語研修實訓基地,其中“中-柬中心”入選教育部中國教育國際交流協(xié)會首批“雙百”強強合作旗艦項目20強。中國-東盟幼兒教師發(fā)展中心,2022年以來發(fā)展了浙江、福建、重慶、柬埔寨、新加坡分中心。學校將為中國-東盟幼兒教師發(fā)展中心持續(xù)打造一批教育交流、技能交流和人文交流的品牌,共同成為把“一帶一路”這條造福世界的幸福之路鋪得更寬更遠的踐行者和創(chuàng)造者。
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云南經貿外事職業(yè)學院
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說實話一般般吧,如果想當老師個人覺得還是考事業(yè)單位靠譜些
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泉州經貿職業(yè)技術學院
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學校介紹 泉州經貿職業(yè)技術學院是經福建省人民政府批準、由泉州市人民政府舉辦的公辦全日制普通高等職業(yè)院校。學校坐落于首批中國歷史文化名城、首屆東亞文化之都、古代海上絲綢之路起點、世界遺產之城、素有“海濱鄒魯”美譽的城市——泉州。學校前身為創(chuàng)建于1964年的晉江地區(qū)商業(yè)學校和創(chuàng)建于1979年的晉江地區(qū)供銷學校,2001年兩校合并組建為泉州商貿學校,2004年升格為泉州經貿職業(yè)技術學院,2007年泉州慈山財經學校并入。學校為福建省“雙高”建設院校、全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設實驗校和省高職院校智慧校園示范學校。 校園占地面積403畝,總建筑面積18.5萬平方米,設有13個黨政管理機構、11個教學教輔機構、1個分院,設置財經商貿、輕工紡織、交通運輸、電子與信息、裝備制造、教育與體育、文化藝術、旅游等八大類38個專業(yè)(含方向),面向全國21個省份招生,各類學生逾1.3萬人。 學校致力于打造高水平的“雙師”結構專業(yè)教學團隊,現(xiàn)有教職工近600人,其中正高職稱12人、副高以上職稱96人,全國職業(yè)院校名師1名,省級教學名師和專業(yè)帶頭人1名,“泉州桐江學者”3名,“雙師”型教師比例達60%。創(chuàng)建《管理會計》《智慧物流》《商業(yè)修片》等6門省級精品在線開放課程,擁有《跨境電子商務》《移動互聯(lián)應用技術》等省級專業(yè)教學資源庫。 學校聚焦行業(yè)產業(yè)發(fā)展需求,堅持以賽促教、以賽促學,以承辦技能大賽和組織教師參加技能大賽為抓手,不斷創(chuàng)新育人模式,強化學生職業(yè)能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng),取得豐碩的成果。近三年獲職業(yè)院校技能大賽教師能力比賽國家級二等獎2項、三等獎2項,省級一等獎4項、二等獎2項、三等獎2項;獲省級教學成果獎特等獎1項、三等獎1項。學生技能競賽成績斐然,2023年更是乘風破浪,頻頻取得新突破,屢屢創(chuàng)下新記錄,獲國家級職業(yè)院校技能大賽獎3項,其中一等獎1項、二等獎1項、三等獎1項;獲省級職業(yè)院校技能大賽獎28項,其中一等獎4項、二等獎10項、三等獎8項、優(yōu)秀獎6項;龍舟隊獲得2023年全國青少年龍舟錦標賽冠軍。 學校注重應用型人才實踐能力的培養(yǎng),堅持產教融合、校企合作、工學結合、知行合一的人才培養(yǎng)模式。大力推進校內外實訓基地建設,由學院牽頭,聯(lián)合清華大學電子商務交易技術國家工程實驗室、福州大學先進制造學院(晉江校區(qū))、泉州廣播電視臺以及泉州市內各職業(yè)院校、大中型骨干企業(yè)等單位,成立泉州市數(shù)字經濟產教融合聯(lián)盟,推動數(shù)字經濟與產教深度融合;數(shù)字商貿產教融合實訓基地入選泉州市第二批示范性產教融合A類實訓基地;同中軟、網龍、火炬電子、厚溥教育、安踏物流等企業(yè)深度合作,共建“軟件工程學院”“人工智能產業(yè)學院”等數(shù)十個實訓基地;建有省級示范性虛擬仿真實訓基地、空中乘務專業(yè)實訓中心,穩(wěn)步推進慈山校區(qū)實訓基地建設,賦能學院高質量發(fā)展。 學校全面貫徹黨的教育方針,牢牢把握正確辦學方向,持續(xù)強化新時代高校黨建引領作用,入選全國黨建工作樣板支部2個、全省黨建工作樣板支部5個、全省黨建工作標桿院系1個。 近幾年,學校辦學成效得到社會廣泛認可,被《人民日報》《中國教育報》《光明日報》《福建日報》等省級以上主流媒體高頻報道,學院官方微信入圍全國高職高專官微50強,融媒體中心被評為10個卓越影響力職院可視化融媒團隊,學校美譽度和社會影響力持續(xù)提升。 薪火相傳爭甲子,初心不忘著春秋。近60年風雨兼程,篤行不怠,泉州經貿學院將聚焦新商科與制造服務業(yè),根植古城深厚的歷史文化,以服務泉州現(xiàn)代化工貿港口城市建設為己任,秉承“明德、善學、強技、力行”的校訓,弘揚“事業(yè)重于職業(yè),敬業(yè)深化專業(yè),激情調動才情,理想指導念想,集體提升個體”理念,發(fā)揚“明知‘不可為’而為之”的經貿奮斗精神,立足泉州、面向福建、輻射全國,致力于培養(yǎng)經濟社會發(fā)展急需、好用、優(yōu)秀的技能型、應用型人才,將學校建成福建省知名萬人職業(yè)院校,為推進中國式現(xiàn)代化建設提供技術技能人才和智力支撐。
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崇左幼兒師范高等專科學校
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學校介紹 崇左幼兒師范高等??茖W校地處祖國西南邊陲城市—崇左市,是自治區(qū)人民政府批準設置、教育部備案的公辦全日制普通高等專科學校。學校分為校本部、北校區(qū)兩個校區(qū),設有一所附屬幼兒園,形成“一校兩區(qū)一園”辦學格局。學??傉嫉孛娣e1151畝,另有預留發(fā)展用地569畝?,F(xiàn)有全日制在校學生14480人,其中大專學生11225人 ,中職學生3255人。學校全面推進內涵建設,努力實現(xiàn)建設特色鮮明、開放發(fā)展、校園和諧、社會滿意的高水平學前師范院校的目標。 學校辦學跨越式發(fā)展。學校前身是創(chuàng)辦于1982年的南寧地區(qū)教育學院。2019年3月自治區(qū)人民政府批復,正式同意南寧地區(qū)教育學院改制更名為崇左幼兒師范高等??茖W校,并于5月通過教育部備案。2019年6月,崇左幼兒師范高等??茖W校正式掛牌,實現(xiàn)了學校從成人高校到普通高校的根本性轉變。2020年8月根據市委市政府決策部署,崇左幼兒師范高等??茖W校與崇左職業(yè)技術學校實現(xiàn)融合辦學,形成統(tǒng)一高效貫通的合作辦學機制,致力于建設辦學特色鮮明和具有較高知名度的幼兒師范院校。 學校辦學成果豐碩。崇左幼專2020年獲得崇左市級高級技能人才培訓基地建設項目,被確立為崇左市少數(shù)民族傳統(tǒng)體育競技項目基地;崇左職校2021年認定為第三批全國中小學中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承學校,2019年、2021年獲自治區(qū)教育廳評定為廣西四星級學校,同年被評為職業(yè)院校內部質量保證體系診斷與改進工作復核驗收“有效”學校。 學校辦學特色鮮明。學校圍繞立德樹人根本任務,大力推進產教融合、協(xié)同育人模式改革,形成以學前教育和基礎教育為特色骨干專業(yè),藝體類、工業(yè)應用技術類專業(yè)為輔助專業(yè),師范專業(yè)和非師范專業(yè)相協(xié)調發(fā)展辦學思路,著力培養(yǎng)師德高尚、熱愛兒童、業(yè)務精良、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識強的卓越幼兒、小學教育師資,致力于服務自治區(qū)、市鄉(xiāng)村學前教育和基礎教育事業(yè)振興。同時培養(yǎng)適應地方經濟社會發(fā)展需要的藝體類、工業(yè)應用技術類高技能人才。學生首次就業(yè)率在90%以上,學生升入本科院校就讀30%左右。 設有學前教育系、初等教育一系、初等教育二系、藝術教育系、經濟貿易系、公共管理系、機電工程系、體育與健康教育系、思想政治理論課教學部9個教學系部。開設有學前教育、早期教育、小學語文教育、小學英語教育、小學數(shù)學教育、小學道德與法制教育、音樂教育、小學教育、體育教育10個師范專業(yè),及舞蹈表演、空中乘務、城市軌道交通運營管理、數(shù)字媒體藝術設計、計算機應用技術、旅游管理、行政管理、烹飪工藝與營養(yǎng)、電子商務、大數(shù)據與會計、食品質量與安全、食品檢驗檢測技術等專業(yè)。 為給學生提供更多實踐學習的機會,校內有實驗(實訓)室和實訓基地154個,其中自治區(qū)示范特色專業(yè)實訓基地5個(物流、制糖、烹飪、計算機、學前教育),校外建有穩(wěn)定可靠的實習實訓基地90多個。 學校師資雄厚。學?,F(xiàn)有教職工428人(大專部256人,中專部172人),其中專任教師404人,高級職稱80人(教授7人,正高3人,副高72人),中級職稱125人。研究生及以上學歷105人。學校高層次引進人才8人,全國職教名師1人,自治區(qū)名師1人,自治區(qū)特級教師1人,雙師雙能型教師100人,市廳級專業(yè)學科帶頭人31人。學校重視教職工的思想政治教育工作,著力打造一支師德高尚、為人師表、業(yè)務精湛的教師隊伍。近年來,學??蒲辛㈨椆灿?23項,其中地廳級47項,校內立項76項。廣西職業(yè)教育教學成果獎6項,發(fā)表論文500余篇,核心期刊37篇,出版著作3部,校本教材8本,科研成果轉化建立了3個實驗基地。教師獲得國家級銀獎1項,區(qū)級獎項25項。 學校社會影響不斷提升。學校以崇左市教師培訓中心為平臺,主動適應基礎教育需求,開展多樣化教師培訓,承擔“崇左市中小學教師教學技能大賽”、崇左市“三名”(名師、名校長、名校)培訓班、“崇左市幼兒園、中職科研培訓班”等項目,得到了市教育局、相關學校和學員們的高度認可。 學校緊緊圍繞培養(yǎng)高素質技能型人才這一重要任務,建立產教融合模式,走出一條適合學校實際的特色發(fā)展之路。在市委市政府、市人社局、市教育局等部門的大力支持下,學校建立了家政與護理產業(yè)學院、跨境電商產業(yè)學院,為地方經濟社會發(fā)展和產業(yè)轉型升級提供家政服務人才和跨境電子商務專業(yè)人才以及技術支撐。 學校未來展望:學校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,穩(wěn)中求進,堅持“幼”字特色、“師范”屬性,繼續(xù)做精做強師范教育類專業(yè),突出幼兒師范特色,朝著建設“ 區(qū)域知名,特色鮮明”的幼兒師范院校目標奮進!
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阜新高等??茖W校
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學校介紹 阜新高等專科學校始建于1958年,原為阜新師范??茖W校,1993年更名為阜新高等??茖W校。自1999年至2014年,阜新師范學校、阜新職工大學、阜新市財貿學校、遼寧廣播電視大學阜新分校、阜新公路學校相繼并入阜新高等專科學校,現(xiàn)已形成以高等職業(yè)教育為主體,以中等職業(yè)教育、繼續(xù)教育為兩翼的“一體兩翼多元化”特色辦學體系。 學校座落于遼寧省阜新市市區(qū),現(xiàn)有南北兩個校區(qū),占地面積約17萬平方米,建筑面積12.6萬平方米。現(xiàn)有教職工502人,其中教師378人,博士2人,碩士160人,副高級職稱179人(占比47%),正高級職稱56人(占比15%),雙師型教師占比63%。學校現(xiàn)有全日制在校生9909人,其中高職在校生8504人,中職在校生1405人。另有成人教育、開放教育學生3566人。學?,F(xiàn)有固定資產總值2億余元,教學儀器設備總值6341萬元,生均教學科研儀器設備值6287元,教學用計算機2035臺,圖書館藏書44萬冊,中外期刊600多種,數(shù)字圖書資源充足。學校積極拓展國際文化交流合作,與韓國新羅大學建立了協(xié)作關系,先后已有七批留學生赴韓國留學深造。 學校開設機械制造與自動化、機電一體化技術、新能源汽車技術、工業(yè)機器人技術、電子信息工程技術、現(xiàn)代移動通訊技術、動物醫(yī)學、寵物醫(yī)療技術、數(shù)字媒體技術、大數(shù)據與會計、酒店管理與數(shù)字化運營、道路與橋梁工程技術、工程造價、工程測量技術、護理、小學教育、學前教育等高職專業(yè)30個,構建了“裝備制造、現(xiàn)代農牧、基礎教育、文旅商貿、交通土建、民族醫(yī)學護理”六大專業(yè)群。其中動物醫(yī)學專業(yè)、汽車制造與試驗技術專業(yè)于2021年評為遼寧省現(xiàn)代學徒制示范專業(yè);“現(xiàn)代農牧專業(yè)群、基礎教育專業(yè)群、交通與土建專業(yè)群”于2021年入選遼寧省高等職業(yè)教育興遼卓越專業(yè)群。 學校秉承“修德礪能”校訓精神,實施基于“產教融合 知行合一”的辦學理念,積極加強校企合作,推進產教融合,落實“1+X證書體系”,全面提升學生崗位適應水平與實踐技術能力。學校建有機電控制與自動化、數(shù)控維修、汽車發(fā)動機故障檢測、植物苗期、動物疾病檢測、數(shù)字媒體、導游模擬實訓、電鋼琴、書法、美術鑒賞室、計算機廣場等校內實訓室91個。另建有機械加工實訓中心、汽車檢測與維修實訓中心、北師大標準體系幼兒園阜新園--阜新高專幼教中心、阜新牧豐動物醫(yī)院、阜新公路駕駛員培訓中心等生產性實訓基地。學校先后與中糧集團、沈陽忠愛聯(lián)盟動物醫(yī)院有限公司、南京華蘇科技有限公司、北京沃美智造科技有限公司、福建雪人工程有限公司、北京英之杰天祥汽車服務有限公司、上海昌碩科技有限公司、天津歐科環(huán)境設備有限公司、遼寧宏圖測繪、大連海爾集團、沈陽叢文教育、凱萊酒店和吉利汽車有限公司等企業(yè)建立深度校企合作關系,建有校外實習實訓基地120余家、其中深度合作企業(yè)74家,合作組建“校企共建專業(yè)”和“企業(yè)訂單班”10個。 近年來,學校積極以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,認真貫徹落實黨的教育方針和政策,把立德樹人作為根本任務,全校教職工同心同德、扎實工作、創(chuàng)新進取,不斷激發(fā)辦學活力,提升人才培養(yǎng)質量和服務經濟社會發(fā)展能力,各項工作都取得了豐碩的成果,學校綜合實力和社會影響力得到了穩(wěn)步提升。 學校積極加強專業(yè)建設、師資建設、課程建設,充分發(fā)揮“互聯(lián)網+職業(yè)教育”優(yōu)勢,采用線上線下混合教育模式全覆蓋,形成了“三建兩線五對接”特色教學模式,實現(xiàn)了專業(yè)人才培養(yǎng)模式與行業(yè)發(fā)展實際需求、課程標準與崗位技能標準、教學過程與生產過程、考核標準與企業(yè)用人標準、綜合培養(yǎng)與可持續(xù)發(fā)展培育的“五個對接”。學校積極加強大學生思想政治教育,落實立德樹人根本任務,努力提升教育教學質量,促進學校高質量發(fā)展,形成了“三全兩育五提升”特色育人模式。學校十分重視大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作,努力構建教學與實踐聯(lián)動,指導與服務一體,就業(yè)與創(chuàng)業(yè)并舉的“一站式”就業(yè)指導服務體系。學校積極搭建就業(yè)創(chuàng)業(yè)平臺,拓寬學生就業(yè)渠道,建立長期穩(wěn)定的大學生就業(yè)基地71個。學校畢業(yè)生就業(yè)質量保持平穩(wěn),畢業(yè)生就業(yè)率連年高于遼寧省平均水平。 學校先后榮獲遼寧省就業(yè)工作先進集體、遼寧省思想政治工作研究先進集體、遼寧省綠色校園、遼寧省大學生志愿服務先進集體、遼寧省普通高等學校征集大學生入伍工作先進集體、遼寧省安全保衛(wèi)先進單位、遼寧省三八紅旗單位、國家青少年維權崗、遼寧省五四紅旗團委、遼寧省共青團員先鋒崗、遼寧省青年文明號等榮譽稱號。 東風浩蕩新時代,奮發(fā)開拓新征程。發(fā)展中的阜新高等??茖W校將繼續(xù)不斷搶抓機遇,砥礪前行,勇攀高峰!
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安徽涉外經濟職業(yè)學院
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學校介紹 教育部、財政部電工電子實驗實訓基地 ·教育部、財政部現(xiàn)代物流實驗實訓基地 ·教育部美國大學AP考點 ·中澳美國際合作辦學基地 ·安徽省教育廳安教國際教育交流中心留學基地 ·安徽省首批分類考試改革試點高校 ·安徽省自2009年起年年被評為高校年檢優(yōu)秀單位 ·安徽省學生資助工作優(yōu)秀單位 ·安徽省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位 ·中海物流合作基地 ·安徽服務外包人才培養(yǎng)基地 ·中國軟件專業(yè)人才培養(yǎng)工程職業(yè)訓練基地 ·深圳市跨境電商協(xié)會合肥學院 安徽涉外經濟職業(yè)學院(原名安徽農業(yè)大學涉外經濟職業(yè)學院),成立于2001年,是經安徽省政府批準并報國家教育部備案的一所高等職業(yè)院校。學院現(xiàn)有南北兩個校區(qū),占地680畝,建筑面積29.16萬平方米,圖書71萬冊,教學儀器設備總值3580萬元?,F(xiàn)有專任教師430多人,具有副高以上職稱145人,外籍教師7人。學院下設經濟管理系、工商管理系、會計系、工程系、信息與計算機系、國際學院、基礎部和思政部等,開設幼兒發(fā)展與健康管理、大數(shù)據技術與應用、智能產品開發(fā)等39個專業(yè)。現(xiàn)有省級質量工程30余項、安徽省高等教育振興計劃立項2項、校級百余項,中央財政支持的實驗實訓基地項目2個,教育部高職教育行動創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干建設專業(yè)項目2項,各類專業(yè)實驗實訓室69個。目前,各級各類在校生近兩萬人,建院以來學院已為社會培養(yǎng)了數(shù)萬名優(yōu)秀人才。 學院不斷豐富“涉外”內涵。自2001年起,先后與澳大利亞、韓國、加拿大、美國等國家高校開展了各種學術交流和合作,與澳大利亞國際工商學院開展中澳合作辦學,并與科廷大學、科文大學、中央昆士蘭大學等國外高校實行學分互認、互派留學生制度等交流合作。 學院以就業(yè)為導向,與國內外近500家規(guī)模以上大中型企業(yè)建立了校企合作。通過校企合作、工學結合,不斷改革人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)高端技能型人才,深受用人單位青睞,畢業(yè)生年平均就業(yè)率在97%以上,且就業(yè)質量高,連續(xù)五年被省教育廳評為安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位。 學院以技能大賽為抓手,充分發(fā)揮大賽引領作用,助推學生成長成才,制定了資助獎勵辦法,以賽促學。近年來先后摘取了全國職業(yè)技能大賽金獎1個,銀獎4個,銅獎3個。在省職業(yè)技能大賽中,先后獲一等獎44個,二等獎54個,三等獎64個。在2012-2016年全國普通高校競賽評估、2013—2017年中國高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)暨學科競賽評估中,學院均榮登全國Top300名榜,始終位于同類院校首位。 學院高度重視黨團工作,深入貫徹落實十九大精神,以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引,全面實施大學生素質教育。以素質拓展計劃為載體,設計立德樹人、博學篤行、尚能立業(yè)和創(chuàng)意創(chuàng)新等四大項目,促進學生素質全面提高,涌現(xiàn)出上海世博會安徽形象大使、聯(lián)合國實習生查天然,“全國舍己救人優(yōu)秀大學生”、“安徽省優(yōu)秀青年”、“感動安徽十大人物之一”的好學生盧帥,“革命烈士”、“見義勇為模范”、“安徽省優(yōu)秀共青團員”、“合肥市優(yōu)秀共青團員”、“中國好人”、“安徽好人”的好學生何九春等一大批優(yōu)秀學生。何九春烈士的英雄事跡作為中共安徽省委“兩學一做”首場報告會在安徽大劇院隆重舉行,省委常委、常務副省長鄧向陽親切接見學院領導,并對學院立德樹人工作予以了高度評價。
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江西藝術職業(yè)學院
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學校介紹 江西藝術職業(yè)學院是江西省唯一一所公辦綜合性藝術類高校,由江西省文化和旅游廳主管。其前身是1951年創(chuàng)辦的江西省文藝干部學校。學院三易校址,五更校名,經歷了中專到本科,再到中專,在江西省文藝學校的基礎上升格為大專的發(fā)展過程。學院曾有本科教育經歷,1960年成立江西文化藝術學院,培養(yǎng)了一屆本科藝術學生。 學院目前老校區(qū)占地面積139.74畝,新校區(qū)占地面積301畝。設有六系四部:音樂、舞蹈、戲劇、美術、戲曲、綜合藝術6個專業(yè)系,中專部、基礎部、思想政治理論教學部、繼續(xù)教育與培訓中心4個教學部,共12個專業(yè)。 在校大、中專學生3378人,其中高職2471人,中職907人;2019級新生1219人,其中高職920人,中職299人,突破歷史新高。 在崗教職員工291人,其中高級職稱教師70人,碩士52人;3人榮獲全省宣傳思想文化系統(tǒng)“四個一批人才”稱號,2人入選“江西省百千萬人才工程”,1人享受國務院特殊津貼。 建校68年來,學院為國家培養(yǎng)了大批德藝雙馨、蜚聲中外的藝術名家和大量基層文藝工作者,為江西乃至全國文化藝術的繁榮和發(fā)展做出過重大貢獻。著名影視導演高希希,北京舞蹈學院院長郭磊,青年舞蹈家劉震、李春燕、張蓀、朱晗,話劇影視演員鄧超、宋運成、程愫,戲曲名家童薇薇、鐘漢秋,“梅花獎”得主陳俐,美國波士頓雙簧管演奏演員周偉林等均為學院校友。 辦學特色 近年來,學院通過“圍繞舞臺,造就人才;依托文化,面向市場”的發(fā)展思路,辦學實力不斷增強,辦學特色逐漸鮮明。 1.依托文化行業(yè),突出藝術特色。 學院依托江西豐富的文化資源,主動適應區(qū)域社會經濟發(fā)展,緊貼時代與社會需求,優(yōu)化專業(yè)布局。在鞏固音樂表演、舞蹈表演、戲劇表演、戲曲表演等以舞臺實踐為特色的表演藝術類專業(yè)群基礎上。積極開拓空中乘務、人物形象設計、環(huán)境藝術與設計、書法藝術等專業(yè),逐步形成以表演藝術類專業(yè)群為主體,以藝術設計、社會文化、影視技術專業(yè)群為輔的鮮明特色。 近三年來,我院舞蹈系、音樂系學生在全國職業(yè)院校技能大賽中中國舞表演、彈撥樂演奏項目中榮獲一、二等獎各一項、三等獎四項,舞蹈作品《追儺》今年暑假在杭州參加第12屆全國“桃李杯”舞蹈教育教學成果展示活動展演,再次登上青少年專業(yè)舞蹈大賽的最高舞臺;戲劇系師生在中華經典誦讀大賽中喜獲教師組、學生組雙雙一等獎;美術系學生參加第十一屆全國美育教學成果展獲一等獎13項;綜合藝術系學生在CBDF“院校杯”國際標準舞比賽、CBDF全國錦標賽中均榮獲高校組中拉丁舞冠軍;戲曲系成功參演北京第三屆全國“梨花杯”青少年戲曲教育教學成果展。2019年春節(jié)期間,學院368名師生共同參加中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會江西特別節(jié)目,有力地講好了江西故事、傳播江西文化。 2.產教深度融合,校團緊密合作。 學院戲曲類專業(yè)為江西非物質文化的保護、傳承和創(chuàng)新做出了重大貢獻,贛南采茶戲和“戲曲表演—贛劇”先后獲得全國職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)點。學院通過推動產教融合,與藝術院團緊密合作,探索訂單培養(yǎng)、學演結合的現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)模式。建國以來,已經為省贛劇團培養(yǎng)了六屆贛劇表演專業(yè)人才,目前采取院團合作模式正在為省贛劇院、京劇團、雜技團和豐城采茶戲團、上高采茶戲團、南昌縣采茶戲團定向培養(yǎng)贛劇、采茶戲和雜技后備人才,有效化解了專業(yè)院團青黃不接的人才斷層危機。 2018年、2019年連續(xù)成功承辦中國非物質文化遺產贛劇、采茶戲研修培訓班,江西省首批贛劇、采茶戲表演輪訓班等多個戲曲培訓班,有效地促進了江西戲曲從業(yè)人員提升職業(yè)能力。學院因此榮獲江西省“優(yōu)秀成人繼續(xù)教育院校(培訓機構)”。 3.服務文化發(fā)展,創(chuàng)作文藝精品。 學院積極服務地方文化發(fā)展,面向全國和省內各地開展形式多樣、層次各異、內容豐富的文化藝術培訓工作。 近年來均承擔省教育廳“高雅藝術進校園”演出任務。 根據文化和旅游部與江西省省部合作計劃,受江西省文化和旅游廳委派,2019年2月14日-19日,由學院19名師生組成的中國·江西省藝術團在日本長崎市燈會首次亮相,華麗登場。5月參加由江西省人民政府在保加利亞和希臘舉辦的中國江西文化旅游(保加利亞)推介會、中國江西文化旅游(希臘)推介會,向世界各國奉獻了一臺展示中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、獨具江西獨特魅力的視聽盛宴。在10月1日慶祝中華人民共和國成立70周年大會上,以“金色贛鄱”為主題的國慶閱兵江西彩車的群眾演員,有2名來自學院綜合藝術系,彰顯江西之美,共享偉大榮光! 2019年4月26日,應省委宣傳部邀請,學院選派師生參加全省掃黑除惡專項斗爭文藝匯演,參演歌舞《清風中國》、紅色家書誦讀《可愛的中國》;5月6日,學院選送節(jié)目《快板詞——職教夢》、《藍天暢想》參加2019年江西省職業(yè)教育活動周啟動儀式;5月8日,按省委省政府統(tǒng)籌安排,學院選送節(jié)目《清蓮》《游園驚夢》參加“2019江西文化發(fā)展巡禮系列文藝展演-江西省高校優(yōu)秀文藝節(jié)目展演”活動。 2018年,學院選送的兩個戲劇作品成功入選“江西省文藝精品創(chuàng)作資助項目”,為戲劇類作品中唯一獲得兩個立項的單位;圓滿完成省政府交付的首屆中國自主品牌博覽會和中國品牌發(fā)展國際論壇的江西館講解任務。 2017年,代表江西參加在人民大會堂舉行的中國共產黨成立90周年文藝演出;代表江西省政府赴新疆參加援疆20周年演出。 發(fā)展目標 學院全面貫徹黨的教育方針,服務江西“文化強省”的戰(zhàn)略決策,在文旅融合的新時代背景下,樹立“以質圖強、以特興?!钡睦砟睢R粤⒌聵淙藶楦?,以促進就業(yè)為導向,按照優(yōu)化結構、擴大規(guī)模、突出特色、提高質量的要求。堅持特色立校,深入推進機制創(chuàng)新、教學改革,深入開展產教融合、校企合作、工學結合、知行合一,突出優(yōu)勢,凝練特色,打造品牌,提升實力。努力打造為江西文化藝術后備人才培養(yǎng)基地、文化藝術干部培訓基地、藝術精品創(chuàng)作基地、非物質文化遺產傳承與創(chuàng)新基地、文化藝術科學研究基地,把學校建設成為特色鮮明、質量優(yōu)良的創(chuàng)新型藝術職業(yè)院校,實現(xiàn)學院發(fā)展新跨越。
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蘇州健雄職業(yè)技術學院
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學校介紹 蘇州健雄職業(yè)技術學院是2004年7月經江蘇省人民政府批準建立的公辦全日制高等職業(yè)院校,以出生太倉的世界著名核物理女王——吳健雄的名字命名,位于蘇州太倉市。學院所在區(qū)域經濟發(fā)達、社會繁榮、交通便捷、環(huán)境優(yōu)美,是鄭和七下西洋的起錨地、江南絲竹的發(fā)源地和婁東文化的發(fā)祥地,素有“錦繡江南金太倉”之美譽。 學院前身之一江蘇省太倉師范學校創(chuàng)辦于1907年,歷史悠久、積淀深厚,培養(yǎng)了全國人大常委會原副委員長胡厥文、國防大學原中將副校長錢抵千、核物理學家院士黃勝年等一批國家棟梁及數(shù)以萬計的教育人才。學院創(chuàng)建合并的太倉廣播電視大學、太倉工業(yè)學校植根產業(yè)培養(yǎng)人才,校企合作經驗豐富,為順利轉型培養(yǎng)高素質高技能人才奠定了雄厚的產教融合基礎。 學院堅持“深耕太倉、深化雙元、深入創(chuàng)新、深得人心”辦學思路,打造區(qū)域經濟社會發(fā)展的“人才倉、技術倉、服務倉”,努力辦好人民滿意的高職教育。目前校區(qū)占地近700畝,建筑面積17萬平方米,全日制在校生7000余名,學院現(xiàn)有教職工433人,專任教師中的高級職稱教師占比39%,博士學位教師占比20%。學院擁有省級教學創(chuàng)新團隊1個、省級“雙師型”名師工作室1個、省級技藝技能傳承創(chuàng)新平臺1個、省”青藍工程“優(yōu)秀教學團隊6個、蘇州市技能大師工作室2個、蘇州市數(shù)字技能首席技師工作室1個。入選省教學名師1人、省優(yōu)秀教師1人、省“333”高層次人才5人、省雙創(chuàng)博士3人、省“青藍工程”中青年學術帶頭人9人、優(yōu)秀青年骨干教師29人、省技術能手8人、省科技副總7人,省產業(yè)教授23人。契合區(qū)域產業(yè)設立智能制造學院、生物醫(yī)藥學院、人工智能學院、經濟管理學院、藝術設計學院等教學單位,開設機電一體化技術、藥品生產技術、軟件技術等專業(yè)31個(其中 “3+2”本科專業(yè)4個、“4+0”本科專業(yè)1個),建立省級太倉大學科技園、省級中德精密機械部件制造國際技術轉移中心、省級智能制造產教融合集成平臺、蘇州市綠色生物催化技術重點實驗室、蘇州市智能家居無線傳感器應用技術重點實驗室等企業(yè)孵化和技術轉化平臺,并與本科高校、地方政府合作建立健雄聯(lián)合研究院、太倉企業(yè)聯(lián)合大學、太倉市勤廉文化研究所、江蘇省中小企業(yè)研究院等社會服務平臺,形成以全日制高職教育為主體,應用型本科、專業(yè)碩士培養(yǎng)為補充,社會培訓協(xié)同發(fā)展的區(qū)域技術應用型人才培養(yǎng)體系。 學院以建設特色鮮明的一流高職院校為發(fā)展目標,近年來,持續(xù)深化“雙元制”教育本土化實踐創(chuàng)新,以國際標準培養(yǎng)大國工匠,與德國工商行會上海代表處等聯(lián)合創(chuàng)建國內首個中德培訓中心、中德雙元制職業(yè)教育示范推廣基地、雙元制培訓學院,成立德國汽車工業(yè)聯(lián)合會太倉培訓中心、IHK中德師資能力提升研究中心、工業(yè)工程師(REFA)太倉培訓中心等對德職業(yè)教育合作平臺,成為德國教研部授權的中德雙元制職業(yè)教育(VETnet)全球網絡合作單位、德國Meister培訓及全球認證單位、江蘇省德國高職教育合作聯(lián)盟輪值秘書處單位, 2020年發(fā)布國內首個雙元制職業(yè)教育人才培養(yǎng)地方(蘇州)標準,入選“十三五”國家規(guī)劃教材數(shù)全國排名13位,雙元制教育先后獲省級教學成果一等獎一項、特等獎一項以及國家級教學成果二等獎一項,校企雙元培養(yǎng)的學生綜合素質好、技術技能強、發(fā)展后勁足,深受企業(yè)歡迎,成為長三角德式工匠培養(yǎng)的搖籃和太倉“德企之鄉(xiāng)”產業(yè)集聚的重要支撐,塑造了高職教育校地融合發(fā)展的“太倉樣板”。 建院以來,學院以優(yōu)異成績先后通過兩輪教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估,躋身江蘇省示范性高職院校行列,入選江蘇省中國特色高水平高職學校建設單位,獲江蘇省職業(yè)教育先進單位、江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、江蘇省大學生創(chuàng)業(yè)示范基地、江蘇省文明校園、江蘇省中高職師資培訓基地、國家級高校學生科技創(chuàng)業(yè)實習基地、國家級青春健康教育示范基地、中國華人華僑國際文化交流基地、中國創(chuàng)新教育示范單位、全國職工教育培訓示范點、全國2018亞太職業(yè)院校影響力50強等近百項榮譽稱號,探索走出了縣辦高職創(chuàng)新發(fā)展的“健雄之路”。
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鄂爾多斯職業(yè)學院
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學校介紹 鄂爾多斯職業(yè)學院(學校代碼:14248。前身原伊盟師范學校、教育學院、廣播電視大學)是2007年4月經自治區(qū)人民政府批準,2009年4月在教育部備案,由鄂爾多斯市人民政府興辦的一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校。 學院坐落于環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)宜人的國家4A級旅游城市——鄂爾多斯市康巴什區(qū),占地1015畝,校區(qū)規(guī)劃建筑面積26萬平方米,一期建筑面積14.3萬平方米,整體規(guī)劃大氣自然,各類建筑各具特色,校園四周微丘環(huán)抱、綠林圍繞,院內亭臺相望、園路縱橫,到處鳥語花香、生機盎然,是內蒙古自治區(qū)文明校園,鄂爾多斯市園林式單位,自治區(qū)普通高校學生工作和就業(yè)工作先進單位。 學院現(xiàn)有正式教職工354人,專任教師271人,其中正高15人,副高132人,碩士研究生及以上教師157人?,F(xiàn)有自治區(qū)草原英才、自治區(qū)技能大師4人,自治區(qū)教學名師、自治區(qū)教壇新秀12人,自治區(qū)優(yōu)秀教學團隊4個,鄂爾多斯“草原英才”、鄂爾多斯英才、鄂爾多斯青年優(yōu)秀人才20人。高級技師9人、技師21人、高級工44人,工程師32人,“雙師型”教師占專任教師的52.73%,聘請企業(yè)兼職教師40人。 學院現(xiàn)設化學工程系、資源工程系、自動化與信息工程系、機械工程系、建筑工程系、人文系、基礎部7個教學系部及內蒙古電大鄂爾多斯分校和1個國家職業(yè)技能鑒定所。開設民族傳統(tǒng)技藝、煤礦開采技術(自動化開采方向)、機電一體化技術、汽車運用與維修技術、物聯(lián)網應用技術、電子商務、應用化工技術、煤炭深加工與利用、建筑工程技術等38個專業(yè)。其中煤炭深加工與利用專業(yè)已通過國家“中央財政支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產業(yè)能力建設項目”驗收,機電一體化技術專業(yè)是2012年中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地建設項目。學院現(xiàn)有自治區(qū)精品課程4門,院級精品課程8門;在建的院級重點專業(yè)6個,精品課程23門,優(yōu)秀教學團隊4個。 學院投資2.6億元建成高起點、高標準的化工、機電、煤炭、機械制造及自動化、汽車制造與裝配技術、建筑工程等實驗實訓室95個,多媒體教室92個,圖書館藏書22萬余冊,中文紙質期刊370余種,電子圖書24萬冊,計算機機房擁有計算機1000臺,1500兆網絡覆蓋全校園。學院被上級主管部門評為“全國職工教育培訓示范點”、“內蒙古自治區(qū)高技能人才培訓基地”、“鄂爾多斯市高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓基地”、鄂爾多斯市高技能人才實訓基地、鄂爾多斯市建設行業(yè)人員培訓教育基地、“京蒙工會跨區(qū)域促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓服務基地”、國家職業(yè)院校數(shù)字校園建設實驗校。 學院堅持面向市場、服務發(fā)展、促進就業(yè)的辦學理念,緊緊把握鄂爾多斯及周邊地區(qū)優(yōu)勢產業(yè)、特色產業(yè)、新興戰(zhàn)略產業(yè)發(fā)展的良好契機,與鄂爾多斯空港物流園區(qū)、大路工業(yè)園區(qū)、棋盤井工業(yè)園區(qū)、鄂爾多斯裝備制造基地、達拉特經濟開發(fā)區(qū)等10多個園區(qū)各類企業(yè)建立了產學研校企合作關系,建立了70多個校外實訓基地,為學生實習實訓就業(yè)搭建了平臺。學院大力推進專業(yè)設置與產業(yè)需求對接,課程內容與職業(yè)標準對接,教學過程與生產過程對接,努力為區(qū)域經濟社會發(fā)展培養(yǎng)一專多能、應用型、復合型人才。 學院秉承“立德競先,崇技尚能”的校訓,深化教育教學改革,全面推進素質教育,構建和完善充滿活力的“互聯(lián)網+”職業(yè)技能創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系?,F(xiàn)有各級各類在籍學生10000余人,其中三年制高職學生5188人。建院以來,已為社會培養(yǎng)高職畢業(yè)生10000余人,培訓復轉軍人3788人,培訓企事業(yè)單位在職員工30000人。 學院高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作,畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)三年保持在95%以上。學院大力推進校企合作“訂單培養(yǎng)”“冠名培養(yǎng)”,探索“現(xiàn)代學徒制”人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)學生的大國工匠精神。與鄂爾多斯集團公司、軟通動力信息技術(集團)有限公司、京東方集團、新奧新能能源有限公司、上海中銳教育集團華汽教育、烏蘭集團等二十多家企業(yè)簽訂訂單式培養(yǎng)協(xié)議,與京東方集團等企業(yè)合作舉辦“京東方冠名班”、“鄂爾多斯化工工藝冠名班”、“軟通動力班” “新奧班”、 “烏蘭國際冠名班”“達內科技冠名班”“天津圣納科技冠名班”,實現(xiàn)了招生與招工同步,實習與就業(yè)聯(lián)體。學院聘請合作企業(yè)工程技術人員與校內專業(yè)帶頭人組成專業(yè)建設指導委員會,共同設計、共同實施、共同評價——專業(yè)建設、課程改革、人才培養(yǎng)方案,企業(yè)為學生頒發(fā)獎學金,在工學交替、產教融合、校企深度對接上邁出了可喜的步伐,為學生穩(wěn)定就業(yè)、高質量就業(yè)奠定了堅實的基礎。 學院十分重視科技研發(fā)工作。建院以來,獲準立項國家級重大科研課題1項、自治區(qū)級科研課題70項;自治區(qū)教學成果一等獎1項;獲省部級、地廳級科研成果獎勵46項;獲國家發(fā)明專利2項、實用新型專利40項;出版著作、規(guī)劃教材60部;發(fā)表高水平論文600余篇。課題立項層次與規(guī)模、科研成果質量與數(shù)量連年位居全區(qū)高職院校前列。1人入選自治區(qū)“新世紀321人才工程”, 1人入選鄂爾多斯市“草原英才”,2人被聘為鄂爾多斯市科技顧問,17人入選市科學技術專家?guī)欤萍紝<覕?shù)量占比鄂爾多斯市教育科技系統(tǒng)之首,學術交流與科學普及活躍,學院已成為區(qū)域創(chuàng)新體系的一支重要力量。
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貴州食品工程職業(yè)學院
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學校介紹 貴州食品工程職業(yè)學院創(chuàng)建于1953年7月9日,由貴州省發(fā)改委、貴州省糧食和物資儲備局主管。辦學宗旨是圍繞貴州“三大戰(zhàn)略”“四化建設”“五張名片”,堅持“三為服務”“四個貼近”“六方融合”理念,服務貴州糧油食品產業(yè),助力鄉(xiāng)村振興。學院是全國食品工業(yè)類高職院校4★級學校及專業(yè)競爭力排行第15名學校,是一所全日制公辦普通高等職業(yè)學院。學院以普通高等職業(yè)教育為主,同時舉辦中等職業(yè)教育、成人高等教育、國家職業(yè)技能培訓與鑒定等工作。 現(xiàn)有3個校區(qū),占地614畝,其中清鎮(zhèn)職教城鄉(xiāng)愁校區(qū)514畝、貴陽北校區(qū)70畝、南校區(qū)30畝,校舍面積26.15萬平方米。清鎮(zhèn)職教城鄉(xiāng)愁校區(qū)與風景如畫的貴州風景名勝區(qū)紅楓湖毗鄰,北校區(qū)與風景優(yōu)美的貴陽登高云山森林公園相伴,南校區(qū)位于風景秀麗的貴陽河濱公園邊上,校園風景秀麗,環(huán)境宜人。 學院現(xiàn)有9個教學單位(馬克思主義學院、糧油食品工程學院、財經商貿學院、信息工程學院、機電與建筑工程學院、音樂舞蹈學院、美術與設計學院、基礎部、中專部),14個產業(yè)學院(黔菜學院、釀造學院、食品營養(yǎng)與健康管理學院、阿幼朵藝術學院、民族民間文創(chuàng)產業(yè)學院、鄉(xiāng)村振興電商產業(yè)學院、金沙白酒學院、生態(tài)特色食品產業(yè)學院、預制菜產業(yè)學院、辣椒產業(yè)學院、發(fā)酵產業(yè)學院、數(shù)字鄉(xiāng)村產業(yè)學院、集黔優(yōu)品產業(yè)學院、鄉(xiāng)村民宿設計裝修產業(yè)學院),共37個專業(yè),其中高職25個專業(yè)(食品智能加工技術、食品質量與安全、釀酒技術、烹飪工藝與營養(yǎng)、中西面點工藝、健康管理、營養(yǎng)配餐、糧油儲藏與檢測技術、大數(shù)據與會計、大數(shù)據與財務管理、現(xiàn)代物流管理、電子商務、市場營銷、軟件技術、大數(shù)據技術、物聯(lián)網應用技術、計算機應用技術、音樂表演、舞蹈表演、播音與主持、數(shù)字媒體藝術設計、書畫藝術、專業(yè)機械制造與自動化(食品機械方向)、建筑工程技術、工程造價),中職12個專業(yè)(糧油儲運與檢驗技術、會計電算化、物流服務與管理、建筑工程施工、電子商務、計算機平面設計、數(shù)字媒體技術應用、建筑裝飾、物聯(lián)網應用技術、學前教育、民族音樂與舞蹈、汽車運用與維修),有國家級中職示范專業(yè)5個,省級中職示范專業(yè)4個。建有8個科研機構(鄉(xiāng)村振興研究院、黔菜研究院、正大黔菜研發(fā)中心、薏仁米研發(fā)中心、食用菌研發(fā)中心、果酒研發(fā)中心、生態(tài)特色食品研發(fā)基地、糧食安全研究中心),4個省級實驗室或實訓基地(貴州省高等職業(yè)院校釀酒技術專業(yè)黔匠工坊、貴州省高等學校食品資源安全生產技術與綜合利用特色重點實驗室、貴州省生態(tài)特色食品產教融合實訓基地、貴州省糧食安全公共實訓基地)。 學院擁有一支適應高職教育需求,品質優(yōu)秀、結構合理、專兼結合的教師隊伍?,F(xiàn)有各類專職教師584人,其中高級職稱占30%,碩士研究生以上學歷占48%,雙師型教師比例為80%。有全國教學名師1人、全國優(yōu)秀教師及優(yōu)秀教育工作者5人、省級優(yōu)秀教師4人,建有10個大師或名師工作室。 學校堅持“知行合一、德技雙馨”的校訓精神、“勤學礪技、慎思篤行”的學風和“尚德關愛、精技善教”的教風,努力培養(yǎng)具有人文精神、工匠精神的高素質技能型人才?,F(xiàn)有全日制在校學生10066人,近年來,學生參加全國職業(yè)技能大賽等獲省部級以上獎項300多項。建校70年來,已為社會培養(yǎng)和輸送了各級各類畢業(yè)生8萬多人,他們中80%以上成為我省糧油食品戰(zhàn)線上出得來、學得好、回得去、留得住、用得上、有作為的“永久牌”高素質技能型人才,為貴州經濟社會發(fā)展作出了積極的貢獻。不少畢業(yè)生成長為政府部門和企事業(yè)單位領導干部或業(yè)務技術骨干,有的成為企業(yè)家,涌現(xiàn)出一批各級勞動模范,其中有2人被選為“貴州十佳優(yōu)秀企業(yè)家”。近年來,學院就業(yè)率穩(wěn)定在93%以上,用人單位滿意率在97%以上。 學院先后與清鎮(zhèn)、花溪、興仁、劍河、織金、赫章、七星關、威寧、黔西、納雍、金沙、關嶺、玉屏、江口、仁懷、平壩、正大集團、貴州黔菜出山餐飲管理有限公司、貴州省儲備糧管理總公司、中央儲備糧貴陽直屬庫等300余家政府及企事業(yè)單位建立了合作關系,建有38個實訓室及40余家校外實訓基地。與貴州民族大學等高校合作開展“3+2”專升本聯(lián)合培養(yǎng),與畢節(jié)財校、劍河縣中等職業(yè)技術學校等15家職業(yè)學校開展“3+3”聯(lián)合培養(yǎng)。同時,還是國家糧食和物資儲備局、省財政廳、省教育廳、省人社廳確定的職業(yè)技能培訓及職業(yè)資格鑒定單位,面向社會開展農產品檢驗、倉儲管理、會計、計算機高新技術等各種長短期培訓,年培訓鑒定人數(shù)5000余人次,為企業(yè)培訓鑒定一大批技能型人才,深受社會一致好評。 經過70年的建設發(fā)展,現(xiàn)已成為首批全國重點建設示范性中專學校、首批國家級重點中專學校、全國職業(yè)教育百家(A)類學校、中國誠信學校、全國百所“工學結合、半工半讀”試點學校、國家級計算機應用與軟件專業(yè)實訓基地,部級重點中專學校、省級重點中專學校、貴州省計算機與網絡技術職業(yè)教育集團掛靠單位及理事長單位、首批貴州省特色文化學校。學院還是貴州省職業(yè)教育師資培訓基地、貴州省會計電算化培訓單位、貴州省公務員計算機綜合應用能力培訓點、全國計算機信息高新技術考試點;先后榮獲教育部2020年度1+X糧農食品安全評價職業(yè)技能等級證書“領軍院校獎”“突出貢獻獎”“優(yōu)秀師資團隊獎”,全國職業(yè)教育先進單位、全國糧食系統(tǒng)先進集體、全國群眾體育先進單位,貴州省文明單位、貴陽市文明單位、貴州省德育工作先進單位、貴州省體育衛(wèi)生工作先進單位等100多項榮譽稱號。 學院緊緊圍繞“三大戰(zhàn)略”“四化建設”“五張名片”,堅持“三為服務”“四個貼近”“六方融合”,樹牢“黔字號”理念、培養(yǎng)“黔字號”人才、開展“黔字號”研發(fā)、服務“黔字號”產業(yè),把招生、培養(yǎng)、就業(yè)放到產業(yè)鏈上,形成了產業(yè)、專業(yè)、就業(yè)“三業(yè)聯(lián)動”,人才鏈、產業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈“三鏈銜接”,抓二產、帶一產、促三產“三產融合”深化產教融合助推鄉(xiāng)村振興的食品職院模式,為努力建成人民滿意、師生幸福的高水平高職院校而努力奮斗。
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