學(xué)校介紹 南京城市職業(yè)學(xué)院坐落在鐘靈毓秀、人文薈萃的古都南京，是經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)，國家教育部備案，獨(dú)立建制的公辦普通高等職業(yè)院校。 學(xué)院始終堅持以立足地方，面向全省，以現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為主，培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)技能型人才為主要任務(wù)，堅持“立足地方、服務(wù)社會、育人為本、彰顯特色”的辦學(xué)理念，認(rèn)真踐行“修德礪能”的校訓(xùn)精神，大力倡導(dǎo)“進(jìn)取創(chuàng)新”的校風(fēng)，“敬業(yè)厚生”的教風(fēng)和“勤學(xué)敏行”的學(xué)風(fēng)，積極探索高等職業(yè)教育的辦學(xué)模式和人才培養(yǎng)模式，不斷深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)綜合素質(zhì)教育，以教學(xué)質(zhì)量求生存，以專業(yè)特色求發(fā)展，加速爭創(chuàng)一流高等職業(yè)院校。 學(xué)院教學(xué)設(shè)備先進(jìn)、校園環(huán)境優(yōu)美、生活設(shè)施齊全。學(xué)院擁有田徑場、足球場、多功能廳在內(nèi)的活動設(shè)施以及與校區(qū)配套的學(xué)生公寓，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)與生活平臺。為加強(qiáng)學(xué)生動手能力，培養(yǎng)實(shí)用型人才，學(xué)院建設(shè)了江蘇省教育廳項(xiàng)目支持的高職人才實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)院還先后與多家企事業(yè)單位建立了穩(wěn)固的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)關(guān)系。 學(xué)院設(shè)有康養(yǎng)工程學(xué)院、智能工程學(xué)院、數(shù)字文創(chuàng)學(xué)院、數(shù)字財商學(xué)院4個二級學(xué)院及思政教學(xué)部（馬克思主義學(xué)院）、公共教學(xué)部，共設(shè)有27個專業(yè)。學(xué)院以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，突出人才培養(yǎng)的職業(yè)化方向，全面實(shí)行“1+X證書”雙證制度，從而增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競爭能力和職業(yè)崗位適應(yīng)能力。學(xué)生就業(yè)率近年來保持在98%以上。 學(xué)院以服務(wù)社會為己任，以教書育人、傳播文明為天職，引導(dǎo)學(xué)生成人成才，不斷向社會輸送高質(zhì)量的職業(yè)技術(shù)人才。學(xué)院始終堅持以教學(xué)為中心，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，從嚴(yán)治教，構(gòu)建了教書育人、服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境育人的育人機(jī)制。 學(xué)院教師隊伍實(shí)力雄厚，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，科研能力強(qiáng)。學(xué)院采取對外引進(jìn)和在職培養(yǎng)結(jié)合的方針，在不斷引進(jìn)高層次人才的同時大力培養(yǎng)優(yōu)秀中青年骨干教師，已形成了一支學(xué)歷層次較高、專業(yè)結(jié)構(gòu)較為合理、年齡呈梯次分布、有較強(qiáng)學(xué)術(shù)研究和教學(xué)能力、雙師型教師占一定比重、適應(yīng)產(chǎn)學(xué)研一體化高職教育需要的專職教師隊伍。面向未來，南京城市職業(yè)學(xué)院面臨著新的發(fā)展機(jī)遇，學(xué)院將繼續(xù)深化改革，開拓創(chuàng)新，不斷探索富有高等職業(yè)教育特色的辦學(xué)模式，以開放的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為把學(xué)院加快建成國內(nèi)一流的職業(yè)學(xué)院而繼續(xù)奮斗。

學(xué)校介紹 天津商務(wù)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)天津市人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的全日制普通高等職業(yè)院校，始建于1955年。學(xué)校堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引，以辦好人民滿意的教育為宗旨，以立德樹人為根本，秉承“厚德尚能 勵學(xué)弘商”的校訓(xùn)，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了鮮明的辦學(xué)特色，成為一所系統(tǒng)培養(yǎng)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)高技能人才的天津市首批高職示范校。迄今，已為國家培養(yǎng)了15萬余名高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 學(xué)校現(xiàn)有海河教育園校區(qū)、河?xùn)|校區(qū)及河西校區(qū)三個校區(qū)，總占地面積50萬平方米，建筑面積19萬平方米, 校園環(huán)境優(yōu)美，被評為天津市文明校園、天津市最美校園（高職組）第一名。教室全部實(shí)現(xiàn)智能化、空調(diào)系統(tǒng)、校園無線網(wǎng)全覆蓋。 學(xué)校全日制在校生逾萬人，擁有一支年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，科研實(shí)力雄厚的師資隊伍。建有國家級精品課程、國家級精品資源共享課、國家級精品在線開放課程、國家級職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫。擁有全國優(yōu)秀教師、市級教學(xué)名師、天津市級教學(xué)團(tuán)隊、天津市職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊。 學(xué)校設(shè)有8個二級專業(yè)教學(xué)學(xué)院和4個教學(xué)部，分別是國際貿(mào)易學(xué)院、應(yīng)用外語學(xué)院、營銷學(xué)院、會計學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院、旅游學(xué)院、廣告學(xué)院、金融學(xué)院、馬列教學(xué)部、體育教學(xué)部、公共外語教學(xué)部、德育教學(xué)部。學(xué)校不斷改革創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，現(xiàn)有7個專業(yè)大類36個專業(yè)，形成了具有鮮明現(xiàn)代服務(wù)業(yè)特色的專業(yè)體系，積極推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作，建設(shè)了一批國內(nèi)領(lǐng)先的實(shí)訓(xùn)實(shí)踐基地，建成承載多專業(yè)、多崗位、全業(yè)務(wù)流程的綜合實(shí)訓(xùn)平臺。 學(xué)校多項(xiàng)教育部課題、天津市哲社科課題、“十三五”教育規(guī)劃課題立項(xiàng)成功并順利結(jié)題，主辦的《天津商務(wù)職業(yè)學(xué)院學(xué)報》是天津僅有的5家高職院校學(xué)報之一，2020年學(xué)報被武漢大學(xué)RCCSE評價中心評選為全國高職高專成高類核心期刊。學(xué)校先后與英國、美國、丹麥、韓國、泰國等20余個國家的院校建立了友好合作關(guān)系，與摩洛哥阿伊 阿薩尼 I 應(yīng)用技術(shù)學(xué)院建成摩洛哥魯班工坊。與國外院校定期互派師生開展研修交流、教育合作、境外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等活動。國際學(xué)生教育工作特色明顯，國際學(xué)生人數(shù)連年保持天津市高職院校領(lǐng)先水平，是目前天津市唯一具有港澳臺招生資質(zhì)的高職院校。 學(xué)校是天津市“十一五”“十二五”高水平示范校、“十三五”世界先進(jìn)水平高職院校和“十四五”天津市高水平職業(yè)院校，獲全國“黃炎培優(yōu)秀學(xué)校獎”。學(xué)校是教育部認(rèn)定的國家級“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點(diǎn)單位、首批國家級示范性職業(yè)教育集團(tuán)（聯(lián)盟）培育單位、濱海新區(qū)技能型緊缺人才培養(yǎng)基地、全國商業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任委員校，教育部職業(yè)院校外語類教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任委員校，牽頭組建天津市商務(wù)行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會，為天津市職業(yè)教育事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。

學(xué)校介紹河北東方學(xué)院是一所有溫度的大學(xué)，讓師生心生美好！校園中一張張笑臉，明媚如午后的暖陽！他們都有一顆自由的靈魂和一副自信的模樣。河北東方學(xué)院是一所“人文、智慧、開放”的大學(xué)。人文的育人環(huán)境，開啟智慧，潤澤生命；智慧的教學(xué)及管理體系，擁抱科技，面向未來；開放的辦學(xué)模式，打破邊界，把大學(xué)真正做“大”。 河北東方學(xué)院是河北省教育廳主管的應(yīng)用型本科院校,地處北京、天津、雄安新區(qū)環(huán)繞的“金三角”河北省廊坊市——由江澤民同志題詞的中國第一個大學(xué)城—東方大學(xué)城，距北京天安門40公里，毗鄰大興國際機(jī)場臨空經(jīng)濟(jì)區(qū)，占據(jù)得天獨(dú)厚的地緣優(yōu)勢。學(xué)校占地2113畝，建筑面積76.38萬平方米，建有6個室內(nèi)體育館、4個室外運(yùn)動場、3個圖書館、藝術(shù)館、國家一級標(biāo)準(zhǔn)的文物保護(hù)修復(fù)綜合技術(shù)中心和112個校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心。園林式、生態(tài)型、景觀化的校園四季如畫，歐式建筑別具藝術(shù)風(fēng)格。 學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校生30000余人，設(shè)有5個二級學(xué)院——文物與藝術(shù)學(xué)院、人工智能學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、人文與馬克思主義學(xué)院。開設(shè)30個本科專業(yè)、21個?？茖I(yè)，涵蓋藝術(shù)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、歷史學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)等多個學(xué)科門類，形成了文理交融、內(nèi)涵互補(bǔ)和國際交流的多元辦學(xué)體系。 學(xué)校師資力量雄厚，專家引領(lǐng)、名師執(zhí)教，匯集了鐵付德、馬希桂、胡一紅、傅山泉、張品、王國勝、黃玉堂、崔堅等近百位各領(lǐng)域享受國務(wù)院政府特殊津貼的行業(yè)領(lǐng)軍人物、知名專家教授，其中鐵付德教授是我國科技文物保護(hù)專家，參與了三星堆考古等重要文物保護(hù)項(xiàng)目；譚述樂教授是中央美術(shù)學(xué)院博士，是全國第一位藝術(shù)學(xué)博士后，是著名的國畫家、美術(shù)鑒定家、美術(shù)評論家；彭軍教授是國家藝術(shù)基金專家委員會委員。學(xué)校擁有4個省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，6門省級一流本科課程，4個輔修學(xué)士學(xué)位專業(yè)、1門省級精品在線開放課程，有1支省級一流教師團(tuán)隊，鐵付德教授是廊坊市十佳最美科技工作者，董心靈博士是省級教學(xué)名師，金紅是河北省優(yōu)秀教師，吳照魁是河北省師德標(biāo)兵，逐步形成了以名師支撐專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)的基本格局。 學(xué)校堅持“文化引領(lǐng)、立德樹人”，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考的創(chuàng)新精神，提高解決問題的實(shí)踐能力，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校是共青團(tuán)中央授予的全國五四紅旗團(tuán)支部、是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育研究實(shí)踐基地、全國高校美育教學(xué)研究實(shí)踐基地、京津冀博物館文化教育培訓(xùn)基地，形成了“人文東方”的校園文化特色。 學(xué)校堅持“產(chǎn)教融合、特色立?！?，形成了以文物藝術(shù)為特色，以人工智能為引領(lǐng)，以經(jīng)濟(jì)管理和醫(yī)療為優(yōu)勢的專業(yè)布局，實(shí)踐人才培養(yǎng)供給側(cè)和產(chǎn)業(yè)需求側(cè)的高度耦合。文物與藝術(shù)學(xué)院的各專業(yè)群，踐行“文物+藝術(shù)+科技”的培養(yǎng)理念，在國內(nèi)同類院校和同一行業(yè)中占據(jù)人無我有、人有我優(yōu)的領(lǐng)先地位，文物與博物館學(xué)在全國開辦此專業(yè)的院校中占據(jù)優(yōu)勢地位；人工智能學(xué)院開辦的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)和大數(shù)據(jù)等新工科專業(yè)群，依托毗鄰國家大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)園的產(chǎn)業(yè)集群優(yōu)勢，對接廊坊建設(shè)京津冀電子信息走廊的發(fā)展定位；醫(yī)學(xué)院培養(yǎng)復(fù)合型醫(yī)護(hù)人才，與多家三甲醫(yī)院開展臨床教學(xué)與實(shí)習(xí)，畢業(yè)生走進(jìn)中國人民解放軍空軍總醫(yī)院、北京301醫(yī)院等京津各大醫(yī)院；經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院培養(yǎng)“財務(wù)+稅務(wù)+審計”的復(fù)合型、外向型人才，教師團(tuán)隊中多數(shù)具有國際教育背景，近兩屆本科畢業(yè)生有百余名走進(jìn)世界四大會計師事務(wù)所之一的安永公司。學(xué)校成為校企合作、產(chǎn)教融合的人才培養(yǎng)高地，實(shí)現(xiàn)了人才培養(yǎng)供給側(cè)和產(chǎn)業(yè)需求側(cè)的深度融合，提升了對區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的貢獻(xiàn)力。 學(xué)校堅持“面向未來、服務(wù)地方”，把服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作為自身責(zé)任和使命，與城市發(fā)展同頻共振，極大地促進(jìn)了學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展。學(xué)校主動尋找契合點(diǎn)，融入?yún)^(qū)域創(chuàng)新發(fā)展，構(gòu)建能力本位的課程體系，強(qiáng)化學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，成為河北省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范園、河北省級眾創(chuàng)空間；培養(yǎng)學(xué)生的文化創(chuàng)意能力與創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生知識產(chǎn)權(quán)的開發(fā)、保護(hù)、使用意識，目前學(xué)校已有 3萬多件師生作品成功進(jìn)行版權(quán)登記，獲得版權(quán)證書，學(xué)校成為廊坊市版權(quán)服務(wù)工作站、河北省版權(quán)示范單位。 學(xué)校牢記辦學(xué)初心和使命，堅持以培養(yǎng)應(yīng)用型人才、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、辦人民滿意的教育為宗旨，以校企合作、產(chǎn)教融合為主要路徑，精心培養(yǎng)高素質(zhì)、強(qiáng)能力、愛創(chuàng)造的應(yīng)用型人才，讓每一位學(xué)子在與時俱進(jìn)的河北東方學(xué)院揚(yáng)起成長成才的理想風(fēng)帆，逐夢遠(yuǎn)航！筑夢東方，圓夢東方！

學(xué)校介紹 寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由浙江省職教先進(jìn)單位——寧波職工業(yè)余大學(xué)和浙江省重點(diǎn)中?！獙幉ㄖ械葘I(yè)學(xué)校合并升格建立，傳承了優(yōu)秀職教基因和匠心育人文化，具有60余年的辦學(xué)歷史。學(xué)校是首批國家示范性高等職業(yè)院校、國家中國特色高水平高職學(xué)校和高水平專業(yè)群建設(shè)單位、國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校、浙江省重點(diǎn)建設(shè)高職院校和浙江省國際化特色高校。先后獲全國職業(yè)院?！敖虒W(xué)管理50強(qiáng)”“學(xué)生管理50強(qiáng)”，全國高職院?！胺?wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)”“國際影響力50強(qiáng)”“教學(xué)資源50強(qiáng)”“學(xué)生發(fā)展指數(shù)100所優(yōu)秀院?！薄敖處煱l(fā)展指數(shù)100所優(yōu)秀院校”，以及“2019亞太職業(yè)院校影響力50強(qiáng)”等。 學(xué)校地處由寧波經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、保稅區(qū)、大榭開發(fā)區(qū)、出口加工區(qū)及北侖港區(qū)組成的寧波北侖新區(qū)，設(shè)置與區(qū)域綠色石化、高端裝備制造等萬億級產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求緊密對接的綠色化工、智能制造等8個專業(yè)群，開設(shè)化學(xué)工程與工藝、材料成型及控制工程等5個本科專業(yè)和33個?？茖I(yè)。現(xiàn)有全日制高職在校生1.1萬余人，畢業(yè)生留甬就業(yè)率年均60%以上，用人單位滿意率保持在94%以上，有效支撐了區(qū)域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。學(xué)校擁有一支高水平“雙師雙能”師資隊伍，有國務(wù)院特殊津貼專家、國家教學(xué)名師、全國行業(yè)教學(xué)名師、教育部產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師資源庫技術(shù)技能大師、黃炎培職業(yè)教育“全國杰出教師”、“全國技術(shù)能手”、“浙江工匠”等獲得者13人，入選國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊2個、國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地3個、全國機(jī)械行業(yè)職業(yè)教育服務(wù)先進(jìn)制造專業(yè)領(lǐng)軍教學(xué)團(tuán)隊1個。 學(xué)校以“融港鏈天下、薈智育匠才”為發(fā)展愿景，持續(xù)推進(jìn)政校企三方聯(lián)動的合作辦學(xué)體制機(jī)制改革，不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作，創(chuàng)新形成“地市共建、區(qū)校合作、院園融合”的地方高職院校辦學(xué)“寧波模式”。持續(xù)與海天集團(tuán)、吉利汽車、鎮(zhèn)海煉化、浙江恒河等全球、全國行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)開展“雙元制”“訂單式”人才培養(yǎng)，共建“海天大學(xué)”等企業(yè)大學(xué)、產(chǎn)業(yè)學(xué)院，是教育部示范性職業(yè)教育集團(tuán)培育單位。著力開展“生產(chǎn)生活一線科研”，校企共建浙江省應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、中國輕工業(yè)工程技術(shù)研究中心、省級博士后科研工作站、勞模(技師)創(chuàng)新工作站等科研創(chuàng)新平臺，參與牽頭制訂國家、省市行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)37項(xiàng)，是國家自然基金依托單位，成果轉(zhuǎn)化為企業(yè)增值年均超13億元。 學(xué)校教育教學(xué)改革成效顯著，是教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)學(xué)校，建設(shè)形成“素能融合、專創(chuàng)融合、書證融合、數(shù)教融合、學(xué)研融合、賽教融合”的“六融合”人才培養(yǎng)模式。10個骨干專業(yè)、6個生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地入選教育部高職創(chuàng)新發(fā)展行動計劃認(rèn)定項(xiàng)目，獲國家級教學(xué)成果獎一等獎2項(xiàng)、二等獎2項(xiàng)，主持建設(shè)“職業(yè)教育半導(dǎo)體照明技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)教學(xué)資源庫”“高等職業(yè)教育物流管理專業(yè)教學(xué)資源庫”等4個國家級教學(xué)資源庫，牽頭制訂教育部模具設(shè)計與制造專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和人社部國家職業(yè)技能新標(biāo)準(zhǔn)。作為教育部深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，形成了普及激發(fā)—實(shí)踐培育—孵化選拔的“三螺旋式”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式，構(gòu)建了“創(chuàng)客培育+創(chuàng)業(yè)孵化+企業(yè)加速”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng)。學(xué)生在各類學(xué)科和技能競賽成績居于全省高職院校前列。 學(xué)校大力推進(jìn)“引進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合的國際化辦學(xué)。引進(jìn)澳大利亞TAFE、英國EAL、德國雙元制AHK等職業(yè)教育體系和模式，著力本土化開發(fā)與建設(shè)，創(chuàng)新國際化專業(yè)人才培養(yǎng)模式。作為商務(wù)部“中國職業(yè)技術(shù)教育援外培訓(xùn)基地”、教育部“發(fā)展中國家職業(yè)教育研究院”，以及全國首家“一帶一路”產(chǎn)教協(xié)同聯(lián)盟牽頭成立單位，在國際職教合作交流中起到引領(lǐng)作用，累計為123個發(fā)展中國家開展面向官員為主的培訓(xùn)達(dá)3691人；累計為近60家中資企業(yè)在“一帶一路”沿線國家拓展業(yè)務(wù)；在貝寧成立“中非（貝寧）職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院”，在斯里蘭卡成立“絲路學(xué)院”，為肯尼亞、老撾、盧旺達(dá)、緬甸等多國提供了職業(yè)教育整體建設(shè)方案，入選“未來非洲——中非職教合作計劃”并成為中非技能等級證書項(xiàng)目秘書處，已逐步成為“一帶一路”國家技術(shù)技能人才培養(yǎng)新引擎；職教國際研究水平居國內(nèi)領(lǐng)先，已成功出版《“一帶一路”沿線國家職業(yè)教育藍(lán)皮書》“南亞卷”“東盟卷”。學(xué)校成為金磚國家職業(yè)教育聯(lián)盟中方執(zhí)行秘書處。

學(xué)校介紹 湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身為衡陽鐵路工程學(xué)校，1951年由鐵道部創(chuàng)辦。2004年劃歸市委、市政府管理，2005年升格為湖南交通工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2011年更名為湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2014年整體搬遷到酃湖高鐵新城。學(xué)院是湖南省“楚怡”高水平高職學(xué)校、省卓越高職院校、省文明標(biāo)兵校園、省深化新時代教育評價改革試點(diǎn)高校，擁有國家級職教集團(tuán)、眾創(chuàng)空間、產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新示范基地、創(chuàng)新中心、就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新實(shí)踐示范基地、專精特新產(chǎn)業(yè)學(xué)院、首批數(shù)智化標(biāo)桿實(shí)訓(xùn)基地等10多個國家級專業(yè)創(chuàng)新和技術(shù)服務(wù)平臺。辦學(xué)73年來，為中國鐵路培養(yǎng)了近10萬“鐵軍”，被譽(yù)為中國鐵路的黃埔軍校、站段長的搖籃。 學(xué)院占地面積850多畝，建筑面積近36萬㎡，建設(shè)總投入15億多元。設(shè)有7個二級學(xué)院，34個?？茖I(yè)和1個本科專業(yè)。擁有省高水平專業(yè)群3個、省級一流專業(yè)群3個，服務(wù)“三高四新”戰(zhàn)略高水平專業(yè)群1個，構(gòu)建了與高鐵、軌道交通行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)、特色鮮明的專業(yè)格局。 學(xué)院現(xiàn)有教職員工近千人，在職在崗近700人。其中，碩士以上學(xué)位教師370人，高級職稱222人，“雙師素質(zhì)”教師占比達(dá)到80.6%。2名教師分別獲得全國“五一”勞動獎?wù)潞汀叭珖鴥?yōu)秀教師”，擁有湖南“芙蓉”名師1人、全國“雙師型”技術(shù)技能產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師2名，省級及以上教學(xué)名師26名，鐵道部“火車頭獎?wù)隆鲍@得者3名，全國行指委委員6人，省級專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊3個，湖南省中青年骨干教師18名。學(xué)院還聘請了5名領(lǐng)軍人才、11位產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師、9位企業(yè)技能大師為顧問，建立了20余個技能大師工作室。 學(xué)院面向全國27個省市招生，現(xiàn)有全日制在校生14000余人。近兩年，學(xué)生參加各級各類競賽獲獎210余項(xiàng)，其中國賽獲獎10余項(xiàng)。畢業(yè)生主要面向國鐵集團(tuán)、地鐵公司、中鐵建、中鐵工等企業(yè)高質(zhì)量就業(yè)，近三年畢業(yè)生就業(yè)率均達(dá)96%以上。連續(xù)6年獲湖南省招生工作先進(jìn)單位，連續(xù)5年獲湖南省就業(yè)工作先進(jìn)單位，連續(xù)兩次獲評湖南省就業(yè)創(chuàng)業(yè)“一把手工程”優(yōu)秀單位，社會服務(wù)貢獻(xiàn)連年進(jìn)入全省高職院校20強(qiáng)。 學(xué)院堅持走產(chǎn)教融合、校企合作之路，校企合作共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院3個。擁有湖南省工程研究中心1個，綜合實(shí)訓(xùn)基地5個、實(shí)訓(xùn)室150多個和穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地300多個，是湖南省國際科技創(chuàng)新合作基地、省科學(xué)技術(shù)普及基地、省社科普及基地、省“楚怡”文化傳承基地、省“楚怡”產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地。牽頭的南方高鐵人才培養(yǎng)與技術(shù)合作聯(lián)盟是國家級示范性職業(yè)教育集團(tuán)、湖南省“楚怡”示范性職教集團(tuán)。 學(xué)院積極對接“一帶一路”倡議和助力中國高鐵“走出去”戰(zhàn)略，在泰國哇碧巴通職業(yè)技術(shù)學(xué)院掛牌成立“天佑鐵路學(xué)院”泰國分院，泰國高鐵職教合作項(xiàng)目入選教育部“中國-東盟雙百職校強(qiáng)強(qiáng)合作旗艦計劃”首批20個之一。與“贏聯(lián)盟”、幾內(nèi)亞科納克里大學(xué)共同推進(jìn)培養(yǎng)本土化鐵路建設(shè)人才，成立本科層次“天佑”鐵路學(xué)院。中幾鐵路國際人才訂單式培養(yǎng)項(xiàng)目入選中國教育部首批“未來非洲—中幾職業(yè)教育合作特色項(xiàng)目”，成為湖南省中非合作閃亮名片。國際交流辦學(xué)案例入選國家職業(yè)教育質(zhì)量年報。2023年學(xué)歷和非學(xué)歷繼續(xù)教育（培訓(xùn)）收入達(dá)1319.919萬元，完成3萬人次的培訓(xùn)量。進(jìn)入國家2023年職業(yè)教育質(zhì)量年報中產(chǎn)教融合卓越榜單50強(qiáng)。 目前，學(xué)院正積極發(fā)揮行業(yè)背景深厚、地方政府和兄弟院校鼎力支持的多重優(yōu)勢，齊心協(xié)力促改革，聚精會神謀發(fā)展，持續(xù)提高辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，推動國家“雙高”職院和“全國文明校園”創(chuàng)建工作，為打造“行業(yè)領(lǐng)先、特色鮮明、國內(nèi)一流、世界知名”本科層次高等職業(yè)院校，更好地服務(wù)國家戰(zhàn)略、服務(wù)高鐵及軌道交通產(chǎn)業(yè)，更好地促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，提供高素質(zhì)技術(shù)技能人才支撐。

學(xué)校介紹 四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院隸屬于四川省經(jīng)濟(jì)和信息化廳，始建于1976年，時稱廣元無線電技工學(xué)校，1994年成立四川省電子工業(yè)學(xué)校，2001年被確定為省部級重點(diǎn)中專校，2004年升格為四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院（同時保留廣元無線電技工學(xué)校牌子）。是國家高技能人才培訓(xùn)基地、全國“職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板?！薄⑹∈痉缎愿呗氃盒?、省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)學(xué)校、省高水平高職學(xué)校建設(shè)單位。 學(xué)校現(xiàn)有兩個校區(qū)，占地面積520畝，在校學(xué)生10127人，有教職工603人，其中,正高31人，副高113人，專任教師中具有碩士學(xué)位占比45.2%，“雙師素質(zhì)”教師占比40.4%。獲全國“五一勞動獎?wù)隆?人，“第六屆黃炎培職業(yè)教育杰出教師獎”和“四川省優(yōu)秀教師”稱號1人、“四川省名輔導(dǎo)員”1人、“高校輔導(dǎo)員年度人物提名”1人、市級科技拔尖人才及學(xué)術(shù)帶頭人4人、蜀道英才6人、市級名師1人、市級職教先鋒1人。近兩年，教師參加高等職業(yè)院校教師教學(xué)能力大賽，獲國家獎項(xiàng)1項(xiàng)、省級獎項(xiàng)26項(xiàng)。 學(xué)校設(shè)置人文學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、社會服務(wù)與國際教育學(xué)院、電子與物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)與通信學(xué)院、軟件學(xué)院、現(xiàn)代制造學(xué)院、智能控制學(xué)院、數(shù)字經(jīng)濟(jì)學(xué)院9個二級學(xué)院。開設(shè)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、信息安全與管理、人工智能、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、智能控制技術(shù)、電子商務(wù)等35個高職專業(yè)，建成國家級骨干專業(yè)3個、國家級現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)2個、省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)5個、省級重點(diǎn)專業(yè)3個、省級示范專業(yè)4個，建成華為、京東、聯(lián)想、新大陸等8個企業(yè)學(xué)院，組建富士康、長電科技、珠海納思達(dá)、杭州西奧電梯等企業(yè)專班23個，校企共育人才占比逐年上升，學(xué)生平均就業(yè)率為95%，用人單位對畢業(yè)生的整體滿意度達(dá)90%。 近年來，學(xué)校堅持以黨的建設(shè)領(lǐng)航學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，創(chuàng)建全國高校黨建樣板支部1個，全省高校黨建標(biāo)桿院系1個、樣板支部2個、“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室1個；獲國家教學(xué)成果獎二等獎1項(xiàng)、省級教學(xué)成果獎一等獎1項(xiàng)、二等獎6項(xiàng)、三等獎4項(xiàng)；學(xué)生參加省級、國家級各類技能大賽獲獎550余項(xiàng)，其中國家級獎項(xiàng)100余項(xiàng)；獲“全國第三批創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”“省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園區(qū)”“省級科技孵化器”等稱號。牽頭成立四川電子信息職教集團(tuán)，建成教育部-中興通訊ICT行業(yè)創(chuàng)新基地、四川移動應(yīng)用協(xié)同創(chuàng)新中心等科技平臺；積極探索“兩驅(qū)動四結(jié)對五幫扶”扶貧路徑，被省委、省政府評為脫貧攻堅先進(jìn)集體，連續(xù)3年被省委教育工委、省教育廳評為全省高校定點(diǎn)扶貧先進(jìn)單位；積極參與“一帶一路”教育行動，累計有13個國家的國際學(xué)生來校就讀，與9個國家的23所學(xué)校及國際教育機(jī)構(gòu)建立了合作關(guān)系。 學(xué)院秉承“崇德、篤學(xué)、尚能”的校訓(xùn)，形成了“奮斗、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)，確立了“立足信息產(chǎn)業(yè)、爭創(chuàng)西部一流”的辦學(xué)定位，走出了一條“根植信息產(chǎn)業(yè)、培養(yǎng)信息人才、服務(wù)信息社會”的高職教育產(chǎn)教融合特色發(fā)展之路。學(xué)校辦學(xué)成果得到廣泛認(rèn)可，先后榮獲第五屆黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校獎、全國職業(yè)技術(shù)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作先進(jìn)學(xué)校、全國五四紅旗團(tuán)委、國家體育總局表彰的“2012年全民健身活動先進(jìn)單位”、四川省依法治校示范學(xué)校、四川省文明單位等榮譽(yù)稱號。

學(xué)校介紹 臨沂職業(yè)學(xué)院是經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)，臨沂市人民政府主辦的全日制公辦高等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校始建于1954年，組建于2008年，由臨沂廣播電視大學(xué)和原臨沂商業(yè)學(xué)校、臨沂市職業(yè)中專、臨沂經(jīng)濟(jì)學(xué)校合并而成。2019年，原臨沂市建設(shè)職工中等專業(yè)學(xué)校整建制并入。近年來，在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校認(rèn)真落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作，綜合辦學(xué)水平持續(xù)提升，在山東省辦學(xué)質(zhì)量考核中，三年三大步，2020年考核成績39名，2021年考核成績26名，2022年考核成績16名。 學(xué)校現(xiàn)有全日制學(xué)生16000余人、成人本?？平逃龑W(xué)生20000余人，擁有羅莊、經(jīng)開2個校區(qū)，校舍總建筑面積約26.20萬平方米，校舍總資產(chǎn)6.77億元。設(shè)有商貿(mào)物流學(xué)院、智能制造學(xué)院、信息工程學(xué)院、醫(yī)養(yǎng)健康學(xué)院、智慧金融學(xué)院、現(xiàn)代建筑學(xué)院、學(xué)前教育學(xué)院、數(shù)字媒體與藝術(shù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、鄉(xiāng)村振興學(xué)院、國際交流學(xué)院等11個二級學(xué)院，培訓(xùn)中心、教學(xué)質(zhì)量診斷與改進(jìn)中心（教師發(fā)展中心）、圖書信息中心3個教輔機(jī)構(gòu)。建有機(jī)械、建筑、電子商務(wù)3個職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)和8大類150余個校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，擁有五軸聯(lián)動加工中心、數(shù)控銑床、航空模擬倉等各類先進(jìn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備6000余臺套，可開展300個實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目和36個工種的職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定。學(xué)校是教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、教育部1+X證書制度試點(diǎn)院校、教育部新商科智慧學(xué)習(xí)工場試點(diǎn)院校，獲批山東省“3+2”分段培養(yǎng)本科生試點(diǎn)高校、山東省首批學(xué)分制改革試點(diǎn)單位、山東省高校思想政治工作先進(jìn)集體、山東省教育信息化示范單位、山東省語言文字推廣基地。 學(xué)校聚焦臨沂“十優(yōu)”產(chǎn)業(yè)和鄉(xiāng)村振興人才需求，對接產(chǎn)業(yè)發(fā)展新技術(shù)、新工藝、新業(yè)態(tài)，依照高職新專業(yè)目錄和職教本科專業(yè)目錄，進(jìn)行專業(yè)調(diào)整和專業(yè)群優(yōu)化，開設(shè)13大類49個三年制高職專業(yè)、24個三二連讀高職專業(yè)。其中，中央財政重點(diǎn)支持建設(shè)專業(yè)2個（會計、工程造價），國家骨干專業(yè)2個（機(jī)械制造與自動化、物流管理），全國新商科品牌專業(yè)（群）1個（商貿(mào)物流），山東省高水平專業(yè)群2個（商貿(mào)物流、智能制造），山東省品牌專業(yè)（群）2個（智能制造，商貿(mào)物流），山東省高水平專業(yè)1個（商貿(mào)物流）,山東省現(xiàn)代學(xué)徒制專業(yè)2個（機(jī)械制造與自動化、數(shù)控技術(shù)），山東省特色專業(yè)1個（會計）。各專業(yè)招生質(zhì)量穩(wěn)步提升，錄取分?jǐn)?shù)線屢創(chuàng)新高。就業(yè)工作持續(xù)向好，就業(yè)率始終保持95%以上、留臨率65%以上、用人單位滿意度98%以上。 學(xué)校辦學(xué)特色鮮明，打造了“5+3”、“3+2”一專多能人才培養(yǎng)特色、“O2O”線上理論學(xué)習(xí)與線下技能實(shí)踐相結(jié)合教學(xué)特色、“中職-高職-本科”系統(tǒng)人才培養(yǎng)特色、“五子登科”學(xué)歷提升特色、“紅色文化+傳統(tǒng)文化+工匠精神”校園文化特色。近三年，在專業(yè)與課程建設(shè)、教學(xué)成果研究、科研課題、文化教育與傳承、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等領(lǐng)域取得省級以上成果70余項(xiàng)，師生在技能大賽中獲省級以上獎項(xiàng)500余個。 學(xué)校擁有一支以國家、省級學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手為骨干的教學(xué)科研隊伍，現(xiàn)有教職工700余人，其中“雙師型”教師占比75.69%，教授、副教授200余人，博士、碩士270人，校外兼職教師300余人。打造國家、省、市優(yōu)秀教師、教學(xué)名師50余人，技術(shù)能手、首席技師、勞動模范50余人，省級黃大年式教師團(tuán)隊、教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊4個。各領(lǐng)域?qū)＜?0余人，享受國務(wù)院、省政府特殊津貼專家3人，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)技能傳承大師11人、產(chǎn)業(yè)教授8人。 學(xué)校深入推進(jìn)校企合作，大力實(shí)施訂單教育，積極探索現(xiàn)代學(xué)徒制育人模式，與300余家大中型企業(yè)構(gòu)建緊密型合作關(guān)系，校企共建11個混合所有制二級學(xué)院。牽頭成立山東省非遺傳承創(chuàng)新產(chǎn)教聯(lián)盟、魯南職教聯(lián)盟、臨沂市機(jī)器人與智能制造產(chǎn)教聯(lián)盟、臨沂市裝配式建筑教育聯(lián)盟、臨沂現(xiàn)代商貿(mào)物流職業(yè)教育集團(tuán)等11個省市級產(chǎn)教聯(lián)盟、職教集團(tuán)、研究院。學(xué)校獲批山東省新舊動能轉(zhuǎn)換公共實(shí)訓(xùn)基地、山東省高等學(xué)校新技術(shù)研發(fā)中心，多次獲評山東省產(chǎn)教融合示范單位。 學(xué)校重視文化育人，建成“三山一坡”革命精神展館、“培根鑄魂”思政體驗(yàn)館、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承教育展覽館、珠算博物館和大學(xué)生心理健康教育與咨詢中心“四館一中心”，成立10個非遺大師工作室、50余個教師工作室，形成了校園科技文化體育藝術(shù)節(jié)、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園暨非物質(zhì)文化遺產(chǎn)博覽會等品牌，構(gòu)建了思政育人、專業(yè)育人、實(shí)踐育人、文化育人、環(huán)境育人和全員、全過程、全方位“五位一體三全”育人格局。學(xué)校獲評國家級眾創(chuàng)空間、教育部大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)基地、山東省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地、山東省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院。 學(xué)校持續(xù)深化對外交流合作，與美國南猶他大學(xué)開展合作辦學(xué)，在海外3所院校建立魯班工坊，同國（境）外20余所院?；ピO(shè)人才培養(yǎng)和教學(xué)研修基地。當(dāng)選“一帶一路”沿線國家院校和企業(yè)協(xié)會中方副理事長單位，參建剛果（布）中國海外職業(yè)技術(shù)學(xué)院，參與第一批坦桑尼亞國家（智能制造、信息技術(shù)）職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。學(xué)校是教育部智能制造領(lǐng)域中外人文交流人才培養(yǎng)基地項(xiàng)目建設(shè)院校、教育部中外人文交流中心、教育部跨境電商國際人才訓(xùn)練基地。 學(xué)校不斷提升社會服務(wù)能力，開發(fā)建筑業(yè)從業(yè)人員培訓(xùn)基地、衛(wèi)健系統(tǒng)人才管理學(xué)院、臨沂市養(yǎng)老管理服務(wù)培訓(xùn)基地等“十大培訓(xùn)平臺”，年培訓(xùn)各類人員3萬余人次，年培訓(xùn)收入達(dá)到2000余萬元。積極開展農(nóng)村和社區(qū)“兩委”成員培訓(xùn)工作，累計培養(yǎng)農(nóng)村基層學(xué)員5000余名。學(xué)校入選全國家政服務(wù)業(yè)提質(zhì)擴(kuò)容“領(lǐng)跑者”行動領(lǐng)跑學(xué)校、全國職工教育培訓(xùn)示范點(diǎn)、山東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群培訓(xùn)學(xué)校，被認(rèn)定為山東省鄉(xiāng)村振興示范校。 “十四五”期間，學(xué)校錨定山東省高職院?！暗谝环疥嚒焙汀笆?nèi)一流、國內(nèi)知名”奮斗目標(biāo)，提質(zhì)培優(yōu)、增值賦能，不斷提高學(xué)校的綜合辦學(xué)水平，為臨沂經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供堅強(qiáng)的智力支持和高素質(zhì)的技術(shù)技能人才支撐。

學(xué)校介紹 武漢警官職業(yè)學(xué)院(湖北省司法警官訓(xùn)練總隊)是經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)，由國家教育部備案，湖北省司法廳管理的全省唯一一所政法類、警察類高等職業(yè)院校。學(xué)校由湖北省警官學(xué)校、湖北省司法學(xué)校、湖北省法制報社等單位合并組建。在40年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校始終堅持黨對警校工作全面領(lǐng)導(dǎo)，始終堅定“警校姓黨”辦學(xué)政治方向，始終堅持“為黨育人、為國育才、立德樹人”初心使命，始終堅持“政治建警、改革強(qiáng)警、協(xié)同育警、科技興警、從嚴(yán)治警”辦學(xué)定位，切實(shí)辦好人民滿意的警官職業(yè)大學(xué)。 學(xué)校是教育部“1+X”證書制度首批試點(diǎn)院校、教育部“ICT 行業(yè)創(chuàng)新基地”首批合作院校、湖北省人民政府服務(wù)外包人才培養(yǎng)(訓(xùn))基地、湖北省高校黨建工作試點(diǎn)院校、湖北省便捷招錄人民警察定點(diǎn)院校。學(xué)校植根司法行政行業(yè)，立足“警”字專業(yè)，不斷優(yōu)化布局調(diào)整，現(xiàn)有25個專業(yè)，其中國家骨干專業(yè)1個，央財支持專業(yè)2個，司法類國家控制專業(yè)（警察專業(yè)）7個，省級特色專業(yè)5個，校企合作、產(chǎn)教融合專業(yè)10個。現(xiàn)有教師197人，其中教授、副教授職稱64人，碩士以上93人，雙師型108人。學(xué)校獲得國家、省部級教學(xué)成果獎80多項(xiàng)，2020年被評為“全國司法行政系統(tǒng)抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)集體”，2021年被評為“湖北省征兵工作先進(jìn)單位”“武漢市高校平安建設(shè)先進(jìn)單位”，獲批省級“雙高計劃”專業(yè)群（A檔）立項(xiàng)建設(shè)單位。 建校40年來，學(xué)校堅持“文武兼?zhèn)?、追求卓越”質(zhì)量文化，積極對接行業(yè)，先后培養(yǎng)了10多萬名政法專業(yè)人才。積極服務(wù)社會，助力軍運(yùn)會及漢馬等省市重大賽事安?；顒?，每年協(xié)助武漢三大火車站完成春運(yùn)安保工作，承擔(dān)在漢高校大學(xué)生及企事業(yè)單位軍訓(xùn)年均5萬人次。學(xué)校實(shí)行警務(wù)化管理，畢業(yè)生就業(yè)渠道暢通，學(xué)校司法行政警察類專業(yè)可按年度控制比例，通過便捷入警相關(guān)政策招考合格后直接錄用為司法行政系統(tǒng)人民警察；其他專業(yè)畢業(yè)生可通過大型現(xiàn)代學(xué)徒制訂單培養(yǎng)、機(jī)關(guān)事業(yè)單位定向培養(yǎng)輔助人員等形式實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。 “十四五”期間，學(xué)校將堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想和習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育重要指示精神，認(rèn)真落實(shí)省廳黨委“以大格局做好大文章，以大交流開闊大視野，以大合作搭建大平臺，以大力度貫通大系統(tǒng)”總體要求，緊扣學(xué)校強(qiáng)烈的政治屬性、崇高的教育屬性、鮮明的政法屬性和神圣的警察職業(yè)屬性，著力打造警務(wù)技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地、智慧司法科技高地、警察培訓(xùn)創(chuàng)新高地、鄉(xiāng)村振興法務(wù)高地、平安湖北實(shí)踐高地，努力建成省級“雙高”院校和“行業(yè)領(lǐng)先、全省一流、社會贊譽(yù)”的現(xiàn)代司法警官職業(yè)大學(xué)，為湖北“建成支點(diǎn)、走在前列、譜寫新篇”提供良好的法治環(huán)境、平安保障和司法警務(wù)技術(shù)技能人才支撐。

學(xué)校介紹 中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于我國偉大民主革命先行者孫中山先生的故鄉(xiāng)——廣東省中山市，是市政府投資興辦的全日制普通高等學(xué)校，占地810畝。始建于2004年12月，是“國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院?！薄叭珖痉缎月殬I(yè)教育集團(tuán)（聯(lián)盟）培育單位”“廣東省示范性高等職業(yè)院校”“廣東省一流高職院校建設(shè)單位”和“省域高水平高職院?！苯ㄔO(shè)單位，入榜“全國高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)”“全國高職院校教學(xué)管理50強(qiáng)”，先后榮獲“黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校獎”“全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作先進(jìn)單位”“廣東省知識產(chǎn)權(quán)示范事業(yè)單位”“廣東省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校（2022年-2025年）”“廣東省安全文明校園”等榮譽(yù)稱號。歷年學(xué)生參加全國職業(yè)院校技能大賽總分保持全省高職院校前五名，用人單位滿意度排名全省高職院校第二名，學(xué)校整體辦學(xué)實(shí)力位居全省高職院校前列。 學(xué)校設(shè)有馬克思主義學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院（素質(zhì)教育中心）、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院（國際教育學(xué)院），現(xiàn)有全日制學(xué)生11800余人，成人教育在籍學(xué)生4500余人。 學(xué)校以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，大力實(shí)施教育教學(xué)改革，緊貼中山產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)實(shí)施“專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)”布局，建成與粵港澳大灣區(qū)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)等高度對接的39個專業(yè)和7大專業(yè)群，實(shí)現(xiàn)“專業(yè)-產(chǎn)業(yè)”“人才-市場”無縫對接。擁有一批緊貼國家重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)和中山支柱產(chǎn)業(yè)的骨干專業(yè)，中央財政支持重點(diǎn)專業(yè)2個，國家骨干專業(yè)6個；省高水平專業(yè)群6個，省級重點(diǎn)專業(yè)9個，省級一類品牌建設(shè)專業(yè)2個，省級二類品牌（含建設(shè)）專業(yè)8個，一流校高水平建設(shè)專業(yè)6個，電梯維護(hù)與管理、燈具設(shè)計與工藝、創(chuàng)業(yè)管理是全國高職高專首開專業(yè)。學(xué)校建設(shè)了192個校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)場所、314個校外實(shí)踐教學(xué)場所。中央財政支持實(shí)訓(xùn)基地3個，國家級校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)基地或?qū)嵱?xùn)基地4個，省級校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)基地或?qū)嵱?xùn)基地15個，建成省級大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地16個，省級協(xié)同育人基地2個。 學(xué)校發(fā)揚(yáng)“敢為天下先”的創(chuàng)新精神，“政校企”合作辦學(xué)體制機(jī)制改革示范全國。學(xué)校與專業(yè)鎮(zhèn)深度產(chǎn)教融合，校企合作專業(yè)覆蓋面超過90%，在南區(qū)“國家火炬計劃電梯特色產(chǎn)業(yè)基地”成立“南區(qū)電梯學(xué)院”，在“中國休閑服裝生產(chǎn)基地”沙溪鎮(zhèn)成立“沙溪紡織服裝學(xué)院”，在小欖鎮(zhèn)商貿(mào)物流園區(qū)成立“小欖學(xué)院”，在“中國紅木產(chǎn)業(yè)之都”大涌鎮(zhèn)成立“紅木家居學(xué)院”。將辦學(xué)邊界從中等城市向下延伸至鄉(xiāng)鎮(zhèn)，使教育科研資源輻射到鎮(zhèn)街企業(yè)、社區(qū)，有效促進(jìn)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展和城鎮(zhèn)化進(jìn)程，率先探索混合所有制辦學(xué)體制。 學(xué)校積極服務(wù)區(qū)域創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，致力于服務(wù)專業(yè)鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和中小微企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，以學(xué)?！翱偛俊睘橹黧w，與多個專業(yè)鎮(zhèn)合作聯(lián)盟式協(xié)同發(fā)展，形成“總部+基地”的產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新格局。近百名教師作為省部產(chǎn)學(xué)研科技特派員分別派駐農(nóng)村、鎮(zhèn)街，協(xié)助企業(yè)開展科技攻關(guān)，派駐人數(shù)和科技服務(wù)項(xiàng)目數(shù)位列全省高校前茅。學(xué)?，F(xiàn)有市廳級以上技術(shù)創(chuàng)新平臺19個，承擔(dān)市廳級以上科研項(xiàng)目600余項(xiàng)，研究成果獲中國專利優(yōu)秀獎和廣東省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎。積極服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，近五年技術(shù)服務(wù)到款額超4000萬元；積極推動科技成果轉(zhuǎn)化，近200項(xiàng)成果實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化；由學(xué)校運(yùn)營的中山市大學(xué)創(chuàng)業(yè)孵化基地被評為“全國創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”和“國家級眾創(chuàng)空間”；學(xué)校大學(xué)科技園獲批國家發(fā)改委產(chǎn)教融合發(fā)展工程項(xiàng)目，獲評省級大學(xué)科技園。 學(xué)校是國內(nèi)最早探索創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的高職院校之一，探索構(gòu)建了普及化、融合化、專業(yè)化“三化并進(jìn)”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育路徑體系，形成了“分層施教、系統(tǒng)推進(jìn)、全面覆蓋”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作特色。連續(xù)兩年獲評全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作先進(jìn)單位。學(xué)校運(yùn)營管理的中山市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地榮獲“全國創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”稱號，成為廣東省唯一一個國家級創(chuàng)業(yè)孵化基地和國家級眾創(chuàng)空間。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)蔚然成風(fēng)，涌現(xiàn)出大批投身新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式的師生創(chuàng)客。 學(xué)校搭建面向?qū)I(yè)鎮(zhèn)人口素質(zhì)提升的繼續(xù)教育服務(wù)平臺，累計承接各類培訓(xùn)20余萬人次。貫徹服務(wù)“一帶一路”建設(shè)，積極開展對外交流與國際化辦學(xué)，先后和香港、澳門、臺灣、新加坡、馬來西亞、韓國、英國、美國、澳大利亞、德國、老撾、瑞士等多個國家和地區(qū)知名大學(xué)建立合作關(guān)系。 學(xué)校大力實(shí)施能工巧匠落戶工程、教學(xué)名師培養(yǎng)工程、專業(yè)骨干培優(yōu)工程、教師轉(zhuǎn)型提升工程和高級人才引進(jìn)工程，構(gòu)建了一支專兼結(jié)合、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的“雙師型”教學(xué)團(tuán)隊。目前教職員工637人，其中專任教師484人，雙師素質(zhì)教師占比81.17%，具有企業(yè)工作經(jīng)歷占比71%，擁有一批全國技術(shù)能手、中國工藝美術(shù)大師、廣東省技術(shù)能手、廣東省工藝美術(shù)大師、廣東特支計劃教學(xué)名師、省級教學(xué)名師、千百十工程培養(yǎng)對象、中山市優(yōu)秀專家、拔尖人才等，以明陽風(fēng)電集團(tuán)董事長張傳衛(wèi)等為代表的一大批企業(yè)家、技術(shù)能手受聘學(xué)?？妥淌?、兼職教師。 學(xué)校秉承“育人為本、產(chǎn)教融合、創(chuàng)新發(fā)展、突出特色”的辦學(xué)理念和“修德、礪能、創(chuàng)新、篤行”的校訓(xùn)精神，遵循高等職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律和技術(shù)技能人才成長規(guī)律，立足中山、面向粵港澳大灣區(qū)，服務(wù)廣東、輻射全國，堅持高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展的戰(zhàn)略思路，努力創(chuàng)建特色鮮明產(chǎn)教融合高水平職業(yè)大學(xué)，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握扎實(shí)技術(shù)技能的高素質(zhì)人才，努力為中山經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展、廣東在新征程中走在全國前列創(chuàng)造新的輝煌作出新的貢獻(xiàn)。

學(xué)校介紹 南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院成立于2001年8月，是經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)、教育部確認(rèn)的獨(dú)立學(xué)院，由國家“雙一流”建設(shè)高校、教育部與江西省部省合建高校、江西省一流大學(xué)整體建設(shè)高校南昌大學(xué)和江西中航共青城文化投資有限公司合作舉辦的一所全日制普通本科高校。 學(xué)院位于全國唯一以“共青團(tuán)”命名的城市——九江共青城市，校園占地1215畝，校舍35.5958萬平方米，建有1038個點(diǎn)位先進(jìn)的云機(jī)房中心、現(xiàn)代化的大學(xué)生活動中心和標(biāo)準(zhǔn)化的語音室、室內(nèi)體育館及多媒體教室，宿舍安裝直飲水、淋浴熱水和空調(diào)，設(shè)有178個實(shí)驗(yàn)室（實(shí)訓(xùn)中心），院內(nèi)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園1個，院外實(shí)習(xí)基地70個；紙質(zhì)藏書50余萬冊，電子圖書130萬余冊，新校園布局大氣舒朗，現(xiàn)代氣息濃郁，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)齊備，生活配套完善便利，為14000余名在校學(xué)生潛心求學(xué)、健康成長提供了優(yōu)越條件。 學(xué)院充分依托母體校學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢，開設(shè)涉及經(jīng)濟(jì)、法、文、工、管理、藝術(shù)等六大學(xué)科門類33個本科專業(yè)，下設(shè)基礎(chǔ)學(xué)科部、人文學(xué)科部、財經(jīng)學(xué)科部、理工學(xué)科部、信息學(xué)科部和思想政治理論課教學(xué)部6個教學(xué)單位。多年來，學(xué)院積極對接國家、省市重大產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和市場新興產(chǎn)業(yè)鏈，逐步形成了以機(jī)械、建筑類專業(yè)為軸心的工科學(xué)科專業(yè)模塊，以電子信息、計算機(jī)類專業(yè)為軸心的信息學(xué)科專業(yè)模塊，以法律、漢語言文學(xué)、新聞類專業(yè)為軸心的人文學(xué)科專業(yè)模塊，以財務(wù)會計、物流管理、工商管理類專業(yè)為軸心的管理學(xué)科專業(yè)模塊，以環(huán)境設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)類專業(yè)為軸心的藝術(shù)學(xué)科專業(yè)模塊。與此同時，學(xué)院積極推進(jìn)本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程建設(shè)，不斷深化教學(xué)改革，《中外美術(shù)史》《結(jié)構(gòu)力學(xué)》《中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)-4/4》等課程獲得省級建設(shè)立項(xiàng)項(xiàng)目7項(xiàng)和省級教學(xué)成果獎二等獎1項(xiàng)，優(yōu)勢和特色專業(yè)逐年突顯。 學(xué)院依托母體校雄厚師資力量，形成了一支以專兼職教師為主體，以行業(yè)（企業(yè)）專家為補(bǔ)充的高素質(zhì)師資隊伍，為高級應(yīng)用型人才培養(yǎng)提供了可靠保障。學(xué)院現(xiàn)有教職工472人，其中：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)由南昌大學(xué)委派，專職專任教師224人，副高以上職稱教師112人。教學(xué)名師領(lǐng)銜的骨干名師和優(yōu)秀中青年教學(xué)骨干，活躍在學(xué)院教學(xué)科研一線，在指導(dǎo)全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽、全省高校教師思想政治理論課競賽和全省高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽等教學(xué)競賽中屢獲殊榮。 學(xué)院積極營造因材施教、因勢利導(dǎo)、尊重個性、激發(fā)潛能的教育環(huán)境，不斷深化“政校行企”四方聯(lián)動、協(xié)同育人模式。積極開展慕課、跨校選修、課程思政改革，先后六次修訂本科人才培養(yǎng)方案，深化實(shí)踐教學(xué)，不斷加大實(shí)驗(yàn)室開放力度，開展以賽促教課，組織學(xué)生進(jìn)行競賽培訓(xùn)，實(shí)施以賽促教、以賽促學(xué)。近5年來，學(xué)院學(xué)生積極參加大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、廣告藝術(shù)設(shè)計大賽、電子綜合設(shè)計賽等學(xué)科競賽以及大學(xué)生“互聯(lián)網(wǎng)+”雙創(chuàng)大賽、大學(xué)生直播電商創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃等大賽，獲得國家級、省級獎項(xiàng)共計659項(xiàng)，其中國家級獎項(xiàng)147項(xiàng)，省級獎項(xiàng)512項(xiàng)。畢業(yè)生去向落實(shí)率位居全省獨(dú)立學(xué)院前列，在全省就業(yè)工作評估中一直名列前茅，學(xué)院畢業(yè)生考研究生（公務(wù)員）率、用人單位滿意率在全省獨(dú)立學(xué)院中排名前列。 學(xué)院充分發(fā)揮文化育人功能，校園文化建設(shè)卓有成效。成立28個涉及學(xué)術(shù)科技、社會實(shí)踐、體育競技、文化藝術(shù)、健康素質(zhì)等學(xué)生發(fā)展各方面的學(xué)生社團(tuán)，為廣大學(xué)子提供了施展才華、飛揚(yáng)個性的廣闊天地。堅持在大一、大二年級實(shí)行將政治理論學(xué)習(xí)、全民健身活動、專業(yè)知識學(xué)習(xí)等融合為一體的學(xué)生半軍事化管理。校園文化活動精彩紛呈，志愿服務(wù)系列活動、綜藝大賽、歌手大賽、辯論賽、籃球賽、五月詩會、社團(tuán)文化風(fēng)雅節(jié)、大學(xué)生講壇等成為校園文化品牌。院團(tuán)委和院青年志愿者協(xié)會多次被分別授予“江西省先進(jìn)團(tuán)組織”“江西省優(yōu)秀青年志愿服務(wù)行動組織獎”，廣大學(xué)子屢獲全國大學(xué)生“千校千項(xiàng)”網(wǎng)絡(luò)展示活動最美團(tuán)隊、全省“優(yōu)秀團(tuán)干部”“優(yōu)秀團(tuán)員”“優(yōu)秀青年志愿者”等榮譽(yù)稱號。 建院以來，學(xué)院辦學(xué)特色日益彰顯，綜合實(shí)力顯著增強(qiáng)，社會美譽(yù)度與日俱增。學(xué)院先后被中國獨(dú)立學(xué)院協(xié)作會、中國高等教育中心和知名教育媒體評為“全國先進(jìn)獨(dú)立學(xué)院”“全國十佳獨(dú)立學(xué)院”“全國十佳誠信獨(dú)立學(xué)院”，先后被授予“江西省大學(xué)生思想政治工作先進(jìn)基層單位”、“江西省高校平安校園建設(shè)工作成績突出集體”、“江西省高校征兵工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號。 初心如磐，使命在肩，為黨育人，為國育才。十四五期間，學(xué)院將緊緊圍繞“質(zhì)量立校、質(zhì)量興校、質(zhì)量強(qiáng)?！钡陌l(fā)展主題，秉持“質(zhì)量至上、能力為本、改革創(chuàng)新、開放共享”的發(fā)展理念，夯實(shí)基礎(chǔ)、凝聚特色、激發(fā)活力、提質(zhì)增效，全面加快建設(shè)特色鮮明的國內(nèi)高水平獨(dú)立學(xué)院！