學(xué)校介紹 學(xué)校校訓(xùn)：思源、追尋、致遠 學(xué)校精神：艱苦創(chuàng)業(yè)、感恩奮進 辦學(xué)理念：開門開放辦學(xué)、明德致用育人 辦學(xué)定位：根植小平故里，服務(wù)區(qū)域發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)高層次技術(shù)技能人才，努力建成全國一流高職院校和本科層次職業(yè)學(xué)校。 學(xué)校教風(fēng)：厚德精技、愛生樂教 學(xué)校學(xué)風(fēng)：手腦并用、德技兼修 廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由廣安市人民政府主辦，教育部、四川省、廣安市共建的全日制公辦高等職業(yè)學(xué)校，坐落于我國改革開放總設(shè)計師鄧小平同志的故鄉(xiāng)、全國文明城市、中國優(yōu)秀旅游城市、國家森林城市、國家衛(wèi)生城市、國家雙擁模范城市廣安。 學(xué)校前身為1906年創(chuàng)建的岳秀女學(xué)，著名革命英雄傳奇小說《紅巖》中“雙槍老太婆”的原型人物陳聯(lián)詩、鄧惠中均畢業(yè)于此；2004年，經(jīng)四川省人民政府批準，由四川省岳池師范學(xué)校獨立升格。2009年，學(xué)校通過教育部人才培養(yǎng)工作水平評估；2011年，四川省教育廳、廣安市人民政府簽訂協(xié)議共建學(xué)校；同年，國家教育部、四川省人民政府簽訂協(xié)議共建“廣安市教育改革發(fā)展試驗區(qū)”，支持學(xué)校發(fā)展是重要項目；2014年6月，廣安市廣安區(qū)中等衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校整體并入學(xué)校；2014年，四川省人民政府審定同意學(xué)校增掛廣安技師學(xué)院牌子；2016年1月，學(xué)校建成四川省省級示范性高職院校；2020年12月，學(xué)校建成四川省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校；2021年12月，學(xué)校成功立項四川省高水平高等職業(yè)學(xué)校和高水平專業(yè)群建設(shè)單位。 目前，學(xué)校共有濱江、前鋒、奎閣、岳池四個校區(qū)，總占地面積1700多畝，總建筑面積45萬余平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值達1.06億余元；設(shè)有智能制造與汽車工程學(xué)院、學(xué)前教育學(xué)院、土木工程學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、電子與信息工程學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、師范學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、新材料與化學(xué)工程學(xué)院和國際教育學(xué)院等11個二級學(xué)院，開設(shè)有43個高職專業(yè)，有全日制大專在校生14500余人；現(xiàn)有“全國中青年德藝雙馨文藝工作者”林強、德國石荷州前教育及文化部部長克魯科博士、著名青年畫家林茂先生等高級顧問、特聘教授領(lǐng)銜的專兼職師資隊伍730余人，其中副高級及以上職稱184人，博士、碩士研究生275人。 學(xué)校深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，充分踐行社會主義核心價值觀，創(chuàng)新體制機制，實施校院兩級管理、目標(biāo)績效考核管理改革，推行重大教學(xué)科研成果獎勵等激勵機制，不斷激發(fā)辦學(xué)活力。積極探索混合所有制改革，引入社會資本共建醫(yī)學(xué)院，投資10多億元建設(shè)學(xué)校附屬醫(yī)院，先后成立了鄧小平職業(yè)教育思想研究所，廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)計研究院（乙級資質(zhì)）、工程造價研究所，廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院資產(chǎn)經(jīng)營公司，廣安科技園（廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院校外綜合實訓(xùn)基地）和廣安茂林文化藝術(shù)中心等平臺，不斷增強服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展能力。 學(xué)校立足服務(wù)川渝合作示范區(qū)和重慶都市圈北部副中心建設(shè)需求，堅持產(chǎn)教融合、校企合作，以“廣安職業(yè)教育集團”為平臺，實施“政、行、企、校”四方聯(lián)動，以產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、企業(yè)結(jié)合為依托以崗位、能力、課程對接為抓手，以基地、師資、機制建設(shè)為保障，不斷鞏固與推進人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新。學(xué)校圍繞“深化內(nèi)涵、打造品牌、強化特色”的專業(yè)建設(shè)理念，始終把專業(yè)建設(shè)放在首位，引領(lǐng)帶動其它項目建設(shè)。學(xué)校先后建設(shè)成為國家高技能人才培訓(xùn)基地、四川省高技能人才培訓(xùn)基地、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點高校、教育部首批1+X證書制度試點高校、四川省高水平高等職業(yè)學(xué)校建設(shè)單位，擁有中央財政支持的實驗實訓(xùn)基地4個（建筑工程技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、廣告藝術(shù)設(shè)計）、教育部骨干專業(yè)2個（小學(xué)語文教育、大數(shù)據(jù)與會計）、教育部生產(chǎn)性實訓(xùn)基地1個（產(chǎn)教融合型汽車服務(wù)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地）、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)1個（機電一體化技術(shù)）、省級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地1個（建筑工業(yè)化構(gòu)配件生產(chǎn)性實訓(xùn)基地）、省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)4個（機電一體化技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、工程測量技術(shù)、旅游管理）、省級示范專業(yè)3個（學(xué)前教育、建筑工程技術(shù)、旅游管理）、省級高水平專業(yè)群2個（工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)群、學(xué)前教育專業(yè)群）、工信部產(chǎn)教融合專業(yè)2個（應(yīng)用電子技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)）。 學(xué)校長期重視人才培養(yǎng)質(zhì)量，通過“一核三維五元的校園文化建設(shè)”等項目，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。近三年，學(xué)生參加全國高職院校大學(xué)生技能大賽等國家級、省級各類技能競賽獲獎660余項。學(xué)校畢業(yè)生一直受到社會和用人單位的認可與歡迎，據(jù)第三方調(diào)研機構(gòu)對畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查顯示，用人單位對畢業(yè)生專業(yè)水平、職業(yè)能力滿意度均高于95%，學(xué)校榮獲四川省教育廳授予的“普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”稱號。 學(xué)校以“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”為指導(dǎo)，堅持開門、開放辦學(xué)，通過“引進來、走出去”，努力開展與國內(nèi)外優(yōu)秀高校的合作與交流。學(xué)校先后派出100余名師生赴德國、新加坡、韓國等學(xué)習(xí)深造，培養(yǎng)了來自20余個國家的留學(xué)生150余人；學(xué)校為國家漢辦HSK、HSKK、BCT、YCT考點，能夠為外國友人提供國際漢語水平考試；學(xué)校與德國基爾州立職業(yè)學(xué)院、韓國東國大學(xué)、亞洲城市大學(xué)、泰國格樂大學(xué)、西南石油大學(xué)、湖南科技大學(xué)、西南科技大學(xué)、四川師范大學(xué)、西華師范大學(xué)等高校建立合作關(guān)系，在校學(xué)生可套讀其相關(guān)本科專業(yè)，符合條件的可按照當(dāng)年政策專升本。 長期的辦學(xué)歷程中，學(xué)校為社會培養(yǎng)了五萬余名各類技術(shù)人才和行業(yè)骨干，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展作出了積極貢獻。站在新的歷史起點，“思源、追尋、致遠”，學(xué)校將秉承“艱苦創(chuàng)業(yè)、感恩奮進”的精神，加快推動高質(zhì)量發(fā)展，努力建成“四川領(lǐng)先、西部一流”高職院校和本科層次職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校介紹 　　中國人民武裝警察部隊工程大學(xué)，原名中國人民武裝警察部隊工程學(xué)院。這里是武警部隊培養(yǎng)“講政治、懂技術(shù)、會管理、能指揮，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，忠于黨和人民的現(xiàn)代警官”的基地，進行科學(xué)研究的中心。她占地560畝，建筑面積20萬平方米，建筑宏偉，綠樹成蔭，設(shè)施先進，環(huán)境幽雅，是讀書治學(xué)的理想園地。 　　學(xué)院原名中國人民武裝警察部隊技術(shù)學(xué)院，1983年經(jīng)國務(wù)院和中央軍委批準成立，后經(jīng)三次體制任務(wù)調(diào)整，發(fā)展成為培養(yǎng)內(nèi)衛(wèi)指揮、政治工作、后勤管理和專業(yè)技術(shù)警官的綜合性軍事學(xué)院。1998年９月，經(jīng)國務(wù)院和中央軍委批準，再次進行體制任務(wù)調(diào)整，并正式更名為中國人民武裝警察部隊工程學(xué)院，簡稱武警工程學(xué)院。 　　黨中央、國務(wù)院、中央軍委對學(xué)院建設(shè)十分關(guān)懷。1993年６月，中共中央總書記江澤民同志為學(xué)院題詞：“忠于黨和人民，造就現(xiàn)代警官”。1998年，江總書記又欣然為“武警工程學(xué)院”題寫了校名。 　　在武警總部黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全院教職員工高舉鄧小平理論偉大旗幟，以江總書記題詞為校訓(xùn)，全面深化教學(xué)改革，大力開展素質(zhì)教育，不斷研究探索武警院校教育特點和規(guī)律，進一步確立了“全面培養(yǎng)、全面發(fā)展、全面過硬”的辦學(xué)思想，使這所年輕的軍事學(xué)府，如日初升，充滿希望。 　　如今，學(xué)院已是武警部隊唯一具有碩士、學(xué)士學(xué)位授予權(quán)單位，設(shè)有科研部、基礎(chǔ)部和通信工程系、電子技術(shù)系、軍事經(jīng)濟系、軍械運輸系、建筑工程系、進修系，共個17專業(yè)、40個學(xué)員隊、35個教研室、和2個學(xué)術(shù)刊物編輯部。學(xué)院已逐步建起一支實力雄厚、結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍，其中，有教授、副教授158人，講師203人，博士后2人，博士21人，碩士164人。他們堅持“三個面向”教育方針，構(gòu)建新的教學(xué)體系，實行開放式辦學(xué)，以教學(xué)帶科研，以科研促教學(xué)，使教學(xué)質(zhì)量和科研水平不斷提高——學(xué)院被解放軍總政治部評為全軍“政治理論課教學(xué)先進單位”；在全國英語四級統(tǒng)考中，學(xué)院的通過率連年躋身陜西高校先進行列；在陜西高校數(shù)學(xué)模型競賽中，學(xué)院奪得團體一等獎；在全國公安和省高校系統(tǒng)散打、體育比賽中，學(xué)院也多次取得優(yōu)異成績。建院20年來，學(xué)院為部隊輸送畢業(yè)學(xué)員9000余人，函授學(xué)員12000余人，輪訓(xùn)師、團職干部600余人，培訓(xùn)其他各類干部5400余人。畢業(yè)學(xué)員到部隊后，經(jīng)過實踐錘煉，大都成為部隊三化建設(shè)的骨干，有相當(dāng)一批已走上各級領(lǐng)導(dǎo)崗位。 　　與此同時，全院出版各種專著、譯著140余部，在國內(nèi)外發(fā)表學(xué)術(shù)論文2800余篇；完成科研項目180余項，其中116項通過省部級鑒定，82項獲軍隊或省級科技進步獎，28項獲國家專利，并有1項獲國家發(fā)明獎，在科技強軍中發(fā)揮了重大作用。 　　學(xué)院大力加強教學(xué)設(shè)施建設(shè)和生活服務(wù)保障，為學(xué)員的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和生活營造了一個良好環(huán)境——圖書館藏書35萬余冊，現(xiàn)已建成信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，在網(wǎng)點上，足不出戶，就可以通過電腦閱讀圖書館信息資料。各教研室積極推廣多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段，教學(xué)效果令人耳目一新。瞄準國內(nèi)外先進水平而建成的電化教學(xué)中心、計算機網(wǎng)絡(luò)中心、指揮自動化培訓(xùn)中心、外語語音室和20個基礎(chǔ)教學(xué)實驗室。今年，總部又投資160萬元，籌建移動通信網(wǎng)絡(luò)、信息安全兩個重點實驗室，為開展現(xiàn)代化教學(xué)提供了有力條件。規(guī)模宏大的軍事體育場，設(shè)施先進的射擊場、游泳池等，為學(xué)員的訓(xùn)練和運動提供了理想場所。 　　建筑宏偉的俱樂部，各具特色的學(xué)員隊文體活動中心，內(nèi)務(wù)整齊的學(xué)員宿舍，服務(wù)周到的學(xué)員食堂，整潔壯觀的學(xué)院醫(yī)院等，為學(xué)員們的生活、業(yè)余活動提供了各種保障。 　　“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”在黨中央、國務(wù)院和中央軍委的親切關(guān)懷下，年輕的武警工程學(xué)院正以全新的姿態(tài)邁向新的世紀，吸引著廣大有志成為一名現(xiàn)代警官的優(yōu)秀青年來院學(xué)習(xí)。

學(xué)校介紹 西湖涌金，清波粼粼，象山疊翠，白鷺點點。 中國美術(shù)學(xué)院的前身是國立藝術(shù)院。1928年，時任大學(xué)院長的蔡元培先生擇址杭州西子湖畔，創(chuàng)立了第一所綜合性的國立高等藝術(shù)學(xué)府——國立藝術(shù)院，揭開了中國高等美術(shù)教育的篇章。作為國內(nèi)學(xué)科最完備、規(guī)模最齊整的第一所國立高等美術(shù)院校，中國美術(shù)學(xué)院在九十余年的發(fā)展歷史中，數(shù)遷其址，幾易其名，從國立藝術(shù)院、國立杭州藝術(shù)?？茖W(xué)校、國立藝術(shù)?？茖W(xué)校、中央美術(shù)學(xué)院華東分院、浙江美術(shù)學(xué)院到中國美術(shù)學(xué)院。這個過程中，始終交疊著兩條明晰的學(xué)術(shù)脈絡(luò)，一條是以首任校長林風(fēng)眠為代表的“中西融合”的思想，一條是以潘天壽為代表的“傳統(tǒng)出新”的思想，他們以學(xué)術(shù)為公器，互相砥礪，并行不悖，營造了利于藝術(shù)銳意出新、人文健康發(fā)展的寬松環(huán)境，成為這所學(xué)校最為重要的傳統(tǒng)和特征。 中國美術(shù)學(xué)院作為研究教學(xué)型大學(xué)，始終站在時代藝術(shù)的前沿，以飽含振興民族藝術(shù)的歷史使命感和責(zé)任感，秉承“行健、居敬、會通、履遠”的校訓(xùn)，倡導(dǎo)“多元互動 和而不同”的學(xué)術(shù)思想，營造“品學(xué)通 藝理通 古今通 中外通”的人才培養(yǎng)環(huán)境，圍繞“建設(shè)以東方學(xué)為特征的世界一流美術(shù)學(xué)學(xué)科，創(chuàng)立以藝術(shù)創(chuàng)造為內(nèi)核、社會美育為擔(dān)當(dāng)?shù)男氯宋慕逃w系”兩大核心任務(wù)，更新校園，傳承理念，拓展學(xué)科，重組院系，形成“五學(xué)科十＋學(xué)院”的格局，建立以“勞作上手、讀書養(yǎng)心”和“人民之心、美美與共”的實踐教學(xué)體系，弘揚哲匠精神、構(gòu)筑大學(xué)望境，培養(yǎng)品學(xué)通、藝理通、古今通、中外通的德藝雙馨優(yōu)秀人才。 中國美術(shù)學(xué)院是浙江省人民政府與教育部、文化和旅游部共建高校，學(xué)科專業(yè)建設(shè)成績均位列全國藝術(shù)類院校首位：學(xué)校和美術(shù)學(xué)學(xué)科連續(xù)兩輪入選國家“雙一流”一流學(xué)科建設(shè)高校；在全國第四輪學(xué)科評估中，美術(shù)學(xué)、設(shè)計學(xué)獲得A+評級（排名全國并列第一），藝術(shù)學(xué)理論獲A-評級，戲劇與影視學(xué)獲B+評級；在全國第五輪學(xué)科評估中成績優(yōu)異、穩(wěn)中有進；在“雙萬”建設(shè)中， 28個本科招生專業(yè)中的26個為國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，2個專業(yè)獲批省級一流本科專業(yè)建設(shè)點。目前設(shè)有美術(shù)學(xué)、設(shè)計學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論三個博士后科研流動站。 作為首屆全國文明校園單位，校園占地1230余畝，地跨杭、滬兩市，擁有南山、象山、張江、良渚、湘湖五大校區(qū)，2003年建成的南山校區(qū)成就了水墨美院的現(xiàn)代演繹，2007年投入使用的象山校區(qū)則孕生了藝術(shù)家園的望境塑造，2021年良渚校區(qū)啟用。獨具匠心的校園成為杭州這座歷史文化名城的新名片。現(xiàn)有在校學(xué)生10000余人，教職工約千人。 勇攀藝術(shù)高峰，勇?lián)鷷r代使命。中國美術(shù)學(xué)院將始終以習(xí)近平總書記“加快建設(shè)成為體現(xiàn)中國文化藝術(shù)研究和教學(xué)最高水平的世界一流美術(shù)學(xué)院”的囑托為指引，高揚“中國藝術(shù)的先鋒之旅，美術(shù)教育的核心現(xiàn)場，學(xué)院精神的時代宣言”，持續(xù)推進世界一流美術(shù)學(xué)院發(fā)展，在世界藝術(shù)的大格局中弘揚中國精神，筑就新時代文藝和學(xué)術(shù)高峰，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人而不懈奮斗，為爭創(chuàng)社會主義現(xiàn)代化先行省、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出更大貢獻！

學(xué)校介紹 我校是2013年經(jīng)江西省人民政府批準、教育部備案，在原贛南教育學(xué)院的基礎(chǔ)上改制的全日制普通高等學(xué)校，先后整合、吸納贛州師范學(xué)校、贛南教育學(xué)院（贛南師范學(xué)院師范?？撇浚?、贛南文藝學(xué)校、寧都師范學(xué)校（江西教育學(xué)院贛南分院）以及龍南師范學(xué)校、瑞金師范學(xué)校和興國師范學(xué)校等教育資源，是一所以教師教育為主，涵蓋文、理、體、藝等專業(yè)學(xué)科的全日制專科學(xué)校。學(xué)校前身可追溯至1903年創(chuàng)建的虔南師范學(xué)堂。 學(xué)校位于贛州市蓉江新區(qū)高校園區(qū)，占地總面積1000畝，建筑面積31萬平方米，整體建筑采用后現(xiàn)代歐式風(fēng)格，并融入了贛南客家方形圍屋的元素，是江西省十大最美校園之一。設(shè)有中文系、數(shù)學(xué)系、外語系等10個教學(xué)系（部、院），有小學(xué)教育等10個師范專業(yè)和商務(wù)英語等14個非師范專業(yè)?，F(xiàn)有全日制在校生1.2萬余人，教職工670余人，其中具有碩士、博士學(xué)位教師270余人，高級職稱教師168人。 近年來，我校堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的教育方針，堅持內(nèi)涵式發(fā)展道路，學(xué)校整體水平邁上新臺階。2020年以來，教師在職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽中獲國賽三等獎3項，省賽三等獎以上20項，2022年被省教育廳評為最佳進步獎；學(xué)校教師獲國家級課題立項3項，省級科研課題立項143項；新增5門課程認定為省級精品在線開放課程，“賡續(xù)紅色經(jīng)典 唱響青春之歌”獲評全省高校紅色文化實踐“十佳案例”。2020年以來，連續(xù)三年在市屬院校黨建述職考核評議中均位列第1名。2022年再次被授予“江西省平安校園”稱號。在2022年度市屬院校綜合考核中，我校被評為第一等次第一名。2023年，學(xué)校被確立為省職業(yè)院校課程思政教學(xué)研究示范中心培育單位，外語系獲評全省基層黨建“標(biāo)桿院系”，外語系學(xué)生黨支部獲評全省基層黨建“樣板支部”。 學(xué)校立足贛州、面向江西及粵港澳大灣區(qū)、輻射全國，突出小學(xué)教育、學(xué)前教育、書法藝術(shù)、贛南采茶戲表演等辦學(xué)特色，為贛南采茶戲人才培養(yǎng)作出了積極貢獻，獲得中國戲劇表演藝術(shù)最高獎“梅花獎”的表演藝術(shù)家龍紅、楊俊、杜歡均為我校畢業(yè)生。書法是我校傳統(tǒng)特色教學(xué)課程，校師生近年在省級以上書法展賽中多次獲獎，在第六屆全國大學(xué)生藝術(shù)展演中書法作品一等獎2名，二等獎1名；在江西省第十屆大學(xué)生藝術(shù)展演中包攬高職高專組全部一等獎；江西省第十二屆書法臨帖展12名學(xué)生入展。當(dāng)前，學(xué)校大力推進產(chǎn)教融合、校企合作，與福建國科信息技術(shù)有限公司共建國科數(shù)字產(chǎn)業(yè)學(xué)院，與華住集團合作開設(shè)酒店管理專業(yè)“華住英才班”。未來，學(xué)校堅持“師范教育優(yōu)勢突出，職業(yè)教育特色鮮明”的辦學(xué)方向，朝著建設(shè)全省高水平高職學(xué)校努力奮斗。

學(xué)校介紹 景德鎮(zhèn)藝術(shù)職業(yè)大學(xué)是教育部批準設(shè)置的全日制統(tǒng)招本科高校，是省教育廳主管，國有企業(yè)景德鎮(zhèn)陶文旅集團舉辦的民辦非營利性職業(yè)本科大學(xué)，是工業(yè)和信息化部中小企業(yè)發(fā)展促進中心首批“校企協(xié)同就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新示范實踐基地”建設(shè)單位，也是江西省首批“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地。 學(xué)校坐落在全國歷史文化名城、中國優(yōu)秀旅游城市、世界瓷都——景德鎮(zhèn)。學(xué)校新校區(qū)占地1400余畝，是一所依山傍水，綠樹成蔭，花香四溢的花園式高校，是同學(xué)們求知求真、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的勝地。 學(xué)校根植江西、輻射全國，面向行業(yè)產(chǎn)業(yè)的高端領(lǐng)域，培養(yǎng)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高層次技術(shù)技能人才。學(xué)校以應(yīng)用藝術(shù)為特色，藝術(shù)與科技相融合，緊密對接新一代陶瓷文化、智能制造、信息技術(shù)、現(xiàn)代服務(wù)等產(chǎn)業(yè)板塊，構(gòu)建了藝術(shù)設(shè)計專業(yè)群、智能制造專業(yè)群、文化旅游專業(yè)群等為引領(lǐng)的高水平特色專業(yè)群建設(shè)格局。設(shè)有陶瓷藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院、數(shù)字藝術(shù)學(xué)院、音樂學(xué)院、體育學(xué)院、智能制造學(xué)院、電子信息產(chǎn)業(yè)學(xué)院、文化教育學(xué)院、旅游商貿(mào)學(xué)院等8個二級學(xué)院。開設(shè)有普通本科專業(yè)29個，職業(yè)本科28個，?？茖I(yè)75個，形成了涵蓋文化藝術(shù)、旅游、財經(jīng)商貿(mào)、電子與信息等十三個專業(yè)大類的綜合性專業(yè)體系。 學(xué)校依托國企辦學(xué)的優(yōu)勢，校準航向，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持正確辦學(xué)方向，落實立德樹人根本任務(wù)，以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才為中心，深化產(chǎn)教融合和教育教學(xué)改革，不斷升級特色專業(yè)集群建設(shè)、探索多樣化產(chǎn)教融合渠道，以“引企入校，校企共育”，打造實習(xí)實訓(xùn)基地等方式，探索“雙主體、兩融合、多通道”的校企合作育人機制。擁有中德（景德鎮(zhèn)）工業(yè)4.0公共實訓(xùn)基地、陶溪川文創(chuàng)街區(qū)、邑山陶瓷智造工坊、陶溪川大劇院、景德鎮(zhèn)御窯廠國家考古遺址公園等一大批高水平實習(xí)實訓(xùn)基地。

學(xué)校介紹 千年古都西安，在孕育半坡文明的浐河之濱、現(xiàn)代氣息濃厚的浐灞生態(tài)園，坐落著一所莊嚴的軍營、美麗的學(xué)府——空軍工程大學(xué)。這里是人民空軍高素質(zhì)新型軍事人才的搖籃，是軍事科技創(chuàng)新的重要基地，更是青年學(xué)子獻身國防、實現(xiàn)人生理想的知識殿堂。學(xué)校為全國重點大學(xué)，是全軍重點建設(shè)的五所綜合大學(xué)之一，是空軍專業(yè)技術(shù)最高學(xué)府。下轄航空工程學(xué)院、防空反導(dǎo)學(xué)院、信息與導(dǎo)航學(xué)院、研究生院、航空機務(wù)士官學(xué)校等5個正師級學(xué)院（校），空管領(lǐng)航、裝備管理與無人機工程等2個副師級學(xué)院，以及基礎(chǔ)部、軍政基礎(chǔ)系，形成"六院一校一部一系"總體架構(gòu)。擔(dān)負著為空軍培養(yǎng)航空工程、防空反導(dǎo)、通信導(dǎo)航、空管領(lǐng)航、裝備管理、無人機等領(lǐng)域生長軍官高等教育和任職培訓(xùn)、現(xiàn)職軍官基本培訓(xùn)和輔助培訓(xùn)、研究生教育、士官職業(yè)技術(shù)教育、升級培訓(xùn)和預(yù)選培訓(xùn)、文職人員培訓(xùn)和外軍留學(xué)生培訓(xùn)等任務(wù)。學(xué)校具有學(xué)科專業(yè)綜合、師資力量雄厚、培養(yǎng)模式先進、教研設(shè)施完備、創(chuàng)新團隊強大、發(fā)展空間廣闊、生活條件優(yōu)越、生態(tài)環(huán)境優(yōu)美等八大優(yōu)勢。 　 學(xué)?，F(xiàn)有9個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點，17個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點，4種碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類型，28個本科專業(yè)（方向）。授權(quán)學(xué)科覆蓋了4大學(xué)科門類和大學(xué)所有主干學(xué)科專業(yè)，形成了以工學(xué)、軍事學(xué)為主，管理學(xué)、理學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展，空天網(wǎng)一體化的學(xué)科專業(yè)體系。擁有2個國家重點學(xué)科，5個軍隊重點學(xué)科，1個國家級重點實驗室，3個國家級實驗教學(xué)示范中心，8個博士后科研流動站，10個軍隊"2110工程"三期重點建設(shè)學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域。 　　學(xué)校擁有一支高水平師資隊伍和優(yōu)秀科技創(chuàng)新團隊，共有教授、副教授、高級實驗師700余人，其中軍隊科技領(lǐng)軍人才培養(yǎng)對象、973首席科學(xué)家、國家教學(xué)名師、全國優(yōu)秀教師、百千萬人才工程國家級人選及"求是"獎、青年科技獎等獲得者70余人。規(guī)劃在校學(xué)員10000余名，其中研究生1500余名。注重學(xué)員綜合素質(zhì)全程培養(yǎng)，近年來參加國際國內(nèi)各類競賽獲獎1000余項，等級數(shù)量位居全軍院校前列。近幾年承擔(dān)科研項目1100余項，建校以來，共獲國家和軍隊科技獎勵近800項。 　　學(xué)校共有五個校區(qū)，占地10300畝。擁有先進的教學(xué)、科研實驗條件和公共服務(wù)體系。共有各類實驗室453個、訓(xùn)練場地53個，建有11.5萬平方米的教學(xué)科研大樓、西北地區(qū)高校最大、功能齊全的室內(nèi)綜合訓(xùn)練館、完備的飛機實習(xí)中心、地空導(dǎo)彈和通信導(dǎo)航綜合演練場。圖書館總面積4.35萬平方米，閱覽座位4800余個，藏書160萬冊，電子圖書近226萬冊，中外文電子期刊5000余種，建成了集實體資源和虛擬在線館藏為一體的四校區(qū)共享的圖書資源體系。校園網(wǎng)實現(xiàn)了一校四區(qū)互聯(lián)，依托數(shù)字校園搭起了網(wǎng)上教學(xué)、辦公、遠程教育平臺，信息終端覆蓋全校教學(xué)、科研、辦公等場所和學(xué)員宿舍。加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，與軍地有關(guān)單位合作，建立了34個學(xué)員實踐實習(xí)基地，為人才培養(yǎng)和學(xué)科專業(yè)建設(shè)，提供了有力支撐。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，被表彰為全國"綠化模范單位"和全軍"生態(tài)營區(qū)"。 注重用黨的創(chuàng)新理論鑄魂育人，大力培育當(dāng)代革命軍人核心價值觀。我校"學(xué)好優(yōu)良傳統(tǒng)、當(dāng)好合格傳人"教育活動，在堅定學(xué)員理想信念和成長成才方面取得顯著成效，經(jīng)驗做法被中宣部、教育部、總政治部、共青團中央聯(lián)合轉(zhuǎn)發(fā)。

學(xué)校介紹 華北理工大學(xué)輕工學(xué)院成立于2001年，是經(jīng)河北省政府批準國家教育部確認，由華北理工大學(xué)舉辦的獨立學(xué)院。學(xué)院位于京津冀---“首都經(jīng)濟圈”的河北省唐山市，區(qū)位優(yōu)勢優(yōu)越，環(huán)境優(yōu)美。華北理工大學(xué)前身河北聯(lián)合大學(xué)于2010年5月經(jīng)教育部批準，由原河北理工大學(xué)和華北煤炭醫(yī)學(xué)院強強聯(lián)合組建而成，2015年2月經(jīng)教育部批準更名為華北理工大學(xué)。華北理工大學(xué)是一所以工、醫(yī)為主，理、經(jīng)、管、文、法、藝、教等多科性協(xié)調(diào)發(fā)展，具有留學(xué)生教育、博士碩士研究生教育、本科教育、繼續(xù)教育等教育類別和層次的省屬重點骨干大學(xué)、省重點支持的國家一流大學(xué)建設(shè)高校。 華北理工大學(xué)輕工學(xué)院是教育部“應(yīng)用技術(shù)大學(xué)（學(xué)院）聯(lián)盟”會員，學(xué)院堅持以培養(yǎng)具有較強適應(yīng)能力和較高綜合素質(zhì)的應(yīng)用型人才為目標(biāo)，開設(shè)涵蓋工、理、經(jīng)、管、文、法、藝、教等學(xué)科，共計70個本科專業(yè)、 16個專科專業(yè)。學(xué)院以一流專業(yè)建設(shè)為龍頭，努力打造一流專業(yè)、一流課程、一流師資隊伍，現(xiàn)有省級一流專業(yè)建設(shè)點5個、省級一流課程4門，河北省教學(xué)名師2名、河北省優(yōu)秀教師3名、河北省師德標(biāo)兵1名、河北省優(yōu)秀教學(xué)團隊1支，教學(xué)研究成果獲省級優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎2項、三等獎2項。 學(xué)院圍繞落實“立德樹人”的根本任務(wù)，以“育人為本、德育為先、知能并重、全面發(fā)展”的教育理念為指導(dǎo)，堅持理論與實踐并重，成人與成才并舉，多舉措、多渠道積極探索和實踐人才培養(yǎng)的有效途徑。學(xué)院在每年的大一新生中開設(shè)“新生訓(xùn)練營”，進一步強化學(xué)生的養(yǎng)成教育，為成長成才奠定基礎(chǔ)；每年舉辦“校園之星”等評選活動，表彰在學(xué)習(xí)、科研、文藝、體育、管理、公益活動、社會實踐等方面取得突出成績的優(yōu)秀學(xué)生；學(xué)院組織開展多個項目技能培訓(xùn)，實行“1+N”多證式培養(yǎng)，孵化咖啡廳、臺球廳、物流中心等多個大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，全面提升學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力；學(xué)院通過堅持因材施教、分類培養(yǎng)，逐年提高學(xué)生的升研率，學(xué)生升入985、211等名校繼續(xù)深造；學(xué)院通過“一月一品牌”、“一院一品牌”等豐富多彩的校園文化活動，弘揚主旋律，培養(yǎng)學(xué)生的社會主義核心價值觀。 學(xué)院通過推進應(yīng)用技術(shù)類人才創(chuàng)新培養(yǎng)實踐活動，人才培養(yǎng)效果顯著。近五年，我院學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)184項，學(xué)生在各類省級以上賽事中獲獎1000余項，其中國際獎52項、國家級獎279項、省級獎702項。包括國際及全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、“CCTV杯”英語演講大賽、CCTV“希望之星”英語風(fēng)采大賽、全國大學(xué)生電子設(shè)計大賽、“博創(chuàng)杯”全國大學(xué)生嵌入式設(shè)計大賽、“飛思卡爾”杯智能汽車競賽、中國包裝藝術(shù)大賽、全國科技動漫大賽、全國大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽、用友杯全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)暨沙盤模擬經(jīng)營大賽等。學(xué)院緊密圍繞區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級的需要，推動產(chǎn)教深度融合發(fā)展，與河北乃至京津地區(qū)共建實習(xí)實訓(xùn)基地120余個，真正實現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)無縫對接，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在95%以上，畢業(yè)生廣泛分布在京津冀各類型企事業(yè)中。 學(xué)院堅持“特色辦學(xué)，品牌建?！钡霓k學(xué)方針，辦學(xué)聲譽得到社會廣泛認可。先后獲得“全國先進獨立學(xué)院”、“十大品牌獨立學(xué)院”、“最具社會影響力獨立學(xué)院”、“學(xué)生滿意度最高獨立學(xué)院”、“中國最具知名度獨立學(xué)院”等榮譽稱號。校友會2020中國京津冀最好大學(xué)排名10強，輕工學(xué)院位列（獨立學(xué)院）榜單中位列第6位。校友會網(wǎng)權(quán)威發(fā)布2021中國民辦大學(xué)（含獨立學(xué)院）排名，輕工學(xué)院位列第33位。在武書連關(guān)于大學(xué)評價和排名中，輕工學(xué)院連續(xù)三年位列“中國獨立學(xué)院排行榜”綜合實力百強。 學(xué)院堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，秉承“勤奮求實、敏思健行”的院訓(xùn)精神，全面提升學(xué)院綜合實力和核心競爭力，推動學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展，續(xù)寫學(xué)院新的輝煌。

學(xué)校介紹 湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1958年，是湖南省人民政府批準、教育部備案的公辦全日制高等職業(yè)院校，是湖南省示范性高職院校、湖南省卓越高職院校、湖南省楚怡“雙高計劃”建設(shè)單位、湖南省“楚怡工匠計劃”試點高校，被譽為湖南建設(shè)人才的搖籃和百萬建筑湘軍的“黃埔軍校”?，F(xiàn)設(shè)7個教學(xué)系部，開設(shè)26個招生專業(yè)，在校生13000余人。 學(xué)院是全國建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、全國建材工業(yè)人才培訓(xùn)基地、全國首批1＋X證書制度試點院校、全國裝配式建筑科技創(chuàng)新基地（湖南省裝配式建筑技術(shù)培訓(xùn)中心）、全國住房和城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會建筑設(shè)計與規(guī)劃專業(yè)指導(dǎo)委員會副主任委員單位、全國裝配式建筑教學(xué)資源共建共享聯(lián)盟副理事長單位、全國職業(yè)院校紅色文化育人共同體常務(wù)副理事長單位、湖南建筑職業(yè)教育集團理事長單位、湖南省建筑職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任委員和秘書長單位、湖南省建設(shè)人力資源協(xié)會職業(yè)院校委員會主任單位、湖南省職業(yè)教育與成人教育學(xué)會高職土木建筑類專業(yè)委員會主任單位、湖南省1＋X證書教學(xué)研究中心、湖南省課程思政示范性研究中心，先后榮獲全國五四紅旗團委、全國建設(shè)行業(yè)文化建設(shè)示范單位、湖南省文明校園、湖南省文明高等學(xué)校、湖南省職業(yè)教育先進單位、湖南省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位等多項榮譽。 學(xué)院緊密對接產(chǎn)業(yè)升級和技術(shù)變革趨勢，構(gòu)建了覆蓋建筑業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈的優(yōu)勢專業(yè)集群和特色專業(yè)體系，其中建筑設(shè)計、建筑工程技術(shù)、工程造價3個專業(yè)群為湖南省一流特色專業(yè)群并入選湖南省楚怡高水平專業(yè)群建設(shè)計劃（A檔）。近年來立項全國職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊、示范性職教集團、示范性虛擬仿真實訓(xùn)基地、骨干專業(yè)、課程思政示范項目、服務(wù)鄉(xiāng)村振興“名課名師”資助項目和黨建工作樣板支部等國家級項目60余項；立項特色專業(yè)（群）、專業(yè)教學(xué)資源庫、產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地、思政課“金課”、優(yōu)秀教學(xué)團隊、“楚怡”教學(xué)名師等省級項目180余項；榮獲國家級教學(xué)成果獎3項、省級教學(xué)成果獎10余項。師生參加職業(yè)院校技能大賽、教師教學(xué)能力比賽等榮獲全國一等獎30余項、省級一等獎100余項。 學(xué)院主持或參與研制了20余項國家職業(yè)教育標(biāo)準，主持編制了湖南省高職院校建筑工程技術(shù)、工程造價、建筑裝飾工程技術(shù)等專業(yè)學(xué)生專業(yè)技能抽查標(biāo)準和湖南省土建類中初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格考試大綱、湖南省建筑業(yè)企業(yè)專業(yè)技術(shù)管理人員崗位資格考試大綱、題庫及培訓(xùn)教材等，是職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃國家級培訓(xùn)項目承訓(xùn)基地、湖南省建筑業(yè)企業(yè)專業(yè)技術(shù)管理人員培訓(xùn)基地、湖南省鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)管理干部培訓(xùn)基地、湖南省鄉(xiāng)村建設(shè)工匠師資培訓(xùn)基地、湖南省對外勞務(wù)特色培訓(xùn)基地、湖南省高技能人才培訓(xùn)基地，在服務(wù)國家和地方經(jīng)濟社會發(fā)展、助力實現(xiàn)“三高四新”美好藍圖、助推建筑行業(yè)轉(zhuǎn)型升級、引領(lǐng)建設(shè)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展等方面發(fā)揮了重要作用、作出了卓越貢獻。

學(xué)校介紹 南通大學(xué)杏林學(xué)院是2005年5月經(jīng)國家教育部批準成立的本科層次獨立學(xué)院，2014年5月經(jīng)江蘇省事業(yè)單位登記管理局批準設(shè)立登記為事業(yè)單位法人。學(xué)院始建于1999年2月，前身為南通醫(yī)學(xué)院杏林學(xué)院，2004年5月在原南通醫(yī)學(xué)院、南通工學(xué)院和南通師范學(xué)院合并組建南通大學(xué)后，更名為南通大學(xué)杏林學(xué)院。 學(xué)院舉辦方——南通大學(xué)是江蘇省人民政府和交通運輸部共建的綜合性大學(xué)，江蘇高水平建設(shè)高峰計劃建設(shè)高校，學(xué)校綜合實力在《2023中國大學(xué)評價》中列第102位，自然指數(shù)排名居內(nèi)地高校第76位，ESI列內(nèi)地高校綜合排名列第113位。擁有3個博士后流動站，5個一級學(xué)科博士點，22個一級學(xué)科碩士點，22個碩士專業(yè)學(xué)位點，9個學(xué)科進入ESI學(xué)科全球排名前1%，擁有江蘇高校優(yōu)勢學(xué)科2個、重點學(xué)科8個、臨床醫(yī)學(xué)重點?？?0個，擁有博、碩士導(dǎo)師1619人。有中國工程院院士、教育部“長江學(xué)者獎勵計劃”特聘教授、國家重大人才計劃B類領(lǐng)軍人才、中宣部文化名家暨“四個一批”人才等各類杰出人才百余人。1977年恢復(fù)高考以來，共有3名本科畢業(yè)生入選兩院院士，人數(shù)并列全國高校第35位。 學(xué)院依托南通大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源和辦學(xué)優(yōu)勢，緊密結(jié)合地方經(jīng)濟社會需求，逐漸走出了一條特色化的辦學(xué)實踐之路。學(xué)院綜合實力位列《2023年全國獨立學(xué)院排行榜》第25位。學(xué)院主體辦學(xué)校區(qū)所在的啟東市，位于江蘇省東南部沿海，長江與東海的交匯處，擁有得天獨厚的地理位置優(yōu)勢。學(xué)院以建設(shè)生態(tài)式、花園式、數(shù)字式、海景式校園為目標(biāo)，規(guī)劃總面積逾1200畝，校舍面積22.78萬平方米，可容納萬人辦學(xué)規(guī)模。校區(qū)建有大學(xué)生活動中心、標(biāo)準體育場、室內(nèi)體育館、足球場、籃球場、羽毛球館、籃球館、乒乓球館、健身房等學(xué)生活動場地，智慧校園系統(tǒng)持續(xù)升級。 學(xué)院醫(yī)學(xué)類專業(yè)目前在崇川校區(qū)辦學(xué)，崇川校區(qū)坐落于“中國近代第一城”、我國首批沿海開放城市之一的江蘇省南通市。校園內(nèi)鳥語花香、小橋流水、一步一景，教學(xué)生活設(shè)施一應(yīng)俱全，是莘莘學(xué)子讀書學(xué)習(xí)、陶冶情操、放飛夢想的理想家園。 二十多年來，學(xué)院已經(jīng)形成自己的辦學(xué)理念：秉承南通大學(xué)的百年傳統(tǒng)，融匯現(xiàn)代教育思想；依靠大學(xué)的綜合優(yōu)勢，科學(xué)發(fā)展自身特色；以培養(yǎng)優(yōu)秀應(yīng)用型人才為目標(biāo)，貢獻地方經(jīng)濟發(fā)展。學(xué)院現(xiàn)有全日制在校本科生12500余人，設(shè)有基礎(chǔ)學(xué)部、人文學(xué)部、理學(xué)部、經(jīng)管學(xué)部、信息學(xué)部、工學(xué)部、醫(yī)學(xué)部等7個學(xué)部，44個本科專業(yè)，涵蓋經(jīng)濟學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)和藝術(shù)學(xué)等七大學(xué)科門類。其中，土木工程、行政管理、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)3個專業(yè)獲批省級一流本科專業(yè)建設(shè)點，會計學(xué)、市場營銷、計算機科學(xué)與技術(shù)3個專業(yè)獲評江蘇省獨立學(xué)院星級專業(yè)。 學(xué)院堅持以生為本，不斷優(yōu)化專業(yè)設(shè)置和課程體系。學(xué)院圍繞“立德樹人”根本任務(wù)，堅持以教學(xué)工作為中心，堅守本科教育高質(zhì)量發(fā)展生命線，持續(xù)深化教育教學(xué)綜合改革，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)院整合強化實踐教學(xué)平臺，加強實踐教學(xué)基地建設(shè)。與行業(yè)、企業(yè)、政府部門等共建實踐教學(xué)基地300余家。醫(yī)學(xué)臨床教學(xué)實踐環(huán)節(jié)與南通大學(xué)共享附屬醫(yī)院和教學(xué)醫(yī)院，并設(shè)立9家自有附屬醫(yī)院。 學(xué)院具有一支專兼職相結(jié)合、教學(xué)水平高的優(yōu)質(zhì)師資隊伍。教師碩博學(xué)歷占比83.5%，副高及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)占比53.7%，有江蘇省“333工程”高層次人才、江蘇省“六大人才高峰”高層次人才、江蘇省高校“青藍工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人，江蘇省高校“青藍工程”優(yōu)秀青年骨干教師、南通市“226工程”高層次人才、南通市高校青年教學(xué)名師等。主持過國家自然科學(xué)基金、江蘇省自然科學(xué)基金、江蘇省高等教育教改重中之重研究課題、江蘇省高等學(xué)校重點教材（新編）等省級以上教科研項目，在省內(nèi)各級各類教學(xué)比賽中成績優(yōu)異，教育教學(xué)成果豐富。 學(xué)院學(xué)生在“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學(xué)生英語競賽、全國大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競賽、美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽等各類重要比賽中屢創(chuàng)佳績。2023年累計獲得省級以上獎項99個，包括全國大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計信息技術(shù)大賽三等獎1項；第八屆全國應(yīng)用型人才綜合技能大賽國家三等獎2項；“挑戰(zhàn)杯”紅色專項省級一等獎1項、二等獎1項、三等獎6項，“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外科技作品競賽二等獎2項、三等獎5項，黑科技賽道獲得行星級1項；“創(chuàng)青春”中國青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)意營銷大賽銅獎1項；“聯(lián)通杯”江蘇省大學(xué)生工程實踐與創(chuàng)新能力大賽中榮獲省二等獎1項，等等； 學(xué)生在志愿服務(wù)、社會實踐等領(lǐng)域表現(xiàn)突出。2023年1名學(xué)生榮獲“全國優(yōu)秀共青團員”榮譽稱號；1名學(xué)生榮獲中國大學(xué)生電信獎學(xué)金；1名學(xué)生榮獲江蘇省志愿服務(wù)事業(yè)貢獻獎，9支團隊入選團中央“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)團隊，6支學(xué)生團隊入選2023年“中國歷代繪畫大系”全國大學(xué)生志愿宣講團，1支隊伍獲評2022年江蘇省志愿服務(wù)金獎，1名學(xué)生和1支隊伍榮獲2023年度南通市學(xué)雷鋒志愿服務(wù)先進典型。 近五年，學(xué)院年終就業(yè)率穩(wěn)定在95%左右。依托南通大學(xué)的優(yōu)質(zhì)資源，學(xué)院積極搭建對外交流與合作，與許多國家高校、科研院建立了友好合作關(guān)系，聯(lián)合舉辦中外合作辦學(xué)項目，為學(xué)生成長成才提供更加廣闊的發(fā)展空間。畢業(yè)生中每年約10%的學(xué)生選擇繼續(xù)深造或出國（境）留學(xué)。2019-2023年，學(xué)院累計1446人考取國內(nèi)外研究生，包括復(fù)旦大學(xué)、東南大學(xué)、中南大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)、廈門大學(xué)等985、211高校，以及紐約大學(xué)、悉尼大學(xué)、倫敦大學(xué)、香港理工大學(xué)、香港中文大學(xué)等境內(nèi)外著名學(xué)府。 學(xué)院堅持依法治校，以人為本，積極推進和諧校園、平安校園建設(shè)。辦學(xué)以來，獲得江蘇省教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進集體、江蘇省共青團工作先進單位、江蘇省五四紅旗團委、江蘇省節(jié)水型高校、全國大學(xué)生暑期“返家鄉(xiāng)”社會實踐專項活動優(yōu)秀宣傳高校、全國大學(xué)生暑期“返家鄉(xiāng)”一起云支教社會實踐專項活動優(yōu)秀組織高校等多項榮譽稱號。 多年來，學(xué)院形成了健全的教育教學(xué)管理體系和科學(xué)的辦學(xué)管理機制： 合理的培養(yǎng)方案——圍繞培養(yǎng)應(yīng)用型人才目標(biāo)，制定適合學(xué)院學(xué)生的培養(yǎng)計劃和課程體系。采取“因材施教、科學(xué)管理”的教學(xué)管理策略，重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，尊重學(xué)生個性，發(fā)揮學(xué)生特長，挖掘?qū)W生潛能，積極有效地為每位杏林學(xué)子成長成才創(chuàng)造條件。學(xué)院搭建了豐富多樣的課外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺，學(xué)生成果豐碩，每年獲批國家級、省級高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目60余項，學(xué)科競賽獲獎人次逐年上升。 高效的管理機制——學(xué)院管理體系健全，運行機制靈活，擁有一支精干高效的管理隊伍。建立健全一系列以人為本、科學(xué)有效的教學(xué)和學(xué)生管理制度，構(gòu)建形成完整的學(xué)生自我管理、自我服務(wù)、自我教育、自我監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。 完善的助學(xué)體系——建立由國家獎助學(xué)金、國家助學(xué)貸款、學(xué)校和社會獎助學(xué)金、勤工助學(xué)、特困補助等構(gòu)成的助學(xué)保障體系。學(xué)院設(shè)有學(xué)生工作指導(dǎo)委員會、家長委員會，實行家庭、學(xué)校、社會全方位育人。幫助學(xué)生配備人文科學(xué)素養(yǎng)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師，指導(dǎo)學(xué)生建立各種學(xué)習(xí)合作小組、科技創(chuàng)新小組、興趣愛好小組、創(chuàng)業(yè)工作室等，形成富有特色的助學(xué)成才體系。 豐富的校園文化——學(xué)院重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，發(fā)揮多學(xué)科、綜合性強的優(yōu)勢，開展豐富多彩的校園文化活動，為學(xué)生搭建展示個人才華的平臺，注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃能力、團隊合作能力、科技實踐能力、社會活動能力及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。 展望未來，學(xué)院將繼續(xù)堅持“以育人為根本、以教學(xué)為中心”的辦學(xué)理念，立足服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展，圍繞“提升質(zhì)量、凸顯特色、創(chuàng)出品牌”的總體目標(biāo)，實施“教學(xué)質(zhì)量工程”、“名師培養(yǎng)工程”、“輔導(dǎo)員專家化工程”和“大學(xué)生素質(zhì)拓展工程”，充分挖掘?qū)W院、社會及家長三方資源，為培養(yǎng)具有必要理論基礎(chǔ)、較強實踐能力、明顯技能優(yōu)勢的高素質(zhì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)應(yīng)用型人才而努力奮斗。

學(xué)校介紹 山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所隸屬于山西省人民政府、由省教育廳管理的普通高等職業(yè)院校，是“國家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校”、“國家示范性骨干高職院?！?、教育部首批“現(xiàn)代學(xué)徒制試點院校”、“中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃”（簡稱“雙高計劃”）立項建設(shè)院校和“山西省優(yōu)質(zhì)高職院校”；“山西省文明校園”和創(chuàng)建“全國文明校園”先進學(xué)校、全國大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動“優(yōu)秀單位”；山西省“創(chuàng)建平安校園先進單位”、山西省“社會治安綜合治理優(yōu)秀單位”。 學(xué)院由原山西省建材工業(yè)學(xué)校、山西省電子工業(yè)學(xué)校和山西省物流技術(shù)學(xué)校三校合并升格而成，現(xiàn)有塢城、南中環(huán)、長風(fēng)、榆次四個校區(qū)。面向“新一代信息技術(shù)、智能制造、新材料、現(xiàn)代物流、文化旅游、藝術(shù)設(shè)計、財經(jīng)商貿(mào)”等行業(yè)領(lǐng)域開設(shè)有57個專業(yè)，其中國家級“雙高計劃”建設(shè)專業(yè)群1個（大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用），國家級骨干校重點建設(shè)專業(yè)4個（材料工程技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、機電設(shè)備技術(shù)、智能制造裝備技術(shù)），高職專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設(shè)專業(yè)2個（建筑材料工程技術(shù)、現(xiàn)代移動通信技術(shù)），中央財政支持實訓(xùn)基地建設(shè)專業(yè)2個（應(yīng)用電子技術(shù)、現(xiàn)代物流管理），省級“雙高計劃”建設(shè)專業(yè)群2個（電氣自動化技術(shù)、電子商務(wù)），省級高水平重點專業(yè)4個（建筑材料檢測技術(shù)、機電一體化技術(shù)、電子商務(wù)、數(shù)控技術(shù)），山西省“1331”重點學(xué)科建設(shè)專業(yè)1個（材料工程技術(shù)），山西省重點建設(shè)專業(yè)4個（移動應(yīng)用開發(fā)、電氣自動化技術(shù)、電子商務(wù)、現(xiàn)代物流管理），省級特色專業(yè)2個（建筑工程技術(shù)、現(xiàn)代移動通信技術(shù)），省級品牌專業(yè)3個（現(xiàn)代移動通信技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)，電氣自動化技術(shù)），省級高水平實訓(xùn)基地1個（現(xiàn)代物流管理），省財政支持實訓(xùn)基地建設(shè)專業(yè)5個（建設(shè)工程管理、大數(shù)據(jù)技術(shù)、酒店管理與數(shù)字化運營、大數(shù)據(jù)與會計、建筑裝飾工程技術(shù)），山西省“1331”重點學(xué)科建設(shè)專業(yè)1個（材料科學(xué)與工程專業(yè)群），山西省“1331工程”提質(zhì)增效建設(shè)項目1個（工業(yè)機器人產(chǎn)業(yè)學(xué)院），國家首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)2個（機械制造及自動化、機械設(shè)計與制造），國家緊缺型人才培養(yǎng)專業(yè)1個（數(shù)控技術(shù)）。 學(xué)院現(xiàn)有在校生15371人，教職工724人（其中專任教師599人，具有高級職稱的教師146人、“雙師型”教師226人）。近三年，學(xué)院引進“雙一流”學(xué)校大學(xué)畢業(yè)生32名，派出國內(nèi)外訪問學(xué)者12人，擁有全國技術(shù)能手1名，山西省青年拔尖人才5名、三晉技術(shù)能手3名、三晉英才9名。 學(xué)院積極探索產(chǎn)教融合、校企合作新模式，與企業(yè)共建校外實習(xí)實訓(xùn)基地150余個，牽頭組建的“山西省材料與信息職教集團”“山西省現(xiàn)代服務(wù)職教集團”以及新籌建成立的“山西省數(shù)字化產(chǎn)教融合聯(lián)盟”等，有力地推動了“政行校企”協(xié)同育人新模式，為服務(wù)我省轉(zhuǎn)型發(fā)展所需技術(shù)技能人才的培養(yǎng)搭建了多元化的辦學(xué)平臺。學(xué)院作為全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范高校，與華為、海爾、吉利汽車等147家省內(nèi)外大中型企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的合作關(guān)系及校外實習(xí)實訓(xùn)基地；與企業(yè)共同開展學(xué)生頂崗實習(xí)、訂單培養(yǎng)、現(xiàn)代學(xué)徒、職工培訓(xùn)以及技術(shù)技能研發(fā)等校企合作；不斷擴大對退伍軍人等再就業(yè)群體的崗位培訓(xùn)，對企業(yè)職工和對口幫扶學(xué)生進行了職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定；完成了1+X證書試點項目的培訓(xùn)。2020年學(xué)院成功入選全國職業(yè)院校產(chǎn)教融合50強。 學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在93%以上，基本實現(xiàn)了“滿意就業(yè)、高質(zhì)量就業(yè)”的目標(biāo)。辦學(xué)40多年來，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了10萬余名畢業(yè)生，涌現(xiàn)出了一大批行業(yè)領(lǐng)軍人物、技術(shù)骨干和能工巧匠。同時，還積極對接地方政府，簽訂“農(nóng)民素質(zhì)提升技能培訓(xùn)合作框架協(xié)議”，全力助推鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。 近年來，學(xué)院的科研專著、論文數(shù)量和質(zhì)量逐年提高，授權(quán)專利和獲獎科技成果數(shù)量大幅增長，科研項目立項渠道不斷拓寬，橫向簽約經(jīng)費明顯增長，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的綜合能力不斷提升。 學(xué)院各級各類大賽成績持續(xù)攀升，在2018年“全國普通高校競賽（高職）排行榜單”中名列第35名、全省第一，在2019年“全國職業(yè)院校技能大賽”高職院校獲獎數(shù)量排行榜中名列全國第七名，穩(wěn)居省內(nèi)第一。在2020年全國職業(yè)院校技能大賽改革試點賽中以全國第一的優(yōu)異成績獲得“網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理比賽”一等獎；在全國第一屆職業(yè)技能大賽中，我院學(xué)子獲得一枚銅牌，并被授予“全國技術(shù)能手”稱號，也是山西省代表隊獲得的唯一獎牌。學(xué)院的文體活動也成績斐然，籃球、足球、武術(shù)等體育賽項均名列全省第一、全國前茅，尤其是學(xué)生男子籃球隊15年蟬聯(lián)CUBA山西省?？平M冠軍，2020年獲得全國亞軍。 學(xué)院的總體建設(shè)發(fā)展思路是：“一個目標(biāo)、兩手硬”。即以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以創(chuàng)新高水平的黨建工作新格局統(tǒng)領(lǐng)學(xué)院發(fā)展全局，認真貫徹黨的教育方針，牢牢把握社會主義辦學(xué)方向，始終堅持新發(fā)展理念，以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)創(chuàng)新型技術(shù)技能人才為根本，以服務(wù)山西高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展為宗旨，以建設(shè)“特色鮮明、全國一流”高水平職業(yè)院校的目標(biāo)為導(dǎo)向，以加強學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)特色發(fā)展為主線，以進一步深化學(xué)院綜合改革為創(chuàng)新驅(qū)動，以大力倡導(dǎo)和加強學(xué)習(xí)型學(xué)院建設(shè)為不竭動力，一手抓規(guī)范管理內(nèi)涵建設(shè)，一手抓快速跨越科學(xué)發(fā)展，兩手都要硬。 關(guān)于“一手抓學(xué)院規(guī)范管理內(nèi)涵建設(shè)”，就是以學(xué)院層面必須要建設(shè)好的學(xué)習(xí)型學(xué)院建設(shè)、工作作風(fēng)建設(shè)、教風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、安全文化建設(shè)等“五條工作主線”和系部層面必須要堅守好的專業(yè)建設(shè)、產(chǎn)教融合、規(guī)范管理、協(xié)同育人、社會服務(wù)等“五項基本任務(wù)”作為主要抓手，先行先試、邊整邊建邊改，全面深化學(xué)院綜合改革，重點在治院理教“思路與制度”體系的科學(xué)完善和不斷提升學(xué)院創(chuàng)新能力建設(shè)以及凝練發(fā)展成果上狠下功夫。關(guān)于“一手抓學(xué)院快速跨越科學(xué)發(fā)展”，就是要以新校區(qū)建設(shè)和“人才強校”戰(zhàn)略為突破口，在“特色”和“一流”上狠下功夫，高質(zhì)量地謀劃和落實好創(chuàng)新高水平的黨建工作新格局、把握服務(wù)區(qū)域發(fā)展的辦學(xué)定位、構(gòu)建科學(xué)完善的治院理教體系、打造結(jié)構(gòu)科學(xué)的“雙師”育人隊伍、運籌特色鮮明的品牌專業(yè)布局、形成轉(zhuǎn)型升級的產(chǎn)教融合格局、營造積極向上的校園文化氛圍、凝煉大國工匠的協(xié)同育人模式、建設(shè)職教特色的優(yōu)美智慧校園、爭創(chuàng)眾志成城的全國文明校園等“十大發(fā)展任務(wù)”。 山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為全省職業(yè)教育的排頭兵，“十四五”期間將緊緊圍繞省委“全方位推動高質(zhì)量發(fā)展”的總體思路和要求，聚焦“六新”突破，以學(xué)院“一個目標(biāo)，兩手硬”的總體建設(shè)發(fā)展思路為遵循，以新校區(qū)建設(shè)、“高水平專業(yè)群”建設(shè)和師資隊伍建設(shè)為主要抓手，不斷開拓創(chuàng)新，努力把學(xué)院建設(shè)成為“特色鮮明、省內(nèi)一流、全國知名”的高水平本科層次職業(yè)院校，積極為山西職業(yè)教育推動全方位高質(zhì)量發(fā)展貢獻山西職院的智慧和力量。