學校介紹 　　中國人民武裝警察部隊工程大學，原名中國人民武裝警察部隊工程學院。這里是武警部隊培養(yǎng)“講政治、懂技術(shù)、會管理、能指揮，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，忠于黨和人民的現(xiàn)代警官”的基地，進行科學研究的中心。她占地560畝，建筑面積20萬平方米，建筑宏偉，綠樹成蔭，設施先進，環(huán)境幽雅，是讀書治學的理想園地。 　　學院原名中國人民武裝警察部隊技術(shù)學院，1983年經(jīng)國務院和中央軍委批準成立，后經(jīng)三次體制任務調(diào)整，發(fā)展成為培養(yǎng)內(nèi)衛(wèi)指揮、政治工作、后勤管理和專業(yè)技術(shù)警官的綜合性軍事學院。1998年９月，經(jīng)國務院和中央軍委批準，再次進行體制任務調(diào)整，并正式更名為中國人民武裝警察部隊工程學院，簡稱武警工程學院。 　　黨中央、國務院、中央軍委對學院建設十分關(guān)懷。1993年６月，中共中央總書記江澤民同志為學院題詞：“忠于黨和人民，造就現(xiàn)代警官”。1998年，江總書記又欣然為“武警工程學院”題寫了校名。 　　在武警總部黨委的正確領(lǐng)導下，全院教職員工高舉鄧小平理論偉大旗幟，以江總書記題詞為校訓，全面深化教學改革，大力開展素質(zhì)教育，不斷研究探索武警院校教育特點和規(guī)律，進一步確立了“全面培養(yǎng)、全面發(fā)展、全面過硬”的辦學思想，使這所年輕的軍事學府，如日初升，充滿希望。 　　如今，學院已是武警部隊唯一具有碩士、學士學位授予權(quán)單位，設有科研部、基礎(chǔ)部和通信工程系、電子技術(shù)系、軍事經(jīng)濟系、軍械運輸系、建筑工程系、進修系，共個17專業(yè)、40個學員隊、35個教研室、和2個學術(shù)刊物編輯部。學院已逐步建起一支實力雄厚、結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍，其中，有教授、副教授158人，講師203人，博士后2人，博士21人，碩士164人。他們堅持“三個面向”教育方針，構(gòu)建新的教學體系，實行開放式辦學，以教學帶科研，以科研促教學，使教學質(zhì)量和科研水平不斷提高——學院被解放軍總政治部評為全軍“政治理論課教學先進單位”；在全國英語四級統(tǒng)考中，學院的通過率連年躋身陜西高校先進行列；在陜西高校數(shù)學模型競賽中，學院奪得團體一等獎；在全國公安和省高校系統(tǒng)散打、體育比賽中，學院也多次取得優(yōu)異成績。建院20年來，學院為部隊輸送畢業(yè)學員9000余人，函授學員12000余人，輪訓師、團職干部600余人，培訓其他各類干部5400余人。畢業(yè)學員到部隊后，經(jīng)過實踐錘煉，大都成為部隊三化建設的骨干，有相當一批已走上各級領(lǐng)導崗位。 　　與此同時，全院出版各種專著、譯著140余部，在國內(nèi)外發(fā)表學術(shù)論文2800余篇；完成科研項目180余項，其中116項通過省部級鑒定，82項獲軍隊或省級科技進步獎，28項獲國家專利，并有1項獲國家發(fā)明獎，在科技強軍中發(fā)揮了重大作用。 　　學院大力加強教學設施建設和生活服務保障，為學員的學習、訓練和生活營造了一個良好環(huán)境——圖書館藏書35萬余冊，現(xiàn)已建成信息網(wǎng)絡系統(tǒng)，在網(wǎng)點上，足不出戶，就可以通過電腦閱讀圖書館信息資料。各教研室積極推廣多媒體現(xiàn)代化教學手段，教學效果令人耳目一新。瞄準國內(nèi)外先進水平而建成的電化教學中心、計算機網(wǎng)絡中心、指揮自動化培訓中心、外語語音室和20個基礎(chǔ)教學實驗室。今年，總部又投資160萬元，籌建移動通信網(wǎng)絡、信息安全兩個重點實驗室，為開展現(xiàn)代化教學提供了有力條件。規(guī)模宏大的軍事體育場，設施先進的射擊場、游泳池等，為學員的訓練和運動提供了理想場所。 　　建筑宏偉的俱樂部，各具特色的學員隊文體活動中心，內(nèi)務整齊的學員宿舍，服務周到的學員食堂，整潔壯觀的學院醫(yī)院等，為學員們的生活、業(yè)余活動提供了各種保障。 　　“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！痹邳h中央、國務院和中央軍委的親切關(guān)懷下，年輕的武警工程學院正以全新的姿態(tài)邁向新的世紀，吸引著廣大有志成為一名現(xiàn)代警官的優(yōu)秀青年來院學習。

學校介紹 西湖涌金，清波粼粼，象山疊翠，白鷺點點。 中國美術(shù)學院的前身是國立藝術(shù)院。1928年，時任大學院長的蔡元培先生擇址杭州西子湖畔，創(chuàng)立了第一所綜合性的國立高等藝術(shù)學府——國立藝術(shù)院，揭開了中國高等美術(shù)教育的篇章。作為國內(nèi)學科最完備、規(guī)模最齊整的第一所國立高等美術(shù)院校，中國美術(shù)學院在九十余年的發(fā)展歷史中，數(shù)遷其址，幾易其名，從國立藝術(shù)院、國立杭州藝術(shù)?？茖W校、國立藝術(shù)?？茖W校、中央美術(shù)學院華東分院、浙江美術(shù)學院到中國美術(shù)學院。這個過程中，始終交疊著兩條明晰的學術(shù)脈絡，一條是以首任校長林風眠為代表的“中西融合”的思想，一條是以潘天壽為代表的“傳統(tǒng)出新”的思想，他們以學術(shù)為公器，互相砥礪，并行不悖，營造了利于藝術(shù)銳意出新、人文健康發(fā)展的寬松環(huán)境，成為這所學校最為重要的傳統(tǒng)和特征。 中國美術(shù)學院作為研究教學型大學，始終站在時代藝術(shù)的前沿，以飽含振興民族藝術(shù)的歷史使命感和責任感，秉承“行健、居敬、會通、履遠”的校訓，倡導“多元互動 和而不同”的學術(shù)思想，營造“品學通 藝理通 古今通 中外通”的人才培養(yǎng)環(huán)境，圍繞“建設以東方學為特征的世界一流美術(shù)學學科，創(chuàng)立以藝術(shù)創(chuàng)造為內(nèi)核、社會美育為擔當?shù)男氯宋慕逃w系”兩大核心任務，更新校園，傳承理念，拓展學科，重組院系，形成“五學科十＋學院”的格局，建立以“勞作上手、讀書養(yǎng)心”和“人民之心、美美與共”的實踐教學體系，弘揚哲匠精神、構(gòu)筑大學望境，培養(yǎng)品學通、藝理通、古今通、中外通的德藝雙馨優(yōu)秀人才。 中國美術(shù)學院是浙江省人民政府與教育部、文化和旅游部共建高校，學科專業(yè)建設成績均位列全國藝術(shù)類院校首位：學校和美術(shù)學學科連續(xù)兩輪入選國家“雙一流”一流學科建設高校；在全國第四輪學科評估中，美術(shù)學、設計學獲得A+評級（排名全國并列第一），藝術(shù)學理論獲A-評級，戲劇與影視學獲B+評級；在全國第五輪學科評估中成績優(yōu)異、穩(wěn)中有進；在“雙萬”建設中， 28個本科招生專業(yè)中的26個為國家級一流本科專業(yè)建設點，2個專業(yè)獲批省級一流本科專業(yè)建設點。目前設有美術(shù)學、設計學、藝術(shù)學理論三個博士后科研流動站。 作為首屆全國文明校園單位，校園占地1230余畝，地跨杭、滬兩市，擁有南山、象山、張江、良渚、湘湖五大校區(qū)，2003年建成的南山校區(qū)成就了水墨美院的現(xiàn)代演繹，2007年投入使用的象山校區(qū)則孕生了藝術(shù)家園的望境塑造，2021年良渚校區(qū)啟用。獨具匠心的校園成為杭州這座歷史文化名城的新名片。現(xiàn)有在校學生10000余人，教職工約千人。 勇攀藝術(shù)高峰，勇?lián)鷷r代使命。中國美術(shù)學院將始終以習近平總書記“加快建設成為體現(xiàn)中國文化藝術(shù)研究和教學最高水平的世界一流美術(shù)學院”的囑托為指引，高揚“中國藝術(shù)的先鋒之旅，美術(shù)教育的核心現(xiàn)場，學院精神的時代宣言”，持續(xù)推進世界一流美術(shù)學院發(fā)展，在世界藝術(shù)的大格局中弘揚中國精神，筑就新時代文藝和學術(shù)高峰，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人而不懈奮斗，為爭創(chuàng)社會主義現(xiàn)代化先行省、全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢作出更大貢獻！

學校介紹 我校是2013年經(jīng)江西省人民政府批準、教育部備案，在原贛南教育學院的基礎(chǔ)上改制的全日制普通高等學校，先后整合、吸納贛州師范學校、贛南教育學院（贛南師范學院師范?？撇浚?、贛南文藝學校、寧都師范學校（江西教育學院贛南分院）以及龍南師范學校、瑞金師范學校和興國師范學校等教育資源，是一所以教師教育為主，涵蓋文、理、體、藝等專業(yè)學科的全日制?？茖W校。學校前身可追溯至1903年創(chuàng)建的虔南師范學堂。 學校位于贛州市蓉江新區(qū)高校園區(qū)，占地總面積1000畝，建筑面積31萬平方米，整體建筑采用后現(xiàn)代歐式風格，并融入了贛南客家方形圍屋的元素，是江西省十大最美校園之一。設有中文系、數(shù)學系、外語系等10個教學系（部、院），有小學教育等10個師范專業(yè)和商務英語等14個非師范專業(yè)?，F(xiàn)有全日制在校生1.2萬余人，教職工670余人，其中具有碩士、博士學位教師270余人，高級職稱教師168人。 近年來，我校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的教育方針，堅持內(nèi)涵式發(fā)展道路，學校整體水平邁上新臺階。2020年以來，教師在職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽中獲國賽三等獎3項，省賽三等獎以上20項，2022年被省教育廳評為最佳進步獎；學校教師獲國家級課題立項3項，省級科研課題立項143項；新增5門課程認定為省級精品在線開放課程，“賡續(xù)紅色經(jīng)典 唱響青春之歌”獲評全省高校紅色文化實踐“十佳案例”。2020年以來，連續(xù)三年在市屬院校黨建述職考核評議中均位列第1名。2022年再次被授予“江西省平安校園”稱號。在2022年度市屬院校綜合考核中，我校被評為第一等次第一名。2023年，學校被確立為省職業(yè)院校課程思政教學研究示范中心培育單位，外語系獲評全省基層黨建“標桿院系”，外語系學生黨支部獲評全省基層黨建“樣板支部”。 學校立足贛州、面向江西及粵港澳大灣區(qū)、輻射全國，突出小學教育、學前教育、書法藝術(shù)、贛南采茶戲表演等辦學特色，為贛南采茶戲人才培養(yǎng)作出了積極貢獻，獲得中國戲劇表演藝術(shù)最高獎“梅花獎”的表演藝術(shù)家龍紅、楊俊、杜歡均為我校畢業(yè)生。書法是我校傳統(tǒng)特色教學課程，校師生近年在省級以上書法展賽中多次獲獎，在第六屆全國大學生藝術(shù)展演中書法作品一等獎2名，二等獎1名；在江西省第十屆大學生藝術(shù)展演中包攬高職高專組全部一等獎；江西省第十二屆書法臨帖展12名學生入展。當前，學校大力推進產(chǎn)教融合、校企合作，與福建國科信息技術(shù)有限公司共建國科數(shù)字產(chǎn)業(yè)學院，與華住集團合作開設酒店管理專業(yè)“華住英才班”。未來，學校堅持“師范教育優(yōu)勢突出，職業(yè)教育特色鮮明”的辦學方向，朝著建設全省高水平高職學校努力奮斗。

學校介紹 景德鎮(zhèn)藝術(shù)職業(yè)大學是教育部批準設置的全日制統(tǒng)招本科高校，是省教育廳主管，國有企業(yè)景德鎮(zhèn)陶文旅集團舉辦的民辦非營利性職業(yè)本科大學，是工業(yè)和信息化部中小企業(yè)發(fā)展促進中心首批“校企協(xié)同就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新示范實踐基地”建設單位，也是江西省首批“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地。 學校坐落在全國歷史文化名城、中國優(yōu)秀旅游城市、世界瓷都——景德鎮(zhèn)。學校新校區(qū)占地1400余畝，是一所依山傍水，綠樹成蔭，花香四溢的花園式高校，是同學們求知求真、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的勝地。 學校根植江西、輻射全國，面向行業(yè)產(chǎn)業(yè)的高端領(lǐng)域，培養(yǎng)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高層次技術(shù)技能人才。學校以應用藝術(shù)為特色，藝術(shù)與科技相融合，緊密對接新一代陶瓷文化、智能制造、信息技術(shù)、現(xiàn)代服務等產(chǎn)業(yè)板塊，構(gòu)建了藝術(shù)設計專業(yè)群、智能制造專業(yè)群、文化旅游專業(yè)群等為引領(lǐng)的高水平特色專業(yè)群建設格局。設有陶瓷藝術(shù)與設計學院、數(shù)字藝術(shù)學院、音樂學院、體育學院、智能制造學院、電子信息產(chǎn)業(yè)學院、文化教育學院、旅游商貿(mào)學院等8個二級學院。開設有普通本科專業(yè)29個，職業(yè)本科28個，?？茖I(yè)75個，形成了涵蓋文化藝術(shù)、旅游、財經(jīng)商貿(mào)、電子與信息等十三個專業(yè)大類的綜合性專業(yè)體系。 學校依托國企辦學的優(yōu)勢，校準航向，堅持黨的領(lǐng)導，堅持正確辦學方向，落實立德樹人根本任務，以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才為中心，深化產(chǎn)教融合和教育教學改革，不斷升級特色專業(yè)集群建設、探索多樣化產(chǎn)教融合渠道，以“引企入校，校企共育”，打造實習實訓基地等方式，探索“雙主體、兩融合、多通道”的校企合作育人機制。擁有中德（景德鎮(zhèn)）工業(yè)4.0公共實訓基地、陶溪川文創(chuàng)街區(qū)、邑山陶瓷智造工坊、陶溪川大劇院、景德鎮(zhèn)御窯廠國家考古遺址公園等一大批高水平實習實訓基地。

工作環(huán)境一般，升職慢，人員流動較大，不太適合長期發(fā)展，沒有編制所以人員流動很大！

學校介紹 華北理工大學輕工學院成立于2001年，是經(jīng)河北省政府批準國家教育部確認，由華北理工大學舉辦的獨立學院。學院位于京津冀---“首都經(jīng)濟圈”的河北省唐山市，區(qū)位優(yōu)勢優(yōu)越，環(huán)境優(yōu)美。華北理工大學前身河北聯(lián)合大學于2010年5月經(jīng)教育部批準，由原河北理工大學和華北煤炭醫(yī)學院強強聯(lián)合組建而成，2015年2月經(jīng)教育部批準更名為華北理工大學。華北理工大學是一所以工、醫(yī)為主，理、經(jīng)、管、文、法、藝、教等多科性協(xié)調(diào)發(fā)展，具有留學生教育、博士碩士研究生教育、本科教育、繼續(xù)教育等教育類別和層次的省屬重點骨干大學、省重點支持的國家一流大學建設高校。 華北理工大學輕工學院是教育部“應用技術(shù)大學（學院）聯(lián)盟”會員，學院堅持以培養(yǎng)具有較強適應能力和較高綜合素質(zhì)的應用型人才為目標，開設涵蓋工、理、經(jīng)、管、文、法、藝、教等學科，共計70個本科專業(yè)、 16個?？茖I(yè)。學院以一流專業(yè)建設為龍頭，努力打造一流專業(yè)、一流課程、一流師資隊伍，現(xiàn)有省級一流專業(yè)建設點5個、省級一流課程4門，河北省教學名師2名、河北省優(yōu)秀教師3名、河北省師德標兵1名、河北省優(yōu)秀教學團隊1支，教學研究成果獲省級優(yōu)秀教學成果二等獎2項、三等獎2項。 學院圍繞落實“立德樹人”的根本任務，以“育人為本、德育為先、知能并重、全面發(fā)展”的教育理念為指導，堅持理論與實踐并重，成人與成才并舉，多舉措、多渠道積極探索和實踐人才培養(yǎng)的有效途徑。學院在每年的大一新生中開設“新生訓練營”，進一步強化學生的養(yǎng)成教育，為成長成才奠定基礎(chǔ)；每年舉辦“校園之星”等評選活動，表彰在學習、科研、文藝、體育、管理、公益活動、社會實踐等方面取得突出成績的優(yōu)秀學生；學院組織開展多個項目技能培訓，實行“1+N”多證式培養(yǎng)，孵化咖啡廳、臺球廳、物流中心等多個大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，全面提升學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力；學院通過堅持因材施教、分類培養(yǎng)，逐年提高學生的升研率，學生升入985、211等名校繼續(xù)深造；學院通過“一月一品牌”、“一院一品牌”等豐富多彩的校園文化活動，弘揚主旋律，培養(yǎng)學生的社會主義核心價值觀。 學院通過推進應用技術(shù)類人才創(chuàng)新培養(yǎng)實踐活動，人才培養(yǎng)效果顯著。近五年，我院學生成功創(chuàng)業(yè)184項，學生在各類省級以上賽事中獲獎1000余項，其中國際獎52項、國家級獎279項、省級獎702項。包括國際及全國大學生數(shù)學建模競賽、“CCTV杯”英語演講大賽、CCTV“希望之星”英語風采大賽、全國大學生電子設計大賽、“博創(chuàng)杯”全國大學生嵌入式設計大賽、“飛思卡爾”杯智能汽車競賽、中國包裝藝術(shù)大賽、全國科技動漫大賽、全國大學生“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽、用友杯全國大學生創(chuàng)業(yè)暨沙盤模擬經(jīng)營大賽等。學院緊密圍繞區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級的需要，推動產(chǎn)教深度融合發(fā)展，與河北乃至京津地區(qū)共建實習實訓基地120余個，真正實現(xiàn)學校與企業(yè)無縫對接，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在95%以上，畢業(yè)生廣泛分布在京津冀各類型企事業(yè)中。 學院堅持“特色辦學，品牌建?！钡霓k學方針，辦學聲譽得到社會廣泛認可。先后獲得“全國先進獨立學院”、“十大品牌獨立學院”、“最具社會影響力獨立學院”、“學生滿意度最高獨立學院”、“中國最具知名度獨立學院”等榮譽稱號。校友會2020中國京津冀最好大學排名10強，輕工學院位列（獨立學院）榜單中位列第6位。校友會網(wǎng)權(quán)威發(fā)布2021中國民辦大學（含獨立學院）排名，輕工學院位列第33位。在武書連關(guān)于大學評價和排名中，輕工學院連續(xù)三年位列“中國獨立學院排行榜”綜合實力百強。 學院堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，秉承“勤奮求實、敏思健行”的院訓精神，全面提升學院綜合實力和核心競爭力，推動學院高質(zhì)量發(fā)展，續(xù)寫學院新的輝煌。

學校介紹 湖南城建職業(yè)技術(shù)學院始建于1958年，是湖南省人民政府批準、教育部備案的公辦全日制高等職業(yè)院校，是湖南省示范性高職院校、湖南省卓越高職院校、湖南省楚怡“雙高計劃”建設單位、湖南省“楚怡工匠計劃”試點高校，被譽為湖南建設人才的搖籃和百萬建筑湘軍的“黃埔軍?！薄，F(xiàn)設7個教學系部，開設26個招生專業(yè)，在校生13000余人。 學院是全國建設行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地、全國建材工業(yè)人才培訓基地、全國首批1＋X證書制度試點院校、全國裝配式建筑科技創(chuàng)新基地（湖南省裝配式建筑技術(shù)培訓中心）、全國住房和城鄉(xiāng)建設職業(yè)教育教學指導委員會建筑設計與規(guī)劃專業(yè)指導委員會副主任委員單位、全國裝配式建筑教學資源共建共享聯(lián)盟副理事長單位、全國職業(yè)院校紅色文化育人共同體常務副理事長單位、湖南建筑職業(yè)教育集團理事長單位、湖南省建筑職業(yè)教育教學指導委員會副主任委員和秘書長單位、湖南省建設人力資源協(xié)會職業(yè)院校委員會主任單位、湖南省職業(yè)教育與成人教育學會高職土木建筑類專業(yè)委員會主任單位、湖南省1＋X證書教學研究中心、湖南省課程思政示范性研究中心，先后榮獲全國五四紅旗團委、全國建設行業(yè)文化建設示范單位、湖南省文明校園、湖南省文明高等學校、湖南省職業(yè)教育先進單位、湖南省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位等多項榮譽。 學院緊密對接產(chǎn)業(yè)升級和技術(shù)變革趨勢，構(gòu)建了覆蓋建筑業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈的優(yōu)勢專業(yè)集群和特色專業(yè)體系，其中建筑設計、建筑工程技術(shù)、工程造價3個專業(yè)群為湖南省一流特色專業(yè)群并入選湖南省楚怡高水平專業(yè)群建設計劃（A檔）。近年來立項全國職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊、示范性職教集團、示范性虛擬仿真實訓基地、骨干專業(yè)、課程思政示范項目、服務鄉(xiāng)村振興“名課名師”資助項目和黨建工作樣板支部等國家級項目60余項；立項特色專業(yè)（群）、專業(yè)教學資源庫、產(chǎn)教融合實訓基地、思政課“金課”、優(yōu)秀教學團隊、“楚怡”教學名師等省級項目180余項；榮獲國家級教學成果獎3項、省級教學成果獎10余項。師生參加職業(yè)院校技能大賽、教師教學能力比賽等榮獲全國一等獎30余項、省級一等獎100余項。 學院主持或參與研制了20余項國家職業(yè)教育標準，主持編制了湖南省高職院校建筑工程技術(shù)、工程造價、建筑裝飾工程技術(shù)等專業(yè)學生專業(yè)技能抽查標準和湖南省土建類中初級專業(yè)技術(shù)職務任職資格考試大綱、湖南省建筑業(yè)企業(yè)專業(yè)技術(shù)管理人員崗位資格考試大綱、題庫及培訓教材等，是職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃國家級培訓項目承訓基地、湖南省建筑業(yè)企業(yè)專業(yè)技術(shù)管理人員培訓基地、湖南省鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃建設管理干部培訓基地、湖南省鄉(xiāng)村建設工匠師資培訓基地、湖南省對外勞務特色培訓基地、湖南省高技能人才培訓基地，在服務國家和地方經(jīng)濟社會發(fā)展、助力實現(xiàn)“三高四新”美好藍圖、助推建筑行業(yè)轉(zhuǎn)型升級、引領(lǐng)建設職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展等方面發(fā)揮了重要作用、作出了卓越貢獻。

學校介紹 南通大學杏林學院是2005年5月經(jīng)國家教育部批準成立的本科層次獨立學院，2014年5月經(jīng)江蘇省事業(yè)單位登記管理局批準設立登記為事業(yè)單位法人。學院始建于1999年2月，前身為南通醫(yī)學院杏林學院，2004年5月在原南通醫(yī)學院、南通工學院和南通師范學院合并組建南通大學后，更名為南通大學杏林學院。 學院舉辦方——南通大學是江蘇省人民政府和交通運輸部共建的綜合性大學，江蘇高水平建設高峰計劃建設高校，學校綜合實力在《2023中國大學評價》中列第102位，自然指數(shù)排名居內(nèi)地高校第76位，ESI列內(nèi)地高校綜合排名列第113位。擁有3個博士后流動站，5個一級學科博士點，22個一級學科碩士點，22個碩士專業(yè)學位點，9個學科進入ESI學科全球排名前1%，擁有江蘇高校優(yōu)勢學科2個、重點學科8個、臨床醫(yī)學重點?？?0個，擁有博、碩士導師1619人。有中國工程院院士、教育部“長江學者獎勵計劃”特聘教授、國家重大人才計劃B類領(lǐng)軍人才、中宣部文化名家暨“四個一批”人才等各類杰出人才百余人。1977年恢復高考以來，共有3名本科畢業(yè)生入選兩院院士，人數(shù)并列全國高校第35位。 學院依托南通大學的優(yōu)質(zhì)教育資源和辦學優(yōu)勢，緊密結(jié)合地方經(jīng)濟社會需求，逐漸走出了一條特色化的辦學實踐之路。學院綜合實力位列《2023年全國獨立學院排行榜》第25位。學院主體辦學校區(qū)所在的啟東市，位于江蘇省東南部沿海，長江與東海的交匯處，擁有得天獨厚的地理位置優(yōu)勢。學院以建設生態(tài)式、花園式、數(shù)字式、海景式校園為目標，規(guī)劃總面積逾1200畝，校舍面積22.78萬平方米，可容納萬人辦學規(guī)模。校區(qū)建有大學生活動中心、標準體育場、室內(nèi)體育館、足球場、籃球場、羽毛球館、籃球館、乒乓球館、健身房等學生活動場地，智慧校園系統(tǒng)持續(xù)升級。 學院醫(yī)學類專業(yè)目前在崇川校區(qū)辦學，崇川校區(qū)坐落于“中國近代第一城”、我國首批沿海開放城市之一的江蘇省南通市。校園內(nèi)鳥語花香、小橋流水、一步一景，教學生活設施一應俱全，是莘莘學子讀書學習、陶冶情操、放飛夢想的理想家園。 二十多年來，學院已經(jīng)形成自己的辦學理念：秉承南通大學的百年傳統(tǒng)，融匯現(xiàn)代教育思想；依靠大學的綜合優(yōu)勢，科學發(fā)展自身特色；以培養(yǎng)優(yōu)秀應用型人才為目標，貢獻地方經(jīng)濟發(fā)展。學院現(xiàn)有全日制在校本科生12500余人，設有基礎(chǔ)學部、人文學部、理學部、經(jīng)管學部、信息學部、工學部、醫(yī)學部等7個學部，44個本科專業(yè)，涵蓋經(jīng)濟學、文學、理學、工學、醫(yī)學、管理學和藝術(shù)學等七大學科門類。其中，土木工程、行政管理、醫(yī)學檢驗技術(shù)3個專業(yè)獲批省級一流本科專業(yè)建設點，會計學、市場營銷、計算機科學與技術(shù)3個專業(yè)獲評江蘇省獨立學院星級專業(yè)。 學院堅持以生為本，不斷優(yōu)化專業(yè)設置和課程體系。學院圍繞“立德樹人”根本任務，堅持以教學工作為中心，堅守本科教育高質(zhì)量發(fā)展生命線，持續(xù)深化教育教學綜合改革，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。學院整合強化實踐教學平臺，加強實踐教學基地建設。與行業(yè)、企業(yè)、政府部門等共建實踐教學基地300余家。醫(yī)學臨床教學實踐環(huán)節(jié)與南通大學共享附屬醫(yī)院和教學醫(yī)院，并設立9家自有附屬醫(yī)院。 學院具有一支專兼職相結(jié)合、教學水平高的優(yōu)質(zhì)師資隊伍。教師碩博學歷占比83.5%，副高及以上專業(yè)技術(shù)職務占比53.7%，有江蘇省“333工程”高層次人才、江蘇省“六大人才高峰”高層次人才、江蘇省高?！扒嗨{工程”中青年學術(shù)帶頭人，江蘇省高校“青藍工程”優(yōu)秀青年骨干教師、南通市“226工程”高層次人才、南通市高校青年教學名師等。主持過國家自然科學基金、江蘇省自然科學基金、江蘇省高等教育教改重中之重研究課題、江蘇省高等學校重點教材（新編）等省級以上教科研項目，在省內(nèi)各級各類教學比賽中成績優(yōu)異，教育教學成果豐富。 學院學生在“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學生英語競賽、全國大學生工程訓練綜合能力競賽、美國大學生數(shù)學建模大賽等各類重要比賽中屢創(chuàng)佳績。2023年累計獲得省級以上獎項99個，包括全國大學生結(jié)構(gòu)設計信息技術(shù)大賽三等獎1項；第八屆全國應用型人才綜合技能大賽國家三等獎2項；“挑戰(zhàn)杯”紅色專項省級一等獎1項、二等獎1項、三等獎6項，“挑戰(zhàn)杯”大學生課外科技作品競賽二等獎2項、三等獎5項，黑科技賽道獲得行星級1項；“創(chuàng)青春”中國青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)意營銷大賽銅獎1項；“聯(lián)通杯”江蘇省大學生工程實踐與創(chuàng)新能力大賽中榮獲省二等獎1項，等等； 學生在志愿服務、社會實踐等領(lǐng)域表現(xiàn)突出。2023年1名學生榮獲“全國優(yōu)秀共青團員”榮譽稱號；1名學生榮獲中國大學生電信獎學金；1名學生榮獲江蘇省志愿服務事業(yè)貢獻獎，9支團隊入選團中央“三下鄉(xiāng)”志愿服務團隊，6支學生團隊入選2023年“中國歷代繪畫大系”全國大學生志愿宣講團，1支隊伍獲評2022年江蘇省志愿服務金獎，1名學生和1支隊伍榮獲2023年度南通市學雷鋒志愿服務先進典型。 近五年，學院年終就業(yè)率穩(wěn)定在95%左右。依托南通大學的優(yōu)質(zhì)資源，學院積極搭建對外交流與合作，與許多國家高校、科研院建立了友好合作關(guān)系，聯(lián)合舉辦中外合作辦學項目，為學生成長成才提供更加廣闊的發(fā)展空間。畢業(yè)生中每年約10%的學生選擇繼續(xù)深造或出國（境）留學。2019-2023年，學院累計1446人考取國內(nèi)外研究生，包括復旦大學、東南大學、中南大學、中國礦業(yè)大學、廈門大學等985、211高校，以及紐約大學、悉尼大學、倫敦大學、香港理工大學、香港中文大學等境內(nèi)外著名學府。 學院堅持依法治校，以人為本，積極推進和諧校園、平安校園建設。辦學以來，獲得江蘇省教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進集體、江蘇省共青團工作先進單位、江蘇省五四紅旗團委、江蘇省節(jié)水型高校、全國大學生暑期“返家鄉(xiāng)”社會實踐專項活動優(yōu)秀宣傳高校、全國大學生暑期“返家鄉(xiāng)”一起云支教社會實踐專項活動優(yōu)秀組織高校等多項榮譽稱號。 多年來，學院形成了健全的教育教學管理體系和科學的辦學管理機制： 合理的培養(yǎng)方案——圍繞培養(yǎng)應用型人才目標，制定適合學院學生的培養(yǎng)計劃和課程體系。采取“因材施教、科學管理”的教學管理策略，重視學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，尊重學生個性，發(fā)揮學生特長，挖掘?qū)W生潛能，積極有效地為每位杏林學子成長成才創(chuàng)造條件。學院搭建了豐富多樣的課外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺，學生成果豐碩，每年獲批國家級、省級高校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目60余項，學科競賽獲獎人次逐年上升。 高效的管理機制——學院管理體系健全，運行機制靈活，擁有一支精干高效的管理隊伍。建立健全一系列以人為本、科學有效的教學和學生管理制度，構(gòu)建形成完整的學生自我管理、自我服務、自我教育、自我監(jiān)督網(wǎng)絡。 完善的助學體系——建立由國家獎助學金、國家助學貸款、學校和社會獎助學金、勤工助學、特困補助等構(gòu)成的助學保障體系。學院設有學生工作指導委員會、家長委員會，實行家庭、學校、社會全方位育人。幫助學生配備人文科學素養(yǎng)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導教師，指導學生建立各種學習合作小組、科技創(chuàng)新小組、興趣愛好小組、創(chuàng)業(yè)工作室等，形成富有特色的助學成才體系。 豐富的校園文化——學院重視學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，發(fā)揮多學科、綜合性強的優(yōu)勢，開展豐富多彩的校園文化活動，為學生搭建展示個人才華的平臺，注重培養(yǎng)學生的職業(yè)生涯規(guī)劃能力、團隊合作能力、科技實踐能力、社會活動能力及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。 展望未來，學院將繼續(xù)堅持“以育人為根本、以教學為中心”的辦學理念，立足服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展，圍繞“提升質(zhì)量、凸顯特色、創(chuàng)出品牌”的總體目標，實施“教學質(zhì)量工程”、“名師培養(yǎng)工程”、“輔導員專家化工程”和“大學生素質(zhì)拓展工程”，充分挖掘?qū)W院、社會及家長三方資源，為培養(yǎng)具有必要理論基礎(chǔ)、較強實踐能力、明顯技能優(yōu)勢的高素質(zhì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)應用型人才而努力奮斗。

學校介紹 山西職業(yè)技術(shù)學院是一所隸屬于山西省人民政府、由省教育廳管理的普通高等職業(yè)院校，是“國家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院?！薄ⅰ皣沂痉缎怨歉筛呗氃盒！?、教育部首批“現(xiàn)代學徒制試點院校”、“中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃”（簡稱“雙高計劃”）立項建設院校和“山西省優(yōu)質(zhì)高職院校”；“山西省文明校園”和創(chuàng)建“全國文明校園”先進學校、全國大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動“優(yōu)秀單位”；山西省“創(chuàng)建平安校園先進單位”、山西省“社會治安綜合治理優(yōu)秀單位”。 學院由原山西省建材工業(yè)學校、山西省電子工業(yè)學校和山西省物流技術(shù)學校三校合并升格而成，現(xiàn)有塢城、南中環(huán)、長風、榆次四個校區(qū)。面向“新一代信息技術(shù)、智能制造、新材料、現(xiàn)代物流、文化旅游、藝術(shù)設計、財經(jīng)商貿(mào)”等行業(yè)領(lǐng)域開設有57個專業(yè)，其中國家級“雙高計劃”建設專業(yè)群1個（大數(shù)據(jù)技術(shù)與應用），國家級骨干校重點建設專業(yè)4個（材料工程技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、機電設備技術(shù)、智能制造裝備技術(shù)），高職專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設專業(yè)2個（建筑材料工程技術(shù)、現(xiàn)代移動通信技術(shù)），中央財政支持實訓基地建設專業(yè)2個（應用電子技術(shù)、現(xiàn)代物流管理），省級“雙高計劃”建設專業(yè)群2個（電氣自動化技術(shù)、電子商務），省級高水平重點專業(yè)4個（建筑材料檢測技術(shù)、機電一體化技術(shù)、電子商務、數(shù)控技術(shù)），山西省“1331”重點學科建設專業(yè)1個（材料工程技術(shù)），山西省重點建設專業(yè)4個（移動應用開發(fā)、電氣自動化技術(shù)、電子商務、現(xiàn)代物流管理），省級特色專業(yè)2個（建筑工程技術(shù)、現(xiàn)代移動通信技術(shù)），省級品牌專業(yè)3個（現(xiàn)代移動通信技術(shù)、計算機應用技術(shù)，電氣自動化技術(shù)），省級高水平實訓基地1個（現(xiàn)代物流管理），省財政支持實訓基地建設專業(yè)5個（建設工程管理、大數(shù)據(jù)技術(shù)、酒店管理與數(shù)字化運營、大數(shù)據(jù)與會計、建筑裝飾工程技術(shù)），山西省“1331”重點學科建設專業(yè)1個（材料科學與工程專業(yè)群），山西省“1331工程”提質(zhì)增效建設項目1個（工業(yè)機器人產(chǎn)業(yè)學院），國家首批現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)2個（機械制造及自動化、機械設計與制造），國家緊缺型人才培養(yǎng)專業(yè)1個（數(shù)控技術(shù)）。 學院現(xiàn)有在校生15371人，教職工724人（其中專任教師599人，具有高級職稱的教師146人、“雙師型”教師226人）。近三年，學院引進“雙一流”學校大學畢業(yè)生32名，派出國內(nèi)外訪問學者12人，擁有全國技術(shù)能手1名，山西省青年拔尖人才5名、三晉技術(shù)能手3名、三晉英才9名。 學院積極探索產(chǎn)教融合、校企合作新模式，與企業(yè)共建校外實習實訓基地150余個，牽頭組建的“山西省材料與信息職教集團”“山西省現(xiàn)代服務職教集團”以及新籌建成立的“山西省數(shù)字化產(chǎn)教融合聯(lián)盟”等，有力地推動了“政行校企”協(xié)同育人新模式，為服務我省轉(zhuǎn)型發(fā)展所需技術(shù)技能人才的培養(yǎng)搭建了多元化的辦學平臺。學院作為全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范高校，與華為、海爾、吉利汽車等147家省內(nèi)外大中型企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的合作關(guān)系及校外實習實訓基地；與企業(yè)共同開展學生頂崗實習、訂單培養(yǎng)、現(xiàn)代學徒、職工培訓以及技術(shù)技能研發(fā)等校企合作；不斷擴大對退伍軍人等再就業(yè)群體的崗位培訓，對企業(yè)職工和對口幫扶學生進行了職業(yè)技能培訓與鑒定；完成了1+X證書試點項目的培訓。2020年學院成功入選全國職業(yè)院校產(chǎn)教融合50強。 學院畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在93%以上，基本實現(xiàn)了“滿意就業(yè)、高質(zhì)量就業(yè)”的目標。辦學40多年來，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了10萬余名畢業(yè)生，涌現(xiàn)出了一大批行業(yè)領(lǐng)軍人物、技術(shù)骨干和能工巧匠。同時，還積極對接地方政府，簽訂“農(nóng)民素質(zhì)提升技能培訓合作框架協(xié)議”，全力助推鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。 近年來，學院的科研專著、論文數(shù)量和質(zhì)量逐年提高，授權(quán)專利和獲獎科技成果數(shù)量大幅增長，科研項目立項渠道不斷拓寬，橫向簽約經(jīng)費明顯增長，服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的綜合能力不斷提升。 學院各級各類大賽成績持續(xù)攀升，在2018年“全國普通高校競賽（高職）排行榜單”中名列第35名、全省第一，在2019年“全國職業(yè)院校技能大賽”高職院校獲獎數(shù)量排行榜中名列全國第七名，穩(wěn)居省內(nèi)第一。在2020年全國職業(yè)院校技能大賽改革試點賽中以全國第一的優(yōu)異成績獲得“網(wǎng)絡系統(tǒng)管理比賽”一等獎；在全國第一屆職業(yè)技能大賽中，我院學子獲得一枚銅牌，并被授予“全國技術(shù)能手”稱號，也是山西省代表隊獲得的唯一獎牌。學院的文體活動也成績斐然，籃球、足球、武術(shù)等體育賽項均名列全省第一、全國前茅，尤其是學生男子籃球隊15年蟬聯(lián)CUBA山西省專科組冠軍，2020年獲得全國亞軍。 學院的總體建設發(fā)展思路是：“一個目標、兩手硬”。即以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以創(chuàng)新高水平的黨建工作新格局統(tǒng)領(lǐng)學院發(fā)展全局，認真貫徹黨的教育方針，牢牢把握社會主義辦學方向，始終堅持新發(fā)展理念，以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)創(chuàng)新型技術(shù)技能人才為根本，以服務山西高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展為宗旨，以建設“特色鮮明、全國一流”高水平職業(yè)院校的目標為導向，以加強學院內(nèi)涵建設特色發(fā)展為主線，以進一步深化學院綜合改革為創(chuàng)新驅(qū)動，以大力倡導和加強學習型學院建設為不竭動力，一手抓規(guī)范管理內(nèi)涵建設，一手抓快速跨越科學發(fā)展，兩手都要硬。 關(guān)于“一手抓學院規(guī)范管理內(nèi)涵建設”，就是以學院層面必須要建設好的學習型學院建設、工作作風建設、教風建設、學風建設、安全文化建設等“五條工作主線”和系部層面必須要堅守好的專業(yè)建設、產(chǎn)教融合、規(guī)范管理、協(xié)同育人、社會服務等“五項基本任務”作為主要抓手，先行先試、邊整邊建邊改，全面深化學院綜合改革，重點在治院理教“思路與制度”體系的科學完善和不斷提升學院創(chuàng)新能力建設以及凝練發(fā)展成果上狠下功夫。關(guān)于“一手抓學院快速跨越科學發(fā)展”，就是要以新校區(qū)建設和“人才強校”戰(zhàn)略為突破口，在“特色”和“一流”上狠下功夫，高質(zhì)量地謀劃和落實好創(chuàng)新高水平的黨建工作新格局、把握服務區(qū)域發(fā)展的辦學定位、構(gòu)建科學完善的治院理教體系、打造結(jié)構(gòu)科學的“雙師”育人隊伍、運籌特色鮮明的品牌專業(yè)布局、形成轉(zhuǎn)型升級的產(chǎn)教融合格局、營造積極向上的校園文化氛圍、凝煉大國工匠的協(xié)同育人模式、建設職教特色的優(yōu)美智慧校園、爭創(chuàng)眾志成城的全國文明校園等“十大發(fā)展任務”。 山西職業(yè)技術(shù)學院作為全省職業(yè)教育的排頭兵，“十四五”期間將緊緊圍繞省委“全方位推動高質(zhì)量發(fā)展”的總體思路和要求，聚焦“六新”突破，以學院“一個目標，兩手硬”的總體建設發(fā)展思路為遵循，以新校區(qū)建設、“高水平專業(yè)群”建設和師資隊伍建設為主要抓手，不斷開拓創(chuàng)新，努力把學院建設成為“特色鮮明、省內(nèi)一流、全國知名”的高水平本科層次職業(yè)院校，積極為山西職業(yè)教育推動全方位高質(zhì)量發(fā)展貢獻山西職院的智慧和力量。

學校介紹 廣西藝術(shù)學院位于廣西壯族自治區(qū)首府南寧市，是全國8所綜合性普通本科高等藝術(shù)院校之一。現(xiàn)為國家文化和旅游部與廣西壯族自治區(qū)人民政府共建高校，教育部本科教學評估優(yōu)秀高校，廣西特色優(yōu)勢高校，廣西博士單位立項建設高校，國家中西部高校基礎(chǔ)能力建設工程高校。 學校前身是我國著名音樂家滿謙子先生和現(xiàn)代杰出畫家、美術(shù)教育家徐悲鴻先生以及著名作曲家、音樂教育家吳伯超先生于1938年倡議建立的“廣西省會國民基礎(chǔ)學校藝術(shù)師資訓練班”。在80多年的辦學歷史中，滿謙子、徐悲鴻、吳伯超、陽太陽、陳煙橋、陳良、黃獨峰、朱培鈞、陸華柏、李志曙等一批國內(nèi)外知名的藝術(shù)家和藝術(shù)教育家，長期耕耘在學校，他們執(zhí)教治學，弘文勵教，為學校的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)，積淀了深厚的文化底蘊。 學?，F(xiàn)有四個校區(qū)，分別是位于南寧市的南湖校區(qū)、相思湖校區(qū)、西校區(qū)和桂林校區(qū)，總占地面積為659.57畝。學校下設音樂學院、音樂教育學院、美術(shù)學院、美術(shù)教育學院、設計學院、中國畫學院/漓江畫派學院、舞蹈學院、附屬中等藝術(shù)學校、人文學院、影視與傳媒學院、職業(yè)技術(shù)學院、建筑藝術(shù)學院、造型藝術(shù)學院、公共課教學部、馬克思主義學院、國際教育學院、繼續(xù)教育學院/廣西藝術(shù)學院培訓中心等16個教學單位，1所藝術(shù)研究院。學校面向全國招生，現(xiàn)有各類全日制在校生16000余人。 學?，F(xiàn)有美術(shù)學、音樂與舞蹈學、設計學、藝術(shù)學理論、戲劇與影視學、新聞傳播學6個一級學科碩士授權(quán)點，3個碩士專業(yè)學位授權(quán)點，38個本科專業(yè)，11個高職專業(yè)，形成了較為完備的高等藝術(shù)教育體系。在國務院第四輪學科評估中，我校美術(shù)學一級學科評定為B+、音樂與舞蹈學和設計學兩個一級學科評定為B，藝術(shù)學理論一級學科評定為C+，美術(shù)學和音樂與舞蹈學是廣西一流學科。7個專業(yè)入選國家級一流本科專業(yè)建設點，3個專業(yè)入選自治區(qū)級一流本科專業(yè)建設點；22門課程入選自治區(qū)級一流本科課程。近五年，獲得自治區(qū)級教學成果獎特等獎3項，一等獎17項，二等獎16項，三等獎5項。獲得教育部“新工科”研究與實踐項目1項，獲得教育部首批新文科研究與改革實踐項目2項，獲得教育部第二批產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目1項。 學校有教職工1300余人，具有高級專業(yè)技術(shù)職務395人，專任教師951人，博士103人。有6人享受國務院政府特殊津貼，1人入選國家級人才計劃，1人入選中宣部全國文化名家暨“四個一批”人才，3人獲聘自治區(qū)八桂學者崗位，2人獲聘自治區(qū)八桂青年學者崗位，5人被自治區(qū)人民政府授予“優(yōu)秀專家”稱號，2人入選廣西文化名家暨“四個一批”人才，2人入選廣西“十百千人才工程”第二層次人選。有2個高水平創(chuàng)新團隊及2位卓越學者。有1個名師家庭入選全國首批100個教育世家，1人榮獲國家級“高等學校教學名師獎”，2人榮獲“全國模范教師”稱號、7人榮獲“全國優(yōu)秀教師”稱號、1人榮獲“全國優(yōu)秀教育工作者”稱號，2人榮獲“八桂名師”稱號，6人榮獲“廣西高等學校教學名師獎”，1人獲聘自治區(qū)終身教授，8人榮獲“自治區(qū)優(yōu)秀教師”稱號。目前，學校有教育部高等學校本科教學指導委員會委員5人，其中1人為副主任委員，廣西本科高校教學指導委員會主任委員4人，秘書長4人，委員20人。 學校堅持以人民為中心的創(chuàng)作導向，倡導師生深入生活、扎根人民開展藝術(shù)創(chuàng)作，六年來獲得省部級以上科研項目100多項，其他各類科研創(chuàng)作項目800余項，獲得專利50余項，獲得國家藝術(shù)基金68項，立項數(shù)目在全國幾千家申報單位中名列前茅，并實現(xiàn)了在校生獲立項的突破，在全國產(chǎn)生了較大的影響。學校教師出版學術(shù)著作數(shù)百部，平均每年在國內(nèi)核心權(quán)威期刊發(fā)表學術(shù)論文上百篇，多項咨詢報告獲自治區(qū)領(lǐng)導批示。師生在“金鐘獎”“文華獎”“孔雀獎”“桃李杯”“荷花獎”等各級各類專業(yè)演展比賽中獲得大批獎項，六年來獲廣西文藝創(chuàng)作銅鼓獎25項，第十三屆全國美術(shù)作品展中共有46件作品入選。以學校美術(shù)教師為主體的“漓江畫派”已發(fā)展成為走向世界的文化品牌，為擴大廣西的影響力和知名度作出了重要貢獻。學報《藝術(shù)探索》為《中文社會科學引文索引》（CSSCI）擴展版來源刊。 學校先后與21個國家及地區(qū)的60所國（境）外院校和國家級藝術(shù)團體開展了教育合作交流。由學校舉辦的“中國—東盟音樂周”“中國—東盟建筑空間設計教育高峰論壇”“中國—東盟舞蹈教育論壇”已成為三個有影響力的國際化專業(yè)論壇。2012年，外交部和教育部在我校掛牌成立“中國—東盟藝術(shù)人才培訓中心”，專門為東盟國家培養(yǎng)高端藝術(shù)人才。2017年，我校與中國—東盟中心、東南亞教育部長組織高等教育與發(fā)展區(qū)域中心聯(lián)合發(fā)起成立“中國—東盟藝術(shù)高校聯(lián)盟”，促進區(qū)域文化藝術(shù)和教育交流，積極服務建設更為緊密的中國—東盟命運共同體。學校以實踐促發(fā)展，將學生推向更加廣闊的舞臺，先后涌現(xiàn)出陳永馨、杜氏清花、安迪等一批專業(yè)素質(zhì)過硬、具有國際聲譽的杰出留學生，推動中外人文交流，促進民心相通。 學校將堅持社會主義辦學方向，全面落實立德樹人根本任務，培養(yǎng)德藝雙馨的優(yōu)秀藝術(shù)人才；充分依托廣西豐富的民族文化資源優(yōu)勢和毗鄰東盟的跨文化交流資源優(yōu)勢，打好 “東盟牌”“民族牌”，向著建設成為“國內(nèi)一流、國際有影響、特色鮮明的綜合性藝術(shù)大學”不斷邁進，在建設新時代中國特色社會主義壯美廣西的新征程中貢獻更大力量。