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欽州幼兒師范高等??茖W校
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學校簡介
學校介紹 欽州幼兒師范高等??茖W校是欽州市委、市政府整合欽州教師教育資源,在原欽州學院舊址基礎上建設的,是廣西北部灣沿海地區(qū)唯一的公辦師范類學?!,F(xiàn)有兩區(qū)一園(欽州校區(qū)、合浦校區(qū)、附屬幼兒園),占地面積約500畝(合浦校區(qū)約150畝),...
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工商信息公示
登記狀態(tài):正常
公司全稱:欽州幼兒師范高等??茖W校
曾用名:-
法人代表:盧紅青
成立時間:-
注冊資本:18459.3萬
信用代碼:12450700MB1C572374
參保人數(shù):-
注冊地址:廣西壯族自治區(qū)欽州市欽南區(qū)南珠街道西環(huán)南路89號
官網(wǎng)地址
http://www.qzyz.edu.cn/
官方電話
招生電話:0777-2596788,0777-2596789
學校性質:民辦/公辦
公辦
辦學層次(本科/大專)
專科(高職)
學校排名
195名 校友會高職Ⅲ類
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滬ICP備2021021796號
滬公網(wǎng)安備31010502006279號
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唐山海運職業(yè)學院
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學校介紹 唐山海運職業(yè)學院(國標代碼:14696)是經(jīng)河北省人民政府批準,教育部備案的省屬全日制營利性普通高等職業(yè)院校,學制三年。學校具有獨立頒發(fā)國家承認學歷證書資格,面向全國統(tǒng)一招生。學校坐落于渤海西中部海岸,唐山市曹妃甸區(qū)國際職教城。校園占地605畝,建筑面積28萬平方米。新建校園,投資20億,設施一流。學校是由聯(lián)合國教科文組織設立“世界職業(yè)教育培訓基地”的國際化高校。 本校設置海洋工程學院、交通運輸學院、機電工程學院、商務旅游學院、智能工程學院、國際教育學院、馬克思主義學院、體育藝術學院、匠谷技工學校。目前開設有水產(chǎn)養(yǎng)殖技術、船舶電氣工程技術、工業(yè)機器人技術、跨境電子商務、機場運行服務與管理、大數(shù)據(jù)技術等40個專業(yè)。對接區(qū)域性產(chǎn)業(yè)鏈,形成特色專業(yè)群,培育適配性人才鏈。傾力打造一個集學歷教育、社會培訓、科技服務為一體的高素質藍色工匠搖籃。 學院按照產(chǎn)教融合發(fā)展戰(zhàn)略和海運產(chǎn)業(yè)需求,緊密依靠行業(yè)領軍企業(yè)建立校企合作關系,實現(xiàn)人才共育、過程共管、風險共擔,成果共享的“雙元共育”目標。學校以國際化辦學為特色,與40余家知名企業(yè)以及外國海運類院校建立戰(zhàn)略合作關系,融合國內外先進的職業(yè)教育理念和模式,提升人才培養(yǎng)質量和國際化辦學水平。 學校全面貫徹河北省海洋經(jīng)濟和臨港產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,致力于國家海洋事業(yè)發(fā)展、為曹妃甸地區(qū)作為“貫通歐亞大陸橋頭堡”設想的實現(xiàn)、為唐山這座資源型城市“由黑向藍”轉型升級、為“一帶一路出??凇?、“一港雙城”建設的核心承載區(qū)的快速發(fā)展,培養(yǎng)高素質技術技能人才,并努力成為臨海而建、應運而生、服務地方、走向世界的特色鮮明的海運學校。
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桂林生命與健康職業(yè)技術學院
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學校介紹 桂林生命與健康職業(yè)技術學院是一所經(jīng)廣西壯族自治區(qū)人民政府批準,國家教育部備案核準,具有獨立頒發(fā)國家承認學歷的全日制普通醫(yī)藥健康類高等職業(yè)技術學院。 學校的辦學指導思想是學院堅持黨的領導,全面貫徹黨的教育方針,堅持社會主義辦學方向,堅持立德樹人,培育和踐行社會主義核心價值觀,依法辦學。 學校總占地約570畝,坐落在風景秀麗的國際旅游名城廣西桂林市。并依托大中華養(yǎng)生谷辦學,大中華養(yǎng)生谷是中國十三大健康旅游示范基地和國家中醫(yī)藥健康旅游示范基,建有崇華中醫(yī)街、崇華中醫(yī)醫(yī)院、中醫(yī)養(yǎng)生小鎮(zhèn)等項目,作為學院強大的教學配套及實訓基地,為學生的教育、教學、實習實訓,提供了堅實有力的保障條件。 學校目前開設的專業(yè)有:中醫(yī)康復技術、中藥學、中醫(yī)養(yǎng)生保健、醫(yī)學營養(yǎng)、康復治療技術、醫(yī)學美容技術、健康管理、幼兒發(fā)展與健康管理、家政服務與管理、護理、藥學等專業(yè),致力于傳承和弘揚中醫(yī)藥文化,以服務人民群眾健康和大健康產(chǎn)業(yè)為己任,面向世界打造中醫(yī)藥人才的搖籃。 學校擁有一支教學經(jīng)驗豐富的專、兼職教師團隊,學校校長由廣西醫(yī)科大學原校長,醫(yī)學博士黃光武先生擔任。專兼職教師團隊中有博士10人、研究生學歷54人,教授、副教授和主任、副主任醫(yī)師,專業(yè)技術職稱的專任教師70人。學校還選聘一批長期在醫(yī)療第一線工作多年、經(jīng)驗豐富、能力水平優(yōu)秀的醫(yī)生給學生傳播知識、言傳身教,手把手的進行教育培養(yǎng)。讓學生在學校學到實用的知識,德智體全面發(fā)展,畢業(yè)以后很快能一展身手,成為業(yè)務骨干。專兼職教師隊伍已超過300人。 學校還成立了由國際知名專家、國內各學科優(yōu)秀帶頭人組成的學術委員會。其中有美國耶魯大學醫(yī)學院教授鄭永齊院士,中國中醫(yī)國醫(yī)大師、中國工程院院士石學敏,中國中醫(yī)國醫(yī)大師王琦、孫光榮、韋貴康,全國名老中醫(yī)湯一新、林毅、李莉等教授。其中王琦院士帶團隊主持中醫(yī)體質與治未病學院的教學,韋貴康國醫(yī)大師帶團隊主持岐黃中醫(yī)正骨康復學院的教學,作為他們學術思想和醫(yī)療技術的傳承人。學生將有幸在院士和大師指導下學習中醫(yī)知識。 桂林生命與健康職業(yè)技術學院是響應習近平總書記關于“實施健康中國戰(zhàn)略”部署成立的。學校秉承“德育為先、技能為重、創(chuàng)新發(fā)展、服務社會”的辦學理念,以“讓更多人健康、快樂、有尊嚴地活過120歲”為辦學宗旨,以培養(yǎng)“大健康”醫(yī)療健康管理專業(yè)人才為己任,堅定不移地實施人才強區(qū)戰(zhàn)略,構建和完善有特色的現(xiàn)代職業(yè)教育體系,打造廣西乃至全國培養(yǎng)健康養(yǎng)生養(yǎng)老、醫(yī)療護理、醫(yī)療旅游的人才培養(yǎng)基地,讓更多的學生步入醫(yī)學殿堂,傳承和發(fā)揚祖國五千年中醫(yī)學的優(yōu)秀傳統(tǒng),在“大健康”發(fā)展領域做出更大的貢獻。
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重慶五一職業(yè)技術學院
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學校介紹 重慶五一職業(yè)技術學院是經(jīng)市政府批準、教育部備案,由重慶市人力社保局主管,教育教學管理接受市教委指導的全日制普通高等院校。學校位于重慶市巴南區(qū)渝南大道1001號,占地600余畝,建筑面積近16萬平方米,實訓場地92個,儀器設備總值1.3億元,館藏圖書8.8萬冊。學校面向全國招生,現(xiàn)有全日制在校生6993人,年社會培訓3萬人次。 學校始建于1951年,經(jīng)過多年發(fā)展,先后創(chuàng)建成為“全國首批中職教育改革發(fā)展示范學校”“全國首批國家級高技能人才培訓基地”“全國首批職業(yè)訓練院試點建設單位”。承建世界技能大賽美發(fā)、汽車技術、管道與制暖中國集訓基地,培養(yǎng)的選手在世界技能大賽上累計獲得2金5銀4優(yōu)勝獎,為中國世賽金牌“零”的突破作出突出貢獻。先后獲得“全國職業(yè)教育先進單位”“全國教育系統(tǒng)先進集體”"黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學?!钡葮s譽。 專業(yè)設置特色鮮明。學校以群建院,建立汽車工程、機械工程、電氣工程、現(xiàn)代服務4個教學學院,高職專業(yè)15個。學校建有國家級示范專業(yè)4個,市級高水平專業(yè)群2個,市級精品專業(yè)6個,市級品牌專業(yè)2個。 師資隊伍實力雄厚。學校現(xiàn)有教職員工394人,其中:在編243人,聘用人員121人,兼課及見習基地人員30人;高級職稱以上教師70人,享受“國務院政府特殊津貼”專家4人,全國技術能手9人,國家技能人才培育突出貢獻獎1人,全國模范教師1人,世界技能大賽中國教練5人、翻譯4人。建有國家級技能大師工作室2個、市級技能工作室3個。
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畢節(jié)幼兒師范高等??茖W校
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學校介紹 畢節(jié)幼兒師范高等??茖W校是經(jīng)教育部批準設置的一所全日制普通高等學校,是畢節(jié)市唯一一所師范類高等院校。學校始建于1916年的織金師范講習所,歷經(jīng)國民教育師資訓練班、簡易師范、織金師范、耕讀師范、織金縣師范學校、貴州省織金師范學校、畢節(jié)地區(qū)幼兒師范學校等時期。2015年3月18日,經(jīng)教育部批準在原畢節(jié)市幼兒師范學?;A上設立畢節(jié)幼兒師范高等??茖W校。 學校占地面積530.24畝,規(guī)劃建筑面積25.61萬平方米,已建成24.477萬平方米。建有圖書館、多功能學術報告廳、體育館、標準化的體育場、蒙臺梭利實訓室、奧爾夫音樂實訓室、科學實訓室、舞蹈實訓室、音樂排練廳、陳鶴琴教育思想研究與推廣中心、胡家勛大師工作室、黔西北民族民間音樂舞蹈研究所、黔西北民族民間工藝品研究所、兒童藝術教育研究中心等完善的實訓室,省級專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地,有附屬幼兒園及校外實習實訓基地120個。 學校設有學前教育、早期教育、英語教育、小學教育、美術教育、音樂教育、舞蹈表演、美術、藝術設計、音樂表演、環(huán)境藝術設計、廣告設計與制作等12個專業(yè),面向全國7個?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)招生,現(xiàn)有在校生6000余人?,F(xiàn)有專兼職教師254人,其中教授14人,副高以上職稱75人,碩士學位87人。有全國先進工作者1人,省級學術先鋒3人,市管專家1人,省市級優(yōu)秀教師、骨干教師等37人;國家級普通話水平測試員3人,省級普通話水平測試員8人。2019年學校遴選出專業(yè)學科帶頭人1人,專業(yè)學術帶頭人3人,學術骨干12人。學校現(xiàn)建有省級研究中心1個,省級學術先鋒核心團隊2個,省級學術先鋒3人,省級精品課程3門。辦有《畢節(jié)幼教研究論壇》學術刊物。 學校堅持社會主義辦學方向,全面落實立德樹人根本任務。堅持地方性、師范性、應用型的辦學定位,確立質量立校、人才強校、特色興校、從嚴治校的發(fā)展戰(zhàn)略,立足畢節(jié)、服務畢節(jié)、輻射貴州,為地方培養(yǎng)品德高尚、基礎扎實、藝術見長、一專多能的合格學前教育教師。 學校經(jīng)過長期對幼兒健康、語言、社會、科學、藝術教育等五大領域的探索和積淀,秉承“立德 、博愛、求真、尚美”的校訓,堅持“學生中心、產(chǎn)出導向、持續(xù)改進”的教學理念,以修一顆愛心、彈一首好鋼琴等“十個一”作為學生的基本素養(yǎng)要求,形成了人文素養(yǎng)、科學素養(yǎng)、藝術素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)“四元融合”的人才培養(yǎng)模式的辦學特色。 學校注重國內外交流與合作,與貴州師范學院、貴州工程應用技術學院、貴陽幼專等國內高校建立了合作關系;與廣州大學、徐州幼專簽署了東西部幫扶戰(zhàn)略框架協(xié)議;與深圳市鹽田區(qū)教育科學院及區(qū)內幼兒園開展“?!獔@”合作,為學生見習、實習、研習、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)搭建平臺,提升教學水平,提高學生就業(yè)質量;與以色列奧蘭尼教育學院簽訂戰(zhàn)略合作備忘錄,采取“引進來”“走出去”的方式開展全面合作,提升國際化辦學水平。 進入新時代,學校著眼于高等教育發(fā)展的新形勢和地方經(jīng)濟社會發(fā)展的新需求,貫徹落實創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享新發(fā)展理念,以人才培養(yǎng)為中心,加快治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設,凝心聚力,為把學校建成特色鮮明的高水平幼兒師范高等??茖W校而努力奮斗!
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河南對外經(jīng)濟貿(mào)易職業(yè)學院
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學校介紹 河南對外經(jīng)濟貿(mào)易職業(yè)學院是經(jīng)河南省人民政府批準、國家教育部備案、隸屬于河南省教育廳的公辦全日制普通高等職業(yè)院校。目前,學院設有國際經(jīng)貿(mào)學院、應用外語學院、信息工程學院、財會金融學院等9個教學院部,開設有國際經(jīng)濟與貿(mào)易、大數(shù)據(jù)與會計等19個專業(yè),初步形成了以特色專業(yè)為龍頭,相關專業(yè)群為支撐,涵蓋工、理、經(jīng)、管、文、藝六大學科的專業(yè)體系。截止2022年12月31日,全日制在校生13000余人,專兼職教師500余人。 河南對外經(jīng)濟貿(mào)易職業(yè)學院,歷史沿革溯源自創(chuàng)建于1965年的河南省外貿(mào)學校,已有58年辦學歷史。學院緊緊圍繞我省開放帶動主戰(zhàn)略,加大外經(jīng)貿(mào)人才培養(yǎng)力度,擴大人才培養(yǎng)規(guī)模,提高人才培養(yǎng)質量,服務我省開放型經(jīng)濟發(fā)展,助推產(chǎn)業(yè)轉型升級。學院以立德樹人為根本,以服務發(fā)展為宗旨,以促進就業(yè)為導向,積極推進產(chǎn)教融合和校企合作,全面實施“三融”、“三提升”工程,“三融”為企業(yè)融入校園、企業(yè)家融入師資團隊,企業(yè)文化融入教學課堂;“三提升”為提升學生職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力、提升教師的職業(yè)能力,提升學院對社會產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟貢獻力。學院全面深入貫徹黨的教育方針政策,落實人才培養(yǎng)體系和現(xiàn)代職業(yè)教育體系改革要求,以政、校、行、企合作為依托,立足商務行業(yè),服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展,突出涉外特色,根植中原,面向全國,積極培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|國際化應用型人才,助力我省“五區(qū)聯(lián)動”、“四路協(xié)同”協(xié)調發(fā)展,為我省打造內陸開放高地和外經(jīng)貿(mào)事業(yè)發(fā)展貢獻職教力量。
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黔南民族幼兒師范高等??茖W校
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學校介紹 黔南民族幼兒師范高等??茖W校的前身是黔南州貴定師范學校,創(chuàng)建于1952年,為貴州省重點師范學校,1988年被國家教育部評為全國百強師范學校。2002年經(jīng)黔南州政府批準加掛“黔南師院貴定分院”牌子,招收五年制大專生,2007年秋季開始招收高中起點三年制大專生,同年與貴州師范大學、貴州師范學院聯(lián)合舉辦大學本科自考,涵蓋語文教育、英語教育、數(shù)學教育、音樂教育、體育教育、美術教育、學前教育等專業(yè)。2014年3月經(jīng)省政府批準,正式升格為黔南民族幼兒師范高等??茖W校,學校為全日制公辦普通高等??茖W校,以全日制普通高等專科教育為主、中等職業(yè)教育為輔,同時舉辦非學歷教育。2015年5月,學校正式建立黨委。學校是教育部“1+X”證書制度試點學校,貴州省教育干部培訓市(州、地)級基地、貴州省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育培訓基地、貴州省第188國家職業(yè)技能鑒定所、貴州省普通話機測站點、貴州省語言文字規(guī)范化示范校、貴州省健身氣功示范學校、貴州省幼兒籃球培訓基地、黔南州民族團結進步示范校、黔南州教師教育培訓基地、黔南州幼兒園園長教師培訓基地、黔南州幼兒教師發(fā)展中心、黔南州文明校園學校等。 學校已形成了相當?shù)霓k學規(guī)模,具備了良好的辦學條件。堅持“立德樹人、學藝兼修”校訓,“守正創(chuàng)新、和諧興?!毙oL,“博學敬業(yè)、為人師表”教風,“篤學敏行、求真尚美”學風,弘揚“砥礪奮進、憂樂擔當”的辦學精神,在學校的發(fā)展建設中,教職員工生奮發(fā)前進,不斷推進學校穩(wěn)步發(fā)展,形成了良好的育人氛圍。七十年來,學校為黔南州培養(yǎng)了5萬余名幼兒園和中小學教師(其中學前教育專業(yè)于1983年秋季開始招生,迄今已有30多年歷史),許多畢業(yè)生成長為所在單位的骨干力量?,F(xiàn)在,學校已經(jīng)成為地方培養(yǎng)和培訓學前幼兒教師的主要基地。 一、辦學條件 學校在貴定縣有新、老兩個校區(qū),新校區(qū)占地面積641畝,老校區(qū)占地面積182畝;校舍建筑面積34.4萬平方米;運動場面積1.8萬平方米,設置有足球場、籃球場、排球場、羽毛球場等,有室內體育館1個和室內游泳館1個;圖書館1.76萬平方米;標準形體訓練室21間;實踐實訓建筑面積8.3601萬平方米,內含學前、音樂、美術、語言、服務類實訓中心;階梯教室座椅2967人位、標準化考場144個,280個語音教室學位,琴房541間、電子鋼琴教室11間(每間31臺電子鋼琴),多媒體教室及微格教室數(shù)345間,教學用計算機臺數(shù)983臺,紙質、電子圖書84.03萬冊。建有功能完善的省級開放共享實訓平臺 2 個,省級產(chǎn)教融合實訓基地 2 個,建有1所附屬幼兒園、1個托育服務中心,在省內有141所幼兒園、50所小學、5所初級中學、50余家企事業(yè)單位作為固定的實習實踐基地,學校還與省內外數(shù)十所示范幼兒園建立了長期合作關系,能滿足各種專業(yè)教育見習、實習實訓的需要。 二、師資隊伍 七十多年的辦學歷史,學校培養(yǎng)造就了一批師德高尚、素質優(yōu)良、結構合理的教師隊伍,既能講授好專業(yè)理論知識,又能指導好學生實踐實訓。近年來,學校高度重視教師隊伍建設,實施“教師素質提升計劃”“雙師隊伍建設計劃”“教師成長計劃”等大力開展教師校本培訓,搭建了名師工作室、輔導員工作室、博士工作站、教授工作室等人才工作平臺,積極選派教師到國內外知名大學學習深造,提升了教師的綜合素質,優(yōu)化了教師隊伍結構。形成了一支由教授、副教授、博士、碩士組成的高水平教師隊伍。有教育部職業(yè)院校教育類專業(yè)教學指導委員會委員、全國萬名優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師、全國教育碩士優(yōu)秀教師、貴州省優(yōu)秀教師、貴州省職教名師、貴州省高?!敖饚煛薄①F州省社科學術先鋒、黔南州州管專家等25人次,擔任校外兼職碩士生導師3人。學?,F(xiàn)有專任教師395人,具備高級職稱98人,博士、碩士164人。此外,學校聘請了數(shù)十位大學教授或行業(yè)專家為客座教授,數(shù)十位幼兒園名園長及骨干教師為兼職教師。 三、專業(yè)建設 學校現(xiàn)有三年制??疲ǜ咧衅瘘c)、五年一貫制??疲ǔ踔衅瘘c)、中職教育、“專升本”聯(lián)合培養(yǎng)、自考本科等辦學類型。開設有涵蓋學前教育、早期教育、美術教育、小學語文教育、環(huán)境藝術設計、音樂表演等 17 個專科專業(yè),其中有學前教育、早期教育、特殊教育、美術教育、音樂教育、體育教育、小學語文教育、小學數(shù)學教育、小學英語教育9個師范類專業(yè)和舞蹈表演、音樂表演、環(huán)境藝術設計、書畫藝術、嬰幼兒托育服務與管理、智慧健康養(yǎng)老服務與管理、現(xiàn)代家政服務與管理、社區(qū)管理與服務8個非師范類專業(yè)。學前教育是省級特色骨干專業(yè),美術教育是省級骨干專業(yè),美術教育專業(yè)群是省級特色骨干專業(yè)群。形成了學前教育專業(yè)群、美術教育專業(yè)群、小學教育專業(yè)群、公共管理與服務類專業(yè)群等四大專業(yè)群。 四、辦學定位 學校以“精細化、精致化、精品化”為要求,構建職前培養(yǎng)與職后培訓一體化的現(xiàn)代教師培養(yǎng)體系,積極開展“貴州省高水平高職學校和專業(yè)建設計劃”創(chuàng)建,爭取躋身全省職業(yè)院校第一方陣,建成貴州一流、國內知名、特色鮮明的高水平民族幼兒師范高等??茖W校。嚴格實施新時代教師教育振興行動計劃,立足黔南、面向貴州、輻射周邊,主動服務民族地區(qū)0—12歲兒童教育改革發(fā)展需要,做強學前教育、做優(yōu)小學教育、做特藝術教育,以“四個服務”為遵循,以立德樹人為根本,以質量提升為核心,以師范專業(yè)認證為抓手,以開放創(chuàng)新為驅動,以協(xié)同育人為引領,以特色鮮明的專業(yè)群建設為重點,構建“兩適應三勝任”為核心素養(yǎng)的教師教育體系,探索建設高質量的中職——高職——本科職業(yè)教育一體化融通體系的新時代教師教育,服務民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展。?? 五、招生就業(yè) 學校從建校開始招收87人的規(guī)模發(fā)展到現(xiàn)在每年招收3000人以上。學校生源穩(wěn)定,招生人數(shù)連年穩(wěn)步上升,在校生規(guī)模逐年擴大。大專招錄學生報到率名列全省高職高專院校前列,先后與雷山縣職中、凱里職中、錦屏縣職中、興仁縣職中、平塘縣職中、荔波縣職中、甕安縣職中、羅甸縣職中等聯(lián)合辦學。發(fā)展至今,累計聯(lián)辦學生達到4000余人,贏得良好的社會效益和社會聲譽。學生就業(yè)前景好,就業(yè)率高,年均就業(yè)率超過全省、全國平均水平。 學校充分調動學生學習積極性,加強對學生學習特點的研究,提高課堂教學的有效性,加大對教學質量的監(jiān)控力度,學生培養(yǎng)質量較高。近年來,學校在省委省政府、州委州政府的正確領導下,在省州教育行政部門的有力指導和支持下,狠抓教育教學改革,校園文化成果豐碩,人才培養(yǎng)質量高。目前,學校已與省內外數(shù)百家企事業(yè)單位建立了友好合作關系,開辟了穩(wěn)定的創(chuàng)業(yè)就業(yè)實習基地,確保學生充分、高質量就業(yè)。 六、合作交流 學校堅持開放辦學,與泰國格樂大學等國外高校建立友好合作關系,積極參加和承辦中國—東盟教育交流周會議、第七屆海峽兩岸學前教育論壇,不斷加強國際教育交流與合作。 學校與貴州師院、黔南師院、曉雯音樂、成都華領等國內外高校、行業(yè)企業(yè)簽署合作協(xié)議。與安順市、興仁市教育局及黔南州各縣(市)教育局、84家學校(幼兒園)等簽訂UGS協(xié)同育人協(xié)議,推進UGS協(xié)同育人模式在省內輻射應用。積極探索專本貫通培養(yǎng)、產(chǎn)教融合等人才培養(yǎng)路徑,加強課程改革和人才培訓交流合作,推進黔南州學前教育職教集團優(yōu)質資源共享和互補。 七、辦學成效 2015年學校黨委成立以來,取得了可喜的成績。2016年被貴州省委、黔南州委分別表彰為“先進基層黨組織”;2017年被省委教育工委評為“五好基層黨組織”;2018年被黔南州脫貧攻堅領導小組評為“脫貧攻堅先進集體”;2019年被貴州省委、黔南州委分別表彰為“脫貧攻堅先進基層黨組織”。 學校辦學特色突出,成效明顯。2018年全省高校思想政治工作評估榮獲“優(yōu)秀”等次,系黔南高校唯一獲優(yōu)秀的學校;校園文化品牌建設效果突出,“青春五月花”校園文化藝術節(jié)2016年獲全國第九屆高校校園文化成果二等獎;積極開展廉政文化進校園活動,廉政作品獲全國二、三等獎,系該項活動全省唯一獲獎的高職高專學校;堅持黨建帶團建,共青團改革穩(wěn)步推進,志愿服務活動成果豐富,學校獲得全國“無償獻血促進獎”,暑期“三下鄉(xiāng)”活動成果受到團中央、團省委表彰,校團委獲“黔南州五四紅旗團委”稱號。 學校教學改革成績顯著,教學科研水平逐漸提高。近五年來,教師發(fā)表論文668篇,出版著作35部,省州各類課題立項150項;學校獲省級教學成果一等獎1項、二等獎3項,省科廳級科研成果獎5項,州級科研成果獎2項;獲批省級骨干專業(yè)、省級精品課程、省級大師工作室、省級實訓基地等數(shù)十項;在2020年、2021年“中國體育彩票杯”全國藤球錦標賽上,我校學生代表貴州省隊參賽,包攬了女子專業(yè)組雙人賽、單組賽、四人賽的三個冠軍;由我校教師指導的舞蹈作品《金花玉朵》榮獲全國第五屆大學生藝術展演活動三等獎,舞蹈《染纈》跳到了中央電視臺,大型朗誦《青春報告》全國展播;師生參加國際性、全國性、省州各類競賽,共獲得一、二、三等獎等共計400余項2000余人次。
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株洲師范高等專科學校
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學校介紹 株洲師范高等??茖W校是2020年11月經(jīng)湖南省人民政府批準、教育部備案的全日制公辦普通高等學校,坐落在全國文明城市“神農(nóng)福地、制造名城”——湖南株洲。 學校以1980年建校的株洲市幼兒師范學校為主體重新設置辦學,是全國中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育基地、湖南省首批非物質文化遺產(chǎn)保護項目傳承基地,先后獲國家職業(yè)教育改革與發(fā)展示范學校、全國教育系統(tǒng)先進集體、全國“紅十字”模范單位、湖南省黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學校、湖南省職業(yè)教育學生管理強校、湖南省職業(yè)院校文化建設強校、2022年湖南省文明校園、湖南省“綠色學?!眲?chuàng)建示范單位等榮譽。今年6月,株洲市托育綜合服務中心在學校掛牌成立。 學校總占地面積348.1畝,有智慧路和紅旗路兩個校區(qū);有固定資產(chǎn)總值8000余萬元,儀器總值3000余萬元;館藏圖書16余萬冊,多媒體教室、語音實驗室、微格教室、錄播室、計算機房、美術實訓室、音樂實訓室、舞蹈排練廳、多功能音樂廳、鋼琴房、保育保健室等教學設施一應俱全;擁有穩(wěn)定的校外實習基地82個,實習合作單位150余家。學校設小學教育學院、學前教育學院、藝術教育學院、信息技術學院、基礎課部等五個院部,有早期教育、學前教育、小學教育、嬰幼兒托育服務與管理、音樂教育、舞蹈表演、戲曲表演、視覺傳達設計、現(xiàn)代教育技術、旅游管理、軟件技術、信息安全技術應用、體育教育、美術教育等16個專業(yè),形成了學前教育、小學教育、藝術教育和信息技術四大專業(yè)群。 學?,F(xiàn)有全日制在校學生6200余人,有教職工270人,其中教授2人,副高職稱教師68人,博士、碩士131人。國內訪問學者3人,湖南省青年骨干教師培養(yǎng)對象4人,株洲市名師(大師)工作室5個,株洲市高層次人才9人。學校創(chuàng)辦迄今,累計為社會輸送1.5萬余名基礎教育人才。 新時代,新征程。株洲師范高等??茖W校將緊扣立德樹人根本任務,堅持黨建引領,質量立校,人才強校,全面推進學校高質量發(fā)展,努力建設“特色鮮明、三湘一流”的師范高等??茖W校。
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河南女子職業(yè)學院
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學校介紹 河南女子職業(yè)學院是經(jīng)河南省人民政府批準,國家教育部備案,由省教育廳主管的公辦??茖哟纹胀ǜ咝?。是教育部和全國婦聯(lián)指導、中華女子學院等發(fā)起成立的“中國女子高等院校聯(lián)盟”成員單位,是河南省婦女研究會、河南省法學會婚姻家庭法學研究會秘書處常設單位。 學院黃河南岸校區(qū)坐落鄭州市區(qū)核心,毗鄰花園路商圈,與省博物院首尾相望;黃河北岸校區(qū)位于鄭新一體發(fā)展鄭(州)北生態(tài)城,毗鄰鄭州黃河生態(tài)帶,守望同盟古鎮(zhèn),兩校區(qū)共計占地401.7畝。內設學前教育學院、音樂與傳媒學院、美術與設計學院、現(xiàn)代服務與管理學院、信息工程學院、財經(jīng)商貿(mào)學院、國際教育學院、馬克思主義學院、繼續(xù)教育學院等10個二級學院,另外和北京大數(shù)據(jù)研究院、北京博雅電科科技有限公司共建設立北京大數(shù)據(jù)研究院(河南)產(chǎn)業(yè)學院,和鄭州廣播電視臺、河南中廣星媒影視有限公司共建設立影視傳媒產(chǎn)業(yè)學院。擁有一支“師德高尚、素質優(yōu)良、結構合理、專兼結合”的高素質專業(yè)化“雙師型”教師隊伍,其中享受國務院特殊津貼教師、河南省職業(yè)教育教學專家、河南省職業(yè)教育專業(yè)技能名師工作室主持人、河南省教學名師、河南省學術技術帶頭人等50余人。 學院是河南省婦聯(lián)融合70余年辦學經(jīng)驗和理論研究成果,借鑒國內外女子院校辦學理念而舉辦的一所特色高等職業(yè)院校。學院秉承“知真、執(zhí)善、致美”的校訓,砥礪奮進、開拓創(chuàng)新,堅持與中華民族偉大復興同向、與河南經(jīng)濟社會發(fā)展同行,著力打造職業(yè)教育的特色名片、女性教育的標桿品牌。
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南充文化旅游職業(yè)學院
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學校介紹 南充文化旅游職業(yè)學院是一所由南充市人民政府舉辦,經(jīng)四川省人民政府批準、國家教育部備案的全日制公辦普通高等學校,是四川省文化和旅游廳與南充市人民政府共建高校,是全國第一所以“文化旅游”命名的高職院校,先后榮獲全省高?!捌桨残@”先進單位、四川省民族團結進步示范校等榮譽稱號。 區(qū)位優(yōu)勢得天獨厚。學院坐落在全國文明城市、全國衛(wèi)生城市、全國歷史文化名城、中國四大古城之一、國家5A級旅游景區(qū)、首批天府旅游名縣——南充閬中,這里三面環(huán)水,四面環(huán)山,風光迤邐,人杰地靈。2300年前古巴國在此建立國都,三國時張飛在此七年鎮(zhèn)守,明末清初作為四川省會長達20年。這里是春節(jié)文化的發(fā)祥地,是聞名于世的科舉圣殿狀元鄉(xiāng),素有“閬苑仙境”之美譽,已成為國內外游客紛至沓來的世界旅游目的地。 設施設備國內一流。學院占地近千畝,總建筑面積33萬平方米,總投資25.6億元,校區(qū)建設依山傍水、景校合一,教學區(qū)、實訓區(qū)、運動區(qū)、濱河休閑區(qū)等七大功能區(qū)布局科學、典雅別致;學院擁有功能多樣、智能便捷的智慧校園系統(tǒng),建成了集教學科研、管理服務、決策支持為一體的信息化應用平臺;學院圖書館現(xiàn)有紙質圖書、電子圖書60余萬冊,采用RFID管理系統(tǒng),是一所藏書豐富、智能開放的休閑式圖書館;學院建有3D模擬導游、ERP沙盤、GIS遙感、圖形數(shù)字建模等130余個國內一流實驗實訓室,建有恒溫游泳館、室內體育館以及2座國際賽事標準田徑運動場。 師資隊伍雄厚精良。學院現(xiàn)有教職工350余人,80%教師系國內外知名高校畢業(yè)的研究生,所有中青年骨干教師為高級職稱,近百名知名專家、行業(yè)翹楚受聘學院客座教授、兼職教師。通過實施“強班子、強隊伍、強作風”黨建領航工程,“賽課堂、賽課題、賽證書”名師名校工程,打造了一支師德高尚、素質優(yōu)良、結構合理、富有活力的師資隊伍。學院教師成功申報國省市科研課題130余項,在國省市各類比賽中獲獎80余人次。 人才培養(yǎng)特色鮮明。學院現(xiàn)有全日制在校學生8500余人。聚焦服務四川文旅強省、南充區(qū)域文旅中心建設,設立旅游系、文化服務系、酒店系等7個教學系(部、院),開設旅游管理、酒店管理與數(shù)字化運營、高速鐵路客運服務、會展策劃與管理、音樂表演、烹飪工藝與營養(yǎng)、社會體育、市場營銷、電子商務、藝術設計等20個專業(yè),涵蓋文化旅游領域的吃、住、行、游、購、娛“六要素”。實施“比學習、比技能、比就業(yè)”文旅英才工程,深入開展校企合作、產(chǎn)教融合,推進“1+X”證書試點,培養(yǎng)高素質復合型文旅精英,150余名文旅學子在國省市各項大賽中摘金奪銀,3000余名學生考取各類技能等級證書。 開放合作成效顯著。舉辦“百家企業(yè)進校園、千名師生進企業(yè)”活動,與172家市內企業(yè)攜手合作,掀開了服務南充發(fā)展的新篇章。分批次訪企拓崗成渝地區(qū)、珠三角、長三角經(jīng)濟發(fā)達地區(qū),在近500家企業(yè)建立“校企合作基地”。與西南大學、西華師范大學、浙江旅游職業(yè)學院、四川旅游學院、重慶電子工程職業(yè)學院、桂林旅游職業(yè)學院等20余所高校深化校際協(xié)作,推動資源共享、師資共用、人才共育。成立“鄉(xiāng)村特色文旅產(chǎn)業(yè)研究中心”等7個校級名師工作室,合作共建皮影、剪紙等非遺文化工作室,推動全方位面向南充市開展行業(yè)培訓,全方位參與和服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展。 學院發(fā)展前景廣闊。國家發(fā)展文旅產(chǎn)業(yè)的重大戰(zhàn)略部署,文旅產(chǎn)業(yè)新模式、新業(yè)態(tài)的不斷催生涌現(xiàn),將對高素質文旅人才產(chǎn)生更加迫切的需求,文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展的春天已然來臨。學院堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入學習貫徹黨的二十大精神,深入貫徹中央、省委、市委關于教育工作的決策部署,踐行為黨育人、為國育才初心使命,秉承“自強、厚德、尚美、篤行”的校訓,建設“團結、擔當、務實、創(chuàng)新”的校風,堅持以文塑旅、以旅彰文,加快推進“133”發(fā)展戰(zhàn)略,爭創(chuàng)“雙高”高職院校,提升教育服務地方經(jīng)濟社會高質量發(fā)展能力,辦好人民滿意教育。
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哈爾濱音樂學院
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學校介紹 哈爾濱音樂學院是黑龍江省唯一獨立設置的公辦本科藝術類高校,是全國獨立設置的十一所專業(yè)音樂學院之一,是黑龍江省國內一流學科建設高校之一。學院依托哈爾濱對俄地緣優(yōu)勢及音樂文化傳統(tǒng),按照國際化、高水平的辦學定位,明確精英式人才培養(yǎng)模式,確立“高位起步、精英培養(yǎng)、尖端打造、特色發(fā)展”的辦學理念,凝練“致樂崇德”的院訓,形成“攻堅克難、奮發(fā)進取、甘于奉獻、敢創(chuàng)新路”的建院精神,致力于培養(yǎng)“品德優(yōu)良、專業(yè)優(yōu)秀、氣質優(yōu)雅”的高水平音樂人才,建設“特色鮮明、國內一流、國際知名”的高等音樂學府。 2013年11月,黑龍江省委、省政府提出組建哈爾濱音樂學院的戰(zhàn)略構想。2015年9月,學院接受并通過教育部高等學校設置評議委員會考察評估。2016年3月,教育部發(fā)文批準建立哈爾濱音樂學院。2016年9月,黑龍江省機構編制委員會發(fā)文批準建立哈爾濱音樂學院。2016年10月,哈爾濱音樂學院黨委正式成立。2019年5月,學院榮獲“黑龍江省高校系統(tǒng)文明校園”榮譽稱號。2021年11月,學院榮獲“高校系統(tǒng)文明校園(標兵)”榮譽稱號。 打造高端平臺 構建完備體系 學院設有藝術學一級學科博士學位授權點,音樂專業(yè)博士學位授權點,2個一級學科均獲批黑龍江省國內一流建設學科,并入選黑龍江省哲學社會科學學科體系創(chuàng)新工程學科項目,學科梯隊獲批省級領軍人才梯隊。學院設置音樂表演、音樂學、作曲與作曲技術理論、藝術管理、舞蹈表演5個本科專業(yè),涵蓋美聲唱法、民族聲樂演唱、西洋管弦演奏、民族管弦演奏、鋼琴演奏、音樂學理論、作曲、指揮、藝術管理、舞蹈表演10個專業(yè)方向,依托聲樂歌劇系、民族聲樂系、管弦系、民樂系、鋼琴系、音樂學系、作曲系、藝術學系8個本科教學系開展教學和人才培養(yǎng)。2020年9月,學院實現(xiàn)面向全國自主招生。建院以來,學院已培養(yǎng)畢業(yè)生839人,其中本科生518人(其中87人委托培養(yǎng)),碩士研究生291人,博士研究生30人。目前,學院有本、碩、博在校生共1124人,其中本科生710人、碩士研究生302人、博士研究生112人,本科生占學生總數(shù)63.17%,碩士研究生占學生總數(shù)26.87%,博士研究生占學生總數(shù)9.96%。 匯聚名家大師 集結卓越團隊 哈爾濱音樂學院按照結構優(yōu)化、素質一流、中俄合璧的要求,本著“優(yōu)選、引進、共享”的原則,組建了一支德藝雙馨、結構優(yōu)化的高水平師資隊伍。學院現(xiàn)有教師121人,其中,俄籍教師9人。專任教師中,博士生導師13人、碩士生導師53人,教授27人、副教授24人,博士34人、碩士72人。學院從精英培養(yǎng)、國際化辦學需求出發(fā),大力支持各專業(yè)以柔性人才引進方式,集聚國內外頂級人才,全職引進著名音樂學家楊燕迪擔任院長,鋼琴家元杰擔任鋼琴系主任;聘任著名胡琴演奏家姜克美擔任民樂系主任,著名指揮家朱其元擔任管弦系主任、哈爾濱音樂學院中俄交響樂團藝術總監(jiān)。聘任一批知名專家學者為特聘教授。 優(yōu)化辦學條件 建設美麗校園 哈爾濱音樂學院坐落在黑龍江省省會、被聯(lián)合國譽為“音樂之城”的冰城哈爾濱,位于美麗的松花江北岸,哈爾濱市松北區(qū)學子街3179號,與哈爾濱大劇院遙相呼應。學院占地面積21.9萬平方米、建筑面積6.8萬平方米。學院文化氛圍濃厚、生態(tài)環(huán)境優(yōu)良,主樓、音樂廳、圖書館、實訓樓等主體建筑具有鮮明的俄羅斯建筑藝術風格,兼具美感與實用功能,與音樂學院的文化特質相得益彰。學院用于教學設備、圖書資料、后勤設施、網(wǎng)絡建設等硬件建設的投入,達到全國音樂院校生均先進水平,尤其在樂器購置上,成為國內首個全施坦威鋼琴音樂學院,鋼琴總數(shù)達342架。學院有可容納近700人的音樂廳1間、使用面積達300平方米的錄音棚1間、錄播室1間、智慧教室1間、琴房288間,以及交響樂演奏廳、學術報告廳、歌劇排演廳、專家演奏廳、學生演奏廳、交響樂排練室、民樂團排練室、音樂劇排練室、舞蹈排練室共10間,可以全面滿足師生各項教學、排練、演出需求。學院圖書資料總值990萬元,中外文圖書9.04萬冊,音像制品3,543件,中外文數(shù)據(jù)庫6個。學院建有音樂博物館,已實現(xiàn)校園免費網(wǎng)絡覆蓋。 立足中俄合作 強化國際特色 哈爾濱音樂學院堅持國際化辦學,以俄羅斯圣彼得堡音樂學院為合作主體,聘請圣彼得堡音樂學院原院長岡特瓦爾格為名譽院長,確定推進建立中俄聯(lián)合人才培養(yǎng)方案、聯(lián)合實施教學計劃等教學合作機制。學院先后共選聘21人次俄方專家任教,以俄羅斯為主聘請外籍演奏員組建哈爾濱音樂學院中俄交響樂團,每年選派師生赴俄羅斯圣彼得堡音樂學院進行短期留學,實施有深度、寬領域的中俄合作。學院牽頭組建“中俄音樂聯(lián)盟”,與俄羅斯圣彼得堡音樂學院攜手中俄各大藝術專業(yè)高校、音樂院團搭建互利互惠、合作共贏的橋梁。獲批“東北亞音樂文化發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心”,不斷加強同歐洲、東北亞、“一帶一路”周邊國家的友好合作,與俄羅斯、德國、芬蘭、西班牙、日本、韓國、加拿大、泰國等國家的19所國際知名院校建立合作關系。學院開展外籍專家音樂會、大師班等百余場,組織開展“中俄校長論壇”“中俄音樂國際學術研討會”“國際音樂交流周”“中日青年音樂交流會”等活動,實現(xiàn)常態(tài)化國際交流互動。 提升學術意識注重藝術實踐 哈爾濱音樂學院設立音樂與舞蹈學一級學科博士后科研流動站、東北亞音樂文化發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心、黑龍江省藝術文化研究學術交流基地、哈爾濱音樂學院藝術學研究所、哈爾濱音樂學院音樂創(chuàng)作中心、哈爾濱音樂學院社會科學界聯(lián)合會、《北方音樂》編輯部等高層次科研平臺。學院在國家、教育部、省級等課題立項、成果評比、藝術比賽和展演中喜報頻傳,原創(chuàng)藝術作品佳作頻出。教師承擔國家社科基金項目6項,國家藝術基金項目2項,教育部、文旅部項目3項,省級科研項目140項、廳級科研項目122項,獲各級各類優(yōu)秀科研成果獎111項,發(fā)表高水平學術論文359篇。在全國青年歌手電視大獎賽、中央廣播電視總臺中國器樂電視大賽等國內外專業(yè)大賽中均有突出表現(xiàn)。學院重視藝術實踐,強化實踐育人功能,與哈爾濱大劇院建立戰(zhàn)略合作關系,建立哈爾濱老會堂音樂廳、哈爾濱音樂廳、牡丹江大劇院、黑龍江省演藝集團、山東省歌舞劇院、哈爾濱交響樂團、大慶交響樂團、山東省柳子戲藝術保護傳承中心、濟南市呂劇院、等教學、藝術實踐基地。師生多次參加中央電視臺節(jié)目演出和錄制,在俄羅斯冬宮、國家大劇院、哈爾濱大劇院等著名藝術殿堂成功舉辦音樂會,受到社會各界好評。 踐行大學使命 彰顯文化魅力 哈爾濱音樂學院作為一所肩負教育文化責任與使命的新興院校,自覺承擔服務地方音樂文化事業(yè)職責,為哈爾濱音樂之城建設和黑龍江“科教強省”“文化強省”“旅游強省”建設做了大量工作。學院弘揚哈爾濱音樂文化傳統(tǒng),培育高雅音樂市場,平均每年舉辦高雅藝術進校園、進社區(qū)、進鄉(xiāng)村等公益演出30余場,在哈爾濱音樂學院音樂廳舉辦“哈音周末”專場音樂會近40場;舉辦哈爾濱大劇院“音樂下午茶”、哈爾濱老會堂音樂廳“哈音時間”“江畔音樂會”“新年音樂會”“廣場交響音樂會”等系列音樂會百余場,承辦“哈爾濱之夏”音樂會專場演出,為提升城市文化軟實力貢獻力量。哈爾濱音樂學院與哈爾濱市政府共同主辦“哈爾濱音樂比賽”“勛菲爾德弦樂比賽”等大型國際音樂賽事;參與、承辦“東北三省一區(qū)教育系統(tǒng)文藝匯演”“信仰之光”“樂縈中秋”等演出近百場,在漠河舉辦北極夏至音樂節(jié);積極打造弘揚社會主義核心價值觀、彰顯龍江地域特色、人民喜聞樂見的藝術精品,推出50余部原創(chuàng)音樂作品,多次獲國家級、省級獎項,在國家大劇院、哈爾濱大劇院、哈爾濱音樂廳等地展演;立足學院實際,打造對俄音樂文化交流、東北亞音樂文化創(chuàng)作研究等系列音樂文化藝術品牌,廣泛開展國際交流演出,為哈爾濱國際“音樂之城”建設和龍江文化大發(fā)展大繁榮貢獻力量。 音樂在中華文明五千年的悠久歷史中始終被賦予特殊的時代意義,致樂崇德既是向當下懷揣音樂夢想的莘莘學子提出的艱巨責任,更為今天傳習音樂文化的為人師者賦予了崇高使命。作為一所肩負文化責任與使命的新興院校,未來,哈爾濱音樂學院將以服務國家和區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略、培養(yǎng)國際化高水平音樂人才、探求音樂藝術新知、傳承中外優(yōu)秀文化為宗旨,堅持特色發(fā)展,研習技藝、積淀內涵、砥礪德行,力爭成為特色鮮明、國內一流、國際知名的高等音樂學府,成為國際“音樂之城”哈爾濱的代表符號,成為中俄音樂文化交流合作的紐帶和國家高水平音樂表演、舞蹈表演、創(chuàng)作與理論研究人才的培養(yǎng)基地。
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