學(xué)校介紹 上海工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院（原：上海新僑職業(yè)技術(shù)學(xué)院）創(chuàng)建于1993年，是市首批教育部批準(zhǔn)獨(dú)立設(shè)置、面向全國招生的全日制民辦非營利高職院校之一（1999年），市首批依法自主招生的高校之一（2005年）。2014年7月，經(jīng)上海市人民政府批復(fù)更改為現(xiàn)名?，F(xiàn)由上海海外聯(lián)誼會(huì)、上海市海外交流協(xié)會(huì)、上海市歸國華僑聯(lián)合會(huì)、上海中華職業(yè)教育社、上海市工商業(yè)聯(lián)合會(huì)、中國民主建國會(huì)上海市委員會(huì)等統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)的社會(huì)團(tuán)體及民主黨派共同舉辦。 學(xué)校現(xiàn)有嘉定、青浦兩個(gè)校區(qū)，占地總面積330余畝；設(shè)有馬克思主義學(xué)院、公共基礎(chǔ)學(xué)院、大唐信息技術(shù)學(xué)院、教育學(xué)院、PICH現(xiàn)代服務(wù)學(xué)院、珠寶與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、商學(xué)院、智能制造與汽車學(xué)院等8個(gè)學(xué)院、1個(gè)馬耳他國際學(xué)院；2023年招生專業(yè)27個(gè)，現(xiàn)有中高貫通專業(yè)19個(gè)，高本貫通專業(yè)1個(gè)，高職專業(yè)26個(gè)，其中國家骨干建設(shè)專業(yè)4個(gè)，市級高水平專業(yè)群1個(gè)、高水平專業(yè)1個(gè)、一流專業(yè)2個(gè)、產(chǎn)教融合型專業(yè)1個(gè)。現(xiàn)有在校生7462余名，教職工445人，專任教師395人，專任教師中碩士占比49%，博士占比1%，其中高級職稱占比19%，中級職稱占比37%，雙師素質(zhì)教師占比63%；擁有上海市級教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)、上海市級教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)4個(gè)、上海市級課程思政示范團(tuán)隊(duì)2個(gè)，上海市級高職院校工科類技術(shù)技藝創(chuàng)新平臺(tái)及團(tuán)隊(duì)1個(gè)；上海市高等職業(yè)教育名師工作室1個(gè)、上海市高等職業(yè)教育技能大師工作室2個(gè)。 學(xué)校被評為“2015-2016年度上海市十佳廠務(wù)公開民主管理工作先進(jìn)單位”，并授予上海市“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”“2015—2016年度上海市教衛(wèi)工作黨委系統(tǒng)文明單位”“2016—2017年度上海高校信息評議工作優(yōu)秀單位”“2017年度高校治安安全示范點(diǎn)”“2017—2018年度上海市教衛(wèi)工作黨委系統(tǒng)文明校園”“2020年度上海生活垃圾分類實(shí)效綜合考評優(yōu)秀高?！薄?021年度獲上海市垃圾分類百佳學(xué)校”“2021年度上海高校征兵工作優(yōu)異單位”；連續(xù)多年被評為“上海市安全文明校園”，2013年至2021年連續(xù)九年榮獲“上海市征兵工作先進(jìn)單位”。在2022年上海高校分類評價(jià)工作中，學(xué)校在應(yīng)用技能型高校中排名第9名，位居上海市民辦高職第二名；在武書連2022中國1302所高職高專綜合實(shí)力排行榜中，較前一年上升47位，上海市第7名。2022年度學(xué)校當(dāng)選中國民辦教育協(xié)會(huì)黨建專業(yè)委員會(huì)理事單位，職業(yè)教育新商科國際聯(lián)盟常務(wù)理事單位；在中國教育在線“榜樣力量·2022年度教育盛典”中榮獲“2022年度上海市最受中學(xué)信賴高職院?！睒s譽(yù)稱號。 2023年，學(xué)校當(dāng)選上海市學(xué)校國防教育協(xié)會(huì)常務(wù)理事單位，被授予教育部職業(yè)教育寶玉石鑒定與加工專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)“先進(jìn)集體”稱號，榮獲上海市“星光計(jì)劃”第十屆職業(yè)院校技能大賽“特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”和“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。 特色鮮明的辦學(xué)思路，與時(shí)俱進(jìn)的辦學(xué)理念。學(xué)校全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，以內(nèi)涵建設(shè)為抓手，以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才為中心，持續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的辦學(xué)方針；形成“理想素養(yǎng)有境界，知識(shí)技能有特點(diǎn)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有實(shí)踐，終身發(fā)展有潛力”的新型工商“四有”人才培養(yǎng)模式，并不斷探索與實(shí)踐；以“建設(shè)成若干專業(yè)成為市級重點(diǎn)、若干專業(yè)特色鮮明的面向企業(yè)、面向社會(huì)、面向世界、面向未來的上海市示范性特色民辦高職院校”為目標(biāo)；明確“穩(wěn)定數(shù)量、提高質(zhì)量、不求做大、但求做精”的辦學(xué)定位；堅(jiān)持公益辦學(xué)，秉承“誠信辦校、質(zhì)量立校、人才興校、特色強(qiáng)校”的辦學(xué)理念。學(xué)校主動(dòng)對接上海市及嘉定區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，科學(xué)制定專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和規(guī)劃、優(yōu)化專業(yè)布局，認(rèn)真做好面向三大先導(dǎo)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域、急需緊缺領(lǐng)域和社會(huì)需求強(qiáng)的領(lǐng)域的招生結(jié)構(gòu)規(guī)模動(dòng)態(tài)調(diào)整，擴(kuò)大對應(yīng)的招生規(guī)模，壓縮文化藝術(shù)類、財(cái)經(jīng)商貿(mào)類、教育與體育類、旅游類等控制領(lǐng)域的專業(yè)點(diǎn)布控和招生指標(biāo)，加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，使人才供給與產(chǎn)業(yè)需求更加匹配。構(gòu)建了以移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、智能制造技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、珠寶與藝術(shù)設(shè)計(jì)、現(xiàn)代服務(wù)、大數(shù)據(jù)與商務(wù)管理、學(xué)前教育等 7個(gè)具有鮮明特色的專業(yè)群，為國家和社會(huì)培養(yǎng)3萬多名高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 注重實(shí)踐應(yīng)用能力的提高，突出技能培養(yǎng)的鮮明特色。學(xué)?，F(xiàn)有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場所121個(gè)，校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地227個(gè)。含教育部認(rèn)定的“移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地”“首飾設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地”“汽車運(yùn)用技術(shù)專業(yè)群‘雙師型’教師培訓(xùn)基地”“移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用協(xié)同創(chuàng)新中心”；上海市移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)教研協(xié)同基地、上海市移動(dòng)互聯(lián)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心、上海市智能制造開放型區(qū)域產(chǎn)教融合實(shí)踐中心；“汽車技術(shù)”“數(shù)控銑”“珠寶加工”“網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理”“移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)”和“餐廳服務(wù)”等6個(gè)集訓(xùn)基地為第47屆世界技能大賽上海市集訓(xùn)基地。學(xué)校被認(rèn)定為“新能源汽車智能化技術(shù)”“珠寶加工”“工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)運(yùn)維”“區(qū)塊鏈應(yīng)用操作”和“家政服務(wù)（整理收納）”等5個(gè)項(xiàng)目為第二屆全國技能大賽國賽精選項(xiàng)目上海市集訓(xùn)單位；“珠寶加工”“新能源汽車智能化技術(shù)”“家政服務(wù)（整理收納）”等3個(gè)項(xiàng)目的上海市第一屆職業(yè)技能大賽的技術(shù)支持單位；“汽車電器維修工（新能源汽車電控系統(tǒng)技術(shù)方向）、汽車整車裝調(diào)工（新能源汽車輕量化技術(shù)方向）、首飾設(shè)計(jì)師”等3個(gè)賽項(xiàng)的全國行業(yè)技能競賽上海市集訓(xùn)單位，是上海市民辦高校唯一一所集訓(xùn)基地；“汽車維修工”“育嬰員”和“互聯(lián)網(wǎng)營銷師（直播銷售員）”等三個(gè)項(xiàng)目的嘉定區(qū)第十八屆職業(yè)技能大賽賽前訓(xùn)練單位，是上海市民辦高校唯一一所集訓(xùn)基地。學(xué)校緊密結(jié)合區(qū)域、行業(yè)發(fā)展，不斷創(chuàng)新校企合作體制機(jī)制。積極探索建設(shè)大唐信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、PICH現(xiàn)代服務(wù)學(xué)院（產(chǎn)業(yè)學(xué)院）、智能制造與汽車產(chǎn)業(yè)學(xué)院、珠寶產(chǎn)業(yè)學(xué)院，通過多形式、多渠道，大力開展產(chǎn)教融合，校企合作，切實(shí)提高校企合作、工學(xué)結(jié)合的實(shí)效性，積極爭取承擔(dān)市人社項(xiàng)目，開創(chuàng)我校職業(yè)培訓(xùn)新局面。2023年8月，學(xué)校和上海嘉捷通電路科技股份有限公司牽頭，依托上海嘉定工業(yè)區(qū)管理委員會(huì)、外岡鎮(zhèn)政府、上海市軟件行業(yè)協(xié)會(huì)，成立了上海市十四個(gè)市域產(chǎn)教聯(lián)合體之一的上海嘉定區(qū)產(chǎn)教聯(lián)合體，建立了政府、園區(qū)、企業(yè)、學(xué)校共建共管的治理模式，構(gòu)筑服務(wù)嘉定工業(yè)區(qū)“汽車智能化技術(shù)”“先進(jìn)制造技術(shù)”“芯片與信息技術(shù)”及“高端醫(yī)療器械”四大專業(yè)集群。將全面促進(jìn)嘉定區(qū)2000家企業(yè)與院校在人才培養(yǎng)、技術(shù)創(chuàng)新、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會(huì)服務(wù)、文化傳承等方面開展深度校企合作，形成共商人才需求、共享優(yōu)勢資源、共研領(lǐng)先技術(shù)、共建學(xué)科專業(yè)、共管人才培養(yǎng)的“五共一體”協(xié)同育人機(jī)制。 教育教學(xué)成果斐然，各級各類競賽成績突出。學(xué)校各專業(yè)根據(jù)人才培養(yǎng)特點(diǎn)和專業(yè)能力素質(zhì)要求，梳理每一門課程蘊(yùn)含的思想政治教育元素，發(fā)揮專業(yè)課程承載的思想政治教育功能，推動(dòng)專業(yè)課教學(xué)與思想政治理論課教學(xué)緊密結(jié)合、同頻共振，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。學(xué)?，F(xiàn)擁有國家教學(xué)資源庫建設(shè)2項(xiàng)、上海市級專業(yè)教學(xué)資源庫2項(xiàng)、職業(yè)教育國家在線精品課程1門、市級精品課程10門、市級精品在線開放課程3門、市級課程思政示范課4門、校級精品課程41門；市級及國家級教育教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)13個(gè)。2023年，《學(xué)前兒童游戲》和《商務(wù)禮儀》分別獲批國家級和上海市級精品在線開放課程；《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》（第4版）、《環(huán)境藝術(shù)制圖AutoCAD》（第二版）等4本教材入選首批“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材；榮獲上海職業(yè)教育重點(diǎn)教改項(xiàng)目1個(gè)（立項(xiàng)）；《“聯(lián)強(qiáng)聚優(yōu)，輻射帶動(dòng)”打造高水平專業(yè)群－-新能源汽車高水平專業(yè)群建設(shè)》等9個(gè)案例分別獲得上海市產(chǎn)教融合校企合作典型案例一、二、三等獎(jiǎng)；《新能源汽車電力電子技術(shù)》等3項(xiàng)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)被確定為上海市高職院校汽車類專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校在上海市第一屆職業(yè)技能大賽珠寶加工（國賽）、家政服務(wù)（整理收納）（國賽）、新能源汽車智能化技術(shù)（國賽）等3個(gè)賽項(xiàng)比賽中12名師生獲得金牌一項(xiàng)，銀牌五項(xiàng)，銅牌五項(xiàng)；全國技能大賽中我校3個(gè)國賽集訓(xùn)基地培養(yǎng)選手獲2銅3優(yōu)勝獎(jiǎng)，在2023年上海高校輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng)；在上海市大中小學(xué)國防教育知識(shí)競賽總決賽獲得一等獎(jiǎng)；在“2023年外語課程思政優(yōu)秀教學(xué)案例交流活動(dòng)”中獲得全國一等獎(jiǎng)；學(xué)校獲批上海市首批職業(yè)教育現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院立項(xiàng)，獲批上海市高等職業(yè)教育名師工作室1項(xiàng)、技能大師工作室1項(xiàng)；在“首屆上海市課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)展示活動(dòng)”中獲三個(gè)二等獎(jiǎng)；在2023年上海市高等職業(yè)教育深化教學(xué)改革優(yōu)秀案例評選中獲得一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)3項(xiàng)；在上海市大學(xué)生企業(yè)經(jīng)營模擬沙盤大賽中獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)；在第六屆全國職業(yè)院?？缇畴娚碳寄艽筚愔蝎@一等獎(jiǎng)。2023年在上海市“星光計(jì)劃”第十屆職業(yè)院校技能大賽、上海高職院校學(xué)生技能大賽、上海市第一屆職業(yè)技能大賽國賽精選賽項(xiàng)中，學(xué)校獲得69個(gè)一、二、三等獎(jiǎng)。在一帶一路暨金磚國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽、全國行業(yè)職業(yè)技能競賽等其他各級各類大賽成績優(yōu)異，獲獎(jiǎng)122人次。 加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)與宣傳工作，確保較高的就業(yè)率和簽約率。近年來，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率和簽約率一直保持在全市高校前列。2023屆畢業(yè)生的畢業(yè)去向落實(shí)率為98.47%，簽約率 95.45%。學(xué)校大力推動(dòng)全校師生專業(yè)創(chuàng)新的新思維，在實(shí)踐型創(chuàng)新人才的培養(yǎng)上下功夫，積極組織師生參與各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，依托嘉定區(qū)就業(yè)促進(jìn)中心、外岡鎮(zhèn)人民政府支持及資源共享，已成功舉辦7屆“創(chuàng)飛揚(yáng)”創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)集市，并募集善款25萬余元，捐于云南楚雄扶貧基金會(huì)、嘉定區(qū)慈善基金會(huì)；“工商杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽已舉辦11屆，孵化落地項(xiàng)目40余個(gè)；在中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲過國賽銅獎(jiǎng)2名，入圍獎(jiǎng)2名，上海市金獎(jiǎng)6名，銀獎(jiǎng)9名，銅獎(jiǎng)56名，優(yōu)勝獎(jiǎng)64名，并連續(xù)6年獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；第八屆“

學(xué)校介紹 廣州城市職業(yè)學(xué)院是2005年3月經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案，由廣州市人民政府舉辦的廣東省示范性高職院校，今年9月被確定為廣東省域高水平高等職業(yè)院校建設(shè)單位。2009年5月，廣州市政府批準(zhǔn)學(xué)校加掛“廣州社區(qū)學(xué)院”牌子。 學(xué)校的辦學(xué)理念是：“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、文化塑校、特色興?！薄＾k學(xué)定位是：立足廣州，面向粵港澳大灣區(qū)，服務(wù)城市發(fā)展；以高等職業(yè)教育為主體，大力開展職業(yè)培訓(xùn)與社區(qū)教育；以專科職業(yè)教育為基礎(chǔ)，積極拓展本科教育；以立德樹人為根本，遵循職業(yè)教育規(guī)律，致力把學(xué)校建設(shè)成為凸顯城市建設(shè)與城市服務(wù)辦學(xué)特色的高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)基地、技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)、社區(qū)教育與服務(wù)示范中心和嶺南文化傳承基地，到2025年建成特色鮮明、省內(nèi)一流、全國知名的高水平高等職業(yè)院校,為創(chuàng)建廣州城市大學(xué)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。 學(xué)校辦學(xué)歷史最早可以追溯至1962年，60年來為社會(huì)各界培養(yǎng)了30多萬人才，受到社會(huì)的廣泛好評。2009年12月，學(xué)校以優(yōu)異的成績通過教育部人才培養(yǎng)工作評估；2020年4月，被確定為廣東省示范性高等職業(yè)院校。 學(xué)校位于國家重要中心城市——廣州，現(xiàn)有廣州科教城、廣園南、廣園北、海珠、濱江、越秀、花都7個(gè)校區(qū)。主校區(qū)廣園南、廣園北校區(qū)坐落于風(fēng)景秀麗的白云山下、麓湖之畔；廣州科教城新校區(qū)將于2023年9月投入運(yùn)行?，F(xiàn)代化圖書館、教學(xué)大樓、實(shí)訓(xùn)大樓、宿舍樓、學(xué)生活動(dòng)中心、室內(nèi)外體育場館等設(shè)施一應(yīng)俱全，智慧校園、綠色校園、人文校園、平安校園建設(shè)持續(xù)推進(jìn)，整體建設(shè)與應(yīng)用水平在全省高職院校中位居前列。 學(xué)校面向廣東、福建、江西、湖南、四川、廣西、山西、內(nèi)蒙古、河南、貴州、云南、甘肅、河北、新疆、青海等15個(gè)省、自治區(qū)招生，第一志愿上線率和新生報(bào)到率連年保持較高水平。畢業(yè)生雙證書獲取率達(dá)到97%，畢業(yè)生就業(yè)率連年超過98%，位居全省普通高校前列，畢業(yè)生社會(huì)評價(jià)滿意率超過95%。 學(xué)校圍繞服務(wù)廣州城市建設(shè)與城市服務(wù)兩大板塊，設(shè)有城市建設(shè)工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、國際商務(wù)學(xué)院、食品科學(xué)與美食養(yǎng)生學(xué)院、公共管理（社區(qū)管理）學(xué)院（社區(qū)禁毒學(xué)院）、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院（電影技術(shù)學(xué)院）、旅游學(xué)院、關(guān)山月中國畫學(xué)院（許鴻飛雕塑學(xué)院）、市政建設(shè)學(xué)院、特殊教育學(xué)院、國學(xué)院（非遺傳承學(xué)院）、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院、基礎(chǔ)課教學(xué)部、退役士官教育學(xué)院等教學(xué)單位，以及高等職業(yè)教育研究所（社區(qū)教育研究中心、廣州市社區(qū)教育服務(wù)指導(dǎo)中心）、國際合作交流中心等科研教輔機(jī)構(gòu)。建有國家骨干專業(yè)3個(gè)、中央財(cái)政重點(diǎn)支持專業(yè)2個(gè)、省高水平專業(yè)群7個(gè)、省示范校重點(diǎn)專業(yè)4個(gè)、省高職教育重點(diǎn)專業(yè)2個(gè)、省二類品牌專業(yè)6個(gè)，其中廣播影視節(jié)目制作、市政工程技術(shù)、食品檢驗(yàn)檢測技術(shù)、市場營銷、道路與橋梁工程技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、社區(qū)管理與服務(wù)等7個(gè)專業(yè)群為省級高水平專業(yè)群建設(shè)項(xiàng)目。 學(xué)校不斷創(chuàng)新辦學(xué)體制機(jī)制，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，推進(jìn)教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。以高水平專業(yè)群建設(shè)為契機(jī)，創(chuàng)新“產(chǎn)業(yè)學(xué)院”、“訂單式”、“現(xiàn)代學(xué)徒制”、“中高本協(xié)同一體化”等校企合作方式與多種育人模式，打造人才培養(yǎng)高地，構(gòu)建復(fù)合型人才培養(yǎng)體系；深化職教改革，獲得省級及以上教學(xué)成果獎(jiǎng)13項(xiàng)，其中國家級二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級一等獎(jiǎng)4項(xiàng)。學(xué)生在世界級和國家級技能競賽屢獲優(yōu)異成績，其中世界技能大賽獲獎(jiǎng)5項(xiàng)，中華人民共和國職業(yè)技能大賽獲獎(jiǎng)3項(xiàng)，全國職業(yè)院校技能大賽獲獎(jiǎng)11項(xiàng)，“挑戰(zhàn)杯——彩虹人生”全國職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽獲獎(jiǎng)2項(xiàng)。 學(xué)校根據(jù)粵港澳大灣區(qū)和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，深化校企合作、產(chǎn)教融合、協(xié)同育人。校企共建國家級協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)、省級協(xié)同創(chuàng)新中心3個(gè)、中央財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)、國家級公共實(shí)訓(xùn)中心2個(gè)，省級高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地10個(gè)、省級公共實(shí)訓(xùn)中心2個(gè)、省級協(xié)同育人平臺(tái)2個(gè)、省級職教集團(tuán)1個(gè)、市級示范性實(shí)訓(xùn)基地9個(gè)，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室277個(gè)，校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地358個(gè)，形成了較為完整的實(shí)踐教學(xué)體系；與行業(yè)龍頭企業(yè)合作共建廣州市物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、廣州廣電傳媒新媒體產(chǎn)業(yè)學(xué)院、廣城-珠啤新零售產(chǎn)業(yè)學(xué)院等省級產(chǎn)業(yè)學(xué)院；擁有關(guān)山月家屬授權(quán)冠名的全國唯一“關(guān)山月中國畫學(xué)院”，與著名雕塑家許鴻飛合作成立許鴻飛雕塑學(xué)院；與韓山師范學(xué)院、韶關(guān)學(xué)院等本科院校合作開展“2+2”應(yīng)用型本科、“三二分段”專升本等專本協(xié)同育人，與中職學(xué)校合作開展中高職“三二分段”協(xié)同育人，與廣州市政集團(tuán)等知名企業(yè)合作開展省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)培養(yǎng)，與馬來西亞城市大學(xué)探索開展“3+2”專升本試點(diǎn)培養(yǎng)。 學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理的專兼結(jié)合高素質(zhì)教師隊(duì)伍?，F(xiàn)有教職工747人，其中專任教師510人，具有高級職稱的151人，雙師素質(zhì)教師412人。 學(xué)校注重培育校本文化根基，形成了“思誠貴和”的校風(fēng)和“樂學(xué)善用”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校創(chuàng)建國內(nèi)高職院校首個(gè)國學(xué)院，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入人才培養(yǎng)全過程，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓與職業(yè)道德、職業(yè)能力和職業(yè)精神培育有機(jī)結(jié)合，全面提升學(xué)生人文素質(zhì)，造就既具有嫻熟的職業(yè)技能，又擁有良好品德與和諧人格的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 學(xué)校堅(jiān)持職業(yè)教育與社區(qū)教育聯(lián)動(dòng)發(fā)展的辦學(xué)思路，以廣州社區(qū)學(xué)院為龍頭，以項(xiàng)目為依托，通過學(xué)校、企業(yè)、社區(qū)、政府多主體合作，從社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建、發(fā)展研究、人才培養(yǎng)、開放共享學(xué)校資源等多方面推進(jìn)，服務(wù)居民終身學(xué)習(xí)需求，構(gòu)建了高職院校引領(lǐng)社區(qū)教育發(fā)展的“廣州模式”。廣州市依托學(xué)校成立了“廣州市社區(qū)教育服務(wù)指導(dǎo)中心”、“廣州市社區(qū)教育工作者培訓(xùn)基地”，彰顯廣州社區(qū)學(xué)院的功能；牽頭組建“職業(yè)院校服務(wù)社區(qū)教育聯(lián)盟”，輻射帶動(dòng)職業(yè)院校服務(wù)社區(qū)教育工作高質(zhì)量發(fā)展。 學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)，加強(qiáng)與國內(nèi)外合作與交流，提升辦學(xué)的國際化水平，目前已與德國、英國、日本、馬來西亞、菲律賓等多個(gè)國（境）外、地區(qū)文化教育機(jī)構(gòu)建立校際合作關(guān)系。其中與馬來西亞城市大學(xué)合作共建廣州城市職業(yè)學(xué)院吉隆坡本科校區(qū)、廣州城市職業(yè)學(xué)院“中馬國際學(xué)院”暨馬來西亞城市大學(xué)廣州校區(qū)，2019年首個(gè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目“網(wǎng)絡(luò)新聞與傳播”專業(yè)開始招生，2022年食品檢驗(yàn)檢測技術(shù)專業(yè)成功獲批。近年，學(xué)校選派骨干教師赴國（境）外培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高教師職業(yè)教育能力；遴選學(xué)生赴德國F+U薩克森培訓(xùn)中心、馬來西亞城市大學(xué)等交換交流，為學(xué)生提供更高層次的國際教育交流與出國深造平臺(tái)。 學(xué)校將深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，落實(shí)黨的二十大精神，堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持正確辦學(xué)方向，堅(jiān)持立德樹人，堅(jiān)持“立人立業(yè)，立德立志；教師為根，學(xué)生為本”的治校理念，深化產(chǎn)教融合、校企合作，深入推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機(jī)制改革，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，提高辦學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建全國知名、省內(nèi)一流、彰顯特色的高水平高職院校。

學(xué)校介紹 湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所具有百余年辦學(xué)歷史的全日制公辦普通高等院校，入選國家首批“雙高計(jì)劃”建設(shè)高水平專業(yè)群C檔、全國鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校、湖南省“雙高計(jì)劃”建設(shè)學(xué)校A檔、湖南示范性高職學(xué)院和湖南省卓越高職學(xué)院。世界著名雜交水稻專家袁隆平院士曾任學(xué)院名譽(yù)院長。 學(xué)校前身始創(chuàng)于1903年的“湖南私立修業(yè)學(xué)堂”，由中國近代民主革命家、教育家周震麟為了“教育救國”而創(chuàng)。后受“實(shí)業(yè)報(bào)國”思潮影響，于1918年改辦農(nóng)業(yè)實(shí)業(yè)教育。民主革命先驅(qū)黃興、教育家徐特立、開國領(lǐng)袖毛澤東等曾在學(xué)校任教，革命先烈毛澤覃、“國歌之父”田漢、國家領(lǐng)導(dǎo)人王首道等曾在學(xué)校求學(xué)，學(xué)校所倡導(dǎo)的“救國報(bào)國”、“習(xí)勞耐苦”、“泥腳腿子”等“修業(yè)”農(nóng)職精神日久彌新，與“楚怡”工業(yè)職教精神一并，是湖湘職教的寶貴精神財(cái)富。 2001年5月，學(xué)校由原長沙農(nóng)校和省機(jī)電工程學(xué)校合并升格為高職學(xué)院以來，始終堅(jiān)持農(nóng)職辦學(xué)定位，助力鄉(xiāng)村振興，服務(wù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展?，F(xiàn)轄有東湖、馬坡嶺兩個(gè)校區(qū)和一個(gè)中央財(cái)政支持建設(shè)的超級雜交水稻生產(chǎn)示范與人才培養(yǎng)基地，占地面積1300多畝，設(shè)有植物科技學(xué)院、動(dòng)物科技學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、車輛工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院、人文科學(xué)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、體藝課教學(xué)部等8院1部，以及3個(gè)對外開展社會(huì)培訓(xùn)、國際交流、“雙創(chuàng)”教育的繼續(xù)教育學(xué)院、國際交流學(xué)院和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院，構(gòu)建了對接湖南十大農(nóng)業(yè)千億重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、覆蓋現(xiàn)代農(nóng)業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈的6大專業(yè)集群，開設(shè)以農(nóng)業(yè)類專業(yè)為主體的各類專業(yè)45個(gè)，全日制在校生近1.6萬人，非學(xué)歷培訓(xùn)與全日制辦學(xué)規(guī)模大體相當(dāng)，是我省農(nóng)職辦學(xué)歷史最長、專業(yè)門類最全和學(xué)生規(guī)模最大的高職院校。 學(xué)?，F(xiàn)有教職工1076人，其中正高45名、副高187名，“雙師型”教師占90%以上。全國農(nóng)業(yè)職業(yè)教育教學(xué)名師6名、國內(nèi)訪問學(xué)者30人、芙蓉學(xué)者1人，徐特立教育獎(jiǎng)1人。2011年以來，獲省級以上教學(xué)成果獎(jiǎng)14項(xiàng)，省科技進(jìn)步獎(jiǎng)14項(xiàng)，全國農(nóng)業(yè)豐收獎(jiǎng)7項(xiàng)，專利501項(xiàng)。 學(xué)校是中國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)裝備職教集團(tuán)、中國現(xiàn)代寵物職教聯(lián)合體、中國寵物產(chǎn) 業(yè)職教集團(tuán)、中國生豬產(chǎn)業(yè)職教產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟、武陵山羅霄山湘贛邊區(qū)鄉(xiāng)村振興科教聯(lián)盟、中國都市農(nóng)業(yè)職教集團(tuán)勞動(dòng)教育專業(yè)委員會(huì)6個(gè)國字號和湖南現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職教集團(tuán)、湖南現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職教教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)2個(gè)省字號辦學(xué)集團(tuán)（聯(lián)盟、委員會(huì)）發(fā)起組建單位，湖南現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職教集團(tuán)為全國首批示范性職教集團(tuán)、湖南省楚怡示范性職教集團(tuán)。 學(xué)校先后入選國家首批“雙高計(jì)劃”建設(shè)高水平專業(yè)群C檔、全國鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校、教育部第一批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)試點(diǎn)單位、全國第一批示范性職教集團(tuán)培育單位、全國綠化模范單位、國家級語言文字規(guī)范化示范校、國家示范職業(yè)技能鑒定所、全國青少年農(nóng)業(yè)科普示范基地、全國教科研先進(jìn)單位、全國十佳優(yōu)秀農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地、國防教育特色學(xué)校、團(tuán)學(xué)改革示范單位。獲省卓越高職學(xué)院、文明標(biāo)兵校園和就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進(jìn)集體、湖南省楚怡高水平高職學(xué)校等省級榮譽(yù)資質(zhì)。立項(xiàng)建設(shè)全國黨建工作樣板支部1個(gè)、省“三全育人”綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目2個(gè)、省黨建工作“標(biāo)桿院系”1個(gè)，樣板支部1個(gè)、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、1+X證書制度試點(diǎn)單位。先后與東帝汶納塔波納職業(yè)學(xué)院、埃塞俄比亞最大的農(nóng)業(yè)職業(yè)院校Alage學(xué)院等簽訂協(xié)議，開展國際合作辦學(xué)；與隆平高科、湖南省商務(wù)廳等合作，成功申報(bào)并連續(xù)選派優(yōu)秀教師參加國家援助埃塞俄比亞農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)教育、孟加拉國肉禽業(yè)生物安全政策與實(shí)踐研修班等援外項(xiàng)目；與隆平高科共建境外雜交水稻技術(shù)推廣中心、聯(lián)合掛牌成立菲律賓雜交水稻協(xié)同創(chuàng)新中心，為“走出去”湘企輸送高素質(zhì)技能人才、培養(yǎng)本土化技能人才提供有力支撐?！度嗣袢請?bào)》《光明日報(bào)》《新華社》《湖南日報(bào)》等主流媒體廣為報(bào)道學(xué)校辦學(xué)特色優(yōu)勢。 學(xué)校與華為機(jī)器、富士康、中興通訊、遠(yuǎn)大集團(tuán)、隆平高科、新五豐、中聯(lián)重科等國內(nèi)外知名企業(yè)建立了深層次校企合作關(guān)系，畢業(yè)生當(dāng)年就業(yè)率均在95%以上。近年來，畢業(yè)生跟蹤調(diào)查結(jié)果顯示，就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)滿意度、就業(yè)現(xiàn)狀滿意度、教學(xué)滿意度、學(xué)生工作滿意度和生活服務(wù)滿意度等指標(biāo)，均高于全國“雙高計(jì)劃”平均水平。 學(xué)校扎根于深厚的文化底蘊(yùn)之上，遵循“為時(shí)養(yǎng)器，器為時(shí)用”辦學(xué)宗旨，勵(lì)練“務(wù)本崇實(shí)，修德精業(yè)”校訓(xùn)，辦學(xué)特色和示范作用日益凸現(xiàn)。當(dāng)前，正在努力建設(shè)一流職院，朝著全國一流高職院校的目標(biāo)穩(wěn)步邁進(jìn)！

學(xué)校介紹 蘭州外語職業(yè)學(xué)院創(chuàng)建于1998年，是教育部批準(zhǔn)、面向全國招生的全日制普高等職業(yè)院校，學(xué)院建有和平、蘭州新區(qū)兩個(gè)校區(qū)。和平校區(qū)位于蘭州市和平開發(fā)區(qū)，占地面積近300畝，建筑面積13.5萬多平方米，在校學(xué)生11900余人，教職工400多人。 學(xué)院新校區(qū)坐落在第五個(gè)國家級新區(qū)蘭州新區(qū)職教園區(qū)，占地1350畝，規(guī)劃建筑面積86萬多平方米，新區(qū)校區(qū)主要以全日制高等職業(yè)學(xué)歷教育本科層次為主體，輔以成人教育和職業(yè)培訓(xùn)。新校區(qū)建成后，將成為功能齊全、布局合理、硬件一流、環(huán)境和諧優(yōu)美的全日制職業(yè)大學(xué)。 學(xué)院積極響應(yīng)國家發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，緊緊圍繞《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，以培養(yǎng)大國工匠、能工巧匠為己任，結(jié)合甘肅省推進(jìn)綠色生態(tài)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃對高素質(zhì)技術(shù)技能人才的迫切需要，通過不斷優(yōu)化結(jié)構(gòu)，專業(yè)特色日益凸顯。學(xué)院實(shí)行校院兩級管理體制，設(shè)有7個(gè)二級學(xué)院，現(xiàn)開設(shè)學(xué)前教育、小學(xué)英語教育、護(hù)理、藥學(xué)、現(xiàn)代物流管理、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、高速鐵路客運(yùn)服務(wù)、空中乘務(wù)、應(yīng)用英語、應(yīng)用日語等51個(gè)專業(yè)（方向）。 學(xué)院始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向和教育公益性原則，以“12345”專業(yè)建設(shè)技術(shù)路線為抓手，以“產(chǎn)教融合、校企合作”人才培養(yǎng)模式改革為切入點(diǎn)，以“人才培養(yǎng)方案升段晉級”、“課程建設(shè)升段晉級”為改革創(chuàng)新點(diǎn)，努力打造優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、持續(xù)培育辦學(xué)特色，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，社會(huì)聲譽(yù)持續(xù)提升。20多年來共培養(yǎng)各類專業(yè)人才4萬多人，奮斗在甘肅乃至全國生產(chǎn)、管理、建設(shè)第一線，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展奉獻(xiàn)著青春和力量。 學(xué)院連續(xù)多年在全國高職高專實(shí)用英語口語大賽、職業(yè)技能大賽等賽事中榮獲40多個(gè)重要獎(jiǎng)項(xiàng)。2009年6月通過教育部人才培養(yǎng)工作評估；2012年、2018年兩年在甘肅省民政廳社會(huì)組織規(guī)范化評估中獲得5A級稱號；2015年12月，通過甘肅省教育廳專業(yè)抽查評估；2017年4月接受省教育廳對學(xué)院基本辦學(xué)條件的全面核查，核查組對學(xué)院的基本辦學(xué)條件給予充分肯定。2018年榮獲甘肅省首屆“文明校園”榮譽(yù)稱號。2021年學(xué)院被共青團(tuán)中央授予“全國高校共青團(tuán)新媒體重點(diǎn)建設(shè)工作室”。

學(xué)校介紹 隴原建業(yè)人才的搖籃 甘肅建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)甘肅省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的省內(nèi)唯一一所建筑類公辦高等職業(yè)院校。 辦學(xué)歷史悠久。學(xué)院始建于1958年，位于蘭州市七里河區(qū)晏家坪三村200號，原隸屬于甘肅省建筑工程總公司。2001年由原甘肅省建筑職工工程學(xué)院、甘肅省建筑工程學(xué)校、甘肅省建筑職工中等專業(yè)學(xué)校三校合并組建成立甘肅建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2004年底學(xué)院整建制劃轉(zhuǎn)甘肅省建設(shè)廳管理，成為全民所有制事業(yè)單位，2009年移交甘肅省教育廳管理，2010年批準(zhǔn)為“甘肅省示范性高職院校建設(shè)單位”，2013年底順利通過教育部第二輪人才培養(yǎng)工作評估和省示范校建設(shè)項(xiàng)目驗(yàn)收，現(xiàn)為“甘肅省示范性高職院校”。2017年榮獲國防教育特色學(xué)校。2018年學(xué)院入選教育部第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位，并成功入選“甘肅省13所優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校培育學(xué)校”行列。2020年，建筑工程技術(shù)專業(yè)群入選省級“雙高專業(yè)群”建設(shè)。 辦學(xué)實(shí)力雄厚。學(xué)院以全日制職業(yè)高等教育為主，兼有成人高等教育、崗位培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)、鑒定等辦學(xué)形式。學(xué)院現(xiàn)占地面積312畝，建有蘭州和康樂兩個(gè)校區(qū)，現(xiàn)有教職工479人、專任教師445人、省級“雙師型”教師229人，教授及副教授117人、正高級工程師及高級工程師28人，全日制在校學(xué)生11000余人。學(xué)院設(shè)有馬克思主義學(xué)院，建筑工程系、交通工程系、環(huán)境與市政工程系、建筑系、建筑經(jīng)濟(jì)管理系、測繪地理信息系、基礎(chǔ)課部、信息中心9個(gè)教學(xué)部門。圖書館藏書44.85萬余冊，電子圖書1705GB。省級名師、名班主任工作室7個(gè)，省級各類教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)4個(gè)，甘肅省職業(yè)教育技藝技能、非遺文化傳承創(chuàng)新工作室7個(gè)，省級技能大師工作室1個(gè)、建成國家級骨干專業(yè)5個(gè)，國家級生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)，國家應(yīng)用協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)，國家級示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，省級應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心2個(gè)，省級“雙高”專業(yè)群1個(gè)、省級骨干專業(yè)6個(gè)，特色專業(yè)7個(gè)，省級示范院校重點(diǎn)專業(yè)5個(gè)，省優(yōu)質(zhì)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)（群）8個(gè)，甘肅省高校課程思政示范專業(yè)1個(gè)、甘肅省職業(yè)教育課程思政示范專業(yè)1個(gè)、甘肅省校企合作典型生產(chǎn)實(shí)踐項(xiàng)目1個(gè)、甘肅省職業(yè)教育示范性實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)；建成省級職業(yè)教育虛擬仿真教學(xué)系統(tǒng)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心各2個(gè)，職業(yè)教育信息化提升建設(shè)項(xiàng)目3個(gè)。堅(jiān)持產(chǎn)教融合，校企合作辦學(xué)模式，建成中央和省級財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地14個(gè)，校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室和仿真模擬實(shí)訓(xùn)室34個(gè)，其中校企合作大型實(shí)驗(yàn)室4個(gè)；建立了64個(gè)長期穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，成立了全國建筑業(yè)企業(yè)建造師繼續(xù)教育培訓(xùn)基地、甘肅省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、甘肅省建筑業(yè)企業(yè)農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校、甘肅省外派勞務(wù)培訓(xùn)中心、甘肅省建筑行業(yè)特種作業(yè)培訓(xùn)基地、甘肅建筑施工企業(yè)技術(shù)工人培訓(xùn)基地、甘肅省建筑與市政工程施工現(xiàn)場專業(yè)人員無紙化考試考點(diǎn)等教育培訓(xùn)基地，蘭州市直單位工勤技能線上培訓(xùn)試點(diǎn)單位，建成了甘肅建院教育培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，面向建設(shè)行業(yè)開展職業(yè)培訓(xùn)、特殊工種培訓(xùn)和技能鑒定等社會(huì)服務(wù)工作。 辦學(xué)成果顯著。學(xué)院始終堅(jiān)持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持“辦好人民滿意的教育”宗旨和“質(zhì)量立校、全員育人、特色辦學(xué)、創(chuàng)新發(fā)展”的辦學(xué)理念，立足服務(wù)“四建、七業(yè)、三規(guī)”，聚焦新型建筑工業(yè)化、智能建造技術(shù)、智慧城市建設(shè)行業(yè)發(fā)展需求，堅(jiān)持依托甘肅省教育廳，由學(xué)院牽頭組建成立 “甘肅省建筑職教集團(tuán)”和“甘肅省測繪地理信息職教集團(tuán)”， 甘肅省測繪地理信息職教集團(tuán)獲批國家級示范性職業(yè)教育集團(tuán)。近年來，學(xué)院屢獲國家級和省級榮譽(yù)，共有2個(gè)機(jī)關(guān)黨支部獲評“樣板黨支部”、2個(gè)系部黨總支獲評“標(biāo)桿院系”、1個(gè)系部獲評“標(biāo)桿院系培育對象”，4名教師獲評“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”，獲批成立了3個(gè)教師黨支部書記“雙帶頭人”工作室；獲評甘肅省“園丁獎(jiǎng)”教師4人，隴原青年英才2人，國家級黃炎培職業(yè)教育杰出教師獎(jiǎng)1人，省級黃炎培職業(yè)教育杰出校長獎(jiǎng)1人、杰出教師獎(jiǎng)3人，省級技術(shù)標(biāo)兵3人、技術(shù)能手4人、高校青年教師成才獎(jiǎng)4人、甘肅省思想政治教育骨干教師3名；獲得省廳級職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)7項(xiàng)，建成國家級職業(yè)教育在線精品課程1門，省級職業(yè)教育在線精品課程26門，省級一流核心課程（線下）1門；入選“十四五”規(guī)劃教材3本；近五年，教師榮獲全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，甘肅省職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽一等獎(jiǎng)3項(xiàng)，二等獎(jiǎng)8項(xiàng)，三等獎(jiǎng)20項(xiàng)；近兩年，學(xué)生獲得全國職業(yè)院校技能大賽二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)3項(xiàng)，五年來師生獲得省級職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)38項(xiàng)、二等獎(jiǎng)61項(xiàng)、三等獎(jiǎng)92項(xiàng)、優(yōu)勝獎(jiǎng)15項(xiàng)。以“促進(jìn)產(chǎn)教融合、加強(qiáng)社會(huì)服務(wù)，助力專業(yè)建設(shè)、服務(wù)人才培養(yǎng)”為科研工作目標(biāo)，近三年學(xué)院立項(xiàng)地廳級以上科研項(xiàng)目103項(xiàng)，其中重大科研項(xiàng)目14項(xiàng)。 建校60多年來，秉承“志高，篤學(xué)，有為，創(chuàng)新”校訓(xùn)，突出品牌建設(shè)，基于專業(yè)性，藝術(shù)性，融合性，數(shù)字化特征，以建筑文化為根，以有巣文化為魂，以工匠精神為行，立意精技筑夢，匠心致遠(yuǎn)，打造“精筑”校園文化品牌。幾十年來為祖國建設(shè)事業(yè)培育輸送了6萬多名高素質(zhì)、受歡迎的建筑人才，畢業(yè)生遍及全國，在甘肅省內(nèi)形成了“哪里有建筑工地，哪里就有建院畢業(yè)生”的良好局面。

【薪資福利】五險(xiǎn)一金最低檔 【團(tuán)隊(duì)氛圍】沒有任何利益的情況下照樣勾心斗角捅咕你，領(lǐng)導(dǎo)也不為下屬考慮

學(xué)校介紹 山東輕工職業(yè)學(xué)院是淄博市人民政府主辦的一所全日制綜合性高等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校始建于1960年，前身是山東省絲綢工業(yè)學(xué)校，2006年升格為山東絲綢紡織職業(yè)學(xué)院，2014年更名為山東輕工職業(yè)學(xué)院。 學(xué)校堅(jiān)持改革創(chuàng)新，走內(nèi)涵式發(fā)展道路，在體制機(jī)制創(chuàng)新、一流專業(yè)建設(shè)、高水平師資隊(duì)伍建設(shè)、信息化建設(shè)等方面不斷取得突破。學(xué)校為全國通信與網(wǎng)絡(luò)職業(yè)教育集團(tuán)牽頭單位，是智慧校園山東省工程研究中心、山東省“智慧教育”示范校、山東省家庭服務(wù)職業(yè)培訓(xùn)省級示范基地和山東省新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)化公共實(shí)訓(xùn)基地（示范類）等項(xiàng)目立項(xiàng)建設(shè)單位，榮獲山東省文明單位、山東省文明校園、山東省職業(yè)院校混合所有制改革試點(diǎn)單位、山東省校企合作（產(chǎn)教融合）示范單位、山東省教育信息化示范單位、國家級節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位、國家紡織服裝人才培訓(xùn)基地、第一批山東省節(jié)水型高校、山東省青春健康教育示范基地、山東省職業(yè)教育先進(jìn)單位、山東省職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、山東省校企一體化合作辦學(xué)示范院校、山東省檔案工作業(yè)務(wù)建設(shè)示范單位等榮譽(yù)稱號。 一、學(xué)校概況 學(xué)?，F(xiàn)有國際時(shí)尚學(xué)院、嘉環(huán)ICT產(chǎn)業(yè)學(xué)院、紡織工程系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系等10個(gè)二級院系，開設(shè)云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用、人工智能技術(shù)應(yīng)用、現(xiàn)代通信技術(shù)、動(dòng)漫制作技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、人物形象設(shè)計(jì)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、服裝設(shè)計(jì)與工藝、跨境電子商務(wù)、空中乘務(wù)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、網(wǎng)絡(luò)新聞與傳播等37個(gè)高職專業(yè)，全日制在校生1.2萬人。 學(xué)?，F(xiàn)有教職工609人，專任教師中，碩士及以上學(xué)位教師占82.9%,19人次先后被評為“山東省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“山東省教學(xué)名師”“山東省高等學(xué)校教學(xué)名師”“山東高校十大師德標(biāo)兵”“山東省優(yōu)秀教師”“山東省職業(yè)教育青年技能名師”“山東高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員”“淄博市有突出貢獻(xiàn)的中青年專家”“全國紡織行業(yè)技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)專家”“山東省技術(shù)能手”“齊魯首席技師”“淄博市青年名師攀登計(jì)劃”等榮譽(yù)稱號。 近年來，學(xué)校師生在國家和全省各級各類大賽上獲得一等獎(jiǎng)313項(xiàng)、二等獎(jiǎng)572項(xiàng)、三等獎(jiǎng)702項(xiàng)；主持完成省級以上教研課題40余項(xiàng)；獲2021年部省共建國家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地理論實(shí)踐研究課題2項(xiàng)；主持山東省自然科學(xué)基金項(xiàng)目2項(xiàng)、山東省教改立項(xiàng)項(xiàng)目15項(xiàng)，主持開發(fā)山東省專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案5項(xiàng)；獲得山東省職業(yè)教育教學(xué)成果、科研成果一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)13項(xiàng)、三等獎(jiǎng)31項(xiàng)；獲得“紡織之光”中國紡織工業(yè)聯(lián)合會(huì)紡織教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)5項(xiàng)、三等獎(jiǎng)19項(xiàng)；獲評山東省“終身學(xué)習(xí)品牌項(xiàng)目”1項(xiàng)。校企合作開發(fā)課程50余門，主編教材50余本，學(xué)校辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提升。 學(xué)校圍繞落實(shí)黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展，牽頭成立全國信息與網(wǎng)絡(luò)通訊職業(yè)教育集團(tuán)，山東未來網(wǎng)絡(luò)研究院、華為技術(shù)有限公司等國內(nèi)139家企業(yè)、高校、院所、行業(yè)協(xié)會(huì)參加。學(xué)校榮獲“山東省校企合作（產(chǎn)教融合）示范單位”稱號，是山東省教育廳認(rèn)定的“山東省職業(yè)院?；旌纤兄聘母镌圏c(diǎn)單位”。校企共建“世博動(dòng)漫學(xué)院”等4個(gè)二級學(xué)院，其中“國際時(shí)尚學(xué)院”“嘉環(huán)ICT產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“鄉(xiāng)村振興學(xué)院”均獲首批淄博市現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院。學(xué)校牽頭成立淄博市紡織服裝職業(yè)教育集團(tuán)。校企合作單位達(dá)573家，校企聯(lián)合招生專業(yè)13個(gè)，建有校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場所144個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)、教學(xué)與科研基地等290余個(gè)；推進(jìn)“1+X”證書制度試點(diǎn)，獲批Web前端開發(fā)等19個(gè)職業(yè)技能等級證書認(rèn)定試點(diǎn)資質(zhì)；“嘉環(huán)·華為信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院”校企合作案例被評為山東省職業(yè)教育校企合作先進(jìn)案例一等獎(jiǎng)。 二、辦學(xué)優(yōu)勢 特色鮮明的專業(yè)建設(shè)。緊密對接山東省“十強(qiáng)”產(chǎn)業(yè)、淄博市“四強(qiáng)”產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)業(yè)，建有山東省智慧教育工程研究中心、山東省高等學(xué)校應(yīng)用技術(shù)優(yōu)質(zhì)協(xié)同創(chuàng)新中心和2個(gè)山東省職業(yè)教育技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(tái)。不斷優(yōu)化“一標(biāo)桿二骨干三基礎(chǔ)”的專業(yè)群布局，服裝與服飾設(shè)計(jì)立項(xiàng)省級高水平專業(yè)群，創(chuàng)意設(shè)計(jì)、互聯(lián)網(wǎng)商貿(mào)獲批省級品牌專業(yè)群，擁有中央財(cái)政支持專業(yè)2個(gè)、全國職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)1個(gè)、省級特色專業(yè)4個(gè)、省級品牌專業(yè)群2個(gè)、省級高水平專業(yè)群1個(gè)、駐淄高校品牌專業(yè)4個(gè)、省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)；建成省級精品課程22門、省級精品資源共享課程9門、山東省繼續(xù)教育數(shù)字化精品（優(yōu)質(zhì)）課程5門、山東省社區(qū)教育優(yōu)秀課程資源4門，并參與7個(gè)國家職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫的建設(shè)。 舒適方便的學(xué)習(xí)生活環(huán)境?！爸腔坌@”為師生帶來移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的全新數(shù)字化體驗(yàn)，網(wǎng)上辦事大廳為廣大師生提供數(shù)字化生活全方位服務(wù)。校園WIFI全覆蓋、公共場所空調(diào)全覆蓋、教室智慧教學(xué)設(shè)備全覆蓋。微信校園卡一卡連接學(xué)習(xí)與生活，圖書館預(yù)約、智慧洗浴、智慧洗衣等校園服務(wù)通過“指尖辦事”即可享受。校內(nèi)設(shè)有駕培中心，方便學(xué)生在校期間考取駕照。 校地融合的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。學(xué)校依托“山東省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院”，持續(xù)完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體制機(jī)制，立項(xiàng)課題4項(xiàng)，46人遴選進(jìn)入山東省高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師庫，開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)各類師資培訓(xùn)500余人次，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)2500余人次；獲山東省黃炎培職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽一等獎(jiǎng)等各類獎(jiǎng)項(xiàng)15項(xiàng)。 良好的就業(yè)前景。學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生為中心的教育理念，以提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量為根本出發(fā)點(diǎn)，以“高薪就業(yè)、體面工作”為目標(biāo)，建立了科學(xué)的就業(yè)服務(wù)體系和完善的數(shù)字化就業(yè)信息平臺(tái)，對畢業(yè)生就業(yè)進(jìn)行“一對一”跟蹤服務(wù)和全方位指導(dǎo)。以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心，緊密結(jié)合企業(yè)崗位需求，人才培養(yǎng)定位更加準(zhǔn)確，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與就業(yè)服務(wù)的校企全面合作。學(xué)生崗位穩(wěn)定率、起薪、專業(yè)匹配度、就業(yè)質(zhì)量不斷提高，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上，用人單位對畢業(yè)生的滿意度連續(xù)多年保持在95%以上。 國際合作與交流不斷深化。學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)理念，搭建寬領(lǐng)域多層次的國際交流合作平臺(tái)，與英國、法國等8個(gè)國家（地區(qū)）的高校建立友好合作關(guān)系，建立4個(gè)海外人才培養(yǎng)基地，與韓國多所大學(xué)共建中外合作辦學(xué)專業(yè)和專本貫通培養(yǎng)項(xiàng)目。學(xué)校每年招收優(yōu)秀國（境）外學(xué)生來華留學(xué)，資助優(yōu)秀學(xué)生到國（境）外高校交流學(xué)習(xí)，努力打造高職教育國際化辦學(xué)新模式。 伴隨著部省共建國家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地、職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃等歷史機(jī)遇到來，學(xué)校正按照黨委提出的“一年夯實(shí)基礎(chǔ)，兩年大步突破，三年邁進(jìn)前列”建設(shè)思路，通過“黨建引領(lǐng)”“強(qiáng)群育才”“名師名匠”“AI賦能”“國際合作”“文化品牌”“校區(qū)擴(kuò)建”七大工程，聚力打造文化育人高地、校企合作樣板、智慧校園示范、設(shè)計(jì)人才搖籃，努力把學(xué)校建成以時(shí)尚創(chuàng)意為主要特色的全國一流、國際有影響力的高水平高職院校。

學(xué)校介紹 浙江中醫(yī)藥大學(xué)濱江學(xué)院是浙江中醫(yī)藥大學(xué)利用現(xiàn)有的優(yōu)質(zhì)教育資源、按照新機(jī)制新模式舉辦的全日制本科獨(dú)立學(xué)院。2000年1月，經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)成立，同年秋季開始招生。2004年11月，獲得教育部重新確認(rèn)。2007年2月，依法完成登記注冊，取得獨(dú)立法人資格。 建院以來，全院師生員工秉承浙江中醫(yī)藥大學(xué)“求本遠(yuǎn)志”校訓(xùn)精神，遵循高等教育規(guī)律，解放思想，更新觀念，創(chuàng)新模式，依托母體學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢，以特色求發(fā)展，以質(zhì)量求生存，積極改革人才培養(yǎng)模式，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，適應(yīng)性強(qiáng)，擇業(yè)面廣的應(yīng)用型人才。 學(xué)院現(xiàn)址位于錢塘江南岸。由于條件限制，缺少獨(dú)立校園，長期與母體學(xué)校同校址辦學(xué)。根據(jù)教育部第26號令及省政府、省教育廳的要求，學(xué)院積極開展新校遷建工作。2009年4月，浙江中醫(yī)藥大學(xué)與富陽市人民政府簽署了《共建浙江中醫(yī)藥大學(xué)濱江學(xué)院框架協(xié)議書》。2010年7月，與富陽市城市建設(shè)投資集團(tuán)有限公司、富陽市人民醫(yī)院、富陽市中醫(yī)骨傷醫(yī)院三家單位正式簽訂《共建浙江中醫(yī)藥大學(xué)濱江學(xué)院協(xié)議書》，確定學(xué)校新址落戶富陽市富春街道高教園綜合體內(nèi)，占地面積500畝，規(guī)劃校舍總建筑面積27萬平方米，建設(shè)總投資概算10.9億元，學(xué)生規(guī)模近期5000人，遠(yuǎn)期7000人。新校園按一次規(guī)劃分期實(shí)施的原則進(jìn)行建設(shè)，預(yù)計(jì)2014年12月前建成并部分投入使用，全部工程建設(shè)將于2016年9月前完成。 經(jīng)過10余年的發(fā)展與建設(shè)，學(xué)院辦學(xué)實(shí)力和社會(huì)影響力不斷增強(qiáng)。在舉辦各方的大力支持下，學(xué)院將不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)，加快建設(shè)，力爭建成為一所以中醫(yī)藥為特色，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，管理規(guī)范、特色鮮明、功能完善、質(zhì)量優(yōu)良的具有一定影響力的教學(xué)型獨(dú)立學(xué)院。

學(xué)校介紹 蘭州工商學(xué)院前身為2000年3月經(jīng)原甘肅省教委批準(zhǔn)成立的蘭州商學(xué)院隴橋?qū)W院，2004年被教育部確認(rèn)為第一批全日制普通本科層次的獨(dú)立學(xué)院。2012年獲批成為學(xué)士學(xué)位授予單位。2016年5月，經(jīng)甘肅省教育廳批準(zhǔn)，學(xué)校更名為蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)隴橋?qū)W院。2021年經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為省管民辦普通本科學(xué)?！m州工商學(xué)院。 學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校本科生14238人。學(xué)?，F(xiàn)有6個(gè)學(xué)科門類，本科專業(yè)32個(gè)，形成了以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)為主，經(jīng)、管、文、法、工、藝多學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)結(jié)構(gòu)。設(shè)有經(jīng)濟(jì)學(xué)院、財(cái)政金融學(xué)院、法學(xué)院、外語學(xué)院、土木工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、工商管理學(xué)院、會(huì)計(jì)學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院等10個(gè)學(xué)院，另設(shè)有大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)部、大學(xué)體育教學(xué)部2個(gè)教學(xué)部及甘肅省經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)?，F(xiàn)有甘肅省高校區(qū)域循環(huán)經(jīng)濟(jì)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、省級眾創(chuàng)空間1個(gè)、甘肅高校大學(xué)生禮儀素養(yǎng)提升平臺(tái)1個(gè)、甘肅省高校輔導(dǎo)員名師工作室1個(gè)。 學(xué)校現(xiàn)有大商科綜合仿真實(shí)訓(xùn)中心、法學(xué)仿真實(shí)驗(yàn)中心、土木綜合實(shí)驗(yàn)中心、經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)實(shí)驗(yàn)室等實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）室47個(gè)，校外實(shí)習(xí)基地120個(gè)。圖書館館藏紙質(zhì)圖書159萬冊，其中紙質(zhì)圖書113萬冊，電子圖書46萬冊；先后開通《中科VIPExam考試庫》《中科UMajor33大學(xué)專業(yè)課學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫》《中科JobLib就業(yè)與創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新知識(shí)總庫》3個(gè)教學(xué)和科研數(shù)字資源庫。學(xué)校2022年獲批英語、會(huì)計(jì)學(xué)和環(huán)境設(shè)計(jì)三個(gè)省級一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，截至目前學(xué)校共有金融學(xué)、財(cái)政學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、英語、會(huì)計(jì)學(xué)、環(huán)境設(shè)計(jì)6個(gè)省級一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。2022年獲批包裝設(shè)計(jì)、高級英語、數(shù)據(jù)庫原理3門省級一流課程，目前學(xué)校共有5門省級一流課程，包括商科仿真實(shí)訓(xùn)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)。商科綜合仿真實(shí)訓(xùn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評為省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)，模擬企業(yè)運(yùn)營管理創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評為省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，5名教師獲甘肅省高校青年教師成才獎(jiǎng)，2022年獲省級教學(xué)成果培育項(xiàng)目4項(xiàng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目3項(xiàng)。 學(xué)校的發(fā)展得到了上級部門和社會(huì)的認(rèn)可。2013年、2018年先后兩次被甘肅省民政廳評為 5A 級省屬社會(huì)組織；2015年，學(xué)生食堂被甘肅省教育廳、省食藥監(jiān)局評為甘肅省食品安全示范學(xué)校食堂、甘肅省高等學(xué)校示范性標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生食堂等榮譽(yù)稱號；2015年被中共甘肅省委、甘肅省人民政府命名為“省級文明單位”，在省內(nèi)民辦學(xué)校中第一家獲得此殊榮；在校友會(huì)排行榜中，我校2021年、2022年、2023年連續(xù)三年蟬聯(lián)全國民辦大學(xué)第10位，被評價(jià)為最高級——6星級中國頂尖應(yīng)用型大學(xué)。

學(xué)校介紹 河北建材職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)河北省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的高等職業(yè)技術(shù)院校，被國家勞動(dòng)和社會(huì)保障部評為“創(chuàng)新能力培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”，是教育部全國建材教指委副主任單位、河北省建材職業(yè)教育集團(tuán)牽頭單位、河北省建材工業(yè)協(xié)會(huì)副會(huì)長單位、河北省硅酸鹽學(xué)會(huì)副理事長單位、河北省服務(wù)外包培訓(xùn)基地、教育部支援西部教育顧問院校。近年來，先后榮獲河北省就業(yè)工作先進(jìn)集體，河北省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范園，河北省優(yōu)質(zhì)校建設(shè)院校，河北省高技能人才培訓(xùn)基地，團(tuán)中央第二課堂成績單試點(diǎn)院校，教育部國防教育特色學(xué)校，教育部首批示范性職教集團(tuán)培育單位，教育部現(xiàn)代學(xué)徒制首批試點(diǎn)院校，國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)單位，全國建材行業(yè)先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號。 學(xué)院的前身是1978年建立的國家建材總局秦皇島玻璃工業(yè)技工學(xué)校，1985年增建國家建材局管理干部學(xué)院秦皇島分院，1998年劃轉(zhuǎn)河北后與河北省建筑材料工業(yè)學(xué)校合并成立河北建材職工大學(xué)，2001年改建為河北建材職業(yè)技術(shù)學(xué)院，同年底劃歸河北省教育廳管理。辦學(xué)層次以普通高等職業(yè)教育為主，以職業(yè)培訓(xùn)為新增長點(diǎn)，以聯(lián)辦遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育為延伸。 學(xué)院地處全國首批14個(gè)沿海開放城市之一的秦皇島市，位于西部高校園區(qū)。南瀕渤海、北依開發(fā)區(qū)、西鄰?qiáng)W體中心、東接世界第一能源大港——秦皇島港，自然與人文環(huán)境俱佳，是理想的辦學(xué)之地。 截至目前，學(xué)院占地250.06畝，總建筑面積17萬多平方米，資產(chǎn)總值4.78億元；館藏各類文獻(xiàn)數(shù)量130萬余冊；有國家財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)、省級產(chǎn)教融合高水平實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)、省級技能大師工作室1個(gè)，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室107個(gè)，有耀華、冀東、南玻、長城汽車、京東、上海威爾士等校外實(shí)訓(xùn)基地331個(gè)；學(xué)院建有河北省高技能人才培訓(xùn)基地、河北省綠色高性能建筑材料應(yīng)用技術(shù)創(chuàng)新中心、河北省科技特派員工作室，設(shè)有全國計(jì)算機(jī)等級考試考點(diǎn)、全國公共英語考試考點(diǎn)、全國統(tǒng)計(jì)專業(yè)職務(wù)秦皇島考區(qū)、河北省創(chuàng)新能力定級考試考點(diǎn)、河北省會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試秦皇島考區(qū)等；學(xué)院還與韓國全州大學(xué)，群山大學(xué)，濟(jì)州觀光大學(xué)，馬來西亞世紀(jì)大學(xué)，白俄羅斯國立經(jīng)濟(jì)大學(xué)、戈梅利國立大學(xué)等高校合作開辦“專本連讀”、“專本碩連讀”國際合作班，與非洲贊比亞CHRESO大學(xué)達(dá)成合作辦學(xué)意向。 學(xué)院現(xiàn)有教職工520人，其中正高級職稱36人，副高級職稱175人；具有碩士以上學(xué)位320人，其中具有博士學(xué)位11人。近三年累計(jì)發(fā)表學(xué)術(shù)論文近370篇、著作教材95部，承擔(dān)省級以上縱向科研項(xiàng)目59項(xiàng)，承辦了河北省首屆建筑施工類專業(yè)（裝配式方向）職業(yè)技能大賽、河北省職業(yè)院校裝配式建筑構(gòu)件生產(chǎn)與安裝技能大賽、河北省職工建筑信息模型技術(shù)員職業(yè)技能大賽、秦皇島市職工工業(yè)機(jī)器人操作調(diào)整工職業(yè)技能大賽等。 學(xué)院設(shè)有材料工程系、建筑工程系、機(jī)電工程系、信息工程系、財(cái)經(jīng)管理系、現(xiàn)代服務(wù)管理系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、體育教學(xué)部、基礎(chǔ)部、思想政治理論課教學(xué)部10個(gè)教學(xué)系部。開設(shè)建筑材料工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、軟件技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、現(xiàn)代物流管理、建筑裝飾工程技術(shù)、休閑體育、航海技術(shù)等51個(gè)專業(yè)。面向全國18個(gè)省、直轄市、自治區(qū)招生，現(xiàn)有全日制在校生14000多人。 學(xué)院堅(jiān)持以育人為根本，以教學(xué)為中心，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的發(fā)展道路。立足河北，面向全國，立足建材，服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)具有敬業(yè)精神和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技能型專門人才。學(xué)生在全國職業(yè)院校技能大賽、“龍圖杯”BIM大賽、河北省互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”河北省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽、電子專業(yè)人才設(shè)計(jì)與技能大賽、“魯班杯”造價(jià)技能競賽、“用友杯”ERP應(yīng)用技能大賽、“博飛杯”測量大賽、單片機(jī)程序設(shè)計(jì)大賽、“世紀(jì)之星”英語演講大賽、導(dǎo)游大賽、大學(xué)生藝術(shù)展、大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽、辯論賽、校園歌手大賽、書畫攝影比賽、暑期 “三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐、無償獻(xiàn)血、中歐領(lǐng)導(dǎo)人峰會(huì)服務(wù)等活動(dòng)中名列前茅。 學(xué)院突出建材特色，圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展設(shè)置專業(yè)，積極探索和實(shí)踐“建材本色、建材集團(tuán)、建材品牌”辦學(xué)模式，獲國家教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級教學(xué)成果獎(jiǎng)12項(xiàng)，主持教育部建筑材料類實(shí)訓(xùn)教學(xué)條件建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)1個(gè)、頂崗實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)1個(gè)，牽頭制定建筑材料類專業(yè)目錄、專業(yè)簡介11個(gè)、專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)6個(gè)。學(xué)院現(xiàn)有國家骨干專業(yè)5個(gè)、教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)、中央財(cái)政支持專業(yè)2個(gè)、省級示范專業(yè)3個(gè)、省級高水平專業(yè)群1個(gè)、省級鯤鵬產(chǎn)業(yè)學(xué)院1個(gè)；國家精品在線開放課程3門，國家課程思政示范課程1門，省級精品在線開放課程14門，省級教學(xué)資源庫3個(gè)，國家級教學(xué)資源庫子項(xiàng)目2個(gè)；國家課程思政教學(xué)名師8名，國家課程思政教學(xué)團(tuán)隊(duì)1支，省級職業(yè)教育教學(xué)教師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)3支；國家“十二五”規(guī)劃教材2部、“十三五”規(guī)劃教材2部、全國教材建設(shè)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。學(xué)院建有面向全國的就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息網(wǎng)，廣開就業(yè)渠道，就業(yè)率穩(wěn)居全省同類高校前列。45年來，為全國各行各業(yè)培養(yǎng)輸送了8萬多名各類人才，高質(zhì)量的畢業(yè)生贏得了社會(huì)和用人單位的廣泛好評。 學(xué)院秉承“以規(guī)模效益固基，以改革創(chuàng)新圖強(qiáng)，以質(zhì)量特色爭優(yōu)”的辦學(xué)理念，以“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”為校風(fēng)，以“愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、從嚴(yán)執(zhí)教、教書育人”為教風(fēng)，以“刻苦學(xué)習(xí)、尊師守紀(jì)、勤勉博取、文明向上”為學(xué)風(fēng)，努力創(chuàng)建特色鮮明的高等職業(yè)技術(shù)院校。