學(xué)校介紹 臺(tái)州科技職業(yè)學(xué)院是浙江省人民政府批準(zhǔn)建立、臺(tái)州市人民政府主辦的專科層次的全日制普通高校。學(xué)校辦學(xué)歷史悠久，前身是始建于1937年的浙江省臺(tái)州農(nóng)業(yè)學(xué)校和始建于1921年的浙江省黃巖師范學(xué)校，2003年6月兩校合并籌建，2007年2月正式成立。學(xué)校為浙江省“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位和教育部職業(yè)教育發(fā)展中心實(shí)驗(yàn)校，先后獲浙江省文明單位、浙江省4A等級(jí)平安校園、浙江省治安安全示范單位、浙江省雙創(chuàng)示范基地、浙江省綠化模范單位、浙江省生態(tài)文化基地等稱號(hào)，榮獲全國(guó)職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽一等獎(jiǎng)、浙江省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、浙江省教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。 學(xué)校座落在“山海水城、和合圣地、制造之都”——臺(tái)州，永寧江碧水三面環(huán)繞，生態(tài)環(huán)境優(yōu)越，交通便捷。校園占地525畝，建筑面積22萬(wàn)平方米，規(guī)劃用地760畝。擁有教學(xué)科研儀器設(shè)備總值上億元，紙質(zhì)圖書83萬(wàn)余冊(cè)，電子圖書資料42萬(wàn)余冊(cè)，報(bào)刊560種。下設(shè)農(nóng)業(yè)與生物工程學(xué)院（鄉(xiāng)村振興學(xué)院）、機(jī)電與模具工程學(xué)院（長(zhǎng)鷹無(wú)人機(jī)學(xué)院）、信息工程學(xué)院、經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院、會(huì)計(jì)與金融學(xué)院、人文教育學(xué)院、公共基礎(chǔ)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院（創(chuàng)業(yè)學(xué)院）等9個(gè)二級(jí)學(xué)院，開設(shè)園藝技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、信息安全技術(shù)應(yīng)用、現(xiàn)代物流管理、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、學(xué)前教育等30個(gè)專業(yè)，其中國(guó)家骨干專業(yè)1個(gè)，省高水平專業(yè)群2個(gè)。在校生近萬(wàn)人。 學(xué)校堅(jiān)持“人才強(qiáng)?！惫こ?，全面實(shí)施“1551”人才計(jì)劃，全力打造高素質(zhì)“雙師型”教師隊(duì)伍?，F(xiàn)有在編教職工575人，其中副高及以上人才123人，博士、教授49人，“雙師”素質(zhì)教師287人。擁有全國(guó)技術(shù)能手1人，省級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)人才10人，市級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)人才54人。 學(xué)校堅(jiān)持“職教性、地方性、高教性”的辦學(xué)定位，深化產(chǎn)教融合、校企合作，打造互利共贏“雙元”育人平臺(tái)。共建凱華模具產(chǎn)業(yè)學(xué)院、精雕產(chǎn)業(yè)學(xué)院、施耐德產(chǎn)業(yè)學(xué)院、正保智慧財(cái)稅產(chǎn)業(yè)學(xué)院、臺(tái)州灣產(chǎn)業(yè)學(xué)院等5個(gè)實(shí)體化運(yùn)行的產(chǎn)業(yè)學(xué)院。牽頭成立了長(zhǎng)三角模具產(chǎn)教聯(lián)盟、臺(tái)州市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)教聯(lián)盟、溫臺(tái)學(xué)前教育產(chǎn)教聯(lián)盟、臺(tái)州市網(wǎng)絡(luò)空間安全產(chǎn)教聯(lián)盟、溫臺(tái)小微金融產(chǎn)教聯(lián)盟、溫臺(tái)供應(yīng)鏈管理產(chǎn)教聯(lián)盟，其中長(zhǎng)三角模具產(chǎn)教聯(lián)盟成功入圍省級(jí)產(chǎn)教融合聯(lián)盟。與三門技師學(xué)院合作開展職技融通改革試點(diǎn)。建有綠翼環(huán)保檢測(cè)有限公司、模具智能制造產(chǎn)教融合生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地等10個(gè)校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地。高精模具生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地被評(píng)為國(guó)家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地。立項(xiàng)省產(chǎn)教融合項(xiàng)目16項(xiàng)（其中省“五個(gè)一批”10項(xiàng)），立項(xiàng)市“五個(gè)一批”33項(xiàng)。擁有校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地超300個(gè)，緊密校企合作單位370余家。積極踐行中國(guó)特色學(xué)徒制，1個(gè)案例入選教育部2021年產(chǎn)教融合、校企合作案例，6個(gè)案例入選2021年浙江省學(xué)徒制典型案例。 學(xué)校秉承“厚德強(qiáng)技”校訓(xùn)，弘揚(yáng)“老黃?！本?，著力培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能“領(lǐng)班”人才。實(shí)施“四化教學(xué)”，構(gòu)建“三課聯(lián)動(dòng)”，“領(lǐng)班”人才培養(yǎng)探索與創(chuàng)新獲得浙江省教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。實(shí)施學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書“雙證書”制度，實(shí)現(xiàn)專業(yè)鏈與產(chǎn)業(yè)鏈對(duì)接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對(duì)接。畢業(yè)生深受社會(huì)歡迎，連續(xù)多年學(xué)生就業(yè)率穩(wěn)定在97%左右。畢業(yè)生留臺(tái)率逐年提升，2022年已達(dá)44.34%。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，學(xué)校為社會(huì)培養(yǎng)了4萬(wàn)余名人才，不少校友成為著名企業(yè)家和黨政機(jī)關(guān)的主要領(lǐng)導(dǎo)。 學(xué)校堅(jiān)持育訓(xùn)并重，面向在校學(xué)生和社會(huì)開展成人?？茖W(xué)歷教育和職業(yè)培訓(xùn)。設(shè)有國(guó)家職業(yè)技能鑒定所，可鑒定職業(yè)（工種）16個(gè)，等級(jí)可鑒定職業(yè)（工種）10個(gè)，獲批34個(gè)1+X職業(yè)技能等級(jí)證書試點(diǎn)。建有國(guó)家制造業(yè)信息化培訓(xùn)中心、中國(guó)模具高級(jí)人才培訓(xùn)基地、國(guó)家級(jí)殘疾人職業(yè)培訓(xùn)基地、浙江省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地、浙江省小微企業(yè)職業(yè)技能提升培訓(xùn)基地（模塑產(chǎn)業(yè)）等。 新時(shí)代要有新事業(yè)和新作為。當(dāng)前，學(xué)校正以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，緊緊抓住職業(yè)教育發(fā)展新機(jī)遇，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性，主動(dòng)服務(wù)省委“兩個(gè)先行”和市委“三高三新”建設(shè)，凝心聚力、銳意進(jìn)取，埋頭苦干、勇毅前行，為加快建設(shè)浙江省特色鮮明的高水平高職院校接續(xù)奮斗！

學(xué)校介紹 煙臺(tái)黃金職業(yè)學(xué)院是由山東省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制普通高等職業(yè)院校，屬于大型國(guó)有企業(yè)招金集團(tuán)投資興辦（國(guó)企辦學(xué)，公益大學(xué)），執(zhí)行國(guó)家普通高校統(tǒng)一招生計(jì)劃，面向全國(guó)招生，頒發(fā)教育部統(tǒng)一印制的普通高等教育?？茖W(xué)歷證書，學(xué)生畢業(yè)時(shí)享受國(guó)家普通高等學(xué)校畢業(yè)生待遇。目前，在校生近12000人。 學(xué)院由大型國(guó)有企業(yè)--山東招金集團(tuán)投資興辦。招金集團(tuán)成立于1974年，產(chǎn)業(yè)覆蓋“黃金礦業(yè)、非金礦業(yè)、黃金交易及深加工業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、房地產(chǎn)和金融業(yè)”六大產(chǎn)業(yè)，形成集上市公司、全資、控股、參股等公司于一體的大型綜合性集團(tuán)公司，總資產(chǎn)600多億元，招金品牌價(jià)值近900億元。 學(xué)院校園規(guī)劃占地總面積1700畝。圖書館6000多平米，藏書40.2萬(wàn)冊(cè)，數(shù)字資源46.6萬(wàn)冊(cè)，引進(jìn)萬(wàn)方黃金專題數(shù)據(jù)庫(kù)，已成為功能齊全、管理科學(xué)，能最大程度滿足讀者需要、為教學(xué)和科研提供有效服務(wù)的文獻(xiàn)信息中心，實(shí)現(xiàn)了圖書館文獻(xiàn)資源管理現(xiàn)代化，讀者服務(wù)個(gè)性化，館員素質(zhì)綜合化的工作目標(biāo)。 學(xué)院設(shè)9系（院）1部，各專業(yè)學(xué)術(shù)帶頭人均為黃金行業(yè)知名專家教授，配備專兼職教師近500人，其中具有碩士和博士研究生學(xué)歷的占教師總數(shù)83%以上，高級(jí)以上職稱教師占32.29%。企業(yè)中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)人員近百名，建立了一支學(xué)術(shù)水平高、專業(yè)技能強(qiáng)、素質(zhì)優(yōu)良的“雙師型”師資隊(duì)伍。 學(xué)院堅(jiān)持“育人校企一體化、師資多元化、教學(xué)項(xiàng)目化、開放辦學(xué)國(guó)際化”辦學(xué)理念。人才培養(yǎng)以服務(wù)區(qū)域發(fā)展和學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向，專業(yè)設(shè)置與社會(huì)發(fā)展需要相適應(yīng)，與黃金行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈及技術(shù)工種精準(zhǔn)對(duì)接，開設(shè)了財(cái)務(wù)管理、金融管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、電子商務(wù)、云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電氣自動(dòng)化、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、礦業(yè)裝備維護(hù)技術(shù)、首飾設(shè)計(jì)與工藝、寶玉石鑒定與加工、藝術(shù)設(shè)計(jì)、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、運(yùn)動(dòng)健康指導(dǎo)、商務(wù)英語(yǔ)、礦產(chǎn)地質(zhì)與勘探、礦山地質(zhì)、測(cè)繪工程技術(shù)、環(huán)境工程技術(shù)、礦物加工技術(shù)、金屬與非金屬礦開采技術(shù)、礦井通風(fēng)與安全、機(jī)電一體化技術(shù)、建筑工程技術(shù)、軟件技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、數(shù)字媒體等41個(gè)專業(yè)，成為國(guó)內(nèi)首家黃金專業(yè)齊全、文管財(cái)經(jīng)協(xié)調(diào)發(fā)展的高等職業(yè)院校。 學(xué)院獲批山東省高等職業(yè)教育高水平專業(yè)群建設(shè)項(xiàng)目2項(xiàng)，山東省一流核心課程2門，山東省技能大師工作室1個(gè)。2023年，獲山東省職業(yè)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)，山東省髙等教育學(xué)會(huì)高等教育研究專項(xiàng)課題4項(xiàng)，省級(jí)其它教學(xué)科研項(xiàng)目12項(xiàng)；獲山東省職業(yè)院校教師教學(xué)能力大賽二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，三等獎(jiǎng)1項(xiàng)；獲山東省高校青年教師教學(xué)比賽三等獎(jiǎng)3項(xiàng)；獲第一屆山東省職業(yè)技能大賽銅牌1項(xiàng)，“山東省技術(shù)能手”2人；獲山東省職業(yè)院校技能大賽二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng)；獲“挑戰(zhàn)杯”山東省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽三等獎(jiǎng)2項(xiàng)；獲煙臺(tái)市職業(yè)院校教師全員教學(xué)大比武一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng)。累計(jì)有22人獲“煙臺(tái)市職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。 學(xué)院積極營(yíng)造尊重技能、創(chuàng)新、創(chuàng)造的良好氛圍，培養(yǎng)在校生的“職業(yè)自豪感”。學(xué)院學(xué)生積極參加國(guó)家、省級(jí)等大型比賽，成果豐碩。近三年共獲獎(jiǎng)200余項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)93項(xiàng)，省級(jí)98項(xiàng)。 校園環(huán)境建設(shè)進(jìn)一步完善升級(jí)。積極實(shí)施“美麗金院、綠色金院”建設(shè)理念，基本建設(shè)、綠化美化、后勤服務(wù)水平進(jìn)一步提檔升級(jí)，順利通過國(guó)家驗(yàn)收評(píng)估，學(xué)院獲“國(guó)家級(jí)節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位”榮譽(yù)稱號(hào)。 學(xué)院本著“以人為本,德育先行”的教育思想，努力踐行“立德樹人”根本任務(wù)，不斷探索和完善德育工作的新途徑、新方法，努力培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。學(xué)院定期組織籃球比賽、歌詠比賽、演講比賽等系列文體活動(dòng)；創(chuàng)辦的地質(zhì)科創(chuàng)社、測(cè)量協(xié)會(huì)、音樂話劇社團(tuán)、黃金跑團(tuán)、瓊?cè)A漢服社等100多個(gè)優(yōu)秀社團(tuán)開展特色的社團(tuán)活動(dòng)，以此豐富學(xué)生的校園文化生活，提高學(xué)生的組織力、策劃力和社交力，全面促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。通過開展傳統(tǒng)文化教育、感恩教育、經(jīng)典誦讀等書香校園主題活動(dòng)，培育德育之花，讓每個(gè)學(xué)生心性向善，用善美善行啟迪心智，滋潤(rùn)心田，成為德高技精的新時(shí)代大學(xué)生。 學(xué)院努力構(gòu)建獨(dú)具特色的校園文化，營(yíng)造科學(xué)和諧的育人環(huán)境，形成了“篤信好學(xué) 盛德日新”的校訓(xùn)、“自信 陽(yáng)光 認(rèn)真 專業(yè)”的校風(fēng)、“尚德厚生 教以養(yǎng)正”的教風(fēng)和“篤學(xué)精術(shù) 果行育德”的學(xué)風(fēng)。 學(xué)院以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和黃金行業(yè)發(fā)展為宗旨，與企業(yè)聯(lián)姻、與產(chǎn)業(yè)融合，積極探索“產(chǎn)學(xué)研融合，校企崗直通”的人才培養(yǎng)模式改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。校內(nèi)已建成93個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室和1個(gè)綜合性金工實(shí)習(xí)車間，可同時(shí)滿足近4000名學(xué)生同時(shí)進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，已建成15個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)院珠寶黃金首飾、寶玉石鑒定、藝術(shù)設(shè)計(jì)等特色專業(yè)，測(cè)繪工程、裝備制造智能化、礦山地質(zhì)、采礦等優(yōu)勢(shì)專業(yè)均配備了設(shè)備完善的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室。 學(xué)院與20余處大型金礦山同處一城，依托周邊黃金行業(yè)的資源優(yōu)勢(shì)，將招金集團(tuán)擁有世界頂尖級(jí)的黃金開采、冶煉、首飾設(shè)計(jì)制作技術(shù)用于學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)等教學(xué)實(shí)踐中，逐步形成“學(xué)中練，練中學(xué)”的技能提升路徑。 產(chǎn)教融合，校企合作深入推進(jìn)。學(xué)院深入貫徹黨的二十大精神，全面落實(shí)習(xí)近平總書記提出的“產(chǎn)教融合、校企合作，工學(xué)結(jié)合、知行合一”要求，堅(jiān)持產(chǎn)教深度融合，校企共贏合作；理論實(shí)訓(xùn)一體，實(shí)習(xí)就業(yè)聯(lián)動(dòng)，與企業(yè)聯(lián)姻，積極探索“產(chǎn)學(xué)研融合，校企崗直通”的人才培養(yǎng)模式改革，與河北華訊科技有限公司合作共建華為5G網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)。與統(tǒng)信國(guó)基(北京)科技有限公司合作成立信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院。與山東招金集團(tuán)有限公司、山東招金礦業(yè)股份有限公司、夢(mèng)金園黃金珠寶集團(tuán)股份有限公司、山東黃金集團(tuán)有限公司、山東玲瓏輪胎股份有限公司、山東金銀精煉有限公司、山東康泰實(shí)業(yè)有限公司、山東賽菲爾珠寶首飾有限公司、上海黃金交易所、深圳翠綠首飾股份有限公司、深圳百泰投資控股集團(tuán)有限公司、深圳同心珠寶首飾有限公司、廣西黃金投資有限公司等200多家省內(nèi)外知名企業(yè)簽訂校企共建實(shí)習(xí)和就業(yè)基地協(xié)議。與夢(mèng)金園黃金珠寶集團(tuán)股份有限公司、山東金谷控股集團(tuán)有限公司、山東華特磁電科技股份有限公司、山東恒邦冶煉股份有限公司、山東煙臺(tái)鑫泰黃金礦業(yè)有限責(zé)任公司等簽訂訂單班合作協(xié)議。與招遠(yuǎn)市檢察院、山東黃金礦業(yè)（玲瓏）有限公司簽訂德育基地合作協(xié)議。 學(xué)院通過上海黃金交易所黃金業(yè)務(wù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)認(rèn)證，成為國(guó)內(nèi)唯一一所擁有以“上海黃金交易所認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”名義開展上海黃金交易所黃金交易從業(yè)水平考試相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、優(yōu)先參與上海黃金交易所各項(xiàng)業(yè)務(wù)聯(lián)合推廣資格的高職院校。學(xué)院與中國(guó)國(guó)檢珠寶培訓(xùn)中心合作，成為指定的彩色寶石鑒定師和鉆石分級(jí)師的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。 作為黃金行業(yè)第一校，學(xué)院為充分保障學(xué)生就業(yè)，與全國(guó)近200家大型企業(yè)簽訂學(xué)生就業(yè)合作協(xié)議。學(xué)院2023屆畢業(yè)生線下雙選會(huì)用人單位近300家參會(huì)，為畢業(yè)生提供就業(yè)崗位1萬(wàn)余個(gè)。學(xué)院在山東省人力資源與社會(huì)保障廳多次公布的150多所高校就業(yè)去向落實(shí)率排名中均位于前列，連續(xù)3年排名榜首。 學(xué)院優(yōu)勢(shì)明顯、特色鮮明，職業(yè)工匠精神培育效果明顯，先后榮獲“山東省培育工匠精神優(yōu)秀院校”、“煙臺(tái)市職業(yè)教育先進(jìn)單位”（連續(xù)3年）、“煙臺(tái)市工匠孵化基地”、“招遠(yuǎn)市職工（勞模）創(chuàng)新工作室”和“招遠(yuǎn)市工匠孵化基地”等榮譽(yù)稱號(hào)，同時(shí)獲上海黃金交易所黃金業(yè)務(wù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)認(rèn)證，成為山東省唯一具備上海黃金交易所授權(quán)黃金交易員培訓(xùn)資質(zhì)單位，也是全國(guó)唯一具有黃金交易認(rèn)證資格的高校。 學(xué)院實(shí)施“十四五”發(fā)展規(guī)劃，并將“十四五”時(shí)期（2021—2025年）確定為學(xué)院強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)、攻堅(jiān)爬坡、特色發(fā)展、崛起超越，全面提升辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)聲譽(yù)的關(guān)鍵期。堅(jiān)守立德樹人初心，緊緊抓住黃金行業(yè)和地方產(chǎn)業(yè)的發(fā)展以及山東職教高地建設(shè)的機(jī)遇期，主動(dòng)對(duì)接需求，有效融入黃金行業(yè)和地方發(fā)展，充分盤活和利用各方資源，將行業(yè)轉(zhuǎn)型和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)的旺盛需求轉(zhuǎn)化為自身發(fā)展的新機(jī)遇，做到借力發(fā)展、快速發(fā)展，實(shí)現(xiàn)由“快上規(guī)?！钡健耙?guī)模質(zhì)量雙提升”轉(zhuǎn)變，逐步加大品牌建設(shè)力度，在育人機(jī)制改革、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教育教學(xué)改革、校企合作、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、科學(xué)研究、學(xué)生培養(yǎng)等方面持續(xù)發(fā)力。 實(shí)施“十二大工程”,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。為創(chuàng)新發(fā)展全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)施“十二大工程”即教學(xué)名師培育工程、精品課程建設(shè)工程、教育教學(xué)研究與應(yīng)用工程、校園文化建設(shè)工程、校企合作推進(jìn)工程、品牌專業(yè)建設(shè)工程、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系建設(shè)工程、卓越工匠培育工程、科技服務(wù)水平提升工程、書證融通工程、校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)工程、“三全育人”體系建設(shè)工程。 學(xué)院以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》、國(guó)務(wù)院《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》等文件精神，高擎社會(huì)主義辦學(xué)旗幟，踐行立德樹人根本任務(wù)，以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和黃金行業(yè)發(fā)展為宗旨，以培養(yǎng)黃金行業(yè)急需的技術(shù)技能人才為目標(biāo)，牢固樹立質(zhì)量為先的導(dǎo)向，充分利用“中國(guó)金都”的城市品牌影響力和山東招金集團(tuán)有限公司在資金、技術(shù)、人才、管理及實(shí)訓(xùn)條件等方面的行業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，優(yōu)化育人方式，建立全員育人、全過程育人、全方位育人的人才培養(yǎng)模式，強(qiáng)化校企合作，深化產(chǎn)教融合，將學(xué)院和企業(yè)融為一體，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)強(qiáng)、職業(yè)素質(zhì)高、專業(yè)技能硬，具備終身發(fā)展能力和國(guó)際視野的“大國(guó)工匠”式人才，努力踐行人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承發(fā)展創(chuàng)新四大職能，為區(qū)域的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展乃至全省全國(guó)的黃金行業(yè)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)校介紹 河南推拿職業(yè)學(xué)院是公辦?？茖哟蔚娜罩破胀ǜ叩嚷殬I(yè)院校。其前身是始建于1959年的“河南省針灸推拿學(xué)校”及2001年與河南中醫(yī)學(xué)院聯(lián)合組建的“河南中醫(yī)學(xué)院針灸推拿職業(yè)學(xué)院”，2011年獨(dú)立升格為河南推拿職業(yè)學(xué)院。學(xué)院是河南省職業(yè)教育特色院校，也是全國(guó)唯一以推拿命名的高等職業(yè)院校，主要培養(yǎng)適應(yīng)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的高等技能型人才，同時(shí)舉辦中等職業(yè)教育和職業(yè)技能培訓(xùn)，現(xiàn)開設(shè)有針灸推拿、中醫(yī)骨傷、中醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)、護(hù)理、中藥學(xué)等專業(yè)。 學(xué)院位于千年帝都、牡丹之鄉(xiāng)、歷史文化旅游名城--洛陽(yáng)。北依洛河，南望世界文化遺產(chǎn)龍門石窟，東鄰洛陽(yáng)體育公園，西接洛陽(yáng)理工學(xué)院，地理位置優(yōu)越，交通條件便利，酒店、商場(chǎng)、飯店、公園遍布周圍，是莘莘學(xué)子求學(xué)、生活的理想園地。 中醫(yī)推拿起源于洛陽(yáng)，中醫(yī)經(jīng)典著作黃帝內(nèi)經(jīng)《素問·異法方宜論》記載：“中央者，其地平以濕，天地所以生萬(wàn)物也眾，其民食雜而不勞，故其病多痿厥寒熱，其治宜導(dǎo)引按蹺，故導(dǎo)引按蹺者，亦從中央出也”。這里的“中央”即指洛陽(yáng)一帶，“按蹺”即推拿。作為祖國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的有機(jī)組成部分，針灸推拿是在中醫(yī)基礎(chǔ)理論指導(dǎo)下，運(yùn)用銀針或手法刺激人體的經(jīng)絡(luò)腧穴或特定部位，通過經(jīng)絡(luò)感傳，調(diào)和氣血、調(diào)整臟腑，從而達(dá)到治療和預(yù)防疾病的目的，廣泛應(yīng)用于骨傷科、內(nèi)科、婦科、兒科等疾病的治療。 中華醫(yī)學(xué)，博大精深，針灸推拿，綠色療法。60年弦歌不輟。學(xué)院充分利用中醫(yī)推拿起源于洛陽(yáng)這一得天獨(dú)厚的中醫(yī)文化資源優(yōu)勢(shì)，繼承并發(fā)揚(yáng)光大了中醫(yī)推拿這個(gè)既古老又具有無(wú)限生機(jī)的特色療法，打造出了“河洛推拿”金字品牌，在全國(guó)享有較高的知名度。目前，學(xué)院已形成了以高職、中職、職業(yè)培訓(xùn)為主，醫(yī)療、保健產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的多層次辦學(xué)格局，其辦學(xué)歷史、占地面積、基本設(shè)施、辦學(xué)規(guī)模、專業(yè)建設(shè)、教學(xué)設(shè)施、師資力量、校園環(huán)境及輻射帶動(dòng)能力均位居全國(guó)同類院校前列。 學(xué)院占地近400畝，在校生6000余名，環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生公寓樓、體育場(chǎng)、附屬醫(yī)院等教學(xué)生活設(shè)施完備，圖書館藏資源豐富，教科研設(shè)備總值近3000萬(wàn)元。學(xué)院師資力量雄厚，現(xiàn)有高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員100多名，省級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀教師、行業(yè)協(xié)會(huì)知名專家等40余名，涌現(xiàn)出了“感動(dòng)中原”年度教育人物王建華、碩士研究生導(dǎo)師宋朝功等一批名師、名醫(yī)。近年來，學(xué)院教師先后主持編寫了一整套全國(guó)高職統(tǒng)編及校本教材，出版學(xué)術(shù)專著50余部，榮獲省、市級(jí)教學(xué)科研成果獎(jiǎng)60余項(xiàng)，獲國(guó)家實(shí)用新型發(fā)明專利多項(xiàng)，自主開發(fā)了具有知識(shí)產(chǎn)權(quán)的與針灸推拿專業(yè)教材配套使用的一整套手法實(shí)訓(xùn)視頻教程，具有較高的教科研水平。 建校以來，學(xué)院秉承“以人為本、承古創(chuàng)新、突出技能、注重質(zhì)量”的辦學(xué)理念，為社會(huì)培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人才。他們以良好的職業(yè)道德、扎實(shí)的專業(yè)技能，穩(wěn)固立足于北京、上海、廣州、杭州、重慶等城市的醫(yī)療服務(wù)市場(chǎng)，深受用人單位好評(píng)和社會(huì)歡迎，畢業(yè)生長(zhǎng)期供不應(yīng)求。 學(xué)院積極推動(dòng)中醫(yī)文化的國(guó)際傳播，展示中華傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，先后與美國(guó)、德國(guó)、瑞士、意大利、俄羅斯、新加坡等國(guó)家及中國(guó)香港、臺(tái)灣地區(qū)開展學(xué)術(shù)交流和項(xiàng)目合作，接待了數(shù)十個(gè)國(guó)家的學(xué)術(shù)代表團(tuán)參觀考察，為中醫(yī)走向世界起了重要的推動(dòng)作用。 學(xué)院的辦學(xué)成果得到了黨和政府及社會(huì)各界的充分肯定。1999年，時(shí)任河南省省長(zhǎng)的李克強(qiáng)同志為學(xué)院建校四十周年題詞。原國(guó)務(wù)委員司馬義·艾買提，原民政部部長(zhǎng)崔乃夫、多吉才讓；河南省副省長(zhǎng)徐繼超等領(lǐng)導(dǎo)多次親臨學(xué)院視察指導(dǎo)。學(xué)院先后榮獲“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”“全國(guó)模范職工之家”“河南省高等職業(yè)教育特色學(xué)?！薄昂幽鲜「叩嚷殬I(yè)教育教學(xué)工作先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。 競(jìng)夸天下無(wú)雙艷，獨(dú)立人間第一香。隨著我國(guó)健康服務(wù)業(yè)的蓬勃發(fā)展和醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，人民群眾對(duì)中醫(yī)藥服務(wù)的需求越來越旺盛，迫切需要發(fā)展、利用好中醫(yī)藥，繼承、弘揚(yáng)好中醫(yī)藥文化。帶著這份沉甸甸的責(zé)任，沐浴著河洛文化的恩澤，河南推拿職業(yè)學(xué)院正以奔跑的姿態(tài)，朝著建設(shè)特色鮮明優(yōu)勢(shì)突出的高質(zhì)量高職院校奮斗目標(biāo)闊步前行！ 學(xué)院地址：河南省洛陽(yáng)市新區(qū)學(xué)府街10號(hào) 郵 編：471023 招生專線：0379—65234003、65232020 電 話：0379—65232088、65232001 學(xué)院周邊環(huán)境 一、交通 鐵路——隴海、焦枝鐵路交匯于洛陽(yáng)，設(shè)有洛陽(yáng)站，乘68路公交車到校。 高鐵——鄭西高鐵在洛陽(yáng)設(shè)龍門站，乘28路公交車到校。 公路——連霍、二廣高速途經(jīng)洛陽(yáng)。進(jìn)入市區(qū)——王城大道（開元大道）——學(xué)府街——學(xué)院 二、賓館、購(gòu)物、餐飲 賓館——學(xué)院周邊有雅香金陵、鉬都利豪、中和酒店、金凱悅酒店、漢庭快捷酒店等。 購(gòu)物——學(xué)院設(shè)有小型超市，供應(yīng)日常生活用品。周邊有大張購(gòu)物廣場(chǎng)、丹尼斯百貨及眾多便民超 市。 餐飲——王府九號(hào)會(huì)館、宴天下酒店、宜洛軒酒店、伊盛祥飯莊、中和湘鄂人家、信陽(yáng)菜館等高、 中、低檔餐飲服務(wù)遍布周邊。 三、休閑 學(xué)院東——洛市體育公園，有體育場(chǎng)、籃球館、游泳館、網(wǎng)球、乒乓球館、射擊館及人工湖等。 學(xué)院北——洛河、洛浦公園、西苑公園等。 學(xué)院南——世界文化遺產(chǎn)龍門石窟。 洛欒快速路通往陸渾水庫(kù)，嵩縣、欒川縣等眾多自然風(fēng)景區(qū)。

學(xué)校介紹 西湖大學(xué)是一所社會(huì)力量舉辦、國(guó)家重點(diǎn)支持的新型高等學(xué)校，前身為浙江西湖高等研究院，由施一公、陳十一、潘建偉、饒毅、錢穎一等發(fā)起創(chuàng)辦，于2018年2月14日正式獲教育部批準(zhǔn)設(shè)立，舉辦方是杭州市西湖教育基金會(huì)，首任校長(zhǎng)由施一公教授擔(dān)任。 學(xué)校按照“高起點(diǎn)、小而精、研究型”的辦學(xué)定位，致力于集聚一流師資、打造一流學(xué)科、培育一流人才、產(chǎn)出一流成果，努力為國(guó)家科教興國(guó)和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略作出突出貢獻(xiàn)。

學(xué)校介紹 湖北鐵道運(yùn)輸職業(yè)學(xué)院(武漢鐵路技師學(xué)院)是經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)組建，由省人力資源和社會(huì)保障廳主管的職業(yè)院校，教育教學(xué)業(yè)務(wù)接受省教育廳管理和指導(dǎo)。學(xué)院前身是1972年建立的武漢鐵路司機(jī)學(xué)校，2005年9月，按照企業(yè)分離社會(huì)職能要求，由武漢鐵路局移交省勞動(dòng)保障廳(現(xiàn)省人力資源和社會(huì)保障廳)管理。2013年8月，經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)，以武漢鐵路司機(jī)學(xué)校為基礎(chǔ)，與湖北省輕工技校合并組建武漢鐵路技師學(xué)院。2015年3月，省人民政府同意以武漢鐵路技師學(xué)院為基礎(chǔ)建立湖北鐵道運(yùn)輸職業(yè)學(xué)院。2017年1月，湖北省紡織工業(yè)技工學(xué)校本部并入湖北鐵道運(yùn)輸職業(yè)學(xué)院(武漢鐵路技師學(xué)院)。 學(xué)院校園面積179.8畝，建筑面積5.88萬(wàn)平方米，建有7個(gè)現(xiàn)代化實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心、80個(gè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室、80個(gè)多媒體教室，共有教學(xué)儀器和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備1127臺(tái)套，教學(xué)儀器、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總價(jià)值2634萬(wàn)元。另有占地400畝的中華科技園新校區(qū)正在籌建當(dāng)中。圖書館現(xiàn)有藏書46.053萬(wàn)冊(cè)。有在校學(xué)生4500多人，年均培訓(xùn)在職職工3000多人次，主要開設(shè)有城市軌道交通車輛技術(shù)、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、鐵道機(jī)車、鐵道車輛、鐵道供電技術(shù)、鐵道交通運(yùn)營(yíng)管理、機(jī)電一體化技術(shù)、城市軌道交通供配電技術(shù)等特色專業(yè)。 學(xué)院是“國(guó)家高技能人才培訓(xùn)基地”、“湖北省高技能人才培養(yǎng)示范基地”、“武漢市高技能人才培訓(xùn)基地”“世界技能大賽電氣裝置項(xiàng)目湖北省集訓(xùn)基地”、“交通運(yùn)輸行業(yè)職業(yè)技能鑒定站”、“湖北省特色技工院校”，被教育部和人社部評(píng)為“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、被教育部等六部門評(píng)為“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”、被人力資源和社會(huì)保障部授予“第十屆國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、被教育部、人社部、財(cái)政部確定為“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)?！绷㈨?xiàng)建設(shè)單位。學(xué)校黨委先后三次被湖北省委和省直機(jī)關(guān)工委授予“先進(jìn)基層黨組織”榮譽(yù)稱號(hào)。 學(xué)院地址：武漢市洪山區(qū)獅子山街鋼獅咀1號(hào) 乘車路線：乘72、576、591、777、817、905、908等公交車在珞獅路壕溝站下車，再轉(zhuǎn)其他交通工具前往。 學(xué)院咨詢電話：027-87643557 學(xué)院招生咨詢電話：027-87643117、88778071

學(xué)校介紹 婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介 ☆全國(guó)鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校 ☆教育部現(xiàn)代學(xué)徒制改革試點(diǎn)單位 ☆全國(guó)科普教育基地 ☆湖南省現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)先進(jìn)高校 ☆湖南省社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)示范點(diǎn) ☆湖南省智能制造穩(wěn)就業(yè)公共實(shí)訓(xùn)基地 ☆湖南省高技能人才培訓(xùn)基地 ☆湖南省對(duì)外勞務(wù)特色培訓(xùn)基地 ☆湖南省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育基地 ☆教育部人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校 ☆全國(guó)高職院校魅力校園 ☆湖南省職業(yè)院校專業(yè)教師認(rèn)證培訓(xùn)基地 ☆湖南省教育科學(xué)研究基地 ☆湖南省大學(xué)生心理健康教育先進(jìn)單位 ☆湖南省高校易班建設(shè)先進(jìn)單位 ☆湖南省新型職業(yè)農(nóng)民培育基地 ☆全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體 ☆教育部“1+X”技能等級(jí)證書制度試點(diǎn)院校 ☆全國(guó)職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃優(yōu)質(zhì)省級(jí)基地 ☆湖南省楚怡高水平高職學(xué)校 ☆湖南省文明高等學(xué)校 ☆湖南省示范性職業(yè)教育集團(tuán)建設(shè)單位 ☆湖南省職業(yè)教育教師技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(tái) ☆湖南省大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新示范基地 ☆湖南省普通高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作優(yōu)秀單位 ☆湖南省高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化示范基地 ☆全國(guó)教育科研工作先進(jìn)單位 ☆湖南省示范性高等職業(yè)院校 ☆湖南省特種作業(yè)人員培訓(xùn)基地 ☆湖南省中小企業(yè)職工培訓(xùn)示范基地 ☆湖南省普通高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)一把手工程優(yōu)秀單位 婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)湖南省人民政府批準(zhǔn)成立的公辦全日制普通高校，創(chuàng)辦于2001年8月?，F(xiàn)有在校學(xué)生21100余人，校園占地面積900余畝，建筑面積37萬(wàn)平方米。 辦學(xué)成就輝煌。2006年獲教育部人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀等級(jí)，2008年被確定為湖南省示范性高職院校建設(shè)單位，2019年被國(guó)務(wù)院授予“全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”，2021年入選全國(guó)“鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)?！?。 師資力量雄厚?，F(xiàn)有在職教職工1094人，其中專任教師629人。教授及正高級(jí)51人，副教授及副高級(jí)331人，博士、碩士研究生340人，聘請(qǐng)行業(yè)、企事業(yè)單位696名技術(shù)、管理骨干和能工巧匠擔(dān)任兼職教師。專任教師中有省級(jí)教學(xué)名師（課程思政）21人、省級(jí)專業(yè)帶頭人5人、省級(jí)雙帶頭人標(biāo)兵1人，省級(jí)技術(shù)能手4人、省級(jí)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)拢▋?yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨）獲得者4人。有省級(jí)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè)，省級(jí)教師技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(tái)1個(gè)。近五年來教師立項(xiàng)省廳級(jí)以上教科研項(xiàng)目220余項(xiàng)，發(fā)表論文1400余篇，出版專著40余本，獲得省級(jí)以上職業(yè)教育教學(xué)成果和科技創(chuàng)新成果獎(jiǎng)勵(lì)20余項(xiàng)。 專業(yè)門類齊全。設(shè)有12個(gè)二級(jí)學(xué)院，構(gòu)建形成了機(jī)電一體化技術(shù)、農(nóng)村新型經(jīng)濟(jì)組織管理、醫(yī)藥衛(wèi)生、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、建筑工程技術(shù)等9個(gè)專業(yè)群。開設(shè)機(jī)電一體化技術(shù)、農(nóng)村新型經(jīng)濟(jì)組織管理、護(hù)理、中醫(yī)學(xué)等44個(gè)專業(yè)，其中國(guó)家骨干專業(yè)1個(gè)，中央財(cái)政支持提升服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力專業(yè)2個(gè)，省級(jí)楚怡高水平專業(yè)群3個(gè)，省級(jí)精品專業(yè)3個(gè)，省級(jí)一流特色專業(yè)群2個(gè)，省級(jí)IT改革專業(yè)2個(gè)，省級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)3個(gè)，精品在線開放課程17門，課程思政示范性課程2門，優(yōu)秀教材5部。專業(yè)緊貼市場(chǎng)需要，突出職業(yè)特色，2019年、2020年入選湖南高職院?！敖虒W(xué)資源20強(qiáng)”。 培養(yǎng)模式先進(jìn)。學(xué)院致力于“校企融合、工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，堅(jiān)持“教、學(xué)、做合一”，在全國(guó)首創(chuàng)“定向招生、定向培養(yǎng)、定向上崗”的鄉(xiāng)村振興帶頭人培養(yǎng)模式。建立了“課證相融、訓(xùn)賽相通、教學(xué)相長(zhǎng)”的實(shí)踐教學(xué)機(jī)制，“教室、車間合一”、“小學(xué)期分段育人、真實(shí)崗循環(huán)進(jìn)階”現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)模式，被評(píng)為湖南省職業(yè)教育省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、湖南省現(xiàn)代學(xué)徒制優(yōu)秀案例。 實(shí)訓(xùn)環(huán)境優(yōu)越。學(xué)院建有全省一流的現(xiàn)代制造技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、農(nóng)林技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、康養(yǎng)技能實(shí)訓(xùn)中心等19個(gè)實(shí)訓(xùn)中心，生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值5394元。建有醫(yī)教協(xié)同育人培訓(xùn)基地50個(gè)，擁有附屬醫(yī)院3所。建有校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地10個(gè)，其中全國(guó)科普教育基地1個(gè)，國(guó)家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，省級(jí)生產(chǎn)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)（師資認(rèn)證培訓(xùn)）基地4個(gè)，省穩(wěn)就業(yè)公共實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)。 社會(huì)服務(wù)完善。近五年，校企合作攻克關(guān)鍵技術(shù)難題220個(gè)，獲專利161項(xiàng)、軟件著作權(quán)156項(xiàng)、省市級(jí)教科研成果獎(jiǎng)23項(xiàng)，2019年入選湖南省職業(yè)院?！胺?wù)貢獻(xiàn)20強(qiáng)”。穩(wěn)步推進(jìn)1+X證書制度試點(diǎn)，有工業(yè)機(jī)器人操作與運(yùn)維等13個(gè)X證書參與試點(diǎn)；依托專業(yè)，服務(wù)社會(huì)，全省職業(yè)院校教師技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(tái)——安全培訓(xùn)與技術(shù)服務(wù)中心面向應(yīng)急管理行業(yè)開展主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員、50余個(gè)特殊工種作業(yè)人員的培訓(xùn)，在全省形成較大影響力。各種職業(yè)技能培訓(xùn)健康發(fā)展，育嬰員、養(yǎng)老護(hù)理員、保健按摩師等特色培訓(xùn)蓬勃發(fā)展，近年來學(xué)員取證率達(dá)90%以上。 生活條件便捷。圖書館藏書總量90余萬(wàn)冊(cè)。標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生公寓內(nèi)有洗衣房、衛(wèi)生間、陽(yáng)臺(tái)、衣柜書桌、熱水開水、寬帶電話等。校內(nèi)提供醫(yī)療保健、心理咨詢、健身洗衣、郵政速遞、自助取款等生活便利服務(wù)。學(xué)院建立了獎(jiǎng)、助、減、免、補(bǔ)、勤、貸七位一體的資助體系，對(duì)困難學(xué)生提供助學(xué)金、助學(xué)貸款及減免學(xué)費(fèi)，受助率達(dá)30％，各類獎(jiǎng)助學(xué)金2000―8000元。學(xué)院提供校內(nèi)外勤工助學(xué)崗位，可幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)。 就業(yè)渠道暢通。學(xué)院與400多家大中型企業(yè)及醫(yī)院建立了穩(wěn)定的就業(yè)合作關(guān)系，每年邀請(qǐng)幾百家用人單位在學(xué)校舉行大規(guī)模的畢業(yè)生供需見面會(huì)。部分專業(yè)實(shí)行訂單式培養(yǎng)，入學(xué)即意味著就業(yè)。畢業(yè)后由學(xué)院負(fù)責(zé)推薦工作。近幾年畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上，多年被評(píng)為就業(yè)工作先進(jìn)單位。 交通條件便利。婁底位于湖南中部，毗鄰長(zhǎng)株潭地區(qū)，系全國(guó)十佳宜居城市、國(guó)家文明城市、國(guó)家衛(wèi)生城市、全國(guó)優(yōu)秀旅游城市、國(guó)家園林城市，湘黔、洛湛鐵路、滬昆高鐵、滬昆高速、二廣高速、長(zhǎng)韶婁高速、婁懷高速貫通全市，乘高鐵到省會(huì)長(zhǎng)沙僅40分鐘，乘火車可達(dá)湖南任一市州，交通十分便利。學(xué)院位于婁底市中心城區(qū)，校園環(huán)境優(yōu)雅舒適，是讀書治學(xué)的理想園地。

學(xué)校介紹 一、學(xué)校沿革。遼寧理工職業(yè)大學(xué)是教育部批準(zhǔn)的遼寧省第一所職業(yè)本科大學(xué)，位于錦州市濱海新區(qū)，依山傍海，風(fēng)景優(yōu)美。學(xué)校2003年4月經(jīng)省政府批準(zhǔn)轉(zhuǎn)制為錦州商務(wù)職業(yè)學(xué)院，2010年2月經(jīng)省政府批準(zhǔn)更名為遼寧理工職業(yè)學(xué)院，2019年12月經(jīng)教育部批準(zhǔn)晉升為本科高校，2020年6月經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為遼寧理工職業(yè)大學(xué)。 二、學(xué)校教師隊(duì)伍。現(xiàn)有專任教師573人，生師比為17.84:1。專任教師中具有高級(jí)職稱教師234人，占專任教師總數(shù)40.84%；具有碩士及以上學(xué)位教師329人，占專任教師總數(shù)57.42%；本科專業(yè)具有博士研究生學(xué)位教師44人，占本科專業(yè)專任教師總數(shù)19.56%；“雙師型”教師232人，占專業(yè)教師總數(shù)50.11%；企業(yè)一線兼職授課教師147人，占專任教師總數(shù)25.65%。遼寧省教學(xué)名師16人、遼寧省職教名師3人、遼寧省優(yōu)秀教師2人、遼寧省專業(yè)帶頭人4人、遼寧省骨干教師2人。教師積極參加教學(xué)競(jìng)賽和教育教學(xué)改革，獲得省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)9項(xiàng)、國(guó)家級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)7項(xiàng)、省級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)67項(xiàng)、市級(jí)科技獎(jiǎng)6項(xiàng)，獲評(píng)省級(jí)職業(yè)教育精品在線開放課程2門。 三、辦學(xué)基礎(chǔ)條件。學(xué)?，F(xiàn)已形成校園占地63萬(wàn)㎡，教學(xué)生活用房33.4萬(wàn)㎡（含在建），教學(xué)設(shè)備值為1.15億元，圖書102.55萬(wàn)冊(cè)，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室163個(gè)，校園綠化面積40%，基本形成滿足10000名在校生規(guī)模的花園式美麗校園。 四、管理體系。學(xué)校實(shí)行“董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、黨委保證監(jiān)督、教授治學(xué)、民主管理”的管理體制。學(xué)校機(jī)關(guān)下設(shè)行政、教學(xué)、學(xué)生等24個(gè)處室；下設(shè)四個(gè)教學(xué)部、九個(gè)二級(jí)學(xué)院。逐步推進(jìn)“學(xué)校管理、院系辦學(xué)、第三方評(píng)價(jià)”的管理機(jī)制。學(xué)校堅(jiān)持“依法治校、政治建校、人才強(qiáng)校、文化鑄校、質(zhì)量立校、創(chuàng)新興校、安全護(hù)校，創(chuàng)建名?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，不斷完善現(xiàn)代大學(xué)管理體系，建立執(zhí)紀(jì)必嚴(yán)的管理機(jī)制，不斷提高治理效能。學(xué)校堅(jiān)持嚴(yán)管與厚愛相結(jié)合，激勵(lì)與約束并重機(jī)制，充分發(fā)揮師生教與學(xué)兩個(gè)方面的積極性，建立優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營(yíng)造高質(zhì)量教書育人環(huán)境和風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。 五、學(xué)校類別、屬性和特色。學(xué)校確定非營(yíng)利性民辦學(xué)校類型，堅(jiān)持職業(yè)教育屬性，明確為社會(huì)培養(yǎng)高層次技術(shù)技能型人才。堅(jiān)持以落實(shí)立德樹人為根本任務(wù)、以專業(yè)能力建設(shè)為根基、以發(fā)展素質(zhì)教育為主題，健全德技并修，工學(xué)結(jié)合的育人機(jī)制。使學(xué)生成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略服務(wù)。 六、專業(yè)建設(shè)。學(xué)校堅(jiān)持以新時(shí)代社會(huì)需求為導(dǎo)向設(shè)置專業(yè)，圍繞機(jī)電、建筑、信息、管理、現(xiàn)代服務(wù)等9個(gè)專業(yè)群的發(fā)展方向建專業(yè)。2020年經(jīng)教育部批準(zhǔn)有6個(gè)本科專業(yè)招生，包括汽車服務(wù)工程專業(yè)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)、軟件工程專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)、工程造價(jià)專業(yè)。2021年教育部批準(zhǔn)增加3個(gè)本科專業(yè)，包括建筑工程專業(yè)、大數(shù)據(jù)工程技專業(yè)術(shù)、現(xiàn)代物流管理專業(yè)。2022年招生的本科、專升本、專科專業(yè)數(shù)量共計(jì)31個(gè)。有4個(gè)專業(yè)群（機(jī)械制造及自動(dòng)化專業(yè)群、建筑工程技術(shù)專業(yè)群、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)群、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)群）獲批省級(jí)興遼卓越專業(yè)群建設(shè)項(xiàng)目。1個(gè)專業(yè)獲批省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制示范專業(yè)。2022年學(xué)校獲批學(xué)士學(xué)位授予權(quán)單位，九個(gè)職業(yè)本科專業(yè)獲批學(xué)士學(xué)位專業(yè)授權(quán)。 七、文化鑄校。 一是強(qiáng)化信念堅(jiān)定，對(duì)黨忠誠(chéng)。堅(jiān)持公辦民辦都是黨辦的辦學(xué)理念。做到聽黨話、跟黨走，堅(jiān)定“姓黨、信馬、愛國(guó)、為民”的政治立場(chǎng)，發(fā)揚(yáng)“長(zhǎng)征精神”艱苦奮斗，努力實(shí)現(xiàn)為黨育人、為國(guó)育才的使命。 二是舉辦者倡導(dǎo)的德恒教育理念和德恒育人目標(biāo)，德恒教育理念“聽黨指揮、自強(qiáng)不息、尊道崇德、以律治世”。德恒育人目標(biāo)“人心向黨、精神向上、品德向善、事業(yè)向好”。 三是建校以來全校師生形成的校園文化共識(shí)有：校訓(xùn)“自強(qiáng)不息、守正創(chuàng)新”。校風(fēng)“風(fēng)清氣正、勤奮務(wù)實(shí)、和諧創(chuàng)新”。教風(fēng)“愛生知生、誨人不倦、引領(lǐng)悟性”。學(xué)風(fēng)“勤學(xué)苦練、學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一”。政治理念“聽黨指揮、服務(wù)國(guó)家、服務(wù)人民”。工作理念“勤敏用心、盡職擔(dān)責(zé)，創(chuàng)新發(fā)展”。自律理念“學(xué)以致用、嚴(yán)實(shí)作風(fēng)、高尚人格”。團(tuán)隊(duì)精神“團(tuán)結(jié)一心、科學(xué)規(guī)劃、銳意進(jìn)取、創(chuàng)建卓越”。座右銘：嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己；謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。 八、辦學(xué)規(guī)模。2003年經(jīng)省政府批準(zhǔn)我校辦學(xué)規(guī)模為3000人，2010年省政府批準(zhǔn)我校辦學(xué)規(guī)模為5000人。2020年教育部批準(zhǔn)我校辦學(xué)規(guī)模為12000人。目前學(xué)校全日制在校生9269人，其中本科生4145人，專科生5124人。高職擴(kuò)招生961人。預(yù)計(jì)到2025年本?？圃谛Ｉ_(dá)到12000人。目前已有16屆?？飘厴I(yè)生16241人。學(xué)生就業(yè)率連續(xù)14年在96%以上，2021年榮獲“遼寧省畢業(yè)生就業(yè)工作突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)”，2022年榮獲“遼寧省就業(yè)工作突出貢獻(xiàn)一等獎(jiǎng)”。 九、育人模式。學(xué)校堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作、德技并修、工學(xué)結(jié)合的育人模式，積極推進(jìn)校企合作工作，與國(guó)內(nèi)知名的規(guī)模企業(yè)建有產(chǎn)業(yè)學(xué)院6個(gè)、開辦訂單班（定向班）25個(gè)、開設(shè)現(xiàn)代學(xué)徒制專業(yè)1個(gè)、建立專業(yè)化產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)。學(xué)校還與92家企業(yè)建立校外實(shí)踐基地，為學(xué)生實(shí)習(xí)和就業(yè)搭建廣闊平臺(tái)。1個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院獲批省級(jí)興遼產(chǎn)業(yè)學(xué)院。 十、學(xué)校獲得的榮譽(yù) 2008年學(xué)校被遼寧省教育廳授予“學(xué)籍管理先進(jìn)學(xué)?！睒s譽(yù)稱號(hào)； 2011年學(xué)校被遼寧省民辦教育協(xié)會(huì)授予“遼寧省優(yōu)秀民辦學(xué)校”榮譽(yù)稱號(hào)； 2012年學(xué)校順利通過遼寧省教育廳?？妻k學(xué)水平合格評(píng)估； 2014年學(xué)校被遼寧省教育廳授予“遼寧省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)； 2015年度學(xué)校被遼寧省人民政府征兵辦公室授予“遼寧省征兵工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)；被遼寧省教育廳授予“遼寧省大學(xué)生征兵工作宣傳動(dòng)員系列活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱號(hào)； 2016年學(xué)校黨委分別被中共遼寧省委和中共錦州市委授予“先進(jìn)基層黨組織”榮譽(yù)稱號(hào)；被錦州市人民政府征兵辦公室授予“錦州市征兵工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)； 2017年在全省43所高職院校業(yè)績(jī)考核排名中有2項(xiàng)名列前茅，其中內(nèi)部治理得分排名第一、黨建得分排名第六； 2018年度學(xué)校被遼寧省人民政府征兵辦公室授予“遼寧省征兵工作成績(jī)突出單位”榮譽(yù)稱號(hào)； 2019年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為本科層次職業(yè)高校，被確定全國(guó)民辦學(xué)校黨建特色項(xiàng)目建設(shè)基地；被錦州市政府授予“錦州市征兵工作成績(jī)突出單位”榮譽(yù)稱號(hào)； 2020年6月經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為遼寧理工職業(yè)大學(xué)。被錦州市人民政府征兵辦公室授予“2020年征兵成績(jī)突出單位”榮譽(yù)稱號(hào)； 2021年獲批“遼寧省興遼卓越專業(yè)群建設(shè)項(xiàng)目”4個(gè)、“遼寧省興遼產(chǎn)業(yè)學(xué)院”1個(gè)、“遼寧省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)示范專業(yè)”1個(gè)、“遼寧省職業(yè)技能培訓(xùn)示范基地”1個(gè)、”遼寧省職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定社會(huì)培訓(xùn)評(píng)價(jià)組織資質(zhì)”、“錦州市養(yǎng)老護(hù)理培訓(xùn)基地“1個(gè)、”錦州市應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)“4個(gè)。被遼寧省教育廳授予“遼寧省畢業(yè)生就業(yè)工作突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱號(hào)； 2022年學(xué)校團(tuán)委被遼寧省團(tuán)委授予“遼寧省先進(jìn)團(tuán)委”榮譽(yù)稱號(hào)，學(xué)校信息黨支部順利通過遼寧省黨建樣板支部驗(yàn)收。學(xué)校獲批遼寧省科技服務(wù)平臺(tái)2項(xiàng)。

學(xué)校介紹 鄭州工業(yè)安全職業(yè)學(xué)院成立于2004年5月，是經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部注冊(cè)備案的一所?？茖哟蔚墓k普通高等職業(yè)院校，隸屬于河南省教育廳。主要培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應(yīng)工業(yè)信息化和安全生產(chǎn)、建設(shè)、管理一線的現(xiàn)代化應(yīng)用型高級(jí)技能人才。學(xué)院位于河南省新鄭市郭店鎮(zhèn)，目前占地面積703畝，建筑面積12.5萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)2.5億元,現(xiàn)有在校生8000余人。 基本設(shè)施 校內(nèi)建有教學(xué)樓2棟、實(shí)訓(xùn)樓1棟、圖書館1棟，學(xué)生餐廳2棟，學(xué)生公寓10棟，標(biāo)準(zhǔn)化體育場(chǎng)1座，教科研文體中心1棟，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室50多個(gè)，校外實(shí)習(xí)基地26個(gè)，同時(shí)校內(nèi)擁有京東電商學(xué)院、百度云商學(xué)院等5所產(chǎn)教融合學(xué)院。 機(jī)構(gòu)設(shè)置 學(xué)院設(shè)有黨委工作部、行政辦公室、疫情防控辦公室、教務(wù)處、人事處、財(cái)務(wù)處、學(xué)生處、招生就業(yè)處、紀(jì)檢監(jiān)察處、質(zhì)量與發(fā)展管理處、教科研處、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)處、后勤處、團(tuán)委、網(wǎng)絡(luò)管理中心、伙食管理處、圖書館、保衛(wèi)處18個(gè)職能部門，機(jī)電工程系、安全工程系、信息工程系、資源與環(huán)境工程系、軟件技術(shù)系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、思政部、基礎(chǔ)部六系兩部8個(gè)基層教學(xué)單位。 專業(yè)設(shè)置 學(xué)院開設(shè)有安全技術(shù)與管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、建筑工程技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用、人工智能技術(shù)應(yīng)用等40個(gè)高職專業(yè)、8個(gè)“3+2”專業(yè)和3個(gè)五年制專業(yè)共計(jì)51個(gè)專業(yè)，已經(jīng)初步形成了“智能制造、現(xiàn)代通信與網(wǎng)絡(luò)、軟件與大數(shù)據(jù)技術(shù)、工業(yè)安全技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)、新能源汽車服務(wù)、文化創(chuàng)意、資源環(huán)境工程”8大專業(yè)群。 目前鄭州工業(yè)安全職業(yè)學(xué)院與河南信息工程學(xué)校兩校融合發(fā)展，專業(yè)發(fā)展上以工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)“設(shè)備+網(wǎng)絡(luò)+平臺(tái)+安全+應(yīng)用”體系為架構(gòu)，形成了“專業(yè)共建、師資共享、學(xué)生共培、校園共用”的發(fā)展格局。學(xué)院始終堅(jiān)持服務(wù)河南省工業(yè)和信息化高質(zhì)量發(fā)展需求，打造未來行業(yè)發(fā)展急缺的復(fù)合型技能人才，為河南經(jīng)濟(jì)發(fā)展特別是工業(yè)信息化和安全技術(shù)發(fā)展提供高素質(zhì)技能型人才。

學(xué)校介紹 泉州幼兒師范高等專科學(xué)校是教育部審批，福建省人民政府同意設(shè)立，泉州市人民政府舉辦的一所師范高等?？茖W(xué)校，建校于1890年，前身為泉州培英女校、福建泉州幼兒師范學(xué)校。 目前，學(xué)校占地面積532畝，現(xiàn)有東海和永春兩個(gè)校區(qū)，設(shè)置1所附屬實(shí)驗(yàn)幼兒園，形成“一校兩區(qū)一園”的辦學(xué)格局。建筑面積20.23萬(wàn)平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值9303.13萬(wàn)元，館藏電子和紙質(zhì)圖書105萬(wàn)冊(cè)，加入福建省高校數(shù)字圖書館聯(lián)盟（Fulink）。建有萬(wàn)兆主干、校園有線、無(wú)線覆蓋、一卡通專網(wǎng)、安防專網(wǎng)、5G、物聯(lián)感知等校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地56個(gè)，校外實(shí)踐基地204個(gè)。標(biāo)準(zhǔn)恒溫游泳館1座、標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)2個(gè)、綜合體育館1座、綜合技能訓(xùn)練館1座，教師培訓(xùn)樓1座。 學(xué)校面向全國(guó)招生，下設(shè)7個(gè)二級(jí)院部，設(shè)置學(xué)前教育、小學(xué)教育、藝術(shù)教育、小學(xué)英語(yǔ)教育、早期教育、特殊教育、休閑服務(wù)與管理和嬰幼兒托育服務(wù)與管理等23個(gè)專業(yè)，全日制在校生近9800人，教職員工449人，其中專任教師330人、高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱教師120人、雙師素質(zhì)教師219人、碩士以上學(xué)位教師255人。教育部專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員2名，省級(jí)以上優(yōu)秀教師、特級(jí)教師、教學(xué)名師、專業(yè)帶頭人、杰出青年科研人才等28人，泉州市高校中青年專業(yè)帶頭人3人，泉州市高層次人才46人。 學(xué)校擁有國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)2個(gè)，國(guó)家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，福建省課程思政教學(xué)研究示范中心1個(gè)，國(guó)家十四五規(guī)劃教材4本，國(guó)家1+X證書8項(xiàng)，省級(jí)精品專業(yè)1個(gè)，省級(jí)示范專業(yè)4個(gè)，省級(jí)高職院校試點(diǎn)產(chǎn)業(yè)學(xué)院2個(gè)，省級(jí)職業(yè)院校服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群2個(gè)，省高水平專業(yè)化產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)，省級(jí)專業(yè)群實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，省示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，福建省學(xué)前教育技能實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，福建省高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地1個(gè)，職業(yè)教育國(guó)家在線精品課程1門、省級(jí)精品在線開放課程14門，省級(jí)課程思政示范項(xiàng)目2項(xiàng)。教育部卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃改革項(xiàng)目1個(gè)，省級(jí)“質(zhì)量工程”項(xiàng)目32個(gè)。全國(guó)職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)能力比賽一等獎(jiǎng)5項(xiàng)，二等獎(jiǎng)7項(xiàng)，三等獎(jiǎng)6項(xiàng)；省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)6項(xiàng)、二等獎(jiǎng)6項(xiàng)；學(xué)生獲職業(yè)院校技能大賽省級(jí)和國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)共計(jì)196項(xiàng)。學(xué)校先后與11所中職學(xué)校聯(lián)合培養(yǎng)五年制高職人才，與泉州師范學(xué)院聯(lián)辦3+2高本貫通人才培養(yǎng)項(xiàng)目，構(gòu)建了完整的中高本一體化人才培養(yǎng)體系，在全省率先探索培養(yǎng)學(xué)前教育專業(yè)“二元制”學(xué)生。 學(xué)校承擔(dān)福建省幼兒園師資、泉州市小學(xué)（幼兒園）師資培訓(xùn)任務(wù)，每年培訓(xùn)名校（園）長(zhǎng)、名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師、鄉(xiāng)村小學(xué)（幼兒園）教師、小學(xué)（幼兒園）融合師資、民辦幼教師資等2萬(wàn)多人次。對(duì)口幫扶寧夏幼兒師范高等?？茖W(xué)校、西藏洛隆縣、新疆昌吉市，助力寧夏、西藏、新疆教育共同發(fā)展。學(xué)校先后與臺(tái)中教育大學(xué)、新加坡工藝教育學(xué)院、馬來西亞蘇丹依德理斯教育大學(xué)、大同韓新學(xué)院、韓國(guó)中部大學(xué)和臺(tái)灣弘光科技大學(xué)等國(guó)（境）外院校簽訂教育交流與合作協(xié)議，建立中國(guó)－東盟幼兒教師發(fā)展福建分中心，師生進(jìn)行短期交流學(xué)習(xí)。 學(xué)校傳承百年老?！皭蹏?guó)強(qiáng)校、愛拼敢贏、愛嚴(yán)相濟(jì)”的“三愛”精神，遵循“自強(qiáng)進(jìn)取、樹己樹人”的校訓(xùn)，培育具有百年特質(zhì)的優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)高素質(zhì)、反思實(shí)踐型的特色人才。學(xué)校先后榮獲“全國(guó)師范教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”“全國(guó)教育系統(tǒng)巾幗建功先進(jìn)單位”“全國(guó)心理健康教育先進(jìn)單位”“福建省‘三八’紅旗集體”“福建省文明校園”“福建省先進(jìn)基層黨組織”“福建省高校先進(jìn)基層黨組織”“福建省平安校園”，入選首批國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)建設(shè)單位、教育部卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃改革項(xiàng)目實(shí)施單位、全國(guó)“1+X”證書制度試點(diǎn)院校、第二批“全國(guó)黨建工作樣板支部”、福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校、福建省高水平職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃立項(xiàng)建設(shè)高水平高職院校、福建省高職高專院?！叭恕本C合改革試點(diǎn)高校、福建省產(chǎn)創(chuàng)融合教育實(shí)踐示范基地建設(shè)高校和福建省高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地。

學(xué)校介紹 畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校位于畢節(jié)市職教城，占地507畝，現(xiàn)有建筑面積17萬(wàn)平方米(二期工程在建8萬(wàn)平方米)，東校區(qū)位于大方縣奢香古鎮(zhèn)，占地120畝，建筑面積4.3萬(wàn)平方米。學(xué)校有90多年的健康服務(wù)和64年的辦學(xué)歷史。 學(xué)?，F(xiàn)有專任教師共計(jì)533人，副高級(jí)以上職稱170人，占專任教師比例31.89%；“雙師型”教師342人，占專業(yè)教師比例81.43%；研究生學(xué)歷以上129人，占專任教師比例24.20%。現(xiàn)有高職在校生9689人，集團(tuán)化辦學(xué)點(diǎn)3955人，成人教育在籍學(xué)生1368人。 學(xué)校在90余年的健康服務(wù)和64年的辦學(xué)歷程中，始終不渝地為基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和最需要的人群培養(yǎng)健康服務(wù)人才，現(xiàn)已培養(yǎng)衛(wèi)生人才6萬(wàn)余人。與我校淵源頗深，被授予“新中國(guó)成立以來感動(dòng)中國(guó)人物”“最美奮斗者”榮譽(yù)稱號(hào)的新中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)先驅(qū)馬海德博士雕像坐落于校園，馬海德精神在學(xué)校代代弘揚(yáng)。學(xué)校圍繞地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，突出“一老一小”，構(gòu)建全生命周期的健康服務(wù)人才培養(yǎng)格局。設(shè)置有七個(gè)教學(xué)系、五個(gè)專業(yè)群（臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)群、護(hù)理專業(yè)群、藥學(xué)專業(yè)群、醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)群、健康促進(jìn)專業(yè)群），共23個(gè)專業(yè)。現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室208間，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備儀器4285臺(tái)（套），生均實(shí)訓(xùn)設(shè)備價(jià)值近萬(wàn)元。 近幾年來，按照“1+1+N”的產(chǎn)教融合模式，廣泛與省內(nèi)外醫(yī)療機(jī)構(gòu)和大健康產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)開展醫(yī)教協(xié)同產(chǎn)教融合，現(xiàn)有一家直屬附屬醫(yī)院，91家實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。被評(píng)為國(guó)家級(jí)“節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位”“關(guān)心下一代工作委員會(huì)”“全國(guó)黨建工作樣板支部”， 中華職教社授牌“溫暖工程養(yǎng)老服務(wù)人才培養(yǎng)示范基地”，貴州省民政廳授牌“養(yǎng)老服務(wù)人才培訓(xùn)基地”。