學(xué)校介紹 南通大學(xué)杏林學(xué)院是2005年5月經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立的本科層次獨(dú)立學(xué)院，2014年5月經(jīng)江蘇省事業(yè)單位登記管理局批準(zhǔn)設(shè)立登記為事業(yè)單位法人。學(xué)院始建于1999年2月，前身為南通醫(yī)學(xué)院杏林學(xué)院，2004年5月在原南通醫(yī)學(xué)院、南通工學(xué)院和南通師范學(xué)院合并組建南通大學(xué)后，更名為南通大學(xué)杏林學(xué)院。 學(xué)院舉辦方——南通大學(xué)是江蘇省人民政府和交通運(yùn)輸部共建的綜合性大學(xué)，江蘇高水平建設(shè)高峰計(jì)劃建設(shè)高校，學(xué)校綜合實(shí)力在《2023中國大學(xué)評價(jià)》中列第102位，自然指數(shù)排名居內(nèi)地高校第76位，ESI列內(nèi)地高校綜合排名列第113位。擁有3個(gè)博士后流動(dòng)站，5個(gè)一級學(xué)科博士點(diǎn)，22個(gè)一級學(xué)科碩士點(diǎn)，22個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位點(diǎn)，9個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI學(xué)科全球排名前1%，擁有江蘇高校優(yōu)勢學(xué)科2個(gè)、重點(diǎn)學(xué)科8個(gè)、臨床醫(yī)學(xué)重點(diǎn)?？?0個(gè)，擁有博、碩士導(dǎo)師1619人。有中國工程院院士、教育部“長江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授、國家重大人才計(jì)劃B類領(lǐng)軍人才、中宣部文化名家暨“四個(gè)一批”人才等各類杰出人才百余人。1977年恢復(fù)高考以來，共有3名本科畢業(yè)生入選兩院院士，人數(shù)并列全國高校第35位。 學(xué)院依托南通大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源和辦學(xué)優(yōu)勢，緊密結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)社會需求，逐漸走出了一條特色化的辦學(xué)實(shí)踐之路。學(xué)院綜合實(shí)力位列《2023年全國獨(dú)立學(xué)院排行榜》第25位。學(xué)院主體辦學(xué)校區(qū)所在的啟東市，位于江蘇省東南部沿海，長江與東海的交匯處，擁有得天獨(dú)厚的地理位置優(yōu)勢。學(xué)院以建設(shè)生態(tài)式、花園式、數(shù)字式、海景式校園為目標(biāo)，規(guī)劃總面積逾1200畝，校舍面積22.78萬平方米，可容納萬人辦學(xué)規(guī)模。校區(qū)建有大學(xué)生活動(dòng)中心、標(biāo)準(zhǔn)體育場、室內(nèi)體育館、足球場、籃球場、羽毛球館、籃球館、乒乓球館、健身房等學(xué)生活動(dòng)場地，智慧校園系統(tǒng)持續(xù)升級。 學(xué)院醫(yī)學(xué)類專業(yè)目前在崇川校區(qū)辦學(xué)，崇川校區(qū)坐落于“中國近代第一城”、我國首批沿海開放城市之一的江蘇省南通市。校園內(nèi)鳥語花香、小橋流水、一步一景，教學(xué)生活設(shè)施一應(yīng)俱全，是莘莘學(xué)子讀書學(xué)習(xí)、陶冶情操、放飛夢想的理想家園。 二十多年來，學(xué)院已經(jīng)形成自己的辦學(xué)理念：秉承南通大學(xué)的百年傳統(tǒng)，融匯現(xiàn)代教育思想；依靠大學(xué)的綜合優(yōu)勢，科學(xué)發(fā)展自身特色；以培養(yǎng)優(yōu)秀應(yīng)用型人才為目標(biāo)，貢獻(xiàn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。學(xué)院現(xiàn)有全日制在校本科生12500余人，設(shè)有基礎(chǔ)學(xué)部、人文學(xué)部、理學(xué)部、經(jīng)管學(xué)部、信息學(xué)部、工學(xué)部、醫(yī)學(xué)部等7個(gè)學(xué)部，44個(gè)本科專業(yè)，涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)和藝術(shù)學(xué)等七大學(xué)科門類。其中，土木工程、行政管理、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)3個(gè)專業(yè)獲批省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，會計(jì)學(xué)、市場營銷、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)3個(gè)專業(yè)獲評江蘇省獨(dú)立學(xué)院星級專業(yè)。 學(xué)院堅(jiān)持以生為本，不斷優(yōu)化專業(yè)設(shè)置和課程體系。學(xué)院圍繞“立德樹人”根本任務(wù)，堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，堅(jiān)守本科教育高質(zhì)量發(fā)展生命線，持續(xù)深化教育教學(xué)綜合改革，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)院整合強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)平臺，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)。與行業(yè)、企業(yè)、政府部門等共建實(shí)踐教學(xué)基地300余家。醫(yī)學(xué)臨床教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)與南通大學(xué)共享附屬醫(yī)院和教學(xué)醫(yī)院，并設(shè)立9家自有附屬醫(yī)院。 學(xué)院具有一支專兼職相結(jié)合、教學(xué)水平高的優(yōu)質(zhì)師資隊(duì)伍。教師碩博學(xué)歷占比83.5%，副高及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)占比53.7%，有江蘇省“333工程”高層次人才、江蘇省“六大人才高峰”高層次人才、江蘇省高?！扒嗨{(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人，江蘇省高?！扒嗨{(lán)工程”優(yōu)秀青年骨干教師、南通市“226工程”高層次人才、南通市高校青年教學(xué)名師等。主持過國家自然科學(xué)基金、江蘇省自然科學(xué)基金、江蘇省高等教育教改重中之重研究課題、江蘇省高等學(xué)校重點(diǎn)教材（新編）等省級以上教科研項(xiàng)目，在省內(nèi)各級各類教學(xué)比賽中成績優(yōu)異，教育教學(xué)成果豐富。 學(xué)院學(xué)生在“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學(xué)生英語競賽、全國大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競賽、美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽等各類重要比賽中屢創(chuàng)佳績。2023年累計(jì)獲得省級以上獎(jiǎng)項(xiàng)99個(gè)，包括全國大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)信息技術(shù)大賽三等獎(jiǎng)1項(xiàng)；第八屆全國應(yīng)用型人才綜合技能大賽國家三等獎(jiǎng)2項(xiàng)；“挑戰(zhàn)杯”紅色專項(xiàng)省級一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)6項(xiàng)，“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外科技作品競賽二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)5項(xiàng)，黑科技賽道獲得行星級1項(xiàng)；“創(chuàng)青春”中國青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)意營銷大賽銅獎(jiǎng)1項(xiàng)；“聯(lián)通杯”江蘇省大學(xué)生工程實(shí)踐與創(chuàng)新能力大賽中榮獲省二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，等等； 學(xué)生在志愿服務(wù)、社會實(shí)踐等領(lǐng)域表現(xiàn)突出。2023年1名學(xué)生榮獲“全國優(yōu)秀共青團(tuán)員”榮譽(yù)稱號；1名學(xué)生榮獲中國大學(xué)生電信獎(jiǎng)學(xué)金；1名學(xué)生榮獲江蘇省志愿服務(wù)事業(yè)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，9支團(tuán)隊(duì)入選團(tuán)中央“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)，6支學(xué)生團(tuán)隊(duì)入選2023年“中國歷代繪畫大系”全國大學(xué)生志愿宣講團(tuán)，1支隊(duì)伍獲評2022年江蘇省志愿服務(wù)金獎(jiǎng)，1名學(xué)生和1支隊(duì)伍榮獲2023年度南通市學(xué)雷鋒志愿服務(wù)先進(jìn)典型。 近五年，學(xué)院年終就業(yè)率穩(wěn)定在95%左右。依托南通大學(xué)的優(yōu)質(zhì)資源，學(xué)院積極搭建對外交流與合作，與許多國家高校、科研院建立了友好合作關(guān)系，聯(lián)合舉辦中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，為學(xué)生成長成才提供更加廣闊的發(fā)展空間。畢業(yè)生中每年約10%的學(xué)生選擇繼續(xù)深造或出國（境）留學(xué)。2019-2023年，學(xué)院累計(jì)1446人考取國內(nèi)外研究生，包括復(fù)旦大學(xué)、東南大學(xué)、中南大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)、廈門大學(xué)等985、211高校，以及紐約大學(xué)、悉尼大學(xué)、倫敦大學(xué)、香港理工大學(xué)、香港中文大學(xué)等境內(nèi)外著名學(xué)府。 學(xué)院堅(jiān)持依法治校，以人為本，積極推進(jìn)和諧校園、平安校園建設(shè)。辦學(xué)以來，獲得江蘇省教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體、江蘇省共青團(tuán)工作先進(jìn)單位、江蘇省五四紅旗團(tuán)委、江蘇省節(jié)水型高校、全國大學(xué)生暑期“返家鄉(xiāng)”社會實(shí)踐專項(xiàng)活動(dòng)優(yōu)秀宣傳高校、全國大學(xué)生暑期“返家鄉(xiāng)”一起云支教社會實(shí)踐專項(xiàng)活動(dòng)優(yōu)秀組織高校等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號。 多年來，學(xué)院形成了健全的教育教學(xué)管理體系和科學(xué)的辦學(xué)管理機(jī)制： 合理的培養(yǎng)方案——圍繞培養(yǎng)應(yīng)用型人才目標(biāo)，制定適合學(xué)院學(xué)生的培養(yǎng)計(jì)劃和課程體系。采取“因材施教、科學(xué)管理”的教學(xué)管理策略，重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，尊重學(xué)生個(gè)性，發(fā)揮學(xué)生特長，挖掘?qū)W生潛能，積極有效地為每位杏林學(xué)子成長成才創(chuàng)造條件。學(xué)院搭建了豐富多樣的課外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺，學(xué)生成果豐碩，每年獲批國家級、省級高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目60余項(xiàng)，學(xué)科競賽獲獎(jiǎng)人次逐年上升。 高效的管理機(jī)制——學(xué)院管理體系健全，運(yùn)行機(jī)制靈活，擁有一支精干高效的管理隊(duì)伍。建立健全一系列以人為本、科學(xué)有效的教學(xué)和學(xué)生管理制度，構(gòu)建形成完整的學(xué)生自我管理、自我服務(wù)、自我教育、自我監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。 完善的助學(xué)體系——建立由國家獎(jiǎng)助學(xué)金、國家助學(xué)貸款、學(xué)校和社會獎(jiǎng)助學(xué)金、勤工助學(xué)、特困補(bǔ)助等構(gòu)成的助學(xué)保障體系。學(xué)院設(shè)有學(xué)生工作指導(dǎo)委員會、家長委員會，實(shí)行家庭、學(xué)校、社會全方位育人。幫助學(xué)生配備人文科學(xué)素養(yǎng)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師，指導(dǎo)學(xué)生建立各種學(xué)習(xí)合作小組、科技創(chuàng)新小組、興趣愛好小組、創(chuàng)業(yè)工作室等，形成富有特色的助學(xué)成才體系。 豐富的校園文化——學(xué)院重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，發(fā)揮多學(xué)科、綜合性強(qiáng)的優(yōu)勢，開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，為學(xué)生搭建展示個(gè)人才華的平臺，注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、科技實(shí)踐能力、社會活動(dòng)能力及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。 展望未來，學(xué)院將繼續(xù)堅(jiān)持“以育人為根本、以教學(xué)為中心”的辦學(xué)理念，立足服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，圍繞“提升質(zhì)量、凸顯特色、創(chuàng)出品牌”的總體目標(biāo)，實(shí)施“教學(xué)質(zhì)量工程”、“名師培養(yǎng)工程”、“輔導(dǎo)員專家化工程”和“大學(xué)生素質(zhì)拓展工程”，充分挖掘?qū)W院、社會及家長三方資源，為培養(yǎng)具有必要理論基礎(chǔ)、較強(qiáng)實(shí)踐能力、明顯技能優(yōu)勢的高素質(zhì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)應(yīng)用型人才而努力奮斗。

學(xué)校介紹 山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所隸屬于山西省人民政府、由省教育廳管理的普通高等職業(yè)院校，是“國家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校”、“國家示范性骨干高職院?！薄⒔逃渴着艾F(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校”、“中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃”（簡稱“雙高計(jì)劃”）立項(xiàng)建設(shè)院校和“山西省優(yōu)質(zhì)高職院校”；“山西省文明校園”和創(chuàng)建“全國文明校園”先進(jìn)學(xué)校、全國大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動(dòng)“優(yōu)秀單位”；山西省“創(chuàng)建平安校園先進(jìn)單位”、山西省“社會治安綜合治理優(yōu)秀單位”。 學(xué)院由原山西省建材工業(yè)學(xué)校、山西省電子工業(yè)學(xué)校和山西省物流技術(shù)學(xué)校三校合并升格而成，現(xiàn)有塢城、南中環(huán)、長風(fēng)、榆次四個(gè)校區(qū)。面向“新一代信息技術(shù)、智能制造、新材料、現(xiàn)代物流、文化旅游、藝術(shù)設(shè)計(jì)、財(cái)經(jīng)商貿(mào)”等行業(yè)領(lǐng)域開設(shè)有57個(gè)專業(yè)，其中國家級“雙高計(jì)劃”建設(shè)專業(yè)群1個(gè)（大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用），國家級骨干校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)4個(gè)（材料工程技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、機(jī)電設(shè)備技術(shù)、智能制造裝備技術(shù)），高職專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設(shè)專業(yè)2個(gè)（建筑材料工程技術(shù)、現(xiàn)代移動(dòng)通信技術(shù)），中央財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)專業(yè)2個(gè)（應(yīng)用電子技術(shù)、現(xiàn)代物流管理），省級“雙高計(jì)劃”建設(shè)專業(yè)群2個(gè)（電氣自動(dòng)化技術(shù)、電子商務(wù)），省級高水平重點(diǎn)專業(yè)4個(gè)（建筑材料檢測技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、電子商務(wù)、數(shù)控技術(shù)），山西省“1331”重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)專業(yè)1個(gè)（材料工程技術(shù)），山西省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)4個(gè)（移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、電子商務(wù)、現(xiàn)代物流管理），省級特色專業(yè)2個(gè)（建筑工程技術(shù)、現(xiàn)代移動(dòng)通信技術(shù)），省級品牌專業(yè)3個(gè)（現(xiàn)代移動(dòng)通信技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，電氣自動(dòng)化技術(shù)），省級高水平實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)（現(xiàn)代物流管理），省財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)專業(yè)5個(gè)（建設(shè)工程管理、大數(shù)據(jù)技術(shù)、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營、大數(shù)據(jù)與會計(jì)、建筑裝飾工程技術(shù)），山西省“1331”重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)專業(yè)1個(gè)（材料科學(xué)與工程專業(yè)群），山西省“1331工程”提質(zhì)增效建設(shè)項(xiàng)目1個(gè)（工業(yè)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)學(xué)院），國家首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)（機(jī)械制造及自動(dòng)化、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造），國家緊缺型人才培養(yǎng)專業(yè)1個(gè)（數(shù)控技術(shù)）。 學(xué)院現(xiàn)有在校生15371人，教職工724人（其中專任教師599人，具有高級職稱的教師146人、“雙師型”教師226人）。近三年，學(xué)院引進(jìn)“雙一流”學(xué)校大學(xué)畢業(yè)生32名，派出國內(nèi)外訪問學(xué)者12人，擁有全國技術(shù)能手1名，山西省青年拔尖人才5名、三晉技術(shù)能手3名、三晉英才9名。 學(xué)院積極探索產(chǎn)教融合、校企合作新模式，與企業(yè)共建校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地150余個(gè)，牽頭組建的“山西省材料與信息職教集團(tuán)”“山西省現(xiàn)代服務(wù)職教集團(tuán)”以及新籌建成立的“山西省數(shù)字化產(chǎn)教融合聯(lián)盟”等，有力地推動(dòng)了“政行校企”協(xié)同育人新模式，為服務(wù)我省轉(zhuǎn)型發(fā)展所需技術(shù)技能人才的培養(yǎng)搭建了多元化的辦學(xué)平臺。學(xué)院作為全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范高校，與華為、海爾、吉利汽車等147家省內(nèi)外大中型企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的合作關(guān)系及校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地；與企業(yè)共同開展學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)、訂單培養(yǎng)、現(xiàn)代學(xué)徒、職工培訓(xùn)以及技術(shù)技能研發(fā)等校企合作；不斷擴(kuò)大對退伍軍人等再就業(yè)群體的崗位培訓(xùn)，對企業(yè)職工和對口幫扶學(xué)生進(jìn)行了職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定；完成了1+X證書試點(diǎn)項(xiàng)目的培訓(xùn)。2020年學(xué)院成功入選全國職業(yè)院校產(chǎn)教融合50強(qiáng)。 學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在93%以上，基本實(shí)現(xiàn)了“滿意就業(yè)、高質(zhì)量就業(yè)”的目標(biāo)。辦學(xué)40多年來，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)了10萬余名畢業(yè)生，涌現(xiàn)出了一大批行業(yè)領(lǐng)軍人物、技術(shù)骨干和能工巧匠。同時(shí)，還積極對接地方政府，簽訂“農(nóng)民素質(zhì)提升技能培訓(xùn)合作框架協(xié)議”，全力助推鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。 近年來，學(xué)院的科研專著、論文數(shù)量和質(zhì)量逐年提高，授權(quán)專利和獲獎(jiǎng)科技成果數(shù)量大幅增長，科研項(xiàng)目立項(xiàng)渠道不斷拓寬，橫向簽約經(jīng)費(fèi)明顯增長，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的綜合能力不斷提升。 學(xué)院各級各類大賽成績持續(xù)攀升，在2018年“全國普通高校競賽（高職）排行榜單”中名列第35名、全省第一，在2019年“全國職業(yè)院校技能大賽”高職院校獲獎(jiǎng)數(shù)量排行榜中名列全國第七名，穩(wěn)居省內(nèi)第一。在2020年全國職業(yè)院校技能大賽改革試點(diǎn)賽中以全國第一的優(yōu)異成績獲得“網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理比賽”一等獎(jiǎng)；在全國第一屆職業(yè)技能大賽中，我院學(xué)子獲得一枚銅牌，并被授予“全國技術(shù)能手”稱號，也是山西省代表隊(duì)獲得的唯一獎(jiǎng)牌。學(xué)院的文體活動(dòng)也成績斐然，籃球、足球、武術(shù)等體育賽項(xiàng)均名列全省第一、全國前茅，尤其是學(xué)生男子籃球隊(duì)15年蟬聯(lián)CUBA山西省?？平M冠軍，2020年獲得全國亞軍。 學(xué)院的總體建設(shè)發(fā)展思路是：“一個(gè)目標(biāo)、兩手硬”。即以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以創(chuàng)新高水平的黨建工作新格局統(tǒng)領(lǐng)學(xué)院發(fā)展全局，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，牢牢把握社會主義辦學(xué)方向，始終堅(jiān)持新發(fā)展理念，以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)創(chuàng)新型技術(shù)技能人才為根本，以服務(wù)山西高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展為宗旨，以建設(shè)“特色鮮明、全國一流”高水平職業(yè)院校的目標(biāo)為導(dǎo)向，以加強(qiáng)學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)特色發(fā)展為主線，以進(jìn)一步深化學(xué)院綜合改革為創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，以大力倡導(dǎo)和加強(qiáng)學(xué)習(xí)型學(xué)院建設(shè)為不竭動(dòng)力，一手抓規(guī)范管理內(nèi)涵建設(shè)，一手抓快速跨越科學(xué)發(fā)展，兩手都要硬。 關(guān)于“一手抓學(xué)院規(guī)范管理內(nèi)涵建設(shè)”，就是以學(xué)院層面必須要建設(shè)好的學(xué)習(xí)型學(xué)院建設(shè)、工作作風(fēng)建設(shè)、教風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、安全文化建設(shè)等“五條工作主線”和系部層面必須要堅(jiān)守好的專業(yè)建設(shè)、產(chǎn)教融合、規(guī)范管理、協(xié)同育人、社會服務(wù)等“五項(xiàng)基本任務(wù)”作為主要抓手，先行先試、邊整邊建邊改，全面深化學(xué)院綜合改革，重點(diǎn)在治院理教“思路與制度”體系的科學(xué)完善和不斷提升學(xué)院創(chuàng)新能力建設(shè)以及凝練發(fā)展成果上狠下功夫。關(guān)于“一手抓學(xué)院快速跨越科學(xué)發(fā)展”，就是要以新校區(qū)建設(shè)和“人才強(qiáng)?！睉?zhàn)略為突破口，在“特色”和“一流”上狠下功夫，高質(zhì)量地謀劃和落實(shí)好創(chuàng)新高水平的黨建工作新格局、把握服務(wù)區(qū)域發(fā)展的辦學(xué)定位、構(gòu)建科學(xué)完善的治院理教體系、打造結(jié)構(gòu)科學(xué)的“雙師”育人隊(duì)伍、運(yùn)籌特色鮮明的品牌專業(yè)布局、形成轉(zhuǎn)型升級的產(chǎn)教融合格局、營造積極向上的校園文化氛圍、凝煉大國工匠的協(xié)同育人模式、建設(shè)職教特色的優(yōu)美智慧校園、爭創(chuàng)眾志成城的全國文明校園等“十大發(fā)展任務(wù)”。 山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為全省職業(yè)教育的排頭兵，“十四五”期間將緊緊圍繞省委“全方位推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展”的總體思路和要求，聚焦“六新”突破，以學(xué)院“一個(gè)目標(biāo)，兩手硬”的總體建設(shè)發(fā)展思路為遵循，以新校區(qū)建設(shè)、“高水平專業(yè)群”建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)為主要抓手，不斷開拓創(chuàng)新，努力把學(xué)院建設(shè)成為“特色鮮明、省內(nèi)一流、全國知名”的高水平本科層次職業(yè)院校，積極為山西職業(yè)教育推動(dòng)全方位高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)山西職院的智慧和力量。

學(xué)校介紹 廣西藝術(shù)學(xué)院位于廣西壯族自治區(qū)首府南寧市，是全國8所綜合性普通本科高等藝術(shù)院校之一?，F(xiàn)為國家文化和旅游部與廣西壯族自治區(qū)人民政府共建高校，教育部本科教學(xué)評估優(yōu)秀高校，廣西特色優(yōu)勢高校，廣西博士單位立項(xiàng)建設(shè)高校，國家中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程高校。 學(xué)校前身是我國著名音樂家滿謙子先生和現(xiàn)代杰出畫家、美術(shù)教育家徐悲鴻先生以及著名作曲家、音樂教育家吳伯超先生于1938年倡議建立的“廣西省會國民基礎(chǔ)學(xué)校藝術(shù)師資訓(xùn)練班”。在80多年的辦學(xué)歷史中，滿謙子、徐悲鴻、吳伯超、陽太陽、陳煙橋、陳良、黃獨(dú)峰、朱培鈞、陸華柏、李志曙等一批國內(nèi)外知名的藝術(shù)家和藝術(shù)教育家，長期耕耘在學(xué)校，他們執(zhí)教治學(xué)，弘文勵(lì)教，為學(xué)校的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)，積淀了深厚的文化底蘊(yùn)。 學(xué)?，F(xiàn)有四個(gè)校區(qū)，分別是位于南寧市的南湖校區(qū)、相思湖校區(qū)、西校區(qū)和桂林校區(qū)，總占地面積為659.57畝。學(xué)校下設(shè)音樂學(xué)院、音樂教育學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、美術(shù)教育學(xué)院、設(shè)計(jì)學(xué)院、中國畫學(xué)院/漓江畫派學(xué)院、舞蹈學(xué)院、附屬中等藝術(shù)學(xué)校、人文學(xué)院、影視與傳媒學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院、建筑藝術(shù)學(xué)院、造型藝術(shù)學(xué)院、公共課教學(xué)部、馬克思主義學(xué)院、國際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院/廣西藝術(shù)學(xué)院培訓(xùn)中心等16個(gè)教學(xué)單位，1所藝術(shù)研究院。學(xué)校面向全國招生，現(xiàn)有各類全日制在校生16000余人。 學(xué)?，F(xiàn)有美術(shù)學(xué)、音樂與舞蹈學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論、戲劇與影視學(xué)、新聞傳播學(xué)6個(gè)一級學(xué)科碩士授權(quán)點(diǎn)，3個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，38個(gè)本科專業(yè)，11個(gè)高職專業(yè)，形成了較為完備的高等藝術(shù)教育體系。在國務(wù)院第四輪學(xué)科評估中，我校美術(shù)學(xué)一級學(xué)科評定為B+、音樂與舞蹈學(xué)和設(shè)計(jì)學(xué)兩個(gè)一級學(xué)科評定為B，藝術(shù)學(xué)理論一級學(xué)科評定為C+，美術(shù)學(xué)和音樂與舞蹈學(xué)是廣西一流學(xué)科。7個(gè)專業(yè)入選國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，3個(gè)專業(yè)入選自治區(qū)級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)；22門課程入選自治區(qū)級一流本科課程。近五年，獲得自治區(qū)級教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)3項(xiàng)，一等獎(jiǎng)17項(xiàng)，二等獎(jiǎng)16項(xiàng)，三等獎(jiǎng)5項(xiàng)。獲得教育部“新工科”研究與實(shí)踐項(xiàng)目1項(xiàng)，獲得教育部首批新文科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目2項(xiàng)，獲得教育部第二批產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目1項(xiàng)。 學(xué)校有教職工1300余人，具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)395人，專任教師951人，博士103人。有6人享受國務(wù)院政府特殊津貼，1人入選國家級人才計(jì)劃，1人入選中宣部全國文化名家暨“四個(gè)一批”人才，3人獲聘自治區(qū)八桂學(xué)者崗位，2人獲聘自治區(qū)八桂青年學(xué)者崗位，5人被自治區(qū)人民政府授予“優(yōu)秀專家”稱號，2人入選廣西文化名家暨“四個(gè)一批”人才，2人入選廣西“十百千人才工程”第二層次人選。有2個(gè)高水平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)及2位卓越學(xué)者。有1個(gè)名師家庭入選全國首批100個(gè)教育世家，1人榮獲國家級“高等學(xué)校教學(xué)名師獎(jiǎng)”，2人榮獲“全國模范教師”稱號、7人榮獲“全國優(yōu)秀教師”稱號、1人榮獲“全國優(yōu)秀教育工作者”稱號，2人榮獲“八桂名師”稱號，6人榮獲“廣西高等學(xué)校教學(xué)名師獎(jiǎng)”，1人獲聘自治區(qū)終身教授，8人榮獲“自治區(qū)優(yōu)秀教師”稱號。目前，學(xué)校有教育部高等學(xué)校本科教學(xué)指導(dǎo)委員會委員5人，其中1人為副主任委員，廣西本科高校教學(xué)指導(dǎo)委員會主任委員4人，秘書長4人，委員20人。 學(xué)校堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，倡導(dǎo)師生深入生活、扎根人民開展藝術(shù)創(chuàng)作，六年來獲得省部級以上科研項(xiàng)目100多項(xiàng)，其他各類科研創(chuàng)作項(xiàng)目800余項(xiàng)，獲得專利50余項(xiàng)，獲得國家藝術(shù)基金68項(xiàng)，立項(xiàng)數(shù)目在全國幾千家申報(bào)單位中名列前茅，并實(shí)現(xiàn)了在校生獲立項(xiàng)的突破，在全國產(chǎn)生了較大的影響。學(xué)校教師出版學(xué)術(shù)著作數(shù)百部，平均每年在國內(nèi)核心權(quán)威期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文上百篇，多項(xiàng)咨詢報(bào)告獲自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)批示。師生在“金鐘獎(jiǎng)”“文華獎(jiǎng)”“孔雀獎(jiǎng)”“桃李杯”“荷花獎(jiǎng)”等各級各類專業(yè)演展比賽中獲得大批獎(jiǎng)項(xiàng)，六年來獲廣西文藝創(chuàng)作銅鼓獎(jiǎng)25項(xiàng)，第十三屆全國美術(shù)作品展中共有46件作品入選。以學(xué)校美術(shù)教師為主體的“漓江畫派”已發(fā)展成為走向世界的文化品牌，為擴(kuò)大廣西的影響力和知名度作出了重要貢獻(xiàn)。學(xué)報(bào)《藝術(shù)探索》為《中文社會科學(xué)引文索引》（CSSCI）擴(kuò)展版來源刊。 學(xué)校先后與21個(gè)國家及地區(qū)的60所國（境）外院校和國家級藝術(shù)團(tuán)體開展了教育合作交流。由學(xué)校舉辦的“中國—東盟音樂周”“中國—東盟建筑空間設(shè)計(jì)教育高峰論壇”“中國—東盟舞蹈教育論壇”已成為三個(gè)有影響力的國際化專業(yè)論壇。2012年，外交部和教育部在我校掛牌成立“中國—東盟藝術(shù)人才培訓(xùn)中心”，專門為東盟國家培養(yǎng)高端藝術(shù)人才。2017年，我校與中國—東盟中心、東南亞教育部長組織高等教育與發(fā)展區(qū)域中心聯(lián)合發(fā)起成立“中國—東盟藝術(shù)高校聯(lián)盟”，促進(jìn)區(qū)域文化藝術(shù)和教育交流，積極服務(wù)建設(shè)更為緊密的中國—東盟命運(yùn)共同體。學(xué)校以實(shí)踐促發(fā)展，將學(xué)生推向更加廣闊的舞臺，先后涌現(xiàn)出陳永馨、杜氏清花、安迪等一批專業(yè)素質(zhì)過硬、具有國際聲譽(yù)的杰出留學(xué)生，推動(dòng)中外人文交流，促進(jìn)民心相通。 學(xué)校將堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德藝雙馨的優(yōu)秀藝術(shù)人才；充分依托廣西豐富的民族文化資源優(yōu)勢和毗鄰東盟的跨文化交流資源優(yōu)勢，打好 “東盟牌”“民族牌”，向著建設(shè)成為“國內(nèi)一流、國際有影響、特色鮮明的綜合性藝術(shù)大學(xué)”不斷邁進(jìn)，在建設(shè)新時(shí)代中國特色社會主義壯美廣西的新征程中貢獻(xiàn)更大力量。

學(xué)校介紹 江西工程學(xué)院創(chuàng)始于1983年10月，歷經(jīng)新余無線電培訓(xùn)班、江西渝州電子工業(yè)學(xué)院、江西渝州電子工業(yè)專修學(xué)院等辦學(xué)階段。2001年經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，成立江西渝州科技職業(yè)學(xué)院，成為普通高職院校。2014年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，升格為普通本科院校，更名為江西工程學(xué)院。2018年增列為學(xué)士學(xué)位授予權(quán)單位。2023年3月接受教育部本科教學(xué)工作合格評估，受到評估專家的充分認(rèn)可。 學(xué)校占地面積131.74萬平方米（1976畝），在中國大學(xué)排行榜官網(wǎng)（CNUR）的2023年中國民辦大學(xué)占地面積排名第52位，建筑面積56.57萬平方米。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.47億元。館藏紙質(zhì)圖書177.23萬冊，電子圖書185萬冊?，F(xiàn)有1個(gè)省級大學(xué)科技園，1個(gè)省級科技創(chuàng)新平臺（載體），2個(gè)省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，1個(gè)江西省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)，28個(gè)實(shí)驗(yàn)中心含251個(gè)實(shí)驗(yàn)室，130個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。 學(xué)校設(shè)有17個(gè)教學(xué)院（部），開設(shè)以工學(xué)為主，涵蓋工、文、經(jīng)、管、藝、教6個(gè)學(xué)科門類的38個(gè)本科專業(yè)。 學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校學(xué)生15000余人，教職員工1000余人。其中博士生導(dǎo)師15人、碩士生導(dǎo)師64人；享受國務(wù)院政府特殊津貼專家1人，省政府特殊津貼專家2人；省級優(yōu)秀教師1人，省級教壇新秀1人，省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)，省級中青年骨干教師5人。 現(xiàn)有省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個(gè)，省級示范專業(yè)2個(gè)，省級一流本科課程5門，省級課程思政示范課2門，省級線上優(yōu)質(zhì)課程5門，省級“一線課堂”優(yōu)秀微課1門，省級教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)。 升本以來，承擔(dān)國家和省部級課題182項(xiàng)；出版專著、教材190余部；發(fā)表學(xué)術(shù)論文2400余篇，其中高質(zhì)量論文240余篇；獲國家專利授權(quán)730余項(xiàng)；2019年以來獲國家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)、一般項(xiàng)目3項(xiàng)、中央引導(dǎo)專項(xiàng)資金項(xiàng)目1項(xiàng)；獲江西省科技項(xiàng)目立項(xiàng)3項(xiàng)、省級教改課題立項(xiàng)42項(xiàng)；從第一屆起連續(xù)四屆參加江西高?？萍汲晒麑訒?，展示和推介我校最新科技創(chuàng)新成果，為推進(jìn)成果轉(zhuǎn)化，擴(kuò)大與企業(yè)的深度融合做出了貢獻(xiàn)。其中，江西高校第四屆科技成果對接會，學(xué)校共有22個(gè)項(xiàng)目參展，現(xiàn)場簽約3600萬元。連續(xù)8年代表江西參展中國國際高新技術(shù)成果交易會，2項(xiàng)產(chǎn)品獲優(yōu)秀產(chǎn)品獎(jiǎng)，是江西省唯一的獲獎(jiǎng)高校。 學(xué)校是教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目實(shí)施單位和江西省人民政府“以賽促教，以賽促學(xué)，雙促機(jī)制構(gòu)建”項(xiàng)目試點(diǎn)單位。升本以來，獲批教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目19項(xiàng)；參加國家和省級技能競賽獲獎(jiǎng)2758項(xiàng)，其中國家級競賽獎(jiǎng)361項(xiàng)、省級競賽獎(jiǎng)2397項(xiàng)。在2022年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽中獲得全國二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，江西省一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)9項(xiàng)、三等獎(jiǎng)10項(xiàng)。 在長期的辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校堅(jiān)持《天工開物》創(chuàng)新品質(zhì)和工匠精神，逐漸形成了“天工文化”育人特色和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色。 學(xué)校秉承“勤樸敏信”的校訓(xùn)，立德樹人，造富于民，為國家培養(yǎng)了應(yīng)用型人才20萬余人，造就了數(shù)十位億萬富翁。畢業(yè)生中，有“全國優(yōu)秀黨務(wù)工作者”“全國三八紅旗手”歐敏、國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)獲得者李國平、中國算法芯片行業(yè)十大領(lǐng)軍人物易海平、福布斯全球富豪榜多次上榜人物（2017年江西首富）孫清煥、全國勞動(dòng)模范萬亞勇、踐行社會主義核心價(jià)值觀的道德標(biāo)桿李瀟、全心全意為人民服務(wù)的好公仆程廣京等杰出校友。七位畢業(yè)生受到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人接見。 學(xué)校躋身2016年艾瑞深中國校友會中國造富大學(xué)排行榜100強(qiáng)，排76名（民辦高校唯一進(jìn)100強(qiáng)）；以綜合實(shí)力量化得分85.5分在中國大學(xué)排行榜官網(wǎng)（CNUR）的2022年ABC中國民辦大學(xué)百強(qiáng)榜單排名第81位；在最新發(fā)布的2023軟科中國民辦高校排名（主榜）位居第68名。 學(xué)校入選教育部“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)試點(diǎn)高校，全省僅3所民辦高校入選；榮獲2022年度全省高校思想政治工作質(zhì)量測評A等次（優(yōu)秀）；在由人民網(wǎng)主辦的全國第六屆基層黨建創(chuàng)新典型案例征集活動(dòng)中，首批“全國黨建工作樣板支部”抱石藝術(shù)學(xué)院黨總支《構(gòu)建“藝術(shù)之光·鑄魂育人”黨建新體系》黨建創(chuàng)新活動(dòng)成功入選，并在人民網(wǎng)·中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)進(jìn)行專題展示。 學(xué)校先后獲得全國民辦非企業(yè)單位自律與誠信建設(shè)先進(jìn)單位、江西省先進(jìn)基層黨組織、江西省職業(yè)教育先進(jìn)集體、江西省高校思想政治教育先進(jìn)集體、江西省高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位、江西省平安校園、江西省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)示范單位等榮譽(yù)稱號，抱石藝術(shù)學(xué)院直屬黨支部被評為首批“全國黨建工作樣板支部”。中央電視臺、人民日報(bào)、中國教育報(bào)等權(quán)威媒體報(bào)道了學(xué)校辦學(xué)事跡。 新時(shí)代，學(xué)校以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的二十大精神，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，牢記為黨育人為國育才使命，恪守教育公益性，突出師生至上，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，努力把學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明的高水平應(yīng)用型本科院校。

學(xué)校介紹 湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)湖南省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案設(shè)立的公辦全日制高等學(xué)校，由原鐵道部創(chuàng)建于1956年，原名株洲鐵路機(jī)械學(xué)校。2004年鐵路主輔分離，學(xué)院由中國鐵路廣州局集團(tuán)有限公司移交株洲市政府主辦、湖南省教育廳業(yè)務(wù)主管，2005年3月升格為全日制高職學(xué)院。2013年8月，學(xué)校首批搬遷至云龍示范區(qū)職教大學(xué)城，校區(qū)占地面積807畝，建筑面積29萬平方米，在校師生12000余人，是一座生態(tài)宜學(xué)的“兩型”校園。 學(xué)院秉承“鐵肩擔(dān)道 路遠(yuǎn)行德”的核心文化理念，發(fā)揚(yáng)“火車頭”精神，以“高、精、特”為校訓(xùn)，以服務(wù)交通強(qiáng)國、全面落實(shí)“三高四新”戰(zhàn)略定位和使命任務(wù)，服務(wù)“培育制造名城，建設(shè)幸福株洲”為使命，胸懷“校之大計(jì)”，打造“實(shí)力鐵科”，全面推進(jìn)鑄魂、強(qiáng)基、裂變、壯骨、賦能、聚力、升級“七大工程”，奮力建設(shè)“六個(gè)一流”（一流黨建思政品牌、一流特色專業(yè)群與專業(yè)、一流教學(xué)科研師資、一流人才培養(yǎng)質(zhì)量、一流服務(wù)能力、一流基礎(chǔ)設(shè)施），全力創(chuàng)建中國特色高水平高職學(xué)校。 學(xué)院立足鐵路和城市軌道交通行業(yè)，設(shè)有鐵道機(jī)車學(xué)院、鐵道車輛學(xué)院、鐵道運(yùn)輸管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院、鐵道工程與信息學(xué)院、鐵道供電與電氣學(xué)院5個(gè)二級學(xué)院和馬克思主義學(xué)院、基礎(chǔ)課部、體育部3個(gè)教學(xué)部門，招生專業(yè)共27個(gè)，擁有4個(gè)國家級骨干專業(yè)、2個(gè)央財(cái)支持的建設(shè)專業(yè)，3個(gè)省一流特色專業(yè)群。 學(xué)院聘請了包括中國工程院院士劉友梅、丁榮軍、牽引動(dòng)力國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任黃志輝在內(nèi)的行業(yè)領(lǐng)軍人物、客座教授、技能大師等16人；擁有全國技術(shù)能手2人，全國優(yōu)秀教師1人，全國青年崗位能手2人，全國三八紅旗手1人，全國技能大師工作室1個(gè)；湖南省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者1人、湖南省技術(shù)能手2人，省級專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)，省級芙蓉青年學(xué)者1人，省級芙蓉教學(xué)名師2人，湖南省優(yōu)秀教師3人，湖南省黃炎培杰出教師1人，湖南省先進(jìn)工作者1人，省級青年骨干教師16人，省教育科學(xué)研究基地首席專家1人；全國鐵道行指委專指委主任1人、副主任2人，全國交通運(yùn)輸行業(yè)教育教學(xué)名師3人。國家級技能大師工作室1個(gè)，省級高校輔導(dǎo)員名師工作2個(gè)，省級職業(yè)教育“雙師型”名師工作室1個(gè)，省級教師技藝技能傳承創(chuàng)新平臺1個(gè)，市級名師大師工作室9個(gè)。 學(xué)院建有省級院士專家工作站1個(gè)、省級工程技術(shù)研究中心1個(gè)、實(shí)訓(xùn)中心7個(gè)、專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室106個(gè)，央財(cái)支持的實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，國家級生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地1個(gè)，國家級虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心1個(gè)，國家級協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)，2個(gè)省級生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，正在打造國內(nèi)領(lǐng)先、行業(yè)一流的產(chǎn)教融合型的“軌道交通國際共享實(shí)訓(xùn)基地”。學(xué)院采取與用人單位“雙主體”育人方式，實(shí)行“訂單”或者“定向”培養(yǎng)，實(shí)施半軍事化管理，推行“畢業(yè)證+技能證”雙證畢業(yè)制，學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)五年達(dá)95%以上，連續(xù)8次獲評“湖南省普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作‘一把手工程’優(yōu)秀單位”。 學(xué)院是湖南省楚怡高水平高職學(xué)校建設(shè)單位A檔、湖南省卓越職業(yè)院校、湖南省示范性（骨干）高職學(xué)院、教育部人才培養(yǎng)水平評估優(yōu)秀學(xué)校、教育部示范性職業(yè)教育集團(tuán)（聯(lián)盟）培育單位、國家首批教育信息化試點(diǎn)單位、國家首批數(shù)字校園實(shí)驗(yàn)校建設(shè)單位、國家首批物流管理和第二批工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用編程“1+X”證書制度試點(diǎn)單位、國家全民數(shù)字素養(yǎng)與技能培訓(xùn)基地、湖南省首批教育信息化創(chuàng)新應(yīng)用示范學(xué)校、湖南省大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀示范校、湖南省首批大學(xué)生示范性創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地、南方鐵路運(yùn)輸職業(yè)教育集團(tuán)牽頭學(xué)校和株洲市產(chǎn)教聯(lián)盟發(fā)起學(xué)校。學(xué)院是全省高職院校黨代會常任制試點(diǎn)單位，是湖南省文明標(biāo)兵校園、湖南省平安高校、湖南省黨建先進(jìn)高校、湖南省創(chuàng)先爭優(yōu)示范單位、全國詩詞進(jìn)校園優(yōu)秀學(xué)校，入選湖南省高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)10強(qiáng)、學(xué)生管理10強(qiáng)、教學(xué)資源10強(qiáng)、文化建設(shè)10強(qiáng)。入選“亞太職業(yè)院校影響力50強(qiáng)”“全國高等職業(yè)教育院校治理體系典型院校（50強(qiáng)）”“中國職業(yè)院校世界競爭力50強(qiáng)”“全國職業(yè)院校產(chǎn)教融合50強(qiáng)”“中非教育合作與人文交流優(yōu)秀單位”。 近年來，學(xué)院高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和指示批示精神，緊跟黨中央和省委、市委的決策部署，緊密對接軌道交通產(chǎn)業(yè)鏈和區(qū)域優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群，守正創(chuàng)新、勇毅前行、真抓實(shí)干、克難攻堅(jiān)，走出了一條政府、學(xué)校、企業(yè)、行業(yè)融合聯(lián)動(dòng)的特色發(fā)展之路，不斷譜寫新時(shí)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的新篇章。

學(xué)校介紹 長春醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校坐落于吉林省長春市，始建于1936年，1993年經(jīng)教育部批準(zhǔn)為全日制普通高等?？茖W(xué)校。2001年學(xué)校與長春市職工醫(yī)科大學(xué)合并，2007年與長春市直機(jī)關(guān)業(yè)余大學(xué)合并，組成新的長春醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校。 學(xué)?，F(xiàn)有教職工477人，博士16人，副高級以上教師占41.3%。學(xué)校面向全國30個(gè)省區(qū)市招生，現(xiàn)有在校學(xué)生9344人，開設(shè)了醫(yī)藥衛(wèi)生、食品藥品與糧食、生物與化工等4個(gè)大類，涵蓋臨床醫(yī)學(xué)類、護(hù)理類、藥學(xué)類、醫(yī)學(xué)技術(shù)類、健康管理與促進(jìn)類等共13個(gè)類別、27個(gè)專業(yè)。形成了以“醫(yī)藥康護(hù)健”五大專業(yè)集群為核心的校企聯(lián)動(dòng)人才培養(yǎng)模式，并與澳大利亞、韓國、日本開展合作辦學(xué)。 學(xué)校作為長春市唯一的一所醫(yī)學(xué)?？圃盒?，為吉林省特別是長春市基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)培養(yǎng)了數(shù)萬名優(yōu)秀人才。據(jù)麥可思五年跟蹤調(diào)研結(jié)果顯示，學(xué)校畢業(yè)生一次就業(yè)率始終保持在85%以上，就業(yè)對口率達(dá)到90%以上，學(xué)生就業(yè)滿意率達(dá)到95%，藥學(xué)類專業(yè)和檢驗(yàn)、美容、視光等醫(yī)技類專業(yè)就業(yè)率達(dá)100%，呈現(xiàn)出供不應(yīng)求的局面。學(xué)校執(zhí)業(yè)護(hù)士通過率超過95%，名列全省第一；口腔執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試通過率名列全國三甲。 學(xué)校擁有國家職業(yè)院校健康服務(wù)類示范專業(yè)、養(yǎng)老服務(wù)類示范專業(yè)、國家教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)、中央財(cái)政支持專業(yè)、國家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)骨干專業(yè)、中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地等10個(gè)國家級稱號；先后完成吉林省示范專業(yè)、特色專業(yè)、品牌專業(yè)、高水平專業(yè)和學(xué)徒制試點(diǎn)等24個(gè)項(xiàng)目。獲得國家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、衛(wèi)生行指委教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、吉林省教學(xué)成果獎(jiǎng)6項(xiàng)。建有國家級精品資源共享課2門、省級精品課程9門、省級優(yōu)秀課程31門。 學(xué)校長期致力于提高服務(wù)行業(yè)的能力，服務(wù)社會的范圍與途徑不斷拓寬?，F(xiàn)已成為國家衛(wèi)生行業(yè)指導(dǎo)委員會公共衛(wèi)生與衛(wèi)生管理類專指委主任委員單位、標(biāo)準(zhǔn)化病人（SP）教指委副主任委員單位、國家首批“1+X”證書制度試點(diǎn)院校和吉林省老年健康教育研究基地。中國社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)培訓(xùn)基地、民政部緊急救援職業(yè)技能培訓(xùn)定點(diǎn)單位促進(jìn)中心、“國家基本藥物臨床應(yīng)用”培訓(xùn)中心、國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師實(shí)踐技能考試基地，入選了首批吉林省普通高中生綜合素質(zhì)評價(jià)社會實(shí)踐基地，牽頭組建的吉林醫(yī)藥職業(yè)教育集團(tuán)獲教育部批準(zhǔn)為國家首批示范性職教集團(tuán)。 學(xué)校始終秉承“醫(yī)道天德”的校訓(xùn)精神，按照國家省市對高等教育事業(yè)和醫(yī)藥健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展的要求，以“升本工程”為目標(biāo)，以“雙高”建設(shè)為驅(qū)動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展奮發(fā)有為、砥礪前行！

學(xué)校介紹 山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（山東勞動(dòng)技師學(xué)院）是省人力資源社會保障廳直屬的全日制普通高等院校，始建于1955年。學(xué)院是全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、國家高技能人才培養(yǎng)示范基地、國家級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、國家技能根基工程培訓(xùn)基地、山東省高等教育技能型特色名校、山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校，“國家技能人才培育工作突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”獲得單位，山東省公共實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)運(yùn)營單位。 學(xué)院位于泉城濟(jì)南，現(xiàn)有槐蔭和長清兩個(gè)校區(qū)，占地面積1050畝，建筑面積49.7萬平方米，現(xiàn)有高職?？圃谛Ｉ?3400余人，中職階段（含技工、五年一貫制前三年）在校生3200余人。校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場地面積121365平方米，實(shí)訓(xùn)室218個(gè)。建有智能制造、智能控制、焊接、新能源汽車、商品展示、新媒體直播、智慧物流、家具木工等8個(gè)實(shí)訓(xùn)中心，可滿足智能制造生產(chǎn)線、工業(yè)機(jī)器人安裝與調(diào)試、新能源汽車、信息技術(shù)、數(shù)字商貿(mào)、智慧物流等領(lǐng)域技能培訓(xùn)，年實(shí)訓(xùn)規(guī)模超35600人。 學(xué)院積極服務(wù)和融入國家戰(zhàn)略，圍繞產(chǎn)業(yè)辦專業(yè)。設(shè)有智能制造系、電氣及自動(dòng)化系、汽車工程系、信息工程系、現(xiàn)代城市系、工商管理系、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)系、基礎(chǔ)(體育)教學(xué)部、思想政治課教學(xué)部、技師部等10個(gè)教學(xué)系部。形成了“以智能制造專業(yè)為主體，電子信息類和現(xiàn)代服務(wù)類專業(yè)為兩翼”的專業(yè)布局，重點(diǎn)建設(shè)智能制造、信息技術(shù)、自動(dòng)化、汽車維保、現(xiàn)代商貿(mào)流通、城市藝術(shù)設(shè)計(jì)和智慧財(cái)經(jīng)7個(gè)專業(yè)群，有43個(gè)高職招生專業(yè)面向全國招生。是全國率先實(shí)行“雙證書”制度的高職高專院校，大專畢業(yè)生經(jīng)考試合格，能同時(shí)獲得“大學(xué)?？茖W(xué)歷證書和高級職業(yè)資格證書”。推出“卓越技師”培養(yǎng)計(jì)劃，形成“?？茖W(xué)歷+技師資格”的高端技術(shù)技能人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和經(jīng)驗(yàn)。 學(xué)院實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，師資力量雄厚?，F(xiàn)有教授38人、副教授166人，“雙師型”教師占比81.17%。享受國務(wù)院特殊津貼專家2人、全國“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?人、教育部新時(shí)代職業(yè)學(xué)校名師培養(yǎng)對象1人、齊魯工匠1人、泰山領(lǐng)軍人才1人，全國技術(shù)能手11人，山東省技術(shù)技能大師1人，齊魯首席技師1人，山東省首席技師5人，山東省教學(xué)名師4人，山東省技術(shù)能手72人。山東省高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)3個(gè)，山東省職業(yè)教育教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)3個(gè)，山東省“青創(chuàng)科技計(jì)劃”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)。獲批國家級技能大師工作室1個(gè)，山東省職業(yè)教育名師工作室3個(gè)，山東省職業(yè)教育技藝技能傳承創(chuàng)新平臺4個(gè)。入選第三批國家級職業(yè)教育教師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)建設(shè)單位。 學(xué)院以提升人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，教學(xué)資源豐富。參與國家專業(yè)教學(xué)資源庫項(xiàng)目4個(gè)，主持或參與省級教學(xué)資源庫項(xiàng)目8個(gè)，獲評國家級在線精品課程4門、省級精品資源共享課程17門、省級在線精品課程10門、省級課程思政示范課程3門。國家創(chuàng)新行動(dòng)發(fā)展計(jì)劃骨干專業(yè)3個(gè)、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，山東省高水平專業(yè)群3個(gè)，山東省品牌專業(yè)群2個(gè)，山東省特色專業(yè)7個(gè)，牽頭或參與省級專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案開發(fā)7項(xiàng)，“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材3部。入選第44、45、46、47屆世界技能大賽中國集訓(xùn)基地，獲批山東技能大賽研究中心。近三年來，師生參加各級各類技能大賽成績突出，獲國賽一等獎(jiǎng)38項(xiàng)、二等獎(jiǎng)27項(xiàng)，省賽一等獎(jiǎng)150項(xiàng)，二等獎(jiǎng)78項(xiàng)。教師在全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽中獲一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。 學(xué)院深入開展校企合作，提升產(chǎn)教融合內(nèi)涵。獲評山東省校企一體化辦學(xué)示范院校。牽頭建立全國高檔數(shù)控裝備和人力資源服務(wù)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體，牽頭成立國家示范性職業(yè)教育集團(tuán)-山東省機(jī)械行業(yè)職業(yè)教育培訓(xùn)集團(tuán)。在370多家大中型企業(yè)建立校外實(shí)習(xí)基地，先后與聯(lián)想集團(tuán)、瑞典斯凱孚、豪邁集團(tuán)、開泰集團(tuán)、日立電梯、等國際化企業(yè)合作共建專業(yè)，實(shí)現(xiàn)聯(lián)合招生、共同培養(yǎng)、定向就業(yè)。與武漢華中數(shù)控股份有限公司、山東網(wǎng)商教育科技集團(tuán)、濟(jì)南博賽網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司分別共建智能制造學(xué)院、數(shù)字經(jīng)濟(jì)學(xué)院、新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院。 學(xué)院扎實(shí)推進(jìn)科教融匯，增強(qiáng)社會服務(wù)能力。“十四五”以來，獲批山東省工程研究中心、山東省高等學(xué)?？萍汲晒D(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地、山東省高等學(xué)校應(yīng)用技術(shù)優(yōu)質(zhì)協(xié)同創(chuàng)新中心等市級以上創(chuàng)新平臺19個(gè)。立項(xiàng)省級教科研項(xiàng)目70項(xiàng)，獲省級教科研成果獎(jiǎng)84項(xiàng)，取得發(fā)明專利94件，服務(wù)企業(yè)130余家，開展橫向服務(wù)項(xiàng)目64項(xiàng)。立項(xiàng)省內(nèi)唯一的“勞動(dòng)教育與職業(yè)體驗(yàn)”主旨省級科普基地。是全省首批職業(yè)技能考核鑒定機(jī)構(gòu)，設(shè)立山東省退役軍人創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)站。面向在校學(xué)生、企業(yè)職工、農(nóng)民工、退役士兵等重點(diǎn)群體開展培訓(xùn)，年均培訓(xùn)超2萬人次。 學(xué)院實(shí)施開放辦學(xué)戰(zhàn)略，寫好“引進(jìn)來”“走出去”兩篇文章。與韓國、俄羅斯、德國、英國、泰國、柬埔寨等國家的院校、企業(yè)、機(jī)構(gòu)等在中外合作辦學(xué)、境外辦學(xué)、國際資源引進(jìn)和輸出、師生雙向交流、國際中文教育、科研合作、文化和技術(shù)交流等方面建立了全方位、多層次、寬領(lǐng)域的交流合作關(guān)系。對外輸出國際專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)、課程資源15項(xiàng)，連續(xù)兩年榮膺EducationPlus職業(yè)教育對外交流與合作典型院校。 學(xué)院憑借扎實(shí)的人才培養(yǎng)、優(yōu)秀的畢業(yè)生質(zhì)量形成了就業(yè)領(lǐng)域廣、專業(yè)對口程度高、發(fā)展前景好的就業(yè)格局，畢業(yè)生畢業(yè)去向落實(shí)率保持在98%以上。被評為“全省高校就業(yè)工作先進(jìn)單位”“全省高等學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育示范?！?，入選“改革開放30年山東教育總評榜——最具就業(yè)推動(dòng)力高職院?！?、“高職院校品牌影響力50強(qiáng)”、“綜合實(shí)力前十強(qiáng)國辦高職”“畢業(yè)生最受用人單位認(rèn)可高?！保白钍芫W(wǎng)民歡迎高職院?！?。 近七十年的職業(yè)教育實(shí)踐和創(chuàng)新賦予學(xué)院深厚的底蘊(yùn)。站在新起點(diǎn)上，學(xué)院將以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作的重要論述，以立德樹人為根本，堅(jiān)持“高端引領(lǐng)、特色立校、內(nèi)涵發(fā)展、多元辦學(xué)”的辦學(xué)方針，大力倡導(dǎo)“卓越技能，出彩人生”人才成長理念，為每一名學(xué)子鋪就技能成才報(bào)國之路。

學(xué)校介紹 重慶電訊職業(yè)學(xué)院是2009年經(jīng)重慶市人民政府批準(zhǔn)、教育部備案面向全國招生的全日制普通高等院校（院校代碼：14237），學(xué)校前身是2001年創(chuàng)建的原解放軍重慶通信學(xué)院斌鑫學(xué)院。多年來，學(xué)校傳承了軍事院校成功的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理模式，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，整合教育資源，以嶄新的高等職業(yè)教育理念辦學(xué)，為社會培養(yǎng)了大批高素質(zhì)技能型人才，受到社會和用人單位的高度好評。 校園環(huán)境優(yōu)美 學(xué)校位于重慶高新區(qū)、西部科學(xué)城核心的雙福新區(qū)，地理位置優(yōu)越，交通快捷便利，距離市中心僅20分鐘車程；距離輕軌5號線1公里，毗鄰重慶大學(xué)城和西永微電園，文化氛圍濃厚，集現(xiàn)代工業(yè)園、物流園、生態(tài)休閑旅游、文化教育為一體的現(xiàn)代新型園區(qū)；學(xué)院占地面積1000畝，建筑面積33萬平方米，辦學(xué)規(guī)模12000人；校園綠化覆蓋率80%以上，學(xué)生公寓寬敞明亮，帶獨(dú)立衛(wèi)生間、空調(diào)、熱水、寬帶等設(shè)施；學(xué)生食堂、生活服務(wù)中心、籃球場、排球場、羽毛球場、乒乓球館等設(shè)施先進(jìn)規(guī)范，為學(xué)生提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)、生活和娛樂的優(yōu)美環(huán)境。 專業(yè)特色鮮明 重慶電訊職業(yè)學(xué)院學(xué)生優(yōu)先選擇重慶對外經(jīng)貿(mào)學(xué)院專升本專業(yè)，升本渠道暢通；兩校的合作與貫通已形成高職院校與本科高校的合作發(fā)展典范。學(xué)校形成通信工程與物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)與數(shù)字媒體、汽車維修與智能制造、智慧城市建設(shè)、商務(wù)信息化管理等專業(yè)學(xué)科群。在5G等新一代信息技術(shù)開發(fā)設(shè)計(jì)、安裝調(diào)試、運(yùn)營維護(hù)、手機(jī)APP等形成了通信類專業(yè)特色與優(yōu)勢；適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)需求，專業(yè)建設(shè)將大數(shù)據(jù)技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與數(shù)字媒體技術(shù)完美融合；汽車的電腦控制與監(jiān)測、車聯(lián)網(wǎng)、智能制造已成為汽車類專業(yè)的特色；智慧城市建設(shè)的智能化已成為發(fā)展趨勢，智慧城建類專業(yè)特色優(yōu)勢鮮明；電子商務(wù)活動(dòng)的信息化管理；學(xué)校形成具有特色優(yōu)勢的7大專業(yè)群，凸顯“電訊”特色與優(yōu)勢。依托“互聯(lián)網(wǎng)+”產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)變革與升級，商務(wù)管理信息化、電子商務(wù)普及化已成為管理類專業(yè)人才培養(yǎng)的核心，學(xué)校經(jīng)過多年的努力，形成鮮明的“電訊”特色和優(yōu)勢，建設(shè)一流高水平的高職院校。 師資力量雄厚 學(xué)校現(xiàn)有教職工778人，專任教師705人，其中正高職稱21人，副高以上職稱159人，具有碩士及以上學(xué)歷252人，雙師素質(zhì)教師達(dá)到283人；近五年，發(fā)明專利、新型實(shí)用專利累計(jì)317項(xiàng)；承擔(dān)市級教改項(xiàng)目22項(xiàng)（重大項(xiàng)目1項(xiàng)，重點(diǎn)項(xiàng)目2項(xiàng)）、重慶市教育領(lǐng)域綜合改革項(xiàng)目2項(xiàng)、市教委科研項(xiàng)目20項(xiàng)（重點(diǎn)2項(xiàng)）；公開發(fā)表論文592篇，其中核心論論文37篇，EI收錄7篇。建成一流課程、金課、在線課程累計(jì)148門，公開出版教材專著120余部。 教學(xué)設(shè)施先進(jìn) 學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施完善，教學(xué)條件優(yōu)越。在高職院校中率先建成了1萬5千平方米的獨(dú)棟數(shù)字化圖書館，功能齊全，美觀大方，館藏各類圖書近78萬冊，近2000個(gè)閱覽座位向讀者提供全面服務(wù)。學(xué)校重視實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，在校內(nèi)建成了11大基地148個(gè)實(shí)訓(xùn)室，教學(xué)科研實(shí)訓(xùn)設(shè)備價(jià)值8300多萬元，校外穩(wěn)定的實(shí)習(xí)基地達(dá)到160個(gè)，實(shí)訓(xùn)工位萬余個(gè)，可滿足15000余學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)需求。其中，在民辦高校中率先獲得中央財(cái)政支持210萬元，學(xué)校自籌資金8000余萬元新建成了現(xiàn)代通信技術(shù)、大數(shù)據(jù)與物聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字媒體技術(shù)、汽車維修與智能制造、工業(yè)機(jī)器人、智慧城建、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代商務(wù)運(yùn)營管理、智慧健康管理、數(shù)字化航空物流等為一體的現(xiàn)代化實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。 就業(yè)質(zhì)量高 學(xué)校高度重視就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，成立一站式就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心，由指導(dǎo)教師專門指導(dǎo)和宣傳最新學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，負(fù)責(zé)貧困殘疾學(xué)生精準(zhǔn)幫扶政策落實(shí)，開展征兵入伍工作政策的解讀與組織，鼓勵(lì)學(xué)生多渠道就業(yè)。近五年，我校畢業(yè)生初次就業(yè)率均保持在90%以上，年終就業(yè)率在96%以上，鼓勵(lì)學(xué)生參加專升本選拔，支持學(xué)生參軍，扶持學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。在重慶高校中我校率先創(chuàng)建了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園，2015年獲重慶市首批“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”，“大學(xué)生就業(yè)示范中心”。畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量高，穩(wěn)定性好，學(xué)生就業(yè)薪資在同類院校中名列前茅。 校園和諧平安 學(xué)校以“育人為本、質(zhì)量為先；固本強(qiáng)基，綜合改革；標(biāo)準(zhǔn)先行，試點(diǎn)突破”指導(dǎo)思想，遵照“厚德為人、礪能立身”校訓(xùn)，向社會承諾“走進(jìn)來學(xué)習(xí)知識提高能力，走出去服務(wù)社會造福家庭”，傳承軍隊(duì)院校管理文化，不斷進(jìn)行管理創(chuàng)新，實(shí)行人性化與規(guī)范化相統(tǒng)一的管理模式。認(rèn)真探索高職學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和成才規(guī)律，建立了課程教學(xué)的“教學(xué)體系、方法體系和評價(jià)體系”徹底破除應(yīng)試教育的“頑瘴痼疾”，有效的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。形成了“四位一體”的教育教學(xué)模式，有效地提高了學(xué)生的技能水平。校園活動(dòng)豐富多彩，學(xué)生社團(tuán)配備指導(dǎo)教師、組織有序，可供學(xué)生選擇的文化類、科技創(chuàng)新類、職業(yè)技能類等競賽活動(dòng)接連不斷，近五年內(nèi)取得市級以上各類學(xué)生競賽獎(jiǎng)項(xiàng)500余項(xiàng)。智慧校園全覆蓋，無任何安全責(zé)任事故，獲得重慶市“綜合治理先進(jìn)單位”的稱號。我校學(xué)生教育管理已形成“能吃苦、講誠信、懂禮貌、善協(xié)作、強(qiáng)技能”的高素質(zhì)技能型人才的養(yǎng)成體系。

學(xué)校介紹 煙臺工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由煙臺市人民政府主辦的全日制普通高等?？圃盒?，前身始建于1957年，1990年成立煙臺市高級技工學(xué)校，是全國首批試辦的兩所高級技工學(xué)校之一；2006年，成立煙臺工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院；2012年，加掛煙臺市技師學(xué)院校牌。 學(xué)院秉承“好學(xué)敏行、自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)，建設(shè)“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，養(yǎng)成“厚德、精技、嚴(yán)謹(jǐn)、關(guān)愛”的教風(fēng)和“明德、尚能、友善、篤行”的學(xué)風(fēng)，取得了良好的辦學(xué)實(shí)績，獲評“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”“全國黨建工作樣板黨支部”“國家重點(diǎn)技工學(xué)?！薄叭珖逅募t旗團(tuán)委”“山東省先進(jìn)基層黨組織”“山東省教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織”“科教興魯先進(jìn)單位”“省級文明校園”“山東省五四紅旗團(tuán)總支”“全省高校文化單位先進(jìn)保衛(wèi)組織”“省級節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位”“山東省黃大年式教學(xué)團(tuán)隊(duì)”等榮譽(yù)稱號。 學(xué)院是“國家級高技能人才培訓(xùn)基地（2012年）”“國家高技能人才培訓(xùn)基地（2018）”“全國黨建工作樣板支部”培育創(chuàng)建單位“山東省技師培訓(xùn)基地”“山東省技師工作站”“山東省首批金藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)基地”“山東省特種作業(yè)操作證培訓(xùn)基地”“省新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換公共實(shí)訓(xùn)基地”“山東省綠色學(xué)?！薄? 60多年來，學(xué)院為社會培養(yǎng)了8.4萬多名高素質(zhì)技能人才，在多個(gè)行業(yè)苦研技能，成長為行家里手。涌現(xiàn)出全國優(yōu)秀教師朱學(xué)忠、王瑞聲，山東省優(yōu)秀教師孫永庠等教師，培養(yǎng)出全國勞動(dòng)模范、全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者楊德將，全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、全國技術(shù)能手王俊堂，全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者楊希勇等優(yōu)秀畢業(yè)生。學(xué)院聘請楊德將、王俊堂、楊德將等擔(dān)任“學(xué)院首席工匠導(dǎo)師”，建設(shè)相關(guān)工匠班，大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，更好地發(fā)揮榜樣帶動(dòng)作用。 學(xué)院地處黃渤海新區(qū)，是山東省新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)“三核”之一，疊加煙臺經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、中國（山東）自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)煙臺片區(qū)、中韓（煙臺）產(chǎn)業(yè)園等國家級戰(zhàn)略功能區(qū)，以“立足開發(fā)區(qū)，服務(wù)煙臺市”為辦學(xué)定位，堅(jiān)持“創(chuàng)建中國特色高水平高職院?！钡霓k學(xué)目標(biāo)。以“瞄準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)、引入企業(yè)、深耕專業(yè)”為路徑，以“產(chǎn)教融合、校企融生、資源融通”為抓手，區(qū)校企“共建共創(chuàng)共育共享”，全面促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈和培訓(xùn)鏈的有機(jī)銜接。 學(xué)院緊緊圍繞黃渤海新區(qū)新一代信息技術(shù)、汽車及新能源、高端裝備制造等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)集群，設(shè)機(jī)械工程、電氣與新能源工程、信息與傳媒、經(jīng)濟(jì)管理、汽車工程、航空服務(wù)、安全與應(yīng)急管理、工業(yè)技術(shù)應(yīng)用八個(gè)教學(xué)系，在校生15000余人。學(xué)院有兩個(gè)創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃骨干專業(yè)，建設(shè)智能制造與控制技術(shù)、數(shù)字貿(mào)易2個(gè)省級高水平專業(yè)群，參建6個(gè)國家級省級專業(yè)教學(xué)資源庫。學(xué)院是國家級商務(wù)軟件解決方案世賽集訓(xùn)基地，智能制造與控制、數(shù)字貿(mào)易省級新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換公共實(shí)訓(xùn)基地，山東省跨境電商實(shí)訓(xùn)基地，山東省大數(shù)據(jù)人才實(shí)踐基地，建有蘇慧祎、孫彩玲2個(gè)山東省職業(yè)教育名師工作室，3個(gè)山東省技藝技能傳承創(chuàng)新平臺。學(xué)院實(shí)施系、院、市、省、國家五級競賽機(jī)制。學(xué)生近三年來參加各級各類大賽獲得省級以上獎(jiǎng)項(xiàng)超過600人次，獲獎(jiǎng)總數(shù)和一等獎(jiǎng)數(shù)均居全省前茅。畢業(yè)生合格率、職業(yè)技能等級證書領(lǐng)證率達(dá)到98％以上。 學(xué)院持續(xù)培養(yǎng)德技雙馨技能型人才。以“君子淑女文化”獲2020年全國職業(yè)院校一校一品學(xué)校；“四有四美”君子淑女文化工程入選山東省高?！爸戮唇?jīng)典?獻(xiàn)禮二十大”品牌項(xiàng)目。學(xué)院依托文化傳媒專業(yè)群，在校內(nèi)建“非遺藝術(shù)博物館”，展示推介煙臺非遺傳承項(xiàng)目，“非遺引領(lǐng)新青年 青年匠造新非遺 ”的非遺文化育人模式在山東省教育廳“戰(zhàn)線聯(lián)播”頻道等省內(nèi)外平臺廣泛推廣。 學(xué)院打造過硬教師隊(duì)伍?，F(xiàn)有教職工800余人，副高級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師302人，現(xiàn)有“全國技術(shù)能手”1人、“省首席技師”1人、“省技術(shù)技能大師”1人，“省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)”9個(gè)、“省級黃大年式教學(xué)團(tuán)隊(duì)”1個(gè)、“省級青創(chuàng)團(tuán)隊(duì)”1個(gè)，“省教學(xué)名師”5名、“省青年技能名師”2名、“省技術(shù)能手”6名，“雙師”素質(zhì)教師占專業(yè)教師90%以上。 學(xué)院深化產(chǎn)教融合，建優(yōu)技術(shù)技能創(chuàng)新服務(wù)平臺。建有智能制造、人工智能、大數(shù)據(jù)（云計(jì)算）、安全與應(yīng)急應(yīng)用技術(shù)四個(gè)應(yīng)用技術(shù)研究院，建成新型材料及三維打印技術(shù)研發(fā)中心、海洋工程裝備智能控制應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心以及山東省中小企業(yè)公共服務(wù)示范平臺。依托“四院兩中心一平臺”，將企業(yè)技術(shù)難題轉(zhuǎn)變成學(xué)院的研究課題，推動(dòng)先進(jìn)技術(shù)在新區(qū)落地生根。學(xué)院堅(jiān)持“校企一體，產(chǎn)教融合”的開放辦學(xué)模式，牽頭成立中國（山東）自貿(mào)區(qū)煙臺跨境電商產(chǎn)教聯(lián)盟、煙臺現(xiàn)代物流產(chǎn)教聯(lián)盟。牽頭成立全國安全與應(yīng)急行業(yè)產(chǎn)教融合共同體，山東省消費(fèi)電子行業(yè)產(chǎn)教融合共同體、山東省電子商務(wù)產(chǎn)教融合共同體、山東省數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)教融合共同體等，成立山東省跨境電商產(chǎn)教融合創(chuàng)新示范基地，政行企校協(xié)同發(fā)力，共同推動(dòng)育人質(zhì)量提高。學(xué)院堅(jiān)持“產(chǎn)在前、教在后，校企合作找龍頭”的校企合作理念，與西門子、施耐德電氣、北京軟體機(jī)器人科技有限公司、中藝文化投資股份有限公司鑒定評估中心等聯(lián)合成立了施耐德電氣學(xué)院、阿里巴巴跨境電商、軟體機(jī)器人現(xiàn)場工程師、非遺手造、安全與應(yīng)急管理等產(chǎn)業(yè)學(xué)院，建立了多形式、多層次、緊密型產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系。 學(xué)院堅(jiān)持育訓(xùn)并重，開展多層次繼續(xù)教育。以職業(yè)技能培訓(xùn)和成人學(xué)歷繼續(xù)教育為龍頭，以職業(yè)技能評價(jià)和?？坪谥鬓k校為抓手，大力發(fā)展職業(yè)技能教育培訓(xùn)，擴(kuò)大成人高等學(xué)歷繼續(xù)教育，加快發(fā)展社區(qū)教育、老年教育，搭建溝通各級各類教育、銜接多種學(xué)習(xí)成果的全民終身學(xué)習(xí)立交橋，特色項(xiàng)目培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)被教育廳刊發(fā)推廣。近年來，學(xué)院依托國家級高技能人才培訓(xùn)基地、省技師培訓(xùn)基地、煙臺市退役軍人培訓(xùn)基地、煙臺市和開發(fā)區(qū)兩級“工匠孵化基地”等優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)平臺，以服務(wù)煙臺制造業(yè)強(qiáng)市建設(shè)為目標(biāo)，開展退役軍人培訓(xùn)、企業(yè)職工培訓(xùn)等，承擔(dān)培訓(xùn)教學(xué)任務(wù)80余萬人時(shí)、培訓(xùn)企業(yè)職工20余萬人日。 學(xué)院按照兩辦《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》要求，持續(xù)推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革，優(yōu)化職業(yè)教育類型定位。學(xué)院南校區(qū)省級智能制造與控制公共實(shí)訓(xùn)基地已被列入煙臺市“十四五”發(fā)展規(guī)劃。南校區(qū)同時(shí)承載了省級數(shù)字貿(mào)易公共實(shí)訓(xùn)基地、虛擬現(xiàn)實(shí)實(shí)訓(xùn)基地、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型促進(jìn)中心和創(chuàng)業(yè)孵化基地等項(xiàng)目，全力打造新區(qū)技術(shù)技能創(chuàng)新高地。目前，智能制造與控制公共實(shí)訓(xùn)基地已獲批山東省新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換公共實(shí)訓(xùn)基地。南校區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)面積約11.9萬平方米，投入資金約6.04億元，現(xiàn)已陸續(xù)投入使用。下一步，將面向校內(nèi)外開展實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、社會培訓(xùn)、研發(fā)生產(chǎn)和社會服務(wù)，每年可為機(jī)關(guān)事業(yè)、行業(yè)企業(yè)、社會社區(qū)開展各類職業(yè)培訓(xùn)3萬人次以上，能夠?yàn)樯钊胪七M(jìn)產(chǎn)教融合、助力新區(qū)產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展搭建更加優(yōu)質(zhì)的平臺。 站在新的起點(diǎn)，煙臺工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院將高舉習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想偉大旗幟，深耕煙臺黃渤海新區(qū)這片沃土，牢記立德樹人的初心使命，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，踔厲奮發(fā)，勇毅前行，為建設(shè)中國特色高水平職業(yè)院校而不斷奮斗！

學(xué)校介紹 佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2000年6月正式掛牌成立，是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立、佛山市人民政府舉辦和主管的一所全日制公立普通高等學(xué)校。學(xué)校坐落于佛山市國家級工業(yè)園三水園區(qū)腹地，總占地面積956畝，建筑面積約29.3萬平方米，政府總投資約14.6億元，學(xué)校全日制在校生超萬人。設(shè)有智能制造學(xué)院、電子信息學(xué)院、汽車工程學(xué)院、新能源與節(jié)能環(huán)保工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、文化旅游創(chuàng)意學(xué)院、馬克思主義學(xué)院等7個(gè)二級學(xué)院。 學(xué)校是廣東省示范性高等職業(yè)院校，廣東省一流高職院校建設(shè)單位，佛山市職業(yè)教育基地總部單位，佛山職業(yè)教育校企合作聯(lián)盟牽頭單位，佛山市職業(yè)教育學(xué)會牽頭單位。2020年成為國家級高技能人才培訓(xùn)基地，2021年學(xué)校成為國家示范職業(yè)教育集團(tuán)（聯(lián)盟）培育單位，2022年入選省域高水平高職院校建設(shè)計(jì)劃建設(shè)單位。 學(xué)校秉承“修身 篤學(xué) 長技 創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神，堅(jiān)持“依法治校、人才強(qiáng)校、質(zhì)量立校、特色興?！钡陌l(fā)展策略，圍繞“立足地方、服務(wù)企業(yè)、質(zhì)量為本、校企聯(lián)動(dòng)”的辦學(xué)理念，面向粵港澳大灣區(qū)及佛山區(qū)域重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，緊密對接廣東創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略和區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整需要，按照“新產(chǎn)業(yè)引領(lǐng)新專業(yè)，強(qiáng)專業(yè)支撐強(qiáng)產(chǎn)業(yè)”的專業(yè)建設(shè)原則，調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，形成以智能制造專業(yè)群為龍頭，以信息技術(shù)專業(yè)群和經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)群為兩翼，以汽車專業(yè)群、新能源專業(yè)群、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)群和食品飲料專業(yè)群為新增長極的11大專業(yè)群，47個(gè)專業(yè)。目前已建成中央財(cái)政支持重點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，主持建設(shè)國家級專業(yè)教學(xué)資源庫3個(gè)，國家級骨干專業(yè)4個(gè)，省級重點(diǎn)專業(yè)5個(gè)，省級品牌專業(yè)9個(gè)，IEET認(rèn)證專業(yè)1個(gè)?，F(xiàn)有2個(gè)國家級公共實(shí)訓(xùn)中心，1個(gè)國家級虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心，11個(gè)省級實(shí)訓(xùn)基地，14個(gè)省級校外實(shí)踐教學(xué)基地，教學(xué)設(shè)備總值達(dá)2.3億元。 學(xué)校全面實(shí)施“校企雙元、工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式，行業(yè)企業(yè)深度融入學(xué)校專業(yè)人才培養(yǎng)過程。學(xué)校已引進(jìn)和成立佛山市機(jī)械裝備行業(yè)協(xié)會、德國西門子技術(shù)示范中心、德國KUKA機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用與培訓(xùn)中心、華數(shù)機(jī)器人示范中心、華南智能機(jī)器人創(chuàng)新研究院等教科研機(jī)構(gòu)，提供場地與長安福特公司合作共建“華南培訓(xùn)中心”。同時(shí)與一汽大眾、海爾集團(tuán)、北汽福田、美的集團(tuán)、科勒陶瓷、恒力泰、中南機(jī)械等眾多知名企業(yè)建立了深度合作關(guān)系，常年設(shè)立企業(yè)冠名訂單班30余個(gè)，建立了400多個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地。此外，各二級學(xué)院還發(fā)揮專業(yè)特長與行業(yè)龍頭企業(yè)共同建設(shè)智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院、3D打印產(chǎn)業(yè)學(xué)院、華為ICT學(xué)院、文化旅游產(chǎn)業(yè)學(xué)院等9個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，形成校企雙元“共建、共育、共享、共贏”的協(xié)同育人局面。 學(xué)校努力建設(shè)科技服務(wù)平臺，積極開展社會培訓(xùn)服務(wù)。通過設(shè)立現(xiàn)代學(xué)徒制、企業(yè)冠名訂單班、定向能力提升班、教師下企業(yè)、開展雙轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和技能鑒定等方式；通過建設(shè)粵港澳3D打印創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心，加入粵港澳大灣區(qū)金屬新材料產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟和珠江口西岸科技協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟，組建中國職教學(xué)會增材制造技術(shù)研究院等舉措（原國家教育部副部長、中國職教學(xué)會會長魯昕出任研究院會長，另有4位院士受聘為委員）；通過組建科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，搭建市級各類科技平臺等途徑，大力開展面向社會企業(yè)的科技開發(fā)服務(wù)和人員技能培訓(xùn)，每年培訓(xùn)人員超過6萬人日，為本地社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了有力支撐。 學(xué)校積極踐行人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，推行高層次專業(yè)領(lǐng)軍人才引領(lǐng)工程、專任教師雙師素質(zhì)提升工程、骨干教師培養(yǎng)雙百工程和能工巧匠進(jìn)校園工程“四大工程”，不斷優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提升師資隊(duì)伍整體水平。目前建有3個(gè)國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地，引進(jìn)2個(gè)院士專家工作站，設(shè)立廣東省博士工作站1個(gè)、廣東省高?？蒲袆?chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)，省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)，省級技能大師工作室1個(gè)，創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)獲得省級以上標(biāo)志性成果達(dá)到114項(xiàng)，市級以上科研平臺34項(xiàng)，省高?？蒲袆?chuàng)新團(tuán)隊(duì)5項(xiàng)。 學(xué)校教師在全國博士后創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、廣東高?？萍汲晒D(zhuǎn)化路演大賽、全國和世界發(fā)明展覽會、IIIC國際創(chuàng)新發(fā)明競賽等多個(gè)賽項(xiàng)中榮獲重大獎(jiǎng)項(xiàng)，多名教師獲省、市科技進(jìn)步獎(jiǎng)。 學(xué)校在提高人才培養(yǎng)質(zhì)量方面取得較好成效。近年來，我校學(xué)生共獲得國家級獎(jiǎng)勵(lì)166項(xiàng)，省級獎(jiǎng)勵(lì)870項(xiàng)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獎(jiǎng)勵(lì)97項(xiàng)。涌現(xiàn)大批優(yōu)秀學(xué)子，如張展耀同學(xué)榮獲團(tuán)中央學(xué)校部、全國學(xué)聯(lián)秘書處頒發(fā)的“2017年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)英雄十強(qiáng)”，陳瀟躍同學(xué)的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目獲得第八屆中國TRIZ杯大學(xué)生創(chuàng)新方法大賽創(chuàng)業(yè)組一等獎(jiǎng)。我校學(xué)生在國際技能和創(chuàng)新大賽上屢創(chuàng)佳績，獲得金磚國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)，組織參加國際三大發(fā)明展之德國紐倫堡國際發(fā)明展第72屆科創(chuàng)競賽一舉奪得兩枚金牌。學(xué)校社會影響力不斷擴(kuò)大，多年來的招生工作中，普通高考文、理科第一志愿投檔率均達(dá)到100%，學(xué)校畢業(yè)生廣受社會歡迎，我校2017-2021屆畢業(yè)生畢業(yè)去向落實(shí)率均保持在98.5%以上。 學(xué)校加強(qiáng)國際交流與合作，積極服務(wù)“一帶一路”和“粵港澳大灣區(qū)”建設(shè)，與多所高水平國境外院校建立合作關(guān)系，聯(lián)合重點(diǎn)企業(yè)探索“中文+職業(yè)技能”的國際化發(fā)展模式，開創(chuàng)學(xué)校國際化辦學(xué)的新局面。學(xué)校引入德國職業(yè)教育的先進(jìn)理念，成為廣東省首批“德國工商會合作學(xué)?！?，與全球知名企業(yè)——德國KUKA集團(tuán)聯(lián)合建立機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)與培訓(xùn)中心。學(xué)校融合德國雙元制職業(yè)教育理念，與國際知名的佛山市龍頭企業(yè)科達(dá)制造開展校企合作，培養(yǎng)智能制造類國際化復(fù)合型人才。與行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)寧德時(shí)代邦普循環(huán)就服務(wù)“一帶一路”國家培養(yǎng)專業(yè)技能型人才共建中外“魯班工坊”。學(xué)校是教育部“智能制造領(lǐng)域中外人文交流人才培養(yǎng)基地項(xiàng)目”和“人文交流經(jīng)世項(xiàng)目”建設(shè)單位。 “十四五”期間，學(xué)校將立足服務(wù)佛山經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，培養(yǎng)大批服務(wù)佛山產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、服務(wù)粵港澳大灣區(qū)創(chuàng)新發(fā)展、服務(wù)“一帶一路”建設(shè)的創(chuàng)新型、復(fù)合型高素質(zhì)技術(shù)技能人才，力爭將學(xué)校建設(shè)成為富有佛山產(chǎn)業(yè)特色、高質(zhì)量發(fā)展的高職院校。