學(xué)校介紹 湖北師范大學(xué)文理學(xué)院是2003年經(jīng)國家教育部批準設(shè)立，由湖北師范大學(xué)引進社會資本，按照新體制、新機制聯(lián)合舉辦的具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的全日制普通本科高等學(xué)校。 學(xué)校位于湖北省黃石市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)金山大道東666號，校園占地面積1018畝，建筑面積36萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值6500余萬元，圖書館館藏紙質(zhì)圖書120余萬冊，可供使用的電子圖書360余萬冊，建有各類實驗室、實訓(xùn)室46個，校內(nèi)外實習(xí)基地123個，教學(xué)、生活設(shè)施完善。學(xué)校交通便捷，環(huán)境幽雅，教學(xué)資源豐富，是求學(xué)深造、陶冶情操的理想場所。 學(xué)校設(shè)有人文學(xué)部、經(jīng)濟與管理學(xué)部、理工學(xué)部、教育與藝術(shù)學(xué)部、馬克思主義學(xué)部等5個學(xué)部，現(xiàn)有全日制在校生12970人，開設(shè)有32個本科專業(yè)和20個?？茖I(yè)。形成了以電子信息和現(xiàn)代服務(wù)管理類學(xué)科為重點建設(shè)，以教師教育類學(xué)科為亮點建設(shè)，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)布局。其中，電子信息工程、計算機科學(xué)與技術(shù)和英語專業(yè)獲批湖北省一流專業(yè)建設(shè)點，“幼兒英語教學(xué)法”獲批省級一流課程。 為了適應(yīng)新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，持續(xù)推進政校行企合作和產(chǎn)教融合，充分發(fā)揮高校服務(wù)社會、行業(yè)、企業(yè)的功能，學(xué)校與黃石市開發(fā)區(qū)?鐵山區(qū)政府、迪科數(shù)金科技有限公司、東風(fēng)悅享科技有限公司、騰訊云計算（北京）有限責任公司、北京翔宇通用航空有限公司、北京天融信科技集團等多家單位深度合作，共同開辦了迪科金融服務(wù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、東風(fēng)悅享智能汽車產(chǎn)業(yè)學(xué)院、騰訊云大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、翔宇航空產(chǎn)業(yè)學(xué)院、天融信網(wǎng)絡(luò)安全班等，開設(shè)有人工智能、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會計、新能源汽車技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、信息安全技術(shù)應(yīng)用、空中乘務(wù)、機場管理、無人機等特色專業(yè)（方向）。近年獲國家教育部供需對接就業(yè)育人項目13項，產(chǎn)教合作協(xié)同育人項目5項，產(chǎn)教融合育人特色建設(shè)水平居全國同類高校前列。 學(xué)校高度重視教師隊伍建設(shè)，大力實施“人才強?！惫こ?。構(gòu)建了一支德才兼?zhèn)?、結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍。現(xiàn)有教師713人，其中具有副高級以上職稱的302人，碩士學(xué)位以上教師391人。近三年學(xué)校教師共承擔各級教科研課題200余項；榮獲第八屆湖北省高等學(xué)校教學(xué)成果獎三等獎1項。 學(xué)校堅持“黨建為魂、教育為本、質(zhì)量為基、安全為要、服務(wù)為先、規(guī)范為責”的辦學(xué)宗旨，著力構(gòu)建融知識、能力、素養(yǎng)于一體的應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系，畢業(yè)生去向落實率保持在90%以上，本科畢業(yè)生考研率、?？粕鷮Ｉ旧龑W(xué)率、用人單位滿意率在湖北省獨立學(xué)院中排名前列。據(jù)初步統(tǒng)計，我校畢業(yè)生先后有70余名同學(xué)獲得了博士學(xué)位。學(xué)校鼓勵和支持學(xué)生參加校外科技競賽，我校學(xué)生在多項學(xué)科競賽中取得優(yōu)異成績。 學(xué)校充分發(fā)揮文化育人功能，校園文化建設(shè)卓有成效，社會服務(wù)能力穩(wěn)步提升，辦學(xué)實力和辦學(xué)水平贏得了社會各界的廣泛贊譽。學(xué)校先后獲得全國民辦高校黨建與思想政治工作優(yōu)秀成果一等獎、湖北省民辦高校黨建成果特等獎、湖北省高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果二等獎和三等獎，先后被授予“湖北省大學(xué)生思想政治工作先進基層單位”、“湖北省高校平安校園建設(shè)工作成績突出集體”、“湖北省大學(xué)生資助工作先進高校”、“湖北省高校征兵工作先進單位”、“黃石市文明單位”、“黃石市文明校園”、“黃石市園林式單位”等榮譽稱號。2018年學(xué)校作為湖北省第十五屆運動會運動員村、省運會開幕式演出單位，積極服務(wù)湖北省第十五屆運動會，被中共黃石市委、市政府授予二等功。 初心如磐，使命在肩，為黨育人，為國育才。十四五時期，學(xué)校將以建設(shè)“美麗校園、綠色校園、智慧校園、文化校園、安全校園”為依托，以“黨建工程、質(zhì)量工程、人才工程”為抓手，“扎根黃石，融入以武鄂黃黃為核心的武漢城市圈，面向湖北，輻射全國”，努力建成“省內(nèi)一流、國內(nèi)知名、特色鮮明”的地方應(yīng)用型大學(xué)。 熱忱歡迎志存高遠的莘莘學(xué)子加入我們的行列！

學(xué)校介紹 泰山科技學(xué)院 成立于2004年，是經(jīng)教育部批準設(shè)立的全日制普通本科高校，是一所以信息科技為特色，工、管、經(jīng)、法、文多學(xué)科交叉融合的應(yīng)用型大學(xué)。學(xué)校座落在華夏文明的發(fā)祥地、國家歷史文化名城——山東泰安，位于天下第一山的泰山腳下，文化底蘊深厚，區(qū)位優(yōu)勢突出，交通網(wǎng)狀分布四通八達。在校人數(shù)近1.5萬人。學(xué)校建有古書院圍合式的現(xiàn)代書院、高規(guī)格圖書館、一流的實驗設(shè)施、先進的淬煉領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練基地等，是讀書治學(xué)的好地方。 - 2020年度創(chuàng)業(yè)就業(yè)典范高校 - 2020年度思政建設(shè)典范高校 - 新浪微博中國最美校園 - 山東最佳社會聲譽高校 - 山東省紅旗團委 強校戰(zhàn)略 學(xué)校大力實施人才強校戰(zhàn)略，逐步建立起一支教學(xué)水平高、整體素質(zhì)好、結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍。擁有全國煤炭系統(tǒng)教學(xué)名師1名、省級教學(xué)名師2名、省級教學(xué)團隊2個，11名教師在省教學(xué)基本功競賽和微課比賽中獲獎。學(xué)校還開設(shè)“泰山大講堂”，實施群星璀璨計劃，聘請兩院院士等頂尖級專家學(xué)者為兼職教授，聘請國家健將級運動員、高水平藝術(shù)教師、作家教師、知名經(jīng)濟學(xué)家等到校全職任教，邀請名人、名師、名家來校講學(xué)，不斷開闊師生視野。 成果榮譽 學(xué)校緊緊圍繞國家戰(zhàn)略和經(jīng)濟社會發(fā)展對應(yīng)用型人才的需求，探索建立學(xué)科專業(yè)、類型、層次和區(qū)域布局動態(tài)調(diào)整機制，促進學(xué)科專業(yè)交叉融合，加快推進新工科建設(shè)，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，大力倡導(dǎo)應(yīng)用技術(shù)研究。學(xué)校現(xiàn)有省級實驗教學(xué)示范中心1個、省級本科特色專業(yè)3個、省級精品課程29門、省級一流課程2門、省級教學(xué)成果獎4項。近年來，學(xué)生獲得國家級獎項共330項，其中一等獎34項，獲得省級獎項共計279項，其中一等獎48項。畢業(yè)生就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量逐步提高，就業(yè)率一直保持在95%以上，考研率平均在11%左右，居于全國同類型高校前列。 國際視野 學(xué)校積極推進國際化進程，開展國際間的教育、文化交流與合作，與哥倫比亞大學(xué)、美國加州大學(xué)伯克利分校、德國北黑森應(yīng)用技術(shù)大學(xué)、德國埃森經(jīng)濟管理應(yīng)用技術(shù)大學(xué)等國際知名高校建立了戰(zhàn)略合作關(guān)系，每年選拔優(yōu)秀學(xué)生進行短期留學(xué)項目，除交通費用以外，一切費用全部由學(xué)校買單，為學(xué)生提供了多元化的國際教育資源，培養(yǎng)具有國際視野的應(yīng)用型人才。 辦學(xué)理念 學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，落實立德樹人根本任務(wù)，始終把人才培養(yǎng)質(zhì)量放在第一位，弘揚“樂學(xué)、樂教、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造”的校訓(xùn)，遵循以學(xué)生充分發(fā)展為中心的辦學(xué)理念，確定了信息產(chǎn)業(yè)商學(xué)院的辦學(xué)定位，實施全員書院制改革，建立了成長導(dǎo)師、發(fā)展導(dǎo)師、生活導(dǎo)師三支導(dǎo)師隊伍，構(gòu)建了一站式學(xué)生社區(qū)綜合育人體系，通過“四位一體雙院制”培養(yǎng)模式,培育信息產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理人才，走出了一條特色鮮明的發(fā)展之路，致力于成為中國最受尊崇的特色本科大學(xué)。

學(xué)校介紹 江蘇師范大學(xué)科文學(xué)院創(chuàng)辦于2000年4月，2005年5月經(jīng)教育部批準成為本科層次獨立學(xué)院。 學(xué)院坐落于全國生態(tài)園林城市、全國文明城市、國家歷史文化名城江蘇省徐州市，依托具有深厚文化底蘊的江蘇師范大學(xué)辦學(xué)，秉承“崇德尚能、明志篤行”校訓(xùn)精神，不斷深化體制改革，強化內(nèi)涵建設(shè)，彰顯辦學(xué)特色，提升辦學(xué)水平。2018年榮獲“全國民辦高校學(xué)生工作創(chuàng)新獎”一等獎、2019年榮獲江蘇省“高校先進基層黨組織”榮譽稱號、2020年榮獲“江蘇省共青團工作先進單位”榮譽稱號、2021年在軟科“中國獨立學(xué)院排名”中位列全國第36位、榮獲2021年度江蘇省“節(jié)水型高校”和江蘇省首批“綠色學(xué)?！薄W(xué)院現(xiàn)有泉山、潘安湖兩個校區(qū)，總占地1324.57畝，校舍總建筑面積41.3301萬平方米，新建的潘安湖校區(qū)位于徐州市重點打造的城市重要核心科教創(chuàng)新區(qū)，緊鄰國家生態(tài)旅游示范區(qū)潘安湖濕地，地理位置得天獨厚，風(fēng)景秀麗、環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)施完善，擁有電氣工程、自動化、機器人、智能制造等專業(yè)實驗室29個，多功能智慧教室、網(wǎng)絡(luò)教室178個，語音教室、微金課教室等7個，基礎(chǔ)科學(xué)實驗室33個，并建有設(shè)施一流的現(xiàn)代化圖書館、工程訓(xùn)練中心、“雙創(chuàng)”工程中心、體育館與大學(xué)生文化活動中心。 學(xué)院現(xiàn)有全日制在校本科學(xué)生12985人，開設(shè)43個本科專業(yè)，涉及文、理、工、管、經(jīng)、法、藝七大學(xué)科門類，面向江蘇、浙江、福建、山東等18個省（市）招生。學(xué)院圍繞建設(shè)省內(nèi)一流、國內(nèi)知名高水平應(yīng)用技術(shù)學(xué)院和創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)大學(xué)的發(fā)展目標，始終堅持以市場需求和社會經(jīng)濟發(fā)展為導(dǎo)向，不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，著力加強專業(yè)集群建設(shè)，自動化、機械設(shè)計制造及其自動化、軟件工程、金融工程、市場營銷5個專業(yè)入選江蘇高校品牌專業(yè)，軟件工程專業(yè)入選徐州市特需專業(yè)。 學(xué)院突出區(qū)域特色優(yōu)勢，圍繞新一代信息技術(shù)、高端裝備制造、新能源與節(jié)能環(huán)保、數(shù)字創(chuàng)意與文化產(chǎn)業(yè)等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，不斷加強科學(xué)研究，強化師資隊伍建設(shè)，提升內(nèi)涵建設(shè)水平，致力于為經(jīng)濟社會發(fā)展提供強有力的人才支持、智力支撐和知識貢獻?，F(xiàn)有物聯(lián)網(wǎng)智能家居工程技術(shù)研究中心、現(xiàn)代軌道交通控制與安全工程實驗室兩個市級工程研發(fā)中心；專任教師具有研究生學(xué)歷占比超過90%，教師承擔國家自然科學(xué)基金青年項目、江蘇省自然科學(xué)基金項目、江蘇省社會科學(xué)基金項目、江蘇省高等教育教改研究課題等多項，主編出版江蘇省高等學(xué)校重點教材5部，在省級以上各級各類教學(xué)比賽中成績優(yōu)異，教育教學(xué)成果豐富。近年來，學(xué)生在中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽、全國大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競賽等高水平學(xué)科競賽中屢創(chuàng)佳績，榮獲國家級獎勵300余項，省部級獎項1000余項，每年均有數(shù)百余名畢業(yè)生考取碩士研究生，錄取院校不乏北京大學(xué)、浙江大學(xué)、南京大學(xué)等一流高校。畢業(yè)生深受用人單位好評，就業(yè)率高達97%以上，位于江蘇省同類高校前列。 學(xué)院堅持開放辦學(xué)，不斷拓寬合作辦學(xué)領(lǐng)域，已與德國埃森經(jīng)濟管理應(yīng)用技術(shù)大學(xué)、澳大利亞迪肯大學(xué)、美國舊金山州立大學(xué)、加拿大多倫多大學(xué)等30余所國際知名學(xué)府建立了合作關(guān)系，在師資培訓(xùn)、學(xué)生交流等方面簽署合作協(xié)議，為廣大學(xué)生開辟了廣闊的發(fā)展空間。與東軟集團、徐工集團、國網(wǎng)江蘇省電力有限公司等知名企業(yè)開展校企合作，實現(xiàn)了人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)、企業(yè)的緊密對接。2018年學(xué)院與東軟集團合作的“產(chǎn)學(xué)融合式軟件工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革與實踐項目”從9947個立項項目中脫穎而出，成功入選全國20項優(yōu)秀案例，受到教育部推介、表彰，也是全國唯一獲此殊榮的獨立學(xué)院。

學(xué)校介紹 云南工商學(xué)院是經(jīng)教育部批準設(shè)立的全日制普通本科高校，現(xiàn)有在校生26000余人，是全國首批探索高水平應(yīng)用型本科教育的院校。學(xué)校堅持立德樹人的根本任務(wù)，聚焦云南省“三個定位”“兩型三化”產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向和打造世界一流“三張牌”，致力于為“教育強國”做出更大貢獻。2022軟科中國大學(xué)排名中，學(xué)校位列全國同類院校第63名，云南省同類院校第1名。 黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展 云南省高校中，學(xué)校第一個建設(shè)黨史教育館，先后被授予全國教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進集體、省學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)示范點、省學(xué)風(fēng)建設(shè)示范學(xué)校、省文明校園、市民族團結(jié)進步創(chuàng)建示范單位等榮譽稱號。2022年，學(xué)校建筑工程學(xué)院學(xué)生第一黨支部被教育部遴選為“全國黨建工作樣板支部”。 世界頂尖學(xué)府共建一流專業(yè) 學(xué)校與哈佛大學(xué)教育學(xué)院斯諾實驗室、英國伍斯特大學(xué)、加拿大湖首大學(xué)、美國伊利諾伊理工學(xué)院、西交利物浦大學(xué)等40多所高校開展長期穩(wěn)定合作，共建國內(nèi)一流專業(yè)，共同研究高等學(xué)校教育理念變革、教育生態(tài)優(yōu)化、育人過程及教學(xué)模式重構(gòu)。與哈佛大學(xué)教育學(xué)院斯諾實驗室的合作中，雙方已完成《學(xué)前階段計算思維》等4門中英文對照課程大綱，學(xué)校教師發(fā)表《OBE教學(xué)理念下高校英語教學(xué)模式改革研究》（英文發(fā)表）、《云南省普惠性民辦幼兒園發(fā)展困境及破解策略》兩項科研成果。 根據(jù)云南省2022年第五輪高校本科專業(yè)綜合評價結(jié)果，學(xué)校擁有20個優(yōu)質(zhì)專業(yè)，在所有本科專業(yè)中占比66.67%，同類院校第一。計算機科學(xué)與技術(shù)、審計學(xué)兩個專業(yè)入選省級一流本科專業(yè)建設(shè)點。 世界500強名企深入?yún)f(xié)同育人 學(xué)校緊密對接產(chǎn)業(yè)升級和技術(shù)變革趨勢，布局朝陽產(chǎn)業(yè)需要、社會人才緊缺的行業(yè)產(chǎn)業(yè)，設(shè)置相應(yīng)專業(yè)，專注為社會培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力、有社會責任感的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。 華為、京東、特斯拉、碧桂園、聯(lián)想等世界500強企業(yè)深入?yún)⑴c到育人工作中，與學(xué)校共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院、共建專業(yè)，共同編寫教材，共建師資，共同制訂人才培養(yǎng)方案、課程，共建實驗實訓(xùn)基地、就業(yè)基地等，完全打通人才培養(yǎng)、實習(xí)實踐、畢業(yè)就業(yè)的暢通渠道。 學(xué)校擁有華為網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)學(xué)院、360網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院、京東產(chǎn)教融合學(xué)院、西門子智能制造學(xué)院、百度云智學(xué)院、科大訊飛人工智能學(xué)院、北汽新能源學(xué)院等12個產(chǎn)業(yè)學(xué)院；北京301醫(yī)院、中國華能、中國南方航空、北汽、特斯拉等300余個實習(xí)就業(yè)基地。其中，華為網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)學(xué)院連續(xù)5年獲評華為“優(yōu)秀ICT學(xué)院”，西南地區(qū)唯一，并獲評華為ICT學(xué)院優(yōu)秀運營案例全國一等獎；作為云南僅有的兩所與北京301醫(yī)院長期合作的本科院校之一（另一所為昆明醫(yī)科大學(xué)），2022年學(xué)校24名學(xué)生前往實習(xí)，13名學(xué)生留院就業(yè)，2023年實習(xí)名額將進一步增加。 重新定義校園生活體驗 學(xué)校高度重視學(xué)生在校峰值體驗。高層酒店式公寓滿足學(xué)生住宿的一切需求，每棟樓擁有10部電梯，20余個獨立自習(xí)室，24小時熱水供應(yīng)，冰箱、洗衣機、微波爐、獨立衛(wèi)浴、售貨機、體重秤、醫(yī)藥箱、工具箱、穿衣鏡、吹風(fēng)機、共享雨傘等配套齊全；建設(shè)有原生態(tài)樹林、湖泊、草地、園林等景觀，被稱作“花園里的大學(xué)”；智慧健身房、籃球場、體育場、食堂（9個）等生活設(shè)施，開啟不一樣的大學(xué)生活。一名學(xué)生這樣評價我們：“進入云工商之前，我一直以為電影里校園生活只存在于大銀幕之中”。 “雙師雙能”型行業(yè)一流師資 學(xué)校聚焦應(yīng)用型本科教育，建設(shè)以教授、副教授、博士為核心的高職稱、高學(xué)歷專任教師團隊，學(xué)校92%的教師具有講師及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或具有碩士、博士學(xué)位。全軍首屆“杰出專業(yè)技術(shù)人才”金一南將軍、意大利設(shè)計大師卡梅隆教授、中國科學(xué)院博士洪新華教授等一大批知名學(xué)者、教授紛紛來校授課，還有多位華為、360等具有豐富一線實戰(zhàn)經(jīng)驗的專家共同組成了高素質(zhì)“雙師型”教師隊伍，形成了學(xué)習(xí)研究實踐共同體和人才成長共同體，進一步推動人才培養(yǎng)模式深化改革。 全國高校就業(yè)工作第一梯隊 學(xué)校擁有國家級眾創(chuàng)空間，連續(xù)11年就業(yè)率高于97%，先后被教育部評為全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校暨全國高校就業(yè)工作50強、全國高校畢業(yè)生就業(yè)能力培訓(xùn)基地。大量畢業(yè)生進入華為、小米、特斯拉等世界500強、中國500強、行業(yè)頭部或上市公司工作，如華為的延文康、小米的代光鴻、特斯拉的張健宏等。為促進學(xué)生就業(yè)，學(xué)校與各知名企業(yè)共建華為名企就業(yè)班、中德智能制造名企就業(yè)班、人工智能大數(shù)據(jù)名企就業(yè)班、達內(nèi)新媒體視覺設(shè)計名企就業(yè)班、ACCA（特許公認會計師）名企就業(yè)班等近20個名企就業(yè)班，覆蓋學(xué)校主要專業(yè)，學(xué)生入學(xué)即可簽訂名企就業(yè)協(xié)議，順利實現(xiàn)“畢業(yè)即高薪就業(yè)”轉(zhuǎn)化。 培養(yǎng)具備國際競爭力的應(yīng)用型人才 學(xué)校堅持國際化辦學(xué)，目前擁有留學(xué)生700余人，先后與10多個國家的40多所高校和科研機構(gòu)建立了長期穩(wěn)定的友好合作關(guān)系。為學(xué)生的學(xué)歷提升、海外游學(xué)提供了暢通的渠道。目前，學(xué)校已經(jīng)送出近千名學(xué)生赴境外學(xué)習(xí)、訪問、交流。如英國貝爾法斯特女王大學(xué)的楊可馨、英國約克大學(xué)的楊松濤、泰國博仁大學(xué)的李麗娜等。 學(xué)校2017-2021年學(xué)科專業(yè)競賽獲獎數(shù)位列全國同類院校20強，其中就包括了華為中國大學(xué)生ICT大賽全球總決賽一等獎、國際A’Design全球設(shè)計大賽銀獎等重量級國際獎項。

學(xué)校介紹 中國科學(xué)院大學(xué)簡稱“國科大”，是一所以科教融合為辦學(xué)模式、研究生教育為辦學(xué)主體、精英化本科教育為辦學(xué)特色的創(chuàng)新型大學(xué)。 國科大的研究生教育，發(fā)端于中國科學(xué)院的人才培養(yǎng)。1950 年，中國科學(xué)院啟動研究實習(xí)員的招考和培養(yǎng)工作。1951年6月，中國科學(xué)院與中央教育部聯(lián)合發(fā)布《中國科學(xué)院所屬研究機構(gòu)、中央教育部所屬高等學(xué)校研究部一九五一年暑期招收研究實習(xí)員、研究生辦法》。1955年8月，《中國科學(xué)院研究生暫行條例》由周恩來總理簽發(fā)后頒布實施。1964年9月，中國科學(xué)院在北京試辦“中國科學(xué)院研究生院”。 1977年，中國科學(xué)院率先恢復(fù)研究生招生，為適應(yīng)各研究所招收和培養(yǎng)研究生的需要，在北京成立了中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)研究生院。1978年，恢復(fù)招生后的首批研究生入學(xué)。1982年，中國科學(xué)院黨組批準研究生院同時使用“中國科學(xué)院研究生院”、“中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)研究生院”兩個名稱。2000年12月，學(xué)校更名為中國科學(xué)院研究生院。2005年，中國科學(xué)院管理干部學(xué)院并入中國科學(xué)院研究生院。2012年6月，中國科學(xué)院研究生院更名為中國科學(xué)院大學(xué)，并于2014年開始招收本科生，形成了覆蓋本、碩、博三個層次的高等教育體系。 截至2023年12月31日，各培養(yǎng)單位在崗研究生指導(dǎo)教師13186名，其中博士生導(dǎo)師8482名，中國科學(xué)院院士239人，中國工程院院士39人。 截至2022年12月，國科大有在學(xué)本科生1660名；在學(xué)研究生59985名，其中博士生占近50.3%；在學(xué)外國留學(xué)生1957人，其中外國博士生1292人，外國博士生在學(xué)數(shù)量位居全國高校前列。 國科大以“科教融合、育人為本、協(xié)同創(chuàng)新、服務(wù)國家”為辦學(xué)理念，與中國科學(xué)院直屬研究機構(gòu)（包括所、院、臺、中心等，以下簡稱“培養(yǎng)單位”）在管理體制、師資隊伍、培養(yǎng)體系、科研工作等方面高度融合。學(xué)校由京內(nèi)四個校區(qū)（玉泉路、中關(guān)村、奧運村、雁棲湖）、京外五個教育基地（上海、武漢、廣州、成都、蘭州）和分布在全國的113個培養(yǎng)單位組成。近年來，國科大不斷深化科教融合體制機制改革和組織建設(shè)，與各培養(yǎng)單位“共建、共治、共享、共贏”。截至2022年12月，學(xué)校共有直屬教學(xué)科研單位75個，其中院系46個，其他各類科教機構(gòu)29個。 國科大是中國科學(xué)院“率先建成國家創(chuàng)新人才高地”任務(wù)的重要承擔者，是完成“出成果、出人才、出思想”戰(zhàn)略使命的重要依托。學(xué)校的核心使命是利用科教融合平臺，遴選中國科學(xué)院最優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，提供給研究生和本科生，培養(yǎng)造就德才兼?zhèn)涞目萍紕?chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，為國家的創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展服務(wù)，為人類的文明進步做出貢獻。截至2022年12月，國科大已經(jīng)累計授予207832名研究生碩士、博士學(xué)位，授予1713名本科畢業(yè)生學(xué)士學(xué)位。國科大培養(yǎng)了新中國第一個理學(xué)博士、第一個工學(xué)博士、第一個女博士、第一個雙學(xué)位博士，培養(yǎng)了全國約四分之一的“杰出青年基金獲得者”。自1978年建校以來，所培養(yǎng)的學(xué)生有161名當選為兩院院士。 國科大始終秉承中國科學(xué)院的育人傳統(tǒng)，堅持在高水平科研實踐中培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，在學(xué)研究生已經(jīng)成為國家科技創(chuàng)新的生力軍，中國科學(xué)院的重大成果和產(chǎn)出都有他們的付出和貢獻。截至2022年12月，分布在各研究生培養(yǎng)單位的23個國家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施、兩個國家研究中心、73個國家重點實驗室、191個中國科學(xué)院重點實驗室、8個國家工程研究中心、17個國家工程技術(shù)研究中心、14個國家工程實驗室，以及眾多國家級前沿科研項目，為學(xué)生培養(yǎng)提供了世界一流的科研創(chuàng)新實踐平臺。 國科大擁有豐富的文獻資源和現(xiàn)代化的教學(xué)條件。國科大共有、共享中國科學(xué)院文獻情報中心的資源，文獻情報中心擁有豐富的館藏資源和電子文獻，同時學(xué)生也可在中國科學(xué)院各分院、各研究所以及國科大雁棲湖校區(qū)、玉泉路校區(qū)的圖書館，使用各類資源和服務(wù)。 國科大教學(xué)設(shè)施優(yōu)良，全面應(yīng)用多媒體、網(wǎng)絡(luò)視頻教育等現(xiàn)代化教學(xué)手段。國科大狠抓教學(xué)質(zhì)量，嚴格教學(xué)管理，加強師資隊伍建設(shè)，出版了大量高水平的專業(yè)教材。 國科大擁有完備的學(xué)科體系。截至2022年12月，共有博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科點49個，分布在哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、交叉學(xué)科等12個學(xué)科門類；碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科57個，分布在哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、交叉學(xué)科等12個學(xué)科門類。此外，國科大還擁有金融、應(yīng)用統(tǒng)計、應(yīng)用心理、翻譯、電子信息、機械、材料與化工、資源與環(huán)境、能源動力、土木水利、生物與醫(yī)藥、農(nóng)業(yè)、藥學(xué)、工商管理、公共管理、工程管理等16類專業(yè)學(xué)位授權(quán)點。在保持自然科學(xué)領(lǐng)域?qū)W科優(yōu)勢的同時，國科大近年來不斷加強應(yīng)用學(xué)科、新興交叉學(xué)科以及人文、社會科學(xué)學(xué)科的建設(shè)，在管理學(xué)、哲學(xué)、醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)等學(xué)科的實力也逐漸顯現(xiàn)。學(xué)校現(xiàn)有本科專業(yè)15個，博士后流動站99個。 國科大是國務(wù)院學(xué)位委員會首批授權(quán)學(xué)位自主審核的20所高校之一。根據(jù)全國第四輪學(xué)科評估結(jié)果，國科大30個學(xué)科被評為A類，其中A+學(xué)科18個。 在2023年3月公布的ESI（Essential Science Indicators）最新數(shù)據(jù)中，國科大全球排名32位，位列內(nèi)地高校第一位。在ESI全部22個學(xué)科排名中，國科大材料科學(xué)、化學(xué)、環(huán)境/生態(tài)學(xué)、植物與動物科學(xué)躋身ESI前萬分之一行列；材料科學(xué)、化學(xué)、環(huán)境/生態(tài)學(xué)、植物與動物科學(xué)、工程科學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、地球科學(xué)、生物與生化、物理學(xué)、藥理學(xué)與毒物學(xué)、微生物學(xué)、計算機科學(xué)等12個學(xué)科進入ESI前千分之一，22個學(xué)科進入ESI前百分之一學(xué)科。 以中國科學(xué)院豐富的科教資源和強大的國際合作平臺為依托，國科大開展形式多樣、內(nèi)容豐富的國際學(xué)術(shù)合作和師生交流工作，不斷提升學(xué)校國際學(xué)術(shù)聲譽和國際影響力。目前，已與美國哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院、哥倫比亞大學(xué)、斯坦福大學(xué)、英國劍橋大學(xué)等世界一流高校以及英國皇家科學(xué)院、法國國家科研中心、德意志學(xué)術(shù)交流中心、美國科學(xué)院等國際知名科教機構(gòu)建立了合作交流關(guān)系。國科大是環(huán)太平洋大學(xué)聯(lián)盟（APRU）成員高校、中國教育國際交流協(xié)會“雙一流”建設(shè)高校國際交流分會副會長單位及中澳一流大學(xué)合作機制首批加盟大學(xué)。國科大設(shè)有中國—丹麥科研教育中心、中丹學(xué)院、國際理論物理中心（亞太地區(qū)）、卡弗里理論科學(xué)研究所等中外合作機構(gòu)。國科大積極推進共建“一帶一路”教育行動工作，參與 “中國科學(xué)院發(fā)展中國家科教合作拓展工程”建設(shè)，在斯里蘭卡、緬甸、烏茲別克斯坦設(shè)立了國科大海外聯(lián)合科教中心，通過實施中國政府獎學(xué)金、“中國科學(xué)院‘一帶一路’國際科學(xué)組織聯(lián)盟（ANSO）獎學(xué)金”和中國科學(xué)院大學(xué)國際學(xué)生獎學(xué)金等項目，培養(yǎng)知華、友華的外國高層次青年科技人才。國科大現(xiàn)有來自法國、德國、俄羅斯、美國、丹麥、巴基斯坦、肯尼亞等98個國家的國際學(xué)生在校攻讀碩士、博士學(xué)位。國科大實施本科生公派赴境外學(xué)習(xí)交流項目和博士生國際合作培養(yǎng)計劃。近年來，國科大入選“國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目”人數(shù)名列全國高校前茅。 “兩彈一星”精神是國科大文化的歷史根基和精神脈絡(luò)。學(xué)校不僅注重培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)善思、嚴謹求真、勇于創(chuàng)新的科學(xué)素養(yǎng)，謙遜務(wù)實、堅韌執(zhí)著、追求卓越的科研品格，更將科學(xué)家精神和家國情懷植根大學(xué)文化的傳承，培育學(xué)生胸懷天下、服務(wù)國家的使命意識和責任擔當。學(xué)校通過前沿講座、論壇報告、志愿服務(wù)、社會實踐、文體活動等方式，繼承中國科學(xué)院“科學(xué)、民主、愛國、奉獻”的傳統(tǒng)，發(fā)揚“唯實、求真、協(xié)力、創(chuàng)新”的院風(fēng)，培育“博學(xué)篤志”的價值追求，涵養(yǎng)“格物明德”的人格氣質(zhì)，促進學(xué)生的全面發(fā)展。 面向未來，國科大將堅持社會主義辦學(xué)方向，依托懷柔綜合性國家科學(xué)中心建設(shè)，聚集一流師資隊伍、建設(shè)一流學(xué)科體系、產(chǎn)出一流創(chuàng)新成果、培養(yǎng)一流創(chuàng)新人才。到2025年，國科大整體實力將進入世界一流大學(xué)前列；到2035年，國科大將躋身世界頂尖大學(xué)行列，為我國的高等教育和科技創(chuàng)新探索出一條獨具特色、科教融合、協(xié)同創(chuàng)新的成熟道路，為中華民族偉大復(fù)興和世界科技進步作出卓越貢獻。

學(xué)校介紹 山東水利職業(yè)學(xué)院是一所省屬公辦全日制普通高校，是以水利為特色，以工科為優(yōu)勢的高職院校，具有60多年職業(yè)教育辦學(xué)歷史。學(xué)校始終堅持“以人為本、以水為魂”的辦學(xué)理念，秉承“上善若水、海納百川”的校訓(xùn)，遵循“水利特色、工科優(yōu)勢、凝練品牌、強化服務(wù)”的辦學(xué)思路，確定了“立足水利、面向社會、服務(wù)一線”的辦學(xué)定位。學(xué)校是全國優(yōu)質(zhì)水利高等職業(yè)院校、全國水利高等職業(yè)教育示范院校、全國職業(yè)院校魅力校園、國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊立項建設(shè)單位、國家級示范性職業(yè)教育集團（聯(lián)盟）培育單位、山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校立項建設(shè)單位、山東省技能型人才培養(yǎng)特色名校、山東省校企合作一體化辦學(xué)示范院校。學(xué)校榮獲“全國水利行業(yè)技能人才培育突出貢獻獎”“全國水利職工教育先進集體”“山東省教育信息化示范單位”“山東省高校就業(yè)工作優(yōu)秀院?！薄吧綎|省德育工作優(yōu)秀高校”“山東省校園安全工作先進單位”“山東省教育網(wǎng)絡(luò)安全工作先進單位”“山東省高校體育優(yōu)秀單位”“山東省節(jié)水型高?！薄吧綎|省綠色學(xué)?！薄爸腔劢逃痉缎＝ㄔO(shè)單位”等榮譽稱號。 硬件設(shè)施齊全先進 學(xué)?？傉嫉孛娣e1595畝，校舍總建筑面積65萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值3.04億元，圖書館藏書129萬冊。按照“數(shù)字化、智能化、智慧化”的原則，建成智慧水利、智能制造等212個設(shè)備先進的校內(nèi)實驗實訓(xùn)基地，擁有國家級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地3個，國家級協(xié)同創(chuàng)新中心2個。與中國電建市政建設(shè)集團有限公司、中鐵十四局集團有限公司等300余家大中型企業(yè)合作，構(gòu)建產(chǎn)教融合發(fā)展共同體。其中，建筑工程技術(shù)實訓(xùn)基地為中央財政支持的職業(yè)教育實訓(xùn)基地建設(shè)項目，水工實訓(xùn)場為全國水利類重點專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)基地，無人機應(yīng)用技術(shù)產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地、電子商務(wù)綜合運營實訓(xùn)基地、節(jié)水灌溉基地是教育部認定的生產(chǎn)性實訓(xùn)基地，水利技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、水工機械裝備制造技術(shù)創(chuàng)新中心是教育部認定的協(xié)同創(chuàng)新中心。 師資隊伍德技雙馨 學(xué)校注重師資隊伍建設(shè)，積極與行業(yè)企業(yè)開展緊密合作，引進和培養(yǎng)了一批在國內(nèi)具有行業(yè)影響力的專業(yè)帶頭人和骨干教師，建成了由企業(yè)專家、技術(shù)骨干、能工巧匠等組成的高水平人才專家資源庫，形成了結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精良、師德高尚、富于創(chuàng)新、充滿活力的“雙師型”師資隊伍，其中正高職稱59人，副高職稱189人。擁有國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊1個，國家級課程思政教學(xué)團隊1個，全國優(yōu)秀教師1人，山東省高校黃大年式教師團隊1個，山東省有突出貢獻的中青年專家、山東省教學(xué)名師、山東省優(yōu)秀教師、齊魯工匠、全國水利職教名師等50余人。 專業(yè)建設(shè)優(yōu)勢突出 學(xué)校主動適應(yīng)水利行業(yè)和地方經(jīng)濟建設(shè)需求，與行業(yè)企業(yè)合作共同打造水利工程與管理、現(xiàn)代交通工程技術(shù)、建筑產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化施工與管理、智能裝備制造、信息技術(shù)等8個特色專業(yè)群，專業(yè)體系更加完善，專業(yè)內(nèi)涵質(zhì)量明顯提升，基本實現(xiàn)高職水利類專業(yè)的全覆蓋，打造了以水利工程與管理專業(yè)等為代表的一批在山東省乃至全國同類院校中發(fā)揮示范引領(lǐng)作用的優(yōu)質(zhì)特色品牌專業(yè)，形成了“水利特色、工科優(yōu)勢”專業(yè)群，為現(xiàn)代水利事業(yè)及區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展提供了強大的人才支撐。學(xué)校擁有教育部認定骨干專業(yè)5個、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制首批試點專業(yè)2個、全國優(yōu)質(zhì)水利專業(yè)3個，省高水平專業(yè)群2個（專業(yè)5個）、省特色專業(yè)8個、省特色名校重點建設(shè)專業(yè)群10個（專業(yè)21個），省品牌專業(yè)群2個（專業(yè)8個）、省優(yōu)質(zhì)建設(shè)專業(yè)群4個（專業(yè)20個）。水利工程專業(yè)群作為山東省高水平專業(yè)群立項建設(shè)。 人才培養(yǎng)成效斐然 作為山東省唯一一所水利類高等職業(yè)院校，在服務(wù)國家“一帶一路”倡議、推進山東現(xiàn)代水利示范省建設(shè)中，擔負著培養(yǎng)現(xiàn)代水利高素質(zhì)技術(shù)技能人才的重要責任和使命。學(xué)校以水利行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展對人才的需求為依據(jù)，明晰人才培養(yǎng)目標，堅持產(chǎn)教融合，校企合作，因材施教，特色發(fā)展，迄今已面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線輸送了10余萬名高素質(zhì)技術(shù)技能人才，成為山東水利事業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的“蓄水池”，為水利事業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展提供堅實的人才支撐和智力支持。 學(xué)校面向山東、天津、河北、江蘇、安徽、遼寧等24個省市自治區(qū)招生。近三年，學(xué)生第一志愿上線率超過100%，畢業(yè)生就業(yè)專業(yè)相關(guān)度85.91%，獲取職業(yè)技能資格證書比例達100%，總體就業(yè)率均在98%以上，畢業(yè)生赴中國水利水電第十三工程局有限公司、水發(fā)集團有限公司、上海水工建設(shè)工程有限公司、海爾集團、山東港口集團日照港股份有限公司等大型企業(yè)就業(yè)比例超過10%，實現(xiàn)了高起點、高質(zhì)量就業(yè)。學(xué)校51名學(xué)生入選首批“齊魯工匠后備人才”。 學(xué)校堅持將產(chǎn)教融合、校企合作作為人才培養(yǎng)質(zhì)量提升的關(guān)鍵路徑，先后與中國水利水電第十三工程局有限公司、北控水務(wù)集團有限公司、山東港口集團、山東五征集團有限公司、京東集團等大中型企業(yè)開展不同層次的校企合作，構(gòu)建了協(xié)同育人、協(xié)同發(fā)展的校企命運共同體，形成了以人才培養(yǎng)為依托、以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為紐帶，資源共享、優(yōu)勢互補、互利共贏、協(xié)同發(fā)展的發(fā)展格局。以企業(yè)崗位能力、素質(zhì)要求為目標，將企業(yè)的職業(yè)道德和職業(yè)精神融入課程的全過程，并在實訓(xùn)、實習(xí)中加強企業(yè)所需的能力模塊學(xué)習(xí)。學(xué)校把教學(xué)、生產(chǎn)、服務(wù)、應(yīng)用與職業(yè)教育有機結(jié)合起來，實現(xiàn)了校企合作機制和人才培養(yǎng)模式的協(xié)同創(chuàng)新，提升了人才培養(yǎng)質(zhì)量，被山東省教育廳評為山東省校企合作一體化辦學(xué)示范院校。 產(chǎn)教融合創(chuàng)新發(fā)展 構(gòu)建立體化社會服務(wù)體系。學(xué)校堅持立足水利行業(yè)、服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展，圍繞科技研發(fā)、技術(shù)服務(wù)、人員培訓(xùn)、技能鑒定、對口支援、社區(qū)服務(wù)，打造了立體化的社會服務(wù)體系，建設(shè)了山東水利技術(shù)傳承創(chuàng)新中心。近三年，完成了全國水利行業(yè)專業(yè)培訓(xùn)、山東省水利局長培訓(xùn)、庫區(qū)移民干部培訓(xùn)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、河長制湖長制培訓(xùn)等57360人日。開展了37個工種、16200人次的職業(yè)技能鑒定工作。利用水文水資源調(diào)查評價等7項技術(shù)資質(zhì)，先后完成建設(shè)項目水資源論證等60余項技術(shù)服務(wù)，與企業(yè)聯(lián)合開展污水處理設(shè)備、水工機械等10余項新技術(shù)研發(fā)，共開展社會服務(wù)近100項，創(chuàng)造社會經(jīng)濟效益2.3億元。 形成了濃厚的科研氛圍。學(xué)校始終堅持產(chǎn)學(xué)研用一體化戰(zhàn)略，教師繼承發(fā)揚了良好的科研傳統(tǒng)，取得了豐碩的科研成果。其中，國家重大技術(shù)裝備研制計劃項目《大型渠道混凝土機械化襯砌成型技術(shù)與設(shè)備》獲國家科技進步二等獎，研究成果在南水北調(diào)工程中得到了廣泛運用，發(fā)揮了巨大的經(jīng)濟效益。近年來，學(xué)校教師先后承擔以國家重點課題《黃河河口地區(qū)骨干生態(tài)河網(wǎng)構(gòu)建與水生態(tài)修復(fù)技術(shù)研究》為代表的地廳級以上科研項目130余項，獲獎100余項；在學(xué)術(shù)期刊或會議發(fā)表論文500余篇；獲得專利230余項，出版教材180余部。 校園文化特色鮮明 堅持物質(zhì)文化建設(shè)，營造育人氛圍。統(tǒng)籌校園文化景觀建設(shè)，注重校園建筑文化內(nèi)涵挖掘，建設(shè)了以“水經(jīng)苑”“水軸”“水文化體驗館”為代表的校園水文化育人基地和水文化研究中心，進一步創(chuàng)新了水文化內(nèi)涵，豐富了師生的校園文化生活，營造了濃厚的水文化育人氛圍，促進了學(xué)生職業(yè)理想與職業(yè)精神的養(yǎng)成。 堅持培育精神文化，厚植育人基礎(chǔ)。堅持用習(xí)近平新時代生態(tài)文明建設(shè)理論武裝師生、教育師生，將學(xué)?！耙匀藶楸?、以水為魂”的辦學(xué)理念、“上善若水、海納百川”的校訓(xùn)等核心價值追求與人水和諧共生的理念相融合，把“團結(jié)吃苦、奉獻創(chuàng)新”的校風(fēng)潛移默化于“忠誠、干凈、擔當，科學(xué)、求實、創(chuàng)新”的新時代水利精神的追求中，增強水院人對學(xué)校的文化認同感，引領(lǐng)水院人在新時代生態(tài)文明建設(shè)中立大志、做大事。 堅持規(guī)范行為文化，打造育人品牌。堅持水文化建設(shè)與發(fā)展的頂層設(shè)計，挖掘水文化教育資源，踐行社會主義核心價值觀，建設(shè)以“水文化”為中心的育人體系，以“水文化”為特色的文化品牌，為國家和地方的水文化建設(shè)提供人才和智力支持。 國際交流廣泛深入 學(xué)校國際交流合作的深度和廣度進一步拓展，與俄羅斯、德國、韓國、馬來西亞、老撾等7個國家的10余所高校建立了穩(wěn)固的友好合作關(guān)系，實施國際合作項目12項。學(xué)校與俄羅斯國立農(nóng)業(yè)大學(xué)、俄羅斯伊萬諾沃國立化工大學(xué)開展長期深度合作，中俄合作辦學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升，派出的留學(xué)生實現(xiàn)了本科、碩士及博士全覆蓋，培養(yǎng)了1000余名通曉國際標準的國際化人才。與俄羅斯教育部合作建立了覆蓋華東、華北地區(qū)唯一一家俄羅斯國家對外俄語水平考試（培訓(xùn)）中心，培養(yǎng)了一大批服務(wù)中國—中亞國家戰(zhàn)略合作的雙語人才。 注重培養(yǎng)學(xué)生的國際化視野，積極探索國外合作辦學(xué)新模式，先后派出50余名學(xué)生赴韓國南部大學(xué)交換學(xué)習(xí)。學(xué)生在跨文化交流中感受到不同的文化氛圍、思維方式和教育模式，拓寬學(xué)生的國際視野，鍛煉他們的交流溝通能力，提升語言交流、獨立學(xué)習(xí)和自立自主能力。 2019年以來，學(xué)校積極開展國際合作與交流，先后招收了85名來自印度尼西亞、摩洛哥、巴基斯坦、菲律賓等國家的留學(xué)生，包括23名電子商務(wù)專業(yè)學(xué)歷生。按照“中文+職業(yè)技能”國際化發(fā)展模式，搭建“專業(yè)+漢語+文化+就業(yè)創(chuàng)業(yè)”四元共育人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)精技能、懂漢語、通文化、會創(chuàng)業(yè)、能創(chuàng)新的高素質(zhì)技術(shù)技能型留學(xué)生，打造留學(xué)水院品牌。

學(xué)校介紹 蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院是全國首批、安徽首所國家示范性高等職業(yè)院校和國家高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀院校，入選中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃，為安徽唯一高水平學(xué)校建設(shè)單位。學(xué)校創(chuàng)建于1983年，原名蕪湖聯(lián)合大學(xué)；1997年更為現(xiàn)名；2000年具有百年辦學(xué)歷史的蕪湖農(nóng)業(yè)學(xué)校并入；2012年與蕪湖信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院合并；2022年蕪湖師范學(xué)校和蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬中等職業(yè)學(xué)校整合并入; 2023年，經(jīng)省政府同意、教育部備案，以蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院為基礎(chǔ)，創(chuàng)建本科層次蕪湖職業(yè)技術(shù)大學(xué)被列入安徽省“十四五”高等學(xué)校設(shè)置規(guī)劃。學(xué)校先后獲評或入選國家優(yōu)質(zhì)高職院校、全國職業(yè)教育先進單位、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校（安徽唯一高職院校）、黃炎培職業(yè)教育獎“優(yōu)秀學(xué)校獎”、全國群眾體育先進單位、國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐基地、全國首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點院校、教育部第一批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)試點學(xué)校、國家級職業(yè)教育“雙師型”教師培訓(xùn)基地、安徽省“四年一貫制”技術(shù)技能型本科人才培養(yǎng)模式改革試點院校、安徽省先進基層黨組織、安徽省高校畢業(yè)生就業(yè)工作成效明顯單位、安徽省文明單位、安徽省文明校園、安徽省“三全育人”綜合改革試點院校、安徽省外事工作先進單位。 學(xué)?，F(xiàn)有文津、銀湖、白馬、南陵等校區(qū)，占地面積2400余畝，建筑面積80余萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值超3億元，設(shè)有23個教學(xué)單位及安徽省蕪湖儀器儀表研究所?，F(xiàn)有招生專業(yè)70個，全日制在校生20000余人，成人高等學(xué)歷教育學(xué)生3000余人。高級職稱教師比超過30%，雙師素質(zhì)教師占專業(yè)教師比超過95%。擁有省級以上教學(xué)團隊、名師（大師）工作室、示范基層教研室56個；省級以上教學(xué)名師、專業(yè)帶頭人、學(xué)科（專業(yè)）拔尖人才等高層次人才400余人;各級各類科技平臺44個；省級以上各類高水平專業(yè)群、成果獎、資源庫、競賽獎位居全省前列，連續(xù)四屆獲得國家級教學(xué)成果獎。 學(xué)校堅持以服務(wù)為宗旨，緊密把握國家戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟發(fā)展脈搏，按照“地方性、市場化、應(yīng)用型、開放式”辦學(xué)思路，創(chuàng)新并推廣“教學(xué)合作、管理參與、文化融入、就業(yè)訂單”融入式校企合作人才培養(yǎng)模式，走出一條依托地方經(jīng)濟、服務(wù)地方經(jīng)濟，深化校企合作、產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合、知行合一的特色發(fā)展道路。緊密對接區(qū)域高端產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)高端，先后牽頭埃夫特、浪潮云洲、中科感知、北京惠買科技、杭州品茗科技有限公司等行業(yè)龍頭企業(yè)，與哈爾濱工業(yè)大學(xué)、山東大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國傳媒大學(xué)、西安交通大學(xué)等高水平學(xué)校成立全國智能裝備行業(yè)、無人化農(nóng)業(yè)行業(yè)、全媒體直播行業(yè)、數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施行業(yè)、綠色施工行業(yè)等5個產(chǎn)教融合共同體，入圍首批28家國家級市域產(chǎn)教聯(lián)合體，服務(wù)區(qū)域內(nèi)600多家企業(yè)。 學(xué)校堅持立德樹人、三全育人，五育并舉、德技并修，積極探索構(gòu)建紅色文化、傳統(tǒng)文化、工匠文化、勞模文化、創(chuàng)新文化等多元文化融合的“浸入式”文化育人體系。依托“一中心三基地三品牌”，推動新時代思政工作守正創(chuàng)新；依托“三全育人五導(dǎo)新模式”，以問題導(dǎo)向解決學(xué)生思想和實際問題。發(fā)起成立全國高職高專院校思想政治理論課建設(shè)聯(lián)盟，搭建全國高職高專思政課交流平臺；與長三角區(qū)域內(nèi)部分高職學(xué)校共建“長三角高職高專思政課建設(shè)協(xié)作會”。學(xué)校探索“崗課賽證”融合育人，將職業(yè)、行業(yè)、技能大賽賽項和1+X證書標準融入課程標準和課堂教學(xué)，深化體育俱樂部制改革，構(gòu)建課程教學(xué)、實踐活動、校園文化、藝術(shù)展演“四位一體”的大美育工作格局，推進勞動教育與日常生活、公益服務(wù)、實習(xí)實訓(xùn)相結(jié)合，促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。 學(xué)校堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，探索實踐校企“合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”，學(xué)生的專業(yè)技能和綜合素養(yǎng)得到用人單位廣泛好評，畢業(yè)就業(yè)去向落實率、就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)居全省同類高校前列。學(xué)校堅持招生工作類型化改革，形成招生-培養(yǎng)-就業(yè)聯(lián)動機制，建立完善“文化+職業(yè)（技能）”多元評價考錄機制，探索“職教高考”實施路徑，率先在全省開展本科人才培養(yǎng)試點。學(xué)校有效整合政府行業(yè)企業(yè)多方優(yōu)勢，逐步形成“4433”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)同育人模式。畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)數(shù)量質(zhì)量穩(wěn)居全國同類院校前列，形成了“百千萬億”工作成效，被譽為高校創(chuàng)業(yè)教育“蕪職現(xiàn)象”。 學(xué)校積極開展對外交流，不斷加強與新加坡、英國、美國、德國、澳大利亞、韓國、日本、泰國等境外高校和教育機構(gòu)的交流合作，扎實推進與“一帶一路”沿線國家院校之間建立合作關(guān)系。2018年，學(xué)校正式獲得招收國際學(xué)生資格，已招收柬埔寨、巴基斯坦、孟加拉國、印度尼西亞、摩洛哥等國的100余名留學(xué)生，形成“四位一體、三證融合”留學(xué)生訂單班培養(yǎng)模式。積極開拓與韓國等國家合作辦學(xué)新模式，招收中外合作班學(xué)生近800余人，牽頭建設(shè)多項坦桑尼亞國家職業(yè)標準開發(fā)項目。 學(xué)校是安徽省較早開展繼續(xù)教育的高校，設(shè)有老年大學(xué)、夜大學(xué)、自考服務(wù)中心、重慶大學(xué)遠程教育學(xué)習(xí)中心和分布皖南區(qū)域的多個教學(xué)點。學(xué)校是蕪湖市職業(yè)技能等級認定社會評價組織、全國首批國家示范職業(yè)技能鑒定所，現(xiàn)有國家、省、市級培訓(xùn)基地和職業(yè)資格考點50多個，培訓(xùn)項目100多個，打造安徽省退役軍人職業(yè)教育培訓(xùn)聯(lián)盟、蕪湖市教育管理干部培訓(xùn)基地、智能制造產(chǎn)業(yè)職工培訓(xùn)中心等社會培訓(xùn)平臺，共建蕪湖工匠學(xué)院、公安輔警學(xué)院、蕪湖紀檢監(jiān)察學(xué)院、蕪湖退役軍人學(xué)院，探索形成“知識更新、技術(shù)提升”特色學(xué)歷繼續(xù)教育新模式，成為皖南區(qū)域全方位、多功能的繼續(xù)教育中心。 展望未來，學(xué)校將以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅持社會主義辦學(xué)方向、堅持立德樹人、堅持類型定位、堅持改革創(chuàng)新，持續(xù)深入推進綜合改革，爭取早日建成專、本（碩）一體的全國一流高水平職業(yè)技術(shù)大學(xué)，為打造“三地一區(qū)”、建設(shè)“七個強省”培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，為加快建設(shè)人民滿意的教育強省、賦能現(xiàn)代化美好安徽建設(shè)貢獻力量。

學(xué)校介紹 ★重慶市唯一一所公辦全日制建設(shè)類高等院校 ★重慶市優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校 ★重慶市高水平高職學(xué)校和專業(yè)群立項建設(shè)單位 ★教育部首批建筑信息模型（BIM）1+X證書制度試點院校 ★重慶市高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)項目立項建設(shè)單位 ★2021年“5G＋智慧教育”應(yīng)用試點項目單位 重慶建筑工程職業(yè)學(xué)院建校于1956年，是重慶市優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校，重慶市“雙高”立項建設(shè)單位，重慶市專本貫通試點單位，教育部首批建筑信息模型（BIM）1+X證書制度試點院校，重慶市第一批智慧校園建設(shè)示范學(xué)校、職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實驗校，教育部2018年度網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用普及活動優(yōu)秀學(xué)校，2021年“5G＋智慧教育”應(yīng)用試點項目單位。學(xué)校始終秉承“厚德、篤學(xué)、求實、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，始終堅持“習(xí)學(xué)相融，知行統(tǒng)一，培育建設(shè)英才，服務(wù)城鄉(xiāng)發(fā)展”的理念，充分彰顯城鄉(xiāng)建設(shè)行業(yè)特色，先后為國家輸送了7萬余名高素質(zhì)技能型的技術(shù)精英、管理能手和經(jīng)營骨干。 學(xué)校位于重慶市主城南岸區(qū)茶園新區(qū)，占地520余畝，學(xué)生規(guī)模12000余人。學(xué)校有國家級、市級重點實訓(xùn)基地9個，校外實訓(xùn)實習(xí)基地80余個。已建成重慶市高職院校首個工程體驗館、重慶市高職院校首個BIM實訓(xùn)中心、綜合實訓(xùn)基地和建筑產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化實訓(xùn)基地。 師資力量雄厚。現(xiàn)有教職工470余人，高級職稱教師占比46%，雙師素質(zhì)教師占比92%以上。專業(yè)課教師大部分具有一級注冊結(jié)構(gòu)工程師、一級注冊建造師、注冊造價工程師、注冊咨詢工程師、注冊監(jiān)理工程師等執(zhí)業(yè)資格證書和豐富的從業(yè)經(jīng)歷。學(xué)校依托建筑工程技術(shù)、建筑設(shè)計、工程造價等專業(yè)骨干教師組建的建筑信息模型制作與應(yīng)用領(lǐng)域的教學(xué)創(chuàng)新團隊入選首批國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊立項建設(shè)單位。2020年獲批設(shè)立博士后科研工作站。 專業(yè)結(jié)構(gòu)合理?，F(xiàn)有48個專業(yè)，面向全國招生。有全國職業(yè)院校示范專業(yè)（交通運輸類）1個，中央財政支持重點建設(shè)專業(yè)2個，重慶市高等職業(yè)院校骨干專業(yè)7個，院級特色專業(yè)9個。其中，建筑工程技術(shù)專業(yè)群、道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)群是重慶市高水平專業(yè)群。建筑鋼結(jié)構(gòu)工程技術(shù)、土木工程檢測技術(shù)、安全技術(shù)與管理、建設(shè)項目信息化管理、村鎮(zhèn)建設(shè)與管理、建筑電氣工程技術(shù)、地下與隧道工程技術(shù)、港口與航道工程技術(shù)等專業(yè)，填補了重慶高職院校專業(yè)設(shè)置的空白。近三年，學(xué)校在國家及省部級技能競賽中獲獎200余項，充分彰顯了“以賽促教” “以賽促學(xué)”的辦學(xué)特色。 科技服務(wù)能力強。擁有重慶市高等職業(yè)技術(shù)院校裝配式建筑應(yīng)用技術(shù)推廣中心、山地城市智能道路檢測重慶市高校工程中心兩個市級科技創(chuàng)新平臺。重慶市建筑產(chǎn)業(yè)化工程技術(shù)研究中心落戶學(xué)校，入選重慶市首批裝配式建筑產(chǎn)業(yè)基地名單（培訓(xùn)類）。在裝配式建筑、BIM技術(shù)應(yīng)用、VR技術(shù)與應(yīng)用、海綿城市、路橋與市政工程、軌道交通等領(lǐng)域取得了一批有影響力的成果，先后獲得多項省部級科技獎勵、國家專利、標準和工法。開展包括行業(yè)職業(yè)證書、特種設(shè)備、BIM等15個項目的技術(shù)技能培訓(xùn)，培訓(xùn)規(guī)模達到1.5萬人次/年。 深度推進產(chǎn)教融合。牽頭成立重慶市智能建造職教集團、川渝職教聯(lián)盟，與中交集團、重慶建工集團、重慶市軌道交通（集團）、重慶市建筑科學(xué)研究院、金科地產(chǎn)集團、重慶中科建設(shè)集團、重慶新龍湖物業(yè)、重慶廣建裝飾股份公司、維特根（中國）機械有限公司等國內(nèi)外知名企業(yè)進行深度合作，開展訂單、定向等方式培養(yǎng)人才，形成鮮明的行業(yè)品牌特色。多年來，畢業(yè)生得到用人單位的好評，就業(yè)率穩(wěn)定保持在96%以上，優(yōu)質(zhì)就業(yè)率穩(wěn)步提升。 積極開展國際交流合作。與新西蘭國立理工學(xué)院開展學(xué)分互認，與新西蘭霍姆斯格蘭政府理工學(xué)院、馬來西亞工業(yè)發(fā)展局（CIDB）及澳大利亞TAFE QUEENSLAND簽訂合作備忘錄。2019年開始招收國際留學(xué)生，首批南非政府公派留學(xué)生已順利畢業(yè)，2021年開始招收老撾留學(xué)生。 學(xué)校先后獲評重慶市“文明單位”、重慶市“教育系統(tǒng)先進集體”、中國建筑業(yè)協(xié)會“建造師繼續(xù)教育培訓(xùn)先進單位”。 招生電話：023-61968188，61968166，61968136 學(xué)校網(wǎng)址：www.cqjzc.edu.cn 學(xué)校地址：重慶市南岸區(qū)梨花大道857號 郵編：400072

【工作環(huán)境】環(huán)境一般，南城校區(qū)交通位置十分便利，松山湖校區(qū)就沒那么好了。

學(xué)校介紹 廣東東軟學(xué)院是經(jīng)教育部批準設(shè)立，由東軟出資舉辦的一所民辦普通高等院校。2003 年成立南海東軟信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院, 2004 年被廣東省教育廳確定為“廣東省首批省級示范性軟件學(xué)院”, 2005 年被國家教育部認定為“國家計算機應(yīng)用和軟件技術(shù)專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”。2014 年升格為普通本科學(xué)校，更名為廣東東軟學(xué)院，開展全日制本科教育。2018 年通過新建本科院校學(xué)士學(xué)位授予單位評審。 學(xué)校坐落于制造業(yè)重鎮(zhèn)廣東省佛山市，地處佛山市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)的核心園區(qū)，目前已建成環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施完備、功能齊全、設(shè)備先進的現(xiàn)代化校園，占地面積 53.87 萬平方米，建筑面積 32.07 萬平方米。 學(xué)校以全日制本科學(xué)歷教育為主，目前設(shè)置有計算機學(xué)院、信息管理與工程學(xué)院、商務(wù)管理學(xué)院、數(shù)字媒體與設(shè)計學(xué)院、外國語學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、國際教育學(xué)院等 9 個二級學(xué)院，學(xué)科專業(yè)涵蓋工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)和文學(xué) 4 個學(xué)科門類，共設(shè)置了 23 個本科專業(yè)、 10 個專升本專業(yè)和 7 個?？茖I(yè)。擁有全日制在校生 14000 余人，教職工 700 余人。學(xué)校教學(xué)科研儀器設(shè)備總值約 8000 余萬元，圖書館館藏紙質(zhì)圖書約 106 萬冊，電子圖書 157 余萬冊。 辦學(xué) 20 年來，學(xué)校堅持社會主義辦學(xué)方向，落實立德樹人根本任務(wù)，堅定立足廣東，面向粵港澳大灣區(qū)，服務(wù)于數(shù)字經(jīng)濟及相關(guān)行業(yè)的定位，秉承“精勤博學(xué)，學(xué)以致用”的校訓(xùn)，踐行“教育創(chuàng)造學(xué)生價值”的辦學(xué)理念，以建設(shè)“有特色、高水平、IT應(yīng)用技術(shù)大學(xué)”為目標，以專業(yè)和課程建設(shè)為核心，以“產(chǎn)教融合 協(xié)同育人”為主要路徑，培養(yǎng)具有社會責任感、創(chuàng)新精神和較強實踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。學(xué)校堅持內(nèi)涵式發(fā)展，持續(xù)推進教育教學(xué)改革，堅持應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式探索和實踐，逐步培育形成了符合學(xué)校發(fā)展實際的“一模式、四融合”的應(yīng)用型大學(xué)辦學(xué)特色。目前，學(xué)校已累計向社會輸送3萬余名人才，人才培養(yǎng)質(zhì)量得到了用人單位、社會各界的廣泛認可。 學(xué)校深化教育教學(xué)改革，獲批廣東高等教育教學(xué)成果獎（高等教育類）一等獎 1 項；擁有省級特色重點學(xué)科和重點培育學(xué)科各 1 個，一流專業(yè)建設(shè)點 3 個、特色專業(yè) 6 個；獲批省級一流本科課程 14 門、在線開放課程 6 門。在粵港澳大灣區(qū)高校在線開放課程聯(lián)盟平臺、超星學(xué)雅、學(xué)銀在線和優(yōu)課聯(lián)盟等平臺上線慕課 27 門，被國家高等教育智慧教育平臺采集上線課程 9 門。目前，學(xué)校共建有產(chǎn)業(yè)學(xué)院 5 個，擁有省級大學(xué)生校外實踐教學(xué)基地 2 個，獲批教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目161項，廣東省教育廳產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目3項。 學(xué)校致力將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程，構(gòu)建了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系，建設(shè)了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專兼職教師隊伍。搭建了一條從“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程→創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專題實踐→虛擬公司→眾創(chuàng)空間→創(chuàng)業(yè)孵化器→創(chuàng)業(yè)加速器”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育孵化生態(tài)鏈，利用大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心（SOVO）、創(chuàng)業(yè)18MALL、東軟華南IT創(chuàng)業(yè)園等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐平臺，全方位地構(gòu)建專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的融入式人才培養(yǎng)模式。 學(xué)校堅持開放辦學(xué)和國際合作，積極實施“引進來、走出去、雙向合作”。2015 年獲批招收海外留學(xué)生資格，是廣東省民辦院校中少數(shù)接受國外留學(xué)生的高校之一。2020 年獲教育部批準與英國西英格蘭大學(xué)合作開展軟件工程專業(yè)中外合作辦學(xué)項目；與英國西英格蘭大學(xué)、普利茅斯大學(xué)、印度 VIT 等 9 所大學(xué)開展軟件工程、電子商務(wù)等專業(yè)的學(xué)分互認項目；與加拿大阿爾伯塔大學(xué)、臺灣地區(qū)東海大學(xué)和佛光大學(xué)簽訂學(xué)術(shù)交流協(xié)議；與英國、美國等合作學(xué)校開展了多種形式的互訪和交流活動。 多年來，學(xué)校注重全面建校，先后獲得“ 廣東省金融高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)區(qū)人才培養(yǎng)基地 ”“ 廣東省信息化人才及 Linux 應(yīng)用人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地 ”“ 廣東省依法治校示范校 ”“ 2020 年度品牌影響力民辦高校 ”“ 2021 年度創(chuàng)就業(yè)典范高校”“ 2022 年度綜合競爭力品牌高?！薄皬V東省征兵先進單位”“ 2022 智聯(lián)招聘中國最佳雇主”等多項稱號。學(xué)校黨建工作成效顯著，2021 年學(xué)校黨委榮獲“ 佛山市先進基層黨組織”榮譽稱號。 面向未來，學(xué)校將緊密圍繞立德樹人根本任務(wù)，主動融入?yún)^(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，以更加開放的視野整合校政行企資源，持續(xù)改革創(chuàng)新提升辦學(xué)能力，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，把學(xué)校建成“有特色、高水平、IT應(yīng)用技術(shù)大學(xué)”，為廣東及大灣區(qū)經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展做出更大的貢獻。