學(xué)校介紹 信陽藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是2021年經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立、教育部備案、由信陽市人民政府舉辦的全日制高等職業(yè)院校。學(xué)校傳承于具有117年辦學(xué)歷史的豫南名校潢川師范學(xué)校和具有46年工科學(xué)歷教育辦學(xué)歷史的信陽工業(yè)學(xué)校。 學(xué)校為“一校兩地三區(qū)”辦學(xué)格局，三個校區(qū)用地總面積1420畝。主校區(qū)坐落于“山水茶都”河南省信陽市羊山新區(qū)，規(guī)劃用地面積1200畝，建筑面積40萬平方米，在校生規(guī)模16000人。目前學(xué)校一期建設(shè)用地600畝，建筑面積23.8萬平方米。學(xué)校中專部位于信陽市潢川縣，分南、北兩個校區(qū)，用地面積共220畝。 學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)學(xué)前教育、藝術(shù)教育、音樂表演、書畫藝術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)用、軟件技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)營銷與直播電商、電子商務(wù)、研學(xué)旅行管理與服務(wù)、應(yīng)急救援技術(shù)、體育藝術(shù)表演、電子信息工程技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、智能制造裝備技術(shù)、家具設(shè)計與制造、新能源汽車技術(shù)、融媒體技術(shù)與運(yùn)營、社區(qū)管理與服務(wù)等24個專業(yè)。 “十四五”時期，學(xué)校按照“立足信陽、服務(wù)河南、藝術(shù)特色、統(tǒng)籌發(fā)展”的辦學(xué)定位，積極對接產(chǎn)業(yè)發(fā)展，科學(xué)設(shè)置專業(yè)，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，完善辦學(xué)條件，深化產(chǎn)教融合，推進(jìn)校企合作，創(chuàng)新培養(yǎng)模式，提升培養(yǎng)質(zhì)量，努力把學(xué)校辦成特色鮮明的高水平職業(yè)院校。

學(xué)校介紹 北?？叼B(yǎng)職業(yè)學(xué)院成立于2021年，是一所經(jīng)廣西壯族自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案、納入國家計劃內(nèi)統(tǒng)一招生的全日制民辦普通高等職業(yè)院校。學(xué)校坐落于國家歷史文化名城北海市，緊鄰4A級景區(qū)金海灣紅樹林生態(tài)區(qū)和“天下第一灘”——北海銀灘，現(xiàn)有教職工600余人，在校生11400余人，校園規(guī)劃面積875畝。 學(xué)校以“健康中國”戰(zhàn)略為指引，以大健康類專業(yè)為核心，緊跟產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求和市場用人導(dǎo)向，實施產(chǎn)教融合、產(chǎn)學(xué)研一體化發(fā)展，為大健康產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)基礎(chǔ)理論好、實踐能力強(qiáng)的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才?，F(xiàn)開設(shè)有護(hù)理、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、健康管理、學(xué)前教育、大數(shù)據(jù)與會計、健康大數(shù)據(jù)管理與服務(wù)、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、老年保健與管理等11個專業(yè)。 學(xué)校堅持“外引內(nèi)培”并重的方針,采取有力措施，加大師資隊伍建設(shè)力度。聘請高校知名教授、行業(yè)專家擔(dān)任學(xué)校授課教師，強(qiáng)化學(xué)科教學(xué)，保持專業(yè)發(fā)展與行業(yè)的新理念、新模式、新技術(shù)同步。定期開展教師教學(xué)技能培訓(xùn)和師德師風(fēng)建設(shè)活動，持續(xù)提升教師的教學(xué)能力和綜合素質(zhì)，逐步建立了一只專業(yè)過硬、師德高尚的師資隊伍。 學(xué)校以校企合作為載體，緊密對接市場需求，深化協(xié)同育人模式，先后與300余家企業(yè)建立戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，其中與博鰲一齡生命養(yǎng)護(hù)中心、現(xiàn)代牙科器材(深圳)有限公司、深圳市康泰健牙科器材有限公司、法國盧浮宮酒店集團(tuán)等企業(yè)及北海市人民醫(yī)院、北海市中醫(yī)醫(yī)院、北海市第二人民醫(yī)院等醫(yī)療機(jī)構(gòu)共同建立了一批設(shè)施設(shè)備先進(jìn)、聯(lián)動性高的實習(xí)實訓(xùn)基地。 學(xué)校以職業(yè)技能競賽為抓手，圍繞專業(yè)核心技能，定期組織開展護(hù)理、推拿、牙體雕刻等各類校級技能大賽，以賽促教、以賽促學(xué)、賽教融合，持續(xù)推動人才培養(yǎng)質(zhì)量提升。自建校以來，學(xué)校積極組織學(xué)生參與各類職業(yè)技能競賽，屢屢獲得國家級、自治區(qū)級職業(yè)技能競賽獎項。 學(xué)校始終牢記“為黨育人，為國育才”的使命和擔(dān)當(dāng)，全面落實黨的教育方針，以職業(yè)院校教育平臺+高端技能人才培養(yǎng)為支撐點，以實習(xí)實訓(xùn)+產(chǎn)教融合為著力點，打造多平臺聯(lián)動，全方位培養(yǎng)的模式，努力打造國內(nèi)一流、有一定國際影響力的康養(yǎng)職業(yè)學(xué)院，成為全國和東盟地區(qū)康養(yǎng)行業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)的搖籃。

學(xué)校介紹 20世紀(jì)70年代香港大專學(xué)位嚴(yán)重不足，1971年胡鴻烈博士及鐘期榮博士，在跑馬地成和道自資創(chuàng)立樹仁書院，為中學(xué)畢業(yè)生提供升學(xué)機(jī)會。樹仁書院于1976年正式注冊為專上學(xué)院，定名樹仁學(xué)院。樹仁學(xué)院于2006年12月19日根據(jù)專上學(xué)院條例（第 320 章），獲香港特區(qū)政府行政長官會同行政會議，批準(zhǔn)正名為 “香港樹仁大學(xué)” （仁大），成為本港首間私立大學(xué)。仁大一直秉持校訓(xùn)敦仁博物的精神，推行仁者教育，在培育學(xué)生擁有卓越知識及技能的同時，也成為仁人君子。 目標(biāo) 為香港社會不同行業(yè)的實際需要，訓(xùn)練有能力及全面均衡發(fā)展的年輕人； 推廣人文精神及學(xué)習(xí)自由，并對香港之高等教育作出承擔(dān)；及 以身作則體現(xiàn)人文精神之德行及修養(yǎng) 使命 傳承及弘揚(yáng)傳統(tǒng)中華文化 培養(yǎng)學(xué)生全面均衡的品格，在社會、學(xué)術(shù)及個人生活上，盡顯潛能； 提供知識及思考訓(xùn)練，發(fā)揮獨立批判思維； 結(jié)合理論及專業(yè)知識，為社會制造合適的人材。 校訓(xùn) 「敦仁博物」─　寄寓莘莘學(xué)子成仁德兼?zhèn)涞木?。推己及人，方為仁者? 「敦仁」就是培養(yǎng)仁者的精神，以嚴(yán)律己，以寬厚誠信待人，做到「己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人」。而「博物」，是指為學(xué)要博大又要浚深，不可馬虎，為將來治學(xué)及服務(wù)社會打好基礎(chǔ)。

環(huán)境挺好的，教師食堂，也都挺好的，就是交通不方便，工作的時候不像大學(xué)，更像高中

學(xué)校介紹 學(xué)校屬性 —廣東肇慶航空職業(yè)學(xué)院是廣東省人民政府批準(zhǔn)，國家教育部備案，廣東省教育廳直屬的全日制普通高等職業(yè)院校，是廣東省唯一一所省屬航空類民辦高職院校。位于粵港澳大灣區(qū)內(nèi)，背森林公園，緊靠白云機(jī)場、珠三角樞紐機(jī)場等航空業(yè)聚集地。 學(xué)校規(guī)模 —學(xué)校規(guī)劃用地800余畝，校舍面積45萬平方米，在校生2萬多人。目前用地 306畝，在校生8000多人，8個二級學(xué)院，57個專業(yè)。教學(xué)樓、實訓(xùn)樓、學(xué)生公寓、教師公寓、圖書館、食堂、商業(yè)中心、運(yùn)動場等教學(xué)生活設(shè)施配套齊全。 招生規(guī)模 —學(xué)校代碼為14761。學(xué)校以航空特色為主，2021開始面向全國招生，到2023年新生錄取達(dá)6200余人。學(xué)校招生規(guī)模一步一個臺階，穩(wěn)步增長，生源質(zhì)量不斷提升。 專業(yè)設(shè)置 —學(xué)校以航空運(yùn)輸類專業(yè)為主，裝備制造、財經(jīng)商貿(mào)、醫(yī)藥衛(wèi)生、電子信息、文化藝術(shù)等專業(yè)群協(xié)調(diào)發(fā)展。堅持“前沿、交叉、急需、特色”的專業(yè)群設(shè)置原則，使專業(yè)群布局與產(chǎn)業(yè)發(fā)展高度契合。 師資力量 —學(xué)校以“德高、學(xué)高、技高”為目標(biāo)建設(shè)師資隊伍，目前擁有教授、博士、研究生導(dǎo)師，全國優(yōu)秀教師、省級教學(xué)名師、省級特色專業(yè)建設(shè)帶頭人，國家級職業(yè)技能考評員、國家職業(yè)技能大賽評委、資深專業(yè)技術(shù)專家、五星乘務(wù)長等。 實訓(xùn)場所 —集團(tuán)投入約2億元建設(shè)航空實訓(xùn)基地，將成為具備專業(yè)課程教學(xué)、專業(yè)技能培訓(xùn)、崗位進(jìn)階考級、設(shè)備知識博覽、科普教育體驗、航空特色觀光等六大功能的綜合體。目前已有波音、塞斯納等飛機(jī)和各類教學(xué)實訓(xùn)設(shè)施設(shè)備。 社會平臺 —學(xué)校堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，積極實施“產(chǎn)教融合、校企合作”，與國內(nèi)外多家頂尖企業(yè)、民航單位建立了緊密的合作關(guān)系，與數(shù)家航空公司、機(jī)場以及中國郵政速遞等單位建立了多個基地，為學(xué)生實訓(xùn)和就業(yè)提供條件。 學(xué)校堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅持黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向。以“需求為源、育人為本、打造品牌、多元發(fā)展”為辦學(xué)理念，以“聚焦航空、突出實訓(xùn)、知行合一”為辦學(xué)特色，秉承“惟正惟新，求知求實”的校訓(xùn)，在服務(wù)行業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中，朝著建設(shè)一所有規(guī)模、有特色、有影響力的航空類本科層次高等職業(yè)院校而努力奮進(jìn)。

學(xué)校介紹 香港科技大學(xué)（廣州）是一所經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的內(nèi)地與香港合作大學(xué)港科大(廣州)是《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》及《廣州南沙深化面向世界的粵港澳全面合作總體方案》頒布實施以來成立的首家具有獨立法人資格的內(nèi)地與香港合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)，于2022年6月正式成立。香港科技大學(xué)（廣州）銳意創(chuàng)新，以發(fā)展融合學(xué)科為特色，探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，以建設(shè)成為內(nèi)地與香港教育融合發(fā)展的典范、國際知名的高水平大學(xué)為己任，致力于培養(yǎng)面向未來的高水平創(chuàng)新型人才。 書院制/導(dǎo)師制 港科大(廣州)本科教育采取書院制的培養(yǎng)模式，書院與樞紐相互協(xié)同：樞紐重“教”，側(cè)重于學(xué)生學(xué)術(shù)的發(fā)展，以交叉融合學(xué)科的模式培養(yǎng)創(chuàng)新之“才”；書院重“育”，側(cè)重于學(xué)生為人的培養(yǎng)，以教育之“育”培養(yǎng)“人才”之“人”，先成人，后成才；書院與樞紐共同完成對學(xué)生的教育。 創(chuàng)新教學(xué) 本科教學(xué)將傳統(tǒng)的、流水線式的課程設(shè)計和教學(xué)模式創(chuàng)新為“模塊式”的課程超市；在導(dǎo)師指導(dǎo)下，不同的學(xué)生可根據(jù)個人興趣和特長選擇不同的學(xué)習(xí)路徑，師生共同通過詳細(xì)記錄學(xué)生的選課和個人學(xué)術(shù)發(fā)展水平了解學(xué)習(xí)效果，從而實現(xiàn)“以學(xué)生為中心”的個性化培養(yǎng)目的。 多模式學(xué)習(xí) “沉浸式教學(xué)”和“小組項目式學(xué)習(xí)”模式，將老師的角色從傳統(tǒng)的課堂講授者重塑為真正的教練和導(dǎo)師，在老師和學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生的思維雙向反復(fù)碰撞中和項目實踐中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的和目標(biāo)，并發(fā)展個體的主動學(xué)習(xí)能力，夯實學(xué)術(shù)創(chuàng)新基礎(chǔ)。 融合資源 港科大和港科大(廣州)在“兩校一體，雙?；パa(bǔ)”的框架下實行資源共享，如在實驗室、圖書館、課程和教師等方面，學(xué)校融合內(nèi)地與香港優(yōu)質(zhì)教育資源，以發(fā)展融合學(xué)科為特色，探索創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式，立足中國，面向世界，矢志建設(shè)成為世界一流高等學(xué)府。 專業(yè)及學(xué)科設(shè)置 香港科技大學(xué)（廣州）的學(xué)科設(shè)置優(yōu)先考慮國家發(fā)展的戰(zhàn)略需求和大灣區(qū)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)需要，致力于解決當(dāng)前國家產(chǎn)業(yè)所面臨的“卡脖子”科技和培養(yǎng)未來科技的創(chuàng)新型人才。學(xué)校采用全新的、融合學(xué)科的學(xué)術(shù)架構(gòu)，以“樞紐”（Hub）和“學(xué)域”（Thrust）取代傳統(tǒng)的“學(xué)院”和“學(xué)系”，推動學(xué)科交叉融合，大力發(fā)展新興學(xué)科和前沿學(xué)科。學(xué)校目前設(shè)有四個樞紐，即功能樞紐、信息樞紐、系統(tǒng)樞紐和社會樞紐，樞紐下共設(shè)有十五個學(xué)域，即先進(jìn)材料、地球海洋與大氣、微電子、可持續(xù)能源與環(huán)境、人工智能、計算媒體與藝術(shù)、數(shù)據(jù)科學(xué)與分析、物聯(lián)網(wǎng)、生命科學(xué)與生物醫(yī)學(xué)工程、智能交通、機(jī)器人與自主系統(tǒng)、智能制造、金融科技、城市治理與設(shè)計、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與公共政策等，這些非傳統(tǒng)的樞紐及其學(xué)域很多都是國家當(dāng)前或未來所急需的。學(xué)校將致力于打破學(xué)科之間的壁壘及界限，積極促進(jìn)不同學(xué)科之間的互動以發(fā)揮協(xié)同效應(yīng)，創(chuàng)造超越學(xué)科的新型綜合知識以貢獻(xiàn)國家。 師資隊伍 香港科技大學(xué)（廣州）積極面向全球招聘頂尖學(xué)術(shù)人才，2022年9月開學(xué)前招聘的150名教師已經(jīng)基本到位。辦學(xué)第一階段(2022-2027)在全球招聘400名專職教師和200名博士后研究員的計劃正在穩(wěn)妥有序的進(jìn)行中。在教師延聘方面，香港科技大學(xué)（廣州）采用與香港科技大學(xué)一致的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)術(shù)機(jī)制，所聘教師基本都來自于全球前30名的世界一流大學(xué)，并切實落實對教師立德樹人的根本要求。 兩校協(xié)作關(guān)系 香港科技大學(xué)（廣州）與香港科技大學(xué)將在“港科大一體，雙校互補(bǔ)”的框架下開展合作，兩校法人獨立，財務(wù)獨立，地位平等。兩校在學(xué)術(shù)規(guī)范、師資水平、課程質(zhì)量等方面保持一致，實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)。兩校將實現(xiàn)實驗室及科研設(shè)施高效共享，通過優(yōu)化資源配置，健全經(jīng)費和制度保障，形成科研合力，有利于創(chuàng)造更多科技創(chuàng)新成果；兩校將推動學(xué)生互享課程資源，如果符合兩校教務(wù)委員會聯(lián)合學(xué)術(shù)協(xié)商機(jī)制所定的要求，香港科技大學(xué)的學(xué)生可修讀香港科技大學(xué)（廣州）的科目及學(xué)位課程，香港科技大學(xué)（廣州）的學(xué)生也可修讀香港科技大學(xué)的科目及學(xué)位課程。 香港科技大學(xué)（廣州）是教育部建設(shè)高水平示范性合作大學(xué)的有益嘗試，學(xué)校融合內(nèi)地與香港優(yōu)質(zhì)教育資源，探索前沿交叉學(xué)科建設(shè)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，對于培養(yǎng)具有國際視野的創(chuàng)新型人才，推動我國高等教育綜合改革，促進(jìn)內(nèi)地與香港教育的融合發(fā)展，服務(wù)粵港澳大灣區(qū)的建設(shè)均具有積極的意義。

學(xué)校介紹 國家稅務(wù)總局稅務(wù)干部學(xué)院（中共國家稅務(wù)總局黨校）大連校區(qū)位于海濱城市大連，前身為創(chuàng)建于1984年3月的遼寧稅務(wù)高等?？茖W(xué)校。原遼寧稅務(wù)高等?？茖W(xué)校自1987年開始普通高等教育招生，共培養(yǎng)財稅和經(jīng)濟(jì)類人才近萬人。2006年，學(xué)校全面開展稅務(wù)干部教育培訓(xùn)工作，成為全國稅務(wù)系統(tǒng)三個主要培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一。2011年，稅務(wù)總局命名學(xué)校為“全國稅務(wù)系統(tǒng)廉政教育基地”。2015年，學(xué)校被確定為“中國注冊稅務(wù)師大連培訓(xùn)基地”。2020年6月，作為分校區(qū)正式并入國家稅務(wù)總局稅務(wù)干部學(xué)院（中共國家稅務(wù)總局黨校）。 按照國家稅務(wù)總局黨委關(guān)于稅務(wù)干部學(xué)院深化改革的統(tǒng)一部署，大連校區(qū)設(shè)正處級內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)6個，其中黨政管理部門3個，分別為辦公室（黨委辦公室、紀(jì)委辦公室）、組織人事處、總務(wù)處；教學(xué)研究部門3個，分別為教務(wù)學(xué)工處、稅務(wù)服務(wù)教研部、公共教研部（黨建教研部）。 校區(qū)內(nèi)現(xiàn)有教職工156人，其中專職教師51人，大多具有博士、碩士學(xué)位，專職教師中有教授5人（其中三級教授3人），副教授30人。校區(qū)常年聘請系統(tǒng)內(nèi)外各級領(lǐng)導(dǎo)和專家學(xué)者等兼職教師，形成了一支學(xué)歷較高、專業(yè)較全、經(jīng)驗豐富、專兼結(jié)合的師資隊伍。近年來教職工出版專著、教材58部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文700余篇，完成各級各類科研課題153項。 大連校區(qū)占地12萬平方米，建筑面積6萬平方米，建有2棟教學(xué)樓、5棟學(xué)員公寓和辦公樓、圖書館、多功能館、學(xué)員餐廳、籃球場、學(xué)員活動室、運(yùn)動場等設(shè)施，能同時容納800余人參加培訓(xùn)。共有20個多媒體教室（含2個錄播教室）、3個計算機(jī)教室、7個研討教室、1個視頻課程錄制室。圖書館藏書10余萬冊，訂閱中外報刊360余種。建有1個報刊閱覽室、1個圖書借閱室和1個電子閱覽室，開通6個電子數(shù)據(jù)庫。 作為國家稅務(wù)總局稅務(wù)干部學(xué)院（中共國家稅務(wù)總局黨校）的重要組成部分，大連校區(qū)堅持黨校姓黨原則，堅守“為黨育才、為黨獻(xiàn)策”的黨校初心，貫徹落實習(xí)近平總書記“從嚴(yán)治校、質(zhì)量立?！秉h校工作要求，深入落實稅務(wù)總局黨委確定的“國內(nèi)一流、國際知名”的發(fā)展目標(biāo)和“一體化治理、互補(bǔ)化發(fā)展、高端化驅(qū)動、國際化拓展、數(shù)字化賦能”的發(fā)展路徑，主動服務(wù)稅務(wù)系統(tǒng)“抓好黨務(wù)、干好稅務(wù)、帶好隊伍”工作大局。以“為稅收工作高質(zhì)量發(fā)展提供有價值的培訓(xùn)服務(wù)”為職責(zé)使命，按照“黨建引領(lǐng)、自立自強(qiáng)，立足培訓(xùn)、聚焦稅收，防范風(fēng)險、提高遵從，服務(wù)征納、助力共治”的工作思路，確定面向稅務(wù)干部和納稅人開展培訓(xùn)的“雙輪”驅(qū)動模式，打造“線上+線下”的“雙線”融合格局。 堅持“以崗位為經(jīng)，以層級為緯，構(gòu)建系統(tǒng)化的項目體系”的培訓(xùn)項目建設(shè)理念，深入推進(jìn)教育培訓(xùn)工作向深向?qū)?、向高向遠(yuǎn)。處（科）級任職培訓(xùn)、兼職教師培訓(xùn)（TTT）、各級各類人才庫人才遞進(jìn)式培訓(xùn)項目和征管評估、企業(yè)所得稅、土地增值稅、出口退稅、稅收風(fēng)險管控、行業(yè)專項檢查等業(yè)務(wù)培訓(xùn)項目業(yè)已成為校區(qū)富有特色的重點培訓(xùn)項目或悉心打造的精品示范項目。新研發(fā)黨建、紀(jì)檢、稅務(wù)稽查、兼職教師等10余個大類30多個分層次、遞進(jìn)式人才專業(yè)化培訓(xùn)項目。廣泛采用研討式、案例式、雙講式、實訓(xùn)式、情景模擬式以及學(xué)員論壇、大班研討等教學(xué)形式，提升培訓(xùn)實效。 著眼于服務(wù)“精誠共治”的總體部署，校區(qū)面向納稅人繳費人開展涉稅風(fēng)險研究和培訓(xùn)。以研究為基礎(chǔ)、以成果為載體、以服務(wù)為宗旨，統(tǒng)籌線上線下，構(gòu)建業(yè)務(wù)發(fā)展新模式。校區(qū)已開設(shè)微信視頻號和抖音、西瓜視頻等新媒體賬號，開通小鵝通在線培訓(xùn)平臺。陸續(xù)推出 “相約星期五”系列公益講座，面向納稅人繳費人開展涉稅風(fēng)險防控輔導(dǎo)，助力提升納稅遵從度。推出“線上重走長征路”“從一大到二十大”等微視頻，助力稅務(wù)機(jī)關(guān)開展常態(tài)化黨性教育。 面對新形勢新任務(wù)新要求，大連校區(qū)將在總局黨委和學(xué)院黨委的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，聚焦教育培訓(xùn)主責(zé)主業(yè)，堅守黨校初心，勇?lián)?zé)任使命，大力提高教育培訓(xùn)品質(zhì)。強(qiáng)化管理、防范風(fēng)險，著力做好黨建引領(lǐng)、教學(xué)科研、服務(wù)保障等各項工作，深入推進(jìn)校區(qū)教育培訓(xùn)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，努力為稅收現(xiàn)代化服務(wù)中國式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)大連校區(qū)力量。

學(xué)校介紹 哈密職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所全日制公辦?？茖哟蔚钠胀ǜ叩嚷殬I(yè)院校。學(xué)院于2014年2月在整合全地區(qū)優(yōu)質(zhì)職教資源的基礎(chǔ)上，經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)、教育部備案成立。 校園占地29.4萬平方米，建筑面積11.2萬平方米，固定資產(chǎn)近3億元，圖書館各類藏書近13萬冊。學(xué)院現(xiàn)有計算機(jī)898臺、網(wǎng)絡(luò)多媒體教室116個；建有新疆廣匯能源有限公司、國投羅布泊鉀鹽有限公司、喀什地區(qū)第一人民醫(yī)院、哈密賓館有限責(zé)任公司、哈密天馬商貿(mào)有限責(zé)任公司、瑞新會計事務(wù)所、哈密華創(chuàng)汽車銷售服務(wù)有限公司等34個校外實訓(xùn)基地。學(xué)院在統(tǒng)籌全區(qū)職教師資的基礎(chǔ)上，通過引進(jìn)、聘用高學(xué)歷高職稱人才、提前培養(yǎng)師資、利用河南援疆資源等方式打造了一支合格的師資隊伍。學(xué)院現(xiàn)有教職工333人，專任教師236人，其中專任專業(yè)課教師154人，校內(nèi)兼課教師31人，校外兼課教師43人；具有高級職稱60人，中級職稱91人；具有研究生及以上學(xué)歷42人，本科學(xué)歷202人；具有雙師型教師96人；高職、中職在校生3598人，成人本、?？坪趯W(xué)員1008人。 學(xué)院圍繞新疆經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展，根據(jù)市場需求，目前設(shè)置應(yīng)用化工技術(shù)、工業(yè)分析技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、機(jī)電設(shè)備維修與管理、護(hù)理、汽車運(yùn)用與維修技術(shù)、會計、財務(wù)管理、汽車營銷與服務(wù)10個高職專業(yè)和17個中職專業(yè)。在未來幾年內(nèi)打造制造類、汽車類、化工技術(shù)類、礦業(yè)工程類、醫(yī)藥衛(wèi)生類、財經(jīng)管理類六大專業(yè)群，并逐步增加新能源應(yīng)用技術(shù)類、旅游管理類、公共服務(wù)類等專業(yè)。 學(xué)院堅持規(guī)模、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展的方針，樹立外延擴(kuò)張與內(nèi)涵發(fā)展并重、學(xué)歷教育與職業(yè)技能培訓(xùn)并舉的辦學(xué)理念，學(xué)院將通過“訂單式”、“現(xiàn)代學(xué)徒制”培養(yǎng)等多種方式加強(qiáng)與行業(yè)、企業(yè)的合作，實現(xiàn)“學(xué)生畢業(yè)有工作、企業(yè)發(fā)展有人才、學(xué)院辦學(xué)有生源”的多贏目標(biāo)；同時開展企業(yè)員工培訓(xùn)、技能鑒定、科技開發(fā)和服務(wù)工作，擴(kuò)大對外開放和合作交流；計劃引進(jìn)國內(nèi)外的優(yōu)質(zhì)教育資源，提高辦學(xué)能力和辦學(xué)水平；按照行業(yè)企業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)專業(yè)課程；實施任務(wù)驅(qū)動、項目導(dǎo)向的教學(xué)模式，注重培養(yǎng)具有一定理論知識和較強(qiáng)實踐能力，面向基層、面向生產(chǎn)、面向服務(wù)和管理第一線職業(yè)崗位所需的實用型、技術(shù)技能型高級專門人才。 通過努力建設(shè)，哈密職業(yè)技術(shù)學(xué)院將逐步打造成一所辦學(xué)條件優(yōu)良、特色鮮明、疆內(nèi)乃至西北地區(qū)具有一定影響力的高等職業(yè)院校。

學(xué)校介紹 梅河口康美職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)吉林省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制統(tǒng)招醫(yī)藥類高等學(xué)校（國標(biāo)代碼：14702），面向全國招生，學(xué)院被列入《吉林省高等學(xué)校設(shè)置“十四五”規(guī)劃》并獲教育部批復(fù)，擬轉(zhuǎn)為“公辦”高職院校。 學(xué)院地處吉林省東南部、東北地區(qū)重要交通樞紐和商埠重鎮(zhèn)、吉林省中部和東部的重要節(jié)點城市、東南部區(qū)域中心城市——吉林省梅河口市（梅河新區(qū)），是吉林省首個省級新區(qū)，也是全國唯一省級開發(fā)區(qū)升格為正廳級的開發(fā)區(qū)，與長春、吉林、四平3座城市構(gòu)成全省4個重要節(jié)點，享有吉林省高質(zhì)量發(fā)展先行示范區(qū)、吉林省現(xiàn)代化區(qū)域中心城市、全國文明城、國家衛(wèi)生城、國家園林城、國家生態(tài)文明建設(shè)示范市、全國雙擁模范城“六連冠”、全國平安建設(shè)先進(jìn)市、全國高質(zhì)量發(fā)展十佳城市、中國最美全域旅游名城、中國文旅融合創(chuàng)新示范城市等殊榮。學(xué)院位于梅河口大健康產(chǎn)業(yè)園區(qū)內(nèi)，園區(qū)總占地面積622畝，總建筑面積57萬平方米，集醫(yī)藥商貿(mào)、醫(yī)療、教學(xué)、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合四大板塊于一體，毗鄰國家 AAAA 級旅游景區(qū)——海龍湖濕地公園，風(fēng)景宜人、景色秀麗。 學(xué)院開設(shè)護(hù)理、助產(chǎn)、中醫(yī)養(yǎng)生保健、康復(fù)治療技術(shù)、藥學(xué)、中藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)等醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)。學(xué)院以“一體系、兩基地、三創(chuàng)新”為特色，全面實施教育教學(xué)改革；以吉林省“一主六雙”高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略為依托，緊扣健康中國發(fā)展戰(zhàn)略和吉林產(chǎn)業(yè)布局需要，順應(yīng)醫(yī)藥衛(wèi)生大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢，根植梅河口、面向省內(nèi)外，借助國家職業(yè)教育改革的東風(fēng)，以多樣化人才培養(yǎng)為目標(biāo)，以傳承技術(shù)技能為使命，不斷提升學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力培養(yǎng)適宜現(xiàn)代醫(yī)藥衛(wèi)生與健康服務(wù)需求的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，為服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐。 先進(jìn)的辦學(xué)模式： 學(xué)院秉承“明德、拓新、厚學(xué)、至善”的校訓(xùn)，依托梅河口市人民政府，引進(jìn)先進(jìn)辦學(xué)理念，以上市公司康美藥業(yè)股份有限公司為主，創(chuàng)新探索多元集團(tuán)化合作辦學(xué)模式，實施政、校、企、研一體化開放辦學(xué)。學(xué)院設(shè)有吉林醫(yī)藥學(xué)院、白城醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校聯(lián)合教學(xué)基地，聯(lián)合培養(yǎng)臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)等專業(yè)人才。 優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊： 學(xué)院現(xiàn)有教師中高級職稱占比達(dá)53.8%；具有雙師型素質(zhì)的教師占比達(dá)51.7%；有三甲級醫(yī)院兼職教師近百人。建立了省內(nèi)知名專家和學(xué)院骨干教師組成的專業(yè)帶頭人團(tuán)隊。由三甲醫(yī)院主任醫(yī)師、全國特色技術(shù)傳承人、省市學(xué)科帶頭人等承擔(dān)專業(yè)實訓(xùn)課教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生從專業(yè)學(xué)習(xí)到實際工作實現(xiàn)無縫對接。 專業(yè)的實訓(xùn)設(shè)施： 學(xué)院校內(nèi)設(shè)有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實驗中心、醫(yī)學(xué)技術(shù)實訓(xùn)中心、藥學(xué)實訓(xùn)中心、護(hù)理實訓(xùn)中心、康復(fù)實訓(xùn)中心和口腔技術(shù)實訓(xùn)中心。配有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和實訓(xùn)儀器，使學(xué)生在高度仿真的情景環(huán)境中鞏固理論知識、訓(xùn)練操作技能、培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)、實現(xiàn)個性成長?，F(xiàn)有三甲級教學(xué)醫(yī)院——梅河口市中心醫(yī)院(吉林大學(xué)第一醫(yī)院梅河醫(yī)院)、臨床實踐教學(xué)基地——梅河口市中醫(yī)院，建有校外實訓(xùn)、就業(yè)基地數(shù)十家。 優(yōu)美的校院環(huán)境： 學(xué)院辦學(xué)條件完備，擁有可以滿足各專業(yè)教學(xué)需要的實驗室、實訓(xùn)室、校內(nèi)外實訓(xùn)基地；有滿足學(xué)生多彩文化生活的體育館、室外籃球場、羽毛球場、網(wǎng)球場、足球場等多功能設(shè)施；有供學(xué)生暢享知識海洋的圖書館、電子閱覽室；有能充分保障學(xué)生生活的餐飲中心、現(xiàn)代化公寓等。

學(xué)校介紹 校訓(xùn)：明德 弘毅 求是 篤行、 山西通用航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦全日制高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，由山西省人民政府和大同市人民政府共同舉辦并管理，業(yè)務(wù)工作接受省教育廳檢查和指導(dǎo)。學(xué)院辦學(xué)定位為高等職業(yè)院校，主要培養(yǎng)培訓(xùn)?？茖哟渭寄苄屯ㄓ煤娇杖瞬?。 學(xué)院是教育部“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)自主試點單位、全國工業(yè)無人機(jī)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體理事單位、山西省科普教育基地（2021-2025）、山西省首批產(chǎn)教融合重點建設(shè)實訓(xùn)基地、山西省中國航空器擁有者及駕駛員協(xié)會（AOPA）常務(wù)理事單位、AOPA認(rèn)證的民用無人機(jī)駕駛員訓(xùn)練機(jī)構(gòu)、山西省通航產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟專家委員會成員單位、山西省文明校園先進(jìn)學(xué)校、首批省級大中小學(xué)生勞動教育實踐基地、山西省兵員預(yù)征預(yù)儲試點單位、大同市五一勞動獎狀獲獎單位。 學(xué)院總占地面積556畝，各類建筑面積總計近23萬平方米。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值近4800萬元，圖書14.1萬冊，數(shù)字資源463萬冊。 學(xué)院堅持高起點、高標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)，特聘中國航空學(xué)會理事長林左鳴擔(dān)任名譽(yù)院長，中國工程院院士、C919總設(shè)計師吳光輝擔(dān)任技術(shù)委員會主任，注重從北京航空航天大學(xué)、南京航空航天大學(xué)等國內(nèi)一流重點高校選聘院長?，F(xiàn)任院長閻雷，長期從事民航通航教育和產(chǎn)業(yè)管理工作，曾任南京航空航天大學(xué)飛行學(xué)院院長、產(chǎn)業(yè)黨工委書記、資產(chǎn)經(jīng)營有限公司總經(jīng)理。學(xué)院現(xiàn)有教職員工185人，碩士（含）以上學(xué)歷121人。另外，還從知名高等院校、企業(yè)等聘請高水平師資數(shù)十人。學(xué)院規(guī)劃辦學(xué)規(guī)模6000人，現(xiàn)有在籍學(xué)生4928人。 學(xué)院重點布局航空工程系、航空運(yùn)輸系、無人機(jī)系、信息技術(shù)系等四個學(xué)系，形成比較完善的通用航空職業(yè)技術(shù)專業(yè)體系。學(xué)院現(xiàn)開設(shè)無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、航空地面設(shè)備維修、通用航空航務(wù)技術(shù)、民航運(yùn)輸服務(wù)、直升機(jī)駕駛技術(shù)、通用航空器維修、空中乘務(wù)、民航安全技術(shù)管理、智能機(jī)電技術(shù)、工業(yè)軟件開發(fā)技術(shù)、增材制造技術(shù)、飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修、機(jī)場運(yùn)行服務(wù)與管理等13個專業(yè)。正在論證新設(shè)現(xiàn)代物流管理、無人機(jī)測繪技術(shù)、智能機(jī)器人技術(shù)、人工智能技術(shù)應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)、云計算應(yīng)用技術(shù)等6個專業(yè)。通過產(chǎn)教融合、校企合作等方式，與大同經(jīng)開區(qū)、山西通用航空集團(tuán)、京東云大同電商生態(tài)產(chǎn)業(yè)園、江蘇無國界航空發(fā)展有限公司、深圳鼎辰國際物流有限公司、北岳機(jī)場、大同輕飛、大同長鷹蜜蜂飛機(jī)公司、大同市大數(shù)據(jù)智慧服務(wù)產(chǎn)教協(xié)會等30余家企業(yè)、單位簽訂合作發(fā)展協(xié)議，邀請企業(yè)共同參與專業(yè)建設(shè)和教學(xué)管理，多方位保障人才培養(yǎng)質(zhì)量。 學(xué)院始終堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，聚焦全方位推動高質(zhì)量發(fā)展的重大戰(zhàn)略任務(wù)，以立德樹人為根本，以黨的建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，學(xué)科專業(yè)為龍頭、師資隊伍為關(guān)鍵、人才培養(yǎng)為中心、校企合作為抓手、規(guī)范治理為保障，強(qiáng)化特色立院、人才強(qiáng)院、開放辦院、質(zhì)量興院，推進(jìn)專業(yè)做實、需求做大、質(zhì)量做優(yōu)、供給做強(qiáng)，建設(shè)文明、綠色、平安、智慧、清廉“五個山航”，為早日建成專業(yè)優(yōu)勢突出、特色鮮明、地方一流、國內(nèi)知名的高水平職業(yè)高等學(xué)校而努力奮斗！