學(xué)校介紹 南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬國(guó)有公辦院校，是中國(guó)特色高水平高職學(xué)校、國(guó)家示范性（骨干）高職院校、教育部?jī)?yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校、江蘇省高水平高等職業(yè)院校、江蘇省卓越高等職業(yè)院校培育校。 學(xué)校前身是創(chuàng)建于1953年的南京無(wú)線電工業(yè)學(xué)校，是新中國(guó)成立后的第一所電子類中等專業(yè)學(xué)校。周恩來(lái)總理、陳毅、譚震林、習(xí)仲勛副總理曾到校視察，先后有3000多位外賓、專家到校參觀交流。辦學(xué)六十七年來(lái)，為社會(huì)輸送了七萬(wàn)余名技術(shù)技能型人才。學(xué)校地處仙林大學(xué)城，占地近1000畝，建筑面積38.1萬(wàn)平方米，在校生13200余人，現(xiàn)有教職工753人，專任教師465人，固定資產(chǎn)12.74億元，各類教學(xué)、科研儀器設(shè)備總值2.28億元。學(xué)校設(shè)有電子信息學(xué)院、智能制造學(xué)院、智能交通學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)與通信學(xué)院、數(shù)字商務(wù)學(xué)院、人工智能學(xué)院、數(shù)碼藝術(shù)學(xué)院、士官學(xué)院、教育培訓(xùn)學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、素質(zhì)教育部、體育部等13個(gè)教學(xué)部門。 學(xué)校秉承“厚德 重能 規(guī)范 創(chuàng)新”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“服務(wù)全體學(xué)生，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，服務(wù)信息產(chǎn)業(yè)”的辦學(xué)宗旨，圍繞信息產(chǎn)品制造、信息網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)服務(wù)三大專業(yè)集群，開設(shè)51個(gè)專業(yè)，包括8個(gè)國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)（群）、2個(gè)江蘇省高校品牌專業(yè)建設(shè)工程項(xiàng)目、5個(gè)江蘇省高水平骨干專業(yè)、3個(gè)省級(jí)品牌專業(yè)、3個(gè)省級(jí)特色專業(yè)、4個(gè)省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)群、6個(gè)省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，學(xué)校擁有高職本科聯(lián)合培養(yǎng)培養(yǎng)“4+0”專業(yè)1個(gè)，高職本科分段培養(yǎng)“3+2”專業(yè)2個(gè)；服務(wù)空軍、海軍和火箭軍的士官生定向培養(yǎng)，開設(shè)有士官專業(yè)4個(gè)。學(xué)校建有國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)，省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地6個(gè)，校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室215個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地400余家。 學(xué)校立足人才培養(yǎng)，構(gòu)建學(xué)校、地方政府、產(chǎn)業(yè)園區(qū)、行業(yè)龍頭企業(yè)互相協(xié)作、資源整合協(xié)同育人體系，與華為、新華三、中興、數(shù)夢(mèng)工場(chǎng)、埃斯頓、阿里巴巴、百度、吉利和CQC等行業(yè)龍頭企業(yè)共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院，將企業(yè)的核心優(yōu)質(zhì)技術(shù)和資源融入到人才培養(yǎng)全過(guò)程。與昆山經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、吳江經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)等產(chǎn)業(yè)園區(qū)開展學(xué)徒培養(yǎng)項(xiàng)目，推廣“開發(fā)區(qū)政府+學(xué)校+園區(qū)企業(yè)群”合作模式，發(fā)揮開發(fā)區(qū)在人才培養(yǎng)上的作用，提升學(xué)校人才培養(yǎng)與企業(yè)需求的匹配度，其中“昆山學(xué)院”入選教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目。 學(xué)?，F(xiàn)有在職副高及以上職稱教師257人；具有博士碩士學(xué)位教師548人；國(guó)家級(jí)教學(xué)名師1人，全國(guó)優(yōu)秀教師1人，全國(guó)技術(shù)能手2人，省級(jí)教學(xué)名師3人，江蘇省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者2人，省優(yōu)秀教育工作者2人，江蘇工匠1人，江蘇五一創(chuàng)新能手3人，江蘇技術(shù)能手4人；國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)、省級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)；江蘇省“333”工程培養(yǎng)對(duì)象17人；省雙創(chuàng)博士1人；省“青藍(lán)工程”培養(yǎng)對(duì)象34人；六大人才高峰培養(yǎng)對(duì)象3人，省思政“領(lǐng)航·揚(yáng)帆”計(jì)劃培養(yǎng)人選1人。學(xué)校還聘請(qǐng)了700余名企事業(yè)單位的管理、技術(shù)骨干擔(dān)任兼職教師。 近年來(lái)，獲得56項(xiàng)國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目、全國(guó)教育科學(xué)與規(guī)劃課題、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目、省自然科學(xué)基金、省科技廳科技支撐計(jì)劃、省社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目、省教改重中之重等省級(jí)以上科研項(xiàng)目，項(xiàng)目資助經(jīng)費(fèi)達(dá)7000余萬(wàn)元，承接企業(yè)橫向項(xiàng)目近700項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)服務(wù)經(jīng)費(fèi)到賬1.44億元，獲得各類知識(shí)產(chǎn)權(quán)530余項(xiàng)，在各類期刊發(fā)表論文5200余篇。 學(xué)校擁有江蘇省產(chǎn)業(yè)人才培訓(xùn)示范基地、江蘇省通信行業(yè)職業(yè)技能鑒定基地、江蘇省軟件產(chǎn)業(yè)人才培訓(xùn)基地、中國(guó)認(rèn)證認(rèn)可協(xié)會(huì)教育培訓(xùn)基地、信雅達(dá)IT培訓(xùn)園、南信?阿里云大數(shù)據(jù)學(xué)院、埃斯頓機(jī)器人學(xué)院、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)人才培訓(xùn)基地等政校企行合作社會(huì)服務(wù)平臺(tái)，努力在提升關(guān)鍵技術(shù)的控制力、先進(jìn)制造業(yè)的引領(lǐng)力、產(chǎn)業(yè)鏈條的整合力、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的主導(dǎo)力等方面下功夫，育訓(xùn)技術(shù)技能人才，提升學(xué)校服務(wù)江蘇產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的能力，積極實(shí)踐落實(shí)江蘇省委省政府提出的中國(guó)制造看江蘇的歷史責(zé)任。08年至今，累計(jì)各類技術(shù)培訓(xùn)127935人次。 學(xué)校先后與美國(guó)、加拿大、英國(guó)、澳大利亞、韓國(guó)、新加坡、印度、芬蘭、德國(guó)、新西蘭、南非、越南、泰國(guó)、老撾、馬來(lái)西亞、印度尼西亞等國(guó)家的高等院校和教育機(jī)構(gòu)建立友好交流關(guān)系，拓展師生境外交流學(xué)習(xí)渠道，以多種形式開展師生長(zhǎng)短期海外研修項(xiàng)目。 學(xué)校主動(dòng)響應(yīng)“一帶一路”倡議，不斷進(jìn)行高職教育對(duì)外開放的新探索。2014年起招收來(lái)自老撾、印度尼西亞、吉爾吉斯斯坦、埃塞俄比亞的學(xué)歷留學(xué)生，連續(xù)五年獲得江蘇省政府設(shè)立的“留學(xué)江蘇政府獎(jiǎng)學(xué)金”；與中郵建技術(shù)有限公司、埃塞俄比亞阿斯大學(xué)校企校共同培養(yǎng)通信技術(shù)人才項(xiàng)目入選江蘇省教育廳2018/2019年度“留學(xué)江蘇優(yōu)秀人才遴選計(jì)劃”；2019年起承接了中南高級(jí)別人文交流機(jī)制子項(xiàng)目-南非學(xué)生來(lái)華學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)項(xiàng)目。 學(xué)校是工信部電子信息專指委主任委員單位，全國(guó)《悉尼協(xié)議》應(yīng)用研究高職院校聯(lián)盟牽頭單位、江蘇省信息化教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任單位、中國(guó)陶行知研究會(huì)職業(yè)教育專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)單位，是國(guó)家發(fā)改委產(chǎn)教融合項(xiàng)目建設(shè)單位、教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、首批“三全育人”綜合改革試點(diǎn)單位、全國(guó)最大規(guī)模的信息士官生定向培養(yǎng)單位。曾先后入選高職社會(huì)服務(wù)貢獻(xiàn)度全國(guó)50強(qiáng)、高職教學(xué)資源全國(guó)50強(qiáng)、全國(guó)職業(yè)院校就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力示范校20強(qiáng)、科技競(jìng)爭(zhēng)力全國(guó)高職第30位。近年來(lái)，學(xué)校獲得江蘇省“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、全國(guó)群眾體育先進(jìn)單位、全國(guó)國(guó)防教育特色學(xué)校、黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校、江蘇省文明校園、省平安校園建設(shè)示范校、首批“職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)校”等榮譽(yù)50余項(xiàng)。 學(xué)校堅(jiān)定不移地以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)黨組織決策部署，圍繞全面實(shí)施中國(guó)特色高水平高職學(xué)校建設(shè)任務(wù)、江蘇高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展卓越計(jì)劃和省高水平高等職業(yè)院校建設(shè)任務(wù)，堅(jiān)持以立德樹人為宗旨，教學(xué)質(zhì)量為基石，隊(duì)伍建設(shè)為根本，產(chǎn)教融合為主線，校園文化為引領(lǐng)，軍民融合為優(yōu)勢(shì)，對(duì)外合作為促進(jìn)、信息生態(tài)為支撐，力爭(zhēng)建成產(chǎn)業(yè)契合度、校企協(xié)同度、師生認(rèn)同度、國(guó)際合作度、就業(yè)滿意度、行業(yè)認(rèn)可度、社會(huì)美譽(yù)度等全面提升、綜合實(shí)力國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的高水平高等職業(yè)教育名校。

學(xué)校介紹樂(lè)山職業(yè)技術(shù)學(xué)院，位于世界文化與自然雙重遺產(chǎn)樂(lè)山大佛和峨眉山之間，坐落在歷史文化名城——四川省樂(lè)山市的蘇稽新區(qū)青衣江畔，辦學(xué)歷史可上溯至1951年成立的川南區(qū)樂(lè)山護(hù)士學(xué)校。學(xué)校于2002年4月經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)成立，是由樂(lè)山市人民政府舉辦的含醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)經(jīng)旅游、智能制造、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、新能源與材料等學(xué)科的一所綜合性全日制公立普通高等職業(yè)院校。 學(xué)校先后被列為四川省示范性高等職業(yè)院校、四川省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)學(xué)校、四川省高水平高職學(xué)校和高水平專業(yè)群建設(shè)計(jì)劃立項(xiàng)單位、教育部第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)學(xué)校。近年來(lái)，學(xué)校緊緊圍繞省委“四化同步、城鄉(xiāng)融合、五區(qū)共興”發(fā)展戰(zhàn)略和樂(lè)山市“產(chǎn)業(yè)強(qiáng)市、旅游興市”實(shí)踐定位，積極服務(wù)“鄉(xiāng)村振興、東西部協(xié)作、成渝雙城經(jīng)濟(jì)圈”三大戰(zhàn)略和“一帶一路”倡議，立足樂(lè)山、服務(wù)發(fā)展，堅(jiān)持“質(zhì)量興校、人才強(qiáng)校”，牢記“質(zhì)量是核心、人才是支撐、項(xiàng)目是抓手、改革是路徑”，堅(jiān)持問(wèn)題、目標(biāo)、結(jié)果“三個(gè)導(dǎo)向”，踐行愛生如子、愛校如家、愛才若渴、愛崗奉獻(xiàn)“四愛”理念，引領(lǐng)全體干部職工增強(qiáng)“四感”（危機(jī)感、緊迫感、責(zé)任感、榮譽(yù)感）、克服“四坐”（坐井觀天、坐而論道、坐享其成、坐以待斃），推行“四查四落實(shí)”安全責(zé)任制，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型、創(chuàng)新型、復(fù)合型、適應(yīng)型“四型”人才，力爭(zhēng)辦成“學(xué)生舒心、家長(zhǎng)放心、組織認(rèn)可、社會(huì)滿意”的職業(yè)院校，努力建成“省內(nèi)一流、國(guó)內(nèi)有影響、專業(yè)有優(yōu)勢(shì)、辦學(xué)有特色”的職業(yè)院校。 學(xué)校占地面積800余畝，學(xué)校有教職工628人，“雙師型”教師占比超過(guò)90%，已先后培養(yǎng)博士后4人；擁有博士40人、碩士350人，正高級(jí)職稱教師40人、副高級(jí)職稱教師144人；擁有享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼人員1人，“雙城杯”黃炎培職業(yè)教育杰出校長(zhǎng)獎(jiǎng)1人；獲省級(jí)各類專家稱號(hào)17人次，其中四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人及后備人選4人，四川省技能大師工作室領(lǐng)辦人1人，在校全日制學(xué)生1.5萬(wàn)余人。學(xué)校設(shè)有馬克思主義學(xué)院、數(shù)字經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、新能源與材料學(xué)院、人工智能學(xué)院、文化旅游學(xué)院、智能制造學(xué)院、素質(zhì)教育學(xué)院、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)學(xué)院、生物醫(yī)藥學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、臨床醫(yī)學(xué)學(xué)院、中醫(yī)康養(yǎng)學(xué)院、國(guó)際學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院，開設(shè)硅材料制備技術(shù)、護(hù)理、口腔醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、智能控制技術(shù)、移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)、旅游管理、烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)、藥學(xué)、農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測(cè)、大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理、休閑體育、影視動(dòng)畫等12個(gè)大類48個(gè)專業(yè)。建有國(guó)家骨干專業(yè)3個(gè)，全國(guó)職業(yè)院校健康服務(wù)類專業(yè)點(diǎn)1個(gè)，國(guó)家級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)3個(gè)，四川省高水平專業(yè)群2個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)、示范專業(yè)4個(gè)；央財(cái)支持重點(diǎn)建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，國(guó)家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，四川省示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)；認(rèn)定國(guó)家級(jí)課程4門，省級(jí)課程17門。 學(xué)校堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展和“產(chǎn)、學(xué)、研、訓(xùn)、創(chuàng)”相結(jié)合的辦學(xué)道路，作為院校牽頭成立了樂(lè)山國(guó)家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)產(chǎn)教聯(lián)合體，建成并實(shí)體化運(yùn)行樂(lè)山智能制造產(chǎn)教聯(lián)盟、成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈酒店職教聯(lián)盟。成功建設(shè)國(guó)家級(jí)示范性職業(yè)教育集團(tuán)——樂(lè)山硅材料職業(yè)教育集團(tuán)。與中科院成都分院、中科院廣州能源研究所、中山大學(xué)、四川大學(xué)、上海電氣、南京埃斯頓自動(dòng)化集團(tuán)、華為技術(shù)有限公司、中興通訊股份有限公司、金拱門（中國(guó)）有限公司、通威集團(tuán)有限公司、晶科能源控股有限公司等省內(nèi)外170多家知名企事業(yè)單位建立了良好的校企合作關(guān)系。 學(xué)校積極開展多層次、寬領(lǐng)域、多形式的國(guó)際交流與合作，圍繞國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略需求，積極探索職教國(guó)際化辦學(xué)新思路，實(shí)施國(guó)際交流合作“一平臺(tái)、一品牌和一戰(zhàn)略”的“三個(gè)一”促進(jìn)工程：搭建國(guó)際合作新平臺(tái)，形成“留學(xué)樂(lè)山”品牌，被中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)留學(xué)生管理分會(huì)認(rèn)定為“來(lái)華留學(xué)生教育先進(jìn)集體”單位，獲評(píng)教育部“走出去”試點(diǎn)院校并在贊比亞建立海外分校。2018年，泰國(guó)詩(shī)琳通公主來(lái)校訪問(wèn)，并于次年榮獲泰國(guó)“2019中泰職業(yè)教育合作貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。學(xué)校是四川省首批來(lái)華留學(xué)示范基地中的唯一一所高職院校，獲批教育部“智能制造領(lǐng)域中外人文交流人才培養(yǎng)基地項(xiàng)目院?！保群蟪晒εe辦首屆“中泰國(guó)際護(hù)理教育論壇”、第20屆和第24屆亞洲數(shù)學(xué)技術(shù)大會(huì)，國(guó)際化辦學(xué)作為典型案例被省教廳載入《2018四川省教育質(zhì)量年度報(bào)告》。 立足新的起點(diǎn)，學(xué)校將不斷砥礪奮進(jìn)，繼續(xù)深化體制機(jī)制改革，努力塑造“扎根樂(lè)山、立足‘雙城’、輻射國(guó)際”的發(fā)展新格局，培育“四川特色、國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際水平”的發(fā)展新優(yōu)勢(shì)，開啟建設(shè)“特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出、質(zhì)量一流”的高水平職業(yè)技術(shù)大學(xué)新征程。

學(xué)校介紹內(nèi)蒙古機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的公辦全日制普通高等學(xué)校。前身為1952年創(chuàng)立的內(nèi)蒙古工業(yè)學(xué)校和內(nèi)蒙古水利學(xué)校。學(xué)院是國(guó)家優(yōu)秀骨干高職院校，國(guó)家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校，教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校，全國(guó)首批高技能人才培養(yǎng)示范基地，全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地，全國(guó)職業(yè)院校校長(zhǎng)培育基地，國(guó)家級(jí)職業(yè)教育“雙師型”教師培訓(xùn)基地，國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)建設(shè)單位。學(xué)院是第六屆全國(guó)高職高專校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議主席團(tuán)成員，教育部職業(yè)院校文化素質(zhì)教育指導(dǎo)委員會(huì)成員單位。2019年學(xué)院入選全國(guó)56所“中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃”立項(xiàng)建設(shè)單位。 學(xué)院由賽罕校區(qū)和海西校區(qū)組成，總面積919畝，總建筑面積29.9萬(wàn)平方米，其中賽罕校區(qū)位于內(nèi)蒙古自治區(qū)首府呼和浩特市高職園區(qū)，占地面積837畝，建筑面積26.9萬(wàn)平方米 ；海西校區(qū)位于呼和浩特市回民區(qū)海拉爾西街，占地面積82畝，建筑面積3萬(wàn)平方米。學(xué)院擁有一支專兼結(jié)合的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，其中副高級(jí)以上職稱218人，碩士及以上學(xué)歷和學(xué)位295人，雙師型教師比例達(dá)到85%以上。辦學(xué)規(guī)模1萬(wàn)人。 學(xué)院設(shè)有機(jī)電工程系、電氣工程系、能源與材料工程系、水利與土木工程系、車輛工程系、信息工程系、經(jīng)濟(jì)與管理工程系共7個(gè)教學(xué)系，開設(shè)41個(gè)專業(yè)。圍繞自治區(qū)能源、冶金、裝備制造等重點(diǎn)優(yōu)勢(shì)特色產(chǎn)業(yè)和新能源、新材料、節(jié)能環(huán)保、高端裝備、大數(shù)據(jù)云計(jì)算等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，構(gòu)建了以電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)和機(jī)械制造與自動(dòng)化（智能制造）2個(gè)國(guó)家“雙高計(jì)劃”高水平專業(yè)群為龍頭，能源、水利、信息等專業(yè)（群）協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)結(jié)構(gòu)體系。 學(xué)院擁有雄厚的實(shí)踐教學(xué)基礎(chǔ)，建有4個(gè)中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地，199個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室、實(shí)訓(xùn)基地，可實(shí)施理實(shí)一體化教學(xué)的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室占比95%。教學(xué)儀器設(shè)備的資金投入逐年提升，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值4.65億元。形成了集教學(xué)、培訓(xùn)、生產(chǎn)、技術(shù)服務(wù)和科研于一體的校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)環(huán)境。學(xué)院設(shè)有國(guó)家級(jí)職業(yè)技能鑒定所，是全國(guó)最早實(shí)行畢業(yè)生雙證書制的高職院校之一，也是全國(guó)首批百所職業(yè)院校推進(jìn)實(shí)施職業(yè)資格證書制度國(guó)家級(jí)試點(diǎn)工作的高職院校。2019年學(xué)院獲批教育部首批1+X證書制度試點(diǎn)院校，目前已建有17個(gè)證書考核站點(diǎn)。 學(xué)院先后牽頭成立內(nèi)蒙古機(jī)電職教集團(tuán)、現(xiàn)代能源電力產(chǎn)教融合共同體、產(chǎn)教融合實(shí)踐中心，在校企合作實(shí)體化運(yùn)行方面進(jìn)行了有益實(shí)踐。校企共建“眾環(huán)特色學(xué)院”“華數(shù)學(xué)院”“電力產(chǎn)業(yè)學(xué)院”等特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院8個(gè)，共同制定人才培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)，聯(lián)合開展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)，累計(jì)合作項(xiàng)目91個(gè)。內(nèi)蒙古機(jī)電職業(yè)教育集團(tuán)成功入選全國(guó)第一批示范性職業(yè)教育集團(tuán)（聯(lián)盟）培育單位。學(xué)院與集團(tuán)內(nèi)27所中職學(xué)校合作，實(shí)施“3+3”中高職銜接人才培養(yǎng)模式，搭建人才培養(yǎng)立交橋，推進(jìn)自治區(qū)中高職教育有效銜接。2020年學(xué)院牽頭成立了自治區(qū)首個(gè)具有獨(dú)立法人資格的校企合作促進(jìn)會(huì)，探索職教集團(tuán)實(shí)體化運(yùn)行模式，為深化校企合作、產(chǎn)教融合搭建了有力的支撐平臺(tái)。 學(xué)院加強(qiáng)校企聯(lián)動(dòng)實(shí)施人才培養(yǎng)模式改革。實(shí)施“工學(xué)結(jié)合、校企雙向介入”“工學(xué)交替”“崗課賽證”“現(xiàn)代學(xué)徒制”等專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革，形成了較為完善的實(shí)踐育人體系，人才培養(yǎng)模式研究項(xiàng)目獲自治區(qū)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)4項(xiàng)，連續(xù)兩屆獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升。2016年以來(lái)，學(xué)生共獲得國(guó)際級(jí)職業(yè)技能大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng)，國(guó)家級(jí)職業(yè)技能大賽一等獎(jiǎng)10項(xiàng)、二等獎(jiǎng)20項(xiàng)、三等獎(jiǎng)36項(xiàng)，省部級(jí)職業(yè)技能大賽各類獎(jiǎng)項(xiàng)100余項(xiàng)；獲得國(guó)家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽特等獎(jiǎng) 2 項(xiàng)、一等獎(jiǎng) 3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)7項(xiàng)、三等獎(jiǎng)14項(xiàng)、優(yōu)勝獎(jiǎng)4項(xiàng)，自治區(qū)級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽各類獎(jiǎng)項(xiàng)300余項(xiàng)。2020年，能源與材料工程系機(jī)械制造與自動(dòng)化（3D打印方向）1901班王曉波同學(xué)獲全國(guó)首屆職業(yè)技能大賽增材制造項(xiàng)目第四名，并獲得全國(guó)“技術(shù)能手”、“西部技能之星”榮譽(yù)稱號(hào)。 學(xué)院繼續(xù)拓寬對(duì)外合作交流渠道，與澳大利亞昆士蘭州政府技術(shù)與繼續(xù)教育學(xué)院國(guó)際學(xué)院簽署合作意向書，與美國(guó)波士頓教育國(guó)際學(xué)院簽訂合作協(xié)議并掛牌設(shè)立“內(nèi)蒙古機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院波士頓教育基地”。與馬來(lái)西亞國(guó)際文化交流中心、巴基斯坦費(fèi)薩拉巴德大學(xué)共建“海外培訓(xùn)中心”（中巴匠人學(xué)院）。積極拓展對(duì)外交流與合作，服務(wù)國(guó)家“走出去”戰(zhàn)略、“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略，與中航國(guó)際股份有限公司合作，成立“中航國(guó)際—內(nèi)蒙機(jī)電非洲職業(yè)教育培訓(xùn)中心”，在肯尼亞掛牌成立了“東非職業(yè)教育聯(lián)合培訓(xùn)基地”,先后為肯尼亞、加納、贊比亞、剛果、烏干達(dá)、馬拉維等多個(gè)非洲國(guó)家提供職業(yè)教育技術(shù)支持與服務(wù)。 學(xué)院經(jīng)過(guò)七十余年的辦學(xué)積淀，薪火相傳，匠心育人，傳承了“篤學(xué)勵(lì)志、精技強(qiáng)能”的校訓(xùn)，形成了內(nèi)機(jī)電人“艱苦奮斗、勇于攀登、搶抓機(jī)遇、永不言棄”的精神，打造了一批能源、冶金、智能制造、水利類特色專業(yè)，造就了一批高質(zhì)量教學(xué)名師和教學(xué)團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)了大批具有工匠精神的高素質(zhì)人才。學(xué)院豐厚的辦學(xué)底蘊(yùn)，雄厚的辦學(xué)實(shí)力，鮮明的辦學(xué)特色，科學(xué)的辦學(xué)理念，顯著的辦學(xué)成效，為培育新時(shí)期裝備制造、能源、冶金、水利等行業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

適合女孩子做，一天就去一趟福州工資3500吃的一般

學(xué)校介紹 浙江旅游職業(yè)學(xué)院是全國(guó)唯一一所由文化和旅游部與省人民政府共建的公辦高職院校。學(xué)校坐落于中國(guó)歷史文化名城、風(fēng)景旅游勝地——杭州，擁有杭州、千島湖兩大校區(qū)，共占地1080畝，總建筑面積約27萬(wàn)平方米。兩大校區(qū)分別與錢塘江、千島湖交相輝映。杭州校區(qū)為國(guó)家4A級(jí)旅游景區(qū)，千島湖校區(qū)依山傍湖，盡享5A級(jí)景區(qū)資源，是理想的求知圣地。學(xué)校前身為1983年創(chuàng)建的浙江省旅游職工中等專業(yè)學(xué)校，2000年升格為浙江旅游職業(yè)學(xué)院。學(xué)校是中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)單位、國(guó)家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校、國(guó)家示范性骨干高職院校、原國(guó)家旅游局首批旅游標(biāo)準(zhǔn)化示范單位、教育部首批教育信息化試點(diǎn)優(yōu)秀單位，連續(xù)多年榮獲全國(guó)高職院校“服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)”“國(guó)際影響力50強(qiáng)”“育人成效50強(qiáng)”。入選高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)典型學(xué)校和教師發(fā)展指數(shù)優(yōu)秀學(xué)校，獲評(píng)中國(guó)職業(yè)教育最高獎(jiǎng)——全國(guó)黃炎培職業(yè)教育“優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)”。 浙江旅游職業(yè)學(xué)院是一所特色鮮明的旅游類高職院校，學(xué)校設(shè)有酒店管理學(xué)院、旅行服務(wù)與管理學(xué)院、旅游規(guī)劃與設(shè)計(jì)學(xué)院、廚藝學(xué)院、旅游外語(yǔ)學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、工商管理學(xué)院、千島湖校區(qū)管委會(huì)（千島湖國(guó)際酒店管理學(xué)院）、徐霞客創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、公共教學(xué)部、馬克思主義學(xué)院等13個(gè)教學(xué)單位，開設(shè)了導(dǎo)游、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)、研學(xué)旅行管理與服務(wù)、西式烹飪工藝、空中乘務(wù)等30個(gè)旅游類專業(yè)，其中有建有國(guó)家、省級(jí)高水平專業(yè)群各1個(gè)，國(guó)家骨干重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)8個(gè)，中央財(cái)政支持建設(shè)專業(yè)2個(gè)，世界旅游組織旅游教育質(zhì)量認(rèn)證專業(yè)16個(gè)，教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)3個(gè)，全國(guó)職業(yè)院校旅游類示范專業(yè)點(diǎn)2個(gè)，省級(jí)示范重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)4個(gè)，省級(jí)優(yōu)勢(shì)專業(yè)7個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)5個(gè)。建成國(guó)家級(jí)教學(xué)資源庫(kù)1個(gè)。 學(xué)校堅(jiān)持“依托行業(yè)、產(chǎn)學(xué)結(jié)合、接軌國(guó)際”的辦學(xué)理念，辦學(xué)水平和綜合實(shí)力已穩(wěn)居全國(guó)旅游類高職院校前列。擁有國(guó)家職業(yè)教育示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地培育項(xiàng)目1個(gè)，建成并投入使用中央財(cái)政支持職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)、省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地13個(gè)，其中省“十三五”高等職業(yè)教育示范性實(shí)訓(xùn)基地6個(gè)。建有全國(guó)唯一的旅游類專題博物館——浙江旅游博物館，擁有浙江省文化和旅游發(fā)展研究院、浙江省文化和旅游智庫(kù)、浙江省文化和旅游廳統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中心、中國(guó)旅游研究院旅游標(biāo)準(zhǔn)化研究基地、浙江省鄉(xiāng)村旅游應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、浙江旅游科學(xué)研究院、浙江省旅游發(fā)展研究中心、浙江旅游培訓(xùn)中心、浙江省文化和旅游標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)以及浙江省智慧旅游體驗(yàn)中心等十大研究平臺(tái)，也是浙江省旅游產(chǎn)業(yè)產(chǎn)教融合聯(lián)盟的牽頭單位，是首批13個(gè)聯(lián)盟中唯一一家高職院校牽頭單位。校企合作方面，學(xué)校先后與全省80多個(gè)縣（市、區(qū)）及阿里巴巴集團(tuán)、開元酒店集團(tuán)、烏鎮(zhèn)旅業(yè)集團(tuán)等190多家國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)簽訂合作協(xié)議，與凱悅、開元、蝸牛等企業(yè)共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院16個(gè)，建有現(xiàn)代學(xué)徒制班級(jí)15個(gè)，形成以省部共建為重點(diǎn)、廳（局）校共建為支撐的多方聯(lián)動(dòng)式辦學(xué)機(jī)制。 浙江旅游職業(yè)學(xué)院秉承“勵(lì)志、惟實(shí)、博愛、精致”的校訓(xùn)，致力于打造國(guó)際化的教育環(huán)境和高品質(zhì)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。學(xué)校是首批浙江省國(guó)際化特色高校、浙江省第一批具有招收外國(guó)留學(xué)生資格的高職院校、全國(guó)首批“中美高素質(zhì)技能型、應(yīng)用型人才聯(lián)合培養(yǎng)百千萬(wàn)交流計(jì)劃”項(xiàng)目院校?，F(xiàn)設(shè)有非獨(dú)立法人中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)——中澳國(guó)際酒店管理學(xué)院。學(xué)校積極響應(yīng)“一帶一路”倡議，先后設(shè)立中俄旅游學(xué)院、中塞旅游學(xué)院、中意廚藝學(xué)院等3個(gè)境外辦學(xué)機(jī)構(gòu)，均成功入選浙江省高校首批“一帶一路‘絲路學(xué)院’”，中塞旅游學(xué)院入選全國(guó)首批魯班工坊運(yùn)營(yíng)項(xiàng)目。學(xué)校與聯(lián)合國(guó)世界旅游組織、世界旅游聯(lián)盟、世界職業(yè)院校與技術(shù)大學(xué)聯(lián)盟、世界廚師聯(lián)合會(huì)等國(guó)際組織建立了合作交流關(guān)系，是浙港職業(yè)教育聯(lián)盟理事長(zhǎng)單位。學(xué)校與瑞士洛桑酒店管理學(xué)院、澳大利亞威廉·安格理斯學(xué)院、英國(guó)謝菲爾德哈勒姆大學(xué)、意大利ALMA國(guó)際餐飲學(xué)院、俄羅斯國(guó)立旅游與服務(wù)大學(xué)、韓國(guó)順天鄉(xiāng)大學(xué)、臺(tái)灣高雄餐旅大學(xué)等18個(gè)國(guó)家和地區(qū)的40多所高校建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系，與美國(guó)迪斯尼公司、阿聯(lián)酋迪拜豪華酒店集團(tuán)、意大利歌詩(shī)達(dá)郵輪集團(tuán)、日本溫泉飯店等80余家全球頂尖旅游企業(yè)建立緊密型合作關(guān)系，每年出國(guó)（境）留學(xué)、研修、實(shí)習(xí)、訪問(wèn)的學(xué)生占畢業(yè)生總數(shù)的10%以上，同時(shí)每年招收來(lái)自韓國(guó)、日本、俄羅斯、荷蘭等國(guó)留學(xué)生近百名，85%的一線教師與管理者有國(guó)（境）外學(xué)習(xí)培訓(xùn)、考察訪問(wèn)經(jīng)歷。2017年國(guó)際化總體水平在全省高職高專院校中排名第一；2017起，連續(xù)三年被評(píng)為全國(guó)高等職業(yè)院?！皣?guó)際影響力50強(qiáng)”。 截止到2023年底，學(xué)校全日制在校學(xué)生數(shù)13007人，學(xué)校教職員工741人，其中擁有副高以上職稱教師191名，“雙師型”教師占90%以上。其中，文化和旅游部?jī)?yōu)秀專家1名、教育部高職高專教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)專家4名、國(guó)家旅游業(yè)青年專家5名、省級(jí)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)專家6名、浙江省學(xué)科帶頭人1名、浙江省高職高專專業(yè)帶頭人23名。學(xué)校學(xué)校擁有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、國(guó)家級(jí)教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)各1個(gè)，省級(jí)教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)3個(gè)。國(guó)家社科基金項(xiàng)目10項(xiàng)，省部級(jí)科研課題150余項(xiàng)；獲得省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批示27項(xiàng)。牽頭制修訂旅游國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)1項(xiàng)、國(guó)家職業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)2項(xiàng)、國(guó)家專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)3項(xiàng)、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)2項(xiàng)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)9項(xiàng)，榮獲“全國(guó)旅游標(biāo)準(zhǔn)化工作優(yōu)秀組織”稱號(hào)。牽頭國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)11項(xiàng)；獲國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教材獎(jiǎng)2項(xiàng)，入選國(guó)家“十四五”規(guī)劃教材14種；國(guó)家級(jí)精品資源共享課程2門，國(guó)家級(jí)在線精品課程5門，省級(jí)精品在線開放課程11門；國(guó)家級(jí)課程思政示范課2門，省級(jí)課程思政示范課17門。 “互融為和，克己為禮，業(yè)精于勤，功成于進(jìn)”。浙江旅游職業(yè)學(xué)院將繼承與發(fā)揚(yáng)“和禮勤進(jìn)”的旅院精神，按照“改革為要、師生為本、產(chǎn)業(yè)為基、專業(yè)為核、開放為徑”的總體建設(shè)思路，全面深化改革，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，致力于培養(yǎng)有社會(huì)之責(zé)任、敬業(yè)之精神、博愛之胸懷、國(guó)際之視野的旅游英才，著力打造成為新時(shí)代立德樹人的示范校、服務(wù)文旅融合發(fā)展的智囊團(tuán)和中國(guó)旅游職業(yè)教育的引領(lǐng)者，成為旅游職業(yè)教育的“中國(guó)品牌”和“中國(guó)服務(wù)”人才培養(yǎng)的搖籃，成為“一帶一路”沿線國(guó)家旅游職業(yè)教育的領(lǐng)跑者，向著全面建成一所“國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名、中國(guó)特色、世界水平”的旅游高等職業(yè)院校奮勇前行。

適者生存，不適者淘汰，命運(yùn)由自己掌控！相信自己，

學(xué)校介紹 唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于美麗的渤海之濱——河北省唐山市，是河北省綜合性高等職業(yè)院校、教育部認(rèn)定的國(guó)家優(yōu)質(zhì)專科高職學(xué)校和國(guó)防教育特色學(xué)校。2001年4月，經(jīng)河北省政府批準(zhǔn)，由原唐山市衛(wèi)生學(xué)校、唐山市農(nóng)業(yè)學(xué)校、唐山市商業(yè)學(xué)校、唐山市財(cái)貿(mào)干校合并組建。 學(xué)院現(xiàn)有南湖、新華道、韓城三個(gè)校區(qū)，校園總占地面積700余畝，在校生1.3萬(wàn)余人，教職工796人，其中正高級(jí)職稱82人，副高級(jí)職稱258人，具有碩士及以上學(xué)位教師513人；擁有享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家1人，省教學(xué)名師、燕趙英才、省“三三三人才工程”第二、三層次人選等近30人。設(shè)有醫(yī)學(xué)系、口腔系、護(hù)理系、財(cái)經(jīng)系、管理系、信息系、機(jī)電系、農(nóng)林系等8個(gè)教學(xué)系和基礎(chǔ)教學(xué)部、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部等7個(gè)教學(xué)部（院）。2022年開設(shè)招生專業(yè)38個(gè)。園林技術(shù)、會(huì)計(jì)、護(hù)理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等4個(gè)專業(yè)被教育部認(rèn)定為“高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃”骨干專業(yè)，口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)群被確定為河北省立項(xiàng)建設(shè)的高水平專業(yè)群。 學(xué)院始終堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持“立德樹人、服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)”的辦學(xué)宗旨，立足唐山，面向京津冀，探索特色專業(yè)建設(shè)新思路，推動(dòng)專業(yè)群與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展精準(zhǔn)對(duì)接，教育教學(xué)與行業(yè)需求高度融合，不斷增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性，形成了以醫(yī)學(xué)為主，新醫(yī)科、新工科、新商科、新農(nóng)科創(chuàng)新協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)建設(shè)布局。學(xué)院以師德師風(fēng)建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，聚力“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，以教師教學(xué)能力和企業(yè)實(shí)踐能力提升為關(guān)鍵，以體制機(jī)制改革創(chuàng)新為保障，打造了一支技藝精湛、師德高尚、專兼結(jié)合的高水平“雙師型”教師隊(duì)伍。建有國(guó)家級(jí)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地和3個(gè)省級(jí)教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。學(xué)院深化人才培養(yǎng)體制機(jī)制改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，不斷深化產(chǎn)教融合，推進(jìn)校企協(xié)同育人。現(xiàn)有解放軍總醫(yī)院、解放軍第二炮兵總醫(yī)院、唐山市人民醫(yī)院、唐山市工人醫(yī)院等33家教學(xué)醫(yī)院。與中車集團(tuán)唐車公司、中國(guó)移動(dòng)唐山分公司、唐山瑞豐鋼鐵（集團(tuán)）有限公司等重點(diǎn)企業(yè)開展深入合作。牽頭組建的河北省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職教集團(tuán)入選全國(guó)示范性職教集團(tuán)培育單位。立項(xiàng)建有省級(jí)產(chǎn)教融合高水平生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、虛擬仿真實(shí)踐教學(xué)基地、技能大賽實(shí)訓(xùn)基地和高技能人才培訓(xùn)基地。連續(xù)三年承辦全國(guó)職業(yè)院校技能大賽試點(diǎn)賽河北省選拔賽。學(xué)院著力推進(jìn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，不斷提高科研和社會(huì)服務(wù)水平，持續(xù)加速辦學(xué)實(shí)力提檔升級(jí)，促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升。與河北工業(yè)大學(xué)開展MBA研究生教育教學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)。與首佳康養(yǎng)中心、用友新道等企業(yè)共建職工培訓(xùn)基地，開展職業(yè)技能培訓(xùn)。學(xué)院主動(dòng)服務(wù)國(guó)家“一帶一路”倡議，積極推進(jìn)中外職業(yè)教育交流與合作。與德國(guó)、泰國(guó)、匈牙利等多個(gè)國(guó)家在人才培養(yǎng)、文化與學(xué)術(shù)交流、境外實(shí)踐教育等方面開展深度合作。 近三年來(lái)，師生榮獲全國(guó)教師教學(xué)能力大賽一等獎(jiǎng)、全國(guó)職業(yè)院校技能大賽園藝賽二等獎(jiǎng)、“大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用”賽項(xiàng)三等獎(jiǎng)、“雞新城疫抗體水平測(cè)定”賽項(xiàng)三等獎(jiǎng)、“互聯(lián)網(wǎng)＋”全國(guó)總決賽銅獎(jiǎng)等省級(jí)以上競(jìng)賽和教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)300余項(xiàng)。教師先后承擔(dān)國(guó)家及省市級(jí)科研項(xiàng)目、橫向課題項(xiàng)目共計(jì)205余項(xiàng)，取得國(guó)家及省市級(jí)教科研成果320項(xiàng)，國(guó)家授權(quán)專利128項(xiàng)，技術(shù)服務(wù)產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益3182.7萬(wàn)元。學(xué)院連續(xù)2年榮獲泰國(guó)教育部中泰職業(yè)教育國(guó)際合作突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。學(xué)院連續(xù)三年畢業(yè)生畢業(yè)去向落實(shí)率達(dá)97%以上。 奮進(jìn)新征程，建功新時(shí)代。唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院將始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育的重要指示批示精神和全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)精神，堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才的初心使命，聚焦“提高質(zhì)量、提升形象”兩大任務(wù)，堅(jiān)定不移走高質(zhì)量發(fā)展之路，推動(dòng)專業(yè)、課程、師資、教科研究、社會(huì)服務(wù)、基礎(chǔ)設(shè)施、校企合作、國(guó)際交流等各領(lǐng)域工作提質(zhì)培優(yōu)、增值賦能，全力打造專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、社會(huì)服務(wù)、科技創(chuàng)新等方面的新特色、新優(yōu)勢(shì)、新成果，弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚，營(yíng)造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環(huán)境，形成更加強(qiáng)有力的品牌效應(yīng)和創(chuàng)新特質(zhì)，不斷增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性、契合度和吸引力，培養(yǎng)造就更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國(guó)工匠，努力辦好人民滿意的教育！

學(xué)校介紹 鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于河南省鶴壁市淇濱區(qū)，是一所全日制公辦高等職業(yè)學(xué)校，2001年4月組建成立，辦學(xué)歷史可追溯至1959年。學(xué)校是河南省高水平高等職業(yè)學(xué)校建設(shè)單位，河南省骨干高職院校、河南省職業(yè)教育品牌示范院校、河南省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校。2015年，鶴壁市人民政府與河南理工大學(xué)依托鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院建立河南理工大學(xué)鶴壁工程技術(shù)學(xué)院（本科）。 學(xué)校在多年的辦學(xué)實(shí)踐中，逐步形成了“立足地方、面向市場(chǎng)、以人為本、科學(xué)發(fā)展”的辦學(xué)理念和“政校企行合作、產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，熔鑄了“誠(chéng)信、自強(qiáng)、力行、拓新”的校訓(xùn)校風(fēng)。學(xué)校占地面積1306畝，建筑面積50.9萬(wàn)平方米，建有市校共享的“千鶴之舞”體育館和圖書館?，F(xiàn)有固定資產(chǎn)總值6.34億元，教學(xué)、科研儀器設(shè)備總值1.68億元，館藏圖書138萬(wàn)余冊(cè)，電子圖書65萬(wàn)冊(cè)。學(xué)校建有集教學(xué)、科研、培訓(xùn)、考證等功能于一體的校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心（基地）29個(gè)，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室286個(gè)，校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地265個(gè)，附屬醫(yī)院1個(gè)。學(xué)校設(shè)有醫(yī)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、人文教育學(xué)院、電子信息工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、建筑設(shè)計(jì)與工程學(xué)院、交通與材料工程學(xué)院、食品工程學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院（鶴壁廣播電視大學(xué)、職業(yè)技能鑒定中心）、馬克思主義學(xué)院、公共基礎(chǔ)教育學(xué)院、體育運(yùn)動(dòng)學(xué)院（鶴壁市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校）等13個(gè)教學(xué)單位，開設(shè)醫(yī)藥衛(wèi)生、裝備制造、電子與信息、土木建筑、文化藝術(shù)、食品藥品與糧食、教育與體育、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、旅游、交通運(yùn)輸、能源動(dòng)力與材料、農(nóng)林牧漁等方面的專業(yè)54個(gè)。學(xué)?，F(xiàn)有各類全日制在校生2萬(wàn)余人。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在95%以上，畢業(yè)生質(zhì)量受到用人單位的普遍好評(píng)。學(xué)生近年來(lái)在全國(guó)高職院校技能大賽累計(jì)獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)39項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)248項(xiàng)。學(xué)校是中國(guó)航空運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)校園飛行營(yíng)地、中國(guó)棒球協(xié)會(huì)國(guó)家高水平后備人才基地。 學(xué)校現(xiàn)有教職工1080人，專任教師998人，高級(jí)職稱教師318人，教授43人，具有研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位的教師531人，“雙師型”教師490人；省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、省職業(yè)教育教學(xué)專家、省教學(xué)名師28人次；全國(guó)優(yōu)秀教師6人，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)，省級(jí)優(yōu)秀基層教學(xué)組織2個(gè)，河南省高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)“雙師型”名師工作室2個(gè)，省級(jí)教師技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(tái)1個(gè)，省級(jí)教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)；建有中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地、國(guó)家級(jí)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地、國(guó)家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、國(guó)家級(jí)緊缺人才培養(yǎng)基地6個(gè)，獲批河南省高技能人才培養(yǎng)基地、河南省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地、河南省第一批養(yǎng)老服務(wù)人才培養(yǎng)基地和實(shí)訓(xùn)基地、河南省第一批郵政行業(yè)人才培養(yǎng)基地；建設(shè)中央財(cái)政支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個(gè)，教育部創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃骨干專業(yè)2個(gè)，省級(jí)創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃骨干專業(yè)、省級(jí)高等學(xué)校綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、省級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)、省級(jí)特色專業(yè)20個(gè)；國(guó)家級(jí)精品在線開放課程5門，省級(jí)精品在線開放課程、省級(jí)精品課程、省級(jí)精品資源共享課程36門；省級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)3個(gè)；河南省首批現(xiàn)代學(xué)徒制示范點(diǎn)1個(gè)。 學(xué)校牢牢把握省、市產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重大機(jī)遇，不斷深化校企合作、產(chǎn)教融合。先后與華為公司合作共建華為ICT學(xué)院，與黃河科技集團(tuán)合作共建鯤鵬產(chǎn)業(yè)學(xué)院，與河南省綠色食品發(fā)展中心共建“河南省綠色食品人才培養(yǎng)基地”等。學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)，主動(dòng)適應(yīng)國(guó)家轉(zhuǎn)型發(fā)展戰(zhàn)略、“一帶一路”倡議、中資企業(yè)走出去發(fā)展戰(zhàn)略和國(guó)家新一輪開放發(fā)展對(duì)國(guó)際化人才的需求，先后與瑞典斯堪尼亞銷售(中國(guó))有限公司、德國(guó)薩克森職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院、俄羅斯斯摩棱斯克國(guó)立大學(xué)等開展合作辦學(xué)，入選第二批“坦桑尼亞國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)項(xiàng)目”立項(xiàng)建設(shè)單位，連續(xù)兩年承辦教育部“漢語(yǔ)橋”線上團(tuán)組交流項(xiàng)目。學(xué)校積極服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展和科技創(chuàng)新，建有河南省工程技術(shù)研究中心2個(gè)，市級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室5個(gè)、市工程技術(shù)研究中心6個(gè)；鶴壁市思想政治教育研究會(huì)、淇河文化研究中心等地方特色思想文化研究基地。 在多年辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校根植鶴壁，服務(wù)中原，面向全國(guó)，緊貼經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，不斷深化改革，持續(xù)加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展成效顯著。學(xué)校是教育部第二批示范性職業(yè)教育集團(tuán)（聯(lián)盟）培育單位—河南省豫北高職教育集團(tuán)理事長(zhǎng)單位、全國(guó)第一批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)試點(diǎn)單位、河南省“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校、河南省智慧校園、河南省職業(yè)教育信息化標(biāo)桿學(xué)校、河南省首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、河南省國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)等級(jí)證書試點(diǎn)高校。 學(xué)校先后獲得全國(guó)模范職工之家、國(guó)家級(jí)節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位、河南省職業(yè)教育先進(jìn)單位、河南省文明學(xué)校、河南省思想政治工作先進(jìn)單位、河南省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體、河南省就業(yè)服務(wù)先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)校介紹 新疆藝術(shù)學(xué)院成立于1958年，位于素有“歌舞之鄉(xiāng)”“丹青之鄉(xiāng)”美譽(yù)的新疆維吾爾自治區(qū)首府烏魯木齊市。學(xué)校是全國(guó)8所綜合性藝術(shù)院校之一，也是我國(guó)西北地區(qū)唯一一所綜合性高等藝術(shù)學(xué)府。學(xué)校黨委堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才辦學(xué)導(dǎo)向，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，突出質(zhì)量與內(nèi)涵發(fā)展，以教育教學(xué)出人才、藝術(shù)研究出成果、創(chuàng)作展演出精品，成為一所辦學(xué)歷史悠久、區(qū)域特征顯著、專業(yè)特色鮮明的高等藝術(shù)院校，為繁榮國(guó)家尤其是新疆文化藝術(shù)事業(yè)、推進(jìn)社會(huì)文明建設(shè)、擴(kuò)大對(duì)外交流合作做出了積極貢獻(xiàn)，是新疆文化藝術(shù)人才培養(yǎng)的主力軍，被譽(yù)為“絲綢之路”文化傳播的使者和“天山腳下”藝術(shù)家的搖籃。 學(xué)?，F(xiàn)有團(tuán)結(jié)校區(qū)和金橋校區(qū),占地1000畝。有音樂(lè)學(xué)院、舞蹈學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、設(shè)計(jì)學(xué)院、書法學(xué)院、傳媒學(xué)院、戲劇影視學(xué)院、文化藝術(shù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、公共基礎(chǔ)部、繼續(xù)教育學(xué)院、附屬中等藝術(shù)學(xué)校12個(gè)教學(xué)單位，涵蓋碩士研究生、本科、中專等辦學(xué)層次，現(xiàn)有全日制在校學(xué)生5700人。 學(xué)校現(xiàn)有藝術(shù)學(xué)門類下1個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士授權(quán)點(diǎn)，下設(shè)7個(gè)研究方向；5個(gè)專業(yè)學(xué)位碩士授權(quán)點(diǎn)，下設(shè)19個(gè)研究方向；1個(gè)交叉學(xué)科碩士授權(quán)點(diǎn)。 學(xué)校現(xiàn)有25個(gè)本科專業(yè)，其中有7個(gè)國(guó)家一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，5個(gè)自治區(qū)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，7門自治區(qū)一流課程，1門自治區(qū)課程思政示范課程，2個(gè)自治區(qū)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，是新疆首批課程思政試點(diǎn)高校。 學(xué)校設(shè)有文化潤(rùn)疆創(chuàng)作研究中心、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心、絲綢之路藝術(shù)研究中心、“藝術(shù)+思政”教育研究中心等4個(gè)綜合性科研機(jī)構(gòu)和音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、設(shè)計(jì)、書法、傳媒、戲劇影視、文化產(chǎn)業(yè)等8個(gè)二級(jí)科研創(chuàng)作機(jī)構(gòu)以及2個(gè)美術(shù)設(shè)計(jì)館，與自治區(qū)文聯(lián)共建新疆書法教育研究院，有新藝舞蹈團(tuán)、合唱團(tuán)、交響樂(lè)團(tuán)、國(guó)樂(lè)團(tuán)等實(shí)踐演出團(tuán)體和一大批校外實(shí)踐創(chuàng)作基地，建校以來(lái)累計(jì)為國(guó)家培養(yǎng)各類文化藝術(shù)人才數(shù)萬(wàn)名。 學(xué)?，F(xiàn)有教職工700人，其中專任教師480名，有教授、副教授等高級(jí)職稱教師181人，碩士生導(dǎo)師190人，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家、自治區(qū)有突出貢獻(xiàn)優(yōu)秀專家、教學(xué)名師、天山英才、文化名家暨“四個(gè)一批”人才、天池特聘教授等22人。 “十三五”以來(lái)，學(xué)校累計(jì)承擔(dān)國(guó)家、省部、廳局等各級(jí)各類科研項(xiàng)目422余項(xiàng)，出版專著、發(fā)表學(xué)術(shù)論文837篇（部）；《新疆藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》被評(píng)為“全國(guó)高校優(yōu)秀社科期刊”，學(xué)校科研學(xué)術(shù)水平質(zhì)量呈現(xiàn)出快速提升態(tài)勢(shì)。 學(xué)校積極融入和服務(wù)國(guó)家文化藝術(shù)事業(yè)發(fā)展，先后參加北京奧運(yùn)開幕式、全國(guó)冬運(yùn)會(huì)、中國(guó)新疆國(guó)際舞蹈節(jié)、阿斯塔納世博會(huì)中國(guó)館開幕式、國(guó)慶70周年、建黨100周年慶典等國(guó)家和自治區(qū)重大文藝展演活動(dòng)，創(chuàng)作推出一大批優(yōu)秀文化藝術(shù)作品赴天山南北巡回演出，師生在國(guó)內(nèi)外各類展演賽事中獲得國(guó)家級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)770多項(xiàng)、省部級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)960余項(xiàng)。 學(xué)校積極開展對(duì)外交流活動(dòng)，作為首批中國(guó)——東盟藝術(shù)高校聯(lián)盟和中俄藝術(shù)高校聯(lián)盟成員單位，已成為國(guó)家“一帶一路”倡議的重要文化名片。與俄羅斯、美國(guó)、韓國(guó)、日本、法國(guó)、泰國(guó)、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、烏茲別克斯坦等國(guó)家及我國(guó)港澳臺(tái)地區(qū)20余所院校和藝術(shù)院團(tuán)建立友好交流關(guān)系，與全國(guó)30多所藝術(shù)院校開展交流合作，與中國(guó)傳媒大學(xué)、中央音樂(lè)學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院、中國(guó)戲曲學(xué)院建立全面長(zhǎng)期對(duì)口支援與合作關(guān)系。 近年來(lái)，學(xué)校辦學(xué)實(shí)力顯著提高，社會(huì)影響力和知名度不斷提升，先后獲得全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位、自治區(qū)黨建與思想政治工作先進(jìn)高校、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)基層黨組織、自治區(qū)開發(fā)建設(shè)新疆獎(jiǎng)狀、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范學(xué)校、文明校園、綜合治理先進(jìn)單位、愛國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位、綠化先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。 面向未來(lái)，新疆藝術(shù)學(xué)院黨委將團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校廣大師生員工，在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下，完整準(zhǔn)確貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的治疆方略，在自治區(qū)黨委領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)秉承“團(tuán)結(jié)、勤奮、敬業(yè)、尚美”校風(fēng)和“傳承創(chuàng)新，德藝雙馨”校訓(xùn)，堅(jiān)持走內(nèi)涵建設(shè)、高質(zhì)量發(fā)展道路，推進(jìn)實(shí)施學(xué)校黨委“一二三四”工作思路，即圍繞一個(gè)目標(biāo)（立德樹人），堅(jiān)持兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)（德藝雙馨），建設(shè)三支隊(duì)伍（教師隊(duì)伍、管理隊(duì)伍和服務(wù)隊(duì)伍），落實(shí)四個(gè)重點(diǎn)（以安全穩(wěn)定為基礎(chǔ)、以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和文藝繁榮發(fā)展為導(dǎo)向、以內(nèi)涵建設(shè)質(zhì)量提升為重點(diǎn)、以改革創(chuàng)新為動(dòng)力），朝著“特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出、立足新疆、服務(wù)全國(guó)、面向世界”的高水平綜合性藝術(shù)高校宏偉目標(biāo)努力奮進(jìn)！

學(xué)校介紹江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于“物華天寶、人杰地靈”的歷史文化名城——南昌，為江西省首批示范性高等職業(yè)院校，是江西省唯一的公辦全日制電力類高職院校，是世界企業(yè)500強(qiáng)排名前三的國(guó)家電網(wǎng)有限公司所屬12所高職院校之一。學(xué)院創(chuàng)建于1958年，前身為部屬全國(guó)重點(diǎn)中專學(xué)校江西省電力學(xué)校和國(guó)家先進(jìn)成人大專院校江西電力職工大學(xué)。2002年，經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)，合并成立江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院；2003年，學(xué)院被教育部確定為國(guó)家職業(yè)教育改革試點(diǎn)院校；2010年7月，江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院與江西電力技師學(xué)院實(shí)行資源整合，成立江西省電力有限公司培訓(xùn)中心；2017年6月，國(guó)家電網(wǎng)有限公司黨校在這里設(shè)立南昌分校。自此，江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院與江西電力技師學(xué)院、江西省電力有限公司培訓(xùn)中心、中共國(guó)家電網(wǎng)有限公司黨校南昌分校、中共國(guó)網(wǎng)江西省電力有限公司黨校實(shí)行五位一體、合署辦公的管理模式?，F(xiàn)下設(shè)馬克思主義學(xué)院、電力工程學(xué)院、動(dòng)力工程學(xué)院、供用電工程學(xué)院、信息工程學(xué)院5個(gè)二級(jí)學(xué)院。 建校60多年來(lái)，學(xué)院始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)揮企業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)定不移走“產(chǎn)教融合、校企合作、育訓(xùn)并舉”的特色發(fā)展道路，積淀了濃厚的文化底蘊(yùn)，為電力行業(yè)和社會(huì)輸送了大批管理和高技能人才，被譽(yù)為“電力高技能人才培養(yǎng)的搖籃”。2019年，學(xué)院被國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部授予“國(guó)家技能人才培養(yǎng)突出貢獻(xiàn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)。2020年，學(xué)院擴(kuò)招做法入選教育部典型經(jīng)驗(yàn)庫(kù)。學(xué)院連續(xù)五次蟬聯(lián)江西省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位，多次榮獲江西省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作評(píng)估優(yōu)秀等級(jí)學(xué)校榮譽(yù)稱。2020年8月23日，教育部原部長(zhǎng)陳寶生來(lái)校調(diào)研考察，肯定校企合作、產(chǎn)教融合的先進(jìn)做法。2020年8月23日，原省委書記易煉紅、原省委常委施小琳、原副省長(zhǎng)孫菊生來(lái)校調(diào)研考察，表?yè)P(yáng)學(xué)院為江西經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出的貢獻(xiàn)。2021年學(xué)院以優(yōu)秀成績(jī)通過(guò)省級(jí)優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)項(xiàng)目驗(yàn)收。2022年成功入選江西省第二輪“雙高計(jì)劃”高水平學(xué)校建設(shè)單位。2023年2月23日，人社部副部長(zhǎng)俞家棟一行赴學(xué)院調(diào)研，大力肯定了新型企業(yè)學(xué)徒制、產(chǎn)教融合和員工培訓(xùn)工作成效。2023年3月20日，教育部原副部長(zhǎng)魯昕來(lái)校調(diào)研考察，充分肯定學(xué)院教學(xué)理念。此外，學(xué)院先后被評(píng)為江西省示范性高等職業(yè)院校、全省高校思想政治教育工作先進(jìn)集體、江西省教育系統(tǒng)師德建設(shè)先進(jìn)集體。 學(xué)院目前有昌北和昌南兩個(gè)校區(qū)，學(xué)生規(guī)模達(dá)在校生13316人（含社招生3638人）。學(xué)院建有現(xiàn)代化的教學(xué)大樓、實(shí)訓(xùn)大樓、實(shí)驗(yàn)大樓、培訓(xùn)大樓等學(xué)習(xí)場(chǎng)所，擁有寬敞明亮、配置齊全的學(xué)生公寓、學(xué)生食堂、學(xué)生活動(dòng)中心等生活和活動(dòng)場(chǎng)所。2023年，投資2億元建設(shè)的新教培大樓將竣工，建成后能容納可日均接待800人住宿、1000人集中培訓(xùn)。校園花木相映、環(huán)境優(yōu)雅。圖書館紙質(zhì)藏書和電子圖書共160萬(wàn)余冊(cè)，教學(xué)用計(jì)算機(jī)1687余臺(tái)，智慧校園網(wǎng)絡(luò)覆蓋全院，教學(xué)手段實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化和信息化。學(xué)院實(shí)訓(xùn)設(shè)施先進(jìn)，建有集發(fā)電生產(chǎn)、變電運(yùn)檢、配電運(yùn)檢、電力營(yíng)銷等電力生產(chǎn)全過(guò)程的典型的“校中廠”實(shí)訓(xùn)基地，以及信息通信、安全教育、心理調(diào)適等配套場(chǎng)地共43個(gè)，教學(xué)科研儀器設(shè)備值總價(jià)值2.29億元，居全國(guó)同類院校前列。其中，220kV實(shí)訓(xùn)變電站和全國(guó)首條500kV/220kV/110kV混合模擬教學(xué)輸電線路實(shí)訓(xùn)場(chǎng)、10kV配電線路實(shí)訓(xùn)場(chǎng)、10kV成套實(shí)訓(xùn)設(shè)備在省內(nèi)乃至全國(guó)高職院校中處于先進(jìn)水平。目前學(xué)院與江西省內(nèi)11家市供電公司、5家直屬單位、97家縣供電公司和五大發(fā)電集團(tuán)、電建集團(tuán)等280余家省內(nèi)外企業(yè)開展了多元化合作，形成校企協(xié)同育人共同體，全省市縣供電公司、主要發(fā)電企業(yè)均為學(xué)院校外實(shí)習(xí)基地，在部分供電公司設(shè)立校外教學(xué)培訓(xùn)點(diǎn)。 學(xué)院產(chǎn)教融合辦學(xué)雙師隊(duì)伍力量雄厚。學(xué)院現(xiàn)有教職工隊(duì)伍799人，專任教師634人，其中，專任教師中碩士及以上學(xué)位教師占比47%、副高及以上職稱教師占比67.2%、“雙師型”教師占比76.5%。學(xué)院現(xiàn)有擁有全國(guó)優(yōu)秀教師1人、江西省能工巧匠2人、江西省教學(xué)名師2人、江西省中青年骨干教師8人、國(guó)家電網(wǎng)公司領(lǐng)軍人才3人、國(guó)家電網(wǎng)公司優(yōu)秀培訓(xùn)師2人、贛電工匠1人，總省級(jí)以上稱號(hào)教師33名；擁有省級(jí)大師工作室2個(gè)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)，省級(jí)“雙師型”名師工作室1個(gè)。此外，學(xué)院還聘請(qǐng)了大量國(guó)家電網(wǎng)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)豐富的一線專家、電力工匠參與教學(xué)科研和培訓(xùn)工作，目前已建成一支由1700多名企業(yè)專家人才組成的兼職師資庫(kù)。 學(xué)院堅(jiān)持“強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)、突出特色”的專業(yè)設(shè)置指導(dǎo)方針，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，緊密結(jié)合社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)型趨勢(shì)，逐步形成了以電力生產(chǎn)、電力應(yīng)用為特色的專業(yè)體系?，F(xiàn)已開設(shè)電氣自動(dòng)化技術(shù)、電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)技術(shù)、發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、供用電技術(shù)、輸配電工程技術(shù)、工程造價(jià)、建筑電氣工程技術(shù)、無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、熱能動(dòng)力工程技術(shù)、發(fā)電運(yùn)行技術(shù)、熱工自動(dòng)化技術(shù)、電廠化學(xué)與環(huán)保技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、風(fēng)力發(fā)電工程技術(shù)、水電設(shè)備安裝與管理、工業(yè)節(jié)能技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)、大數(shù)據(jù)技術(shù)等22個(gè)專業(yè)。2018年，電力系統(tǒng)自動(dòng)化專業(yè)被列為江西省“雙高計(jì)劃”優(yōu)勢(shì)特色建設(shè)專業(yè)；同時(shí)，電力系統(tǒng)自動(dòng)化專業(yè)與高壓輸配電線路施工運(yùn)行與維護(hù)專業(yè)被教育部高等職業(yè)院校創(chuàng)新發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃（2015-2018）認(rèn)定為骨干專業(yè)。2020年，學(xué)院與微軟中國(guó)共建省內(nèi)首家“微軟創(chuàng)新學(xué)院”“微軟技術(shù)實(shí)踐中心”，高起點(diǎn)開展物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)建設(shè)。學(xué)院同時(shí)具有電力行業(yè)42個(gè)特有工種及多個(gè)社會(huì)化工種職業(yè)技能培訓(xùn)和等級(jí)評(píng)價(jià)的資格及能力。 適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，學(xué)院對(duì)標(biāo)國(guó)家“雙高”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，深耕電力專業(yè)和技術(shù)技能兩個(gè)特色品牌，貫徹“三全育人”理念，積極推進(jìn)“三教”改革，全面加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)持續(xù)改進(jìn)，教科研成果豐碩，學(xué)院師生在各類國(guó)賽、省賽中頻頻獲大獎(jiǎng)。學(xué)院畢業(yè)生的技術(shù)技能、工匠精神和職業(yè)素養(yǎng)深受用人單位的青睞，就業(yè)率一直保持全省同類院校前列，連續(xù)三年初次就業(yè)率達(dá)90%以上，2022屆畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)90.78%，位居同類院校第一。就業(yè)質(zhì)量不斷提升，在國(guó)家電網(wǎng)有限公司、南方電網(wǎng)有限公司、中國(guó)廣核集團(tuán)有限公司等世界500強(qiáng)企業(yè)中一直保持很高的就業(yè)比例。 面向未來(lái)，學(xué)院將繼續(xù)踐行黨的教育方針，堅(jiān)持“根植電力、適應(yīng)市場(chǎng)、服務(wù)社會(huì)，辦人民滿意教育”的辦學(xué)宗旨，秉承“產(chǎn)教融合、校企合作、教培協(xié)同、效率效益”的辦學(xué)理念，發(fā)揮企業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，突出行業(yè)特色，穩(wěn)步發(fā)展電力類專業(yè)為主、其它專業(yè)逐步豐富的綜合性、多學(xué)科職業(yè)教育。履行人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承與創(chuàng)新職能，努力培養(yǎng)電力行業(yè)及地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)所需的高層次、高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。打造全國(guó)電力技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地，打造服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和電力行業(yè)發(fā)展的支撐高地，努力搶占部省共建職教高地的制高點(diǎn)，為建設(shè)電力行業(yè)“百年名?！薄鞍倌昀系辍眾^勇前進(jìn)。