學(xué)校介紹 浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是一所國辦全日制綜合性高等藝術(shù)職業(yè)院校，辦學(xué)近70年來，培養(yǎng)了大批文化藝術(shù)專門人才，為社會文化發(fā)展作出了重要貢獻。學(xué)校是全國基層文化隊伍培訓(xùn)基地、文化和旅游部浙江培訓(xùn)基地、全國非遺傳承人群研修研習(xí)培訓(xùn)基地、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位，是浙江省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究和傳承基地、浙江省文明單位，也是全國文化藝術(shù)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任委員單位、中國藝術(shù)職業(yè)教育學(xué)會副會長單位。學(xué)校辦學(xué)特色鮮明，教學(xué)水平較高，人才培養(yǎng)質(zhì)量優(yōu)異，在全國同類院校中處于領(lǐng)先地位，是唯一一家連續(xù)三屆獲國家級教學(xué)成果獎的高職藝術(shù)院校，是高職表演藝術(shù)類國家級14個專業(yè)教學(xué)標準擬制工作總領(lǐng)銜單位。學(xué)校2012年被授予“浙江省示范性高職院?！?，2017年被列入“浙江省優(yōu)質(zhì)高職?！苯ㄔO(shè)計劃。2019年學(xué)校入選“中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃單位”。2020年學(xué)校入選“浙江省高職高水平學(xué)校建設(shè)單位”。 學(xué)校分濱文路本部校園和東冠校區(qū)，占地 230 多畝，建筑面積 11 萬余平方米。目前全日制在校生5197人，教職工563人，設(shè)有戲曲、音樂、舞蹈、設(shè)計、戲劇影視、手工藝、演藝與教育等七大二級學(xué)院和附屬中專（浙江藝術(shù)學(xué)校）、基礎(chǔ)教學(xué)部（公共體育部）、馬克思主義學(xué)院、教學(xué)實踐中心、繼續(xù)教育學(xué)院。共開設(shè)29個專業(yè)，其中戲曲表演專業(yè)為首批全國職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)點，戲曲表演、戲劇影視表演、音樂表演、舞蹈表演、影視多媒體技術(shù)專業(yè)為國家級骨干專業(yè)，聲像工程技術(shù)和文物修復(fù)與保護專業(yè)為中央財政支持的重點建設(shè)專業(yè)，戲曲表演、音樂表演、舞蹈表演、影視多媒體技術(shù)專業(yè)是省級優(yōu)勢專業(yè)，戲劇影視表演、舞蹈編導(dǎo)、文物修復(fù)與保護、舞臺藝術(shù)設(shè)計與制作、聲像工程技術(shù)為省級特色專業(yè)。 學(xué)校名師薈萃、人才輩出，為浙江文化事業(yè)培養(yǎng)了大批文化藝術(shù)人才。文藝教育家黃源、京劇表演藝術(shù)家蓋叫天、越劇表演藝術(shù)家姚水娟、昆劇表演藝術(shù)家周傳瑛、王傳淞、竹笛藝術(shù)大師趙松庭、音樂教育家周大風(fēng)等先后在校任教；培養(yǎng)出越劇藝術(shù)家茅威濤、戲劇導(dǎo)演楊小青、央視主持人董卿、影視演員周迅、舞蹈家山翀、民族器樂演奏家詹永明、吳蠻、形象設(shè)計師毛戈平等大批杰出校友。興辦高等職業(yè)教育以來，又培養(yǎng)出享譽全國的戲曲新秀陳麗君、王恒濤、青年舞蹈家殷碩、沈徐斌、青年歌唱家鐘麗燕以及戲劇影視演員、舞美設(shè)計師和音響燈光青年專家等一批優(yōu)秀校友。學(xué)?，F(xiàn)有文旅部優(yōu)秀專家1人，省文旅廳優(yōu)秀專家5人，省級專業(yè)帶頭人及培養(yǎng)對象12人，入選省舞臺藝術(shù)“1111”人才計劃教師4人，省級文化創(chuàng)新團隊11個，聘任行業(yè)名家名師特聘教授34人，成立專家工作室12個。 學(xué)校積極服務(wù)地方文化發(fā)展，在文化和旅游部、浙江省文化和旅游廳、浙江省教育廳等上級部門的指導(dǎo)和支持下，長期廣泛面向全國和全省各地開展形式多樣、層次各異、內(nèi)容豐富的文化藝術(shù)培訓(xùn)工作，形成了社會培訓(xùn)的浙江品牌；浙江公共文化管理學(xué)院在整合表演藝術(shù)、視覺藝術(shù)和非遺保護等相關(guān)教學(xué)資源及行業(yè)企業(yè)優(yōu)質(zhì)資源基礎(chǔ)上，實施公共文化服務(wù)與管理專業(yè)人才學(xué)歷教育和文化隊伍培訓(xùn)“雙輪驅(qū)動”。學(xué)校緊密圍繞文旅深度融合戰(zhàn)略部署，助推基層公共文化服務(wù)體系建設(shè)，助力鄉(xiāng)村振興。 學(xué)校以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹全國全省教育大會、全國宣傳思想工作會議和浙江省第十五次黨代會決策部署，堅持黨的教育方針、文藝方針，全面加強黨的建設(shè)；堅持立德樹人，以文化人、以美育人，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量；堅持改革創(chuàng)新，深化內(nèi)涵發(fā)展，強化辦學(xué)基礎(chǔ)保障，全面增強核心競爭力，全力推進“雙高”院校建設(shè)，努力把學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明的高水平藝術(shù)職業(yè)院校，樹立中國藝術(shù)高職教育浙江樣本，為“重要窗口”建設(shè)增添藝術(shù)職業(yè)教育成色。 地址：杭州市濱江區(qū)濱文路518號 郵編：310053 電話：0571－87150009 傳真：0571－87150043 網(wǎng)址：www.zjvaa.edu.cn Email：bgs@zjvaa.edu.cn

學(xué)校介紹 廣西經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2004年由自治區(qū)人民政府批準成立的公辦全日制普通高等職業(yè)院校，隸屬自治區(qū)供銷合作聯(lián)社。學(xué)?，F(xiàn)有：青山、明秀、五合（在建）三個校區(qū)，全日制高職在校生1萬余名。 學(xué)校設(shè)有商貿(mào)管理學(xué)院、財會金融學(xué)院、智能與信息工程學(xué)院、文化旅游學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計與建筑學(xué)院、通識教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、智慧商務(wù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院8個二級學(xué)院，構(gòu)建以商貿(mào)類專業(yè)為核心，以服務(wù)農(nóng)村現(xiàn)代流通為特色的專業(yè)發(fā)展格局，重點建設(shè)財會金融、現(xiàn)代流通、商務(wù)信息化、藝術(shù)設(shè)計和旅游服務(wù)五大專業(yè)群，開設(shè)電子商務(wù)、服裝與服飾設(shè)計、會計、烹調(diào)工藝與營養(yǎng)、市場營銷等39個高職專業(yè)。 學(xué)校遵循“立德弘商、興貿(mào)致遠”的校訓(xùn)，形成了“秉商崇商、學(xué)商精商、為商研商、融商弘商”的辦學(xué)理念，凝煉了“商學(xué)合一、德才雙馨”的人才培養(yǎng)理念，扎根桂商文化沃土，服務(wù)廣西經(jīng)濟社會發(fā)展，取得了豐碩的辦學(xué)成果。學(xué)校成為全國供銷合作社示范性高職院校、國家第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、國家首批職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊立項建設(shè)單位，入選廣西高水平專業(yè)建設(shè)計劃立項建設(shè)單位，學(xué)校獲國家級教學(xué)成果獎二等獎2項，自治區(qū)級教學(xué)成果獎10項，中央財政支持專業(yè)4個，廣西高等學(xué)校特色專業(yè)及課程一體化建設(shè)項目3個，廣西高等學(xué)校優(yōu)勢特色專業(yè)建設(shè)點6個，自治區(qū)示范性高等職業(yè)教育實訓(xùn)基地3個,獲得各類榮譽100多項。 Profile Guangxi Economic and Trade Vocational Institute (GXETVI), a public full-time vocational college approved by the People's Government of Guangxi Zhuang Autonomous Region in 2004, is affiliated with the Federation of Supply and Marketing Cooperatives of Guangxi Zhuang Autonomous Region. GXETVI has currently set up three campuses, namely Qingshan Campus, Changgang Campus, and Wuhe Campus (under construction). It has over 10,000 full-time students. GXETVI has set up 8 secondary colleges, including School of Business Management, School of Accounting and Finance, School of Intelligence and Information Engineering, School of Culture and Tourism, School of Art Design and Architecture, School of General Education, School of Marxism, and Digital Business College. On this basis, it forms a professional development pattern with commercial and trade majors as core and serving rural modern circulation as a feature; attaches great importance to five major groups of finance and accounting, modern circulation, business information, art design, and tourism service; and establishes 39 higher vocational specialties, such as e-commerce, apparel and accessories design, accounting, cooking technique and nutrition, and marketing. Following the motto of "establish moral sentiments, carry forward business, and prosper trades with high aspirations", GXETVI has formed the schooling concept of "stay true to business, master the knowledge of business, conduct research on business, and integrate and promote business", and the talent training concept of "cultivate talent who integrate business with knowledge and possess both virtue and ability". Rooted in Guangxi's business culture, the institute serves the economic and social development of Guangxi and obtains fruitful education results. The Institute has been included in the model higher vocational colleges of national supply and marketing cooperatives, the second batch of national pilot units of modern apprenticeship, the first batch of national project construction units of teaching innovation teams of teachers of vocational education, and Guangxi project construction units of the high-level specialty construction plan. GXETVI has won two national teaching achievement awards, 10 teaching achievement awards in the autonomous region, four majors supported by central finance, and three integrated construction projects of characteristic specialties and courses in colleges and universities in Guangxi, six construction sites of advantageous and characteristic specialties in colleges and universities in Guangxi, three demonstration training bases for higher vocational education in the autonomous region, and more than 100 honors of all kinds.

學(xué)校介紹 安徽郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡稱郵電學(xué)院）是 2004 年經(jīng)安徽省人民政府批準、教育部備案的一所專科層次的公辦全日制高等職業(yè)學(xué)院，為目前安徽省內(nèi)惟一的通信類高等院校，也是華東地區(qū)首家獨立設(shè)置的高等通信職業(yè)學(xué)院。 郵電學(xué)院前身是有著 70 多年歷史、被譽為“安徽郵電黃埔軍?！钡陌不帐∴]電學(xué)校，為省、部級重點普通中等專業(yè)學(xué)校，也是全省郵電職工教育的重要培訓(xùn)基地。郵電學(xué)院坐落在安徽省省會合肥市文教單位聚集的蜀山區(qū)潛山路382號，校園環(huán)境優(yōu)美，建筑典雅，花木繁茂。周邊交通便捷，有3、8、22、快速公交4、48、124等多條公交線路直達，合肥軌道交通2號線、3號線均匯經(jīng)此處。學(xué)院現(xiàn)有在校生3000余人，教職員工300余人，建有企業(yè)專家和能工巧匠組成的近百名兼職教師庫，專任教師中，高級職稱占比33%以上，碩士及以上、雙師型教師占比81%以上。 近年來，學(xué)院積極接應(yīng)“網(wǎng)絡(luò)強國、數(shù)字中國”和“五高地、一示范”戰(zhàn)略，緊緊圍繞安徽省電子信息產(chǎn)業(yè)等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，專業(yè)建設(shè)始終緊貼行業(yè)前沿，學(xué)院下設(shè)計算機與網(wǎng)絡(luò)學(xué)院、電子與信息工程學(xué)院、公共與基礎(chǔ)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、大數(shù)據(jù)與商務(wù)學(xué)院，開設(shè)現(xiàn)代通信、物聯(lián)網(wǎng)、信息安全、軌道交通信號等14個前沿專業(yè)，其中，國家級重點專業(yè)1個、省級特色專業(yè)7個、院級重點專業(yè)6個。在專業(yè)建設(shè)上，學(xué)院大力推行專業(yè)與產(chǎn)業(yè)緊密藕合，專業(yè)設(shè)置覆蓋通信產(chǎn)業(yè)鏈，著力加強專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力顯著提升。實現(xiàn)人才培養(yǎng)與行業(yè)需求有效銜接，專業(yè)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展無縫對接。 在專業(yè)課程體系建設(shè)上，學(xué)院堅持“崗課賽證”融通，持續(xù)為教師、學(xué)生賦能。學(xué)院大力推行“1+X”證書制度，實現(xiàn)專業(yè)課程內(nèi)容與崗位對接，教學(xué)內(nèi)容與職業(yè)標準對接，將職業(yè)資格鑒定、職業(yè)技能等級認證納入教學(xué)，強化學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)。 學(xué)院不斷深化“三教改革”，倡導(dǎo)基于“1+X”證書制度的“課證融合”型教材的開發(fā)；進一步推廣項目教學(xué)、模塊化教學(xué)等教學(xué)方式；線上線下混合式教學(xué)、理實一體化教學(xué)等教學(xué)模式，實施課堂革命，打造優(yōu)質(zhì)課堂。充分利用學(xué)院專業(yè)課程的通信行業(yè)特色和辦學(xué)優(yōu)勢，轉(zhuǎn)化成課程思政的育人資源，在專業(yè)課中融入“工匠精神”、“勞模精神”、“職業(yè)精神”等思政元素。 近年來，畢業(yè)生招生就業(yè)形勢兩旺。學(xué)院突出學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的同時，更重視學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，緊貼行業(yè)需求、注重實踐技能、教學(xué)質(zhì)量好，為學(xué)院贏得了良好口碑。招生第一志愿上線率100%，優(yōu)質(zhì)生源充足，2022年新生報到率達94%。學(xué)院與安徽通服、合肥軌道、中銀商務(wù)等多家國內(nèi)知名企業(yè)，建立長期人才培養(yǎng)合作機制，為學(xué)生打造就業(yè)直通車，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在省內(nèi)高校前列。70多年來，學(xué)院為通信行業(yè)、企業(yè)培養(yǎng)了近十萬余名優(yōu)秀人才，他們活躍在通信信息行業(yè)，成為企業(yè)的技術(shù)專家和管理精英，成為推動安徽及華東地區(qū)通信發(fā)展的核心力量。 郵電學(xué)院先后榮獲全國職工教育培訓(xùn)優(yōu)秀示范點、國家級工程實踐教育中心、全省大學(xué)生思想政治工作先進單位、安徽省首批校企合作示范基地、安徽省高校畢業(yè)生就業(yè)工作標兵單位、安徽省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、安徽省理論宣講示范基地、安徽省衛(wèi)生先進單位、省級公共機構(gòu)節(jié)水型單位、合肥市平安校園、合肥市高技能人才培訓(xùn)基地、連續(xù)9屆獲得省級文明單位、連續(xù)12屆獲得省直三優(yōu)文明單位等稱號。 走進新時代，郵電學(xué)院將以習(xí)近平總書記提出的“高職教育前途廣闊、大有作為”為目標，堅持立德樹人，弘揚工匠精神，努力培養(yǎng)更多通信行業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，為網(wǎng)絡(luò)強國、數(shù)字江淮建設(shè)做出新的貢獻。

學(xué)校介紹 山東海事職業(yè)學(xué)院是山東省人民政府批準設(shè)立，由濰坊市人民政府主導(dǎo)舉辦、社會力量參與舉辦的全國首所混合所有制高職院校。學(xué)校是山東省職業(yè)院?；旌纤兄聘母镛k學(xué)試點單位、全國職業(yè)教育混合所有制辦學(xué)研究聯(lián)盟理事長和秘書長單位、中國海洋大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)合作單位、山東省大學(xué)生征兵工作先進單位、山東省專業(yè)技術(shù)兵員儲備基地、山東省教育廳公布的第二批信息化教學(xué)試點單位。 學(xué)校坐落于世界風(fēng)箏之都——濰坊，位于渤海岸邊、萊州灣畔，毗鄰國家一類開放口岸—濰坊港和白浪河游艇旅游碼頭。學(xué)校占地822畝，建筑面積28.6萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備值9470余萬元。設(shè)有航海學(xué)院、機電工程學(xué)院、港航管理學(xué)院、郵輪游艇學(xué)院、航空學(xué)院、電商學(xué)院、智能與信息工程學(xué)院、健康管理學(xué)院、五年制大專學(xué)院、中職學(xué)院等10個二級學(xué)院。開設(shè)航海技術(shù)、輪機工程技術(shù)、港口與航運管理、健康管理、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、機電一體化技術(shù)、物流管理、會計、國際郵輪乘務(wù)管理、電子商務(wù)、空中乘務(wù)、高鐵乘務(wù)、表演藝術(shù)、無人機應(yīng)用技術(shù)等42個專業(yè)。 辦學(xué)定位 辦學(xué)理念 辦學(xué)定位：立足山東，面向全國，服務(wù)21世紀“海上絲綢之路”國家戰(zhàn)略和“海洋強省”戰(zhàn)略，深化混合所有制辦學(xué)改革，建設(shè)地方知名高校。育訓(xùn)并舉培養(yǎng)現(xiàn)代海洋產(chǎn)業(yè)亟需的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 辦學(xué)特色：以“?！睘楸?，混合所有制多元主體辦學(xué)，校企協(xié)同育人。 校訓(xùn)：積跬步 至千里 校風(fēng)：自信自強 守正創(chuàng)新 教風(fēng)：崇德尚能 教之有道 學(xué)風(fēng)：知行合一 學(xué)以致用 山海模式 引領(lǐng)混改 建校以來，學(xué)校探索實踐了“院校整體、二級學(xué)院、公共實訓(xùn)基地”等層面的“大混套小混”混合所有制辦學(xué)格局。逐步形成了混合所有制辦學(xué)“山海模式”：以地方政府與企業(yè)社會資本合作辦學(xué)、動態(tài)性產(chǎn)權(quán)變更、校企共建混合所有制二級學(xué)院為重點的“多元主體辦學(xué)機制”；以現(xiàn)代化的法人治理結(jié)構(gòu)、市場化的內(nèi)部運行機制為重點的“現(xiàn)代法人治理機制”，建立了各類資本、師資、課程、文化深度融合的“校企協(xié)同育人機制”。學(xué)校初步構(gòu)建了“社會多元辦學(xué)的格局”，極大的激發(fā)了辦學(xué)活力。 學(xué)?；旌纤兄妻k學(xué)改革走在全國前列，先后為20多家職業(yè)院校提供混合所有制辦學(xué)改革方案。2016年以來，共有來自26個省、自治區(qū)、直轄市400余家院校、企業(yè)、政府部門前來交流混合所有制辦學(xué)。2018年1月，學(xué)校牽頭成立全國職業(yè)教育混合所有制辦學(xué)研究聯(lián)盟，被推選為理事長、秘書長單位。先后在山東濰坊、貴州六盤水、新疆烏魯木齊等地組織召開5屆全國職業(yè)教育混合所有制研究聯(lián)盟辦學(xué)研討會。2021年，學(xué)校分別舉辦教育部教育發(fā)展研究中心主辦的“職業(yè)教育校企合作辦學(xué)研討會”和教育部職成司主辦的“職業(yè)教育混合所有制、辦學(xué)研討會”。學(xué)校為全省乃至全國職業(yè)院?；旌纤兄聘母镗彸雎纷?、提供借鑒。 產(chǎn)教融合 校企合作 學(xué)校通過完善產(chǎn)教融合辦學(xué)體制，創(chuàng)新校企合作辦學(xué)機制，以混合所有制模式先后引進5家企業(yè)社會資金9300余萬元，共建3個混合所有制二級學(xué)院和1個中外合作項目“股份制海洋工程（OPITO）公共實訓(xùn)中心”。先后與歌爾集團、華洋海事中心有限公司、中船艦客教育科技（北京）有限公司、山東博能電力集團、濰坊濱海旅游集團等企業(yè)共建9個產(chǎn)業(yè)學(xué)院，歌爾匠造產(chǎn)業(yè)學(xué)院入選首批濰坊市現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)名單。 學(xué)校與招商局集團、華洋海事中心有限公司、北京鑫裕盛船舶管理有限公司等知名企業(yè)開展校企一體化育人。聯(lián)合舉辦航海技術(shù)等專業(yè)定向委培和現(xiàn)代學(xué)徒制試點班，獲批山東省職業(yè)院?，F(xiàn)代學(xué)徒制試點項目。中國外運長航集團、美國皇家加勒比郵輪公司、北京通用航空產(chǎn)業(yè)基地控股有限公司等國內(nèi)外知名企業(yè)紛紛把人才培養(yǎng)和儲備前置到學(xué)校，與學(xué)校共同制定人才培養(yǎng)方案，同時派遣行業(yè)專家進校教授專業(yè)技能，校企雙方共同培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 立德樹人 服務(wù)社會 學(xué)校是山東省高職航海技術(shù)、國際郵輪乘務(wù)管理、輪機管理3個專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案牽頭開發(fā)單位。擁有山東省高職院校品牌專業(yè)群1個（航海技術(shù)專業(yè)群）、山東省高等職業(yè)教育高水平專業(yè)群2個（航海技術(shù)專業(yè)群、機電一體化專業(yè)群），國家級骨干專業(yè)2個（航海技術(shù)、港口與航運管理）；山東省高校黃大年式教學(xué)團隊1個（國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)教師團隊），山東省職業(yè)院校教學(xué)團隊1個（航海技術(shù)專業(yè)教學(xué)團隊），山東省職業(yè)教育教學(xué)創(chuàng)新團隊2個（國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)教育教學(xué)創(chuàng)新團隊、航海技術(shù)專業(yè)教育教學(xué)創(chuàng)新團隊）。榮獲國家級教學(xué)成果獎二等獎、山東省教學(xué)成果獎特等獎、山東省教學(xué)成果獎二等獎各1項。榮獲全國職業(yè)院校技能大賽一等獎1項，山東省職業(yè)院校教學(xué)能力大賽一等獎1項。省部級以上教科研項目（課題）80余項。學(xué)校與中國海洋大學(xué)在港口與航運管理、國際郵輪乘務(wù)管理、機電一體化技術(shù)和海洋工程裝備技術(shù)4個專業(yè)開展專業(yè)共建，探索職普融通機制，創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式。學(xué)校具備交通部海事局認可的16個培訓(xùn)類別33個培訓(xùn)項目資質(zhì)。近三年，涉海社會化培訓(xùn)達到每年3萬人次規(guī)模，年培訓(xùn)規(guī)模占到全國7%、全省26%。近5年，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率達96%以上，企業(yè)滿意度達97%以上。涉海類畢業(yè)生國際化就業(yè)率保持在60%以上，收入達到3000美金以上，得到包括中外運長航、馬士基船公司等知名企業(yè)的廣泛認可。

學(xué)校介紹 山西華澳商貿(mào)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)山西省政府批準，教育部備案的全日制高等職業(yè)院校，也是全國首批陽光留學(xué)教育試點單位。學(xué)院由一批海外歸國學(xué)者創(chuàng)辦，擁有中外結(jié)合雙師型教師242人，副教授以上職稱71人，許多專家教授均有在美國、英國、澳大利亞、德國、日本、韓國、新西蘭等國外高校留學(xué)或工作的經(jīng)歷，具有先進的國際教育理念和深厚的國際教育背景。 華澳學(xué)院自建校以來，全力打造出國留學(xué)特色品牌，經(jīng)過多年的努力，已與全球20多個國家和地區(qū)，近百所院校建立廣泛合作關(guān)系，構(gòu)成國際化教育交流網(wǎng)絡(luò)。其中澳大利亞科廷科技大學(xué)、莫道克大學(xué)、詹姆士庫克大學(xué)、紐卡斯爾大學(xué)，美國瑪麗維爾大學(xué)，英國伯明翰城市大學(xué)，韓國又松大學(xué)，泰國博仁大學(xué)，新西蘭奧克蘭國際學(xué)院、愛爾蘭阿斯隆理工學(xué)院等名校均與華澳學(xué)院簽定了友好合作協(xié)議，學(xué)分互認，專業(yè)共建、師資互派、資源共享。學(xué)院至今已有近2000名學(xué)生通過"2+2"國際專接本碩模式，順利進入國際知名院校繼續(xù)深造，畢業(yè)后學(xué)歷通過教育部認證，成長為國際化的商務(wù)人才。 學(xué)院在外語教學(xué)中采用中外教合作，分級教學(xué)、小班授課和一對一輔導(dǎo)等多項有效措施，使學(xué)生連續(xù)十一年獲得全國大學(xué)生英語競賽特等獎和一等獎，并代表山西參加全國決賽；連續(xù)五年參加平遙國際攝影節(jié)并擔任主會場翻譯；連續(xù)三年作為和約單位參加太原煤炭博覽會志愿者活動，獲得語言"免培訓(xùn)單位"稱號；上海世博會上，由華澳學(xué)院76名學(xué)生組成的山西省規(guī)模最大的志愿服務(wù)團，他們的精彩表現(xiàn)，受到了社會各界人士的一致好評。 學(xué)院在日常教學(xué)中，非常重視學(xué)生實踐技能的提高，在校內(nèi)已經(jīng)創(chuàng)建了阿里巴巴電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)孵化基地、華為網(wǎng)絡(luò)工程師定向班、云智慧物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)定向班等，并于世界服裝鞋帽網(wǎng)、當當網(wǎng)、源新中文化傳播有限公司、北斗星地科技發(fā)展有限公司等進行深度合作，實現(xiàn)了適應(yīng)社會需求的定制化職業(yè)人才培養(yǎng)。 學(xué)院將繼續(xù)秉承“國學(xué)為本，西學(xué)為用”的教學(xué)方針，堅持國際化、職業(yè)化教育發(fā)展道路，致力于培養(yǎng)具有國際化視野的高素質(zhì)技術(shù)技能型商貿(mào)管理人才。

學(xué)校介紹 汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院座落在風(fēng)光旖旎的粵東濱海城市——廣東省汕尾市城區(qū)，是一所由汕尾市人民政府創(chuàng)辦，廣東省人民政府批準，國家教育部備案的?？茖哟喂k普通高等院校。學(xué)校遵循“以人為本、服務(wù)社會、內(nèi)涵發(fā)展、彰顯特色”的辦學(xué)理念，注重人才培養(yǎng)質(zhì)量，關(guān)注學(xué)生全面和諧發(fā)展。以促進學(xué)生健康成長為宗旨，關(guān)注學(xué)生全面和諧發(fā)展；樹立“人才培養(yǎng)質(zhì)量是學(xué)校生存與發(fā)展生命線”的觀念，堅持內(nèi)涵發(fā)展，注重抓好教學(xué)質(zhì)量，嚴抓考風(fēng)考紀，促進良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和校風(fēng)的形成；推行“雙證書”制度，積極組織開展職業(yè)資格考核認定，畢業(yè)生職業(yè)技能和就業(yè)競爭力不斷增強。 自2001年升格以來，在上級黨政和學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全體教職員工的不懈努力，學(xué)院綜合實力明顯增強，2007年順利通過教育部人才工作水平評估，學(xué)院各項事業(yè)健康發(fā)展。 學(xué)校現(xiàn)有兩個校區(qū)，校園占地面積約640畝（410畝為新校區(qū)待建用地），現(xiàn)有教學(xué)儀器設(shè)備總值7775.76萬元；圖書館藏書47.71萬冊；校園內(nèi)無線寬帶Wi-Fi全覆蓋。學(xué)校設(shè)有海洋學(xué)院、工程學(xué)院、人文學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、管理學(xué)院、經(jīng)貿(mào)學(xué)院、教師教育學(xué)院、公共教學(xué)學(xué)院和馬克思主義學(xué)院9個二級學(xué)院。開設(shè)47個專業(yè)，同時計算機應(yīng)用技術(shù)和軟件技術(shù)兩個專業(yè)與達內(nèi)時代科技集團廣州市達內(nèi)軟件職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校聯(lián)合開展省級“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點招生。廣東省高等教育學(xué)會高職高專云計算與大數(shù)據(jù)專業(yè)委員會設(shè)立在我院?，F(xiàn)有全日制在校生10039人，教職工654人，其中專任教師451人，專任教師中教授（正高）24人、副教授（副高）85人，博士56人，碩士269人，雙師素質(zhì)教師221人。 學(xué)校積極搭建“兩院兩站”協(xié)同創(chuàng)新平臺，與汕尾市科技局、汕尾市海洋與漁業(yè)局合作成立的汕尾市創(chuàng)新工業(yè)設(shè)計研究院、汕尾市海洋產(chǎn)業(yè)研究院。2015年，“兩院”均被評為省級新型研發(fā)機構(gòu)；中共汕尾市委組織部聯(lián)合哈爾濱工業(yè)大學(xué)（威海）、中科院南海研究所、成都信息工程學(xué)院等單位在我校成立了汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才驛站；設(shè)立汕尾市海洋產(chǎn)業(yè)研究院博士后科研工作站，2017年，引進博士后研究人員一名，積極開展水生物防病治病研究，為養(yǎng)殖企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)。深汕創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地和廣東省高等教育學(xué)會高職高專云計算與大數(shù)據(jù)專業(yè)委員會；成功承辦廣東省高等職業(yè)技術(shù)教育研究會2015年學(xué)術(shù)年會；省內(nèi)外海洋裝備、海洋生物、電子技術(shù)、計算機與互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)、裝潢設(shè)計等行業(yè)企業(yè)，與我校共建實習(xí)實訓(xùn)基地，為我校構(gòu)建了政校行企合作、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的發(fā)展平臺。 學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐動手能力，近年來人才培養(yǎng)質(zhì)量明顯提高，在各類國家級、省級技能競賽中屢獲大獎，其中，五屆蟬聯(lián)全國職業(yè)院校創(chuàng)業(yè)技能沙盤大賽一等獎，榮獲全國大學(xué)生跨境電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)大賽一等獎、全國高職院校大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用技能競賽一等獎，三年蟬聯(lián)廣東省“挑戰(zhàn)杯”特等獎等、IDT無線充電應(yīng)用創(chuàng)新設(shè)計大賽全國第一名。 學(xué)校注重學(xué)生全面發(fā)展，與華南師范大學(xué)開放學(xué)院開展“相溝通”辦學(xué)，共開設(shè)12個專業(yè)，在校專科生可免入學(xué)考試報讀相同或相近本科專業(yè)，修完本科課程考試合格的學(xué)生可獲得省自考委及華師大聯(lián)合頒發(fā)的本科畢業(yè)證書，可申請華南師范大學(xué)學(xué)士學(xué)位。學(xué)院設(shè)有“學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心”、“深汕創(chuàng)業(yè)基地暨大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園”，為畢業(yè)生提供系統(tǒng)的職業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)，畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上。 學(xué)校根據(jù)國家資助經(jīng)濟困難學(xué)生的政策，開設(shè)入學(xué)綠色通道。學(xué)生可申報國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金。學(xué)院實行院內(nèi)獎學(xué)金制度，向家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生提供一定的勤工儉學(xué)崗位，并協(xié)助學(xué)生向銀行申請助學(xué)貸款。 學(xué)校立足汕尾地區(qū)，面向全省招生，以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才為目標，深化產(chǎn)教融合、校企合作，推進現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，充分發(fā)揮臨海、臨港優(yōu)勢，推進特色發(fā)展，為國家海洋發(fā)展戰(zhàn)略、“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略培養(yǎng)技術(shù)技能人才作出積極貢獻。 學(xué)院代碼：12765 電話：0660-3362144 傳真：0660-3371568 網(wǎng)站http://www.swvtc.cn/index.htm 微信公眾號：GD-SWVTC 地址：廣東省汕尾市城區(qū)文德路 郵編：516600

學(xué)校介紹 吉林工程職業(yè)學(xué)院是吉林省教育廳主管的省屬公辦全日制職業(yè)高等學(xué)校。學(xué)校坐落在美麗的英雄城——吉林省四平市。 學(xué)校始建于1958年，是新中國成立后較早建立的普通高等院校之一，曾于建校之初和1978年國家恢復(fù)高考時期，兩度舉辦本科教育。經(jīng)過60多年的發(fā)展，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，辦學(xué)水平不斷提升，辦學(xué)能力不斷增強。先后被確定為第一批國家星火計劃農(nóng)民科技培訓(xùn)學(xué)校、吉林省首屆黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校、吉林省“三全育人”綜合改革試點校、首批全國職業(yè)院?！半p師型”教師隊伍建設(shè)典型學(xué)校、全國黨建工作樣板支部培育創(chuàng)建單位、全國百所鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校等。學(xué)校是吉林現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團理事長單位。建有國家新型職業(yè)農(nóng)民培育示范基地、國家級農(nóng)產(chǎn)品加工與檢測生產(chǎn)性實訓(xùn)基地等先進人才培訓(xùn)基地。2020年學(xué)校獲評吉林省特色高水平高職院校和7個吉林省特色高水平高職專業(yè)群建設(shè)單位。 學(xué)校經(jīng)過60余年的歷史積淀和文化傳承，始終秉持“厚德精術(shù)，知行合一”的校訓(xùn)，深化產(chǎn)教融合、校企合作，對接經(jīng)濟社會發(fā)展需求，與多家企業(yè)開展聯(lián)合辦學(xué)，著力為社會培養(yǎng)“有理想、愛國家，講文明、守紀律，能吃苦、穩(wěn)基層，實踐動手能力強”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠，畢業(yè)生去向落實率保持在95%以上。 學(xué)校擁有一流的師資和良好的辦學(xué)條件。教職工總數(shù)381人，其中，教授、副教授117人，具有博士、碩士學(xué)位教師186人，“雙師型”教師166人，省級及以上教學(xué)名師4人。學(xué)校占地面積25.78萬平方米，建筑面積10.05萬平方米?，F(xiàn)有多媒體教室147個，專業(yè)實驗室73個，計算機機房22個，實習(xí)工廠2個，校內(nèi)外實習(xí)實訓(xùn)、科研、教學(xué)基地近200個。 學(xué)校不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，依托糧食食品、現(xiàn)代制造、行走裝備、信息通訊、生物制藥、健康護理、建筑測繪、服務(wù)管理八大專業(yè)群，設(shè)立糧油食品學(xué)院、機電工程學(xué)院、汽車工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、生物工程學(xué)院、醫(yī)護學(xué)院、建筑工程學(xué)院、管理學(xué)院8個學(xué)院，38個專業(yè)。學(xué)校按照專業(yè)群大類培養(yǎng)，學(xué)生靈活選擇專業(yè)（方向），采取“一院兩群三品，平臺+方向，學(xué)中做、做中學(xué)”人才培養(yǎng)模式（每個學(xué)院按照一個專業(yè)群、一個企業(yè)群架構(gòu)，創(chuàng)建一個品牌專業(yè)（群）、引進至少一個品牌企業(yè)（國內(nèi)500強企業(yè)）、打造一個人才培養(yǎng)品牌項目），與企業(yè)實行深度合作培養(yǎng)，參與實施1+X證書制度試點，鼓勵學(xué)生考取相應(yīng)技能證書。 學(xué)校有完善的思想道德教育、誠信教育、感恩教育、文明紀律教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育體系，為學(xué)生成長成人成才創(chuàng)造條件、鋪路搭橋，努力讓學(xué)生成才、家長放心、社會認可。學(xué)校有完備的獎、助、補、貸體系，實施“愛心工程”，細化精準資助項目，搭建起集勤工助學(xué)、實習(xí)實訓(xùn)、求職就業(yè)為一體的綜合實踐平臺，保證家庭經(jīng)濟困難學(xué)生需求。 學(xué)校堅持就業(yè)與對口升學(xué)兼顧，為學(xué)生專升本提供條件，每年專升本考取率達40%左右；學(xué)校設(shè)有吉林省自學(xué)考試學(xué)習(xí)服務(wù)中心，開展自學(xué)考試專升本學(xué)歷教育；鼓勵學(xué)生在讀期間入伍，享受學(xué)費減免及國家資助政策，退伍后重新復(fù)學(xué)。 學(xué)校注重開展豐富多彩、形式多樣的學(xué)術(shù)、科技、體育、藝術(shù)、文化等課外活動，現(xiàn)有理論學(xué)習(xí)類、科技實踐類、興趣愛好類、體育鍛煉類、文化藝術(shù)類、公益服務(wù)類六類22個大學(xué)生社團組織。 學(xué)校正在向特色鮮明高水平職業(yè)高等學(xué)校的目標邁進。

學(xué)校介紹 　中國人民解放軍空軍勤務(wù)學(xué)院始建于1954年，是一所集空軍后勤與裝備指揮、技術(shù)、管理于一體，覆蓋軍事學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)等多學(xué)科的高等軍事院校，肩負培養(yǎng)能打勝仗高素質(zhì)新型空軍后勤與裝備保障人才的重要任務(wù)。 　　1954年10月，空軍勤務(wù)學(xué)院在山西太原組建成立，在五十多年的發(fā)展歷程中，學(xué)院先后數(shù)易其名，經(jīng)過了初建、重建、調(diào)整前進和快速發(fā)展四個階段。2003年12月更名為徐州空軍學(xué)院，2012年4月更名為空軍勤務(wù)學(xué)院，定位為學(xué)歷教育院校，主要承擔空軍作戰(zhàn)后勤和裝備保障研究生、本科生教育，以及生長干部和現(xiàn)職干部的任職培訓(xùn)，是全軍培訓(xùn)規(guī)模較大的院校之一。 　　學(xué)院辦學(xué)環(huán)境宜人，校園坐落于國家級歷史文化名城、“兩漢”文化發(fā)源地——江蘇省徐州市市區(qū)，北依九里山古戰(zhàn)場，南臨隴海鐵路和黃河故道，占地1300余畝，院內(nèi)綠樹成蔭、環(huán)境幽雅，素有徐州市“北花園”之稱。

學(xué)校介紹 山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院始建于1958年，前身是與共和國同齡的五〇一廠業(yè)余工學(xué)院。2004年7月，經(jīng)山東省人民政府批準、教育部備案，成為全日制高等職業(yè)院校。是我國鋁行業(yè)系統(tǒng)內(nèi)唯一的一所高職院校，是國家首批“高技能人才培養(yǎng)示范基地”，是教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制行業(yè)試點院校，是全國職工教育培訓(xùn)示范點，是全國有色金屬行業(yè)職工繼續(xù)教育基地。2012年7月，全國首個由中央企業(yè)牽頭組建的緊密型、行業(yè)性職教集團——中鋁職教集團在學(xué)院掛牌成立。2016年7月1日和2017年11月14日中鋁集團黨組依托山東企業(yè)和山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院分別成立了中鋁黨校和中鋁大學(xué)。學(xué)院先后榮獲全國企業(yè)管理培訓(xùn)工作先進集體、全國職工教育先進單位、山東省職工教育先進單位、山東省企業(yè)教育培訓(xùn)先進單位、全省職業(yè)技能鑒定工作先進單位、中國有色金屬行業(yè)職工教育先進單位、有色金屬行業(yè)職業(yè)技能優(yōu)秀鑒定站等榮譽稱號。2019年4月學(xué)院主辦單位——山東鋁業(yè)有限公司成為教育部首批24家“產(chǎn)教融合型企業(yè)”之一，同時學(xué)院被省教育廳評為“山東省校企一體化合作辦學(xué)示范院?！?、公司被評為“山東省校企一體化合作辦學(xué)示范企業(yè)”，“校企相融、產(chǎn)學(xué)互動”的辦學(xué)特色得到上級教育主管部門的高度認可。 學(xué)院總占地面積1674畝，包括淄博和威海兩校區(qū)，其中威海新校區(qū)總占地面積約924畝，總建筑面積35萬平方米，分兩期建設(shè)，一期占地面積約597畝，建筑面積19.7萬平方米。 學(xué)院設(shè)立了智能制造與物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院、商學(xué)院、互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院、冶金與建工學(xué)院、思政教學(xué)部等9個教學(xué)單位，擁有工業(yè)機器人、有色冶金技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用等39個專業(yè)，形成以有色冶金技術(shù)、有色機電為特色的專業(yè)群，其中有色冶金技術(shù)、炭素加工技術(shù)專業(yè)為山東省所獨有。各類在校生2.3萬余人，歷年畢業(yè)生就業(yè)率均在98%以上。辦學(xué)六十多年來，為有色金屬行業(yè)和山東省地方企業(yè)培養(yǎng)輸送了6萬余名懂經(jīng)營、會管理、能操作的技術(shù)技能人才，成為名符其實的鋁行業(yè)技術(shù)人才“搖籃”。 近年來，學(xué)院堅持產(chǎn)教融合、校企合作的企業(yè)辦學(xué)模式，積極探索職業(yè)教育改革和教育教學(xué)實踐，逐漸積淀并形成了“五個相融”的企業(yè)辦學(xué)特色、“三個三分之一”的人才培養(yǎng)模式、“三個階段”的實習(xí)模式及“三個維度”的素質(zhì)培養(yǎng)模式，將校企合作、產(chǎn)教融合的辦學(xué)特色落到實處。

學(xué)校介紹 武漢外語外事職業(yè)學(xué)院于2002年經(jīng)湖北省人民政府批準成立，并經(jīng)國家教育部備案，是我國中部地區(qū)第一所專門培養(yǎng)具有外語特長的高級技術(shù)型、技能型專門人才的普通高等職業(yè)學(xué)院。 校園占地面積610余畝，建筑面積27.21余萬平方米，教學(xué)生活設(shè)施齊全。教學(xué)儀器設(shè)備總值5928.56余萬元，圖書館館藏紙質(zhì)圖書70.65萬冊，電子圖書61.7萬冊。在校生9977人。學(xué)生寢室設(shè)有衛(wèi)生間、空調(diào)、熱水器，校園WIFI全覆蓋。教學(xué)樓 目前，學(xué)院共設(shè)有34個專業(yè)，其中“高速鐵路客運服務(wù)”專業(yè)為湖北省品牌專業(yè)，“工業(yè)機器人技術(shù)”專業(yè)、“建筑工程技術(shù)”專業(yè)為強勢就業(yè)專業(yè)。 學(xué)院緊貼社會需求辦學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐動手能力，為學(xué)生創(chuàng)造了優(yōu)越的實習(xí)實訓(xùn)條件，建有校內(nèi)實驗實訓(xùn)室54個，校外實習(xí)、就業(yè)基地109個。為營造良好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)院還專門建起了功能全面的多語種外語自主學(xué)習(xí)中心（包括400余座的開放性外語自主學(xué)習(xí)室、同聲傳譯實訓(xùn)室、教學(xué)錄播廳、教學(xué)影視觀摩廳、境外廣播電視衛(wèi)星接收站等）。 學(xué)院組建富有經(jīng)驗的“雙師型”教師隊伍，現(xiàn)有教師四百多名，其中專任教師444人，兼職教師249人，高級職稱教師123人，碩士以上學(xué)位教師374人，擁有11位“楚天技能名師”。為加強外語教學(xué)，體現(xiàn)國際化辦學(xué)特色，學(xué)院聘請了來自美國、英國、澳大利亞、日本、韓國等國家十多名專職外籍教師進行外語教學(xué)。 學(xué)院堅持培養(yǎng)高素質(zhì)技能型、技術(shù)型、服務(wù)型人才為辦學(xué)定位，以“外語+專業(yè)技能”為人才培養(yǎng)特色，積極推進教學(xué)和人才培養(yǎng)模式改革，依托“高級護理”和“動車乘務(wù)”專業(yè)獲批兩個省級名師工作室，取得了很好的成績和良好的社會聲譽，多次獲省委高校工委和省教育廳的表彰獎勵。 學(xué)生憑借扎實的專業(yè)知識和技能在國家級、省級的各項職業(yè)技能競賽中爭光奪獎，捧回了全國高職高專實用英語口語大賽湖北賽區(qū)一等獎、二等獎；全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽二等獎；湖北省翻譯大賽三等獎；“用友杯”全國信息化技能大賽二等獎；POCIB全國大學(xué)生外貿(mào)從業(yè)能力大賽二等獎、三等獎等多項省級及省級以上榮譽。多名青年教師在教育部主辦的全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽、微課大賽中奪得二等獎和三等獎。 為了培養(yǎng)適合社會需要的人才，學(xué)院大力推進校企合作，與長江三角洲經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)以及武漢“8+1”城市商業(yè)圈的地方政府和企業(yè)建立了密切的合作關(guān)系，雙方合作建立了109個校外實習(xí)實訓(xùn)基地，采取“2+1”模式，安排學(xué)生到企業(yè)頂崗實習(xí)，并在實習(xí)過程中實現(xiàn)就業(yè)的雙向選擇。學(xué)院充分發(fā)揮地處武漢光谷核心區(qū)的地理優(yōu)勢，與武漢市東湖高新產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)管理局建立密切校政合作關(guān)系，在政府人才部門主導(dǎo)下，學(xué)校融入?yún)^(qū)域發(fā)展，專業(yè)融入產(chǎn)業(yè)發(fā)展，定向為高新技術(shù)開發(fā)區(qū)企業(yè)培養(yǎng)配套服務(wù)人才，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在全省同類高校的前列。 2009年“武廣”高鐵正式運行，學(xué)院抓住機遇與鐵路部門深度合作，定向培養(yǎng)高鐵動車乘務(wù)員。目前學(xué)院與武漢鐵路局、南昌鐵路局、上海鐵路局建立了密切的合作關(guān)系，已定向培養(yǎng)及輸送了2200多名高鐵動車乘務(wù)員，成為名副其實的動車乘務(wù)員培訓(xùn)基地。2013年5月，學(xué)院加入“湖北軌道交通職業(yè)教育集團”，與武漢鐵路局合作建立的實習(xí)實訓(xùn)中心被批準為省級實習(xí)實訓(xùn)基地。學(xué)院與萬豪國際酒店集團建立密切合作關(guān)系，引進國際酒店的管理模式和經(jīng)營服務(wù)理念，定向培養(yǎng)五星級酒店經(jīng)營管理人才。日語、韓語、法語、西班牙語等小語種是學(xué)院的特色。隨著國家“一帶一路”大戰(zhàn)略逐步推進以及經(jīng)濟建設(shè)轉(zhuǎn)型升級發(fā)展，小語種專業(yè)人才需求旺盛，學(xué)院的應(yīng)用英語、應(yīng)用法語、應(yīng)用西班牙語、商務(wù)日語畢業(yè)生具有很好的發(fā)展空間，供不應(yīng)求。會計專業(yè)、計算機應(yīng)用技術(shù)、管理、商務(wù)、護理、汽車技術(shù)服務(wù)是學(xué)院傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)，均建立有穩(wěn)定的實習(xí)和就業(yè)基地，就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量始終保持高水平。 學(xué)院堅持開放辦學(xué)，與英國、美國、澳大利亞、日本、韓國、西班牙等國家以及臺灣地區(qū)的高等院校開展合作辦學(xué)，學(xué)生在校期間可選送到上述高校短期交流學(xué)習(xí)，畢業(yè)后可以申請到上述合作院校繼續(xù)深造本科和碩士，已有500多名學(xué)生通過國際合作辦學(xué)渠道，走出國門，提升學(xué)歷層次。