學校介紹 千年古都西安，在孕育半坡文明的浐河之濱、現(xiàn)代氣息濃厚的浐灞生態(tài)園，坐落著一所莊嚴的軍營、美麗的學府——空軍工程大學。這里是人民空軍高素質新型軍事人才的搖籃，是軍事科技創(chuàng)新的重要基地，更是青年學子獻身國防、實現(xiàn)人生理想的知識殿堂。學校為全國重點大學，是全軍重點建設的五所綜合大學之一，是空軍專業(yè)技術最高學府。下轄航空工程學院、防空反導學院、信息與導航學院、研究生院、航空機務士官學校等5個正師級學院（校），空管領航、裝備管理與無人機工程等2個副師級學院，以及基礎部、軍政基礎系，形成"六院一校一部一系"總體架構。擔負著為空軍培養(yǎng)航空工程、防空反導、通信導航、空管領航、裝備管理、無人機等領域生長軍官高等教育和任職培訓、現(xiàn)職軍官基本培訓和輔助培訓、研究生教育、士官職業(yè)技術教育、升級培訓和預選培訓、文職人員培訓和外軍留學生培訓等任務。學校具有學科專業(yè)綜合、師資力量雄厚、培養(yǎng)模式先進、教研設施完備、創(chuàng)新團隊強大、發(fā)展空間廣闊、生活條件優(yōu)越、生態(tài)環(huán)境優(yōu)美等八大優(yōu)勢。 　 學校現(xiàn)有9個一級學科博士學位授權點，17個一級學科碩士學位授權點，4種碩士專業(yè)學位授權類型，28個本科專業(yè)（方向）。授權學科覆蓋了4大學科門類和大學所有主干學科專業(yè)，形成了以工學、軍事學為主，管理學、理學協(xié)調發(fā)展，空天網(wǎng)一體化的學科專業(yè)體系。擁有2個國家重點學科，5個軍隊重點學科，1個國家級重點實驗室，3個國家級實驗教學示范中心，8個博士后科研流動站，10個軍隊"2110工程"三期重點建設學科專業(yè)領域。 　　學校擁有一支高水平師資隊伍和優(yōu)秀科技創(chuàng)新團隊，共有教授、副教授、高級實驗師700余人，其中軍隊科技領軍人才培養(yǎng)對象、973首席科學家、國家教學名師、全國優(yōu)秀教師、百千萬人才工程國家級人選及"求是"獎、青年科技獎等獲得者70余人。規(guī)劃在校學員10000余名，其中研究生1500余名。注重學員綜合素質全程培養(yǎng)，近年來參加國際國內各類競賽獲獎1000余項，等級數(shù)量位居全軍院校前列。近幾年承擔科研項目1100余項，建校以來，共獲國家和軍隊科技獎勵近800項。 　　學校共有五個校區(qū)，占地10300畝。擁有先進的教學、科研實驗條件和公共服務體系。共有各類實驗室453個、訓練場地53個，建有11.5萬平方米的教學科研大樓、西北地區(qū)高校最大、功能齊全的室內綜合訓練館、完備的飛機實習中心、地空導彈和通信導航綜合演練場。圖書館總面積4.35萬平方米，閱覽座位4800余個，藏書160萬冊，電子圖書近226萬冊，中外文電子期刊5000余種，建成了集實體資源和虛擬在線館藏為一體的四校區(qū)共享的圖書資源體系。校園網(wǎng)實現(xiàn)了一校四區(qū)互聯(lián)，依托數(shù)字校園搭起了網(wǎng)上教學、辦公、遠程教育平臺，信息終端覆蓋全校教學、科研、辦公等場所和學員宿舍。加強實踐教學環(huán)節(jié)，與軍地有關單位合作，建立了34個學員實踐實習基地，為人才培養(yǎng)和學科專業(yè)建設，提供了有力支撐。學校環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，被表彰為全國"綠化模范單位"和全軍"生態(tài)營區(qū)"。 注重用黨的創(chuàng)新理論鑄魂育人，大力培育當代革命軍人核心價值觀。我校"學好優(yōu)良傳統(tǒng)、當好合格傳人"教育活動，在堅定學員理想信念和成長成才方面取得顯著成效，經(jīng)驗做法被中宣部、教育部、總政治部、共青團中央聯(lián)合轉發(fā)。

學校介紹 華北理工大學輕工學院成立于2001年，是經(jīng)河北省政府批準國家教育部確認，由華北理工大學舉辦的獨立學院。學院位于京津冀---“首都經(jīng)濟圈”的河北省唐山市，區(qū)位優(yōu)勢優(yōu)越，環(huán)境優(yōu)美。華北理工大學前身河北聯(lián)合大學于2010年5月經(jīng)教育部批準，由原河北理工大學和華北煤炭醫(yī)學院強強聯(lián)合組建而成，2015年2月經(jīng)教育部批準更名為華北理工大學。華北理工大學是一所以工、醫(yī)為主，理、經(jīng)、管、文、法、藝、教等多科性協(xié)調發(fā)展，具有留學生教育、博士碩士研究生教育、本科教育、繼續(xù)教育等教育類別和層次的省屬重點骨干大學、省重點支持的國家一流大學建設高校。 華北理工大學輕工學院是教育部“應用技術大學（學院）聯(lián)盟”會員，學院堅持以培養(yǎng)具有較強適應能力和較高綜合素質的應用型人才為目標，開設涵蓋工、理、經(jīng)、管、文、法、藝、教等學科，共計70個本科專業(yè)、 16個?？茖I(yè)。學院以一流專業(yè)建設為龍頭，努力打造一流專業(yè)、一流課程、一流師資隊伍，現(xiàn)有省級一流專業(yè)建設點5個、省級一流課程4門，河北省教學名師2名、河北省優(yōu)秀教師3名、河北省師德標兵1名、河北省優(yōu)秀教學團隊1支，教學研究成果獲省級優(yōu)秀教學成果二等獎2項、三等獎2項。 學院圍繞落實“立德樹人”的根本任務，以“育人為本、德育為先、知能并重、全面發(fā)展”的教育理念為指導，堅持理論與實踐并重，成人與成才并舉，多舉措、多渠道積極探索和實踐人才培養(yǎng)的有效途徑。學院在每年的大一新生中開設“新生訓練營”，進一步強化學生的養(yǎng)成教育，為成長成才奠定基礎；每年舉辦“校園之星”等評選活動，表彰在學習、科研、文藝、體育、管理、公益活動、社會實踐等方面取得突出成績的優(yōu)秀學生；學院組織開展多個項目技能培訓，實行“1+N”多證式培養(yǎng)，孵化咖啡廳、臺球廳、物流中心等多個大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，全面提升學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力；學院通過堅持因材施教、分類培養(yǎng)，逐年提高學生的升研率，學生升入985、211等名校繼續(xù)深造；學院通過“一月一品牌”、“一院一品牌”等豐富多彩的校園文化活動，弘揚主旋律，培養(yǎng)學生的社會主義核心價值觀。 學院通過推進應用技術類人才創(chuàng)新培養(yǎng)實踐活動，人才培養(yǎng)效果顯著。近五年，我院學生成功創(chuàng)業(yè)184項，學生在各類省級以上賽事中獲獎1000余項，其中國際獎52項、國家級獎279項、省級獎702項。包括國際及全國大學生數(shù)學建模競賽、“CCTV杯”英語演講大賽、CCTV“希望之星”英語風采大賽、全國大學生電子設計大賽、“博創(chuàng)杯”全國大學生嵌入式設計大賽、“飛思卡爾”杯智能汽車競賽、中國包裝藝術大賽、全國科技動漫大賽、全國大學生“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽、用友杯全國大學生創(chuàng)業(yè)暨沙盤模擬經(jīng)營大賽等。學院緊密圍繞區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結構轉型升級的需要，推動產(chǎn)教深度融合發(fā)展，與河北乃至京津地區(qū)共建實習實訓基地120余個，真正實現(xiàn)學校與企業(yè)無縫對接，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在95%以上，畢業(yè)生廣泛分布在京津冀各類型企事業(yè)中。 學院堅持“特色辦學，品牌建校”的辦學方針，辦學聲譽得到社會廣泛認可。先后獲得“全國先進獨立學院”、“十大品牌獨立學院”、“最具社會影響力獨立學院”、“學生滿意度最高獨立學院”、“中國最具知名度獨立學院”等榮譽稱號。校友會2020中國京津冀最好大學排名10強，輕工學院位列（獨立學院）榜單中位列第6位。校友會網(wǎng)權威發(fā)布2021中國民辦大學（含獨立學院）排名，輕工學院位列第33位。在武書連關于大學評價和排名中，輕工學院連續(xù)三年位列“中國獨立學院排行榜”綜合實力百強。 學院堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，秉承“勤奮求實、敏思健行”的院訓精神，全面提升學院綜合實力和核心競爭力，推動學院高質量發(fā)展，續(xù)寫學院新的輝煌。

學校介紹 湖南城建職業(yè)技術學院始建于1958年，是湖南省人民政府批準、教育部備案的公辦全日制高等職業(yè)院校，是湖南省示范性高職院校、湖南省卓越高職院校、湖南省楚怡“雙高計劃”建設單位、湖南省“楚怡工匠計劃”試點高校，被譽為湖南建設人才的搖籃和百萬建筑湘軍的“黃埔軍校”?，F(xiàn)設7個教學系部，開設26個招生專業(yè)，在校生13000余人。 學院是全國建設行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地、全國建材工業(yè)人才培訓基地、全國首批1＋X證書制度試點院校、全國裝配式建筑科技創(chuàng)新基地（湖南省裝配式建筑技術培訓中心）、全國住房和城鄉(xiāng)建設職業(yè)教育教學指導委員會建筑設計與規(guī)劃專業(yè)指導委員會副主任委員單位、全國裝配式建筑教學資源共建共享聯(lián)盟副理事長單位、全國職業(yè)院校紅色文化育人共同體常務副理事長單位、湖南建筑職業(yè)教育集團理事長單位、湖南省建筑職業(yè)教育教學指導委員會副主任委員和秘書長單位、湖南省建設人力資源協(xié)會職業(yè)院校委員會主任單位、湖南省職業(yè)教育與成人教育學會高職土木建筑類專業(yè)委員會主任單位、湖南省1＋X證書教學研究中心、湖南省課程思政示范性研究中心，先后榮獲全國五四紅旗團委、全國建設行業(yè)文化建設示范單位、湖南省文明校園、湖南省文明高等學校、湖南省職業(yè)教育先進單位、湖南省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位等多項榮譽。 學院緊密對接產(chǎn)業(yè)升級和技術變革趨勢，構建了覆蓋建筑業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈的優(yōu)勢專業(yè)集群和特色專業(yè)體系，其中建筑設計、建筑工程技術、工程造價3個專業(yè)群為湖南省一流特色專業(yè)群并入選湖南省楚怡高水平專業(yè)群建設計劃（A檔）。近年來立項全國職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊、示范性職教集團、示范性虛擬仿真實訓基地、骨干專業(yè)、課程思政示范項目、服務鄉(xiāng)村振興“名課名師”資助項目和黨建工作樣板支部等國家級項目60余項；立項特色專業(yè)（群）、專業(yè)教學資源庫、產(chǎn)教融合實訓基地、思政課“金課”、優(yōu)秀教學團隊、“楚怡”教學名師等省級項目180余項；榮獲國家級教學成果獎3項、省級教學成果獎10余項。師生參加職業(yè)院校技能大賽、教師教學能力比賽等榮獲全國一等獎30余項、省級一等獎100余項。 學院主持或參與研制了20余項國家職業(yè)教育標準，主持編制了湖南省高職院校建筑工程技術、工程造價、建筑裝飾工程技術等專業(yè)學生專業(yè)技能抽查標準和湖南省土建類中初級專業(yè)技術職務任職資格考試大綱、湖南省建筑業(yè)企業(yè)專業(yè)技術管理人員崗位資格考試大綱、題庫及培訓教材等，是職業(yè)院校教師素質提高計劃國家級培訓項目承訓基地、湖南省建筑業(yè)企業(yè)專業(yè)技術管理人員培訓基地、湖南省鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃建設管理干部培訓基地、湖南省鄉(xiāng)村建設工匠師資培訓基地、湖南省對外勞務特色培訓基地、湖南省高技能人才培訓基地，在服務國家和地方經(jīng)濟社會發(fā)展、助力實現(xiàn)“三高四新”美好藍圖、助推建筑行業(yè)轉型升級、引領建設職業(yè)教育高質量發(fā)展等方面發(fā)揮了重要作用、作出了卓越貢獻。

學校介紹 南通大學杏林學院是2005年5月經(jīng)國家教育部批準成立的本科層次獨立學院，2014年5月經(jīng)江蘇省事業(yè)單位登記管理局批準設立登記為事業(yè)單位法人。學院始建于1999年2月，前身為南通醫(yī)學院杏林學院，2004年5月在原南通醫(yī)學院、南通工學院和南通師范學院合并組建南通大學后，更名為南通大學杏林學院。 學院舉辦方——南通大學是江蘇省人民政府和交通運輸部共建的綜合性大學，江蘇高水平建設高峰計劃建設高校，學校綜合實力在《2023中國大學評價》中列第102位，自然指數(shù)排名居內地高校第76位，ESI列內地高校綜合排名列第113位。擁有3個博士后流動站，5個一級學科博士點，22個一級學科碩士點，22個碩士專業(yè)學位點，9個學科進入ESI學科全球排名前1%，擁有江蘇高校優(yōu)勢學科2個、重點學科8個、臨床醫(yī)學重點?？?0個，擁有博、碩士導師1619人。有中國工程院院士、教育部“長江學者獎勵計劃”特聘教授、國家重大人才計劃B類領軍人才、中宣部文化名家暨“四個一批”人才等各類杰出人才百余人。1977年恢復高考以來，共有3名本科畢業(yè)生入選兩院院士，人數(shù)并列全國高校第35位。 學院依托南通大學的優(yōu)質教育資源和辦學優(yōu)勢，緊密結合地方經(jīng)濟社會需求，逐漸走出了一條特色化的辦學實踐之路。學院綜合實力位列《2023年全國獨立學院排行榜》第25位。學院主體辦學校區(qū)所在的啟東市，位于江蘇省東南部沿海，長江與東海的交匯處，擁有得天獨厚的地理位置優(yōu)勢。學院以建設生態(tài)式、花園式、數(shù)字式、海景式校園為目標，規(guī)劃總面積逾1200畝，校舍面積22.78萬平方米，可容納萬人辦學規(guī)模。校區(qū)建有大學生活動中心、標準體育場、室內體育館、足球場、籃球場、羽毛球館、籃球館、乒乓球館、健身房等學生活動場地，智慧校園系統(tǒng)持續(xù)升級。 學院醫(yī)學類專業(yè)目前在崇川校區(qū)辦學，崇川校區(qū)坐落于“中國近代第一城”、我國首批沿海開放城市之一的江蘇省南通市。校園內鳥語花香、小橋流水、一步一景，教學生活設施一應俱全，是莘莘學子讀書學習、陶冶情操、放飛夢想的理想家園。 二十多年來，學院已經(jīng)形成自己的辦學理念：秉承南通大學的百年傳統(tǒng)，融匯現(xiàn)代教育思想；依靠大學的綜合優(yōu)勢，科學發(fā)展自身特色；以培養(yǎng)優(yōu)秀應用型人才為目標，貢獻地方經(jīng)濟發(fā)展。學院現(xiàn)有全日制在校本科生12500余人，設有基礎學部、人文學部、理學部、經(jīng)管學部、信息學部、工學部、醫(yī)學部等7個學部，44個本科專業(yè)，涵蓋經(jīng)濟學、文學、理學、工學、醫(yī)學、管理學和藝術學等七大學科門類。其中，土木工程、行政管理、醫(yī)學檢驗技術3個專業(yè)獲批省級一流本科專業(yè)建設點，會計學、市場營銷、計算機科學與技術3個專業(yè)獲評江蘇省獨立學院星級專業(yè)。 學院堅持以生為本，不斷優(yōu)化專業(yè)設置和課程體系。學院圍繞“立德樹人”根本任務，堅持以教學工作為中心，堅守本科教育高質量發(fā)展生命線，持續(xù)深化教育教學綜合改革，全面提高人才培養(yǎng)質量。學院整合強化實踐教學平臺，加強實踐教學基地建設。與行業(yè)、企業(yè)、政府部門等共建實踐教學基地300余家。醫(yī)學臨床教學實踐環(huán)節(jié)與南通大學共享附屬醫(yī)院和教學醫(yī)院，并設立9家自有附屬醫(yī)院。 學院具有一支專兼職相結合、教學水平高的優(yōu)質師資隊伍。教師碩博學歷占比83.5%，副高及以上專業(yè)技術職務占比53.7%，有江蘇省“333工程”高層次人才、江蘇省“六大人才高峰”高層次人才、江蘇省高校“青藍工程”中青年學術帶頭人，江蘇省高校“青藍工程”優(yōu)秀青年骨干教師、南通市“226工程”高層次人才、南通市高校青年教學名師等。主持過國家自然科學基金、江蘇省自然科學基金、江蘇省高等教育教改重中之重研究課題、江蘇省高等學校重點教材（新編）等省級以上教科研項目，在省內各級各類教學比賽中成績優(yōu)異，教育教學成果豐富。 學院學生在“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學生英語競賽、全國大學生工程訓練綜合能力競賽、美國大學生數(shù)學建模大賽等各類重要比賽中屢創(chuàng)佳績。2023年累計獲得省級以上獎項99個，包括全國大學生結構設計信息技術大賽三等獎1項；第八屆全國應用型人才綜合技能大賽國家三等獎2項；“挑戰(zhàn)杯”紅色專項省級一等獎1項、二等獎1項、三等獎6項，“挑戰(zhàn)杯”大學生課外科技作品競賽二等獎2項、三等獎5項，黑科技賽道獲得行星級1項；“創(chuàng)青春”中國青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)意營銷大賽銅獎1項；“聯(lián)通杯”江蘇省大學生工程實踐與創(chuàng)新能力大賽中榮獲省二等獎1項，等等； 學生在志愿服務、社會實踐等領域表現(xiàn)突出。2023年1名學生榮獲“全國優(yōu)秀共青團員”榮譽稱號；1名學生榮獲中國大學生電信獎學金；1名學生榮獲江蘇省志愿服務事業(yè)貢獻獎，9支團隊入選團中央“三下鄉(xiāng)”志愿服務團隊，6支學生團隊入選2023年“中國歷代繪畫大系”全國大學生志愿宣講團，1支隊伍獲評2022年江蘇省志愿服務金獎，1名學生和1支隊伍榮獲2023年度南通市學雷鋒志愿服務先進典型。 近五年，學院年終就業(yè)率穩(wěn)定在95%左右。依托南通大學的優(yōu)質資源，學院積極搭建對外交流與合作，與許多國家高校、科研院建立了友好合作關系，聯(lián)合舉辦中外合作辦學項目，為學生成長成才提供更加廣闊的發(fā)展空間。畢業(yè)生中每年約10%的學生選擇繼續(xù)深造或出國（境）留學。2019-2023年，學院累計1446人考取國內外研究生，包括復旦大學、東南大學、中南大學、中國礦業(yè)大學、廈門大學等985、211高校，以及紐約大學、悉尼大學、倫敦大學、香港理工大學、香港中文大學等境內外著名學府。 學院堅持依法治校，以人為本，積極推進和諧校園、平安校園建設。辦學以來，獲得江蘇省教育系統(tǒng)關心下一代工作先進集體、江蘇省共青團工作先進單位、江蘇省五四紅旗團委、江蘇省節(jié)水型高校、全國大學生暑期“返家鄉(xiāng)”社會實踐專項活動優(yōu)秀宣傳高校、全國大學生暑期“返家鄉(xiāng)”一起云支教社會實踐專項活動優(yōu)秀組織高校等多項榮譽稱號。 多年來，學院形成了健全的教育教學管理體系和科學的辦學管理機制： 合理的培養(yǎng)方案——圍繞培養(yǎng)應用型人才目標，制定適合學院學生的培養(yǎng)計劃和課程體系。采取“因材施教、科學管理”的教學管理策略，重視學生綜合素質的培養(yǎng)，尊重學生個性，發(fā)揮學生特長，挖掘學生潛能，積極有效地為每位杏林學子成長成才創(chuàng)造條件。學院搭建了豐富多樣的課外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺，學生成果豐碩，每年獲批國家級、省級高校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目60余項，學科競賽獲獎人次逐年上升。 高效的管理機制——學院管理體系健全，運行機制靈活，擁有一支精干高效的管理隊伍。建立健全一系列以人為本、科學有效的教學和學生管理制度，構建形成完整的學生自我管理、自我服務、自我教育、自我監(jiān)督網(wǎng)絡。 完善的助學體系——建立由國家獎助學金、國家助學貸款、學校和社會獎助學金、勤工助學、特困補助等構成的助學保障體系。學院設有學生工作指導委員會、家長委員會，實行家庭、學校、社會全方位育人。幫助學生配備人文科學素養(yǎng)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導教師，指導學生建立各種學習合作小組、科技創(chuàng)新小組、興趣愛好小組、創(chuàng)業(yè)工作室等，形成富有特色的助學成才體系。 豐富的校園文化——學院重視學生綜合素質的培養(yǎng)，發(fā)揮多學科、綜合性強的優(yōu)勢，開展豐富多彩的校園文化活動，為學生搭建展示個人才華的平臺，注重培養(yǎng)學生的職業(yè)生涯規(guī)劃能力、團隊合作能力、科技實踐能力、社會活動能力及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。 展望未來，學院將繼續(xù)堅持“以育人為根本、以教學為中心”的辦學理念，立足服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展，圍繞“提升質量、凸顯特色、創(chuàng)出品牌”的總體目標，實施“教學質量工程”、“名師培養(yǎng)工程”、“輔導員專家化工程”和“大學生素質拓展工程”，充分挖掘學院、社會及家長三方資源，為培養(yǎng)具有必要理論基礎、較強實踐能力、明顯技能優(yōu)勢的高素質創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)應用型人才而努力奮斗。

學校介紹 山西職業(yè)技術學院是一所隸屬于山西省人民政府、由省教育廳管理的普通高等職業(yè)院校，是“國家優(yōu)質高等職業(yè)院校”、“國家示范性骨干高職院?！薄⒔逃渴着艾F(xiàn)代學徒制試點院?！?、“中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃”（簡稱“雙高計劃”）立項建設院校和“山西省優(yōu)質高職院?！?；“山西省文明校園”和創(chuàng)建“全國文明校園”先進學校、全國大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動“優(yōu)秀單位”；山西省“創(chuàng)建平安校園先進單位”、山西省“社會治安綜合治理優(yōu)秀單位”。 學院由原山西省建材工業(yè)學校、山西省電子工業(yè)學校和山西省物流技術學校三校合并升格而成，現(xiàn)有塢城、南中環(huán)、長風、榆次四個校區(qū)。面向“新一代信息技術、智能制造、新材料、現(xiàn)代物流、文化旅游、藝術設計、財經(jīng)商貿(mào)”等行業(yè)領域開設有57個專業(yè)，其中國家級“雙高計劃”建設專業(yè)群1個（大數(shù)據(jù)技術與應用），國家級骨干校重點建設專業(yè)4個（材料工程技術、電氣自動化技術、機電設備技術、智能制造裝備技術），高職專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設專業(yè)2個（建筑材料工程技術、現(xiàn)代移動通信技術），中央財政支持實訓基地建設專業(yè)2個（應用電子技術、現(xiàn)代物流管理），省級“雙高計劃”建設專業(yè)群2個（電氣自動化技術、電子商務），省級高水平重點專業(yè)4個（建筑材料檢測技術、機電一體化技術、電子商務、數(shù)控技術），山西省“1331”重點學科建設專業(yè)1個（材料工程技術），山西省重點建設專業(yè)4個（移動應用開發(fā)、電氣自動化技術、電子商務、現(xiàn)代物流管理），省級特色專業(yè)2個（建筑工程技術、現(xiàn)代移動通信技術），省級品牌專業(yè)3個（現(xiàn)代移動通信技術、計算機應用技術，電氣自動化技術），省級高水平實訓基地1個（現(xiàn)代物流管理），省財政支持實訓基地建設專業(yè)5個（建設工程管理、大數(shù)據(jù)技術、酒店管理與數(shù)字化運營、大數(shù)據(jù)與會計、建筑裝飾工程技術），山西省“1331”重點學科建設專業(yè)1個（材料科學與工程專業(yè)群），山西省“1331工程”提質增效建設項目1個（工業(yè)機器人產(chǎn)業(yè)學院），國家首批現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)2個（機械制造及自動化、機械設計與制造），國家緊缺型人才培養(yǎng)專業(yè)1個（數(shù)控技術）。 學院現(xiàn)有在校生15371人，教職工724人（其中專任教師599人，具有高級職稱的教師146人、“雙師型”教師226人）。近三年，學院引進“雙一流”學校大學畢業(yè)生32名，派出國內外訪問學者12人，擁有全國技術能手1名，山西省青年拔尖人才5名、三晉技術能手3名、三晉英才9名。 學院積極探索產(chǎn)教融合、校企合作新模式，與企業(yè)共建校外實習實訓基地150余個，牽頭組建的“山西省材料與信息職教集團”“山西省現(xiàn)代服務職教集團”以及新籌建成立的“山西省數(shù)字化產(chǎn)教融合聯(lián)盟”等，有力地推動了“政行校企”協(xié)同育人新模式，為服務我省轉型發(fā)展所需技術技能人才的培養(yǎng)搭建了多元化的辦學平臺。學院作為全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范高校，與華為、海爾、吉利汽車等147家省內外大中型企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的合作關系及校外實習實訓基地；與企業(yè)共同開展學生頂崗實習、訂單培養(yǎng)、現(xiàn)代學徒、職工培訓以及技術技能研發(fā)等校企合作；不斷擴大對退伍軍人等再就業(yè)群體的崗位培訓，對企業(yè)職工和對口幫扶學生進行了職業(yè)技能培訓與鑒定；完成了1+X證書試點項目的培訓。2020年學院成功入選全國職業(yè)院校產(chǎn)教融合50強。 學院畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在93%以上，基本實現(xiàn)了“滿意就業(yè)、高質量就業(yè)”的目標。辦學40多年來，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了10萬余名畢業(yè)生，涌現(xiàn)出了一大批行業(yè)領軍人物、技術骨干和能工巧匠。同時，還積極對接地方政府，簽訂“農(nóng)民素質提升技能培訓合作框架協(xié)議”，全力助推鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。 近年來，學院的科研專著、論文數(shù)量和質量逐年提高，授權專利和獲獎科技成果數(shù)量大幅增長，科研項目立項渠道不斷拓寬，橫向簽約經(jīng)費明顯增長，服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的綜合能力不斷提升。 學院各級各類大賽成績持續(xù)攀升，在2018年“全國普通高校競賽（高職）排行榜單”中名列第35名、全省第一，在2019年“全國職業(yè)院校技能大賽”高職院校獲獎數(shù)量排行榜中名列全國第七名，穩(wěn)居省內第一。在2020年全國職業(yè)院校技能大賽改革試點賽中以全國第一的優(yōu)異成績獲得“網(wǎng)絡系統(tǒng)管理比賽”一等獎；在全國第一屆職業(yè)技能大賽中，我院學子獲得一枚銅牌，并被授予“全國技術能手”稱號，也是山西省代表隊獲得的唯一獎牌。學院的文體活動也成績斐然，籃球、足球、武術等體育賽項均名列全省第一、全國前茅，尤其是學生男子籃球隊15年蟬聯(lián)CUBA山西省專科組冠軍，2020年獲得全國亞軍。 學院的總體建設發(fā)展思路是：“一個目標、兩手硬”。即以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以創(chuàng)新高水平的黨建工作新格局統(tǒng)領學院發(fā)展全局，認真貫徹黨的教育方針，牢牢把握社會主義辦學方向，始終堅持新發(fā)展理念，以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質創(chuàng)新型技術技能人才為根本，以服務山西高質量轉型發(fā)展為宗旨，以建設“特色鮮明、全國一流”高水平職業(yè)院校的目標為導向，以加強學院內涵建設特色發(fā)展為主線，以進一步深化學院綜合改革為創(chuàng)新驅動，以大力倡導和加強學習型學院建設為不竭動力，一手抓規(guī)范管理內涵建設，一手抓快速跨越科學發(fā)展，兩手都要硬。 關于“一手抓學院規(guī)范管理內涵建設”，就是以學院層面必須要建設好的學習型學院建設、工作作風建設、教風建設、學風建設、安全文化建設等“五條工作主線”和系部層面必須要堅守好的專業(yè)建設、產(chǎn)教融合、規(guī)范管理、協(xié)同育人、社會服務等“五項基本任務”作為主要抓手，先行先試、邊整邊建邊改，全面深化學院綜合改革，重點在治院理教“思路與制度”體系的科學完善和不斷提升學院創(chuàng)新能力建設以及凝練發(fā)展成果上狠下功夫。關于“一手抓學院快速跨越科學發(fā)展”，就是要以新校區(qū)建設和“人才強校”戰(zhàn)略為突破口，在“特色”和“一流”上狠下功夫，高質量地謀劃和落實好創(chuàng)新高水平的黨建工作新格局、把握服務區(qū)域發(fā)展的辦學定位、構建科學完善的治院理教體系、打造結構科學的“雙師”育人隊伍、運籌特色鮮明的品牌專業(yè)布局、形成轉型升級的產(chǎn)教融合格局、營造積極向上的校園文化氛圍、凝煉大國工匠的協(xié)同育人模式、建設職教特色的優(yōu)美智慧校園、爭創(chuàng)眾志成城的全國文明校園等“十大發(fā)展任務”。 山西職業(yè)技術學院作為全省職業(yè)教育的排頭兵，“十四五”期間將緊緊圍繞省委“全方位推動高質量發(fā)展”的總體思路和要求，聚焦“六新”突破，以學院“一個目標，兩手硬”的總體建設發(fā)展思路為遵循，以新校區(qū)建設、“高水平專業(yè)群”建設和師資隊伍建設為主要抓手，不斷開拓創(chuàng)新，努力把學院建設成為“特色鮮明、省內一流、全國知名”的高水平本科層次職業(yè)院校，積極為山西職業(yè)教育推動全方位高質量發(fā)展貢獻山西職院的智慧和力量。

學校介紹 江西工程學院創(chuàng)始于1983年10月，歷經(jīng)新余無線電培訓班、江西渝州電子工業(yè)學院、江西渝州電子工業(yè)專修學院等辦學階段。2001年經(jīng)江西省人民政府批準、教育部備案，成立江西渝州科技職業(yè)學院，成為普通高職院校。2014年經(jīng)教育部批準，升格為普通本科院校，更名為江西工程學院。2018年增列為學士學位授予權單位。2023年3月接受教育部本科教學工作合格評估，受到評估專家的充分認可。 學校占地面積131.74萬平方米（1976畝），在中國大學排行榜官網(wǎng)（CNUR）的2023年中國民辦大學占地面積排名第52位，建筑面積56.57萬平方米。教學科研儀器設備總值1.47億元。館藏紙質圖書177.23萬冊，電子圖書185萬冊?，F(xiàn)有1個省級大學科技園，1個省級科技創(chuàng)新平臺（載體），2個省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，1個江西省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，28個實驗中心含251個實驗室，130個校外實習實訓基地。 學校設有17個教學院（部），開設以工學為主，涵蓋工、文、經(jīng)、管、藝、教6個學科門類的38個本科專業(yè)。 學?，F(xiàn)有全日制在校學生15000余人，教職員工1000余人。其中博士生導師15人、碩士生導師64人；享受國務院政府特殊津貼專家1人，省政府特殊津貼專家2人；省級優(yōu)秀教師1人，省級教壇新秀1人，省級優(yōu)秀教學團隊3個，省級中青年骨干教師5人。 現(xiàn)有省級一流本科專業(yè)建設點2個，省級示范專業(yè)2個，省級一流本科課程5門，省級課程思政示范課2門，省級線上優(yōu)質課程5門，省級“一線課堂”優(yōu)秀微課1門，省級教學成果獎1項。 升本以來，承擔國家和省部級課題182項；出版專著、教材190余部；發(fā)表學術論文2400余篇，其中高質量論文240余篇；獲國家專利授權730余項；2019年以來獲國家社科基金重點項目1項、一般項目3項、中央引導專項資金項目1項；獲江西省科技項目立項3項、省級教改課題立項42項；從第一屆起連續(xù)四屆參加江西高?？萍汲晒麑訒?，展示和推介我校最新科技創(chuàng)新成果，為推進成果轉化，擴大與企業(yè)的深度融合做出了貢獻。其中，江西高校第四屆科技成果對接會，學校共有22個項目參展，現(xiàn)場簽約3600萬元。連續(xù)8年代表江西參展中國國際高新技術成果交易會，2項產(chǎn)品獲優(yōu)秀產(chǎn)品獎，是江西省唯一的獲獎高校。 學校是教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目實施單位和江西省人民政府“以賽促教，以賽促學，雙促機制構建”項目試點單位。升本以來，獲批教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目19項；參加國家和省級技能競賽獲獎2758項，其中國家級競賽獎361項、省級競賽獎2397項。在2022年全國大學生數(shù)學建模競賽中獲得全國二等獎1項，江西省一等獎3項、二等獎9項、三等獎10項。 在長期的辦學實踐中，學校堅持《天工開物》創(chuàng)新品質和工匠精神，逐漸形成了“天工文化”育人特色和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)應用型人才培養(yǎng)特色。 學校秉承“勤樸敏信”的校訓，立德樹人，造富于民，為國家培養(yǎng)了應用型人才20萬余人，造就了數(shù)十位億萬富翁。畢業(yè)生中，有“全國優(yōu)秀黨務工作者”“全國三八紅旗手”歐敏、國家科學技術進步獎一等獎獲得者李國平、中國算法芯片行業(yè)十大領軍人物易海平、福布斯全球富豪榜多次上榜人物（2017年江西首富）孫清煥、全國勞動模范萬亞勇、踐行社會主義核心價值觀的道德標桿李瀟、全心全意為人民服務的好公仆程廣京等杰出校友。七位畢業(yè)生受到黨和國家領導人接見。 學校躋身2016年艾瑞深中國校友會中國造富大學排行榜100強，排76名（民辦高校唯一進100強）；以綜合實力量化得分85.5分在中國大學排行榜官網(wǎng)（CNUR）的2022年ABC中國民辦大學百強榜單排名第81位；在最新發(fā)布的2023軟科中國民辦高校排名（主榜）位居第68名。 學校入選教育部“一站式”學生社區(qū)綜合管理模式建設試點高校，全省僅3所民辦高校入選；榮獲2022年度全省高校思想政治工作質量測評A等次（優(yōu)秀）；在由人民網(wǎng)主辦的全國第六屆基層黨建創(chuàng)新典型案例征集活動中，首批“全國黨建工作樣板支部”抱石藝術學院黨總支《構建“藝術之光·鑄魂育人”黨建新體系》黨建創(chuàng)新活動成功入選，并在人民網(wǎng)·中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)進行專題展示。 學校先后獲得全國民辦非企業(yè)單位自律與誠信建設先進單位、江西省先進基層黨組織、江西省職業(yè)教育先進集體、江西省高校思想政治教育先進集體、江西省高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位、江西省平安校園、江西省民族團結進步創(chuàng)建活動示范單位等榮譽稱號，抱石藝術學院直屬黨支部被評為首批“全國黨建工作樣板支部”。中央電視臺、人民日報、中國教育報等權威媒體報道了學校辦學事跡。 新時代，學校以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的二十大精神，堅持社會主義辦學方向，認真貫徹黨的教育方針，牢記為黨育人為國育才使命，恪守教育公益性，突出師生至上，全面落實立德樹人根本任務，努力把學校建設成為特色鮮明的高水平應用型本科院校。

學校介紹 湖南鐵路科技職業(yè)技術學院是經(jīng)湖南省人民政府批準、教育部備案設立的公辦全日制高等學校，由原鐵道部創(chuàng)建于1956年，原名株洲鐵路機械學校。2004年鐵路主輔分離，學院由中國鐵路廣州局集團有限公司移交株洲市政府主辦、湖南省教育廳業(yè)務主管，2005年3月升格為全日制高職學院。2013年8月，學校首批搬遷至云龍示范區(qū)職教大學城，校區(qū)占地面積807畝，建筑面積29萬平方米，在校師生12000余人，是一座生態(tài)宜學的“兩型”校園。 學院秉承“鐵肩擔道 路遠行德”的核心文化理念，發(fā)揚“火車頭”精神，以“高、精、特”為校訓，以服務交通強國、全面落實“三高四新”戰(zhàn)略定位和使命任務，服務“培育制造名城，建設幸福株洲”為使命，胸懷“校之大計”，打造“實力鐵科”，全面推進鑄魂、強基、裂變、壯骨、賦能、聚力、升級“七大工程”，奮力建設“六個一流”（一流黨建思政品牌、一流特色專業(yè)群與專業(yè)、一流教學科研師資、一流人才培養(yǎng)質量、一流服務能力、一流基礎設施），全力創(chuàng)建中國特色高水平高職學校。 學院立足鐵路和城市軌道交通行業(yè)，設有鐵道機車學院、鐵道車輛學院、鐵道運輸管理與經(jīng)濟學院、鐵道工程與信息學院、鐵道供電與電氣學院5個二級學院和馬克思主義學院、基礎課部、體育部3個教學部門，招生專業(yè)共27個，擁有4個國家級骨干專業(yè)、2個央財支持的建設專業(yè)，3個省一流特色專業(yè)群。 學院聘請了包括中國工程院院士劉友梅、丁榮軍、牽引動力國家重點實驗室主任黃志輝在內的行業(yè)領軍人物、客座教授、技能大師等16人；擁有全國技術能手2人，全國優(yōu)秀教師1人，全國青年崗位能手2人，全國三八紅旗手1人，全國技能大師工作室1個；湖南省五一勞動獎章獲得者1人、湖南省技術能手2人，省級專業(yè)教學團隊3個，省級芙蓉青年學者1人，省級芙蓉教學名師2人，湖南省優(yōu)秀教師3人，湖南省黃炎培杰出教師1人，湖南省先進工作者1人，省級青年骨干教師16人，省教育科學研究基地首席專家1人；全國鐵道行指委專指委主任1人、副主任2人，全國交通運輸行業(yè)教育教學名師3人。國家級技能大師工作室1個，省級高校輔導員名師工作2個，省級職業(yè)教育“雙師型”名師工作室1個，省級教師技藝技能傳承創(chuàng)新平臺1個，市級名師大師工作室9個。 學院建有省級院士專家工作站1個、省級工程技術研究中心1個、實訓中心7個、專業(yè)實驗實訓室106個，央財支持的實訓基地1個，國家級生產(chǎn)實訓基地1個，國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地1個，國家級虛擬仿真實訓中心1個，國家級協(xié)同創(chuàng)新中心1個，2個省級生產(chǎn)性實訓基地，正在打造國內領先、行業(yè)一流的產(chǎn)教融合型的“軌道交通國際共享實訓基地”。學院采取與用人單位“雙主體”育人方式，實行“訂單”或者“定向”培養(yǎng)，實施半軍事化管理，推行“畢業(yè)證+技能證”雙證畢業(yè)制，學院畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)五年達95%以上，連續(xù)8次獲評“湖南省普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作‘一把手工程’優(yōu)秀單位”。 學院是湖南省楚怡高水平高職學校建設單位A檔、湖南省卓越職業(yè)院校、湖南省示范性（骨干）高職學院、教育部人才培養(yǎng)水平評估優(yōu)秀學校、教育部示范性職業(yè)教育集團（聯(lián)盟）培育單位、國家首批教育信息化試點單位、國家首批數(shù)字校園實驗校建設單位、國家首批物流管理和第二批工業(yè)機器人應用編程“1+X”證書制度試點單位、國家全民數(shù)字素養(yǎng)與技能培訓基地、湖南省首批教育信息化創(chuàng)新應用示范學校、湖南省大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀示范校、湖南省首批大學生示范性創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地、南方鐵路運輸職業(yè)教育集團牽頭學校和株洲市產(chǎn)教聯(lián)盟發(fā)起學校。學院是全省高職院校黨代會常任制試點單位，是湖南省文明標兵校園、湖南省平安高校、湖南省黨建先進高校、湖南省創(chuàng)先爭優(yōu)示范單位、全國詩詞進校園優(yōu)秀學校，入選湖南省高職院校服務貢獻10強、學生管理10強、教學資源10強、文化建設10強。入選“亞太職業(yè)院校影響力50強”“全國高等職業(yè)教育院校治理體系典型院校（50強）”“中國職業(yè)院校世界競爭力50強”“全國職業(yè)院校產(chǎn)教融合50強”“中非教育合作與人文交流優(yōu)秀單位”。 近年來，學院高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述和指示批示精神，緊跟黨中央和省委、市委的決策部署，緊密對接軌道交通產(chǎn)業(yè)鏈和區(qū)域優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群，守正創(chuàng)新、勇毅前行、真抓實干、克難攻堅，走出了一條政府、學校、企業(yè)、行業(yè)融合聯(lián)動的特色發(fā)展之路，不斷譜寫新時代職業(yè)教育高質量發(fā)展的新篇章。

好像是過期的招聘信息，后面的后面的。。。

學校介紹 長春醫(yī)學高等專科學校坐落于吉林省長春市，始建于1936年，1993年經(jīng)教育部批準為全日制普通高等?？茖W校。2001年學校與長春市職工醫(yī)科大學合并，2007年與長春市直機關業(yè)余大學合并，組成新的長春醫(yī)學高等?？茖W校。 學?，F(xiàn)有教職工477人，博士16人，副高級以上教師占41.3%。學校面向全國30個省區(qū)市招生，現(xiàn)有在校學生9344人，開設了醫(yī)藥衛(wèi)生、食品藥品與糧食、生物與化工等4個大類，涵蓋臨床醫(yī)學類、護理類、藥學類、醫(yī)學技術類、健康管理與促進類等共13個類別、27個專業(yè)。形成了以“醫(yī)藥康護健”五大專業(yè)集群為核心的校企聯(lián)動人才培養(yǎng)模式，并與澳大利亞、韓國、日本開展合作辦學。 學校作為長春市唯一的一所醫(yī)學專科院校，為吉林省特別是長春市基層醫(yī)療衛(wèi)生機構培養(yǎng)了數(shù)萬名優(yōu)秀人才。據(jù)麥可思五年跟蹤調研結果顯示，學校畢業(yè)生一次就業(yè)率始終保持在85%以上，就業(yè)對口率達到90%以上，學生就業(yè)滿意率達到95%，藥學類專業(yè)和檢驗、美容、視光等醫(yī)技類專業(yè)就業(yè)率達100%，呈現(xiàn)出供不應求的局面。學校執(zhí)業(yè)護士通過率超過95%，名列全省第一；口腔執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試通過率名列全國三甲。 學校擁有國家職業(yè)院校健康服務類示范專業(yè)、養(yǎng)老服務類示范專業(yè)、國家教學改革試點專業(yè)、中央財政支持專業(yè)、國家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動骨干專業(yè)、中央財政支持的實訓基地等10個國家級稱號；先后完成吉林省示范專業(yè)、特色專業(yè)、品牌專業(yè)、高水平專業(yè)和學徒制試點等24個項目。獲得國家教學成果二等獎1項、衛(wèi)生行指委教學成果二等獎1項、吉林省教學成果獎6項。建有國家級精品資源共享課2門、省級精品課程9門、省級優(yōu)秀課程31門。 學校長期致力于提高服務行業(yè)的能力，服務社會的范圍與途徑不斷拓寬。現(xiàn)已成為國家衛(wèi)生行業(yè)指導委員會公共衛(wèi)生與衛(wèi)生管理類專指委主任委員單位、標準化病人（SP）教指委副主任委員單位、國家首批“1+X”證書制度試點院校和吉林省老年健康教育研究基地。中國社區(qū)衛(wèi)生服務培訓基地、民政部緊急救援職業(yè)技能培訓定點單位促進中心、“國家基本藥物臨床應用”培訓中心、國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師實踐技能考試基地，入選了首批吉林省普通高中生綜合素質評價社會實踐基地，牽頭組建的吉林醫(yī)藥職業(yè)教育集團獲教育部批準為國家首批示范性職教集團。 學校始終秉承“醫(yī)道天德”的校訓精神，按照國家省市對高等教育事業(yè)和醫(yī)藥健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展的要求，以“升本工程”為目標，以“雙高”建設為驅動，為實現(xiàn)學校高質量發(fā)展奮發(fā)有為、砥礪前行！

學校介紹 山東勞動職業(yè)技術學院（山東勞動技師學院）是省人力資源社會保障廳直屬的全日制普通高等院校，始建于1955年。學院是全國職業(yè)教育先進單位、國家高技能人才培養(yǎng)示范基地、國家級專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地、國家技能根基工程培訓基地、山東省高等教育技能型特色名校、山東省優(yōu)質高等職業(yè)院校，“國家技能人才培育工作突出貢獻獎”獲得單位，山東省公共實訓基地建設運營單位。 學院位于泉城濟南，現(xiàn)有槐蔭和長清兩個校區(qū)，占地面積1050畝，建筑面積49.7萬平方米，現(xiàn)有高職?？圃谛Ｉ?3400余人，中職階段（含技工、五年一貫制前三年）在校生3200余人。校內實習實訓場地面積121365平方米，實訓室218個。建有智能制造、智能控制、焊接、新能源汽車、商品展示、新媒體直播、智慧物流、家具木工等8個實訓中心，可滿足智能制造生產(chǎn)線、工業(yè)機器人安裝與調試、新能源汽車、信息技術、數(shù)字商貿(mào)、智慧物流等領域技能培訓，年實訓規(guī)模超35600人。 學院積極服務和融入國家戰(zhàn)略，圍繞產(chǎn)業(yè)辦專業(yè)。設有智能制造系、電氣及自動化系、汽車工程系、信息工程系、現(xiàn)代城市系、工商管理系、勞動經(jīng)濟系、基礎(體育)教學部、思想政治課教學部、技師部等10個教學系部。形成了“以智能制造專業(yè)為主體，電子信息類和現(xiàn)代服務類專業(yè)為兩翼”的專業(yè)布局，重點建設智能制造、信息技術、自動化、汽車維保、現(xiàn)代商貿(mào)流通、城市藝術設計和智慧財經(jīng)7個專業(yè)群，有43個高職招生專業(yè)面向全國招生。是全國率先實行“雙證書”制度的高職高專院校，大專畢業(yè)生經(jīng)考試合格，能同時獲得“大學?？茖W歷證書和高級職業(yè)資格證書”。推出“卓越技師”培養(yǎng)計劃，形成“?？茖W歷+技師資格”的高端技術技能人才培養(yǎng)標準和經(jīng)驗。 學院實施人才強校戰(zhàn)略，師資力量雄厚?，F(xiàn)有教授38人、副教授166人，“雙師型”教師占比81.17%。享受國務院特殊津貼專家2人、全國“五一勞動獎章”1人、教育部新時代職業(yè)學校名師培養(yǎng)對象1人、齊魯工匠1人、泰山領軍人才1人，全國技術能手11人，山東省技術技能大師1人，齊魯首席技師1人，山東省首席技師5人，山東省教學名師4人，山東省技術能手72人。山東省高校黃大年式教師團隊3個，山東省職業(yè)教育教學創(chuàng)新團隊3個，山東省“青創(chuàng)科技計劃”創(chuàng)新團隊1個。獲批國家級技能大師工作室1個，山東省職業(yè)教育名師工作室3個，山東省職業(yè)教育技藝技能傳承創(chuàng)新平臺4個。入選第三批國家級職業(yè)教育教師創(chuàng)新團隊立項建設單位。 學院以提升人才培養(yǎng)質量為核心，教學資源豐富。參與國家專業(yè)教學資源庫項目4個，主持或參與省級教學資源庫項目8個，獲評國家級在線精品課程4門、省級精品資源共享課程17門、省級在線精品課程10門、省級課程思政示范課程3門。國家創(chuàng)新行動發(fā)展計劃骨干專業(yè)3個、生產(chǎn)性實訓基地1個，山東省高水平專業(yè)群3個，山東省品牌專業(yè)群2個，山東省特色專業(yè)7個，牽頭或參與省級專業(yè)教學指導方案開發(fā)7項，“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材3部。入選第44、45、46、47屆世界技能大賽中國集訓基地，獲批山東技能大賽研究中心。近三年來，師生參加各級各類技能大賽成績突出，獲國賽一等獎38項、二等獎27項，省賽一等獎150項，二等獎78項。教師在全國職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽中獲一等獎2項，三等獎1項。 學院深入開展校企合作，提升產(chǎn)教融合內涵。獲評山東省校企一體化辦學示范院校。牽頭建立全國高檔數(shù)控裝備和人力資源服務行業(yè)產(chǎn)教融合共同體，牽頭成立國家示范性職業(yè)教育集團-山東省機械行業(yè)職業(yè)教育培訓集團。在370多家大中型企業(yè)建立校外實習基地，先后與聯(lián)想集團、瑞典斯凱孚、豪邁集團、開泰集團、日立電梯、等國際化企業(yè)合作共建專業(yè)，實現(xiàn)聯(lián)合招生、共同培養(yǎng)、定向就業(yè)。與武漢華中數(shù)控股份有限公司、山東網(wǎng)商教育科技集團、濟南博賽網(wǎng)絡技術有限公司分別共建智能制造學院、數(shù)字經(jīng)濟學院、新一代信息技術產(chǎn)業(yè)學院。 學院扎實推進科教融匯，增強社會服務能力?！笆奈濉币詠?，獲批山東省工程研究中心、山東省高等學校科技成果轉化和技術轉移基地、山東省高等學校應用技術優(yōu)質協(xié)同創(chuàng)新中心等市級以上創(chuàng)新平臺19個。立項省級教科研項目70項，獲省級教科研成果獎84項，取得發(fā)明專利94件，服務企業(yè)130余家，開展橫向服務項目64項。立項省內唯一的“勞動教育與職業(yè)體驗”主旨省級科普基地。是全省首批職業(yè)技能考核鑒定機構，設立山東省退役軍人創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導站。面向在校學生、企業(yè)職工、農(nóng)民工、退役士兵等重點群體開展培訓，年均培訓超2萬人次。 學院實施開放辦學戰(zhàn)略，寫好“引進來”“走出去”兩篇文章。與韓國、俄羅斯、德國、英國、泰國、柬埔寨等國家的院校、企業(yè)、機構等在中外合作辦學、境外辦學、國際資源引進和輸出、師生雙向交流、國際中文教育、科研合作、文化和技術交流等方面建立了全方位、多層次、寬領域的交流合作關系。對外輸出國際專業(yè)標準、課程標準、課程資源15項，連續(xù)兩年榮膺EducationPlus職業(yè)教育對外交流與合作典型院校。 學院憑借扎實的人才培養(yǎng)、優(yōu)秀的畢業(yè)生質量形成了就業(yè)領域廣、專業(yè)對口程度高、發(fā)展前景好的就業(yè)格局，畢業(yè)生畢業(yè)去向落實率保持在98%以上。被評為“全省高校就業(yè)工作先進單位”“全省高等學校創(chuàng)業(yè)教育示范校”，入選“改革開放30年山東教育總評榜——最具就業(yè)推動力高職院?！?、“高職院校品牌影響力50強”、“綜合實力前十強國辦高職”“畢業(yè)生最受用人單位認可高?！?，“最受網(wǎng)民歡迎高職院校”。 近七十年的職業(yè)教育實踐和創(chuàng)新賦予學院深厚的底蘊。站在新起點上，學院將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹習近平總書記關于教育工作的重要論述，以立德樹人為根本，堅持“高端引領、特色立校、內涵發(fā)展、多元辦學”的辦學方針，大力倡導“卓越技能，出彩人生”人才成長理念，為每一名學子鋪就技能成才報國之路。