學(xué)校介紹 ● 福建水電人才搖籃 ● 國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校 ● 第六屆黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學(xué)校獎 ● 全國優(yōu)質(zhì)水利高等職業(yè)院校 ● 全國國防教育特色校 ● 全國水利行業(yè)技能人才培養(yǎng)突出貢獻(xiàn)單位 ● 福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校 ● 福建省就業(yè)評估優(yōu)秀高等職業(yè)院校 ● 福建省文明學(xué)校標(biāo)兵（全省唯一） ● 福建省文明學(xué)校（連續(xù)十屆） ● 福建省五一勞動獎狀先進(jìn)單位 ● 福建省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造教育示范建設(shè)院校 ● 福建省平安校園 ????福建水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)的全日制公辦普通高等職業(yè)學(xué)院，是福建省唯一一所以水利、電力為主要專業(yè)特色，機電類、電子信息類、建筑類、軌道交通類和經(jīng)濟管理類專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的職業(yè)院校，被列為國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校、全國優(yōu)質(zhì)水利高等職業(yè)院校和福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校，入選“福建省雙高校計劃”建設(shè)單位。 ????學(xué)校發(fā)源于1929年在莆田創(chuàng)建的“私立莆田職業(yè)中學(xué)”，1956年由福建省人民政府接辦并遷址永安，更名為“福建水利學(xué)?！?；1958年升格為大專，更名為“福建水利電力?？茖W(xué)校”；1960年升格為本科，更名為“福建水利電力學(xué)院”；1980年被確定為首批全國重點中專學(xué)校；2003年恢復(fù)為大專院校并更名為現(xiàn)名。在近百年的職業(yè)教育辦學(xué)歷史中，學(xué)校秉承“精求技能、崇尚文明”的校訓(xùn)精神，為國家培養(yǎng)了近20萬名水利、電力等行業(yè)人才，在社會上享有“福建水電人才搖籃”的美譽。 ????學(xué)?，F(xiàn)有永安校區(qū)、福州校區(qū)、黃歷校區(qū)和廈門基地，校區(qū)占地總面積1741.89畝，設(shè)有水利工程學(xué)院、電力工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、自動化工程學(xué)院、交通工程學(xué)院和經(jīng)濟管理學(xué)院等7個二級學(xué)院和公共基礎(chǔ)部、馬克思主義學(xué)院?，F(xiàn)有校內(nèi)外實訓(xùn)基地254個，其中校內(nèi)實訓(xùn)場（室）95個，有中央、省級財政支持實訓(xùn)基地73個、國家級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地3個。實施“數(shù)字校園”并已初步建成集教學(xué)、科研、管理與服務(wù)于一體的智慧校園。 ????學(xué)校專業(yè)分布合理，辦學(xué)規(guī)模持續(xù)、穩(wěn)定增長。開設(shè)有專業(yè)48個，涵蓋水利、能源動力與材料、土木建筑、電子信息、裝備制造等九個專業(yè)大類。其中，建成國家級骨干專業(yè)4個、全國水利職業(yè)教育示范專業(yè)1個、中央財政支持提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力專業(yè)2個、省示范性高職院校重點建設(shè)專業(yè)5個、省級精品專業(yè)5個、省級示范專業(yè)8個、省級服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群4個，省級產(chǎn)教融合示范專業(yè)點3個，IEET工程及科技教育認(rèn)證專業(yè)3個。建成國家級精品資源共享課1門，國家級精品課程1門，國家級在線精品課程1門，省級精品課程13門；主持、參與國家級專業(yè)教學(xué)資源庫的6門課程資源建設(shè)，主持5個省級專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)，主持省級精品在線開放課程28門建設(shè)，主持、參與教育部4個“高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)”修制訂工作。 ????學(xué)校高度重視學(xué)生技術(shù)技能積累，建立了院、校、省、國家四級競賽制度，在全國和省部級職業(yè)技能競賽中成績斐然并在數(shù)量與獎級上呈良好的上升趨勢，累計獲得978個省部級、全國行業(yè)級以上獎項，有348人次獲得191個一等獎及以上獎項，其中胡蔓玲同學(xué)在世賽珠寶加工項目獲得銀牌，榮獲全國“技術(shù)能手”稱號并入選中國集訓(xùn)隊。多年來，學(xué)校多措并舉穩(wěn)定就業(yè)，積極拓寬就業(yè)渠道，加強就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策支持，畢業(yè)生畢業(yè)去向落實率高，被評為“福建省就業(yè)評估優(yōu)秀高?！薄案＝ㄊ「咝．厴I(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進(jìn)單位”。 ????學(xué)?，F(xiàn)有專兼職教師920人，具有碩士學(xué)位及以上的教師占專任教師的68.46%；雙師型教師占專業(yè)教師80%以上。有教育部行業(yè)指導(dǎo)委員會成員4人，省級行業(yè)指導(dǎo)委員會成員8人，福建省先進(jìn)工作者1人，福建省優(yōu)秀教師7人，省級教學(xué)名師5人，全國水利職教名師4人，全國水利職教新星4人，教育廳省級專業(yè)帶頭人16人，水利職業(yè)院校優(yōu)秀德育工作者3人，黃炎培職業(yè)教育杰出教師1人。全國技術(shù)能手1人、省級技術(shù)能手1人、行業(yè)技術(shù)能手2人。國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地1個，省級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地1個，省級優(yōu)秀教學(xué)團隊5支，省級職業(yè)院校教師教學(xué)創(chuàng)新團隊3支，省級技能大師工作室1個，校級教師教學(xué)創(chuàng)新團隊7支，校級技能大師工作室3個、名師工作室6個。 ????學(xué)校建有院士專家工作站暨清華大學(xué)海西水利綜合實踐基地（全國院士專家示范工作站，福建省院士專家示范站）、數(shù)字流域福建省高等學(xué)校應(yīng)用技術(shù)工程中心、福建省高職院校智慧水利應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心（教育部高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃）、福建省高職院校動力電池材料應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、福建省優(yōu)秀水利科普教育基地等各級各類產(chǎn)學(xué)研技術(shù)服務(wù)平臺20個。全校教職工在CN以上期刊上公開發(fā)表的論文1699篇，其中SSCI（1區(qū)）論文3篇，SCI國際權(quán)威論文24篇。編寫并正式出版高職高專教材267部，其中主編140部，獲評職業(yè)教育國家規(guī)劃教材5部，獲得首屆全國教材建設(shè)獎“全國優(yōu)秀教材二等獎”1項，?。ú浚┘壗虒W(xué)成果獎特等獎1項，一等獎5項、二等獎9項。福建水利科學(xué)技術(shù)獎二等獎2項、三等獎3項，水利部水利先進(jìn)實用推廣技術(shù)1項；2008年以來學(xué)校教職工獲批市廳級以上各類課題413項（其中教育部課題3項，水利部課題5項，中華職教社課題3項、全國電力行業(yè)指導(dǎo)委員會課題3項，水利職業(yè)教育研究課題2項；2015年以來學(xué)校承接橫向課題190余項；授權(quán)國家專利323項（其中發(fā)明專利12項，歐洲發(fā)明專利2項），軟件著作權(quán)233項。 ????學(xué)校擁有福建省水電培訓(xùn)中心、福建水院科技服務(wù)有限責(zé)任公司等多個對外技術(shù)服務(wù)平臺，為社會提供水利、電力、水土保持等技術(shù)服務(wù)與咨詢是福建省農(nóng)民工“求學(xué)圓夢行動”項目培養(yǎng)基地、省級職教師資培訓(xùn)培養(yǎng)基地、福建省補貼性免費職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校、福建省退役軍人教育培訓(xùn)機構(gòu)和福建省退役軍人就業(yè)創(chuàng)業(yè)園地，與水利部建設(shè)管理與質(zhì)量安全中心、全省各地市水利局、供電局、電力公司等政府部門或企業(yè)合作，開展“水利水電施工企業(yè)安全生產(chǎn)管理人員考核”等高技能、新技術(shù)培訓(xùn)考核和職業(yè)技能等級認(rèn)定工作。 ????學(xué)校廣泛開展校企合作、校校合作，大力推進(jìn)辦學(xué)資源整合、專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、課程體系改革、實習(xí)實訓(xùn)模式和人才培養(yǎng)模式改革，形成優(yōu)勢互補、互利雙贏的對外合作與交流格局。學(xué)校先后與臺灣建國科技大學(xué)、萬能科技大學(xué)、健行科技大學(xué)等開展校企聯(lián)合人才培養(yǎng)項目，積極開展閩臺教育等對外交流與合作；成立“經(jīng)世國際學(xué)院”，探索國際留學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)項目。成立安博榕軟件、大拇哥、儲能材料技術(shù)、偉海電力、（路航）軌道交通和大數(shù)據(jù)人工智能6個產(chǎn)業(yè)學(xué)院；立足水利、電力專業(yè)優(yōu)勢，構(gòu)建“專業(yè)+語言+國別”的產(chǎn)能輸出模式，緊跟國家“一帶一路”水電走出去戰(zhàn)略，成立“一帶一路”中馬電力專業(yè)技能培訓(xùn)項目基地和中馬建筑職教發(fā)展中心。與中水十六局開辦“閩江國際班”、與中國電建開辦“金磚班”；與福建水投集團、福建恒安集團、中國重汽、建新集團等合作開展“二元制”辦學(xué)，與國網(wǎng)福州、泉州供電公司、閩東電力公司、廈門軌道交通、福州地鐵集團、廈門三安集團、寧德新能源等大中型企業(yè)廣泛開展合作辦學(xué)。 ????經(jīng)過九十多年的積淀，學(xué)校形成“上善若水、厚德載物”的特色校園文化，具有鮮明的行業(yè)辦學(xué)特色，有效推動了學(xué)校各項事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。學(xué)校先后榮獲全國水利系統(tǒng)先進(jìn)集體、全國水利行業(yè)技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎、第六屆黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學(xué)校獎、全國高校學(xué)生公寓管理服務(wù)先進(jìn)單位、全國國防教育特色校、福建省職業(yè)教育先進(jìn)單位、福建省文明學(xué)校（連續(xù)十屆）、福建省首屆文明學(xué)校標(biāo)兵（全省唯一）、福建省五一勞動獎狀、福建省就業(yè)評估優(yōu)秀高等職業(yè)院校、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造教育示范建設(shè)院校、福建省水利工作先進(jìn)集體、福建省水利科技工作先進(jìn)集體、福建省平安校園等榮譽。 ????櫛風(fēng)沐雨砥礪前行，春華秋實歲月流金。經(jīng)過幾代水院人的艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取，福建水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院走出一條具有特色的發(fā)展之路，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。面向未來，將繼續(xù)高舉習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，在省委省政府、省委教育工委、省教育廳的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，堅持“親產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)特色、促內(nèi)涵”的發(fā)展思路，以創(chuàng)建國家級“雙高校”和“職業(yè)本科”為抓手，聚焦高水平專業(yè)群建設(shè)，全面提升職業(yè)教育質(zhì)量，奮力朝著“國內(nèi)領(lǐng)先、省內(nèi)一流、特色鮮明”的高水平職業(yè)院校目標(biāo)奮斗！

學(xué)校介紹 楚雄醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校，坐落在擁有“世界恐龍之鄉(xiāng)、東方人類故鄉(xiāng)、中國彝族文化大觀園”3張世界級名片的滇中腹地——楚雄。學(xué)校的前身是上海市衛(wèi)生學(xué)校。1970年，為建設(shè)邊疆，改變邊疆人民缺醫(yī)少藥的面貌，上海市衛(wèi)生學(xué)校整體搬遷云南楚雄，在祖國最需要的地方白手起家、自力更生，建起了衛(wèi)生學(xué)校，從此開啟了云南省楚雄衛(wèi)生學(xué)校光輝的歷史，開啟了邊疆民族地區(qū)衛(wèi)生教育的新征程。在省州黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省教育廳的關(guān)心支持下，經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，2006年云南省楚雄衛(wèi)生學(xué)校升格為楚雄醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校（國標(biāo)代碼14013），是云南省特色骨干?？茖W(xué)校。 70多年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校始終堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，落實“立德樹人”根本任務(wù)，把社會主義核心價值觀貫穿于教育教學(xué)全過程。遵循“重質(zhì)量，創(chuàng)品牌，突特色，培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用型醫(yī)藥衛(wèi)生人才”的辦學(xué)理念，秉承“礪志篤行，大醫(yī)精誠”的校訓(xùn)，弘揚“遠(yuǎn)志勤業(yè)，厚德濟世”的校風(fēng)，堅持“博學(xué)善導(dǎo)，敬業(yè)求真”的教風(fēng)，倡導(dǎo)“虛心好學(xué)，善思勤勉”的學(xué)風(fēng)，以“立足云南、面向周邊、輻射西南，打造省內(nèi)同類一流、國內(nèi)知名、特色鮮明的醫(yī)藥類高等院?！睘榘l(fā)展目標(biāo)，培養(yǎng)理論基礎(chǔ)扎實、操作技術(shù)熟練、應(yīng)用能力強，下得去、留得住、用得上，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高等技術(shù)技能型醫(yī)藥衛(wèi)生人才。 楚雄醫(yī)藥高等專科學(xué)校是一所辦學(xué)歷史長、專業(yè)齊全、辦學(xué)水平高的醫(yī)藥?？茖W(xué)校。學(xué)校由當(dāng)初面向全省招生發(fā)展到現(xiàn)在面向20個省、市、自治區(qū)招生，為云南省成人教育、培訓(xùn)醫(yī)療衛(wèi)生人才5萬余人，全日制中專、?？茖W(xué)歷教育4萬余人，學(xué)校長期負(fù)責(zé)昆明市、楚雄州、大理州、玉溪市、普洱市、怒江州等地區(qū)的鄉(xiāng)村醫(yī)生、社區(qū)醫(yī)生、民族醫(yī)藥人才培訓(xùn)工作。2個專業(yè)獲省級特色專業(yè)，3個專業(yè)獲省級高水平骨干專業(yè)，7個專業(yè)獲省級提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)建設(shè)項目，形成了醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗、藥學(xué)、護(hù)理、健康促進(jìn)、公共衛(wèi)生等6大專業(yè)群，建立起結(jié)構(gòu)合理、骨干特色鮮明的專業(yè)體系。 學(xué)校占地463.57畝，校舍建筑面積18.36萬平方米，建有校內(nèi)實驗實訓(xùn)室141個，校外實習(xí)教學(xué)基地161個（直屬附屬醫(yī)院1所，非直屬附屬醫(yī)院12所，教學(xué)醫(yī)院4所），圖書館藏書60余萬冊（電子圖書40萬冊），教學(xué)實驗設(shè)備總值14461萬元（含正在采購的德促項目設(shè)備1400萬歐元）；有在職教職工385人，外聘兼職教師400余人（含醫(yī)教協(xié)同教師）。學(xué)校設(shè)有8個系部、2個研究所（藥物研究所、高等教育研究所）、32個專業(yè)，面向全國20個省區(qū)市招生。截止目前，有全日制學(xué)生10755人，成人教育在籍學(xué)員5100人。 學(xué)校先后獲得國家級“民族團結(jié)進(jìn)步先進(jìn)集體、模范職工之家、公共機構(gòu)節(jié)能減排示范單位、示范職工書屋、無償獻(xiàn)血促進(jìn)特別獎”及省級“文明單位、文明學(xué)校、創(chuàng)建平安校園示范校、廉政文化進(jìn)校園示范校、教書育人示范崗”等殊榮。2018年榮獲云南省首屆“文明校園”稱號，2021年，榮獲云南省第二屆“文明校園”稱號。2010年10月通過國家教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估，2016年7月通過省教育廳高等職業(yè)院校特色評估，2018年獲云南省教學(xué)管理十五強。 傳承紅色基因，賡續(xù)精神血脈；弘揚西遷精神，一路追夢前行。在新征程上，學(xué)校始終以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅持黨的教育方針，立足新階段、貫徹新理念、服務(wù)新格局，錨定升本目標(biāo)，全力深化改革創(chuàng)新，全力提高教育教學(xué)質(zhì)量和水平，以學(xué)校特色發(fā)展促進(jìn)學(xué)生技術(shù)技能培養(yǎng)為目標(biāo)，以“內(nèi)涵發(fā)展、提高質(zhì)量”為主線，以改革和創(chuàng)新為動力，積極推進(jìn)“基層醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的重要基地、服務(wù)生物醫(yī)藥和大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要引擎、弘揚彝族醫(yī)藥文化的重要窗口”創(chuàng)建工作，全面實施“人才、質(zhì)量、特色”三大發(fā)展戰(zhàn)略，積極向省內(nèi)一流、國內(nèi)知名、特色鮮明的醫(yī)藥本科院校邁進(jìn)，為地方經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。 學(xué)校網(wǎng)址：www.cxmtc.net。 聯(lián)系電話：0878-3875473（含傳真）。 招生咨詢電話：0878－3875439（含傳真）、3875546。 學(xué)校地址：云南省楚雄市高新區(qū)東盛西路（郵編675005）。 電子郵箱：cxyz439@126.com。

學(xué)校介紹 長沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于1973年，是中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)群建設(shè)單位、國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、湖南省楚怡高水平高職學(xué)校和專業(yè)群（A檔）建設(shè)單位、湖南省卓越高等職業(yè)院校、軍隊定向培養(yǎng)軍士定點高校，主要承擔(dān)為軍隊培養(yǎng)定向軍士，為軍隊裝備保障和地方航空產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的任務(wù)。 學(xué)院現(xiàn)有跳馬、圭塘兩個校區(qū)，占地面積800畝，建筑面積30萬平方米，圖書館藏書82.66萬余冊。設(shè)有馬克思主義學(xué)院、航空機電設(shè)備維修、航空電子設(shè)備維修、航空機械制造、航空服務(wù)與管理、基礎(chǔ)教育、軍士教育管理學(xué)院、體育工作（教學(xué)）部等8個教學(xué)院部，開設(shè)有飛行器維修技術(shù)、飛行器制造技術(shù)、飛機電子設(shè)備維修、空中乘務(wù)等22個專業(yè)。榮獲職業(yè)教育國家級教學(xué)成果獎5項，有國家級示范性職業(yè)教育集團1個、骨干專業(yè)4個、職業(yè)教育示范專業(yè)點3個、教學(xué)資源庫3個、職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓(xùn)基地1個、職業(yè)教育國家在線精品課程4門，立項“十四五”國家規(guī)劃教材12部，省級一流特色專業(yè)群、“楚怡”產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地、“楚怡”文化傳承基地、精品在線開放課程、名師空間課堂等建設(shè)項目70余項。建有集愛國主義教育、全民國防教育、航空科普教育、體育科普教育于一體的湖南航空館。 學(xué)院堅持推進(jìn)產(chǎn)教融合、科教融匯，設(shè)有全國首個航空職業(yè)教育與技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心（航空工程職業(yè)教育集團）、全國航空裝備制造與維修行業(yè)產(chǎn)教融合共同體（職業(yè)院校牽頭單位）、全國航空工業(yè)飛行器維修技術(shù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會、全國航空工業(yè)航空文化育人專門指導(dǎo)委員會，湖南省航空工業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會，湖南省飛機維修工程、導(dǎo)彈維修工程、軍用飛機維修與服務(wù)保障工程、通用航空器工程等4個技術(shù)研究中心，湖南省高校思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展中心、湖南省思想政治工作研究基地、湖南省高職院?！半p一流”建設(shè)研究基地、湖南省“十四五”教育科學(xué)研究重點培育基地，航空修理系統(tǒng)教育培訓(xùn)中心、從業(yè)人員資格考核認(rèn)證中心，航空裝備修理企業(yè)思想政治工作研究中心等產(chǎn)學(xué)研機構(gòu)。 學(xué)院師資力量雄厚，有國家級高技能人才培訓(xùn)基地1個，國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊1個、全國“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地2個，全國優(yōu)秀教師1人，國家“萬人計劃”教學(xué)名師1人，教育部新時代職業(yè)院校教學(xué)名師1人，大國工匠1人，國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)個人獎1人，國家級、省級技術(shù)能手21人、技能大師13人，客座教授39人，企業(yè)技術(shù)骨干及能工巧匠等兼職教師210人；有省“徐特立教育獎”1人、省教書育人楷模1人，省芙蓉學(xué)者5人、省芙蓉教學(xué)名師3人、省楚怡教學(xué)名師2人，省級學(xué)科帶頭人、專業(yè)帶頭人12人，國內(nèi)訪問學(xué)者45人，省青年骨干教師35人，空軍專家?guī)鞂＜?人，航空裝備修理系統(tǒng)首席技術(shù)專家2人；省級教師教學(xué)創(chuàng)新團隊8個、省級名師工作室5個，省“楚怡”工坊2個，省職業(yè)教育教師技藝技能傳承創(chuàng)新平臺1個，省直勞模和工匠人才創(chuàng)新工作室2個；“雙師型”教師比例達(dá)90.19%。 近年來，學(xué)院堅持“政治建校、質(zhì)量立校、人才強校、特色興校、依法治校”的辦學(xué)方針，持續(xù)加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，深入推進(jìn)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想“三進(jìn)”工作，將黨的創(chuàng)新理論融入辦學(xué)治校、立德樹人、教書育人全過程，打造了軍隊和航空特色品牌。學(xué)院先后獲得“國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎”“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”“全國黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校獎”“全國黨建工作樣板支部”“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高?！薄叭珖鴩澜逃厣珜W(xué)校”“航空裝備修理系統(tǒng)先進(jìn)單位”“航空裝備修理系統(tǒng)先進(jìn)黨委”“湖南省文明標(biāo)兵單位”“湖南省文明標(biāo)兵校園”“湖南省黨建示范高?！?、“湖南省高?；鶎狱h建示范點”、湖南省“三全育人”綜合改革試點高校、“湖南省依法治校示范學(xué)?！薄昂鲜∷枷胝喂ぷ鲀?yōu)秀集體”等百余項省部級以上榮譽。2023年，學(xué)院榮登全國高職院校發(fā)展智庫5個百強榜單。 雄鷹高飛，逐夢藍(lán)天!面向未來，長沙航院堅持以高水平黨建推進(jìn)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展，始終秉承“自強不息、止于至善”校訓(xùn)，強化“進(jìn)德修業(yè)、航空報國”核心價值理念，不忘初心，勇毅前行，大力推進(jìn)中國特色、世界知名的一流航空高職學(xué)院建設(shè)，為強國建設(shè)、民族復(fù)興做出新的更大貢獻(xiàn)!

學(xué)校介紹 一、學(xué)校概述 南昌職業(yè)大學(xué)創(chuàng)辦于1993年，是2018年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)置的一所全日制國家統(tǒng)招本科高校，是全國首批本科層次職業(yè)教育試點學(xué)校，也是江西唯一一所綜合性職業(yè)本科高校和經(jīng)教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心授牌的產(chǎn)教融合職業(yè)本科課程改革實驗學(xué)校。 學(xué)校坐落在“物華天寶、人杰地靈”的歷史文化古城——南昌市，占地1657.84畝，在校生17681人，館藏紙質(zhì)圖書135.17萬冊，電子圖書120萬冊，教學(xué)儀器設(shè)備先進(jìn)，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值18068萬元。 學(xué)校教學(xué)生活設(shè)施配套完善，校園環(huán)境優(yōu)美宜人，校園文化活動多元，同時還不斷發(fā)揮信息化融合優(yōu)勢，設(shè)置了“互聯(lián)網(wǎng)+校園”智能管理系統(tǒng)，實現(xiàn)了5G時代下的智慧校園建設(shè)。 二、師資力量 學(xué)校堅持人才強校戰(zhàn)略，按照師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的要求，建立起了以學(xué)科帶頭人、“雙師型”教師為主導(dǎo)。學(xué)校現(xiàn)有專任教師近990人，專任教師中具有副高以上職稱的331人（正高115人）；具有研究生學(xué)位的724人；“雙師型”教師470人。 三、辦學(xué)特色 專業(yè)建設(shè)特色鮮明——學(xué)校秉持“工商結(jié)合”的辦學(xué)傳統(tǒng)，依據(jù)區(qū)域經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新態(tài)勢，瞄準(zhǔn)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)和“互聯(lián)網(wǎng)+”等新業(yè)態(tài)，組建了工商管理、機械制造、信息技術(shù)與藝術(shù)文化等專業(yè)群。通過多年教育教學(xué)改革實踐，形成了理論與實踐結(jié)合、工作與學(xué)習(xí)結(jié)合的教學(xué)模式，為集約化培養(yǎng)技能型人才提供了依托。 人才培養(yǎng)特色顯著－－學(xué)校堅持立德樹人、工學(xué)結(jié)合、知行合一的人才培養(yǎng)模式，在教學(xué)過程中實行“課堂與實訓(xùn)室、課程與崗位、能力與證書”的“三對接”；堅持由“雙師型”教師擔(dān)任核心課程教學(xué)任務(wù)，運用案例式、任務(wù)引導(dǎo)式、項目驅(qū)動式等一系列適合應(yīng)用型人才培養(yǎng)的教學(xué)法，提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)與能力。同時，以立德樹人為根本，通過重走紅軍長征路等各種形式，向?qū)W生傳承紅色基因，形成了傳承力、引導(dǎo)力、凝聚力、親和力、熏陶力、保障力六力合一的育人模式 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特色多元——學(xué)校不斷優(yōu)化校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境，建有“創(chuàng)客學(xué)園”開展不同形式的“萬眾創(chuàng)新、大眾創(chuàng)業(yè)”活動，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，提升學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能。學(xué)校每年舉行大學(xué)生“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，為創(chuàng)業(yè)團隊提供項目論證、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)模擬實訓(xùn)、技能培訓(xùn)等“一站式”服務(wù)，形成了“孵化促創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)帶就業(yè)、就業(yè)促發(fā)展”的良性循環(huán)?！凹s培養(yǎng)、校企合力”的人才培養(yǎng)模式搭建起了校內(nèi)外兩大實踐教學(xué)集約化服務(wù)平臺，為校企共育人才提供了有力支撐。 此外，學(xué)校還推進(jìn)落實“1+X”證書制度，學(xué)生雙證率達(dá)到98%。 四、校企合作 學(xué)校深入貫徹國家對職業(yè)教育工作的重要指示精神，在校企合作實踐過程中，與京東、華為、中興、千鋒等國內(nèi)200多家知名企業(yè)共同創(chuàng)辦產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地，實現(xiàn)了校企共育人才：興建了電子商務(wù)、物流管理、智能制造等8個專業(yè)實驗實訓(xùn)室；實現(xiàn)了校企共建專業(yè)：與京東共建電子商務(wù)和物流專業(yè)，與華為共建計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)專業(yè)，與中興共建信息安全與管理專業(yè)等。 學(xué)校遵循高等職業(yè)教育屬性，以校企合作為抓手，尋求校企合作和產(chǎn)教融合的新模式，在探索產(chǎn)教融合辦學(xué)模式的新路上，打造“云就業(yè)”平臺，拓展就業(yè)“新空間”，在培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的同時，每年為在校畢業(yè)生提供就業(yè)崗位1萬余個，達(dá)到了畢業(yè)生就業(yè)率逾九成，成為經(jīng)江西省教育廳評估的高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀等級學(xué)校。 五、贛臺交流 學(xué)校長期開展的贛臺青年學(xué)生交流已經(jīng)形成特色，多次圓滿承辦國臺辦交辦的項目，連續(xù)舉辦了八屆的“海峽兩岸(南昌)青年學(xué)生夏令營”，為兩岸青年學(xué)生搭建起了相互交流的橋梁，被省臺辦授予“贛臺青年學(xué)生交流基地”，被省臺灣臺胞聯(lián)誼會授予“江西贛臺青年創(chuàng)業(yè)學(xué)園”，經(jīng)省臺辦批準(zhǔn)成立了南昌職業(yè)大學(xué)臺灣事務(wù)服務(wù)中心。 六、學(xué)校榮譽 學(xué)校依法規(guī)范辦學(xué)，校園文化高雅，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，社會聲譽良好，先后榮獲全省高校思想政治工作先進(jìn)單位、全省綜治工作（平安建設(shè)）先進(jìn)單位、江西省普通高校招生計劃管理先進(jìn)單位、江西省征兵工作先進(jìn)單位、江西省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀等級院校、江西省人民滿意十大品牌高職院校、江西省高校思想政治工作質(zhì)量測評A等、全省民辦高校年檢“優(yōu)秀”學(xué)校、省本級社會組織5A級單位、全國先進(jìn)社會組織等榮譽稱號。 七、未來發(fā)展 隨著國家職業(yè)教育改革的不斷深入和高職擴招計劃的實施，學(xué)校已進(jìn)入國家首批本科層次職業(yè)教育試點改革與發(fā)展的快車道。面向未來，南昌職業(yè)大學(xué)將以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引，按照“高校立身之本在于立德樹人”的要求繼續(xù)秉持“開放辦學(xué)、職業(yè)引領(lǐng)、德技并修、學(xué)做合一”的辦學(xué)模式，培養(yǎng)更多合格的社會主義建設(shè)者和接班人，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做出新的貢獻(xiàn)。

學(xué)校介紹 河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院是直屬于河南省教育廳的一所全日制公辦普通高等職業(yè)院校。學(xué)?，F(xiàn)已形成“一校、兩地（鄭州市、開封市）、三校區(qū)（鄭州校區(qū)、開封北院校區(qū)、開封南院校區(qū)）”的辦學(xué)格局，主校區(qū)在鄭州市中原區(qū)。學(xué)校始建于1956年，前身是河南省化學(xué)工業(yè)學(xué)校，2010年轉(zhuǎn)制為高等職業(yè)院校，2015年與原河南省醫(yī)藥學(xué)校合并更名為河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院。學(xué)校是河南省省級骨干高職院校、省級品牌示范院校，省級優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校，河南省高水平高等職業(yè)院校和高水平專業(yè)群建設(shè)單位。學(xué)?？傉嫉孛娣e875畝，建筑面積30.97萬平方米，校內(nèi)實訓(xùn)基地121個，各類圖書資源總量達(dá)545.22萬冊。學(xué)校面向全國招生，設(shè)有9個二級學(xué)院，1個本科部（與鄭州輕工業(yè)大學(xué)聯(lián)辦），5個教學(xué)部（中心），全日制在校生達(dá)19000余人。建校以來，學(xué)校已為社會培養(yǎng)輸送了8.1萬余名高端應(yīng)用型技術(shù)技能人才，培訓(xùn)各類從業(yè)人員6萬余人次。 專業(yè)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)校按照調(diào)整結(jié)構(gòu)、培育特色、發(fā)揮優(yōu)勢、注重內(nèi)涵的專業(yè)建設(shè)思路，形成了以省級特色專業(yè)為龍頭，骨干示范院校項目為重點，校級重點專業(yè)為支撐，各專業(yè)群協(xié)調(diào)發(fā)展的多元格局。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有50個?？茖I(yè)，4個本科專業(yè)，涵蓋生物與化工、裝備制造、電子信息、財經(jīng)商貿(mào)、土木建筑、食品藥品與糧食、醫(yī)藥衛(wèi)生等10個專業(yè)大類。其中，擁有中央財政支持的重點建設(shè)專業(yè)2個、實訓(xùn)基地2個、產(chǎn)教融合項目1個，省級特色專業(yè)、省級專業(yè)綜合改革試點9個，省級優(yōu)秀教學(xué)團隊3個，省級黃大年式教學(xué)團隊1個，完成國家級精品在線開放課程2門、國家級技工教育和職業(yè)培訓(xùn)教材1部、省級精品在線開放課程16門、省級立體化教材4部、省級“十四五”職業(yè)教育規(guī)劃教材12部、省級教學(xué)工程項目25項。 師資隊伍德技雙馨。目前有教職工851人，其中高級職稱224人，中級職稱327人，“雙師型”教師439人，擁有博、碩士研究生以上學(xué)歷、學(xué)位教師408人，聘請知名企業(yè)中中高級技術(shù)人才做實踐指導(dǎo)教師168人。學(xué)?，F(xiàn)有省政府特殊津貼專家1人，國家級優(yōu)秀教師1人，河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1人，河南省教育教學(xué)專家4人，河南省優(yōu)秀教師14人，全國石化行業(yè)教學(xué)名師3人，全國技術(shù)能手2人，河南省教育廳學(xué)術(shù)帶頭人44人，省級優(yōu)秀管理人才7人。學(xué)校實施師德師風(fēng)建設(shè)工程，健全師德建設(shè)長效機制，加大高層次人才引進(jìn)力度，完善教師培養(yǎng)體系，積極開展教師職業(yè)生涯規(guī)劃，實施教師學(xué)歷、職稱、企業(yè)實踐能力提升計劃，不斷優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，全面提高“雙師型”教師素質(zhì)與能力。學(xué)校教師隊伍專業(yè)理論水平高，務(wù)實創(chuàng)新能力強，為創(chuàng)新發(fā)展提供了強有力的智力支持和人才支撐。 以賽促教成果顯著。學(xué)校積極推進(jìn)賽教結(jié)合，專業(yè)建設(shè)突出了學(xué)生職業(yè)技能的提高，探索出了一條“以賽促教，以賽促學(xué)、以賽促練、賽練結(jié)合”的教學(xué)模式。學(xué)校先后承辦了七屆省級職業(yè)技能競賽。近年來，學(xué)生參加全國職業(yè)院校技能大賽，先后獲得國家級一等獎5項，二等獎18項，三等獎15項；獲得省級一等獎54項，二等獎74項，三等獎83項。學(xué)校注重創(chuàng)新型專業(yè)人才培養(yǎng)，各二級學(xué)院均設(shè)立有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)室，將雙創(chuàng)教育融入人才培養(yǎng)方案，引入到專業(yè)課程中。三年來，學(xué)生先后榮獲中國大學(xué)生“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國賽銀獎1項，河南省選拔賽一等獎12項、二等獎30項、三等獎33項，學(xué)校連續(xù)三年獲優(yōu)秀組織獎；“挑戰(zhàn)杯-彩虹人生”創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽國賽銅獎2項，省賽一等獎3項、二等獎9項、三等獎17項，學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎；全國高等職業(yè)院校“發(fā)明杯”大學(xué)生專利創(chuàng)新大賽獲一等獎17項，二等獎24項，三等獎47項，學(xué)校獲“河南省深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校（職業(yè)教育）”。 產(chǎn)教融合服務(wù)社會。學(xué)校以河南省化工醫(yī)藥職教集團為平臺，以國家職業(yè)技能鑒定站、河南省化工公共行業(yè)實訓(xùn)基地、河南省“雙師型”教師培訓(xùn)基地和鄭州市科普基地為依托，緊緊圍繞中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)和行業(yè)發(fā)展要求，發(fā)揮人才、設(shè)施資源方面的優(yōu)勢，搭建開放性、多功能社會服務(wù)平臺，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展。與鄭州航空港區(qū)、鄭州高新技術(shù)開發(fā)區(qū)、三門峽陜州區(qū)人民政府、開封祥符區(qū)人民政府、商城縣人民政府等建立合作關(guān)系，先后與陜州區(qū)人民政府聯(lián)合建設(shè)“陜州產(chǎn)業(yè)學(xué)院”；與用友新道科技股份有限公司聯(lián)合建設(shè)“數(shù)智財經(jīng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院”；與河南華夏健康管理有限公司聯(lián)合建設(shè)“華夏醫(yī)藥健康產(chǎn)業(yè)學(xué)院”，與河南能源化工集團等180余家國內(nèi)大型知名企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議，建立了穩(wěn)定產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系。目前，學(xué)校是河南省教育廳、人力資源社會保障廳、發(fā)展改革委員會、科技廳、財政廳等七廳局認(rèn)定的“河南化工行業(yè)公共實訓(xùn)基地”“河南省2013、2016年全民技能振興工程”建設(shè)單位，中國石油和化學(xué)工業(yè)聯(lián)合會命名的“石油和化學(xué)工業(yè)職業(yè)教育與培訓(xùn)全國示范性實訓(xùn)基地”“國家職業(yè)技能鑒定機構(gòu)”，省教育廳、省人力資源和社會保障廳、省財政廳聯(lián)合認(rèn)定的“河南省高校與產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)開展深度合作項目建設(shè)單位”及省級產(chǎn)學(xué)研合作試點項目單位。 學(xué)校以“科技強校、科研促教”為宗旨，創(chuàng)建省級平臺，爭取重大項目，加速成果轉(zhuǎn)化，培育科研團隊，拓展產(chǎn)教融合，強化社會服務(wù)，科學(xué)研究成果豐碩。近年來，聚焦區(qū)域優(yōu)勢主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，建成開放、協(xié)同、高效的省、校二級聯(lián)動科研創(chuàng)新服務(wù)平臺體系，建成省級工程技術(shù)研究中心1個，市級重點實驗室1個；主持或參與完成國家級、省級科研項目123項；發(fā)表學(xué)術(shù)論文1921篇；主編、參編各類教材、著作309部；授權(quán)專利491件、軟件著作權(quán)66件，科研創(chuàng)新實力大幅度提升。發(fā)揮高校服務(wù)社會經(jīng)濟發(fā)展的職能，搭建“線上+線下”科技與成果轉(zhuǎn)化服務(wù)體系，技術(shù)服務(wù)與成果轉(zhuǎn)化合同到款數(shù)百萬；開展崗位技術(shù)培訓(xùn)、科技支農(nóng)等多種形式職業(yè)培訓(xùn)，年均10萬人次以上。引智辦學(xué)，中外合作辦學(xué)項目在校生規(guī)模近400人，學(xué)校國際化辦學(xué)水平顯著提升。 校企合作保障就業(yè)。學(xué)校注重全方位提供就業(yè)信息，建立就業(yè)信息網(wǎng)，定期舉辦“畢業(yè)生就業(yè)洽談會”及大中型企業(yè)用人專場招聘會。目前，學(xué)校與中石化、河南能源化工集團、中國船舶重工集團有限公司第725研究所、格力電器（鄭州）股份有限公司、鄭州宇通客車股份有限公司、正大集團、京東集團、鄭州大學(xué)第一附屬醫(yī)院等180多家大型知名企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議，建立了穩(wěn)定的實習(xí)實訓(xùn)基地和就業(yè)基地，學(xué)校40%的畢業(yè)生進(jìn)入了這些企業(yè)，待遇優(yōu)厚，就業(yè)滿意度高，職業(yè)發(fā)展前景光明。學(xué)校近三年畢業(yè)生畢業(yè)去向落實率一直穩(wěn)定在97%以上。 數(shù)十年來，學(xué)校先后獲得“河南省骨干高職院?！焙汀昂幽鲜∑放剖痉对盒！薄昂幽鲜∈〖墐?yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校”“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”“中國百強職業(yè)院?！薄叭珖鴦?chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育先進(jìn)單位”“河南省最具影響力的十佳職業(yè)院?！薄昂幽细叩冉逃|(zhì)量社會滿意院校”“河南省職業(yè)教育先進(jìn)單位”“河南省文明校園標(biāo)兵”“河南省高等職業(yè)教育示范性綜合實訓(xùn)基地”“河南省職業(yè)教育‘雙師型’教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地”“河南最具就業(yè)競爭力示范院?！薄昂幽鲜∑胀ù笾袑．厴I(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”“河南省依法治校示范學(xué)?！薄昂幽鲜⌒酗L(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”等多項榮譽稱號。目前，學(xué)校是河南省高水平高等職業(yè)院校和高水平專業(yè)群建設(shè)單位。在新的發(fā)展階段，將繼續(xù)以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅持為黨育人、為國育才的根本宗旨，全面落實全國全省教育大會，深度對接河南省經(jīng)濟社會發(fā)展需求與區(qū)域產(chǎn)業(yè)布局，以立德樹人為根本任務(wù)，以深入推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作為基石，完成“雙高”建設(shè)任務(wù)，使學(xué)校綜合實力列入國內(nèi)知名、省內(nèi)一流，成為人才培養(yǎng)力強、技術(shù)創(chuàng)新力強、行業(yè)服務(wù)力強、國內(nèi)影響力強、文化軟實力強的河南省高水平高職強校。

學(xué)校介紹 南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的公辦全日制普通高等學(xué)校,坐落在嘉陵江中游的川東北中心城市、千年綢都——南充市。南充是共和國開國元帥朱德和首任國家副主席張瀾的故里，是四川省第二人口大市、中國優(yōu)秀旅游城市、國家園林城市、全國清潔能源示范城市、高等教育強市之一，是三國文化和春節(jié)文化的發(fā)祥地，三國文化、絲綢文化、紅色文化和嘉陵江文化在這里交融生輝，川北大木偶、川北燈戲、川北剪紙、川北皮影飲譽中外。 學(xué)院先后獲得教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀學(xué)校、四川省省級示范性高等職業(yè)院校、四川省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、四川省“雙高計劃”建設(shè)單位、四川省“三全育人”綜合改革試點院校、四川省文明單位、四川省社會治安綜合治理模范單位、全省高校衛(wèi)生工作優(yōu)秀學(xué)校等榮譽。學(xué)院面向全國招生，以高等職業(yè)技術(shù)教育為主，保留部分中職教育，積極開展繼續(xù)教育、社會培訓(xùn)等社會服務(wù)，現(xiàn)有全日制各類在校生15881人。學(xué)院附設(shè)初級中學(xué)和幼兒園各1所。 專業(yè)門類齊全 學(xué)院現(xiàn)設(shè)有財經(jīng)系、電子信息工程系、機電工程系、教師教育系、農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)系、汽車工程與交通運輸系、土木與建筑工程系、外語系、藝術(shù)系9個教學(xué)系57個普通?？茖I(yè)，其中學(xué)前教育、建筑工程技術(shù)為教育部和財政部支持的重點建設(shè)專業(yè), 會計為省級重點專業(yè),畜牧獸醫(yī)、學(xué)前教育、汽車檢測與維修技術(shù)、工程造價為省級示范性專業(yè)，畜牧獸醫(yī)、學(xué)前教育、英語教育、建筑工程技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、會計電算化、印刷技術(shù)、通信技術(shù)為學(xué)院八大重點專業(yè)。 師資力量雄厚 學(xué)院現(xiàn)有在崗教職員工716人，校內(nèi)專任教師655人，具有高級專業(yè)技術(shù)職稱教師145人，“雙師素質(zhì)”教師284人，碩士267人，博士6人。另有校外教師173人，聘有十余名國內(nèi)外著名教授、專家為客座教授。教師中有享受國務(wù)院政府特殊津貼專家、四川省有突出貢獻(xiàn)優(yōu)秀專家、四川省勞動模范，四川省、市學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選、獲?。ú浚┘壉碚玫膬?yōu)秀教師、省市“三?八”紅旗手、市“十大杰出青年”、市師德標(biāo)兵、市科技顧問團成員。2020年成功申報四川省首批省級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊2個，四川省省級名師工作室1個。 科研成果豐碩 建有南充電子信息產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院、南充市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)學(xué)院等市級研究院2個；動物疫病防控與檢測、工業(yè)機器人、果實品質(zhì)控制與深加工技術(shù)市級重點實驗室3個，鄉(xiāng)村振興發(fā)展研究中心等南充市首批哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地4個，會計文化市級哲學(xué)社會科學(xué)普及基地1個，建有現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展研究中心、汽車汽配發(fā)展研究中心、現(xiàn)代物流發(fā)展研究中心、現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展研究中心院級科研機構(gòu)4個，建有現(xiàn)代畜牧業(yè)研究所等系級科研機構(gòu)12個；建有省級科研創(chuàng)新團隊1個、學(xué)院科研創(chuàng)新團隊10個。建院以來，學(xué)院教師發(fā)表論文40000余篇（其中SCI、EI、中文核心等高級別學(xué)術(shù)論文500余篇），授權(quán)發(fā)明專利、軟件著作權(quán)、新品種等知識產(chǎn)權(quán)300余項；編寫教材400余部（其中國家規(guī)劃教材3部），出版學(xué)術(shù)專著43部，知識產(chǎn)權(quán)授權(quán)215項；市級及以上立項科研課題677項（教育部社科司1項、省科技廳2項），校企合作科研項目262項；獲市級以上科研成果獎92項，其中省政府科技進(jìn)步三等獎1項、省級教學(xué)成果獎6項（其中特等獎1項、一等獎1項、二等獎3項、三等獎1項）、市科技進(jìn)步獎4項、市哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎43項。成功申報25項“1+X”證書制度。 辦學(xué)條件優(yōu)良 學(xué)院占地1403.4畝，現(xiàn)有建筑面積33.34萬平方米，固定資產(chǎn)總額4.47億元，教學(xué)儀器設(shè)備先進(jìn)，設(shè)備總值1.41億元，擁有教學(xué)用微機4000余臺、館藏圖書94.14萬冊，有電子圖書43.33萬冊，中國知網(wǎng)等電子資源。校外有計算機應(yīng)用技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、園林技術(shù)、印刷技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)等實習(xí)實訓(xùn)基地157個，另建有校內(nèi)實踐基地67個，其中計算機應(yīng)用技術(shù)和汽車檢測與維修技術(shù)是中央財政支持的實踐基地。學(xué)院全面建成四川省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校，取得標(biāo)志性成果268項。四川省“三全育人”成功試點，成為全省23所入選高校中唯一一所市屬公辦高職院校。學(xué)院還是國家高技能人才培訓(xùn)基地、四川省優(yōu)質(zhì)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地、四川省高技能人才培訓(xùn)基地、四川省新型職業(yè)農(nóng)民培育示范基地、川東北科技培訓(xùn)中心、南充市教師繼續(xù)教育培訓(xùn)中心、南充市農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)單位、南充市進(jìn)城務(wù)工青年培訓(xùn)基地、南充市哲學(xué)社會科學(xué)普及基地、中國智能制造教育聯(lián)盟、中國機電協(xié)會智能制造產(chǎn)業(yè)分會秘書長單位。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有國家、省、學(xué)院三級獎助學(xué)金。香港利奧集團、香港鎮(zhèn)泰集團、上海協(xié)亨信息科技有限公司、北京迪信通商貿(mào)有限公司、大北農(nóng)集團等企業(yè)在我院設(shè)立了“獎助學(xué)金及獎助基金”。健全了貧困學(xué)生扶助機制和優(yōu)秀學(xué)生激勵機制，為家庭經(jīng)濟困難和品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生拓寬了求學(xué)就業(yè)的綠色通道。 辦學(xué)特色鮮明 學(xué)院秉持“教學(xué)立校、服務(wù)興校、科研強校、特色名?！钡霓k學(xué)理念，不斷推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作。2006年經(jīng)四川省政府批準(zhǔn)，學(xué)院與香港利奧紙品印刷集團實行股份制合作辦學(xué)，開創(chuàng)了公辦高職院校校企股份制合作辦學(xué)的成功范例，創(chuàng)新了學(xué)院的辦學(xué)體制，形成了校企緊密合作的長效機制。在校企股份制合作辦學(xué)體制機制引領(lǐng)下，學(xué)院相繼組建了南充職業(yè)教育集團和南充職業(yè)教育聯(lián)盟，成立了利奧學(xué)院、空間信息產(chǎn)業(yè)學(xué)院、德克特互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院、拓格機器人學(xué)院、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)學(xué)院、新能源汽車學(xué)院等多個校企雙主體二級學(xué)院。目前，與學(xué)院合作的企業(yè)已達(dá)260余家，深度合作的企業(yè)20余家，實現(xiàn)了校企合作專業(yè)全覆蓋。學(xué)院校企合作、產(chǎn)教融合彰顯了職業(yè)教育的本質(zhì)屬性和產(chǎn)業(yè)特征，為學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。 就業(yè)安置可靠 學(xué)院十分重視畢業(yè)生的就業(yè)推薦工作。學(xué)院與香港利奧集團、香港鎮(zhèn)泰集團、京東物流、廣東堅朗五金制品股份有限公司、吉利四川商務(wù)汽車、大北農(nóng)集團、成都京東方光電科技有限公司、北京好利來工貿(mào)有限公司等大型企業(yè)以及各地人才市場建立了友好合作關(guān)系，與四川空間信息科技有限公司、大北農(nóng)集團等企業(yè)開設(shè)了多個冠名班，構(gòu)建了廣泛的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，為畢業(yè)生施展才智提供了廣闊舞臺。近幾年畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上。

學(xué)校介紹 上海濟光職業(yè)技術(shù)學(xué)院是1993年由同濟大學(xué)退休教師協(xié)會舉辦、經(jīng)上海市人民政府批準(zhǔn)成立、2001年納入全國普通高等教育統(tǒng)一招生計劃的全日制普通高等院校，目前在校生7000余人。 學(xué)校源于同濟、校長來自同濟、師資主引同濟、辦學(xué)依托同濟，教學(xué)管理秉承同濟大學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)求實的優(yōu)良傳統(tǒng)。首任董事長為土木工程領(lǐng)域著名專家、兩院院士、同濟大學(xué)原校長李國豪；第二任董事長為上海市原副市長夏克強；現(xiàn)任董事長為同濟大學(xué)原黨委書記周家倫。 2019年我校被教育部認(rèn)定為 “國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院?！?，是入選的200所國家優(yōu)質(zhì)校中唯一的一所民辦高校。 學(xué)校被評為“中國民辦高等教育優(yōu)秀院?！薄ⅰ吧虾Ｊ刑厣叩嚷殬I(yè)院?！?、“上海市5A級社會組織”、“上海市教育系統(tǒng)人事人才工作先進(jìn)集體”，連續(xù)五屆被評為“上海市文明校園”，入選上海市高?！叭恕本C合改革市級示范校，案例入選教育部職成教司100個“三全育人”典型案例。人居環(huán)境與建筑設(shè)計學(xué)院教工黨支部被上海市委組織部命名為上海市“黨支部建設(shè)示范點”、入選教育部“全國高校黨建工作樣板支部”，設(shè)計創(chuàng)意學(xué)院直屬黨支部入選“上海高校黨建工作樣板支部”培育創(chuàng)建單位。 學(xué)校現(xiàn)有兩個校區(qū)，寶山校區(qū)坐落在寶山區(qū)水產(chǎn)路，校區(qū)毗鄰地鐵一號線寶安公路站，公共交通抵達(dá)便捷。楊浦校區(qū)坐落在楊浦區(qū)武東路，位于復(fù)旦大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué)之間，有濃郁的文化學(xué)習(xí)氛圍。 堅持公益性非營利辦學(xué) 學(xué)校秉承“立德樹人、強技樂業(yè)”的辦學(xué)理念，與政府、行業(yè)、企業(yè)深度合作，形成聯(lián)動機制，與同濟大學(xué)、瑞金醫(yī)院、上海建工集團股份有限公司、大眾汽車集團等知名企事業(yè)單位共建育人，在教育教學(xué)中堅持“專業(yè)建設(shè)是立校之本，質(zhì)量提升是強校之路”，堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，堅持高職教育辦學(xué)定位，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠。 堅持職業(yè)特色辦學(xué) 學(xué)校以高質(zhì)量發(fā)展為引領(lǐng)，以數(shù)字技術(shù)、土木建筑類專業(yè)為特色，緊密結(jié)合新技術(shù)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)升級的需求，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家提供有力人才和技能支撐，重點建設(shè)土木建筑、財經(jīng)、汽車、計算機、藝術(shù)設(shè)計、交通運輸、護(hù)理、學(xué)前教育等專業(yè)，其中建筑設(shè)計、助產(chǎn)、工程造價三個專業(yè)為國家級骨干專業(yè)。學(xué)校設(shè)有人居環(huán)境與建筑設(shè)計學(xué)院、建筑工程學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、人工智能學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、設(shè)計創(chuàng)意學(xué)院、學(xué)前教育學(xué)院、思想政治理論教學(xué)部、基礎(chǔ)部，實行校院兩級管理。 堅持高水平辦學(xué) 學(xué)校堅持高水平辦學(xué)，有國家級骨干專業(yè)3個、上海市一流專業(yè)2個、生產(chǎn)性實訓(xùn)基地2個、“雙師基地”1個、協(xié)同創(chuàng)新中心2個、上海市示范虛擬仿真實訓(xùn)基地1個、“技能大師工作室”7個、上海市高水平高職專業(yè)群2個，景觀設(shè)計、外貿(mào)單證實務(wù)、建筑設(shè)計基礎(chǔ)—建筑初步等15門課程為上海高校市級精品課程（含4門市級精品在線開放課程），有11個市級教學(xué)團隊（含5個教師教學(xué)創(chuàng)新團隊）、3位市級教學(xué)名師，14名晨光學(xué)者，獲得上海市級教學(xué)成果獎6項，上海市高等職業(yè)教育質(zhì)量提升計劃項目3個、上海高職教育質(zhì)量決策咨詢服務(wù)平臺建設(shè)項目1個，擁有“高本貫通”試點專業(yè)2個，“中高貫通”試點專業(yè)7個，教育部認(rèn)定項目10個，目前我校為教育部“1+X”項目試點院校，試點職業(yè)技能等級證書項目20個。 堅持國際化辦學(xué) 學(xué)校與美國、英國、新西蘭、日本、韓國、德國、泰國、捷克等國家建立良好合作關(guān)系，引入發(fā)達(dá)國家和地區(qū)的先進(jìn)課程資源，每年都會輸送大批師生赴境外學(xué)習(xí)交流，培養(yǎng)師生成為具有國際化視野的復(fù)合型人才。

學(xué)校介紹 上海出版印刷高等?？茖W(xué)校創(chuàng)建于1953年，是新中國建立的第一所出版印刷類學(xué)校，被譽為中國出版印刷專業(yè)教育的搖籃，國家新聞出版署（原國家新聞出版總署）與上海市人民政府共建的特色學(xué)校。2008年，學(xué)校在教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估中被評為優(yōu)秀。2010年，學(xué)校被列為國家100所骨干建設(shè)高職院校單位之一，2015年通過教育部和財政部兩部委驗收并獲得“優(yōu)秀”等級。學(xué)校是國家高等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)單位；是上海市建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)制度的首批試點單位；上海市第一批依法治校示范校單位。2017年，學(xué)校1名教師入選第46屆世界技能大賽申辦形象大使，學(xué)校助力上海獲得2021年世界技能大賽舉辦權(quán)。2018年榮獲國家級教學(xué)成果二等獎，并獲得教育部“傳統(tǒng)技藝傳承示范基地”稱號。2022年，“分類評價”工作在上?！皯?yīng)用技能型院?！敝性俅我燥@著優(yōu)勢排名第一，社會行業(yè)影響力顯著提升。 近70年來為我國的出版印刷傳媒業(yè)培養(yǎng)了7萬多名高層次技術(shù)骨干和行業(yè)高級管理人才。學(xué)生連續(xù)五屆代表中國參加世界技能大賽，并分別在2013年、2015年和2022年榮獲第42屆、第43屆和第46屆世界技能大賽印刷媒體技術(shù)項目銅牌、銀牌和金牌；在2017年和2018年連續(xù)兩屆美國印刷大獎中，學(xué)校師生勇奪其中15項最高獎項——班尼金獎（Benny Award）。中國印刷傳媒高技能人才正陸續(xù)從學(xué)校走向世界。學(xué)校被人力資源社會保障部確定為第43、44、45、46屆世界技能大賽印刷媒體技術(shù)項目中國集訓(xùn)基地，第47屆世界技能大賽3D數(shù)字游戲藝術(shù)項目中國（牽頭）集訓(xùn)基地，移動應(yīng)用開發(fā)項目中國（其他）集訓(xùn)基地，被授予“國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎”。學(xué)校被國家新聞出版廣電總局確定為“國家印刷出版人才培養(yǎng)基地”，連續(xù)六次被授予“技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎”。2018年3月，世界技能組織主席西蒙·巴特利受聘學(xué)校名譽教授，建立了“西蒙·巴特利中國技能研究工作室”。 學(xué)校以培養(yǎng)服務(wù)上海和全國出版印刷傳媒業(yè)的技術(shù)技能型人才為己任，秉承“立足上海、依托行業(yè)、發(fā)展特色、走向世界”的辦學(xué)理念，以“工文藝融匯、編印發(fā)貫通、教學(xué)做互動、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合”為辦學(xué)特色，致力于建設(shè)特色鮮明的應(yīng)用技術(shù)技能型高等院校，使學(xué)校成為國家出版印刷傳媒人才培養(yǎng)基地、上海文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)服務(wù)基地、國際先進(jìn)傳媒技術(shù)推廣基地。 學(xué)校秉持“崇德弘文篤行致遠(yuǎn)”校訓(xùn)，堅持內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展，國際化發(fā)展，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，積極吸收借鑒國際化的教育思路、先進(jìn)的教育理念、豐富的教育內(nèi)容及靈活的育人形式，形成了工、文、藝相互滲透且有鮮明特色的“印刷工程與包裝設(shè)計”、“出版?zhèn)鞑ヅc文化管理”、“藝術(shù)設(shè)計與影視動漫”等專業(yè)群。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有印刷包裝工程系、出版與傳播系、信息與智能工程系、藝術(shù)設(shè)計系、文化管理系、影視藝術(shù)系、動漫與電競系、外語系、基礎(chǔ)教學(xué)部、馬克思主義學(xué)院、現(xiàn)代傳媒技術(shù)與藝術(shù)學(xué)院和繼續(xù)教育部等教學(xué)部門。 學(xué)校以就業(yè)為導(dǎo)向，注重工文藝融合，注重學(xué)生專業(yè)技術(shù)技能訓(xùn)練和職業(yè)素質(zhì)，依托行業(yè)產(chǎn)業(yè)，構(gòu)建由課程實驗、生產(chǎn)實訓(xùn)、頂崗實習(xí)實踐教學(xué)體系。學(xué)校建有一流的實驗、實訓(xùn)設(shè)施，專業(yè)設(shè)備種類齊全，實驗實訓(xùn)項目豐富。由學(xué)校為牽頭單位建設(shè)的“柔版印刷綠色制版與標(biāo)準(zhǔn)化實驗室”獲批為首批新聞出版業(yè)科技與標(biāo)準(zhǔn)重點實驗室中的“專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶒炇摇保@是學(xué)校獲批立項建設(shè)的國家省部級重點實驗室。 學(xué)校高度重視國際合作與交流，與美國、加拿大、俄羅斯、英國、法國、德國、意大利、芬蘭、瑞典、愛沙尼亞、日本、新加坡等30多個國家和地區(qū)的高等院校、跨國公司、行業(yè)組織建立了良好的合作與交流關(guān)系，其中不乏美國羅切斯特理工大學(xué)、芬蘭奧盧大學(xué)、俄羅斯莫斯科國立印刷大學(xué)、新加坡南洋理工大學(xué)、德國海德堡印刷機械有限公司、日本小森公司等國際知名單位。學(xué)校與美國羅切斯特理工學(xué)院合作舉辦的印刷圖文信息處理（專科）合作辦學(xué)項目被評為第二屆上海市示范性中外合作辦學(xué)表彰項目。學(xué)校順利完成印刷媒體技術(shù)專業(yè)ACCGC認(rèn)證現(xiàn)場評估工作。國際化辦學(xué)成為學(xué)校的品牌。 學(xué)校積極服務(wù)國家“一帶一路”倡議，協(xié)助孟加拉國家印刷工業(yè)協(xié)會籌建印刷職業(yè)學(xué)院。與香港印刷科技研究中心、上海市印刷行業(yè)協(xié)會合作建立“Idealliance-China G7 培訓(xùn)基地”，大力開展境外技術(shù)技能培訓(xùn)。編寫的《出版印刷人才培養(yǎng)教材》作為培訓(xùn)教材為“一帶一路”沿線國家印刷員工開展印刷技能培訓(xùn)，推進(jìn)了國際出版印刷服務(wù)合作、促進(jìn)了出版印刷業(yè)與沿線國家的合作與交流。 目前學(xué)校有全日制在校生近6000人。學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生一直受到用人單位的廣泛歡迎。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年一直在99%以上，專升本率保持在15%以上。 學(xué)校堅持“觀念興校、特色立校、人才強?！保粚崱叭灰惑w”的國家示范性骨干高職院校建設(shè)成果，堅持校企合作多員參與的辦學(xué)方向，努力把學(xué)校打造成為具有國際重要影響力的中國出版印刷傳媒領(lǐng)域高等職業(yè)教育龍頭院校，致力于為我國培養(yǎng)具有國際視野、人文素養(yǎng)、藝術(shù)眼光、創(chuàng)新意識的印刷出版?zhèn)髅筋惛叨藨?yīng)用技術(shù)技能型人才，服務(wù)國家、上海的經(jīng)濟社會和文化事業(yè)發(fā)展。 Founded in 1953, Shanghai Publishing and Printing College (SPPC) was the first higher educational institution linked to the publishing and printing industry in China. Co-sponsored by the former General Administration of Press and Publication and Shanghai Municipality, it is the cradle of professional education in this field. In 2008, SPPC was rated as excellent by the Ministryof Education in evaluation of talent training in higher vocational college. In 2010, it was listed as one of the 100 key construction units of higher vocational colleges in China. In 2015, it passed the inspection of the Ministryof Education and the Ministry of Finance and obtained the Excellent level. In 2017, a teacher of SPPC was selected as the image ambassador for the 46th World Skills Competition, and the college also helped Shanghai win the right to host the World Skills Competition in 2021. Over the past 70 years, SPPC has trained more than 70,000 high-level technical talentsand senior management personnel for China's publishing and printing industry. Asrepresentatives of China, some students in SPPC attend the World Skills Competition for three years, and won the bronze and silver medals in the Print Media Technology Projects of the 42nd and 43rd World Skills Competitions, in 2013 and 2015 respectively. In the two consecutive American Printing Awards in 2017 and 2018, teachers and students from SPPC won 15 of the highest awards -- the Benny Award. As high-skilled talents in China's print media are gradually moving from SPPC to the world, the college was identified by the Ministry of Human Resources and Social Security as the China Training Base for the 43rd, 44th and 45th Print Media Technology Project in World Skills Competition, and wasawarded the “National Skilled Talent Training Outstanding Contribution Award”. SPPC has also been identified as the National Training Base fo

學(xué)校介紹 湖南幼兒師范高等?？茖W(xué)校是2013年經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制公辦普通高等學(xué)校。學(xué)校由原常德師范和桃源師范學(xué)校合并升格而成，原桃源師范由著名民主革命家宋教仁于1912年倡導(dǎo)創(chuàng)立，原常德師范始創(chuàng)于1947年。 學(xué)校位于長江經(jīng)濟帶、長江中游城市群、環(huán)洞庭湖生態(tài)經(jīng)濟圈的重要城市之一常德市。史稱“川黔咽喉、云貴門戶”的常德，古稱武陵，是一座擁有二千年歷史的文化名城，是國家公路運輸樞紐城市、湘西北鐵路樞紐城市，先后榮獲全國文明城市、中國優(yōu)秀旅游城市、國家衛(wèi)生城市、國家園林城市、中國首屆魅力城市、國際濕地城市、國際花園城市、全國交通管理模范城市、國家環(huán)境保護(hù)模范城市、中華詩詞之市等稱號。 學(xué)校是國家教委表彰的全國先進(jìn)師范、全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國幼教舞蹈素質(zhì)與能力培訓(xùn)項目優(yōu)秀培訓(xùn)基地、省小學(xué)和幼兒園教師培養(yǎng)基地、省教育科學(xué)學(xué)前教育研究基地、省級文明單位。學(xué)校和日本琵琶湖學(xué)院大學(xué)、韓國啟明大學(xué)是友好學(xué)校。百年來，學(xué)校為社會輸送各類人才10多萬名，作家丁玲、詩人未央、教育家王一知、原副省長李友志等都是校友中的杰出代表。 學(xué)校位于常德市職教大學(xué)城，占地549畝，新校區(qū)規(guī)劃占地271畝，建筑面積19萬多平方米，新校區(qū)規(guī)劃建筑面積10萬多平方米。設(shè)備儀器總值1.5億元，館藏圖書113萬余冊，建有專業(yè)實驗實訓(xùn)室及專業(yè)教室共93間，教學(xué)琴房367間，多媒體、語音、科學(xué)等教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全?，F(xiàn)已形成以教育學(xué)為主，文學(xué)、藝術(shù)學(xué)共同發(fā)展的學(xué)科體系。目前，開設(shè)有小學(xué)教育、學(xué)前教育、早期教育、體育教育、現(xiàn)代教育技術(shù)、小學(xué)科學(xué)教育、小學(xué)數(shù)學(xué)教育、小學(xué)道德與法治教育、小學(xué)語文教育、小學(xué)英語教育、音樂教育、美術(shù)教育、舞蹈教育、表演藝術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、視覺傳達(dá)設(shè)計、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、計算機應(yīng)用技術(shù)、旅游管理等21個大專層次專業(yè)，學(xué)前教育和藝術(shù)教育兩個專業(yè)群立項為湖南省職業(yè)院校“雙高”項目高水平專業(yè)群建設(shè)單位A檔。學(xué)校面向14省市招生，高招錄取分?jǐn)?shù)線一直位居全省高職高專院校前列。有全日制在校生9000多人，有教工627名，其中教授26人、副教授130人、博士及在讀博士20人、碩士309人，“雙師型”教師245人。 百年師范，萬世師表。學(xué)校以培養(yǎng)專科層次的小學(xué)和幼兒園教師、培訓(xùn)常德市在職小學(xué)和幼兒園教師為己任，以立足湘西北、面向全省、輻射全國的辦學(xué)思路，力爭建成全省領(lǐng)先、全國一流的幼兒師范高等?？茖W(xué)校。

學(xué)校介紹 廣東工商職業(yè)技術(shù)大學(xué)創(chuàng)建于1996年，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制本科院校。2018年12月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)成為全國首批十五所本科層次職業(yè)教育試點學(xué)校之一，2022年6月，經(jīng)廣東省學(xué)位委員會批準(zhǔn)成為學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位。 學(xué)校位于粵港澳大灣區(qū)腹地、全國歷史文化名城、全國文明城市——肇慶市。學(xué)校擁有星湖和大旺兩個校區(qū)，星湖校區(qū)坐落在肇慶七星巖國家5A級風(fēng)景名勝區(qū)，大旺校區(qū)坐落在肇慶國家級高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)。校園占地面積1745畝，建筑面積61萬平方米，現(xiàn)有全日制在校生19000多人。校園建筑中西合璧、優(yōu)美典雅、錯落有致、氣勢恢宏，被譽為全國最美民辦大學(xué)之一。 辦學(xué)27年來，學(xué)校秉承“重知識、更重能力、尤重品德”校訓(xùn)，堅持“海納百川、堅韌執(zhí)著”的辦學(xué)精神，不斷強化內(nèi)涵建設(shè)，辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量得到全面提升。學(xué)校先后被廣東省教育廳等單位評為“廣東省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范學(xué)?！薄皬V東省綠色學(xué)校”“人民滿意的民辦大學(xué)”“廣東省十佳民辦高?！钡榷囗検鈽s。 學(xué)科專業(yè)建設(shè)特色鮮明。形成了工、管雙輪驅(qū)動，工、管、經(jīng)、文、藝、教育等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)格局，建有智能制造與汽車工程學(xué)院、商學(xué)院等15個教學(xué)單位。開設(shè)22個本科專業(yè)、53個專科專業(yè)。建有工商企業(yè)管理、機器人技術(shù)、軟件工程技術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、建設(shè)工程管理5個專業(yè)群；建成智能制造與汽車工程、電子信息工程、建筑工程、現(xiàn)代商貿(mào)、藝術(shù)設(shè)計等十一大實驗實訓(xùn)中心，有各類實驗實訓(xùn)室220多個，現(xiàn)有省級高水平專業(yè)群1個，省級重點專業(yè)1個，省級品牌專業(yè)3個，省級實驗教學(xué)平臺1個，省級校企合作實踐基地1個，市級特色專業(yè)1個。 科研創(chuàng)新實力不斷增強。建有國家級科技企業(yè)孵化器1個，省級大學(xué)科技園1個，省級工程研究中心1個，省級決策咨詢基地1個，省級博士工作站1個，省級公共技術(shù)服務(wù)平臺1個，省級產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地1個。此外，還建有廣東省普通高?？蒲袆?chuàng)新團隊2個，省級人文社科普及基地4個。近三年，獲市廳級以上科研獎項33項；獲市廳級以上科研立項208項，其中省部級、地市級重點以上項目36項；橫向科研立項63項；省部級政府采納的咨詢報告5篇；科研經(jīng)費累計1881萬元；公開發(fā)表論文708篇，其中北大核心以上期刊論文48篇；出版學(xué)術(shù)專著和教材49部；獲批國家專利和軟件著作權(quán)127件，其中發(fā)明專利8件。 師資隊伍綜合素質(zhì)優(yōu)良?，F(xiàn)有專任教師1015人，其中具有正高職稱教師110人、副高職稱248人、中級職稱249人，博士學(xué)位教師92人、碩士學(xué)位教師506人，“雙師型”教師占專業(yè)課專任教師人數(shù)的52.41%。同時，還聘任來自行業(yè)、企業(yè)的兼職教師162人，校外教師92人。引進(jìn)了一批包括省級教學(xué)名師、教授、博士在內(nèi)高層次人才，以及具有行業(yè)或企業(yè)經(jīng)驗和背景的技能型人才。 人才培養(yǎng)質(zhì)量全面提升。學(xué)校堅持立足肇慶、服務(wù)廣東、輻射大灣區(qū)培養(yǎng)高層次技術(shù)技能人才。堅持立德樹人，將價值塑造、知識傳授和實踐能力培養(yǎng)融為一體，構(gòu)建了德智體美勞五育并舉的育人體系。根據(jù)人才知識結(jié)構(gòu)和能力需要，以核心課程為主干，構(gòu)建與職業(yè)技能等級證書相融合的“三平臺，多模塊”的課程體系；形成產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合、育訓(xùn)并重的協(xié)同育人機制。以崗位能力目標(biāo)為驅(qū)動，以課程建設(shè)為載體，通過參與各類職業(yè)技能競賽和職業(yè)技能等級考核，實現(xiàn)“以賽促教、以賽促學(xué)”的崗課賽證融通的人才培養(yǎng)模式。與區(qū)域知名企業(yè)合作共建“粵嵌”和“電競”等7個產(chǎn)業(yè)學(xué)院，推行教師“雙師型”和學(xué)生“雙證書”制，不斷強化學(xué)生綜合素質(zhì)和能力，人才培養(yǎng)質(zhì)量得到逐年提升，畢業(yè)生就業(yè)率保持在98%以上；搭建了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教學(xué)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)孵化三級平臺，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)能力。累計為社會輸送近10萬名技術(shù)技能人才，畢業(yè)生受到用人單位廣泛認(rèn)可。2017年、2019年學(xué)校分別榮獲廣東省職業(yè)類教育教學(xué)成果二等獎。 校園基礎(chǔ)設(shè)施完備齊全。圖書館館藏圖書220.91萬冊，其中紙質(zhì)圖書138.55萬冊、電子圖書82.36萬冊；建有國際標(biāo)準(zhǔn)的跳水游泳館、網(wǎng)球館，先后承接過廣東省第十五屆運動會、廣東省第十屆大學(xué)生運動會、全國游泳爭霸賽、東京奧運會蹦床選拔賽等重要體育賽事；教學(xué)科研儀器設(shè)備總值達(dá)2.02億元，各類實驗實訓(xùn)室、計算機機房、語音室、舞蹈訓(xùn)練房、鋼琴房等教育教學(xué)設(shè)施完備；建有戶外體育運動場、籃球場、網(wǎng)球場、游泳池等設(shè)施，為學(xué)生的學(xué)習(xí)、文娛、體育活動提供良好的場所。學(xué)生公寓及熱水供應(yīng)、洗衣機等生活設(shè)施和服務(wù)功能完備。 目前，學(xué)校積極搶抓國家和省市發(fā)展機遇，全力推進(jìn)職業(yè)本科試點改革、大旺校區(qū)“領(lǐng)航計劃”、創(chuàng)新強校工程，深化教學(xué)改革，強化內(nèi)涵建設(shè)，凝練辦學(xué)特色，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力爭當(dāng)新時代職業(yè)本科教育的排頭兵，朝著建設(shè)特色鮮明的高水平職業(yè)技術(shù)大學(xué)奮斗目標(biāo)不斷邁進(jìn)。