學(xué)校就是個大社會一樣，學(xué)習氛圍不濃，商業(yè)氣息濃厚

學(xué)校介紹 煙臺理工學(xué)院原名煙臺大學(xué)文經(jīng)學(xué)院，位于山東省煙臺市。該校創(chuàng)建于2003年，2021年經(jīng)國務(wù)院教育行政部門批準轉(zhuǎn)設(shè)為獨立建制的全日制普通本科高?！，F(xiàn)有在校生15030人，其中本科生11687人、?？粕?343人。2005年學(xué)校以優(yōu)異成績通過教育部獨立學(xué)院辦學(xué)條件和教學(xué)工作專項檢查；2006年在教育部對《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》（21號令）落實情況的檢查中得到專家一致好評；2012年順利通過山東省獨立學(xué)院綜合檢查和山東省學(xué)士學(xué)位授予考察評審。學(xué)校先后獲“山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范院?！薄吧綎|省教育國際交流與合作工作先進單位”“山東省普通高校學(xué)生宿舍管理優(yōu)秀單位”“山東省高校后勤工作先進單位”“山東省高校校園綠化與管理先進單位”“年度山東最佳社會聲譽高?！薄澳甓日猩麄髯罹吖帕Ω咝！钡葮s譽稱號，獲批山東省應(yīng)用型本科高校建設(shè)第三批支持；2021年榮獲煙臺市“市級文明校園”榮譽稱號，2022年入選第二批“山東省綠色學(xué)?！?；先后8次獲“全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模、電子設(shè)計競賽山東賽區(qū)優(yōu)秀組織獎”。 學(xué)校東臨黃海，西依青山，環(huán)境優(yōu)雅，氣候宜人，是育人治校的理想場所。我校具有獨立的、設(shè)施齊全的辦學(xué)條件和完善的學(xué)生綜合服務(wù)設(shè)施。已建成教學(xué)樓、實驗樓、圖書館、宿舍樓、餐廳等建筑；擁有多媒體教室、大型計算機網(wǎng)絡(luò)教室、語音室、各類實驗室等現(xiàn)代化的教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施；還有大學(xué)生文體中心及完備的體育場、網(wǎng)球場、排球場、籃球場等體育活動場地及設(shè)施；圖書資料、實驗室儀器設(shè)備等均能滿足教學(xué)需求?，F(xiàn)有館藏紙質(zhì)圖書百余萬冊，收錄電子圖書370余萬種。 學(xué)校設(shè)經(jīng)濟管理學(xué)院、會計與金融學(xué)院、文法學(xué)院、外國語學(xué)院、機電工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、人工智能學(xué)院、食品與生物工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、國際教育學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部（馬克思主義學(xué)院）、體育教學(xué)部。 開設(shè)國際經(jīng)濟與貿(mào)易、工商管理、市場營銷、人力資源管理、公共事業(yè)管理、跨境電子商務(wù)、經(jīng)濟與金融、投資學(xué)、會計學(xué)、財務(wù)管理、審計學(xué)、法學(xué)、漢語言文學(xué)、新聞學(xué)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、英語、日語、朝鮮語、商務(wù)英語、機械設(shè)計制造及其自動化、車輛工程、汽車服務(wù)工程、金屬材料工程、通信工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)、計算機科學(xué)與技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程、人工智能、自動化、機器人工程、食品科學(xué)與工程、食品質(zhì)量與安全、生物工程、建筑學(xué)、工程管理、視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計，2021年新增機械電子工程、軟件工程、藥學(xué)、酒店管理、數(shù)字媒體藝術(shù)5個本科專業(yè)，共42個本科專業(yè)，及機械設(shè)計制造及自動化（中德合作辦學(xué)）本科，涵蓋七大學(xué)科門類，形成了以工學(xué)和管理學(xué)為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)布局。 開設(shè)建設(shè)工程管理、機電一體化技術(shù)、食品檢驗檢測技術(shù)、大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理、大數(shù)據(jù)與會計、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、工商企業(yè)管理、市場營銷、商務(wù)英語、應(yīng)用韓語、現(xiàn)代文秘共11個?？茖I(yè)。 學(xué)校師資力量雄厚，已形成了一支結(jié)構(gòu)合理、具有較高教學(xué)水平和經(jīng)驗、較強科研能力的師資隊伍。學(xué)校特有的“教師教學(xué)發(fā)展中心”，作為教學(xué)發(fā)展的引擎和教師成長的樂園，在促進青年教師快速成長方面發(fā)揮了特殊功能。現(xiàn)有教師824人，具有碩士、博士學(xué)位的教師占比88.1%，高級職稱占比37.1%。擁有山東省黃大年式教師團隊1個，省級教學(xué)團隊1個，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家1人，山東省有突出貢獻中青年專家1人，省級教學(xué)名師5人，現(xiàn)有博士后合作導(dǎo)師1人、博士生導(dǎo)師2人、碩士生導(dǎo)師27人。 學(xué)校倡導(dǎo)校本教研，以教研促教改，教科研水平穩(wěn)步提升，服務(wù)社會，服務(wù)地方能力加強。現(xiàn)有教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目立項20項，省級教學(xué)成果獎5項，省級教學(xué)改革項目12項，省級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃項目1個，省級教學(xué)團隊1個，省級一流本科課程2門，省級一流專業(yè)3個，省級一流教材1部。近年來，我校教師獲得全國高校微課競賽三等獎1項；在山東省高校青年教師教學(xué)競賽、山東省高等學(xué)校教師微課教學(xué)比賽、山東省高校青年教師多媒體教學(xué)課件競賽等7類比賽中獲得省級一等獎2項、省級二等獎10項、省級三等獎7項、省級優(yōu)秀獎20項；另獲得外研社“教學(xué)之星”等獎項3項?？蒲蟹矫娅@國家級立項1項、省部級15項、市廳級75項。建校以來共發(fā)表學(xué)術(shù)論文649篇，其中核心論文141篇、SCI21篇、EI15篇、CSSCI4篇、ISTP2篇、CPCI7篇；國家專利24項，其中發(fā)明專利6項，實用新型專利18項；出版編著137部。 學(xué)校堅持“以生為本，以師興校，以質(zhì)量求生存，以特色促發(fā)展，以服務(wù)社會為己任”的發(fā)展思路，積極探索“基于職業(yè)勝任力目標導(dǎo)向的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革”，搭建多元平臺，構(gòu)建綜合實踐能力培養(yǎng)體系，促進學(xué)生個性化發(fā)展。近五年來，學(xué)校人才培養(yǎng)成果顯著。近五年，有1331名學(xué)子考取了研究生，其中2021年考取研究生297人。近年來，學(xué)校組織學(xué)生參加全國全省各類學(xué)科競賽，獲得世界級一等獎1項，國家一等獎75項、國家二等獎263項、國家三等獎412項、國家優(yōu)秀獎15項、國家優(yōu)勝獎16項、省特等獎27項、省一等獎155項、省二等獎249項、省三等獎266項、省優(yōu)秀獎52項、省優(yōu)勝獎10項等，合計獎勵1558項。 為促進學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，2021年4月成立了學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略咨詢委員會、院校研究所、信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院等機構(gòu)。在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的形勢下，學(xué)校積極探索校企定制、雙師共導(dǎo)的深度合作辦學(xué)新模式。成立校企協(xié)作理事會，以校企合作促就業(yè)促發(fā)展，培養(yǎng)應(yīng)用型人才，實現(xiàn)企業(yè)需求與高校人才培養(yǎng)的無縫對接。近年來，學(xué)校與校外企業(yè)、研究所建立了162個成熟穩(wěn)定的實習基地。大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)試驗園作為特色鮮明的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地，充分融入地方經(jīng)濟支柱產(chǎn)業(yè)與新興行業(yè)發(fā)展，為在校生提供“雙創(chuàng)”平臺，先后有71家學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目入駐試驗園，孵化30個項目注冊成立公司。 隨著教育改革與開放的不斷深入，學(xué)校加快了對外交流、開放辦學(xué)的步伐。2008年學(xué)校經(jīng)省教育廳批準獲得接收外國留學(xué)生資格；2010年經(jīng)國家外專局批準獲得聘請外國專家資格；2017年成立國際教育交流學(xué)院，整合校內(nèi)中德合作辦學(xué)項目、工商管理國際班項目和留學(xué)生教育等資源，為廣大師生提供了更加廣闊的國際化發(fā)展空間。目前已與美國、英國、德國、澳大利亞、韓國、日本等28所高校建立了友好合作關(guān)系，為在校生創(chuàng)造了到合作院校進行交流學(xué)習、專升本、本升碩等機會。 在新的歷史起點上，學(xué)校將以“十四五”規(guī)劃調(diào)研與制定為契機，全面加強頂層設(shè)計，以更加開放的思維、更加創(chuàng)新的視角，把握時代脈搏，探尋教育規(guī)律，力爭把學(xué)校建成有靈魂、有溫度、有責任、有特色的全國同類院校水平領(lǐng)先的地方性應(yīng)用型創(chuàng)業(yè)型大學(xué)。

學(xué)校介紹 重慶財經(jīng)學(xué)院（原重慶工商大學(xué)融智學(xué)院）成立于2001年，2003年經(jīng)教育部批準為全日制普通本科層次的獨立學(xué)院，2011年增列為學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位，2016年獲批為重慶市第二批整體向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變試點高校。2020年經(jīng)教育部批準轉(zhuǎn)設(shè)為獨立設(shè)置的非營利性民辦普通本科高等學(xué)校。2021年獲批為重慶市新增碩士學(xué)位授予立項建設(shè)單位。 辦學(xué)目標 學(xué)校以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，秉承“做產(chǎn)教融合先鋒，建新型財經(jīng)名?！钡霓k學(xué)愿景，遵循“夯實基礎(chǔ)、以人為本，融合產(chǎn)教、追求卓越”的辦學(xué)理念，踐行“明德、健體、博學(xué)、篤行”校訓(xùn),為把學(xué)校建設(shè)成為在全國有重要影響和產(chǎn)教融合鮮明特色的高水平應(yīng)用型財經(jīng)大學(xué)而努力。 辦學(xué)特色 在20年的辦學(xué)中，學(xué)校積淀形成了新財經(jīng)集聚發(fā)展和產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)兩大特色。 新財經(jīng)特色：在傳統(tǒng)優(yōu)勢學(xué)科領(lǐng)域重點打造以金融科技為引領(lǐng)的新金融專業(yè)群，以智能會計為支撐的數(shù)智財稅專業(yè)群、以國際供應(yīng)鏈為抓手的現(xiàn)代物流專業(yè)群；在新工科領(lǐng)域加快構(gòu)建以產(chǎn)教融合為核心的軟件服務(wù)外包專業(yè)群和人工智能應(yīng)用專業(yè)群，積極培育以會展和新媒體融合的文化創(chuàng)意專業(yè)群、以大數(shù)據(jù)為支撐的智慧城市管理專業(yè)群，通過相關(guān)專業(yè)調(diào)整、優(yōu)化與升級，面向數(shù)字經(jīng)濟、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和區(qū)域發(fā)展，構(gòu)建七大特色專業(yè)群，為重慶深入推動成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈建設(shè)、全面融入“一帶一路”、建設(shè)內(nèi)陸開放高地提供人才和智力支持。 產(chǎn)教融合特色：學(xué)校充分利用體制機制的靈活性，探索出校企共建“教學(xué)項目、訂單班、專業(yè)、產(chǎn)業(yè)學(xué)院和產(chǎn)業(yè)園”等合作辦學(xué)新機制，形成“五維遞進”產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)新模式。學(xué)校將強力推進校地合作，實現(xiàn)學(xué)校與區(qū)域發(fā)展的深度融合，繼續(xù)深化產(chǎn)教融合，促進教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機銜接，促進人才培養(yǎng)供給側(cè)和產(chǎn)業(yè)需求側(cè)結(jié)構(gòu)要素全方位融合，培養(yǎng)大批高素質(zhì)應(yīng)用型人才。 組織結(jié)構(gòu) 學(xué)校實行理事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責制，現(xiàn)設(shè)有黨政辦公室（發(fā)展規(guī)劃處）、黨群工作部（黨委統(tǒng)戰(zhàn)部/紀檢監(jiān)察辦公室/工會）、黨委宣傳部（黨委網(wǎng)絡(luò)工作部）、組織人事部（黨委教師工作部）、教務(wù)處（教師教學(xué)發(fā)展中心）、學(xué)生處（黨委武裝部）、團委、保衛(wèi)處（黨委保衛(wèi)部）、科技處、招生就業(yè)處（校友辦公室）、信息化辦公室、產(chǎn)業(yè)辦公室（產(chǎn)教融合創(chuàng)新研發(fā)中心）、國際合作交流處、教育商學(xué)院（實踐教學(xué)中心）、圖書館（檔案館/校史館）、評建辦公室、財務(wù)處、后勤保障處、基建處19個職能部門和會計學(xué)院、金融學(xué)院、經(jīng)濟學(xué)院、物流工程學(xué)院、財富管理學(xué)院、新媒體藝術(shù)學(xué)院、訊飛人工智能學(xué)院、軟件學(xué)院、公共管理學(xué)院、國際商學(xué)院、馬克思主義學(xué)院11個教學(xué)單位。 學(xué)科與專業(yè) 學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校本科生16600余人，有經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)和藝術(shù)學(xué)5個學(xué)科門類，有重慶市高等學(xué)校“十四五”市級重點學(xué)科金融學(xué)科。十四五期間，學(xué)校將全力打造1+2+2重點學(xué)科體系，支撐應(yīng)用型學(xué)科生態(tài)體系建設(shè)。學(xué)校開設(shè)有43個全日制本科專業(yè)，其中金融學(xué)和會計學(xué)2個專業(yè)是國家一流專業(yè)建設(shè)點，金融學(xué)、會計學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、物流管理、會展經(jīng)濟與管理、軟件工程、土地資源管理7個專業(yè)是重慶市一流專業(yè)建設(shè)項目；經(jīng)濟學(xué)、金融學(xué)、物流管理、會計學(xué)和軟件工程5個專業(yè)是重慶市特色專業(yè)；金融學(xué)學(xué)科專業(yè)群(包含金融學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、信用管理、保險學(xué)、投資學(xué))是重慶市特色學(xué)科專業(yè)群。 師資隊伍 學(xué)?，F(xiàn)有專任教師690余人，專任教師中碩士及以上學(xué)歷580余人，占總數(shù)84%以上；具有副高級以上職稱220余人，占總數(shù)的32%以上。學(xué)校長期聘請其他高校學(xué)者、行業(yè)企業(yè)專家為學(xué)生開展學(xué)術(shù)講座和實踐教學(xué)指導(dǎo)。 學(xué)校柔性引進國際系統(tǒng)與控制科學(xué)院院士、國家杰出青年科學(xué)基金獲得者、國務(wù)院特殊津貼獲得者、重慶市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、巴渝學(xué)者特聘教授等各級各類高層次人才20余人；自主培養(yǎng)重慶英才名家名師、巴渝學(xué)者青年學(xué)者、重慶市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選、重慶中青年骨干教師、重慶高端會計人才等各級各類高層次人才20余人；1人獲評重慶市教書育人楷模榮譽稱號；2人獲評重慶市優(yōu)秀思想政治教育工作者；1人獲評重慶市優(yōu)秀輔導(dǎo)員。 教學(xué)科研 近年來，學(xué)校共獲得重慶市教學(xué)成果獎5項，其中二等獎1項，三等獎4項；是教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心“新金融智慧學(xué)習工廠（2020）”項目首批試點院校之一；12名專家學(xué)者入選重慶市普通本科高等學(xué)校首屆教學(xué)指導(dǎo)委員會委員名單，涵蓋經(jīng)濟學(xué)類、工商管理類、專業(yè)設(shè)置與建設(shè)等9個專業(yè)委員會；主持教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目18項、重慶市深化教育領(lǐng)域綜合改革試點項目7項、重慶市教育教學(xué)改革項目109項（其中重大項目2項、重點項目17項）；獲批國家級一流本科課程3門、重慶市一流本科課程25門、重慶市“課程思政”示范課程12門、“課程思政”教學(xué)團隊10個、“課程思政”教學(xué)名師2名；獲批重慶市虛擬教研室1個，建有校級教學(xué)團隊19個；出版校本教材34部。2016年11月，學(xué)校獲批為重慶市第二批整體向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變試點高校（渝教計發(fā)﹝2016﹞12號）。 學(xué)校獲批重慶市重點實驗室1個（信息技術(shù)類）、重慶市生態(tài)環(huán)境局重點實驗室1個、重慶市博士后科研工作站1個、重慶市人工智能科普基地1個、重慶市高校哲學(xué)社會科學(xué)協(xié)同創(chuàng)新研究團隊1個、重慶市高?？萍紕?chuàng)新研究群體1個，與大型企事業(yè)單位合作共建產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新平臺5個；立項國家社科基金項目7項、全國教科規(guī)劃項目1項、教育部人文社科項目4項、省部級項目超200余項；承擔企事業(yè)單位委托課題180余項，科研經(jīng)費達2400萬元；發(fā)表學(xué)術(shù)論文2000余篇，其中全球高被引論文2篇；出版學(xué)術(shù)專著60余部；授權(quán)專利30余項；授權(quán)軟件著作權(quán)40余項；近20項決策建議獲得省部級領(lǐng)導(dǎo)批示。 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 學(xué)校把產(chǎn)業(yè)需求側(cè)對人才支撐、技術(shù)支撐、文化支撐和思想支撐的需求作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重要著力點，打造系統(tǒng)化、全過程、進階式創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程和實踐訓(xùn)練體系。建有“四平臺兩基地一中心”的特色眾創(chuàng)空間孵化基地，開放了共享、共治、互助的學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)一站式綜合科創(chuàng)服務(wù)平臺。在推進“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”行動中，學(xué)校成為重慶市教委和重慶市科技局“眾創(chuàng)空間”的雙授牌單位、中國高校眾創(chuàng)空間聯(lián)盟首批會員單位。累計入駐學(xué)生團隊項目87個，師生共創(chuàng)項目42個，參與學(xué)生6600余人，目前已孵化公司32家，并打造了多項具有地區(qū)影響力、社會服務(wù)性的校政合作社會治理典型項目、技術(shù)振農(nóng)典型項目、前沿探索典型項目、鄉(xiāng)村振興項目，其中社會治理典型項目已為34所學(xué)校提供專業(yè)服務(wù)，獲得多位政府部門領(lǐng)導(dǎo)認可及16所高校推薦，受到學(xué)習強國、新華網(wǎng)、人民網(wǎng)等媒體報道245次。 近年來，學(xué)校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)賽事中獲得市級及以上獎項191項，其中包括第八屆、第九屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽市級金獎；第五屆、第六屆、第七屆、第八屆、第九屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽市級銀獎；第十二屆、第十三屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽全國銅獎；第四屆中華職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國三等獎、第十三屆全國大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽全國一等獎、第十七屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽市級特等獎等。 產(chǎn)教融合 學(xué)校與科大訊飛股份有限公司、金蝶國際軟件集團有限公司、用友網(wǎng)絡(luò)科技股份有限公司、重慶直通國際物流和信永中和會計事務(wù)所等百余家企業(yè)，重慶市多個區(qū)縣相關(guān)政府部門，重慶市進出口商會、重慶市會計師協(xié)會和重慶市信用建設(shè)促進會等多個行業(yè)協(xié)會，中南財經(jīng)政法大學(xué)等多所高校在渝校友會等建立了全方位多層次的人才培養(yǎng)合作關(guān)系。充分利用體制機制的靈活性，探索校企共建“教學(xué)項目、訂單班、專業(yè)、產(chǎn)業(yè)學(xué)院和產(chǎn)業(yè)園”等合作辦學(xué)新機制，形成“五維遞進”產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)新模式。分別與企業(yè)合作開辦了開源會計卓越人才班、跨境電商人才孵化班、直通英才班、信永中和審計卓越人才班、德勤班、融創(chuàng)物業(yè)管理定向班、華宇菁英班等多種訂單班。 在校企共建專業(yè)基礎(chǔ)上，聚焦人工智能、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈等新興信息技術(shù)，探索現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)模式，先后建立訊飛人工智能學(xué)院、中軟國際大數(shù)據(jù)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院2個產(chǎn)業(yè)學(xué)院；通過新工科的建設(shè)賦能傳統(tǒng)商科的改造升級，先后建立中新金融科技現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院（首批市級示范性產(chǎn)業(yè)學(xué)院）、中新國際貿(mào)易與供應(yīng)鏈產(chǎn)業(yè)學(xué)院（中新互聯(lián)互通重點項目）、用友新道智能會計產(chǎn)業(yè)學(xué)院（全市首個智能會計產(chǎn)業(yè)學(xué)院）和金蝶數(shù)字財務(wù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院4個現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，努力打造重慶現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)標桿，力爭實現(xiàn)國家級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院的新突破；充分融合新加坡在金融、現(xiàn)代物流等領(lǐng)域的資源，發(fā)揮好科大訊飛、金蝶國際、用友新道等世界100強企業(yè)的引領(lǐng)作用，面向重慶對大數(shù)據(jù)智能化、數(shù)字經(jīng)濟和新金融、智能會計、現(xiàn)代物流及供應(yīng)鏈等領(lǐng)域的需求，培養(yǎng)大批適應(yīng)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的高素質(zhì)人才；特別發(fā)揮舉辦方旗下新鷗鵬科教城的資源優(yōu)勢建設(shè)產(chǎn)教融合實驗園，加速優(yōu)質(zhì)企業(yè)鏈在產(chǎn)業(yè)園的有效集聚，實現(xiàn)了從基地在外到基地自建、從校企隔離到引企入校、引園入校的根本性轉(zhuǎn)變。 國際交流與合作 學(xué)校堅持植根重慶、服務(wù)西部、面向全國、走向世界的開放辦學(xué)思路，積極對接“一帶一路”倡議，先后與來自英國、美國、加拿大、捷克、澳大利亞、韓國、俄羅斯、馬來西亞、泰國、馬里、貝寧和新西蘭等17個國家的30余所高校建立了合作關(guān)系；開設(shè)直通西班牙公立大學(xué)本碩連讀項目、法國高商精英本碩連讀項目及多個海外知名高校的研習、實習及交換生項目。此外，學(xué)校還開設(shè)國際注冊會計師（ACCA）、特許金融分析師（CFA）以及注冊管理會計師（CMA）3個財經(jīng)類國際項目班。 2023年5月，學(xué)校與西班牙拉科魯尼亞大學(xué)合作舉辦工業(yè)工程本科教育項目獲教育部批準，是首個中外合作辦學(xué)項目，成為學(xué)校國際化辦學(xué)的里程碑。

學(xué)校介紹 匠心獨運，厚積薄發(fā)。天津職業(yè)大學(xué)始建于1978年，是全國最早舉辦高等職業(yè)教育的院校之一，為首批“國家示范性高等職業(yè)院?！焙腿珖鴥?yōu)質(zhì)高職高專院校，2019年入選“雙高計劃”高水平院校A檔建設(shè)單位。學(xué)校秉承“育德育能，力實力新”的校訓(xùn)，堅持“服務(wù)為本，應(yīng)用為根，質(zhì)量立身，卓爾不群”的辦學(xué)理念，立足天津，面向全國，努力辦好國內(nèi)領(lǐng)先、人民滿意的高等職業(yè)教育。 學(xué)校為“一校兩區(qū)”辦學(xué)格局，即北辰校區(qū)和海河園校區(qū)，總建筑面積達47.6萬平方米。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值超5億元，圖書館藏書191萬冊。學(xué)校設(shè)有12個學(xué)院和2個教學(xué)部, 不斷推進職普融通，開設(shè)7個聯(lián)合培養(yǎng)本科專業(yè)，現(xiàn)有在校學(xué)生1.7萬人，為社會培養(yǎng)了一大批應(yīng)用型、高素質(zhì)技能人才。 師資雄厚，工匠示范。學(xué)校擁有以國家級教學(xué)名師、技能大師、全國優(yōu)秀教師等組成的教職員工千余人，“雙師型”教師比例達90%。講師德、正師風、鑄師魂，學(xué)校堅持思想引領(lǐng)、師德為先，實行上下聯(lián)動，強化責任落實，突出類型特色，打造一支正風立行，結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)高水平教師隊伍，做“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一者和學(xué)生成長的引路人。 高端引領(lǐng)，擔當先鋒。學(xué)校持續(xù)深化教育教學(xué)改革，以學(xué)生為中心，系統(tǒng)推進專業(yè)人才培養(yǎng)，對接兩個“高端”，構(gòu)建“重德強技、校企協(xié)同、書證融通、多徑育匠”的人才培養(yǎng)總體框架，創(chuàng)新“四方聯(lián)動、五鏈耦合”的育人機制。國家級教學(xué)成果豐碩，重點專業(yè)群建設(shè)規(guī)模不斷壯大，輻射引領(lǐng)作用日益突出，成為職業(yè)教育發(fā)展的排頭兵。 立德樹人，鑄匠育魂。學(xué)校堅持立德樹人根本任務(wù)，打造“三全育人”新模式，實施“思想啟航”“文化護航”“精品領(lǐng)航”“數(shù)字助航”“社團續(xù)航”五項任務(wù)，形成鑄造“未來工匠”的“大熔爐”。學(xué)生在全國各類職業(yè)技能大賽中屢獲佳績，連續(xù)多年獲得天津市大學(xué)生思想政治教育工作優(yōu)秀單位。畢業(yè)生綜合素質(zhì)不斷提高，畢業(yè)去向落實率穩(wěn)定在95%以上，始終保持在天津市高校前列。 產(chǎn)教融合，匯聚動能。學(xué)校深耕校企協(xié)同育人，緊密對接“1+3+4”產(chǎn)業(yè)發(fā)展，與世界500強企業(yè)、國家級產(chǎn)業(yè)園區(qū)、行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)聯(lián)合建設(shè)職教集團。采取“走出去”，“引進來”的方式，組建產(chǎn)業(yè)學(xué)院。實施“六融合”，建設(shè)混合所有制二級學(xué)院及產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地。增強職業(yè)教育的適應(yīng)性，滿足社會和企業(yè)的需求。 科研創(chuàng)新，引領(lǐng)未來。學(xué)校建設(shè)科技創(chuàng)新轉(zhuǎn)化平臺和研發(fā)中心，為百余家中小微企業(yè)提供技術(shù)輸出。建立李建國等大師工作室，構(gòu)建人才“蓄水池”，聚焦技能創(chuàng)新和積累傳承。打造智能制造技術(shù)中試基地，建設(shè)“雙碳”實驗室，成為產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的“助推器”。發(fā)揮高端智庫作用，凝聚多方智慧為天津、和田、雄安的職業(yè)教育謀劃發(fā)展。高水平建設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展學(xué)院，服務(wù)師生項目孵化，構(gòu)建新時代科教融匯平臺，推動教育科技人才全面貫通。 服務(wù)社會，增光添彩。學(xué)校主動融入天津“一基地三區(qū)”建設(shè)，依托優(yōu)質(zhì)辦學(xué)資源，形成“四位一體”的社會培訓(xùn)服務(wù)體系，高質(zhì)量開展社會培訓(xùn)與服務(wù)，全面滿足勞動者職業(yè)能力素質(zhì)提升和社區(qū)居民終身學(xué)習需要。先后獲批全國重點建設(shè)職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地、國家級“雙師型”教師培訓(xùn)基地等多個國家級、市級重點人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地和多個科普基地。年均完成各類社會培訓(xùn)、技能鑒定15萬人次，服務(wù)地方經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展。 走向國際，打造品牌。學(xué)校主動服務(wù)國家“一帶一路”倡議，牽頭成立魯班工坊建設(shè)聯(lián)盟，形成建設(shè)評價標準，分享建設(shè)經(jīng)驗成果，推動魯班工坊高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展。開展加拿大、南非、哈薩克斯坦、馬來西亞、泰國、新加坡等多個辦學(xué)機構(gòu)建設(shè)，形成“1分校+1學(xué)院+2工坊+3中心”的國際化辦學(xué)布局。采用學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)的方式走出國門，搭建起天津職業(yè)教育和世界溝通的橋梁，共享中國職業(yè)教育模式與經(jīng)驗。 黨建領(lǐng)航，奮楫篤行。學(xué)校深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，全面落實黨的教育方針，確保黨中央決策部署在學(xué)校落地生根。近年來，學(xué)校先后榮獲全國“全國脫貧攻堅先進集體”、“五一”勞動獎狀、“黃炎培優(yōu)秀學(xué)校獎”、“全國黨建工作標桿院系、樣板支部”等一大批榮譽稱號。 潮平兩岸闊，風正一帆懸。在向著第二個百年奮斗目標進軍的新征程上，讓我們更加緊密團結(jié)在以習近平同志為核心的黨中央周圍，堅守立德樹人、全面育人的初心，牢記為黨育人、為國育才的使命，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復(fù)興作出更大貢獻！

學(xué)校介紹 浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院是1999年經(jīng)浙江省人民政府批準、教育部確認、浙江工業(yè)大學(xué)舉辦的全日制本科獨立學(xué)院，2012年起由浙江工業(yè)大學(xué)與紹興市柯橋區(qū)合作舉辦。2013年9月起學(xué)院新生在紹興校園就讀。2015年，被列為浙江省首批十所應(yīng)用型建設(shè)試點示范學(xué)校之一。2016年，首批通過浙江省教育廳對獨立學(xué)院的規(guī)范設(shè)置驗收。2017年，成為浙江省碩士學(xué)位授予單位建設(shè)單位。2019年，成為浙江省首批十所產(chǎn)教融合示范基地之一、首批教育部1+X證書試點院校。學(xué)院校園面積占地820畝，其中水面220畝。 學(xué)院現(xiàn)有11個二級學(xué)院1個教學(xué)部，即商學(xué)院、信息工程學(xué)院、人文學(xué)院、機械工程學(xué)院、外國語學(xué)院、建筑學(xué)院、設(shè)計學(xué)院、理學(xué)院、旅游學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院和體育軍訓(xùn)部。專業(yè)設(shè)置緊密結(jié)合浙江省經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展需要，現(xiàn)有41個本科專業(yè)，涉及工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、藝術(shù)學(xué)等七大學(xué)科門類。全日制在校本科學(xué)生10500余人。 學(xué)院堅持以教學(xué)為中心，深化改革，強化實踐，通過星級專業(yè)建設(shè)、專業(yè)自主招生等一系列措施，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，專業(yè)特色初步顯現(xiàn)。2015年，計算機科學(xué)與技術(shù)被評為浙江省一流學(xué)科。2019年，工商管理被評為紹興市普通高校重點學(xué)科。建筑學(xué)、旅游管理、英語、計算機科學(xué)與技術(shù)、機械工程、工商管理入選浙江省“一流專業(yè)”。學(xué)院擁有財務(wù)管理、電子信息工程和旅游管理等3個省級“十二五”新興特色專業(yè)，工商管理、計算機科學(xué)與技術(shù)、英語等3個省級“十三五”優(yōu)勢特色專業(yè)，城鄉(xiāng)規(guī)劃、工業(yè)設(shè)計為紹興市重點建設(shè)專業(yè)。學(xué)院實施星級專業(yè)建設(shè)計劃，現(xiàn)有星級專業(yè)11個，其中高星級專業(yè)包括工商管理、計算機科學(xué)與技術(shù)、機械工程、建筑學(xué)、旅游管理、英語等，現(xiàn)有院一流專業(yè)3個。 近年來，學(xué)院開展各級各類教學(xué)研究和建設(shè)項目460余項。其中，教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目82項，浙江省高等教育質(zhì)量工程項目65項，紹興市高等教育教學(xué)改革及建設(shè)項目98項；數(shù)字文旅產(chǎn)業(yè)學(xué)院入選首屆浙江省高等院校現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)優(yōu)秀案例；機械工程實驗教學(xué)中心、信息工程實驗教學(xué)中心為浙江省實驗教學(xué)示范中心，信息工程實驗中心、數(shù)字媒體聯(lián)合實驗教學(xué)中心、建筑實訓(xùn)中心、商學(xué)院之江跨境電商產(chǎn)業(yè)合作實訓(xùn)基地和設(shè)計學(xué)院色彩圖像設(shè)計實訓(xùn)基地被列為紹興市實驗教學(xué)示范中心建設(shè)項目；現(xiàn)有126門精品（在線開放）課程（優(yōu)秀課程）建設(shè)項目，其中省級精品課程2門，省級精品在線開放課程2門，省級一流課程40門；主編各類教材108部，其中省級重點教材7部，新形態(tài)教材11部；“獨立學(xué)院教學(xué)管理的研究與實踐”榮獲浙江省教學(xué)成果一等獎。 為提高教學(xué)效果，保證教學(xué)質(zhì)量，學(xué)院先后建成10個實驗中心，下設(shè)140余個實驗室，與省內(nèi)外一大批企事業(yè)單位建立了校外實踐教育基地200余家，教科儀器設(shè)備達11201臺（件），教科儀器設(shè)備總值8919余萬元。紹興工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院（研究院）實驗室成功入選柯橋區(qū)重點共建創(chuàng)新平臺和紹興市重點實驗室建設(shè)培育項目。 學(xué)院堅持“以學(xué)生為本”的理念，以校園第三空間為依托，打造現(xiàn)代書院制，為每個學(xué)生的成才搭建平臺、做好指導(dǎo)。開設(shè)四年一貫制“職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)”課程。積極推進各類精英人才培養(yǎng)，設(shè)立學(xué)生課外科技基金，開辦創(chuàng)業(yè)實驗班和“致知”精英班，積極參與中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等高水平創(chuàng)業(yè)賽事，連續(xù)多次獲大賽優(yōu)秀組織獎稱號，建立的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園，被評為“浙江省級眾創(chuàng)空間”、“紹興市級大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園”，園區(qū)積極孵化培育優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目，突出對學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。 積極開展國際交流與合作，為學(xué)生留學(xué)深造打造平臺，國際化總體水平位居浙江省同類院校前二?，F(xiàn)與美國威廉帕特森大學(xué)、美國派爾藝術(shù)學(xué)院、英國伯明翰城市大學(xué)、法國土倫大學(xué)、日本九州外國語學(xué)院、韓國祥明大學(xué)等40余所境外院校保持有合作交流關(guān)系。從2016年開始招收外國留學(xué)生。 人才培養(yǎng)質(zhì)量成效明顯。近五年來，在教育行政部門舉辦的各類學(xué)科競賽中累計獲得國家級獎項39項、省級獎項643項，競賽總成績名列省內(nèi)同類學(xué)院前茅。學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情高、創(chuàng)業(yè)能力逐年提升。每年備案在冊的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團隊近100支，2000名學(xué)生參與創(chuàng)業(yè)活動。迄今為止，學(xué)院共向社會輸送大學(xué)生35937名，繼續(xù)深造率10%左右。畢業(yè)生中還涌現(xiàn)出了浙江省青少年道德模范，浙江省優(yōu)秀青年等一批優(yōu)秀畢業(yè)生代表。 學(xué)院在依托浙江工業(yè)大學(xué)師資優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，著力引進海內(nèi)外高層次人才，聘請國內(nèi)外高校的知名教授和企事業(yè)單位的專家、學(xué)者、高級技術(shù)管理人才為學(xué)科帶頭人和兼職教授；實施“青年教師進修學(xué)校”制度提升青年教師綜合素質(zhì)。學(xué)院現(xiàn)有專任教師400余人，具有博士學(xué)位或高級技術(shù)職務(wù)的教師占50%，超過90%的教師具有碩士及以上學(xué)位；碩士生導(dǎo)師近40人，依托浙江工業(yè)大學(xué)學(xué)位點招收碩士研究生。2013年以來，柔性引進了國家級高層次人才3人、省級6人、市級11人。 近五年來，學(xué)院教師獲廳局級以上科研項目205項，其中獲得國家自然科學(xué)基金2項、國家社科基金9項，教育部、省自科基金、省社科規(guī)劃項目等省部級項目62項，科研經(jīng)費1.34億元，授權(quán)專利共有1579項（其中發(fā)明專利110項）。教師A類及三大索引論文178篇，出版學(xué)術(shù)專著21部。教師科研團隊撰寫的15余篇研究報告獲得國家級領(lǐng)導(dǎo)、省級主要領(lǐng)導(dǎo)和市級主要領(lǐng)導(dǎo)批示。 全院師生正秉承“尚德致知、敢為人先”的院訓(xùn)，實施“融入紹興、依托母體、內(nèi)涵發(fā)展”的“三大戰(zhàn)略”，開展“六爭攻堅、三年攀高”行動，實現(xiàn)“人才、學(xué)科、服務(wù)”三位一體創(chuàng)新能力的提升，加快建設(shè)“一流的區(qū)域性應(yīng)用型大學(xué)”，為推進浙江省“重要窗口”、社會主義現(xiàn)代化先行省和“高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范區(qū)”建設(shè)做出新的更大貢獻。 地址：浙江省紹興市柯橋區(qū)越州大道958號（312030） 電話：0575-81112516 網(wǎng)址：http://www.zzjc.edu.cn

學(xué)校介紹 成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院是成都市人民政府舉辦的公辦全日制普通高等學(xué)校，是中國特色高水平專業(yè)群建設(shè)單位、教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀級院校、國家（示范）骨干高職院校、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校、國家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、四川省高水平高等職業(yè)學(xué)校A檔建設(shè)單位。 學(xué)校始建于2003年4月，由成都市新華職業(yè)中學(xué)和成都旅游職業(yè)學(xué)校合并升格組建，2006年，原成都市房地產(chǎn)中等專業(yè)學(xué)校并入學(xué)院。秉承“成都服務(wù)、服務(wù)成都”的辦學(xué)定位，奉行“德行天下、技走人生”的校訓(xùn)精神，踐行“知行合一、守正創(chuàng)新、愛國榮校、敬業(yè)自強”的辦學(xué)理念，堅持“學(xué)校圍繞產(chǎn)業(yè)辦、專業(yè)圍繞產(chǎn)業(yè)建，教學(xué)實踐融入企業(yè)生產(chǎn)線”的辦學(xué)思路，突出“產(chǎn)教融合、雙創(chuàng)貫通”辦學(xué)特色，著力培養(yǎng)以現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為主的復(fù)合型技術(shù)技能型人才。學(xué)校先后成為教育部第一批教育信息化試點單位，全國首批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實驗校，全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校，教育部首批1+X證書制度試點院校，教育部第二批現(xiàn)代學(xué)徒制專業(yè)試點單位。是全國棋牌文化教育基地、國家級科技企業(yè)孵化器、國家級計算機及軟件技術(shù)實訓(xùn)基地、國家旅游職業(yè)教育校企合作示范基地、四川省“全民閱讀示范基地”、四川省文明校園。學(xué)校榮獲2019全國職業(yè)院校學(xué)生管理50強、2019全國職業(yè)院?！坝顺尚А?0強、2020全國職業(yè)院校產(chǎn)教融合50強等多項榮譽,人才培養(yǎng)培訓(xùn)成效獲“2021年度成都市技能人才培訓(xùn)突出貢獻獎”。 學(xué)校位于素有天府之國美譽的成都市主城區(qū)，現(xiàn)有高新、新津、青羊、錦江四個校區(qū)，占地面積530畝，建筑面積26萬平方米。為支持學(xué)校建設(shè)和發(fā)展，市委市政府決定緊鄰新津區(qū)花源校區(qū)旁按照職業(yè)本科大學(xué)標準新增800畝土地建設(shè)新校區(qū)。學(xué)?，F(xiàn)有教職工近700人，博士、碩士教師占70%，雙師型教師占80%以上。擁有國務(wù)院政府特殊津貼獲得者1人，國家高層次人才項目獲得者1人，全國職業(yè)教育先進個人1人，全國技術(shù)能手1人，四川省教學(xué)名師2人。擁有2個國家級創(chuàng)新教學(xué)團隊、2個省級教學(xué)團隊、1個省級名師工作室。 學(xué)校目前全日制在校生1.2萬人，下設(shè)9個二級學(xué)院，建有以“智慧+”現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為主的七大專業(yè)群，設(shè)有39個專業(yè)，其中軟件工程專業(yè)、旅游管理專業(yè)、金融科技專業(yè)、集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè)為本科層次職業(yè)教育人才培養(yǎng)改革試點專業(yè)，旅游管理與金融科技應(yīng)用專業(yè)群入選四川省A檔高水平專業(yè)群。學(xué)校建有9個國家級骨干專業(yè)、2個國家級現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)、1個國家級職業(yè)教育示范專業(yè)點、4個省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)、3個省級重點專業(yè)、2個省級課程思政示范專業(yè)、4個省級課程思政示范教學(xué)團隊、5個校企共建共享教學(xué)資源庫。建成9門省級課程思政示范課程、7門省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范課程、7門省級精品在線課程、7門省級精品資源共享課、17門省級精品課程；建有22余個校內(nèi)實訓(xùn)基地、3個國家級校企合作實訓(xùn)基地、3個國家級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地、4個省級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地、1個市級重點實訓(xùn)室。擁有巴蜀文化特色館、棋藝文化體驗館、天府文化數(shù)字藝術(shù)館、成都金融文化教育體驗館，形成了突出應(yīng)用與創(chuàng)新的辦學(xué)特色。 學(xué)校全面推進教育教學(xué)改革，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。近年來，榮獲國家級教學(xué)成果二等獎3項，在2021年度四川教育成果獎評比中榮獲特等獎1項，一等獎3項、二等獎6項。學(xué)校堅持產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合，協(xié)同實施人才培養(yǎng)、技術(shù)研發(fā)和社會服務(wù)，依托成職融創(chuàng)產(chǎn)教園，構(gòu)建人才培養(yǎng)、項目研發(fā)、技術(shù)服務(wù)、企業(yè)生產(chǎn)和學(xué)生創(chuàng)業(yè)五大功能為一體的園區(qū)化人才培養(yǎng)機制，育人成效顯著。近年來在全國全省各類職業(yè)技能大賽中屢獲大獎，組織參加各類雙創(chuàng)大賽共獲獎近200項，學(xué)生獲國家級和省級技能大賽總數(shù)位居省內(nèi)高職院校前列，在2021年全國職業(yè)院校技能大賽（高職組）集成電路開發(fā)及應(yīng)用賽項中勇奪一等獎第一名，在2021年四川第一屆新職業(yè)技能大賽建筑信息模型技術(shù)員賽項中獲得第一名，2021年全國職業(yè)院校技能大賽（高職組）“光伏電子工程的設(shè)計與實施”賽項中榮獲團體二等獎，2020全國高職稅務(wù)技能大賽一等獎和“成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈稅收進校園技能大賽”一等獎。學(xué)校高度重視創(chuàng)新能力培養(yǎng)，近年來參加中國國際“互聯(lián)網(wǎng)＋”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽共獲得80項獎項，其中獲得國家金獎2項，銀獎6項，銅獎16項。獲得四川省金獎24項，銀獎12項，銅獎32項。獲得教育部大學(xué)生中國服務(wù)外包創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國賽銀獎1項，省賽金獎1項，獲得團中央創(chuàng)青春青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國賽銀獎1項，國賽銅獎2項，省級金獎1項。獲得中華職教社創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國賽金獎1項，銀獎1項，省級金獎5項。獲得教育部電子商務(wù)創(chuàng)賽國賽銅獎3項，省級金獎14項。涌現(xiàn)一大批學(xué)生創(chuàng)業(yè)成才典型，畢業(yè)生就業(yè)率多年在四川省名列前茅。 學(xué)校緊緊抓住國家大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的戰(zhàn)略機遇，堅持產(chǎn)教融合、校企合作，對接成都現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，與成都醫(yī)療健康投資集團有限公司合作建立成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)實踐基地、醫(yī)投美邸公司員工職后培訓(xùn)基地，助力成都健康產(chǎn)業(yè)提檔升級；與騰訊云合作打造國家示范性產(chǎn)教融合職教高地；攜手華為共育ICT人才；與阿里巴巴合作成立數(shù)字貿(mào)易學(xué)院，致力培養(yǎng)適應(yīng)最新電商行業(yè)發(fā)展趨勢的高技術(shù)技能型人才；與京東合作成立智慧物流產(chǎn)業(yè)學(xué)院，開拓物流人才職教新模式；與成都文旅集團、洲際酒店等24家旅游企業(yè)合作成立成都旅游職教集團，發(fā)展旅游事業(yè)共同體；我校成都創(chuàng)業(yè)學(xué)院“創(chuàng)客+部落”空間為國家級眾創(chuàng)空間。 學(xué)校不斷擴大和深化職業(yè)教育對外交流與合作，與英國、意大利、德國、法國、新加坡、泰國、臺灣、香港等國家和地區(qū)的40余所院校建立了友好合作關(guān)系，開展合作辦學(xué)、聯(lián)合辦學(xué)、師生交流等項目。對接成都市金融產(chǎn)業(yè)發(fā)展，與英國林肯學(xué)院舉辦中外合作辦學(xué)會計專業(yè)；對接成都市“文創(chuàng)之都”建設(shè)，依托藝術(shù)設(shè)計、人物形象設(shè)計、文化創(chuàng)意等5個專業(yè)，與意大利庫內(nèi)奧美術(shù)學(xué)院聯(lián)合舉辦“成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院庫內(nèi)奧藝術(shù)設(shè)計學(xué)院”合作辦學(xué)機構(gòu)，培養(yǎng)國際化復(fù)合型文創(chuàng)人才；與德國F+U合作，引進德國老年護理體系，培養(yǎng)康養(yǎng)類國際化人才；與泰國烏龍它尼皇家大學(xué)共建商務(wù)英語專業(yè)“2+2”專升本班，推進雙向留學(xué)；成功申報教育部中德優(yōu)質(zhì)項目，中德聯(lián)合舉辦軟件測試方向班；與泰國烏隆他尼皇家大學(xué)共建“成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院絲路學(xué)院”，開展師資聯(lián)合教研、學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)，為泰國百余名高校和中學(xué)的漢語教師開展“泰國本土教師漢語學(xué)術(shù)論文寫作與漢語教學(xué)培訓(xùn)”項目。在泰國落地 “成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院熊貓工坊”，開展“中文＋職業(yè)技能”培訓(xùn)。醫(yī)護學(xué)院與臺灣寶島眼鏡公司聯(lián)合申報“眼視光專業(yè)”，共建“寶島眼視光學(xué)院”；文旅學(xué)院與法國雅高集團共建“雅高宜必思經(jīng)理班”、“雅高精英班”、“雅高勵志班”，與洲際酒店集團共建“洲際英才學(xué)院”，校企共同培育了近千名國際化酒店管理人才。 面向未來，學(xué)校將立足新發(fā)展階段，深入貫徹新發(fā)展理念，主動融入和服務(wù)新發(fā)展格局，推進職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，堅持對標競進、爭創(chuàng)一流，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為建設(shè)踐行新發(fā)展理念的公園城市示范區(qū)培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠。

一般，放假遲，開工早。生活條件差

適合養(yǎng)老，工資不是很高，大多都是教師家屬。

沒五險一金么加班費么獎金

學(xué)校介紹 武漢城市學(xué)院于2002年7月成立，前身是武漢科技大學(xué)城市學(xué)院。2021年2月，經(jīng)教育部批準，湖北省人民政府同意，轉(zhuǎn)設(shè)為武漢城市學(xué)院。 學(xué)?，F(xiàn)有在校生17159人，36個本科專業(yè)，12個專科專業(yè)，涵蓋工學(xué)、人文學(xué)科、社會學(xué)科、理學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)七大學(xué)科門類。本科專業(yè)布局結(jié)構(gòu)為：工學(xué)12個占35%、理學(xué)2個占5%、人文學(xué)科3個占8%、社會學(xué)科2個占8%、理學(xué)2個占5%、醫(yī)學(xué)2個占5%、管理學(xué)10個占25%、藝術(shù)學(xué)5個占25%，已形成以工科為主多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)特色。 學(xué)?？傉嫉孛娣e1560余畝，建設(shè)面積55.17余萬平方米，教學(xué)生活設(shè)施完善。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值8748.9萬元，圖書館館藏紙質(zhì)圖書137萬余冊，電子資源61.7萬冊。各類實驗實訓(xùn)室76個，其中護理學(xué)實驗實訓(xùn)中心獲評“省級重點實驗教學(xué)示范中心”。 學(xué)校高度重視教師隊伍建設(shè)，著力推進“骨干教師培育計劃”等“三大工程”，配套實施“高層次人才引進計劃”、“青年教師博士培養(yǎng)計劃”等“四大計劃”。現(xiàn)有專任教師723人，生師比為17.4：1 。專任教師中具有碩士及以上學(xué)位的562人，占專任教師總數(shù)77.73%;具有副高及以上專業(yè)技術(shù)職稱的有230人，占專任教師總數(shù)31.81%;其中具有正高級職稱的專任教師51人,占專任教師總數(shù)7.05%。 學(xué)校致力于應(yīng)用型本科建設(shè)。秉持“育人為本、質(zhì)量立校、特色發(fā)展、爭創(chuàng)一流”的辦學(xué)理念，專業(yè)建設(shè)緊貼社會需求，學(xué)校融入?yún)^(qū)域發(fā)展。學(xué)校確立了“立足武漢城市圈，面向湖北產(chǎn)業(yè)群，輻射華中經(jīng)濟帶，術(shù)德兼修，個性彰顯，有社會責任感的高素質(zhì)復(fù)合應(yīng)用型”的人才培養(yǎng)目標定位，重點建設(shè)了以“計算機科學(xué)與技術(shù)”為依托的大數(shù)據(jù)與人工智能知識體系支撐的信息科學(xué)專業(yè)群，面向新產(chǎn)業(yè)，創(chuàng)建高水平應(yīng)用型工程創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式;以“護理學(xué)”專業(yè)為依托的大醫(yī)護專業(yè)群，面向醫(yī)護養(yǎng)產(chǎn)業(yè)，構(gòu)建以“護教協(xié)同”為特色的“學(xué)校+醫(yī)院”協(xié)同育人模式;以“工商管理”專業(yè)為依托的電商物流專業(yè)群，創(chuàng)建以“新業(yè)態(tài)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”為特色的新型產(chǎn)業(yè)育人模式。 學(xué)校大力推進應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革，著力建設(shè)“新工科”、“新醫(yī)科”、“新商科”，具有較強的教學(xué)力量和較高的教學(xué)水平。有省級重點專業(yè)9個，省級教學(xué)團隊4個，省級實習實訓(xùn)基地1個。近三年學(xué)校教師共承擔國家級科研課題2項;省級科研課題5項、教研課題5項;教育部人文社科項目1項;橫向科研課題25項;校級科研課題63項、教研課題98項;榮獲湖北省科技進步獎二等獎1項，三等獎1項。 學(xué)校積極創(chuàng)新校政、校企聯(lián)合協(xié)同人才培養(yǎng)機制。在長三角、珠三角等經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)以及武漢城市圈建立了111個實習實訓(xùn)基地，加強學(xué)生的實際能力培養(yǎng)。學(xué)校非常重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，獲批國家級和湖北省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目77個，教育部協(xié)同育人計劃項目45個，許多學(xué)生參與這些項目之中，培養(yǎng)了大批企業(yè)歡迎的復(fù)合型人才。學(xué)校鼓勵和支持學(xué)生參加校外科技競賽，近三年累計550人(次)獲“大學(xué)生挑戰(zhàn)杯”、“互聯(lián)網(wǎng)+”等重大競賽大獎。學(xué)校鼓勵學(xué)生多目標發(fā)展，多途徑成才，與用人單位廣泛合作，建立就業(yè)基地，畢業(yè)生初次就業(yè)率穩(wěn)定在90%以上。同時為有志繼續(xù)深造的學(xué)生創(chuàng)造條件，幫助學(xué)生復(fù)習考研，近三年考研錄取率保持在11%以上。 學(xué)校始終堅持“育人為本，德育為先”的教育理念，高度重視德育工作。2006年以來，在全國高校首創(chuàng)并堅持“德育獎學(xué)金”制度，受到中央領(lǐng)導(dǎo)同志的關(guān)注和肯定。校黨委堅持深入學(xué)習貫徹習近平總書記新時代中國特色社會主義思想和黨的方針政策，充分發(fā)揮政治核心作用。黨建和思政工作成果突出，獲全國民辦高校優(yōu)秀思政成果特等獎1項、一等獎2項、湖北省委組織部優(yōu)秀成果三等獎1項，獲評“湖北省高校大學(xué)生思想政治教育工作先進單位”、“武漢市文明單位”、“武漢市十佳平安校園”、連續(xù)五年獲評“武漢市社會綜合治理先進單位”。根據(jù)艾瑞森中國校友網(wǎng)研究評價，學(xué)校綜合辦學(xué)實力在全國260多所獨立學(xué)院保持前五名，2019年以99.72分位列第四名,湖北省獨立學(xué)院第一名。2021年發(fā)布的中國大學(xué)排行榜中，武漢城市學(xué)院被評為中國頂尖民辦大學(xué)、中國六星級民辦大學(xué)，在全國民辦大學(xué)中排名第六。