學(xué)校介紹 天津廣播影視職業(yè)學(xué)院是天津市人民政府批準(zhǔn)并報國家教育部備案成立的天津唯一一所廣播影視類學(xué)院，隸屬天津海河傳媒中心,是獨立設(shè)置的全日制公辦高等職業(yè)學(xué)院。學(xué)院采用新的辦學(xué)機制和模式，為全國廣播影視等文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域和信息傳播領(lǐng)域培養(yǎng)急需的高素質(zhì)技能型人才。 學(xué)院位于天津市水西公園北側(cè)，建筑面積12萬平方米。 學(xué)院設(shè)立新聞傳播系、影視技術(shù)系、表演播音系、應(yīng)用藝術(shù)系等教學(xué)部門，集教學(xué)、實訓(xùn)、科研與影視節(jié)目制作于一體。 學(xué)院依托強大的產(chǎn)業(yè)背景和行業(yè)支撐，為舉辦高等職業(yè)教育提供了可靠的實訓(xùn)基地，師資力量雄厚，目前擁有一大批國際國內(nèi)知名的廣播影視界專家、學(xué)者，形成一支高水平雙師型師資隊伍。 學(xué)院面向全國招生，學(xué)生畢業(yè)后頒發(fā)國家承認高職學(xué)歷證書。在文化大發(fā)展大繁榮，全面提升文化軟實力的社會背景下，廣播影視事業(yè)、新文化產(chǎn)業(yè)及新媒體蓬勃發(fā)展，為學(xué)生提供了廣闊的就業(yè)空間。學(xué)院致力于廣播、電視、電影、網(wǎng)絡(luò)及新媒體高層次人才培養(yǎng)與研究。學(xué)院以大傳播的理念、全媒體的視野，植根廣播電視，面向傳媒界，為廣播、電視、電影、報刊、網(wǎng)絡(luò)及新媒體竭誠服務(wù)。 學(xué)院的辦學(xué)特色：堅持教育教學(xué)與廣播影視事業(yè)魚水相依的行業(yè)特色；走多領(lǐng)域兼容、交叉滲透的大傳播之路；堅持理論與實踐相結(jié)合，突出能力培養(yǎng)的基本特征；重視學(xué)生綜合能力和職業(yè)道德的培養(yǎng)方向。

學(xué)校介紹 福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在歷史文化名城福州市，前身是創(chuàng)辦于1980年5月的福建醫(yī)藥學(xué)校，是一所隸屬福建省教育廳，以培養(yǎng)生物醫(yī)藥、健康食品、康復(fù)養(yǎng)護、醫(yī)學(xué)技術(shù)、健康管理高級技術(shù)技能人才為主的公辦全日制高等職業(yè)院校，現(xiàn)有洪山橋和銅盤2個校區(qū)，是福建省文明校園。 學(xué)校是中華中醫(yī)藥學(xué)會骨傷分會和世界中醫(yī)藥聯(lián)合會骨與關(guān)節(jié)分會副主任委員單位，教育部中醫(yī)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員單位,全國藥品職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會中藥制藥專業(yè)委員會主任委員單位，中國醫(yī)藥教育協(xié)會中醫(yī)藥技術(shù)傳承專業(yè)委員會主任委員單位，是全國首批“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點學(xué)校、“1+X”老年照護職業(yè)技能等級證書試點學(xué)校，是“金陵康復(fù)醫(yī)學(xué)教育聯(lián)盟”成員，福建省中醫(yī)藥學(xué)會藥膳分會副主任單位，是全國中醫(yī)藥保健服務(wù)國家標(biāo)準(zhǔn)研發(fā)及專業(yè)人才培訓(xùn)基地，中醫(yī)藥技術(shù)傳承（福建）基地、福建省中醫(yī)藥文化宣傳教育基地建設(shè)單位，福建省執(zhí)業(yè)藥師繼續(xù)教育培訓(xùn)基地、基層西學(xué)中能力建設(shè)培訓(xùn)基地、紅十字應(yīng)急救護培訓(xùn)基地、職業(yè)院校服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)項目實驗校。 人才培養(yǎng) 學(xué)校設(shè)有7個教學(xué)系（院、部），設(shè)有23個高職專業(yè)，涉及生物與化工、食品藥品與糧食、醫(yī)藥衛(wèi)生、公共管理與服務(wù)等四個大類，其中教育部骨干專業(yè)3個、教育部健康服務(wù)類示范專業(yè)1個、國家級教學(xué)改革試點專業(yè)1個、省級精品專業(yè)1個、省級示范專業(yè)2個、省級特色專業(yè)群1個，省級示范生產(chǎn)性實訓(xùn)基地1個。藥學(xué)專業(yè)群獲批省級“雙高計劃”，康復(fù)治療類專業(yè)穩(wěn)居全國前列。 近年來，學(xué)校主持制定國家專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)2個、職業(yè)工種標(biāo)準(zhǔn)5個，承擔(dān)教育部中藥學(xué)、藥劑、藥品經(jīng)營與管理技術(shù)、中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)營等專業(yè)課程資源庫建設(shè)。近三年，獲全國職業(yè)院校技能大賽一等獎1項、其他獎項9項；獲省賽一等獎20項、二等獎6項、三等獎14項，其中“化學(xué)實驗室技術(shù)”獲得第45屆世界技能大賽選拔賽中國賽區(qū)第二名，為福建省歷史最好成績。各類在校生6400多人，畢業(yè)生深受用人單位歡迎，就業(yè)率長期保持在98%以上。 師資隊伍 學(xué)校現(xiàn)有教職員工302人，其中專任教師234人。另有校外兼課教師138人。專任教師中，具有博士、碩士學(xué)位的共181人，占專任教師總數(shù)的77.35%，“雙師型”專任教師100人，占專業(yè)課、專業(yè)基礎(chǔ)課專任教師總數(shù)的56.18%。高級職稱47人，占20.08%；中級107人，占45.73%；初級職稱80人，占34.19%。45歲以下專任青年教師179人，其中具有研究生學(xué)歷或碩士及以上學(xué)位的有160人，占89.38%。學(xué)校擁有國務(wù)院政府特殊津貼專家，百千萬國家級人選，全國優(yōu)秀教師、全國師德標(biāo)兵、全國三八紅旗手、福建省杰出科技人才等優(yōu)秀教授團隊?，F(xiàn)有全國名師1人，全國優(yōu)秀教師2人、國家級職業(yè)技能競賽裁判員5人、全國食藥行指委委員2人、省醫(yī)藥行業(yè)行指委委員1人、省食品安全專家6人、省醫(yī)療機構(gòu)藥品集中采購專家12人、省GSP認證檢查員9人。 交流合作 學(xué)校發(fā)起成立福建醫(yī)藥職業(yè)教育集團，搭建以企業(yè)和學(xué)校為主體的職業(yè)教育發(fā)展共同體，有效推動企業(yè)深度參與學(xué)校的專業(yè)建設(shè)、課程開發(fā)、教材編寫、師資共建、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等育人環(huán)節(jié)。與臺灣中州科技大學(xué)、臺灣嘉南藥理大學(xué)、美國阿爾伯特·愛因斯坦學(xué)校、日本株式會社山本介護服務(wù)等6所境外高?；驒C構(gòu)開展合作辦學(xué)。校企共建的南武夷藥博園為省級示范性實訓(xùn)基地和國家級中醫(yī)藥健康旅游示范基地。學(xué)校與永泰、長汀、柘榮等地人民政府、38家醫(yī)院、137家企業(yè)開展合作辦學(xué)，其中與福建省泰古健康產(chǎn)業(yè)有限公司共建二級產(chǎn)業(yè)學(xué)院、與龍巖慈愛醫(yī)院共建康復(fù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，均被列為福建省第三批高職院校產(chǎn)業(yè)學(xué)院試點項目。與福建中醫(yī)藥大學(xué)、福建農(nóng)林大學(xué)、沈陽藥科大學(xué)等本科高校聯(lián)辦成人本科教育和自考專本銜接班，與福建工貿(mào)學(xué)校等9所中職學(xué)校聯(lián)辦“3+2”五年制高職教育?！鞍l(fā)揮區(qū)域醫(yī)藥資源優(yōu)勢，助力生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)升級”入選教育部 2021年產(chǎn)教融合校企合作典型案例。 科技研發(fā) 福建生物醫(yī)藥產(chǎn)品中試與檢測技術(shù)公共服務(wù)平臺設(shè)在我校。學(xué)校設(shè)有院士專家工作站，福建健康養(yǎng)老應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、福建健康食品應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心等2個協(xié)同創(chuàng)新中心，中草藥研究所、康復(fù)技術(shù)研究所、健康食品研究所、健康養(yǎng)老研究中心、福建健康適宜技術(shù)中心、健康產(chǎn)品研究檢測中心、福建生物醫(yī)藥研究中心、福建民間醫(yī)藥技術(shù)傳承中心等8個技術(shù)研究平臺。近年來，學(xué)校積極踐行省委、省政府《“健康福建2030”行動規(guī)劃》等有關(guān)文件精神，依托平臺優(yōu)勢和專業(yè)技術(shù)，主持國家級、省級和地（廳）級各類科研項目100多項，取得了科研成果30多項，為行業(yè)企業(yè)完成橫向技術(shù)服務(wù)20多項；申報專利31項，授權(quán)7項，以中醫(yī)藥養(yǎng)生、藝術(shù)養(yǎng)生、膳食養(yǎng)生等為重點研發(fā)37項健康適宜技術(shù)；承擔(dān)全國第四次中藥資源建寧縣、德化縣普查工作任務(wù)，積極推動我省大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展。 社會服務(wù) 學(xué)校面向社會需求，開展醫(yī)藥商品購銷員、中藥調(diào)劑員、育嬰員、保健按摩師、養(yǎng)老護理員、保健調(diào)理師、脊柱按摩師、農(nóng)產(chǎn)品食品檢驗員、可食食品快速檢、營養(yǎng)配餐員、藥物檢驗工、化學(xué)檢驗工、營養(yǎng)配餐員、有害生物防制員、農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人等數(shù)十種職業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定，助推健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展，為各類人員提供再就業(yè)培訓(xùn)渠道。近年來，學(xué)校開展社會各類培訓(xùn)15萬余人次，被福建日報等多家主流媒體宣傳報道，社會服務(wù)工作入選《福建省高等職業(yè)教育質(zhì)量監(jiān)測報告》典型案例。2022年獲批為第二批福建省養(yǎng)老服務(wù)人才實訓(xùn)基地。學(xué)校深入落實“科特派”制度，每年組建科技特派員隊伍，為福建特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供技術(shù)和智力支持，服務(wù)區(qū)域遍布福州、泉州、三明、莆田、龍巖等地市，有效解決產(chǎn)業(yè)發(fā)展中存在的難題，為鄉(xiāng)村振興貢獻我校力量。 學(xué)校創(chuàng)新“1+N”(一場講座和多項健康服務(wù))社區(qū)健康服務(wù)模式，開辦“社區(qū)健康大講堂”，建設(shè)社區(qū)健康教育課程 30 多門，開展文化素養(yǎng)、心理輔導(dǎo)、音樂書法、盆栽養(yǎng)生、中藥保健、康復(fù)理療等為主要內(nèi)容的健康知識培訓(xùn)，為社區(qū)提供保健服務(wù)，傳播健康文化?！?+N社區(qū)健康養(yǎng)老服務(wù)”活動項目入選福建省終身教育優(yōu)秀品牌，學(xué)校被評為“福建省社區(qū)教育示范基地”?！吨腔壑希刈o健康—1+N健康服務(wù)模式》項目成功入選福建省教育廳職業(yè)教育處與成人教育處第三批省級“智慧助老”教育培訓(xùn)項目推介名單。

學(xué)校介紹 美麗長春，實力吉科 吉林科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)吉林省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，具有獨立頒發(fā)國家高等教育學(xué)歷證書資格，納入全國統(tǒng)一招生計劃的全日制民辦普通高等職業(yè)技術(shù)院校。 學(xué)院位于素有"汽車城"、"電影城"、"科技文化城"、"大學(xué)之城"、"森林城"、"雕塑城"美譽之稱的吉林省省會長春市內(nèi)，校園坐落在二道經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，毗鄰東北旅游勝地凈月潭國家森林公園和蓮花山生態(tài)旅游度假區(qū)。 校園環(huán)境，優(yōu)美和諧 學(xué)院校園規(guī)劃占地面積41萬平方米，建筑面積19萬平方米，總投資6.75億元。教學(xué)儀器設(shè)備總值5000萬元，圖書館藏書24萬冊。擁有行政樓、教學(xué)樓、實驗樓、學(xué)術(shù)報告廳、多功能會議室、階梯教室、多媒體教室、汽車機電實訓(xùn)中心、各專業(yè)實訓(xùn)室、電子圖書閱覽室、大型計算機教室、學(xué)生公寓、體育場、大學(xué)生文化活動中心、學(xué)生餐廳、超市、浴池、銀行ATM機。校園建筑理念先進，校風(fēng)校貌和諧清新，環(huán)境衛(wèi)生整潔優(yōu)雅，是莘莘學(xué)子理想的學(xué)習(xí)、生活樂園。 師資隊伍，技能過硬 學(xué)院擁有一支以博士生導(dǎo)師、教授、高級工程師和高級技師為主體的理論功底深厚、實踐經(jīng)驗豐富的“雙師型”專兼職教師隊伍。聘請國家和省屬重點院校的教授和國內(nèi)知名企業(yè)的高級技術(shù)總監(jiān)、高級工程師進入學(xué)院指導(dǎo)我院制定人才培養(yǎng)計劃，由學(xué)科帶頭人和“訂單”企業(yè)人力資源總監(jiān)共同組成創(chuàng)新教學(xué)改革領(lǐng)導(dǎo)小組，針對所設(shè)專業(yè)，實施階段目標(biāo)教學(xué)和量化管理，建立了全程教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。 理實結(jié)合，技師搖籃 學(xué)院特別重視開展實踐教學(xué)，強化培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和職業(yè)精神。學(xué)院實踐教學(xué)科研中心（長春市康嘉科技有限公司）先后開發(fā)了整車構(gòu)造、整車實驗考核、綜合電控、電控發(fā)動機考核、底盤實訓(xùn)、汽車電器、汽車仿真軟件、電工電子等8大系列及高級轎車電噴實驗臺、汽車電子多功能無級變速實驗臺、汽車電器實驗臺、發(fā)動機拆裝維修實驗臺、汽車智能化故障診斷儀等100余項實訓(xùn)教學(xué)設(shè)備及配套設(shè)施，不僅滿足了本院教學(xué)和實訓(xùn)需要，而且銷往省內(nèi)外多所大中專院校及“一帶一路”國家，“學(xué)研產(chǎn)一體化”教學(xué)模式為培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)造能力和創(chuàng)新精神提供了有利平臺。 針對培養(yǎng)，學(xué)生受益 學(xué)院的特色教學(xué)方式、訂單人才培養(yǎng)模式和企業(yè)崗位實習(xí)體驗機制，以及“全程10段式”學(xué)生量化管理和服務(wù)模式，極大地提升了學(xué)生的職業(yè)能力、敬業(yè)意識和就業(yè)競爭力，畢業(yè)生在吉林省乃至東北地區(qū)廣受歡迎，就業(yè)率連年保持在96%以上，被吉林省主流媒體評為全省“最具教學(xué)特色的誠信學(xué)?！焙汀白罹哂绊懥W(xué)?！?。 熱門專業(yè)，企業(yè)歡迎 學(xué)院下設(shè)六個分院兩個部室，分別是交通運用工程分院、智能制造工程分院、醫(yī)護教育管理分院、信息與傳媒工程分院、國際交流培訓(xùn)分院、繼續(xù)教育分院、公共基礎(chǔ)部、思想政治理論課教學(xué)研究部，開設(shè)國家統(tǒng)招專業(yè)42個，自考本科專業(yè)3個。其中，新能源汽車技術(shù)專業(yè)、汽車制造與試驗技術(shù)專業(yè)、城市軌道交通運營管理專業(yè)、機電一體化專業(yè)、無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)、模具設(shè)計與制造專業(yè)、護理專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)、高速鐵路客運服務(wù)專業(yè)、計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)、廣告藝術(shù)設(shè)計專業(yè)、全媒體廣告策劃與營銷專業(yè)為熱門專業(yè)，專業(yè)設(shè)置逐步實現(xiàn)與市場對接。 文化創(chuàng)新，活力十足 學(xué)院注重教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人和學(xué)生的全面發(fā)展。歷經(jīng)多年的發(fā)展積淀，形成了符合青年特點、緊跟時代發(fā)展、具有職教魅力的校園文化。學(xué)習(xí)創(chuàng)新型、興趣特長型、公益服務(wù)型和文體活動型等學(xué)生組織活躍而廣泛。文學(xué)社、記者站、青年志愿者協(xié)會、創(chuàng)業(yè)者協(xié)會、國旗護衛(wèi)隊、書法愛好者協(xié)會、英語協(xié)會、大學(xué)生合唱團、大學(xué)生舞蹈藝術(shù)團、籃球隊、足球隊、乒乓球隊等30余個學(xué)生社團組織經(jīng)常開展活動，“自強不息”、“追求卓越”、“超越自我”已經(jīng)成為廣大學(xué)生不斷進取的目標(biāo)和動力。豐富多彩的校園文化活動，活躍的學(xué)生課余生活，良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，為學(xué)生的成長成才創(chuàng)造了有利條件。 校企合作，訂單就業(yè) 學(xué)院從專業(yè)設(shè)置、教學(xué)模式，到人才培養(yǎng)方式逐步實現(xiàn)一體化。學(xué)院創(chuàng)新技術(shù)技能型人才培養(yǎng)模式，汽車、機電和建筑的人才培養(yǎng)“專業(yè)特色”，為學(xué)生創(chuàng)造了廣闊的就業(yè)市場和美好的職業(yè)發(fā)展前景；實踐教學(xué)和競賽機制的人才培養(yǎng)“模式特色”，使得畢業(yè)生連年獲得高就業(yè)率和高社會贊譽度；仿真教學(xué)、校企合作和訂單培養(yǎng)的職業(yè)素養(yǎng)“培育特色”，為學(xué)生營造了“熟悉職業(yè)環(huán)境、進入職業(yè)狀態(tài)、掌握職業(yè)技能、培育職業(yè)精神”的條件，保證學(xué)生面對職業(yè)能夠“進得去、站得住、走得穩(wěn)”；“傳誦中華民族精典文萃的人文素養(yǎng)”教育特色，引導(dǎo)學(xué)生在成長成才的同時，學(xué)會感恩、孝道、寬容、禮讓，懂得“仁義禮智信”和“恭寬信敏惠”。學(xué)院還從新生入學(xué)開始就抓就業(yè)，就業(yè)指導(dǎo)和幫扶體系更加完善，更好地達到了引導(dǎo)畢業(yè)生端正就業(yè)心態(tài)、客觀理性地進行個人職業(yè)生涯規(guī)劃。 立德修身，科技報國 學(xué)院在新時代中國特色主義思想指導(dǎo)下，堅持“嚴(yán)謹(jǐn)、求實”的治學(xué)態(tài)度和“服務(wù)學(xué)生，服務(wù)社會”的辦學(xué)宗旨，以鮮明的教學(xué)特色、人文的育人理念、健全的規(guī)章制度和嚴(yán)格的管理體系，努力辦人民滿意教育，是一所政府放心、企業(yè)歡迎、家長滿意、學(xué)生受益的高職院校。

學(xué)校介紹 安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)設(shè)置的一所具有33年辦學(xué)歷史的高職院校，位于淮南市國慶西路199號，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。校園占地面積1200余畝（含山南新校區(qū)規(guī)劃用地），校舍建筑面積14萬平方米。教職工400余人，副高以上職稱120余人，正教授8人，省級教學(xué)名師10人、教壇新秀12人、優(yōu)秀教師2人，省級教學(xué)團隊8個，技術(shù)技能型大師工作室1個，淮南市“舜耕英才”2人，淮南市“文化名家”培養(yǎng)對象2人。館藏圖書32萬冊，中外文圖書資料1000余種；實驗儀器設(shè)備價值7000余萬元。設(shè)置六系（機械與汽車工程系、電氣與電子工程系、計算機信息工程系、建筑與化學(xué)工程系、經(jīng)濟貿(mào)易系、工商管理系）、三院（藝術(shù)與傳媒學(xué)院、基礎(chǔ)教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院）、二部（思想政治理論教學(xué)部、體育工作部），開設(shè)73個專業(yè)，在校生近7000人。 學(xué)院堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，圍繞“專業(yè)有特長，就業(yè)有優(yōu)勢，創(chuàng)業(yè)有能力，提高有基礎(chǔ)，發(fā)展有空間，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)第一線需要的應(yīng)用型高技能人才”的培養(yǎng)目標(biāo)，深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，推行“1+X證書制度試點”，發(fā)展“一專多能”，把創(chuàng)業(yè)教育貫穿于人才培養(yǎng)的全過程，突出創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力的培養(yǎng)，形成了“堅持創(chuàng)業(yè)教育，弘揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力”的辦學(xué)特色，構(gòu)建了“六個結(jié)合，全面滲透”的創(chuàng)業(yè)教育新模式。 學(xué)院堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，加強實習(xí)基地建設(shè)，采取利用荷蘭政府貸款等多種辦法籌資7000萬元，按照現(xiàn)代職業(yè)教育培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的要求，建成了數(shù)控技術(shù)、電工電子與自動化、汽車檢測與維修、計算機應(yīng)用與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、動漫技術(shù)、工商與經(jīng)貿(mào)、物流管理、電子商務(wù)等校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)基地和實驗實訓(xùn)中心。其中國家級教育實訓(xùn)基地3個、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個、荷蘭政府（EVD）援助亞洲項目1個。建有省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)8個、省級示范（特色）專業(yè)6個、實驗室60多個。學(xué)校還建有實習(xí)工廠、駕駛培訓(xùn)學(xué)校。此外，學(xué)校還在近百家現(xiàn)代化的大型企業(yè)建立了校外實習(xí)就業(yè)基地。 學(xué)校深化校企合作，強化產(chǎn)教融合，先后與蕪湖中集瑞江、南京蘇寧云商集團、合肥京東方等高新技術(shù)企業(yè)深度合作，豐富創(chuàng)新了校企合作的內(nèi)涵，構(gòu)筑企業(yè)、學(xué)校、學(xué)生三方共贏的開放式教育機制。辦學(xué)以來，已為國家培養(yǎng)全日制大中專和本科助學(xué)畢業(yè)生近50000人，有五成以上成為企業(yè)骨干；三成以上成功創(chuàng)業(yè)。多個創(chuàng)業(yè)群體已在“珠三角”、“長三角”和安徽各地嶄露頭角，10多人資產(chǎn)累計上億元，20多人在5000萬元以上，還有相當(dāng)部分走上政府機關(guān)或事業(yè)單位的管理崗位，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)做出積極貢獻。 學(xué)院在省高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估和省高校思想政治教育工作評估榮膺兩項“優(yōu)秀”等級，先后榮獲全國職業(yè)教育先進單位、全國精神文明建設(shè)工作先進單位、全國畢業(yè)生就業(yè)工作典型經(jīng)驗高校50強、首批安徽省普通高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范校、省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作標(biāo)兵單位、省普通高校征兵工作先進單位，以及省綜合治理先進單位、省文明單位、省普法工作先進集體等數(shù)十項殊榮。 （2021年5月6日發(fā)布） 聯(lián)系方式： 地 址：安徽省淮南市國慶西路199號 郵編：232007 聯(lián)系電話：0554-6807968 傳真：0554-6806278 招辦電話：0554-6808022（兼?zhèn)髡妫?808829 電子信箱：gmzs@ahedu.gov.cn 網(wǎng) 址：www.ahgmedu.cn

學(xué)校介紹 　　漳州理工職業(yè)學(xué)院是具有獨立頒發(fā)國家大專文憑的全日制普通高等院校，是漳州市政府支持升本的高職院校。學(xué)院位于歷史文化名城漳州市，占地面積2000多畝，總建筑面積100多萬平方米，新校區(qū)位于漳州市迎賓西路，是漳州理工教育城的主要組成部分，教育城計劃總投資50億元(含配套項目)，規(guī)劃占地面積2800畝。主要建設(shè)有教學(xué)樓、實驗樓、科研樓、藝術(shù)樓、圖書館和行政樓、宿舍樓及相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施配套等，教學(xué)樓可容納3萬人上課，圖書館館藏近110萬冊。 　　多年來學(xué)院秉承以“教育家的理念治學(xué)，以企業(yè)家的理念治?！钡霓k學(xué)理念，以“立德、踐行、精技、拓新”為校訓(xùn)，以“八大創(chuàng)新”為核心，思而進取，創(chuàng)新自強，走出了一條以印刷為特色，以工科為重點，以全日制高等?？平逃秊橹鞯亩嗄Ｊ睫k學(xué)發(fā)展之路。學(xué)院近年來捷報頻傳，先后榮獲 “全國校園文化建設(shè)先進單位”、“中國十大知名品牌院?！薄ⅰ叭珖鴮W(xué)生定向錦標(biāo)賽先進單位”、“全國校企合作優(yōu)秀學(xué)校”、“中國職業(yè)教育產(chǎn)學(xué)研示范基地”、“ 產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新先進單位”、“中國印刷業(yè)高技能人才教育培訓(xùn)基地”、“ 福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校”、“5A級平安校園”與“學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)化”一級達標(biāo)學(xué)校、第45屆和第46世界技能大賽(印刷媒體技術(shù))中國集訓(xùn)基地、福建省首批職業(yè)技能等級認定試點院校、福建省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園、福建省印刷包裝應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、福建省“二元制”技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式改革試點項目單位、福建省包裝印刷職教集團、福建省生產(chǎn)性實訓(xùn)基地、省高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)孵化基地、福建省職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地;榮獲省級示范專業(yè)，福建省高等職業(yè)院校教育教學(xué)改革成果一等獎，全國職業(yè)院校技能大賽一、二、三等獎，省職業(yè)院校技能大賽一、二、三等獎及高校思政理論課教學(xué)比賽成果等，在教育教學(xué)、名師工程、優(yōu)秀教學(xué)資源庫建設(shè)等方面獲得諸多榮譽。 　　學(xué)院師資隊伍雄厚，現(xiàn)有教師600多名，高級職稱100多人，在校生15000多人?，F(xiàn)設(shè)有印刷傳媒與藝術(shù)學(xué)院、機電與信息學(xué)院、商學(xué)院、建筑工程學(xué)院、交通學(xué)院、護理學(xué)院、教育學(xué)院、國際學(xué)院8個二級學(xué)院，開設(shè)44個專業(yè)。建有完善的實習(xí)實訓(xùn)條件，校內(nèi)外100多個實訓(xùn)基地涵蓋電子、機械、計算機、建筑工程、汽車、會計、市場營銷、物流管理、財務(wù)管理、印刷包裝等專業(yè)，功能設(shè)備齊全，并能真實體現(xiàn)生產(chǎn)過程。學(xué)院以全日制高等?？茖W(xué)歷教育為主，并輸送優(yōu)秀學(xué)生到本科院校就讀，兼辦各種形式職業(yè)技能培訓(xùn)和技能鑒定的非學(xué)歷教育。學(xué)院嚴(yán)格以教育部辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)，實施校企一體，多元化人才培養(yǎng)模式;堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位、以素質(zhì)為核心，立足福建，面向全國培養(yǎng)優(yōu)秀人才。

學(xué)校介紹 開封文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是由開封市人民政府主辦的一所普通高等職業(yè)院校，成立于2010年。其前身可追溯到1908年創(chuàng)辦的中州女子學(xué)堂，先后整合了原開封市第一師范學(xué)校、開封市第二師范學(xué)校、開封市教育學(xué)院、開封職工大學(xué)、開封廣播電視大學(xué)、開封市教師教育學(xué)校等優(yōu)質(zhì)教育資源。百余年間，文脈綿延，弦歌不輟。轉(zhuǎn)型創(chuàng)辦現(xiàn)代職業(yè)教育以來，辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。2014年，建成河南省首批職業(yè)教育特色學(xué)校；2019年，建成河南省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校；2020年，被確定為河南省“高職雙高”工程建設(shè)單位，開啟了高質(zhì)量發(fā)展新征程。 學(xué)校坐落于“八朝古都”“歷史文化名城”開封市區(qū)北隅，規(guī)劃面積550畝，建筑面積21萬平方米, 教學(xué)科研儀器設(shè)備值6000余萬元，館藏圖書44.3萬冊，各類固定資產(chǎn)總值51000余萬元。教學(xué)條件先進，生活設(shè)施齊備，環(huán)境優(yōu)美宜人，文化底蘊豐厚，藝術(shù)氛圍濃郁，是莘莘學(xué)子成長成才的理想之地。 學(xué)校師資力量雄厚?，F(xiàn)有教授、副教授133人，雙師素質(zhì)教師400余人。聘請著名鋼琴表演藝術(shù)家劉詩昆、音樂評論家金兆鈞、 著名藝術(shù)設(shè)計家肖紅、書法家陳國楨、少兒舞蹈教育家曹爾瑞、開封美協(xié)主席劉艷會、書畫裝裱大師吳天放、官瓷制作大師陳連義、文物修復(fù)大師翟淵民等人為學(xué)?？妥淌凇? 學(xué)校設(shè)有音樂學(xué)院、工藝美術(shù)學(xué)院、初等教育學(xué)院、學(xué)前教育學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、計算機學(xué)院、旅游管理學(xué)院、文化傳媒學(xué)院、國際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、外語教學(xué)部、思政教學(xué)部、體育教學(xué)部、五年制大專部等14個院部，并與企業(yè)共建了健鼎學(xué)院、甲骨文軟件學(xué)院、英杰學(xué)院、新民學(xué)院、京師早教學(xué)院、商鯤學(xué)院等6個校企合作學(xué)院。開設(shè)表演藝術(shù)、鋼琴調(diào)律、舞蹈編導(dǎo)、播音與主持、動漫制作技術(shù)、文物修復(fù)與保護、學(xué)前教育、小學(xué)語文教育、小學(xué)數(shù)學(xué)教育、小學(xué)英語教育、音樂表演、計算機應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、云計算技術(shù)應(yīng)用、旅游管理、酒店管理與數(shù)字化運營、電子商務(wù)、大數(shù)據(jù)與會計等50余個專業(yè)，形成了藝術(shù)類專業(yè)為特色、師范類專業(yè)為優(yōu)勢、社會服務(wù)類專業(yè)為支撐的專業(yè)布局。全日制在校生1.5萬余人，函授、成人及遠程教育學(xué)員1萬余人。 學(xué)校實習(xí)實訓(xùn)設(shè)施齊備。有大型演藝廳、學(xué)生創(chuàng)業(yè)成長中心、幼兒園綜合實訓(xùn)中心、室內(nèi)設(shè)計實訓(xùn)室、數(shù)碼音樂工作室、合唱實訓(xùn)室、化妝實訓(xùn)室、舞臺環(huán)境模擬實訓(xùn)室、智慧旅游實訓(xùn)室、茶藝實訓(xùn)室、插花實訓(xùn)室、SPA實訓(xùn)室、錄播室、攝影攝像實訓(xùn)室、舞蹈排練廳、鋼琴房、畫室、心理實驗室、字畫裝裱實訓(xùn)室、文物修復(fù)工作室、官瓷生產(chǎn)性實訓(xùn)基地等校內(nèi)實訓(xùn)室100余個，有開封電視臺、清明上河園、開封開元名都大酒店、鄭州國際會展中心、河南康輝旅行社、宋城集團、杭州印象西湖文化發(fā)展有限公司等校外實習(xí)實訓(xùn)基地200余個。逐步形成了“招生、培養(yǎng)、就業(yè)”緊密銜接、“生產(chǎn)、教學(xué)、科研、創(chuàng)新”融為一體的辦學(xué)模式，探索出了一條適應(yīng)社會需求、符合職業(yè)教育規(guī)律的發(fā)展道路。 學(xué)校秉承“厚德 敬業(yè) 博藝 篤行”校訓(xùn)，全面發(fā)揮人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、文化傳承創(chuàng)新、社會服務(wù)等職能，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要貢獻。學(xué)校是教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、教育部職業(yè)院校文化素質(zhì)教育指導(dǎo)委員會委員單位、河南省新聞傳播職業(yè)教育集團理事長單位、開封文化藝術(shù)職業(yè)教育集團（省級）理事長單位、河南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地、河南省文明校園。主持建設(shè)國家級和省級精品在線開放課程12門，擁有國家級骨干專業(yè)2個、河南省高等職業(yè)教育示范性綜合實訓(xùn)基地1個和省校企合作生產(chǎn)性實訓(xùn)基地2個。學(xué)校是河南省中職學(xué)前教育類“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地，被國家體育總局認定為全國圍棋師資培訓(xùn)試點單位。 學(xué)校堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅定社會主義辦學(xué)方向，堅定“文化內(nèi)涵豐厚，藝術(shù)特色鮮明”的辦學(xué)定位，堅持內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展理念，以立德樹人為根本，以質(zhì)量建設(shè)為中心，以文化藝術(shù)為特色，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以改革創(chuàng)新為動力，深化產(chǎn)教融合、校企合作，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、富有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，全力創(chuàng)辦人民滿意的省級高水平高等職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校介紹 貴州健康職業(yè)學(xué)院是西南地區(qū)首家、貴州省唯一以“健康”命名的公辦全日制普通高等職業(yè)院校，以醫(yī)、護、藥、養(yǎng)和健康管理與服務(wù)為主要辦學(xué)方向，努力向社會輸送高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，全力為健康中國服務(wù)。在校生規(guī)模超過萬人。 現(xiàn)代化辦學(xué)條件 學(xué)院地理位置優(yōu)越，交通便利，臨近杭瑞高速銅仁北站、銅仁火車站、銅仁鳳凰機場。校園占地1千余畝，建筑面積32萬m2，教育教學(xué)、生活設(shè)施一應(yīng)俱全，辦學(xué)條件一流。 高素質(zhì)師資隊伍 學(xué)院擁有一支年富力強，以碩士研究生為主的高素質(zhì)、專業(yè)化雙師型教師隊伍。辦學(xué)以來，先后取得“貴州省青年教師教學(xué)競賽高職工科組一等獎”“貴州省職業(yè)院校護理技能大賽教師組團體一等獎”“全國職業(yè)院校護理技能大賽教師組團體三等獎”等優(yōu)異成績，在各類賽事共獲獎140多項。 大健康特色專業(yè) 學(xué)院緊扣經(jīng)濟社會發(fā)展和人民群眾的健康需求，努力創(chuàng)立優(yōu)勢特色專業(yè)，著力培養(yǎng)大健康產(chǎn)業(yè)急需的、技藝高超的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。目前開設(shè)有中醫(yī)學(xué)（國控）、護理、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、助產(chǎn)、藥學(xué)、中藥學(xué)、中藥材生產(chǎn)與加工、康復(fù)治療技術(shù)、健康管理、衛(wèi)生信息管理、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、嬰幼兒托育服務(wù)與管理等12個專業(yè)。 多渠道就業(yè)創(chuàng)業(yè) 學(xué)院建立“專業(yè)+行業(yè)+企業(yè)+基地”四位一體平臺，構(gòu)建產(chǎn)教融合的多元化辦學(xué)模式，是教育部批準(zhǔn)的全國“1+X”失智老年人照護、幼兒照護職業(yè)技能等級證書試點院校之一，是蘇州高新區(qū)技能人才培養(yǎng)輸出基地、銅仁市衛(wèi)生健康人才培訓(xùn)基地，是貴州省人力資源和社會保障廳批準(zhǔn)的職業(yè)技能等級認定機構(gòu)，擁有包括健康管理師、公共營養(yǎng)師、保健調(diào)理師等十五個職業(yè)技能等級證書認定資質(zhì)；與多家公立醫(yī)院、本科院校和知名企業(yè)建立合作關(guān)系，為學(xué)生提供多渠道就業(yè)機會；建有大學(xué)生眾創(chuàng)空間，立足大健康產(chǎn)業(yè)布局孵化“云上健康”特色項目，為學(xué)生創(chuàng)業(yè)搭建廣闊平臺。 全方位育人體系 學(xué)院始終堅持貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，深入推進全過程、全方位、全員“三全育人”，構(gòu)建“三四五”思政育人工作體系，打造“貴健康·厚生人”特色思政工作品牌。積極開展“萬言家書·三思教育”和“身邊的榜樣”選樹活動，開放“影怡健康”周末思政影院，建成1000m2的大學(xué)生思想政治教育基地，為拔節(jié)孕穗期的新時代大健康人才成長澆灌精神養(yǎng)分。思想政治教育基地被銅仁市委教育工委命名的“銅仁市學(xué)校思想政治教育示范基地”。建有集教學(xué)、科研及培訓(xùn)為一體的健康智慧養(yǎng)老實訓(xùn)中心，為農(nóng)村和社會剩余勞動力提供老年照護技能培訓(xùn)，不斷提升社會服務(wù)水平。建有母嬰護理中心，打造母嬰護理教學(xué)科研平臺和培訓(xùn)基地，積極樹立母嬰護理行業(yè)標(biāo)桿。建有民族醫(yī)藥研究所和中藥材標(biāo)本中心，立體化展現(xiàn)武陵山區(qū)特色道地藥材、民間醫(yī)技、民族藥方藥具，組建科研團隊，著力研究民族醫(yī)藥，助力“健康中國”建設(shè)。

學(xué)校介紹 辦學(xué)歷史悠久。學(xué)校源于1904年桐城派后期代表人物馬其昶創(chuàng)辦的桐城中學(xué)堂師范班。119年來，學(xué)校六更其名、五易校址、四升層次，是皖西南地區(qū)唯一一所公辦師范高等?？茖W(xué)校。2010年3月，經(jīng)教育部和安徽省人民政府批準(zhǔn)，學(xué)校正式升格為桐城師范高等?？茖W(xué)校 (簡稱桐城師專) 。2022年1月，與安慶師范大學(xué)開始專升本聯(lián)合培養(yǎng)，開啟本科辦學(xué)的新篇章。學(xué)校是安徽省“雙高”校高水平專業(yè)群建設(shè)單位。 文化底蘊深厚。學(xué)校在119年的辦學(xué)歷程中，始終勇立時代潮頭，秉承師范教育初心，形成了“學(xué)高為師，德高為范”的校訓(xùn)、“敬業(yè)、精業(yè)、務(wù)實、創(chuàng)新”的教風(fēng)、“求真、求實、博學(xué)、樂群”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校將桐城文化的研究、傳承與創(chuàng)新融入教材、融入課堂、融入學(xué)生活動、融入人才培養(yǎng)全過程。自2018年開始，連續(xù)6年舉辦全國性桐城派學(xué)術(shù)研究會議，已成為全國桐城派學(xué)術(shù)交流的重要陣地。學(xué)校已形成“有形可塑、有神可見、有事可為、有人可表”的獨具桐城地域文化個性的校園文化特色。 地理位置優(yōu)越。學(xué)校坐落在國家歷史文化名城、桐城派故里——安徽桐城。新校區(qū)位于桐城市東部新城學(xué)苑路，這里交通便捷，地理位置優(yōu)越。北距合肥90公里，南至安慶70公里，連南接北，承東啟西，京港高鐵、合九鐵路、滬蓉高速、德上高速、岳武高速、206國道貫通全境。學(xué)校距離高鐵站、火車站、汽車站、高速口均在十分鐘車程內(nèi)。 校園環(huán)境優(yōu)美。2021年9月，學(xué)校整體搬入新校區(qū)。新校區(qū)規(guī)劃建設(shè)1000畝，整體設(shè)計定位為“秀水泮宮，百年學(xué)府”。一期建設(shè)650畝，現(xiàn)有建筑面積25萬平方米?；野赘裾{(diào)的建筑風(fēng)格，呼應(yīng)了學(xué)校厚重的辦學(xué)歷史。目前二期建設(shè)已開始，四幢學(xué)生宿舍樓已動工建設(shè)。 師資力量較強。學(xué)?，F(xiàn)有小學(xué)教育系、學(xué)前教育系、商貿(mào)與電子信息系、旅游與公共管理系、藝術(shù)與設(shè)計系、思想政治教學(xué)部6個教學(xué)系部。全日制在校生6756人，教職工281人，其中高級職稱教師62名，教授5名。碩士以上學(xué)位教師134名，省級教學(xué)名師7名，省級教壇新秀19名，“雙師型”教師65名，省級教學(xué)團隊12個。 專業(yè)特色鮮明。學(xué)校共設(shè)置專業(yè)18個，擁有中央財政支持的重點建設(shè)專業(yè)2個（學(xué)前教育、藝術(shù)設(shè)計），教育部教資考試免試認定改革專業(yè)3個（學(xué)前教育、小學(xué)教育文、小學(xué)教育理），教育部“專業(yè)與課程改革”示范項目1項（小學(xué)教育專業(yè)）。省級特色專業(yè)3個（學(xué)前教育、小學(xué)教育、藝術(shù)設(shè)計），省級高水平專業(yè)群1個（小學(xué)教育專業(yè)群）。省級專業(yè)綜合改革試點項目2個，省級高水平高職專業(yè)2個。學(xué)前教育專業(yè)作為打樣專業(yè)，是全省高職高專第一個，也是唯一一個通過教育部師范專業(yè)認證的專業(yè)。形成了“德學(xué)雙修、文化育人、實踐貫穿、一專多能、扎根鄉(xiāng)村”的教師教育特色。 教學(xué)資源豐富。圖書館藏書52.89萬冊，其中紙質(zhì)圖書37.48萬冊，數(shù)字資源量58992GB，現(xiàn)刊500余種；建有標(biāo)準(zhǔn)化塑膠田徑場、籃球場、排球場、羽毛球場及專用乒乓球室；建有綜合布線實訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實驗室、電子商務(wù)實訓(xùn)室、財會基礎(chǔ)實訓(xùn)室、計算機組裝與維護實驗室、視頻課程制作室等13個信息化實訓(xùn)室和系屬63間實驗實訓(xùn)室，開設(shè)76門網(wǎng)絡(luò)實踐課程，網(wǎng)絡(luò)信息點788個，無線接入點211個，實習(xí)實訓(xùn)儀器設(shè)備總值共3106.39萬元，生均5061.74元。建有校內(nèi)實訓(xùn)基地81個，校外實訓(xùn)基地176個。學(xué)校是安徽省計算機NIT培訓(xùn)考試基地、安徽省高等教育自學(xué)考試學(xué)習(xí)服務(wù)中心和普通話測試站。 辦學(xué)成果豐碩。2000年以來，累計培養(yǎng)畢業(yè)生2萬余名，培訓(xùn)中、小學(xué)及幼兒園教師7萬余名。近年來，學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展取得新成績。辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，2023年錄取新生2147人，生源質(zhì)量保持穩(wěn)健發(fā)展態(tài)勢。學(xué)校成功獲批為安徽省“雙高”校高水平專業(yè)群建設(shè)單位。2022年我校與安慶師范大學(xué)聯(lián)合開展專升本培養(yǎng)工作，且在教育廳組織的考核評估中獲得A檔第二的成績。2022年學(xué)校質(zhì)量年報在省教育廳組織的評選中獲得A類等級。學(xué)前教育、小學(xué)教育（文）、小學(xué)教育（理）三個專業(yè)獲得教育部批準(zhǔn)免試教師資格證。學(xué)校連續(xù)6屆獲評“安徽省文明單位”。榮獲“安徽省高校首屆心理健康教育工作雙十佳先進集體”“安徽省毒品預(yù)防教育示范學(xué)?！钡确Q號。 發(fā)展目標(biāo)清晰。近年來，學(xué)校結(jié)合辦學(xué)實際和地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要，進一步堅定了“地方性、應(yīng)用型、師范主體、區(qū)域特色”的辦學(xué)定位，明確了“做優(yōu)做強教育類專業(yè)，做精做特高職類專業(yè)”專業(yè)發(fā)展定位，牢固樹立“質(zhì)量先導(dǎo)、創(chuàng)新驅(qū)動、融合發(fā)展、開放辦學(xué)”的新發(fā)展理念，著力構(gòu)建師范優(yōu)勢和高職亮點互補、地方性和應(yīng)用型并舉的發(fā)展格局，瞄準(zhǔn)全國“雙高”院校培育單位建設(shè)目標(biāo)，落實立德樹人根本任務(wù)，牢記為黨育人、為國育才使命，努力將學(xué)校建設(shè)成為校園文化和諧、人才質(zhì)量過硬、地方特色鮮明、社會聲譽良好的學(xué)校，培養(yǎng)更多高素質(zhì)的師范人才和創(chuàng)新型應(yīng)用人才。

學(xué)校介紹 武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于2000年，是經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)成立，國家教育部備案的全日制普通高等職業(yè)學(xué)校，由湖北省委宣傳部直管國有文化企業(yè)湖北知音傳媒集團獨資舉辦。 校園概貌 學(xué)校位于中國光谷武漢東湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū)廟山科技園，占地648畝，建筑面積24萬平方米?，F(xiàn)有6個二級學(xué)院，36個專業(yè)，全日制在校生近12000人。學(xué)校擁有一支師德高尚、技藝優(yōu)良的雙師素質(zhì)教師隊伍，現(xiàn)有專兼職教師760余名，楚天技能名師11名，省級教學(xué)團隊1個。 辦學(xué)條件 學(xué)校是湖北省高水平專業(yè)群(A檔）立項建設(shè)單位，建有全國新聞出版行業(yè)院校示范專業(yè)1個、省級品牌專業(yè)1個、省級重點專業(yè)2個、省級特色專業(yè)3個、省楚天技能名師設(shè)崗專業(yè)8個；獲得教育部高校學(xué)生司“第一期供需對接就業(yè)育人項目”立項1個；校內(nèi)建有世界技能大賽中國集訓(xùn)基地1個、湖北省集訓(xùn)基地2個和國家級實訓(xùn)基地1個、省級實訓(xùn)基地1個；校企共建共享生產(chǎn)性實訓(xùn)基地5個、產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地10個、各類實訓(xùn)室150余間；校外實訓(xùn)基地248個。 學(xué)校牽頭組建了湖北省印刷職業(yè)教育集團，建有中國印刷業(yè)高技能人才教育培訓(xùn)基地，是中國印刷行業(yè)國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定單位、全國包裝職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會委員單位、湖北省印刷協(xié)會副會長單位；是全國新聞出版職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會委員單位、全國傳媒職業(yè)教育聯(lián)盟理事單位、全國美發(fā)美容職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會委員單位，學(xué)校還是湖北省服務(wù)外包人才培養(yǎng)(訓(xùn))基地，被評為湖北省高校大學(xué)生思政教育工作先進基層單位、湖北省五四紅旗團委。 專業(yè)建設(shè) 學(xué)校充分依托國有傳媒企業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢，堅持“互聯(lián)網(wǎng)+信息傳播”辦學(xué)特色，聚焦文化領(lǐng)域高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)和技術(shù)技能創(chuàng)新。重點打造了以傳播與策劃專業(yè)為核心，以廣播影視節(jié)目制作、新聞采編與制作、動漫制作技術(shù)、融媒體技術(shù)與運營、虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用、播音與主持、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等專業(yè)為發(fā)展支撐的融媒體傳播專業(yè)群，為湖北省立項建設(shè)的高水平專業(yè)群（A檔）；以印刷媒體技術(shù)專業(yè)為核心，包裝策劃與設(shè)計、印刷數(shù)字圖文技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計、智能控制技術(shù)等專業(yè)為發(fā)展支撐的智能印刷包裝技術(shù)專業(yè)群；以云計算技術(shù)應(yīng)用專業(yè)為核心，軟件技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)為發(fā)展支撐的現(xiàn)代信息技術(shù)專業(yè)群；以電子商務(wù)專業(yè)為核心，現(xiàn)代物流管理、市場營銷、跨境電子商務(wù)等專業(yè)為發(fā)展支撐的智慧電商物流專業(yè)群；以學(xué)前教育為核心，應(yīng)用英語、嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)為發(fā)展支撐的學(xué)前教育專業(yè)群等，精準(zhǔn)對接舉辦方湖北知音傳媒集團全業(yè)態(tài)，聚焦文化傳媒業(yè)需求，為湖北省武漢市文化產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量創(chuàng)新發(fā)展培養(yǎng)復(fù)合型高素質(zhì)技術(shù)技能人才。學(xué)校還進入湖北省企業(yè)新型學(xué)徒制培訓(xùn)機構(gòu)目錄，涵蓋25個專業(yè)46個工種;并為學(xué)生量身打造了SIYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程，對學(xué)生實行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)幫扶。 培養(yǎng)成果 近年來,學(xué)校辦學(xué)影響力持續(xù)擴大，教育教學(xué)成果顯著，匠心育人成績斐然，承辦了7場國家級、省級職業(yè)技能大賽，教師先后獲得教育部教指委教學(xué)成果一等獎，湖北省高等學(xué)校教學(xué)成果二、三等獎；60個教科研課題（其中8個重點課題）、8個學(xué)生管理研究課題獲省級立項；近四年，獲得國家級專利2項、省級專利和軟件著作權(quán)50項，133名教師在國家級、省級各類大賽中，榮獲國家級獎項73個，省級獎項31個；共有1010名學(xué)生獲得國家級獎項117個，省級獎項 247個，先后有4名學(xué)生在世界技能大賽選拔賽中入選國家隊。學(xué)生就業(yè)質(zhì)量高，近三年畢業(yè)生平均就業(yè)率達到93.33%，名列全省同類院校前茅。 學(xué)校正向建設(shè)成為新聞出版行業(yè)“省內(nèi)一流、國內(nèi)有影響”的文化傳媒類高水平職業(yè)院校邁進。

學(xué)校介紹 甘肅機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于國家歷史文化名城、素有“隴上小江南”之稱的甘肅省天水市，是一所以機電類專業(yè)為特色，工科類、商務(wù)類和管理類協(xié)調(diào)發(fā)展的普通高等職業(yè)院校。 1973年，伴隨著國家“三線”建設(shè)的戰(zhàn)略需要，學(xué)校在西北重要工業(yè)城市——天水成立。2009年，經(jīng)甘肅省人民政府批準(zhǔn)，學(xué)校改制為甘肅機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院，升格為全日制普通高等職業(yè)院校。2011年，經(jīng)甘肅省人民政府批準(zhǔn)，成立甘肅裝備制造業(yè)技師學(xué)院，與甘肅機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院實行“一套班子、兩塊牌子”的管理運行體制。經(jīng)過多年的努力，學(xué)校現(xiàn)已形成“以高職教育為主體、技師教育為支撐、本科教育為延伸”的多元化辦學(xué)格局，培養(yǎng)從中職到高職、技工到技師的多層次高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 學(xué)校堅持圍繞機電特色和優(yōu)勢，為裝備制造業(yè)培養(yǎng)技術(shù)技能人才的辦學(xué)定位不動搖。根據(jù)近年來職業(yè)教育發(fā)展面臨的機遇和挑戰(zhàn)，學(xué)校提出“知能合一、敢為人先”的辦學(xué)理念，明確了有特色、高水平的辦學(xué)目標(biāo)，通過不斷加強內(nèi)涵建設(shè)，深化產(chǎn)教融合、校企合作，旨在打造符合經(jīng)濟社會發(fā)展需求、具有鮮明行業(yè)特色的高等職業(yè)院校，努力將學(xué)校建設(shè)成為“立足甘肅、面向全國、服務(wù)裝備制造業(yè)”的人才培養(yǎng)基地、校企合作及產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的創(chuàng)新基地和區(qū)域裝備制造業(yè)企業(yè)在職員工教育培訓(xùn)基地。 學(xué)校占地面積669畝，建筑面積29.01萬平方米，擁有教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.059億元，生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值1.05萬元?，F(xiàn)有全日制普通高職在校學(xué)生11298人、技師學(xué)院在校生1184人、成人本?？茖W(xué)生492人。學(xué)校通過引進與培養(yǎng)并舉的方式著力打造“雙師型”師資隊伍，現(xiàn)擁有各類專兼職教師643人，其中教授、副教授102人，“雙師型”教師226人。學(xué)校實行校院（部）兩級管理體制，下設(shè)12個二級教學(xué)單位，先后建成“華天產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“天水鍛壓產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“奧迪學(xué)院”“‘66’創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)學(xué)院”等4個產(chǎn)教融合現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院；2021年，學(xué)校首批入盟“甘肅中德學(xué)院”，并入選“絲綢之路產(chǎn)教融合育人聯(lián)盟”副理事長單位和“瑞士喬治費歇爾智能制造創(chuàng)新實踐基地”首批培育建設(shè)單位；2022年，學(xué)校成功入選“中德先進職業(yè)教育合作項目”首批試點院校。 學(xué)校致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，專業(yè)知識精、動手能力強、綜合素質(zhì)高的技術(shù)技能型人才，堅持“車間就是課堂”、“動手也是學(xué)習(xí)”的教學(xué)理念，建有國家級實訓(xùn)基地3個，隴東南共享型實訓(xùn)基地1個，其中數(shù)控技術(shù)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地被列為國家級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地；建有各類專業(yè)實訓(xùn)實驗室60余個，其中智能制造虛擬仿真實訓(xùn)基地入選“教育部職業(yè)教育示范性培育單位”，3D打印體驗中心、逆向工程中心、數(shù)控多軸加工仿真、工業(yè)機器人等15個實訓(xùn)實驗室在全省居于領(lǐng)先地位；先后牽頭組建甘肅省機電職教集團、甘肅省智能制造職教集團、機械行業(yè)智能裝備制造（西北）職教集團和天水市裝備制造職教集團。2021年，甘肅省智能制造職教集團成功入選“全國第二批示范性職教集團（聯(lián)盟）培育單位”。 學(xué)?，F(xiàn)有機械制造與自動化、電氣自動化技術(shù)、智能控制與制造、車輛應(yīng)用與服務(wù)、信息技術(shù)服務(wù)、制造供應(yīng)鏈管理等6大專業(yè)群，開設(shè)高職專業(yè)40個，其中模具設(shè)計與制造專業(yè)成功入選國家級骨干專業(yè)；電氣自動化專業(yè)群成功入選“甘肅省高水平高等職業(yè)學(xué)校和專業(yè)群建設(shè)計劃”；電氣自動化技術(shù)、機電一體化專業(yè)被確定為省級骨干專業(yè)。近年來，學(xué)校充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和特色，申報并認定了1個國家級技能大師工作室、1個國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊、1個省級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊和4個省級名師工作室；獲得國家級職業(yè)教育教學(xué)成果獎1項、省級職業(yè)教育教學(xué)成果獎4項和廳級教育教學(xué)成果獎3項。 學(xué)校堅持緊盯地方支柱產(chǎn)業(yè)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，著力建設(shè)以區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求為導(dǎo)向的科學(xué)研究和社會服務(wù)體系。2019年，學(xué)校牽頭組建的“甘肅省3D打印應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心”成功入選國家級協(xié)同創(chuàng)新中心；“人工智能應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心”成功入選為省級協(xié)同創(chuàng)新中心。近年來，學(xué)校在科研成果上不斷取得新進展和新突破，累計立項廳級及以上科研項目60項，先后與數(shù)十家省內(nèi)外大中型企業(yè)、科研院所建立了科技創(chuàng)新協(xié)作關(guān)系，并牽頭成立了天水協(xié)同科技創(chuàng)新研究院。 學(xué)校堅持“以賽促教、以賽促學(xué)”，近年來，有數(shù)百名師生在國家、省、市各類技能大賽中屢創(chuàng)佳績。優(yōu)良的辦學(xué)條件和鮮明的教學(xué)特色為學(xué)生順利就業(yè)提供了有力保障。目前，學(xué)校與全國20多個省市的300多家用人單位簽訂了定向就業(yè)協(xié)議，也與華天科技、長城電工等國內(nèi)行業(yè)知名企業(yè)簽訂現(xiàn)代學(xué)徒制試點培養(yǎng)協(xié)議，畢業(yè)生深受用人單位歡迎，2020屆和2021屆畢業(yè)生對母校的整體滿意度連續(xù)兩年突破90%，人才培養(yǎng)質(zhì)量享有良好社會聲譽，學(xué)校被教育部列為“全國高校畢業(yè)生就業(yè)能力培訓(xùn)基地”。 學(xué)校先后榮獲“全國教育系統(tǒng)先進集體”“ 國家級高技能人才培訓(xùn)基地”“全國數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培訓(xùn)基地”“全國民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動示范單位”“甘肅省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校”“省級文明校園”“全省就業(yè)先進工作單位”等榮譽稱號。 今后，學(xué)校將始終秉承“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校訓(xùn)和“自力更生、頑強拼搏、勇于創(chuàng)新、敢為人先”的精神，積極投身新時代職業(yè)教育改革，堅持走內(nèi)涵發(fā)展、特色立校之路，促進規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，提升社會服務(wù)水平，為全力打造“技能甘肅”、不斷開創(chuàng)富民興隴新局面作出新的更大貢獻。