學(xué)校介紹 為支撐和服務(wù)現(xiàn)代交通運(yùn)輸業(yè)，特別是城市軌道交通、鐵道交通和智慧交通的發(fā)展，重慶城市交通開發(fā)投資（集團(tuán)）有限公司于2010年全資舉辦了重慶公共運(yùn)輸職業(yè)學(xué)院。學(xué)校是國家級高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)單位、重慶市優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)學(xué)校、重慶市高水平高職學(xué)校立項(xiàng)培育單位，是我市唯一由市屬國有重點(diǎn)企業(yè)全資舉辦的高職學(xué)校、唯一以軌道交通﹝干線鐵路、城際鐵路、市域（郊）鐵路、城市軌道交通﹞為主體專業(yè)的高職學(xué)校、唯一被納入重慶市軌道交通產(chǎn)業(yè)鏈名錄的高職學(xué)校。 學(xué)校位于中國西部（重慶）科學(xué)城江津園區(qū)，現(xiàn)設(shè)置二級專業(yè)學(xué)院6個(gè)，開設(shè)專業(yè)38個(gè)，建成教育部認(rèn)定的國家級重點(diǎn)專業(yè)2個(gè)、生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，市級骨干專業(yè)3個(gè)、專業(yè)教學(xué)資源庫3個(gè)、“雙基地”2個(gè)，獲批在建市級專業(yè)教學(xué)資源庫2個(gè)、高水平產(chǎn)教融合型虛擬仿真示范實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，牽頭組建成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈軌道交通行業(yè)產(chǎn)教融合共同體、西南軌道交通職業(yè)教育集團(tuán)，校企協(xié)同育人創(chuàng)新實(shí)踐連續(xù)兩屆被評為重慶市教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。 學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校生約13000人。建校以來，培養(yǎng)全日制畢業(yè)生30000余人、“一帶一路”沿線國家留學(xué)生1000余人，為企業(yè)提供高質(zhì)量培訓(xùn)服務(wù)超40萬人日，畢業(yè)去向落實(shí)率始終保持在98%左右，60%以上的畢業(yè)生入職交通行業(yè)企業(yè)和大型國有企業(yè)，為重慶乃至西南地區(qū)交通行業(yè)可持續(xù)健康發(fā)展提供了有力人才和技能支撐。 根據(jù)學(xué)?！笆奈濉卑l(fā)展規(guī)劃，到2025年，學(xué)校將建成具有鮮明國企辦職教特色、國內(nèi)一流、國際知名的交通運(yùn)輸類高職學(xué)校，成為重慶乃至西南地區(qū)城市軌道交通、鐵道交通、智慧交通行業(yè)復(fù)合型高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地，為建成交通運(yùn)輸行業(yè)具有較強(qiáng)影響力的本科層次職業(yè)高等學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

學(xué)校介紹 　烏魯木齊職業(yè)大學(xué)成立于1985年，是烏魯木齊市屬唯一一所綜合性全日制普通高等職業(yè)院校，是改革開放后新疆成立的第一所高等職業(yè)院校。2007年，經(jīng)新疆維吾爾自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)，原烏魯木齊職業(yè)大學(xué)與烏魯木齊成人教育學(xué)院合并，組建新的烏魯木齊職業(yè)大學(xué)，實(shí)行區(qū)市共建、以市為主的管理體制。 　　烏魯木齊職業(yè)大學(xué)現(xiàn)有5個(gè)校區(qū)，占地2109.5畝。學(xué)校總資產(chǎn)7億元，擁有224個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))室和259個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，其中教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.03億元，圖書館各類藏書（含電子圖書）95萬余冊。學(xué)校設(shè)有經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院等16個(gè)教學(xué)單位和1個(gè)國際合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)。在編教職工710人，其中專任教師473人，副教授以上職稱教師占教師總數(shù)的32%，“雙師”教師比例為88.47%，碩博比為56.7%。 　　學(xué)校目前開設(shè)63個(gè)專業(yè)，包括國家骨干高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)5個(gè)，中央財(cái)政專項(xiàng)支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)4個(gè)，中央財(cái)政支持服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力建設(shè)專業(yè)2個(gè)，自治區(qū)示范校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)4個(gè)，自治區(qū)特色專業(yè)10個(gè)。學(xué)校生源質(zhì)量和就業(yè)率始終保持良好態(tài)勢，畢業(yè)生“雙證書”率達(dá)到90%，就業(yè)率一直穩(wěn)定在95%左右。 　　學(xué)?，F(xiàn)已成為新疆現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技術(shù)技能人才培養(yǎng)的龍頭高職院校，是國家示范性骨干高職院校、自治區(qū)示范性高職院校、自治區(qū)第三產(chǎn)業(yè)（現(xiàn)代服務(wù)業(yè)）職教園區(qū)理事長單位和烏魯木齊職教集團(tuán)龍頭高職院校。2015年成為文化部首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)培訓(xùn)試點(diǎn)院校。科研能力居全國高職院校第67位、新疆高職院校第1位。2016年入選全國“服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)”高職院校，是自治區(qū)首個(gè)大學(xué)生（高職）就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)（孵化）基地建設(shè)單位，孵化基地現(xiàn)已獲得烏魯木齊市、自治區(qū)和國家三級“創(chuàng)客空間”授牌。 　　學(xué)校與新加坡PSB學(xué)院開展中外合作辦學(xué)，開設(shè)有物流管理、酒店管理、電氣自動化、機(jī)械制造與自動化四個(gè)專業(yè)。與俄羅斯聯(lián)邦鄂木斯克州陀思妥耶夫斯基國立大學(xué)互建“文化中心”，實(shí)現(xiàn)教師、學(xué)生互派。與同濟(jì)大學(xué)、湖北大學(xué)、廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院等國內(nèi)高等院校建立了深度合作關(guān)系。

學(xué)校介紹 海南科技職業(yè)大學(xué)是海南省唯一一所本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)改革院校，是全國首批本科層次職業(yè)大學(xué)。學(xué)校于2006年在原中央美術(shù)學(xué)院?？谛^(qū)基礎(chǔ)上籌辦，2008年開始招收統(tǒng)招大專生，2019年開始招收統(tǒng)招本科生，承擔(dān)著職業(yè)本科教育試點(diǎn)改革的重要任務(wù)。學(xué)校落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)，堅(jiān)持為黨育人、為國育才，秉承“科學(xué)、務(wù)實(shí)、厚德、創(chuàng)新”的校訓(xùn)和“人才強(qiáng)校、質(zhì)量立校、特色興校”的辦學(xué)理念，緊緊圍繞服務(wù)國家戰(zhàn)略、海南自貿(mào)港建設(shè)和海南重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)需求，開展“三全育人”“德技并修”“五育并舉”等育人模式，以就業(yè)為導(dǎo)向，為海南自貿(mào)港建設(shè)和海南經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)服務(wù)高端產(chǎn)業(yè)和高端崗位的高層次技術(shù)技能人才。 在海南省委、省政府、省教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校發(fā)展為海南省“雙高”建設(shè)院校，首批全國急救教育試點(diǎn)學(xué)校，全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)示范校，教育部“1+X”職業(yè)技能等級證書改革試點(diǎn)學(xué)校，教育部規(guī)建中心“產(chǎn)教融合應(yīng)用型課程改革實(shí)驗(yàn)學(xué)?！保袊鴼埪?lián)、教育部批準(zhǔn)的“海南省殘疾人康復(fù)指導(dǎo)中心”，教育部、國家衛(wèi)健委、民政部首批“全國職業(yè)院校健康服務(wù)與管理類專業(yè)示范點(diǎn)”。學(xué)校2022年4月獲得學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位，所有本科專業(yè)均獲得了學(xué)士學(xué)位授權(quán)；在海南自由貿(mào)易港本科院校普及本碩士點(diǎn)建設(shè)，海南科技職業(yè)大學(xué)于2022年12月獲批為海南省新增碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位，立項(xiàng)建設(shè)“電子信息、材料與化工、機(jī)械、交通運(yùn)輸”四個(gè)專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)。學(xué)生學(xué)科和技能競賽成績在2022年高等教育學(xué)會發(fā)布的全國高職院校學(xué)生競賽排行榜排名進(jìn)入前200名，居2021年全國民辦本科職業(yè)大學(xué)第一名；民辦高職院校教師教學(xué)發(fā)展指數(shù)排名位居榜首，是全國排名第一的民辦職業(yè)本科大學(xué)；榮獲“2023年度中國職教榜樣品牌”“2023年度綜合競爭力品牌高?！薄爸袊褶k十大知名品牌學(xué)?！钡确Q號。在中國科教評價(jià)網(wǎng)（金平果）和中國校友會發(fā)布的職業(yè)本科大學(xué)綜合競爭力排行榜連續(xù)三年位列民辦職業(yè)本科大學(xué)第一；在中國大學(xué)排行榜（CNUR）2023年ABC中國職業(yè)本科大學(xué)排名中位列全國職業(yè)本科高校前三、民辦職業(yè)本科高校第一。 一、不斷優(yōu)化辦學(xué)條件，基礎(chǔ)雄厚 學(xué)校位于海南省?？谑?，在校生26776人。占地面積2103.9畝，建筑面積60.81萬㎡；教學(xué)、科研儀器設(shè)備資產(chǎn)總值2.94億元；有紙質(zhì)圖書246.04萬冊，電子圖書183萬冊，折合圖書近410萬冊，購置了深圖ILAS借閱系統(tǒng)、知網(wǎng)、維普考試平臺、超星等學(xué)術(shù)平臺瀑布流電子顯示選書預(yù)閱屏4套，實(shí)現(xiàn)了多種資源一站式檢索以及Wi-Fi全覆蓋，圖書館有9000多個(gè)座位，其中電子閱覽座位360多個(gè)；學(xué)?，F(xiàn)有2個(gè)國政館，2個(gè)心理咨詢室；建有智慧教室173間，多媒體教室398間，機(jī)房92間，計(jì)算機(jī)6772臺，智慧樹精品錄播室4間，建設(shè)能容納6000門課程私有云平臺，有“走進(jìn)?？啤睂?shí)踐教學(xué)督學(xué)組、評教組、攝影組，建有數(shù)字教學(xué)管理平臺；建有開放實(shí)訓(xùn)室9000多平方米，293個(gè)（383間）校內(nèi)實(shí)訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)室及VR實(shí)驗(yàn)室（制作并完成24個(gè)VR實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目），設(shè)備先進(jìn)、設(shè)施齊全、硬件優(yōu)越，具有良好的辦學(xué)條件。此外，學(xué)校還與海南漢地陽光石油化工有限公司、海南呀諾達(dá)圓融旅業(yè)股份有限公司、東方傲立石化有限公司、廈門天馬微電子有限公司、海醫(yī)第二附屬醫(yī)院、?？谑械谌嗣襻t(yī)院等271家省內(nèi)外企業(yè)共建校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，其中省內(nèi)企業(yè)203家。 二、深化“產(chǎn)教融合、校企合作”，成效顯著 學(xué)校深化“產(chǎn)教融合、校企合作”，推動“三驅(qū)協(xié)同、三企入校、三師共育”的人才培養(yǎng)模式改革，與企業(yè)共同制定人才培養(yǎng)方案，實(shí)現(xiàn)校企雙主體育人。成果《深化校企合作，全方位立體化提升工科技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量》《“三驅(qū)協(xié)同”“三企入?！薄叭龓煿灿备叩嚷殬I(yè)人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐》分別獲2017年、2020年海南省高等教育省級教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)；《精準(zhǔn)對接職教屬性，創(chuàng)新“一主兩翼特色化”職教育人模式》獲2020年海南省高等教育省級教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)；《基于三標(biāo)、三通、三階以國際標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)培訓(xùn)現(xiàn)代船員的路徑創(chuàng)新與實(shí)踐》《智慧職教背景下1+N資源多維共享的OMO教學(xué)模式創(chuàng)新與實(shí)踐》分別榮獲2022年海南省高等教育省級教學(xué)成果一、二等獎(jiǎng)。學(xué)校的人才培養(yǎng)模式改革成果分別在近兩屆省級教學(xué)成果獎(jiǎng)評選中獲得省級一、二等獎(jiǎng)。自2019年開始承擔(dān)教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目107項(xiàng)；開展校企合作技術(shù)開發(fā)30余項(xiàng)，其中校內(nèi)孵化項(xiàng)目包括健康智慧食堂軟件開發(fā)與成果轉(zhuǎn)化、水上環(huán)境勘探設(shè)備技術(shù)與成果轉(zhuǎn)化、門禁系統(tǒng)物業(yè)維修管理收費(fèi)系統(tǒng)、電子秤、健康食譜熱量分析專利成果轉(zhuǎn)化等。 三、科學(xué)規(guī)劃職業(yè)本科專業(yè)新格局，專注特色發(fā)展 學(xué)校建成了以應(yīng)用化工技術(shù)、航海技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動化、物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)等工科為主，兼顧醫(yī)學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系；緊緊圍繞海南自貿(mào)港建設(shè)聚焦發(fā)展的旅游業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和高新技術(shù)三大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)以及11個(gè)重點(diǎn)園區(qū)發(fā)展的需求設(shè)置專業(yè)，現(xiàn)有本科、?？茖I(yè)共76個(gè)。有國家級骨干專業(yè)2個(gè)（航海技術(shù)、健康管理），省級特色專業(yè)1個(gè)（石油化工生產(chǎn)技術(shù)），省級骨干專業(yè)2個(gè)（航海技術(shù)、健康管理）；海南省高水平專業(yè)群2個(gè)（計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、航海技術(shù)）；省級特色重點(diǎn)學(xué)科3個(gè)（計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、機(jī)械工程、交通運(yùn)輸工程）。 四、大力實(shí)施人才興校工程，彰顯強(qiáng)校戰(zhàn)略 學(xué)?，F(xiàn)有專任教師1415人，兼任教師500人；其中教授、副教授436人，占比30.81%；具有碩士及以上學(xué)位教師886人，占比62.61%；“雙師型”教師712人，占比50.32%。 海事學(xué)院黎冬樓教授入選2020年全國首批高等職業(yè)學(xué)?！半p師型”教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展典型案例；海南科技職業(yè)大學(xué)入選2020年全國職業(yè)院校“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)典型案例；2022年，應(yīng)用化工技術(shù)團(tuán)隊(duì)和大數(shù)據(jù)工程技術(shù)團(tuán)隊(duì)獲批為海南省首批職業(yè)院校教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)（全省7個(gè)）。多名教師分別獲得“南海工匠”“國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)個(gè)人”“海南省五一勞動獎(jiǎng)?wù)隆薄昂Ｄ锨嗄晡逅莫?jiǎng)?wù)隆薄昂Ｄ鲜?yōu)秀教師”“海南省優(yōu)秀教育工作者”等榮譽(yù)稱號，入選教育部新時(shí)代職業(yè)學(xué)校名師（名匠）培養(yǎng)計(jì)劃；124名教師成為海南省高層次人才，54名中青年教師分別被海南師范大學(xué)、延安大學(xué)聘為兼職專業(yè)碩士生導(dǎo)師。學(xué)校鼓勵(lì)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院院長、副院長利用假期招聘博士研究生，簽訂目標(biāo)任務(wù)書。學(xué)校連續(xù)五年普調(diào)教職工工資，僅2023年碩士研究生月工資增加2000多元，博士研究生月工資增加5000多元。2023年1月—10月，全校教職工工資福利、社保支出1.3億元，第二次工資福利超過1600萬元，專職教職工人均年工資福利、社保達(dá)10萬元。 五、搭建科研產(chǎn)業(yè)對接平臺，加強(qiáng)成果轉(zhuǎn)化 學(xué)校發(fā)揮海南自由貿(mào)易港國際航運(yùn)發(fā)展與物權(quán)數(shù)字化重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)與系統(tǒng)海南省工程研究中心、海南省特種機(jī)器人工程技術(shù)研究中心、海南省藥食同源植物資源重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、中央財(cái)政支持的石油化工技術(shù)專業(yè)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地、海南省殘疾人康復(fù)指導(dǎo)中心、海南省高校特色實(shí)訓(xùn)教學(xué)示范中心、海南?？剖突ぎa(chǎn)品檢測中心等省級技術(shù)研發(fā)推廣平臺的作用，面向區(qū)域、行業(yè)、企業(yè)開展科研、技術(shù)研發(fā)、提供社會服務(wù)。僅2023年為政府、行業(yè)、企業(yè)培訓(xùn)4萬多人次。 學(xué)?！昂Ｄ献杂少Q(mào)易港國際航運(yùn)發(fā)展與物權(quán)數(shù)字化重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”獲批海南省首批哲學(xué)社會科學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（海南僅5所高校獲批）?！疤摂M現(xiàn)實(shí)技術(shù)與系統(tǒng)海南省工程研究中心”獲海南省發(fā)展與改革委員會批準(zhǔn)立項(xiàng)建設(shè)首批省級工程研究中心。信息工程學(xué)院彭金蓮教授主持的聯(lián)合國計(jì)劃開發(fā)署（UNDP）－全球環(huán)境基金（GEF）“海南農(nóng)業(yè)生物多樣性參與式原生境保護(hù)和可持續(xù)利用項(xiàng)目”成果通過驗(yàn)收。2023年獲批省委首屆“南海新星”人才項(xiàng)目立項(xiàng)3項(xiàng)，省自然基金項(xiàng)目5項(xiàng)，省社科規(guī)劃項(xiàng)目7項(xiàng)，教育廳科研項(xiàng)目9項(xiàng)，教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目15項(xiàng)。近3年來，學(xué)校教師主持各級縱向科研課題267項(xiàng)，其中省級課題166項(xiàng)；公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文1200多篇，其中國內(nèi)外核心期刊收錄316篇；出版專著69部，獲國家專利授權(quán)217項(xiàng)。完成區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的咨詢報(bào)告20多篇。學(xué)校目前與海南龍頭企業(yè)和省外企業(yè)240余家簽訂了校企深度合作協(xié)議，與我校共同開發(fā)校企合作教材的企業(yè)55家，已出版校企合作教材55部。 六、改革人才培養(yǎng)方案，夯實(shí)課程建設(shè) 2019年，學(xué)校獲批為教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心指導(dǎo)的“產(chǎn)教融合應(yīng)用型課程改革實(shí)驗(yàn)學(xué)?！保谥行牡膮f(xié)助下，選聘職教權(quán)威專家進(jìn)校，審核職業(yè)本科各專業(yè)人才培養(yǎng)方案，指導(dǎo)課程體系建設(shè)和“產(chǎn)教融合應(yīng)用型課程建設(shè)”，截至目前共建設(shè)了750門職業(yè)本科產(chǎn)教融合型課程，其中獲批國家級精品課程1門，國家級MOOC課程1門，省級精品在線共享課程8門。2023年開始人才培養(yǎng)方案計(jì)劃內(nèi)增加每生每學(xué)期1項(xiàng)專業(yè)技能培訓(xùn)課程免收培訓(xùn)費(fèi)并由學(xué)校支付每生每學(xué)期1項(xiàng)人社廳認(rèn)可的技能培訓(xùn)項(xiàng)目考證費(fèi)。 七、依托航海教育特色，打造航海人才培養(yǎng)“金名片” 海南科技職業(yè)大學(xué)是全國開展船員教育與培訓(xùn)的唯一職業(yè)本科院校。學(xué)校對標(biāo)海南千億級主體產(chǎn)業(yè)即海洋產(chǎn)業(yè)，2010年率先在省內(nèi)開設(shè)航海技術(shù)專業(yè)，學(xué)校是海南省唯一一家擁有海船、內(nèi)河、漁船、游艇等類型全部適任資格證書培訓(xùn)資質(zhì)的單位，擁有海南省示范船員教育與培訓(xùn)基地稱號，其中培訓(xùn)資質(zhì)20項(xiàng)，全省數(shù)量最多；船長培訓(xùn)資質(zhì)，全省等級最高；外籍船員培訓(xùn)資質(zhì)，面向一帶一路；多維服務(wù)體系，全省服務(wù)功能最全。近幾年，培訓(xùn)各級各類船員3萬多人次，解決了海南省過去涉海人員技能培訓(xùn)長期依靠省外的局面，該事例被選入2022年4月27日光明日報(bào)《職業(yè)教育這十年：建設(shè)技能型社會 培養(yǎng)更多大國工匠》案例。學(xué)校的航海技術(shù)專業(yè)具有建設(shè)國際影響力的職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)的項(xiàng)目1個(gè)、校企合作典

學(xué)校介紹 鄭州幼兒師范高等專科學(xué)校坐落于河南省會鄭州市，創(chuàng)建于1954年，郭沫若先生為學(xué)校題寫校名，是新中國成立后河南省第一所、全國第一批獨(dú)立設(shè)置的七所幼兒師范學(xué)校之一，是第一批通過河南省教育廳辦學(xué)水平綜合評估且達(dá)到優(yōu)秀等級的師范學(xué)校，是中國和聯(lián)合國兒童基金會合作項(xiàng)目學(xué)校，是全國示范性職業(yè)教育集團(tuán)（聯(lián)盟）培育單位。是河南省幼兒教師培訓(xùn)中心，河南省學(xué)前融合教育發(fā)展支持中心，是河南省學(xué)前教育集團(tuán)、鄭州市學(xué)前教育集團(tuán)和鄭州市學(xué)前教育研究院牽頭組建單位，河南省幼兒園園長省級培訓(xùn)基地，河南省職業(yè)院校骨干教師培訓(xùn)基地，河南省職業(yè)院?！半p師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地，河南省教育學(xué)會幼兒教育專業(yè)委員會、河南省教育學(xué)會舞蹈教育專業(yè)委員會秘書處所在單位。 學(xué)校始終堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，立足地方，面向全國，服務(wù)學(xué)前教育發(fā)展和地方經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)；形成了以師范教育為主、非師范教育為輔、學(xué)前教育為引領(lǐng)、藝術(shù)教育為特色、各專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系；培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、熱愛學(xué)前教育事業(yè)的幼兒教師和其他應(yīng)用型專門人才；致力于建成在學(xué)前教育領(lǐng)域有較大影響、在省內(nèi)外起引領(lǐng)作用的高等?？茖W(xué)校。建校以來，學(xué)校為社會輸送了近15萬名合格的幼兒教師，培訓(xùn)各級各類在職幼兒教師14.5萬人次，許多畢業(yè)生已成為園長、專家、骨干，在幼教工作中發(fā)揮著引領(lǐng)作用。 學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校生9000余人，開設(shè)學(xué)前教育、早期教育、特殊教育、音樂教育、美術(shù)教育、舞蹈教育、語文教育、英語教育、音樂表演，舞蹈表演、旅游英語、藝術(shù)設(shè)計(jì)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、體育教育、科學(xué)教育15個(gè)專業(yè)，2019年，學(xué)校獲得河南省省級優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校認(rèn)定。2020年，學(xué)前教育專業(yè)群入選河南省“雙高”建設(shè)工程項(xiàng)目。學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越，基礎(chǔ)設(shè)施齊全，每個(gè)教室都配備有多媒體教學(xué)設(shè)備?，F(xiàn)有鋼琴702臺，數(shù)碼鋼琴731臺。市級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心2個(gè)，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室285個(gè)，校外實(shí)習(xí)基地111個(gè)，附屬幼兒園3所。 學(xué)校現(xiàn)有杜嶺和象湖兩個(gè)校區(qū)，占地面積380畝，總規(guī)劃建筑面積23萬余平方米。學(xué)校固定資產(chǎn)總值30954萬，其中教學(xué)科研儀器設(shè)備資產(chǎn)值達(dá)到6315.5萬元，各類紙質(zhì)圖書80萬余冊，電子圖書70萬種，視聽資料5599盤，中文紙質(zhì)期刊1800多種，擁有中國知網(wǎng)、萬方等多個(gè)中外電子期刊數(shù)據(jù)庫。 目前象湖和杜嶺校區(qū)寬帶接入總數(shù)量為4.3G。象湖校區(qū)帶寬2.2G，杜嶺校區(qū)帶寬2.1G。有線網(wǎng)絡(luò)信息點(diǎn)數(shù)共計(jì)2663個(gè)；無線網(wǎng)絡(luò)AP數(shù)共計(jì)480個(gè)，實(shí)現(xiàn)了有線網(wǎng)絡(luò)和無線網(wǎng)絡(luò)的覆蓋。學(xué)?，F(xiàn)有教職工436人，教授、副教授96人（其中，二級教授1人，三級教授2人），具有研究生學(xué)歷、學(xué)位的238人，博士9人。學(xué)校現(xiàn)有河南省政府津貼專家1人，河南省職業(yè)教育教學(xué)專家6人，河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人16人，河南省優(yōu)秀教師5人，河南省高等學(xué)校教學(xué)名師1人，河南省文明教師7人，鄭州市職業(yè)教育教學(xué)專家4人。一批享譽(yù)社會各界的專家、學(xué)者在學(xué)校長期任教。 學(xué)校與英國貝德福特大學(xué)合作舉辦國際合作辦學(xué)項(xiàng)目，開設(shè)有學(xué)前教育專業(yè)和英語教育專業(yè)；與新西蘭懷卡托理工學(xué)院合作舉辦國際辦學(xué)項(xiàng)目，開設(shè)音樂教育專業(yè)；與西班牙科爾多瓦大學(xué)、馬拉加大學(xué)等院校合作舉辦專升碩項(xiàng)目。此外，與白俄羅斯國立師范大學(xué)、丹麥皇家奧胡斯音樂學(xué)院、愛沙尼亞國家音樂與戲劇學(xué)院、韓國瑚山大學(xué)、新加坡智源教育學(xué)院等院校先后開展了形式多樣的文化交流與合作。 學(xué)校是河南省首批高等職業(yè)教育特色校，長期致力于河南省幼兒教育事業(yè)，時(shí)刻牢記培養(yǎng)幼教人才的職責(zé)使命，為建設(shè)具有幼教特色、國內(nèi)一流的高職高專院校而不懈奮斗，獲得了上級和同行的廣泛認(rèn)可。近年來，學(xué)校先后獲得“全國師范教育先進(jìn)單位”、“全國教育系統(tǒng)巾幗建功先進(jìn)單位”、“河南省文明校園”、“河南省首批高等職業(yè)教育特色校”、“河南省普通大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”、“河南省平安校園”等榮譽(yù)。

學(xué)校介紹 貴州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院(Guizhou IndustryPolytechnic College)，系省教育廳直屬的公辦高職院校，前身是創(chuàng)建于1958年的貴州省化工學(xué)校，是一所工科特色鮮明的高水平高職院校，先后獲批為“國家級重點(diǎn)中?！薄百F州省示范高職學(xué)院”“貴州省優(yōu)質(zhì)高職院?！?，多次獲貴州省高校思想政治教育工作評估“優(yōu)秀”等次，2021年獲批為貴州省高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃建設(shè)單位、貴州省“三全育人”改革試點(diǎn)單位。凝練了“修德礪能 精工鑄藝”的校訓(xùn)精神，“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校、產(chǎn)業(yè)促校”的辦學(xué)理念和“忠誠堅(jiān)定、陽光自信、身手敏捷、體魄健康、團(tuán)結(jié)協(xié)作、血性擔(dān)當(dāng)”的24字學(xué)子品格。 學(xué)院擁有觀山湖校區(qū)和清鎮(zhèn)校區(qū)兩個(gè)校區(qū)，占地面積1352余畝。目前在校生人數(shù)15000余人，專任教師509人，其中碩士以上學(xué)位專任教師258人，副高級以上專任教師178人，“雙師型”教師183人，享受國務(wù)院特殊津貼專家、省管專家、省政府特殊津貼專家1人、全國師德師風(fēng)建設(shè)指導(dǎo)委員會專家1人、全國石油和化工教育教學(xué)名師3名、黃炎培杰出教師獎(jiǎng)1人，省“高層次創(chuàng)新型人才”3人、省級職教名師3人?，F(xiàn)開設(shè)專業(yè)30個(gè)，專業(yè)實(shí)訓(xùn)室100余個(gè)，其中4個(gè)國家級實(shí)訓(xùn)基地，3個(gè)省級開放型實(shí)訓(xùn)基地，生均設(shè)備值超過7000元/生，構(gòu)建了以化工應(yīng)用技術(shù)、機(jī)械制造與自動化（智能制造）兩個(gè)省級高水平專業(yè)群為引領(lǐng)，電氣自動化技術(shù)、建筑工程技術(shù)、工商企業(yè)管理三個(gè)校級重點(diǎn)專業(yè)群為支撐的專業(yè)群育人體系，基本覆蓋貴州十大工業(yè)產(chǎn)業(yè)。 學(xué)院不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作、校際合作和國際合作，與中石化、浙江吉利集團(tuán)、貴州磷化集團(tuán)、航天林泉電機(jī)、中偉新材料等多家國內(nèi)大型企業(yè)保持長期穩(wěn)定合作關(guān)系，與浙江大學(xué)共建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，建成中德智能制造賽訓(xùn)中心。學(xué)院被省部有關(guān)部門確定為“全國高校畢業(yè)生就業(yè)能力培訓(xùn)基地”“優(yōu)質(zhì)省級國培基地”“貴州省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地”“貴州省?；踩夹g(shù)培訓(xùn)中心”“貴州省退役軍人職業(yè)教育基地”“貴州省自行車訓(xùn)練基地”，為有關(guān)行業(yè)領(lǐng)域開展教育培訓(xùn)工作。 學(xué)院黨委明確了“一體兩翼三使命”的發(fā)展規(guī)劃，以爭取進(jìn)入國家“雙高”優(yōu)質(zhì)院校建設(shè)行列為目標(biāo)，力爭建設(shè)成為當(dāng)?shù)仉x不開、業(yè)內(nèi)都認(rèn)同、國際可交流，與貴州工業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會即時(shí)互動、特色鮮明的一流高職院校。

學(xué)校介紹 張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2001年經(jīng)湖南省人民政府批準(zhǔn)建立的全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)建于1979年，先后隸屬于原航空工業(yè)部、航空航天工業(yè)部、航空工業(yè)總公司、湖南省國防科技工業(yè)局、湖南省工業(yè)和信息化廳，現(xiàn)隸屬湖南省教育廳。學(xué)校是湖南省示范性高職院校、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、全國機(jī)械行業(yè)骨干職業(yè)院校、中國人民解放軍定向培養(yǎng)軍士定點(diǎn)院校、中航工業(yè)高技能人才培訓(xùn)基地、中國航發(fā)高技能人才培育基地、國防科技工業(yè)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地、全國職工職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)基地、湖南省就業(yè)創(chuàng)業(yè)示范校、湖南省文明校園和湖南省平安高校。 學(xué)校位于世界知名旅游勝地張家界市，占地面積762畝，建筑面積17.2萬平方米，固定資產(chǎn)總值12億元，現(xiàn)有教職工570余人，在校學(xué)生14200余人。學(xué)校緊密對接產(chǎn)業(yè)辦學(xué)，設(shè)有航空制造、航空維修、航空電氣、航空管理、人工智能、旅游管理等六大特色專業(yè)群，共34個(gè)專業(yè)。其中，航空制造專業(yè)群為省級一流特色專業(yè)群，被遴選為服務(wù)湖南“三高四新”美好藍(lán)圖的全省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)；數(shù)控技術(shù)專業(yè)群和飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修專業(yè)群為湖南省“楚怡”高水平高職專業(yè)群；航空發(fā)動機(jī)裝試技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)為中央財(cái)政支持的軍民融合重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)；模具設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控技術(shù)專業(yè)為全國機(jī)械行業(yè)人才培養(yǎng)特色專業(yè)。 學(xué)校實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，培養(yǎng)了一支理論知識扎實(shí)、專業(yè)技能突出的“雙師型”教師隊(duì)伍，現(xiàn)有專任教師380余人，其中教授17人，副教授120余人，省級專業(yè)帶頭人和青年骨干教師30余人，建有省級大師工作室2個(gè)、市級大師工作室3個(gè)、校級大師工作室5個(gè)、創(chuàng)新工作室2個(gè)。學(xué)校從航空企事業(yè)單位及社會相關(guān)專業(yè)機(jī)構(gòu)聘請了130余名專家和高級技術(shù)人員擔(dān)任兼職教授。學(xué)校多名教師榮獲“全國優(yōu)秀教師”、全國技術(shù)能手”、“湖南省技術(shù)能手”、“湖南青年五四獎(jiǎng)?wù)隆钡葮s譽(yù)稱號。近年來，學(xué)校主編(審)、參編全國公開出版發(fā)行的教材200余種，主持多項(xiàng)國家級、?。ú浚┘壙蒲姓n題，擁有200余項(xiàng)國家專利。 學(xué)校遵循職業(yè)教育規(guī)律，推進(jìn)產(chǎn)教融合，依托行業(yè)、對接產(chǎn)業(yè)、背靠企業(yè)，積極探索現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)模式，與中國航發(fā)南方工業(yè)有限公司、西安航空發(fā)動機(jī)集團(tuán)公司、上海錦江國際酒店管理股份公司、上海春秋旅行社及其航空公司、深圳康途航空服務(wù)有限公司等合作，實(shí)行“訂單培養(yǎng)”，與湖南厚溥教育科技有限公司、重慶足下科技有限公司共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院，為學(xué)生成長成才和就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供了極為便利的條件。 學(xué)校注重技術(shù)技能培養(yǎng)，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，實(shí)訓(xùn)條件優(yōu)越，建有國家職業(yè)技能鑒定所1個(gè)、航空培訓(xùn)中心1個(gè)、機(jī)械實(shí)訓(xùn)中心1個(gè)，有航空發(fā)動機(jī)、飛機(jī)儀表、無人機(jī)程控、電工電子、智慧旅游、大數(shù)據(jù)與會計(jì)、動漫影視等校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室75個(gè)，教學(xué)儀器設(shè)備總值1.58億元，有校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地196個(gè)，深度合作企業(yè)360余家。學(xué)生動手能力強(qiáng)，技能競賽成績突出，獲第一屆全國數(shù)控技能大賽突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、第三屆“藍(lán)橋杯”全國軟件大賽總決賽一等獎(jiǎng)、全國企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬大賽二等獎(jiǎng)、全國機(jī)械行業(yè)模具設(shè)計(jì)與制造大賽一等獎(jiǎng)、第三屆金磚和歐亞國家高科技公開賽金牌、全國智能制造應(yīng)用技術(shù)技能大賽一等獎(jiǎng)。 學(xué)校大力開展軍士生定向培養(yǎng)，2014年成為中國人民解放軍定向培養(yǎng)軍士院校以來，以習(xí)近平新時(shí)代強(qiáng)軍思想為指導(dǎo)，聚焦新時(shí)代強(qiáng)軍目標(biāo)，對標(biāo)“四有軍人”標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)新實(shí)施軍士培養(yǎng)工程，現(xiàn)具有海、陸、空三個(gè)軍種軍士培養(yǎng)資格，設(shè)有飛行器數(shù)字化制造技術(shù)、航空發(fā)動機(jī)裝配調(diào)試技術(shù)、飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修、無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、飛機(jī)電子設(shè)備維修6個(gè)定向培養(yǎng)專業(yè)，在校軍士生1900余人。 學(xué)校高度重視畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，與著名航空企業(yè)、大型民營企業(yè)以及中外合資企業(yè)保持著密切合作關(guān)系，建立了廣泛而穩(wěn)定的畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生就業(yè)前景廣闊，受到用人單位持續(xù)好評，不少畢業(yè)生成為技術(shù)能手和管理骨干。多年來，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在90%以上，穩(wěn)居同類院校前列。每年推薦數(shù)十名畢業(yè)生通過“專升本”考試后進(jìn)入本科院校學(xué)習(xí)，或應(yīng)征中國人民解放軍直招軍士。 學(xué)校堅(jiān)持立德樹人，深入培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)技術(shù)技能人才，贏得了良好的社會聲譽(yù)，先后榮獲全國“五四”紅旗團(tuán)委、全國“五四”紅旗團(tuán)總支、全國教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體、全國大中專學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動先進(jìn)單位、湖南省模范職工之家、湖南省技能人才培養(yǎng)先進(jìn)單位、湖南省高校思想政治教育工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)。 新時(shí)代新征程，學(xué)校將堅(jiān)持“立足航空、服務(wù)地方、特色興校、爭創(chuàng)一流”辦學(xué)理念，秉承“厚德明志、求實(shí)創(chuàng)新”校訓(xùn)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)定不移走現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展道路，大力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，辦好人民滿意的職業(yè)教育。

學(xué)校介紹 包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于全國首批文明城市、美麗的鹿城——包頭，始建于1956年。 經(jīng)過60多年的建設(shè)，學(xué)院辦學(xué)條件完善，教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)施完備，智慧校園基本建成；學(xué)院的千畝校園是國家AAA景區(qū)，200多個(gè)各類實(shí)訓(xùn)基地的設(shè)備規(guī)模過億元。經(jīng)過60多年的發(fā)展，學(xué)院成為國家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)單位、國家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位和國家高技能人才培訓(xùn)基地。學(xué)院形成了近一萬五千余名各類學(xué)生、千名教職工的辦學(xué)規(guī)模，擁有國家骨干專業(yè)3個(gè)、自治區(qū)重點(diǎn)專業(yè)2個(gè)、自治區(qū)品牌專業(yè)10個(gè)，設(shè)有15個(gè)教學(xué)系部，開設(shè)涵蓋15個(gè)專業(yè)大類的46個(gè)高職專業(yè)?，F(xiàn)有專任教師近700人，高級職稱教師236人，“雙師型”教師370人，博士碩士學(xué)歷學(xué)位教師300余人。享受國務(wù)院政府特殊津貼專家1名、國家級技能大師1人、國家黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)獲得者4名、全區(qū)“五一”勞動獎(jiǎng)?wù)芦@得者2名、自治區(qū)草原英才工程高技能團(tuán)隊(duì)1個(gè)、自治區(qū)草原英才工程高技能人才3名、自治區(qū)技能大師3名、自治區(qū)技術(shù)能手17名、包頭市公共安全首席專家1名、鹿城英才7名。2007年和2012年，先后以優(yōu)異的辦學(xué)成果通過了教育部評估，2013年成為自治區(qū)首批示范性高職院校，2019年成為自治區(qū)級優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校。 學(xué)院黨委始終堅(jiān)持“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的工作理念，堅(jiān)守為黨育人為國育才的初心和使命，把培育德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)，把立德樹人的成效作為檢驗(yàn)學(xué)院一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，以改革創(chuàng)新為動力，不斷夯實(shí)黨建基礎(chǔ)，增強(qiáng)發(fā)展活力，形成了黨建工作“五落實(shí)”制度、學(xué)生黨建“七進(jìn)”等一系列具有輕院特色的黨建工作模式，有力促進(jìn)了學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)快速健康發(fā)展。深入推進(jìn)黨建工作組織、陣地、經(jīng)費(fèi)、任務(wù)、考核“五落實(shí)”，切實(shí)保證黨員教育管理工作的順利開展，著力提升基層黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力。深入推行黨建進(jìn)班級、進(jìn)公寓、進(jìn)社團(tuán)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)營區(qū)“七進(jìn)”新模式，立足高職新特點(diǎn)，積極探索“學(xué)生學(xué)習(xí)生活到哪里，黨組織就跟進(jìn)到哪里，黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用就發(fā)揮到哪里”的工作方法，著力推進(jìn)學(xué)生黨建工作全覆蓋。積極探索主題黨日新形式，著力打造主題教育基地和主題教育活動。由600多名黨員群眾捐建的“初心園”在2019年7月1日建成開園，成為師生黨性教育基地，引導(dǎo)廣大黨員不忘初心、牢記使命。同時(shí)，學(xué)院各黨組織通過開展支教助學(xué)、組建烏蘭牧騎小分隊(duì)、發(fā)放“黨員政治生日卡”等主題黨日活動，形成“主題活動有內(nèi)涵，干事創(chuàng)業(yè)有激情”的良好氛圍。 學(xué)院堅(jiān)持“突出輕工特色優(yōu)勢，面向現(xiàn)代服務(wù)領(lǐng)域，強(qiáng)化技術(shù)技能培養(yǎng)，助力區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展”的辦學(xué)定位，大力實(shí)施人才培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)型工程，著力構(gòu)建“以職業(yè)能力為核心，以職業(yè)素養(yǎng)為主線，以知識為支撐，具有專業(yè)特色、職業(yè)特點(diǎn)的多元化人才培養(yǎng)模式”，幫助學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)良的職業(yè)行為習(xí)慣和職業(yè)素養(yǎng)。創(chuàng)新“招生工作、人才培養(yǎng)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)”的工作機(jī)制和“德技并育、工學(xué)結(jié)合”的育人機(jī)制，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)院“1251”育人工程，獲批內(nèi)蒙古自治區(qū)“三全育人”綜合改革試點(diǎn)單位。 學(xué)院大力推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，在2016年，學(xué)院被認(rèn)定為國家級眾創(chuàng)空間，進(jìn)入教育部首批“全國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高?！?0強(qiáng)行列，成為自治區(qū)唯一獲此殊榮的高校。2017年，成為全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校、國家職業(yè)核心能力示范校。 學(xué)院以服務(wù)學(xué)生、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)社會為己任，積極拓展合作和服務(wù)領(lǐng)域，開展合作辦學(xué)。構(gòu)建“產(chǎn)教融合、校企合作”的辦學(xué)模式，與400多家企事業(yè)單位及中職學(xué)校密切合作，組建中高企一體化產(chǎn)教融合聯(lián)盟，共建了自治區(qū)首家單晶硅生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)基地——弘元學(xué)院，為企業(yè)和社會培養(yǎng)“用得上、留得住、信得過”的人才。與包頭市相關(guān)部門聯(lián)合創(chuàng)辦了包頭市電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)園、包頭市鄉(xiāng)村振興學(xué)院、包頭市志愿服務(wù)學(xué)院、包頭廣播電視臺影視制作基地、包頭市旅游學(xué)院等。 學(xué)院堅(jiān)持不懈推進(jìn)文化建設(shè)，以文化育人。秉持“崇尚實(shí)踐、崇尚技能”的校訓(xùn)、“勤奮嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的校風(fēng)、“厚德尚能、愛生善教”的教風(fēng)和“學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會吃苦、學(xué)會創(chuàng)造”的學(xué)風(fēng)，以豐富多彩的校園文化促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和積極的人生態(tài)度，先后評為全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范高校、全民閱讀示范基地，進(jìn)入首批自治區(qū)文明校園行列。 學(xué)院將以辦好人民滿意的職業(yè)教育為己任，為企業(yè)、社會提供人才、智力、技術(shù)服務(wù)，努力把包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院建成一流高等職業(yè)院校。

學(xué)校介紹 　　中國人民解放軍西安通信學(xué)院，是一所為全軍培養(yǎng)初級通信指揮軍官和工程技術(shù)軍官的通信專業(yè)院校，隸屬于總參謀部。 　　學(xué)院前身是東北民主聯(lián)軍總部通訊學(xué)校，始建于1945年。1986年改名為西安通信學(xué)院。學(xué)院定址于西安市長安中路97號，營區(qū)分為三部分，占地618.2畝。生活區(qū)分別位于長安中路和丈八東路，教學(xué)區(qū)位于西安市王曲鎮(zhèn)。 　　學(xué)院開設(shè)通信指揮、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息工程、通信工程、網(wǎng)絡(luò)工程、有線通信指揮、有線通信工程、電信交換指揮、電信交換工程、數(shù)據(jù)通信終端、計(jì)算機(jī)維修等專業(yè)。培訓(xùn)層次以本科為主，兼有部分大專，培訓(xùn)目標(biāo)為軍官。同時(shí)，學(xué)院還是全軍招收軍地雙向選擇生試點(diǎn)院校，培訓(xùn)層次為本科，培訓(xùn)目標(biāo)為工程技術(shù)干部。現(xiàn)在校學(xué)員3400余名。除在校培訓(xùn)外，學(xué)院作為主考院校，還承擔(dān)有面向全軍招收自學(xué)考試計(jì)算機(jī)通信工程專業(yè)本、專科自考學(xué)員和各類通信專業(yè)本、專科函授學(xué)員的任務(wù)。 　　學(xué)院具有良好的教學(xué)條件和科研條件，教學(xué)設(shè)施配套，師資力量雄厚。作為“全軍光纖通信人才培訓(xùn)中心”，我院匯集了最先進(jìn)的光纖通信設(shè)備及教學(xué)手段，是全軍光纖通信人才的重要培養(yǎng)基地。建有光纖和程控實(shí)驗(yàn)基地2個(gè)，各類實(shí)驗(yàn)室41個(gè)，公用多媒體教學(xué)中心8個(gè)，現(xiàn)代化計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心7個(gè)，仿真中心1個(gè)，擁有光端機(jī)、程控交換機(jī)等先進(jìn)設(shè)備165臺（套），各種通信設(shè)備、儀器和儀表4300余部。圖書館建筑面積6000平方米，藏書25萬冊。創(chuàng)辦有《軍校生活》、《有線通信》等報(bào)刊。 　　學(xué)院擁有一支學(xué)術(shù)造詣深，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，理論功底扎實(shí)，梯次合理，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊(duì)伍。近年來，學(xué)院共獲得軍隊(duì)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)12項(xiàng)；全軍教學(xué)成果評審一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，二等獎(jiǎng)5項(xiàng)，三等獎(jiǎng)4項(xiàng)；全軍通信訓(xùn)練模擬器材一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)3項(xiàng)。 　　近年來，我院學(xué)員在參加“全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽”和“全國大學(xué)生英語競賽”中，成績優(yōu)異。在全國大學(xué)生英語等級考試和全國計(jì)算機(jī)等級考試中，也取得了良好的成績。 　　學(xué)院自恢復(fù)組建以來，已為全軍培養(yǎng)和輸送了萬余名通信軍官，為地方郵電、電信、公安部門培養(yǎng)專業(yè)人才四千余名。畢業(yè)學(xué)員遍及解放軍總部機(jī)關(guān)和全軍各通信部隊(duì)（臺站）。在全軍和各大軍區(qū)組織的軍事、專業(yè)技術(shù)比賽中，我院畢業(yè)的學(xué)員都能取得優(yōu)異的成績。

工資低，管理不嚴(yán)格，福利差，但是市內(nèi)校區(qū)交通方便

學(xué)校介紹 遼源職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1958年，原名遼源礦業(yè)學(xué)院,是教育部、建設(shè)部確定的全國71所建筑行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)工程重點(diǎn)學(xué)校。66年來，學(xué)院已發(fā)展成為吉林省第一、第二批示范性高等職業(yè)院校、吉林省特色高水平院校，全國“現(xiàn)代學(xué)徒制”“雙元培育”試點(diǎn)城市重點(diǎn)建設(shè)單位、全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)校、國家級高技能人才培訓(xùn)基地。 學(xué)院占地面積54.16萬平方米，建筑面積31.13萬平方米。全日制高職在校生10575人。教職員工553人，其中，專任教師363人。有吉林省黃炎培職業(yè)教育“杰出校長”1人、“杰出教師”1人、長白山技能名師4人、省級拔尖創(chuàng)新人才2人、省級教學(xué)名師1人、省級有突出貢獻(xiàn)的中青年專業(yè)技術(shù)人才2人、遼源市專業(yè)帶頭人14人；有建筑工程技術(shù)、礦山機(jī)電、煤礦開采技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、基礎(chǔ)護(hù)理等5個(gè)省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。 學(xué)院學(xué)科門類以工為主，涵蓋工、理、文、經(jīng)、管、藝?，F(xiàn)開設(shè)14個(gè)專業(yè)大類，56個(gè)高職專業(yè)。建成吉林省普通高等學(xué)校高水平專業(yè)6個(gè)，高水平專業(yè)1個(gè)，省級示范專業(yè)3個(gè)，省級特色專業(yè)1個(gè),服務(wù)遼源市七大產(chǎn)業(yè)集群“511”專業(yè)（群）5個(gè)，面向養(yǎng)老服務(wù)產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)復(fù)合型人才“醫(yī)養(yǎng)結(jié)合”專業(yè)群1個(gè)，中德高端醫(yī)學(xué)技術(shù)人才“口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)”專業(yè)1個(gè)。 學(xué)院堅(jiān)持科學(xué)的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。建有校外實(shí)訓(xùn)基地61個(gè)，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心11個(gè)，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室254個(gè)，其中，中央財(cái)政重點(diǎn)支持實(shí)訓(xùn)室3個(gè)，實(shí)習(xí)工廠2個(gè)。多媒體教室115間。紙質(zhì)圖書、電子圖書合計(jì)72.28萬冊。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.15億元。近三年，學(xué)生參加全國、吉林省各項(xiàng)大賽，獲一等獎(jiǎng)22個(gè)、二等獎(jiǎng)46個(gè)、三等獎(jiǎng)93個(gè)。畢業(yè)生平均初次就業(yè)率88.75%，用人單位對畢業(yè)生的滿意度達(dá)到95%以上。 學(xué)院堅(jiān)持為企業(yè)與社會發(fā)展進(jìn)行科技服務(wù)。近三年，與企業(yè)合作建設(shè)課程28門，編寫教材15部，合作編寫實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書20部。為企業(yè)提供科技咨詢35項(xiàng)，開展專題講座39次，為企業(yè)與社會培訓(xùn)33688人次。對口支援6所職業(yè)院校，舉辦3期師資培訓(xùn)班，培訓(xùn)教師110名；舉辦三期煤礦安全培訓(xùn)班，培訓(xùn)學(xué)員540人。很好地適應(yīng)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要，體現(xiàn)了學(xué)院為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)做好服務(wù)的宗旨。 新時(shí)代、新使命。學(xué)院在“厚德立業(yè)、篤學(xué)強(qiáng)能”精神引領(lǐng)下，為早日建成國家高水平高職學(xué)校而不懈奮斗。 校訓(xùn)：厚德 立業(yè) 篤學(xué) 強(qiáng)能 校風(fēng)：團(tuán)結(jié)自強(qiáng) 志存高遠(yuǎn) 開拓創(chuàng)新 教風(fēng)：博學(xué)嚴(yán)謹(jǐn) 為人師表 學(xué)風(fēng)：明志 勤勉 善學(xué) 精技