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重慶五一職業(yè)技術(shù)學院
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學校簡介
學校介紹 重慶五一職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)市政府批準、教育部備案,由重慶市人力社保局主管,教育教學管理接受市教委指導的全日制普通高等院校。學校位于重慶市巴南區(qū)渝南大道1001號,占地600余畝,建筑面積近16萬平方米,實訓場地92個,儀器設(shè)備總...
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工商信息公示
登記狀態(tài):正常
公司全稱:重慶五一職業(yè)技術(shù)學院
曾用名:-
法人代表:孫玉偉
成立時間:2019-06-10
注冊資本:2826萬
信用代碼:125000004503826599
參保人數(shù):-
注冊地址:重慶市巴南區(qū)渝南大道1001號
官網(wǎng)地址
http://www.cq51.cn
官方電話
招生電話:023-68586030,023-68578560,023-68596342,023-62292203
學校性質(zhì):民辦/公辦
公辦
辦學層次(本科/大專)
??疲ǜ呗殻?
學校排名
2700名 人氣值
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滬公網(wǎng)安備31010502006279號
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解放軍空軍石家莊飛行學院
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學校介紹 空軍石家莊飛行學院,是一所初級指揮飛行軍官任職教育院校。學院組建60多年來,始終堅持正確辦學方向和先進教育理念,大力發(fā)揚東北老航校精神,艱苦創(chuàng)業(yè),銳意進取,不懈奮斗,為部隊培養(yǎng)輸送了大批高素質(zhì)飛行人才,為世界數(shù)十個友好國家培訓了幾十批軍事留學人員,接待外賓來訪數(shù)千人次。畢業(yè)學員中涌現(xiàn)出王海、趙寶桐、李永泰、孫生祿、劉玉堤等永載人民空軍史冊的戰(zhàn)斗英雄和以“航天英雄”翟志剛、“英雄航天員”景海鵬、劉伯明、劉旺、“英雄試飛員”李中華、“一心為革命的好飛行員”孫安定等為代表的一大批英模人物,先后有150多名學員成長為軍以上領(lǐng)導干部,包括王海、曹雙明、于振武、喬清晨、馬曉天五任空軍司令員。 學院組建以來,緊緊圍繞實現(xiàn)黨在新形勢下的強軍目標,堅持以“創(chuàng)軍隊名校、育空天英才”為牽引,恪守“忠勇卓越、精飛敏行”院訓,秉承“一切為了學員成長”院風,突出質(zhì)量立院、人才興院、科技強院、特色辦院、從嚴治院,站在新起點,抓住新機遇,大力推進轉(zhuǎn)型建設(shè)和發(fā)展,辦學育人水平邁上新臺階。目前,學院文職人員主要編制在圖書、教育技術(shù)、教學、護理崗位,主要承擔圖書管理、信息處理、教學、醫(yī)務(wù)護理等任務(wù)。
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太原幼兒師范高等??茖W校
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學校介紹 太原幼兒師范高等??茖W校,簡稱“太原幼專”,是2018年3月經(jīng)山西省人民政府批準,2018年5月經(jīng)教育部備案的一所全日制公辦普通幼兒師范高等??茖W校。是山西省、太原市培養(yǎng)培訓學前教育、藝術(shù)教育師資人才的重要基地。 太原幼兒師范高等專科學校坐落在清徐縣徐溝鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)園區(qū)內(nèi),校區(qū)占地366.7畝,建筑總面積18.95萬平方米,投資總額9.18億元,設(shè)計單位為中國建筑設(shè)計研究院,由崔愷院士主持設(shè)計。施工單位為中國中鐵航空港建設(shè)集團有限公司。是帶動山西省和太原市學前教育質(zhì)量快速提升的民生工程。校區(qū)建筑風格獨特,基本造型為六邊形蜂巢形狀,設(shè)計理念體現(xiàn)以人為本,突出手拉手、肩并肩的形象,象征師生如蜜蜂一樣勤勞、團結(jié)。 校內(nèi)共建有學前、音樂、舞蹈、美術(shù)、體育等實習實訓基地 8 個、專業(yè)實訓室 113 個及高規(guī)格附屬幼兒園 1 所,能滿足各專業(yè)學生實踐實訓的教學需求。太原市政府和市教育局先后為學校投資購置教學科研儀器設(shè)備值 5120.39 萬元,目前已購置紙質(zhì)圖書 16.5 萬余冊,電子圖書 30 萬冊,符合國家高等職業(yè)學校設(shè)置規(guī)定的辦學指標,為??平⑻峁┝艘涣鞯挠布U稀D壳耙褍鋵H谓處?73 名,其中副高及以上職稱專任教師 41 人,占比達 23.69%;研究生及以上學歷或?qū)W位專任教師 92 人,占比達 53.18%。學校有良好的師資基礎(chǔ),通過專業(yè)改造,進一步提升層次,提高辦學品質(zhì),符合新時代發(fā)展要求,為辦好??茖W校提供了過硬的軟件支撐。 “十三五”期間,學校規(guī)劃設(shè)置專業(yè) 14 個,逐步形成具有幼專特色的三大專業(yè)群:即以學前教育為龍頭的專業(yè)群 : 包含學前教育、早期教育、英語教育、幼兒發(fā)展與健康管理、兒童心理健康教育等專業(yè);以學前藝術(shù)教育為方向的專業(yè)群:包含音樂教育、舞蹈教育、美術(shù)教育等專業(yè);以學前公共服務(wù)為輔助的專業(yè)群:包含兒童服務(wù)與管理等專業(yè)。首年計劃開設(shè)師范類專業(yè)6個,即學前教育、早期教育、英語教育、音樂教育、舞蹈教育、美術(shù)教育,到2020年逐步形成以學前師范類為主體,適當增設(shè)部分與主體專業(yè)相關(guān)聯(lián)的非師范專業(yè)的專業(yè)結(jié)構(gòu)。 學校踐行“美人美己,為師為范”的核心理念,以“知行合一”為學生培養(yǎng)導向,始終致力于建設(shè)立足太原市、面向山西省、服務(wù)周邊地區(qū),培養(yǎng)高水平、高素質(zhì)學前教育師資,具有示范性的現(xiàn)代師范高等??茖W校。 我校將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹落實黨的十九大提出的“辦好學前教育”的指示精神,積極推進高等學前教育人才培養(yǎng)模式的改革,服務(wù)社會,促進就業(yè),走質(zhì)量立校、內(nèi)涵發(fā)展的道路。以學前教育專業(yè)為龍頭,構(gòu)建符合專業(yè)培養(yǎng)目標的教學標準體系,深化專業(yè)建設(shè)和課程改革,為全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量而不懈奮斗!
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海軍勤務(wù)學院
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學校介紹 中國人民解放軍海軍工程大學勤務(wù)學院,2012年7月17日在濱海新區(qū)塘沽揭牌成立。該學院是在原海軍工程大學天津校區(qū)的基礎(chǔ)上升格組建而成的,是天津地區(qū)唯一一所正師建制的海軍軍事院校。 海軍工程大學勤務(wù)學院的前身是海軍后勤技術(shù)學校,1953年4月由山東青島遷至塘沽辦學,在近60年的辦學歷程中,學院的辦學規(guī)模不斷發(fā)展。2012年6月,經(jīng)中央軍委批準,學院由副師建制,正式升格為正師建制,成立海軍工程大學勤務(wù)學院。 學院已建成海軍后勤指揮、軍港建筑工程、軍港管理、機場營房、艦艇軍需、帆纜涂料、海軍野戰(zhàn)供油和海上補給等特色鮮明的學科專業(yè)體系,覆蓋軍事學、工學、經(jīng)濟學和管理學四大學科門類,七大后勤專業(yè)領(lǐng)域,13個專業(yè)方向。擁有1個博士點,2個碩士點。
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唐山海運職業(yè)學院
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學校介紹 唐山海運職業(yè)學院(國標代碼:14696)是經(jīng)河北省人民政府批準,教育部備案的省屬全日制營利性普通高等職業(yè)院校,學制三年。學校具有獨立頒發(fā)國家承認學歷證書資格,面向全國統(tǒng)一招生。學校坐落于渤海西中部海岸,唐山市曹妃甸區(qū)國際職教城。校園占地605畝,建筑面積28萬平方米。新建校園,投資20億,設(shè)施一流。學校是由聯(lián)合國教科文組織設(shè)立“世界職業(yè)教育培訓基地”的國際化高校。 本校設(shè)置海洋工程學院、交通運輸學院、機電工程學院、商務(wù)旅游學院、智能工程學院、國際教育學院、馬克思主義學院、體育藝術(shù)學院、匠谷技工學校。目前開設(shè)有水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)、船舶電氣工程技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、跨境電子商務(wù)、機場運行服務(wù)與管理、大數(shù)據(jù)技術(shù)等40個專業(yè)。對接區(qū)域性產(chǎn)業(yè)鏈,形成特色專業(yè)群,培育適配性人才鏈。傾力打造一個集學歷教育、社會培訓、科技服務(wù)為一體的高素質(zhì)藍色工匠搖籃。 學院按照產(chǎn)教融合發(fā)展戰(zhàn)略和海運產(chǎn)業(yè)需求,緊密依靠行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)建立校企合作關(guān)系,實現(xiàn)人才共育、過程共管、風險共擔,成果共享的“雙元共育”目標。學校以國際化辦學為特色,與40余家知名企業(yè)以及外國海運類院校建立戰(zhàn)略合作關(guān)系,融合國內(nèi)外先進的職業(yè)教育理念和模式,提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和國際化辦學水平。 學校全面貫徹河北省海洋經(jīng)濟和臨港產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,致力于國家海洋事業(yè)發(fā)展、為曹妃甸地區(qū)作為“貫通歐亞大陸橋頭堡”設(shè)想的實現(xiàn)、為唐山這座資源型城市“由黑向藍”轉(zhuǎn)型升級、為“一帶一路出??凇?、“一港雙城”建設(shè)的核心承載區(qū)的快速發(fā)展,培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才,并努力成為臨海而建、應(yīng)運而生、服務(wù)地方、走向世界的特色鮮明的海運學校。
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桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學院
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學校介紹 桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學院是一所經(jīng)廣西壯族自治區(qū)人民政府批準,國家教育部備案核準,具有獨立頒發(fā)國家承認學歷的全日制普通醫(yī)藥健康類高等職業(yè)技術(shù)學院。 學校的辦學指導思想是學院堅持黨的領(lǐng)導,全面貫徹黨的教育方針,堅持社會主義辦學方向,堅持立德樹人,培育和踐行社會主義核心價值觀,依法辦學。 學??傉嫉丶s570畝,坐落在風景秀麗的國際旅游名城廣西桂林市。并依托大中華養(yǎng)生谷辦學,大中華養(yǎng)生谷是中國十三大健康旅游示范基地和國家中醫(yī)藥健康旅游示范基,建有崇華中醫(yī)街、崇華中醫(yī)醫(yī)院、中醫(yī)養(yǎng)生小鎮(zhèn)等項目,作為學院強大的教學配套及實訓基地,為學生的教育、教學、實習實訓,提供了堅實有力的保障條件。 學校目前開設(shè)的專業(yè)有:中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、中藥學、中醫(yī)養(yǎng)生保健、醫(yī)學營養(yǎng)、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)學美容技術(shù)、健康管理、幼兒發(fā)展與健康管理、家政服務(wù)與管理、護理、藥學等專業(yè),致力于傳承和弘揚中醫(yī)藥文化,以服務(wù)人民群眾健康和大健康產(chǎn)業(yè)為己任,面向世界打造中醫(yī)藥人才的搖籃。 學校擁有一支教學經(jīng)驗豐富的專、兼職教師團隊,學校校長由廣西醫(yī)科大學原校長,醫(yī)學博士黃光武先生擔任。專兼職教師團隊中有博士10人、研究生學歷54人,教授、副教授和主任、副主任醫(yī)師,專業(yè)技術(shù)職稱的專任教師70人。學校還選聘一批長期在醫(yī)療第一線工作多年、經(jīng)驗豐富、能力水平優(yōu)秀的醫(yī)生給學生傳播知識、言傳身教,手把手的進行教育培養(yǎng)。讓學生在學校學到實用的知識,德智體全面發(fā)展,畢業(yè)以后很快能一展身手,成為業(yè)務(wù)骨干。專兼職教師隊伍已超過300人。 學校還成立了由國際知名專家、國內(nèi)各學科優(yōu)秀帶頭人組成的學術(shù)委員會。其中有美國耶魯大學醫(yī)學院教授鄭永齊院士,中國中醫(yī)國醫(yī)大師、中國工程院院士石學敏,中國中醫(yī)國醫(yī)大師王琦、孫光榮、韋貴康,全國名老中醫(yī)湯一新、林毅、李莉等教授。其中王琦院士帶團隊主持中醫(yī)體質(zhì)與治未病學院的教學,韋貴康國醫(yī)大師帶團隊主持岐黃中醫(yī)正骨康復(fù)學院的教學,作為他們學術(shù)思想和醫(yī)療技術(shù)的傳承人。學生將有幸在院士和大師指導下學習中醫(yī)知識。 桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學院是響應(yīng)習近平總書記關(guān)于“實施健康中國戰(zhàn)略”部署成立的。學校秉承“德育為先、技能為重、創(chuàng)新發(fā)展、服務(wù)社會”的辦學理念,以“讓更多人健康、快樂、有尊嚴地活過120歲”為辦學宗旨,以培養(yǎng)“大健康”醫(yī)療健康管理專業(yè)人才為己任,堅定不移地實施人才強區(qū)戰(zhàn)略,構(gòu)建和完善有特色的現(xiàn)代職業(yè)教育體系,打造廣西乃至全國培養(yǎng)健康養(yǎng)生養(yǎng)老、醫(yī)療護理、醫(yī)療旅游的人才培養(yǎng)基地,讓更多的學生步入醫(yī)學殿堂,傳承和發(fā)揚祖國五千年中醫(yī)學的優(yōu)秀傳統(tǒng),在“大健康”發(fā)展領(lǐng)域做出更大的貢獻。
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畢節(jié)幼兒師范高等??茖W校
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學校介紹 畢節(jié)幼兒師范高等??茖W校是經(jīng)教育部批準設(shè)置的一所全日制普通高等學校,是畢節(jié)市唯一一所師范類高等院校。學校始建于1916年的織金師范講習所,歷經(jīng)國民教育師資訓練班、簡易師范、織金師范、耕讀師范、織金縣師范學校、貴州省織金師范學校、畢節(jié)地區(qū)幼兒師范學校等時期。2015年3月18日,經(jīng)教育部批準在原畢節(jié)市幼兒師范學?;A(chǔ)上設(shè)立畢節(jié)幼兒師范高等專科學校。 學校占地面積530.24畝,規(guī)劃建筑面積25.61萬平方米,已建成24.477萬平方米。建有圖書館、多功能學術(shù)報告廳、體育館、標準化的體育場、蒙臺梭利實訓室、奧爾夫音樂實訓室、科學實訓室、舞蹈實訓室、音樂排練廳、陳鶴琴教育思想研究與推廣中心、胡家勛大師工作室、黔西北民族民間音樂舞蹈研究所、黔西北民族民間工藝品研究所、兒童藝術(shù)教育研究中心等完善的實訓室,省級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地,有附屬幼兒園及校外實習實訓基地120個。 學校設(shè)有學前教育、早期教育、英語教育、小學教育、美術(shù)教育、音樂教育、舞蹈表演、美術(shù)、藝術(shù)設(shè)計、音樂表演、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、廣告設(shè)計與制作等12個專業(yè),面向全國7個省(自治區(qū)、直轄市)招生,現(xiàn)有在校生6000余人?,F(xiàn)有專兼職教師254人,其中教授14人,副高以上職稱75人,碩士學位87人。有全國先進工作者1人,省級學術(shù)先鋒3人,市管專家1人,省市級優(yōu)秀教師、骨干教師等37人;國家級普通話水平測試員3人,省級普通話水平測試員8人。2019年學校遴選出專業(yè)學科帶頭人1人,專業(yè)學術(shù)帶頭人3人,學術(shù)骨干12人。學?,F(xiàn)建有省級研究中心1個,省級學術(shù)先鋒核心團隊2個,省級學術(shù)先鋒3人,省級精品課程3門。辦有《畢節(jié)幼教研究論壇》學術(shù)刊物。 學校堅持社會主義辦學方向,全面落實立德樹人根本任務(wù)。堅持地方性、師范性、應(yīng)用型的辦學定位,確立質(zhì)量立校、人才強校、特色興校、從嚴治校的發(fā)展戰(zhàn)略,立足畢節(jié)、服務(wù)畢節(jié)、輻射貴州,為地方培養(yǎng)品德高尚、基礎(chǔ)扎實、藝術(shù)見長、一專多能的合格學前教育教師。 學校經(jīng)過長期對幼兒健康、語言、社會、科學、藝術(shù)教育等五大領(lǐng)域的探索和積淀,秉承“立德 、博愛、求真、尚美”的校訓,堅持“學生中心、產(chǎn)出導向、持續(xù)改進”的教學理念,以修一顆愛心、彈一首好鋼琴等“十個一”作為學生的基本素養(yǎng)要求,形成了人文素養(yǎng)、科學素養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)“四元融合”的人才培養(yǎng)模式的辦學特色。 學校注重國內(nèi)外交流與合作,與貴州師范學院、貴州工程應(yīng)用技術(shù)學院、貴陽幼專等國內(nèi)高校建立了合作關(guān)系;與廣州大學、徐州幼專簽署了東西部幫扶戰(zhàn)略框架協(xié)議;與深圳市鹽田區(qū)教育科學院及區(qū)內(nèi)幼兒園開展“校—政—園”合作,為學生見習、實習、研習、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)搭建平臺,提升教學水平,提高學生就業(yè)質(zhì)量;與以色列奧蘭尼教育學院簽訂戰(zhàn)略合作備忘錄,采取“引進來”“走出去”的方式開展全面合作,提升國際化辦學水平。 進入新時代,學校著眼于高等教育發(fā)展的新形勢和地方經(jīng)濟社會發(fā)展的新需求,貫徹落實創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享新發(fā)展理念,以人才培養(yǎng)為中心,加快治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè),凝心聚力,為把學校建成特色鮮明的高水平幼兒師范高等專科學校而努力奮斗!
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河南對外經(jīng)濟貿(mào)易職業(yè)學院
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學校介紹 河南對外經(jīng)濟貿(mào)易職業(yè)學院是經(jīng)河南省人民政府批準、國家教育部備案、隸屬于河南省教育廳的公辦全日制普通高等職業(yè)院校。目前,學院設(shè)有國際經(jīng)貿(mào)學院、應(yīng)用外語學院、信息工程學院、財會金融學院等9個教學院部,開設(shè)有國際經(jīng)濟與貿(mào)易、大數(shù)據(jù)與會計等19個專業(yè),初步形成了以特色專業(yè)為龍頭,相關(guān)專業(yè)群為支撐,涵蓋工、理、經(jīng)、管、文、藝六大學科的專業(yè)體系。截止2022年12月31日,全日制在校生13000余人,專兼職教師500余人。 河南對外經(jīng)濟貿(mào)易職業(yè)學院,歷史沿革溯源自創(chuàng)建于1965年的河南省外貿(mào)學校,已有58年辦學歷史。學院緊緊圍繞我省開放帶動主戰(zhàn)略,加大外經(jīng)貿(mào)人才培養(yǎng)力度,擴大人才培養(yǎng)規(guī)模,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,服務(wù)我省開放型經(jīng)濟發(fā)展,助推產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。學院以立德樹人為根本,以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以促進就業(yè)為導向,積極推進產(chǎn)教融合和校企合作,全面實施“三融”、“三提升”工程,“三融”為企業(yè)融入校園、企業(yè)家融入師資團隊,企業(yè)文化融入教學課堂;“三提升”為提升學生職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力、提升教師的職業(yè)能力,提升學院對社會產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟貢獻力。學院全面深入貫徹黨的教育方針政策,落實人才培養(yǎng)體系和現(xiàn)代職業(yè)教育體系改革要求,以政、校、行、企合作為依托,立足商務(wù)行業(yè),服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,突出涉外特色,根植中原,面向全國,積極培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)國際化應(yīng)用型人才,助力我省“五區(qū)聯(lián)動”、“四路協(xié)同”協(xié)調(diào)發(fā)展,為我省打造內(nèi)陸開放高地和外經(jīng)貿(mào)事業(yè)發(fā)展貢獻職教力量。
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欽州幼兒師范高等??茖W校
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學校介紹 欽州幼兒師范高等??茖W校是欽州市委、市政府整合欽州教師教育資源,在原欽州學院舊址基礎(chǔ)上建設(shè)的,是廣西北部灣沿海地區(qū)唯一的公辦師范類學?!,F(xiàn)有兩區(qū)一園(欽州校區(qū)、合浦校區(qū)、附屬幼兒園),占地面積約500畝(合浦校區(qū)約150畝),校園既有老校的歷史韻味又有新校的現(xiàn)代氣息。 2018年7月,市委市政府決定啟動學校申報籌建,2019年10月成功申請納入自治區(qū)“十三五”高校建設(shè)規(guī)劃;2020年1月,學校通過廣西壯族自治區(qū)高校設(shè)置評議委員會專家組評估驗收;2020年4月,廣西壯族自治區(qū)人民政府批準設(shè)立欽州幼兒師范高等??茖W校,5月通過國家教育部備案;2020年5月29日,欽州市委市政府隆重舉行欽州幼兒師范高等??茖W校揭牌儀式;2020年9月正式招生辦學。 學校目前有學前教育學院、兒童早期發(fā)展學院、體育與藝術(shù)學院、人文與管理學院、繼續(xù)教育學院等5個二級學院。開設(shè)有學前教育、早期教育、嬰幼兒托育服務(wù)與管理等12個專業(yè)。今年秋季學期在校生為8053人。學校長期致力于培養(yǎng)幼兒教師、中小學緊缺學科教師以及符合北部灣地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展急需的技術(shù)技能型人才。 學校教學功能齊全、硬件設(shè)施一流、教學設(shè)備先進?,F(xiàn)有校內(nèi)實訓室224個,校外實習基地43個。教學科研儀器設(shè)備資產(chǎn)值達5555.65萬元。圖書資源豐富。學校圖書館擁有各類紙質(zhì)圖書近50萬冊,電子圖書10萬種,中文紙質(zhì)期刊257種,擁有中國知網(wǎng)9個中文電子期刊數(shù)據(jù)庫。 建校之初,市委市政府高起點、高標準組建欽州幼兒師范高等??茖W校教師隊伍。在市直學校遴選優(yōu)秀的教師、從市里相關(guān)部門調(diào)配優(yōu)秀的專業(yè)人才、從全國各高校中引進優(yōu)秀教師和碩士以上優(yōu)秀研究生。經(jīng)過3年培育和建設(shè),目前有教職工376人,其中專任教師(含輔導員)270人,副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上56人,具有碩士學位以上研究生教師118人,碩士學位研究生教師占比43.7%,“雙師型”教師46人,初步建成一支德才兼?zhèn)?、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)專業(yè)化的“雙師型”教師隊伍。 辦學3年來,學校各項工作碩果累累。教師在各類教學比賽中獲國家級、省級大獎100余項,14名教師榮獲省級職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽三等獎以上榮譽。教師指導學生參加各級各類技能大賽榮獲省級以上獎項60余項。有53個課題獲得自治區(qū)級立項,2個教改項目獲自治區(qū)重點立項,2本教材通過了首批“十四五”自治區(qū)職業(yè)教育規(guī)劃教材審核。有4個專業(yè)獲自治區(qū)示范特色專業(yè)及實訓基地建設(shè)項目立項建設(shè)。此外,全面推進社會服務(wù)工作,加速成果轉(zhuǎn)化、技術(shù)轉(zhuǎn)移與科研創(chuàng)新。圓滿完成廣西“國培計劃”欽州市統(tǒng)籌教師培訓項目、欽州市幼兒園新入職教師培訓項目等項目的培訓工作。建好附屬幼兒園,2022年2月實現(xiàn)開園辦學,為社會提供360個學前教育學位;啟動童悅幼教集團加盟園項目,打造擁有自主品牌的高品質(zhì)幼兒園。目前童悅幼教集團加盟園數(shù)量已達5個。學校先后被評為 “國家‘1+X證書’試點院校”“第三批全國圍棋師資培訓試點單位”“欽州市幼兒教育人才小高地”“欽州市藝術(shù)教育人才小高地”。 面對全面創(chuàng)建廣西特色鮮明高水平高職學校的新使命、新任務(wù)、新征程,欽州幼專將在欽州市委、市政府的堅強領(lǐng)導下,積眾智、聚群力、心連心,努力辦好人民滿意的教育,奮力打造廣西一流的高水平高職教育品牌,為區(qū)域經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展提供更多更好的智力支撐和人才保障,為奮力譜寫新時代壯美廣西欽州新篇章貢獻“欽幼”力量。
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黔南民族幼兒師范高等??茖W校
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學校介紹 黔南民族幼兒師范高等??茖W校的前身是黔南州貴定師范學校,創(chuàng)建于1952年,為貴州省重點師范學校,1988年被國家教育部評為全國百強師范學校。2002年經(jīng)黔南州政府批準加掛“黔南師院貴定分院”牌子,招收五年制大專生,2007年秋季開始招收高中起點三年制大專生,同年與貴州師范大學、貴州師范學院聯(lián)合舉辦大學本科自考,涵蓋語文教育、英語教育、數(shù)學教育、音樂教育、體育教育、美術(shù)教育、學前教育等專業(yè)。2014年3月經(jīng)省政府批準,正式升格為黔南民族幼兒師范高等??茖W校,學校為全日制公辦普通高等??茖W校,以全日制普通高等專科教育為主、中等職業(yè)教育為輔,同時舉辦非學歷教育。2015年5月,學校正式建立黨委。學校是教育部“1+X”證書制度試點學校,貴州省教育干部培訓市(州、地)級基地、貴州省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓基地、貴州省第188國家職業(yè)技能鑒定所、貴州省普通話機測站點、貴州省語言文字規(guī)范化示范校、貴州省健身氣功示范學校、貴州省幼兒籃球培訓基地、黔南州民族團結(jié)進步示范校、黔南州教師教育培訓基地、黔南州幼兒園園長教師培訓基地、黔南州幼兒教師發(fā)展中心、黔南州文明校園學校等。 學校已形成了相當?shù)霓k學規(guī)模,具備了良好的辦學條件。堅持“立德樹人、學藝兼修”校訓,“守正創(chuàng)新、和諧興?!毙oL,“博學敬業(yè)、為人師表”教風,“篤學敏行、求真尚美”學風,弘揚“砥礪奮進、憂樂擔當”的辦學精神,在學校的發(fā)展建設(shè)中,教職員工生奮發(fā)前進,不斷推進學校穩(wěn)步發(fā)展,形成了良好的育人氛圍。七十年來,學校為黔南州培養(yǎng)了5萬余名幼兒園和中小學教師(其中學前教育專業(yè)于1983年秋季開始招生,迄今已有30多年歷史),許多畢業(yè)生成長為所在單位的骨干力量。現(xiàn)在,學校已經(jīng)成為地方培養(yǎng)和培訓學前幼兒教師的主要基地。 一、辦學條件 學校在貴定縣有新、老兩個校區(qū),新校區(qū)占地面積641畝,老校區(qū)占地面積182畝;校舍建筑面積34.4萬平方米;運動場面積1.8萬平方米,設(shè)置有足球場、籃球場、排球場、羽毛球場等,有室內(nèi)體育館1個和室內(nèi)游泳館1個;圖書館1.76萬平方米;標準形體訓練室21間;實踐實訓建筑面積8.3601萬平方米,內(nèi)含學前、音樂、美術(shù)、語言、服務(wù)類實訓中心;階梯教室座椅2967人位、標準化考場144個,280個語音教室學位,琴房541間、電子鋼琴教室11間(每間31臺電子鋼琴),多媒體教室及微格教室數(shù)345間,教學用計算機臺數(shù)983臺,紙質(zhì)、電子圖書84.03萬冊。建有功能完善的省級開放共享實訓平臺 2 個,省級產(chǎn)教融合實訓基地 2 個,建有1所附屬幼兒園、1個托育服務(wù)中心,在省內(nèi)有141所幼兒園、50所小學、5所初級中學、50余家企事業(yè)單位作為固定的實習實踐基地,學校還與省內(nèi)外數(shù)十所示范幼兒園建立了長期合作關(guān)系,能滿足各種專業(yè)教育見習、實習實訓的需要。 二、師資隊伍 七十多年的辦學歷史,學校培養(yǎng)造就了一批師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍,既能講授好專業(yè)理論知識,又能指導好學生實踐實訓。近年來,學校高度重視教師隊伍建設(shè),實施“教師素質(zhì)提升計劃”“雙師隊伍建設(shè)計劃”“教師成長計劃”等大力開展教師校本培訓,搭建了名師工作室、輔導員工作室、博士工作站、教授工作室等人才工作平臺,積極選派教師到國內(nèi)外知名大學學習深造,提升了教師的綜合素質(zhì),優(yōu)化了教師隊伍結(jié)構(gòu)。形成了一支由教授、副教授、博士、碩士組成的高水平教師隊伍。有教育部職業(yè)院校教育類專業(yè)教學指導委員會委員、全國萬名優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師、全國教育碩士優(yōu)秀教師、貴州省優(yōu)秀教師、貴州省職教名師、貴州省高?!敖饚煛?、貴州省社科學術(shù)先鋒、黔南州州管專家等25人次,擔任校外兼職碩士生導師3人。學?,F(xiàn)有專任教師395人,具備高級職稱98人,博士、碩士164人。此外,學校聘請了數(shù)十位大學教授或行業(yè)專家為客座教授,數(shù)十位幼兒園名園長及骨干教師為兼職教師。 三、專業(yè)建設(shè) 學校現(xiàn)有三年制??疲ǜ咧衅瘘c)、五年一貫制??疲ǔ踔衅瘘c)、中職教育、“專升本”聯(lián)合培養(yǎng)、自考本科等辦學類型。開設(shè)有涵蓋學前教育、早期教育、美術(shù)教育、小學語文教育、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、音樂表演等 17 個專科專業(yè),其中有學前教育、早期教育、特殊教育、美術(shù)教育、音樂教育、體育教育、小學語文教育、小學數(shù)學教育、小學英語教育9個師范類專業(yè)和舞蹈表演、音樂表演、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、書畫藝術(shù)、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、現(xiàn)代家政服務(wù)與管理、社區(qū)管理與服務(wù)8個非師范類專業(yè)。學前教育是省級特色骨干專業(yè),美術(shù)教育是省級骨干專業(yè),美術(shù)教育專業(yè)群是省級特色骨干專業(yè)群。形成了學前教育專業(yè)群、美術(shù)教育專業(yè)群、小學教育專業(yè)群、公共管理與服務(wù)類專業(yè)群等四大專業(yè)群。 四、辦學定位 學校以“精細化、精致化、精品化”為要求,構(gòu)建職前培養(yǎng)與職后培訓一體化的現(xiàn)代教師培養(yǎng)體系,積極開展“貴州省高水平高職學校和專業(yè)建設(shè)計劃”創(chuàng)建,爭取躋身全省職業(yè)院校第一方陣,建成貴州一流、國內(nèi)知名、特色鮮明的高水平民族幼兒師范高等??茖W校。嚴格實施新時代教師教育振興行動計劃,立足黔南、面向貴州、輻射周邊,主動服務(wù)民族地區(qū)0—12歲兒童教育改革發(fā)展需要,做強學前教育、做優(yōu)小學教育、做特藝術(shù)教育,以“四個服務(wù)”為遵循,以立德樹人為根本,以質(zhì)量提升為核心,以師范專業(yè)認證為抓手,以開放創(chuàng)新為驅(qū)動,以協(xié)同育人為引領(lǐng),以特色鮮明的專業(yè)群建設(shè)為重點,構(gòu)建“兩適應(yīng)三勝任”為核心素養(yǎng)的教師教育體系,探索建設(shè)高質(zhì)量的中職——高職——本科職業(yè)教育一體化融通體系的新時代教師教育,服務(wù)民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展。?? 五、招生就業(yè) 學校從建校開始招收87人的規(guī)模發(fā)展到現(xiàn)在每年招收3000人以上。學校生源穩(wěn)定,招生人數(shù)連年穩(wěn)步上升,在校生規(guī)模逐年擴大。大專招錄學生報到率名列全省高職高專院校前列,先后與雷山縣職中、凱里職中、錦屏縣職中、興仁縣職中、平塘縣職中、荔波縣職中、甕安縣職中、羅甸縣職中等聯(lián)合辦學。發(fā)展至今,累計聯(lián)辦學生達到4000余人,贏得良好的社會效益和社會聲譽。學生就業(yè)前景好,就業(yè)率高,年均就業(yè)率超過全省、全國平均水平。 學校充分調(diào)動學生學習積極性,加強對學生學習特點的研究,提高課堂教學的有效性,加大對教學質(zhì)量的監(jiān)控力度,學生培養(yǎng)質(zhì)量較高。近年來,學校在省委省政府、州委州政府的正確領(lǐng)導下,在省州教育行政部門的有力指導和支持下,狠抓教育教學改革,校園文化成果豐碩,人才培養(yǎng)質(zhì)量高。目前,學校已與省內(nèi)外數(shù)百家企事業(yè)單位建立了友好合作關(guān)系,開辟了穩(wěn)定的創(chuàng)業(yè)就業(yè)實習基地,確保學生充分、高質(zhì)量就業(yè)。 六、合作交流 學校堅持開放辦學,與泰國格樂大學等國外高校建立友好合作關(guān)系,積極參加和承辦中國—東盟教育交流周會議、第七屆海峽兩岸學前教育論壇,不斷加強國際教育交流與合作。 學校與貴州師院、黔南師院、曉雯音樂、成都華領(lǐng)等國內(nèi)外高校、行業(yè)企業(yè)簽署合作協(xié)議。與安順市、興仁市教育局及黔南州各縣(市)教育局、84家學校(幼兒園)等簽訂UGS協(xié)同育人協(xié)議,推進UGS協(xié)同育人模式在省內(nèi)輻射應(yīng)用。積極探索專本貫通培養(yǎng)、產(chǎn)教融合等人才培養(yǎng)路徑,加強課程改革和人才培訓交流合作,推進黔南州學前教育職教集團優(yōu)質(zhì)資源共享和互補。 七、辦學成效 2015年學校黨委成立以來,取得了可喜的成績。2016年被貴州省委、黔南州委分別表彰為“先進基層黨組織”;2017年被省委教育工委評為“五好基層黨組織”;2018年被黔南州脫貧攻堅領(lǐng)導小組評為“脫貧攻堅先進集體”;2019年被貴州省委、黔南州委分別表彰為“脫貧攻堅先進基層黨組織”。 學校辦學特色突出,成效明顯。2018年全省高校思想政治工作評估榮獲“優(yōu)秀”等次,系黔南高校唯一獲優(yōu)秀的學校;校園文化品牌建設(shè)效果突出,“青春五月花”校園文化藝術(shù)節(jié)2016年獲全國第九屆高校校園文化成果二等獎;積極開展廉政文化進校園活動,廉政作品獲全國二、三等獎,系該項活動全省唯一獲獎的高職高專學校;堅持黨建帶團建,共青團改革穩(wěn)步推進,志愿服務(wù)活動成果豐富,學校獲得全國“無償獻血促進獎”,暑期“三下鄉(xiāng)”活動成果受到團中央、團省委表彰,校團委獲“黔南州五四紅旗團委”稱號。 學校教學改革成績顯著,教學科研水平逐漸提高。近五年來,教師發(fā)表論文668篇,出版著作35部,省州各類課題立項150項;學校獲省級教學成果一等獎1項、二等獎3項,省科廳級科研成果獎5項,州級科研成果獎2項;獲批省級骨干專業(yè)、省級精品課程、省級大師工作室、省級實訓基地等數(shù)十項;在2020年、2021年“中國體育彩票杯”全國藤球錦標賽上,我校學生代表貴州省隊參賽,包攬了女子專業(yè)組雙人賽、單組賽、四人賽的三個冠軍;由我校教師指導的舞蹈作品《金花玉朵》榮獲全國第五屆大學生藝術(shù)展演活動三等獎,舞蹈《染纈》跳到了中央電視臺,大型朗誦《青春報告》全國展播;師生參加國際性、全國性、省州各類競賽,共獲得一、二、三等獎等共計400余項2000余人次。
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株洲師范高等??茖W校
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學校介紹 株洲師范高等專科學校是2020年11月經(jīng)湖南省人民政府批準、教育部備案的全日制公辦普通高等學校,坐落在全國文明城市“神農(nóng)福地、制造名城”——湖南株洲。 學校以1980年建校的株洲市幼兒師范學校為主體重新設(shè)置辦學,是全國中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育基地、湖南省首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護項目傳承基地,先后獲國家職業(yè)教育改革與發(fā)展示范學校、全國教育系統(tǒng)先進集體、全國“紅十字”模范單位、湖南省黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學校、湖南省職業(yè)教育學生管理強校、湖南省職業(yè)院校文化建設(shè)強校、2022年湖南省文明校園、湖南省“綠色學校”創(chuàng)建示范單位等榮譽。今年6月,株洲市托育綜合服務(wù)中心在學校掛牌成立。 學校總占地面積348.1畝,有智慧路和紅旗路兩個校區(qū);有固定資產(chǎn)總值8000余萬元,儀器總值3000余萬元;館藏圖書16余萬冊,多媒體教室、語音實驗室、微格教室、錄播室、計算機房、美術(shù)實訓室、音樂實訓室、舞蹈排練廳、多功能音樂廳、鋼琴房、保育保健室等教學設(shè)施一應(yīng)俱全;擁有穩(wěn)定的校外實習基地82個,實習合作單位150余家。學校設(shè)小學教育學院、學前教育學院、藝術(shù)教育學院、信息技術(shù)學院、基礎(chǔ)課部等五個院部,有早期教育、學前教育、小學教育、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、音樂教育、舞蹈表演、戲曲表演、視覺傳達設(shè)計、現(xiàn)代教育技術(shù)、旅游管理、軟件技術(shù)、信息安全技術(shù)應(yīng)用、體育教育、美術(shù)教育等16個專業(yè),形成了學前教育、小學教育、藝術(shù)教育和信息技術(shù)四大專業(yè)群。 學?,F(xiàn)有全日制在校學生6200余人,有教職工270人,其中教授2人,副高職稱教師68人,博士、碩士131人。國內(nèi)訪問學者3人,湖南省青年骨干教師培養(yǎng)對象4人,株洲市名師(大師)工作室5個,株洲市高層次人才9人。學校創(chuàng)辦迄今,累計為社會輸送1.5萬余名基礎(chǔ)教育人才。 新時代,新征程。株洲師范高等??茖W校將緊扣立德樹人根本任務(wù),堅持黨建引領(lǐng),質(zhì)量立校,人才強校,全面推進學校高質(zhì)量發(fā)展,努力建設(shè)“特色鮮明、三湘一流”的師范高等專科學校。
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