學(xué)校介紹 天津音樂學(xué)院建于1958年，是全國首批有碩士學(xué)位和學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的院校之一。天津音樂學(xué)院首任院長為著名音樂教肓家、理論家繆天瑞。 經(jīng)過六十多年的建設(shè)，學(xué)院已經(jīng)發(fā)展成為培養(yǎng)音樂、舞蹈、戲劇、影視專門人才的重要高等藝術(shù)教育學(xué)府?，F(xiàn)擁有藝術(shù)學(xué)理論、音樂與舞蹈學(xué)、戲劇與影視學(xué)3個一級學(xué)科，1個專業(yè)碩士（MFA）授權(quán)點，音樂與舞蹈學(xué)、戲劇與影視學(xué)為市級重點學(xué)科?，F(xiàn)有音樂表演等12個本科專業(yè)，其中，國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點2個，天津市級優(yōu)勢特色專業(yè)3個、應(yīng)用型專業(yè)3個。 學(xué)院分為南、北兩個校區(qū)?，F(xiàn)有教職工430人，全日制在校生3246人，其中，本科生2728人，研究生518人。設(shè)有音樂學(xué)、作曲、聲樂、民族聲樂、民樂、管弦、鋼琴、手風(fēng)琴鍵盤、音樂教育、藝術(shù)管理、現(xiàn)代音樂、舞蹈、戲居！I影視、基礎(chǔ)課部、思政教學(xué)中心等15個教學(xué)系部以及繼續(xù)教盲學(xué)院、附中和附?。ê献鳎?，形成了完備的多層次、多類型藝術(shù)人才培養(yǎng)模式和培養(yǎng)體系。 學(xué)院擁有一批在國內(nèi)外音樂界有較大影響的著名音樂家、學(xué)者和學(xué)術(shù)帶頭人，匯聚了一批優(yōu)秀的教學(xué)科研成果?，F(xiàn)有專任教師261人，碩士生導(dǎo)師138人。近年來學(xué)院以引進(jìn)、延攬、培養(yǎng)為主要方式，堅持“五湖四 ?！钡脑瓌t，不斷拓定與加強人才隊伍建設(shè)的維度與力度?！笆濉币詠砉灿?20人次獲批各級各類校級以上人才項目。近年來，學(xué)院承擔(dān)了多項國家藝術(shù)基金、國家社科基金、省部級科研項目，師生在國際國內(nèi)重要賽事中獲得三等獎以上獎項300余項。 學(xué)院堅持高水平、有特色的辦學(xué)方向，以人才培養(yǎng)為辦學(xué)宗旨，現(xiàn)有國家級特色專業(yè)建設(shè)點、國家級規(guī)劃教材、國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目等；擁有天津市優(yōu)勢特色專業(yè)、應(yīng)用型專業(yè)、精品課程、教學(xué)名師、教學(xué)團(tuán)隊、教學(xué)成果獎、專業(yè)綜合改革試點、實驗教學(xué)示范中心、人文社科基地等；成立了歌劇中心，開設(shè)了 “天籟 講壇” “音樂大講堂”等開放性學(xué)術(shù)交流平臺。獲批多項國家藝術(shù)基金資助項目，其中原創(chuàng)歌劇《岳飛》大型舞臺劇項目、“手風(fēng)琴藝術(shù)民族化推廣”人才培養(yǎng)項目、青年藝術(shù)創(chuàng)作人才培養(yǎng)資助項目等充分彰顯了學(xué)院學(xué)科優(yōu)勢資源的特色，體現(xiàn)了人才協(xié)同創(chuàng)新培養(yǎng)的成果：學(xué)院的青年民族管弦樂團(tuán)、青年交響樂團(tuán)、青年合唱團(tuán)、青年話劇團(tuán)、青年舞蹈團(tuán)等多個藝術(shù)表演團(tuán)體，活躍在國內(nèi)外音樂藝術(shù)舞臺上。 學(xué)院堅持開放的辦學(xué)方針，積極開展高水平國際音樂文化交流，與世界頂尖學(xué)府美國茱莉亞學(xué)院合作，開辦天津音樂學(xué)院茱莉亞研究院和天津茱莉亞學(xué)院。2020年9月，天津音樂學(xué)院茱莉亞研究院迎來首屆研究生。學(xué)院還與丹麥皇家音樂學(xué)院等多所國外著名高等音樂院校開展學(xué)術(shù)交流；舉辦了五屆“天津五月音樂節(jié)”、四屆 “天津國際手風(fēng)琴藝術(shù)節(jié)暨國際比賽”五屆國際手風(fēng)琴大師班，以及“天津國際現(xiàn)代音樂節(jié)暨中青年新作品交流會”等多項豐富的大型學(xué)術(shù)活動；邀請國內(nèi)外著名的作曲家、理論家、演奏家進(jìn)行學(xué)術(shù)講座和大師班教學(xué)，為促進(jìn)中外音樂文化交流發(fā)揮了重要作用。 面對新的機遇和挑戰(zhàn)，天津音樂學(xué)院站在新的起點上，秉承“追求完美，創(chuàng)造卓越”的校訓(xùn)，堅持“盲人 為本”，著力培養(yǎng)德藝雙馨的高等藝術(shù)人才，立足天津、面向全國、融入世界，努力把天津音樂學(xué)院建設(shè)成為特色鮮明的國際化、高水平的音樂藝術(shù)院校。

學(xué)校介紹 山東外國語職業(yè)技術(shù)大學(xué)前身是山東外國語職業(yè)學(xué)院，2005年8月經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案正式成立。2008年3月山東華信工貿(mào)有限公司成為學(xué)校舉辦主體，推動學(xué)校進(jìn)入發(fā)展的快車道。2018年12月，學(xué)校經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為本科層次職業(yè)學(xué)校，成為全國首批15所職業(yè)本科學(xué)校之一。2019年5月，學(xué)校更名為“山東外國語職業(yè)技術(shù)大學(xué)”。世界著名物理學(xué)家、諾貝爾獎獲得者丁肇中先生為學(xué)校名譽校長。 學(xué)校始終堅持和加強黨的領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，秉承“質(zhì)量立校、特色發(fā)展、產(chǎn)教融合、服務(wù)社會”的辦學(xué)理念，踐行“腳踏實地、放眼世界”的校訓(xùn)，堅持立德樹人，大力培養(yǎng)高層次技術(shù)技能人才，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展，取得了顯著的成績。學(xué)校是“山東省校企一體化合作辦學(xué)示范院校和企業(yè)”“山東省紅色文化傳承示范?！薄吧綎|省綠色學(xué)?！薄叭照帐袃尚陆M織黨建工作示范點”，是“中國教育國際交流協(xié)會”“一帶一路暨金磚國家技能發(fā)展國際聯(lián)盟”成員單位，獲批“山東省服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地”“山東省跨境電商實訓(xùn)基地”“山東省大數(shù)據(jù)人才實踐基地”“山東省大數(shù)據(jù)創(chuàng)新人才基地”“山東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地”“山東省華文教育基地”和“日照市外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究基地”“日照市外語與外宣發(fā)展研究基地”“日照市金融市場研究基地”，榮獲“全國高職院校國際影響力50強”“山東省高等學(xué)校教學(xué)管理先進(jìn)集體”“山東省高校思想政治教育工作先進(jìn)集體”“山東省校企合作先進(jìn)單位”“山東省產(chǎn)教融合（校企合作）示范單位”等榮譽。 辦學(xué)條件優(yōu)良。目前占地84.84萬平方米，校舍總面積51.49萬平方米；教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.1億元，館藏圖書總量243.76萬冊；專任教師1099人，其中副高及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師330人，具有碩士及以上學(xué)位教師611人，“雙師型”教師618人。擁有省級教學(xué)團(tuán)隊4個，省級教學(xué)名師5人，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家3人，省職業(yè)教育名師工作室2個，山東省高校黃大年式教師團(tuán)隊1個，聘有各級各類首席技師、技術(shù)能手60余人；建有“日照市數(shù)字化學(xué)習(xí)工程技術(shù)研究中心”、同聲傳譯、數(shù)字媒體等129個實驗實訓(xùn)室；有大連商品交易所、山東五征集團(tuán)、日照大宗商品交易中心等200余家實習(xí)實訓(xùn)基地，充分滿足學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)需要。 人才培養(yǎng)體系較為完善。設(shè)有外語學(xué)院、國際商學(xué)院、信息工程學(xué)院、財會金融學(xué)院、國際教育學(xué)院、文化創(chuàng)意與旅游學(xué)院、馬克思主義學(xué)院和公共教學(xué)部等8個教學(xué)單位?，F(xiàn)有58個專業(yè)，其中有職業(yè)本科專業(yè)17個、?？茖I(yè)41個。建有省級高水平專業(yè)群1個、省級品牌專業(yè)群2個、省級特色專業(yè)4個。 在長期的辦學(xué)過程中，學(xué)校堅持和加強黨的領(lǐng)導(dǎo)，沿著“一個目標(biāo)、兩種模式、三種融合”為核心的“一二三”發(fā)展路徑，即以服務(wù)日照高質(zhì)量發(fā)展為目標(biāo)，深化建設(shè)“大學(xué)+企業(yè)”共同體和“城市+大學(xué)”共同體，不斷深化產(chǎn)教融合、校企融合、市校融合，努力提升辦學(xué)質(zhì)量和水平。 “十四五”期間，學(xué)校將繼續(xù)深入貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，適應(yīng)新時代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的要求，持續(xù)開展“精致山外”職業(yè)本科教育質(zhì)量提升攻堅行動，努力建設(shè)特色鮮明的高水平職業(yè)技術(shù)大學(xué)，助力區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展。

學(xué)校介紹 鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院是2002年由河南省政府批準(zhǔn)成立、2003年在教育部備案的一所?？茖哟蔚娜罩破胀ǜ呗氃盒＃瑢嵭惺≌鞴?、河南開放大學(xué)代管的管理體制，有效利用河南開放大學(xué)優(yōu)質(zhì)資源辦學(xué)，兩校實行“一套機構(gòu)、兩塊牌子、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、一體運作”的運行模式。 學(xué)校位于鄭州市鄭東新區(qū)龍子湖高校園區(qū)，占地總面積500畝，建筑面積35萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值9587.5萬余元，圖書60.5萬余冊。現(xiàn)有教職工705人，全日制在校生10342人，高職擴招在校生6182人。累計培養(yǎng)合格畢業(yè)生3.8萬余人，近5年就業(yè)率穩(wěn)定在93.2%以上。學(xué)校設(shè)有信息工程與人工智能學(xué)院，機電工程與智能制造學(xué)院，建筑工程與智能建造學(xué)院，人文與設(shè)計學(xué)院，工商與財會學(xué)院，藝術(shù)與體育學(xué)院，馬克思主義學(xué)院，鄉(xiāng)村振興學(xué)院、特殊教育學(xué)院，開設(shè)有大數(shù)據(jù)技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、電子商務(wù)、大數(shù)據(jù)與會計等32個專業(yè)；設(shè)有潤心、文心、匠心三個書院，建立了“五育并舉”和“三全育人”協(xié)同體制機制，形成了“學(xué)?！獣骸藢?dǎo)師—社區(qū)—宿舍”五級管理體系和“一站式”學(xué)生社區(qū)體系，辦學(xué)治校和育人工作水平持續(xù)提升。 學(xué)校秉承“勵志圖強、與時俱進(jìn)”的校訓(xùn)，堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨和國家的教育方針政策，以職業(yè)能力提升為導(dǎo)向，以培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才為目標(biāo)，全力推進(jìn)校企合作、工學(xué)結(jié)合，建立健全校企協(xié)同育人長效機制，成立了河南省人工智能職業(yè)教育集團(tuán)和鯤鵬產(chǎn)業(yè)學(xué)院，獲批人工智能技術(shù)及應(yīng)用、工程智能綠色建造等4個省級工程中心，省職業(yè)教育示范性校企合作項目、省職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓(xùn)基地，入選教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點和全國“1+X”證書制度試點院校、“碼農(nóng)計劃”第二批試點院校。2019年以來，學(xué)校主動響應(yīng)黨中央、國務(wù)院高職擴招百萬的號召，利用河南開放大學(xué)系統(tǒng)力量，積極參與高職擴招工作，打造“學(xué)生招在鄭信、面授放在就近、線上線下結(jié)合、校企多元實訓(xùn)”的辦學(xué)模式，育人效果良好。學(xué)校科研水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，成功獲批建設(shè)博士后科研工作站分站，立項全國教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題，填補了河南省高職院校此類國家級社科項目的空白；師生在各類競賽中獲得國家級獎項50余項、省級獎項近400項，在“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國職業(yè)學(xué)校技能大賽等多個國家級比賽中取得重大突破。學(xué)校先后被授予“河南省職業(yè)教育品牌示范院?！薄昂幽鲜∈〖墐?yōu)質(zhì)高等職業(yè)院?！狈Q號，獲批河南省高等職業(yè)學(xué)校高水平專業(yè)建設(shè)學(xué)校，多項改革成果被人民日報、中國教育報、河南日報、河南電視臺等媒體報道。 學(xué)校將堅持以信息技術(shù)應(yīng)用為支撐，素質(zhì)、技能并重，推進(jìn)學(xué)歷教育與學(xué)歷、非學(xué)歷繼續(xù)教育銜接，多專業(yè)、多層次綜合協(xié)調(diào)發(fā)展，致力于建設(shè)成為“省內(nèi)一流，特色鮮明”的高水平職業(yè)院校，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)校介紹 　　泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)前身是創(chuàng)辦于1986年的福建省摩托汽車培訓(xùn)學(xué)校，以職業(yè)培訓(xùn)為起點，以“以企養(yǎng)校、前廠后校、工學(xué)結(jié)合”為顯著特征;1997年開辦福建省摩托汽車中專;2002年升格為泉州中營職業(yè)學(xué)院，同年開始高職招生;2007年更名為泉州理工職業(yè)學(xué)院，2018年升格本科，2019年更名為泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)，是全國首批、福建省唯一的本科層次職業(yè)教育試點高校。 　　學(xué)校堅定職業(yè)教育類型定位，堅持非營利的辦學(xué)初衷，堅持“扎根晉江、服務(wù)泉州、面向福建”，以“忠誠、勤奮、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”為校訓(xùn)，以“產(chǎn)業(yè)伙伴型大學(xué)”“創(chuàng)業(yè)者的搖籃”為辦學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)“健康長壽心靈美、就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力強、造福社會貢獻(xiàn)大”的具備“一寬三強(寬理論基礎(chǔ)、強實踐能力、強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、強終身學(xué)習(xí)能力)”特點的高層次技術(shù)技能型人才，累計為區(qū)域產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)全日制畢業(yè)生近3萬人，培訓(xùn)技術(shù)技能人才10余萬人次。 　　學(xué)校圍繞石油化工、智能制造、新一代信息技術(shù)、汽車、綠色建筑、商科、文旅體育、藝術(shù)設(shè)計等8個專業(yè)群，開設(shè)18個職業(yè)本科專業(yè)、13個專科專業(yè)。截至2022年6月30日，統(tǒng)招在校生規(guī)模10202人;學(xué)?，F(xiàn)有土地564畝(另獲晉江市委市政府支持再行劃撥三期用地835畝，選址已確定，正在報批用地手續(xù))，總在用校舍建筑面積39.71萬平方米，生均38.92平方米，其中教學(xué)行政用房27.06萬平方米，生均26.2平方米，另有二期21.39萬平方米開工在建中(含教學(xué)行政用房13.61萬平方米);專任教師459人，兼職教師155人，其中副高以上占比34.53%、碩博士學(xué)位占比50.98%、專業(yè)教師中雙師型教師占比54.62%;教學(xué)科研儀器設(shè)備值10579.47萬元，生均1.03萬元;圖書(含電子圖書)108.86萬冊，生均108冊，并與晉江市圖書館互為分館，資源共享。 　　據(jù)全國高校畢業(yè)生就業(yè)管理系統(tǒng)，近四屆畢業(yè)生一次性就業(yè)率平均98.12%。據(jù)麥可思《應(yīng)屆畢業(yè)生培養(yǎng)質(zhì)量評價報告》，近四屆畢業(yè)生就業(yè)滿意度高出全國平均水平15個百分點，通用能力[通用能力，指理解交流能力、科學(xué)思維能力、管理能力、應(yīng)用分析能力、動手能力。]達(dá)成度由2018屆的90%上升到2021屆的96%。學(xué)校在歷次福建省大中專畢業(yè)生就業(yè)評估中獲得優(yōu)秀，蟬聯(lián)“福建省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”“福建省征兵工作先進(jìn)單位”，榮獲“全國民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐基地建設(shè)獎”，獲批“福建省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)園區(qū)”“福建省高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)/孵化基地”“福建省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園”“福建省眾創(chuàng)空間”等。 　　學(xué)校是全國貧困村大學(xué)生村官培訓(xùn)基地、省職業(yè)教育先進(jìn)單位、省級文明學(xué)校、福建省首家生態(tài)文明建設(shè)示范校、省職業(yè)技能鑒定工作先進(jìn)單位(蟬聯(lián)13年)、泉州市平安單位等，在福建省民辦高校規(guī)范辦學(xué)評估中獲得第一名，榮獲全國高職院?！耙恍Ｒ黄贰斌w育工作示范基地，2022年被列入福建省“三全育人”綜合改革試點高校。

學(xué)校介紹 【學(xué)院概況】山西醫(yī)科大學(xué)晉祠學(xué)院創(chuàng)建于2002年，是經(jīng)教育部、山西省人民政府批準(zhǔn)，由山西醫(yī)科大學(xué)主辦，社會力量參與，以新機制、新模式建立的山西省唯一一所以醫(yī)學(xué)專業(yè)為主實施全日制本科教育的獨立學(xué)院。學(xué)院晉祠校區(qū)位于具有2500年悠久歷史的文化名城太原——晉祠，綠蔭環(huán)抱、清靜幽雅；晉中校區(qū)位于晉中市祁縣——毗鄰晉商發(fā)源地喬家大院，是一所以歐式建筑風(fēng)格為主的大學(xué)校園。學(xué)院現(xiàn)有在校生7157人，教職工總數(shù)749人，專兼任教師總?cè)藬?shù)481人，其中，中、高級以上職稱教師占比86.2%。 【院系設(shè)置】學(xué)院現(xiàn)設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)系、護(hù)理學(xué)系、口腔醫(yī)學(xué)系、預(yù)防與管理學(xué)系、檢驗學(xué)系、康復(fù)治療學(xué)系、影像學(xué)系、基礎(chǔ)部等八個系部；開設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、康復(fù)治療學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、眼視光學(xué)、藥學(xué)、藥物制劑、中藥學(xué)等十三個專業(yè)。2017年,口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)獲批山西省教育廳省級高等學(xué)校本科優(yōu)勢專業(yè)建設(shè)項目；2018年,護(hù)理學(xué)專業(yè)獲批山西省教育廳省級高等學(xué)校本科優(yōu)勢特色專業(yè)建設(shè)和扶持項目。 學(xué)院招生層次包括普通高考、對口升學(xué)和普通專升本三個層次，招生來源以山西省內(nèi)為主，面向福建、安徽、陜西、湖北等部分省份招生。2019年，學(xué)院獲批招收國際留學(xué)生資格。 【教學(xué)實習(xí)醫(yī)院】學(xué)院依托山西醫(yī)科大學(xué)的優(yōu)質(zhì)資源，先后在山西、北京、天津、新疆等地建立了52所教學(xué)醫(yī)院和實習(xí)基地，形成范圍廣、綜合實力強的教學(xué)實踐基地群。2019年，新增新疆兵團(tuán)第六師醫(yī)院為教學(xué)醫(yī)院并舉行了掛牌儀式；與大同市第三、第五人民醫(yī)院、同煤集團(tuán)總醫(yī)院等三甲醫(yī)院建立了實習(xí)基地，為學(xué)生臨床見習(xí)、實習(xí)以及就業(yè)搭建了更廣闊的平臺。 【辦學(xué)條件】山西醫(yī)科大學(xué)晉祠學(xué)院自建院以來，緊緊以校本部為依托，教學(xué)實行統(tǒng)一管理。雄厚的師資隊伍，陣容強大的專家團(tuán)為確保教學(xué)質(zhì)量奠定了堅實的基礎(chǔ)。學(xué)院治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，管理規(guī)范，有良好的校風(fēng)校紀(jì)，是培養(yǎng)高素質(zhì)醫(yī)學(xué)專業(yè)人才的重要基地，為學(xué)生學(xué)習(xí)成才提供了強有力的保證。新世紀(jì)、新起點，面對新的機遇和挑戰(zhàn)，山西醫(yī)科大學(xué)晉祠學(xué)院正以全新的運行機制、蓬勃的發(fā)展態(tài)勢，邁著鏗鏘有力的步伐不斷開拓創(chuàng)新，含英咀華，志存高遠(yuǎn)。 【校園環(huán)境】學(xué)院環(huán)境優(yōu)雅，辦學(xué)設(shè)施完善。晉祠校區(qū)園林式的校園風(fēng)景秀麗，綠茵環(huán)繞；晉中校區(qū)獨特新穎的歐式建筑風(fēng)格，是讀書、治學(xué)的理想之地。學(xué)院擁有寬敞明亮、配套齊全的學(xué)生公寓樓;完善的后勤保障體系及豐富的文化、體育、娛樂設(shè)施。 近年來，學(xué)院不斷加大教學(xué)投入，擁有現(xiàn)代化的實驗實訓(xùn)室88個，教學(xué)儀器設(shè)備總值近4000萬元。其中，形態(tài)學(xué)實驗室實現(xiàn)了數(shù)字化仿真系統(tǒng)教學(xué)，建立了斷層解剖虛擬實驗室，3D立體展示人體結(jié)構(gòu)；機能實驗室引進(jìn)信息化集成生物信號采集與處理系統(tǒng)、恒溫平滑肌試驗系統(tǒng)HW200S，無干擾恒溫加熱兔臺；護(hù)理實訓(xùn)室購進(jìn)美國納斯全無線高級生命支持模擬人，開放式輔助教學(xué)系統(tǒng)，高級分娩綜合技能訓(xùn)練模型等。實踐教學(xué)逐步向虛擬仿真實訓(xùn)教學(xué)、大數(shù)據(jù)共享、虛擬現(xiàn)實（VR）等先進(jìn)教學(xué)手段邁進(jìn)。 【人才培養(yǎng)質(zhì)量】學(xué)院秉承百年老校山西醫(yī)科大學(xué)的優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)，教學(xué)管理嚴(yán)謹(jǐn)有序，校園文化充滿活力，學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)初顯成效。在全國互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“外研社杯”全國英語演講·寫作·閱讀大賽、“恩華杯”全國醫(yī)學(xué)院校麻醉學(xué)專業(yè)知識競賽、大學(xué)生臨床能力競賽、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽等國家級、省級競賽中屢獲嘉獎。 2018年，我院學(xué)子在“外研社.國才杯”全國英語閱讀、演講和寫作大賽山西賽區(qū)復(fù)賽中，分別榮獲演講組一等獎、三等獎，閱讀組三等獎，寫作組三等獎；在山西省學(xué)生運動舞蹈錦標(biāo)賽中，中國舞獲得一等獎，街舞獲得二等獎；在“維力杯”第三屆全國醫(yī)學(xué)院校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)《麻醉學(xué)》獨立開課講課比賽和“恩華杯”第四屆全國醫(yī)學(xué)院校麻醉學(xué)專業(yè)麻醉學(xué)知識競賽中，榮獲優(yōu)秀獎。 2019年，我院學(xué)子在“建行杯”第五屆山西省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)總決賽中，榮獲兩項銀獎；在山西醫(yī)科大學(xué)大學(xué)生臨床能力競賽中，榮獲個人優(yōu)秀獎、團(tuán)體優(yōu)勝獎 ；在山西省學(xué)生健美操、啦啦操錦標(biāo)賽暨第八屆全國全民健身操舞大賽山西分站賽中，榮獲普通高校組“徒手有氧健身操”項目一等獎，“2016版《第二套全國校園啦啦操示范套路》花球”項目二等獎；在第二屆全國青年運動會中，擔(dān)任祁縣站火炬?zhèn)鬟f第19棒火炬手。 【畢業(yè)生質(zhì)量】近年來，學(xué)院考研率逐年上升，分別考取北京協(xié)和醫(yī)院、首都醫(yī)科大學(xué)、第二軍醫(yī)大學(xué)、浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)部、大連醫(yī)科大學(xué)等全國一流的醫(yī)學(xué)高校和科研單位；附山西醫(yī)科大學(xué)晉祠學(xué)院畢業(yè)生考研單位表。20190923100840_9145.zip 畢業(yè)生以專業(yè)功底扎實，崗位勝任力強而備受社會、醫(yī)療單位的稱贊，許多人已經(jīng)成為社會各醫(yī)療單位的中堅和骨干力量。畢業(yè)生總體就業(yè)率保持在85%左右，其中，護(hù)理學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率保持在97%以上，學(xué)院為護(hù)理畢業(yè)生開辟了赴德國Agaplesion集團(tuán)就業(yè)渠道 。附山西醫(yī)科大學(xué)晉祠學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)單位表。20190923100951_1906.zip 【生源質(zhì)量】 山西醫(yī)科大學(xué)晉祠學(xué)院2017年--2019年錄取分?jǐn)?shù)（普高）20190923101125_7550.zip 【師資力量】學(xué)院依托山西醫(yī)科大學(xué)的雄厚師資力量和優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，建有一支專兼職結(jié)合、年齡結(jié)構(gòu)合理、學(xué)緣結(jié)構(gòu)良好的高水平師資隊伍，現(xiàn)有師資隊伍中碩士以上學(xué)位教師占比73.72%。學(xué)院擁有一批素質(zhì)高、責(zé)任心強的骨干教師和數(shù)支省內(nèi)外有影響力的學(xué)科專業(yè)建設(shè)團(tuán)隊，如：國內(nèi)知名麻醉學(xué)專家劉保江牽頭的“劉保江麻醉學(xué)教學(xué)團(tuán)隊”、知名解剖學(xué)專家楊桂姣教授組建的“楊桂姣人體解剖學(xué)教學(xué)團(tuán)隊”，“王明正藥理學(xué)教學(xué)團(tuán)隊”、“白旭華生理學(xué)教學(xué)團(tuán)隊”、“魏永春生物化學(xué)與分子生物學(xué)教學(xué)團(tuán)隊”、“魯仁杰微生物學(xué)與免疫學(xué)教學(xué)團(tuán)隊”等。學(xué)院擁有完善的人才引進(jìn)、評價機制和薪酬福利體系，開展教師“暖心工程”、職稱晉升等一系列政策措施，加大人才引進(jìn)力度，培育青年骨干教師，不斷提升師資隊伍建設(shè)水平。 【科學(xué)研究】學(xué)院成立了學(xué)術(shù)委員會，學(xué)術(shù)委員會成員由涵蓋各學(xué)科專業(yè)的專家教授組成，學(xué)院積極組織師生參與各類科學(xué)研究和學(xué)術(shù)交流活動，教師的科研能力和水平的不斷提升，有效的提升教育教學(xué)水平。 2019年，學(xué)院5項教改項目獲得山西省高等學(xué)校教學(xué)改革創(chuàng)新項目立項；21項大創(chuàng)項目獲得山西省高等學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計劃項目立項；近三年，共計發(fā)表各級論文100余篇，其中核心期刊12篇；參編、主編教材4部。 【辦學(xué)定位與目標(biāo)】 辦學(xué)目標(biāo)定位：創(chuàng)建在行業(yè)內(nèi)和社會上有一定影響力，特色鮮明的應(yīng)用型優(yōu)秀本科院校。 辦學(xué)層次定位：以全日制本科教育為主，科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建“以學(xué)生為中心、以就業(yè)為導(dǎo)向”的應(yīng)用型醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)體系，積極開展行業(yè)技能培訓(xùn)和醫(yī)學(xué)技術(shù)社會服務(wù)。 人才培養(yǎng)目標(biāo)定位：以國家醫(yī)療衛(wèi)生體制改革為指導(dǎo)，培養(yǎng)適應(yīng)當(dāng)代醫(yī)學(xué)模式和具有自我發(fā)展能力的應(yīng)用型醫(yī)學(xué)本科人才。 服務(wù)面向定位：立足山西，輻射周邊，面向全國部分省市，為基層醫(yī)療衛(wèi)生與公眾健康事業(yè)提供服務(wù)。 【社會評價】 自2015年以來，學(xué)院辦學(xué)效果顯著，社會評價良好。被國家級媒體中國日報、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、光明網(wǎng)、中國青年網(wǎng)、中國新聞網(wǎng)及省級媒體報道560余次。 2016年被山西省人力資源和社會保障廳批準(zhǔn)為“山西省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)”； 2017年山西省人力資源和社會保障廳授予創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)良好單位；山西省教育學(xué)會學(xué)生生涯規(guī)劃專業(yè)指導(dǎo)委員會理事單位； 2017年10月晉中校區(qū)落成并投入使用，被多家媒體評價為“山西最美學(xué)?！?； 2018年榮獲山西省創(chuàng)建“平安校園”工作先進(jìn)單位； 2019年被中國民辦教育家代表大會理事會評為”中國民辦十大知名品牌學(xué)院”。

學(xué)校介紹湖南汽車工程職業(yè)學(xué)院是由湖南省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立，株洲市人民政府和中國汽車工程學(xué)會共建的一所公辦高職院校。2005年建院以來，學(xué)院堅持立德樹人根本任務(wù)，以“立足汽車行業(yè)，服務(wù)汽車產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)汽車人才，打造汽車品牌”為辦學(xué)定位，秉持“厚德、精技、篤學(xué)、致用”校訓(xùn)精神，獲評中國特色A檔高水平專業(yè)群建設(shè)單位、國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校、國家級職教集團(tuán)（聯(lián)盟）培育單位、教育部第二批“1+X”證書制度試點院校、全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國職業(yè)院校魅力校園、全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校、湖南省文明標(biāo)兵校園、湖南省首批卓越高職院校、中國人民解放軍定向培養(yǎng)直招軍士生院校、湖南省免費師范生聯(lián)合培養(yǎng)院校、湖南省“十大平安”系列創(chuàng)建示范單位等榮譽。2023年，學(xué)院升格職教本科大學(xué)列入《湖南省“十四五”高等學(xué)校設(shè)置規(guī)劃》。 學(xué)院占地面積1592畝，現(xiàn)有專任教師1020人，全日制在校生17500余人，設(shè)有車輛工程學(xué)院、車輛運用學(xué)院、機電工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、航空工程學(xué)院、航海工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、服飾藝術(shù)學(xué)院、商務(wù)貿(mào)易學(xué)院、軍士教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院等教學(xué)單位，開設(shè)全日制?？茖I(yè)40余個。 學(xué)院堅持立足區(qū)域、扎根行業(yè)。以汽車類專業(yè)為主體，航空發(fā)動機、智能制造、電子信息類專業(yè)為支撐進(jìn)行布點，形成服務(wù)湖南省傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè)為主體的專業(yè)群格局，對區(qū)域產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的集成服務(wù)能力不斷提升。近五年，建有國家高水平專業(yè)群（A檔）1個、全國職業(yè)院校示范專業(yè)點2個、國家骨干專業(yè)4個、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)1個、國家級職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫3個、全國優(yōu)秀教材一等獎1個、國家精品在線開放課程1門；湖南省“楚怡”高水平高職專業(yè)群3個、省級示范特色專業(yè)2個、省級教學(xué)資源庫3個，省級精品在線開放課程34門。 學(xué)院堅持產(chǎn)教融合、科教融匯。攜手寶馬、沃爾沃、保時捷、上汽大眾、上汽通用、長安福特、廣汽本田、中車電動、北京汽車、理想汽車、比亞迪、吉利汽車、陜汽重卡、用友新道等企業(yè)，建有產(chǎn)業(yè)學(xué)院6個、校內(nèi)共建實訓(xùn)基地20余個。建有全國高職院校唯一的以汽車智能駕駛技術(shù)研究為重點、以中國工程院李德毅院士為專家顧問的汽車全產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同創(chuàng)新平臺1個，產(chǎn)教融合研究院、科教融匯研究院各1個。近五年，立項國家級科普基地1個、省部級科創(chuàng)平臺（團(tuán)隊）17 個、市級科創(chuàng)平臺2個。近五年，累計立項廳級及以上科研項目252項，獲國家發(fā)明專利及實用新型專利560余項，橫向技術(shù)服務(wù)與培訓(xùn)年均到賬經(jīng)費1400余萬元，推動應(yīng)用技術(shù)創(chuàng)新和專利成果轉(zhuǎn)化近100項，年均開展社會培訓(xùn)38000余人次。 學(xué)院堅持人才強校、教學(xué)相長。教師隊伍整體結(jié)構(gòu)合理、綜合素質(zhì)優(yōu)良。專任教師中，高級職稱占比35.20%，“雙師型”教師占比66.27%?，F(xiàn)有國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊2個、國務(wù)院特殊津貼3人、國家教學(xué)名師1人、全國技術(shù)能手5人、全國黃炎培杰出校長2人、全國黃炎培杰出教師3人。人才培養(yǎng)質(zhì)量逐年提升，近兩屆教學(xué)成果獎評選中獲得7項國家級二等獎以上或省級最高獎獎勵。近五年內(nèi)，在職在崗教師獲得國家獎勵及榮譽70項，學(xué)生在職業(yè)院校專業(yè)技能大賽中獲得國家一等獎19項，二、三等獎15項，省一等獎51項，在省級以上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中，榮獲國家級一等獎2項、二等獎6項、三等獎12項，省級一等獎14項。近五年，畢業(yè)生就業(yè)率均在94%以上，省內(nèi)就業(yè)率占比超過61%，長株潭地區(qū)就業(yè)率超過53%。 學(xué)院堅持黨團(tuán)共建，聚力前行?，F(xiàn)有教育部首批“雙創(chuàng)”樣板支部建設(shè)單位1個、全國活力團(tuán)支部2個、全國優(yōu)秀共青團(tuán)干部1人、中國青年志愿者優(yōu)秀個人獎1人、全國大學(xué)生自強之星4人。 學(xué)院堅持智慧管理，創(chuàng)新發(fā)展。以數(shù)字化引領(lǐng)教育現(xiàn)代化，建設(shè)了“三可視一精準(zhǔn)”（學(xué)生成長可視化、教師發(fā)展可視化、辦學(xué)水平可視化、管理服務(wù)精準(zhǔn)化）為核心的數(shù)字校園。以職業(yè)教育智慧教育平臺建設(shè)為契機，系統(tǒng)推進(jìn)新型校園環(huán)境、校級智慧平臺、全域應(yīng)用場景建設(shè)，同步推進(jìn)教學(xué)流程重構(gòu)、應(yīng)用模式創(chuàng)新、評價方法改革，塑造數(shù)字化轉(zhuǎn)型新生態(tài)，實現(xiàn)教、學(xué)、管、評全方位變革，促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量提升，賦能學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展。相關(guān)經(jīng)驗做法在國家智慧教育平臺啟動儀式上作專題交流，并被教育部部長懷進(jìn)鵬在世界數(shù)字教育大會上推介。 站在新時代追趕超越的歷史起點，學(xué)院將在黨委領(lǐng)導(dǎo)下，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅持社會主義辦學(xué)方向，深化內(nèi)涵發(fā)展、守正創(chuàng)新提質(zhì)，朝著全面建成高水平職業(yè)技術(shù)大學(xué)的目標(biāo)奮勇前進(jìn)，為錨定“三高四新”美好藍(lán)圖，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出湖汽貢獻(xiàn)。

學(xué)校介紹 ● 全國“雙高校” ● 全國“優(yōu)質(zhì)?！?● 全國“雙創(chuàng)”示范校 ● 全國首家高校與阿里巴巴合作成立阿里巴巴大數(shù)據(jù)學(xué)院 ● 全國首家高職院校與百度合作成立“百度云人工智能應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心” ● 全國職業(yè)院校實習(xí)管理50強 ● 全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校 ● 全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革特色典型經(jīng)驗高校 ● 全國高校畢業(yè)生就業(yè)能力培訓(xùn)基地 ● 全國“互聯(lián)網(wǎng)+中國制造2025”產(chǎn)教融合促進(jìn)計劃建設(shè)院校 ● 與同濟(jì)大學(xué)合作共建“福州同濟(jì)技術(shù)轉(zhuǎn)移創(chuàng)新中心”“福州同濟(jì)跨企業(yè)技術(shù)服務(wù)中心”“福州同濟(jì)職業(yè)教育師資培育基地” 福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是福建省人民政府批準(zhǔn)成立、教育部備案，由福州市人民政府舉辦的全日制高等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校坐落于福州市大學(xué)城，校園面積1122.08畝（其中400畝征遷中），建筑總面積約25萬平方米。學(xué)?，F(xiàn)有智能工程系、信息工程系、機電工程系、交通工程系、建筑工程系、文化創(chuàng)意系、商務(wù)系、特殊教育系、馬克思主義學(xué)院等13個教學(xué)機構(gòu)。學(xué)校面向本省及浙江、海南、江西、安徽、云南、廣西、貴州、四川、湖南、河南、山西、甘肅、寧夏、青海、新疆、西藏17個省、自治區(qū)招生，招生專業(yè)45個?，F(xiàn)有教職工585人；全日制高職在校生11497人（其中國際留學(xué)生56名），各類成人學(xué)歷在校生14225人。 學(xué)校為首輪全國高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀學(xué)校，教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位，福建省示范性現(xiàn)代高等職業(yè)院校，福建省五一勞動獎狀單位；連續(xù)五屆獲評福建省文明校園。榮獲全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革特色典型經(jīng)驗高校，全國職業(yè)院校實習(xí)管理50強，全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校，入選全國高職院校學(xué)生發(fā)展指數(shù)100所優(yōu)秀院校，全國國防教育特色學(xué)校；第七屆黃炎培職業(yè)教育獎“優(yōu)秀學(xué)校獎”；全國高職高專校長聯(lián)席會議主席團(tuán)成員單位；全省黨建工作示范培育創(chuàng)建高校。2個黨支部入選“全國黨建工作樣板支部”，1個標(biāo)桿院系、5個樣板支部和2個“雙帶頭人”教師支部工作室被列為省級培育對象。連續(xù)12年獲得福建省高等職業(yè)院校技能大賽團(tuán)體優(yōu)勝獎，2017、2018、2019年并列全國職業(yè)院校技能大賽第16、19、26名。2022年8月，榮獲首屆世界職業(yè)院校技能大賽云計算賽項銀牌。近五年畢業(yè)生初次就業(yè)率平均達(dá)98%以上，用人單位滿意率達(dá)98%以上，獲評福建省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進(jìn)單位。在中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、福建省大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽等就業(yè)創(chuàng)業(yè)競賽中成績位居全省高職院校前列，入選中國高等教育學(xué)會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育分會理事單位、中國高校眾創(chuàng)空間聯(lián)盟單位。國家級“雙高計劃”專業(yè)群建設(shè)中期績效評價獲優(yōu)秀等級。 學(xué)校契合產(chǎn)業(yè)設(shè)專業(yè)、產(chǎn)教融合建專業(yè)、凝練特色強專業(yè)，以七大專業(yè)群對接福州七個產(chǎn)業(yè)鏈，并以信息化、智能化為紐帶構(gòu)建新一代信息化技術(shù)專業(yè)集群，對應(yīng)“數(shù)字福州”產(chǎn)業(yè)集群，以數(shù)字化賦能傳統(tǒng)專業(yè)升級，專業(yè)信息化、智能化特色鮮明。學(xué)校新能源汽車技術(shù)、機械制造與自動化、廣告設(shè)計與制作、物流管理、工業(yè)機器人技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用等6個專業(yè)被認(rèn)定為國家級骨干專業(yè)；現(xiàn)代商貿(mào)專業(yè)群、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)群、機電技術(shù)專業(yè)群等3個實訓(xùn)基地被認(rèn)定為國家級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地；電子商務(wù)類雙師基地被認(rèn)定為國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地；工程技術(shù)虛擬仿真實訓(xùn)中心被認(rèn)定為國家級虛擬仿真實訓(xùn)中心；文化產(chǎn)業(yè)虛擬現(xiàn)實與可視化應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心被認(rèn)定為國家級協(xié)同創(chuàng)新中心。 學(xué)校踐行“明德、利器、厚實、篤行”的校訓(xùn)，堅持“以服務(wù)求支持，以創(chuàng)新求發(fā)展”，構(gòu)建了政府、學(xué)校、行業(yè)、企業(yè)協(xié)同育人的辦學(xué)模式，成立了由市長擔(dān)任理事長，分管副市長擔(dān)任執(zhí)行理事長，30個政府相關(guān)部門以及36家相關(guān)行業(yè)龍頭企業(yè)參與的“福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院政校企合作辦學(xué)理事會”；與政府有關(guān)部門、行業(yè)、企業(yè)聯(lián)合組建了4個行業(yè)、3個園區(qū)“政校企合作工作委員會”以及福建省電梯職教集團(tuán)，并與阿里巴巴集團(tuán)、百度、福建省電子信息集團(tuán)、中歐航空、安恒網(wǎng)絡(luò)、北方天途、迅達(dá)電梯、福州地鐵、東南汽車、寧德上汽、寧德時代、福建金科集團(tuán)、網(wǎng)龍公司等知名企業(yè)共同培養(yǎng)人才。全國首家高校與阿里巴巴合作成立阿里巴巴大數(shù)據(jù)學(xué)院，全國首家高職院校與百度合作成立“百度云人工智能應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心”，與中歐航空集團(tuán)有限公司（荷蘭）、福州隆祥航空產(chǎn)業(yè)園有限公司合作成立“中歐航空學(xué)院”。聯(lián)合市總工會成立“福州工匠學(xué)院”，開展“二元制”職工學(xué)歷提升計劃，2022年被評為首批“福建省工匠學(xué)院”；成立福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院羅源校區(qū)，進(jìn)一步培養(yǎng)智能制造、焊接技術(shù)與自動化等領(lǐng)域高素質(zhì)技術(shù)技能人才，主動服務(wù)福州區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級；成立福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院長樂校區(qū)，構(gòu)建集團(tuán)化辦學(xué)模式，形成中高職一體化“大職教”人才培養(yǎng)體系。 學(xué)校緊扣國家發(fā)展戰(zhàn)略，充分利用區(qū)域與自身優(yōu)勢，深化對外交流與合作。學(xué)校獲批港澳臺地區(qū)?？茖W(xué)生招生資質(zhì)，與新西蘭商學(xué)院、林肯大學(xué)（林肯大學(xué)、梅西大學(xué)二選一）聯(lián)合開展“3+1+1”專本碩合作項目。與馬來西亞、印度尼西亞、泰國等高校合作開設(shè)海外“魯班學(xué)院”或分校。與多個國外院校開展留學(xué)生、交換生、師資和員工培訓(xùn)等交流與合作，面向“一帶一路”及非洲友好國家招收和培養(yǎng)?？茖W(xué)歷國際學(xué)生，涵蓋國際商務(wù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等12個專業(yè)。 學(xué)校扎實推進(jìn)“三全育人”綜合改革試點工作，深化“勵志成才”“匠心筑夢”“愛心奉獻(xiàn)”三大文化內(nèi)涵，建立國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)福州評話、福州伬藝兩個傳習(xí)基地和福建曲藝教學(xué)示范基地，學(xué)生曲藝社團(tuán)入選全國高校曲藝社團(tuán)聯(lián)盟理事單位。校園文化成果榮獲全國高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎并入選教育部《全國職業(yè)院校校園文化優(yōu)秀案例集》?！皠顖@文化”品牌入圍全國職業(yè)院校文化建設(shè)100強，入選全國職業(yè)院校校園文化建設(shè)“一校一品”學(xué)校（福建省唯一一所學(xué)校）。 學(xué)校充分發(fā)揮職業(yè)教育對于精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧的重大促進(jìn)作用。與寧夏財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、通渭縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、華南女子學(xué)院、寧德職業(yè)技術(shù)學(xué)院、閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院、周寧職業(yè)中專學(xué)校結(jié)對子，在黨建思政、專業(yè)建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、校企合作、職業(yè)培訓(xùn)等方面實施精準(zhǔn)幫扶。學(xué)校重視社會服務(wù)與品牌形象，大力開展師資培訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定及職業(yè)資格認(rèn)證工作。學(xué)校3個專業(yè)獲批省級職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地，目前建有3個省級技能大師工作室、1個市級技能大師工作室。1家獲批國家級“雙師型”教師培訓(xùn)基地，1支省級教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊。2020年入選教育部首批全國職業(yè)院校“雙師型”教師隊伍建設(shè)典型案例名單。2021年榮獲教育部關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體。市政府掛靠學(xué)校成立了福州市社區(qū)大學(xué)，打造成為省市終身教育品牌，學(xué)校的品牌效應(yīng)和社會影響力逐年上升。

學(xué)校介紹 武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡稱“學(xué)校”）是國家公辦全日制高職院校，由國網(wǎng)湖北省電力有限公司主辦。 學(xué)校始建于1953年。1958年升格為武漢電力?？茖W(xué)校。1960年籌建湖北電力學(xué)院。1962年更名為武漢電力學(xué)校。1998年合并湖北省電業(yè)技工學(xué)校。2002年升格為武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2012年國網(wǎng)湖北省電力公司以學(xué)校為依托，組建成立了國網(wǎng)湖北省電力公司技術(shù)培訓(xùn)中心。目前學(xué)校實行“兩塊牌子 一套班子”管理模式。 學(xué)校堅持“根植行業(yè)、教培一體、創(chuàng)新發(fā)展、特色鮮明”的辦學(xué)理念，取得了豐碩辦學(xué)成果。獲評“國家‘雙高’計劃建設(shè)單位”“湖北省高水平高職院校”“湖北省優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院?！薄昂笔∈痉缎愿呗氃盒！薄叭珖呗毟邔Ｔ盒Ｈ瞬排囵B(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀院?！?，教育部“1+X”證書制度試點院校和“湖北省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地”。學(xué)校是“教育部電力行指委電力系統(tǒng)專委會主任單位”“中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會產(chǎn)教融合專業(yè)常務(wù)理事單位”“湖北省職教學(xué)會副會長單位”。榮獲“全國文明單位”“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”“全國就業(yè)50強”“全國電力行業(yè)技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎”“全國職工教育培訓(xùn)優(yōu)秀示范點”“全國模范職工之家”“湖北五一勞動獎狀”“湖北省文明單位”（連續(xù)九屆）、“國家電網(wǎng)有限公司文明單位”“國家電網(wǎng)有限公司職業(yè)教育和技能人才隊伍建設(shè)先進(jìn)集體”等稱號。 學(xué)校實訓(xùn)條件優(yōu)越?，F(xiàn)有武昌、漢口兩個校區(qū)，占地16.28萬平方米，建筑面積20.73萬平方米，固定資產(chǎn)約4.8億元。建有實訓(xùn)基地32個、實訓(xùn)室117個，其中千萬級資金項目實訓(xùn)基地9個，國家電網(wǎng)公司實訓(xùn)基地4個，省級重點實訓(xùn)基地4個，校外緊密型實訓(xùn)基地55個，其中特高壓交流輸電線路帶電作業(yè)實訓(xùn)基地屬全國首家。 學(xué)校師資力量雄厚?，F(xiàn)有專任教師191名，其中碩士以上學(xué)位占比74.87%，教授、副教授占比46.60%，“雙師”教師占比79.7%。擁有國家級教學(xué)團(tuán)隊1個，湖北省課程思政團(tuán)隊1個，湖北省技能名師工作室2個。榮獲全國職業(yè)院校教學(xué)能力大賽獎項5項。同時，每年還從企業(yè)聘請百余名有實踐經(jīng)驗的工程專家為兼職教師。 學(xué)校專業(yè)特色鮮明。學(xué)校現(xiàn)有發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、供用電技術(shù)、電力系統(tǒng)自動化技術(shù)、發(fā)電運行技術(shù)、熱能動力工程技術(shù)、熱工自動化技術(shù)、風(fēng)力發(fā)電工程技術(shù)、機電一體化技術(shù)、水電站機電設(shè)備與自動化、工程測量技術(shù)等專業(yè)10個。其中國家高水平專業(yè)群1個，國家骨干專業(yè)3個、省級重點專業(yè)5個，省級品牌、特色專業(yè)4個。建有國家教學(xué)資源庫3個，國家級精品資源共享課2門，省級精品課程3門。 學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量一流。學(xué)校面向全國17個省、市、自治區(qū)招生。設(shè)有與湖工大“3+2”專本連讀培養(yǎng)，與武漢地鐵集團(tuán)合作的訂單班，以及與澳大利亞啟思蒙學(xué)院合作的辦學(xué)項目。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)12年超97%、位居全省同類院校前列，其中在國家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)、五大發(fā)電集團(tuán)、中能建集團(tuán)、中電建集團(tuán)、中廣核集團(tuán)等大型國企央企就業(yè)率超60%。學(xué)生多次在全國職業(yè)院校技能大賽、數(shù)學(xué)建模競賽、機械創(chuàng)新大賽等各類國家級競賽中獲獎。 學(xué)校社會服務(wù)能力突出。培訓(xùn)業(yè)務(wù)覆蓋電力行業(yè)7大專業(yè)35個技能工種，年均培訓(xùn)量超23萬人·天。學(xué)校是首批國家職業(yè)技能鑒定示范站所，現(xiàn)有評價認(rèn)定資質(zhì)5個，年均評價鑒定量近4萬人次。經(jīng)學(xué)校培訓(xùn)的企業(yè)員工，在國賽、行賽和省賽中獲獎百余項。學(xué)校獲評“國家高技能人才培養(yǎng)示范基地”“湖北省高技能人才培養(yǎng)示范基地”“國家電網(wǎng)有限公司高技能人才培訓(xùn)基地”“湖北省高技能人才培訓(xùn)基地”“湖北省產(chǎn)業(yè)工人培訓(xùn)示范基地”“湖北省荊楚工匠學(xué)院”“全國電力系統(tǒng)仿真培訓(xùn)基地”“武漢市企業(yè)新型學(xué)徒制培訓(xùn)基地”。 奮進(jìn)新征程，建功新時代。學(xué)校將以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的二十大決策部署，落實立德樹人根本任務(wù)，加快建設(shè)特色鮮明高水平高職院校，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供堅強有力的人才支撐！

學(xué)校介紹 　廣州康大職業(yè)技術(shù)學(xué)院由廣州康弘遠(yuǎn)創(chuàng)投資有限公司(以下簡稱“康弘公司”)舉辦，是2003年經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案、由廣東省教育廳直接管理、具有獨立頒發(fā)學(xué)歷證書資格的全日制綜合性普通高校。學(xué)院主要面向廣東省招生，同時也面向外省招生，至今已累計為社會培養(yǎng)了近23000名專業(yè)技術(shù)技能人才。 　　學(xué)院位于廣州市黃埔區(qū)（廣州開發(fā)區(qū)）“中新廣州知識城”核心區(qū)域，是其“科教服務(wù)”產(chǎn)業(yè)板塊中重要的教育機構(gòu)之一?！爸行聫V州知識城”是廣東省和新加坡合作打造、引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的國家級雙邊合作項目，是引領(lǐng)珠三角地區(qū)、粵港澳大灣區(qū)乃至中國知識經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新高地，目前已經(jīng)累計注冊1000多家公司。學(xué)院所在的廣州開發(fā)區(qū)更是已經(jīng)吸引100多個國家和地區(qū)3400家跨國公司投資創(chuàng)業(yè)，其中包括170多家全球500強企業(yè)。極佳的區(qū)位優(yōu)勢，為學(xué)院的人才培養(yǎng)和學(xué)生就業(yè)提供了得天獨厚的條件。 　　學(xué)院自2004年首次招生以來，曾開設(shè)有計算機系、經(jīng)濟(jì)系、會計系、管理系、應(yīng)用外語系、藝術(shù)設(shè)計系、機電工程系、安全技術(shù)管理系8個系部30多個專業(yè)。學(xué)院堅持面向社會開放辦學(xué)，注重校企多方協(xié)同育人。在專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)上契合社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展對人才的需求，在課程設(shè)置上貼近實際工作崗位的需求，并十分注重學(xué)生職業(yè)技能和綜合素質(zhì)的提高。多年來，學(xué)院曾與企業(yè)合作成立了10余個技術(shù)研發(fā)與服務(wù)機構(gòu)及校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)室和工作室，與包括全球知名企業(yè)在內(nèi)的170多家企業(yè)建立了校外實習(xí)基地，在實際崗位上切實錘煉學(xué)生的專業(yè)技能;同時，學(xué)院開展、參加各種學(xué)科競賽和各類文體活動，形成了良好的校園文化氛圍，歷年來學(xué)生參加省部級以上文體、專業(yè)技能大賽350余項，獲獎1150余人次，極大豐富了學(xué)生的課余生活，提升了學(xué)生的綜合人文素養(yǎng)。 　　學(xué)院一貫堅持依法治校，規(guī)范辦學(xué)，并取得了良好成效。在2010年12月通過教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作評估后，又相繼在2011年廣東省高校思想政治理論課建設(shè)評估、2012年廣東省教育廳心理健康教育與咨詢工作督導(dǎo)檢查、2014年廣東省高校畢業(yè)生就業(yè)工作督查及2014年廣東省高等學(xué)校平安校園創(chuàng)建工作評估中均獲評優(yōu)秀。2012年，廣東省教育廳委托麥可思公司對廣東省40所高職院校人才培養(yǎng)質(zhì)量進(jìn)行了跟蹤調(diào)查，學(xué)院學(xué)生“畢業(yè)時掌握的基本工作能力”與“核心知識能力”兩項在全省高職院校中分別位列第2名和第9名，在“畢業(yè)生對母校的滿意度與對就業(yè)現(xiàn)狀的滿意度”調(diào)查中名列前茅。 　　近年來，學(xué)院董事會積極思考學(xué)院未來發(fā)展方向，探索學(xué)院差異化、特色化的發(fā)展路徑。為抓住粵港澳大灣區(qū)規(guī)劃發(fā)展及“中新廣州知識城”建設(shè)的歷史機遇，立足于服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級、服務(wù)于人民健康的迫切需求，結(jié)合國家相關(guān)政策，學(xué)院規(guī)劃以大健康產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)群和新一代信息技術(shù)類特色專業(yè)群為重點，協(xié)同發(fā)展財經(jīng)商貿(mào)類和文化藝術(shù)類特色專業(yè)群。 　　2018年，學(xué)院在停辦原來所有專業(yè)后，首先切入“大健康”民生領(lǐng)域，開辦了護(hù)理專業(yè)，并加大投入建設(shè)了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實驗大樓和護(hù)理學(xué)實訓(xùn)大樓2棟實驗樓，并裝備了 “人體解剖與組織胚胎實驗室”“人體解剖標(biāo)本陳列室”“醫(yī)學(xué)機能實驗室”“基礎(chǔ)護(hù)理、臨床護(hù)理、人文護(hù)理實訓(xùn)室”“助產(chǎn)護(hù)理實驗室”“康復(fù)治療技術(shù)實訓(xùn)室”“醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)實訓(xùn)室”等54間專業(yè)實驗實訓(xùn)室。同時，學(xué)院十分重視“醫(yī)-校”協(xié)同育人，與廣東省三十余家醫(yī)院建立教學(xué)、實習(xí)等合作關(guān)系。2019年，學(xué)院又開設(shè)助產(chǎn)專業(yè)、康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)和醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)，并全力打造護(hù)理專業(yè)群。2020年護(hù)理專業(yè)群獲批成為廣東省第一批高職院校高水平專業(yè)群建設(shè)項目。 　　未來幾年，學(xué)院將著重打造另一個核心專業(yè)群“ICT”（現(xiàn)代信息技術(shù)）專業(yè)群，并同步建設(shè)商科、藝術(shù)等專業(yè)，逐步擴大招生規(guī)模，將學(xué)院建設(shè)成為在全省同類民辦院校中有較大知名度與影響力的高等職業(yè)院校。

學(xué)校介紹 為支撐和服務(wù)現(xiàn)代交通運輸業(yè)，特別是城市軌道交通、鐵道交通和智慧交通的發(fā)展，重慶城市交通開發(fā)投資（集團(tuán)）有限公司于2010年全資舉辦了重慶公共運輸職業(yè)學(xué)院。學(xué)校是國家級高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)單位、重慶市優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)學(xué)校、重慶市高水平高職學(xué)校立項培育單位，是我市唯一由市屬國有重點企業(yè)全資舉辦的高職學(xué)校、唯一以軌道交通﹝干線鐵路、城際鐵路、市域（郊）鐵路、城市軌道交通﹞為主體專業(yè)的高職學(xué)校、唯一被納入重慶市軌道交通產(chǎn)業(yè)鏈名錄的高職學(xué)校。 學(xué)校位于中國西部（重慶）科學(xué)城江津園區(qū)，現(xiàn)設(shè)置二級專業(yè)學(xué)院6個，開設(shè)專業(yè)38個，建成教育部認(rèn)定的國家級重點專業(yè)2個、生產(chǎn)實訓(xùn)基地1個，市級骨干專業(yè)3個、專業(yè)教學(xué)資源庫3個、“雙基地”2個，獲批在建市級專業(yè)教學(xué)資源庫2個、高水平產(chǎn)教融合型虛擬仿真示范實訓(xùn)基地2個，牽頭組建成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈軌道交通行業(yè)產(chǎn)教融合共同體、西南軌道交通職業(yè)教育集團(tuán)，校企協(xié)同育人創(chuàng)新實踐連續(xù)兩屆被評為重慶市教學(xué)成果一等獎。 學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校生約13000人。建校以來，培養(yǎng)全日制畢業(yè)生30000余人、“一帶一路”沿線國家留學(xué)生1000余人，為企業(yè)提供高質(zhì)量培訓(xùn)服務(wù)超40萬人日，畢業(yè)去向落實率始終保持在98%左右，60%以上的畢業(yè)生入職交通行業(yè)企業(yè)和大型國有企業(yè)，為重慶乃至西南地區(qū)交通行業(yè)可持續(xù)健康發(fā)展提供了有力人才和技能支撐。 根據(jù)學(xué)?！笆奈濉卑l(fā)展規(guī)劃，到2025年，學(xué)校將建成具有鮮明國企辦職教特色、國內(nèi)一流、國際知名的交通運輸類高職學(xué)校，成為重慶乃至西南地區(qū)城市軌道交通、鐵道交通、智慧交通行業(yè)復(fù)合型高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地，為建成交通運輸行業(yè)具有較強影響力的本科層次職業(yè)高等學(xué)校打下堅實基礎(chǔ)。