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陜西中機巖土工程有限責(zé)任公司西寧分公司

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公司及產(chǎn)品、業(yè)務(wù)簡介
陜西中機巖土工程有限責(zé)任公司西寧分公司簡介 一、公司歷史 陜西中機巖土工程有限責(zé)任公司西寧分公司(以下簡稱“西寧分公司”)成立于20世紀(jì)90年代,是陜西中機巖土工程有限責(zé)任公司的全資子公司。自成立以來,西寧分公司始終秉承“質(zhì)量第一,客戶... 全文
工商信息公示
登記狀態(tài):存續(xù)
公司全稱:陜西中機巖土工程有限責(zé)任公司西寧分公司
曾用名:-
法人代表:趙炳中
成立時間:2003-06-10 注冊資本:-
信用代碼:916301007105410984
參保人數(shù):0
注冊地址:青海省西寧市城中區(qū)建材巷1號1號樓2單元2052室
官網(wǎng)地址
客服電話
0971-6269782
企業(yè)性質(zhì):國企、私企還是外企
陜西中機巖土工程有限責(zé)任公司西寧分公司屬于私企。
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廣東肇慶航空職業(yè)學(xué)院
學(xué)校介紹 學(xué)校屬性 —廣東肇慶航空職業(yè)學(xué)院是廣東省人民政府批準(zhǔn),國家教育部備案,廣東省教育廳直屬的全日制普通高等職業(yè)院校,是廣東省唯一一所省屬航空類民辦高職院校。位于粵港澳大灣區(qū)內(nèi),背森林公園,緊靠白云機場、珠三角樞紐機場等航空業(yè)聚集地。 學(xué)校規(guī)模 —學(xué)校規(guī)劃用地800余畝,校舍面積45萬平方米,在校生2萬多人。目前用地 306畝,在校生8000多人,8個二級學(xué)院,57個專業(yè)。教學(xué)樓、實訓(xùn)樓、學(xué)生公寓、教師公寓、圖書館、食堂、商業(yè)中心、運動場等教學(xué)生活設(shè)施配套齊全。 招生規(guī)模 —學(xué)校代碼為14761。學(xué)校以航空特色為主,2021開始面向全國招生,到2023年新生錄取達6200余人。學(xué)校招生規(guī)模一步一個臺階,穩(wěn)步增長,生源質(zhì)量不斷提升。 專業(yè)設(shè)置 —學(xué)校以航空運輸類專業(yè)為主,裝備制造、財經(jīng)商貿(mào)、醫(yī)藥衛(wèi)生、電子信息、文化藝術(shù)等專業(yè)群協(xié)調(diào)發(fā)展。堅持“前沿、交叉、急需、特色”的專業(yè)群設(shè)置原則,使專業(yè)群布局與產(chǎn)業(yè)發(fā)展高度契合。 師資力量 —學(xué)校以“德高、學(xué)高、技高”為目標(biāo)建設(shè)師資隊伍,目前擁有教授、博士、研究生導(dǎo)師,全國優(yōu)秀教師、省級教學(xué)名師、省級特色專業(yè)建設(shè)帶頭人,國家級職業(yè)技能考評員、國家職業(yè)技能大賽評委、資深專業(yè)技術(shù)專家、五星乘務(wù)長等。 實訓(xùn)場所 —集團投入約2億元建設(shè)航空實訓(xùn)基地,將成為具備專業(yè)課程教學(xué)、專業(yè)技能培訓(xùn)、崗位進階考級、設(shè)備知識博覽、科普教育體驗、航空特色觀光等六大功能的綜合體。目前已有波音、塞斯納等飛機和各類教學(xué)實訓(xùn)設(shè)施設(shè)備。 社會平臺 —學(xué)校堅持以就業(yè)為導(dǎo)向,積極實施“產(chǎn)教融合、校企合作”,與國內(nèi)外多家頂尖企業(yè)、民航單位建立了緊密的合作關(guān)系,與數(shù)家航空公司、機場以及中國郵政速遞等單位建立了多個基地,為學(xué)生實訓(xùn)和就業(yè)提供條件。 學(xué)校堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),堅持黨的教育方針,堅持社會主義辦學(xué)方向。以“需求為源、育人為本、打造品牌、多元發(fā)展”為辦學(xué)理念,以“聚焦航空、突出實訓(xùn)、知行合一”為辦學(xué)特色,秉承“惟正惟新,求知求實”的校訓(xùn),在服務(wù)行業(yè)和地方經(jīng)濟社會發(fā)展中,朝著建設(shè)一所有規(guī)模、有特色、有影響力的航空類本科層次高等職業(yè)院校而努力奮進。
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廣東汕頭幼兒師范高等??茖W(xué)校
學(xué)校介紹 2021年5月10日,教育部正式下發(fā)《教育部辦公廳關(guān)于公布實施??平逃叩葘W(xué)校和成人高等學(xué)校備案名單的函》,公布了2021年度省級人民政府審批新設(shè)、更名、合并調(diào)整、撤銷的??茖哟胃叩葘W(xué)校和成人高等學(xué)校備案名單,其中,汕頭市新設(shè)廣東汕頭幼兒師范高等??茖W(xué)校獲得批復(fù),計劃于2021年秋季正式開學(xué)(學(xué)校代碼:14757)。 優(yōu)化教育布局解決粵東地區(qū)幼教資源配備需求 近年來,在省委、省政府的高度重視下,學(xué)前教育事業(yè)迅速發(fā)展,同時,全省入園幼兒人數(shù)不斷增長,對全日制專科及以上學(xué)歷師資需求越來越大。尤其在粵東地區(qū),現(xiàn)有的學(xué)前教育教師培養(yǎng)層次和規(guī)模已不能滿足學(xué)前教育快速發(fā)展的需要。廣東汕頭幼兒師范高等專科學(xué)校作為一所專業(yè)化程度高、具有相當(dāng)規(guī)模的幼兒師范高等??茖W(xué)校,在為區(qū)域?qū)W前教育提供較大數(shù)量優(yōu)質(zhì)師資的同時,還將成為學(xué)前教育理論研究和實踐研究的重要力量,進一步加強粵東地區(qū)學(xué)前教育合作發(fā)展的層次和水平,全方位深化粵東地區(qū)學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展。 堅守師范屬性明確高質(zhì)量學(xué)前教育特色辦學(xué)定位 廣東汕頭幼兒師范高等??茖W(xué)校建設(shè)項目是廣東省“十三五”規(guī)劃重點項目,是汕頭市人民政府舉辦、廣東省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的一所全日制公立幼兒師范院校。學(xué)校以“善教樂學(xué)、守正創(chuàng)新”為核心辦學(xué)理念,以“協(xié)同育人促發(fā)展,特色創(chuàng)新樹品牌”為辦學(xué)思路,秉持“敬業(yè)、親師、博習(xí)、通達”校訓(xùn),致力于建設(shè)成為一流的幼兒師范高等??茖W(xué)校,培養(yǎng)具有師德理想、教育情懷、扎實學(xué)識、實踐能力和創(chuàng)新精神的學(xué)前教育、小學(xué)教育優(yōu)質(zhì)師資及高素質(zhì)應(yīng)用型人才。 專注宜學(xué)宜教打造高規(guī)格智慧人文校園 廣東汕頭幼兒師范高等??茖W(xué)校選址汕頭市濠江區(qū)東湖教育園區(qū),地理位置優(yōu)越,依山望海。學(xué)校占地約405畝,包括教學(xué)、行政、生活、后勤四個分區(qū)。學(xué)??傮w布局合理、功能分區(qū)清晰、交通便捷、造型新穎、環(huán)境優(yōu)美。校區(qū)規(guī)劃打破了傳統(tǒng)大學(xué)校園里的兵營式和行列式,因循地勢將建筑融于自然之中,同時也將更多的自然釋放給原始的樹木和草地,更加符合海綿城市的生態(tài)理念。設(shè)計在功能布局、建筑形態(tài)、文化特質(zhì)、景觀氛圍上遵循“因地制宜”、“以人為本”的基本理念。學(xué)校各個區(qū)域的建筑形成組團,依山勢高低錯落分布,最大限度的保留了山體自然景觀,營造了山海交融的空間氛圍。 深耕核心專業(yè)構(gòu)建政校行企協(xié)同體系 學(xué)校首批開設(shè)具有教師教育特色的學(xué)前教育、小學(xué)語文教育2個專業(yè)和體育保健與康復(fù)、音樂表演兩個非師專業(yè)。學(xué)校致力構(gòu)建政校行企協(xié)同體系,已建立多家固定的校外實習(xí)實訓(xùn)基地,以滿足各專業(yè)學(xué)生實踐教學(xué)需要。學(xué)校致力于建設(shè)成為立足汕頭、服務(wù)粵東、面向廣東,以學(xué)前教師教育為主,小學(xué)教師教育與繼續(xù)教育為輔,相關(guān)專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展、特色鮮明、示范全省的幼兒師范院校。 設(shè)立廣東汕頭幼兒師范高等??茖W(xué)校是廣東省及汕頭市踐行習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、辦好人民滿意教育的使命擔(dān)當(dāng),有利于全省形成更加完善的高等幼教師資培養(yǎng)體系,推動汕頭市乃至粵東地區(qū)幼兒教育發(fā)展,培養(yǎng)急需的學(xué)前教育師資隊伍,為汕頭市建設(shè)區(qū)域教育高地創(chuàng)造更好條件,成為能發(fā)揮示范作用的品牌高校,助推省域副中心城市建設(shè)。同時,學(xué)校落戶濠江區(qū),是科學(xué)規(guī)劃布局濠江職教園區(qū)的具體舉措,將完善濠江區(qū)東湖教育園生活型服務(wù)、學(xué)術(shù)等配套設(shè)施,有效促進形成高質(zhì)量生態(tài)環(huán)境、高品位文化活動、高科技產(chǎn)業(yè)開發(fā)、高品質(zhì)生活服務(wù)為一體的東湖教育園。
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香港科技大學(xué)(廣州)
學(xué)校介紹 香港科技大學(xué)(廣州)是一所經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的內(nèi)地與香港合作大學(xué)港科大(廣州)是《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》及《廣州南沙深化面向世界的粵港澳全面合作總體方案》頒布實施以來成立的首家具有獨立法人資格的內(nèi)地與香港合作辦學(xué)機構(gòu),于2022年6月正式成立。香港科技大學(xué)(廣州)銳意創(chuàng)新,以發(fā)展融合學(xué)科為特色,探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,以建設(shè)成為內(nèi)地與香港教育融合發(fā)展的典范、國際知名的高水平大學(xué)為己任,致力于培養(yǎng)面向未來的高水平創(chuàng)新型人才。 書院制/導(dǎo)師制 港科大(廣州)本科教育采取書院制的培養(yǎng)模式,書院與樞紐相互協(xié)同:樞紐重“教”,側(cè)重于學(xué)生學(xué)術(shù)的發(fā)展,以交叉融合學(xué)科的模式培養(yǎng)創(chuàng)新之“才”;書院重“育”,側(cè)重于學(xué)生為人的培養(yǎng),以教育之“育”培養(yǎng)“人才”之“人”,先成人,后成才;書院與樞紐共同完成對學(xué)生的教育。 創(chuàng)新教學(xué) 本科教學(xué)將傳統(tǒng)的、流水線式的課程設(shè)計和教學(xué)模式創(chuàng)新為“模塊式”的課程超市;在導(dǎo)師指導(dǎo)下,不同的學(xué)生可根據(jù)個人興趣和特長選擇不同的學(xué)習(xí)路徑,師生共同通過詳細記錄學(xué)生的選課和個人學(xué)術(shù)發(fā)展水平了解學(xué)習(xí)效果,從而實現(xiàn)“以學(xué)生為中心”的個性化培養(yǎng)目的。 多模式學(xué)習(xí) “沉浸式教學(xué)”和“小組項目式學(xué)習(xí)”模式,將老師的角色從傳統(tǒng)的課堂講授者重塑為真正的教練和導(dǎo)師,在老師和學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生的思維雙向反復(fù)碰撞中和項目實踐中,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維,幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的和目標(biāo),并發(fā)展個體的主動學(xué)習(xí)能力,夯實學(xué)術(shù)創(chuàng)新基礎(chǔ)。 融合資源 港科大和港科大(廣州)在“兩校一體,雙校互補”的框架下實行資源共享,如在實驗室、圖書館、課程和教師等方面,學(xué)校融合內(nèi)地與香港優(yōu)質(zhì)教育資源,以發(fā)展融合學(xué)科為特色,探索創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式,立足中國,面向世界,矢志建設(shè)成為世界一流高等學(xué)府。 專業(yè)及學(xué)科設(shè)置 香港科技大學(xué)(廣州)的學(xué)科設(shè)置優(yōu)先考慮國家發(fā)展的戰(zhàn)略需求和大灣區(qū)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)需要,致力于解決當(dāng)前國家產(chǎn)業(yè)所面臨的“卡脖子”科技和培養(yǎng)未來科技的創(chuàng)新型人才。學(xué)校采用全新的、融合學(xué)科的學(xué)術(shù)架構(gòu),以“樞紐”(Hub)和“學(xué)域”(Thrust)取代傳統(tǒng)的“學(xué)院”和“學(xué)系”,推動學(xué)科交叉融合,大力發(fā)展新興學(xué)科和前沿學(xué)科。學(xué)校目前設(shè)有四個樞紐,即功能樞紐、信息樞紐、系統(tǒng)樞紐和社會樞紐,樞紐下共設(shè)有十五個學(xué)域,即先進材料、地球海洋與大氣、微電子、可持續(xù)能源與環(huán)境、人工智能、計算媒體與藝術(shù)、數(shù)據(jù)科學(xué)與分析、物聯(lián)網(wǎng)、生命科學(xué)與生物醫(yī)學(xué)工程、智能交通、機器人與自主系統(tǒng)、智能制造、金融科技、城市治理與設(shè)計、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與公共政策等,這些非傳統(tǒng)的樞紐及其學(xué)域很多都是國家當(dāng)前或未來所急需的。學(xué)校將致力于打破學(xué)科之間的壁壘及界限,積極促進不同學(xué)科之間的互動以發(fā)揮協(xié)同效應(yīng),創(chuàng)造超越學(xué)科的新型綜合知識以貢獻國家。 師資隊伍 香港科技大學(xué)(廣州)積極面向全球招聘頂尖學(xué)術(shù)人才,2022年9月開學(xué)前招聘的150名教師已經(jīng)基本到位。辦學(xué)第一階段(2022-2027)在全球招聘400名專職教師和200名博士后研究員的計劃正在穩(wěn)妥有序的進行中。在教師延聘方面,香港科技大學(xué)(廣州)采用與香港科技大學(xué)一致的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)術(shù)機制,所聘教師基本都來自于全球前30名的世界一流大學(xué),并切實落實對教師立德樹人的根本要求。 兩校協(xié)作關(guān)系 香港科技大學(xué)(廣州)與香港科技大學(xué)將在“港科大一體,雙?;パa”的框架下開展合作,兩校法人獨立,財務(wù)獨立,地位平等。兩校在學(xué)術(shù)規(guī)范、師資水平、課程質(zhì)量等方面保持一致,實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補。兩校將實現(xiàn)實驗室及科研設(shè)施高效共享,通過優(yōu)化資源配置,健全經(jīng)費和制度保障,形成科研合力,有利于創(chuàng)造更多科技創(chuàng)新成果;兩校將推動學(xué)生互享課程資源,如果符合兩校教務(wù)委員會聯(lián)合學(xué)術(shù)協(xié)商機制所定的要求,香港科技大學(xué)的學(xué)生可修讀香港科技大學(xué)(廣州)的科目及學(xué)位課程,香港科技大學(xué)(廣州)的學(xué)生也可修讀香港科技大學(xué)的科目及學(xué)位課程。 香港科技大學(xué)(廣州)是教育部建設(shè)高水平示范性合作大學(xué)的有益嘗試,學(xué)校融合內(nèi)地與香港優(yōu)質(zhì)教育資源,探索前沿交叉學(xué)科建設(shè),創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,對于培養(yǎng)具有國際視野的創(chuàng)新型人才,推動我國高等教育綜合改革,促進內(nèi)地與香港教育的融合發(fā)展,服務(wù)粵港澳大灣區(qū)的建設(shè)均具有積極的意義。
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遼寧稅務(wù)高等??茖W(xué)校
學(xué)校介紹 國家稅務(wù)總局稅務(wù)干部學(xué)院(中共國家稅務(wù)總局黨校)大連校區(qū)位于海濱城市大連,前身為創(chuàng)建于1984年3月的遼寧稅務(wù)高等??茖W(xué)校。原遼寧稅務(wù)高等專科學(xué)校自1987年開始普通高等教育招生,共培養(yǎng)財稅和經(jīng)濟類人才近萬人。2006年,學(xué)校全面開展稅務(wù)干部教育培訓(xùn)工作,成為全國稅務(wù)系統(tǒng)三個主要培訓(xùn)機構(gòu)之一。2011年,稅務(wù)總局命名學(xué)校為“全國稅務(wù)系統(tǒng)廉政教育基地”。2015年,學(xué)校被確定為“中國注冊稅務(wù)師大連培訓(xùn)基地”。2020年6月,作為分校區(qū)正式并入國家稅務(wù)總局稅務(wù)干部學(xué)院(中共國家稅務(wù)總局黨校)。 按照國家稅務(wù)總局黨委關(guān)于稅務(wù)干部學(xué)院深化改革的統(tǒng)一部署,大連校區(qū)設(shè)正處級內(nèi)設(shè)機構(gòu)6個,其中黨政管理部門3個,分別為辦公室(黨委辦公室、紀(jì)委辦公室)、組織人事處、總務(wù)處;教學(xué)研究部門3個,分別為教務(wù)學(xué)工處、稅務(wù)服務(wù)教研部、公共教研部(黨建教研部)。 校區(qū)內(nèi)現(xiàn)有教職工156人,其中專職教師51人,大多具有博士、碩士學(xué)位,專職教師中有教授5人(其中三級教授3人),副教授30人。校區(qū)常年聘請系統(tǒng)內(nèi)外各級領(lǐng)導(dǎo)和專家學(xué)者等兼職教師,形成了一支學(xué)歷較高、專業(yè)較全、經(jīng)驗豐富、專兼結(jié)合的師資隊伍。近年來教職工出版專著、教材58部,發(fā)表學(xué)術(shù)論文700余篇,完成各級各類科研課題153項。 大連校區(qū)占地12萬平方米,建筑面積6萬平方米,建有2棟教學(xué)樓、5棟學(xué)員公寓和辦公樓、圖書館、多功能館、學(xué)員餐廳、籃球場、學(xué)員活動室、運動場等設(shè)施,能同時容納800余人參加培訓(xùn)。共有20個多媒體教室(含2個錄播教室)、3個計算機教室、7個研討教室、1個視頻課程錄制室。圖書館藏書10余萬冊,訂閱中外報刊360余種。建有1個報刊閱覽室、1個圖書借閱室和1個電子閱覽室,開通6個電子數(shù)據(jù)庫。 作為國家稅務(wù)總局稅務(wù)干部學(xué)院(中共國家稅務(wù)總局黨校)的重要組成部分,大連校區(qū)堅持黨校姓黨原則,堅守“為黨育才、為黨獻策”的黨校初心,貫徹落實習(xí)近平總書記“從嚴(yán)治校、質(zhì)量立校”黨校工作要求,深入落實稅務(wù)總局黨委確定的“國內(nèi)一流、國際知名”的發(fā)展目標(biāo)和“一體化治理、互補化發(fā)展、高端化驅(qū)動、國際化拓展、數(shù)字化賦能”的發(fā)展路徑,主動服務(wù)稅務(wù)系統(tǒng)“抓好黨務(wù)、干好稅務(wù)、帶好隊伍”工作大局。以“為稅收工作高質(zhì)量發(fā)展提供有價值的培訓(xùn)服務(wù)”為職責(zé)使命,按照“黨建引領(lǐng)、自立自強,立足培訓(xùn)、聚焦稅收,防范風(fēng)險、提高遵從,服務(wù)征納、助力共治”的工作思路,確定面向稅務(wù)干部和納稅人開展培訓(xùn)的“雙輪”驅(qū)動模式,打造“線上+線下”的“雙線”融合格局。 堅持“以崗位為經(jīng),以層級為緯,構(gòu)建系統(tǒng)化的項目體系”的培訓(xùn)項目建設(shè)理念,深入推進教育培訓(xùn)工作向深向?qū)?、向高向遠。處(科)級任職培訓(xùn)、兼職教師培訓(xùn)(TTT)、各級各類人才庫人才遞進式培訓(xùn)項目和征管評估、企業(yè)所得稅、土地增值稅、出口退稅、稅收風(fēng)險管控、行業(yè)專項檢查等業(yè)務(wù)培訓(xùn)項目業(yè)已成為校區(qū)富有特色的重點培訓(xùn)項目或悉心打造的精品示范項目。新研發(fā)黨建、紀(jì)檢、稅務(wù)稽查、兼職教師等10余個大類30多個分層次、遞進式人才專業(yè)化培訓(xùn)項目。廣泛采用研討式、案例式、雙講式、實訓(xùn)式、情景模擬式以及學(xué)員論壇、大班研討等教學(xué)形式,提升培訓(xùn)實效。 著眼于服務(wù)“精誠共治”的總體部署,校區(qū)面向納稅人繳費人開展涉稅風(fēng)險研究和培訓(xùn)。以研究為基礎(chǔ)、以成果為載體、以服務(wù)為宗旨,統(tǒng)籌線上線下,構(gòu)建業(yè)務(wù)發(fā)展新模式。校區(qū)已開設(shè)微信視頻號和抖音、西瓜視頻等新媒體賬號,開通小鵝通在線培訓(xùn)平臺。陸續(xù)推出 “相約星期五”系列公益講座,面向納稅人繳費人開展涉稅風(fēng)險防控輔導(dǎo),助力提升納稅遵從度。推出“線上重走長征路”“從一大到二十大”等微視頻,助力稅務(wù)機關(guān)開展常態(tài)化黨性教育。 面對新形勢新任務(wù)新要求,大連校區(qū)將在總局黨委和學(xué)院黨委的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,聚焦教育培訓(xùn)主責(zé)主業(yè),堅守黨校初心,勇?lián)?zé)任使命,大力提高教育培訓(xùn)品質(zhì)。強化管理、防范風(fēng)險,著力做好黨建引領(lǐng)、教學(xué)科研、服務(wù)保障等各項工作,深入推進校區(qū)教育培訓(xùn)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,努力為稅收現(xiàn)代化服務(wù)中國式現(xiàn)代化貢獻大連校區(qū)力量。
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哈密職業(yè)技術(shù)學(xué)院
學(xué)校介紹 哈密職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所全日制公辦專科層次的普通高等職業(yè)院校。學(xué)院于2014年2月在整合全地區(qū)優(yōu)質(zhì)職教資源的基礎(chǔ)上,經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)、教育部備案成立。 校園占地29.4萬平方米,建筑面積11.2萬平方米,固定資產(chǎn)近3億元,圖書館各類藏書近13萬冊。學(xué)院現(xiàn)有計算機898臺、網(wǎng)絡(luò)多媒體教室116個;建有新疆廣匯能源有限公司、國投羅布泊鉀鹽有限公司、喀什地區(qū)第一人民醫(yī)院、哈密賓館有限責(zé)任公司、哈密天馬商貿(mào)有限責(zé)任公司、瑞新會計事務(wù)所、哈密華創(chuàng)汽車銷售服務(wù)有限公司等34個校外實訓(xùn)基地。學(xué)院在統(tǒng)籌全區(qū)職教師資的基礎(chǔ)上,通過引進、聘用高學(xué)歷高職稱人才、提前培養(yǎng)師資、利用河南援疆資源等方式打造了一支合格的師資隊伍。學(xué)院現(xiàn)有教職工333人,專任教師236人,其中專任專業(yè)課教師154人,校內(nèi)兼課教師31人,校外兼課教師43人;具有高級職稱60人,中級職稱91人;具有研究生及以上學(xué)歷42人,本科學(xué)歷202人;具有雙師型教師96人;高職、中職在校生3598人,成人本、??坪趯W(xué)員1008人。 學(xué)院圍繞新疆經(jīng)濟和社會發(fā)展,根據(jù)市場需求,目前設(shè)置應(yīng)用化工技術(shù)、工業(yè)分析技術(shù)、機電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、機電設(shè)備維修與管理、護理、汽車運用與維修技術(shù)、會計、財務(wù)管理、汽車營銷與服務(wù)10個高職專業(yè)和17個中職專業(yè)。在未來幾年內(nèi)打造制造類、汽車類、化工技術(shù)類、礦業(yè)工程類、醫(yī)藥衛(wèi)生類、財經(jīng)管理類六大專業(yè)群,并逐步增加新能源應(yīng)用技術(shù)類、旅游管理類、公共服務(wù)類等專業(yè)。 學(xué)院堅持規(guī)模、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展的方針,樹立外延擴張與內(nèi)涵發(fā)展并重、學(xué)歷教育與職業(yè)技能培訓(xùn)并舉的辦學(xué)理念,學(xué)院將通過“訂單式”、“現(xiàn)代學(xué)徒制”培養(yǎng)等多種方式加強與行業(yè)、企業(yè)的合作,實現(xiàn)“學(xué)生畢業(yè)有工作、企業(yè)發(fā)展有人才、學(xué)院辦學(xué)有生源”的多贏目標(biāo);同時開展企業(yè)員工培訓(xùn)、技能鑒定、科技開發(fā)和服務(wù)工作,擴大對外開放和合作交流;計劃引進國內(nèi)外的優(yōu)質(zhì)教育資源,提高辦學(xué)能力和辦學(xué)水平;按照行業(yè)企業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)專業(yè)課程;實施任務(wù)驅(qū)動、項目導(dǎo)向的教學(xué)模式,注重培養(yǎng)具有一定理論知識和較強實踐能力,面向基層、面向生產(chǎn)、面向服務(wù)和管理第一線職業(yè)崗位所需的實用型、技術(shù)技能型高級專門人才。 通過努力建設(shè),哈密職業(yè)技術(shù)學(xué)院將逐步打造成一所辦學(xué)條件優(yōu)良、特色鮮明、疆內(nèi)乃至西北地區(qū)具有一定影響力的高等職業(yè)院校。
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山西通用航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院
學(xué)校介紹 校訓(xùn):明德 弘毅 求是 篤行、 山西通用航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦全日制高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院,由山西省人民政府和大同市人民政府共同舉辦并管理,業(yè)務(wù)工作接受省教育廳檢查和指導(dǎo)。學(xué)院辦學(xué)定位為高等職業(yè)院校,主要培養(yǎng)培訓(xùn)??茖哟渭寄苄屯ㄓ煤娇杖瞬拧? 學(xué)院是教育部“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)自主試點單位、全國工業(yè)無人機行業(yè)產(chǎn)教融合共同體理事單位、山西省科普教育基地(2021-2025)、山西省首批產(chǎn)教融合重點建設(shè)實訓(xùn)基地、山西省中國航空器擁有者及駕駛員協(xié)會(AOPA)常務(wù)理事單位、AOPA認證的民用無人機駕駛員訓(xùn)練機構(gòu)、山西省通航產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟專家委員會成員單位、山西省文明校園先進學(xué)校、首批省級大中小學(xué)生勞動教育實踐基地、山西省兵員預(yù)征預(yù)儲試點單位、大同市五一勞動獎狀獲獎單位。 學(xué)院總占地面積556畝,各類建筑面積總計近23萬平方米。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值近4800萬元,圖書14.1萬冊,數(shù)字資源463萬冊。 學(xué)院堅持高起點、高標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué),特聘中國航空學(xué)會理事長林左鳴擔(dān)任名譽院長,中國工程院院士、C919總設(shè)計師吳光輝擔(dān)任技術(shù)委員會主任,注重從北京航空航天大學(xué)、南京航空航天大學(xué)等國內(nèi)一流重點高校選聘院長?,F(xiàn)任院長閻雷,長期從事民航通航教育和產(chǎn)業(yè)管理工作,曾任南京航空航天大學(xué)飛行學(xué)院院長、產(chǎn)業(yè)黨工委書記、資產(chǎn)經(jīng)營有限公司總經(jīng)理。學(xué)院現(xiàn)有教職員工185人,碩士(含)以上學(xué)歷121人。另外,還從知名高等院校、企業(yè)等聘請高水平師資數(shù)十人。學(xué)院規(guī)劃辦學(xué)規(guī)模6000人,現(xiàn)有在籍學(xué)生4928人。 學(xué)院重點布局航空工程系、航空運輸系、無人機系、信息技術(shù)系等四個學(xué)系,形成比較完善的通用航空職業(yè)技術(shù)專業(yè)體系。學(xué)院現(xiàn)開設(shè)無人機應(yīng)用技術(shù)、航空地面設(shè)備維修、通用航空航務(wù)技術(shù)、民航運輸服務(wù)、直升機駕駛技術(shù)、通用航空器維修、空中乘務(wù)、民航安全技術(shù)管理、智能機電技術(shù)、工業(yè)軟件開發(fā)技術(shù)、增材制造技術(shù)、飛機機電設(shè)備維修、機場運行服務(wù)與管理等13個專業(yè)。正在論證新設(shè)現(xiàn)代物流管理、無人機測繪技術(shù)、智能機器人技術(shù)、人工智能技術(shù)應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)、云計算應(yīng)用技術(shù)等6個專業(yè)。通過產(chǎn)教融合、校企合作等方式,與大同經(jīng)開區(qū)、山西通用航空集團、京東云大同電商生態(tài)產(chǎn)業(yè)園、江蘇無國界航空發(fā)展有限公司、深圳鼎辰國際物流有限公司、北岳機場、大同輕飛、大同長鷹蜜蜂飛機公司、大同市大數(shù)據(jù)智慧服務(wù)產(chǎn)教協(xié)會等30余家企業(yè)、單位簽訂合作發(fā)展協(xié)議,邀請企業(yè)共同參與專業(yè)建設(shè)和教學(xué)管理,多方位保障人才培養(yǎng)質(zhì)量。 學(xué)院始終堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),聚焦全方位推動高質(zhì)量發(fā)展的重大戰(zhàn)略任務(wù),以立德樹人為根本,以黨的建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),學(xué)科專業(yè)為龍頭、師資隊伍為關(guān)鍵、人才培養(yǎng)為中心、校企合作為抓手、規(guī)范治理為保障,強化特色立院、人才強院、開放辦院、質(zhì)量興院,推進專業(yè)做實、需求做大、質(zhì)量做優(yōu)、供給做強,建設(shè)文明、綠色、平安、智慧、清廉“五個山航”,為早日建成專業(yè)優(yōu)勢突出、特色鮮明、地方一流、國內(nèi)知名的高水平職業(yè)高等學(xué)校而努力奮斗!
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貴州文化旅游職業(yè)學(xué)院
學(xué)校介紹 貴州文化旅游職業(yè)學(xué)院是經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn),教育部備案,貴州省文化和旅游廳直管的公辦全日制普通高等院校。學(xué)院辦學(xué)層次為高職( 專科 ) 教育,同時開展中等職業(yè)教育,是一所集教育、培訓(xùn)、技能等級評定為一體 ,以培養(yǎng)文化旅游類技能型人才為主的高等院校,是全國旅游人才培訓(xùn)基地、“省級職業(yè)院校旅游專業(yè)骨干師資培訓(xùn)基地”、“貴州省旅游職業(yè)教育集團理事長單位”。學(xué)院坐落于貴州(清鎮(zhèn))職教城,辦學(xué)規(guī)模為 6000 人,占地面積 300 余畝,教職工 200 余人,其中雙師型教師占專任教師比例 68%,專任教師中具有博士、碩士研究生49人,高級職稱50人。 學(xué)院開設(shè)有酒店管理與數(shù)字化運營、 旅游管理、歌舞表演、美容美體藝術(shù)、烹飪工藝與營養(yǎng)等專業(yè),現(xiàn)已建成專業(yè)實 訓(xùn)室185 間, 與省內(nèi)外30余家文化和旅游企事業(yè)單位共同建立起“政 -產(chǎn) - 學(xué) - 研 - 用 ” 一 體 化 的校外實訓(xùn)基地。學(xué)院以服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展、推動就業(yè)創(chuàng)業(yè)、助力貴州“大數(shù)據(jù)、大生態(tài)、大旅游” 的發(fā)展戰(zhàn)略,以“人本化、精細化、生態(tài)化、國際化”為方向,圍繞“實用、專業(yè)、特色、品質(zhì)”的辦學(xué)理念,以“立德樹人、開拓創(chuàng)新、德技兼修、知行合一”為宗旨 ,堅持“產(chǎn)教融合、校企合作”的辦學(xué)模式,注重學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng),全面提升教育教學(xué)和人才培養(yǎng)質(zhì)量,構(gòu)建學(xué)歷教育與職業(yè)教育培訓(xùn)并舉,全日制普通高等教育與中等職業(yè)教育并重的教育體系,著力為社會培養(yǎng)具有社會之責(zé)任、敬業(yè)之精神、博愛之胸懷、國際之視野的新時代高素質(zhì)文化旅游服務(wù)技術(shù)技能人才。
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林州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院
學(xué)校介紹 林州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由河南省人民政府批準(zhǔn)并報教育部備案的全日制普通高等職業(yè)院校,坐落于巍巍太行山下,中國建筑之鄉(xiāng)——河南省林州市,這里是紅旗渠精神、谷文昌精神和扁擔(dān)精神的發(fā)祥地,是國際生態(tài)休閑示范城市、國家全域旅游示范市,地處晉、冀、豫三省交界處,歷史悠久、環(huán)境優(yōu)美,交通方便。 學(xué)院位于林州市長春大道東段769號,總占地面積1382畝,總建筑面積66萬平方米,總投資約32億元用于基本辦學(xué)條件建設(shè)?,F(xiàn)代化的園林式校園依山而建、水秀山明,校舍建筑別致、中西結(jié)合,彰顯建筑學(xué)校風(fēng)采風(fēng)格,充滿現(xiàn)代人文氣息,可容納在校生兩萬六千人。 學(xué)校被河南省人社廳納入“河南全民技能振興工程培訓(xùn)行動第一批高?!?,是國家級職業(yè)教育“雙師型”教師培訓(xùn)基地、安陽市退役軍人就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地。 學(xué)院以“傳承和弘揚紅旗渠精神,培育新時代建設(shè)人才”為己任,堅持“服務(wù)社會發(fā)展,助力學(xué)生成才”的辦學(xué)理念和公益性的辦學(xué)宗旨,立足安陽,面向河南,輻射全國,主動適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展需要,以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才為目標(biāo),以素質(zhì)提升和能力培養(yǎng)為重點,充分發(fā)揮林州“中國建筑之鄉(xiāng)”的資源優(yōu)勢,以校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合為路徑,通過課堂進工地、實訓(xùn)進企業(yè)、模擬現(xiàn)場進學(xué)院、實訓(xùn)基地共建、學(xué)訓(xùn)同步等方式實施工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)教融合,堅持走內(nèi)涵式發(fā)展之路,提升專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量,著力培養(yǎng)“素質(zhì)全面、基礎(chǔ)扎實、技能過硬、社會需要”的技術(shù)技能型人才。 學(xué)院始終秉承“建德筑能 自強不息”的校訓(xùn),不忘初心,辦人民滿意教育;牢記使命,服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展。不斷創(chuàng)新辦學(xué)思路,深化辦學(xué)內(nèi)涵,努力把學(xué)院建設(shè)成為教學(xué)設(shè)施先進、師資力量雄厚、校園文化濃郁、教育教學(xué)質(zhì)量過硬、辦學(xué)特色鮮明的現(xiàn)代化、高水平、應(yīng)用型高等職業(yè)院校。
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長春早期教育職業(yè)學(xué)院
學(xué)校介紹 長春早期教育職業(yè)學(xué)院是經(jīng)吉林省人民政府批準(zhǔn),教育部備案,納入國家統(tǒng)招計劃內(nèi)招生,具有獨立頒發(fā)畢業(yè)證資格的普通高校。學(xué)院位于長春市,占地面積15萬平方米,建筑面積7.8萬平方米。學(xué)院辦學(xué)條件完備,可容納在校生5000人,擁有幾十個校內(nèi)實訓(xùn)室,食堂、超市、學(xué)生公寓等設(shè)備齊全。 學(xué)院恪守公益性辦學(xué)宗旨,踐行“愛心永駐”的校訓(xùn),“勤奮、自律、仁愛、奉獻”的校風(fēng),堅持以就業(yè)為導(dǎo)向,以質(zhì)量為中心、以特色求發(fā)展,緊緊圍繞兒童教育、兒童健康領(lǐng)域開設(shè)專業(yè)。走“依法治校、質(zhì)量強校、特色興校”發(fā)展道路。全力創(chuàng)建高水平院校,全心造就高素質(zhì)人才。 學(xué)院目前擁有一支以專任教師為主、專兼結(jié)合的優(yōu)秀教師隊伍。專任教師77人,其中擁有副高級以上職稱的占30%,雙師型教師占30%,碩士以上學(xué)歷占51%。專任教師由業(yè)務(wù)水平高、敬業(yè)精神強、創(chuàng)新能力突出,具有工匠精神的教師構(gòu)成;兼職教師隊伍多數(shù)來自國內(nèi)知名高校、早教機構(gòu)、幼兒園的優(yōu)秀教師;學(xué)院還組建了一支來自日本、泰國等國家在早期教育領(lǐng)域知名的專家隊伍指導(dǎo)教學(xué)。多樣化的師資組合為教育教學(xué)帶來了鮮明的特色和有力的保障。 我們的辦學(xué)理想是創(chuàng)省內(nèi)一流、國內(nèi)知名、國際有影響力的職教品牌,培養(yǎng)富有愛心、技能過硬、特長突出的兒童教育、兒童健康領(lǐng)域優(yōu)秀人才。 學(xué) 院 大 事 記 2022年5月30日,吉林省首家家庭教育創(chuàng)新實踐基地落戶長春早教學(xué)院 2022年03月,一場突如其來的疫情使整個城市按下了暫停鍵。長春早教學(xué)院全體師生在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導(dǎo)下,在省委省政府、省教育工委、省教育廳和有關(guān)部門帶領(lǐng)下,眾志成城,團結(jié)一心,始終堅持師生至上、生命至上,牢固樹立底線思維,壓實主體責(zé)任。在學(xué)校黨委和院領(lǐng)導(dǎo)及全體師生的努力下,校園內(nèi)零感染,未發(fā)生一起陽性病例。5月以來,學(xué)院進入疫情常態(tài)化管理,有序恢復(fù)正常教學(xué)生活秩序,疫情防控取得階段性成果。 2021年12月01日,我院召開黨委書記(督導(dǎo)專員)任職大會 2021年11月09日,我院與童晟教育集團簽訂合作協(xié)議 2021年10月31日,我院舉辦“筑夢青春 薪火相傳”見習(xí)基地簽約暨拜師儀式 2021年10月29日,我院與中國人民解放軍軍事科學(xué)院軍事醫(yī)學(xué)研究院幼兒園達成合作共識 2021年10月15日,我院與中央國家部委特級幼兒園——外交部幼兒園達成合作共識 2021年10月06日,我院與解放軍總醫(yī)院幼兒園簽訂合作協(xié)議 2021年09月21日,我院舉行2021級新生軍訓(xùn)匯報表演暨開學(xué)典禮 2021年09月04日,專業(yè)特色鮮明 就業(yè)前景廣闊 我院喜迎第二批學(xué)子入學(xué) 2021年07月16日,我院優(yōu)質(zhì)生源基地落戶松原市中等專業(yè)學(xué)校 2021年06月24日,美吉姆長春中心來我院進行校企合作宣講2021.7.8我院與松原市前郭縣幼兒園、前郭縣蒙古族幼兒園達成合作并簽約 2021年06月18日,七田真國際教育來我院參觀考察并完成簽約儀式 2021年06月03日,我院優(yōu)質(zhì)生源基地落戶乾安縣農(nóng)業(yè)技術(shù)高中 2021年04月30日,我院隆重舉行慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年藝術(shù)展演暨五四表彰大會 2020年11月28-29日,我院成功舉辦幼早教服務(wù)體系落地扶持研討會 2020年10月30日,我院與泰國格樂大學(xué)國際合作簽約儀式 2020年09月17日,中鐵十三局技師學(xué)院中高職銜接培養(yǎng) “3+3”項目合作
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寧夏幼兒師范高等??茖W(xué)校
學(xué)校介紹 寧夏幼兒師范高等專科學(xué)校(簡稱寧夏幼專)是寧夏唯一一所專門培養(yǎng)學(xué)前教師的普通高等學(xué)校,是寧夏幼兒教師教育培訓(xùn)中心所在地,是寧夏學(xué)前教育行業(yè)指導(dǎo)委員會的執(zhí)行單位,承擔(dān)著全區(qū)學(xué)前教育教師培養(yǎng)、培訓(xùn)的主要任務(wù),被譽為“寧夏學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)的搖籃”。學(xué)校創(chuàng)辦于1975年,有著44年的辦學(xué)歷史。2014年2月升格為高等??茖W(xué)校,學(xué)校占地516畝,建筑面積18.49萬平方米,硬件設(shè)施基本達到本科辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn),處于全國同類院校領(lǐng)先水平。 學(xué)?,F(xiàn)有學(xué)生4581人、教職工278人。其中在編178人,政府購買服務(wù)員額87人(其中專任教師73名,輔導(dǎo)員10人),外聘教職工13人。專任教師223人(其中在編人員150人,政府購買服務(wù)員額73人,外聘教師1人)。 專任教師中教授5人,副教授40人,講師78人,博士研究生3人,碩士研究生127人,在讀博士3人,專任教師中“雙師型”教師、具有雙師素質(zhì)教師103人。享受國務(wù)院、自治區(qū)政府特殊津貼1人,自治區(qū)五一勞動獎?wù)?人,自治區(qū)青年拔尖人才培養(yǎng)工程2人,自治區(qū)名師工作室主持人1人,銀川市政府特殊津貼1人,銀川市“鳳城名師”2人,銀川市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人儲備工程人員20人,國家級普通話測試員3人。 學(xué)校以全日制普通高等??茖W(xué)歷教育為主,有3年制大專、2年制大專、5年制大專三種學(xué)制。開設(shè)學(xué)前教育、早期教育、小學(xué)教育、科學(xué)教育、音樂教育、美術(shù)教育、英語教育、特殊教育等8個專業(yè),其中,學(xué)前教育是自治區(qū)高水平建設(shè)專業(yè),藝術(shù)教育、英語教育是銀川市骨干專業(yè)。 建校以來,共為國家培養(yǎng)3萬多名以教師為主的各類人才。升格后,學(xué)校高舉中國特色社會主義偉大旗幟,堅持社會主義辦學(xué)方向,全面貫徹落實黨的教育方針政策,堅持“立德樹人”根本任務(wù),以 “1134”工程、“四個體系”構(gòu)建、“四個面向”辦學(xué)理念為指導(dǎo),全面深化教育教學(xué)改革,加快內(nèi)涵建設(shè),各項事業(yè)蓬勃發(fā)展,人才培養(yǎng)能力大幅提升,為寧夏區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展提供了有力支撐。 學(xué)校先后榮獲“全國校園文化建設(shè)十佳示范學(xué)?!薄叭珖着掠ぷ鲗嶒灮貙W(xué)?!薄笆着鷩壹壵Z言文字規(guī)范化示范學(xué)?!薄叭珖@文化建設(shè)先進單位”“自治區(qū)職業(yè)教育先進單位”“自治區(qū)安全文明校園”“自治區(qū)大中專院校技能大賽突出貢獻獎”“自治區(qū)巾幗建功先進集體”“銀川市民族團結(jié)進步先進集體”等榮譽稱號。學(xué)生德才兼?zhèn)?,專業(yè)技能優(yōu)勢明顯,在各級各類競賽中屢獲大獎。先后榮獲“全國青少年詩文朗誦大賽銀獎”“全國青少年藝術(shù)英才選拔賽寧夏賽區(qū)金獎”“全國健身操錦標(biāo)賽寧夏賽區(qū)第一名”“全區(qū)職業(yè)院校技能大賽團體一等獎”“寧夏大學(xué)生合唱藝術(shù)節(jié)甲組一等獎”“全區(qū)第五屆大學(xué)生藝術(shù)展演的3個節(jié)目均獲甲組一等獎”“自治區(qū)少數(shù)民族運動會健身操比賽第二名”“‘建行杯’第八屆寧夏‘互聯(lián)網(wǎng)+’大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽創(chuàng)新進步獎”“全區(qū)廣場舞大賽銀川市賽區(qū)(復(fù)賽)優(yōu)秀組織獎”“第三屆甘青寧CNKI杯知識發(fā)現(xiàn)大賽優(yōu)秀組織獎”“2021年全區(qū)學(xué)生田徑錦標(biāo)賽大學(xué)乙組團體總分第五名”“全區(qū)教育系統(tǒng)慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年系列活動優(yōu)秀組織獎”“全區(qū)第七屆中小學(xué)生藝術(shù)展舞蹈一等獎”“第二屆全區(qū)高校大學(xué)生學(xué)習(xí)馬克思主義理論暨黨史知識競賽優(yōu)秀組織獎”“第三屆寧夏大學(xué)生禁毒辯論賽第六名”“全區(qū)第七屆中小學(xué)生藝術(shù)展演突出貢獻獎”“2022年‘挑戰(zhàn)杯’全區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽金獎”“第十二屆全國大學(xué)生電子商務(wù)‘創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)’挑戰(zhàn)賽寧夏賽區(qū)省級選拔賽一等獎”“第七屆全國學(xué)生‘學(xué)憲法 講憲法’活動寧夏賽區(qū)優(yōu)秀組織單位獎”,出色完成了自治區(qū)成立60周年、教育廳慶祝新中國成立70周年的演出任務(wù),代表寧夏參加全國少數(shù)民族健身操比賽獲得三等獎。
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「漂流蛙」

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