學校介紹 德州職業(yè)技術(shù)學院是2005年11月1日經(jīng)山東省人民政府批準成立、教育部備案、隸屬于德州市人民政府的綜合性公辦高職院校。2012年9月省政府批準加掛“德州市技師學院”校牌，實行一個學校兩塊牌子，即“德州職業(yè)技術(shù)學院”和“德州市技師學院”，是一所融高等職業(yè)教育和高級技工、預備技師培養(yǎng)培訓任務為一體的“雙元制”辦學新型高職院校。 學校占地1190畝，建筑面積34萬平方米，在建面積6.5萬平方米，固定資產(chǎn)7.6億元。投資2.92億元的德州市職業(yè)教育發(fā)展中心落戶學校，實習實訓條件躍居山東省同類院校一流水平。 現(xiàn)有全日制在校生16000余人，成人教育在讀生5000余人?，F(xiàn)有教職工920人，其中專任教師767人，教授46人、副教授204人，具有博士、碩士學位的教師567人，專業(yè)教師中“雙師素質(zhì)”教師706人；有國家級名師1人，省級教學團隊10個，山東省高校黃大年式教師團隊2個，省級名師工作室4個、技能傳承平臺5個、教學名師5人、優(yōu)秀教師2人、技術(shù)能手7人，齊魯首席技師3人、德州市首席技師17人，市級有突出貢獻的中青年專家6人。 設(shè)有10個教學系部，開設(shè)專業(yè)51個，以新工科為主，與山東省新舊動能轉(zhuǎn)換的“十強”產(chǎn)業(yè)有較高的契合度，與德州市新型工業(yè)化強市產(chǎn)業(yè)高度匹配，其中，中央財政重點支持建設(shè)專業(yè)2個，國家級骨干專業(yè)2個，省級特色專業(yè)4個，國家現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)1個、山東省現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)2個，“3+2”專本貫通專業(yè)2個，山東省高水平專業(yè)群2個，省級示范專業(yè)群1個，山東省品牌專業(yè)群2個。省部級精品課程29門，省級精品資源共享課22門。 技能大賽成績突出。近三年，學生獲得省級以上獎項643項，其中國家一等獎25項（其中，2021年、2022年獲國賽“光伏工程”賽項全國總冠軍），在山東省職業(yè)院校技能大賽中總成績名列前茅。承辦國家、省職業(yè)院校技能大賽4次，其他國際、國內(nèi)各類比賽20余次。 牽頭成立的德州職業(yè)教育集團，2017年被省教育廳認定為山東省骨干職業(yè)教育集團，2021年5月，成功入選教育部“全國第二批示范性職教集團(聯(lián)盟)培育單位”。學校還牽頭成立“山東省太陽能行業(yè)職教集團”。畢業(yè)生當年就業(yè)率連年達97%以上，2020年起被教育部確定為全國100所高校畢業(yè)生就業(yè)狀況布點監(jiān)測高校，連續(xù)四年被評選為年度山東最具就業(yè)競爭力高職院校。 學校先后與德州市13個縣（市、區(qū)）人民政府簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，面向全市各行業(yè)開展技術(shù)技能培訓，累計培訓24萬人次、職業(yè)技能鑒定5萬余人次。為企業(yè)解決技術(shù)難題300余項、為企業(yè)創(chuàng)造直接經(jīng)濟效益2億余元。獲得國家級專利320項，其中發(fā)明專利43項。 學校與法國、德國、韓國、贊比亞、蒙古等10余所國（境）外高校（教育集團）建立了友好合作關(guān)系，被評選為“山東省海峽兩岸交流示范點”。 經(jīng)過60余年的發(fā)展，學校走出了一條“雙元辦學、集團發(fā)展、產(chǎn)教共舞、德能育人”的特色辦學之路，被評選為國家高技能人才培養(yǎng)示范基地、國家高技能人才培訓基地，是教育部評選的全國畢業(yè)生就業(yè)工作典型經(jīng)驗高校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校，是山東省技能型人才培養(yǎng)特色名校和山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校立項建設(shè)單位。在2022年度山東省高職院校辦學質(zhì)量考核中，學校在山東省84所高職院校中位居第8位，獲A類檔次。 當前，學校正搶抓機遇，全面貫徹落實黨的二十大精神，認真貫徹新修訂的《職業(yè)教育法》，堅持立德樹人根本任務，掀起爭創(chuàng)國家“雙高?！?、職教本科專業(yè)和創(chuàng)建德州職業(yè)技術(shù)大學，服務區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展的熱潮，努力向特色鮮明、全省優(yōu)質(zhì)、全國知名的高職院校邁進。 學校獲得省級以上榮譽情況 國家級榮譽 榮譽稱號 獲獎時間 授予單位 全國技工院校工學一體化 第二階段建設(shè)院校 2023.09 人力資源和社會保障部 中國建筑學會科普教育基地 2023.06 中國建筑學會 全國鄉(xiāng)村振興電商人才培養(yǎng) 示范基地暨村村播工程示范校 2023.05 全國鄉(xiāng)村振興 產(chǎn)教融合聯(lián)盟 全國技工院校工學一體化 第一階段建設(shè)院校 2022.08 人力資源和社會保障部 第三批現(xiàn)代學徒制試點 2021.09 教育部 第二批國家示范性 職業(yè)教育集團培育單位 2021.05 教育部 全國五四紅旗團支部 2020.05 共青團中央 全國高等職業(yè)院校 創(chuàng)新發(fā)明教育基地 2018.10 中國發(fā)明協(xié)會 山東省教育廳 教育部現(xiàn)代學徒制試點單位 2018.08 教育部 全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 典型經(jīng)驗50強高校 2017.07 教育部 工業(yè)機器人開放式公共實訓基地 2017.02 教育部 全國畢業(yè)生就業(yè) 典型經(jīng)驗50強高校 2015.06 教育部 省級榮譽 山東省第二批高?！半p帶頭人”教師黨支部書記工作室 培育創(chuàng)建單位 2023.08 山東省教育廳 山東省新時代 黨的創(chuàng)新理論宣講基地 2023.07 中共山東省委宣傳部 第三批“山東省高校黃大年式教師團隊” 2023.06 山東省教育廳 山東省跳繩（優(yōu)秀）示范單位 2023.05 山東省跳繩運動協(xié)會 山東省科普教育基地 2023.04 山東省科學技術(shù)協(xié)會 山東省高等學?？萍汲晒D(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地 2022.12 山東省教育廳 2022年山東最佳社會聲譽高校 2022.12 山東省互聯(lián)網(wǎng)傳媒 集團大眾網(wǎng) 山東省2022年 教育考試優(yōu)秀考點 2022.12 山東省教育廳 全國職業(yè)教育優(yōu)秀校企合作院校 2022.08 全國云計算大數(shù)據(jù) 職教集團 高職院校內(nèi)部質(zhì)量保證體系診改工作省級試點院校 2022.03 山東省教育廳 山東省大數(shù)據(jù)創(chuàng)新人才基地 2021.12 山東省工業(yè) 和信息化廳 省級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地 2021.12 山東省人力資源 與社會保障廳 山東教育政務新媒體 工作先進單位 2021.07 山東省教育廳 全省退役軍人適應性培訓 優(yōu)質(zhì)承訓機構(gòu) 2021.06 山東省退役軍人 事務廳 山東省首批職業(yè)技能等級認定 社會培訓評價組織 2021.05 山東省人力資源 和社會保障廳 2020年度山東省檔案工作 業(yè)務建設(shè)先進單位 2021.02 山東省檔案局 首批山東省大數(shù)據(jù)人才實踐基地 2021.01 山東省大數(shù)據(jù)局 全省公共機構(gòu)重點用能單位典型 2020.12 山東省機關(guān)事務 管理局 山東省高校后勤系統(tǒng)新冠肺炎 疫情防控工作先進集體 2020.12 山東省學校后勤協(xié)會 山東省第二批 教育信息化試點單位 2020.12 山東省教育廳 全省消防安全 “工作落實年”活動先進單位 2020.07 山東省人民政府 消防安全委員會 山東省大中專學生志愿者 暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐 優(yōu)秀組織單位 2020.04 中共山東省委宣傳部、山東省教育廳 山東省社科普及先進單位 2020.01 中共山東省委宣傳部、山東省社會 科學界聯(lián)合會 省級節(jié)水型單位 2019.10 省住建廳、省發(fā)改委 山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校 立項建設(shè)單位 2019.03 山東省教育廳、 山東省財政廳 第六屆黃炎培職業(yè)教育 優(yōu)秀學校獎 2018.12 中華職業(yè)教育社 山東省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校 2018.04 山東省人力資源 和社會保障廳 山東省骨干職業(yè)教育集團 2017.10 山東省教育廳 第二批山東省教育信息化 試點單位 2017.07 山東省教育廳 山東省首批技術(shù)兵員 儲備基地試點院校 2017.05 山東省人民政府、省軍區(qū)、山東省教育廳 山東省技能型人才培養(yǎng)特色名校 2016.09 山東省教育廳、 山東省財政廳 山東省海峽兩岸交流示范點 2016.03 省人民政府 臺灣事務辦公室 山東省大學生征兵工作先進單位 2016.02 山東省人民政府征兵 辦公室、山東省教育廳 山東省就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓 省級項目定點機構(gòu) 2014.12 山東省人力資源 和社會保障廳 山東省鄉(xiāng)村旅游培訓基地 2014.09 山東省旅游局 全省首批高等職業(yè)教育與 技師教育合作培養(yǎng)試點高校 2014.05 山東省教育廳、山東省人力資源和社會保障廳 山東省普通高等學校 章程建設(shè)試點高校 2014.04 山東省教育廳

學校介紹 廣東青年職業(yè)學院是2011年經(jīng)廣東省人民政府批準、國家教育部備案、在廣東青年干部學院的基礎(chǔ)上改制興辦的一所公辦普通高等學校，前身是成立于1950年的華南團校，有60多年辦學歷史。學院行政主管部門為共青團廣東省委員會，業(yè)務主管部門為廣東省教育廳，主要承擔高職教育、成人教育、共青團干部培訓、青年職業(yè)技能培訓和青年工作理論創(chuàng)新的職能。 學院地處廣州市白云區(qū)鐘落潭鎮(zhèn)，校園占地面積500多畝，規(guī)劃校舍建筑面積達32萬平方米，可同時容納12000名大學生和數(shù)百名培訓學員。學院教學環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施設(shè)備齊全，擁有設(shè)備先進、集教學、實訓、職業(yè)技能等級鑒定于一體的校內(nèi)實訓基地，擁有穩(wěn)定的校外實習基地100多個；圖書館館藏豐富，紙質(zhì)藏書近50萬冊，電子圖書近30萬種，每年訂購中國知網(wǎng)、讀秀知識庫、維普考試資源系統(tǒng)等多種數(shù)據(jù)庫。 學院現(xiàn)有財經(jīng)系、外語系、工商管理系、青少年與社會工作系、計算機工程系、藝術(shù)設(shè)計系、思想政治理論課教學部、團干部培訓部（繼續(xù)教育學院）8個系部，專業(yè)設(shè)置以文科類為主，目前形成了以財經(jīng)商貿(mào)類、文化藝術(shù)類、電子信息類、教育與體育類、公共管理與服務類5大專業(yè)群，全日制專業(yè)設(shè)置數(shù)為19個，其中獲得中央財政支持建設(shè)專業(yè)2個，省級重點建設(shè)專業(yè)1個，省級實訓基地建設(shè)項目專業(yè)2個。學院現(xiàn)已招生8屆學生，在校生人數(shù)4000余人。 學院強化“團青”與“創(chuàng)業(yè)”兩個辦學特色，通過專業(yè)建設(shè)、課程設(shè)置、師資打造、科研推動、文化打造、學生培養(yǎng)、社會服務七個抓手有力推進“團青”特色優(yōu)勢發(fā)揮，凸顯“共青團”的元素和基因，注重學生“青年領(lǐng)袖素質(zhì)”的培養(yǎng)，使學生除了掌握基本專業(yè)技能外還善于做群團工作，具有較強的號召力和凝聚力。學院啟動學院和企業(yè)“雙主體”協(xié)同培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)人才計劃，推進“一所青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)院校、一個金鳳凰創(chuàng)業(yè)班，一群大學生創(chuàng)業(yè)者、一個創(chuàng)業(yè)導師團、一個創(chuàng)業(yè)實踐基地”即“五個一”建設(shè)項目，形成適合學生發(fā)展的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學體系。 在專業(yè)技能培養(yǎng)上，學院強調(diào)產(chǎn)教融合、校企合作的辦學模式，堅持實踐育人、“課證融通”、“以賽促教、以賽促學”的職教理念，注重培養(yǎng)具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)的高級技術(shù)技能人才。學生在全國高職高專社會工作能力與實務競賽、藍橋杯全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽、全國職業(yè)院校技能大賽高職組廣東省選拔賽英語口語大賽、“挑戰(zhàn)杯”廣東大學生課外學術(shù)科技作品競賽等全省和全國高校技能競賽中屢獲佳績。畢業(yè)生職業(yè)能力強，綜合素質(zhì)高，深受用人單位歡迎，畢業(yè)生連續(xù)三年就業(yè)率均達到90%以上。 學院注重服務青年、服務社會，10多年來，運用歷奇教育的培訓模式培訓各級團干部、大中小學生、青年黨政干部、志愿者骨干、社會工作者等20萬人次，教學效果、服務水平、培訓質(zhì)量等方面均獲好評。目前學院以“團青”特色建設(shè)帶動團校建設(shè)，把學院建設(shè)成為青年滿意、社會關(guān)注、受共青團歡迎的青年干部教育培訓基地、全國歷奇師資培訓基地、全國注冊志愿者培訓基地和港澳愛國青年國情教育基地。 展望未來，學院將繼續(xù)秉承“奮斗的青春最美麗”的校訓，堅持以人為本、以青年為本的大學精神，以提高教育教學質(zhì)量為目標，以強化師資隊伍建設(shè)為核心，以改革人才培養(yǎng)模式為重點，以特色專業(yè)建設(shè)為龍頭，全面提升教育教學質(zhì)量，努力建設(shè)成為富有時代特征、廣東特色、青年特點，體現(xiàn)廣東發(fā)展水平，并能充分發(fā)揮獨特功能的優(yōu)質(zhì)高校。

員工福利差，隨便扣錢，沒加過工資過，沒有旅游

學校介紹 湖北汽車工業(yè)學院科技學院是一所經(jīng)國家教育部批準設(shè)立的本科層次獨立學院。坐落于世界著名道教文化圣地武當山北麓、漢江秀水之濱、南水北調(diào)源頭、中國商用車之都的湖北省十堰市。自2003年建校以來，緊緊依托東風汽車公司大工程背景和舉辦院校的人才與學科基礎(chǔ)，發(fā)展比較優(yōu)勢，篤志、創(chuàng)新、務實，踐行教學、管理育人的理念，秉承“求是創(chuàng)新”校訓，以人為本，因材施教，嚴格管理，堅持產(chǎn)學研合作教育，培養(yǎng)學生優(yōu)良的工程意識和綜合素質(zhì)，為區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)和汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展造就高素質(zhì)的應用型創(chuàng)新人才。 專業(yè)特色鮮明。學院注重圍繞“汽車產(chǎn)業(yè)鏈”逐步擴展和優(yōu)化學科專業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展學科特色，形成以汽車、材料、電子、機械為主干，以管理、信息、人文為支撐的學科專業(yè)布局。學院不斷錘煉核心競爭力，在現(xiàn)有的23個本科專業(yè)中，“電子信息工程”和“產(chǎn)品設(shè)計”獲批為湖北省一流本科專業(yè)建設(shè)點，“車輛工程”和“信息管理與信息系統(tǒng)”獲批為省級重點培育專業(yè)，“機械設(shè)計制造及其自動化”和“車輛工程”獲批為湖北省本科高?！皩I(yè)綜合改革試點”項目，“信息管理與信息系統(tǒng)”專業(yè)為教育部“1+X”項目試點專業(yè)。目前全日制本科在校學生近6000人。 辦學理念先進。學院借鑒德國“雙元制”教育模式，充分利用東風汽車公司和地方企業(yè)的智力資源和工程環(huán)境優(yōu)勢，聘請實踐經(jīng)驗豐富的工程師擔任兼職教師，不斷強化師資隊伍的工程背景和行業(yè)背景，形成了一支崇尚實踐、勇于創(chuàng)新的“雙師雙能”型教師隊伍。學院堅持“夯實內(nèi)涵求特色，立足創(chuàng)新促發(fā)展”，以“1+X”證書制度試點工作為抓手，注重學生職業(yè)能力培養(yǎng)，深化復合型技術(shù)人才培養(yǎng)培訓模式和評價模式改革，構(gòu)建了“全面覆蓋、全員參與、全程監(jiān)控”的教學質(zhì)量監(jiān)控體系，切實保障人才培養(yǎng)質(zhì)量。 學科競賽成績斐然。學院以向應用型本科院校轉(zhuǎn)型為契機，以大學生科技創(chuàng)新中心為支點，以科技創(chuàng)新活動和各類學科競賽為載體，不斷完善體制機制，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新能力，實現(xiàn)學生知識與技能、實踐與創(chuàng)新、文化與素質(zhì)的交融。學院大力支持本科生參加中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“西門子杯”中國智能制造挑戰(zhàn)賽、中國汽車工程學會巴哈大賽、“學創(chuàng)杯”全國大學生創(chuàng)業(yè)綜合模擬大賽、“POCIB”全國外貿(mào)從業(yè)能力大賽等117項各級各類學科競賽活動。近些年，3700多名學生參與各類學科競賽與創(chuàng)新實踐活動，共獲國際、國家級和省級獎勵1400多項。 思政教育守正創(chuàng)新。學院在內(nèi)涵式發(fā)展模式的探索與實踐中，推行以“自尊、自信、自立、自強”為核心的“四自”教育模式，全面落實立德樹人，堅持“育人為本，育德為根”。突出思想政治引領(lǐng)，積極搭建成長平臺，打造精品文化活動，深化大學生社會實踐和志愿服務，提升大學生綜合素養(yǎng)競爭力。近年來，學院多次獲評“湖北省高校思想政治教育先進基層單位”、“高校基層黨組織黨建工作示范單位”等榮譽稱號。在校生屢獲嘉獎，如長江學子、大學生自強之星、大學生創(chuàng)業(yè)之星、優(yōu)秀共青團員、優(yōu)秀志愿者等國家和省市級榮譽。 桃李芬芳欣欣向榮。學院以培養(yǎng)“具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識，面向生產(chǎn)經(jīng)營、管理一線的高級專門應用型人才”為目標，迄今已為汽車行業(yè)和社會發(fā)展培養(yǎng)了17000余名畢業(yè)生。學院緊緊依托全國各大汽車企業(yè)就業(yè)資源，同時加強拓展信息技術(shù)、金融、教育等行業(yè)就業(yè)市場，面向湖北，輻射全國，畢業(yè)生就業(yè)率長期保持在93%以上，穩(wěn)居全省同類院校前列。畢業(yè)生以其大工程意識和動手能力強、綜合素質(zhì)高、創(chuàng)新意識顯著深受社會歡迎。涌現(xiàn)出一批像“兵王”徐志方、“基層骨干”潘平、“開拓創(chuàng)新”閔二標、“創(chuàng)業(yè)之星”趙夢竹一樣的優(yōu)秀畢業(yè)生。 湖北汽車工業(yè)學院科技學院是一所工程能力突出、專業(yè)特色鮮明的應用型本科院校。

學校介紹 常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院，前身為常州輕工職業(yè)技術(shù)學院，是江蘇省教育廳主管的公辦全日制普通高等學校，是江蘇省中國特色高水平高職學校建設(shè)單位、江蘇省示范性高職院校。學校地處長江之南、太湖之濱——常州，毗鄰人文薈萃、歷史悠久的春秋淹城，坐落在集教學、科研、培訓、職業(yè)技能鑒定和社會服務于一體的常州高等職業(yè)教育園區(qū)內(nèi)。 學校始建于1958年，已有60余年辦學歷史，前身為1958年建校的常州市民辦青山初級中學和1963年建校的常州市輕化工中等技術(shù)學校，二校合并后曾使用過常州市輕工業(yè)技術(shù)學校、常州輕工業(yè)學校等名稱，2002年6月，經(jīng)江蘇省人民政府批準，升格為常州輕工職業(yè)技術(shù)學院。2018年，為適應社會經(jīng)濟發(fā)展，經(jīng)江蘇省人民政府批準，學校由常州輕工職業(yè)技術(shù)學院更名為常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院，并于2019年5月通過教育部備案。 學校秉承“誠信、篤實、勤儉、創(chuàng)新”的校訓、“愛生、敬業(yè)、厚技”的教風和“立志、勤學、踐行”的學風，堅持“質(zhì)量立校、人才強校、特色興校、依法治校”的辦學理念，明確“立足常州、面向蘇錫常都市圈、輻射長三角”和“根植江蘇制造、服務江蘇工業(yè)”的辦學定位，秉持“弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，賦能智能制造技術(shù)技能人才增值成長，引領(lǐng)長三角區(qū)域職業(yè)教育改革發(fā)展，助力區(qū)域中小微制造企業(yè)轉(zhuǎn)型升級”的辦學使命，建設(shè)“專業(yè)特色鮮明、對接區(qū)域產(chǎn)業(yè)、支持江蘇制造、服務技能社會”的高水平高職名校。 學校在2019年、2020年、2021、2022年省屬高校高質(zhì)量發(fā)展綜合考核中連續(xù)四年獲第一等次。學校是全國首批“1+X”證書制度試點院校、教育部第一批現(xiàn)代學徒制試點項目建設(shè)單位、教育部批準工業(yè)機器人領(lǐng)域職業(yè)教育合作項目建設(shè)單位、全國輕工職業(yè)教育教學指導委員會副主任單位、全國輕工模具行業(yè)指導委員會主任單位學校、江蘇省高職院校內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進試點院校。先后獲得全國高職高?！坝顺尚?0強”和“國際影響力50強”、第三批“全國黨建工作標桿院系”（全國共100所高校，其中僅有15所高職院校）、第二批、第三批“全國黨建工作樣板支部”各1個、江蘇省黨建工作示范高校（首批，全省高等職業(yè)院校唯一）、全國高職院校服務貢獻典型院校、全國高職院校學生發(fā)展指數(shù)優(yōu)秀院校、全國高職院?！爱a(chǎn)教融合100強”（首批31所）、全國輕工行業(yè)先進單位、江蘇省職業(yè)教育先進單位、江蘇省地方普通高校領(lǐng)導班子考核優(yōu)秀等次單位、江蘇省職業(yè)院校技能大賽先進單位、江蘇省高技能人才搖籃獎單位、江蘇省職業(yè)技能鑒定工作先進單位、江蘇省大學生創(chuàng)業(yè)示范基地、江蘇省來華留學生教育先進集體、江蘇省文明單位、江蘇省平安校園建設(shè)示范高校、全省教育信息報送工作表揚單位、江蘇省教育新聞輿論工作表揚單位、江蘇省智慧校園、江蘇省教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全制度落實情況考核先進單位、江蘇省外國文教專家管理工作先進單位、全省學生資助績效評價榮獲“優(yōu)秀”等級等榮譽稱號。在2022年廣州日報GDI高職高專排行榜中，排名全國第85位、江蘇省第16位?！笆濉奔寄艽筚惓煽儐?，我校排名全國第46位，江蘇省第4位。根據(jù)教育部“陽光高考”平臺2020年“院校滿意度”評價，我校位居全國高職高專院校第15位，江蘇省第4位。 設(shè)有材料工程學院、機械與交通學院、智能控制學院、數(shù)字商務學院、信息工程學院、旅游與康養(yǎng)學院、藝術(shù)創(chuàng)意學院等7個二級學院，海外教育學院與基礎(chǔ)教學部、體育工作部合署，馬克思主義學院，鄧建軍工匠學院等直屬教學單位。辦學專業(yè)56個，覆蓋裝備制造、電子與信息、財經(jīng)商貿(mào)、旅游、文化藝術(shù)等專業(yè)大類。學?，F(xiàn)有全日制在籍學生一萬五千余人，教職工近700人，副高以上職稱比例近40%，碩、博士學位比例80%以上，專任教師“雙師”素質(zhì)比例90%以上。 學校積極落實立德樹人根本任務，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，為社會培養(yǎng)了以全國勞模鄧建軍為杰出代表的高素質(zhì)復合型技術(shù)技能人才十萬余名。學校構(gòu)建“德育鑄魂、智育塑才、體育強身、美育潤心、勞育勵志”五育并舉的培養(yǎng)格局，關(guān)注學生的綜合素養(yǎng)培育和最大增值，在教育教學和人才培養(yǎng)全過程中“落實落細落小”成效明顯，受到《人民日報》《光明日報》等全國及省市媒體的廣泛關(guān)注和報道。近年來，學生在全國職業(yè)院校技能大賽共獲一等獎21項、二等獎16項、三等獎7項，江蘇省職業(yè)院校技能大賽共獲一等獎43項、二等獎66項、三等獎88項。在2018年第四屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國總決賽獲金獎，全國僅有兩所高職院校獲得金獎，實現(xiàn)了高職院校中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽金獎零的突破，2020年、2021年獲得中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國總決賽銀獎，江蘇“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽共獲一等獎9項、二等獎13項、三等獎23項。在“挑戰(zhàn)杯”“黑科技”專項賽國賽獲“行星級”作品獎1項，“挑戰(zhàn)杯”省賽中獲特等獎2項、一等獎3項、二等獎12項、三等獎9項。據(jù)江蘇省教育廳公布的就業(yè)率數(shù)據(jù)，學校近十年畢業(yè)生年終就業(yè)率穩(wěn)居98%以上，蘇錫常就業(yè)率70%以上，為促進蘇錫常都市圈區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展發(fā)揮了重要作用。獲教育部供需對接就業(yè)育人項目立項17項，立項數(shù)居全國高職專科院校第一。 學校高度重視高水平雙師隊伍建設(shè)，加強高層次人才引培工作，特別是聚焦高職教育特色，大力弘揚“工匠文化”，強化教師“雙師型”內(nèi)涵建設(shè)。在以鄧建軍為代表的15位江蘇省產(chǎn)業(yè)教授和17位常州市產(chǎn)業(yè)教授的引領(lǐng)下，形成了以“江蘇工匠”韓迎輝、周晶為代表的一批“工匠教師群體”，以及以“全國優(yōu)秀教育工作者”李昆益老師為代表的一批“愛生善教教師群體”。擁有全國優(yōu)秀教師3人、全國勞動模范2人、黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀校長1人、黃炎培職業(yè)教育杰出教師1人、全國技術(shù)能手2人、新一屆全國行指委委員2人、省級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊1個、省級優(yōu)秀教學團隊2個、省“青藍工程”優(yōu)秀教學團隊5個、省級優(yōu)秀科技創(chuàng)新團隊2個、省級高校哲學社會科學創(chuàng)新團隊1個、省職業(yè)教育“雙師型”名師工作室1個、江蘇省技能狀元1人、江蘇省技術(shù)能手10人、江蘇省教學名師1名、“省333工程”項目培養(yǎng)對象7人、江蘇教育科研先進個人1人、省輕工行業(yè)提名工匠1人、省“青藍工程”中青年學術(shù)帶頭人4人、省“青藍工程”培養(yǎng)對象19人、高級技師35人、技師89人。5位教授入選常州市政府智庫，為服務地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與升級建言獻策。 學校積極服務制造強國、質(zhì)量強國國家戰(zhàn)略，緊扣常州532發(fā)展戰(zhàn)略，對接智能制造裝備、汽車及核心零部件、新材料、新能源等先進制造業(yè)集群，推進專業(yè)之間相互支撐、協(xié)同發(fā)展。聚焦聚力，以機電一體化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)2個省級品牌專業(yè)為核心打造智能裝備國家級高水平專業(yè)群，培育特色鮮明的省級高水平專業(yè)群。積極融入數(shù)字化技術(shù)，大力支持管理、藝術(shù)、旅游等現(xiàn)代服務業(yè)專業(yè)群建設(shè)。聚焦專業(yè)群創(chuàng)新發(fā)展主線，加快推進專業(yè)的“智改數(shù)轉(zhuǎn)”，深化教育教學改革。打通教育鏈與產(chǎn)業(yè)鏈，根據(jù)市場需求和就業(yè)育人質(zhì)量，持續(xù)完善專業(yè)建設(shè)動態(tài)調(diào)整，優(yōu)化專業(yè)布局和培養(yǎng)規(guī)模，增強專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)的發(fā)展能力。建有中央財政支持重點專業(yè)2個、創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)7個、省級高水平專業(yè)群2個（機電一體化技術(shù)專業(yè)群、數(shù)控技術(shù)專業(yè)群）、省級品牌專業(yè)2個、省級高水平骨干專業(yè)5個、省級重點專業(yè)群3個、省級特色專業(yè)5個、省級成人高等教育重點專業(yè)2個。獲批國家級精品在線開放課程1門、國家精品課程6門、國家級精品資源共享課6門、國家資源庫子項目6個、省級在線開放課程29門、省級課程思政示范課程1門，教育部“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材25本、教育部“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材11本、省級重點教材27本、十四五”職業(yè)教育江蘇省規(guī)劃教材10本。榮獲國家級教學成果獎一等獎1項、二等獎2項，省級教學成果獎特等獎1項、一等獎2項、二等獎10項。獲得全國職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽一等獎。參與教育部1+X證書制度試點項目28個。學校綜合實力和美譽度不斷提升。 學校緊密結(jié)合行業(yè)和地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的需求，建有首批國家級數(shù)控技術(shù)實訓基地、國家級機電一體化技術(shù)實訓基地、江蘇省家電檢測與維修實訓基地、高分子材料應用技術(shù)實訓基地、現(xiàn)代制造裝備控制與維護實訓基地、江蘇省高校電工電子實驗示范中心、化學基礎(chǔ)課教學實驗中心、江蘇省數(shù)字化設(shè)計與研發(fā)中心、江蘇省LED應用工程技術(shù)研究開發(fā)中心等100多個實驗實訓中心。智能制造生產(chǎn)線實訓平臺和“互聯(lián)網(wǎng)+”商務場景實訓平臺2個江蘇省產(chǎn)教深度融合實訓平臺被教育部認定為國家生產(chǎn)線實訓基地。協(xié)作機器人開發(fā)應用協(xié)同創(chuàng)新中心被認定為國家協(xié)同創(chuàng)新中心。2019年立項省級工程機械關(guān)鍵零部件智慧制造產(chǎn)教融合集成平臺。 學校堅持“合作互贏、服務區(qū)域”的理念，積極拓展社會服務平臺，強化社會服務功能。先后與星宇車燈、常發(fā)集團、今創(chuàng)集團、江蘇恒立液壓等行業(yè)頭部企業(yè)緊密合作，牽頭成立全國智能化鈑金制造職教集團。與恒立液壓等頭部企業(yè)共建國家級公共服務平臺2個、省級及以上產(chǎn)教融合型企業(yè)22個、產(chǎn)業(yè)學院6個、企業(yè)學院9個；建設(shè)重點區(qū)域產(chǎn)教融合區(qū)校聯(lián)盟4個、混合制智能制造跨企業(yè)培訓中心1個、智能制造產(chǎn)學研合作創(chuàng)新聯(lián)盟1個；入選中國高等教育博覽會校企合作典型案例8個。近五年，立項國家自然科學基金項目1項、教育部人文社科項目5項、江蘇省自然科學基金項目1項、江蘇省社會科學基金項目2項、教育廳第七批教育改革發(fā)展戰(zhàn)略性與政策性研究重點課題1項；立項教育部“協(xié)作機器人開發(fā)應用協(xié)同創(chuàng)新中心”；獲江蘇省科學技術(shù)獎一等獎1項、二等獎1項、三等獎3項；獲江蘇省教育教學與研究成果獎三等獎1項;獲江蘇省社科聯(lián)優(yōu)秀成果獎一等獎1項、二等獎3項;獲江蘇省高等教育學會優(yōu)秀成果一等獎1項、二等獎2項；獲江蘇省高等學?？茖W技術(shù)研究成果獎三等獎1項；發(fā)表核

學校介紹 天津石油職業(yè)技術(shù)學院隸屬于中國石油天然氣集團公司和天津市教委，是獲得國家和天津市財政支持、教育部備案、天津市政府批準的全日制公辦高職院校，是天津市國內(nèi)一流高職院校、天津市示范性高職院校、“雙高計劃”建設(shè)院校，也是當前中國石油天然氣集團公司下轄兩所具有學歷教育辦學資質(zhì)的高校之一。 學院成立于1976年，地處“國家現(xiàn)代職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范區(qū)”，占地1447畝，建筑面積25萬平方米，固定資產(chǎn)原值逾2.73億元，圖書館紙質(zhì)藏書54.3萬余冊，建有文化活動中心、標準塑膠草坪田徑運動場、大學生真人CS訓練基地等文體活動場館，在校生規(guī)模11000多人。 在中石油、天津市教委領(lǐng)導下，經(jīng)教職工共同努力，學院被教育部、天津市政府評為“濱海新區(qū)技能型緊缺人才培養(yǎng)基地”，被河北省委、省政府評為“文明單位”，被天津中華職教社、天津職成教學會評為“天津市第二屆黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學校獎”，被中石油評為“中國石油集團公司及企業(yè)直屬培訓基地”“重點培訓基地”“中國特色企業(yè)新型學徒制試點單位”……獲得國家級和省部級殊榮三十余項。 學院開設(shè)有石油工程類、智能制造類、電子信息類、化工技術(shù)類、資源勘查類等高職專業(yè)25個，其中石油化工技術(shù)專業(yè)是中央財政支持的重點建設(shè)專業(yè)，石油工程技術(shù)和石油化工技術(shù)專業(yè)被教育部認定為骨干專業(yè)，油氣儲運技術(shù)、工程測量技術(shù)、新能源汽車技術(shù)等專業(yè)是獲得天津市財政支持的重點專業(yè)或骨干專業(yè)，石油工程專業(yè)群獲批天津市職業(yè)教育創(chuàng)優(yōu)賦能高水平專業(yè)群。 學院已建成集教學、培訓、生產(chǎn)、科研等多項功能為一體的9大類120多個校內(nèi)實訓室（場）。其中1個被教育部認定為生產(chǎn)性實訓基地，4個獲得中央財政支持，52個獲得天津市財政支持。學院還在中石油、中石化、中海油等地掛牌校外學生實習基地50多個。學院全面推進1+X證書制度試點建設(shè)，優(yōu)化課程體系，深化課證融通，實施教學改革，全力提升學生技能水平；擁有全國化工、機械行業(yè)特有工種職業(yè)技能站，天津市人社局備案的自主評價考試站等多渠道培訓鑒定考核資質(zhì)，可鑒定職業(yè)（工種）34類，具備工信部教育考試中心“全國信息化應用能力考試”55項，為學生礪能強技和企業(yè)員工培訓搭建了平臺。學院依托行業(yè)辦學優(yōu)勢，創(chuàng)立并大力實施“工學交替、分段遞升”“學訓賽”一體化等特色人才培養(yǎng)模式，與上級主管單位華北油田公司聯(lián)手構(gòu)建了“一二三”學徒制技能人才培養(yǎng)體系，實現(xiàn)了產(chǎn)教融合、校企雙贏。近五年來，學院300多人次學生在國家和省部級技能大賽中獲獎，70多名學生因大賽成績優(yōu)異被保送本科。學院畢業(yè)生去向落實率始終保持在90%以上，畢業(yè)生就業(yè)薪酬、待遇水平始終位于同類院校前列。學院與中石油、中海油、中石化及天津航空航天火箭制造、海爾集團、天津三星視界移動有限公司、方正寬帶網(wǎng)絡(luò)服務有限公司等100多家用人單位建立了長期穩(wěn)固的用人合作關(guān)系。 建校47年來，學院始終致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，已累計為石油石化行業(yè)和社會培養(yǎng)輸送了45000多名畢業(yè)生。大部分畢業(yè)生已成為所在單位的技術(shù)骨干和中堅力量，還有很多畢業(yè)生走上了各級領(lǐng)導崗位。其中，走上中石油、中海油、中石化等石油石化系統(tǒng)局處級以上領(lǐng)導崗位的有600多人，走上科級領(lǐng)導崗位的有4000多人，成為省部級、市局級技術(shù)專家、技術(shù)能手的有5000多人，學院也因此被譽為中國石油石化行業(yè)的“英才搖籃”和華北油田的“黃埔軍?！?。 歲月更始、春華秋實。大慶的奮發(fā)精神在此延續(xù)，鐵人的昂揚血脈在此傳承。肩負著國家能源安全的重任，承載著八方莘莘學子的夢想，煥發(fā)出新時代繼往開來的活力，天津石油職業(yè)技術(shù)學院將不斷深化校企合作、產(chǎn)教融合，探索實踐新時代中國特色企業(yè)新型學徒制改革，全面推進高水平高職院校和專業(yè)群建設(shè)，鑄就職業(yè)教育新的輝煌！

學校介紹 大連理工大學是中國共產(chǎn)黨在新中國成立前夕，面向新中國工業(yè)體系建設(shè)親手創(chuàng)辦的第一所新型正規(guī)大學，是教育部直屬全國重點大學，是國家“211工程”和“985工程”重點建設(shè)高校，是世界一流大學A類建設(shè)高校。 大連理工大學盤錦校區(qū)是大連理工大學“一校、兩地（大連市、盤錦市）、三區(qū)（大連凌水主校區(qū)、開發(fā)區(qū)校區(qū)、盤錦校區(qū)）”辦學格局的重要組成部分，由大連理工大學與遼寧省盤錦市合作共建，于2012年12月30日獲得教育部批復，并于2013年9月5日正式啟用，由學校按照“統(tǒng)籌規(guī)劃、錯位發(fā)展、堅持標準、創(chuàng)新模式”的指導思想和“高起點、新模式、國際化、合作共建”的辦學方針建設(shè)發(fā)展。校區(qū)辦學定位是，打造國際化辦學為主要特色的校區(qū)，成為學?！半p一流”建設(shè)的重要支撐，服務國家戰(zhàn)略、助力遼寧和東北振興的重要支點，立足盤錦的重要人才培養(yǎng)基地、科技創(chuàng)新基地和成果轉(zhuǎn)化基地。 盤錦校區(qū)已建校園占地面積56.3萬平方米，建筑面積38.3萬平方米；現(xiàn)有各類編制教職工325人，其中教學科研專任教師159人，包括國家級人才稱號獲得者3人，正高級職稱28人，副高級職稱99人；現(xiàn)有在校學生5769人，包括全日制本科生5146人，研究生623人；已畢業(yè)九屆研究生、七屆本科生。 盤錦校區(qū)以建設(shè)一流國際化校區(qū)為目標，緊密結(jié)合服務新時代東北全面振興和遼寧、盤錦產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，引進匯聚優(yōu)質(zhì)資源，重點發(fā)展化工、海洋、生命醫(yī)藥等特色學科方向及專業(yè)，打造國家及區(qū)域?qū)ν忾_放辦學高地。大連理工大學在盤錦校區(qū)設(shè)立萊斯特國際學院、化工海洋與生命學院、商學院、公共基礎(chǔ)學院四個學院，以及工業(yè)裝備結(jié)構(gòu)分析國家重點實驗室分室、精細化工國家重點實驗室分室、工業(yè)生態(tài)和環(huán)境工程教育部重點實驗室分室、分子識別與成像遼寧省重點實驗室、遼東半島河口-海岸帶生態(tài)系統(tǒng)野外科學研究觀測站實驗中心等重要平臺。校區(qū)深入服務國家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，榮獲國家級和省部級以上科技獎勵30余項，產(chǎn)出系列標志性成果——加氫催化制備高性能樹脂和輕烴回收項目轉(zhuǎn)化創(chuàng)造了顯著經(jīng)濟效益，冰區(qū)海洋工程結(jié)構(gòu)相關(guān)成果填補了國際空白，柔性管道相關(guān)研究成果服務大國工程…… 盤錦校區(qū)堅持以師生為中心的發(fā)展理念，師生同欲，建設(shè)幸福大工。校區(qū)堅持把立德樹人作為根本任務，為學生提供一流育人環(huán)境。中外一流教師授課，“學院-書院”協(xié)同育人模式，豐富的高水平講座、高雅藝術(shù)和智慧教室、智慧圖書館、運動場館等一流的學習生活環(huán)境，保障學生德智體美勞全面發(fā)展。校區(qū)著力以“在地國際化”辦學新范式培養(yǎng)學生國際視野，設(shè)有中英合作辦學機構(gòu)大連理工大學萊斯特國際學院，以國際一流的全英語專業(yè)課教學環(huán)境和教學品質(zhì)，培養(yǎng)國際化人才，本科畢業(yè)生八成左右進入國內(nèi)外知名學府深造。 面向新征程，大連理工大學盤錦校區(qū)正全面加強建設(shè)，主動融入新時代東北振興，奮力譜寫一流國際化校區(qū)建設(shè)新篇章！

學校介紹 廈門海洋職業(yè)技術(shù)學院隸屬福建省教育廳，1920年由著名愛國華僑領(lǐng)袖陳嘉庚先生創(chuàng)辦，歷經(jīng)集美學校水產(chǎn)科、集美高級水產(chǎn)航海學校、集美水產(chǎn)?？茖W校和福建省集美水產(chǎn)學校（國家級重點中專）等辦學階段，為我國最早培養(yǎng)水產(chǎn)航海技術(shù)人才的搖籃之一。是教育部國防教育特色學校、福建省文明校園、福建省黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學校、福建省示范性高職院校、福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校、福建省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造教育示范院校、國家自然科學基金依托單位，入選“福建省高水平職業(yè)院校和專業(yè)建設(shè)計劃”立項建設(shè)單位。 　　在百年的辦學歷程中，學校以“誠毅”為校訓，弘揚嘉庚精神，為國家和福建海洋產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)了大量高素質(zhì)的技術(shù)技能人才，優(yōu)秀校友遍及全國各地和世界五洲，在海內(nèi)外享有廣泛聲譽。2000年4月，時任福建省省長的習近平同志為學校八十周年校慶題詞“春風化雨 桃李滿園”，對學校的建設(shè)和發(fā)展寄予厚望。全國人大常委會副委員長萬鄂湘等國家、部、省領(lǐng)導先后來?？疾煺{(diào)研，充分肯定學校建設(shè)成效。在2022年校友會艾瑞深全國高職院校排行榜中，學校位列全國第三類（行業(yè)類）高職院校第14位，排名蟬聯(lián)福建省第一。 　　學?，F(xiàn)有思明和翔安兩個校區(qū)，占地710畝，總規(guī)劃占地面積1000余畝，現(xiàn)有航海學院、海洋生物學院、海洋機電學院、信息工程學院、國際商貿(mào)學院、海洋文化與旅游學院、公共教育學院、馬克思主義學院、繼續(xù)教育學院9個二級學院，開設(shè)航海技術(shù)、港口與航運管理、水產(chǎn)養(yǎng)殖、國際郵輪乘務管理等38個專業(yè)。在校學生1.2萬人，非學歷教育學生每年2萬多人次。擁有省級教學團隊“水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)專業(yè)團隊”，全國優(yōu)秀教師1名、全省優(yōu)秀教師2名，省級教學名師1名，省級專業(yè)帶頭人13名，農(nóng)業(yè)職業(yè)教育教學名師7名。建有大型船舶操縱模擬器等校內(nèi)實訓室及各種仿真實訓室166個、校外實習實訓基地274個。其中，中央財政支持的實訓基地3個，省級財政支持的實訓基地12個。館藏紙質(zhì)圖書57萬冊、電子圖書65萬種。 　　學校始終秉承行業(yè)辦學傳統(tǒng)，堅持服務海洋、服務地方的辦學定位，全面對接福建省海洋產(chǎn)業(yè)鏈構(gòu)建“大海洋”特色專業(yè)體系。布局有海洋生物技術(shù)、海洋工程技術(shù)、港口物流、海洋信息技術(shù)、國際商貿(mào)、輪機工程技術(shù)和濱海旅游專業(yè)群等七大重點特色專業(yè)群。近年來，主持建設(shè)水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)、智能終端技術(shù)等2個國家職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫；新增教育部認定的應用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心1個，省級應用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心2個，市級重點實驗室1個；與自然資源部第三海洋研究所共建“海洋科考安全綜合技能培訓基地”和“海洋生物產(chǎn)業(yè)化中試技術(shù)研發(fā)公共服務平臺”，榮獲福建省職業(yè)教育教學成果特等獎2項，二等獎4項。在2021-2022年“金平果”高職綜合實力排行榜中，學校漁業(yè)類專業(yè)位列全國第一；在專業(yè)排行榜上，水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)、學校水族科學與技術(shù)專業(yè)位列全國第一,港口與航運管理、船舶檢驗、集裝箱運輸管理、港口物流管理、環(huán)境評價與咨詢服務、商檢技術(shù)位列全國第五。 　　學校緊緊圍繞高素質(zhì)技術(shù)技能人才的培養(yǎng)目標定位，積極開展人才“供給側(cè)”改革，推進校企協(xié)同育人，開展“現(xiàn)代學徒制”“二元制”“A+雛鷹計劃”“協(xié)同創(chuàng)新班”等多種培養(yǎng)方式。堅持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與技能競賽雙輪驅(qū)動,學校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園占地7500平方米，是省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園、廈門科技企業(yè)孵化器。近年來，學校獲中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎1項、銅獎4項和最具人氣獎；全國職業(yè)院校技能大賽獲一等獎4項，二等獎1項，三等獎2項；全國職業(yè)院校船舶與海洋工程裝配技能大賽團體一等獎；中國海員技能大比武金工工藝項目全國第二名、撇纜操作項目全國第五名、航海院校組團體三等獎；全國職業(yè)院校大學生水產(chǎn)技能大賽團體一等獎等。 　　學校始終堅持“海納百川、崇德尚匠、產(chǎn)教融合、以文化人”的辦學理念，全力推進“親近產(chǎn)業(yè)、融入企業(yè)”的產(chǎn)教深度融合辦學模式。牽頭組建福建海洋職業(yè)教育集團、福建省海洋行業(yè)職業(yè)教育指導委員會、翔安區(qū)校企合作聯(lián)盟。與廈門市翔安區(qū)、福州市羅源縣、漳州市云霄縣、華安縣、廈門港口管理局等福建沿?？h市、單位開展校地戰(zhàn)略合作；與福建省遠洋漁業(yè)促進會、福建水產(chǎn)學會、福建航海學會等省級行業(yè)組織開展校行企縱深合作；與廈門理工學院、寧德師范學院搭建校校合作平臺。與國家漁業(yè)船舶檢驗局共建“漁業(yè)船舶驗船師培訓基地”，與廈門火炬高技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)管委會共同建設(shè)職業(yè)技能提升中心，與弘信創(chuàng)業(yè)工場聯(lián)合創(chuàng)辦柔性電子產(chǎn)業(yè)學院，與吉林工藝美術(shù)館共建世界船模文化展覽館等。 　　學校注重技術(shù)技能積累，不斷提升服務社會能力。是交通部海事局許可、國際海事組織（IMO）認可的海船船員培訓機構(gòu)，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部第一批海洋漁業(yè)船員一級培訓機構(gòu)，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部特有工種技能鑒定站，對臺漁工基本技能培訓機構(gòu)，福建省新型職業(yè)農(nóng)民培訓基地，福建省新型職業(yè)農(nóng)民大專學歷教育承辦院校。2017年新農(nóng)學員陳志仁、李吉明榮獲“全國農(nóng)業(yè)勞動模范”稱號，受到習近平總書記、李克強總理、汪洋副總理等黨和國家領(lǐng)導人的親切接見。 　　學校大力實施國際化辦學水平提升工程，實施對接國際海事公約組織標準的國際船員體系專業(yè)認證和IEET悉尼協(xié)議專業(yè)認證，推動人才培養(yǎng)國際化。聘請加拿大EdwardMcBean院士、肖惠寧院士等40多位國內(nèi)外知名專家教授擔任兼職或特聘教授；面向一帶一路沿線國家招收華僑華人后裔留學生。獲批“廈門金磚新工業(yè)能力提升培訓基地”，智慧漁業(yè)應用技術(shù)人才培養(yǎng)項目獲國家教育部批準為教育援外項目,與宏東漁業(yè)共建中國水產(chǎn)技術(shù)非洲教育培訓中心,與臺灣海洋大學、高雄科技大學、臺北海洋科技大學等臺灣地區(qū)涉海高校簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，開展師生互訪等教育與學術(shù)交流。 　　學校重視大學精神與專業(yè)教育的互通互融。突出嘉庚精神、“誠毅”校訓和海洋文化，構(gòu)建學校精神體系，有效發(fā)揮文化育人功能。建設(shè)有校主校史紀念館、世界船模文化展覽館等，龍舟運動和帆船運動已經(jīng)成為學校具有重要影響的特色育人成果，獲評全國高職院校體育工作“一校一品”龍舟運動示范基地。曾獲中國龍舟拔河公開賽季軍，中華龍舟大賽青少年男子組第四名、城市俱樂部杯帆船挑戰(zhàn)賽冠軍、中國杯帆船賽亞軍、環(huán)海南島國際大帆船賽Fareast28R組冠軍、第十四屆全國學生運動會帆船比賽大學組團體J80級別銀牌等。 　　新百年，新使命，新征程。學校將牢牢把握社會主義辦學方向，謹記習近平總書記“春風化雨 桃李滿園”的殷切囑托，弘揚嘉庚精神，秉承“誠毅”校訓，深化改革創(chuàng)新，突出開放融合，著力為海洋強國、海洋強省和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力強、綜合素質(zhì)高的技術(shù)技能人才和社會培訓、應用技術(shù)研發(fā)、文化傳承與創(chuàng)新等多樣化社會服務，為把學校建設(shè)成為高水平海洋職業(yè)大學，實現(xiàn)校主陳嘉庚先生“開拓海洋、挽回海權(quán)、培育專才”的建校初心而努力奮斗。

學校介紹 學院性質(zhì) 江西信息應用職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)江西省人民政府批準，教育部備案的江西省唯一公辦信息類?？茖哟纹胀ǜ咝?。學校起源于1956年10月江西省氣象局舉辦的氣象干部培訓班，1977年設(shè)立南昌氣象學校，1980年學校歸中國氣象局管理，2000年劃歸江西省氣象局管理，1994年被評為全國重點中專。2002年南昌氣象學校成為省內(nèi)首批升格為大專層次的普通高校，并更名為江西信息應用職業(yè)技術(shù)學院。2012年成為全國首批解放軍定向直招士官試點院校。2021年與江西農(nóng)業(yè)大學聯(lián)合培養(yǎng)專升本學生。 辦學理念 學院遵循高等職業(yè)教育規(guī)律，秉承六十多年的職業(yè)教育辦學經(jīng)驗和深厚的文化底蘊，以特色立校，凝練形成了辦學核心價值體系：堅持“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，產(chǎn)學研相結(jié)合”的辦學方針，堅持“誠信、博學、創(chuàng)新、求實”的院訓，堅持“育人為本，鑄造精品”的辦學理念，以及“文明、和諧、創(chuàng)業(yè)、奉獻”的校風，“厚德、嚴謹、協(xié)作、躬行”的教風，“明理、勤奮、勵志、踐行”的學風。 學科設(shè)置 學院設(shè)7系1院，共開設(shè)33個面向市場需求的熱門專業(yè)，2個中外合作辦學專業(yè)。其中軟件技術(shù)專業(yè)被教育部、信息產(chǎn)業(yè)部等六部委確認為技能型人才培養(yǎng)培訓基地，軟件技術(shù)專業(yè)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)被教育部認定為國家級骨干專業(yè)，有省級示范專業(yè)3個，省級特色專業(yè)2個，其中軟件技術(shù)專業(yè)獲批“江西省特色專業(yè)”財政支持項目。省級精品課程4門，省級精品資源共享課8門，省級精品在線開放課程1門。 師資隊伍 學院現(xiàn)有青云譜校區(qū)和共青校區(qū)兩個校區(qū)，共占地710畝?，F(xiàn)有全日制在校生11000多人，教職員工500余人。其中158人具有博士碩士學位，具有高級專業(yè)技術(shù)職稱80余人，專任教師中雙師素質(zhì)教師比例45.9%，有兼職教師200余人。現(xiàn)有省級教學團隊3個，江西省“百千萬人才工程”1人，省級教學名師1人，省級中青年骨干教師12人。 國際交流 學院與英國伯明翰大學、加拿大社區(qū)學院、日內(nèi)瓦WMO、韓國全州大學、韓國國立交通大學、西班牙卡塔赫納理工大學等機構(gòu)，在師資培訓、互派學者、學生培養(yǎng)等方面進行了長期合作。 基礎(chǔ)設(shè)施 學院教學、生活設(shè)施齊全，有各類實驗、實訓室73個，其中有中央財政支持的實訓基地建設(shè)項目等一批能與市場接軌的高水平的實訓室；圖書館藏書40余萬冊，配有多個電子閱覽室。學院擁有穩(wěn)定高速的校園網(wǎng)，出口帶寬充足，運行有學院網(wǎng)站及處系網(wǎng)站、數(shù)字教學資源庫、教務管理和辦公自動化等信息應用系統(tǒng)。 近年來，學院又新建多棟教學樓、學生公寓、食堂等。校園全方位進行美化亮化改造，校園環(huán)境衛(wèi)生常年保持良好狀態(tài)。強化了食品衛(wèi)生安全的量化分級管理，師生就餐環(huán)境和餐飲質(zhì)量大為改善，并獲得衛(wèi)生部門表彰。實行了24小時值班巡邏，不斷采取有效措施加強學院治安管理。 助學體系 學院建立院獎助學金、國家獎學金、國家助學金、國家助學貸款、困難補助、勤工助學、減免學費等助學體系。開辟“綠色通道”，幫助家庭經(jīng)濟特別困難的新生辦理入學手續(xù)。獎勵品學兼優(yōu)的學生，資助家庭經(jīng)濟困難的學生完成學業(yè)。 校園文化 校園文化力求建設(shè)民主、科學、人文、開放的育人環(huán)境。著力改善校園硬環(huán)境，打造校園軟環(huán)境。在美化、亮化、優(yōu)化校園環(huán)境基礎(chǔ)上，積極支持和引導全院大學生的社團活動，形成了良好的人文環(huán)境。 學院現(xiàn)有體育類、藝術(shù)類、科技應用類等20多個學生社團，活動日益豐富。每年舉辦全院范圍內(nèi)的大學生社團文化節(jié)、社團文化巡禮周活動，文藝晚會和舞蹈、禮儀、歌手大賽等各類健康向上的文體活動極大地豐富了校園文化生活，促進了青年大學生的健康成長?？萍寂c藝術(shù)節(jié)、社團文化節(jié)、職業(yè)生涯規(guī)劃月、心理健康宣傳月、讀書節(jié)等活動成為學生展示才華、陶冶情操、全面提高能力和素質(zhì)的平臺。繼續(xù)開展了青年志愿者科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動，并受到社會廣泛關(guān)注和贊譽。針對高職生成長發(fā)展的特點，通過知識傳授和實踐鍛煉并重的方式，對學生責任意識、價值取向、職業(yè)規(guī)劃、社交技能、管理知識、心理素質(zhì)、品質(zhì)意志等各方面進行全方位、階梯式的塑造和熏陶，提高了大學生的人文素養(yǎng)。 學生中多人獲國家級、省級“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀團員”、國家獎學金等表彰和獎勵。 就業(yè)渠道 學院突出了辦學特色、專業(yè)特色，與一批管理規(guī)范、技術(shù)先進、知名度高、經(jīng)濟效益好的企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議，建立了長期合作關(guān)系。學院堅持產(chǎn)學研結(jié)合，開拓就業(yè)渠道，形成就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，采取“訂單式”培養(yǎng)新模式，為教育與社會的“無縫對接”創(chuàng)造良好條件，解除了畢業(yè)生就業(yè)的后顧之憂。學院近年來就業(yè)率保持在90%以上，位列省內(nèi)同類院校前列。 辦學成效 學院辦學成果顯著。近年來，學院及師生獲得廳級以上榮譽、獎項500多項。其中，學院獲得的主要榮譽及稱號有：國家計算機應用軟件技術(shù)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)基地；全國體育先進單位；全國“三下鄉(xiāng)”先進單位；全國普通高等學校畢業(yè)生預征兵工作先進集體；解放軍總參謀部“士官生”定向培養(yǎng)單位；江西省信息技術(shù)人才培訓基地；江西省首批產(chǎn)學研合作示范基地；江西省就業(yè)工作先進單位；江西省高校思想政治教育工作先進集體；江西省心理健康教育與咨詢工作優(yōu)秀單位等。近年來，在各類技能競賽中取得的主要成績有：國家級比賽獲獎共14人次，省級比賽獲獎共732人次。 在各類技能競賽中取得的主要成績有：全國職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽一等獎；全國大學生網(wǎng)絡(luò)商務創(chuàng)新應用大賽一等獎；全國大學生英語競賽一等獎；全國信息技術(shù)應用水平大賽FLash動畫設(shè)計全國一等獎；全國大學生電子設(shè)計競賽全國總決賽二等獎；全國數(shù)學建模大賽江西賽區(qū)二等獎；全國大學生英語競賽B級一等獎；全國高職高專大學生企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬大賽三等獎；中國大學生高爾夫邀請賽團體總桿亞軍；全國首屆大學生高爾夫邀請賽男子個人冠軍；全國首屆大學生高爾夫邀請賽男子個人第三名；全國首屆大學生高爾夫邀請賽女子個人第三名；江西省歷屆大學生電子電腦大賽多項目、多人次獲團體、個人一等獎；江西省大學生科技創(chuàng)新與職業(yè)技能競賽一等獎；江西省第七屆大學生田徑運動會男女團體亞軍；江西省第十二屆運動會田徑比賽大專組團體亞軍；江西省第十三屆運動會田徑比賽大專組團體冠軍；江西省教育系統(tǒng)演講大賽金獎；三人獲江西省電子信息產(chǎn)業(yè)“十佳技術(shù)標兵”和“技術(shù)能手”稱號 ；23人獲得省級教學成獎。

學校介紹 張家口職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)教育部批準以培養(yǎng)高端技能型專門人才為辦學目標的全日制普通高等院校，是全國首批啟動的高職院校之一。2001年國家級重點中專張家口市農(nóng)業(yè)機械工程學校、2004年省部級重點中專張家口工業(yè)交通學校先后并入學院。2010年被確定為河北省示范性高職院校建設(shè)單位，先后被評為河北省文明單位、文明校園和張家口市文明單位，是國家職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計劃省域高水平高職院校立項建設(shè)單位。在2020、2021、2022年“金平果”中國高職院校競爭力排行榜中連續(xù)三年在綜合和地區(qū)排名中保持上升。 學院坐落在美麗的塞外名城張家口市主城區(qū)，校園風光清新雅致，風景如畫，是一座園林式生態(tài)型現(xiàn)代化書香氣的文明校園。當前，學院擁有懷安分院、崇禮分院、宣化分院，設(shè)有機電工程學院、信息工程與藝術(shù)設(shè)計學院、財經(jīng)旅游學院、土木工程系、汽車工程系等五個教學院系和馬克思主義學院（思政部）、基礎(chǔ)部。學院現(xiàn)有在校學生1.3萬余人，教職工521人。 學院立足張家口，面向京津冀，以服務國家戰(zhàn)略、服務區(qū)域和地方經(jīng)濟社會發(fā)展為己任，堅持科學發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展和創(chuàng)新發(fā)展，實施質(zhì)量立校、人才強校和特色興校戰(zhàn)略。緊緊圍繞張家口市六大主導產(chǎn)業(yè)定位，逐步形成以新能源與智能制造類專業(yè)集群為主體，交通與建筑工程類專業(yè)集群為特色，信息工程與藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)集群、財經(jīng)與旅游管理類專業(yè)集群為兩翼協(xié)同發(fā)展的專業(yè)布局。學院在辦37個專業(yè)，其中有2個省級示范專業(yè)，高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃河北省骨干專業(yè)2個，32個“1+X”證書制度試點。建有2個國家級實訓基地、1個省級實訓基地和2個獲批中央財政支持的高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務發(fā)展能力項目專業(yè)。擁有9個校內(nèi)實訓中心，74個校內(nèi)實踐基地，擁有領(lǐng)克汽車等75個校外實訓基地。擁有國家級職業(yè)技能鑒定所、中國汽車人才培養(yǎng)工程授權(quán)教學基地、專項技能認證培訓和考核基地。是河北省高校畢業(yè)生就業(yè)（創(chuàng)業(yè)）服務基地。 風雨滄桑，拼搏奮進，鑄就光輝燦爛的奮斗歷程；同心協(xié)力，榮辱與共，實現(xiàn)振奮人心的歷史突破。學院自建校以來，10萬余名大中專畢業(yè)生成長為高端技術(shù)技能型人才，從菁菁校園走向工作崗位，活躍在祖國生產(chǎn)、建設(shè)、服務、管理的第一線，成為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展不可或缺的中堅力量。 在全國決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅戰(zhàn)、全面建成小康社會，全面規(guī)劃推進“首都兩區(qū)”建設(shè)中，學院第二次黨代會確立了改革創(chuàng)新、拼搏競進，創(chuàng)建新時代高水平高職院校的奮斗目標。全院上下以高質(zhì)量發(fā)展為目標，聚焦內(nèi)涵、拓展外延，優(yōu)化辦學環(huán)境，專注人才培養(yǎng)，深化產(chǎn)教融合，加強對外交流，學院社會影響力不斷提升，各項事業(yè)快速穩(wěn)定發(fā)展。 站在新的歷史起點上，學院正步入內(nèi)涵建設(shè)和事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時期，全校師生將秉承“修德礪能 知行合一”的校訓，搶抓機遇，深化改革，凝心聚力，奮發(fā)進取，為創(chuàng)建新時代高水平高職院校而努力奮斗！