學(xué)校介紹 廣東環(huán)境保護(hù)工程職業(yè)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱學(xué)校）是2010年2月經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立的全日制公辦高等職業(yè)院校，以培養(yǎng)綠色低碳、生態(tài)環(huán)境、節(jié)能安全等相關(guān)產(chǎn)業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能人才為主要特色，隸屬廣東省教育廳。學(xué)校是在廣東省環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)校（創(chuàng)建于1978年）基礎(chǔ)上成立的。2013年，學(xué)校與廣東省環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)校分別獨(dú)立辦學(xué)。2021年，學(xué)校與廣東省環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)校實(shí)施集團(tuán)辦學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有佛山和廣州2個(gè)校區(qū)，在校學(xué)生1.3萬余名，教職工720余名。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)生活設(shè)施完善，是聯(lián)合國開發(fā)計(jì)劃署——中國粵港澳大灣區(qū)氫能經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院項(xiàng)目示范基地、國家環(huán)境保護(hù)培訓(xùn)基地、國家第二批節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位、教育部第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、廣東省省域高水平高職院校建設(shè)單位、廣東省高校節(jié)能示范單位、廣東省綠色學(xué)校、廣東省節(jié)水型學(xué)校、廣東省環(huán)境教育基地、廣東省科普教育基地、廣東省高職院校文化素質(zhì)教育基地、廣東省生態(tài)文明普及教育與創(chuàng)新研究基地，獲評(píng)全國高校黨建工作樣板黨支部2個(gè)，全省黨建工作標(biāo)桿院系2個(gè)，全省黨建工作樣板黨支部3個(gè)，廣東高?！叭汀秉h支部2個(gè)，廣東省教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織1個(gè)，獲批設(shè)立廣東省博士工作站。 學(xué)校圍繞生態(tài)環(huán)境保護(hù)辦學(xué)特色和服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展要求，下設(shè)環(huán)境工程學(xué)院、環(huán)境監(jiān)測(cè)學(xué)院、環(huán)境管理與大數(shù)據(jù)學(xué)院、人居環(huán)境學(xué)院、節(jié)能與安全學(xué)院、先進(jìn)制造學(xué)院、食品健康學(xué)院和中職教育部。按照環(huán)境保護(hù)全過程管理的理念，建立起從源頭清潔生產(chǎn)到中間循環(huán)經(jīng)濟(jì)，再到末端工程治理及其延伸專業(yè)全覆蓋的專業(yè)體系。學(xué)校始終以專業(yè)建設(shè)為引領(lǐng)提升辦學(xué)水平，建設(shè)教育部骨干專業(yè)3個(gè)，省級(jí)高水平專業(yè)群建設(shè)項(xiàng)目4個(gè)，省一類品牌專業(yè)2個(gè)，省二類品牌專業(yè)3個(gè)。設(shè)有央財(cái)支持專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設(shè)項(xiàng)目2個(gè)，國家級(jí)環(huán)保類專業(yè)公共實(shí)訓(xùn)中心1個(gè)、國家級(jí)節(jié)能類專業(yè)公共實(shí)訓(xùn)中心1個(gè)、國家級(jí)環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，教育部協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)，省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心2個(gè)，省級(jí)公共實(shí)訓(xùn)中心2個(gè)，省精品在線開放課程4門。學(xué)校獲得國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)，廣東省教育教學(xué)成果獎(jiǎng)4項(xiàng)，在全國職業(yè)教育專業(yè)目錄修（制）訂中擔(dān)任“環(huán)境保護(hù)類”專業(yè)的組長單位，系全國生態(tài)環(huán)境行指委副主任委員單位、全省高職院校資源環(huán)境與能源材料類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員單位，環(huán)保行業(yè)領(lǐng)域和高職教育界影響力不斷提升。根據(jù)金平果2023高職專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力排行榜，學(xué)校有2個(gè)專業(yè)排名全國第一，5個(gè)專業(yè)排名全國第二，4個(gè)專業(yè)排名全國第三。 學(xué)校著力建設(shè)一支高素質(zhì)高水平的“雙師型”教師隊(duì)伍?，F(xiàn)有院士工作室3個(gè)，省級(jí)技能大師工作室1個(gè)，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家1人，二級(jí)教授1人，博士40人，全國優(yōu)秀教師1人，南粵優(yōu)秀教師5人，南粵優(yōu)秀教育工作者3人，全省職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)個(gè)人1人，國家環(huán)境保護(hù)專業(yè)技術(shù)領(lǐng)軍人才、國家環(huán)境監(jiān)測(cè)尖端人才1人，省級(jí)高職教育專業(yè)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)對(duì)象3人，省級(jí)優(yōu)秀青年教師2人。 學(xué)校堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，秉承“厚德、精業(yè)、創(chuàng)新、有為”校訓(xùn)，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生、一切為了學(xué)者、一切為了學(xué)問，一切為了學(xué)校”的辦學(xué)理念，貫徹“與廣東生態(tài)環(huán)境保護(hù)事業(yè)崛起共成長，為廣東生態(tài)環(huán)境保護(hù)事業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn)”的辦學(xué)宗旨，以“創(chuàng)新強(qiáng)校工程”為抓手，以產(chǎn)教融合為育人路徑，深化校企合作，以賽促學(xué)，以賽促教，近年來在全國高職院校水環(huán)境監(jiān)測(cè)技能大賽中成績一直名列前茅，人才培養(yǎng)質(zhì)量得到廣泛認(rèn)可。學(xué)校每年舉辦全省節(jié)能與生態(tài)環(huán)保人才專場(chǎng)招聘會(huì)，畢業(yè)生深受用人單位歡迎，就業(yè)率穩(wěn)居全省同類院校前列。建校以來，學(xué)校向社會(huì)輸送了近5萬名生態(tài)環(huán)境及其相關(guān)專業(yè)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，提供生態(tài)環(huán)境等培訓(xùn)服務(wù)和技能鑒定超10萬人次，為我省生態(tài)環(huán)境事業(yè)發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的人才保障。 學(xué)校實(shí)施特色辦學(xué)，走產(chǎn)教研相融合的道路，發(fā)揮特色辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和師資技術(shù)優(yōu)勢(shì)，科研與科技服務(wù)方面不斷開拓創(chuàng)新，助力我省生態(tài)環(huán)境工作走在全國前列。學(xué)校與佛山、珠海、中山、肇慶、江門、清遠(yuǎn)等地市生態(tài)環(huán)境局簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議，建立起協(xié)同創(chuàng)新、深度融合的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系。學(xué)校積極構(gòu)建“省市?！比?jí)科研平臺(tái)融合發(fā)展的科研創(chuàng)新平臺(tái)體系，現(xiàn)有省級(jí)工程技術(shù)研究中心3個(gè)、省環(huán)境保護(hù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、省高新技術(shù)企業(yè)1家、市廳級(jí)工程技術(shù)研究中心5個(gè)、市級(jí)科研創(chuàng)新平臺(tái)6個(gè)以及校級(jí)創(chuàng)新研發(fā)中心10個(gè)。學(xué)?？蒲薪?jīng)費(fèi)投入多年位于全省同類院校前列，入選2022年高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)典型院校60強(qiáng)榜單。 展望未來，學(xué)校將高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的二十大精神，深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和習(xí)近平生態(tài)文明思想，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記視察廣東重要講話、重要指示精神，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，主動(dòng)服務(wù)國家和廣東省重大發(fā)展戰(zhàn)略，以建成特色鮮明、國內(nèi)一流的高水平高職院校為目標(biāo)，打造“四個(gè)標(biāo)桿”，即打造國內(nèi)規(guī)模最大的高職生態(tài)環(huán)保人才培養(yǎng)高地，成為培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的標(biāo)桿；打造華南地區(qū)最大的生態(tài)環(huán)保培訓(xùn)基地，成為開展生態(tài)環(huán)保從業(yè)人員繼續(xù)教育的標(biāo)桿；打造全國環(huán)保技術(shù)服務(wù)規(guī)模最大的技術(shù)平臺(tái)，成為開展實(shí)用技術(shù)研發(fā)、成果轉(zhuǎn)化、政策咨詢服務(wù)的標(biāo)桿；打造“UNDP—中國粵港澳大灣區(qū)氫能經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院”，成為服務(wù)高端產(chǎn)業(yè)國際合作的標(biāo)桿。成為“一個(gè)窗口”，即成為展示廣東省綠色低碳、生態(tài)環(huán)境、節(jié)能安全領(lǐng)域人才培養(yǎng)和專業(yè)建設(shè)成效的窗口，為推動(dòng)建設(shè)人與自然和諧共生的美麗中國和綠美廣東建設(shè)提供人才和技能支撐。

學(xué)校介紹 濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所省屬公辦普通高校，坐落在河南省濟(jì)源產(chǎn)城融合示范區(qū)政治文化中心地帶。 濟(jì)源位于河南省西北部，因濟(jì)水發(fā)源地而得名，是愚公移山精神的原發(fā)地，與山西省毗鄰，東連焦作，南靠洛陽，西接山西運(yùn)城，素有“豫西北門戶”之稱。城市年輕充滿活力，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，生態(tài)良好，人民安居樂業(yè)，多項(xiàng)指標(biāo)增速和人均水平居全省前列，先后榮獲全國文明城市、國家衛(wèi)生城市、全國綠化模范城市、全國水土保持生態(tài)環(huán)境建設(shè)示范城市、國家可持續(xù)發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)、國家節(jié)水型城市、中國人居環(huán)境獎(jiǎng)等40多項(xiàng)幾乎所有的國家級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。濟(jì)源歷史源遠(yuǎn)流長，文化獨(dú)具魅力，地處華夏文明搖籃地帶，愚公移山、女媧補(bǔ)天、軒轅祭天等傳說和故事都發(fā)生在這里。悠久的歷史孕育了厚重的文化，王屋山，被尊為道教“天下第一洞天”；濟(jì)水，與長江、黃河、淮河并稱“四瀆”；愚公移山精神，由于毛主席在七大的演講而舉世聞名，并實(shí)現(xiàn)了從寓言故事到民族精神，從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化到革命文化的升華。習(xí)近平總書記多次指出“大力弘揚(yáng)愚公移山精神，大力弘揚(yáng)將革命進(jìn)行到底精神”，賦予了愚公移山精神新的時(shí)代內(nèi)涵。 學(xué)院始建于1993年，占地1300畝，有沁園高新兩個(gè)校區(qū)，建筑面積51萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值1.5億元，擁有國家一級(jí)圖書館和國內(nèi)領(lǐng)先省內(nèi)一流的職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)中心?，F(xiàn)有教職工1300余人，其中教授、副教授200余人，博士、碩士近500人，享受省政府津貼專家、河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、教育教學(xué)專家、省級(jí)教學(xué)名師40余人。設(shè)有14個(gè)教學(xué)系部，開設(shè)有3個(gè)應(yīng)用型本科專業(yè)、63個(gè)高職專業(yè)，涉及機(jī)械、電子、汽車、冶金、建筑、旅游、護(hù)理、會(huì)計(jì)、藝術(shù)、教育、計(jì)算機(jī)等15個(gè)專業(yè)大類。其中中央財(cái)政支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個(gè)、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)3個(gè)、國家級(jí)骨干專業(yè)4個(gè)、國家級(jí)技能大師工作室、協(xié)同創(chuàng)新中心等平臺(tái)5個(gè)。榮獲國家高等教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，河南省高等教育教學(xué)成果20多項(xiàng)，國家和省市科技進(jìn)步獎(jiǎng)30多項(xiàng)?，F(xiàn)有全日制在校生20000余人，成人教育3000多人，生源覆蓋全國20多個(gè)省份，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在93%以上。近三年，學(xué)生在全國職業(yè)院校技能大賽、全國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、大學(xué)生英語競(jìng)賽、全民健身操舞大賽、“挑戰(zhàn)杯”河南省大學(xué)生課外科技作品競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)300余項(xiàng)，其中“金屬冶煉與設(shè)備檢修”賽項(xiàng)蟬聯(lián)兩屆全國職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)；“科技興農(nóng)”等4個(gè)賽項(xiàng)分別榮獲全國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽1銀3銅。 多年來，學(xué)院堅(jiān)持走內(nèi)涵式發(fā)展道路，以特色謀發(fā)展，以質(zhì)量求生存，職業(yè)教育辦學(xué)特色日益彰顯。一是明確了奮斗目標(biāo)和辦學(xué)定位。以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，以創(chuàng)建產(chǎn)教融合特色鮮明、人才培養(yǎng)質(zhì)量卓越、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范引領(lǐng)、社會(huì)服務(wù)能力突出的高水平全國知名高職院校為目標(biāo)，持續(xù)深化產(chǎn)教融合校企合作，形成了專業(yè)設(shè)置對(duì)接產(chǎn)業(yè)發(fā)展、課程設(shè)置對(duì)接崗位能力、實(shí)踐教學(xué)對(duì)接企業(yè)生產(chǎn)、教育服務(wù)對(duì)接社會(huì)需求的“四對(duì)接”辦學(xué)模式。二是形成了職業(yè)教育辦學(xué)特色。以學(xué)院為龍頭成立濟(jì)源職業(yè)教育集團(tuán)引領(lǐng)職業(yè)教育發(fā)展。秉承合作共贏的原則，開展產(chǎn)教融合、校企合作，探索形成了校中廠、廠中校、訂單式、校企共建二級(jí)學(xué)院等校企合作運(yùn)行機(jī)制，形成了“圍繞產(chǎn)業(yè)辦專業(yè)、圍繞專業(yè)辦企業(yè)，課堂教學(xué)車間化、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)生產(chǎn)化，校企辦學(xué)雙主體、合作育人全過程，課堂教學(xué)車間化、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)生產(chǎn)化”的人才培養(yǎng)特色，切實(shí)推進(jìn)了“專業(yè)共建、課程共擔(dān)、教材共編、師資共訓(xùn)、基地共享、人才共育”的人才培養(yǎng)模式。三是大力服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。積極參與全民技能振興工程、陽光工程、511培訓(xùn)工程等，主動(dòng)對(duì)接中原經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略，積極服務(wù)濟(jì)源產(chǎn)城融合示范區(qū)建設(shè)，每年為社會(huì)輸送技術(shù)技能人才近5000人，培訓(xùn)各類成人教育學(xué)員和技術(shù)人員上萬名，開展技術(shù)信息服務(wù)百余次。與富士康科技集團(tuán)、華為集團(tuán)、京東集團(tuán)、甲骨文公司、浙江廣電開元名都大酒店等200多家企業(yè)簽訂合作協(xié)議，成立了準(zhǔn)源精密工業(yè)有限公司、甲骨文軟件學(xué)院、新能源汽車協(xié)同研發(fā)中心等，在人才培養(yǎng)、科技服務(wù)、文化輻射、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面做出了突出貢獻(xiàn)。四是持續(xù)深化盟院合作，學(xué)院與民盟河南省委簽訂盟院深化合作戰(zhàn)略框架協(xié)議，在民盟河南省委、省教育廳、示范區(qū)管委會(huì)的大力支持，與鄭州大學(xué)等6所本科院校、10多家民盟企業(yè)構(gòu)建了“361+N”產(chǎn)教融合發(fā)展共同體。與鄭州輕工業(yè)大學(xué)聯(lián)辦了應(yīng)用型本科專業(yè)，與鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院合作成立了試點(diǎn)班，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源，快速提升辦學(xué)綜合實(shí)力，為地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型和城市發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。 隨著社會(huì)服務(wù)貢獻(xiàn)度的增強(qiáng)，學(xué)院知名度、美譽(yù)度持續(xù)提升，辦學(xué)特色和辦學(xué)成就受到了歷屆省市領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和高度評(píng)價(jià)。先后榮獲了全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校（50強(qiáng)）、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校（50強(qiáng)）、全國節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位、教育部人才培養(yǎng)工作優(yōu)秀院校、河南省首批品牌示范高職院校、河南省優(yōu)質(zhì)高職院校、河南省文明校園（標(biāo)兵）等20多項(xiàng)省級(jí)以上榮譽(yù)?！吨袊逃龍?bào)》、《河南日?qǐng)?bào)》等主流媒體對(duì)學(xué)院發(fā)展經(jīng)驗(yàn)和辦學(xué)特色進(jìn)行了紀(jì)實(shí)報(bào)道。 面向新時(shí)代，濟(jì)職人將繼續(xù)瞄準(zhǔn)創(chuàng)建高水平全國知名高職院校的奮斗目標(biāo)，秉承“明德 勵(lì)志 勤勉 精藝”的校訓(xùn)，大力弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)協(xié)作、克難攻堅(jiān)、勇創(chuàng)一流、爭(zhēng)做貢獻(xiàn)”的濟(jì)職精神，不斷開創(chuàng)更加燦爛美好的明天！

學(xué)校介紹 廣東亞視演藝職業(yè)學(xué)院由孫彥軍（國家一級(jí)演員，經(jīng)典版三國演義劉備扮演者）聯(lián)合創(chuàng)辦于2000年，是一所經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)成立、教育部備案、納入國家統(tǒng)一招生計(jì)劃的全日制普通高等院校。學(xué)校辦學(xué)特色鮮明，教學(xué)質(zhì)量良好，教學(xué)成果頗豐，師生獲獎(jiǎng)多項(xiàng)，在省內(nèi)具有較高的知名度和較大的影響力。2021年我校列入“教育部首批中外人文交流全媒體產(chǎn)教融合項(xiàng)目首批合作院校”名單。 學(xué)校位于西江中游北岸之廣東省歷史文化名城、龍母故鄉(xiāng)--德慶縣。距肇慶中心區(qū)88公里，距南江口高鐵站 （距離一廣州南高鐵1小時(shí)）10公里（公交直達(dá)）。這里交通方便，風(fēng)光秀麗，人文底蘊(yùn)深厚。 學(xué)校占地面積945畝，建筑總面積26.5萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值6290.97萬元，已建成58個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，簽訂了141個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。教學(xué)、科研和生活設(shè)施齊全，能夠滿足藝術(shù)類專業(yè)和非藝術(shù)類專業(yè)師生的教學(xué)、科研和學(xué)習(xí)需求。 學(xué)校現(xiàn)設(shè)有9個(gè)二級(jí)學(xué)院，35個(gè)專業(yè)，已建成5個(gè)高水平專業(yè)群，其中，戲劇影視表演專業(yè)群獲批“廣東省首批高水平專業(yè)群”。學(xué)校現(xiàn)有教師近500名，其中，高級(jí)職稱教師107人，占比22.1%：具有碩士學(xué)位教師265人，占比54.7%：具有博士學(xué)位教師54人，占比11.1%：“雙師型”教師255人，占比52%:來自行業(yè)企業(yè)兼職教師120人，占比24.7%。師資隊(duì)伍數(shù)量適中，結(jié)構(gòu)合理，能夠滿足高水平技術(shù)技能型人才培養(yǎng)的需求。 學(xué)校堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持思政入課堂，落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)。尊崇“科學(xué)、求實(shí)、厚德、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，秉承“以生為本，德技并修，學(xué)以致用，服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念，明確“以藝術(shù)傳媒類專業(yè)為特色，藝術(shù)和非藝術(shù)專業(yè)交叉融合、協(xié)調(diào)發(fā)展”的辦學(xué)定位，深化專業(yè)結(jié)構(gòu)與在局，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。我校推行學(xué)歷證書和職業(yè)技能等級(jí)證書相結(jié)合的“1+X”證書制度，成果顯著，“1+X”證書改革覆蓋全部二級(jí)學(xué)院，2021年被評(píng)為1+X幼兒照護(hù)證書優(yōu)秀考核站點(diǎn)、1+X器樂藝術(shù)指導(dǎo)證書優(yōu)秀考核站點(diǎn)。 “學(xué)思踐悟，知行合一”是我校的精神指引，學(xué)校堅(jiān)持強(qiáng)化特色，突出質(zhì)量，著力培養(yǎng)綜合素質(zhì)高，應(yīng)用能力強(qiáng)，藝體特長顯，國際視野廣的現(xiàn)代職場(chǎng)精英。綜合利用區(qū)域優(yōu)勢(shì)，突出專業(yè)特色，通過探索差異化的對(duì)外交流合作方式，積極開展與境內(nèi)外高校和研究機(jī)構(gòu)的交流合作，推動(dòng)教育理念、教學(xué)模式、教學(xué)手段和人才培養(yǎng)方式的開放性和國際化。 春華秋實(shí)，桃李芬芳。亞視學(xué)子以其優(yōu)異的表現(xiàn)活躍于黨政部門、企事業(yè)單位和文化交流團(tuán)體，為全國各地尤其是粵港澳大灣區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化發(fā)展做出了杰出貢獻(xiàn)。

學(xué)校介紹 蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制普通高等院校，創(chuàng)辦于2007年3月。學(xué)校占地面積近500畝，各類建筑17萬余平方米。設(shè)有信息與軟件學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、藝術(shù)與建筑學(xué)院、國際商學(xué)院、醫(yī)學(xué)與公共服務(wù)學(xué)院、人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院等。開設(shè)40個(gè)緊貼區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的應(yīng)用型專業(yè)，目前各類在校生已突破萬人。在武書連2021中國高職高專排行榜中，學(xué)校入選2021中國一流民辦高職高專院校（共7所）；榮登GDI高職高專（民辦）TOP100榜（2022）第22位，位居江蘇省民辦院校前列。 緊鄰上海 核心區(qū)位 蘇州，素有“人間天堂”之美譽(yù)，緊鄰上海，交通便捷、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校坐落于“真山真水”的高新區(qū)，毗鄰蘇州高新區(qū)行政中心，東臨蘇州大陽山國家級(jí)森林公園，與原生態(tài)的太湖濕地公園和蘇州第一名山穹窿山相鄰對(duì)望。近年來，高新區(qū)全面實(shí)施轉(zhuǎn)型升級(jí)，大力發(fā)展大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等新一代信息技術(shù)、智能制造、醫(yī)療器械、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等，創(chuàng)新載體快速集聚，周邊大院大所集聚，高新企業(yè)資源豐富，這為學(xué)校發(fā)展和學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)創(chuàng)造了得天獨(dú)厚的區(qū)域優(yōu)勢(shì)。 名師薈萃 人才強(qiáng)校 學(xué)校五年來堅(jiān)持人才引進(jìn)和培養(yǎng)機(jī)制改革，教師隊(duì)伍數(shù)量逐年增加、質(zhì)量不斷提高、結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化。學(xué)校現(xiàn)擁有一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍和一支學(xué)科專業(yè)帶頭人隊(duì)伍，聘請(qǐng)了南京理工大學(xué)、蘇州大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)等知名高校的一批專家、教授、學(xué)者擔(dān)任教學(xué)、科研和管理工作。 五年來，引進(jìn)特聘教授45人，境外研修訪學(xué)2人、專業(yè)帶頭人高端研修8人、培養(yǎng)青山學(xué)者12人。現(xiàn)有正高級(jí)職稱教師36人，副高級(jí)職稱教師89人，具有研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位教師近80%。其中，江蘇省高校“青藍(lán)工程”優(yōu)秀青年骨干教師9人，蘇州市姑蘇高技能重點(diǎn)人才3人。 狠抓內(nèi)涵 提升質(zhì)量 學(xué)校以“厚德、致知、慎微、博大”為校訓(xùn)，堅(jiān)持立德樹人，育人為本，學(xué)生為本，教學(xué)為中心，全力推進(jìn)高職特色的學(xué)分制和項(xiàng)目制教學(xué)改革，高度重視培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。通過開展與參加各級(jí)各類技能競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力，提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)校榮獲江蘇省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，江蘇省教育研究成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，蘇州市教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。學(xué)校教師參加全國、省市級(jí)各類教學(xué)能力大賽獲獎(jiǎng)30余項(xiàng)，指導(dǎo)學(xué)生參加各類技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)50余項(xiàng)，教育教學(xué)工作取得了可喜成績。 學(xué)校建成江蘇省高水平專業(yè)群1項(xiàng)（軟件技術(shù)專業(yè)群）、江蘇省骨干專業(yè)1項(xiàng)（軟件技術(shù)專業(yè)）、江蘇省“雙師型”名師工作室1個(gè)（軟件技術(shù)“雙師型”名師工作室）、江蘇省產(chǎn)教深度融合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)1個(gè)（移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)產(chǎn)教深度融合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)）、蘇州市品牌專業(yè)2項(xiàng)（環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、電子商務(wù)專業(yè)）、蘇州市優(yōu)秀教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2支（軟件技術(shù)教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)）、蘇州市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)（無人機(jī)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室），“蘇南非遺文化傳承與創(chuàng)新研究基地”獲批“江蘇高校人文社科校外研究基地培育點(diǎn)”，建有江蘇省職業(yè)教育課程思政示范課程1門（公共英語）、江蘇省“十三五”高職院校在線開放課程8門（程序設(shè)計(jì)語言基礎(chǔ)、SketchUp草圖大師等）、蘇州市優(yōu)秀新課程3門（移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與實(shí)踐、智能手機(jī)軟件測(cè)試技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用）。 優(yōu)化專業(yè) 就業(yè)無憂 學(xué)校自創(chuàng)辦以來，立足區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，圍繞地方骨干和特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，不斷加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，并根據(jù)市場(chǎng)需求，及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化專業(yè)設(shè)置。重點(diǎn)對(duì)接城市公共服務(wù)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展領(lǐng)域，形成了以面向新一代信息技術(shù)類專業(yè)為主體，大健康服務(wù)類專業(yè)為特色，數(shù)字創(chuàng)意、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、裝備制造類專業(yè)為拓展，各專業(yè)相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)格局。 學(xué)校已逐步打造形成“政校企醫(yī)”協(xié)同、“產(chǎn)教融合”的協(xié)同育人實(shí)踐平臺(tái)，合作模式由原來的企業(yè)冠名班，逐步發(fā)展成為合作辦專業(yè)，到現(xiàn)在的共建企業(yè)學(xué)院，目前建成“亨通企業(yè)學(xué)院”、“紐約/紐約企業(yè)學(xué)院”、“飛馬良子企業(yè)學(xué)院”、“芯才科技產(chǎn)業(yè)學(xué)院”、“固锝企業(yè)學(xué)院”等，其中“高博-亨通”軟件技術(shù)企業(yè)學(xué)院入選江蘇省職業(yè)教育校企合作示范組合培育項(xiàng)目；與華為技術(shù)有限公司合作成立“華為開發(fā)者創(chuàng)新中心”；還有德創(chuàng)視覺定向班、中科天啟標(biāo)注定向班等20多個(gè)定向班，校外實(shí)訓(xùn)基地180多家，充分滿足學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)需求。2021屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98.11%，其中協(xié)議就業(yè)率 94.26%，學(xué)生就業(yè)率連續(xù)位居江蘇省同類高校前列，高于全國平均水平。 暢通渠道 多元提升 學(xué)校積極為學(xué)生提供廣闊的升學(xué)通道，架設(shè)未來發(fā)展立交橋。組織在校學(xué)生參加“專轉(zhuǎn)本”、“專接本”、“專升本”學(xué)習(xí)，是“蘇州大學(xué)優(yōu)質(zhì)生源基地”、“南京理工大學(xué)優(yōu)質(zhì)生源基地”。服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，不斷拓展繼續(xù)教育培訓(xùn)項(xiàng)目和培訓(xùn)規(guī)模，現(xiàn)有專接本學(xué)生1700余人，成教在校生規(guī)模3600余人,其中?？粕?300余人。 學(xué)校堅(jiān)持國際化辦學(xué)，與英國斯泰福廈大學(xué)、法國商科聯(lián)盟、馬來西亞精英大學(xué)、西印度大學(xué)、佛羅倫薩大學(xué)等多所高等院校合作，多層次開展中外合作辦學(xué)，實(shí)行校際學(xué)分互認(rèn)，為學(xué)生海外留學(xué)提供便捷通道，是“擴(kuò)大來華留學(xué)生規(guī)模”教育綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目院校、留學(xué)江蘇目標(biāo)學(xué)校，也是江蘇省教育國際合作交流先進(jìn)單位。近年，學(xué)校與西印度大學(xué)以“2+2”模式合作建立了“中國信息工程學(xué)院”，已有三屆學(xué)生畢業(yè)升學(xué)。 立足當(dāng)下 走向未來 建校以來，學(xué)校堅(jiān)持立德樹人的辦學(xué)理念，堅(jiān)持以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為宗旨，辦學(xué)業(yè)績得到了黨政各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的肯定和贊賞。先后榮獲“江蘇省文明宿舍”、“江蘇省文明食堂”、“江蘇省價(jià)格誠信單位”、“江蘇省平安校園”、“江蘇省國際教育交流先進(jìn)學(xué)?！?、“蘇州市職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“江蘇省平安校園建設(shè)示范高?！?、首批“江蘇省綠色學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)。新華日?qǐng)?bào)、中國教育報(bào)、揚(yáng)子晚報(bào)、姑蘇晚報(bào)、蘇州日?qǐng)?bào)、江蘇電視臺(tái)、蘇州電視臺(tái)等權(quán)威媒體多次報(bào)道。 新的時(shí)代新的希望，新的未來新的夢(mèng)想。當(dāng)前，全體高博人正以昂揚(yáng)的姿態(tài)、開放的胸襟、全球的視野，積極推進(jìn)“順天時(shí)、乘地利、求人和”、人才強(qiáng)校、質(zhì)量強(qiáng)校、特色強(qiáng)校，國際化發(fā)展等五大戰(zhàn)略，確立了“堅(jiān)持職業(yè)教育，堅(jiān)持產(chǎn)教融合，堅(jiān)持特色辦學(xué)，堅(jiān)持高師立校，堅(jiān)持效益優(yōu)先”的發(fā)展路徑，努力將學(xué)校建設(shè)成為專業(yè)具有特色、區(qū)域具有優(yōu)勢(shì)、國際化辦學(xué)具有影響的國內(nèi)一流高水平特色學(xué)校，成為區(qū)域內(nèi)高水平特色應(yīng)用技能人才培養(yǎng)的重要基地，更好地服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化的發(fā)展。

學(xué)校介紹 湘潭醫(yī)衛(wèi)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由湘潭市人民政府主辦，面向全國招生的全日制普通公辦醫(yī)衛(wèi)類高職院校，辦學(xué)歷史溯源于1915年美國基督教長老會(huì)創(chuàng)辦的廣德高級(jí)護(hù)士職業(yè)學(xué)校。前國務(wù)院總理溫家寶、副總理李嵐清等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人曾親臨學(xué)校視察。 ????學(xué)?，F(xiàn)有兩個(gè)校區(qū)，設(shè)有臨床學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院、醫(yī)療設(shè)備與管理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)與公共課部，開設(shè)了臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理等22個(gè)專業(yè)（方向)，在校學(xué)生約15000人。在職在編教職工1017人，其中教授、主任醫(yī)師等正高職稱52人，副教授及其他副高級(jí)職稱教師270人，“雙師型”教師210余人。 ????學(xué)校有一所直屬附屬醫(yī)院(湘潭市第三人民醫(yī)院)，10所附屬教學(xué)醫(yī)院，即附屬中心醫(yī)院(湘潭市中心醫(yī)院)、附屬康復(fù)醫(yī)院(湘潭市第六人民醫(yī)院)、附屬湘潭一醫(yī)院(湘潭市第一人民醫(yī)院)、附屬湘潭婦女兒童醫(yī)院(湘潭市婦幼保健院)、附屬湘潭縣醫(yī)院(湘潭縣人民醫(yī)院)、附屬湘鄉(xiāng)醫(yī)院(湘鄉(xiāng)市人民醫(yī)院)、附屬湘鄉(xiāng)二醫(yī)院(湘鄉(xiāng)市第二人民醫(yī)院)、附屬桃江醫(yī)院(桃江縣人民醫(yī)院)、附屬懷化醫(yī)院(懷化市第二人民醫(yī)院)、附屬中醫(yī)醫(yī)院（湘潭市中醫(yī)醫(yī)院）。建有口腔醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、眼視光技術(shù)、老年保健與管理、藥學(xué)中藥學(xué)等7個(gè)專業(yè)的校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地。有空軍總醫(yī)院、南部戰(zhàn)區(qū)總醫(yī)院、中南大學(xué)湘雅醫(yī)院等200余家醫(yī)衛(wèi)類定點(diǎn)實(shí)習(xí)就業(yè)基地。 ????學(xué)校是湖南省高水平職業(yè)院校和高水平專業(yè)群(臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)群、護(hù)理專業(yè)群和康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)群)建設(shè)學(xué)校，是湖南省現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)先進(jìn)高校、黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)優(yōu)秀學(xué)校、省文明校園、省普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作“一把手工程”優(yōu)秀單位、省基層衛(wèi)生本士化人才培養(yǎng)基地、省助理全科醫(yī)生培訓(xùn)結(jié)業(yè)考核唯一考點(diǎn)，是教育部、財(cái)政部“優(yōu)質(zhì)省級(jí)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)”、康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)和省高職院校課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施培訓(xùn)項(xiàng)目單位。 ????學(xué)校以服務(wù)地方衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展為辦學(xué)方向，不斷深化校企合作、產(chǎn)教融合，培養(yǎng)醫(yī)衛(wèi)人才，連續(xù)兩次成為湖南省教育體制改革試點(diǎn)重點(diǎn)項(xiàng)目單位，成功地走出了一條特色發(fā)展長效辦學(xué)新路。

學(xué)校介紹 襄陽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案，于2010年4月成立的湖北省唯一一所汽車類公辦高職院校，與襄陽廣播電視大學(xué)是“兩塊牌子、一套班子”的管理模式，學(xué)校是襄陽市文明單位，是湖北省29所“雙高”院校建設(shè)單位之一。 辦學(xué)十多年來，在省、市黨委、政府及社會(huì)各界的支持下，全體教職工櫛風(fēng)沐雨，砥礪前行，形成了“精耕汽車、深融產(chǎn)教、滋潤職業(yè)、鼎力社會(huì)”的辦學(xué)理念，已成為“漢江流域中心城市”“襄陽都市圈”建設(shè)重要的人才和技能支撐。新校園規(guī)劃面積800畝，已建成645畝，建筑總面積25萬平方米，學(xué)校資產(chǎn)達(dá)10億元。硬件設(shè)施齊備，學(xué)習(xí)生活條件優(yōu)越，校園環(huán)境優(yōu)美。全校教職工共有600余人，專任教師478人，其中具有高級(jí)職稱教師182人、具有碩士以上學(xué)位教師145人、“雙師”型教師213人，省級(jí)名師2人、市級(jí)隆中工匠、技能大師5人、市政府特殊津貼3人。各類在籍學(xué)生2萬余人，其中普通高職學(xué)生12000余人，電大在籍生10000余人、中職學(xué)生3800余人。 學(xué)校堅(jiān)持“塑造汽車職教品牌，推進(jìn)職業(yè)教育與開放教育、社區(qū)教育和終身教育融合發(fā)展，實(shí)施中高職貫通培養(yǎng)”三大辦學(xué)特色，以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展為己任，以高質(zhì)量發(fā)展為主線，以全面提升學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)水平為目標(biāo)，大力開展教學(xué)改革，取得了顯著的辦學(xué)成效。學(xué)校主動(dòng)對(duì)接區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，圍繞中國制造2025、互聯(lián)網(wǎng)+、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等國家戰(zhàn)略，緊貼高端產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)高端，聚焦湖北16條重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)鏈和襄陽市“144”特色產(chǎn)業(yè)集群，組建了汽車工程、智能新能源汽車、智能制造與裝備、現(xiàn)代信息技術(shù)、交通運(yùn)輸、現(xiàn)代管理、建筑工程等專業(yè)群，開設(shè)了30個(gè)緊貼社會(huì)需求的專業(yè)，其中汽車檢測(cè)與維修為國家骨干專業(yè)，新能源汽車技術(shù)、汽車營銷與服務(wù)、模具設(shè)計(jì)與制造、汽車制造與裝配等4個(gè)專業(yè)為省級(jí)特色專業(yè)，智能新能源汽車專業(yè)群和智能制造與裝備專業(yè)群立項(xiàng)為省級(jí)高水平專業(yè)群。形成了以汽車專業(yè)為核心，以信息技術(shù)與智能制造專業(yè)為兩翼，以交通、現(xiàn)代服務(wù)專業(yè)為延伸，以建筑專業(yè)為拓展的專業(yè)布局。學(xué)校順利通過湖北省高職教學(xué)診改評(píng)估，并入選教育部中德先進(jìn)職業(yè)教育合作項(xiàng)目和教育部“信息化支撐職業(yè)院校校企合作專業(yè)共建項(xiàng)目”。 學(xué)校積極加大產(chǎn)教融合發(fā)展力度，成立了辦學(xué)理事會(huì)（籌）、行業(yè)校企合作委員會(huì)和專業(yè)群建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，搭建校企合作工作平臺(tái)，深化與襄陽高新區(qū)、東津新區(qū)及我市龍頭企業(yè)、東風(fēng)集團(tuán)及旗下公司的全方位合作。與襄陽高新區(qū)開展校地聯(lián)合人才培養(yǎng)工作，與東風(fēng)汽車集團(tuán)股份有限公司、比亞迪公司、吉利集團(tuán)共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院，與北汽集團(tuán)共建新能源汽車實(shí)訓(xùn)基地，與東風(fēng)康明斯等企業(yè)開展訂單培養(yǎng)和學(xué)徒制培養(yǎng)。大力開展社會(huì)服務(wù)，年培訓(xùn)量近1.5萬人次。結(jié)合中職、高職、電大的辦學(xué)格局，加強(qiáng)對(duì)襄陽廣播電視大學(xué)、直屬襄陽市工業(yè)學(xué)校的“兩翼”建設(shè)，夯實(shí)了開放教育、社區(qū)教育與職業(yè)教育融合發(fā)展，中職、高職與本科的貫通培養(yǎng)基礎(chǔ)。成立了襄陽市社區(qū)教育指導(dǎo)中心，指導(dǎo)各縣區(qū)開展社區(qū)教育工作。學(xué)校學(xué)子和教師連年在專業(yè)技能大賽和教學(xué)能力大賽上斬獲國家級(jí)和省級(jí)大獎(jiǎng)，辦學(xué)成績逐年攀升。畢業(yè)生就業(yè)率年均保持在95%以上，60%左右畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)了在本省、本市優(yōu)質(zhì)企業(yè)就業(yè)。學(xué)校是湖北省高技能人才培訓(xùn)基地、湖北省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地、湖北省軟件外包人才培養(yǎng)基地、湖北省退役軍人培訓(xùn)基地。學(xué)校牽頭成立了襄陽市汽車工程學(xué)會(huì)、襄陽市智能網(wǎng)聯(lián)汽車產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)、襄陽市旅游學(xué)會(huì)、襄陽市心理學(xué)會(huì)等學(xué)術(shù)技術(shù)平臺(tái)，組織開展學(xué)術(shù)交流、產(chǎn)業(yè)技術(shù)對(duì)接和技術(shù)培訓(xùn)，積極促進(jìn)地方科技發(fā)展。 “十四五”期間，學(xué)校立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局，確立了“創(chuàng)新、特色、內(nèi)涵、集群”的發(fā)展新思路，將以高質(zhì)量發(fā)展為引領(lǐng)，高舉特色旗幟，擦亮汽車品牌，在奮力打造漢江流域高質(zhì)量發(fā)展標(biāo)桿城市建設(shè)進(jìn)程中承擔(dān)新使命，為建成特色鮮明的湖北省高水平院校而努力奮進(jìn)。

學(xué)校介紹 廣西安全工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2017年3月由廣西壯族自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)設(shè)立的公辦全日制普通高等院校，由廣西壯族自治區(qū)人民政府與應(yīng)急管理部共建，由自治區(qū)應(yīng)急管理廳舉辦、建設(shè)和管理，自治區(qū)教育廳業(yè)務(wù)指導(dǎo)，是全國第三所安全類高職院校。從2016年4月開工建設(shè)到2017年9月開門辦學(xué)，學(xué)校僅用一年半時(shí)間完成征地、機(jī)構(gòu)設(shè)立和一期工程建設(shè)，創(chuàng)造了南寧教育園區(qū)第一個(gè)入園、第一個(gè)簽訂協(xié)議、第一個(gè)開工建設(shè)等“五個(gè)第一”，創(chuàng)造了廣西高校建設(shè)的最快速度，成為南寧教育園區(qū)乃至全區(qū)高職院校學(xué)習(xí)的榜樣和追趕的目標(biāo)。 學(xué)校地處南寧教育園區(qū)，交通便利，風(fēng)景優(yōu)美。校園占地面積1060畝，規(guī)劃總建筑面積28.77萬平方米，已基本建成9棟學(xué)生宿舍、7棟教學(xué)實(shí)訓(xùn)綜合樓、1棟實(shí)訓(xùn)廠房、3棟教師單身公寓、1棟學(xué)生食堂、1棟體育館、1棟圖書館、1棟大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大樓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等共計(jì)24個(gè)單體，主體功能建筑約27萬㎡，基本建成教學(xué)、運(yùn)動(dòng)、實(shí)訓(xùn)、住宿、行政等五個(gè)功能區(qū)，具備18000名在校生規(guī)模的辦學(xué)能力。 學(xué)校明確“立足廣西，面向全國，輻射東盟”的辦學(xué)定位，以“服務(wù)應(yīng)急管理，培養(yǎng)應(yīng)用型人才”為辦學(xué)宗旨，秉承“惜時(shí)篤學(xué)，厚德重行”的校訓(xùn)，致力于建設(shè)成為國內(nèi)同類院校中先進(jìn)的、具有顯著區(qū)位優(yōu)勢(shì)和特色的高等職業(yè)院校；堅(jiān)持立德樹人，以培養(yǎng)適應(yīng)應(yīng)急管理需要的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才為根本任務(wù)，突出應(yīng)急管理、安全生產(chǎn)、防災(zāi)減災(zāi)類專業(yè)人才的培養(yǎng)培訓(xùn)，具有鮮明的辦學(xué)特色。 學(xué)校共有28個(gè)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，分別為黨政管理機(jī)構(gòu)8個(gè)、按章程和有關(guān)規(guī)定設(shè)置的機(jī)構(gòu)3個(gè)、教學(xué)教輔機(jī)構(gòu)13個(gè)、相對(duì)獨(dú)立部門4個(gè)。其中，教學(xué)機(jī)構(gòu)分別為安全工程系、電子與信息安全系、建筑與測(cè)繪安全系、機(jī)械與電氣工程系、交通運(yùn)輸系、公共基礎(chǔ)部、馬克思主義學(xué)院（課程思政教學(xué)研究中心）。學(xué)校現(xiàn)有教師550人，其中，副高級(jí)及以上職稱67人，“雙師型”教師215人，具有碩士以上學(xué)位教師143人，具有境外留學(xué)經(jīng)歷19人。同時(shí)聘請(qǐng)了北京航空航天大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、華北科技大學(xué)、河南理工大學(xué)、廣西大學(xué)、桂林理工大學(xué)、廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院等在專業(yè)領(lǐng)域享有較高聲望的區(qū)內(nèi)外大學(xué)24名專家、教授擔(dān)任學(xué)?？妥淌诤蛯W(xué)科帶頭人。有計(jì)劃地組織教師參加專業(yè)帶頭人領(lǐng)軍能力培訓(xùn)、職教發(fā)達(dá)地區(qū)骨干教師培訓(xùn)、德國創(chuàng)新項(xiàng)目教學(xué)法專題培訓(xùn)、信息化教學(xué)媒體制作專項(xiàng)培訓(xùn)、消防設(shè)施操作員培訓(xùn)等提升能力活動(dòng)。 學(xué)校堅(jiān)持走省部共建、校企合作、工學(xué)結(jié)合之路，突出應(yīng)急、安全技術(shù)與管理人才的培養(yǎng)培訓(xùn)，以應(yīng)急救援和建筑消防技術(shù)專業(yè)為龍頭，志愿消防救援隊(duì)為抓手，在安全類專業(yè)全面推行準(zhǔn)軍事化管理，全力打造應(yīng)急、安全特色品牌。開設(shè)有安全技術(shù)與管理、建筑消防技術(shù)、應(yīng)急救援技術(shù)、消防救援技術(shù)、信息安全與管理、食品質(zhì)量與安全等26個(gè)（含增設(shè)專業(yè)方向）涵蓋安全特色專業(yè)，形成以安全技術(shù)與管理、建筑消防技術(shù)、應(yīng)急救援技術(shù)、消防救援技術(shù)、信息安全技術(shù)應(yīng)用等為特色的專業(yè)布局。 學(xué)校對(duì)標(biāo)國家消防救援隊(duì)伍的人才需求標(biāo)準(zhǔn)和軍事化管理模式，依托“廣西職業(yè)教育示范特色專業(yè)及實(shí)訓(xùn)基地”，在安全技術(shù)與管理專業(yè)群內(nèi)面向三個(gè)專業(yè)近1600名學(xué)生實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理，成立學(xué)生“志愿消防救援隊(duì)”并參與武鳴城區(qū)應(yīng)急救援相關(guān)工作，廣受市民好評(píng)。形成以“思政引領(lǐng)鑄魂、軍事錘煉作風(fēng)、實(shí)戰(zhàn)練就技能”為特色的教育教學(xué)“廣西安職”樣板，全面提升學(xué)生“思想品德素質(zhì)過硬、紀(jì)律嚴(yán)明素質(zhì)過硬、知識(shí)技能素質(zhì)過硬和體能體格素質(zhì)過硬”四個(gè)過硬素質(zhì)，畢業(yè)生就業(yè)率98%，對(duì)口就業(yè)率78%。教育教學(xué)成果“應(yīng)急安全類專業(yè)‘雙元共育、三輪驅(qū)動(dòng)、四教融合’人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐”2022年獲“全國應(yīng)急安全職業(yè)教育聯(lián)盟”首屆教育教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)。組織師生參加各類技能比賽獲獎(jiǎng) 200多項(xiàng)，目前已獲得國家級(jí)一等獎(jiǎng)4項(xiàng)，二等獎(jiǎng)7項(xiàng)；自治區(qū)級(jí)特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)20項(xiàng)。 學(xué)校不斷激發(fā)創(chuàng)新活力和創(chuàng)造潛能，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)、人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)科研與應(yīng)急管理、安全生產(chǎn)、防災(zāi)減災(zāi)抗災(zāi)救災(zāi)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域有機(jī)銜接。已建成應(yīng)急救援、智慧消防工程、虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室、數(shù)字化智能制造、裝配式建筑、信息安全等校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室78間，面積達(dá)1.45萬㎡，另有建筑工程實(shí)訓(xùn)工場(chǎng)、汽車技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心兩個(gè)實(shí)訓(xùn)工場(chǎng)，為學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)造良好的條件。獲得立項(xiàng)建設(shè)“自治區(qū)示范特色專業(yè)及實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目”4 個(gè)（安全技術(shù)與管理示范特色專業(yè)及實(shí)訓(xùn)基地、消防工程技術(shù)示范性實(shí)訓(xùn)基地、機(jī)電一體化技術(shù)示范性實(shí)訓(xùn)基地、信息安全技術(shù)與管理專業(yè)示范性實(shí)訓(xùn)基地），以及“自治區(qū)級(jí)職業(yè)教育示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地”1個(gè)（防災(zāi)減災(zāi)與應(yīng)急救援示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地）。學(xué)校成立了青年技能大師工作室3個(gè)，安全大師工作室1個(gè)，應(yīng)急勞模工匠館1個(gè)，建設(shè)了“一站式”學(xué)生社區(qū)服務(wù)中心，讓全校師生能夠在更高級(jí)、更先進(jìn)、更便捷、更順暢的校園環(huán)境里工作、學(xué)習(xí)和生活。 學(xué)校重點(diǎn)推進(jìn)校企合作，與華為技術(shù)有限公司共建聯(lián)合創(chuàng)新中心，與奇安信科技集團(tuán)股份有限公司共建網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院，與廣西建工集團(tuán)、信發(fā)集團(tuán)、廣西投資集團(tuán)、中建八局、廣西交投集團(tuán)等區(qū)內(nèi)外20多家大中型企業(yè)簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，搭建產(chǎn)教融合平臺(tái)，采取訂單、定向等方式培養(yǎng)人才，學(xué)生畢業(yè)有穩(wěn)定的就業(yè)保障。聚焦安全應(yīng)急戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，堅(jiān)持區(qū)域服務(wù)型職業(yè)學(xué)校發(fā)展定位，牽頭成立“廣西應(yīng)急安全職業(yè)教育集團(tuán)”（理事長單位），是“全國應(yīng)急安全職業(yè)教育聯(lián)盟”的共同發(fā)起單位、中國—東盟能源職業(yè)教育聯(lián)盟副理事長單位、全國化工安全職業(yè)教育集團(tuán)副理事長單位、廣西應(yīng)急管理協(xié)會(huì)副理事長單位。 近年來，學(xué)校分別榮獲“第二批全國學(xué)校急救教育試點(diǎn)學(xué)?！薄暗谖迮灾螀^(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范學(xué)?！薄皬V西壯族自治區(qū)綠色學(xué)?！薄?022年廣西普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作突出單位”“2021年度征兵工作先進(jìn)單位”等稱號(hào)，是自治區(qū)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。 目前，學(xué)校建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，專業(yè)建設(shè)特色顯著，招生規(guī)模逐年擴(kuò)大，師資隊(duì)伍不斷壯大，繼續(xù)教育培訓(xùn)成效凸顯，社會(huì)服務(wù)能力不斷增強(qiáng)，社會(huì)影響力不斷增強(qiáng)。

學(xué)校介紹 鶴崗師范高等?？茖W(xué)校是2002年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)的公辦全日制普通高等學(xué)校，其前身是始建于1958年的鶴崗市師范學(xué)校及鶴崗礦務(wù)局師范學(xué)校、鶴崗財(cái)經(jīng)學(xué)校，至今已有63年的辦學(xué)歷史。 學(xué)校地處黑龍江、松花江、小興安嶺“兩江一嶺”圍成的金三角區(qū)域—鶴崗市，坐落在黑龍江流域美麗的梧桐河畔。東南面臨松花江與佳木斯接壤，西屏小興安嶺與伊春為鄰，北隔黑龍江與俄羅斯隔江相望，擁有蘿北、綏濱兩個(gè)國家一類口岸，黑龍江是世界上最長的無污染界江之一，穿越小興安嶺的莽莽群山締造了壯美的龍江三峽，是普京虎登陸中國的最佳生態(tài)之地，被譽(yù)為“南海避寒、北江消暑”的旅游勝地。這里是黑水女真的故鄉(xiāng)，是滿洲皇族的發(fā)祥地，清金文化的聚集地。是新中國醫(yī)學(xué)和電影的搖籃，中國醫(yī)科大學(xué)和長春電影制片廠的前身就在鶴崗。這里是北國煤都，誕生了新中國第一對(duì)現(xiàn)代化豎井，曾是全國第四大煤礦。這里曾迎來以楊華為代表的北京的第一批墾荒知青，是郭頌、殷秀梅、劉佳等著名藝術(shù)家的故鄉(xiāng)，丁玲、張抗抗、郭頌、姜昆、濮存昕等文化名人都曾在這里學(xué)習(xí)、工作和生活過。這里文化底蘊(yùn)深厚，孕育了清金文化、俄猶文化、抗聯(lián)文化、墾荒文化、知青文化、礦山文化。這里被確定為黑龍江省北國風(fēng)光特色旅游十大重點(diǎn)景區(qū)之一，擁有大屆江、大森林、大冰雪、大濕地、大農(nóng)業(yè)、大礦山、大石林等原生態(tài)保存良好、類型豐富多樣的文旅資源。 學(xué)校堅(jiān)持“以教師教育為主體，同時(shí)發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育，積極為基礎(chǔ)教育和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)定位；堅(jiān)持“打造特色，多元發(fā)展，轉(zhuǎn)型升級(jí)，實(shí)現(xiàn)跨越，建設(shè)省內(nèi)有一定影響的高職高專院?！钡陌l(fā)展目標(biāo)；堅(jiān)持“以教學(xué)為中心，以育人為根本，以招生為重點(diǎn)，以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量求生存，以特色謀發(fā)展”的辦學(xué)理念；堅(jiān)持“以專業(yè)建設(shè)為龍頭，以課程建設(shè)為載體，以教學(xué)改革為重點(diǎn)，以教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心”的教學(xué)管理模式，切實(shí)保證人才培養(yǎng)質(zhì)量，提升教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展能力。 學(xué)校辦學(xué)條件完善。校園占地面積50.58萬平方米，建筑面積9.60萬平方米，固定資產(chǎn)14963.85萬元，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1551.13萬元，圖書館藏書40.87萬冊(cè)。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)樓二棟，藝體綜合樓一棟，內(nèi)設(shè)籃球館、排球館、乒乓球館、體操館、舞蹈館、琴房；有標(biāo)準(zhǔn)化體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)等運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地；設(shè)有餐廳超市綜合樓和可容納5000余名學(xué)生的公寓四棟，附屬小學(xué)一所。先后建設(shè)了教師教育綜合素質(zhì)訓(xùn)練中心、學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)中心、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、財(cái)會(huì)電算化實(shí)驗(yàn)室等校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地20余個(gè)。 學(xué)校設(shè)有人文教育系、小學(xué)教育系、學(xué)前教育系、外語系、體育系、職業(yè)技術(shù)系、思想政治理論課教學(xué)科研部7個(gè)系部。現(xiàn)有專任教師207人，“雙師型”教師132人。全?，F(xiàn)有教授及正高職28人，副教授及副高職147人；博士研究生2人，碩士研究生129人，副高及副高以上職稱教師占50.6%，碩士及碩士以上學(xué)歷教師占37.4%，雙師素質(zhì)教師占63.5。享受國務(wù)院、省政府特殊津貼2名，獲曾憲梓基金獎(jiǎng)2名，省級(jí)名師4名，省級(jí)領(lǐng)軍人才梯隊(duì)學(xué)科帶頭人1名，市級(jí)領(lǐng)軍人才梯隊(duì)帶頭人6名、拔尖人才15名、優(yōu)秀人才13名。 學(xué)校是黑龍江省東部地區(qū)小學(xué)教師和幼兒教育師資培訓(xùn)基地、黑龍江流域文化研究基地、鶴崗市農(nóng)村管理干部培訓(xùn)基地。2011年我校率先成為全省9所高職(專科)院校進(jìn)行單獨(dú)招生改革試點(diǎn)工作院校之一，2013年我校又被列為全省6所高職(專科)院校面向普通高中學(xué)生的緊缺人才培養(yǎng)招生錄取試點(diǎn)院校之一。招生區(qū)域輻射到全國24個(gè)省、自治區(qū)。

學(xué)校介紹 湖南國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱“湖南國防職院”）是湖南省人民政府主辦，湖南省教育廳直屬管理的公辦高職院校。學(xué)院前身為1962年中國兵器江南機(jī)器廠創(chuàng)辦的職工工藝技術(shù)培訓(xùn)班。2008年，經(jīng)湖南省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案，改辦為湖南科技工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2015年，學(xué)院由中國兵器工業(yè)集團(tuán)公司移交至湖南省人民政府管理，成為湖南省教育廳直屬高職學(xué)院。2016年，經(jīng)湖南省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案，更名為湖南國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。 學(xué)院設(shè)有“四院一系二部”：武器裝備制造學(xué)院、武器裝備維修學(xué)院、車輛工程學(xué)院、軍士學(xué)院、建筑工程系、思想政治教育教學(xué)部和公共基礎(chǔ)部。學(xué)院始終依托中國兵器行業(yè)和國防軍工企業(yè)辦學(xué)，緊密對(duì)接中國兵器工業(yè)集團(tuán)光電信息、武器制造、特種化工和軍用車輛四大業(yè)務(wù)板塊和中國人民解放軍士官人才需求，目前開設(shè)有機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、應(yīng)用化工技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)等各類專業(yè)（含專業(yè)方向）32個(gè)。其中湖南省高水平專業(yè)群2個(gè)。 學(xué)院是中央軍委和國家教育部確定的定向培養(yǎng)軍士高等職業(yè)學(xué)院，湖南省示范性（骨干）高等職業(yè)學(xué)院優(yōu)秀學(xué)院，湖南省普通高等學(xué)校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作一把手工程優(yōu)秀單位，中國國防工業(yè)企業(yè)協(xié)會(huì)理事單位，全國首批國家高技能人才培養(yǎng)示范基地，湖南省汽車制造業(yè)高技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地，湖南省企業(yè)高技能人才培養(yǎng)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)，中央財(cái)政支持的武器制造專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，中央財(cái)政支持的機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)基地，中央財(cái)政支持的模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)高技能人才培訓(xùn)基地，國家兵器系統(tǒng)高技能人才培養(yǎng)骨干學(xué)院，定向培養(yǎng)國防軍工行業(yè)高技能人才的骨干學(xué)院，國防科技大學(xué)工程與航天學(xué)院實(shí)驗(yàn)人才培養(yǎng)基地，湖南省華中數(shù)控維修技能人才培養(yǎng)基地。 學(xué)院現(xiàn)有教職員工294人，具有高級(jí)職稱或碩博以上學(xué)位教師比例達(dá)50%，各類在校學(xué)生5675人（其中軍士生2400余人）；固定資產(chǎn)2.3億元, 教學(xué)儀器設(shè)備總值6480萬元。全國優(yōu)秀教師1人，全國勞模教師1人，全國教學(xué)園丁1人，湖南省五四獎(jiǎng)?wù)?人，湖南省勞模創(chuàng)新工作室1個(gè)，蓮城工匠2人，湘潭市技能大師3人，湘潭市技能大師工作室2個(gè)。 2014年，總參謀部和教育部聯(lián)合下文《關(guān)于做好2014年定向培養(yǎng)直招士官試點(diǎn)工作的通知》（參動(dòng)〔2014〕5號(hào)文件），批準(zhǔn)我院為定向培養(yǎng)直招軍士單位。目前，我院在校軍士達(dá)2400余人，已經(jīng)成為全國48個(gè)定向培養(yǎng)軍士單位中培養(yǎng)專業(yè)數(shù)和學(xué)生規(guī)模居前五位的地方高職院校。已有2014-2019級(jí)共2900余名軍士生光榮入伍，為定向培養(yǎng)陸軍、火箭軍部隊(duì)提供了高素質(zhì)的技術(shù)支撐力量。學(xué)院是湖南省高等職業(yè)教育年度質(zhì)量報(bào)告（2018年、2021年）合規(guī)性評(píng)價(jià)等級(jí)A類22所學(xué)校之一。連續(xù)8年獲得湘潭市綜治民意調(diào)查高校排名第一。 辦學(xué)60年來，學(xué)院堅(jiān)持質(zhì)量立校、內(nèi)涵強(qiáng)校、特色興校，秉持“德能兼融 行知并重”的校訓(xùn)，傳承“把一切獻(xiàn)給黨”的人民兵工精神，弘揚(yáng)“軍工品質(zhì)、忠誠奉獻(xiàn)、立德樹人、經(jīng)世致用”的學(xué)院核心價(jià)值觀，堅(jiān)持“植根兵器工業(yè)，對(duì)接高端制造，堅(jiān)持軍地融合，打造三個(gè)‘高地’”的辦學(xué)定位，服務(wù)國防軍工與軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)和地區(qū)高端裝備制造業(yè)發(fā)展，實(shí)施“德技并修、工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，彰顯“產(chǎn)教融合、校企一體、軍民融合培養(yǎng)軍地兩用人才”的軍工辦學(xué)特色，創(chuàng)辦軍工特色鮮明、湖南省內(nèi)一流、國際國內(nèi)知名的高等職業(yè)教育。 未來3—5年，學(xué)院將進(jìn)一步深度對(duì)接國防現(xiàn)代化建設(shè)、 軍工行業(yè)企業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，產(chǎn)教融合、校企合作、軍民融合，聚力創(chuàng)新、聚焦質(zhì)量，全面深化改革，推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)，提升辦學(xué)水平。各類在校學(xué)生力爭(zhēng)達(dá)到8000人規(guī)模， 其中為軍隊(duì)培養(yǎng)軍士規(guī)模占在校生總數(shù)的1/3，為國防科技工業(yè)行業(yè)企業(yè)培養(yǎng)復(fù)合型技術(shù)技能人才規(guī)模占在校生總數(shù)的1/3，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)復(fù)合型技術(shù)技能人才規(guī)模占在校生總數(shù)的1/3；努力將3個(gè)專業(yè)群進(jìn)一步建設(shè)成為高水平專業(yè)群；形成科學(xué)合理的軍士人才培養(yǎng)體系和軍工特色鮮明的文化育人品牌；將學(xué)院打造成為校企合作、軍民融合培養(yǎng)軍地兩用人才軍工特色鮮明的高職學(xué)院，積極探索、不斷創(chuàng)造條件開展高職本科人才培養(yǎng)。 “巍巍韶峰，滔滔湘江，這里是紅太陽升起的地方......”。學(xué)院將始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)職業(yè)教育大會(huì)精神，傳承和弘揚(yáng)新時(shí)代人民兵工精神，扎根偉人故里辦軍工特色鮮明的高職學(xué)院，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)作出更大貢獻(xiàn)！

學(xué)校介紹 合肥財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)安徽省政府批準(zhǔn)，國家教育部備案的全日制高等職業(yè)院校。學(xué)校位于國家科教名城、創(chuàng)新之都——合肥市，坐落在經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)大學(xué)城方興大道上，毗鄰安徽大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)等知名高校，有128路、149路、606路公交車直達(dá)學(xué)校，距地鐵三號(hào)線幸福壩站僅300米，距合肥新橋國際機(jī)場(chǎng)30分鐘路程，交通十分便捷。 　　學(xué)校經(jīng)過20年的辦學(xué)積累，現(xiàn)占地面積841畝，建筑面積27萬平方米。近幾年又投入3個(gè)多億新建了現(xiàn)代智能化圖書館、多功能體育館、室外燈光籃球場(chǎng)、安徽省唯一的室內(nèi)攀巖館、體現(xiàn)財(cái)經(jīng)特色的文化廣場(chǎng)、莊重典雅的南大門、湖光山色的香蕙湖、綠意盎然的雁歸園等校園基礎(chǔ)設(shè)施，使得校園環(huán)境更加優(yōu)美，面貌煥然一新。學(xué)校高度重視校園文化建設(shè)，傾力打造的“六尺巷文化園”，在全國高校中形成了獨(dú)特的德育教育基地和人文素質(zhì)教育基地。 　　學(xué)校開設(shè)了45個(gè)專業(yè)，涉及“財(cái)經(jīng)商貿(mào)、電子信息、裝備制造、土木建筑、資源環(huán)境與安全、教育與體育、文化藝術(shù)、旅游、交通運(yùn)輸、醫(yī)藥衛(wèi)生”等十個(gè)專業(yè)大類。為了主動(dòng)適應(yīng)“人工智能+、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、智能制造、大健康、長三角一體化、粵港澳大灣區(qū)建設(shè)”等國家戰(zhàn)略和安徽經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，學(xué)校確立了“打造財(cái)經(jīng)類專業(yè)品牌新優(yōu)勢(shì)，培育現(xiàn)代服務(wù)業(yè)專業(yè)新特色，拓展電子信息類和裝備制造類專業(yè)新空間”的專業(yè)定位。 　　學(xué)校各級(jí)各類在校生16000余人。教職員工518人，其中專任教師397人，碩士及以上教師占專任教師比例為53.25%，各級(jí)各類教師中副高及以上148人，專任教師中雙師素質(zhì)比例達(dá)51%，企業(yè)兼職教師236人。學(xué)校還聘請(qǐng)一批來自中國科技大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、華中科技大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、安徽大學(xué)、安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)等知名高校的專家教授以及企業(yè)高管、工程技術(shù)高級(jí)人員等到校任教或擔(dān)任客座教授，形成了一支專業(yè)理論水平高、實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的“雙師型”教師隊(duì)伍。 　　學(xué)校高度重視實(shí)驗(yàn)室和實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)，先后建成了財(cái)會(huì)、金融、直播電商、工商管理、市場(chǎng)營銷、計(jì)算機(jī)綜合、人工智能、智能制造、建筑工程、企業(yè)運(yùn)營仿真（VBSE）、智能無人機(jī)、藝術(shù)傳媒、城市軌道交通、早幼托與學(xué)前教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等十五大實(shí)訓(xùn)中心及58個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，生均工位數(shù)0.66，儀器設(shè)備總值4700多萬；校外建立了161個(gè)穩(wěn)定的實(shí)習(xí)基地，為學(xué)生的實(shí)踐實(shí)習(xí)提供保障。學(xué)校是安徽省智慧校園試點(diǎn)建設(shè)學(xué)校，開發(fā)并建成了云桌面技術(shù)、學(xué)工管理系統(tǒng)、教務(wù)管理系統(tǒng)、在線考試、招生報(bào)名等信息化管理平臺(tái)；擁有紙質(zhì)圖書100萬余冊(cè)以及豐富的數(shù)字化教學(xué)資源。 　　學(xué)校始終以人才培養(yǎng)為根本，深化產(chǎn)教融合、校企合作。學(xué)校與科大訊飛股份有限公司共建“合肥財(cái)經(jīng)—訊飛人工智能學(xué)院”，共同投入1000萬元攜手打造國家級(jí)高水平專業(yè)化產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地—訊飛人工智能產(chǎn)教融合開放實(shí)訓(xùn)平臺(tái)；與TCL集團(tuán)共建“智能制造工程師學(xué)院”，實(shí)現(xiàn)學(xué)生“入學(xué)即入職，畢業(yè)即就業(yè)”；與卓雅教育集團(tuán)共建“現(xiàn)代服務(wù)業(yè)學(xué)院”，打造早幼托與學(xué)前教育人才培養(yǎng)基地；與合肥華安腦科醫(yī)院合作共建護(hù)理與健康管理學(xué)院，培養(yǎng)各類護(hù)理專門人才和健康服務(wù)與管理人才；與安徽電視臺(tái)合作共投共建“鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)直播電商學(xué)院”，培養(yǎng)直播電商急缺人才；設(shè)計(jì)學(xué)院成立創(chuàng)意設(shè)計(jì)研究院，進(jìn)行引企入校，搭建集人才培養(yǎng)、教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)、社會(huì)交流于一體的創(chuàng)意創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)；建筑工程學(xué)院利用專業(yè)優(yōu)勢(shì)，積極服務(wù)行業(yè)與企業(yè)，畢業(yè)生市場(chǎng)供不應(yīng)求。通過產(chǎn)教融合、校企合作等路徑，不斷提升學(xué)生職業(yè)能力和綜合素質(zhì)，畢業(yè)生的質(zhì)量持續(xù)提升，近三年畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在97%以上。 　　學(xué)校不斷提高國際合作交流和開放辦學(xué)水平，成立了國際教育學(xué)院，與廣州美譽(yù)教育咨詢有限公司簽訂合作協(xié)議。先后與英國、美國、馬來西亞、澳大利亞、泰國等多個(gè)國家的大學(xué)建立了良好的合作關(guān)系。英國東倫敦大學(xué)（UEL）合作的專本連讀項(xiàng)目“營銷與策劃”“金融管理與實(shí)務(wù)”兩個(gè)專業(yè)2015年正式招生。與南京審計(jì)大學(xué)、中國石油大學(xué)、東北財(cái)經(jīng)大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)等國內(nèi)知名高校合作，服務(wù)于學(xué)生多樣性的學(xué)歷提升要求。 　　2019年9月，學(xué)校正式成為卓雅教育集團(tuán)的一所高校，集團(tuán)豐富的辦學(xué)資源以及先進(jìn)的辦學(xué)理念，使學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展進(jìn)入了快車道。學(xué)校將在卓雅教育集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下，在黨委的監(jiān)督保障下，以“特色強(qiáng)校、提質(zhì)升本”為目標(biāo)，積極實(shí)施 “十四五”發(fā)展規(guī)劃，弘揚(yáng)“勵(lì)志明德，攻術(shù)踐行”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“扎根合肥，借力粵港澳大灣區(qū)，面向長三角一體化，服務(wù)安徽經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展”的辦學(xué)定位，進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提升辦學(xué)水平，為創(chuàng)建國內(nèi)知名、省內(nèi)一流的公眾職業(yè)本科大學(xué)而努力奮斗！