學校介紹 南開大學濱海學院是2004年經(jīng)教育部批準設立，由南開大學和天津市濱海新區(qū)人民政府按照新的模式和機制合作創(chuàng)辦的全日制普通本科高校，坐落于天津市濱海新區(qū)中部高教園區(qū)內。 學院是依據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國民辦教育促進法》舉辦的獨立學院，具有獨立法人資格，實行董事會領導下的院長負責制。學院擁有近千畝校園和萬人規(guī)模，總建筑面積23萬余平方米，面向全國招生，學生畢業(yè)后頒發(fā)國家統(tǒng)一印制的南開大學濱海學院畢業(yè)證書，符合學位授予條件的授予南開大學濱海學院學士學位證書。 濱海學院持續(xù)深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，全面學習落實習近平總書記視察南開大學時重要指示精神，按照全國教育大會、全國高校思想政治工作會議精神以及國家、天津市有關高等教育特別是獨立學院的指示要求，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，以“立德樹人”為根本任務，圍繞學生培養(yǎng)，深化教育綜合改革，扎實提高教學質量，主動適應國家特別是天津市濱海新區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，凝練學院核心競爭力，促進學院綜合實力和辦學水平的整體提升。 在各級領導的親切關懷與社會各界的支持下，濱海學院整體辦學實力邁上了新的臺階，贏得了社會各界的廣泛贊譽。學院被中國教育科學研究院等單位分別授予“中國最具競爭力獨立學院”“中國十大名牌獨立學院”和“2015中國綜合實力十強獨立學院”稱號。學院黨委分別被天津市委教育工委、南開大學黨委授予“天津市教育系統(tǒng)先進基層黨組織”和“紅旗黨組織”稱號。 濱海學院秉承南開大學“允公允能、日新月異”校訓，弘揚“愛國、敬業(yè)、創(chuàng)新、樂群”傳統(tǒng)，傳承南開大學優(yōu)良學風、校風，堅持以適應社會發(fā)展需要和學生多樣化成才需求為前提，以高素質應用型人才培養(yǎng)為主導，促進學生“公能”兼濟，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，著力打造以應用型本科教育為基礎，以提高教育教學質量為先導，以科學研究和國際化為支撐，以培育塑造社會主義建設者和接班人為己任的具有濱海學院特色的高水平獨立學院。 濱海學院緊密依托南開大學優(yōu)質教育資源和濱海新區(qū)區(qū)位優(yōu)勢，緊密結合獨立學院應用型人才培養(yǎng)特點及經(jīng)濟社會發(fā)展特別是濱海新區(qū)開發(fā)開放需要設置專業(yè)?，F(xiàn)設有經(jīng)濟管理、金融學、外語、法政學、藝術、管理科學與工程、計算機科學、電子科學、環(huán)境科學與工程等9個系，涵蓋工學、理學、管理學、經(jīng)濟學、法學、文學、藝術學7個學科門類的43個專業(yè)及專業(yè)方向。 濱海學院先后從南開大學聘任20余位年富力強的教授、博士生導師作為學術、學科帶頭人，擔任系主任、專業(yè)主任。學院教師隊伍以南開大學雄厚的教師資源為依托，以自有專任教師為骨干，以優(yōu)質外聘教師為補充，師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力，為構建支撐學院可持續(xù)發(fā)展的核心競爭力提供了人才保證。 濱海學院積極開展對外交流與合作，把跨文化觀念融入教學和校園文化之中，體現(xiàn)了國際化的辦學理念。目前學院已與美國紐約州立大學奧爾巴尼分校、圣克勞德州立大學、明尼蘇達大學克魯斯汀分校和日本函館大學等35所國際（地區(qū)）高校建立了合作關系。學院在金融學、軟件工程、環(huán)境管理、心理學、會計、市場營銷等領域不斷深入開展國際交流與合作。 學院建有一流的教學樓和擁有逾百萬冊藏書量的圖書館，針對各學科和專業(yè)特點建設有96個專業(yè)實驗室和6個公共教學計算機實驗室、10間語音實驗室、1個外語自主學習實驗室、1個電子閱覽室，并有近百間多媒體教室和2個學術報告廳，配備有先進的教學儀器設備和設施，同時建設有室內外體育場館、公能素質教育中心、學生公寓等教學、生活配套設施以及先進的校園“一卡通”系統(tǒng)，為莘莘學子在校安心學習、生活提供了良好環(huán)境。學院校園環(huán)境幽雅、學術氛圍濃厚。學院距市區(qū)27公里，交通便捷。

學校介紹 學校坐落在歷史悠久的齊文化發(fā)祥地——山東省淄博市，其前身為山東萬杰醫(yī)學院，是經(jīng)教育部批準成立的全日制普通本科高校?，F(xiàn)隸屬于山東省屬國有企業(yè)——山東省商業(yè)集團有限公司（以下簡稱魯商集團），屬社會力量辦學范疇中的“國資公有高?！?。學校始建于1995年，1999年經(jīng)教育部批準建立民辦山東萬杰醫(yī)學高等?？茖W校，2008年升格為本科高校——山東萬杰醫(yī)學院，2015年更名為齊魯醫(yī)藥學院。目前是山東省應用型本科高校建設立項支持單位。 學?？傉嫉孛娣e1875畝，總建筑面積59.99萬㎡。設有臨床醫(yī)學院、藥學院、護理學院、口腔醫(yī)學院等12個二級學院（部），本、?？圃谛Ｉ?1529人。教學、科研設備總值2.11億元，圖書館藏紙質圖書總量200.72萬冊，電子資源總量434.54萬冊。學校擁有2所直屬附屬醫(yī)院，10所非直屬附屬醫(yī)院，建有校外實習實訓基地148家。 學?，F(xiàn)有臨床醫(yī)學、藥學、健康服務與管理等32個本科專業(yè)，涵蓋醫(yī)學、工學、管理學、經(jīng)濟學、理學五大學科門類?，F(xiàn)有國家級綜合改革試點專業(yè)1個，省級一流專業(yè)建設點、優(yōu)勢特色專業(yè)10個，駐淄高校品牌專業(yè)6個，省級一流課程、精品課程24門。形成了醫(yī)學為主、多學科協(xié)調發(fā)展的學科專業(yè)布局。2015年通過教育部本科教學合格評估，2021年臨床醫(yī)學專業(yè)順利通過教育部臨床醫(yī)學專業(yè)認證，有效期五年，同年學校獲批山東省應用型本科高校立項建設單位，2023年學校作為山東省三所試點高校之一順利完成教育部新一輪本科教育教學審核評估。 學校現(xiàn)有教職工1382人，其中專任教師1066人。專任教師中具有碩士、博士學位的776人，占比72.8%，副高級以上職稱的393人，占比36.87%；“雙師型”教師578人，兼職碩士生導師14人?，F(xiàn)有院士工作站2個、國家重點人才工程專家工作站1個、省級教學團隊2個、省級教學名師1人、山東省本科教育教學指導委員會委員2人。 學校獲批教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目18項，建有數(shù)字口腔產(chǎn)業(yè)學院、健康管理產(chǎn)業(yè)學院等7個市級產(chǎn)業(yè)學院，獲得淄博市校城融合項目11項。構建了醫(yī)教協(xié)同、產(chǎn)教融合發(fā)展的人才培養(yǎng)體系。 近年來，學校承擔國家級、省級自然科學基金等各級各類教科研項目210項，其中國家、省自然科學基金等省級項目63項，國家級產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目15項，省級教研教改課題110項。獲得省市級教科研成果獎勵110項，其中山東省科技進步獎二等獎1項、山東省級教學成果獎一等獎1項、二等獎2項。發(fā)表論文700余篇，其中SCI、EI收錄46篇，核心期刊論文130篇；申請專利24項，獲授權17項。學校獲得山東省民辦高校基礎能力建設提升項目14項，淄博市校城融合項目11項，共獲得省、市財政專項資金3500余萬。2020年，學校微生物研究團隊發(fā)現(xiàn)的假暗盤菌新種獲得國際基因庫認定，該新種為世界第12個、中國第3個。 近三十年來，學校為國家培養(yǎng)本?？飘厴I(yè)生7萬余人，打造了“下得去、用得上、留得住”的應用型人才培養(yǎng)品牌。學校先后2次被團中央授予全國大學生志愿服務西部計劃“優(yōu)秀等次項目辦”，是省內唯一獲此殊榮的民辦院校；學校先后榮獲“中國民辦教育創(chuàng)新與發(fā)展貢獻獎”“山東省民辦本科人才培養(yǎng)特色名校”。2020年獲評省屬企業(yè)文明單位，同年入選山東省公費醫(yī)學生選拔培養(yǎng)單位。 站在新的歷史起點，學校將深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，遵照“創(chuàng)醫(yī)學本科名校，施優(yōu)教服務人民”的辦學宗旨，堅持公益性辦學原則，堅持“建設應用型本科名校”的辦學定位，秉承“允理允能、精益求精”的校訓，以高素質應用型人才培養(yǎng)為抓手，以提高教育教學質量為核心，以改革創(chuàng)新為動力，加強內涵建設，強化特色發(fā)展，主動服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展，向著建設“醫(yī)藥特色鮮明，國內知名的應用型本科高?！蹦繕隧频Z奮進！

學校介紹 南通理工學院是經(jīng)國家教育部批準建立的一所全日制普通本科高校，創(chuàng)始于2000年。目前學校有南通和海安兩個校區(qū)，占地面積1599余畝，建筑面積70萬平米?，F(xiàn)有全日制在校學生2.2萬余人，設有機械工程學院、汽車工程學院、建筑工程學院、商學院、計算機與信息工程學院、電氣與能源工程學院、健康醫(yī)學院、傳媒與設計學院、基礎教學學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、繼續(xù)教育學院等11個二級學院，設置本科專業(yè)38個。 江海門戶 核心區(qū)位 南通位于江蘇東南部，長三角北翼，是中國首批對外開放的14個沿海城市之一，東抵黃海，南望長江，與上海、蘇州燈火相邀，西、北與泰州、鹽城接壤，“據(jù)江海之會、扼南北之喉”，被譽為“北上?！薄Ｄ贤包S金海岸”與“黃金水道”優(yōu)勢于一身，是中國歷史文化名城。 南通理工學院主校區(qū)坐落在風景秀麗、經(jīng)濟發(fā)達的南通市區(qū)。學校距離南通火車站7公里、南通機場17公里、距離南通西高鐵站約8公里（乘坐高鐵約40分鐘抵達上海虹橋樞紐），交通十分便利。學校毗鄰萬達廣場、歐尚、華潤蘇果、山姆會員店、迪卡儂等大型商業(yè)綜合體，生活配套設施齊全。新校區(qū)——海安校區(qū)位于國家級海安經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)，距離主校區(qū)約45分鐘車程。我校現(xiàn)代化的校園，教學條件、生活環(huán)境均按高標準規(guī)劃設計并打造，融校園、花園為一體，校園內鳥語花香、小橋流水、一步一景，是莘莘學子讀書學習、陶冶情操、放飛夢想的理想家園。 設施先進 條件優(yōu)越 學校建有高標準現(xiàn)代化教學樓、學生宿舍樓、實驗中心、實訓中心、圖書館、體育館、運動場、大學生活動中心、科技創(chuàng)業(yè)園等教學文體設施。教學科研儀器設備總值1.5億元，校園網(wǎng)實現(xiàn)了“多鏈路出口、雙萬兆主干、千兆到桌面”和全覆蓋，滿足了教育教學和師生工作生活的需要。 學校除了對學生的知識學習高要求外，還非常重視對學生實踐能力、應用技能、創(chuàng)新能力和人文素質的培養(yǎng)。購置了技術含量高、性能先進的儀器設備，充實和加強了機械、數(shù)控、船舶、汽車、電工電子、建筑、軟件、新能源、物流、財務和公共基礎類的共121個實驗實訓室的建設。學校內建成了國內一流的3D打印實驗室、國內領先的機械加工、數(shù)控技術、機器人、汽車維修、電子電工、風力發(fā)電、船舶、建筑、物流、財務、軟件設計等實驗室。圖書館館藏紙質圖書100多萬冊，電子圖書255萬種，紙質期刊1575種，電子期刊18568種。 名師薈萃 人才強校 學校高度重視師資隊伍建設，充分發(fā)揮體制機制優(yōu)勢，制定特殊政策引進高素質人才，聘請了南京師范大學、江蘇大學、揚州大學、南通大學等高校的一批知名專家、教授擔任教學和管理工作。學校師資隊伍中博、碩士學位教師占比達85%以上，高級職稱占比達45%以上。現(xiàn)有省教學名師4名，市教學名師4名，省“青藍工程”人才19名。為充分利用優(yōu)秀人才資源,加快學校師資隊伍建設,提高教學質量,營造濃厚的學術氛圍,促進教學和科研水平提高,學校還特聘了160多名行企業(yè)高管及高級工程技術人員。學校建立了一支專兼結合、知識淵博、教學經(jīng)驗豐富的高水平師資隊伍。 學校奉行專家治校的原則，先后成立了由專家、教授、企業(yè)家組成的“教授委員會”、“專業(yè)建設指導委員會”、“教學指導委員會”、“招生就業(yè)指導委員會”，成立了由南通市政府主導的“產(chǎn)教研合作委員會”，對學科建設、專業(yè)設置、教學質量、學生思想政治教育、招生就業(yè)等工作進行研究和指導，對教育教學質量定期進行考評，確保了高水準的學科建設和一流的教育教學質量，并使教學與生產(chǎn)、教學與科研、教學與地方經(jīng)濟社會緊密結合。 狠抓內涵 提升質量 為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，學校結合自身實際制定《南通理工學院“十三五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，確立了人才強校、質量立校、特色優(yōu)校、頂天立地、服務社會、管理創(chuàng)新六大戰(zhàn)略，堅持走內涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展之路。學校以“厚德強能、知行精進”為校訓，全面開展素質教育，注重培養(yǎng)學生實踐能力。通過開展與參加各類技能競賽活動，培養(yǎng)學生動手操作能力，提高學生就業(yè)競爭力。近三年來，學校獲批江蘇省“十三五”、“十四五”一級重點建設學科2項（機械工程、工商管理），省高校品牌專業(yè)1項（機械設計制造及其自動化），省一流專業(yè)5個，省在線開放課程7門，省一流課程5門，省級產(chǎn)教融合一流課程1門，省級重點建設教材6部。2019年以來，我校學生參加學科競賽共獲得國家級獎項597項，省級獎項2077項，獲獎學生達4888人次。 學校兩度榮獲江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體，獲“2018年全省畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作專項督查考核優(yōu)秀單位”“全省2022年高校畢業(yè)生就業(yè)工作量化督導A等高?！?。學校畢業(yè)生深受社會歡迎，近三年畢業(yè)生的年終去向落實率平均為95%以上。 構建平臺 服務社會 學校堅持以服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展為宗旨，積極打造各類平臺為地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務。學校是國家級汽車檢測與維修實訓基地、江蘇省新能源應用技術實訓基地、江蘇省汽車運用技術實訓基地、江蘇省國際服務外包人才培訓基地、江蘇省產(chǎn)業(yè)人才培訓基地、江蘇省風力發(fā)電技術研究開發(fā)中心、江蘇省3D打印裝備及應用技術重點實驗室、江蘇省高校通滬產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展研究基地、江蘇省科普教育基地、機械工業(yè)高技能人才培養(yǎng)示范基地、江蘇省高新技術創(chuàng)業(yè)服務中心、江蘇省科技創(chuàng)業(yè)園、江蘇省機動車維修人員從業(yè)資格考試點等，完備的辦學條件為培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新能力奠定了堅實基礎。學校還設有10個國家職業(yè)技能鑒定站(點)，可以為28個工種開展職業(yè)技能培訓和鑒定工作，并獲得國家、省市鑒定中心頒發(fā)的職業(yè)資格及專項技能證書。學校是國家標準化指導性技術文件《質量管理體系GB/T 19001在教育組織中的應用指南》的起草單位之一。升本以來，學校教師共主持市廳級及以上縱向科研項目636項，其中國家級項目5項（第二單位4項）、省部級項目125項，獲橫向項目267個，到賬經(jīng)費3800多萬元；發(fā)表學術論文3004篇，其中核心期刊論文496篇；出版專著128部，教材160部；獲專利及軟件著作授權1439件，其中發(fā)明專利授權215件；獲市廳級及以上科研成果獎41項，其中省部級獎13項；科技成果轉讓（化）166件（項），獲轉讓（化）到賬經(jīng)費1830萬元。 真心辦學 美譽八方 建校以來，學校堅持“真心辦學、良心育人”的辦學理念，堅持“以學生為中心”的育人理念，把“立一等品格、學一等技能、創(chuàng)一等事業(yè)”作為育人目標，堅持以服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展為宗旨，辦學業(yè)績得到了政府和社會各界的肯定和贊賞。2022年初，學校順利通過教育部組織的普通高等學校本科教學工作水平評估。學校成為碩士學位建設單位。學校先后被評為“江蘇省文明校園”、 “江蘇省平安校園建設示范高校”、 “江蘇省民辦教育先進單位”、“江蘇省高等學校和諧校園”、 “江蘇省平安校園”、“江蘇省教育工作先進集體（先進基層黨組織）”、“江蘇省高校思想政治教育工作先進集體”、“江蘇省模范教職工之家”、“江蘇省高?！拿魉奚帷冗M單位”、“江蘇省高?！拿魇程谩薄ⅰ敖K省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”、“江蘇省機械工業(yè)高技能人才隊伍建設先進集體”和“中國民辦高等教育優(yōu)秀院?！?、“全國汽車行業(yè)骨干職業(yè)院?！薄ⅰ叭珖鴻C械工業(yè)職業(yè)技能鑒定工作先進集體”、“全國汽車檢測與維修實訓基地建設點”等。學校是中國民辦教育協(xié)會高等教育專業(yè)委員會副理事長單位、江蘇省高等教育學會副會長單位等。新華社、人民日報、光明日報、中國教育報、新華日報等10余家媒體記者曾集中走進校園，多角度采訪報道了學校的辦學成績。

學校就是個大社會一樣，學習氛圍不濃，商業(yè)氣息濃厚

學校介紹 煙臺理工學院原名煙臺大學文經(jīng)學院，位于山東省煙臺市。該校創(chuàng)建于2003年，2021年經(jīng)國務院教育行政部門批準轉設為獨立建制的全日制普通本科高?！，F(xiàn)有在校生15030人，其中本科生11687人、專科生3343人。2005年學校以優(yōu)異成績通過教育部獨立學院辦學條件和教學工作專項檢查；2006年在教育部對《普通高等學校學生管理規(guī)定》（21號令）落實情況的檢查中得到專家一致好評；2012年順利通過山東省獨立學院綜合檢查和山東省學士學位授予考察評審。學校先后獲“山東省大學生創(chuàng)業(yè)教育示范院?！薄吧綎|省教育國際交流與合作工作先進單位”“山東省普通高校學生宿舍管理優(yōu)秀單位”“山東省高校后勤工作先進單位”“山東省高校校園綠化與管理先進單位”“年度山東最佳社會聲譽高?！薄澳甓日猩麄髯罹吖帕Ω咝！钡葮s譽稱號，獲批山東省應用型本科高校建設第三批支持；2021年榮獲煙臺市“市級文明校園”榮譽稱號，2022年入選第二批“山東省綠色學校”；先后8次獲“全國大學生數(shù)學建模、電子設計競賽山東賽區(qū)優(yōu)秀組織獎”。 學校東臨黃海，西依青山，環(huán)境優(yōu)雅，氣候宜人，是育人治校的理想場所。我校具有獨立的、設施齊全的辦學條件和完善的學生綜合服務設施。已建成教學樓、實驗樓、圖書館、宿舍樓、餐廳等建筑；擁有多媒體教室、大型計算機網(wǎng)絡教室、語音室、各類實驗室等現(xiàn)代化的教學基礎設施；還有大學生文體中心及完備的體育場、網(wǎng)球場、排球場、籃球場等體育活動場地及設施；圖書資料、實驗室儀器設備等均能滿足教學需求?，F(xiàn)有館藏紙質圖書百余萬冊，收錄電子圖書370余萬種。 學校設經(jīng)濟管理學院、會計與金融學院、文法學院、外國語學院、機電工程學院、信息工程學院、人工智能學院、食品與生物工程學院、建筑工程學院、國際教育學院、基礎教學部（馬克思主義學院）、體育教學部。 開設國際經(jīng)濟與貿(mào)易、工商管理、市場營銷、人力資源管理、公共事業(yè)管理、跨境電子商務、經(jīng)濟與金融、投資學、會計學、財務管理、審計學、法學、漢語言文學、新聞學、網(wǎng)絡與新媒體、英語、日語、朝鮮語、商務英語、機械設計制造及其自動化、車輛工程、汽車服務工程、金屬材料工程、通信工程、電子信息科學與技術、計算機科學與技術、物聯(lián)網(wǎng)工程、人工智能、自動化、機器人工程、食品科學與工程、食品質量與安全、生物工程、建筑學、工程管理、視覺傳達設計、環(huán)境設計，2021年新增機械電子工程、軟件工程、藥學、酒店管理、數(shù)字媒體藝術5個本科專業(yè)，共42個本科專業(yè)，及機械設計制造及自動化（中德合作辦學）本科，涵蓋七大學科門類，形成了以工學和管理學為主，多學科協(xié)調發(fā)展的學科專業(yè)布局。 開設建設工程管理、機電一體化技術、食品檢驗檢測技術、大數(shù)據(jù)與財務管理、大數(shù)據(jù)與會計、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、工商企業(yè)管理、市場營銷、商務英語、應用韓語、現(xiàn)代文秘共11個?？茖I(yè)。 學校師資力量雄厚，已形成了一支結構合理、具有較高教學水平和經(jīng)驗、較強科研能力的師資隊伍。學校特有的“教師教學發(fā)展中心”，作為教學發(fā)展的引擎和教師成長的樂園，在促進青年教師快速成長方面發(fā)揮了特殊功能。現(xiàn)有教師824人，具有碩士、博士學位的教師占比88.1%，高級職稱占比37.1%。擁有山東省黃大年式教師團隊1個，省級教學團隊1個，享受國務院政府特殊津貼專家1人，山東省有突出貢獻中青年專家1人，省級教學名師5人，現(xiàn)有博士后合作導師1人、博士生導師2人、碩士生導師27人。 學校倡導校本教研，以教研促教改，教科研水平穩(wěn)步提升，服務社會，服務地方能力加強。現(xiàn)有教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目立項20項，省級教學成果獎5項，省級教學改革項目12項，省級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃項目1個，省級教學團隊1個，省級一流本科課程2門，省級一流專業(yè)3個，省級一流教材1部。近年來，我校教師獲得全國高校微課競賽三等獎1項；在山東省高校青年教師教學競賽、山東省高等學校教師微課教學比賽、山東省高校青年教師多媒體教學課件競賽等7類比賽中獲得省級一等獎2項、省級二等獎10項、省級三等獎7項、省級優(yōu)秀獎20項；另獲得外研社“教學之星”等獎項3項?？蒲蟹矫娅@國家級立項1項、省部級15項、市廳級75項。建校以來共發(fā)表學術論文649篇，其中核心論文141篇、SCI21篇、EI15篇、CSSCI4篇、ISTP2篇、CPCI7篇；國家專利24項，其中發(fā)明專利6項，實用新型專利18項；出版編著137部。 學校堅持“以生為本，以師興校，以質量求生存，以特色促發(fā)展，以服務社會為己任”的發(fā)展思路，積極探索“基于職業(yè)勝任力目標導向的應用型人才培養(yǎng)模式改革”，搭建多元平臺，構建綜合實踐能力培養(yǎng)體系，促進學生個性化發(fā)展。近五年來，學校人才培養(yǎng)成果顯著。近五年，有1331名學子考取了研究生，其中2021年考取研究生297人。近年來，學校組織學生參加全國全省各類學科競賽，獲得世界級一等獎1項，國家一等獎75項、國家二等獎263項、國家三等獎412項、國家優(yōu)秀獎15項、國家優(yōu)勝獎16項、省特等獎27項、省一等獎155項、省二等獎249項、省三等獎266項、省優(yōu)秀獎52項、省優(yōu)勝獎10項等，合計獎勵1558項。 為促進學校高質量發(fā)展，2021年4月成立了學校發(fā)展戰(zhàn)略咨詢委員會、院校研究所、信息技術產(chǎn)業(yè)學院等機構。在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的形勢下，學校積極探索校企定制、雙師共導的深度合作辦學新模式。成立校企協(xié)作理事會，以校企合作促就業(yè)促發(fā)展，培養(yǎng)應用型人才，實現(xiàn)企業(yè)需求與高校人才培養(yǎng)的無縫對接。近年來，學校與校外企業(yè)、研究所建立了162個成熟穩(wěn)定的實習基地。大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)試驗園作為特色鮮明的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地，充分融入地方經(jīng)濟支柱產(chǎn)業(yè)與新興行業(yè)發(fā)展，為在校生提供“雙創(chuàng)”平臺，先后有71家學生創(chuàng)業(yè)項目入駐試驗園，孵化30個項目注冊成立公司。 隨著教育改革與開放的不斷深入，學校加快了對外交流、開放辦學的步伐。2008年學校經(jīng)省教育廳批準獲得接收外國留學生資格；2010年經(jīng)國家外專局批準獲得聘請外國專家資格；2017年成立國際教育交流學院，整合校內中德合作辦學項目、工商管理國際班項目和留學生教育等資源，為廣大師生提供了更加廣闊的國際化發(fā)展空間。目前已與美國、英國、德國、澳大利亞、韓國、日本等28所高校建立了友好合作關系，為在校生創(chuàng)造了到合作院校進行交流學習、專升本、本升碩等機會。 在新的歷史起點上，學校將以“十四五”規(guī)劃調研與制定為契機，全面加強頂層設計，以更加開放的思維、更加創(chuàng)新的視角，把握時代脈搏，探尋教育規(guī)律，力爭把學校建成有靈魂、有溫度、有責任、有特色的全國同類院校水平領先的地方性應用型創(chuàng)業(yè)型大學。

學校介紹 匠心獨運，厚積薄發(fā)。天津職業(yè)大學始建于1978年，是全國最早舉辦高等職業(yè)教育的院校之一，為首批“國家示范性高等職業(yè)院?！焙腿珖鴥?yōu)質高職高專院校，2019年入選“雙高計劃”高水平院校A檔建設單位。學校秉承“育德育能，力實力新”的校訓，堅持“服務為本，應用為根，質量立身，卓爾不群”的辦學理念，立足天津，面向全國，努力辦好國內領先、人民滿意的高等職業(yè)教育。 學校為“一校兩區(qū)”辦學格局，即北辰校區(qū)和海河園校區(qū)，總建筑面積達47.6萬平方米。教學科研儀器設備總值超5億元，圖書館藏書191萬冊。學校設有12個學院和2個教學部, 不斷推進職普融通，開設7個聯(lián)合培養(yǎng)本科專業(yè)，現(xiàn)有在校學生1.7萬人，為社會培養(yǎng)了一大批應用型、高素質技能人才。 師資雄厚，工匠示范。學校擁有以國家級教學名師、技能大師、全國優(yōu)秀教師等組成的教職員工千余人，“雙師型”教師比例達90%。講師德、正師風、鑄師魂，學校堅持思想引領、師德為先，實行上下聯(lián)動，強化責任落實，突出類型特色，打造一支正風立行，結構合理的高素質高水平教師隊伍，做“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一者和學生成長的引路人。 高端引領，擔當先鋒。學校持續(xù)深化教育教學改革，以學生為中心，系統(tǒng)推進專業(yè)人才培養(yǎng)，對接兩個“高端”，構建“重德強技、校企協(xié)同、書證融通、多徑育匠”的人才培養(yǎng)總體框架，創(chuàng)新“四方聯(lián)動、五鏈耦合”的育人機制。國家級教學成果豐碩，重點專業(yè)群建設規(guī)模不斷壯大，輻射引領作用日益突出，成為職業(yè)教育發(fā)展的排頭兵。 立德樹人，鑄匠育魂。學校堅持立德樹人根本任務，打造“三全育人”新模式，實施“思想啟航”“文化護航”“精品領航”“數(shù)字助航”“社團續(xù)航”五項任務，形成鑄造“未來工匠”的“大熔爐”。學生在全國各類職業(yè)技能大賽中屢獲佳績，連續(xù)多年獲得天津市大學生思想政治教育工作優(yōu)秀單位。畢業(yè)生綜合素質不斷提高，畢業(yè)去向落實率穩(wěn)定在95%以上，始終保持在天津市高校前列。 產(chǎn)教融合，匯聚動能。學校深耕校企協(xié)同育人，緊密對接“1+3+4”產(chǎn)業(yè)發(fā)展，與世界500強企業(yè)、國家級產(chǎn)業(yè)園區(qū)、行業(yè)領軍企業(yè)聯(lián)合建設職教集團。采取“走出去”，“引進來”的方式，組建產(chǎn)業(yè)學院。實施“六融合”，建設混合所有制二級學院及產(chǎn)教融合實訓基地。增強職業(yè)教育的適應性，滿足社會和企業(yè)的需求。 科研創(chuàng)新，引領未來。學校建設科技創(chuàng)新轉化平臺和研發(fā)中心，為百余家中小微企業(yè)提供技術輸出。建立李建國等大師工作室，構建人才“蓄水池”，聚焦技能創(chuàng)新和積累傳承。打造智能制造技術中試基地，建設“雙碳”實驗室，成為產(chǎn)業(yè)高質量發(fā)展的“助推器”。發(fā)揮高端智庫作用，凝聚多方智慧為天津、和田、雄安的職業(yè)教育謀劃發(fā)展。高水平建設創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展學院，服務師生項目孵化，構建新時代科教融匯平臺，推動教育科技人才全面貫通。 服務社會，增光添彩。學校主動融入天津“一基地三區(qū)”建設，依托優(yōu)質辦學資源，形成“四位一體”的社會培訓服務體系，高質量開展社會培訓與服務，全面滿足勞動者職業(yè)能力素質提升和社區(qū)居民終身學習需要。先后獲批全國重點建設職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓基地、國家級“雙師型”教師培訓基地等多個國家級、市級重點人才培養(yǎng)培訓基地和多個科普基地。年均完成各類社會培訓、技能鑒定15萬人次，服務地方經(jīng)濟高質量發(fā)展。 走向國際，打造品牌。學校主動服務國家“一帶一路”倡議，牽頭成立魯班工坊建設聯(lián)盟，形成建設評價標準，分享建設經(jīng)驗成果，推動魯班工坊高質量可持續(xù)發(fā)展。開展加拿大、南非、哈薩克斯坦、馬來西亞、泰國、新加坡等多個辦學機構建設，形成“1分校+1學院+2工坊+3中心”的國際化辦學布局。采用學歷教育與職業(yè)培訓的方式走出國門，搭建起天津職業(yè)教育和世界溝通的橋梁，共享中國職業(yè)教育模式與經(jīng)驗。 黨建領航，奮楫篤行。學校深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，全面落實黨的教育方針，確保黨中央決策部署在學校落地生根。近年來，學校先后榮獲全國“全國脫貧攻堅先進集體”、“五一”勞動獎狀、“黃炎培優(yōu)秀學校獎”、“全國黨建工作標桿院系、樣板支部”等一大批榮譽稱號。 潮平兩岸闊，風正一帆懸。在向著第二個百年奮斗目標進軍的新征程上，讓我們更加緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，堅守立德樹人、全面育人的初心，牢記為黨育人、為國育才的使命，為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復興作出更大貢獻！

學校介紹 浙江工業(yè)大學之江學院是1999年經(jīng)浙江省人民政府批準、教育部確認、浙江工業(yè)大學舉辦的全日制本科獨立學院，2012年起由浙江工業(yè)大學與紹興市柯橋區(qū)合作舉辦。2013年9月起學院新生在紹興校園就讀。2015年，被列為浙江省首批十所應用型建設試點示范學校之一。2016年，首批通過浙江省教育廳對獨立學院的規(guī)范設置驗收。2017年，成為浙江省碩士學位授予單位建設單位。2019年，成為浙江省首批十所產(chǎn)教融合示范基地之一、首批教育部1+X證書試點院校。學院校園面積占地820畝，其中水面220畝。 學院現(xiàn)有11個二級學院1個教學部，即商學院、信息工程學院、人文學院、機械工程學院、外國語學院、建筑學院、設計學院、理學院、旅游學院、馬克思主義學院、繼續(xù)教育學院和體育軍訓部。專業(yè)設置緊密結合浙江省經(jīng)濟建設和社會發(fā)展需要，現(xiàn)有41個本科專業(yè)，涉及工學、理學、文學、法學、管理學、經(jīng)濟學、藝術學等七大學科門類。全日制在校本科學生10500余人。 學院堅持以教學為中心，深化改革，強化實踐，通過星級專業(yè)建設、專業(yè)自主招生等一系列措施，教學質量穩(wěn)步提高，專業(yè)特色初步顯現(xiàn)。2015年，計算機科學與技術被評為浙江省一流學科。2019年，工商管理被評為紹興市普通高校重點學科。建筑學、旅游管理、英語、計算機科學與技術、機械工程、工商管理入選浙江省“一流專業(yè)”。學院擁有財務管理、電子信息工程和旅游管理等3個省級“十二五”新興特色專業(yè)，工商管理、計算機科學與技術、英語等3個省級“十三五”優(yōu)勢特色專業(yè)，城鄉(xiāng)規(guī)劃、工業(yè)設計為紹興市重點建設專業(yè)。學院實施星級專業(yè)建設計劃，現(xiàn)有星級專業(yè)11個，其中高星級專業(yè)包括工商管理、計算機科學與技術、機械工程、建筑學、旅游管理、英語等，現(xiàn)有院一流專業(yè)3個。 近年來，學院開展各級各類教學研究和建設項目460余項。其中，教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目82項，浙江省高等教育質量工程項目65項，紹興市高等教育教學改革及建設項目98項；數(shù)字文旅產(chǎn)業(yè)學院入選首屆浙江省高等院?，F(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院建設優(yōu)秀案例；機械工程實驗教學中心、信息工程實驗教學中心為浙江省實驗教學示范中心，信息工程實驗中心、數(shù)字媒體聯(lián)合實驗教學中心、建筑實訓中心、商學院之江跨境電商產(chǎn)業(yè)合作實訓基地和設計學院色彩圖像設計實訓基地被列為紹興市實驗教學示范中心建設項目；現(xiàn)有126門精品（在線開放）課程（優(yōu)秀課程）建設項目，其中省級精品課程2門，省級精品在線開放課程2門，省級一流課程40門；主編各類教材108部，其中省級重點教材7部，新形態(tài)教材11部；“獨立學院教學管理的研究與實踐”榮獲浙江省教學成果一等獎。 為提高教學效果，保證教學質量，學院先后建成10個實驗中心，下設140余個實驗室，與省內外一大批企事業(yè)單位建立了校外實踐教育基地200余家，教科儀器設備達11201臺（件），教科儀器設備總值8919余萬元。紹興工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)學院（研究院）實驗室成功入選柯橋區(qū)重點共建創(chuàng)新平臺和紹興市重點實驗室建設培育項目。 學院堅持“以學生為本”的理念，以校園第三空間為依托，打造現(xiàn)代書院制，為每個學生的成才搭建平臺、做好指導。開設四年一貫制“職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導”課程。積極推進各類精英人才培養(yǎng)，設立學生課外科技基金，開辦創(chuàng)業(yè)實驗班和“致知”精英班，積極參與中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等高水平創(chuàng)業(yè)賽事，連續(xù)多次獲大賽優(yōu)秀組織獎稱號，建立的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園，被評為“浙江省級眾創(chuàng)空間”、“紹興市級大學生創(chuàng)業(yè)園”，園區(qū)積極孵化培育優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目，突出對學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。 積極開展國際交流與合作，為學生留學深造打造平臺，國際化總體水平位居浙江省同類院校前二?，F(xiàn)與美國威廉帕特森大學、美國派爾藝術學院、英國伯明翰城市大學、法國土倫大學、日本九州外國語學院、韓國祥明大學等40余所境外院校保持有合作交流關系。從2016年開始招收外國留學生。 人才培養(yǎng)質量成效明顯。近五年來，在教育行政部門舉辦的各類學科競賽中累計獲得國家級獎項39項、省級獎項643項，競賽總成績名列省內同類學院前茅。學生創(chuàng)業(yè)熱情高、創(chuàng)業(yè)能力逐年提升。每年備案在冊的大學生創(chuàng)業(yè)團隊近100支，2000名學生參與創(chuàng)業(yè)活動。迄今為止，學院共向社會輸送大學生35937名，繼續(xù)深造率10%左右。畢業(yè)生中還涌現(xiàn)出了浙江省青少年道德模范，浙江省優(yōu)秀青年等一批優(yōu)秀畢業(yè)生代表。 學院在依托浙江工業(yè)大學師資優(yōu)勢的基礎上，著力引進海內外高層次人才，聘請國內外高校的知名教授和企事業(yè)單位的專家、學者、高級技術管理人才為學科帶頭人和兼職教授；實施“青年教師進修學?！敝贫忍嵘嗄杲處熅C合素質。學院現(xiàn)有專任教師400余人，具有博士學位或高級技術職務的教師占50%，超過90%的教師具有碩士及以上學位；碩士生導師近40人，依托浙江工業(yè)大學學位點招收碩士研究生。2013年以來，柔性引進了國家級高層次人才3人、省級6人、市級11人。 近五年來，學院教師獲廳局級以上科研項目205項，其中獲得國家自然科學基金2項、國家社科基金9項，教育部、省自科基金、省社科規(guī)劃項目等省部級項目62項，科研經(jīng)費1.34億元，授權專利共有1579項（其中發(fā)明專利110項）。教師A類及三大索引論文178篇，出版學術專著21部。教師科研團隊撰寫的15余篇研究報告獲得國家級領導、省級主要領導和市級主要領導批示。 全院師生正秉承“尚德致知、敢為人先”的院訓，實施“融入紹興、依托母體、內涵發(fā)展”的“三大戰(zhàn)略”，開展“六爭攻堅、三年攀高”行動，實現(xiàn)“人才、學科、服務”三位一體創(chuàng)新能力的提升，加快建設“一流的區(qū)域性應用型大學”，為推進浙江省“重要窗口”、社會主義現(xiàn)代化先行省和“高質量發(fā)展建設共同富裕示范區(qū)”建設做出新的更大貢獻。 地址：浙江省紹興市柯橋區(qū)越州大道958號（312030） 電話：0575-81112516 網(wǎng)址：http://www.zzjc.edu.cn

學校介紹 大連理工大學城市學院經(jīng)國家教育部批準成立于2003年3月，地處美麗的海濱城市--大連。學院是以工學為主，管理學、文學、藝術學等多學科協(xié)調發(fā)展的新型本科層次高等院校。目前設有計算機工程學院、電子與自動化學院、管理學院、建筑工程學院、外國語學院、藝術與傳媒學院6個分院，31個本科專業(yè)，面向全國招生。 學院積極開展教育、教學改革創(chuàng)新，注重優(yōu)良學風建設，面向學生，服務社會，實施“多元化”的人才培養(yǎng)模式，探尋個性化培養(yǎng)的有效途徑。發(fā)現(xiàn)挖掘學生個人優(yōu)勢，尊重學生的優(yōu)良個性，強化個人優(yōu)勢培養(yǎng)。堅持學生個人優(yōu)勢與社會需求的有機結合；堅持個性培養(yǎng)與共性培養(yǎng)的有機結合。學院教育教學新模式兩獲遼寧省教學成果一等獎。 學院全面貫徹黨的教育方針，治學態(tài)度嚴謹，辦學特色鮮明，秉承“以學生為中心、理論聯(lián)系實際”的辦學理念，積極進取，不斷創(chuàng)新，努力實現(xiàn)“建設一流環(huán)境，實施一流教育，創(chuàng)辦一流學院，培養(yǎng)一流人才”的辦學目標，打造社會知名的品牌專業(yè)，將大連理工大學城市學院建設成為有特色的高水平應用技術大學。

學校介紹 成都職業(yè)技術學院是成都市人民政府舉辦的公辦全日制普通高等學校，是中國特色高水平專業(yè)群建設單位、教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀級院校、國家（示范）骨干高職院校、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校、國家優(yōu)質高等職業(yè)院校、四川省高水平高等職業(yè)學校A檔建設單位。 學校始建于2003年4月，由成都市新華職業(yè)中學和成都旅游職業(yè)學校合并升格組建，2006年，原成都市房地產(chǎn)中等專業(yè)學校并入學院。秉承“成都服務、服務成都”的辦學定位，奉行“德行天下、技走人生”的校訓精神，踐行“知行合一、守正創(chuàng)新、愛國榮校、敬業(yè)自強”的辦學理念，堅持“學校圍繞產(chǎn)業(yè)辦、專業(yè)圍繞產(chǎn)業(yè)建，教學實踐融入企業(yè)生產(chǎn)線”的辦學思路，突出“產(chǎn)教融合、雙創(chuàng)貫通”辦學特色，著力培養(yǎng)以現(xiàn)代服務業(yè)為主的復合型技術技能型人才。學校先后成為教育部第一批教育信息化試點單位，全國首批職業(yè)院校數(shù)字校園建設實驗校，全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設樣板校，教育部首批1+X證書制度試點院校，教育部第二批現(xiàn)代學徒制專業(yè)試點單位。是全國棋牌文化教育基地、國家級科技企業(yè)孵化器、國家級計算機及軟件技術實訓基地、國家旅游職業(yè)教育校企合作示范基地、四川省“全民閱讀示范基地”、四川省文明校園。學校榮獲2019全國職業(yè)院校學生管理50強、2019全國職業(yè)院?！坝顺尚А?0強、2020全國職業(yè)院校產(chǎn)教融合50強等多項榮譽,人才培養(yǎng)培訓成效獲“2021年度成都市技能人才培訓突出貢獻獎”。 學校位于素有天府之國美譽的成都市主城區(qū)，現(xiàn)有高新、新津、青羊、錦江四個校區(qū)，占地面積530畝，建筑面積26萬平方米。為支持學校建設和發(fā)展，市委市政府決定緊鄰新津區(qū)花源校區(qū)旁按照職業(yè)本科大學標準新增800畝土地建設新校區(qū)。學校現(xiàn)有教職工近700人，博士、碩士教師占70%，雙師型教師占80%以上。擁有國務院政府特殊津貼獲得者1人，國家高層次人才項目獲得者1人，全國職業(yè)教育先進個人1人，全國技術能手1人，四川省教學名師2人。擁有2個國家級創(chuàng)新教學團隊、2個省級教學團隊、1個省級名師工作室。 學校目前全日制在校生1.2萬人，下設9個二級學院，建有以“智慧+”現(xiàn)代服務業(yè)為主的七大專業(yè)群，設有39個專業(yè)，其中軟件工程專業(yè)、旅游管理專業(yè)、金融科技專業(yè)、集成電路設計與集成系統(tǒng)專業(yè)為本科層次職業(yè)教育人才培養(yǎng)改革試點專業(yè)，旅游管理與金融科技應用專業(yè)群入選四川省A檔高水平專業(yè)群。學校建有9個國家級骨干專業(yè)、2個國家級現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)、1個國家級職業(yè)教育示范專業(yè)點、4個省級現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)、3個省級重點專業(yè)、2個省級課程思政示范專業(yè)、4個省級課程思政示范教學團隊、5個校企共建共享教學資源庫。建成9門省級課程思政示范課程、7門省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范課程、7門省級精品在線課程、7門省級精品資源共享課、17門省級精品課程；建有22余個校內實訓基地、3個國家級校企合作實訓基地、3個國家級生產(chǎn)性實訓基地、4個省級生產(chǎn)性實訓基地、1個市級重點實訓室。擁有巴蜀文化特色館、棋藝文化體驗館、天府文化數(shù)字藝術館、成都金融文化教育體驗館，形成了突出應用與創(chuàng)新的辦學特色。 學校全面推進教育教學改革，人才培養(yǎng)質量不斷提高。近年來，榮獲國家級教學成果二等獎3項，在2021年度四川教育成果獎評比中榮獲特等獎1項，一等獎3項、二等獎6項。學校堅持產(chǎn)學研用結合，協(xié)同實施人才培養(yǎng)、技術研發(fā)和社會服務，依托成職融創(chuàng)產(chǎn)教園，構建人才培養(yǎng)、項目研發(fā)、技術服務、企業(yè)生產(chǎn)和學生創(chuàng)業(yè)五大功能為一體的園區(qū)化人才培養(yǎng)機制，育人成效顯著。近年來在全國全省各類職業(yè)技能大賽中屢獲大獎，組織參加各類雙創(chuàng)大賽共獲獎近200項，學生獲國家級和省級技能大賽總數(shù)位居省內高職院校前列，在2021年全國職業(yè)院校技能大賽（高職組）集成電路開發(fā)及應用賽項中勇奪一等獎第一名，在2021年四川第一屆新職業(yè)技能大賽建筑信息模型技術員賽項中獲得第一名，2021年全國職業(yè)院校技能大賽（高職組）“光伏電子工程的設計與實施”賽項中榮獲團體二等獎，2020全國高職稅務技能大賽一等獎和“成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈稅收進校園技能大賽”一等獎。學校高度重視創(chuàng)新能力培養(yǎng)，近年來參加中國國際“互聯(lián)網(wǎng)＋”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽共獲得80項獎項，其中獲得國家金獎2項，銀獎6項，銅獎16項。獲得四川省金獎24項，銀獎12項，銅獎32項。獲得教育部大學生中國服務外包創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國賽銀獎1項，省賽金獎1項，獲得團中央創(chuàng)青春青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國賽銀獎1項，國賽銅獎2項，省級金獎1項。獲得中華職教社創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國賽金獎1項，銀獎1項，省級金獎5項。獲得教育部電子商務創(chuàng)賽國賽銅獎3項，省級金獎14項。涌現(xiàn)一大批學生創(chuàng)業(yè)成才典型，畢業(yè)生就業(yè)率多年在四川省名列前茅。 學校緊緊抓住國家大力發(fā)展職業(yè)技術教育的戰(zhàn)略機遇，堅持產(chǎn)教融合、校企合作，對接成都現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，與成都醫(yī)療健康投資集團有限公司合作建立成都職業(yè)技術學院教學實踐基地、醫(yī)投美邸公司員工職后培訓基地，助力成都健康產(chǎn)業(yè)提檔升級；與騰訊云合作打造國家示范性產(chǎn)教融合職教高地；攜手華為共育ICT人才；與阿里巴巴合作成立數(shù)字貿(mào)易學院，致力培養(yǎng)適應最新電商行業(yè)發(fā)展趨勢的高技術技能型人才；與京東合作成立智慧物流產(chǎn)業(yè)學院，開拓物流人才職教新模式；與成都文旅集團、洲際酒店等24家旅游企業(yè)合作成立成都旅游職教集團，發(fā)展旅游事業(yè)共同體；我校成都創(chuàng)業(yè)學院“創(chuàng)客+部落”空間為國家級眾創(chuàng)空間。 學校不斷擴大和深化職業(yè)教育對外交流與合作，與英國、意大利、德國、法國、新加坡、泰國、臺灣、香港等國家和地區(qū)的40余所院校建立了友好合作關系，開展合作辦學、聯(lián)合辦學、師生交流等項目。對接成都市金融產(chǎn)業(yè)發(fā)展，與英國林肯學院舉辦中外合作辦學會計專業(yè)；對接成都市“文創(chuàng)之都”建設，依托藝術設計、人物形象設計、文化創(chuàng)意等5個專業(yè)，與意大利庫內奧美術學院聯(lián)合舉辦“成都職業(yè)技術學院庫內奧藝術設計學院”合作辦學機構，培養(yǎng)國際化復合型文創(chuàng)人才；與德國F+U合作，引進德國老年護理體系，培養(yǎng)康養(yǎng)類國際化人才；與泰國烏龍它尼皇家大學共建商務英語專業(yè)“2+2”專升本班，推進雙向留學；成功申報教育部中德優(yōu)質項目，中德聯(lián)合舉辦軟件測試方向班；與泰國烏隆他尼皇家大學共建“成都職業(yè)技術學院絲路學院”，開展師資聯(lián)合教研、學生聯(lián)合培養(yǎng)，為泰國百余名高校和中學的漢語教師開展“泰國本土教師漢語學術論文寫作與漢語教學培訓”項目。在泰國落地 “成都職業(yè)技術學院熊貓工坊”，開展“中文＋職業(yè)技能”培訓。醫(yī)護學院與臺灣寶島眼鏡公司聯(lián)合申報“眼視光專業(yè)”，共建“寶島眼視光學院”；文旅學院與法國雅高集團共建“雅高宜必思經(jīng)理班”、“雅高精英班”、“雅高勵志班”，與洲際酒店集團共建“洲際英才學院”，校企共同培育了近千名國際化酒店管理人才。 面向未來，學校將立足新發(fā)展階段，深入貫徹新發(fā)展理念，主動融入和服務新發(fā)展格局，推進職業(yè)教育高質量發(fā)展，堅持對標競進、爭創(chuàng)一流，不斷提高人才培養(yǎng)質量，為建設踐行新發(fā)展理念的公園城市示范區(qū)培養(yǎng)更多高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠。

一般，放假遲，開工早。生活條件差