學(xué)校介紹 石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1956年，是教育部批準的公辦高職院校，隸屬中國郵政集團有限公司，是我國唯一一所培養(yǎng)郵政專門人才為主的高等院校，同時是中共中國郵政集團有限公司黨校、中國郵政集團有限公司培訓(xùn)中心、中國郵政網(wǎng)絡(luò)學(xué)院和中國郵政集團有限公司科研服務(wù)支撐基地。 辦學(xué)以來，學(xué)院全面落實黨的教育方針，堅持立德樹人根本任務(wù)，堅持產(chǎn)教融合、校企合作，堅持“立足郵政、服務(wù)基層、貢獻社會”辦學(xué)定位，打造了高職教育、黨校教育、在職培訓(xùn)、科研與服務(wù)支撐等多項功能于一體的事業(yè)格局，走出了一條“產(chǎn)教深度融合、校企協(xié)同育人、育培研一體發(fā)展”的特色之路。 學(xué)院現(xiàn)有3個校區(qū)（正定新校區(qū)建設(shè)正在推進中），總占地近1000畝，擁有“郵政快遞類、現(xiàn)代物流類、現(xiàn)代金融類、智能工程類、信息技術(shù)類、財務(wù)會計類”六大特色專業(yè)群，普通全日制在校學(xué)生9000 余人，現(xiàn)有各類員工838人，其中博士、碩士研究生452人，副高級職稱以上211人，擁有國家“萬人計劃”教學(xué)名師、享受政府特殊津貼專家、全國首屆教材建設(shè)獎先進個人、國家級教學(xué)團隊、國家級教師教學(xué)創(chuàng)新團隊、國家級課程思政教學(xué)團隊、交通運輸青年科技英才、教育部行業(yè)職業(yè)教指委副主任委員等一批高端人才。年集中培訓(xùn)2.5萬人次、遠程培訓(xùn)500萬人次、職業(yè)技能等級認定10萬人次，年支撐科研項目100余項。 學(xué)院在長期的辦學(xué)實踐中，取得了豐碩的辦學(xué)成果，先后被教育部確定為“全國27所示范性普通高等工程?？浦攸c建設(shè)學(xué)?！薄叭瞬排囵B(yǎng)工作水平優(yōu)秀學(xué)?！薄叭珖^續(xù)教育示范基地”；被人力資源和社會保障部批準為首批“國家高技能人才培養(yǎng)示范基地”，榮獲“國家技能人才培育突出貢獻獎”;被工業(yè)和信息化部確定為教育系統(tǒng)首家“通信行業(yè)職業(yè)技能鑒定實訓(xùn)基地”；被河北省政府確定為“省重點建設(shè)的示范性高職院?！?。 近年來,學(xué)院先后被教育部評為“全國職業(yè)教育先進單位”“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校”“全國首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位”；被國家郵政局確定為全國首批“郵政行業(yè)人才培養(yǎng)基地”；被河北省確定為“河北省高水平專業(yè)群建設(shè)單位”“河北省優(yōu)質(zhì)校建設(shè)單位”；獲評全國黨建工作樣板支部、教育部課程思政示范項目、高校思想政治工作精品項目、國家級專業(yè)教學(xué)資源庫、國家規(guī)劃教材、國家級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地和技術(shù)創(chuàng)新中心。近五年，獲國家級教學(xué)成果獎二等獎、中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎、人才發(fā)展協(xié)會（ATD）卓越實踐獎等重要獎項近200余項。 2019年，學(xué)院入選“中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃”建設(shè)單位并在中期績效評價中獲優(yōu)秀等級。

學(xué)校介紹 晉中信息學(xué)院（原山西農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院），成立于2002年，是經(jīng)國家教育部批準、由山西省教育廳主管的全日制普通本科高校。學(xué)校以信息科技為特色，文、理、工、農(nóng)、經(jīng)、管、藝術(shù)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，是一所注重學(xué)科交叉融合的應(yīng)用型大學(xué)，是一所信息產(chǎn)業(yè)商學(xué)院，是一所最受尊崇的大學(xué)。2020年12月23日，教育部正式公布，山西農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)更名為晉中信息學(xué)院，是山西省首批成功轉(zhuǎn)設(shè)的高校之一。 學(xué)校座落在晉商文化名城、孟母故里——山西太谷，文化底蘊深厚，區(qū)位優(yōu)勢突出，交通網(wǎng)狀分布四通八達，到省城太原30分鐘車程，到首都北京飛機50分鐘、高鐵3個多小時，學(xué)生既可在安靜的環(huán)境下讀書，又可以盡享繁華大都市的現(xiàn)代生活。 學(xué)校占地面積近1000畝，建筑面積43.2萬平方米，其中教學(xué)及其輔助用房15.53萬平方米，學(xué)生宿舍（公寓）22.12萬平方米。目前在校生2萬2千余人。學(xué)校在山西省內(nèi)率先實施了全員書院制改革，成立了太行書院、三達書院、右岸書院、上河書院、毣谷書院等12大書院，設(shè)有8個二級學(xué)院、4個教學(xué)部、5個特色部門，開設(shè)有46個本科專業(yè)和若干國際合作項目（專業(yè)），構(gòu)筑了具有品牌優(yōu)勢、特色鮮明、適應(yīng)社會需求、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科布局結(jié)構(gòu)。 學(xué)校以成為中國最受尊崇的民辦大學(xué)為辦學(xué)愿景，以“完整的人”為培養(yǎng)目標，秉承“樂教、樂學(xué)、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)”的校訓(xùn)，按照“內(nèi)涵建設(shè)、特色發(fā)展”的8字方針，通過“四位一體雙院制（四位=完滿教育×通識教育×商科教育×專業(yè)教育；一體=信息產(chǎn)業(yè)商學(xué)院；雙院=書院×學(xué)院）+特色模塊”的育人模式，構(gòu)建本科“MBA”教育生態(tài)圈，培育具有信息產(chǎn)業(yè)專業(yè)技術(shù)背景的高情商經(jīng)營管理人才。 學(xué)校建有一支德才兼?zhèn)?、理念先進、專業(yè)知識扎實和較強教育教學(xué)能力的師資隊伍。學(xué)校已出臺《教職工在職攻讀博士學(xué)位管理辦法》和《教學(xué)博士引進與管理辦法（試行）》，按照“不求所有、但求所用”的原則，開展名人大講堂和名師課堂，實施群星璀璨計劃，聘請兩院院士等頂尖級專家學(xué)者為兼職教授，來校講學(xué)授課，并通過內(nèi)培外引并舉的形式，堅定不移地實施人才強校戰(zhàn)略，更好地服務(wù)于人才培養(yǎng)。 學(xué)校攜手國際頂尖級著名大學(xué)進行合作辦學(xué)，先后與加州大學(xué)伯克利分校、哥倫比亞大學(xué)簽訂合作協(xié)議，推出高端暑期留學(xué)項目。目前，已與美國北伊利諾伊大學(xué)、德國北黑森應(yīng)用技術(shù)大學(xué)、德國埃森經(jīng)濟管理大學(xué)、德國漢姆-利普斯塔特學(xué)院等國外大學(xué)簽訂了校級交流與合作協(xié)議，以國際化視角，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，讓學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)的國際教育資源，獲得在世界頂尖級大學(xué)真實的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，發(fā)展學(xué)生的全球領(lǐng)導(dǎo)能力以及與國際同行的有效溝通能力。 學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量成效明顯。近五年來在教育行政部門舉辦的各類學(xué)科競賽中累計獲得國家級獎項200余項、省級獎項900余項。學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情高、創(chuàng)業(yè)能力逐年提升，獲得省部級以上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎項60余項。近年來學(xué)校就業(yè)率一直保持在90%以上，考研達線率高達30%以上，高就業(yè)率、高研率等居于全國同類高校前列。 學(xué)校先后獲得教育部國防教育特色學(xué)校、全國綜合實力高校、中國最具辦學(xué)特色獨立學(xué)院、全國十大獨立學(xué)院、全國十大品牌獨立學(xué)院、全國最具就業(yè)競爭力示范院校、山西“雙強六好”省級示范黨組織、山西省高校治安綜合治理先進單位等榮譽，學(xué)校辦學(xué)水平不斷提高，綜合實力逐年增強，社會認可度顯著提升。

學(xué)校介紹 焦作師范高等?？茖W(xué)校（簡稱“焦作師?！保┦呛幽鲜「咚礁叩嚷殬I(yè)學(xué)校和高水平專業(yè)建設(shè)單位。學(xué)校前身為創(chuàng)辦于1907年（清光緒三十三年）的“懷慶府師范學(xué)堂”，是河南省最早舉辦教師教育的院校之一，2002年3月經(jīng)國家教育部批準組建?？茖W(xué)校。建校以來，一代代師專人堅守教育報國的初心和使命，秉承“厚德、進學(xué)、明辨、篤行”的校訓(xùn)，接續(xù)奮斗、砥礪前行，為河南省特別是豫西北地區(qū)基礎(chǔ)教育和經(jīng)濟社會發(fā)展作出了積極貢獻。 基礎(chǔ)設(shè)施完善，師資隊伍力量雄厚?，F(xiàn)有新校區(qū)、南校區(qū)、北校區(qū)三個校區(qū)，建筑面積297986.67平方米，教學(xué)儀器設(shè)備價值9862.54萬元，館藏中外文紙質(zhì)圖書127.09萬冊，電子圖書47.28萬冊，建有現(xiàn)代化的智慧校園平臺和功能齊全的實習(xí)實訓(xùn)場所。現(xiàn)有教職工694人，其中正高級職稱35人、副高級職稱182人，具有博士、碩士學(xué)位411人，享受國務(wù)院特殊津貼專家1人，河南省教學(xué)名師1人，市廳級以上學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人23人、省級優(yōu)秀教學(xué)團隊9個。 專業(yè)布局合理，人才培養(yǎng)成效顯著。學(xué)校設(shè)有12個學(xué)院、44個專業(yè)，圍繞區(qū)域教育事業(yè)和行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，重點布局了小學(xué)教育、學(xué)前教育、電子商務(wù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、文化與旅游管理等5個專業(yè)群。先后獲批教育部、財政部“支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)能力”重點建設(shè)專業(yè)2個，教育部“高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃”骨干專業(yè)1個，省級教改試點專業(yè)2個、特色專業(yè)建設(shè)點5個、專業(yè)綜合改革試點項目專業(yè)5個、“高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃”骨干專業(yè)建設(shè)項目4項。近三年來，學(xué)生先后榮獲中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國職業(yè)院校技能大賽獎項4個，省高職院校技能大賽中一等獎5個、二等獎11個，省高等師范院校畢業(yè)生教學(xué)技能大賽一等獎39個。 科研特色鮮明，服務(wù)地方成果豐碩。發(fā)表學(xué)術(shù)論文1350篇，其中核心期刊論文和SCI、EI、CSSCI收錄論文375篇；獲批省部級以上課題38項、市廳級課題989項；出版著作（教材）220部；獲取專利238項；獲得各級各類成果獎423項。深入開展地方傳統(tǒng)文化研究、傳承和弘揚工作，牽頭成立焦作市黃河文化研究中心，被確定為河南省非物質(zhì)文化研究基地、河南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)社會傳承基地。簽訂校企（政、校）合作項目114項，技術(shù)合作7項，積極服務(wù)基礎(chǔ)教育和中小微企業(yè)質(zhì)量變革、效率變革、動力變革。2020年，學(xué)校獲批河南省高等學(xué)校哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新團隊項目，是該項目設(shè)立以來獲批的唯一一所?？圃盒ｍ椖?。 辦學(xué)成績突出，社會聲譽持續(xù)提升。學(xué)校堅持社會主義辦學(xué)方向，落實立德樹人根本任務(wù)，累計為社會培養(yǎng)輸送了20余萬名畢業(yè)生。持續(xù)深化教育教學(xué)改革力度，不斷提高內(nèi)涵建設(shè)水平，學(xué)校先后榮獲全國科普教育基地、國家級語言文字規(guī)范化示范校等稱號，獲批河南省文明單位、河南省文明校園標兵、省“三全育人”綜合改革試點高校、首批普通高等學(xué)校心理健康教育示范性單位、省未成年人心理健康輔導(dǎo)示范基地，被確定為河南省教師教育改革創(chuàng)新實驗區(qū)、省小學(xué)全科教師（公費師范生）培養(yǎng)單位、省中小學(xué)教師校長研修院建設(shè)單位以及省電子商務(wù)繼續(xù)教育示范基地、省跨境電商人才培養(yǎng)暨企業(yè)孵化平臺、省第三批1+X證書制度試點院校。 潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。進入新時代，焦作師專正以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面深化綜合改革，深入推進內(nèi)涵式發(fā)展，持續(xù)建設(shè)區(qū)域知名、特色鮮明的高水平院校，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化河南、譜寫新時代中原更加出彩的絢麗篇章作出新的更大貢獻！

學(xué)校介紹 湖北師范大學(xué)文理學(xué)院是2003年經(jīng)國家教育部批準設(shè)立，由湖北師范大學(xué)引進社會資本，按照新體制、新機制聯(lián)合舉辦的具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的全日制普通本科高等學(xué)校。 學(xué)校位于湖北省黃石市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)金山大道東666號，校園占地面積1018畝，建筑面積36萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值6500余萬元，圖書館館藏紙質(zhì)圖書120余萬冊，可供使用的電子圖書360余萬冊，建有各類實驗室、實訓(xùn)室46個，校內(nèi)外實習(xí)基地123個，教學(xué)、生活設(shè)施完善。學(xué)校交通便捷，環(huán)境幽雅，教學(xué)資源豐富，是求學(xué)深造、陶冶情操的理想場所。 學(xué)校設(shè)有人文學(xué)部、經(jīng)濟與管理學(xué)部、理工學(xué)部、教育與藝術(shù)學(xué)部、馬克思主義學(xué)部等5個學(xué)部，現(xiàn)有全日制在校生12970人，開設(shè)有32個本科專業(yè)和20個?？茖I(yè)。形成了以電子信息和現(xiàn)代服務(wù)管理類學(xué)科為重點建設(shè)，以教師教育類學(xué)科為亮點建設(shè)，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)布局。其中，電子信息工程、計算機科學(xué)與技術(shù)和英語專業(yè)獲批湖北省一流專業(yè)建設(shè)點，“幼兒英語教學(xué)法”獲批省級一流課程。 為了適應(yīng)新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，持續(xù)推進政校行企合作和產(chǎn)教融合，充分發(fā)揮高校服務(wù)社會、行業(yè)、企業(yè)的功能，學(xué)校與黃石市開發(fā)區(qū)?鐵山區(qū)政府、迪科數(shù)金科技有限公司、東風(fēng)悅享科技有限公司、騰訊云計算（北京）有限責任公司、北京翔宇通用航空有限公司、北京天融信科技集團等多家單位深度合作，共同開辦了迪科金融服務(wù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、東風(fēng)悅享智能汽車產(chǎn)業(yè)學(xué)院、騰訊云大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、翔宇航空產(chǎn)業(yè)學(xué)院、天融信網(wǎng)絡(luò)安全班等，開設(shè)有人工智能、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會計、新能源汽車技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、信息安全技術(shù)應(yīng)用、空中乘務(wù)、機場管理、無人機等特色專業(yè)（方向）。近年獲國家教育部供需對接就業(yè)育人項目13項，產(chǎn)教合作協(xié)同育人項目5項，產(chǎn)教融合育人特色建設(shè)水平居全國同類高校前列。 學(xué)校高度重視教師隊伍建設(shè)，大力實施“人才強?！惫こ?。構(gòu)建了一支德才兼?zhèn)?、結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍。現(xiàn)有教師713人，其中具有副高級以上職稱的302人，碩士學(xué)位以上教師391人。近三年學(xué)校教師共承擔各級教科研課題200余項；榮獲第八屆湖北省高等學(xué)校教學(xué)成果獎三等獎1項。 學(xué)校堅持“黨建為魂、教育為本、質(zhì)量為基、安全為要、服務(wù)為先、規(guī)范為責”的辦學(xué)宗旨，著力構(gòu)建融知識、能力、素養(yǎng)于一體的應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系，畢業(yè)生去向落實率保持在90%以上，本科畢業(yè)生考研率、?？粕鷮Ｉ旧龑W(xué)率、用人單位滿意率在湖北省獨立學(xué)院中排名前列。據(jù)初步統(tǒng)計，我校畢業(yè)生先后有70余名同學(xué)獲得了博士學(xué)位。學(xué)校鼓勵和支持學(xué)生參加校外科技競賽，我校學(xué)生在多項學(xué)科競賽中取得優(yōu)異成績。 學(xué)校充分發(fā)揮文化育人功能，校園文化建設(shè)卓有成效，社會服務(wù)能力穩(wěn)步提升，辦學(xué)實力和辦學(xué)水平贏得了社會各界的廣泛贊譽。學(xué)校先后獲得全國民辦高校黨建與思想政治工作優(yōu)秀成果一等獎、湖北省民辦高校黨建成果特等獎、湖北省高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果二等獎和三等獎，先后被授予“湖北省大學(xué)生思想政治工作先進基層單位”、“湖北省高校平安校園建設(shè)工作成績突出集體”、“湖北省大學(xué)生資助工作先進高?！?、“湖北省高校征兵工作先進單位”、“黃石市文明單位”、“黃石市文明校園”、“黃石市園林式單位”等榮譽稱號。2018年學(xué)校作為湖北省第十五屆運動會運動員村、省運會開幕式演出單位，積極服務(wù)湖北省第十五屆運動會，被中共黃石市委、市政府授予二等功。 初心如磐，使命在肩，為黨育人，為國育才。十四五時期，學(xué)校將以建設(shè)“美麗校園、綠色校園、智慧校園、文化校園、安全校園”為依托，以“黨建工程、質(zhì)量工程、人才工程”為抓手，“扎根黃石，融入以武鄂黃黃為核心的武漢城市圈，面向湖北，輻射全國”，努力建成“省內(nèi)一流、國內(nèi)知名、特色鮮明”的地方應(yīng)用型大學(xué)。 熱忱歡迎志存高遠的莘莘學(xué)子加入我們的行列！

學(xué)校介紹 泰山科技學(xué)院 成立于2004年，是經(jīng)教育部批準設(shè)立的全日制普通本科高校，是一所以信息科技為特色，工、管、經(jīng)、法、文多學(xué)科交叉融合的應(yīng)用型大學(xué)。學(xué)校座落在華夏文明的發(fā)祥地、國家歷史文化名城——山東泰安，位于天下第一山的泰山腳下，文化底蘊深厚，區(qū)位優(yōu)勢突出，交通網(wǎng)狀分布四通八達。在校人數(shù)近1.5萬人。學(xué)校建有古書院圍合式的現(xiàn)代書院、高規(guī)格圖書館、一流的實驗設(shè)施、先進的淬煉領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練基地等，是讀書治學(xué)的好地方。 - 2020年度創(chuàng)業(yè)就業(yè)典范高校 - 2020年度思政建設(shè)典范高校 - 新浪微博中國最美校園 - 山東最佳社會聲譽高校 - 山東省紅旗團委 強校戰(zhàn)略 學(xué)校大力實施人才強校戰(zhàn)略，逐步建立起一支教學(xué)水平高、整體素質(zhì)好、結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍。擁有全國煤炭系統(tǒng)教學(xué)名師1名、省級教學(xué)名師2名、省級教學(xué)團隊2個，11名教師在省教學(xué)基本功競賽和微課比賽中獲獎。學(xué)校還開設(shè)“泰山大講堂”，實施群星璀璨計劃，聘請兩院院士等頂尖級專家學(xué)者為兼職教授，聘請國家健將級運動員、高水平藝術(shù)教師、作家教師、知名經(jīng)濟學(xué)家等到校全職任教，邀請名人、名師、名家來校講學(xué)，不斷開闊師生視野。 成果榮譽 學(xué)校緊緊圍繞國家戰(zhàn)略和經(jīng)濟社會發(fā)展對應(yīng)用型人才的需求，探索建立學(xué)科專業(yè)、類型、層次和區(qū)域布局動態(tài)調(diào)整機制，促進學(xué)科專業(yè)交叉融合，加快推進新工科建設(shè)，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，大力倡導(dǎo)應(yīng)用技術(shù)研究。學(xué)?，F(xiàn)有省級實驗教學(xué)示范中心1個、省級本科特色專業(yè)3個、省級精品課程29門、省級一流課程2門、省級教學(xué)成果獎4項。近年來，學(xué)生獲得國家級獎項共330項，其中一等獎34項，獲得省級獎項共計279項，其中一等獎48項。畢業(yè)生就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量逐步提高，就業(yè)率一直保持在95%以上，考研率平均在11%左右，居于全國同類型高校前列。 國際視野 學(xué)校積極推進國際化進程，開展國際間的教育、文化交流與合作，與哥倫比亞大學(xué)、美國加州大學(xué)伯克利分校、德國北黑森應(yīng)用技術(shù)大學(xué)、德國埃森經(jīng)濟管理應(yīng)用技術(shù)大學(xué)等國際知名高校建立了戰(zhàn)略合作關(guān)系，每年選拔優(yōu)秀學(xué)生進行短期留學(xué)項目，除交通費用以外，一切費用全部由學(xué)校買單，為學(xué)生提供了多元化的國際教育資源，培養(yǎng)具有國際視野的應(yīng)用型人才。 辦學(xué)理念 學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，落實立德樹人根本任務(wù)，始終把人才培養(yǎng)質(zhì)量放在第一位，弘揚“樂學(xué)、樂教、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造”的校訓(xùn)，遵循以學(xué)生充分發(fā)展為中心的辦學(xué)理念，確定了信息產(chǎn)業(yè)商學(xué)院的辦學(xué)定位，實施全員書院制改革，建立了成長導(dǎo)師、發(fā)展導(dǎo)師、生活導(dǎo)師三支導(dǎo)師隊伍，構(gòu)建了一站式學(xué)生社區(qū)綜合育人體系，通過“四位一體雙院制”培養(yǎng)模式,培育信息產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理人才，走出了一條特色鮮明的發(fā)展之路，致力于成為中國最受尊崇的特色本科大學(xué)。

學(xué)校介紹 云南工商學(xué)院是經(jīng)教育部批準設(shè)立的全日制普通本科高校，現(xiàn)有在校生26000余人，是全國首批探索高水平應(yīng)用型本科教育的院校。學(xué)校堅持立德樹人的根本任務(wù)，聚焦云南省“三個定位”“兩型三化”產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向和打造世界一流“三張牌”，致力于為“教育強國”做出更大貢獻。2022軟科中國大學(xué)排名中，學(xué)校位列全國同類院校第63名，云南省同類院校第1名。 黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展 云南省高校中，學(xué)校第一個建設(shè)黨史教育館，先后被授予全國教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進集體、省學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)示范點、省學(xué)風(fēng)建設(shè)示范學(xué)校、省文明校園、市民族團結(jié)進步創(chuàng)建示范單位等榮譽稱號。2022年，學(xué)校建筑工程學(xué)院學(xué)生第一黨支部被教育部遴選為“全國黨建工作樣板支部”。 世界頂尖學(xué)府共建一流專業(yè) 學(xué)校與哈佛大學(xué)教育學(xué)院斯諾實驗室、英國伍斯特大學(xué)、加拿大湖首大學(xué)、美國伊利諾伊理工學(xué)院、西交利物浦大學(xué)等40多所高校開展長期穩(wěn)定合作，共建國內(nèi)一流專業(yè)，共同研究高等學(xué)校教育理念變革、教育生態(tài)優(yōu)化、育人過程及教學(xué)模式重構(gòu)。與哈佛大學(xué)教育學(xué)院斯諾實驗室的合作中，雙方已完成《學(xué)前階段計算思維》等4門中英文對照課程大綱，學(xué)校教師發(fā)表《OBE教學(xué)理念下高校英語教學(xué)模式改革研究》（英文發(fā)表）、《云南省普惠性民辦幼兒園發(fā)展困境及破解策略》兩項科研成果。 根據(jù)云南省2022年第五輪高校本科專業(yè)綜合評價結(jié)果，學(xué)校擁有20個優(yōu)質(zhì)專業(yè)，在所有本科專業(yè)中占比66.67%，同類院校第一。計算機科學(xué)與技術(shù)、審計學(xué)兩個專業(yè)入選省級一流本科專業(yè)建設(shè)點。 世界500強名企深入?yún)f(xié)同育人 學(xué)校緊密對接產(chǎn)業(yè)升級和技術(shù)變革趨勢，布局朝陽產(chǎn)業(yè)需要、社會人才緊缺的行業(yè)產(chǎn)業(yè)，設(shè)置相應(yīng)專業(yè)，專注為社會培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力、有社會責任感的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。 華為、京東、特斯拉、碧桂園、聯(lián)想等世界500強企業(yè)深入?yún)⑴c到育人工作中，與學(xué)校共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院、共建專業(yè)，共同編寫教材，共建師資，共同制訂人才培養(yǎng)方案、課程，共建實驗實訓(xùn)基地、就業(yè)基地等，完全打通人才培養(yǎng)、實習(xí)實踐、畢業(yè)就業(yè)的暢通渠道。 學(xué)校擁有華為網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)學(xué)院、360網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院、京東產(chǎn)教融合學(xué)院、西門子智能制造學(xué)院、百度云智學(xué)院、科大訊飛人工智能學(xué)院、北汽新能源學(xué)院等12個產(chǎn)業(yè)學(xué)院；北京301醫(yī)院、中國華能、中國南方航空、北汽、特斯拉等300余個實習(xí)就業(yè)基地。其中，華為網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)學(xué)院連續(xù)5年獲評華為“優(yōu)秀ICT學(xué)院”，西南地區(qū)唯一，并獲評華為ICT學(xué)院優(yōu)秀運營案例全國一等獎；作為云南僅有的兩所與北京301醫(yī)院長期合作的本科院校之一（另一所為昆明醫(yī)科大學(xué)），2022年學(xué)校24名學(xué)生前往實習(xí)，13名學(xué)生留院就業(yè)，2023年實習(xí)名額將進一步增加。 重新定義校園生活體驗 學(xué)校高度重視學(xué)生在校峰值體驗。高層酒店式公寓滿足學(xué)生住宿的一切需求，每棟樓擁有10部電梯，20余個獨立自習(xí)室，24小時熱水供應(yīng)，冰箱、洗衣機、微波爐、獨立衛(wèi)浴、售貨機、體重秤、醫(yī)藥箱、工具箱、穿衣鏡、吹風(fēng)機、共享雨傘等配套齊全；建設(shè)有原生態(tài)樹林、湖泊、草地、園林等景觀，被稱作“花園里的大學(xué)”；智慧健身房、籃球場、體育場、食堂（9個）等生活設(shè)施，開啟不一樣的大學(xué)生活。一名學(xué)生這樣評價我們：“進入云工商之前，我一直以為電影里校園生活只存在于大銀幕之中”。 “雙師雙能”型行業(yè)一流師資 學(xué)校聚焦應(yīng)用型本科教育，建設(shè)以教授、副教授、博士為核心的高職稱、高學(xué)歷專任教師團隊，學(xué)校92%的教師具有講師及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或具有碩士、博士學(xué)位。全軍首屆“杰出專業(yè)技術(shù)人才”金一南將軍、意大利設(shè)計大師卡梅隆教授、中國科學(xué)院博士洪新華教授等一大批知名學(xué)者、教授紛紛來校授課，還有多位華為、360等具有豐富一線實戰(zhàn)經(jīng)驗的專家共同組成了高素質(zhì)“雙師型”教師隊伍，形成了學(xué)習(xí)研究實踐共同體和人才成長共同體，進一步推動人才培養(yǎng)模式深化改革。 全國高校就業(yè)工作第一梯隊 學(xué)校擁有國家級眾創(chuàng)空間，連續(xù)11年就業(yè)率高于97%，先后被教育部評為全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校暨全國高校就業(yè)工作50強、全國高校畢業(yè)生就業(yè)能力培訓(xùn)基地。大量畢業(yè)生進入華為、小米、特斯拉等世界500強、中國500強、行業(yè)頭部或上市公司工作，如華為的延文康、小米的代光鴻、特斯拉的張健宏等。為促進學(xué)生就業(yè)，學(xué)校與各知名企業(yè)共建華為名企就業(yè)班、中德智能制造名企就業(yè)班、人工智能大數(shù)據(jù)名企就業(yè)班、達內(nèi)新媒體視覺設(shè)計名企就業(yè)班、ACCA（特許公認會計師）名企就業(yè)班等近20個名企就業(yè)班，覆蓋學(xué)校主要專業(yè)，學(xué)生入學(xué)即可簽訂名企就業(yè)協(xié)議，順利實現(xiàn)“畢業(yè)即高薪就業(yè)”轉(zhuǎn)化。 培養(yǎng)具備國際競爭力的應(yīng)用型人才 學(xué)校堅持國際化辦學(xué)，目前擁有留學(xué)生700余人，先后與10多個國家的40多所高校和科研機構(gòu)建立了長期穩(wěn)定的友好合作關(guān)系。為學(xué)生的學(xué)歷提升、海外游學(xué)提供了暢通的渠道。目前，學(xué)校已經(jīng)送出近千名學(xué)生赴境外學(xué)習(xí)、訪問、交流。如英國貝爾法斯特女王大學(xué)的楊可馨、英國約克大學(xué)的楊松濤、泰國博仁大學(xué)的李麗娜等。 學(xué)校2017-2021年學(xué)科專業(yè)競賽獲獎數(shù)位列全國同類院校20強，其中就包括了華為中國大學(xué)生ICT大賽全球總決賽一等獎、國際A’Design全球設(shè)計大賽銀獎等重量級國際獎項。

學(xué)校介紹 中國科學(xué)院大學(xué)簡稱“國科大”，是一所以科教融合為辦學(xué)模式、研究生教育為辦學(xué)主體、精英化本科教育為辦學(xué)特色的創(chuàng)新型大學(xué)。 國科大的研究生教育，發(fā)端于中國科學(xué)院的人才培養(yǎng)。1950 年，中國科學(xué)院啟動研究實習(xí)員的招考和培養(yǎng)工作。1951年6月，中國科學(xué)院與中央教育部聯(lián)合發(fā)布《中國科學(xué)院所屬研究機構(gòu)、中央教育部所屬高等學(xué)校研究部一九五一年暑期招收研究實習(xí)員、研究生辦法》。1955年8月，《中國科學(xué)院研究生暫行條例》由周恩來總理簽發(fā)后頒布實施。1964年9月，中國科學(xué)院在北京試辦“中國科學(xué)院研究生院”。 1977年，中國科學(xué)院率先恢復(fù)研究生招生，為適應(yīng)各研究所招收和培養(yǎng)研究生的需要，在北京成立了中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)研究生院。1978年，恢復(fù)招生后的首批研究生入學(xué)。1982年，中國科學(xué)院黨組批準研究生院同時使用“中國科學(xué)院研究生院”、“中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)研究生院”兩個名稱。2000年12月，學(xué)校更名為中國科學(xué)院研究生院。2005年，中國科學(xué)院管理干部學(xué)院并入中國科學(xué)院研究生院。2012年6月，中國科學(xué)院研究生院更名為中國科學(xué)院大學(xué)，并于2014年開始招收本科生，形成了覆蓋本、碩、博三個層次的高等教育體系。 截至2023年12月31日，各培養(yǎng)單位在崗研究生指導(dǎo)教師13186名，其中博士生導(dǎo)師8482名，中國科學(xué)院院士239人，中國工程院院士39人。 截至2022年12月，國科大有在學(xué)本科生1660名；在學(xué)研究生59985名，其中博士生占近50.3%；在學(xué)外國留學(xué)生1957人，其中外國博士生1292人，外國博士生在學(xué)數(shù)量位居全國高校前列。 國科大以“科教融合、育人為本、協(xié)同創(chuàng)新、服務(wù)國家”為辦學(xué)理念，與中國科學(xué)院直屬研究機構(gòu)（包括所、院、臺、中心等，以下簡稱“培養(yǎng)單位”）在管理體制、師資隊伍、培養(yǎng)體系、科研工作等方面高度融合。學(xué)校由京內(nèi)四個校區(qū)（玉泉路、中關(guān)村、奧運村、雁棲湖）、京外五個教育基地（上海、武漢、廣州、成都、蘭州）和分布在全國的113個培養(yǎng)單位組成。近年來，國科大不斷深化科教融合體制機制改革和組織建設(shè)，與各培養(yǎng)單位“共建、共治、共享、共贏”。截至2022年12月，學(xué)校共有直屬教學(xué)科研單位75個，其中院系46個，其他各類科教機構(gòu)29個。 國科大是中國科學(xué)院“率先建成國家創(chuàng)新人才高地”任務(wù)的重要承擔者，是完成“出成果、出人才、出思想”戰(zhàn)略使命的重要依托。學(xué)校的核心使命是利用科教融合平臺，遴選中國科學(xué)院最優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，提供給研究生和本科生，培養(yǎng)造就德才兼?zhèn)涞目萍紕?chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，為國家的創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展服務(wù)，為人類的文明進步做出貢獻。截至2022年12月，國科大已經(jīng)累計授予207832名研究生碩士、博士學(xué)位，授予1713名本科畢業(yè)生學(xué)士學(xué)位。國科大培養(yǎng)了新中國第一個理學(xué)博士、第一個工學(xué)博士、第一個女博士、第一個雙學(xué)位博士，培養(yǎng)了全國約四分之一的“杰出青年基金獲得者”。自1978年建校以來，所培養(yǎng)的學(xué)生有161名當選為兩院院士。 國科大始終秉承中國科學(xué)院的育人傳統(tǒng)，堅持在高水平科研實踐中培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，在學(xué)研究生已經(jīng)成為國家科技創(chuàng)新的生力軍，中國科學(xué)院的重大成果和產(chǎn)出都有他們的付出和貢獻。截至2022年12月，分布在各研究生培養(yǎng)單位的23個國家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施、兩個國家研究中心、73個國家重點實驗室、191個中國科學(xué)院重點實驗室、8個國家工程研究中心、17個國家工程技術(shù)研究中心、14個國家工程實驗室，以及眾多國家級前沿科研項目，為學(xué)生培養(yǎng)提供了世界一流的科研創(chuàng)新實踐平臺。 國科大擁有豐富的文獻資源和現(xiàn)代化的教學(xué)條件。國科大共有、共享中國科學(xué)院文獻情報中心的資源，文獻情報中心擁有豐富的館藏資源和電子文獻，同時學(xué)生也可在中國科學(xué)院各分院、各研究所以及國科大雁棲湖校區(qū)、玉泉路校區(qū)的圖書館，使用各類資源和服務(wù)。 國科大教學(xué)設(shè)施優(yōu)良，全面應(yīng)用多媒體、網(wǎng)絡(luò)視頻教育等現(xiàn)代化教學(xué)手段。國科大狠抓教學(xué)質(zhì)量，嚴格教學(xué)管理，加強師資隊伍建設(shè)，出版了大量高水平的專業(yè)教材。 國科大擁有完備的學(xué)科體系。截至2022年12月，共有博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科點49個，分布在哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、交叉學(xué)科等12個學(xué)科門類；碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科57個，分布在哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、交叉學(xué)科等12個學(xué)科門類。此外，國科大還擁有金融、應(yīng)用統(tǒng)計、應(yīng)用心理、翻譯、電子信息、機械、材料與化工、資源與環(huán)境、能源動力、土木水利、生物與醫(yī)藥、農(nóng)業(yè)、藥學(xué)、工商管理、公共管理、工程管理等16類專業(yè)學(xué)位授權(quán)點。在保持自然科學(xué)領(lǐng)域?qū)W科優(yōu)勢的同時，國科大近年來不斷加強應(yīng)用學(xué)科、新興交叉學(xué)科以及人文、社會科學(xué)學(xué)科的建設(shè)，在管理學(xué)、哲學(xué)、醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)等學(xué)科的實力也逐漸顯現(xiàn)。學(xué)?，F(xiàn)有本科專業(yè)15個，博士后流動站99個。 國科大是國務(wù)院學(xué)位委員會首批授權(quán)學(xué)位自主審核的20所高校之一。根據(jù)全國第四輪學(xué)科評估結(jié)果，國科大30個學(xué)科被評為A類，其中A+學(xué)科18個。 在2023年3月公布的ESI（Essential Science Indicators）最新數(shù)據(jù)中，國科大全球排名32位，位列內(nèi)地高校第一位。在ESI全部22個學(xué)科排名中，國科大材料科學(xué)、化學(xué)、環(huán)境/生態(tài)學(xué)、植物與動物科學(xué)躋身ESI前萬分之一行列；材料科學(xué)、化學(xué)、環(huán)境/生態(tài)學(xué)、植物與動物科學(xué)、工程科學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、地球科學(xué)、生物與生化、物理學(xué)、藥理學(xué)與毒物學(xué)、微生物學(xué)、計算機科學(xué)等12個學(xué)科進入ESI前千分之一，22個學(xué)科進入ESI前百分之一學(xué)科。 以中國科學(xué)院豐富的科教資源和強大的國際合作平臺為依托，國科大開展形式多樣、內(nèi)容豐富的國際學(xué)術(shù)合作和師生交流工作，不斷提升學(xué)校國際學(xué)術(shù)聲譽和國際影響力。目前，已與美國哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院、哥倫比亞大學(xué)、斯坦福大學(xué)、英國劍橋大學(xué)等世界一流高校以及英國皇家科學(xué)院、法國國家科研中心、德意志學(xué)術(shù)交流中心、美國科學(xué)院等國際知名科教機構(gòu)建立了合作交流關(guān)系。國科大是環(huán)太平洋大學(xué)聯(lián)盟（APRU）成員高校、中國教育國際交流協(xié)會“雙一流”建設(shè)高校國際交流分會副會長單位及中澳一流大學(xué)合作機制首批加盟大學(xué)。國科大設(shè)有中國—丹麥科研教育中心、中丹學(xué)院、國際理論物理中心（亞太地區(qū)）、卡弗里理論科學(xué)研究所等中外合作機構(gòu)。國科大積極推進共建“一帶一路”教育行動工作，參與 “中國科學(xué)院發(fā)展中國家科教合作拓展工程”建設(shè)，在斯里蘭卡、緬甸、烏茲別克斯坦設(shè)立了國科大海外聯(lián)合科教中心，通過實施中國政府獎學(xué)金、“中國科學(xué)院‘一帶一路’國際科學(xué)組織聯(lián)盟（ANSO）獎學(xué)金”和中國科學(xué)院大學(xué)國際學(xué)生獎學(xué)金等項目，培養(yǎng)知華、友華的外國高層次青年科技人才。國科大現(xiàn)有來自法國、德國、俄羅斯、美國、丹麥、巴基斯坦、肯尼亞等98個國家的國際學(xué)生在校攻讀碩士、博士學(xué)位。國科大實施本科生公派赴境外學(xué)習(xí)交流項目和博士生國際合作培養(yǎng)計劃。近年來，國科大入選“國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目”人數(shù)名列全國高校前茅。 “兩彈一星”精神是國科大文化的歷史根基和精神脈絡(luò)。學(xué)校不僅注重培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)善思、嚴謹求真、勇于創(chuàng)新的科學(xué)素養(yǎng)，謙遜務(wù)實、堅韌執(zhí)著、追求卓越的科研品格，更將科學(xué)家精神和家國情懷植根大學(xué)文化的傳承，培育學(xué)生胸懷天下、服務(wù)國家的使命意識和責任擔當。學(xué)校通過前沿講座、論壇報告、志愿服務(wù)、社會實踐、文體活動等方式，繼承中國科學(xué)院“科學(xué)、民主、愛國、奉獻”的傳統(tǒng)，發(fā)揚“唯實、求真、協(xié)力、創(chuàng)新”的院風(fēng)，培育“博學(xué)篤志”的價值追求，涵養(yǎng)“格物明德”的人格氣質(zhì)，促進學(xué)生的全面發(fā)展。 面向未來，國科大將堅持社會主義辦學(xué)方向，依托懷柔綜合性國家科學(xué)中心建設(shè)，聚集一流師資隊伍、建設(shè)一流學(xué)科體系、產(chǎn)出一流創(chuàng)新成果、培養(yǎng)一流創(chuàng)新人才。到2025年，國科大整體實力將進入世界一流大學(xué)前列；到2035年，國科大將躋身世界頂尖大學(xué)行列，為我國的高等教育和科技創(chuàng)新探索出一條獨具特色、科教融合、協(xié)同創(chuàng)新的成熟道路，為中華民族偉大復(fù)興和世界科技進步作出卓越貢獻。

學(xué)校介紹 哈爾濱鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院。始建于1959年，前身為哈爾濱鐵路工程學(xué)校。2002年晉升為高職學(xué)院，由黑龍江省教育廳與中國中鐵共建，是一所全日制普通高等職業(yè)學(xué)校。2010年，立項國家首批百所骨干校；2015年，立項教育部首批百所高職“現(xiàn)代學(xué)徒制試點院?！保?016年，立項國家“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程項目建設(shè)單位；2017年，立項黑龍江省高水平高職院校、高水平專業(yè)建設(shè)單位；2019年，立項中國特色高水平專業(yè)群建設(shè)單位（城市軌道工程技術(shù)專業(yè)群），現(xiàn)為全國文明單位、 國家首批“1+X”證書制度試點院校、住建部施工現(xiàn)場專業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)考核站點、職業(yè)教育課程國際交流聯(lián)盟理事單位、 國家技能人才培育突出貢獻單位、 黑龍江省振興東北老工業(yè)基地“城市設(shè)施人才培訓(xùn)中心”。 學(xué)院下設(shè)鐵道建筑學(xué)院、城市軌道工程學(xué)院、交通運輸學(xué)院等5個二級分院，全日制在校生12753人，專任教師367人。另有來自施工一線的技術(shù)人員、專家523人擔任兼職教師。2021年，與黑龍江工程學(xué)院合作開展了“高本貫通”職教本科專業(yè)試點。 學(xué)院占地61萬平方米，校舍20.6萬平方米，紙質(zhì)圖書67.2萬冊、電子圖書4060GB，教學(xué)設(shè)備2.09億元。 辦學(xué)理念：學(xué)院大力弘揚“勇于跨越，追求卓越”的中國中鐵精神，發(fā)揮企校相生相伴、共生共長的辦學(xué)優(yōu)勢，立足“兩鐵一路”，服務(wù)國家“交通強國”戰(zhàn)略和中國軌道交通“走出去”，服務(wù)振興東北老工業(yè)基地，對接軌道交通產(chǎn)業(yè)及產(chǎn)業(yè)高端業(yè)態(tài)、新技術(shù)、新模式，實施“職業(yè)教育+職業(yè)培訓(xùn)”雙輪驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略。 專業(yè)建設(shè)：開設(shè)高速鐵道技術(shù)、城市軌道工程技術(shù)等25個招生專業(yè)，專業(yè)設(shè)置與“兩鐵一路”產(chǎn)業(yè)鏈高度契合,創(chuàng)新了“校企共育、階段培養(yǎng)、崗位成才”、“雙軌雙域、三標融通、成果導(dǎo)向”等現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)模式，校企共同構(gòu)建了“模塊化、書證融通”、“德技雙線并行”等課程體系，建成了產(chǎn)教研培創(chuàng)一體化實訓(xùn)基地。 產(chǎn)教融合：學(xué)院聚焦軌道交通運輸產(chǎn)業(yè)上游（工程施工）施工技術(shù)智能化、BIM信息化等技術(shù)變革與轉(zhuǎn)型升級，積極探索搭建產(chǎn)教融合創(chuàng)新服務(wù)平臺，成立盾構(gòu)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、檢測產(chǎn)業(yè)學(xué)院等，積極開展職業(yè)技能培訓(xùn)、應(yīng)用技術(shù)研發(fā)與成果轉(zhuǎn)化等，年社會服務(wù)收入800萬元。 招生就業(yè)：學(xué)院面向31個省、市、自治區(qū)招生。年均就業(yè)率在95%以上，其中80%以上畢業(yè)生就職于世界500強的國有特大型和大型企業(yè)，就業(yè)質(zhì)量高，職業(yè)穩(wěn)定性好。用人單位滿意度達到98%以上。 國際交流：學(xué)院積極拓展對外交流合作、助力中國高鐵“走出去”?，F(xiàn)為中鐵國際化技能人才培養(yǎng)基地；高鐵、城軌兩個專業(yè)通過國際專業(yè)認證；與俄羅斯遠東交通大學(xué)簽署了國際合作辦學(xué)協(xié)議，國際合作項目2個，已招生400人。

學(xué)校介紹 山東水利職業(yè)學(xué)院是一所省屬公辦全日制普通高校，是以水利為特色，以工科為優(yōu)勢的高職院校，具有60多年職業(yè)教育辦學(xué)歷史。學(xué)校始終堅持“以人為本、以水為魂”的辦學(xué)理念，秉承“上善若水、海納百川”的校訓(xùn)，遵循“水利特色、工科優(yōu)勢、凝練品牌、強化服務(wù)”的辦學(xué)思路，確定了“立足水利、面向社會、服務(wù)一線”的辦學(xué)定位。學(xué)校是全國優(yōu)質(zhì)水利高等職業(yè)院校、全國水利高等職業(yè)教育示范院校、全國職業(yè)院校魅力校園、國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊立項建設(shè)單位、國家級示范性職業(yè)教育集團（聯(lián)盟）培育單位、山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校立項建設(shè)單位、山東省技能型人才培養(yǎng)特色名校、山東省校企合作一體化辦學(xué)示范院校。學(xué)校榮獲“全國水利行業(yè)技能人才培育突出貢獻獎”“全國水利職工教育先進集體”“山東省教育信息化示范單位”“山東省高校就業(yè)工作優(yōu)秀院?！薄吧綎|省德育工作優(yōu)秀高?！薄吧綎|省校園安全工作先進單位”“山東省教育網(wǎng)絡(luò)安全工作先進單位”“山東省高校體育優(yōu)秀單位”“山東省節(jié)水型高?！薄吧綎|省綠色學(xué)?！薄爸腔劢逃痉缎＝ㄔO(shè)單位”等榮譽稱號。 硬件設(shè)施齊全先進 學(xué)?？傉嫉孛娣e1595畝，校舍總建筑面積65萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值3.04億元，圖書館藏書129萬冊。按照“數(shù)字化、智能化、智慧化”的原則，建成智慧水利、智能制造等212個設(shè)備先進的校內(nèi)實驗實訓(xùn)基地，擁有國家級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地3個，國家級協(xié)同創(chuàng)新中心2個。與中國電建市政建設(shè)集團有限公司、中鐵十四局集團有限公司等300余家大中型企業(yè)合作，構(gòu)建產(chǎn)教融合發(fā)展共同體。其中，建筑工程技術(shù)實訓(xùn)基地為中央財政支持的職業(yè)教育實訓(xùn)基地建設(shè)項目，水工實訓(xùn)場為全國水利類重點專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)基地，無人機應(yīng)用技術(shù)產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地、電子商務(wù)綜合運營實訓(xùn)基地、節(jié)水灌溉基地是教育部認定的生產(chǎn)性實訓(xùn)基地，水利技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、水工機械裝備制造技術(shù)創(chuàng)新中心是教育部認定的協(xié)同創(chuàng)新中心。 師資隊伍德技雙馨 學(xué)校注重師資隊伍建設(shè)，積極與行業(yè)企業(yè)開展緊密合作，引進和培養(yǎng)了一批在國內(nèi)具有行業(yè)影響力的專業(yè)帶頭人和骨干教師，建成了由企業(yè)專家、技術(shù)骨干、能工巧匠等組成的高水平人才專家資源庫，形成了結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精良、師德高尚、富于創(chuàng)新、充滿活力的“雙師型”師資隊伍，其中正高職稱59人，副高職稱189人。擁有國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊1個，國家級課程思政教學(xué)團隊1個，全國優(yōu)秀教師1人，山東省高校黃大年式教師團隊1個，山東省有突出貢獻的中青年專家、山東省教學(xué)名師、山東省優(yōu)秀教師、齊魯工匠、全國水利職教名師等50余人。 專業(yè)建設(shè)優(yōu)勢突出 學(xué)校主動適應(yīng)水利行業(yè)和地方經(jīng)濟建設(shè)需求，與行業(yè)企業(yè)合作共同打造水利工程與管理、現(xiàn)代交通工程技術(shù)、建筑產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化施工與管理、智能裝備制造、信息技術(shù)等8個特色專業(yè)群，專業(yè)體系更加完善，專業(yè)內(nèi)涵質(zhì)量明顯提升，基本實現(xiàn)高職水利類專業(yè)的全覆蓋，打造了以水利工程與管理專業(yè)等為代表的一批在山東省乃至全國同類院校中發(fā)揮示范引領(lǐng)作用的優(yōu)質(zhì)特色品牌專業(yè)，形成了“水利特色、工科優(yōu)勢”專業(yè)群，為現(xiàn)代水利事業(yè)及區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展提供了強大的人才支撐。學(xué)校擁有教育部認定骨干專業(yè)5個、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制首批試點專業(yè)2個、全國優(yōu)質(zhì)水利專業(yè)3個，省高水平專業(yè)群2個（專業(yè)5個）、省特色專業(yè)8個、省特色名校重點建設(shè)專業(yè)群10個（專業(yè)21個），省品牌專業(yè)群2個（專業(yè)8個）、省優(yōu)質(zhì)建設(shè)專業(yè)群4個（專業(yè)20個）。水利工程專業(yè)群作為山東省高水平專業(yè)群立項建設(shè)。 人才培養(yǎng)成效斐然 作為山東省唯一一所水利類高等職業(yè)院校，在服務(wù)國家“一帶一路”倡議、推進山東現(xiàn)代水利示范省建設(shè)中，擔負著培養(yǎng)現(xiàn)代水利高素質(zhì)技術(shù)技能人才的重要責任和使命。學(xué)校以水利行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展對人才的需求為依據(jù)，明晰人才培養(yǎng)目標，堅持產(chǎn)教融合，校企合作，因材施教，特色發(fā)展，迄今已面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線輸送了10余萬名高素質(zhì)技術(shù)技能人才，成為山東水利事業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的“蓄水池”，為水利事業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展提供堅實的人才支撐和智力支持。 學(xué)校面向山東、天津、河北、江蘇、安徽、遼寧等24個省市自治區(qū)招生。近三年，學(xué)生第一志愿上線率超過100%，畢業(yè)生就業(yè)專業(yè)相關(guān)度85.91%，獲取職業(yè)技能資格證書比例達100%，總體就業(yè)率均在98%以上，畢業(yè)生赴中國水利水電第十三工程局有限公司、水發(fā)集團有限公司、上海水工建設(shè)工程有限公司、海爾集團、山東港口集團日照港股份有限公司等大型企業(yè)就業(yè)比例超過10%，實現(xiàn)了高起點、高質(zhì)量就業(yè)。學(xué)校51名學(xué)生入選首批“齊魯工匠后備人才”。 學(xué)校堅持將產(chǎn)教融合、校企合作作為人才培養(yǎng)質(zhì)量提升的關(guān)鍵路徑，先后與中國水利水電第十三工程局有限公司、北控水務(wù)集團有限公司、山東港口集團、山東五征集團有限公司、京東集團等大中型企業(yè)開展不同層次的校企合作，構(gòu)建了協(xié)同育人、協(xié)同發(fā)展的校企命運共同體，形成了以人才培養(yǎng)為依托、以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為紐帶，資源共享、優(yōu)勢互補、互利共贏、協(xié)同發(fā)展的發(fā)展格局。以企業(yè)崗位能力、素質(zhì)要求為目標，將企業(yè)的職業(yè)道德和職業(yè)精神融入課程的全過程，并在實訓(xùn)、實習(xí)中加強企業(yè)所需的能力模塊學(xué)習(xí)。學(xué)校把教學(xué)、生產(chǎn)、服務(wù)、應(yīng)用與職業(yè)教育有機結(jié)合起來，實現(xiàn)了校企合作機制和人才培養(yǎng)模式的協(xié)同創(chuàng)新，提升了人才培養(yǎng)質(zhì)量，被山東省教育廳評為山東省校企合作一體化辦學(xué)示范院校。 產(chǎn)教融合創(chuàng)新發(fā)展 構(gòu)建立體化社會服務(wù)體系。學(xué)校堅持立足水利行業(yè)、服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展，圍繞科技研發(fā)、技術(shù)服務(wù)、人員培訓(xùn)、技能鑒定、對口支援、社區(qū)服務(wù)，打造了立體化的社會服務(wù)體系，建設(shè)了山東水利技術(shù)傳承創(chuàng)新中心。近三年，完成了全國水利行業(yè)專業(yè)培訓(xùn)、山東省水利局長培訓(xùn)、庫區(qū)移民干部培訓(xùn)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、河長制湖長制培訓(xùn)等57360人日。開展了37個工種、16200人次的職業(yè)技能鑒定工作。利用水文水資源調(diào)查評價等7項技術(shù)資質(zhì)，先后完成建設(shè)項目水資源論證等60余項技術(shù)服務(wù)，與企業(yè)聯(lián)合開展污水處理設(shè)備、水工機械等10余項新技術(shù)研發(fā)，共開展社會服務(wù)近100項，創(chuàng)造社會經(jīng)濟效益2.3億元。 形成了濃厚的科研氛圍。學(xué)校始終堅持產(chǎn)學(xué)研用一體化戰(zhàn)略，教師繼承發(fā)揚了良好的科研傳統(tǒng)，取得了豐碩的科研成果。其中，國家重大技術(shù)裝備研制計劃項目《大型渠道混凝土機械化襯砌成型技術(shù)與設(shè)備》獲國家科技進步二等獎，研究成果在南水北調(diào)工程中得到了廣泛運用，發(fā)揮了巨大的經(jīng)濟效益。近年來，學(xué)校教師先后承擔以國家重點課題《黃河河口地區(qū)骨干生態(tài)河網(wǎng)構(gòu)建與水生態(tài)修復(fù)技術(shù)研究》為代表的地廳級以上科研項目130余項，獲獎100余項；在學(xué)術(shù)期刊或會議發(fā)表論文500余篇；獲得專利230余項，出版教材180余部。 校園文化特色鮮明 堅持物質(zhì)文化建設(shè)，營造育人氛圍。統(tǒng)籌校園文化景觀建設(shè)，注重校園建筑文化內(nèi)涵挖掘，建設(shè)了以“水經(jīng)苑”“水軸”“水文化體驗館”為代表的校園水文化育人基地和水文化研究中心，進一步創(chuàng)新了水文化內(nèi)涵，豐富了師生的校園文化生活，營造了濃厚的水文化育人氛圍，促進了學(xué)生職業(yè)理想與職業(yè)精神的養(yǎng)成。 堅持培育精神文化，厚植育人基礎(chǔ)。堅持用習(xí)近平新時代生態(tài)文明建設(shè)理論武裝師生、教育師生，將學(xué)?！耙匀藶楸?、以水為魂”的辦學(xué)理念、“上善若水、海納百川”的校訓(xùn)等核心價值追求與人水和諧共生的理念相融合，把“團結(jié)吃苦、奉獻創(chuàng)新”的校風(fēng)潛移默化于“忠誠、干凈、擔當，科學(xué)、求實、創(chuàng)新”的新時代水利精神的追求中，增強水院人對學(xué)校的文化認同感，引領(lǐng)水院人在新時代生態(tài)文明建設(shè)中立大志、做大事。 堅持規(guī)范行為文化，打造育人品牌。堅持水文化建設(shè)與發(fā)展的頂層設(shè)計，挖掘水文化教育資源，踐行社會主義核心價值觀，建設(shè)以“水文化”為中心的育人體系，以“水文化”為特色的文化品牌，為國家和地方的水文化建設(shè)提供人才和智力支持。 國際交流廣泛深入 學(xué)校國際交流合作的深度和廣度進一步拓展，與俄羅斯、德國、韓國、馬來西亞、老撾等7個國家的10余所高校建立了穩(wěn)固的友好合作關(guān)系，實施國際合作項目12項。學(xué)校與俄羅斯國立農(nóng)業(yè)大學(xué)、俄羅斯伊萬諾沃國立化工大學(xué)開展長期深度合作，中俄合作辦學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升，派出的留學(xué)生實現(xiàn)了本科、碩士及博士全覆蓋，培養(yǎng)了1000余名通曉國際標準的國際化人才。與俄羅斯教育部合作建立了覆蓋華東、華北地區(qū)唯一一家俄羅斯國家對外俄語水平考試（培訓(xùn)）中心，培養(yǎng)了一大批服務(wù)中國—中亞國家戰(zhàn)略合作的雙語人才。 注重培養(yǎng)學(xué)生的國際化視野，積極探索國外合作辦學(xué)新模式，先后派出50余名學(xué)生赴韓國南部大學(xué)交換學(xué)習(xí)。學(xué)生在跨文化交流中感受到不同的文化氛圍、思維方式和教育模式，拓寬學(xué)生的國際視野，鍛煉他們的交流溝通能力，提升語言交流、獨立學(xué)習(xí)和自立自主能力。 2019年以來，學(xué)校積極開展國際合作與交流，先后招收了85名來自印度尼西亞、摩洛哥、巴基斯坦、菲律賓等國家的留學(xué)生，包括23名電子商務(wù)專業(yè)學(xué)歷生。按照“中文+職業(yè)技能”國際化發(fā)展模式，搭建“專業(yè)+漢語+文化+就業(yè)創(chuàng)業(yè)”四元共育人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)精技能、懂漢語、通文化、會創(chuàng)業(yè)、能創(chuàng)新的高素質(zhì)技術(shù)技能型留學(xué)生，打造留學(xué)水院品牌。

學(xué)校介紹 蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院是全國首批、安徽首所國家示范性高等職業(yè)院校和國家高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀院校，入選中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃，為安徽唯一高水平學(xué)校建設(shè)單位。學(xué)校創(chuàng)建于1983年，原名蕪湖聯(lián)合大學(xué)；1997年更為現(xiàn)名；2000年具有百年辦學(xué)歷史的蕪湖農(nóng)業(yè)學(xué)校并入；2012年與蕪湖信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院合并；2022年蕪湖師范學(xué)校和蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬中等職業(yè)學(xué)校整合并入; 2023年，經(jīng)省政府同意、教育部備案，以蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院為基礎(chǔ)，創(chuàng)建本科層次蕪湖職業(yè)技術(shù)大學(xué)被列入安徽省“十四五”高等學(xué)校設(shè)置規(guī)劃。學(xué)校先后獲評或入選國家優(yōu)質(zhì)高職院校、全國職業(yè)教育先進單位、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校（安徽唯一高職院校）、黃炎培職業(yè)教育獎“優(yōu)秀學(xué)校獎”、全國群眾體育先進單位、國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐基地、全國首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點院校、教育部第一批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)試點學(xué)校、國家級職業(yè)教育“雙師型”教師培訓(xùn)基地、安徽省“四年一貫制”技術(shù)技能型本科人才培養(yǎng)模式改革試點院校、安徽省先進基層黨組織、安徽省高校畢業(yè)生就業(yè)工作成效明顯單位、安徽省文明單位、安徽省文明校園、安徽省“三全育人”綜合改革試點院校、安徽省外事工作先進單位。 學(xué)?，F(xiàn)有文津、銀湖、白馬、南陵等校區(qū)，占地面積2400余畝，建筑面積80余萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值超3億元，設(shè)有23個教學(xué)單位及安徽省蕪湖儀器儀表研究所?，F(xiàn)有招生專業(yè)70個，全日制在校生20000余人，成人高等學(xué)歷教育學(xué)生3000余人。高級職稱教師比超過30%，雙師素質(zhì)教師占專業(yè)教師比超過95%。擁有省級以上教學(xué)團隊、名師（大師）工作室、示范基層教研室56個；省級以上教學(xué)名師、專業(yè)帶頭人、學(xué)科（專業(yè)）拔尖人才等高層次人才400余人;各級各類科技平臺44個；省級以上各類高水平專業(yè)群、成果獎、資源庫、競賽獎位居全省前列，連續(xù)四屆獲得國家級教學(xué)成果獎。 學(xué)校堅持以服務(wù)為宗旨，緊密把握國家戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟發(fā)展脈搏，按照“地方性、市場化、應(yīng)用型、開放式”辦學(xué)思路，創(chuàng)新并推廣“教學(xué)合作、管理參與、文化融入、就業(yè)訂單”融入式校企合作人才培養(yǎng)模式，走出一條依托地方經(jīng)濟、服務(wù)地方經(jīng)濟，深化校企合作、產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合、知行合一的特色發(fā)展道路。緊密對接區(qū)域高端產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)高端，先后牽頭埃夫特、浪潮云洲、中科感知、北京惠買科技、杭州品茗科技有限公司等行業(yè)龍頭企業(yè)，與哈爾濱工業(yè)大學(xué)、山東大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國傳媒大學(xué)、西安交通大學(xué)等高水平學(xué)校成立全國智能裝備行業(yè)、無人化農(nóng)業(yè)行業(yè)、全媒體直播行業(yè)、數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施行業(yè)、綠色施工行業(yè)等5個產(chǎn)教融合共同體，入圍首批28家國家級市域產(chǎn)教聯(lián)合體，服務(wù)區(qū)域內(nèi)600多家企業(yè)。 學(xué)校堅持立德樹人、三全育人，五育并舉、德技并修，積極探索構(gòu)建紅色文化、傳統(tǒng)文化、工匠文化、勞模文化、創(chuàng)新文化等多元文化融合的“浸入式”文化育人體系。依托“一中心三基地三品牌”，推動新時代思政工作守正創(chuàng)新；依托“三全育人五導(dǎo)新模式”，以問題導(dǎo)向解決學(xué)生思想和實際問題。發(fā)起成立全國高職高專院校思想政治理論課建設(shè)聯(lián)盟，搭建全國高職高專思政課交流平臺；與長三角區(qū)域內(nèi)部分高職學(xué)校共建“長三角高職高專思政課建設(shè)協(xié)作會”。學(xué)校探索“崗課賽證”融合育人，將職業(yè)、行業(yè)、技能大賽賽項和1+X證書標準融入課程標準和課堂教學(xué)，深化體育俱樂部制改革，構(gòu)建課程教學(xué)、實踐活動、校園文化、藝術(shù)展演“四位一體”的大美育工作格局，推進勞動教育與日常生活、公益服務(wù)、實習(xí)實訓(xùn)相結(jié)合，促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。 學(xué)校堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，探索實踐校企“合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”，學(xué)生的專業(yè)技能和綜合素養(yǎng)得到用人單位廣泛好評，畢業(yè)就業(yè)去向落實率、就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)居全省同類高校前列。學(xué)校堅持招生工作類型化改革，形成招生-培養(yǎng)-就業(yè)聯(lián)動機制，建立完善“文化+職業(yè)（技能）”多元評價考錄機制，探索“職教高考”實施路徑，率先在全省開展本科人才培養(yǎng)試點。學(xué)校有效整合政府行業(yè)企業(yè)多方優(yōu)勢，逐步形成“4433”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)同育人模式。畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)數(shù)量質(zhì)量穩(wěn)居全國同類院校前列，形成了“百千萬億”工作成效，被譽為高校創(chuàng)業(yè)教育“蕪職現(xiàn)象”。 學(xué)校積極開展對外交流，不斷加強與新加坡、英國、美國、德國、澳大利亞、韓國、日本、泰國等境外高校和教育機構(gòu)的交流合作，扎實推進與“一帶一路”沿線國家院校之間建立合作關(guān)系。2018年，學(xué)校正式獲得招收國際學(xué)生資格，已招收柬埔寨、巴基斯坦、孟加拉國、印度尼西亞、摩洛哥等國的100余名留學(xué)生，形成“四位一體、三證融合”留學(xué)生訂單班培養(yǎng)模式。積極開拓與韓國等國家合作辦學(xué)新模式，招收中外合作班學(xué)生近800余人，牽頭建設(shè)多項坦桑尼亞國家職業(yè)標準開發(fā)項目。 學(xué)校是安徽省較早開展繼續(xù)教育的高校，設(shè)有老年大學(xué)、夜大學(xué)、自考服務(wù)中心、重慶大學(xué)遠程教育學(xué)習(xí)中心和分布皖南區(qū)域的多個教學(xué)點。學(xué)校是蕪湖市職業(yè)技能等級認定社會評價組織、全國首批國家示范職業(yè)技能鑒定所，現(xiàn)有國家、省、市級培訓(xùn)基地和職業(yè)資格考點50多個，培訓(xùn)項目100多個，打造安徽省退役軍人職業(yè)教育培訓(xùn)聯(lián)盟、蕪湖市教育管理干部培訓(xùn)基地、智能制造產(chǎn)業(yè)職工培訓(xùn)中心等社會培訓(xùn)平臺，共建蕪湖工匠學(xué)院、公安輔警學(xué)院、蕪湖紀檢監(jiān)察學(xué)院、蕪湖退役軍人學(xué)院，探索形成“知識更新、技術(shù)提升”特色學(xué)歷繼續(xù)教育新模式，成為皖南區(qū)域全方位、多功能的繼續(xù)教育中心。 展望未來，學(xué)校將以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅持社會主義辦學(xué)方向、堅持立德樹人、堅持類型定位、堅持改革創(chuàng)新，持續(xù)深入推進綜合改革，爭取早日建成專、本（碩）一體的全國一流高水平職業(yè)技術(shù)大學(xué)，為打造“三地一區(qū)”、建設(shè)“七個強省”培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，為加快建設(shè)人民滿意的教育強省、賦能現(xiàn)代化美好安徽建設(shè)貢獻力量。