學校介紹 皖北衛(wèi)生職業(yè)學院是經(jīng)安徽省人民政府批準成立，教育部備案的全日制普通高校，始建于1949年，2014年升格為衛(wèi)生類高職院校，2020年通過教育部人才培養(yǎng)工作評估，2022年獲批安徽省地方技能型高水平大學立項建設單位。2023年以3個“顯效”的成績通過教學診改復核。 學院是皖北地區(qū)唯一公辦衛(wèi)生類全日制高等職業(yè)院校，是蚌埠醫(yī)學院本科繼續(xù)教育教學點。學院培養(yǎng)了近6萬名中高級醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術人才，為皖北地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻。 學院坐落在宿州市大學園區(qū)，占地面積740余畝。設有護理系、藥學系、臨床醫(yī)學與醫(yī)學技術系、公共基礎部和思政部5個教學院系部；現(xiàn)有護理、臨床醫(yī)學、藥學、中醫(yī)學、助產(chǎn)、醫(yī)學檢驗技術、康復治療技術、醫(yī)學影像技術等15個招生專業(yè)，護理專業(yè)群列入安徽省“雙高計劃”專業(yè)群培育項目。擁有1所直屬附院、3所非直屬附院、教學醫(yī)院、省內(nèi)外實習基地60余所。 學院面向安徽、湖南、貴州、云南、河南、河北、湖北、四川、江西、廣西壯族自治區(qū)10個省份（自治區(qū)）招生，目前全日制高職在校學生數(shù)10661人。 學院現(xiàn)有專任教師518人（含直屬附院），擁有省級教學團隊9個，省級高等學校拔尖人才5人，省級教學名師8人，院級教學名師56人，省級教壇新秀10人，享受市政府津貼5人，獲市級青年科技獎4人，省級教學成果獎4項，省級以上教研、科研項目120余項。 學院辦學條件優(yōu)越。現(xiàn)擁有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、護理、康復治療技術、醫(yī)學檢驗技術、醫(yī)學影像技術、醫(yī)學美容技術、藥學等10個校內(nèi)實訓中心（基地）。教學科研儀器設備總值7313萬元。紙質(zhì)圖書57.93萬冊、電子圖書30萬冊，電子資源總量達到8000GB。 在宿州市委、市政府，省委教育工委、省教育廳的堅強領導和悉心幫扶下，學院堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習習近平總書記考察安徽重要講話指示精神，認真貫徹落實黨中央、國務院關于教育、醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)改革發(fā)展的重大決策部署，緊扣立德樹人根本任務，牢固樹立新發(fā)展理念，堅持“立足皖北、面向全省、服務長三角”的區(qū)域定位，堅持面向市場、服務發(fā)展、促進就業(yè)的辦學方向。 學院秉承“嚴謹、敬業(yè)、求實、創(chuàng)新”的校訓，推進“產(chǎn)教融合、醫(yī)教協(xié)同、工學結合”的人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，立足皖北、面向全省、服務長三角，努力建設省內(nèi)一流、全國知名、特色鮮明的地方技能型高水平大學，積極創(chuàng)建本科層次職業(yè)學校。 2023年以來，學院與安徽醫(yī)科大學成功聯(lián)合開展護理、藥學專業(yè)專升本學歷教育；設置了逸夫師范學校、靈璧師范學校2所中專分校。承辦省醫(yī)藥類畢業(yè)生就業(yè)市場，2023屆畢業(yè)生就業(yè)率達到95.65%。承辦省大學生職業(yè)規(guī)劃大賽半決賽和省職業(yè)技能大賽藥品生產(chǎn)技能賽項，教師和學生共計獲得省級技能大賽一等獎2項、二等獎2項，省級職業(yè)規(guī)劃大賽一等獎2項、二等獎2項及優(yōu)秀組織獎，在職業(yè)教育標志性成果培育方面實現(xiàn)了突破性進展。擴建工程剩余6.44萬㎡的理論樓、實訓樓、院系樓、學生生活服務用房也于去年全面投入使用。 學院以提升服務區(qū)域經(jīng)濟社會和行業(yè)發(fā)展能力為目標，以深化醫(yī)教協(xié)同、推進教育教學改革為路徑，以推進治理體系和治理能力現(xiàn)代化為保障，不斷強化師資培養(yǎng)，優(yōu)化專業(yè)布局，深化內(nèi)涵建設，辦學實力和區(qū)域影響力顯著提升。當前正按照市委、市政府的工作指示，緊抓“十四五”規(guī)劃攻堅之年，穩(wěn)步推進地方技能型高水平大學建設指標全面達成，為創(chuàng)建本科層次職業(yè)學校夯實基礎。

學校介紹 襄陽汽車職業(yè)技術學院是經(jīng)湖北省人民政府批準，教育部備案，于2010年4月成立的湖北省唯一一所汽車類公辦高職院校，與襄陽廣播電視大學是“兩塊牌子、一套班子”的管理模式，學校是襄陽市文明單位，是湖北省29所“雙高”院校建設單位之一。 辦學十多年來，在省、市黨委、政府及社會各界的支持下，全體教職工櫛風沐雨，砥礪前行，形成了“精耕汽車、深融產(chǎn)教、滋潤職業(yè)、鼎力社會”的辦學理念，已成為“漢江流域中心城市”“襄陽都市圈”建設重要的人才和技能支撐。新校園規(guī)劃面積800畝，已建成645畝，建筑總面積25萬平方米，學校資產(chǎn)達10億元。硬件設施齊備，學習生活條件優(yōu)越，校園環(huán)境優(yōu)美。全校教職工共有600余人，專任教師478人，其中具有高級職稱教師182人、具有碩士以上學位教師145人、“雙師”型教師213人，省級名師2人、市級隆中工匠、技能大師5人、市政府特殊津貼3人。各類在籍學生2萬余人，其中普通高職學生12000余人，電大在籍生10000余人、中職學生3800余人。 學校堅持“塑造汽車職教品牌，推進職業(yè)教育與開放教育、社區(qū)教育和終身教育融合發(fā)展，實施中高職貫通培養(yǎng)”三大辦學特色，以服務地方經(jīng)濟發(fā)展為己任，以高質(zhì)量發(fā)展為主線，以全面提升學校內(nèi)涵建設水平為目標，大力開展教學改革，取得了顯著的辦學成效。學校主動對接區(qū)域產(chǎn)業(yè)結構，圍繞中國制造2025、互聯(lián)網(wǎng)+、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等國家戰(zhàn)略，緊貼高端產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)高端，聚焦湖北16條重點產(chǎn)業(yè)鏈和襄陽市“144”特色產(chǎn)業(yè)集群，組建了汽車工程、智能新能源汽車、智能制造與裝備、現(xiàn)代信息技術、交通運輸、現(xiàn)代管理、建筑工程等專業(yè)群，開設了30個緊貼社會需求的專業(yè)，其中汽車檢測與維修為國家骨干專業(yè)，新能源汽車技術、汽車營銷與服務、模具設計與制造、汽車制造與裝配等4個專業(yè)為省級特色專業(yè)，智能新能源汽車專業(yè)群和智能制造與裝備專業(yè)群立項為省級高水平專業(yè)群。形成了以汽車專業(yè)為核心，以信息技術與智能制造專業(yè)為兩翼，以交通、現(xiàn)代服務專業(yè)為延伸，以建筑專業(yè)為拓展的專業(yè)布局。學校順利通過湖北省高職教學診改評估，并入選教育部中德先進職業(yè)教育合作項目和教育部“信息化支撐職業(yè)院校校企合作專業(yè)共建項目”。 學校積極加大產(chǎn)教融合發(fā)展力度，成立了辦學理事會（籌）、行業(yè)校企合作委員會和專業(yè)群建設指導委員會，搭建校企合作工作平臺，深化與襄陽高新區(qū)、東津新區(qū)及我市龍頭企業(yè)、東風集團及旗下公司的全方位合作。與襄陽高新區(qū)開展校地聯(lián)合人才培養(yǎng)工作，與東風汽車集團股份有限公司、比亞迪公司、吉利集團共建產(chǎn)業(yè)學院，與北汽集團共建新能源汽車實訓基地，與東風康明斯等企業(yè)開展訂單培養(yǎng)和學徒制培養(yǎng)。大力開展社會服務，年培訓量近1.5萬人次。結合中職、高職、電大的辦學格局，加強對襄陽廣播電視大學、直屬襄陽市工業(yè)學校的“兩翼”建設，夯實了開放教育、社區(qū)教育與職業(yè)教育融合發(fā)展，中職、高職與本科的貫通培養(yǎng)基礎。成立了襄陽市社區(qū)教育指導中心，指導各縣區(qū)開展社區(qū)教育工作。學校學子和教師連年在專業(yè)技能大賽和教學能力大賽上斬獲國家級和省級大獎，辦學成績逐年攀升。畢業(yè)生就業(yè)率年均保持在95%以上，60%左右畢業(yè)生實現(xiàn)了在本省、本市優(yōu)質(zhì)企業(yè)就業(yè)。學校是湖北省高技能人才培訓基地、湖北省大學生創(chuàng)業(yè)示范基地、湖北省軟件外包人才培養(yǎng)基地、湖北省退役軍人培訓基地。學校牽頭成立了襄陽市汽車工程學會、襄陽市智能網(wǎng)聯(lián)汽車產(chǎn)業(yè)協(xié)會、襄陽市旅游學會、襄陽市心理學會等學術技術平臺，組織開展學術交流、產(chǎn)業(yè)技術對接和技術培訓，積極促進地方科技發(fā)展。 “十四五”期間，學校立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，構建新發(fā)展格局，確立了“創(chuàng)新、特色、內(nèi)涵、集群”的發(fā)展新思路，將以高質(zhì)量發(fā)展為引領，高舉特色旗幟，擦亮汽車品牌，在奮力打造漢江流域高質(zhì)量發(fā)展標桿城市建設進程中承擔新使命，為建成特色鮮明的湖北省高水平院校而努力奮進。

學校介紹 廣西安全工程職業(yè)技術學院是2017年3月由廣西壯族自治區(qū)人民政府批準設立的公辦全日制普通高等院校，由廣西壯族自治區(qū)人民政府與應急管理部共建，由自治區(qū)應急管理廳舉辦、建設和管理，自治區(qū)教育廳業(yè)務指導，是全國第三所安全類高職院校。從2016年4月開工建設到2017年9月開門辦學，學校僅用一年半時間完成征地、機構設立和一期工程建設，創(chuàng)造了南寧教育園區(qū)第一個入園、第一個簽訂協(xié)議、第一個開工建設等“五個第一”，創(chuàng)造了廣西高校建設的最快速度，成為南寧教育園區(qū)乃至全區(qū)高職院校學習的榜樣和追趕的目標。 學校地處南寧教育園區(qū)，交通便利，風景優(yōu)美。校園占地面積1060畝，規(guī)劃總建筑面積28.77萬平方米，已基本建成9棟學生宿舍、7棟教學實訓綜合樓、1棟實訓廠房、3棟教師單身公寓、1棟學生食堂、1棟體育館、1棟圖書館、1棟大學生創(chuàng)業(yè)大樓、運動場等共計24個單體，主體功能建筑約27萬㎡，基本建成教學、運動、實訓、住宿、行政等五個功能區(qū)，具備18000名在校生規(guī)模的辦學能力。 學校明確“立足廣西，面向全國，輻射東盟”的辦學定位，以“服務應急管理，培養(yǎng)應用型人才”為辦學宗旨，秉承“惜時篤學，厚德重行”的校訓，致力于建設成為國內(nèi)同類院校中先進的、具有顯著區(qū)位優(yōu)勢和特色的高等職業(yè)院校；堅持立德樹人，以培養(yǎng)適應應急管理需要的高素質(zhì)技術技能型人才為根本任務，突出應急管理、安全生產(chǎn)、防災減災類專業(yè)人才的培養(yǎng)培訓，具有鮮明的辦學特色。 學校共有28個內(nèi)設機構，分別為黨政管理機構8個、按章程和有關規(guī)定設置的機構3個、教學教輔機構13個、相對獨立部門4個。其中，教學機構分別為安全工程系、電子與信息安全系、建筑與測繪安全系、機械與電氣工程系、交通運輸系、公共基礎部、馬克思主義學院（課程思政教學研究中心）。學?，F(xiàn)有教師550人，其中，副高級及以上職稱67人，“雙師型”教師215人，具有碩士以上學位教師143人，具有境外留學經(jīng)歷19人。同時聘請了北京航空航天大學、同濟大學、華北科技大學、河南理工大學、廣西大學、桂林理工大學、廣西財經(jīng)學院等在專業(yè)領域享有較高聲望的區(qū)內(nèi)外大學24名專家、教授擔任學?？妥淌诤蛯W科帶頭人。有計劃地組織教師參加專業(yè)帶頭人領軍能力培訓、職教發(fā)達地區(qū)骨干教師培訓、德國創(chuàng)新項目教學法專題培訓、信息化教學媒體制作專項培訓、消防設施操作員培訓等提升能力活動。 學校堅持走省部共建、校企合作、工學結合之路，突出應急、安全技術與管理人才的培養(yǎng)培訓，以應急救援和建筑消防技術專業(yè)為龍頭，志愿消防救援隊為抓手，在安全類專業(yè)全面推行準軍事化管理，全力打造應急、安全特色品牌。開設有安全技術與管理、建筑消防技術、應急救援技術、消防救援技術、信息安全與管理、食品質(zhì)量與安全等26個（含增設專業(yè)方向）涵蓋安全特色專業(yè)，形成以安全技術與管理、建筑消防技術、應急救援技術、消防救援技術、信息安全技術應用等為特色的專業(yè)布局。 學校對標國家消防救援隊伍的人才需求標準和軍事化管理模式，依托“廣西職業(yè)教育示范特色專業(yè)及實訓基地”，在安全技術與管理專業(yè)群內(nèi)面向三個專業(yè)近1600名學生實行準軍事化管理，成立學生“志愿消防救援隊”并參與武鳴城區(qū)應急救援相關工作，廣受市民好評。形成以“思政引領鑄魂、軍事錘煉作風、實戰(zhàn)練就技能”為特色的教育教學“廣西安職”樣板，全面提升學生“思想品德素質(zhì)過硬、紀律嚴明素質(zhì)過硬、知識技能素質(zhì)過硬和體能體格素質(zhì)過硬”四個過硬素質(zhì)，畢業(yè)生就業(yè)率98%，對口就業(yè)率78%。教育教學成果“應急安全類專業(yè)‘雙元共育、三輪驅(qū)動、四教融合’人才培養(yǎng)模式探索與實踐”2022年獲“全國應急安全職業(yè)教育聯(lián)盟”首屆教育教學成果獎特等獎。組織師生參加各類技能比賽獲獎 200多項，目前已獲得國家級一等獎4項，二等獎7項；自治區(qū)級特等獎1項、一等獎20項。 學校不斷激發(fā)創(chuàng)新活力和創(chuàng)造潛能，促進學校教育教學、人才培養(yǎng)、學術科研與應急管理、安全生產(chǎn)、防災減災抗災救災產(chǎn)業(yè)領域有機銜接。已建成應急救援、智慧消防工程、虛擬仿真實訓室、數(shù)字化智能制造、裝配式建筑、信息安全等校內(nèi)實驗實訓室78間，面積達1.45萬㎡，另有建筑工程實訓工場、汽車技術實訓中心兩個實訓工場，為學生實踐活動創(chuàng)造良好的條件。獲得立項建設“自治區(qū)示范特色專業(yè)及實訓基地建設項目”4 個（安全技術與管理示范特色專業(yè)及實訓基地、消防工程技術示范性實訓基地、機電一體化技術示范性實訓基地、信息安全技術與管理專業(yè)示范性實訓基地），以及“自治區(qū)級職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓基地”1個（防災減災與應急救援示范性虛擬仿真實訓基地）。學校成立了青年技能大師工作室3個，安全大師工作室1個，應急勞模工匠館1個，建設了“一站式”學生社區(qū)服務中心，讓全校師生能夠在更高級、更先進、更便捷、更順暢的校園環(huán)境里工作、學習和生活。 學校重點推進校企合作，與華為技術有限公司共建聯(lián)合創(chuàng)新中心，與奇安信科技集團股份有限公司共建網(wǎng)絡空間安全學院，與廣西建工集團、信發(fā)集團、廣西投資集團、中建八局、廣西交投集團等區(qū)內(nèi)外20多家大中型企業(yè)簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，搭建產(chǎn)教融合平臺，采取訂單、定向等方式培養(yǎng)人才，學生畢業(yè)有穩(wěn)定的就業(yè)保障。聚焦安全應急戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，堅持區(qū)域服務型職業(yè)學校發(fā)展定位，牽頭成立“廣西應急安全職業(yè)教育集團”（理事長單位），是“全國應急安全職業(yè)教育聯(lián)盟”的共同發(fā)起單位、中國—東盟能源職業(yè)教育聯(lián)盟副理事長單位、全國化工安全職業(yè)教育集團副理事長單位、廣西應急管理協(xié)會副理事長單位。 近年來，學校分別榮獲“第二批全國學校急救教育試點學?！薄暗谖迮灾螀^(qū)民族團結進步示范學?！薄皬V西壯族自治區(qū)綠色學校”“2022年廣西普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作突出單位”“2021年度征兵工作先進單位”等稱號，是自治區(qū)現(xiàn)代學徒制試點單位。 目前，學校建設穩(wěn)步推進，專業(yè)建設特色顯著，招生規(guī)模逐年擴大，師資隊伍不斷壯大，繼續(xù)教育培訓成效凸顯，社會服務能力不斷增強，社會影響力不斷增強。

學校介紹 鶴崗師范高等專科學校是2002年經(jīng)國家教育部批準的公辦全日制普通高等學校，其前身是始建于1958年的鶴崗市師范學校及鶴崗礦務局師范學校、鶴崗財經(jīng)學校，至今已有63年的辦學歷史。 學校地處黑龍江、松花江、小興安嶺“兩江一嶺”圍成的金三角區(qū)域—鶴崗市，坐落在黑龍江流域美麗的梧桐河畔。東南面臨松花江與佳木斯接壤，西屏小興安嶺與伊春為鄰，北隔黑龍江與俄羅斯隔江相望，擁有蘿北、綏濱兩個國家一類口岸，黑龍江是世界上最長的無污染界江之一，穿越小興安嶺的莽莽群山締造了壯美的龍江三峽，是普京虎登陸中國的最佳生態(tài)之地，被譽為“南海避寒、北江消暑”的旅游勝地。這里是黑水女真的故鄉(xiāng)，是滿洲皇族的發(fā)祥地，清金文化的聚集地。是新中國醫(yī)學和電影的搖籃，中國醫(yī)科大學和長春電影制片廠的前身就在鶴崗。這里是北國煤都，誕生了新中國第一對現(xiàn)代化豎井，曾是全國第四大煤礦。這里曾迎來以楊華為代表的北京的第一批墾荒知青，是郭頌、殷秀梅、劉佳等著名藝術家的故鄉(xiāng)，丁玲、張抗抗、郭頌、姜昆、濮存昕等文化名人都曾在這里學習、工作和生活過。這里文化底蘊深厚，孕育了清金文化、俄猶文化、抗聯(lián)文化、墾荒文化、知青文化、礦山文化。這里被確定為黑龍江省北國風光特色旅游十大重點景區(qū)之一，擁有大屆江、大森林、大冰雪、大濕地、大農(nóng)業(yè)、大礦山、大石林等原生態(tài)保存良好、類型豐富多樣的文旅資源。 學校堅持“以教師教育為主體，同時發(fā)展職業(yè)技術教育，積極為基礎教育和地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務”的辦學定位；堅持“打造特色，多元發(fā)展，轉型升級，實現(xiàn)跨越，建設省內(nèi)有一定影響的高職高專院?！钡陌l(fā)展目標；堅持“以教學為中心，以育人為根本，以招生為重點，以就業(yè)為導向，以質(zhì)量求生存，以特色謀發(fā)展”的辦學理念；堅持“以專業(yè)建設為龍頭，以課程建設為載體，以教學改革為重點，以教風學風建設為核心”的教學管理模式，切實保證人才培養(yǎng)質(zhì)量，提升教育服務經(jīng)濟社會的發(fā)展能力。 學校辦學條件完善。校園占地面積50.58萬平方米，建筑面積9.60萬平方米，固定資產(chǎn)14963.85萬元，教學科研儀器設備總值1551.13萬元，圖書館藏書40.87萬冊。學?，F(xiàn)有教學樓二棟，藝體綜合樓一棟，內(nèi)設籃球館、排球館、乒乓球館、體操館、舞蹈館、琴房；有標準化體育運動場、籃球場、網(wǎng)球場等運動場地；設有餐廳超市綜合樓和可容納5000余名學生的公寓四棟，附屬小學一所。先后建設了教師教育綜合素質(zhì)訓練中心、學前教育實訓中心、計算機網(wǎng)絡技術實訓中心、財會電算化實驗室等校內(nèi)外實驗實訓基地20余個。 學校設有人文教育系、小學教育系、學前教育系、外語系、體育系、職業(yè)技術系、思想政治理論課教學科研部7個系部?，F(xiàn)有專任教師207人，“雙師型”教師132人。全校現(xiàn)有教授及正高職28人，副教授及副高職147人；博士研究生2人，碩士研究生129人，副高及副高以上職稱教師占50.6%，碩士及碩士以上學歷教師占37.4%，雙師素質(zhì)教師占63.5。享受國務院、省政府特殊津貼2名，獲曾憲梓基金獎2名，省級名師4名，省級領軍人才梯隊學科帶頭人1名，市級領軍人才梯隊帶頭人6名、拔尖人才15名、優(yōu)秀人才13名。 學校是黑龍江省東部地區(qū)小學教師和幼兒教育師資培訓基地、黑龍江流域文化研究基地、鶴崗市農(nóng)村管理干部培訓基地。2011年我校率先成為全省9所高職(專科)院校進行單獨招生改革試點工作院校之一，2013年我校又被列為全省6所高職(?？?院校面向普通高中學生的緊缺人才培養(yǎng)招生錄取試點院校之一。招生區(qū)域輻射到全國24個省、自治區(qū)。

學校介紹 湖南國防工業(yè)職業(yè)技術學院（以下簡稱“湖南國防職院”）是湖南省人民政府主辦，湖南省教育廳直屬管理的公辦高職院校。學院前身為1962年中國兵器江南機器廠創(chuàng)辦的職工工藝技術培訓班。2008年，經(jīng)湖南省人民政府批準、國家教育部備案，改辦為湖南科技工業(yè)職業(yè)技術學院。2015年，學院由中國兵器工業(yè)集團公司移交至湖南省人民政府管理，成為湖南省教育廳直屬高職學院。2016年，經(jīng)湖南省人民政府批準、國家教育部備案，更名為湖南國防工業(yè)職業(yè)技術學院。 學院設有“四院一系二部”：武器裝備制造學院、武器裝備維修學院、車輛工程學院、軍士學院、建筑工程系、思想政治教育教學部和公共基礎部。學院始終依托中國兵器行業(yè)和國防軍工企業(yè)辦學，緊密對接中國兵器工業(yè)集團光電信息、武器制造、特種化工和軍用車輛四大業(yè)務板塊和中國人民解放軍士官人才需求，目前開設有機械設計與制造、應用化工技術、工業(yè)機器人技術等各類專業(yè)（含專業(yè)方向）32個。其中湖南省高水平專業(yè)群2個。 學院是中央軍委和國家教育部確定的定向培養(yǎng)軍士高等職業(yè)學院，湖南省示范性（骨干）高等職業(yè)學院優(yōu)秀學院，湖南省普通高等學校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作一把手工程優(yōu)秀單位，中國國防工業(yè)企業(yè)協(xié)會理事單位，全國首批國家高技能人才培養(yǎng)示范基地，湖南省汽車制造業(yè)高技能人才培養(yǎng)培訓基地，湖南省企業(yè)高技能人才培養(yǎng)定點機構，中央財政支持的武器制造專業(yè)實訓基地，中央財政支持的機電一體化實訓基地，中央財政支持的模具設計與制造專業(yè)高技能人才培訓基地，國家兵器系統(tǒng)高技能人才培養(yǎng)骨干學院，定向培養(yǎng)國防軍工行業(yè)高技能人才的骨干學院，國防科技大學工程與航天學院實驗人才培養(yǎng)基地，湖南省華中數(shù)控維修技能人才培養(yǎng)基地。 學院現(xiàn)有教職員工294人，具有高級職稱或碩博以上學位教師比例達50%，各類在校學生5675人（其中軍士生2400余人）；固定資產(chǎn)2.3億元, 教學儀器設備總值6480萬元。全國優(yōu)秀教師1人，全國勞模教師1人，全國教學園丁1人，湖南省五四獎章1人，湖南省勞模創(chuàng)新工作室1個，蓮城工匠2人，湘潭市技能大師3人，湘潭市技能大師工作室2個。 2014年，總參謀部和教育部聯(lián)合下文《關于做好2014年定向培養(yǎng)直招士官試點工作的通知》（參動〔2014〕5號文件），批準我院為定向培養(yǎng)直招軍士單位。目前，我院在校軍士達2400余人，已經(jīng)成為全國48個定向培養(yǎng)軍士單位中培養(yǎng)專業(yè)數(shù)和學生規(guī)模居前五位的地方高職院校。已有2014-2019級共2900余名軍士生光榮入伍，為定向培養(yǎng)陸軍、火箭軍部隊提供了高素質(zhì)的技術支撐力量。學院是湖南省高等職業(yè)教育年度質(zhì)量報告（2018年、2021年）合規(guī)性評價等級A類22所學校之一。連續(xù)8年獲得湘潭市綜治民意調(diào)查高校排名第一。 辦學60年來，學院堅持質(zhì)量立校、內(nèi)涵強校、特色興校，秉持“德能兼融 行知并重”的校訓，傳承“把一切獻給黨”的人民兵工精神，弘揚“軍工品質(zhì)、忠誠奉獻、立德樹人、經(jīng)世致用”的學院核心價值觀，堅持“植根兵器工業(yè)，對接高端制造，堅持軍地融合，打造三個‘高地’”的辦學定位，服務國防軍工與軍隊現(xiàn)代化建設和地區(qū)高端裝備制造業(yè)發(fā)展，實施“德技并修、工學結合”的人才培養(yǎng)模式，彰顯“產(chǎn)教融合、校企一體、軍民融合培養(yǎng)軍地兩用人才”的軍工辦學特色，創(chuàng)辦軍工特色鮮明、湖南省內(nèi)一流、國際國內(nèi)知名的高等職業(yè)教育。 未來3—5年，學院將進一步深度對接國防現(xiàn)代化建設、 軍工行業(yè)企業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需求，產(chǎn)教融合、校企合作、軍民融合，聚力創(chuàng)新、聚焦質(zhì)量，全面深化改革，推進內(nèi)涵建設，提升辦學水平。各類在校學生力爭達到8000人規(guī)模， 其中為軍隊培養(yǎng)軍士規(guī)模占在校生總數(shù)的1/3，為國防科技工業(yè)行業(yè)企業(yè)培養(yǎng)復合型技術技能人才規(guī)模占在校生總數(shù)的1/3，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)復合型技術技能人才規(guī)模占在校生總數(shù)的1/3；努力將3個專業(yè)群進一步建設成為高水平專業(yè)群；形成科學合理的軍士人才培養(yǎng)體系和軍工特色鮮明的文化育人品牌；將學院打造成為校企合作、軍民融合培養(yǎng)軍地兩用人才軍工特色鮮明的高職學院，積極探索、不斷創(chuàng)造條件開展高職本科人才培養(yǎng)。 “巍巍韶峰，滔滔湘江，這里是紅太陽升起的地方......”。學院將始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實職業(yè)教育大會精神，傳承和弘揚新時代人民兵工精神，扎根偉人故里辦軍工特色鮮明的高職學院，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢作出更大貢獻！

學校介紹 學院于2004年由上饒市農(nóng)業(yè)學校、上饒市工業(yè)中等專業(yè)學校、江西省文藝學校上饒分校等三所中等專業(yè)學校合并成立，2015年江西鳳凰高級技工學校并入。學院至今已有71年辦學歷史。 學院廣信校區(qū)占地面積502.8畝，建筑面積14.9萬平方米，建有各類實驗實訓室70余個，教學儀器設備總值達到3032萬元，圖書館藏書16.3萬冊，建有校外實習基地32家。學院各類在校生1.4萬余人，教職工600余人，其中專任教師323名，具有碩士以上學位的147名，教授、副教授職稱以上105人，每個專業(yè)有1-2名專業(yè)帶頭人，省級骨干教師8名，擁有省級教學名師、省級優(yōu)秀團隊和省級精品課程12個。 學院設有汽車工程學院、電子與自動化學院、大數(shù)據(jù)學院、文化旅游學院、鄉(xiāng)村振興學院、會計金融學院、藝術設計學院、數(shù)字產(chǎn)業(yè)學院等8個二級學院和江西鳳凰高級技工學校、上饒市中等專業(yè)學校2個附屬學校。開設應用電子技術、大數(shù)據(jù)技術、新能源汽車技術、工業(yè)機器人技術等37個?？茖I(yè)。其中，省級特色專業(yè)1個,省級現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)2個，院級高水平專業(yè)群2個，院級優(yōu)勢特色專業(yè)5個。 學院加大與德國F+U薩克森職業(yè)學院、長城汽車股份有限公司上饒分公司、江西億維汽車制造有限公司（愛馳汽車）和江西捷配工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)有限公司等百余家知名企業(yè)產(chǎn)教融合、校企合作力度，全面對接上饒“2+4+N”產(chǎn)業(yè)集群，為社會經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技術技能人才、能工巧匠、大國工匠。 學院堅持立德樹人根本任務，秉承“方正、宏大、精深、和諧”校訓，本著“問計于師生、問需于師生、問效于師生”原則，努力實現(xiàn)“十四五”期間“一年一個樣，三年大變樣，五年建成江西省地方一流高水平高職院?！钡哪繕?。

學校介紹 四川華新現(xiàn)代職業(yè)學院是經(jīng)四川省人民政府批準、教育部備案的全日制全國計劃內(nèi)統(tǒng)一招生的綜合應用型普通高等院校。在四川省委教育工委、四川省教育廳的關心幫助下，在四川開放大學黨委的直接領導下，學院堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，牢牢把握社會主義辦學方向，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，全面加強黨的建設和思想政治工作。 學院初創(chuàng)于2005年，經(jīng)四川省人民政府批準，四川開放大學（原四川廣播電視大學）于2007年全面接辦華新學院。2011年，學院順利通過教育部高職高專人才培養(yǎng)工作評估。學院堅持規(guī)模、質(zhì)量、效益的有機統(tǒng)一，不斷深化教學改革，辦學實力和水平逐年提升。開大接辦十余年，辦學規(guī)模由不足800人發(fā)展到萬人大學。學院設有18個黨政部門、7個二級學院。經(jīng)過多年的磨礪，學院辦學特色鮮明，辦學實力居同類院校前列，為地方經(jīng)濟建設輸送了一大批基層復合型應用人才。 學院巨資投入，建設規(guī)模宏大。校園環(huán)境優(yōu)美，教學大樓、實訓大樓、圖書館、學生活動中心、標準運動場和校園美食城等軟硬件配套設施完善。學院師資力量雄厚，擁有含技能型教師在內(nèi)的專兼職教師600余人，其中正副教授100余人，有博士、碩士學位200余人。 學院定位于培養(yǎng)現(xiàn)代服務業(yè)高素質(zhì)技術技能型人才，高度重視內(nèi)涵建設，圍繞學院辦學特色，重點支持專業(yè)群的發(fā)展：以現(xiàn)代信息技術為核心，以新商科、新工科為主體，建設多專業(yè)群協(xié)同發(fā)展的專業(yè)生態(tài)體系。目前共組建有9個專業(yè)群，開設49個專業(yè)及方向。其中包括教育部高職創(chuàng)新發(fā)展骨干專業(yè)2個（電子商務和移動商務），全國電商行指委骨干專業(yè)2個（移動商務和網(wǎng)絡營銷和直播電商），省級重點專業(yè)1個（電子商務），省級特色專業(yè)4個（建設工程管理、現(xiàn)代物流管理、軟件技術和市場營銷），四川省“現(xiàn)代學徒制”試點專業(yè)1個（刺繡設計與工藝）。另外，建設有四川省職業(yè)教育精品在線開放課程1門，四川省高?！罢n程思政”認定示范課程2門，四川省高等學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范課程1門、四川省民辦高等院校優(yōu)秀教師教學創(chuàng)新團隊2個。以及四川省服裝技能鑒定考評基地、電子商務數(shù)據(jù)分析、網(wǎng)店運營推廣等1+X證書考評點等書證融通試點項目多個。 學院積極開展工學結合、產(chǎn)教融合，努力探索校企專業(yè)共建、協(xié)同育人的人才培養(yǎng)模式，不斷加大重點實驗、實訓室建設的設入，通過校企合作引入行業(yè)龍頭企業(yè)的先進設備和實訓體系，充分滿足各個專業(yè)的教學實驗、專業(yè)技能實訓的需要，實訓室儀器設備價值5000余萬元。目前，建設有華為ICT學院、醫(yī)護實訓中心、中央財政支持建設的國家級服裝實訓基地、學前教育實訓中心、騰訊云大數(shù)據(jù)實訓中心、京東電商谷、新華三數(shù)字經(jīng)濟人才培養(yǎng)中心、北方汽車產(chǎn)教園區(qū)、迅騰互聯(lián)網(wǎng)研發(fā)實訓中心、金蝶會計工廠等校內(nèi)實訓室60 余個；通過校企合作、校地合作、校校合作建立校外實訓基地100余個，為學生的專業(yè)技能實踐實習及就業(yè)提供了良好條件。

學校介紹 四平職業(yè)大學成立于1983年，是吉林省人民政府批準成立，教育部備案的全日制公辦普通高等?？茖W校，是吉林省成立最早的?？破瘘c的具有十年辦本科歷史的高等職業(yè)院校。學校占地面積34.4萬平方米，建筑面積20萬平方米，建有標準的圖書館、體育館、多功能報告廳、400米塑膠風雨操場、2000平方米硅PU燈光球場、校醫(yī)院等配套設施。2010年被確定為吉林省示范性高等職業(yè)院校。2014年再次高質(zhì)量通過全國人才培養(yǎng)工作評估。 2014年末，省政府同意，把四平醫(yī)護衛(wèi)生學校、四平城建職工中專并入四平職業(yè)大學。學校以原四平醫(yī)護衛(wèi)生學校為依托，成立了醫(yī)藥學院。2015年3月，把四平市輕化工學校、四平市商業(yè)學校并入四平職業(yè)大學。2017年4月，四平市委、市政府將吉林省四平衛(wèi)生學校劃為四平職業(yè)大學直接管理，兩校聯(lián)合辦學。四平職業(yè)大學發(fā)展規(guī)模、辦學條件都有了質(zhì)的飛越，學校進入了快速發(fā)展的新時期。 學校設有醫(yī)藥學院、機械工程學院、電子工程學院、財經(jīng)學院、計算機工程學院、建筑工程學院、航空旅游學院、管理學院、中銳汽車學院、繼續(xù)教育學院、中職部，有40個專業(yè)招生，專業(yè)設置涵蓋醫(yī)藥衛(wèi)生、機械制造、電子信息、財經(jīng)、公共事業(yè)、土建、交通運輸、文化教育、藝術設計傳媒等9個學科門類，全日制在校學生近萬人。 學校注重專業(yè)建設，以特色及示范專業(yè)建設為龍頭，帶動專業(yè)群建設。2011年，電氣自動化技術專業(yè)被確定為省級示范專業(yè)。機械制造專業(yè)群和財經(jīng)專業(yè)群，被確定為吉林省“十二五”特色專業(yè)群。機械設計與制造、會計電算化專業(yè)入選2011-2012年教育部、財政部“中央財政支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設”項目。2013年末，機械設計與制造群、電氣自動化技術群、計算機應用技術群和建筑工程技術群4個專業(yè)群被確定為省級示范校重點建設專業(yè)群。 學校師資力量雄厚，擁有一支十年本科經(jīng)驗的教師團隊。目前，已形成一支專兼結合、以校內(nèi)專任教師為主、企業(yè)技術人員為輔的“雙師結構”的教學隊伍。學校專任教師中具有副高及以上專業(yè)技術職稱人員185人，雙師型教師246人。 學校管理規(guī)范，為學生提供一流服務。通過對學生實行半軍事化管理，提高學生自我組織、自我管理、自我約束的能力；學生餐廳用餐環(huán)境優(yōu)雅，品種齊全，在這里能夠享受到飯店式的就餐服務。學生公寓被評為省級陽光公寓，配套設施完備，規(guī)范化管理，溫馨舒適，達到了賓館式的住宿條件。同時，通過“大學生藝術節(jié)”、“大學生社團節(jié)”、“大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”等品牌化的校園文化活動，提高學生綜合素質(zhì)。 學校以人為本，以文化人，提出創(chuàng)“人文職大”的工作目標，在堅持“精學湛練”校訓的前提下，確立“立德樹人、技以載道、學以致用、服務發(fā)展”的辦學理念，倡導培育“忠誠、擔當、奮進、篤行”的優(yōu)良校風，“精心從教、誨人不倦”的教風，“思行合一、學而不厭”的學風。 學校注重學生創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，技能比賽多次在全國、全省獲獎。2010-2015年，學生在國家高職院校職業(yè)技能大賽中，獲二等獎1項；在省高職院校技能大賽中獲一等獎3項、二等獎11項，三等獎13項；在全國大學生電子設計大賽中獲一等獎1項、二等獎1項、三等獎2項；在吉林省大學生程序設計競賽中獲二等獎3項，三等獎3項；在吉林省首屆工程訓練綜合能力競賽中，獲一等獎1項；在吉林省大學生機械創(chuàng)新設計大賽中獲一等獎1項、二等獎2項；在全國大學生沙盤模擬經(jīng)營大賽中，獲二等獎1項；在全國高職高專英語寫作大賽中，獲專業(yè)組一等獎1項、公共英語組二等獎1項，三等獎1項，在吉林省首屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲優(yōu)秀獎1項。 各專業(yè)學生均可參加吉林省統(tǒng)一組織的“專升本”考試，考入吉林師范大學、東北電力大學、吉林化工學院、吉林建筑大學、北華大學、吉林工商學院、長春師范大學等省內(nèi)知名院校，接受全日制本科教育。2016年“專升本”考試，學校105人報考，錄取41人，錄取率39%，遠高于全省專升本錄取率5%，居全省同類院校前列。 學校通過聯(lián)合辦學、校企合作、訂單培養(yǎng)等方式，實現(xiàn)學生高質(zhì)量就業(yè)。學校先后與神州數(shù)碼網(wǎng)絡有限公司、京東方科技集團（上市國企）、中航物業(yè)管理有限公司、四平市華生供熱公司、白山市華生供熱公司、四平嘉源建筑工程咨詢公司、長春大眾物流管理有限公司等近百家知名企業(yè)實現(xiàn)校企合作訂單培養(yǎng)，為企業(yè)量身打造需求人才，實現(xiàn)了學生高質(zhì)量就業(yè)，部分學生在大二就被用人單位簽約，畢業(yè)生供不應求，社會反響良好。 學校積極開展多元辦學模式，滿足學生成長需求。學校與長春一中專、四平農(nóng)業(yè)工程學校、吉林省四平衛(wèi)生學校、榆樹職教中心、輝南職業(yè)高中等5所中職學校開展了中職-高職3+2銜接專業(yè)合作辦學模式。 學校承擔職業(yè)技能鑒定、專業(yè)技能認證培訓等多項社會服務。學校是中華人民共和國人力資源和社會保障部職業(yè)技能鑒定基地、全國商務人員專業(yè)技能認證培訓基地、全國信息技術水平考試培訓基地和國際信息化人才資格認證培訓基地。學生在校期間可考取各類職業(yè)資格證書，學生雙證書獲取率達100%。 近年來，在全省生源數(shù)量逐年遞減的嚴峻形勢下，四平職業(yè)大學招生的學生卻逐年增加，且每年招收新生基本上來自第一志愿，平行志愿每年只錄取很少一部分高分學生，是吉林省內(nèi)僅有幾所第一志愿能完成招生計劃的省重點學校之一，2016年是吉林高職校院錄取率、報到率最高的院校之一。 “十二五”期間，學校緊緊抓住省級示范校建設的重要機遇期，把學校建設成領導能力領先、綜合水平領先、教育教學改革領先、專業(yè)建設領先、社會服務領先的示范性高職院校，使在校生人數(shù)和人才培養(yǎng)質(zhì)量都有大的提高。“十三五”期間，學校將繼續(xù)以市場需求為導向，不斷深化教學改革，加快專業(yè)和課程建設步伐，提高教育教學質(zhì)量，打造優(yōu)勢特色，加強內(nèi)涵建設，創(chuàng)新機制，建設和諧校園，為社會培養(yǎng)出更多高技能人才，盡早實現(xiàn)應用型本科大學的夢想，書寫學校歷史發(fā)展新篇章！ 地址：吉林省四平市鐵東區(qū)瀝山路5117號 域名: www.spvu.edu.cn 招辦：0434－3304766 校辦：0434－3304444 傳真：0434－3304848

學校介紹 湖北輕工職業(yè)技術學院是經(jīng)國家教育部批準、湖北省人民政府主辦、湖北省教育廳直管的全日制普通高等職業(yè)院校。學院座擁武漢教育科技文化中心優(yōu)勢，位于武昌武珞路石牌嶺，武漢內(nèi)環(huán)線上，位置優(yōu)越，交通便利。學院創(chuàng)辦于1956年，前身隸屬于原國家食品工業(yè)部，1972年更名為“湖北省輕工業(yè)學?！?； 1987年與原聯(lián)邦德國“漢斯.賽德爾基金會”合作，在全國率先引進聯(lián)邦德國“雙元制”職業(yè)教育教學模式；1996年經(jīng)教育部批準在全國率先舉辦高等職業(yè)教育。學院整體辦學條件、辦學實力、辦學水平穩(wěn)居湖北省高職院校前列。學院德國“雙元制”本土化的辦學模式特色明顯，這一辦學特色經(jīng)總結榮獲2018年國家教學成果二等獎。中外合作辦學經(jīng)驗豐富、成績突出，成為湖北省教育對外合作的窗口和中外職業(yè)教育合作的典范，在全國高等職業(yè)教育領域產(chǎn)生了廣泛的影響。 學院校舍總建筑面積11萬多平方米，固定資產(chǎn)總值3.2億元(不計土地)，教學儀器設備總值8000多萬元，圖書館藏書40.8萬冊（含電子圖書）。學院擁有國內(nèi)一流水平的“啤酒實訓中心”，設施、設備完備的“機電實訓中心”、“生物技術實訓中心”、“建筑裝飾實訓中心”等，現(xiàn)擁有中央財政支持實訓基地兩個，省級實訓基地三個，擁有設施齊備的實驗室、檢測室80多個，在全國建有160多家校外實習實訓基地。現(xiàn)有在職教職工398人，其中教師260人，專任教師220人，教授5人，副教授76人，“雙師”素質(zhì)教師98人。 學院共有7個教學院系和一個公共課部，開設有數(shù)控技術、釀酒技術、生物技術應用、生物制藥、制漿造紙技術、機電一體化、工業(yè)機器人、數(shù)控技術、液壓氣動技術、電子信息技術、電子儀器與檢測技術、質(zhì)量檢驗與測量技術、食品營養(yǎng)與檢測、建筑電氣工程技術、市場營銷、電算會計、廣告設計與制作、建筑裝飾、計算機輔助設計、會展設計等30多個專業(yè)。專業(yè)涵蓋機械、機電、電氣、電子、電信、計算機、會計、食品、生物、造紙、建筑、廣告、裝飾等多個應用領域。學院擁有國家級試點教改專業(yè)一個，國家級精品課程一門，省級試點教改專業(yè)一個，省級精品課程五門，省級教學團隊一個，省級立項課題三十多個，教師出版高職高專教材18本，省級科研成果18個,技術專利5項。 學院面向全國招生，已為國家培養(yǎng)了16萬多名各類專業(yè)人才，畢業(yè)生遍及全國各地。目前，在校生規(guī)模為6000多人，每年向社會輸送2000多名技術人才，畢業(yè)生因職業(yè)能力強、綜合素質(zhì)高而深受用人單位歡迎，畢業(yè)生就業(yè)率一直名列全省高職院校前列，特色專業(yè)畢業(yè)生供不應求，10多個專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率達100%。形成了“進口暢、出口旺”的良好發(fā)展態(tài)勢。學院牽頭組建了“湖北酒業(yè)職業(yè)教育集團”，在全國各地建立了50多個就業(yè)基地，與200多家企業(yè)和機構長期開展“產(chǎn)學研”合作， 與德國、加拿大、新加坡、臺灣等20多個國家和地區(qū)的院校和教育機構建立了友好的交流合作關系，為畢業(yè)生出國深造、就業(yè)開辟了更廣闊的空間。 60 多年來，學院積累了豐富的辦學經(jīng)驗，取得了良好的辦學效益和社會聲譽，學院是勞動和社會保障部設立的特種工種職業(yè)技能鑒定站，是全國啤酒檢測中心及啤酒釀造專業(yè)人才培養(yǎng)基地，是教育部設置的重點職教師資培訓基地。學院2008年榮獲中共湖北省委表彰的“黨建工作先進單位”；2005-2016年連續(xù)獲得省綜治辦、省教育廳、省公安廳聯(lián)合授予的“省級平安校園”稱號；2008—2016年獲得“省級文明單位”、省綠化委“綠化模范單位”。 學院在60多年的辦學歷程中堅持“特色鮮明、質(zhì)量優(yōu)良、規(guī)模適度、就業(yè)暢通”的辦學理念，秉承“厚德、尚能、勵志、創(chuàng)新”的校訓，著力強化學生的服務意識、責任意識、創(chuàng)業(yè)意識和競爭意識，全面提升學生的職業(yè)能力、創(chuàng)新能力、實踐能力、獨立能力和綜合能力，努力造就專業(yè)有特長、就業(yè)有優(yōu)勢、提高有基礎、創(chuàng)業(yè)有能力、發(fā)展有空間的高素質(zhì)技能性人才。 傳承歷史輝煌，盡展職教風采。面對新的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)，湖北輕工職業(yè)技術學院以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，制定了建設成為職教特色鮮明、人才培養(yǎng)水平一流、學生就業(yè)創(chuàng)新競爭能力強的高等職業(yè)院校的總目標，明確了建設專業(yè)性、創(chuàng)新型、國際化職業(yè)院校的發(fā)展定位，致力于推動教師、專業(yè)、課程、學風、學生的協(xié)調(diào)發(fā)展，不斷提高學院綜合實力和核心競爭力，各項工作在穩(wěn)定中發(fā)展，在創(chuàng)新中前進，學院整體呈現(xiàn)出快速發(fā)展的嶄新局面。

學校介紹 近年來，臨汾職業(yè)技術學院深入貫徹習近平總書記關于職業(yè)教育的重要指示，在市委、市政府的堅強領導下，堅持立德樹人，深化產(chǎn)教融合、校企合作，推進辦學模式、管理創(chuàng)新，培養(yǎng)了大批高素質(zhì)技術技能人才，為臨汾高質(zhì)量轉型發(fā)展提供了有力支撐。 學校想方設法、積極爭取新建了連接長臨高速引線的通校道路，解決了二十年來“一直想解決而未能解決”的難題；牽頭成立臨汾職教集團、創(chuàng)建首個產(chǎn)業(yè)學院承辦全省技能大賽、勇奪教師教學能力國賽一等獎，辦成了過去多少年“一直想辦而沒有辦成”的大事；舉全校之力集全校之智入選省級“雙高計劃”建設項目，擘畫升本藍圖，被列入臨汾市“十四五”重點目標任務，激發(fā)起全校師生員工擔當作為、爭先創(chuàng)優(yōu)的磅礴偉力；在《2020中國高等職業(yè)學校和高等專科學校評價》1176所高職院校排行榜中，學校位列第399名，較“十三五”初期躍升了近400名，在山西53所高職院校中攀升至第5名；學?！笆濉逼陂g在全國職業(yè)院校教師教學能力大賽賽項得分排行榜(《高職發(fā)展智庫》2021年1月)中，位列全國第28名、全省第1名，贏得社會各界廣泛贊譽。 職業(yè)教育是培養(yǎng)技術技能人才、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、推動制造和服務上水平的重要基礎。在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程中，職業(yè)教育前途廣闊、大有可為。 作為臨汾職業(yè)教育的龍頭和旗艦，臨汾職業(yè)技術學院是經(jīng)教育部備案、山西省人民政府批準設立、臨汾市人民政府舉辦的唯一獨立設置的綜合性全日制普通高職院校，是山西省“雙高計劃”建設單位。學校于2002年5月由原臨汾衛(wèi)生學校、臨汾地區(qū)洪洞農(nóng)業(yè)學校、臨汾市農(nóng)業(yè)機械化學校、臨汾市工業(yè)職工中等專業(yè)學校合并組建而成，其中臨汾衛(wèi)生學校、洪洞農(nóng)業(yè)學校創(chuàng)建于1958年。學校占地面積500余畝，教職工總數(shù)1391人(含附屬醫(yī)院747人)，其中學校644人，副高以上職稱220人，全日制在校生8200余人。在半個多世紀的辦學歷程中，學校承繼國家級重點中專和兩所附屬醫(yī)院的歷史優(yōu)勢，與職業(yè)教育的發(fā)展共生俱進，聚集了一批德技雙馨的專家和教授，積淀了豐富的辦學經(jīng)驗，形成了獨具特色的辦學優(yōu)勢，現(xiàn)已發(fā)展為一所專業(yè)門類較多、辦學特色鮮明的高職院校，面向全國26個省、市、自治區(qū)招生，為國家建設和山西經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了大批高素質(zhì)技術技能人才。 近年來，在市委、市政府的大力支持下，學校成功實現(xiàn)跨越式發(fā)展，駛入高質(zhì)量轉型發(fā)展快車道。2018年，學校領導班子配齊，第一次黨代會確立了“優(yōu)質(zhì)、特色、靚麗、一流”的奮斗目標，鮮明地指引出新時代學校發(fā)展的新方向。全體教職員工統(tǒng)一思想搶抓發(fā)展機遇，向著既定目標不斷前進，譜寫出一曲砥礪奮進的高質(zhì)量發(fā)展之歌。 集優(yōu)質(zhì)資源 努力創(chuàng)建“當?shù)仉x不開”的智庫 一座城市的發(fā)展離不開高質(zhì)量人才。臨汾職業(yè)技術學院緊緊圍繞人才培養(yǎng)的目標及工作重心，緊扣臨汾產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，圍繞全市裝備制造、現(xiàn)代醫(yī)藥等戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)，精準培養(yǎng)更多實用型職業(yè)技術人才，建造起臨汾產(chǎn)業(yè)人才的“蓄水池”，構筑起臨汾職教的“新高地”。 提供人才紅利服務區(qū)域發(fā)展，地方政府離不開。學校緊緊把握山西省資源型經(jīng)濟轉型發(fā)展的戰(zhàn)略機遇，以智能制造、康養(yǎng)等重點產(chǎn)業(yè)為切入點，創(chuàng)新政校企辦學體制和產(chǎn)學合作機制，與地方政府、骨干企業(yè)緊密合作共建、共享、共育高技能人才，建成了一批高素質(zhì)技術技能人才培養(yǎng)培訓基地。先后與侯馬經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、山西師范大學、曲沃縣醫(yī)療集團等單位簽訂十余項合作協(xié)議，建設博士工作站，創(chuàng)立秦偉三維工作室，建設高端人才培育基地，開展技術研發(fā)、技術成果轉移轉化、技術人才培訓，為地方經(jīng)濟與行業(yè)發(fā)展提供技術與智力支撐。開展“千名醫(yī)生進萬家”義診，落實教育扶貧計劃，為吉縣、大寧縣職業(yè)教育培訓師資，累計投入扶貧資金和消費扶貧100余萬元，持續(xù)助力鄉(xiāng)村振興。 專業(yè)結構與產(chǎn)業(yè)發(fā)展契合度高，地方產(chǎn)業(yè)離不開。學校開設10大類35個專業(yè)，主動與產(chǎn)業(yè)企業(yè)合作，重點做大、做強、做優(yōu)與山西產(chǎn)業(yè)緊密相關的7個重點專業(yè)群，畢業(yè)生留晉率達80%以上。“十三五”期間，為山西醫(yī)療衛(wèi)生、智能裝備制造、農(nóng)產(chǎn)品精深加工、文旅文創(chuàng)、信息產(chǎn)業(yè)等輸送技術骨干約1.5萬人，畢業(yè)生就業(yè)率達92%以上，企業(yè)對畢業(yè)生滿意度達96%以上。 搭建校企合作技術服務平臺，地方企業(yè)離不開。學校主動承接山西省、臨汾市科研項目，為中小微企業(yè)發(fā)展提供技術支撐。先后與省內(nèi)外50多家企業(yè)開展深度合作，與山西省產(chǎn)教融合型試點企業(yè)、科技部“高端鑄造國家專業(yè)化眾創(chuàng)空間”示范企業(yè)——山西華翔集團股份有限公司共建“華翔產(chǎn)業(yè)學院”，建立了“人才共育、過程共管、成果共享、責任共擔"的校企雙元機制。整合兩所附屬醫(yī)院——臨汾市第二人民醫(yī)院、臨汾市骨科醫(yī)院，創(chuàng)建三級醫(yī)院，創(chuàng)設康復治療技術專業(yè)“理實一體化”教學試點班，醫(yī)教協(xié)同培養(yǎng)醫(yī)學人才。辦學入企，與酒店、景區(qū)等深度融合，為臨汾文旅文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)提供人才支撐和技術服務?！笆濉逼陂g，學校充分發(fā)揮對外技術服務中的引領作用，為地方企業(yè)開展技術服務、技術培訓2萬余人次，技術服務能力顯著提升。 創(chuàng)職教特色 努力打造“業(yè)內(nèi)都認同”的品牌 臨汾職業(yè)技術學院始終堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，豐富辦學內(nèi)容；堅持以校企合作、服務區(qū)域經(jīng)濟為目標，打造辦學特色，形成了特色鮮明的專業(yè)體系和較為完善的人才培養(yǎng)機制，實現(xiàn)了規(guī)模、結構、效益協(xié)調(diào)發(fā)展，致力打造省內(nèi)一流特色院校。 對接地方產(chǎn)業(yè)體系深化專業(yè)群建設，業(yè)內(nèi)認同度高。學校遵循“以群建院、跨系互動、資源整合、共建共享”的思路，按照“1+X+Y”模式，構建起“2+5+N”專業(yè)群格局，與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展互融互通互促。其中，機電一體化技術(智能制造)專業(yè)群為省級高水平建設項目，護理(康養(yǎng))、現(xiàn)代食品加工技術、醫(yī)學檢驗技術、新能源汽車、計算機應用技術、文旅文創(chuàng)等專業(yè)群為校級重點建設專業(yè)群，對接區(qū)域高端產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)高端，服務地方傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)及特色產(chǎn)業(yè)，匹配人才供給及產(chǎn)業(yè)需求，為臨汾乃至全省經(jīng)濟發(fā)展提供了強有力的技術技能人才支撐。 加強師資隊伍建設提升教科研水平，業(yè)內(nèi)認同度高。學校擁有省級“雙師型”教師、山西省“百千萬衛(wèi)生人才培養(yǎng)工程”骨干精英人才5人，三晉英才18人，市級高層次人才208人。近年來，學校以教學能力大賽一等獎為標桿，取得國賽總量全省第一、省賽總量全省第一的優(yōu)異成績。教師榮獲教學能力大賽獎36項，國賽獎9項；學生榮獲各級技能大賽獎116項，國賽獎4項；“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲獎33項，國賽獎2項；獲得省級教學成果獎一等獎1項、二等獎2項；獲得省級課題立項56項，2021年在山西省教育科學“十四五規(guī)劃課題”、教育評價專題課題及思政課與專職輔導員專題課題中共立項22項，位居全省職業(yè)院校首位；獲得發(fā)明專利15項；發(fā)表核心期刊論文、被SCI收錄論文、省級論文共計600余篇，出版專著、教材50余部。教學成果在省內(nèi)外20多所高職院校推廣交流，形成了獨具特色的“臨職經(jīng)驗”。 發(fā)揮龍頭示范作用做強職教集團，業(yè)內(nèi)認同度高。學校牽頭成立了“臨汾職業(yè)教育集團”，匯集起政府、行業(yè)、學校企業(yè)共100多家單位，對接山西華翔、山西旺龍等區(qū)域優(yōu)勢企業(yè)，將專業(yè)群建設與產(chǎn)業(yè)發(fā)展同頻共振，實現(xiàn)了臨汾職業(yè)教育的資源共享和優(yōu)勢互補，促進了臨汾職業(yè)教育的提質(zhì)升級，引領著臨汾職業(yè)教育發(fā)展的前進方向。近五年為地方院校提供師資培訓和學生實訓，為行業(yè)企業(yè)和社會務工人員提供專項技術培訓和轉崗培訓服務，為鄉(xiāng)村社區(qū)群眾提供社會服務，累計3萬余人次。 塑靚麗形象 努力營造“生態(tài)更美好”的校園 秉承臨汾“全國花果城”的美譽，融合校園文化和職場技能展賞元素，創(chuàng)建花果文旅校園已成為跨界創(chuàng)新的一大作品。環(huán)境美與育人美相結合，學校加強文明創(chuàng)建工作，培育陽光學生，規(guī)范學生言行，提高學生素質(zhì)，讓文明成為校園最美的底色。 黨建引領學校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，組織更有力。學校堅持立德樹人，認真落實黨委領導下的校長負責制，將黨建工作與學校事業(yè)發(fā)展同步規(guī)劃、同步提升、同步發(fā)展。先后被授予“全國脫貧攻堅先進個人”1人、全省“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”1人；實行“雙帶頭人”機制，開展“一系一品”項目，形成省級高校黨建創(chuàng)新案例1個，設置了黨員先鋒崗35個，一流標準化支部26個，基層黨建“標準化建設”實現(xiàn)全覆蓋。實施“黨建領航、強基鑄魂、先鋒培育”三大工程，為建設中國特色高水平高職學校、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人提供堅強的組織保證。 文化育人與教育教學深度融合，氛圍更濃厚。學校堅持文化育人，弘揚臨汾堯文化、根祖文化、紅色文化，推動華翔精益文化、生態(tài)康養(yǎng)文化等優(yōu)秀產(chǎn)業(yè)、企業(yè)文化進校園。充分發(fā)揮學校文化育人功能，加強校風教風學風建設，培育和踐行社會主義核心價值觀，凸顯匠心培育，融入法治意識、環(huán)保意識、職業(yè)意識，形成了匠心校園、生態(tài)校園、平安校園文化，凝煉了“崇德、尚能、篤行、致遠”的校訓和“自強不息、敢為人先”的校園文化精神，與職業(yè)理想、工匠精神共同貫穿教育教學全過程，引領區(qū)域職教文化。學校先后獲得全國優(yōu)秀成人繼續(xù)教育院校、終身學習品牌項目、省級平安校園、市級文明單位等榮譽稱號。 精神文明創(chuàng)建工作常抓不懈，信念更堅定。深入學習宣傳貫徹習近平總書記系列重要講話精神，一年來學校相繼舉辦了入黨積極分子和發(fā)展對象培訓班、中層干部暑期研習班、輔導員素質(zhì)能力提升培訓班等，對學員進行黨史黨章解讀、意識形態(tài)教育、理想信念教育，培訓學員達500余人次。領導班子成員及系部書記、主任深入各班級上講臺給學生講授黨史思政課，常態(tài)化宣傳黨的各項政策、方針，不斷增進師生愛黨愛社會主義情感。深入開展“我們的節(jié)日”主題活動，積極開辦道德講堂，厚植愛國主義情懷，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，廣大師生牢記責任與使命，時刻與民族共命運、和時代同步伐。學院注冊志愿者7000余人，年均發(fā)