學校介紹 廣東酒店管理職業(yè)技術學院是經(jīng)廣東省人民政府批準、國家教育部備案、廣東省教育廳主管的一所全日制普通高等職業(yè)院校。學校創(chuàng)立于2016年，同年正式納入國家普通高考招生計劃，頒發(fā)國家普通高校畢業(yè)證書，目前在校生超過9000人。是一所區(qū)位優(yōu)勢明顯、辦學條件良好、充滿年輕活力、朝氣蓬勃的學校。 地理區(qū)位優(yōu)越，校園環(huán)境優(yōu)美。學校坐落在粵港澳大灣區(qū)科創(chuàng)經(jīng)濟帶核心區(qū)域——東莞市，位處香港、深圳、廣州半小時生活圈，緊鄰世界名企華為、廣東現(xiàn)代國際會展中心等人才需求旺盛的國家級產(chǎn)業(yè)園區(qū)，具有獨特的區(qū)域地緣優(yōu)勢和高新產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎。學校占地面積908畝，主體建設面積52萬平方米，投資總額近20億元。校園由中國工程院院士、華南理工大學建筑學院院長何鏡堂主持規(guī)劃設計，以“低碳環(huán)保 綠色清新”為建設理念，建筑格調(diào)高雅，空間布局和諧，充分體現(xiàn)“天人合一”的傳統(tǒng)文化精髓。教學設施完善，有充足的教學、實訓資源，圖書館藏書近32萬冊，電子圖書50萬冊。生活環(huán)境舒適，學生公寓配置優(yōu)于全國同類高校，教師公寓按星級酒店標準配置管理，是求學和工作生活優(yōu)選之地。 聚焦現(xiàn)代服務業(yè)，構建特色優(yōu)勢一流專業(yè)群，目前設有酒店與旅游學院、餐飲與粵菜學院、經(jīng)濟管理學院、智能與信息工程學院、康養(yǎng)與藝術學院等5個二級學院。學校秉持“品牌做優(yōu)、品質(zhì)做強、品類做特“的專業(yè)發(fā)展思路，錨定粵港澳大灣區(qū)專業(yè)人才需求，持續(xù)構建酒店管理與數(shù)字化運營、旅游管理、烹飪工藝與營養(yǎng)、電子商務、大數(shù)據(jù)與會計、計算機應用技術、智能控制技術、護理、音樂表演等9大類專業(yè)群，涵蓋33個專業(yè)，形成了以2個省級高水平專業(yè)群建設為引領、5個校級品牌和1個特色專業(yè)不斷共同發(fā)展的態(tài)勢，有效對接了粵港澳大灣區(qū)高端產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)高端。 廣納英才，打造國際化師資隊伍?，F(xiàn)有專任教師436人，副高及以上職稱88人，碩士學位以上107人，正高職稱35人，博士5人。注重教師隊伍的“雙師”結構，構建了以具有國際留學背景或具備行業(yè)一線工作經(jīng)歷教師為骨干的雙師型教師隊伍，其中酒店管理專業(yè)教師60%以上具有海外留學經(jīng)驗，48%教師具有3年以上行業(yè)工作經(jīng)歷。 夯實基礎，建設高水準實訓基地。以產(chǎn)教融合協(xié)同育人為辦學主線，不斷改善實訓條件，已建實訓基地總面積近2萬平方米，實訓設備總值3000多萬元。建成具有真實職業(yè)氛圍、設備齊全、可滿足“學做一體”和職業(yè)培訓需要的現(xiàn)代化高仿真實訓室62個，工位3053個，包括實訓教學酒店、粵菜師傅培訓基地、護理助產(chǎn)實訓基地、新商科實訓基地、計算機應用技術實訓室、3D動漫實訓室、旅行社實訓室、會展實訓室、餐飲實訓室、中式面點制作實訓室、鋼琴實訓室、茶藝實訓室、調(diào)酒與品酒鑒賞實訓室、電子商務實訓室、金融管理實訓室、空乘服務實訓室、形體與舞蹈實訓室、健身與形象設計實訓室等。除滿足學生專業(yè)技能訓練外，還能提供崗位培訓、繼續(xù)教育和技能考核等社會服務。 校企合作，建設產(chǎn)教融合高端平臺。成立專門的校企合作辦公室，為校企深度融合搭建了平臺。積極探索校企深度合作途徑，在校企合作機制建設、教育資源共享、教師掛職鍛煉、學生頂崗實習、校企合作辦學等方面成效顯著，與騰訊廣告、慧科教育科技集團三方共建騰訊數(shù)字營銷產(chǎn)業(yè)學院、騰訊廣告創(chuàng)意設計產(chǎn)業(yè)學院，與萬豪、洲際、凱悅、希爾頓等國際品牌酒店集團建立了 6 個不同類型的校企合作共同體，穩(wěn)步推進與萬豪酒店合作共建的招生、培養(yǎng)、就業(yè)一體化校企合作項目，與廣州市茂名商會、廣東萬訊網(wǎng)共建廣酒-萬訊創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院，與睿文教育及南航集團合作共建的空乘實訓基地項目，與鼎勝餐飲公司、九毛九集團太二酸菜魚的訂單班項目，與廣東賢樂信息科技有限公司簽訂AI工作大師戰(zhàn)略合作，與廣東華中科技大學工業(yè)技術研究院以及廣東省智能機器人研究院簽訂人工智能產(chǎn)教融合實訓基地項目等，形成了多種合作模式校企合作專業(yè)覆蓋面達 100%。結合行業(yè)特點，與珠海長隆、香港大學、萬豪國際等國內(nèi)外168家知名企業(yè)達成戰(zhàn)略合作，積極探索現(xiàn)代學徒制、卓越班、訂單班等多種人才培養(yǎng)模式。 專本有效對接，連通海內(nèi)外。構建起順暢的專插本升學路徑，與廣東外語外貿(mào)大學、華南農(nóng)業(yè)大學、廣東工業(yè)大學、南方醫(yī)科大學等省屬本科學校展開高本銜接合作。同時，緊跟“一帶一路”戰(zhàn)略，圍繞“國際化學校、國際化教師、國際化學生”的戰(zhàn)略目標，全面推進國際化辦學進程，與香港大學SPACE學院、澳大利亞國際酒店學院、Tafe西南學院、新西蘭科技教育集團、馬來西亞泰來大學、泰國商會大學等國外知名高校簽訂合作辦學協(xié)議，與香港理工大學酒店與旅游業(yè)管理學院、臺灣弘光科技大學等境外大學建立深度合作關系，為學生留學深造提供多元選擇。 學生成長成才，措施保障得力。學校以立德樹人為根本、學以致用為導向，設立了完備的獎助學貸和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)扶持機制，保障學生基本權益，滿足學生個性發(fā)展。學校倡導“陽光廣酒 釋放正能量”的校園文化，推行尊重學生個性、激發(fā)學生潛能的揚長教育，鼓勵學生自主開展社會實踐和文化社團活動。目前，學校已組建讀書社、籃球社、琵琶社、話劇社、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會、英語協(xié)會等近30個社團，積極開展籃球賽、演講比賽、技能大賽等系列競賽活動，為學生提升素質(zhì)、發(fā)揮特長、完善個性創(chuàng)造了廣闊的舞臺。近年來，學生在廣東省職業(yè)院校學生技能大賽、藍橋杯、世界咖啡沖煮大賽、中國互聯(lián)網(wǎng)+大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等多個賽事中榮獲佳績，共獲全國性各類獎項236個，國家級獎項31個，省級獎項99個，市廳級獎項88個。 畢業(yè)生實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)，就業(yè)率位居全省前列。學校與2000多家企業(yè)進行長期就業(yè)合作，根據(jù)企業(yè)人才需求推薦優(yōu)秀學生，讓學生實現(xiàn)精準就業(yè)。2020屆畢業(yè)生面向國家機關、社會團體和各類企事業(yè)單位，初次就業(yè)率98%以上，專業(yè)對口率為60%以上，用人單位滿意度超過90%。2021屆、2022屆連續(xù)兩年畢業(yè)生就業(yè)去向落實情況在廣東省高職院校中名列前茅，起薪點4000元/月以上，持續(xù)保持了較高的就業(yè)質(zhì)量。2021年廣東省創(chuàng)新強校工程排名提升7位。 立足本土，放眼國際。學校秉承“礪志 篤行 求實 致遠”的校風，遵循“德能并進，學以致用”的校訓，以建設粵港澳大灣區(qū)一流民辦高等職業(yè)院校為發(fā)展目標，致力打造一所兼具本土化特色與國際化視野的行業(yè)領軍高職院校。

學校介紹 臺州科技職業(yè)學院是浙江省人民政府批準建立、臺州市人民政府主辦的?？茖哟蔚娜罩破胀ǜ咝?。學校辦學歷史悠久，前身是始建于1937年的浙江省臺州農(nóng)業(yè)學校和始建于1921年的浙江省黃巖師范學校，2003年6月兩校合并籌建，2007年2月正式成立。學校為浙江省“雙高計劃”建設單位和教育部職業(yè)教育發(fā)展中心實驗校，先后獲浙江省文明單位、浙江省4A等級平安校園、浙江省治安安全示范單位、浙江省雙創(chuàng)示范基地、浙江省綠化模范單位、浙江省生態(tài)文化基地等稱號，榮獲全國職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽一等獎、浙江省科學技術獎一等獎、浙江省教學成果獎一等獎。 學校座落在“山海水城、和合圣地、制造之都”——臺州，永寧江碧水三面環(huán)繞，生態(tài)環(huán)境優(yōu)越，交通便捷。校園占地525畝，建筑面積22萬平方米，規(guī)劃用地760畝。擁有教學科研儀器設備總值上億元，紙質(zhì)圖書83萬余冊，電子圖書資料42萬余冊，報刊560種。下設農(nóng)業(yè)與生物工程學院（鄉(xiāng)村振興學院）、機電與模具工程學院（長鷹無人機學院）、信息工程學院、經(jīng)貿(mào)管理學院、會計與金融學院、人文教育學院、公共基礎學院、馬克思主義學院、繼續(xù)教育學院（創(chuàng)業(yè)學院）等9個二級學院，開設園藝技術、模具設計與制造、信息安全技術應用、現(xiàn)代物流管理、大數(shù)據(jù)與會計、學前教育等30個專業(yè)，其中國家骨干專業(yè)1個，省高水平專業(yè)群2個。在校生近萬人。 學校堅持“人才強校”工程，全面實施“1551”人才計劃，全力打造高素質(zhì)“雙師型”教師隊伍。現(xiàn)有在編教職工575人，其中副高及以上人才123人，博士、教授49人，“雙師”素質(zhì)教師287人。擁有全國技術能手1人，省級榮譽稱號人才10人，市級榮譽稱號人才54人。 學校堅持“職教性、地方性、高教性”的辦學定位，深化產(chǎn)教融合、校企合作，打造互利共贏“雙元”育人平臺。共建凱華模具產(chǎn)業(yè)學院、精雕產(chǎn)業(yè)學院、施耐德產(chǎn)業(yè)學院、正保智慧財稅產(chǎn)業(yè)學院、臺州灣產(chǎn)業(yè)學院等5個實體化運行的產(chǎn)業(yè)學院。牽頭成立了長三角模具產(chǎn)教聯(lián)盟、臺州市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)教聯(lián)盟、溫臺學前教育產(chǎn)教聯(lián)盟、臺州市網(wǎng)絡空間安全產(chǎn)教聯(lián)盟、溫臺小微金融產(chǎn)教聯(lián)盟、溫臺供應鏈管理產(chǎn)教聯(lián)盟，其中長三角模具產(chǎn)教聯(lián)盟成功入圍省級產(chǎn)教融合聯(lián)盟。與三門技師學院合作開展職技融通改革試點。建有綠翼環(huán)保檢測有限公司、模具智能制造產(chǎn)教融合生產(chǎn)性實訓基地等10個校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地。高精模具生產(chǎn)性實訓基地被評為國家級生產(chǎn)性實訓基地。立項省產(chǎn)教融合項目16項（其中省“五個一批”10項），立項市“五個一批”33項。擁有校外實習實訓基地超300個，緊密校企合作單位370余家。積極踐行中國特色學徒制，1個案例入選教育部2021年產(chǎn)教融合、校企合作案例，6個案例入選2021年浙江省學徒制典型案例。 學校秉承“厚德強技”校訓，弘揚“老黃?！本瘢ε囵B(yǎng)高素質(zhì)技術技能“領班”人才。實施“四化教學”，構建“三課聯(lián)動”，“領班”人才培養(yǎng)探索與創(chuàng)新獲得浙江省教學成果獎一等獎。實施學歷證書和職業(yè)資格證書“雙證書”制度，實現(xiàn)專業(yè)鏈與產(chǎn)業(yè)鏈對接、課程內(nèi)容與職業(yè)標準對接、教學過程與生產(chǎn)過程對接。畢業(yè)生深受社會歡迎，連續(xù)多年學生就業(yè)率穩(wěn)定在97%左右。畢業(yè)生留臺率逐年提升，2022年已達44.34%。據(jù)不完全統(tǒng)計，學校為社會培養(yǎng)了4萬余名人才，不少校友成為著名企業(yè)家和黨政機關的主要領導。 學校堅持育訓并重，面向在校學生和社會開展成人?？茖W歷教育和職業(yè)培訓。設有國家職業(yè)技能鑒定所，可鑒定職業(yè)（工種）16個，等級可鑒定職業(yè)（工種）10個，獲批34個1+X職業(yè)技能等級證書試點。建有國家制造業(yè)信息化培訓中心、中國模具高級人才培訓基地、國家級殘疾人職業(yè)培訓基地、浙江省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術培訓基地、浙江省小微企業(yè)職業(yè)技能提升培訓基地（模塑產(chǎn)業(yè)）等。 新時代要有新事業(yè)和新作為。當前，學校正以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的二十大精神，緊緊抓住職業(yè)教育發(fā)展新機遇，全面落實立德樹人根本任務，增強職業(yè)教育適應性，主動服務省委“兩個先行”和市委“三高三新”建設，凝心聚力、銳意進取，埋頭苦干、勇毅前行，為加快建設浙江省特色鮮明的高水平高職院校接續(xù)奮斗！

學校介紹 煙臺黃金職業(yè)學院是由山東省人民政府批準、教育部備案的全日制普通高等職業(yè)院校，屬于大型國有企業(yè)招金集團投資興辦（國企辦學，公益大學），執(zhí)行國家普通高校統(tǒng)一招生計劃，面向全國招生，頒發(fā)教育部統(tǒng)一印制的普通高等教育?？茖W歷證書，學生畢業(yè)時享受國家普通高等學校畢業(yè)生待遇。目前，在校生近12000人。 學院由大型國有企業(yè)--山東招金集團投資興辦。招金集團成立于1974年，產(chǎn)業(yè)覆蓋“黃金礦業(yè)、非金礦業(yè)、黃金交易及深加工業(yè)、高新技術產(chǎn)業(yè)、房地產(chǎn)和金融業(yè)”六大產(chǎn)業(yè)，形成集上市公司、全資、控股、參股等公司于一體的大型綜合性集團公司，總資產(chǎn)600多億元，招金品牌價值近900億元。 學院校園規(guī)劃占地總面積1700畝。圖書館6000多平米，藏書40.2萬冊，數(shù)字資源46.6萬冊，引進萬方黃金專題數(shù)據(jù)庫，已成為功能齊全、管理科學，能最大程度滿足讀者需要、為教學和科研提供有效服務的文獻信息中心，實現(xiàn)了圖書館文獻資源管理現(xiàn)代化，讀者服務個性化，館員素質(zhì)綜合化的工作目標。 學院設9系（院）1部，各專業(yè)學術帶頭人均為黃金行業(yè)知名專家教授，配備專兼職教師近500人，其中具有碩士和博士研究生學歷的占教師總數(shù)83%以上，高級以上職稱教師占32.29%。企業(yè)中級以上專業(yè)技術人員近百名，建立了一支學術水平高、專業(yè)技能強、素質(zhì)優(yōu)良的“雙師型”師資隊伍。 學院堅持“育人校企一體化、師資多元化、教學項目化、開放辦學國際化”辦學理念。人才培養(yǎng)以服務區(qū)域發(fā)展和學生就業(yè)為導向，專業(yè)設置與社會發(fā)展需要相適應，與黃金行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈及技術工種精準對接，開設了財務管理、金融管理、市場營銷、電子商務、云計算技術與應用、計算機網(wǎng)絡技術、電氣自動化、機械設計與制造、礦業(yè)裝備維護技術、首飾設計與工藝、寶玉石鑒定與加工、藝術設計、嬰幼兒托育服務與管理、運動健康指導、商務英語、礦產(chǎn)地質(zhì)與勘探、礦山地質(zhì)、測繪工程技術、環(huán)境工程技術、礦物加工技術、金屬與非金屬礦開采技術、礦井通風與安全、機電一體化技術、建筑工程技術、軟件技術、工業(yè)機器人技術、數(shù)字媒體等41個專業(yè)，成為國內(nèi)首家黃金專業(yè)齊全、文管財經(jīng)協(xié)調(diào)發(fā)展的高等職業(yè)院校。 學院獲批山東省高等職業(yè)教育高水平專業(yè)群建設項目2項，山東省一流核心課程2門，山東省技能大師工作室1個。2023年，獲山東省職業(yè)教育教學改革研究項目重點項目1項，山東省髙等教育學會高等教育研究專項課題4項，省級其它教學科研項目12項；獲山東省職業(yè)院校教師教學能力大賽二等獎3項，三等獎1項；獲山東省高校青年教師教學比賽三等獎3項；獲第一屆山東省職業(yè)技能大賽銅牌1項，“山東省技術能手”2人；獲山東省職業(yè)院校技能大賽二等獎1項、三等獎3項；獲“挑戰(zhàn)杯”山東省大學生課外學術科技作品競賽三等獎2項；獲煙臺市職業(yè)院校教師全員教學大比武一等獎1項、二等獎3項、三等獎3項。累計有22人獲“煙臺市職業(yè)教育先進個人”稱號。 學院積極營造尊重技能、創(chuàng)新、創(chuàng)造的良好氛圍，培養(yǎng)在校生的“職業(yè)自豪感”。學院學生積極參加國家、省級等大型比賽，成果豐碩。近三年共獲獎200余項，其中國家級93項，省級98項。 校園環(huán)境建設進一步完善升級。積極實施“美麗金院、綠色金院”建設理念，基本建設、綠化美化、后勤服務水平進一步提檔升級，順利通過國家驗收評估，學院獲“國家級節(jié)約型公共機構示范單位”榮譽稱號。 學院本著“以人為本,德育先行”的教育思想，努力踐行“立德樹人”根本任務，不斷探索和完善德育工作的新途徑、新方法，努力培養(yǎng)學生形成良好的學習習慣和生活習慣。學院定期組織籃球比賽、歌詠比賽、演講比賽等系列文體活動；創(chuàng)辦的地質(zhì)科創(chuàng)社、測量協(xié)會、音樂話劇社團、黃金跑團、瓊華漢服社等100多個優(yōu)秀社團開展特色的社團活動，以此豐富學生的校園文化生活，提高學生的組織力、策劃力和社交力，全面促進學生的健康成長。通過開展傳統(tǒng)文化教育、感恩教育、經(jīng)典誦讀等書香校園主題活動，培育德育之花，讓每個學生心性向善，用善美善行啟迪心智，滋潤心田，成為德高技精的新時代大學生。 學院努力構建獨具特色的校園文化，營造科學和諧的育人環(huán)境，形成了“篤信好學 盛德日新”的校訓、“自信 陽光 認真 專業(yè)”的校風、“尚德厚生 教以養(yǎng)正”的教風和“篤學精術 果行育德”的學風。 學院以服務區(qū)域經(jīng)濟建設和黃金行業(yè)發(fā)展為宗旨，與企業(yè)聯(lián)姻、與產(chǎn)業(yè)融合，積極探索“產(chǎn)學研融合，校企崗直通”的人才培養(yǎng)模式改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。校內(nèi)已建成93個專業(yè)實驗實訓室和1個綜合性金工實習車間，可同時滿足近4000名學生同時進行實習實訓，已建成15個校外實訓基地。學院珠寶黃金首飾、寶玉石鑒定、藝術設計等特色專業(yè)，測繪工程、裝備制造智能化、礦山地質(zhì)、采礦等優(yōu)勢專業(yè)均配備了設備完善的實驗實訓室。 學院與20余處大型金礦山同處一城，依托周邊黃金行業(yè)的資源優(yōu)勢，將招金集團擁有世界頂尖級的黃金開采、冶煉、首飾設計制作技術用于學生的頂崗實習和畢業(yè)設計等教學實踐中，逐步形成“學中練，練中學”的技能提升路徑。 產(chǎn)教融合，校企合作深入推進。學院深入貫徹黨的二十大精神，全面落實習近平總書記提出的“產(chǎn)教融合、校企合作，工學結合、知行合一”要求，堅持產(chǎn)教深度融合，校企共贏合作；理論實訓一體，實習就業(yè)聯(lián)動，與企業(yè)聯(lián)姻，積極探索“產(chǎn)學研融合，校企崗直通”的人才培養(yǎng)模式改革，與河北華訊科技有限公司合作共建華為5G網(wǎng)絡技術專業(yè)。與統(tǒng)信國基(北京)科技有限公司合作成立信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)學院。與山東招金集團有限公司、山東招金礦業(yè)股份有限公司、夢金園黃金珠寶集團股份有限公司、山東黃金集團有限公司、山東玲瓏輪胎股份有限公司、山東金銀精煉有限公司、山東康泰實業(yè)有限公司、山東賽菲爾珠寶首飾有限公司、上海黃金交易所、深圳翠綠首飾股份有限公司、深圳百泰投資控股集團有限公司、深圳同心珠寶首飾有限公司、廣西黃金投資有限公司等200多家省內(nèi)外知名企業(yè)簽訂校企共建實習和就業(yè)基地協(xié)議。與夢金園黃金珠寶集團股份有限公司、山東金谷控股集團有限公司、山東華特磁電科技股份有限公司、山東恒邦冶煉股份有限公司、山東煙臺鑫泰黃金礦業(yè)有限責任公司等簽訂訂單班合作協(xié)議。與招遠市檢察院、山東黃金礦業(yè)（玲瓏）有限公司簽訂德育基地合作協(xié)議。 學院通過上海黃金交易所黃金業(yè)務培訓機構認證，成為國內(nèi)唯一一所擁有以“上海黃金交易所認證培訓機構”名義開展上海黃金交易所黃金交易從業(yè)水平考試相關業(yè)務培訓、優(yōu)先參與上海黃金交易所各項業(yè)務聯(lián)合推廣資格的高職院校。學院與中國國檢珠寶培訓中心合作，成為指定的彩色寶石鑒定師和鉆石分級師的培訓機構。 作為黃金行業(yè)第一校，學院為充分保障學生就業(yè)，與全國近200家大型企業(yè)簽訂學生就業(yè)合作協(xié)議。學院2023屆畢業(yè)生線下雙選會用人單位近300家參會，為畢業(yè)生提供就業(yè)崗位1萬余個。學院在山東省人力資源與社會保障廳多次公布的150多所高校就業(yè)去向落實率排名中均位于前列，連續(xù)3年排名榜首。 學院優(yōu)勢明顯、特色鮮明，職業(yè)工匠精神培育效果明顯，先后榮獲“山東省培育工匠精神優(yōu)秀院校”、“煙臺市職業(yè)教育先進單位”（連續(xù)3年）、“煙臺市工匠孵化基地”、“招遠市職工（勞模）創(chuàng)新工作室”和“招遠市工匠孵化基地”等榮譽稱號，同時獲上海黃金交易所黃金業(yè)務培訓機構認證，成為山東省唯一具備上海黃金交易所授權黃金交易員培訓資質(zhì)單位，也是全國唯一具有黃金交易認證資格的高校。 學院實施“十四五”發(fā)展規(guī)劃，并將“十四五”時期（2021—2025年）確定為學院強化內(nèi)涵建設、攻堅爬坡、特色發(fā)展、崛起超越，全面提升辦學質(zhì)量和辦學聲譽的關鍵期。堅守立德樹人初心，緊緊抓住黃金行業(yè)和地方產(chǎn)業(yè)的發(fā)展以及山東職教高地建設的機遇期，主動對接需求，有效融入黃金行業(yè)和地方發(fā)展，充分盤活和利用各方資源，將行業(yè)轉(zhuǎn)型和地方經(jīng)濟社會發(fā)展對人才培養(yǎng)的旺盛需求轉(zhuǎn)化為自身發(fā)展的新機遇，做到借力發(fā)展、快速發(fā)展，實現(xiàn)由“快上規(guī)?！钡健耙?guī)模質(zhì)量雙提升”轉(zhuǎn)變，逐步加大品牌建設力度，在育人機制改革、專業(yè)建設、課程建設、教育教學改革、校企合作、實驗實訓基地建設、科學研究、學生培養(yǎng)等方面持續(xù)發(fā)力。 實施“十二大工程”,全面提升教育教學質(zhì)量。為創(chuàng)新發(fā)展全面提升教育教學質(zhì)量，實施“十二大工程”即教學名師培育工程、精品課程建設工程、教育教學研究與應用工程、校園文化建設工程、校企合作推進工程、品牌專業(yè)建設工程、教學質(zhì)量監(jiān)控體系建設工程、卓越工匠培育工程、科技服務水平提升工程、書證融通工程、校內(nèi)實驗實訓基地建設工程、“三全育人”體系建設工程。 學院以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，貫徹落實《中華人民共和國職業(yè)教育法》、國務院《國家職業(yè)教育改革實施方案》等文件精神，高擎社會主義辦學旗幟，踐行立德樹人根本任務，以服務區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和黃金行業(yè)發(fā)展為宗旨，以培養(yǎng)黃金行業(yè)急需的技術技能人才為目標，牢固樹立質(zhì)量為先的導向，充分利用“中國金都”的城市品牌影響力和山東招金集團有限公司在資金、技術、人才、管理及實訓條件等方面的行業(yè)辦學優(yōu)勢，優(yōu)化育人方式，建立全員育人、全過程育人、全方位育人的人才培養(yǎng)模式，強化校企合作，深化產(chǎn)教融合，將學院和企業(yè)融為一體，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，實現(xiàn)高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展，培養(yǎng)學習本領強、職業(yè)素質(zhì)高、專業(yè)技能硬，具備終身發(fā)展能力和國際視野的“大國工匠”式人才，努力踐行人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務和文化傳承發(fā)展創(chuàng)新四大職能，為區(qū)域的經(jīng)濟社會發(fā)展乃至全省全國的黃金行業(yè)發(fā)展做出應有的貢獻。

學校介紹 河南推拿職業(yè)學院是公辦?？茖哟蔚娜罩破胀ǜ叩嚷殬I(yè)院校。其前身是始建于1959年的“河南省針灸推拿學?！奔?001年與河南中醫(yī)學院聯(lián)合組建的“河南中醫(yī)學院針灸推拿職業(yè)學院”，2011年獨立升格為河南推拿職業(yè)學院。學院是河南省職業(yè)教育特色院校，也是全國唯一以推拿命名的高等職業(yè)院校，主要培養(yǎng)適應醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的高等技能型人才，同時舉辦中等職業(yè)教育和職業(yè)技能培訓，現(xiàn)開設有針灸推拿、中醫(yī)骨傷、中醫(yī)學、康復治療技術、護理、中藥學等專業(yè)。 學院位于千年帝都、牡丹之鄉(xiāng)、歷史文化旅游名城--洛陽。北依洛河，南望世界文化遺產(chǎn)龍門石窟，東鄰洛陽體育公園，西接洛陽理工學院，地理位置優(yōu)越，交通條件便利，酒店、商場、飯店、公園遍布周圍，是莘莘學子求學、生活的理想園地。 中醫(yī)推拿起源于洛陽，中醫(yī)經(jīng)典著作黃帝內(nèi)經(jīng)《素問·異法方宜論》記載：“中央者，其地平以濕，天地所以生萬物也眾，其民食雜而不勞，故其病多痿厥寒熱，其治宜導引按蹺，故導引按蹺者，亦從中央出也”。這里的“中央”即指洛陽一帶，“按蹺”即推拿。作為祖國傳統(tǒng)醫(yī)學的有機組成部分，針灸推拿是在中醫(yī)基礎理論指導下，運用銀針或手法刺激人體的經(jīng)絡腧穴或特定部位，通過經(jīng)絡感傳，調(diào)和氣血、調(diào)整臟腑，從而達到治療和預防疾病的目的，廣泛應用于骨傷科、內(nèi)科、婦科、兒科等疾病的治療。 中華醫(yī)學，博大精深，針灸推拿，綠色療法。60年弦歌不輟。學院充分利用中醫(yī)推拿起源于洛陽這一得天獨厚的中醫(yī)文化資源優(yōu)勢，繼承并發(fā)揚光大了中醫(yī)推拿這個既古老又具有無限生機的特色療法，打造出了“河洛推拿”金字品牌，在全國享有較高的知名度。目前，學院已形成了以高職、中職、職業(yè)培訓為主，醫(yī)療、保健產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的多層次辦學格局，其辦學歷史、占地面積、基本設施、辦學規(guī)模、專業(yè)建設、教學設施、師資力量、校園環(huán)境及輻射帶動能力均位居全國同類院校前列。 學院占地近400畝，在校生6000余名，環(huán)境優(yōu)美，教學樓、實驗樓、學生公寓樓、體育場、附屬醫(yī)院等教學生活設施完備，圖書館藏資源豐富，教科研設備總值近3000萬元。學院師資力量雄厚，現(xiàn)有高級專業(yè)技術人員100多名，省級學科帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀教師、行業(yè)協(xié)會知名專家等40余名，涌現(xiàn)出了“感動中原”年度教育人物王建華、碩士研究生導師宋朝功等一批名師、名醫(yī)。近年來，學院教師先后主持編寫了一整套全國高職統(tǒng)編及校本教材，出版學術專著50余部，榮獲省、市級教學科研成果獎60余項，獲國家實用新型發(fā)明專利多項，自主開發(fā)了具有知識產(chǎn)權的與針灸推拿專業(yè)教材配套使用的一整套手法實訓視頻教程，具有較高的教科研水平。 建校以來，學院秉承“以人為本、承古創(chuàng)新、突出技能、注重質(zhì)量”的辦學理念，為社會培養(yǎng)了數(shù)以萬計的醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人才。他們以良好的職業(yè)道德、扎實的專業(yè)技能，穩(wěn)固立足于北京、上海、廣州、杭州、重慶等城市的醫(yī)療服務市場，深受用人單位好評和社會歡迎，畢業(yè)生長期供不應求。 學院積極推動中醫(yī)文化的國際傳播，展示中華傳統(tǒng)文化的獨特魅力，先后與美國、德國、瑞士、意大利、俄羅斯、新加坡等國家及中國香港、臺灣地區(qū)開展學術交流和項目合作，接待了數(shù)十個國家的學術代表團參觀考察，為中醫(yī)走向世界起了重要的推動作用。 學院的辦學成果得到了黨和政府及社會各界的充分肯定。1999年，時任河南省省長的李克強同志為學院建校四十周年題詞。原國務委員司馬義·艾買提，原民政部部長崔乃夫、多吉才讓；河南省副省長徐繼超等領導多次親臨學院視察指導。學院先后榮獲“全國教育系統(tǒng)先進集體”“全國模范職工之家”“河南省高等職業(yè)教育特色學校”“河南省高等職業(yè)教育教學工作先進集體”等榮譽稱號。 競夸天下無雙艷，獨立人間第一香。隨著我國健康服務業(yè)的蓬勃發(fā)展和醫(yī)學模式的轉(zhuǎn)變，人民群眾對中醫(yī)藥服務的需求越來越旺盛，迫切需要發(fā)展、利用好中醫(yī)藥，繼承、弘揚好中醫(yī)藥文化。帶著這份沉甸甸的責任，沐浴著河洛文化的恩澤，河南推拿職業(yè)學院正以奔跑的姿態(tài)，朝著建設特色鮮明優(yōu)勢突出的高質(zhì)量高職院校奮斗目標闊步前行！ 學院地址：河南省洛陽市新區(qū)學府街10號 郵 編：471023 招生專線：0379—65234003、65232020 電 話：0379—65232088、65232001 學院周邊環(huán)境 一、交通 鐵路——隴海、焦枝鐵路交匯于洛陽，設有洛陽站，乘68路公交車到校。 高鐵——鄭西高鐵在洛陽設龍門站，乘28路公交車到校。 公路——連霍、二廣高速途經(jīng)洛陽。進入市區(qū)——王城大道（開元大道）——學府街——學院 二、賓館、購物、餐飲 賓館——學院周邊有雅香金陵、鉬都利豪、中和酒店、金凱悅酒店、漢庭快捷酒店等。 購物——學院設有小型超市，供應日常生活用品。周邊有大張購物廣場、丹尼斯百貨及眾多便民超 市。 餐飲——王府九號會館、宴天下酒店、宜洛軒酒店、伊盛祥飯莊、中和湘鄂人家、信陽菜館等高、 中、低檔餐飲服務遍布周邊。 三、休閑 學院東——洛市體育公園，有體育場、籃球館、游泳館、網(wǎng)球、乒乓球館、射擊館及人工湖等。 學院北——洛河、洛浦公園、西苑公園等。 學院南——世界文化遺產(chǎn)龍門石窟。 洛欒快速路通往陸渾水庫，嵩縣、欒川縣等眾多自然風景區(qū)。

學校介紹 西湖大學是一所社會力量舉辦、國家重點支持的新型高等學校，前身為浙江西湖高等研究院，由施一公、陳十一、潘建偉、饒毅、錢穎一等發(fā)起創(chuàng)辦，于2018年2月14日正式獲教育部批準設立，舉辦方是杭州市西湖教育基金會，首任校長由施一公教授擔任。 學校按照“高起點、小而精、研究型”的辦學定位，致力于集聚一流師資、打造一流學科、培育一流人才、產(chǎn)出一流成果，努力為國家科教興國和創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略作出突出貢獻。

學校介紹 寧夏財經(jīng)職業(yè)技術學院始建于1958年，隸屬于自治區(qū)教育廳，是國家示范性高等職業(yè)院校，教育部現(xiàn)代學徒制試點單位，全國職業(yè)院校數(shù)字化校園建設實驗校，自治區(qū)高水平高職學校建設單位，自治區(qū)優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校，自治區(qū)文明校園，自治區(qū)“三全育人”綜合改革試點高校，自治區(qū)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”試點學校，自治區(qū)高校人員總量管理試點單位，首批全區(qū)高校黨建工作示范高校創(chuàng)建單位，寧夏現(xiàn)代服務職業(yè)教育集團理事長單位。學院牽頭組建的寧夏現(xiàn)代服務職業(yè)教育集團獲批國家第二批示范性職業(yè)教育集團（聯(lián)盟）培育單位。 學院占地面積577畝，校舍建筑面積10.95萬平方米。建有國家級生產(chǎn)性實訓基地和“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地，寧夏現(xiàn)代商貿(mào)職業(yè)技能公共實訓中心和跨專業(yè)實訓平臺。多功能專業(yè)研修室9個，智慧教室98間，校內(nèi)實訓室34個。擁有校內(nèi)實訓工位2208個，校外實習實訓基地148個。圖書館藏書44.7萬冊。 目前在校生5370人，內(nèi)設機構24個（其中行政處室11個，教輔部門4個，二級學院1個，教學系部6個，群團組織2個），全院教職工328人，其中，專任教師220人，教授19人，副教授66人；博士3人（含在讀博士），碩士201人；雙師型教師86人。自治區(qū)教學名師13人，自治區(qū)高端會計人才6人。院級教學名師5人，專業(yè)（學科）帶頭人22人，骨干教師23人。 學院設會計系、金融系、信息與智能工程系、經(jīng)濟貿(mào)易系、外語外貿(mào)系、通識教育教學部、馬克思主義學院7個教學單位，招生專業(yè)及方向32個，涵蓋財經(jīng)商貿(mào)、電子信息、土木建筑、教育與體育、文化藝術等5個專業(yè)大類，形成大數(shù)據(jù)與會計、金融服務與管理、市場營銷、現(xiàn)代物業(yè)管理、計算機應用技術、應用英語6大專業(yè)群。其中，國家示范專業(yè)2個，國家骨干專業(yè)5個，自治區(qū)骨干示范專業(yè)4個，自治區(qū)高水平專業(yè)群2個。 學院積極推進招生制度改革，試行普通高考招生、分類考試和自主招生并舉的考試招生制度。畢業(yè)生就業(yè)率持續(xù)穩(wěn)定在96%以上。 學院先后獲得“全國畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”“自治區(qū)招生管理工作先進集體”“自治區(qū)高校黨建和大學生思想政治教育工作先進單位”“自治區(qū)建設學習型黨組織先進單位”“自治區(qū)教育系統(tǒng)民主管理示范學校”“自治區(qū)師德建設先進集體”“自治區(qū)政務公開先進集體”“自治區(qū)節(jié)水型高?！薄白灾螀^(qū)平安校園”等榮譽。

學校介紹 婁底職業(yè)技術學院簡介 ☆全國鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校 ☆教育部現(xiàn)代學徒制改革試點單位 ☆全國科普教育基地 ☆湖南省現(xiàn)代大學制度建設先進高校 ☆湖南省社會主義核心價值觀建設示范點 ☆湖南省智能制造穩(wěn)就業(yè)公共實訓基地 ☆湖南省高技能人才培訓基地 ☆湖南省對外勞務特色培訓基地 ☆湖南省民族團結進步教育基地 ☆教育部人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀學校 ☆全國高職院校魅力校園 ☆湖南省職業(yè)院校專業(yè)教師認證培訓基地 ☆湖南省教育科學研究基地 ☆湖南省大學生心理健康教育先進單位 ☆湖南省高校易班建設先進單位 ☆湖南省新型職業(yè)農(nóng)民培育基地 ☆全國民族團結進步模范集體 ☆教育部“1+X”技能等級證書制度試點院校 ☆全國職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃優(yōu)質(zhì)省級基地 ☆湖南省楚怡高水平高職學校 ☆湖南省文明高等學校 ☆湖南省示范性職業(yè)教育集團建設單位 ☆湖南省職業(yè)教育教師技藝技能傳承創(chuàng)新平臺 ☆湖南省大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地 ☆湖南省普通高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作優(yōu)秀單位 ☆湖南省高校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化示范基地 ☆全國教育科研工作先進單位 ☆湖南省示范性高等職業(yè)院校 ☆湖南省特種作業(yè)人員培訓基地 ☆湖南省中小企業(yè)職工培訓示范基地 ☆湖南省普通高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)一把手工程優(yōu)秀單位 婁底職業(yè)技術學院是經(jīng)湖南省人民政府批準成立的公辦全日制普通高校，創(chuàng)辦于2001年8月?，F(xiàn)有在校學生21100余人，校園占地面積900余畝，建筑面積37萬平方米。 辦學成就輝煌。2006年獲教育部人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀等級，2008年被確定為湖南省示范性高職院校建設單位，2019年被國務院授予“全國民族團結進步模范集體”，2021年入選全國“鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校”。 師資力量雄厚?，F(xiàn)有在職教職工1094人，其中專任教師629人。教授及正高級51人，副教授及副高級331人，博士、碩士研究生340人，聘請行業(yè)、企事業(yè)單位696名技術、管理骨干和能工巧匠擔任兼職教師。專任教師中有省級教學名師（課程思政）21人、省級專業(yè)帶頭人5人、省級雙帶頭人標兵1人，省級技術能手4人、省級五一勞動獎章（優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨）獲得者4人。有省級專業(yè)教學團隊6個，省級教師技藝技能傳承創(chuàng)新平臺1個。近五年來教師立項省廳級以上教科研項目220余項，發(fā)表論文1400余篇，出版專著40余本，獲得省級以上職業(yè)教育教學成果和科技創(chuàng)新成果獎勵20余項。 專業(yè)門類齊全。設有12個二級學院，構建形成了機電一體化技術、農(nóng)村新型經(jīng)濟組織管理、醫(yī)藥衛(wèi)生、計算機網(wǎng)絡技術、建筑工程技術等9個專業(yè)群。開設機電一體化技術、農(nóng)村新型經(jīng)濟組織管理、護理、中醫(yī)學等44個專業(yè)，其中國家骨干專業(yè)1個，中央財政支持提升服務產(chǎn)業(yè)能力專業(yè)2個，省級楚怡高水平專業(yè)群3個，省級精品專業(yè)3個，省級一流特色專業(yè)群2個，省級IT改革專業(yè)2個，省級專業(yè)教學資源庫3個，精品在線開放課程17門，課程思政示范性課程2門，優(yōu)秀教材5部。專業(yè)緊貼市場需要，突出職業(yè)特色，2019年、2020年入選湖南高職院?！敖虒W資源20強”。 培養(yǎng)模式先進。學院致力于“校企融合、工學結合”的人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，堅持“教、學、做合一”，在全國首創(chuàng)“定向招生、定向培養(yǎng)、定向上崗”的鄉(xiāng)村振興帶頭人培養(yǎng)模式。建立了“課證相融、訓賽相通、教學相長”的實踐教學機制，“教室、車間合一”、“小學期分段育人、真實崗循環(huán)進階”現(xiàn)代學徒制培養(yǎng)模式，被評為湖南省職業(yè)教育省級教學成果一等獎、湖南省現(xiàn)代學徒制優(yōu)秀案例。 實訓環(huán)境優(yōu)越。學院建有全省一流的現(xiàn)代制造技術實訓中心、農(nóng)林技術實訓中心、康養(yǎng)技能實訓中心等19個實訓中心，生均教學科研儀器設備值5394元。建有醫(yī)教協(xié)同育人培訓基地50個，擁有附屬醫(yī)院3所。建有校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地10個，其中全國科普教育基地1個，國家級生產(chǎn)性實訓基地1個，省級生產(chǎn)性實習實訓（師資認證培訓）基地4個，省穩(wěn)就業(yè)公共實訓基地1個。 社會服務完善。近五年，校企合作攻克關鍵技術難題220個，獲專利161項、軟件著作權156項、省市級教科研成果獎23項，2019年入選湖南省職業(yè)院?！胺肇暙I20強”。穩(wěn)步推進1+X證書制度試點，有工業(yè)機器人操作與運維等13個X證書參與試點；依托專業(yè)，服務社會，全省職業(yè)院校教師技藝技能傳承創(chuàng)新平臺——安全培訓與技術服務中心面向應急管理行業(yè)開展主要負責人、安全管理人員、50余個特殊工種作業(yè)人員的培訓，在全省形成較大影響力。各種職業(yè)技能培訓健康發(fā)展，育嬰員、養(yǎng)老護理員、保健按摩師等特色培訓蓬勃發(fā)展，近年來學員取證率達90%以上。 生活條件便捷。圖書館藏書總量90余萬冊。標準學生公寓內(nèi)有洗衣房、衛(wèi)生間、陽臺、衣柜書桌、熱水開水、寬帶電話等。校內(nèi)提供醫(yī)療保健、心理咨詢、健身洗衣、郵政速遞、自助取款等生活便利服務。學院建立了獎、助、減、免、補、勤、貸七位一體的資助體系，對困難學生提供助學金、助學貸款及減免學費，受助率達30％，各類獎助學金2000―8000元。學院提供校內(nèi)外勤工助學崗位，可幫助經(jīng)濟困難學生完成學業(yè)。 就業(yè)渠道暢通。學院與400多家大中型企業(yè)及醫(yī)院建立了穩(wěn)定的就業(yè)合作關系，每年邀請幾百家用人單位在學校舉行大規(guī)模的畢業(yè)生供需見面會。部分專業(yè)實行訂單式培養(yǎng)，入學即意味著就業(yè)。畢業(yè)后由學院負責推薦工作。近幾年畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上，多年被評為就業(yè)工作先進單位。 交通條件便利。婁底位于湖南中部，毗鄰長株潭地區(qū)，系全國十佳宜居城市、國家文明城市、國家衛(wèi)生城市、全國優(yōu)秀旅游城市、國家園林城市，湘黔、洛湛鐵路、滬昆高鐵、滬昆高速、二廣高速、長韶婁高速、婁懷高速貫通全市，乘高鐵到省會長沙僅40分鐘，乘火車可達湖南任一市州，交通十分便利。學院位于婁底市中心城區(qū)，校園環(huán)境優(yōu)雅舒適，是讀書治學的理想園地。

學校介紹 一、學校沿革。遼寧理工職業(yè)大學是教育部批準的遼寧省第一所職業(yè)本科大學，位于錦州市濱海新區(qū)，依山傍海，風景優(yōu)美。學校2003年4月經(jīng)省政府批準轉(zhuǎn)制為錦州商務職業(yè)學院，2010年2月經(jīng)省政府批準更名為遼寧理工職業(yè)學院，2019年12月經(jīng)教育部批準晉升為本科高校，2020年6月經(jīng)教育部批準更名為遼寧理工職業(yè)大學。 二、學校教師隊伍?，F(xiàn)有專任教師573人，生師比為17.84:1。專任教師中具有高級職稱教師234人，占專任教師總數(shù)40.84%；具有碩士及以上學位教師329人，占專任教師總數(shù)57.42%；本科專業(yè)具有博士研究生學位教師44人，占本科專業(yè)專任教師總數(shù)19.56%；“雙師型”教師232人，占專業(yè)教師總數(shù)50.11%；企業(yè)一線兼職授課教師147人，占專任教師總數(shù)25.65%。遼寧省教學名師16人、遼寧省職教名師3人、遼寧省優(yōu)秀教師2人、遼寧省專業(yè)帶頭人4人、遼寧省骨干教師2人。教師積極參加教學競賽和教育教學改革，獲得省級教學成果獎9項、國家級競賽獎項7項、省級競賽獎項67項、市級科技獎6項，獲評省級職業(yè)教育精品在線開放課程2門。 三、辦學基礎條件。學?，F(xiàn)已形成校園占地63萬㎡，教學生活用房33.4萬㎡（含在建），教學設備值為1.15億元，圖書102.55萬冊，校內(nèi)實訓室163個，校園綠化面積40%，基本形成滿足10000名在校生規(guī)模的花園式美麗校園。 四、管理體系。學校實行“董事會領導、校長負責、黨委保證監(jiān)督、教授治學、民主管理”的管理體制。學校機關下設行政、教學、學生等24個處室；下設四個教學部、九個二級學院。逐步推進“學校管理、院系辦學、第三方評價”的管理機制。學校堅持“依法治校、政治建校、人才強校、文化鑄校、質(zhì)量立校、創(chuàng)新興校、安全護校，創(chuàng)建名?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，不斷完善現(xiàn)代大學管理體系，建立執(zhí)紀必嚴的管理機制，不斷提高治理效能。學校堅持嚴管與厚愛相結合，激勵與約束并重機制，充分發(fā)揮師生教與學兩個方面的積極性，建立優(yōu)良校風、教風、學風，營造高質(zhì)量教書育人環(huán)境和風清氣正的政治生態(tài)。 五、學校類別、屬性和特色。學校確定非營利性民辦學校類型，堅持職業(yè)教育屬性，明確為社會培養(yǎng)高層次技術技能型人才。堅持以落實立德樹人為根本任務、以專業(yè)能力建設為根基、以發(fā)展素質(zhì)教育為主題，健全德技并修，工學結合的育人機制。使學生成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和人才強國戰(zhàn)略服務。 六、專業(yè)建設。學校堅持以新時代社會需求為導向設置專業(yè)，圍繞機電、建筑、信息、管理、現(xiàn)代服務等9個專業(yè)群的發(fā)展方向建專業(yè)。2020年經(jīng)教育部批準有6個本科專業(yè)招生，包括汽車服務工程專業(yè)、機械設計制造及其自動化專業(yè)、軟件工程專業(yè)、電子商務專業(yè)、大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)、工程造價專業(yè)。2021年教育部批準增加3個本科專業(yè)，包括建筑工程專業(yè)、大數(shù)據(jù)工程技專業(yè)術、現(xiàn)代物流管理專業(yè)。2022年招生的本科、專升本、?？茖I(yè)數(shù)量共計31個。有4個專業(yè)群（機械制造及自動化專業(yè)群、建筑工程技術專業(yè)群、計算機應用技術專業(yè)群、大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)群）獲批省級興遼卓越專業(yè)群建設項目。1個專業(yè)獲批省級現(xiàn)代學徒制示范專業(yè)。2022年學校獲批學士學位授予權單位，九個職業(yè)本科專業(yè)獲批學士學位專業(yè)授權。 七、文化鑄校。 一是強化信念堅定，對黨忠誠。堅持公辦民辦都是黨辦的辦學理念。做到聽黨話、跟黨走，堅定“姓黨、信馬、愛國、為民”的政治立場，發(fā)揚“長征精神”艱苦奮斗，努力實現(xiàn)為黨育人、為國育才的使命。 二是舉辦者倡導的德恒教育理念和德恒育人目標，德恒教育理念“聽黨指揮、自強不息、尊道崇德、以律治世”。德恒育人目標“人心向黨、精神向上、品德向善、事業(yè)向好”。 三是建校以來全校師生形成的校園文化共識有：校訓“自強不息、守正創(chuàng)新”。校風“風清氣正、勤奮務實、和諧創(chuàng)新”。教風“愛生知生、誨人不倦、引領悟性”。學風“勤學苦練、學思結合、知行統(tǒng)一”。政治理念“聽黨指揮、服務國家、服務人民”。工作理念“勤敏用心、盡職擔責，創(chuàng)新發(fā)展”。自律理念“學以致用、嚴實作風、高尚人格”。團隊精神“團結一心、科學規(guī)劃、銳意進取、創(chuàng)建卓越”。座右銘：嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己；謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。 八、辦學規(guī)模。2003年經(jīng)省政府批準我校辦學規(guī)模為3000人，2010年省政府批準我校辦學規(guī)模為5000人。2020年教育部批準我校辦學規(guī)模為12000人。目前學校全日制在校生9269人，其中本科生4145人，?？粕?124人。高職擴招生961人。預計到2025年本?？圃谛Ｉ_到12000人。目前已有16屆?？飘厴I(yè)生16241人。學生就業(yè)率連續(xù)14年在96%以上，2021年榮獲“遼寧省畢業(yè)生就業(yè)工作突出貢獻獎二等獎”，2022年榮獲“遼寧省就業(yè)工作突出貢獻一等獎”。 九、育人模式。學校堅持產(chǎn)教融合、校企合作、德技并修、工學結合的育人模式，積極推進校企合作工作，與國內(nèi)知名的規(guī)模企業(yè)建有產(chǎn)業(yè)學院6個、開辦訂單班（定向班）25個、開設現(xiàn)代學徒制專業(yè)1個、建立專業(yè)化產(chǎn)教融合實訓基地3個。學校還與92家企業(yè)建立校外實踐基地，為學生實習和就業(yè)搭建廣闊平臺。1個產(chǎn)業(yè)學院獲批省級興遼產(chǎn)業(yè)學院。 十、學校獲得的榮譽 2008年學校被遼寧省教育廳授予“學籍管理先進學校”榮譽稱號； 2011年學校被遼寧省民辦教育協(xié)會授予“遼寧省優(yōu)秀民辦學?！睒s譽稱號； 2012年學校順利通過遼寧省教育廳專科辦學水平合格評估； 2014年學校被遼寧省教育廳授予“遼寧省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”榮譽稱號； 2015年度學校被遼寧省人民政府征兵辦公室授予“遼寧省征兵工作先進單位”榮譽稱號；被遼寧省教育廳授予“遼寧省大學生征兵工作宣傳動員系列活動優(yōu)秀組織獎”榮譽稱號； 2016年學校黨委分別被中共遼寧省委和中共錦州市委授予“先進基層黨組織”榮譽稱號；被錦州市人民政府征兵辦公室授予“錦州市征兵工作先進單位”榮譽稱號； 2017年在全省43所高職院校業(yè)績考核排名中有2項名列前茅，其中內(nèi)部治理得分排名第一、黨建得分排名第六； 2018年度學校被遼寧省人民政府征兵辦公室授予“遼寧省征兵工作成績突出單位”榮譽稱號； 2019年經(jīng)教育部批準升格為本科層次職業(yè)高校，被確定全國民辦學校黨建特色項目建設基地；被錦州市政府授予“錦州市征兵工作成績突出單位”榮譽稱號； 2020年6月經(jīng)教育部批準更名為遼寧理工職業(yè)大學。被錦州市人民政府征兵辦公室授予“2020年征兵成績突出單位”榮譽稱號； 2021年獲批“遼寧省興遼卓越專業(yè)群建設項目”4個、“遼寧省興遼產(chǎn)業(yè)學院”1個、“遼寧省現(xiàn)代學徒制試點示范專業(yè)”1個、“遼寧省職業(yè)技能培訓示范基地”1個、”遼寧省職業(yè)技能等級認定社會培訓評價組織資質(zhì)”、“錦州市養(yǎng)老護理培訓基地“1個、”錦州市應用技術協(xié)同創(chuàng)新平臺“4個。被遼寧省教育廳授予“遼寧省畢業(yè)生就業(yè)工作突出貢獻獎”榮譽稱號； 2022年學校團委被遼寧省團委授予“遼寧省先進團委”榮譽稱號，學校信息黨支部順利通過遼寧省黨建樣板支部驗收。學校獲批遼寧省科技服務平臺2項。

學校介紹 鄭州工業(yè)安全職業(yè)學院成立于2004年5月，是經(jīng)河南省人民政府批準、國家教育部注冊備案的一所?？茖哟蔚墓k普通高等職業(yè)院校，隸屬于河南省教育廳。主要培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應工業(yè)信息化和安全生產(chǎn)、建設、管理一線的現(xiàn)代化應用型高級技能人才。學院位于河南省新鄭市郭店鎮(zhèn)，目前占地面積703畝，建筑面積12.5萬平方米，固定資產(chǎn)2.5億元,現(xiàn)有在校生8000余人。 基本設施 校內(nèi)建有教學樓2棟、實訓樓1棟、圖書館1棟，學生餐廳2棟，學生公寓10棟，標準化體育場1座，教科研文體中心1棟，校內(nèi)實訓室50多個，校外實習基地26個，同時校內(nèi)擁有京東電商學院、百度云商學院等5所產(chǎn)教融合學院。 機構設置 學院設有黨委工作部、行政辦公室、疫情防控辦公室、教務處、人事處、財務處、學生處、招生就業(yè)處、紀檢監(jiān)察處、質(zhì)量與發(fā)展管理處、教科研處、實習實訓處、后勤處、團委、網(wǎng)絡管理中心、伙食管理處、圖書館、保衛(wèi)處18個職能部門，機電工程系、安全工程系、信息工程系、資源與環(huán)境工程系、軟件技術系、藝術設計系、思政部、基礎部六系兩部8個基層教學單位。 專業(yè)設置 學院開設有安全技術與管理、計算機網(wǎng)絡技術、建筑工程技術、工業(yè)機器人技術、云計算技術應用、人工智能技術應用等40個高職專業(yè)、8個“3+2”專業(yè)和3個五年制專業(yè)共計51個專業(yè)，已經(jīng)初步形成了“智能制造、現(xiàn)代通信與網(wǎng)絡、軟件與大數(shù)據(jù)技術、工業(yè)安全技術、網(wǎng)絡經(jīng)濟、新能源汽車服務、文化創(chuàng)意、資源環(huán)境工程”8大專業(yè)群。 目前鄭州工業(yè)安全職業(yè)學院與河南信息工程學校兩校融合發(fā)展，專業(yè)發(fā)展上以工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)“設備+網(wǎng)絡+平臺+安全+應用”體系為架構，形成了“專業(yè)共建、師資共享、學生共培、校園共用”的發(fā)展格局。學院始終堅持服務河南省工業(yè)和信息化高質(zhì)量發(fā)展需求，打造未來行業(yè)發(fā)展急缺的復合型技能人才，為河南經(jīng)濟發(fā)展特別是工業(yè)信息化和安全技術發(fā)展提供高素質(zhì)技能型人才。

學校介紹 泉州幼兒師范高等?？茖W校是教育部審批，福建省人民政府同意設立，泉州市人民政府舉辦的一所師范高等?？茖W校，建校于1890年，前身為泉州培英女校、福建泉州幼兒師范學校。 目前，學校占地面積532畝，現(xiàn)有東海和永春兩個校區(qū)，設置1所附屬實驗幼兒園，形成“一校兩區(qū)一園”的辦學格局。建筑面積20.23萬平方米，教學科研儀器設備總值9303.13萬元，館藏電子和紙質(zhì)圖書105萬冊，加入福建省高校數(shù)字圖書館聯(lián)盟（Fulink）。建有萬兆主干、校園有線、無線覆蓋、一卡通專網(wǎng)、安防專網(wǎng)、5G、物聯(lián)感知等校園網(wǎng)絡環(huán)境。校內(nèi)實訓基地56個，校外實踐基地204個。標準恒溫游泳館1座、標準田徑場2個、綜合體育館1座、綜合技能訓練館1座，教師培訓樓1座。 學校面向全國招生，下設7個二級院部，設置學前教育、小學教育、藝術教育、小學英語教育、早期教育、特殊教育、休閑服務與管理和嬰幼兒托育服務與管理等23個專業(yè)，全日制在校生近9800人，教職員工449人，其中專任教師330人、高級專業(yè)技術職稱教師120人、雙師素質(zhì)教師219人、碩士以上學位教師255人。教育部專業(yè)教學指導委員會委員2名，省級以上優(yōu)秀教師、特級教師、教學名師、專業(yè)帶頭人、杰出青年科研人才等28人，泉州市高校中青年專業(yè)帶頭人3人，泉州市高層次人才46人。 學校擁有國家級骨干專業(yè)2個，國家級生產(chǎn)性實訓基地1個，國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊1個，福建省課程思政教學研究示范中心1個，國家十四五規(guī)劃教材4本，國家1+X證書8項，省級精品專業(yè)1個，省級示范專業(yè)4個，省級高職院校試點產(chǎn)業(yè)學院2個，省級職業(yè)院校服務產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群2個，省高水平專業(yè)化產(chǎn)教融合實訓基地3個，省級專業(yè)群實訓基地2個，省示范性虛擬仿真實訓基地1個，福建省學前教育技能實訓基地1個，福建省高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地1個，職業(yè)教育國家在線精品課程1門、省級精品在線開放課程14門，省級課程思政示范項目2項。教育部卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目1個，省級“質(zhì)量工程”項目32個。全國職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽二等獎1項，三等獎1項，省級教學能力比賽一等獎5項，二等獎7項，三等獎6項；省級教學成果獎特等獎1項、一等獎6項、二等獎6項；學生獲職業(yè)院校技能大賽省級和國家級獎項共計196項。學校先后與11所中職學校聯(lián)合培養(yǎng)五年制高職人才，與泉州師范學院聯(lián)辦3+2高本貫通人才培養(yǎng)項目，構建了完整的中高本一體化人才培養(yǎng)體系，在全省率先探索培養(yǎng)學前教育專業(yè)“二元制”學生。 學校承擔福建省幼兒園師資、泉州市小學（幼兒園）師資培訓任務，每年培訓名校（園）長、名師、學科帶頭人、骨干教師、鄉(xiāng)村小學（幼兒園）教師、小學（幼兒園）融合師資、民辦幼教師資等2萬多人次。對口幫扶寧夏幼兒師范高等專科學校、西藏洛隆縣、新疆昌吉市，助力寧夏、西藏、新疆教育共同發(fā)展。學校先后與臺中教育大學、新加坡工藝教育學院、馬來西亞蘇丹依德理斯教育大學、大同韓新學院、韓國中部大學和臺灣弘光科技大學等國（境）外院校簽訂教育交流與合作協(xié)議，建立中國－東盟幼兒教師發(fā)展福建分中心，師生進行短期交流學習。 學校傳承百年老校“愛國強校、愛拼敢贏、愛嚴相濟”的“三愛”精神，遵循“自強進取、樹己樹人”的校訓，培育具有百年特質(zhì)的優(yōu)良校風、教風和學風，培養(yǎng)高素質(zhì)、反思實踐型的特色人才。學校先后榮獲“全國師范教育系統(tǒng)先進單位”“全國教育系統(tǒng)巾幗建功先進單位”“全國心理健康教育先進單位”“福建省‘三八’紅旗集體”“福建省文明校園”“福建省先進基層黨組織”“福建省高校先進基層黨組織”“福建省平安校園”，入選首批國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊立項建設單位、教育部卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目實施單位、全國“1+X”證書制度試點院校、第二批“全國黨建工作樣板支部”、福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校、福建省高水平職業(yè)院校建設計劃立項建設高水平高職院校、福建省高職高專院?！叭恕本C合改革試點高校、福建省產(chǎn)創(chuàng)融合教育實踐示范基地建設高校和福建省高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地。