學(xué)校介紹 基本情況 長(zhǎng)春財(cái)經(jīng)學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)的全日制民辦普通本科高等學(xué)校，始建于1988年。學(xué)校以經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)類專業(yè)為主，設(shè)置經(jīng)、管、法、文、理、工、教7大學(xué)科門類，開設(shè)會(huì)計(jì)學(xué)、金融學(xué)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)等31個(gè)本科專業(yè)，下設(shè)11個(gè)學(xué)院、3個(gè)教學(xué)部，在校學(xué)生12000余人。學(xué)校歷經(jīng)35年發(fā)展建設(shè)，已成為吉林省碩士學(xué)位授予單位立項(xiàng)建設(shè)A類高校（省內(nèi)民辦高校唯一）、省人才培養(yǎng)改革示范校、省“三全育人”綜合改革試點(diǎn)校、省黨建工作示范高校，辦學(xué)條件日臻完善、師資力量不斷增強(qiáng)、學(xué)科建設(shè)成就顯著、科研水平明顯提升、國(guó)際交流不斷深化、人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會(huì)影響力穩(wěn)步提高。在教育部“雙萬計(jì)劃”建設(shè)中，我校入選3個(gè)“國(guó)家級(jí)一流專業(yè)”和7門“國(guó)家級(jí)一流課程”總數(shù)量位居全國(guó)民辦高校第一名；在中國(guó)校友會(huì)民辦大學(xué)綜合排名連續(xù)三年位居全國(guó)10強(qiáng)、吉林省首位；2023年軟科民辦財(cái)經(jīng)類高校排名位居全國(guó)第6名，穩(wěn)居中國(guó)頂尖應(yīng)用型大學(xué)行列。 辦學(xué)條件 學(xué)校坐落于風(fēng)景秀麗的長(zhǎng)春市凈月開發(fā)區(qū)，占地81萬平方米，總建筑31萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值近一億元。學(xué)?，F(xiàn)擁有國(guó)家級(jí)創(chuàng)業(yè)孵化示范基地1個(gè)，國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間1個(gè)，國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地1個(gè)，國(guó)家級(jí)科普教育基地1個(gè)，省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)，省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè)，省級(jí)教師發(fā)展中心1個(gè)，省級(jí)大學(xué)生實(shí)踐教育基地1個(gè)，省級(jí)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范基地1個(gè)，省級(jí)校企聯(lián)合技術(shù)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室1個(gè)。學(xué)校6600平方米的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地，同時(shí)也是省教育廳、人社廳、工信廳、科技廳認(rèn)定的省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化平臺(tái)。2.7萬平方米的數(shù)字化圖書館為學(xué)校地標(biāo)式建筑，館藏紙質(zhì)圖書138.48萬冊(cè)，電子圖書143.61萬種。8000平方米虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心建有實(shí)驗(yàn)室35個(gè)，另有校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地127個(gè)，完全滿足31個(gè)專業(yè)開展課程實(shí)訓(xùn)和專業(yè)實(shí)訓(xùn)需要。經(jīng)管類課程矩陣型育人虛擬教研室獲批省級(jí)虛擬教研室建設(shè)點(diǎn)。校內(nèi)600平方米錢幣博物館作為吉林省首家以錢幣實(shí)物為主題的博物館，共展出古今錢幣887件，先后被評(píng)為全國(guó)及吉林省科普教育基地，肩負(fù)指導(dǎo)和推動(dòng)錢幣收藏、研究、宣傳錢幣文化及科普展教的功能。 辦學(xué)特色 突出財(cái)經(jīng)類專業(yè)優(yōu)勢(shì)，聚焦數(shù)字經(jīng)濟(jì)特色，實(shí)施人才培養(yǎng)“四個(gè)一”工程，堅(jiān)持“一院一特色”，建設(shè)“一系一金專”，實(shí)施“一師一優(yōu)課”，落實(shí)“一生一競(jìng)賽”，推進(jìn)應(yīng)用型高校轉(zhuǎn)型發(fā)展。瞄準(zhǔn)地方優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)，校企合作共建華為信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院、春雪學(xué)院、金恒學(xué)院等共13個(gè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，“AI+智慧學(xué)習(xí)”人工智能學(xué)院獲教育部批準(zhǔn)立項(xiàng)，數(shù)字財(cái)務(wù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院和華為信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院獲批省級(jí)示范性現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)項(xiàng)目，數(shù)智內(nèi)控人才定制班獲批首批省級(jí)緊缺人才培養(yǎng)定制班培育項(xiàng)目，10個(gè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院在省教育廳備案，加入4個(gè)省級(jí)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院協(xié)作體，獲批現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院數(shù)量并列省屬32所本科高校第1位。 構(gòu)建了“多主體、四對(duì)接、七共建”校企協(xié)同育人機(jī)制，創(chuàng)建了“一引領(lǐng)、兩融合、三并重、四突出”人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)社會(huì)需要的應(yīng)用型人才。 堅(jiān)持“產(chǎn)教融合、科創(chuàng)融通、科教融匯”的“三融”理念，圍繞數(shù)字經(jīng)濟(jì)建設(shè)科技創(chuàng)新中心，內(nèi)設(shè)數(shù)字金融、數(shù)字鄉(xiāng)村、數(shù)字文旅、數(shù)智財(cái)務(wù)、數(shù)字貿(mào)易、數(shù)字法務(wù)、數(shù)字治理、信息技術(shù)與應(yīng)用創(chuàng)新八個(gè)科創(chuàng)工作坊，為師生搭建集人才培養(yǎng)、成果轉(zhuǎn)化、創(chuàng)業(yè)孵化一站式服務(wù)平臺(tái)。 師資隊(duì)伍 堅(jiān)持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略。有國(guó)務(wù)院特殊津貼獲得者、國(guó)家高校設(shè)置專家、評(píng)估專家、學(xué)科領(lǐng)軍人才、省突出貢獻(xiàn)專家、省拔尖創(chuàng)新人才、省模范教師、省教學(xué)名師、省優(yōu)秀教師、省師德標(biāo)兵，形成了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力、具有國(guó)際視野的高水平師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有教師716人，其中：副教授以上353人，具有碩士以上學(xué)位的教師580人，博士及在讀博士總數(shù)179人，“雙師型”教師215人。擁有省部級(jí)突出貢獻(xiàn)專家6人，省級(jí)高層次人才30人，省級(jí)教學(xué)名師6人，省級(jí)“黃大年式”教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)，省級(jí)課程思政教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)高層次研究團(tuán)隊(duì)5個(gè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才提供堅(jiān)實(shí)的師資保障。 黨建思政 堅(jiān)持立德樹人，為黨育人、為國(guó)育才。學(xué)校黨委當(dāng)選全國(guó)民辦學(xué)校黨建指導(dǎo)委員會(huì)常務(wù)理事單位，獲批吉林省 “三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校、省級(jí)黨建工作示范高校，獲批2個(gè)國(guó)家級(jí)黨建工作樣板支部，1個(gè)國(guó)家級(jí)教師黨支部書記“雙帶頭人”工作室，2個(gè)省級(jí)黨建工作標(biāo)桿院系，3個(gè)省級(jí)黨建工作樣板支部，1名同志被推選為全省“黨建引領(lǐng)城鄉(xiāng)基層治理百佳書記”。 教育教學(xué) 堅(jiān)持高質(zhì)量發(fā)展和特色辦學(xué)，立足吉林、面向全國(guó)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，著力培養(yǎng)能在區(qū)域行業(yè)、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)從事具體技術(shù)崗位、管理崗位、服務(wù)崗位工作，具有國(guó)際化視野、批判性思維、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)、健全的知識(shí)體系和較強(qiáng)的實(shí)踐應(yīng)用能力，精操作、善管理、強(qiáng)服務(wù)的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。有國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)（會(huì)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易）建設(shè)點(diǎn)3個(gè)，省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)13個(gè)，省級(jí)特色高水平專業(yè)3個(gè)，省級(jí)“十二五”優(yōu)勢(shì)特色重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科1個(gè)，吉林省本科高校專業(yè)綜合評(píng)價(jià)A級(jí)專業(yè)2個(gè)。國(guó)家級(jí)一流本科課程（金融學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、國(guó)際貿(mào)易、“云財(cái)務(wù)”一體化綜合實(shí)驗(yàn)）7門，省級(jí)一流本科課程15門，省級(jí)精品在線開放課程等省級(jí)及以上優(yōu)質(zhì)課程共計(jì)52門次。在教育部“雙萬計(jì)劃”建設(shè)中，我校入選國(guó)家級(jí)一流專業(yè)和一流課程總數(shù)量位居全國(guó)民辦高校第一名。立項(xiàng)教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目86項(xiàng)、省教育廳72項(xiàng)，國(guó)家級(jí)大創(chuàng)訓(xùn)練項(xiàng)目112項(xiàng)、省級(jí)335項(xiàng)，中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)課題2項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)研究課題504項(xiàng)；教師榮獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)9項(xiàng)，省級(jí)教育科研優(yōu)秀成果獎(jiǎng)291項(xiàng)，教學(xué)研究立項(xiàng)和獲獎(jiǎng)數(shù)量均居省屬民辦本科高校前列。在校學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽獲得省級(jí)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)989項(xiàng)，在“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中共獲全國(guó)銅獎(jiǎng)3項(xiàng)、省賽金獎(jiǎng)7項(xiàng)，依托獲獎(jiǎng)項(xiàng)目創(chuàng)辦的公司市值已超過2000萬。學(xué)校辦學(xué)層次邁上新臺(tái)階，人才培養(yǎng)工作實(shí)現(xiàn)新突破，與吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)、長(zhǎng)春理工大學(xué)、長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)、吉林建筑大學(xué)、韓國(guó)嘉泉大學(xué)等國(guó)內(nèi)外高校聯(lián)合培養(yǎng)博士、碩士研究生300余人。 科學(xué)研究 學(xué)校緊密圍繞數(shù)字中國(guó)、數(shù)字吉林戰(zhàn)略，主動(dòng)服務(wù)吉林省“一主六雙”高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略，主動(dòng)對(duì)接吉林省創(chuàng)新型省份建設(shè)和長(zhǎng)春市“六城聯(lián)動(dòng)”規(guī)劃發(fā)展需求，開展產(chǎn)教融合、科教融匯、科創(chuàng)融通的三位一體的有組織的科學(xué)研究。建設(shè)“中日韓白”國(guó)際科研合作平臺(tái)1個(gè)、國(guó)家級(jí)科創(chuàng)平臺(tái)4個(gè)、省級(jí)科學(xué)研究中心6個(gè)，發(fā)起成立吉林省數(shù)字經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)，成果助力鄉(xiāng)村振興、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和文化旅游發(fā)展。近年來，共獲國(guó)家社科基金項(xiàng)目4項(xiàng)、省部級(jí)科研項(xiàng)目300余項(xiàng)，公開發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文500余篇，中國(guó)民辦高校科研競(jìng)爭(zhēng)力排名位列吉林省第一位。 國(guó)際交流 學(xué)校實(shí)行開放辦學(xué)模式，不斷擴(kuò)大對(duì)外交流與合作。2014年學(xué)校成為國(guó)際大學(xué)校長(zhǎng)聯(lián)合會(huì)成員以來，與美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、捷克、日本、韓國(guó)等十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的多所大學(xué)建立了校際交流合作關(guān)系。先后舉辦本碩連讀國(guó)際交流班，七批300多名學(xué)生赴捷德美留學(xué)。時(shí)任捷克總統(tǒng)澤曼為該項(xiàng)目題詞祝愿；習(xí)近平主席訪捷期間接見了我校留學(xué)生代表；受該項(xiàng)目影響，中國(guó)在捷克孔子學(xué)院總部落戶布拉格金融管理大學(xué)，孫春蘭副總理前往揭牌。2022年10月，教育部批準(zhǔn)我校與美國(guó)特洛伊大學(xué)合作舉辦金融工程專業(yè)本科教育項(xiàng)目，是我校教育國(guó)際化新的里程碑。2023年-2027年期間，該項(xiàng)目將每年通過全國(guó)普通高等學(xué)校統(tǒng)一入學(xué)考試錄取，學(xué)制4年，可全部在我校完成學(xué)習(xí)，也可以“2+2”方式在我校學(xué)習(xí)2年后，赴美國(guó)特洛伊大學(xué)學(xué)習(xí)2年取得兩校學(xué)士學(xué)位。 招生就業(yè) 學(xué)校面向全國(guó)30個(gè)?。▍^(qū)、市）招生，多年來在省內(nèi)民辦高校錄取分?jǐn)?shù)線一直名列前茅。學(xué)校通過產(chǎn)教融合、校企合作，共建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院、定制班、課程體系、實(shí)踐育人體系。努力搭建就業(yè)創(chuàng)業(yè)平臺(tái)、實(shí)習(xí)就業(yè)基地，全程為學(xué)生提供就業(yè)指導(dǎo)、服務(wù)。學(xué)校已為社會(huì)培養(yǎng)3.5萬余名畢業(yè)生，參軍、考取公務(wù)員、事業(yè)單位、銀行、國(guó)有企業(yè)等高質(zhì)量就業(yè)比例逐年提高，國(guó)內(nèi)外考研升學(xué)錄取率達(dá)10%以上，畢業(yè)去向落實(shí)率一直高于全省平均水平，位居省內(nèi)高校前列。畢業(yè)生因?qū)I(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)，綜合素質(zhì)高，受到社會(huì)和用人單位的普遍歡迎。培養(yǎng)的財(cái)經(jīng)類人才，活躍在祖國(guó)大江南北，扎根基層，立足行業(yè)，支援邊疆，已成為區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)的生力軍，在各行各業(yè)，展現(xiàn)長(zhǎng)財(cái)校友風(fēng)采。 奮斗目標(biāo) 學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持公益性辦學(xué)原則，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，在“董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、黨委保障、專家治學(xué)、民主管理”法人治理體系保障下，遵循“博學(xué)厚德，自強(qiáng)不息”校訓(xùn)，秉承“一切為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，自強(qiáng)不息、艱苦奮斗，創(chuàng)辦百年大學(xué)”核心理念，實(shí)施“一三五十百”發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展，以社會(huì)需求為導(dǎo)向，以轉(zhuǎn)型發(fā)展為主線，以內(nèi)涵建設(shè)為根本，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以隊(duì)伍建設(shè)為依托，以專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)為重點(diǎn)，積淀長(zhǎng)財(cái)文化，彰顯長(zhǎng)財(cái)特色，打造長(zhǎng)財(cái)品牌，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，把學(xué)校建成“國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際有一定影響、財(cái)經(jīng)特色鮮明的應(yīng)用型民辦大學(xué)”，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

學(xué)校介紹 學(xué)校成立于1973年，先后隸屬于原國(guó)家第五機(jī)械工業(yè)部、機(jī)械工業(yè)委員會(huì)、機(jī)械電子工業(yè)部、中國(guó)兵器工業(yè)總公司、河南省人民政府，現(xiàn)由河南省委教育工委、河南省教育廳統(tǒng)一管理，是河南省國(guó)防科技工業(yè)系統(tǒng)唯一一所高等職業(yè)院校，是教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估“優(yōu)秀”院校、教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校、全國(guó)首批教學(xué)質(zhì)量診斷與改進(jìn)工作試點(diǎn)院校，是國(guó)家骨干高等職業(yè)院校、國(guó)家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校、“中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃”建設(shè)單位。 學(xué)校坐落在國(guó)家歷史文化名城——南陽，總占地面積2137.01畝，有孔明路、光武路、文化路、東校區(qū)四個(gè)校區(qū)，全日制在校生2萬余人。校舍總面積68.72萬平方米，固定資產(chǎn)總值8.9億元，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3.2億元。有中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)，教育部認(rèn)定的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)、協(xié)同創(chuàng)新基地2個(gè)、職業(yè)教育示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，省級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)、示范性實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)、示范性綜合實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)、示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，省級(jí)工程實(shí)驗(yàn)室和工程技術(shù)研究中心7個(gè)。 學(xué)校有機(jī)械工程學(xué)院、自動(dòng)化工程學(xué)院、電子信息工程學(xué)院、汽車與航空工程學(xué)院、測(cè)繪環(huán)保工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院、文化旅游與國(guó)際教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、基礎(chǔ)科學(xué)教學(xué)部、體育教學(xué)部、藝術(shù)教育中心、五年制管理中心13個(gè)教學(xué)單位，建有機(jī)械制造、自動(dòng)控制、電子信息、建筑工程、交通運(yùn)輸、環(huán)境工程、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、文化旅游等8個(gè)專業(yè)群65個(gè)專業(yè)。有中央財(cái)政支持的“提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目”建設(shè)專業(yè)2個(gè)，與河南科技大學(xué)聯(lián)辦本科專業(yè)4個(gè)，有國(guó)家骨干高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)5個(gè)、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)5個(gè)、創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃骨干專業(yè)6個(gè)、河南省特色專業(yè)7個(gè)、河南省“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”專業(yè)9個(gè)。 學(xué)?，F(xiàn)有專任教師1000余人,其中具有碩士以上學(xué)位教師673人,高級(jí)職稱教師377人，“雙師型”教師占比91%。有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)，全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)，國(guó)家級(jí)課程思政教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，全國(guó)黨建工作樣板黨支部3個(gè)，國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家6人，省高層次人才9人，全國(guó)技術(shù)能手2人，省政府特殊津貼專家4人，省職業(yè)教育教學(xué)專家8人，中原千人計(jì)劃3人，省技術(shù)能手4人，省高等學(xué)校教學(xué)名師6人，省教學(xué)標(biāo)兵5人，省優(yōu)秀教師7人，省級(jí)教師教學(xué)（創(chuàng)新）團(tuán)隊(duì)13個(gè)，省技能大師（名師）工作室8個(gè)，省市級(jí)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者4人，省市級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人29人，省市級(jí)拔尖人才5人。 學(xué)校堅(jiān)持德技并修、工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，實(shí)施“1+X”證書制度，開展現(xiàn)代學(xué)徒制、校企“雙主體”、訂單式、導(dǎo)師制、教賽融合、分類培養(yǎng)等教育教學(xué)和人才培養(yǎng)模式改革，榮獲國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)28項(xiàng)；獲批教育部課程思政示范課程2門。參與建設(shè)國(guó)家專業(yè)教學(xué)資源庫6個(gè)，主持建設(shè)省級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫3個(gè)。主持國(guó)家級(jí)精品課程10門、省級(jí)精品課程37門，主編國(guó)家規(guī)劃教材15部、省級(jí)規(guī)劃教材37部，省級(jí)立體化教材7部，榮獲全國(guó)職業(yè)院?！皩?shí)習(xí)管理50強(qiáng)”“教學(xué)資源50強(qiáng)”“產(chǎn)教融合50強(qiáng)”。 學(xué)校堅(jiān)定不移走產(chǎn)教融合、校企合作發(fā)展之路，先后與各級(jí)地方政府和中國(guó)航空工業(yè)集團(tuán)廈門天馬微電子有限公司、中國(guó)電子科技集團(tuán)公司第二十七研究所、中國(guó)兵器工業(yè)集團(tuán)豫西工業(yè)集團(tuán)有限公司、鄭州宇通客車股份有限公司、重慶長(zhǎng)安汽車股份有限公司、浙江吉利控股集團(tuán)有限公司、牧原食品股份有限公司等500余家企事業(yè)單位建立合作關(guān)系；牽頭成立河南國(guó)防科技工業(yè)高等職業(yè)教育集團(tuán)，入選首批國(guó)家示范性職業(yè)教育集團(tuán)；牽頭成立河南機(jī)電設(shè)備與自動(dòng)化職業(yè)教育集團(tuán)，探索推進(jìn)職教集團(tuán)獨(dú)立法人實(shí)體化運(yùn)作；校企共建“恩大通用航空學(xué)院”“鯤鵬產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“京東電商產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“裝備制造榮陽產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“智能驅(qū)動(dòng)臥龍電氣產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“智慧城建產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“航天裝備制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院”等7個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、合作共贏、共同發(fā)展。 學(xué)校堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)研深度融合，近五年，共立項(xiàng)市廳級(jí)以上科研項(xiàng)目592項(xiàng)，獲批省部、市廳級(jí)科研平臺(tái)37個(gè)，獲授權(quán)專利602項(xiàng)，發(fā)表中文核心論文585篇，各類科技成果獲獎(jiǎng)262項(xiàng)，開展橫向技術(shù)服務(wù)114項(xiàng)，技術(shù)服務(wù)到賬額7192.22萬元。 學(xué)校與“一帶一路”沿線國(guó)家的多家教育機(jī)構(gòu)和院校建立了合作機(jī)制，與俄羅斯弗拉基米爾國(guó)立大學(xué)合作舉辦機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、機(jī)電一體化技術(shù)等中外合作辦學(xué)項(xiàng)目；與英國(guó)國(guó)家學(xué)歷學(xué)位評(píng)估認(rèn)證中心合作開展機(jī)電一體化技術(shù)、電子信息工程技術(shù)專業(yè)的國(guó)際專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估認(rèn)證工作；與南非高教部、印尼高等教育聯(lián)盟等機(jī)構(gòu)合作培養(yǎng)建筑類、電子類、機(jī)電類等留學(xué)生；為中國(guó)建筑第七工程局安裝公司在阿聯(lián)酋、吉爾吉斯斯坦等境外公司提供技術(shù)服務(wù)，并對(duì)項(xiàng)目工作人員進(jìn)行海外培訓(xùn)及指導(dǎo)。 學(xué)校堅(jiān)持軍工辦學(xué)特色，注重軍工精神和工匠精神培育，培養(yǎng)學(xué)生“忠”“毅”品性、“嚴(yán)”“細(xì)”作風(fēng)、“精”“優(yōu)”質(zhì)量觀念。近三年，學(xué)生在全國(guó)技能大賽中獲獎(jiǎng)380多項(xiàng)，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上，學(xué)校榮獲全國(guó)就業(yè)先進(jìn)工作單位、全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、第七屆黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校、2021年中國(guó)職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告“高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)典型學(xué)?！薄案呗氃盒W(xué)生發(fā)展指數(shù)100所優(yōu)秀院校”“高職院校資源建設(shè)優(yōu)勢(shì)學(xué)?！薄案呗氃盒＝處煱l(fā)展指數(shù)100所優(yōu)秀院?！?、國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)、全國(guó)機(jī)械行業(yè)‘十三五’思想政治工作50強(qiáng)、全國(guó)職業(yè)教育頂崗實(shí)習(xí)管理優(yōu)秀單位、全國(guó)大學(xué)生‘三下鄉(xiāng)’社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、河南省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、河南省首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、河南省普通大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、河南省依法治校示范校、河南省文明校園標(biāo)兵、河南省高校思想政治工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)。 新時(shí)代，新高職，新使命。學(xué)校將在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下，全面貫徹“職教20條”，積極服務(wù)軍民融合發(fā)展、制造強(qiáng)國(guó)、鄉(xiāng)村振興等國(guó)家戰(zhàn)略和“一帶一路”倡議，爭(zhēng)取早日把學(xué)校建設(shè)成為“中國(guó)特色高水平高職學(xué)校”！

【工作環(huán)境】沒暖氣空調(diào) 【薪資福利】沒有 【個(gè)人發(fā)展】耗時(shí)間不能照顧家庭，薪資低不能養(yǎng)家，出了問題學(xué)校甩鍋

學(xué)校介紹 河北醫(yī)科大學(xué)臨床學(xué)院是河北醫(yī)科大學(xué)按照新機(jī)制、新模式創(chuàng)辦的獨(dú)立學(xué)院，2001年7月，由河北省人民政府批準(zhǔn)成立，2003年被教育部首批確認(rèn)。臨床學(xué)院為全日制本科層次學(xué)歷教育，面向全國(guó)招生。經(jīng)歷幾年來的建設(shè)，河北醫(yī)科大學(xué)臨床學(xué)院已發(fā)展成為涵蓋多門學(xué)科的綜合性獨(dú)立學(xué)院。 河北醫(yī)科大學(xué)臨床學(xué)院位于石家莊市東南高教區(qū)，交通便利，校園環(huán)境優(yōu)雅，建有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、圖書館、學(xué)生公寓樓、食堂、標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等基礎(chǔ)設(shè)施，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件。 河北醫(yī)科大學(xué)是河北省省屬重點(diǎn)骨干大學(xué)，具有上百年的辦學(xué)歷史，擁有一批在國(guó)內(nèi)外享有盛譽(yù)學(xué)識(shí)淵博的專家教授。臨床學(xué)院依托河北醫(yī)科大學(xué)雄厚的教育教學(xué)資源，經(jīng)過幾年的發(fā)展和建設(shè)，已建立了一支結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的師資隊(duì)伍。 臨床教學(xué)是醫(yī)學(xué)生實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，學(xué)院非常重視臨床教學(xué)基地建設(shè)，現(xiàn)已與11所醫(yī)院簽署了教學(xué)協(xié)議。學(xué)院臨床教學(xué)基地包括河北醫(yī)科大學(xué)第一醫(yī)院、第二醫(yī)院、第三醫(yī)院、第四醫(yī)院，河北醫(yī)科大學(xué)口腔醫(yī)院5所省級(jí)附屬醫(yī)院，另有滄州市中心醫(yī)院、石家莊市第一醫(yī)院等6所非隸屬教學(xué)醫(yī)院，為各專業(yè)學(xué)生提供了良好的臨床教學(xué)、見習(xí)和實(shí)習(xí)的場(chǎng)所，有效地保證了教育教學(xué)質(zhì)量。 學(xué)院根據(jù)社會(huì)需求和自身辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，先后創(chuàng)建了臨床醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)六個(gè)本科專業(yè)。學(xué)院確定的培養(yǎng)目標(biāo)為：培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)，專業(yè)面寬，適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展，具有較強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學(xué)院現(xiàn)有在校生10018人，生源來自河北、北京、天津、山西、遼寧、上海、浙江、安徽等25個(gè)省市，95%以上省市第一志愿上線率...

學(xué)校介紹國(guó)家首批全日制本科獨(dú)立學(xué)院 上海外國(guó)語大學(xué)賢達(dá)經(jīng)濟(jì)人文學(xué)院系國(guó)家教育部2004年批準(zhǔn)設(shè)立的上海首批全日制本科獨(dú)立學(xué)院，2021年獲得上海市學(xué)位辦碩士學(xué)位授予單位提早培育項(xiàng)目。由上海外國(guó)語大學(xué)和上海賢達(dá)投資有限公司合作舉辦。學(xué)?，F(xiàn)有虹口、崇明兩個(gè)校區(qū)，虹口校區(qū)地處市區(qū)東北部，毗鄰上海外國(guó)語大學(xué)；崇明校區(qū)地處崇明區(qū)陳家鎮(zhèn)，新古典主義和托斯卡納風(fēng)格的優(yōu)美建筑與特有的生態(tài)環(huán)境相得益彰。雄厚師資與特色教研體系背景 學(xué)校依托上海外國(guó)語大學(xué)雄厚的師資力量以及外語教學(xué)與研究等方面的優(yōu)勢(shì)，建設(shè)以外國(guó)語言文學(xué)、經(jīng)濟(jì)與管理類學(xué)科為優(yōu)勢(shì)學(xué)科，以藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)為特色學(xué)科，法學(xué)、教育學(xué)等學(xué)科專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系，現(xiàn)有6大學(xué)科門類27個(gè)本科專業(yè)，全日制本科在校生超萬人。 學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生的發(fā)展為中心，堅(jiān)守“立德樹人”的根本使命，弘揚(yáng)“賢者惟德、達(dá)者善事”的校訓(xùn)，緊緊圍繞“具有高尚情懷、全球視野和跨文化交流溝通能力的復(fù)合型、應(yīng)用型人才”培養(yǎng)目標(biāo)，積極探索“英語+”“數(shù)字+”復(fù)合型人才培養(yǎng)模式，推進(jìn)新文科建設(shè)，強(qiáng)化國(guó)際化特色辦學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力。以英才計(jì)劃為引領(lǐng)，以學(xué)科交叉融合為特色 學(xué)校積極開展教育教學(xué)改革。2018年起，學(xué)校實(shí)施“英才培養(yǎng)計(jì)劃”，配備高層次教授隊(duì)伍，為品學(xué)兼優(yōu)、具備發(fā)展?jié)撡|(zhì)的學(xué)生脫穎而出提供更優(yōu)越的成長(zhǎng)條件和更廣闊的發(fā)展空間。2020年起，學(xué)校設(shè)立學(xué)生服務(wù)管理中心，下設(shè)學(xué)生發(fā)展部與學(xué)生事務(wù)部，堅(jiān)持落實(shí)“全人教育”理念，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。 校企合作資源豐富，全球知名企業(yè)提供實(shí)習(xí)實(shí)踐機(jī)會(huì) 學(xué)校注重實(shí)踐教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生應(yīng)用能力培養(yǎng)。先后與東方國(guó)際集團(tuán)、華東建筑設(shè)計(jì)集團(tuán)、錦江旅游集團(tuán)、用友新道、尚清實(shí)業(yè)、日本伊藤忠物流、松下電器、攜程國(guó)際旅行社等知名企業(yè)建立校企合作關(guān)系，開展專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐，培養(yǎng)高素質(zhì)的復(fù)合型、應(yīng)用型人才。國(guó)際化教育理念與管理模式，與世界知名高校建立穩(wěn)固合作關(guān)系 學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)，走國(guó)際化教育之路，積極引進(jìn)國(guó)內(nèi)、外優(yōu)秀高等院校的先進(jìn)教育理念和管理模式。師資團(tuán)隊(duì)中引進(jìn)了50%以上的優(yōu)秀海歸教師，并先后與英、美、加、澳、德、法、西、瑞士、愛爾蘭、匈牙利、日、韓、新加坡、馬來西亞、埃及、約旦、阿聯(lián)酋、中國(guó)香港、中國(guó)澳門、中國(guó)臺(tái)灣等20個(gè)國(guó)家和地區(qū)的百余所知名高校建立了穩(wěn)固的友好合作關(guān)系。學(xué)校通過學(xué)分互認(rèn)、帶薪實(shí)習(xí)、公費(fèi)交流生、政府獎(jiǎng)學(xué)金海外學(xué)習(xí)、本科雙學(xué)士學(xué)位和本碩連讀等項(xiàng)目為學(xué)生提供多樣化、多層次海外學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，感受多元文化，拓寬國(guó)際視野，提高跨文化交流溝通能力。近3年來，平均每年有16%左右的學(xué)生前往美國(guó)哥倫比亞大學(xué)、美國(guó)約翰霍普金斯大學(xué)、美國(guó)加州大學(xué)伯克利分校、英國(guó)劍橋大學(xué)、倫敦大學(xué)學(xué)院、日本早稻田大學(xué)等世界頂級(jí)名校攻讀碩士研究生。 地處“985、211”高校集聚區(qū)，跨?？鐚I(yè)學(xué)習(xí)條件優(yōu)越 學(xué)校關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)差異，實(shí)施全英語、雙語分班教學(xué)，有針對(duì)性地提高學(xué)生的外語能力；同時(shí)，尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)意愿，參與東北片（復(fù)旦大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)等）高校合作辦學(xué)，為學(xué)生跨校輔修、選修課程創(chuàng)造條件。 創(chuàng)新、靈活、開放、包容，創(chuàng)建國(guó)際化知名應(yīng)用型大學(xué) 學(xué)校不忘初心，堅(jiān)持非營(yíng)利性辦學(xué)，堅(jiān)守公益性辦學(xué)方向。目前，學(xué)校正以其嶄新的辦學(xué)模式、靈活的辦學(xué)機(jī)制、豐富的辦學(xué)資源和內(nèi)在的發(fā)展?jié)摿?，立足上海、面向全?guó)，積極創(chuàng)建特色鮮明的，多科性、國(guó)際化、高水平的應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)。

學(xué)校介紹 漯河醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校區(qū)位優(yōu)越。學(xué)校位于中華漢字文化名城、中國(guó)食品名城、中原生態(tài)水城、豫中南地區(qū)性中心城市——河南省漯河市。學(xué)校始建于1924年，是河南省較早進(jìn)行西醫(yī)人才培養(yǎng)的學(xué)校之一。2004年5月， 經(jīng)教育部批準(zhǔn)，正式升格為公辦普通高等?？茖W(xué)校。學(xué)校高舉習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想偉大旗幟，牢牢把握“立德樹人”根本任務(wù)，秉承“誠(chéng)樸精業(yè)”校訓(xùn)，確立“一個(gè)目標(biāo)，兩個(gè)中心”（即實(shí)現(xiàn)“申本”目標(biāo)，爭(zhēng)創(chuàng)豫中南醫(yī)學(xué)教育中心和區(qū)域醫(yī)療服務(wù)中心）發(fā)展戰(zhàn)略，主動(dòng)服務(wù)“健康中國(guó)”等國(guó)家戰(zhàn)略，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。 學(xué)?，F(xiàn)有兩個(gè)校區(qū)，占地1540余畝，建筑面積40余萬平方米，其中源匯校區(qū)位于國(guó)家4A級(jí)沙澧河風(fēng)景區(qū)內(nèi)，召陵校區(qū)毗鄰國(guó)家4A級(jí)文化旅游景區(qū)許慎文化園。學(xué)校柔性引進(jìn)哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院、北京大學(xué)等海內(nèi)外知名專家學(xué)者150余名為學(xué)校雙聘學(xué)科帶頭人。學(xué)?，F(xiàn)有醫(yī)學(xué)、工學(xué)兩個(gè)學(xué)科，18個(gè)專業(yè)，有全日制教育、中外合作教育及繼續(xù)教育等多種教育類型，形成較為完備的醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)體系。學(xué)校有3所直屬附屬醫(yī)院，總床位3500余張，第一附屬醫(yī)院為“三級(jí)甲等”綜合醫(yī)院，第二附屬醫(yī)院為以骨科為特色的三級(jí)綜合醫(yī)院，第三附屬醫(yī)院為漯河市康復(fù)醫(yī)院、豫中南殘疾人康復(fù)中心。 學(xué)校以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)，準(zhǔn)確把握“健康中國(guó)”背景下醫(yī)學(xué)人才的培養(yǎng)方向，在開展“三教”改革，修訂醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)方案，實(shí)施“四個(gè)習(xí)慣、四張?zhí)幏健贬t(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式，全面助力“健康中國(guó)”建設(shè)。實(shí)施“課堂革命”，在全國(guó)最早實(shí)行“嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出、教考分離、彈性學(xué)制”等重要舉措，嚴(yán)把畢業(yè)出口關(guān)，切實(shí)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。深入打造“中國(guó)護(hù)士”“河南口腔”專業(yè)品牌，開展“護(hù)理雙語”教學(xué)；深度對(duì)接健康產(chǎn)業(yè)需求，培養(yǎng)具有醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)背景的“母嬰護(hù)理”“月嫂”技術(shù)人才；學(xué)校在全國(guó)首批開展“1+X”老年照護(hù)、母嬰護(hù)理試點(diǎn)，是河南省首批老年照護(hù)、母嬰護(hù)理“1+X證書制度試點(diǎn)”院校牽頭單位，開展“1+1+X”復(fù)合型技術(shù)技能人才培養(yǎng)；打造“智慧中醫(yī)”，創(chuàng)新中醫(yī)人才培養(yǎng)機(jī)制，構(gòu)建“人工智能+中醫(yī)藥教育”，培養(yǎng)具有中醫(yī)特色的“新醫(yī)科”人才，助力基層中醫(yī)藥應(yīng)用的推廣與普及。 學(xué)校有國(guó)家級(jí)教學(xué)質(zhì)量項(xiàng)目15項(xiàng)，其中臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、護(hù)理、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)是國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)，康復(fù)治療技術(shù)、藥學(xué)實(shí)訓(xùn)基地是國(guó)家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，護(hù)理專業(yè)是國(guó)家級(jí)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地，康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)（老年康復(fù)）是全國(guó)養(yǎng)老服務(wù)類示范專業(yè)，臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)專業(yè)是中央財(cái)政支持的專業(yè)服務(wù)項(xiàng)目，臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地是中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地。建有國(guó)家醫(yī)師資格考試實(shí)踐技能考試基地，獲批國(guó)家級(jí)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)資源庫（主持單位），生理學(xué)獲批國(guó)家級(jí)精品資源在線課程。緊密結(jié)合行業(yè)崗位需求，推行臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革，“臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)校院合作工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐”獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，“三年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程體系及教學(xué)模式改革與實(shí)踐”等獲得河南省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，食品營(yíng)養(yǎng)與健康教師團(tuán)隊(duì)榮獲河南省黃大年式教師團(tuán)隊(duì)稱號(hào)。 近年來，學(xué)生在國(guó)家級(jí)、省級(jí)各類職業(yè)技能大賽中屢獲大獎(jiǎng)；臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師通過率、口腔執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師通過率和護(hù)士資格通過率在全省均名列前茅。學(xué)校積極推動(dòng)醫(yī)學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)改革，以“健康中國(guó)醫(yī)療+”為切入點(diǎn)，高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)“健康暢想”眾創(chuàng)空間，獲批省級(jí)眾創(chuàng)空間。 學(xué)校建有多個(gè)國(guó)家級(jí)、省級(jí)科研中心，支撐職教能力、科技研發(fā)能力、服務(wù)社會(huì)能力持續(xù)提升。學(xué)校為國(guó)家自然科學(xué)基金依托單位，主持、參與國(guó)家自然科學(xué)基金課題35項(xiàng)。建有1個(gè)國(guó)家級(jí)博士后科研工作站和2個(gè)省級(jí)博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地。建有國(guó)家臨床藥物實(shí)驗(yàn)基地、中國(guó)臨床解剖培訓(xùn)中心、豫中南首家生殖醫(yī)學(xué)與遺傳中心，獲批河南省特醫(yī)食品工程技術(shù)研究中心、河南省休閑食品工程技術(shù)研究中心、河南省營(yíng)養(yǎng)與健康工程研究中心等五個(gè)省級(jí)工程研究中心，學(xué)校“河南省腫瘤發(fā)生與防治研究”團(tuán)隊(duì)為河南省創(chuàng)新型科技團(tuán)隊(duì)；全省醫(yī)學(xué)院校領(lǐng)先的生命科學(xué)館為國(guó)家級(jí)科普教育基地。 學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)，積極開展國(guó)際交流與合作。獲批外國(guó)留學(xué)生培養(yǎng)基地，累計(jì)有18個(gè)國(guó)家留學(xué)生來校就讀。與美國(guó)、新西蘭、馬來西亞、匈牙利等國(guó)家合作開辦臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)康復(fù)技術(shù)等專業(yè)，建立了由專科到本科、碩士研究生全過程培養(yǎng)的合作辦學(xué)模式。不斷深化友好城市間高等教育的交流與合作，加強(qiáng)師生互派交流，成立“漯河醫(yī)專匈牙利文化交流中心”。 目前，學(xué)校為教育部、原衛(wèi)生部第一批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目試點(diǎn)高校、國(guó)家級(jí)優(yōu)質(zhì)校建設(shè)單位、教育部首批“1+X”證書制度試點(diǎn)院校、河南省“雙高?！苯ㄔO(shè)單位、河南省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、河南省職業(yè)教育特色院校，為漯河市市長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)單位；獲批河南省“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校；為省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體；榮獲國(guó)家級(jí)節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位、省級(jí)文明單位等數(shù)十項(xiàng)省級(jí)以上榮譽(yù)。近三年第三方評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)發(fā)布的中國(guó)高職高專排行榜顯示，學(xué)校綜合實(shí)力排名均位居全國(guó)醫(yī)學(xué)高職高專、全省高職高專院校前茅。

學(xué)校介紹 武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1956年，2001年經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)組建高職學(xué)院，2004年由鐵道部移交湖北省人民政府管理。學(xué)校是國(guó)家“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位、國(guó)家示范性高等職業(yè)院校、全國(guó)優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、第六屆黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)優(yōu)秀學(xué)校、全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)、高等職業(yè)院校國(guó)際影響力50強(qiáng)，是全省黨建工作示范單位、湖北省最佳文明單位、湖北省法治建設(shè)示范學(xué)校、湖北省平安建設(shè)優(yōu)勝單位、湖北省抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)集體、湖北省脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)單位。 60多年的歷史積淀，學(xué)校確立了“立足鐵路、服務(wù)湖北、面向社會(huì)”的辦學(xué)定位和“以人為本、開放創(chuàng)新、特色發(fā)展”的治校方針，凝練了“厚德、礪能、篤行、通達(dá)”的校訓(xùn)，形成了“鐵的理想信念、鐵的紀(jì)律作風(fēng)、鐵的意志品質(zhì)、鐵的擔(dān)當(dāng)作為”的鐵院精神，走出了“跟著鐵路轉(zhuǎn)，聯(lián)合鐵路辦，幫助鐵路干，乘勢(shì)謀發(fā)展”的特色發(fā)展之路。學(xué)校畢業(yè)生受到社會(huì)和軌道交通企業(yè)的普遍歡迎，長(zhǎng)期以來畢業(yè)生就業(yè)率保持在96%以上，先后培養(yǎng)出了全國(guó)勞動(dòng)模范、全國(guó)道德模范、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者，全國(guó)三八紅旗手獲得者，中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)芦@得者，全國(guó)技術(shù)能手以及全國(guó)鐵路向上向善好青年等一大批優(yōu)秀人才。 學(xué)?，F(xiàn)有全日制高職在校生15000余人，教職員工1200余人,其中碩士以上教職工600余人，副高及以上教職工近400人，享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家、享受湖北省政府專項(xiàng)津貼專家、全國(guó)優(yōu)秀教師、黃炎培杰出教師、湖北名師、全國(guó)職業(yè)教育軌道交通行業(yè)名師、國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)個(gè)人等近20人，湖北省職業(yè)教育技能名師工作室2個(gè)，還涌現(xiàn)出湖北省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、師德先進(jìn)個(gè)人、荊楚好老師、楚天園丁獎(jiǎng)獲得者等優(yōu)秀教師群體。 學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有鐵道運(yùn)輸管理與物流學(xué)院、鐵道機(jī)車車輛學(xué)院、鐵道通信信號(hào)與電氣化學(xué)院、鐵道工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院、智能制造學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、醫(yī)療與護(hù)理學(xué)院等8個(gè)二級(jí)學(xué)院，并設(shè)有馬克思主義學(xué)院和通識(shí)教育學(xué)院。開設(shè)專業(yè)52個(gè)，組建十大專業(yè)群，覆蓋了軌道交通工程建設(shè)、裝備制造、運(yùn)營(yíng)維護(hù)整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈,同時(shí)覆蓋通信技術(shù)、電子信息、智能制造、商貿(mào)物流、醫(yī)療護(hù)理等專業(yè)領(lǐng)域。其中國(guó)家“雙高計(jì)劃”高水平專業(yè)群1個(gè)，國(guó)家示范性高等職業(yè)院校重點(diǎn)專業(yè)（群）4個(gè)，教育部創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃認(rèn)定骨干專業(yè)6個(gè)，央財(cái)支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個(gè)，全國(guó)職業(yè)院校交通運(yùn)輸大類示范專業(yè)點(diǎn)3個(gè)，教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，湖北省戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)專業(yè)3個(gè)，湖北省高等職業(yè)教育重點(diǎn)專業(yè)9個(gè)，省級(jí)高等職業(yè)教育品牌特色專業(yè)9個(gè)，湖北軌道交通運(yùn)營(yíng)職業(yè)教育品牌專業(yè)（群）5個(gè)，省級(jí)“雙高計(jì)劃”高水平專業(yè)群3個(gè)。主持2個(gè)國(guó)家級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)，建有國(guó)家級(jí)在線精品課程3門，省級(jí)在線精品課程7門，24部主編教材獲“十四五”首批職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)16項(xiàng)。 學(xué)校不斷深化產(chǎn)教融合，聯(lián)合企業(yè)在全國(guó)高職院校中率先開辦城市軌道交通和高速鐵路類專業(yè)，率先建立國(guó)家級(jí)高速鐵路和城市軌道交通實(shí)訓(xùn)基地，率先發(fā)起組建湖北軌道交通職業(yè)教育集團(tuán)，牽頭組建湖北省軌道交通智能裝備產(chǎn)教融合共同體，與相關(guān)龍頭企業(yè)共同組建10個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院。學(xué)校橫向技術(shù)服務(wù)與培訓(xùn)年收入超過2000萬元。 學(xué)校辦學(xué)成果得到廣泛認(rèn)可，學(xué)校先后被確定為教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、全國(guó)示范性職業(yè)教育集團(tuán)培育單位、國(guó)家職業(yè)教育示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地培育單位、第46屆世界技能大賽“軌道車輛技術(shù)”項(xiàng)目中國(guó)集訓(xùn)基地、教育部全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)能力培訓(xùn)基地、全國(guó)鐵路科普教育基地，入選了首批全國(guó)健康學(xué)校建設(shè)單位和教育部第一批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)試點(diǎn)院校，連續(xù)兩次入選高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)典型院校、高職院校學(xué)生發(fā)展指數(shù)優(yōu)秀院校和高職院校教師發(fā)展指數(shù)優(yōu)秀院校榜單。 學(xué)校積極參與國(guó)際交流與合作，與英國(guó)、美國(guó)、加拿大、德國(guó)、澳大利亞、泰國(guó)、肯尼亞、柬埔寨等國(guó)家的高等院校和職業(yè)教育建立了交流與合作關(guān)系，并率先為“一帶一路”沿線國(guó)家培養(yǎng)高鐵專業(yè)人才?！爸刑┞?lián)合培養(yǎng)高鐵專業(yè)人才”項(xiàng)目成為首批中國(guó)-東盟職業(yè)院校特色合作項(xiàng)目，學(xué)校在泰國(guó)成立全球首家高鐵魯班學(xué)院，并入選世界職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展聯(lián)盟成員單位。學(xué)校先后榮獲世界職教院校聯(lián)盟卓越獎(jiǎng)——“學(xué)習(xí)與就業(yè)機(jī)會(huì)”銅獎(jiǎng)、“高等技術(shù)技能”銀獎(jiǎng)和“領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展”金獎(jiǎng)，成為了世界了解中國(guó)高等職業(yè)教育的窗口。 全體武漢鐵院人正以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，不忘初心、牢記使命，著力培養(yǎng)具有“四個(gè)自信”的德智體美勞全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義優(yōu)秀勞動(dòng)者和可靠接班人，努力創(chuàng)建中國(guó)特色世界一流職業(yè)院校，為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)和全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家作出武漢鐵院貢獻(xiàn)。

學(xué)校介紹 電子科技大學(xué)中山學(xué)院為全日制普通本科獨(dú)立學(xué)院，合作雙方為中山市人民政府和國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)的“世界一流大學(xué)”A類高校電子科技大學(xué)。學(xué)校建校至今已有36年的辦學(xué)歷史。前身為1986年成立的中山大學(xué)孫文學(xué)院；1995年，學(xué)校更名為中山學(xué)院，實(shí)行省市共管，以市為主的管理體制；2002年至今，合作雙方共同舉辦電子科技大學(xué)中山學(xué)院；2016年至2020年，學(xué)校先后被遴選為“廣東省首批普通本科轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高?！?、“省市共建”高校、廣東省高等教育“沖一流、補(bǔ)短板、強(qiáng)特色”提升計(jì)劃建設(shè)高校。 學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人根本使命，秉承“厚德、博學(xué)、求是、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)“敢為天下先”和“愛國(guó)奉獻(xiàn)”的精神，以“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、文化興?！睘槿蠛诵膽?zhàn)略，堅(jiān)持“提高人才培養(yǎng)質(zhì)量”、“提高自主創(chuàng)新和服務(wù)地方能力”雙輪驅(qū)動(dòng)，深入推進(jìn)落實(shí)“省市共建”、“應(yīng)用型轉(zhuǎn)型試點(diǎn)建設(shè)”和“沖補(bǔ)強(qiáng)”提升計(jì)劃各項(xiàng)任務(wù)，以教育服務(wù)地方創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略為宗旨，集中優(yōu)勢(shì)力量和資源，選準(zhǔn)方向、抓好重點(diǎn)，創(chuàng)新機(jī)制，加快將學(xué)校建成特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出的高水平應(yīng)用型大學(xué)，為粵港澳大灣區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供智力支持和人才保障。 學(xué)?，F(xiàn)有全日制本科在校學(xué)生人數(shù)近1.8萬人，錄取分?jǐn)?shù)、投檔率位居同類院校前列。設(shè)有電子信息學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院、材料與食品學(xué)院、人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院、管理學(xué)院、經(jīng)貿(mào)學(xué)院、外國(guó)語學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、體育部等11個(gè)二級(jí)學(xué)院（教學(xué)部）。 （一）特色鮮明的學(xué)科專業(yè) 學(xué)校積極融入到區(qū)域創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略中，集中優(yōu)勢(shì)資源，凝練特色與優(yōu)勢(shì)，以目標(biāo)導(dǎo)向推進(jìn)學(xué)科建設(shè)落地生效，“計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)”為廣東省優(yōu)勢(shì)重點(diǎn)學(xué)科，“電子科學(xué)與技術(shù)”、“工商管理”為廣東省特色重點(diǎn)學(xué)科，“材料科學(xué)與工程”為廣東省重點(diǎn)培育學(xué)科，省重點(diǎn)學(xué)科數(shù)量位居全省同類院校前列。在學(xué)科建設(shè)的帶動(dòng)下，逐步形成了以電子類專業(yè)為核心，工、管為主干，工、管、經(jīng)、理、文、法、藝協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)布局，學(xué)?，F(xiàn)有41個(gè)本科專業(yè)，其中，“電子科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、電子商務(wù)、工商管理、法學(xué)和產(chǎn)品設(shè)計(jì)”9個(gè)專業(yè)為省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)；“英語、應(yīng)用化學(xué)、光電信息科學(xué)與工程”等18個(gè)專業(yè)為廣東省優(yōu)質(zhì)專業(yè)；“機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、軟件工程、電子科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程”4個(gè)專業(yè)通過IEET工程教育認(rèn)證。 （二）不斷提升的人才培養(yǎng)質(zhì)量 學(xué)校以立德樹人為根本任務(wù)，構(gòu)建了包括“通識(shí)教育、專業(yè)教育、多元教育”的“三階段培養(yǎng)、多路徑發(fā)展”的人才培養(yǎng)體系，形成了“能力導(dǎo)向，評(píng)價(jià)牽引，融合驅(qū)動(dòng)”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，工科特色和數(shù)字經(jīng)濟(jì)特色鮮明。近年來，獲得國(guó)家級(jí)新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目、全國(guó)教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃等立項(xiàng)，省級(jí)及以上產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目40項(xiàng)、省級(jí)專項(xiàng)人才培養(yǎng)計(jì)劃3項(xiàng)、省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心7個(gè)、省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐基地13個(gè)、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)14個(gè)、省級(jí)一流課程9門、省級(jí)課程思政改革示范項(xiàng)目8項(xiàng)和省級(jí)“質(zhì)量工程”和高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目180余項(xiàng)。學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升，2018年“創(chuàng)新強(qiáng)校工程”考核結(jié)果位居全省同類院校第一位。2019年和2021年分獲廣東省教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。 學(xué)校形成和搭建了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育、創(chuàng)業(yè)種子基金、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地等特色鮮明的教育和實(shí)踐平臺(tái)。近年來，獲“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國(guó)家級(jí)銅獎(jiǎng)3項(xiàng)、省級(jí)金獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級(jí)銀獎(jiǎng)4項(xiàng)、省級(jí)銅獎(jiǎng)18項(xiàng)，立項(xiàng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目國(guó)家級(jí)50余項(xiàng)，省級(jí)300項(xiàng)，全國(guó)及省級(jí)大學(xué)生各類學(xué)術(shù)、科技等競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)千余項(xiàng)。我校進(jìn)入《2017-2021年全國(guó)“民辦及獨(dú)立學(xué)院”大學(xué)生競(jìng)賽榜單（前20）》，全國(guó)排名第7，廣東省第一；在《2017-2021年全國(guó)新建本科院校大學(xué)生競(jìng)賽榜單（前100）》中，全國(guó)排名第49，廣東省第四。學(xué)校早在2009年就被教育部評(píng)為“全國(guó)高校就業(yè)工作先進(jìn)集體”，是全國(guó)唯一獲此殊榮的獨(dú)立學(xué)院；2015年，又被評(píng)為首批“廣東省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)?！?，2018年，再次通過復(fù)評(píng)獲得該稱號(hào)。多年來，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)居廣東省高等院校前列。 2012年起，學(xué)校與電子科技大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)研究生，已累計(jì)招收研究生243人，156人順利畢業(yè)。一批教師作為主導(dǎo)師在電子科技大學(xué)招收研究生。2015年3月廣東省研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地（中山）落戶我校，已招收227人，畢業(yè)99人。 學(xué)校大力推進(jìn)素質(zhì)教育，近年來獲得全國(guó)及省級(jí)大學(xué)生學(xué)術(shù)、科技、文體等競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)千余項(xiàng)。美育成績(jī)突出，原創(chuàng)舞蹈多次獲得全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)展演一等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，并多次登上央視舞臺(tái)。 （三）高水平的自有師資隊(duì)伍 學(xué)校目前教職工1000余人，建有一支具有高職稱、高學(xué)歷、高素質(zhì)的自有教師隊(duì)伍。其中具有副高以上職稱占40％以上，具有博士學(xué)歷教師占比約40%，擁有一批南粵優(yōu)秀教師、中山市優(yōu)秀拔尖人才和中山市優(yōu)秀教師。同時(shí)，學(xué)校聘請(qǐng)了100余名國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者擔(dān)任兼職及客座教授。近年來，學(xué)校以多種方式加強(qiáng)高端人才引進(jìn)，成功雙聘一批國(guó)家級(jí)人才，全職引進(jìn)一批博士和副高以上高層次人才。同時(shí)加強(qiáng)內(nèi)培養(yǎng)，師資數(shù)量和高級(jí)職稱晉升人數(shù)均位居省內(nèi)同類高校前列。 （四）積極融入地方產(chǎn)業(yè)的協(xié)同創(chuàng)新 學(xué)校瞄準(zhǔn)國(guó)家與地方重大產(chǎn)業(yè)需求，積極融入以企業(yè)為核心的技術(shù)創(chuàng)新體系，加大產(chǎn)學(xué)研合作力度。省市共建以來，我校共承擔(dān)各類科研和社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目1200余項(xiàng)（含國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目、國(guó)家藝術(shù)基金項(xiàng)目）。實(shí)施“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”戰(zhàn)略，積極搭建校企合作平臺(tái)，目前建有1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室中山分實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)電子科技大學(xué)中山學(xué)院大學(xué)科技園（省級(jí)）、6個(gè)省級(jí)工程技術(shù)研究中心、25個(gè)市級(jí)科研平臺(tái)，以及一批地方智庫平臺(tái)。2020年12月，我校大學(xué)科技園被省教育廳、省科技廳認(rèn)定為“省級(jí)大學(xué)科技園”，為中山市首家大學(xué)科技園，也是省內(nèi)同類院校首家大學(xué)科技園。 學(xué)校逐步構(gòu)建了“大平臺(tái)、大團(tuán)隊(duì)、大項(xiàng)目、大成果”的創(chuàng)新格局，主動(dòng)對(duì)接國(guó)家、省市布局的重大研究領(lǐng)域，圍繞產(chǎn)業(yè)需求及關(guān)鍵核心技術(shù)持續(xù)攻關(guān)，承擔(dān)產(chǎn)學(xué)研項(xiàng)目700余項(xiàng)，合作企業(yè)超過300家，帶動(dòng)企業(yè)新增產(chǎn)值超過20億元，到?？蒲薪?jīng)費(fèi)穩(wěn)步提升。多項(xiàng)科研成果被評(píng)價(jià)為“國(guó)內(nèi)領(lǐng)先”，一批項(xiàng)目獲廣東省科技進(jìn)步獎(jiǎng)、廣東省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、中山市科技進(jìn)步獎(jiǎng)等科研獎(jiǎng)勵(lì)，在全省同類院校中名列前茅。我校被廣東省科技廳評(píng)定為“2019年廣東省創(chuàng)新券優(yōu)秀服務(wù)機(jī)構(gòu)”，是省內(nèi)唯一入選高校。 （五）廣泛的對(duì)外交流合作 學(xué)校積極開展國(guó)際教育交流與合作，先后與美、英、澳、加、意、日等國(guó)家和地區(qū)多所著名大學(xué)簽署了合作協(xié)議，培養(yǎng)國(guó)際化人才。學(xué)校注重開拓提升教師的國(guó)際化視野和與國(guó)際接軌的能力，每年派出骨干教師到國(guó)境外高校進(jìn)行進(jìn)修、合作研究；邀請(qǐng)海外專家學(xué)者到我校任教、開展學(xué)術(shù)交流。學(xué)?，F(xiàn)有聯(lián)合培養(yǎng)、暑假海外學(xué)期、交換交流生項(xiàng)目、境外短期帶薪實(shí)踐項(xiàng)目等多種形式多種層次的合作項(xiàng)目四大類共30項(xiàng)。 （六）優(yōu)越的求學(xué)環(huán)境 學(xué)校坐落于偉人孫中山先生的故鄉(xiāng)中山市城區(qū)中心地段的蓮峰山上，校園環(huán)境清幽，書香濃郁，被譽(yù)為“城市中央的花園大學(xué)”。建有現(xiàn)代化的圖書館，藏書達(dá)270萬冊(cè)；擁有高水平教學(xué)實(shí)驗(yàn)室近百間；建設(shè)有高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生公寓及食堂，所有宿舍均裝配空調(diào)；設(shè)施完善的體育館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)及優(yōu)雅的校園景觀，為學(xué)生提供了潛心求學(xué)的良好環(huán)境。 經(jīng)過36年的辦學(xué)，學(xué)校屢獲殊榮，已經(jīng)成為中國(guó)獨(dú)立學(xué)院中的佼佼者。百舸爭(zhēng)流千帆競(jìng)，乘風(fēng)破浪立潮頭。學(xué)校將進(jìn)一步深入推進(jìn)內(nèi)涵式發(fā)展，為把學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出的高水平應(yīng)用型大學(xué)而努力奮斗！

學(xué)校介紹 三峽大學(xué)科技學(xué)院是經(jīng)教育部備案、湖北省教育廳批準(zhǔn)，由三峽大學(xué)與宜昌教育實(shí)業(yè)開發(fā)總公司合作舉辦的具有獨(dú)立事業(yè)法人地位的高校獨(dú)立學(xué)院。其前身是2000年9月成立的三峽大學(xué)宜昌分校；2002年8月，經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)更名為三峽大學(xué)科技學(xué)院；2004年2月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)重新確認(rèn)為實(shí)施高等學(xué)歷教育的高校獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院于2010年通過了湖北省獨(dú)立學(xué)院本科專業(yè)教學(xué)水平評(píng)估，2012年通過了湖北省獨(dú)立學(xué)院學(xué)士學(xué)位授予權(quán)單位及專業(yè)審核評(píng)估，具有自主頒發(fā)學(xué)士學(xué)位資格。 學(xué)院位于三峽工程所在地、世界水電之都、中國(guó)旅游名城——湖北省宜昌市，與三峽大學(xué)同一校園，共享三峽大學(xué)良好的氛圍和優(yōu)質(zhì)的教育資源。學(xué)院校園占地面積825畝，開設(shè)有39個(gè)本科專業(yè)和11個(gè)?？茖I(yè)，學(xué)科覆蓋工、文、管、經(jīng)、法、醫(yī)、藝等7個(gè)學(xué)科門類，并具備少數(shù)民族預(yù)科班、民族班辦學(xué)資格。擁有省級(jí)一流本科專業(yè)3個(gè)，省級(jí)一流課程11門。截止目前學(xué)院共有在校生10633人，其中本科生9476人、?？?187人。 學(xué)院現(xiàn)有教職工583人，其中專任教師462人（共享大學(xué)教師330人），另外聘請(qǐng)校外教師228人。專任教師中，具有碩士以上學(xué)位的教師比例為71.65%；具有高級(jí)職稱以上的教師比例為33.5%。 三峽大學(xué)科技學(xué)院在發(fā)展過程中以“崇德、尚能、修身、明智”為校訓(xùn)，始終將深化教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量作為實(shí)現(xiàn)學(xué)院轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要突破口，并形成了“以人才培養(yǎng)為中心，以服務(wù)于水利電力行業(yè)、服務(wù)于地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)為宗旨，以三個(gè)課堂為載體，為生產(chǎn)第一線培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)型專門人才”的辦學(xué)思路，學(xué)院教育質(zhì)量及教學(xué)水平得到了較大的提升。 近年來，學(xué)院本科畢業(yè)生就業(yè)率一直平均保持在90%以上，考研上線率平均保持在8%以上，學(xué)院學(xué)生每年在各類學(xué)科競(jìng)賽中獲省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)180項(xiàng)以上。在各類高校排行榜中，先后獲評(píng)全國(guó)百?gòu)?qiáng)獨(dú)立學(xué)院、區(qū)域高水平獨(dú)立學(xué)院等殊榮。 展望未來，學(xué)院將繼續(xù)在規(guī)范辦學(xué)的基礎(chǔ)上，搶抓機(jī)遇，加快轉(zhuǎn)型升級(jí)的步伐，努力實(shí)現(xiàn)新的跨越。

學(xué)校介紹 昆明城市學(xué)院（原云南師范大學(xué)商學(xué)院）2000年6月經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立，是云南省首批獨(dú)立學(xué)院之一，屬普通高等教育本科層次，2001年7月開始招生，2021年6月經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為昆明城市學(xué)院。 建院以來，學(xué)院全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，以“辦最好的應(yīng)用型大學(xué)、最關(guān)愛學(xué)生的大學(xué)”為愿景，致力于為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、有家國(guó)情懷又通曉國(guó)際規(guī)則的應(yīng)用型人才。經(jīng)過20年的發(fā)展，學(xué)院辦學(xué)條件不斷完善，辦學(xué)特色初顯，辦學(xué)水平和社會(huì)聲譽(yù)不斷提升。 學(xué)院實(shí)行兩校區(qū)辦學(xué)，在校學(xué)生19000余人；專任教師1000余人，其中碩士及以上學(xué)位教師占70%以上，副高及以上職稱教師占30%以上?，F(xiàn)有7個(gè)教學(xué)單位，8個(gè)學(xué)科門類，54個(gè)本科專業(yè)，其中音樂教育和人工智能為2022年新增設(shè)專業(yè)；專業(yè)分布為管理學(xué)13個(gè)、經(jīng)濟(jì)學(xué)4個(gè)、藝術(shù)學(xué)14個(gè)、教育學(xué)4個(gè)、文學(xué)10個(gè)、工學(xué)7個(gè)、理學(xué)1個(gè)、法學(xué)1個(gè)。學(xué)院初步形成了以教育學(xué)和藝術(shù)學(xué)為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。 學(xué)院2012年通過了云南省學(xué)士學(xué)位授予單位和學(xué)士學(xué)位授權(quán)專業(yè)評(píng)審，通過云南省教育廳“2012年云南省高等學(xué)校教學(xué)水平評(píng)估”；2014年成為云南省首批“向應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)院校”；2015年通過了云南省教育廳“民辦本科高校（含獨(dú)立學(xué)院）辦學(xué)條件、辦學(xué)水平及學(xué)科專業(yè)評(píng)估”，結(jié)論為A；2016年被列為“云南省優(yōu)勢(shì)特色民辦本科院?！保辍肮ど坦芾怼睂W(xué)科被列為“云南省高校一流學(xué)科（B類高原學(xué)科）”建設(shè)項(xiàng)目；2017年成為云南省首批“應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)示范院校建設(shè)單位”；2018年被授予“云南省足球?qū)W院”。2008年-2017年連續(xù)十年獲得云南省“就業(yè)創(chuàng)業(yè)目標(biāo)責(zé)任考核”一等獎(jiǎng)，2018年獲得云南省“就業(yè)創(chuàng)業(yè)目標(biāo)責(zé)任考核優(yōu)秀高?！薄?2019年經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教工黨支部獲批教育部“全國(guó)黨建工作樣板支部”培育創(chuàng)建單位。學(xué)院連續(xù)多年榮登校友會(huì)“中國(guó)獨(dú)立學(xué)院排行榜”十強(qiáng)，2017-2021年連續(xù)五年排名第二； 2022校友會(huì)中國(guó)民辦大學(xué)排名Ⅲ類第二。多次被騰訊網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)等媒體評(píng)為“綜合影響力獨(dú)立學(xué)院”“國(guó)際影響力商學(xué)院”。 學(xué)院現(xiàn)有云南省高校一流學(xué)科1個(gè)；省級(jí)重點(diǎn)培育學(xué)科1個(gè)；云南省“一流”建設(shè)專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個(gè)；云南省專業(yè)綜合評(píng)價(jià)C級(jí)專業(yè)5個(gè)；云南省特色專業(yè)3個(gè)；省級(jí)“卓越管理人才培養(yǎng)計(jì)劃"1個(gè)；云南省高等學(xué)?！爸萎a(chǎn)業(yè)升級(jí)重點(diǎn)專業(yè)群”建設(shè)項(xiàng)目1個(gè)；“提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力”建設(shè)項(xiàng)目2個(gè)；云南省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)試點(diǎn)學(xué)院1個(gè)；高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)；云南省科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)；省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)；省級(jí)學(xué)術(shù)工作站2個(gè)；云南省教學(xué)名師3個(gè)；云南省樂團(tuán)教師人才培養(yǎng)基地1個(gè)；校企合作單位207個(gè)，校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心10個(gè)；省級(jí)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目18項(xiàng)；教育部高教司“產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人”項(xiàng)目26個(gè)。2009年、2017年學(xué)院分獲云南省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。 學(xué)院堅(jiān)持應(yīng)用型辦學(xué)定位，堅(jiān)持“應(yīng)用型、地方化、個(gè)性化、國(guó)際化”發(fā)展戰(zhàn)略，以“學(xué)生為中心”，變革本科教育，推行“3+1×N”人才培養(yǎng)模式，滿足學(xué)生發(fā)展需要和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需求；拓展國(guó)際文化交流，開設(shè)世界青年領(lǐng)導(dǎo)力論壇，聘請(qǐng)全球政要、國(guó)際著名學(xué)者、大學(xué)校長(zhǎng)、行業(yè)精英、知名藝術(shù)家擔(dān)任客座教授到校交流，開闊師生國(guó)際視野；推動(dòng)國(guó)際化辦學(xué)，與英、美、澳、加、法等國(guó)的高校建立合作關(guān)系，滿足學(xué)生高層次的個(gè)性化需求，幫助學(xué)生海外升學(xué)，牽手世界名校。 站在新時(shí)代的起點(diǎn)，學(xué)院將以立德樹人為根本遵循，以提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量為目標(biāo)，繼續(xù)致力于辦“兩最”大學(xué)愿景，為廣大學(xué)生的幸福人生提供優(yōu)質(zhì)的選擇性教育和服務(wù)。