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學校介紹 長春醫(yī)學高等?？茖W校坐落于吉林省長春市，始建于1936年，1993年經教育部批準為全日制普通高等?？茖W校。2001年學校與長春市職工醫(yī)科大學合并，2007年與長春市直機關業(yè)余大學合并，組成新的長春醫(yī)學高等?？茖W校。 學?，F有教職工477人，博士16人，副高級以上教師占41.3%。學校面向全國30個省區(qū)市招生，現有在校學生9344人，開設了醫(yī)藥衛(wèi)生、食品藥品與糧食、生物與化工等4個大類，涵蓋臨床醫(yī)學類、護理類、藥學類、醫(yī)學技術類、健康管理與促進類等共13個類別、27個專業(yè)。形成了以“醫(yī)藥康護健”五大專業(yè)集群為核心的校企聯動人才培養(yǎng)模式，并與澳大利亞、韓國、日本開展合作辦學。 學校作為長春市唯一的一所醫(yī)學?？圃盒＃瑸榧质√貏e是長春市基層醫(yī)療衛(wèi)生機構培養(yǎng)了數萬名優(yōu)秀人才。據麥可思五年跟蹤調研結果顯示，學校畢業(yè)生一次就業(yè)率始終保持在85%以上，就業(yè)對口率達到90%以上，學生就業(yè)滿意率達到95%，藥學類專業(yè)和檢驗、美容、視光等醫(yī)技類專業(yè)就業(yè)率達100%，呈現出供不應求的局面。學校執(zhí)業(yè)護士通過率超過95%，名列全省第一；口腔執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試通過率名列全國三甲。 學校擁有國家職業(yè)院校健康服務類示范專業(yè)、養(yǎng)老服務類示范專業(yè)、國家教學改革試點專業(yè)、中央財政支持專業(yè)、國家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動骨干專業(yè)、中央財政支持的實訓基地等10個國家級稱號；先后完成吉林省示范專業(yè)、特色專業(yè)、品牌專業(yè)、高水平專業(yè)和學徒制試點等24個項目。獲得國家教學成果二等獎1項、衛(wèi)生行指委教學成果二等獎1項、吉林省教學成果獎6項。建有國家級精品資源共享課2門、省級精品課程9門、省級優(yōu)秀課程31門。 學校長期致力于提高服務行業(yè)的能力，服務社會的范圍與途徑不斷拓寬?，F已成為國家衛(wèi)生行業(yè)指導委員會公共衛(wèi)生與衛(wèi)生管理類專指委主任委員單位、標準化病人（SP）教指委副主任委員單位、國家首批“1+X”證書制度試點院校和吉林省老年健康教育研究基地。中國社區(qū)衛(wèi)生服務培訓基地、民政部緊急救援職業(yè)技能培訓定點單位促進中心、“國家基本藥物臨床應用”培訓中心、國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師實踐技能考試基地，入選了首批吉林省普通高中生綜合素質評價社會實踐基地，牽頭組建的吉林醫(yī)藥職業(yè)教育集團獲教育部批準為國家首批示范性職教集團。 學校始終秉承“醫(yī)道天德”的校訓精神，按照國家省市對高等教育事業(yè)和醫(yī)藥健康產業(yè)發(fā)展的要求，以“升本工程”為目標，以“雙高”建設為驅動，為實現學校高質量發(fā)展奮發(fā)有為、砥礪前行！

學校介紹 山東勞動職業(yè)技術學院（山東勞動技師學院）是省人力資源社會保障廳直屬的全日制普通高等院校，始建于1955年。學院是全國職業(yè)教育先進單位、國家高技能人才培養(yǎng)示范基地、國家級專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地、國家技能根基工程培訓基地、山東省高等教育技能型特色名校、山東省優(yōu)質高等職業(yè)院校，“國家技能人才培育工作突出貢獻獎”獲得單位，山東省公共實訓基地建設運營單位。 學院位于泉城濟南，現有槐蔭和長清兩個校區(qū)，占地面積1050畝，建筑面積49.7萬平方米，現有高職?？圃谛Ｉ?3400余人，中職階段（含技工、五年一貫制前三年）在校生3200余人。校內實習實訓場地面積121365平方米，實訓室218個。建有智能制造、智能控制、焊接、新能源汽車、商品展示、新媒體直播、智慧物流、家具木工等8個實訓中心，可滿足智能制造生產線、工業(yè)機器人安裝與調試、新能源汽車、信息技術、數字商貿、智慧物流等領域技能培訓，年實訓規(guī)模超35600人。 學院積極服務和融入國家戰(zhàn)略，圍繞產業(yè)辦專業(yè)。設有智能制造系、電氣及自動化系、汽車工程系、信息工程系、現代城市系、工商管理系、勞動經濟系、基礎(體育)教學部、思想政治課教學部、技師部等10個教學系部。形成了“以智能制造專業(yè)為主體，電子信息類和現代服務類專業(yè)為兩翼”的專業(yè)布局，重點建設智能制造、信息技術、自動化、汽車維保、現代商貿流通、城市藝術設計和智慧財經7個專業(yè)群，有43個高職招生專業(yè)面向全國招生。是全國率先實行“雙證書”制度的高職高專院校，大專畢業(yè)生經考試合格，能同時獲得“大學專科學歷證書和高級職業(yè)資格證書”。推出“卓越技師”培養(yǎng)計劃，形成“?？茖W歷+技師資格”的高端技術技能人才培養(yǎng)標準和經驗。 學院實施人才強校戰(zhàn)略，師資力量雄厚?，F有教授38人、副教授166人，“雙師型”教師占比81.17%。享受國務院特殊津貼專家2人、全國“五一勞動獎章”1人、教育部新時代職業(yè)學校名師培養(yǎng)對象1人、齊魯工匠1人、泰山領軍人才1人，全國技術能手11人，山東省技術技能大師1人，齊魯首席技師1人，山東省首席技師5人，山東省教學名師4人，山東省技術能手72人。山東省高校黃大年式教師團隊3個，山東省職業(yè)教育教學創(chuàng)新團隊3個，山東省“青創(chuàng)科技計劃”創(chuàng)新團隊1個。獲批國家級技能大師工作室1個，山東省職業(yè)教育名師工作室3個，山東省職業(yè)教育技藝技能傳承創(chuàng)新平臺4個。入選第三批國家級職業(yè)教育教師創(chuàng)新團隊立項建設單位。 學院以提升人才培養(yǎng)質量為核心，教學資源豐富。參與國家專業(yè)教學資源庫項目4個，主持或參與省級教學資源庫項目8個，獲評國家級在線精品課程4門、省級精品資源共享課程17門、省級在線精品課程10門、省級課程思政示范課程3門。國家創(chuàng)新行動發(fā)展計劃骨干專業(yè)3個、生產性實訓基地1個，山東省高水平專業(yè)群3個，山東省品牌專業(yè)群2個，山東省特色專業(yè)7個，牽頭或參與省級專業(yè)教學指導方案開發(fā)7項，“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材3部。入選第44、45、46、47屆世界技能大賽中國集訓基地，獲批山東技能大賽研究中心。近三年來，師生參加各級各類技能大賽成績突出，獲國賽一等獎38項、二等獎27項，省賽一等獎150項，二等獎78項。教師在全國職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽中獲一等獎2項，三等獎1項。 學院深入開展校企合作，提升產教融合內涵。獲評山東省校企一體化辦學示范院校。牽頭建立全國高檔數控裝備和人力資源服務行業(yè)產教融合共同體，牽頭成立國家示范性職業(yè)教育集團-山東省機械行業(yè)職業(yè)教育培訓集團。在370多家大中型企業(yè)建立校外實習基地，先后與聯想集團、瑞典斯凱孚、豪邁集團、開泰集團、日立電梯、等國際化企業(yè)合作共建專業(yè)，實現聯合招生、共同培養(yǎng)、定向就業(yè)。與武漢華中數控股份有限公司、山東網商教育科技集團、濟南博賽網絡技術有限公司分別共建智能制造學院、數字經濟學院、新一代信息技術產業(yè)學院。 學院扎實推進科教融匯，增強社會服務能力?！笆奈濉币詠恚@批山東省工程研究中心、山東省高等學?？萍汲晒D化和技術轉移基地、山東省高等學校應用技術優(yōu)質協同創(chuàng)新中心等市級以上創(chuàng)新平臺19個。立項省級教科研項目70項，獲省級教科研成果獎84項，取得發(fā)明專利94件，服務企業(yè)130余家，開展橫向服務項目64項。立項省內唯一的“勞動教育與職業(yè)體驗”主旨省級科普基地。是全省首批職業(yè)技能考核鑒定機構，設立山東省退役軍人創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導站。面向在校學生、企業(yè)職工、農民工、退役士兵等重點群體開展培訓，年均培訓超2萬人次。 學院實施開放辦學戰(zhàn)略，寫好“引進來”“走出去”兩篇文章。與韓國、俄羅斯、德國、英國、泰國、柬埔寨等國家的院校、企業(yè)、機構等在中外合作辦學、境外辦學、國際資源引進和輸出、師生雙向交流、國際中文教育、科研合作、文化和技術交流等方面建立了全方位、多層次、寬領域的交流合作關系。對外輸出國際專業(yè)標準、課程標準、課程資源15項，連續(xù)兩年榮膺EducationPlus職業(yè)教育對外交流與合作典型院校。 學院憑借扎實的人才培養(yǎng)、優(yōu)秀的畢業(yè)生質量形成了就業(yè)領域廣、專業(yè)對口程度高、發(fā)展前景好的就業(yè)格局，畢業(yè)生畢業(yè)去向落實率保持在98%以上。被評為“全省高校就業(yè)工作先進單位”“全省高等學校創(chuàng)業(yè)教育示范校”，入選“改革開放30年山東教育總評榜——最具就業(yè)推動力高職院?！薄ⅰ案呗氃盒Ｆ放朴绊懥?0強”、“綜合實力前十強國辦高職”“畢業(yè)生最受用人單位認可高?！?，“最受網民歡迎高職院校”。 近七十年的職業(yè)教育實踐和創(chuàng)新賦予學院深厚的底蘊。站在新起點上，學院將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹習近平總書記關于教育工作的重要論述，以立德樹人為根本，堅持“高端引領、特色立校、內涵發(fā)展、多元辦學”的辦學方針，大力倡導“卓越技能，出彩人生”人才成長理念，為每一名學子鋪就技能成才報國之路。

學校介紹 重慶電訊職業(yè)學院是2009年經重慶市人民政府批準、教育部備案面向全國招生的全日制普通高等院校（院校代碼：14237），學校前身是2001年創(chuàng)建的原解放軍重慶通信學院斌鑫學院。多年來，學校傳承了軍事院校成功的辦學經驗和管理模式，優(yōu)化專業(yè)結構，整合教育資源，以嶄新的高等職業(yè)教育理念辦學，為社會培養(yǎng)了大批高素質技能型人才，受到社會和用人單位的高度好評。 校園環(huán)境優(yōu)美 學校位于重慶高新區(qū)、西部科學城核心的雙福新區(qū)，地理位置優(yōu)越，交通快捷便利，距離市中心僅20分鐘車程；距離輕軌5號線1公里，毗鄰重慶大學城和西永微電園，文化氛圍濃厚，集現代工業(yè)園、物流園、生態(tài)休閑旅游、文化教育為一體的現代新型園區(qū)；學院占地面積1000畝，建筑面積33萬平方米，辦學規(guī)模12000人；校園綠化覆蓋率80%以上，學生公寓寬敞明亮，帶獨立衛(wèi)生間、空調、熱水、寬帶等設施；學生食堂、生活服務中心、籃球場、排球場、羽毛球場、乒乓球館等設施先進規(guī)范，為學生提供了優(yōu)越的學習、生活和娛樂的優(yōu)美環(huán)境。 專業(yè)特色鮮明 重慶電訊職業(yè)學院學生優(yōu)先選擇重慶對外經貿學院專升本專業(yè)，升本渠道暢通；兩校的合作與貫通已形成高職院校與本科高校的合作發(fā)展典范。學校形成通信工程與物聯網、大數據與數字媒體、汽車維修與智能制造、智慧城市建設、商務信息化管理等專業(yè)學科群。在5G等新一代信息技術開發(fā)設計、安裝調試、運營維護、手機APP等形成了通信類專業(yè)特色與優(yōu)勢；適應網絡產業(yè)需求，專業(yè)建設將大數據技術、互聯網技術與數字媒體技術完美融合；汽車的電腦控制與監(jiān)測、車聯網、智能制造已成為汽車類專業(yè)的特色；智慧城市建設的智能化已成為發(fā)展趨勢，智慧城建類專業(yè)特色優(yōu)勢鮮明；電子商務活動的信息化管理；學校形成具有特色優(yōu)勢的7大專業(yè)群，凸顯“電訊”特色與優(yōu)勢。依托“互聯網+”產業(yè)經濟變革與升級，商務管理信息化、電子商務普及化已成為管理類專業(yè)人才培養(yǎng)的核心，學校經過多年的努力，形成鮮明的“電訊”特色和優(yōu)勢，建設一流高水平的高職院校。 師資力量雄厚 學校現有教職工778人，專任教師705人，其中正高職稱21人，副高以上職稱159人，具有碩士及以上學歷252人，雙師素質教師達到283人；近五年，發(fā)明專利、新型實用專利累計317項；承擔市級教改項目22項（重大項目1項，重點項目2項）、重慶市教育領域綜合改革項目2項、市教委科研項目20項（重點2項）；公開發(fā)表論文592篇，其中核心論論文37篇，EI收錄7篇。建成一流課程、金課、在線課程累計148門，公開出版教材專著120余部。 教學設施先進 學?；A設施完善，教學條件優(yōu)越。在高職院校中率先建成了1萬5千平方米的獨棟數字化圖書館，功能齊全，美觀大方，館藏各類圖書近78萬冊，近2000個閱覽座位向讀者提供全面服務。學校重視實訓基地建設，在校內建成了11大基地148個實訓室，教學科研實訓設備價值8300多萬元，校外穩(wěn)定的實習基地達到160個，實訓工位萬余個，可滿足15000余學生的實習實訓需求。其中，在民辦高校中率先獲得中央財政支持210萬元，學校自籌資金8000余萬元新建成了現代通信技術、大數據與物聯網、數字媒體技術、汽車維修與智能制造、工業(yè)機器人、智慧城建、數字經濟、現代商務運營管理、智慧健康管理、數字化航空物流等為一體的現代化實習實訓基地。 就業(yè)質量高 學校高度重視就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，成立一站式就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導服務中心，由指導教師專門指導和宣傳最新學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，負責貧困殘疾學生精準幫扶政策落實，開展征兵入伍工作政策的解讀與組織，鼓勵學生多渠道就業(yè)。近五年，我校畢業(yè)生初次就業(yè)率均保持在90%以上，年終就業(yè)率在96%以上，鼓勵學生參加專升本選拔，支持學生參軍，扶持學生自主創(chuàng)業(yè)。在重慶高校中我校率先創(chuàng)建了大學生創(chuàng)業(yè)孵化園，2015年獲重慶市首批“大學生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”，“大學生就業(yè)示范中心”。畢業(yè)生就業(yè)質量高，穩(wěn)定性好，學生就業(yè)薪資在同類院校中名列前茅。 校園和諧平安 學校以“育人為本、質量為先；固本強基，綜合改革；標準先行，試點突破”指導思想，遵照“厚德為人、礪能立身”校訓，向社會承諾“走進來學習知識提高能力，走出去服務社會造福家庭”，傳承軍隊院校管理文化，不斷進行管理創(chuàng)新，實行人性化與規(guī)范化相統一的管理模式。認真探索高職學生的認知規(guī)律和成才規(guī)律，建立了課程教學的“教學體系、方法體系和評價體系”徹底破除應試教育的“頑瘴痼疾”，有效的調動了學生的學習動力。形成了“四位一體”的教育教學模式，有效地提高了學生的技能水平。校園活動豐富多彩，學生社團配備指導教師、組織有序，可供學生選擇的文化類、科技創(chuàng)新類、職業(yè)技能類等競賽活動接連不斷，近五年內取得市級以上各類學生競賽獎項500余項。智慧校園全覆蓋，無任何安全責任事故，獲得重慶市“綜合治理先進單位”的稱號。我校學生教育管理已形成“能吃苦、講誠信、懂禮貌、善協作、強技能”的高素質技能型人才的養(yǎng)成體系。

學校介紹 煙臺工程職業(yè)技術學院是由煙臺市人民政府主辦的全日制普通高等專科院校，前身始建于1957年，1990年成立煙臺市高級技工學校，是全國首批試辦的兩所高級技工學校之一；2006年，成立煙臺工程職業(yè)技術學院；2012年，加掛煙臺市技師學院校牌。 學院秉承“好學敏行、自強不息”的校訓，建設“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風，養(yǎng)成“厚德、精技、嚴謹、關愛”的教風和“明德、尚能、友善、篤行”的學風，取得了良好的辦學實績，獲評“全國職業(yè)教育先進單位”“全國黨建工作樣板黨支部”“國家重點技工學?！薄叭珖逅募t旗團委”“山東省先進基層黨組織”“山東省教育系統先進基層黨組織”“科教興魯先進單位”“省級文明校園”“山東省五四紅旗團總支”“全省高校文化單位先進保衛(wèi)組織”“省級節(jié)約型公共機構示范單位”“山東省黃大年式教學團隊”等榮譽稱號。 學院是“國家級高技能人才培訓基地（2012年）”“國家高技能人才培訓基地（2018）”“全國黨建工作樣板支部”培育創(chuàng)建單位“山東省技師培訓基地”“山東省技師工作站”“山東省首批金藍領培訓基地”“山東省特種作業(yè)操作證培訓基地”“省新舊動能轉換公共實訓基地”“山東省綠色學校”。 60多年來，學院為社會培養(yǎng)了8.4萬多名高素質技能人才，在多個行業(yè)苦研技能，成長為行家里手。涌現出全國優(yōu)秀教師朱學忠、王瑞聲，山東省優(yōu)秀教師孫永庠等教師，培養(yǎng)出全國勞動模范、全國五一勞動獎章獲得者楊德將，全國五一勞動獎章獲得者、全國技術能手王俊堂，全國五一勞動獎章獲得者楊希勇等優(yōu)秀畢業(yè)生。學院聘請楊德將、王俊堂、楊德將等擔任“學院首席工匠導師”，建設相關工匠班，大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，更好地發(fā)揮榜樣帶動作用。 學院地處黃渤海新區(qū)，是山東省新舊動能轉換綜合實驗區(qū)“三核”之一，疊加煙臺經濟技術開發(fā)區(qū)、中國（山東）自由貿易試驗區(qū)煙臺片區(qū)、中韓（煙臺）產業(yè)園等國家級戰(zhàn)略功能區(qū)，以“立足開發(fā)區(qū)，服務煙臺市”為辦學定位，堅持“創(chuàng)建中國特色高水平高職院校”的辦學目標。以“瞄準產業(yè)、引入企業(yè)、深耕專業(yè)”為路徑，以“產教融合、校企融生、資源融通”為抓手，區(qū)校企“共建共創(chuàng)共育共享”，全面促進教育鏈、人才鏈與產業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈和培訓鏈的有機銜接。 學院緊緊圍繞黃渤海新區(qū)新一代信息技術、汽車及新能源、高端裝備制造等主導產業(yè)集群，設機械工程、電氣與新能源工程、信息與傳媒、經濟管理、汽車工程、航空服務、安全與應急管理、工業(yè)技術應用八個教學系，在校生15000余人。學院有兩個創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)，建設智能制造與控制技術、數字貿易2個省級高水平專業(yè)群，參建6個國家級省級專業(yè)教學資源庫。學院是國家級商務軟件解決方案世賽集訓基地，智能制造與控制、數字貿易省級新舊動能轉換公共實訓基地，山東省跨境電商實訓基地，山東省大數據人才實踐基地，建有蘇慧祎、孫彩玲2個山東省職業(yè)教育名師工作室，3個山東省技藝技能傳承創(chuàng)新平臺。學院實施系、院、市、省、國家五級競賽機制。學生近三年來參加各級各類大賽獲得省級以上獎項超過600人次，獲獎總數和一等獎數均居全省前茅。畢業(yè)生合格率、職業(yè)技能等級證書領證率達到98％以上。 學院持續(xù)培養(yǎng)德技雙馨技能型人才。以“君子淑女文化”獲2020年全國職業(yè)院校一校一品學校；“四有四美”君子淑女文化工程入選山東省高?！爸戮唇浀?獻禮二十大”品牌項目。學院依托文化傳媒專業(yè)群，在校內建“非遺藝術博物館”，展示推介煙臺非遺傳承項目，“非遺引領新青年 青年匠造新非遺 ”的非遺文化育人模式在山東省教育廳“戰(zhàn)線聯播”頻道等省內外平臺廣泛推廣。 學院打造過硬教師隊伍。現有教職工800余人，副高級及以上專業(yè)技術職務教師302人，現有“全國技術能手”1人、“省首席技師”1人、“省技術技能大師”1人，“省級教學團隊”9個、“省級黃大年式教學團隊”1個、“省級青創(chuàng)團隊”1個，“省教學名師”5名、“省青年技能名師”2名、“省技術能手”6名，“雙師”素質教師占專業(yè)教師90%以上。 學院深化產教融合，建優(yōu)技術技能創(chuàng)新服務平臺。建有智能制造、人工智能、大數據（云計算）、安全與應急應用技術四個應用技術研究院，建成新型材料及三維打印技術研發(fā)中心、海洋工程裝備智能控制應用技術協同創(chuàng)新中心以及山東省中小企業(yè)公共服務示范平臺。依托“四院兩中心一平臺”，將企業(yè)技術難題轉變成學院的研究課題，推動先進技術在新區(qū)落地生根。學院堅持“校企一體，產教融合”的開放辦學模式，牽頭成立中國（山東）自貿區(qū)煙臺跨境電商產教聯盟、煙臺現代物流產教聯盟。牽頭成立全國安全與應急行業(yè)產教融合共同體，山東省消費電子行業(yè)產教融合共同體、山東省電子商務產教融合共同體、山東省數字創(chuàng)意產教融合共同體等，成立山東省跨境電商產教融合創(chuàng)新示范基地，政行企校協同發(fā)力，共同推動育人質量提高。學院堅持“產在前、教在后，校企合作找龍頭”的校企合作理念，與西門子、施耐德電氣、北京軟體機器人科技有限公司、中藝文化投資股份有限公司鑒定評估中心等聯合成立了施耐德電氣學院、阿里巴巴跨境電商、軟體機器人現場工程師、非遺手造、安全與應急管理等產業(yè)學院，建立了多形式、多層次、緊密型產學研合作關系。 學院堅持育訓并重，開展多層次繼續(xù)教育。以職業(yè)技能培訓和成人學歷繼續(xù)教育為龍頭，以職業(yè)技能評價和?？坪谥鬓k校為抓手，大力發(fā)展職業(yè)技能教育培訓，擴大成人高等學歷繼續(xù)教育，加快發(fā)展社區(qū)教育、老年教育，搭建溝通各級各類教育、銜接多種學習成果的全民終身學習立交橋，特色項目培訓經驗被教育廳刊發(fā)推廣。近年來，學院依托國家級高技能人才培訓基地、省技師培訓基地、煙臺市退役軍人培訓基地、煙臺市和開發(fā)區(qū)兩級“工匠孵化基地”等優(yōu)質培訓平臺，以服務煙臺制造業(yè)強市建設為目標，開展退役軍人培訓、企業(yè)職工培訓等，承擔培訓教學任務80余萬人時、培訓企業(yè)職工20余萬人日。 學院按照兩辦《關于深化現代職業(yè)教育體系建設改革的意見》要求，持續(xù)推進現代職業(yè)教育體系建設改革，優(yōu)化職業(yè)教育類型定位。學院南校區(qū)省級智能制造與控制公共實訓基地已被列入煙臺市“十四五”發(fā)展規(guī)劃。南校區(qū)同時承載了省級數字貿易公共實訓基地、虛擬現實實訓基地、工業(yè)互聯網數字化轉型促進中心和創(chuàng)業(yè)孵化基地等項目，全力打造新區(qū)技術技能創(chuàng)新高地。目前，智能制造與控制公共實訓基地已獲批山東省新舊動能轉換公共實訓基地。南校區(qū)規(guī)劃設計面積約11.9萬平方米，投入資金約6.04億元，現已陸續(xù)投入使用。下一步，將面向校內外開展實驗實訓、社會培訓、研發(fā)生產和社會服務，每年可為機關事業(yè)、行業(yè)企業(yè)、社會社區(qū)開展各類職業(yè)培訓3萬人次以上，能夠為深入推進產教融合、助力新區(qū)產業(yè)高質量發(fā)展搭建更加優(yōu)質的平臺。 站在新的起點，煙臺工程職業(yè)技術學院將高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，深耕煙臺黃渤海新區(qū)這片沃土，牢記立德樹人的初心使命，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，踔厲奮發(fā)，勇毅前行，為建設中國特色高水平職業(yè)院校而不斷奮斗！

學校介紹 1949年，新中國成立后，作為中國工人運動發(fā)源地的廣東，工會事業(yè)蓬勃發(fā)展，廣東省各級工會急需培養(yǎng)大批有文化、有素質的工會干部，1952年秋，還處于籌建時期的廣東省總工會成立了廣東省工會干部學校，1960年廣東省工會干部學校被撤銷，1963年廣東省委批準建立廣東省工青婦干部學校，1971年廣東省革委會下令撤銷省工青婦干校。直到1980年，廣東省工會干部學校正式恢復，借用廣東省總工會招待所作為辦學場地辦班。1986年，廣州市天河區(qū)天平架校區(qū)建成投入使用，占地32畝，改變了“邊籌建、邊辦班”狀態(tài)，成為廣東全省工會干部培訓中心基地。 1993年7月19日，經過深入調研和多方論證，廣東省總工會干部學校在其基礎上創(chuàng)辦了廣東省第一所民辦高等學?！褶k南華工商學院，走上了長達24年的公有民辦新體制辦學的探索之路。干校與南華長期實行“兩塊牌子、一套人馬”，承擔工會干部培訓和學歷教育兩種功能。2016年8月23日經廣東省人民政府批準，學校辦學性質由民辦轉為公辦。2017年5月10日，教育部辦公廳正式發(fā)文，公布通過2017年教育部備案的?？平逃叩葘W校名單，同意學校轉為公辦院校并更名為“廣東南華工商職業(yè)學院”。 學?，F有天河校區(qū)（廣州市天河區(qū)沙太南路）、黃埔校區(qū)（黃埔區(qū)長洲島）、清遠校區(qū)（清遠清城區(qū)省職教城）三個校區(qū)，校園占地面積1099畝，規(guī)劃建筑面積50萬平方米，主校區(qū)坐落于清遠廣東省職業(yè)教育城，校園占地995畝。截止2022年底，學?？傎Y產12.92億元，圖書館館藏文獻共計140.14萬冊（其中電子圖書31.01萬余種、光盤2.68萬張），訂購數據庫10個，現刊318種、報紙51份，2022年生均教學科研儀器設備值達到4464.48元/生。 自2009年始，學校全日制在校生一直維持萬人規(guī)模，截止2022年12月，學校全日制在校生總數15495人，專任教師及外聘教師700余人，“雙師型”教師200余人，聘請能工巧匠、勞模德育導師、產業(yè)導師130余人。教師隊伍結構良好、水平較高，多名教師獲得“廣州地區(qū)十大杰出中青年法學家”“南粵優(yōu)秀教師”“南粵優(yōu)秀教育工作者”稱號。教師隊伍在各級賽事中屢獲佳績，曾獲得全國職業(yè)院校藝術設計類專業(yè)“金教鞭獎”、全省教學能力大賽“一等獎”等。2009年以來，學校教師共承擔各類科研項目341項，其中國家級1項，省部級項目72項，廳局級項目133項，學會課題45項，橫向課題99項，公開出版著作、教材114部，發(fā)表論文1556篇。2016年專利實現零的突破，并于2022年成功獲得發(fā)明專利1項，實現發(fā)明專利0的突破，至今共取得各類專利60項。 學?，F有8個二級學院、馬克思主義學院和體藝部，共有16個系，在專業(yè)結構上以商科為主，兼含工科，涵蓋財經商貿、土木建筑、輕工紡織、食品藥品與糧食、電子與信息、醫(yī)藥衛(wèi)生、文化藝術、旅游、教育與體育、公安與司法、公共管理與服務等專業(yè)大類。擁有3個省級高水平專業(yè)群、2個廣東省高等職業(yè)教育重點專業(yè)、2個廣東省高等職業(yè)教育二類品牌專業(yè)、4門省級精品課程、5個省級實訓基地、4個省級校外實踐教學基地建設項目、1個省級教學團隊、75項省級現代學徒制試點、26項省級1+X證書試點、10項省級教學改革項目、16個省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目、獲批省第二批高等職業(yè)院校內部質量保證體系診斷與改進試點院校，成功立項成為“廣東省人文社會科學普及基地”“清遠市人文社會科學普及基地”以及清遠市非遺文化傳承與保護決策咨詢研究基地。 學校面向全國16個省、市、區(qū)招生并開展中高職銜接、高本銜接、現代學徒制等多種類別招生模式。根據廣東省教育考試院公布的數據統計，2022年我校普通歷史組最低錄取分420分（高出省線240分）、物理組為437分（高出省線257分），3+證書類及美術類全部本科線上錄取。30年來，學校共為國家輸送了各類專業(yè)技術人才和高技術技能人才6萬余名，畢業(yè)生大多數已成為廣東省尤其是珠三角地區(qū)各行業(yè)的中堅力量，為各地經濟建設和社會發(fā)展做出了重要貢獻，在省內外享有良好聲譽。根據《廣東南華工商職業(yè)學院2022屆畢業(yè)生就業(yè)質量年度報告》，2022屆畢業(yè)生初次就業(yè)去向落實率為96.19%，高于全省平均水平。2022屆畢業(yè)生對目前就業(yè)現狀的總體滿意度達93.98%，用人單位對本校人才培養(yǎng)工作的滿意度為99.26%，畢業(yè)生對母校的滿意度為 97.89%。 學校注重立德樹人，深入貫徹實施“用勞模精神感召人、用勞動精神培養(yǎng)人、用工匠精神鑄造人”的特色教育理念，著力打造“勞模教育學院”特色德育、“四位一體”特色勞育、非遺.國匠特色美育及“勞模工匠賦能的匠心文化一站式全方位育人社區(qū)”育人品牌。繼2016屆畢業(yè)生黃昌之后，我校畢業(yè)生鐘俊豪成功入選教育部學生服務與素質發(fā)展中心2022年第五屆“閃亮的日子——青春該有的模樣”大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)人物事跡征集活動。2022年，在第十三屆“挑戰(zhàn)杯”廣東大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽中，我校榮獲省級銀獎1項、銅獎9項。在2021-2022學年廣東省職業(yè)院校技能大賽學生專業(yè)技能競賽中，學校共獲一等獎7項、二等獎16項、三等獎21項，共計44項獎項。 學校高度重視產教融合、校企合作。從2020年開始，連續(xù)三年舉辦產教融合大會，共有5個現代產業(yè)學院。學校精準對接產業(yè)設置專業(yè)，現有招生專業(yè)總數40個，與區(qū)域重點產業(yè)匹配度100%。學校先后與中國進出口商品交易會、廣東教育出版社、航天信息（廣東）有限公司等多家知名企業(yè)共建校外實習實訓基地156個，與中興通訊股份有限公司、清遠高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)、上海百事通公司、廣聯達科技股份有限公司等58家知名集團企業(yè)建立產教融合、協同育人合作辦學關系。大參林藥業(yè)集團股份有限公司、廣州唯品會電子商務有限公司、廣州公證處、廣州從化碧水灣溫泉度假村有限公司、白云國際會議中心、廣州市東方賓館股份有限公司、東莞市伯頓飲食服務有限公司分別與我校合作，開設校企合作訂單式專業(yè)培養(yǎng)，為報讀該些專業(yè)學生提供實習助學金。除國家獎助學金外，學生可通過國家助學貸款、建檔立卡專項資助、應征入伍學費資助、學校內部獎學金、學生年度人物評選獎勵、勤工助學等多種途徑獲得獎勵資助。 學校大力加強社會服務。2018年，學校成立全國首家工匠學院“廣東工匠學院”，廣泛開展職工素質技能提升培訓，2019年中央電視臺13套《新聞周刊》欄目以廣東工匠學院為主線拍攝時評節(jié)目《工與匠》，在五一期間播出，獲得良好社會反響。學校重點打造廣東省“校地共建實踐育人基地”項目，全面服務平遠縣鄉(xiāng)村產業(yè)振興，開展消費扶貧、海外名師開展堆肥技術培訓、設計創(chuàng)新工作室等項目。與揭陽市揭東區(qū)教育局簽訂基礎教育幫扶協議，對揭東區(qū)開展基礎教育幫扶。在教育廳組織下，積極參與龍粵職業(yè)教育協同發(fā)展聯盟建設，結對幫扶黑龍江職業(yè)教育發(fā)展。2022年，成為“清遠市第一批院校職業(yè)技能等級認定機構”，在“營銷員、電子商務師、醫(yī)藥商品購銷員、企業(yè)人力資源管理師、保育師”五個類別，面向在校學生開展職業(yè)技能等級認定。與廣州市天河區(qū)街道合作，推進老年大學建設，共建“廣東南華工商職業(yè)學院興華街道老年大學退役軍人事務站”。 學校積極推進國際化合作辦學。2007年以來，分別與釜山外國語大學、東明大學、東國大學、新羅大學等韓國大學合作，施行“2+2”專本連讀模式，截止2017年，輸送到韓國大學就讀的人數達700多人，已成為廣東省同類型院校韓語專業(yè)人才培養(yǎng)和韓國留學的重要基地。2014年，學校與泰國博仁大學正式簽訂合作辦學協議，開設了東盟國際貿易專業(yè)方向，是廣東省第一家與泰國建立合作關系的專業(yè)方向。2015年，學校商務日語專業(yè)開始運行2+1留學方式，學生可以以半工半讀形式在日本實習1年。學校還與我國臺灣地區(qū)蘭陽技術學院、銘傳大學、亞洲大學簽訂友好合作協議，互派交換生。2018年與加拿大卡納多應用文理學院合作，開展短期交流、學分互認、留學深造。2020年，學校獲批招生港澳學生資格，從2021年起正式招錄。2021年，學校與英國北安普頓大學開展學分互認項目，于2021年春季高考和夏季高考開始招生。 自成立以來，學校一直受到各級領導的關心和指導。原中共中央政治局委員、廣東省委書記謝非同志為學院題寫校名，2004年中華全國總工會書記處張秋儉書記視察學院，對學院的辦學思路和發(fā)展目標給予了充分的肯定。從1994年，學院連續(xù)多年被評為省直工委文明單位。2006年，學校黨委被中共廣東省直屬機關工委授予“先進基層黨組織”光榮稱號。2020年，入選廣東省綠色學校，2020年11月，入選教育部“第三批國防教育特色學校”名單。 30年來，學校數易校名，幾度遷徙，雖歷經滄桑，卻弦歌不輟。一代又一代南華人踐行“明德、敬業(yè)、求精、惟新”的校訓，篳路藍縷，薪火相傳，共同鑄就了學校的發(fā)展與繁榮。進入“十四五”時期，學校將圍繞立德樹人根本任務，繼續(xù)堅持和加強黨的全面領導，堅持社會主義辦學方向，堅持職業(yè)教育類型特色，增強職業(yè)教育適應性，以“強、特、亮、融”為十四五發(fā)展主線，做強商科，做特工科，擦亮工會底色，深化產教融合，大力弘揚勞模精神、勞動精神和工匠精神，打造“國內知名、灣區(qū)一流、特色鮮明”的高水平商科高職名校，培養(yǎng)更多更好全面發(fā)展的高素質技術技能商科人才。

學校介紹 北京財貿職業(yè)學院是北京市屬公辦高職院校。學校的辦學歷史可追溯至1958年。1984年，學校改建為北京市財貿管理干部學院。在60余年的辦學歷程中，中國石油天然氣集團總公司物探局職工大學、北京市立信會計職工大學、北京財政學校和北京城市建設學校先后并入。2003年，學校正式更名為北京財貿職業(yè)學院（北京市財貿管理干部學院）。2019年，為進一步深化京津冀教育協同發(fā)展，服務通州區(qū)和北三縣高質量一體化發(fā)展，學校依托燕京職業(yè)技術學院成立廊坊校區(qū)。 學校是中國特色高水平高職學校建設單位、國家示范性高等職業(yè)院校、全國職業(yè)教育先進單位、全國高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃優(yōu)質校、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經驗高校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經驗高校、全國五四紅旗團委、教育部深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、教育部首批現代學徒制試點單位、教育部國防教育特色學校、北京市特色高水平職業(yè)院校建設單位、首都文明單位，榮獲黃炎培職業(yè)教育獎“優(yōu)秀學校獎”、中泰職教國際合作貢獻獎、“亞太職業(yè)院校影響力50強”，2個黨支部獲評教育部“全國高校黨建工作樣板支部”。 學校現有校本部（城市副中心）、東城、朝陽、涿州四個校區(qū)，總占地面積29.7348萬平方米。學校立足北京現代服務業(yè)，精準對接北京市高端商務、商業(yè)、文化旅游業(yè)發(fā)展，設有立信會計學院、金融學院、商學院、旅游與藝術學院、建筑工程管理學院、國際教育學院(國際交流中心)、馬克思主義學院、基礎教育學院、繼續(xù)教育學院、貫通教育學院、京冀創(chuàng)新教育學院11個二級學院，開設財經、商貿、旅游、文化創(chuàng)意、建筑管理等領域的29個專業(yè)。其中智慧財經、現代商旅服務是中國特色高水平高職院校骨干專業(yè)（群）,智慧會計、金融科技、智慧商業(yè)、文化旅游、智慧建筑管理是北京市特色高水平骨干專業(yè)（群），連鎖經營與管理、現代物流管理和導游是國家級示范專業(yè)，菜百商學院等5個工程師學院入選北京市特色高水平職業(yè)院校工程師學院建設名單。 學校現有全日制在校生5300余人，教職工630余人，其中專任教師346人，具有教授、副教授等高級職稱教師181人，享受國務院政府特殊津貼教師8人。學校擁有全國優(yōu)秀教師、北京高校學術創(chuàng)新人才、長城學者等榮譽稱號教師80余人，擁有國家級、市級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊17個。 學校以培養(yǎng)具有“家國情懷、職業(yè)素養(yǎng)、工匠精神”的高素質、復合型技術技能人才為目標，鑄就了特色鮮明的“財貿素養(yǎng)”教育品牌。近五年來，學生在全國職業(yè)院校技能大賽中獲得二等獎7項、三等獎15項，獲獎總數名列全國前列；在北京市職業(yè)院校技能大賽中獲得一等獎29項、二等獎44項、三等獎18項，獲獎總數位居北京財經商貿類高職院校之首。學校畢業(yè)生的企業(yè)和社會認可度顯著提高，就業(yè)率、起薪水平連續(xù)多年位居全國高職院校前列。7萬余名全日制畢業(yè)生從這里走向社會，為現代服務業(yè)轉型升級發(fā)展提供了高素質技術技能人才支撐。 學校高度重視科研工作，擁有商業(yè)研究所、高職研究所2個研究機構及北京市哲學社會科學研究基地——北京國際商貿中心研究基地。近年來，學校榮獲國家級職業(yè)教育教學成果獎、北京市職業(yè)教育教學成果獎34項，主持或參與建設國家級職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫9個，獲批北京市職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫5個，主持北京市職業(yè)教育在線精品課程10門、職業(yè)教育國家在線精品課程2門，多項科研成果獲得市領導批示。學校傳承優(yōu)秀傳統文化，持續(xù)開展中華老字號、非物質文化遺產、運河文化的宣傳普及活動，率先發(fā)起京商研究，連續(xù)舉辦十七屆“京商論壇”，完成應用型科研成果1000余項、政府規(guī)劃等項目60余項，被譽為首都“商業(yè)智庫”。學校注重產教融合、校企合作，牽頭成立的北京商貿職教集團入選教育部第一批示范性職業(yè)教育集團培育單位，長期致力于推動現代職業(yè)教育培訓體系和學習型社會建設，完成職業(yè)培訓數十萬人次，為首都培育了大批行業(yè)領軍人才、基層領班人才和技術技能骨干人才。 學校緊扣國家教育對外開放發(fā)展戰(zhàn)略，加快國際化辦學步伐。學校是世界職業(yè)教育院校聯盟（WFCP）理事單位，入選首批教育部“中美高端技能型、應用型人才聯合培養(yǎng)百千萬交流計劃”。與30余所境外高校建立交流合作關系，與美、英等國12所大學開展高端技術技能人才海外貫通培養(yǎng)，完成國內首家會計、金融管理專業(yè)英國國家學歷學位評估認證中心（UK NARIC）國際專業(yè)標準評估認證，牽頭成立職業(yè)教育新商科國際聯盟、中英創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)職教聯盟（北京），設有“北財院-英國北安普頓大學海外學習中心”，國際職教領域影響力不斷擴大。 滿懷使命與責任，學校以“中國服務”精品商學院為建設目標，堅持瞄準城市副中心建設辦學，瞄準京津冀協同發(fā)展辦學，把學校發(fā)展與經濟社會發(fā)展特別是產業(yè)轉型升級的需求更加緊密地結合起來，努力營造“人人皆可成才、人人盡展其才”的育人環(huán)境，完成好黨和國家賦予的使命，努力培養(yǎng)大批高素質技術技能人才，辦好黨和人民滿意的職業(yè)教育。

學校介紹 南昌大學共青學院是一所以工為主，經、管、文等多學科協調發(fā)展的獨立學院。學院地處廬山南麓，鄱湖之畔——江西省共青城市，占地面積1014畝，地理位置優(yōu)越，校園環(huán)境優(yōu)美。 學院辦學始于1985年，原名為“江西大學共青職業(yè)學院”，時任中共中央總書記胡耀邦同志親自為學院題寫院名。1991年，學院更名為“江西大學共青學院”。1993年，原江西大學和江西工業(yè)大學合并成立南昌大學，學院遂更名為“南昌大學共青學院”。2002年，經江西省教育廳、江西省發(fā)展計劃委員會、江西省經濟體制改革辦公室批準，引進社會資本改制為南昌大學二級學院。2003年，學院經教育部評估予以確認為獨立學院。 學院秉承“立德、善事、思源、奮進”的校訓，堅持“質量立校、人才強校、特色興校”的發(fā)展理念，貫徹“適應社會需求，實施產教融合，培養(yǎng)優(yōu)秀人才”的辦學思想，立足共青特色產業(yè)、贛江新區(qū)經濟帶，著眼江西和國家發(fā)展戰(zhàn)略，以促進就業(yè)為導向，建設以工科為主干的專業(yè)集群，優(yōu)先發(fā)展信息技術類專業(yè)領域，重點突出服裝類專業(yè)特色；優(yōu)化整合金融、管理類專業(yè)，形成具有比較優(yōu)勢的經管類專業(yè)集群；逐步增設教育、大健康等新專業(yè)，并系統設計構建專業(yè)集群的“公共平臺+專業(yè)模塊”課程體系；建立與之相適應的教學質量保障體系。 學院設有經濟管理系、中文與教育系、外國語言文學系、工程技術系、信息工程系、藝術與設計系和思政課教學部等7個教學單位以及藝術與設計研究所等若干個科研平臺?，F有專業(yè)34個，其中本科招生專業(yè)18個，專科專業(yè)12個。 學院現有教職工436人。學院積極推進教學改革，加強內涵建設，提高教學質量，將教風建設作為核心工作，在教師中開展各類先進人物評選，不斷提高教師的業(yè)務水平和服務能力。 學院現有本?？茖W生10535人。教師和學生在全國和全省各類賽事中屢創(chuàng)佳績。榮獲素有設計界的“奧斯卡”之稱的“紅點概念設計獎”，全國大學生數學建模競賽一等獎，全國第七屆華帝工業(yè)設計大賽金獎，“歐迪芬”杯中國內衣設計大賽總決賽金獎， 全國大學生機械創(chuàng)新設計大賽一等獎，“中國教育電視臺外研社杯”職場英語挑戰(zhàn)賽演講比賽一等獎，全國高校外語課程思政教學案例大賽二等獎，中國機器人大賽暨RoboCup機器人世界杯二等獎，藍橋杯全國軟件和信息技術專業(yè)人才大賽二等獎等。應屆生大學英語四級通過率保持在40%以上、全國計算機等級考試通過率保持在45%以上，近五年各類省級以上科學競賽獎項共計600余項。學生就業(yè)率高，在2016-2018年度全省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作評估中獲得“優(yōu)秀”等級成績。 學院不斷夯實黨的建設，先后榮獲全省高校先進基層黨組織、全省高校思想政治教育工作先進集體、南昌大學創(chuàng)先爭優(yōu)先進基層黨組織、共青城市先進黨工委稱號，榮獲江西省獨立學院黨的建設和思想政治工作優(yōu)秀實踐創(chuàng)新成果一等獎，學院思政部實踐教學基地獲批江西省省級“大思政課”實踐教學基地。在2019年度江西省高校思想政治工作質量年度測評中，結果為A等。2020年，學院被授予“全國紅十字模范單位”稱號。 學院學風優(yōu)良，校園和諧穩(wěn)定。榮獲九江市文明單位和共青城市法治建設工作先進單位，連續(xù)八年獲得共青城市綜合治理工作先進單位，連續(xù)七年獲得南昌大學消防先進單位，連續(xù)九年獲得南昌大學綜合治理工作先進單位。 “辦人民滿意的教育，做學生滿意的教師”是學院對社會的莊嚴承諾，也是全體教職員工的責任與追求。南昌大學共青學院將不斷提升教育教學質量，為服務區(qū)域經濟社會發(fā)展，建設創(chuàng)新富裕美麗幸福和諧勤廉江西提供人才保障和智力支撐。

學校介紹 江蘇經貿職業(yè)技術學院坐落在六朝古都南京，其前身可追溯到創(chuàng)辦于1952年的蘇南鎮(zhèn)江商業(yè)學校，是新中國成立后江蘇獨立創(chuàng)辦商科教育的開端，2002年由江蘇商業(yè)管理干部學院、江蘇省商業(yè)學校改建為高職院校，2007年入選江蘇省首批示范性高職院校，2010年入選國家示范（骨干）高職院校建設單位，2017年至2018年入選江蘇省高水平（卓越）高職院校建設單位，2019年入選中國特色高水平高職學校建設單位。 學?，F有江寧、光華兩個校區(qū)，全日制在校生近1.4萬人；設有數字商務學院、會計與審計學院、金融學院、文化旅游學院、健康學院、數字媒體與藝術設計學院、物聯網與智能工程學院、體育學院、馬克思主義學院、博雅全人教育學院、國際教育學院、繼續(xù)教育學院12個教學機構；對接現代商貿服務、金融科技服務、文化旅游、健康服務與人工智能產業(yè)，打造“兩標桿兩特色一培育”專業(yè)集群，覆蓋管理學、經濟學、工學等學科門類。 學校貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，把培育和踐行社會主義核心價值觀融入人才培養(yǎng)全過程，推進培養(yǎng)模式與教育教學改革，促進學生全面發(fā)展。學校獲國家教學成果獎4項，主持國家職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫建設項目3個，牽頭制定專業(yè)教學標準2個；180大學生創(chuàng)業(yè)園入選全國首批大學生創(chuàng)業(yè)示范園區(qū)、全國大學生科技創(chuàng)業(yè)實習基地；學生參加技能大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽屢獲佳績；畢業(yè)生講誠信、善溝通、懂經營、會創(chuàng)業(yè)，受到社會好評。學校榮獲“江蘇省教學工作先進高?！薄敖K省首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范?！薄敖K省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”稱號。 學校加強科研隊伍與科技平臺建設，不斷提升科學研究水平、科技創(chuàng)新能力和社會服務能力，連續(xù)三年入選全國職業(yè)院?！胺肇暙I50強”；建有省級大學科技園、產教園；擁有省級優(yōu)秀科技創(chuàng)新團隊、江蘇省社科應用研究協同創(chuàng)新基地、省級工程技術研發(fā)中心、省級產教深度融合實訓平臺。 學校推進大學文化建設，大力弘揚優(yōu)秀傳統文化、革命文化與社會主義先進文化，積極打造特色專業(yè)文化。鼓勵師生踐行校訓，堅守教風、學風，弘揚校風；開展高雅藝術進校園、禮敬中華優(yōu)秀傳統文化活動，建有云錦、金箔非遺文化傳承與創(chuàng)新研發(fā)中心；打造“雷鋒精神傳承工作室”“勞模工作室”“蘇商大講堂”，將“厚德、崇文、實業(yè)、創(chuàng)新”新蘇商精神與先進產業(yè)文化融入校園；原創(chuàng)文藝作品參加全國大學生藝術展演屢獲佳績。 學校拓展國際合作交流，多渠道推進海外辦學，連續(xù)三年入選全國職業(yè)院校“國際影響力50強”。建有“江蘇省外國專家工作室”，搭建“中芬養(yǎng)老國際聯盟”；面向“一帶一路”沿線國家招收全日制留學生，服務“走出去”中資企業(yè)開辦海外分校；入選江蘇首批招收港澳臺?？茖W生院校、江蘇省涉外管理工作先進單位、江蘇高校“鄭和學院”首批立項建設單位。 辦學70多年來，學校累計為社會培養(yǎng)輸送15萬余名高素質、高技能、應用型管理骨干與專業(yè)人才，贏得“江蘇商界黃埔軍?！薄艾F代服務業(yè)人才搖籃”的美譽。學校堅持“質量立校、人才強校、特色興?！鞭k學理念，錨準“立足商貿、面向現代服務業(yè)，順應數字經濟發(fā)展，為中國式現代化提供人才和技能支撐”辦學定位，以“631”高質量發(fā)展計劃為引領，踔厲奮發(fā)、勇毅前行，為建設成為高水平職業(yè)技術大學而不懈奮斗。

學校介紹 長江職業(yè)學院是國家教育部批準獨立設置、湖北省人民政府主辦、湖北省教育廳直屬的全日制公辦普通高等職業(yè)院校。辦學歷史始于1984年的湖北經濟管理大學。1998年10月，湖北省政府將武漢冶金安全技術職工大學并入湖北經濟管理大學；1999年７月，教育部批準以湖北經濟管理大學的辦學基礎設立長江職業(yè)學院；2015年6月，湖北省政府將創(chuàng)辦于1975年的湖北省醫(yī)藥學校整體并入長江職業(yè)學院。2019年，被省教育廳確定為湖北省優(yōu)質高職院校。2021年，學校入選首批全國急救教育試點學校。2022年，學校成功入選湖北省高水平高職院校立項建設單位，動漫設計、藥品生產技術兩個專業(yè)群入選高水平專業(yè)群立項建設項目。 長職是全國高等教育辦學歷史最長的高職院校，也是湖北最早舉辦新高職的高職院校。建校以來，全校師生員工艱苦創(chuàng)業(yè)、勵精圖治、開拓進取，不斷改革優(yōu)化辦學體制和運行機制，創(chuàng)新教育教學理念和人才培養(yǎng)模式，取得了良好的辦學業(yè)績。學校是湖北省高職高專院校黨建研究會和湖北省高等職業(yè)教育學會首屆會長單位，連續(xù)十屆榮獲省級文明單位、省級最佳文明單位稱號，曾榮獲全省職業(yè)教育先進單位、黨建和思想政治工作先進單位等多項榮譽稱號；2020年、2022年兩次入選全國高等職業(yè)院校治理體系典型院校50強。 學校地處美麗的南湖之濱、“武漢·中國光谷”核心地段。分校區(qū)辦學，占地總面積746畝，建筑面積近30萬平米，全日制在校學生14000余人。 隨著武漢科技新城校區(qū)的建成使用，從2020年開始，長江職業(yè)學院已形成光谷校區(qū)、武漢新城校區(qū)兩地辦學的格局。兩個校區(qū)分別地處武漢東湖高新技術開發(fā)區(qū)（武漢自由貿易試驗區(qū)）、武漢新城葛華片區(qū)（中部電商基地），區(qū)位優(yōu)勢明顯。立足于光谷中心與中部電子商務基地，學校真正實現了國家對高職院校的要求：“把學校建在產業(yè)基地和開發(fā)區(qū)里，把專業(yè)建在產業(yè)鏈和需求鏈上”。 長江職業(yè)學院是湖北高職院校藝術生規(guī)模最大的院校，辦學質量整體處于全國領先水平，特別是動漫專業(yè)具有品牌效應，擁有湖北高職唯一的國家級動畫實訓基地，牽頭組建了湖北省動漫職業(yè)教育集團，獲批湖北動漫職業(yè)教育品牌建設項目（湖北十大職教品牌之一）。學校還擁有市場營銷、生物制藥技術、藥品食品檢驗、計算機應用等五個國家級實訓基地。擁有集產學研訓為一體的校辦企業(yè)湖北益康制藥廠。學校創(chuàng)新校企合作、產教融合體制機制，與蘇寧電器等多家知名企業(yè)開辦訂單培養(yǎng)班32個，深度合作企業(yè)200多家，有效地保障了學生的實習、實訓和就業(yè)質量。 長江職業(yè)學院是湖北高職院校中較早開辦電子商務專業(yè)的學校，擁有一批實戰(zhàn)經驗豐富的電商師資團隊，按照一流電商、物流企業(yè)標準，設置真實環(huán)境的電子商務、物流管理、快遞運營等實訓基地。20年來，學校已經培養(yǎng)電商人才6000多名，被譽為“湖北地區(qū)高校培養(yǎng)電商人才的搖籃”。 長江職業(yè)學院的環(huán)境藝術設計專業(yè)最早開展國家現代學徒制試點工作，教改成果“政校行企四方聯動、產教融合協同育人”被評為2018年全國現代學徒制建設成果典型案例，2019年參加全國高等職業(yè)教育改革發(fā)展成果展，獲得2018年湖北省首屆職業(yè)院校校企合作典型案例一等獎，在全國產生了典型示范效應。 長江職業(yè)學院是全國食品藥品職業(yè)教育教學指導委員會委員單位、中國職教學會醫(yī)藥專業(yè)委員會副主任委員單位。學校的醫(yī)藥護理學院以原湖北省醫(yī)藥學校為基礎組建成立，具有40多年的醫(yī)藥職業(yè)教育辦學歷史，曾被譽為“湖北醫(yī)藥行業(yè)的黃埔軍?！薄? 近幾年，長江職業(yè)學院畢業(yè)生一次性就業(yè)率均在96%以上，位居湖北高職院校前列，是湖北高校就業(yè)先進單位、大學生創(chuàng)業(yè)示范單位。2013年，學校被列入中國造富大學排行榜前100名唯一上榜的高職院校，在全國高校中排名第85位。2015年中國大學競爭力排名，入圍專科院校100強，在全國1300多所?？圃盒Ｖ信琶?4位。2017年高校畢業(yè)生月薪調查，長江職業(yè)學院在全國1300多所高職院校中排名第42位。2019年，入圍廣州日報全國1400所高職院校畢業(yè)生職場競爭力排名第85位。2021年3月，長江職業(yè)學院入圍2021校友會中國高職院校百強榜的73名。 長江職業(yè)學院下設13個二級院部，即藝術設計學院、財經旅游學院、電商物流學院、數據信息學院、機電汽車學院、城市建設學院、醫(yī)藥護理學院、文化教育學院、馬克思主義學院、體育美育工作部和繼續(xù)教育學院（社區(qū)教育學院）、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、國際學院。開設有藝術設計、財經、制造、電子信息、土建、旅游管理、文化教育、生化藥品、輕紡食品、醫(yī)藥護理等十三個大類49個專業(yè)。共有教師700多名，其中教授87名、副教授300多名，擁有享受國務院政府特殊津貼專家、“湖北省名師工作室”主持人、湖北省技術能手、湖北省產業(yè)教授、世界技能大賽3D數字游戲藝術賽項全國總決賽裁判、世界技能大賽湖北省選拔賽技術指導專家、荊楚好老師等一批專家教授及省級教學團隊，建設有一批國家級骨干專業(yè)和省級品牌專業(yè)、特色專業(yè)和精品課程。 學校大力推進高等職業(yè)教育教學改革，多次獲得省級教學成果獎及科技成果獎。近年來，師生參加全國全省各級各類比賽獲獎1000余人次。 學校是教育部首批教育信息化建設試點單位、全國數字化校園建設實驗校、全國職業(yè)院校數字校園建設樣板校、全國首批急救教育試點學校、世界技能大賽3D游戲設計賽項中國集訓基地，設有湖北省高職院校唯一的省級人文社科重點研究基地——湖北技能型人才培養(yǎng)研究中心，被湖北省教育廳確定為“湖北省大學生創(chuàng)業(yè)示范基地”。學校有“企業(yè)家搖籃”的美譽。吉利集團董事長李書福、總裁安聰慧等一大批世界及全國知名企業(yè)家畢業(yè)于長江職業(yè)學院（湖北經濟管理大學）。辦學以來，已為國家培養(yǎng)了18萬多名各類專門人才，為經濟建設和社會發(fā)展做出了巨大貢獻。 學校本著“江通天下、職領未來”的辦學思想和“傳承拓新、質量為本、特色發(fā)展、開放融合”的治校理念，形成了“與時俱進”的校風、“厚德尚能”的教風、“篤學善行”的學風。人才培養(yǎng)注重“知識、能力、素質”的協調發(fā)展，素質教育強化“誠信、勤勞、溝通、奉獻”八字要求，倡導“根雕式教育藝術”，相信“人人有才”，致力“人人成才”，因時因勢發(fā)掘潛能，引導學生成人成才并走向成功。學校將思想創(chuàng)新、能力拓展、文化活動、社會實踐等作為提高學生綜合素質、促進學生全面發(fā)展的重要途徑，營造健康、高雅、向上的“藝術長職、人文長職、創(chuàng)新長職”校園文化，著力打造辦學定位準確，特色亮點紛呈，社會服務能力強，與地方經濟建設和社會發(fā)展需要契合度高，人民滿意、社會認可、全國知名的優(yōu)質高等職業(yè)院校。 學校緊扣國家發(fā)展戰(zhàn)略，堅持開放辦學，加快國際化辦學步伐，深化國際教育交流與合作，積極加強與國外、境外高校的交流與合作，先后與加拿大、美國、德國、韓國、泰國等國家和臺灣的10多所院校建立了合作關系。