學校介紹 廣東青年職業(yè)學院是2011年經(jīng)廣東省人民政府批準、國家教育部備案、在廣東青年干部學院的基礎(chǔ)上改制興辦的一所公辦普通高等學校，前身是成立于1950年的華南團校，有60多年辦學歷史。學院行政主管部門為共青團廣東省委員會，業(yè)務(wù)主管部門為廣東省教育廳，主要承擔高職教育、成人教育、共青團干部培訓、青年職業(yè)技能培訓和青年工作理論創(chuàng)新的職能。 學院地處廣州市白云區(qū)鐘落潭鎮(zhèn)，校園占地面積500多畝，規(guī)劃校舍建筑面積達32萬平方米，可同時容納12000名大學生和數(shù)百名培訓學員。學院教學環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施設(shè)備齊全，擁有設(shè)備先進、集教學、實訓、職業(yè)技能等級鑒定于一體的校內(nèi)實訓基地，擁有穩(wěn)定的校外實習基地100多個；圖書館館藏豐富，紙質(zhì)藏書近50萬冊，電子圖書近30萬種，每年訂購中國知網(wǎng)、讀秀知識庫、維普考試資源系統(tǒng)等多種數(shù)據(jù)庫。 學院現(xiàn)有財經(jīng)系、外語系、工商管理系、青少年與社會工作系、計算機工程系、藝術(shù)設(shè)計系、思想政治理論課教學部、團干部培訓部（繼續(xù)教育學院）8個系部，專業(yè)設(shè)置以文科類為主，目前形成了以財經(jīng)商貿(mào)類、文化藝術(shù)類、電子信息類、教育與體育類、公共管理與服務(wù)類5大專業(yè)群，全日制專業(yè)設(shè)置數(shù)為19個，其中獲得中央財政支持建設(shè)專業(yè)2個，省級重點建設(shè)專業(yè)1個，省級實訓基地建設(shè)項目專業(yè)2個。學院現(xiàn)已招生8屆學生，在校生人數(shù)4000余人。 學院強化“團青”與“創(chuàng)業(yè)”兩個辦學特色，通過專業(yè)建設(shè)、課程設(shè)置、師資打造、科研推動、文化打造、學生培養(yǎng)、社會服務(wù)七個抓手有力推進“團青”特色優(yōu)勢發(fā)揮，凸顯“共青團”的元素和基因，注重學生“青年領(lǐng)袖素質(zhì)”的培養(yǎng)，使學生除了掌握基本專業(yè)技能外還善于做群團工作，具有較強的號召力和凝聚力。學院啟動學院和企業(yè)“雙主體”協(xié)同培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)人才計劃，推進“一所青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)院校、一個金鳳凰創(chuàng)業(yè)班，一群大學生創(chuàng)業(yè)者、一個創(chuàng)業(yè)導師團、一個創(chuàng)業(yè)實踐基地”即“五個一”建設(shè)項目，形成適合學生發(fā)展的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學體系。 在專業(yè)技能培養(yǎng)上，學院強調(diào)產(chǎn)教融合、校企合作的辦學模式，堅持實踐育人、“課證融通”、“以賽促教、以賽促學”的職教理念，注重培養(yǎng)具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)的高級技術(shù)技能人才。學生在全國高職高專社會工作能力與實務(wù)競賽、藍橋杯全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽、全國職業(yè)院校技能大賽高職組廣東省選拔賽英語口語大賽、“挑戰(zhàn)杯”廣東大學生課外學術(shù)科技作品競賽等全省和全國高校技能競賽中屢獲佳績。畢業(yè)生職業(yè)能力強，綜合素質(zhì)高，深受用人單位歡迎，畢業(yè)生連續(xù)三年就業(yè)率均達到90%以上。 學院注重服務(wù)青年、服務(wù)社會，10多年來，運用歷奇教育的培訓模式培訓各級團干部、大中小學生、青年黨政干部、志愿者骨干、社會工作者等20萬人次，教學效果、服務(wù)水平、培訓質(zhì)量等方面均獲好評。目前學院以“團青”特色建設(shè)帶動團校建設(shè)，把學院建設(shè)成為青年滿意、社會關(guān)注、受共青團歡迎的青年干部教育培訓基地、全國歷奇師資培訓基地、全國注冊志愿者培訓基地和港澳愛國青年國情教育基地。 展望未來，學院將繼續(xù)秉承“奮斗的青春最美麗”的校訓，堅持以人為本、以青年為本的大學精神，以提高教育教學質(zhì)量為目標，以強化師資隊伍建設(shè)為核心，以改革人才培養(yǎng)模式為重點，以特色專業(yè)建設(shè)為龍頭，全面提升教育教學質(zhì)量，努力建設(shè)成為富有時代特征、廣東特色、青年特點，體現(xiàn)廣東發(fā)展水平，并能充分發(fā)揮獨特功能的優(yōu)質(zhì)高校。

員工福利差，隨便扣錢，沒加過工資過，沒有旅游

學校介紹 湖北汽車工業(yè)學院科技學院是一所經(jīng)國家教育部批準設(shè)立的本科層次獨立學院。坐落于世界著名道教文化圣地武當山北麓、漢江秀水之濱、南水北調(diào)源頭、中國商用車之都的湖北省十堰市。自2003年建校以來，緊緊依托東風汽車公司大工程背景和舉辦院校的人才與學科基礎(chǔ)，發(fā)展比較優(yōu)勢，篤志、創(chuàng)新、務(wù)實，踐行教學、管理育人的理念，秉承“求是創(chuàng)新”校訓，以人為本，因材施教，嚴格管理，堅持產(chǎn)學研合作教育，培養(yǎng)學生優(yōu)良的工程意識和綜合素質(zhì)，為區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)和汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展造就高素質(zhì)的應(yīng)用型創(chuàng)新人才。 專業(yè)特色鮮明。學院注重圍繞“汽車產(chǎn)業(yè)鏈”逐步擴展和優(yōu)化學科專業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展學科特色，形成以汽車、材料、電子、機械為主干，以管理、信息、人文為支撐的學科專業(yè)布局。學院不斷錘煉核心競爭力，在現(xiàn)有的23個本科專業(yè)中，“電子信息工程”和“產(chǎn)品設(shè)計”獲批為湖北省一流本科專業(yè)建設(shè)點，“車輛工程”和“信息管理與信息系統(tǒng)”獲批為省級重點培育專業(yè)，“機械設(shè)計制造及其自動化”和“車輛工程”獲批為湖北省本科高?！皩I(yè)綜合改革試點”項目，“信息管理與信息系統(tǒng)”專業(yè)為教育部“1+X”項目試點專業(yè)。目前全日制本科在校學生近6000人。 辦學理念先進。學院借鑒德國“雙元制”教育模式，充分利用東風汽車公司和地方企業(yè)的智力資源和工程環(huán)境優(yōu)勢，聘請實踐經(jīng)驗豐富的工程師擔任兼職教師，不斷強化師資隊伍的工程背景和行業(yè)背景，形成了一支崇尚實踐、勇于創(chuàng)新的“雙師雙能”型教師隊伍。學院堅持“夯實內(nèi)涵求特色，立足創(chuàng)新促發(fā)展”，以“1+X”證書制度試點工作為抓手，注重學生職業(yè)能力培養(yǎng)，深化復合型技術(shù)人才培養(yǎng)培訓模式和評價模式改革，構(gòu)建了“全面覆蓋、全員參與、全程監(jiān)控”的教學質(zhì)量監(jiān)控體系，切實保障人才培養(yǎng)質(zhì)量。 學科競賽成績斐然。學院以向應(yīng)用型本科院校轉(zhuǎn)型為契機，以大學生科技創(chuàng)新中心為支點，以科技創(chuàng)新活動和各類學科競賽為載體，不斷完善體制機制，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新能力，實現(xiàn)學生知識與技能、實踐與創(chuàng)新、文化與素質(zhì)的交融。學院大力支持本科生參加中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“西門子杯”中國智能制造挑戰(zhàn)賽、中國汽車工程學會巴哈大賽、“學創(chuàng)杯”全國大學生創(chuàng)業(yè)綜合模擬大賽、“POCIB”全國外貿(mào)從業(yè)能力大賽等117項各級各類學科競賽活動。近些年，3700多名學生參與各類學科競賽與創(chuàng)新實踐活動，共獲國際、國家級和省級獎勵1400多項。 思政教育守正創(chuàng)新。學院在內(nèi)涵式發(fā)展模式的探索與實踐中，推行以“自尊、自信、自立、自強”為核心的“四自”教育模式，全面落實立德樹人，堅持“育人為本，育德為根”。突出思想政治引領(lǐng)，積極搭建成長平臺，打造精品文化活動，深化大學生社會實踐和志愿服務(wù)，提升大學生綜合素養(yǎng)競爭力。近年來，學院多次獲評“湖北省高校思想政治教育先進基層單位”、“高?；鶎狱h組織黨建工作示范單位”等榮譽稱號。在校生屢獲嘉獎，如長江學子、大學生自強之星、大學生創(chuàng)業(yè)之星、優(yōu)秀共青團員、優(yōu)秀志愿者等國家和省市級榮譽。 桃李芬芳欣欣向榮。學院以培養(yǎng)“具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識，面向生產(chǎn)經(jīng)營、管理一線的高級專門應(yīng)用型人才”為目標，迄今已為汽車行業(yè)和社會發(fā)展培養(yǎng)了17000余名畢業(yè)生。學院緊緊依托全國各大汽車企業(yè)就業(yè)資源，同時加強拓展信息技術(shù)、金融、教育等行業(yè)就業(yè)市場，面向湖北，輻射全國，畢業(yè)生就業(yè)率長期保持在93%以上，穩(wěn)居全省同類院校前列。畢業(yè)生以其大工程意識和動手能力強、綜合素質(zhì)高、創(chuàng)新意識顯著深受社會歡迎。涌現(xiàn)出一批像“兵王”徐志方、“基層骨干”潘平、“開拓創(chuàng)新”閔二標、“創(chuàng)業(yè)之星”趙夢竹一樣的優(yōu)秀畢業(yè)生。 湖北汽車工業(yè)學院科技學院是一所工程能力突出、專業(yè)特色鮮明的應(yīng)用型本科院校。

學校介紹 常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院，前身為常州輕工職業(yè)技術(shù)學院，是江蘇省教育廳主管的公辦全日制普通高等學校，是江蘇省中國特色高水平高職學校建設(shè)單位、江蘇省示范性高職院校。學校地處長江之南、太湖之濱——常州，毗鄰人文薈萃、歷史悠久的春秋淹城，坐落在集教學、科研、培訓、職業(yè)技能鑒定和社會服務(wù)于一體的常州高等職業(yè)教育園區(qū)內(nèi)。 學校始建于1958年，已有60余年辦學歷史，前身為1958年建校的常州市民辦青山初級中學和1963年建校的常州市輕化工中等技術(shù)學校，二校合并后曾使用過常州市輕工業(yè)技術(shù)學校、常州輕工業(yè)學校等名稱，2002年6月，經(jīng)江蘇省人民政府批準，升格為常州輕工職業(yè)技術(shù)學院。2018年，為適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展，經(jīng)江蘇省人民政府批準，學校由常州輕工職業(yè)技術(shù)學院更名為常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院，并于2019年5月通過教育部備案。 學校秉承“誠信、篤實、勤儉、創(chuàng)新”的校訓、“愛生、敬業(yè)、厚技”的教風和“立志、勤學、踐行”的學風，堅持“質(zhì)量立校、人才強校、特色興校、依法治?！钡霓k學理念，明確“立足常州、面向蘇錫常都市圈、輻射長三角”和“根植江蘇制造、服務(wù)江蘇工業(yè)”的辦學定位，秉持“弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，賦能智能制造技術(shù)技能人才增值成長，引領(lǐng)長三角區(qū)域職業(yè)教育改革發(fā)展，助力區(qū)域中小微制造企業(yè)轉(zhuǎn)型升級”的辦學使命，建設(shè)“專業(yè)特色鮮明、對接區(qū)域產(chǎn)業(yè)、支持江蘇制造、服務(wù)技能社會”的高水平高職名校。 學校在2019年、2020年、2021、2022年省屬高校高質(zhì)量發(fā)展綜合考核中連續(xù)四年獲第一等次。學校是全國首批“1+X”證書制度試點院校、教育部第一批現(xiàn)代學徒制試點項目建設(shè)單位、教育部批準工業(yè)機器人領(lǐng)域職業(yè)教育合作項目建設(shè)單位、全國輕工職業(yè)教育教學指導委員會副主任單位、全國輕工模具行業(yè)指導委員會主任單位學校、江蘇省高職院校內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進試點院校。先后獲得全國高職高專“育人成效50強”和“國際影響力50強”、第三批“全國黨建工作標桿院系”（全國共100所高校，其中僅有15所高職院校）、第二批、第三批“全國黨建工作樣板支部”各1個、江蘇省黨建工作示范高校（首批，全省高等職業(yè)院校唯一）、全國高職院校服務(wù)貢獻典型院校、全國高職院校學生發(fā)展指數(shù)優(yōu)秀院校、全國高職院校“產(chǎn)教融合100強”（首批31所）、全國輕工行業(yè)先進單位、江蘇省職業(yè)教育先進單位、江蘇省地方普通高校領(lǐng)導班子考核優(yōu)秀等次單位、江蘇省職業(yè)院校技能大賽先進單位、江蘇省高技能人才搖籃獎單位、江蘇省職業(yè)技能鑒定工作先進單位、江蘇省大學生創(chuàng)業(yè)示范基地、江蘇省來華留學生教育先進集體、江蘇省文明單位、江蘇省平安校園建設(shè)示范高校、全省教育信息報送工作表揚單位、江蘇省教育新聞輿論工作表揚單位、江蘇省智慧校園、江蘇省教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全制度落實情況考核先進單位、江蘇省外國文教專家管理工作先進單位、全省學生資助績效評價榮獲“優(yōu)秀”等級等榮譽稱號。在2022年廣州日報GDI高職高專排行榜中，排名全國第85位、江蘇省第16位?！笆濉奔寄艽筚惓煽儐?，我校排名全國第46位，江蘇省第4位。根據(jù)教育部“陽光高考”平臺2020年“院校滿意度”評價，我校位居全國高職高專院校第15位，江蘇省第4位。 設(shè)有材料工程學院、機械與交通學院、智能控制學院、數(shù)字商務(wù)學院、信息工程學院、旅游與康養(yǎng)學院、藝術(shù)創(chuàng)意學院等7個二級學院，海外教育學院與基礎(chǔ)教學部、體育工作部合署，馬克思主義學院，鄧建軍工匠學院等直屬教學單位。辦學專業(yè)56個，覆蓋裝備制造、電子與信息、財經(jīng)商貿(mào)、旅游、文化藝術(shù)等專業(yè)大類。學?，F(xiàn)有全日制在籍學生一萬五千余人，教職工近700人，副高以上職稱比例近40%，碩、博士學位比例80%以上，專任教師“雙師”素質(zhì)比例90%以上。 學校積極落實立德樹人根本任務(wù)，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，為社會培養(yǎng)了以全國勞模鄧建軍為杰出代表的高素質(zhì)復合型技術(shù)技能人才十萬余名。學校構(gòu)建“德育鑄魂、智育塑才、體育強身、美育潤心、勞育勵志”五育并舉的培養(yǎng)格局，關(guān)注學生的綜合素養(yǎng)培育和最大增值，在教育教學和人才培養(yǎng)全過程中“落實落細落小”成效明顯，受到《人民日報》《光明日報》等全國及省市媒體的廣泛關(guān)注和報道。近年來，學生在全國職業(yè)院校技能大賽共獲一等獎21項、二等獎16項、三等獎7項，江蘇省職業(yè)院校技能大賽共獲一等獎43項、二等獎66項、三等獎88項。在2018年第四屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國總決賽獲金獎，全國僅有兩所高職院校獲得金獎，實現(xiàn)了高職院校中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽金獎零的突破，2020年、2021年獲得中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國總決賽銀獎，江蘇“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽共獲一等獎9項、二等獎13項、三等獎23項。在“挑戰(zhàn)杯”“黑科技”專項賽國賽獲“行星級”作品獎1項，“挑戰(zhàn)杯”省賽中獲特等獎2項、一等獎3項、二等獎12項、三等獎9項。據(jù)江蘇省教育廳公布的就業(yè)率數(shù)據(jù)，學校近十年畢業(yè)生年終就業(yè)率穩(wěn)居98%以上，蘇錫常就業(yè)率70%以上，為促進蘇錫常都市圈區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展發(fā)揮了重要作用。獲教育部供需對接就業(yè)育人項目立項17項，立項數(shù)居全國高職專科院校第一。 學校高度重視高水平雙師隊伍建設(shè)，加強高層次人才引培工作，特別是聚焦高職教育特色，大力弘揚“工匠文化”，強化教師“雙師型”內(nèi)涵建設(shè)。在以鄧建軍為代表的15位江蘇省產(chǎn)業(yè)教授和17位常州市產(chǎn)業(yè)教授的引領(lǐng)下，形成了以“江蘇工匠”韓迎輝、周晶為代表的一批“工匠教師群體”，以及以“全國優(yōu)秀教育工作者”李昆益老師為代表的一批“愛生善教教師群體”。擁有全國優(yōu)秀教師3人、全國勞動模范2人、黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀校長1人、黃炎培職業(yè)教育杰出教師1人、全國技術(shù)能手2人、新一屆全國行指委委員2人、省級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊1個、省級優(yōu)秀教學團隊2個、省“青藍工程”優(yōu)秀教學團隊5個、省級優(yōu)秀科技創(chuàng)新團隊2個、省級高校哲學社會科學創(chuàng)新團隊1個、省職業(yè)教育“雙師型”名師工作室1個、江蘇省技能狀元1人、江蘇省技術(shù)能手10人、江蘇省教學名師1名、“省333工程”項目培養(yǎng)對象7人、江蘇教育科研先進個人1人、省輕工行業(yè)提名工匠1人、省“青藍工程”中青年學術(shù)帶頭人4人、省“青藍工程”培養(yǎng)對象19人、高級技師35人、技師89人。5位教授入選常州市政府智庫，為服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與升級建言獻策。 學校積極服務(wù)制造強國、質(zhì)量強國國家戰(zhàn)略，緊扣常州532發(fā)展戰(zhàn)略，對接智能制造裝備、汽車及核心零部件、新材料、新能源等先進制造業(yè)集群，推進專業(yè)之間相互支撐、協(xié)同發(fā)展。聚焦聚力，以機電一體化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)2個省級品牌專業(yè)為核心打造智能裝備國家級高水平專業(yè)群，培育特色鮮明的省級高水平專業(yè)群。積極融入數(shù)字化技術(shù)，大力支持管理、藝術(shù)、旅游等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)專業(yè)群建設(shè)。聚焦專業(yè)群創(chuàng)新發(fā)展主線，加快推進專業(yè)的“智改數(shù)轉(zhuǎn)”，深化教育教學改革。打通教育鏈與產(chǎn)業(yè)鏈，根據(jù)市場需求和就業(yè)育人質(zhì)量，持續(xù)完善專業(yè)建設(shè)動態(tài)調(diào)整，優(yōu)化專業(yè)布局和培養(yǎng)規(guī)模，增強專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展能力。建有中央財政支持重點專業(yè)2個、創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)7個、省級高水平專業(yè)群2個（機電一體化技術(shù)專業(yè)群、數(shù)控技術(shù)專業(yè)群）、省級品牌專業(yè)2個、省級高水平骨干專業(yè)5個、省級重點專業(yè)群3個、省級特色專業(yè)5個、省級成人高等教育重點專業(yè)2個。獲批國家級精品在線開放課程1門、國家精品課程6門、國家級精品資源共享課6門、國家資源庫子項目6個、省級在線開放課程29門、省級課程思政示范課程1門，教育部“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材25本、教育部“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材11本、省級重點教材27本、十四五”職業(yè)教育江蘇省規(guī)劃教材10本。榮獲國家級教學成果獎一等獎1項、二等獎2項，省級教學成果獎特等獎1項、一等獎2項、二等獎10項。獲得全國職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽一等獎。參與教育部1+X證書制度試點項目28個。學校綜合實力和美譽度不斷提升。 學校緊密結(jié)合行業(yè)和地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的需求，建有首批國家級數(shù)控技術(shù)實訓基地、國家級機電一體化技術(shù)實訓基地、江蘇省家電檢測與維修實訓基地、高分子材料應(yīng)用技術(shù)實訓基地、現(xiàn)代制造裝備控制與維護實訓基地、江蘇省高校電工電子實驗示范中心、化學基礎(chǔ)課教學實驗中心、江蘇省數(shù)字化設(shè)計與研發(fā)中心、江蘇省LED應(yīng)用工程技術(shù)研究開發(fā)中心等100多個實驗實訓中心。智能制造生產(chǎn)線實訓平臺和“互聯(lián)網(wǎng)+”商務(wù)場景實訓平臺2個江蘇省產(chǎn)教深度融合實訓平臺被教育部認定為國家生產(chǎn)線實訓基地。協(xié)作機器人開發(fā)應(yīng)用協(xié)同創(chuàng)新中心被認定為國家協(xié)同創(chuàng)新中心。2019年立項省級工程機械關(guān)鍵零部件智慧制造產(chǎn)教融合集成平臺。 學校堅持“合作互贏、服務(wù)區(qū)域”的理念，積極拓展社會服務(wù)平臺，強化社會服務(wù)功能。先后與星宇車燈、常發(fā)集團、今創(chuàng)集團、江蘇恒立液壓等行業(yè)頭部企業(yè)緊密合作，牽頭成立全國智能化鈑金制造職教集團。與恒立液壓等頭部企業(yè)共建國家級公共服務(wù)平臺2個、省級及以上產(chǎn)教融合型企業(yè)22個、產(chǎn)業(yè)學院6個、企業(yè)學院9個；建設(shè)重點區(qū)域產(chǎn)教融合區(qū)校聯(lián)盟4個、混合制智能制造跨企業(yè)培訓中心1個、智能制造產(chǎn)學研合作創(chuàng)新聯(lián)盟1個；入選中國高等教育博覽會校企合作典型案例8個。近五年，立項國家自然科學基金項目1項、教育部人文社科項目5項、江蘇省自然科學基金項目1項、江蘇省社會科學基金項目2項、教育廳第七批教育改革發(fā)展戰(zhàn)略性與政策性研究重點課題1項；立項教育部“協(xié)作機器人開發(fā)應(yīng)用協(xié)同創(chuàng)新中心”；獲江蘇省科學技術(shù)獎一等獎1項、二等獎1項、三等獎3項；獲江蘇省教育教學與研究成果獎三等獎1項;獲江蘇省社科聯(lián)優(yōu)秀成果獎一等獎1項、二等獎3項;獲江蘇省高等教育學會優(yōu)秀成果一等獎1項、二等獎2項；獲江蘇省高等學?？茖W技術(shù)研究成果獎三等獎1項；發(fā)表核

學校介紹 北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學院是經(jīng)北京市人民政府批準、教育部備案的全日制普通高等學校，學院為北京市人民政府直屬事業(yè)單位，教育主管部門為北京市教育委員會。 學院堅持“立足首都，面向全國，服務(wù)‘三農(nóng)’”的辦學宗旨，秉承“立德、修業(yè)、求知、篤行”的院訓精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》《國家職業(yè)教育改革實施方案》及北京市《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的實施意見》為主線，主動適應(yīng)首都城市戰(zhàn)略定位、京津冀協(xié)同發(fā)展、城鄉(xiāng)一體化和都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的新形勢和新要求，以立德樹人為根本，以產(chǎn)教深度融合、校企緊密合作為導向，以人才隊伍建設(shè)為支撐，以深化管理改革、創(chuàng)新驅(qū)動和內(nèi)涵建設(shè)為抓手，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展及鄉(xiāng)村振興提供有效的人才支撐、科研支持與社會服務(wù)。 學院溯源于1958年建校的北京市農(nóng)業(yè)學校，有著60年的辦學歷史，現(xiàn)為國家示范性高等職業(yè)院校、中國特色高水平專業(yè)群建設(shè)單位、全國鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校、中國都市農(nóng)業(yè)職教集團理事長單位、中國職業(yè)技術(shù)教育學會現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)教育專業(yè)委員會主任單位、教育部現(xiàn)代學徒制試點單位、農(nóng)業(yè)部全國新型職業(yè)農(nóng)民培育示范基地、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓基地、科技部和北京市科委星創(chuàng)天地首批授牌建設(shè)單位、中央組織部邊疆民族地區(qū)和革命老區(qū)村黨支部書記培訓基地、北京市中小學生勞動教育基地、北京市中小學生職業(yè)體驗中心，是北京市職業(yè)教育先進單位、北京市特色高水平職業(yè)院校建設(shè)單位，北京都市農(nóng)業(yè)職教集團和北京高?！耙菐头觥甭?lián)盟理事長單位，學院榮獲“北京新型農(nóng)民培養(yǎng)先進單位”、“社會力量參與社會主義新農(nóng)村建設(shè)先進單位”等榮譽稱號。 學院的教學改革成果《都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高技能人才培養(yǎng)改革與實踐》榮獲國家教學成果一等獎。在《2018中國高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報告》中學院入圍高等職業(yè)院校教學資源50強和服務(wù)貢獻50強。成功入選第六屆“中國高職50強”。 學院總占地81.22公頃，建筑面積30.34萬平米，固定資產(chǎn)10.66億元。下設(shè)園藝、畜牧獸醫(yī)、食品與生物工程等9個系部以及清河校區(qū)（機電工程學院）、北苑校區(qū)（國際教育學院）；擁有全日制在校生及學院所屬北京市農(nóng)業(yè)廣播電視學校學生近8000人，面向河北、山東、山西、湖北、福建等13個省、自治區(qū)招生。 學院現(xiàn)有教職工817人，其中專任教師395人，教授48人，教師高級職稱占比59.7%，其中，國家“萬人計劃”教學名師1人，享受國務(wù)院政府特殊津貼5人，黃炎培職業(yè)教育獎杰出教師1人，全國農(nóng)業(yè)農(nóng)村系統(tǒng)先進個人1人，全國產(chǎn)業(yè)導師資源庫技術(shù)技能大師3人，全國農(nóng)業(yè)職業(yè)院校教學名師3人；北京市百千萬人才工程市級人選1名，北京市優(yōu)秀教師2人，北京市教學名師7人，北京市青年教學名師2人，北京市職教名師7人，北京市職業(yè)院校專業(yè)帶頭7人，北京市職業(yè)院校優(yōu)秀青年骨干教師33人，北京市高等學校青年英才計劃10人，北京市優(yōu)秀人才培養(yǎng)計劃8人，北京市職業(yè)院校特聘專家3人；北京市專業(yè)創(chuàng)新團隊9個，北京市優(yōu)秀教學團隊4個；聘請能工巧匠、行業(yè)名家116人為兼職教師。 學院緊緊圍繞鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、北京市城市定位、都市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)對高素質(zhì)技能型人才的需求，在長期辦學實踐中形成了具有首都特點、北京特色、農(nóng)業(yè)特征的建設(shè)格局。學校專業(yè)設(shè)置與首都經(jīng)濟社會發(fā)展高度契合，學院擁有36個專業(yè)，包括園藝技術(shù)、動物醫(yī)學、綠色食品生產(chǎn)技術(shù)、農(nóng)村新型經(jīng)濟組織管理、設(shè)施農(nóng)業(yè)與裝備、農(nóng)產(chǎn)品流通與管理等14個涉農(nóng)專業(yè)，覆蓋了現(xiàn)代都市一、二、三產(chǎn)業(yè)。學校對接北京鄉(xiāng)村振興和都市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)升級，形成與都市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)契合度高、總體規(guī)模適合、布局結(jié)構(gòu)合理的園藝技術(shù)、動物醫(yī)學、食品安全、水利工程、智慧農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)、農(nóng)村經(jīng)營管理7個專業(yè)集群。打造園藝技術(shù)國家級特色高水平專業(yè)群，引領(lǐng)全國都市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)專業(yè)群發(fā)展。建設(shè)動物醫(yī)學等5個北京市特色骨干專業(yè)群。服務(wù)都市綠色農(nóng)業(yè)發(fā)展、食品安全，都市休閑生活，智慧農(nóng)業(yè)、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)和高效節(jié)水等產(chǎn)業(yè)發(fā)展，直接為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、京津冀一體化協(xié)同發(fā)展、一帶一路建設(shè)的人才需求服務(wù)。 學院院中有場，場中有園，校內(nèi)實踐場所建筑面積15075.6平方米。建有彩色苗木繁育中心、植物病蟲害綜合防治中心、教學動物醫(yī)院、食品安全檢測中心等31個綜合性校內(nèi)實訓基地、164個實驗（訓）室；連同384個校外校企合作基地，為有效實現(xiàn)工學結(jié)合的人才培養(yǎng)提供了有力保障。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)十年達到98%以上。 學院充分發(fā)揮科學研究與社會服務(wù)職能。全力推進“科技項目帶動、科技人才支撐、大學生科技創(chuàng)新”三大計劃，強化“以服務(wù)引領(lǐng)科研、以科研支撐服務(wù)、科研與服務(wù)融合”工作理念，開展科學研究，注重成果積累，提高服務(wù)質(zhì)量?！笆濉逼陂g，學院承擔各級各類科研項目521項，科技成果超過1500個，在教育部統(tǒng)計全國1432所高職院校中“科研與社會服務(wù)”位居第45位，2018-2019連續(xù)兩年榮獲“社會服務(wù)貢獻50強”。學院發(fā)揮人才及科研資源優(yōu)勢，全面助力鄉(xiāng)村振興，開展科技掛職，建設(shè)科技小院，實現(xiàn)精準幫扶，建設(shè)南繁基地，搭建科研育種創(chuàng)新平臺。2022年榮獲“北京市農(nóng)村工作（2017-2021年）低收入幫扶工作先進集體”榮譽稱號。在人才支撐方面，學院圍繞北京都市農(nóng)業(yè)發(fā)展和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的需要，針對新型職業(yè)農(nóng)民開展的各類培訓及中高職學歷教育，相繼開展了中組部邊疆民族地區(qū)和革命老區(qū)村黨支部書記培訓班、市委組織部農(nóng)村兩委班子培訓班和村務(wù)管理專業(yè)大專學歷教育、北京市中學生學農(nóng)教育。進一步構(gòu)建并完善了育訓并重的職業(yè)教育體系，為北京都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供了強大的人才支撐。 學院積極開展對外交流與合作工作，分別與俄羅斯沃羅涅日國立農(nóng)業(yè)大學、德國寧堡農(nóng)學院、韓國富川大學、尼泊爾阿尼哥協(xié)會、毛里求斯福爾肯公民聯(lián)盟等27所職業(yè)院校和機構(gòu)建立了長期穩(wěn)定的校際交流關(guān)系，開展教師科研項目交流、專業(yè)交流、學生海外實習、學生互換交流等項目；在泰國披集農(nóng)業(yè)技術(shù)學院設(shè)立海外分院；學院具有接待國外留學生來華留學資質(zhì)，先后招收哈薩克斯坦、烏茲別克斯坦、俄羅斯、新加坡、韓國和泰國等國留學生來院學習漢語、進行農(nóng)業(yè)專業(yè)實習培訓。 “十四五”期間，北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學院將以黨的領(lǐng)導為統(tǒng)領(lǐng)，以立德樹人為根本，立足北京、面向全國、走向世界，推進產(chǎn)教融合、校企合作，將學院建設(shè)成為都市農(nóng)業(yè)特色鮮明的世界一流高等農(nóng)業(yè)職業(yè)院校,培養(yǎng)大批具有家國情懷、首都氣派、工匠精神、擔當自信的高素質(zhì)農(nóng)業(yè)技術(shù)技能人才。 地址：北京市房山區(qū)長陽鎮(zhèn)稻田南里5號（102442） 電話：010-89909015 傳真：010-80358822

學校介紹 大連理工大學是中國共產(chǎn)黨在新中國成立前夕，面向新中國工業(yè)體系建設(shè)親手創(chuàng)辦的第一所新型正規(guī)大學，是教育部直屬全國重點大學，是國家“211工程”和“985工程”重點建設(shè)高校，是世界一流大學A類建設(shè)高校。 大連理工大學盤錦校區(qū)是大連理工大學“一校、兩地（大連市、盤錦市）、三區(qū)（大連凌水主校區(qū)、開發(fā)區(qū)校區(qū)、盤錦校區(qū)）”辦學格局的重要組成部分，由大連理工大學與遼寧省盤錦市合作共建，于2012年12月30日獲得教育部批復，并于2013年9月5日正式啟用，由學校按照“統(tǒng)籌規(guī)劃、錯位發(fā)展、堅持標準、創(chuàng)新模式”的指導思想和“高起點、新模式、國際化、合作共建”的辦學方針建設(shè)發(fā)展。校區(qū)辦學定位是，打造國際化辦學為主要特色的校區(qū)，成為學?！半p一流”建設(shè)的重要支撐，服務(wù)國家戰(zhàn)略、助力遼寧和東北振興的重要支點，立足盤錦的重要人才培養(yǎng)基地、科技創(chuàng)新基地和成果轉(zhuǎn)化基地。 盤錦校區(qū)已建校園占地面積56.3萬平方米，建筑面積38.3萬平方米；現(xiàn)有各類編制教職工325人，其中教學科研專任教師159人，包括國家級人才稱號獲得者3人，正高級職稱28人，副高級職稱99人；現(xiàn)有在校學生5769人，包括全日制本科生5146人，研究生623人；已畢業(yè)九屆研究生、七屆本科生。 盤錦校區(qū)以建設(shè)一流國際化校區(qū)為目標，緊密結(jié)合服務(wù)新時代東北全面振興和遼寧、盤錦產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，引進匯聚優(yōu)質(zhì)資源，重點發(fā)展化工、海洋、生命醫(yī)藥等特色學科方向及專業(yè)，打造國家及區(qū)域?qū)ν忾_放辦學高地。大連理工大學在盤錦校區(qū)設(shè)立萊斯特國際學院、化工海洋與生命學院、商學院、公共基礎(chǔ)學院四個學院，以及工業(yè)裝備結(jié)構(gòu)分析國家重點實驗室分室、精細化工國家重點實驗室分室、工業(yè)生態(tài)和環(huán)境工程教育部重點實驗室分室、分子識別與成像遼寧省重點實驗室、遼東半島河口-海岸帶生態(tài)系統(tǒng)野外科學研究觀測站實驗中心等重要平臺。校區(qū)深入服務(wù)國家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，榮獲國家級和省部級以上科技獎勵30余項，產(chǎn)出系列標志性成果——加氫催化制備高性能樹脂和輕烴回收項目轉(zhuǎn)化創(chuàng)造了顯著經(jīng)濟效益，冰區(qū)海洋工程結(jié)構(gòu)相關(guān)成果填補了國際空白，柔性管道相關(guān)研究成果服務(wù)大國工程…… 盤錦校區(qū)堅持以師生為中心的發(fā)展理念，師生同欲，建設(shè)幸福大工。校區(qū)堅持把立德樹人作為根本任務(wù)，為學生提供一流育人環(huán)境。中外一流教師授課，“學院-書院”協(xié)同育人模式，豐富的高水平講座、高雅藝術(shù)和智慧教室、智慧圖書館、運動場館等一流的學習生活環(huán)境，保障學生德智體美勞全面發(fā)展。校區(qū)著力以“在地國際化”辦學新范式培養(yǎng)學生國際視野，設(shè)有中英合作辦學機構(gòu)大連理工大學萊斯特國際學院，以國際一流的全英語專業(yè)課教學環(huán)境和教學品質(zhì)，培養(yǎng)國際化人才，本科畢業(yè)生八成左右進入國內(nèi)外知名學府深造。 面向新征程，大連理工大學盤錦校區(qū)正全面加強建設(shè)，主動融入新時代東北振興，奮力譜寫一流國際化校區(qū)建設(shè)新篇章！

學校介紹 廈門海洋職業(yè)技術(shù)學院隸屬福建省教育廳，1920年由著名愛國華僑領(lǐng)袖陳嘉庚先生創(chuàng)辦，歷經(jīng)集美學校水產(chǎn)科、集美高級水產(chǎn)航海學校、集美水產(chǎn)?？茖W校和福建省集美水產(chǎn)學校（國家級重點中專）等辦學階段，為我國最早培養(yǎng)水產(chǎn)航海技術(shù)人才的搖籃之一。是教育部國防教育特色學校、福建省文明校園、福建省黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學校、福建省示范性高職院校、福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校、福建省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造教育示范院校、國家自然科學基金依托單位，入選“福建省高水平職業(yè)院校和專業(yè)建設(shè)計劃”立項建設(shè)單位。 　　在百年的辦學歷程中，學校以“誠毅”為校訓，弘揚嘉庚精神，為國家和福建海洋產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)了大量高素質(zhì)的技術(shù)技能人才，優(yōu)秀校友遍及全國各地和世界五洲，在海內(nèi)外享有廣泛聲譽。2000年4月，時任福建省省長的習近平同志為學校八十周年校慶題詞“春風化雨 桃李滿園”，對學校的建設(shè)和發(fā)展寄予厚望。全國人大常委會副委員長萬鄂湘等國家、部、省領(lǐng)導先后來?？疾煺{(diào)研，充分肯定學校建設(shè)成效。在2022年校友會艾瑞深全國高職院校排行榜中，學校位列全國第三類（行業(yè)類）高職院校第14位，排名蟬聯(lián)福建省第一。 　　學校現(xiàn)有思明和翔安兩個校區(qū)，占地710畝，總規(guī)劃占地面積1000余畝，現(xiàn)有航海學院、海洋生物學院、海洋機電學院、信息工程學院、國際商貿(mào)學院、海洋文化與旅游學院、公共教育學院、馬克思主義學院、繼續(xù)教育學院9個二級學院，開設(shè)航海技術(shù)、港口與航運管理、水產(chǎn)養(yǎng)殖、國際郵輪乘務(wù)管理等38個專業(yè)。在校學生1.2萬人，非學歷教育學生每年2萬多人次。擁有省級教學團隊“水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)專業(yè)團隊”，全國優(yōu)秀教師1名、全省優(yōu)秀教師2名，省級教學名師1名，省級專業(yè)帶頭人13名，農(nóng)業(yè)職業(yè)教育教學名師7名。建有大型船舶操縱模擬器等校內(nèi)實訓室及各種仿真實訓室166個、校外實習實訓基地274個。其中，中央財政支持的實訓基地3個，省級財政支持的實訓基地12個。館藏紙質(zhì)圖書57萬冊、電子圖書65萬種。 　　學校始終秉承行業(yè)辦學傳統(tǒng)，堅持服務(wù)海洋、服務(wù)地方的辦學定位，全面對接福建省海洋產(chǎn)業(yè)鏈構(gòu)建“大海洋”特色專業(yè)體系。布局有海洋生物技術(shù)、海洋工程技術(shù)、港口物流、海洋信息技術(shù)、國際商貿(mào)、輪機工程技術(shù)和濱海旅游專業(yè)群等七大重點特色專業(yè)群。近年來，主持建設(shè)水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)、智能終端技術(shù)等2個國家職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫；新增教育部認定的應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心1個，省級應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心2個，市級重點實驗室1個；與自然資源部第三海洋研究所共建“海洋科考安全綜合技能培訓基地”和“海洋生物產(chǎn)業(yè)化中試技術(shù)研發(fā)公共服務(wù)平臺”，榮獲福建省職業(yè)教育教學成果特等獎2項，二等獎4項。在2021-2022年“金平果”高職綜合實力排行榜中，學校漁業(yè)類專業(yè)位列全國第一；在專業(yè)排行榜上，水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)、學校水族科學與技術(shù)專業(yè)位列全國第一,港口與航運管理、船舶檢驗、集裝箱運輸管理、港口物流管理、環(huán)境評價與咨詢服務(wù)、商檢技術(shù)位列全國第五。 　　學校緊緊圍繞高素質(zhì)技術(shù)技能人才的培養(yǎng)目標定位，積極開展人才“供給側(cè)”改革，推進校企協(xié)同育人，開展“現(xiàn)代學徒制”“二元制”“A+雛鷹計劃”“協(xié)同創(chuàng)新班”等多種培養(yǎng)方式。堅持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與技能競賽雙輪驅(qū)動,學校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園占地7500平方米，是省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園、廈門科技企業(yè)孵化器。近年來，學校獲中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎1項、銅獎4項和最具人氣獎；全國職業(yè)院校技能大賽獲一等獎4項，二等獎1項，三等獎2項；全國職業(yè)院校船舶與海洋工程裝配技能大賽團體一等獎；中國海員技能大比武金工工藝項目全國第二名、撇纜操作項目全國第五名、航海院校組團體三等獎；全國職業(yè)院校大學生水產(chǎn)技能大賽團體一等獎等。 　　學校始終堅持“海納百川、崇德尚匠、產(chǎn)教融合、以文化人”的辦學理念，全力推進“親近產(chǎn)業(yè)、融入企業(yè)”的產(chǎn)教深度融合辦學模式。牽頭組建福建海洋職業(yè)教育集團、福建省海洋行業(yè)職業(yè)教育指導委員會、翔安區(qū)校企合作聯(lián)盟。與廈門市翔安區(qū)、福州市羅源縣、漳州市云霄縣、華安縣、廈門港口管理局等福建沿?？h市、單位開展校地戰(zhàn)略合作；與福建省遠洋漁業(yè)促進會、福建水產(chǎn)學會、福建航海學會等省級行業(yè)組織開展校行企縱深合作；與廈門理工學院、寧德師范學院搭建校校合作平臺。與國家漁業(yè)船舶檢驗局共建“漁業(yè)船舶驗船師培訓基地”，與廈門火炬高技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)管委會共同建設(shè)職業(yè)技能提升中心，與弘信創(chuàng)業(yè)工場聯(lián)合創(chuàng)辦柔性電子產(chǎn)業(yè)學院，與吉林工藝美術(shù)館共建世界船模文化展覽館等。 　　學校注重技術(shù)技能積累，不斷提升服務(wù)社會能力。是交通部海事局許可、國際海事組織（IMO）認可的海船船員培訓機構(gòu)，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部第一批海洋漁業(yè)船員一級培訓機構(gòu)，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部特有工種技能鑒定站，對臺漁工基本技能培訓機構(gòu)，福建省新型職業(yè)農(nóng)民培訓基地，福建省新型職業(yè)農(nóng)民大專學歷教育承辦院校。2017年新農(nóng)學員陳志仁、李吉明榮獲“全國農(nóng)業(yè)勞動模范”稱號，受到習近平總書記、李克強總理、汪洋副總理等黨和國家領(lǐng)導人的親切接見。 　　學校大力實施國際化辦學水平提升工程，實施對接國際海事公約組織標準的國際船員體系專業(yè)認證和IEET悉尼協(xié)議專業(yè)認證，推動人才培養(yǎng)國際化。聘請加拿大EdwardMcBean院士、肖惠寧院士等40多位國內(nèi)外知名專家教授擔任兼職或特聘教授；面向一帶一路沿線國家招收華僑華人后裔留學生。獲批“廈門金磚新工業(yè)能力提升培訓基地”，智慧漁業(yè)應(yīng)用技術(shù)人才培養(yǎng)項目獲國家教育部批準為教育援外項目,與宏東漁業(yè)共建中國水產(chǎn)技術(shù)非洲教育培訓中心,與臺灣海洋大學、高雄科技大學、臺北海洋科技大學等臺灣地區(qū)涉海高校簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，開展師生互訪等教育與學術(shù)交流。 　　學校重視大學精神與專業(yè)教育的互通互融。突出嘉庚精神、“誠毅”校訓和海洋文化，構(gòu)建學校精神體系，有效發(fā)揮文化育人功能。建設(shè)有校主校史紀念館、世界船模文化展覽館等，龍舟運動和帆船運動已經(jīng)成為學校具有重要影響的特色育人成果，獲評全國高職院校體育工作“一校一品”龍舟運動示范基地。曾獲中國龍舟拔河公開賽季軍，中華龍舟大賽青少年男子組第四名、城市俱樂部杯帆船挑戰(zhàn)賽冠軍、中國杯帆船賽亞軍、環(huán)海南島國際大帆船賽Fareast28R組冠軍、第十四屆全國學生運動會帆船比賽大學組團體J80級別銀牌等。 　　新百年，新使命，新征程。學校將牢牢把握社會主義辦學方向，謹記習近平總書記“春風化雨 桃李滿園”的殷切囑托，弘揚嘉庚精神，秉承“誠毅”校訓，深化改革創(chuàng)新，突出開放融合，著力為海洋強國、海洋強省和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力強、綜合素質(zhì)高的技術(shù)技能人才和社會培訓、應(yīng)用技術(shù)研發(fā)、文化傳承與創(chuàng)新等多樣化社會服務(wù)，為把學校建設(shè)成為高水平海洋職業(yè)大學，實現(xiàn)校主陳嘉庚先生“開拓海洋、挽回海權(quán)、培育專才”的建校初心而努力奮斗。

學校介紹 學院性質(zhì) 江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)江西省人民政府批準，教育部備案的江西省唯一公辦信息類專科層次普通高校。學校起源于1956年10月江西省氣象局舉辦的氣象干部培訓班，1977年設(shè)立南昌氣象學校，1980年學校歸中國氣象局管理，2000年劃歸江西省氣象局管理，1994年被評為全國重點中專。2002年南昌氣象學校成為省內(nèi)首批升格為大專層次的普通高校，并更名為江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學院。2012年成為全國首批解放軍定向直招士官試點院校。2021年與江西農(nóng)業(yè)大學聯(lián)合培養(yǎng)專升本學生。 辦學理念 學院遵循高等職業(yè)教育規(guī)律，秉承六十多年的職業(yè)教育辦學經(jīng)驗和深厚的文化底蘊，以特色立校，凝練形成了辦學核心價值體系：堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向，產(chǎn)學研相結(jié)合”的辦學方針，堅持“誠信、博學、創(chuàng)新、求實”的院訓，堅持“育人為本，鑄造精品”的辦學理念，以及“文明、和諧、創(chuàng)業(yè)、奉獻”的校風，“厚德、嚴謹、協(xié)作、躬行”的教風，“明理、勤奮、勵志、踐行”的學風。 學科設(shè)置 學院設(shè)7系1院，共開設(shè)33個面向市場需求的熱門專業(yè)，2個中外合作辦學專業(yè)。其中軟件技術(shù)專業(yè)被教育部、信息產(chǎn)業(yè)部等六部委確認為技能型人才培養(yǎng)培訓基地，軟件技術(shù)專業(yè)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)被教育部認定為國家級骨干專業(yè)，有省級示范專業(yè)3個，省級特色專業(yè)2個，其中軟件技術(shù)專業(yè)獲批“江西省特色專業(yè)”財政支持項目。省級精品課程4門，省級精品資源共享課8門，省級精品在線開放課程1門。 師資隊伍 學院現(xiàn)有青云譜校區(qū)和共青校區(qū)兩個校區(qū)，共占地710畝?，F(xiàn)有全日制在校生11000多人，教職員工500余人。其中158人具有博士碩士學位，具有高級專業(yè)技術(shù)職稱80余人，專任教師中雙師素質(zhì)教師比例45.9%，有兼職教師200余人。現(xiàn)有省級教學團隊3個，江西省“百千萬人才工程”1人，省級教學名師1人，省級中青年骨干教師12人。 國際交流 學院與英國伯明翰大學、加拿大社區(qū)學院、日內(nèi)瓦WMO、韓國全州大學、韓國國立交通大學、西班牙卡塔赫納理工大學等機構(gòu)，在師資培訓、互派學者、學生培養(yǎng)等方面進行了長期合作。 基礎(chǔ)設(shè)施 學院教學、生活設(shè)施齊全，有各類實驗、實訓室73個，其中有中央財政支持的實訓基地建設(shè)項目等一批能與市場接軌的高水平的實訓室；圖書館藏書40余萬冊，配有多個電子閱覽室。學院擁有穩(wěn)定高速的校園網(wǎng)，出口帶寬充足，運行有學院網(wǎng)站及處系網(wǎng)站、數(shù)字教學資源庫、教務(wù)管理和辦公自動化等信息應(yīng)用系統(tǒng)。 近年來，學院又新建多棟教學樓、學生公寓、食堂等。校園全方位進行美化亮化改造，校園環(huán)境衛(wèi)生常年保持良好狀態(tài)。強化了食品衛(wèi)生安全的量化分級管理，師生就餐環(huán)境和餐飲質(zhì)量大為改善，并獲得衛(wèi)生部門表彰。實行了24小時值班巡邏，不斷采取有效措施加強學院治安管理。 助學體系 學院建立院獎助學金、國家獎學金、國家助學金、國家助學貸款、困難補助、勤工助學、減免學費等助學體系。開辟“綠色通道”，幫助家庭經(jīng)濟特別困難的新生辦理入學手續(xù)。獎勵品學兼優(yōu)的學生，資助家庭經(jīng)濟困難的學生完成學業(yè)。 校園文化 校園文化力求建設(shè)民主、科學、人文、開放的育人環(huán)境。著力改善校園硬環(huán)境，打造校園軟環(huán)境。在美化、亮化、優(yōu)化校園環(huán)境基礎(chǔ)上，積極支持和引導全院大學生的社團活動，形成了良好的人文環(huán)境。 學院現(xiàn)有體育類、藝術(shù)類、科技應(yīng)用類等20多個學生社團，活動日益豐富。每年舉辦全院范圍內(nèi)的大學生社團文化節(jié)、社團文化巡禮周活動，文藝晚會和舞蹈、禮儀、歌手大賽等各類健康向上的文體活動極大地豐富了校園文化生活，促進了青年大學生的健康成長?？萍寂c藝術(shù)節(jié)、社團文化節(jié)、職業(yè)生涯規(guī)劃月、心理健康宣傳月、讀書節(jié)等活動成為學生展示才華、陶冶情操、全面提高能力和素質(zhì)的平臺。繼續(xù)開展了青年志愿者科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動，并受到社會廣泛關(guān)注和贊譽。針對高職生成長發(fā)展的特點，通過知識傳授和實踐鍛煉并重的方式，對學生責任意識、價值取向、職業(yè)規(guī)劃、社交技能、管理知識、心理素質(zhì)、品質(zhì)意志等各方面進行全方位、階梯式的塑造和熏陶，提高了大學生的人文素養(yǎng)。 學生中多人獲國家級、省級“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀團員”、國家獎學金等表彰和獎勵。 就業(yè)渠道 學院突出了辦學特色、專業(yè)特色，與一批管理規(guī)范、技術(shù)先進、知名度高、經(jīng)濟效益好的企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議，建立了長期合作關(guān)系。學院堅持產(chǎn)學研結(jié)合，開拓就業(yè)渠道，形成就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，采取“訂單式”培養(yǎng)新模式，為教育與社會的“無縫對接”創(chuàng)造良好條件，解除了畢業(yè)生就業(yè)的后顧之憂。學院近年來就業(yè)率保持在90%以上，位列省內(nèi)同類院校前列。 辦學成效 學院辦學成果顯著。近年來，學院及師生獲得廳級以上榮譽、獎項500多項。其中，學院獲得的主要榮譽及稱號有：國家計算機應(yīng)用軟件技術(shù)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)基地；全國體育先進單位；全國“三下鄉(xiāng)”先進單位；全國普通高等學校畢業(yè)生預征兵工作先進集體；解放軍總參謀部“士官生”定向培養(yǎng)單位；江西省信息技術(shù)人才培訓基地；江西省首批產(chǎn)學研合作示范基地；江西省就業(yè)工作先進單位；江西省高校思想政治教育工作先進集體；江西省心理健康教育與咨詢工作優(yōu)秀單位等。近年來，在各類技能競賽中取得的主要成績有：國家級比賽獲獎共14人次，省級比賽獲獎共732人次。 在各類技能競賽中取得的主要成績有：全國職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽一等獎；全國大學生網(wǎng)絡(luò)商務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用大賽一等獎；全國大學生英語競賽一等獎；全國信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽FLash動畫設(shè)計全國一等獎；全國大學生電子設(shè)計競賽全國總決賽二等獎；全國數(shù)學建模大賽江西賽區(qū)二等獎；全國大學生英語競賽B級一等獎；全國高職高專大學生企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬大賽三等獎；中國大學生高爾夫邀請賽團體總桿亞軍；全國首屆大學生高爾夫邀請賽男子個人冠軍；全國首屆大學生高爾夫邀請賽男子個人第三名；全國首屆大學生高爾夫邀請賽女子個人第三名；江西省歷屆大學生電子電腦大賽多項目、多人次獲團體、個人一等獎；江西省大學生科技創(chuàng)新與職業(yè)技能競賽一等獎；江西省第七屆大學生田徑運動會男女團體亞軍；江西省第十二屆運動會田徑比賽大專組團體亞軍；江西省第十三屆運動會田徑比賽大專組團體冠軍；江西省教育系統(tǒng)演講大賽金獎；三人獲江西省電子信息產(chǎn)業(yè)“十佳技術(shù)標兵”和“技術(shù)能手”稱號 ；23人獲得省級教學成獎。

學校介紹 張家口職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)教育部批準以培養(yǎng)高端技能型專門人才為辦學目標的全日制普通高等院校，是全國首批啟動的高職院校之一。2001年國家級重點中專張家口市農(nóng)業(yè)機械工程學校、2004年省部級重點中專張家口工業(yè)交通學校先后并入學院。2010年被確定為河北省示范性高職院校建設(shè)單位，先后被評為河北省文明單位、文明校園和張家口市文明單位，是國家職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計劃省域高水平高職院校立項建設(shè)單位。在2020、2021、2022年“金平果”中國高職院校競爭力排行榜中連續(xù)三年在綜合和地區(qū)排名中保持上升。 學院坐落在美麗的塞外名城張家口市主城區(qū)，校園風光清新雅致，風景如畫，是一座園林式生態(tài)型現(xiàn)代化書香氣的文明校園。當前，學院擁有懷安分院、崇禮分院、宣化分院，設(shè)有機電工程學院、信息工程與藝術(shù)設(shè)計學院、財經(jīng)旅游學院、土木工程系、汽車工程系等五個教學院系和馬克思主義學院（思政部）、基礎(chǔ)部。學院現(xiàn)有在校學生1.3萬余人，教職工521人。 學院立足張家口，面向京津冀，以服務(wù)國家戰(zhàn)略、服務(wù)區(qū)域和地方經(jīng)濟社會發(fā)展為己任，堅持科學發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展和創(chuàng)新發(fā)展，實施質(zhì)量立校、人才強校和特色興校戰(zhàn)略。緊緊圍繞張家口市六大主導產(chǎn)業(yè)定位，逐步形成以新能源與智能制造類專業(yè)集群為主體，交通與建筑工程類專業(yè)集群為特色，信息工程與藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)集群、財經(jīng)與旅游管理類專業(yè)集群為兩翼協(xié)同發(fā)展的專業(yè)布局。學院在辦37個專業(yè)，其中有2個省級示范專業(yè)，高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃河北省骨干專業(yè)2個，32個“1+X”證書制度試點。建有2個國家級實訓基地、1個省級實訓基地和2個獲批中央財政支持的高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務(wù)發(fā)展能力項目專業(yè)。擁有9個校內(nèi)實訓中心，74個校內(nèi)實踐基地，擁有領(lǐng)克汽車等75個校外實訓基地。擁有國家級職業(yè)技能鑒定所、中國汽車人才培養(yǎng)工程授權(quán)教學基地、專項技能認證培訓和考核基地。是河北省高校畢業(yè)生就業(yè)（創(chuàng)業(yè)）服務(wù)基地。 風雨滄桑，拼搏奮進，鑄就光輝燦爛的奮斗歷程；同心協(xié)力，榮辱與共，實現(xiàn)振奮人心的歷史突破。學院自建校以來，10萬余名大中專畢業(yè)生成長為高端技術(shù)技能型人才，從菁菁校園走向工作崗位，活躍在祖國生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理的第一線，成為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展不可或缺的中堅力量。 在全國決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅戰(zhàn)、全面建成小康社會，全面規(guī)劃推進“首都兩區(qū)”建設(shè)中，學院第二次黨代會確立了改革創(chuàng)新、拼搏競進，創(chuàng)建新時代高水平高職院校的奮斗目標。全院上下以高質(zhì)量發(fā)展為目標，聚焦內(nèi)涵、拓展外延，優(yōu)化辦學環(huán)境，專注人才培養(yǎng)，深化產(chǎn)教融合，加強對外交流，學院社會影響力不斷提升，各項事業(yè)快速穩(wěn)定發(fā)展。 站在新的歷史起點上，學院正步入內(nèi)涵建設(shè)和事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時期，全校師生將秉承“修德礪能 知行合一”的校訓，搶抓機遇，深化改革，凝心聚力，奮發(fā)進取，為創(chuàng)建新時代高水平高職院校而努力奮斗！

學校介紹 金肯職業(yè)技術(shù)學院是一所由全國三八紅旗手鮑莉萍女士投資創(chuàng)建，并經(jīng)江蘇省人民政府批準、教育部備案的省屬全日 制民辦普通高職院校。 2000年開始招生，2011年被確定為省級示范性高等職業(yè)院校培育建設(shè)單位，2013年順利通過國家高職高專院校人才 培養(yǎng)工作評估。建校二十年來，學院先后榮獲“全國先進社會組織”、“江蘇省5A級社會組織”、“江蘇省平安校園”、 “江蘇省首批國防教育示范學?！钡葮s譽稱號。學校堅持“辦適合的職業(yè)教育，服務(wù)社會經(jīng)濟發(fā)展”的辦學理念，秉承“自強、誠信、創(chuàng)新、奉獻”的校訓，弘揚 “嚴謹、務(wù)實、勤奮、篤行”的校風，以提供高質(zhì)量的教育與服務(wù)，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才為辦學使命。 在專業(yè)設(shè)置上，學院堅持“以市場為導向”原則?，F(xiàn)已擁有汽車、機械、建筑與土木、電子信息、經(jīng)濟管理、人文社 科、數(shù)字藝術(shù)類專業(yè)30余個，形成了“以工科類專業(yè)為主導，經(jīng)、管、理、文類專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展”的專業(yè)布局。建有省級建筑工程技術(shù)重點專業(yè)群1個，省級機械制造與自動化特色專業(yè)1個，省級數(shù)控高職實訓基地1個，省級汽車 專業(yè)群人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地1個，建筑工程技術(shù)專業(yè)已在“十三五”期間建成江蘇省高校品牌專業(yè)。學院擁有院級重點專業(yè)群5個，院級品牌專業(yè)5個；建有8個校級實訓中心，30多個技能教學模塊實訓室，校外實訓就 業(yè)基地70多個；擁有省級精品教材2部，省級重點教材3部，省級在線課程5門，校級精品課程12門；建有金肯國家職業(yè)技 能鑒定所、南京市高技能人才培訓基地，擁有數(shù)控、機械、汽車、電子、信息、服務(wù)等6大類17個職業(yè)的100多項職業(yè)技 能培訓與認證資質(zhì)。 在師資隊伍建設(shè)上，學院堅持人才強校戰(zhàn)略?，F(xiàn)有專兼職教師360余人，其中高級職稱教師所占比近33%，具有研究 生學歷或碩士以上學位的教師比達60%以上，雙師型教師比例達78%。 在人才培養(yǎng)模式上，學院堅持以校企深度合作為引領(lǐng)?，F(xiàn)與企業(yè)共建了“京東電商學院”、“金肯建科建筑工程學院”、 “金肯電競學院”等產(chǎn)業(yè)學院，實施以“校企雙主體 培育雙主線”為基礎(chǔ)的校企合作、人才培養(yǎng)模式改革，構(gòu)建了各具 特色的“雙師引領(lǐng)、協(xié)同育人”、“廠室合一、學做交替”、“課程嵌入、雙證融通”等雙主體人才培養(yǎng)模式，提高了學 生的崗位競爭能力，實現(xiàn)了畢業(yè)生高就業(yè)率和高就業(yè)質(zhì)量，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在98%以上。 學院辦學環(huán)境宜人，區(qū)位優(yōu)勢明顯。地處“六朝古都”—歷史文化名城南京，背靠優(yōu)美旖旎的銅山，環(huán)繞亭臺樓閣倒映的春濤湖，風景秀麗，校園優(yōu)美，空氣清新，為莘莘學子們營造出恬靜而閑適的生活和學習環(huán)境。學院毗鄰南京空港樞紐經(jīng)濟區(qū)，緊靠南京祿口國際機場，地鐵S9號線直達“銅山站（金肯學院站）”，交通便利。在喜慶校慶二十周年之際，全校師生在董事會的領(lǐng)導下，正聚焦國家科教興國發(fā)展戰(zhàn)略和南京創(chuàng)新名城建設(shè)，依托長三角區(qū)域和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，努力建設(shè)以服務(wù)為宗旨、市場為導向、校企深度合作為主要特色的非營利民辦高等職業(yè)院校，為建成一所特色鮮明的百年民辦大學而努力奮斗。