學(xué)校介紹 重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院創(chuàng)建于1995年。2001年經(jīng)重慶市人民政府批準(zhǔn)、教育部備案正式成立重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院（教育部代碼12755）。學(xué)校是教育部批準(zhǔn)的國家計(jì)算機(jī)與軟件技術(shù)技能型緊缺人才培養(yǎng)院校、重慶市示范性軟件學(xué)院、重慶市軟件人才培養(yǎng)基地、重慶市筆記本電腦基地人才培養(yǎng)院校、重慶市高技能人才培養(yǎng)基地、重慶市美育實(shí)驗(yàn)學(xué)校。 學(xué)校自創(chuàng)建伊始，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合之路的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“人無全才、人人有才、人人成才”的育人理念，不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提升教育教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校得到長足發(fā)展。學(xué)?，F(xiàn)有金龍、天城和璧山3個(gè)校區(qū)，占地總面積726 畝，教職工426人，其中教授、副教授等高級職稱77人，博士、碩士99人。學(xué)校設(shè)有軟件學(xué)院、汽車工程學(xué)院、電影藝術(shù)學(xué)院、經(jīng)貿(mào)學(xué)院、康養(yǎng)學(xué)院、應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、國際學(xué)院等9個(gè)二級學(xué)院，開設(shè)有電子信息、土木建筑、裝備制造、財(cái)經(jīng)工商、文化藝術(shù)、新聞傳播、教育與體育、公共管理與服務(wù)、旅游、醫(yī)藥衛(wèi)生等10大類的43個(gè)專業(yè)。各類在校生萬余人。 學(xué)校以人才培養(yǎng)需求和規(guī)格為依據(jù)，以職業(yè)能力為導(dǎo)向設(shè)計(jì)與開發(fā)專業(yè)課程，探索分別對應(yīng)行業(yè)通用素養(yǎng)、職業(yè)核心能力和崗位操作技能的專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)主干課程和專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐課程的應(yīng)用型課程體系，重構(gòu)課程體系建設(shè)。軟件技術(shù)專業(yè)為市級特色專業(yè)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息管理、商務(wù)英語等3個(gè)專業(yè)為市級教改試點(diǎn)專業(yè)，軟件技術(shù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)為市級教學(xué)團(tuán)隊(duì)，JAVA課程和傳統(tǒng)文化經(jīng)典導(dǎo)讀課程為市級精品課程。 學(xué)校創(chuàng)新校企合作育人的途徑與方式。建有校內(nèi)風(fēng)箏影谷、康復(fù)中心、影視制作中心、汽車維修中心、物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)中心等5個(gè)生產(chǎn)型、模擬仿真型實(shí)訓(xùn)基地和58個(gè)實(shí)訓(xùn)室，建有校外穩(wěn)定的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地230余家；形成校、企“雙主體”合作辦學(xué)體制，充分滿足了實(shí)踐教學(xué)的需要。學(xué)校還牽頭成立重慶市互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)職教集團(tuán)，利用集團(tuán)內(nèi)各種社會資源，著力提高高素質(zhì)技術(shù)技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會服務(wù)能力，初步構(gòu)建培養(yǎng)層次涵蓋3+2中職與高職貫通培養(yǎng)、五年一制貫通培養(yǎng)、三年高職培養(yǎng)、職業(yè)技能培訓(xùn)等的職業(yè)教育人才培養(yǎng)“立交橋”，促進(jìn)生源、產(chǎn)業(yè)、師資、信息、成果轉(zhuǎn)化、就業(yè)等合作鏈條融合。近年來畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上，就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提高，深受用人單位和社會的好評。 學(xué)校大力實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略。投入巨資建立大學(xué)生“巨人三創(chuàng)中心”，推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入課程教學(xué)、科研訓(xùn)練、學(xué)科競賽等環(huán)節(jié)，建成“課程、訓(xùn)練、實(shí)踐、保障、服務(wù)”五位一體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系。近年來，學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升，學(xué)生在省部級及以上各類技能競賽、校園文體活動比賽中獲獎(jiǎng)達(dá)280余人次，獲國家一等獎(jiǎng)4項(xiàng)，國家二等獎(jiǎng)13項(xiàng)，國家三等獎(jiǎng)14項(xiàng)；重慶市一等獎(jiǎng)24項(xiàng)，重慶市二等獎(jiǎng)26項(xiàng)，重慶市三等獎(jiǎng)40項(xiàng)。 學(xué)校堅(jiān)持立德樹人、德能雙修、全面發(fā)展的育人理念。以融合儒家文化、時(shí)代文化、企業(yè)文化三江匯流為承載，著力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)文化。學(xué)校倡導(dǎo)敬天愛人和忠孝仁義，恪守“忠誠、專業(yè)、團(tuán)隊(duì)、責(zé)任、榮譽(yù)、國家”之校訓(xùn)，深入進(jìn)行學(xué)生人生觀、價(jià)值觀和品德修養(yǎng)教育，以此塑造職業(yè)精神。學(xué)校先后榮獲重慶市黨建示范單位、重慶市學(xué)生教育管理工作先進(jìn)單位等稱號。 學(xué)校積極響應(yīng)國家“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略，加強(qiáng)交流與合作。先后與美國加州浸會大學(xué)、澳大利亞博士山大學(xué)、菲律賓學(xué)會大學(xué)、菲律賓曼紐大學(xué)、印度尼西亞斯特亞大學(xué)、泰國博仁大學(xué)、巴基斯坦企業(yè)管理學(xué)院、韓國慶星大學(xué)等10多所國外大學(xué)及阿里巴巴、吉利集團(tuán)、長安跨越等百余家知名企業(yè)、教育機(jī)構(gòu)建立了學(xué)術(shù)交流、教師進(jìn)修、聯(lián)合辦學(xué)、學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等合作關(guān)系，辦學(xué)特色日見彰顯。 當(dāng)前，學(xué)校正以國家職業(yè)教育改革為契機(jī)，積極探索 “互聯(lián)網(wǎng)+教育”，不斷創(chuàng)新職業(yè)教育和人才培養(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)校企深度合作，產(chǎn)教融合，進(jìn)一步提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力朝著“雙高”院校目標(biāo)邁進(jìn)。 地 址： 重慶市萬州區(qū)平湖路88號(金龍校區(qū)) 重慶萬州區(qū)天城巨人路一號(天城校區(qū)) 聯(lián)系電話： 023-58193588 郵 編： 404000 (金龍校區(qū)) 404048(天城校區(qū))

學(xué)校介紹 內(nèi)蒙古大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院是由國家“211 工程”重點(diǎn)建設(shè)院?！獌?nèi)蒙古大學(xué)與社會投資方合作，于2005年開始籌建，2008年經(jīng)教育部正式批準(zhǔn)設(shè)立并在當(dāng)年開始招生的一所全日制普通本科層次的獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院位于內(nèi)蒙古首府呼和浩特市，毗鄰南湖濕地公園和內(nèi)蒙古大學(xué)南校區(qū)，環(huán)境優(yōu)美、交通便利，地理位置優(yōu)越。 學(xué)院在繼承內(nèi)蒙古大學(xué)品牌學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，根據(jù)自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，設(shè)有藝術(shù)學(xué)院、語言與傳媒學(xué)院、信息工程學(xué)院、交通與環(huán)境學(xué)院、商學(xué)院、外國語學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、國際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、體育教學(xué)部10個(gè)院部，開設(shè)了繪畫、動畫、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、播音與主持藝術(shù)、新聞學(xué)、漢語言文學(xué)、英語、日語、會計(jì)學(xué)、金融學(xué)、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理、電子商務(wù)、信息與計(jì)算科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、通信工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)、自動化、土木工程、環(huán)境科學(xué)、汽車服務(wù)工程、環(huán)境工程、工程管理、軟件工程27個(gè)本科專業(yè)，形成文、理、工、經(jīng)、管、藝多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。新聞學(xué)、漢語言文學(xué)、自動化、人力資源管理、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、會計(jì)學(xué)、繪畫7個(gè)專業(yè)為自治區(qū)級一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。學(xué)院面向全國招生，目前有全日制普通本科生8500余名。 學(xué)院堅(jiān)持“質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)?！睉?zhàn)略，現(xiàn)擁有一支“師德高尚，數(shù)量充足，結(jié)構(gòu)合理，業(yè)務(wù)精湛，富有活力”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，形成了層次高、結(jié)構(gòu)優(yōu)，業(yè)務(wù)水平與師德師風(fēng)相融，教學(xué)能力與科研水平并重、且富有創(chuàng)新精神、充滿活力的高水平師資隊(duì)伍。 學(xué)院秉承“立德立學(xué)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的辦學(xué)宗旨，按照“立足北方、育人育才、創(chuàng)業(yè)實(shí)干、特色辦學(xué)”的發(fā)展思路，堅(jiān)持創(chuàng)新引領(lǐng)，內(nèi)涵提升，特色發(fā)展，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，專業(yè)基礎(chǔ)寬厚、實(shí)踐能力較強(qiáng)，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。面向未來，學(xué)院正不斷開創(chuàng)建設(shè)有特色、高質(zhì)量地方性應(yīng)用型本科院校的新局面。 學(xué)院設(shè)立優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金，30%的在校生每年可獲得該項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，最高項(xiàng)獎(jiǎng)4000元/年；國家獎(jiǎng)學(xué)金8000元/年；國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金5000元/年；我院國家助學(xué)金申請最高資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年4800元；自治區(qū)級獎(jiǎng)學(xué)金6000元/年；自治區(qū)級勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金4000元/年；根據(jù)相關(guān)政策，生源地助學(xué)貸款可申請金額最高為12000元/年。 學(xué)習(xí)期滿成績合格的，頒發(fā)內(nèi)蒙古大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院畢業(yè)證書，國家承認(rèn)學(xué)歷；符合學(xué)士學(xué)位授予條件的，頒發(fā)內(nèi)蒙古大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院學(xué)士學(xué)位證書。 截至目前，學(xué)院已向區(qū)內(nèi)外各單位培養(yǎng)輸送畢業(yè)生2萬余人。學(xué)院各屆畢業(yè)生遍及區(qū)內(nèi)外教學(xué)、科研、黨、政、軍及企事業(yè)各條戰(zhàn)線。畢業(yè)生以扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)理論、深厚的人文素養(yǎng)、優(yōu)秀的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、良好的職業(yè)能力，贏得了社會各界的一致好評。

學(xué)校介紹 　　香港理工大學(xué)（簡稱理大）是一所既充滿活力又擁有驕人歷史及卓越成績的大學(xué)。其前身為香港理工學(xué)院（由香港工業(yè)專門學(xué)院和香港官立高級工業(yè)學(xué)院發(fā)展而來），于一九九四年正名為香港理工大學(xué)。 　　理大位于紅磡海底隧道毗鄰，占地約九萬三千五百平方米。過去十年間，理大經(jīng)歷了大規(guī)模又迅速的擴(kuò)展。理大現(xiàn)為全港學(xué)生人數(shù)最多的教資會資助大學(xué)，提供的課程均能切合工商界及社會人士的需求。理大在滿足香港社會在人力資源需求的同時(shí)，亦積極為公營及私營機(jī)構(gòu)提供專業(yè)顧問、培訓(xùn)及應(yīng)用研究等服務(wù)。透過這些服務(wù)，大學(xué)與工商界亦建立了緊密的伙伴關(guān)系。 　　大學(xué)并銳意培育既擁有專業(yè)知識和獨(dú)立思考，又具備良好溝通技巧及廣闊視野的首選畢業(yè)生。此外，理大又推行學(xué)分制，讓學(xué)生可在選擇學(xué)科和學(xué)習(xí)進(jìn)度方面更具靈活性。 　　理大多年來已培育了超過二十五萬名莘莘學(xué)子。這些畢業(yè)生在社會不同階層擔(dān)當(dāng)獨(dú)特的角色，以其知識才能回饋社會，為本港經(jīng)濟(jì)發(fā)展盡一分力。

學(xué)校介紹 浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由浙江省供銷合作社舉辦的全日制公辦高職學(xué)校。其前身是創(chuàng)辦于1979年的浙江供銷學(xué)校和創(chuàng)辦于 1984年的浙江省供銷社職工學(xué)院。2018年，經(jīng)省編辦同意，在浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的基礎(chǔ)上增掛“浙江合作經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院”，實(shí)行“兩塊牌子一套班子”管理。學(xué)校位于浙江省杭州市錢塘區(qū)下沙高教園區(qū)，占地面積 575 畝。目前，學(xué)校設(shè)有信息技術(shù)學(xué)院、財(cái)務(wù)會計(jì)學(xué)院、工商管理學(xué)院、應(yīng)用工程學(xué)院、國際貿(mào)易學(xué)院、人文旅游學(xué)院、合作經(jīng)濟(jì)學(xué)院、公共教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院等10個(gè)二級學(xué)院。 學(xué)校以財(cái)經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)為主體，經(jīng)、文、工、管多專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，共開設(shè)33個(gè)高職?？茖I(yè)或?qū)I(yè)方向、2個(gè)3+2 專升本聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)和1個(gè)本科試點(diǎn)專業(yè)?，F(xiàn)有全日制在校生12000余人，教職工600余人，擁有全國優(yōu)秀教師2人，二級教授2人，國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)，省杰出教師1人，省突出貢獻(xiàn)中青年專家1人，省級教學(xué)名師2人，省技術(shù)能手1人，省級專業(yè)帶頭人18人，入選錢江人才資助計(jì)劃教師2人，入選浙江省青年科學(xué)家培養(yǎng)計(jì)劃教師1人。學(xué)校建有國家、省“雙高計(jì)劃”建設(shè)專業(yè)群各1個(gè)，“中央財(cái)政支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)能力”項(xiàng)目2個(gè)，國家骨干專業(yè)6個(gè)，省級重點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，省級特色專業(yè)5個(gè)，省級財(cái)政支持的示范建設(shè)專業(yè)3個(gè)，省級優(yōu)勢專業(yè)6個(gè)。建有國家教學(xué)資源庫1項(xiàng)，國家級精品資源共享課程2門，主持國家級科研項(xiàng)目6項(xiàng)，獲得國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)，省級教學(xué)成果獎(jiǎng)10項(xiàng)。 學(xué)校秉承“厚德崇商”校訓(xùn)，堅(jiān)持“德能并舉、商學(xué)合一”的人才培養(yǎng)理念，充分發(fā)揮供銷系統(tǒng)的資源優(yōu)勢，形成以行業(yè)為依托、以學(xué)校為主體、以政府為推手、合作企業(yè)深度參與的校社政企四方合作辦學(xué)體制。既注重學(xué)生技能培養(yǎng)，也重視職業(yè)道德和職業(yè)精神教育，堅(jiān)持以“快樂學(xué)業(yè)、滿意就業(yè)、努力創(chuàng)業(yè)”為導(dǎo)向，構(gòu)建“三階段推進(jìn)、三課堂聯(lián)動”的高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育新模式。學(xué)校招生錄取分?jǐn)?shù)連續(xù)多年居同類院校前列，一次性就業(yè)率連續(xù)多年保持在97%以上。 學(xué)校堅(jiān)持“立足區(qū)域，依托行業(yè)，服務(wù)三農(nóng)”的辦學(xué)思路，著力構(gòu)建高職教育、職業(yè)培訓(xùn)、教學(xué)科研、職業(yè)技能鑒定協(xié)調(diào)發(fā)展的人才培養(yǎng)體系。近年來，學(xué)校整體辦學(xué)水平和辦學(xué)實(shí)力有了較大的提升。2017年以優(yōu)異成績被確定為浙江省優(yōu)質(zhì)校建設(shè)單位。2019年7月被確定為“國家優(yōu)質(zhì)高等?？茖W(xué)?！保?2月學(xué)校被確定為中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃專業(yè)群建設(shè)單位。2020年12月，學(xué)校被確定為浙江省高職高水平學(xué)校建設(shè)單位。

學(xué)校介紹 四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)、于2003年4月建立的全日制普通高等學(xué)校，隸屬四川省水利廳領(lǐng)導(dǎo)，四川省教育廳負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。前身是四川省水利電力學(xué)校，創(chuàng)建于1956年，是教育部首批國家級重點(diǎn)中專；1960年經(jīng)省人民委員會批準(zhǔn)為灌縣水利專科學(xué)校；2000年經(jīng)省教委批準(zhǔn)與四川農(nóng)業(yè)大學(xué)水利電力學(xué)院合作開展普通高等?？茖哟无k學(xué)；2003年經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)升格為四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院；2022年經(jīng)四川省教育廳審核批準(zhǔn)開展本科層次水利水電工程專業(yè)職業(yè)教育人才培養(yǎng)試點(diǎn)工作。 四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院因水而起，依堰而興。建校以來，在水利部的親切關(guān)懷和四川省委省政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，恪守“禹脈傳承，厚德勵(lì)志”校訓(xùn)，牢記建校使命，堅(jiān)持為黨育人、為國育才，培養(yǎng)了以清華大學(xué)博士生導(dǎo)師王興奎教授等為代表的近二十余萬名技術(shù)骨干和管理中堅(jiān)力量，為我國，特別是四川水利水電事業(yè)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。在六十余年辦學(xué)歷程中，學(xué)校櫛風(fēng)沐雨、砥礪前行。五十年代，自力更生建校舍；六十年代，堅(jiān)守工地一線育人才；七十年代，師生齊心建設(shè)“黑龍灘水庫”，發(fā)展校辦工廠；八十年代，創(chuàng)建國家級重點(diǎn)中專；九十年代，自建教學(xué)科研電站、勘測設(shè)計(jì)院、工程建設(shè)監(jiān)理公司。2008年“5.12”汶川地震學(xué)校遭受重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，在黨和政府的親切關(guān)懷和社會各界的鼎力支持下，走過了震后最為艱難的歲月。2011年，羊馬新校區(qū)全面落成并舉行開學(xué)典禮，標(biāo)志著災(zāi)后重建工作取得決定性勝利。 學(xué)校占地900余畝，橫跨成都市、都江堰市、崇州市三地，建有羊馬（主校區(qū)）、都江堰（老校區(qū)）、清江（繼續(xù)教育）和雙合（實(shí)訓(xùn)基地）四個(gè)校區(qū)，設(shè)有水利工程學(xué)院、電力工程學(xué)院、資源環(huán)境工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、測繪地理信息學(xué)院、管理工程學(xué)院、生物工程學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、李冰繼續(xù)教育學(xué)院。建筑面積29萬余平方米，藏書量104余萬冊（紙質(zhì)77余萬、電子27余萬），教學(xué)儀器設(shè)備總值1.91億元，資產(chǎn)總值8.28億元。現(xiàn)有在校全日制學(xué)生11395人。教職工706人，其中專任教師497人。專任教師中有副高級以上職稱175人，其中正高級22人。雙師型教師190人。具有碩士以上學(xué)位276人，其中具有博士學(xué)位13人。享受國務(wù)院政府津貼專家1人，省部級以上教學(xué)名師7人、省部級以上創(chuàng)新教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)、專業(yè)帶頭人6人、技術(shù)能手3人、優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)。 學(xué)校開辦專業(yè)涵蓋水利、水電、水產(chǎn)、建筑、測繪、地質(zhì)、資源環(huán)境等行業(yè)，形成了以水利水電建筑工程和電力系統(tǒng)自動化技術(shù)2個(gè)高水平專業(yè)群為引領(lǐng)，輻射帶動生態(tài)環(huán)境、測繪地理信息、土木工程3個(gè)骨干專業(yè)群和信息技術(shù)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)牧生產(chǎn)加工3個(gè)特色專業(yè)群的“233”專業(yè)群布局。其中，省級示范建設(shè)重點(diǎn)專業(yè)3個(gè)、省級培育建設(shè)重點(diǎn)專業(yè)3個(gè)、創(chuàng)新發(fā)展行動計(jì)劃骨干專業(yè)3個(gè)；2個(gè)項(xiàng)目入選教育部“能者為師”特色課程與典型案例，擁有《鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)》《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》國家在線精品課程2門，省級精品課程、精品在線開放課程、精品資源共享課程8門；省級“課程思政”示范課程3門、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范課程1門；擁有“十三五”國家規(guī)劃教材2部。是全國水利行業(yè)高技能人才培養(yǎng)基地、四川省首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校、1+X證書制度試點(diǎn)院校、四川省教學(xué)工作診斷與改進(jìn)工作試點(diǎn)院校、四川省“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校。 學(xué)校先后獲得全國水利抗震救災(zāi)先進(jìn)集體、全國水利系統(tǒng)模范職工之家、全省高校先進(jìn)基層黨組織、四川省直機(jī)關(guān)共產(chǎn)黨員示范集體等榮譽(yù)稱號。全面建成全國水利行業(yè)示范職業(yè)院校和四川省示范性高職院校，榮膺全國水利文明單位、四川省文明校園和四川省脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)集體，被授予全國五四紅旗團(tuán)委和全國工人先鋒號，興蜀黨支部成功創(chuàng)建全國黨建工作樣板支部。學(xué)校入選全國高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)，成功創(chuàng)建全國水利職業(yè)教育示范院校和四川省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校，2021年被確定為四川省高水平高職學(xué)校和高水平專業(yè)群立項(xiàng)建設(shè)單位，辦學(xué)實(shí)力一躍進(jìn)入全國水利職業(yè)院校和四川省職業(yè)院校先進(jìn)行列。 學(xué)校水利職業(yè)教育特色突出，堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，在國內(nèi)高職高專院校中獨(dú)具特色。上世紀(jì)九十年代，建設(shè)了集3×1250KW教學(xué)科研水力發(fā)電廠、水工機(jī)械制造實(shí)習(xí)工廠、勘測設(shè)計(jì)院、工程建設(shè)監(jiān)理公司于一體的實(shí)訓(xùn)校區(qū)。在提供1000余名學(xué)生專業(yè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)的同時(shí)，年實(shí)現(xiàn)社會生產(chǎn)總值數(shù)千萬元，技術(shù)服務(wù)延伸至中亞、東南亞以及非洲等“一帶一路”沿線國家。近年來，先后組建了四川水利職教集團(tuán)、四川水利職教大校園和四川水利人才教育基地。2022年，四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院水文化科普教育基地被認(rèn)定為2021-2025年度第一批全國科普教育基地。 近年來，學(xué)校實(shí)施“開放辦學(xué)”，先后與英國斯旺西大學(xué)、美國凱澤大學(xué)、澳大利亞北墨爾本高等技術(shù)學(xué)院、坦桑尼亞水利學(xué)院等境外高校建立校際合作關(guān)系。校企共建混合所有制“國際電工學(xué)院”為“一帶一路”國家培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才，并與國家電網(wǎng)公司、中國建筑工程集團(tuán)、中國電力建設(shè)集團(tuán)、中國鐵路建設(shè)集團(tuán)、武警水電部隊(duì)和西部十省區(qū)水利、電力、勘察測繪行業(yè)保持了良好的合作關(guān)系，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在95%以上。 站在新的起點(diǎn)，作為四川水利職業(yè)教育的領(lǐng)頭羊，學(xué)校將不斷深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，按照“改革創(chuàng)新、鞏固成果、轉(zhuǎn)型發(fā)展、提升質(zhì)量”的工作方針，篤定“敬水修身、博學(xué)兼善”辦學(xué)理念，堅(jiān)持“依托水利、服務(wù)社會、立足四川、面向西部”辦學(xué)定位，全面落實(shí)“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念，做精內(nèi)涵發(fā)展，做實(shí)產(chǎn)教融合、校企合作，做足教育培訓(xùn)，做強(qiáng)職教品牌，做大社會服務(wù)，努力建設(shè)行業(yè)領(lǐng)先、國內(nèi)一流高職院校，不斷續(xù)寫四川水利水電行業(yè)“人才搖籃”新的輝煌，為建設(shè)美麗繁榮和諧四川，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢再立新功！ 校訓(xùn)“禹脈傳承、厚德勵(lì)志” 辦學(xué)理念“敬水修身、博學(xué)兼善” 辦學(xué)定位“依托水利、服務(wù)社會、立足四川、面向西部” 人才培養(yǎng)模式“亦廠亦校、師徒傳承、能力遞進(jìn)、進(jìn)階入崗” 校風(fēng)“崇尚科學(xué)、教學(xué)相長” 教風(fēng)“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表” 學(xué)風(fēng)“勤思樂學(xué)、躬身實(shí)踐”

學(xué)校介紹寧夏大學(xué)新華學(xué)院是由寧夏大學(xué)按照新機(jī)制、新模式舉辦的全日制普通本科高等學(xué)校，2002年3月經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)成立，2004年1月經(jīng)教育部確認(rèn)。學(xué)院坐落于風(fēng)光秀麗的塞上歷史文化名城銀川市，毗鄰寧夏大學(xué)。 學(xué)院占地面積252畝，新校區(qū)規(guī)劃面積877.17畝。面向19個(gè)省、自治區(qū)、直轄市招生，現(xiàn)有全日制在校本科生7260人。學(xué)院招生錄取連續(xù)5年率保持100%，已向社會培養(yǎng)15屆共計(jì)18939名合格畢業(yè)生。 學(xué)院現(xiàn)有文學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等7個(gè)門類，30個(gè)本科專業(yè)。建有4個(gè)院級重點(diǎn)學(xué)科，1個(gè)學(xué)科入選自治區(qū)“十三五”優(yōu)勢特色學(xué)科，6個(gè)自治區(qū)級特色專業(yè)，20個(gè)專業(yè)獲批教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目，11個(gè)專業(yè)入選一流本科專業(yè)“雙萬計(jì)劃”省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，3個(gè)專業(yè)（群）入選自治區(qū)“十三五”重點(diǎn)專業(yè)，5個(gè)專業(yè)入選自治區(qū)產(chǎn)教融合示范專業(yè)。 學(xué)院始終毫不動搖地將為社會培養(yǎng)一批基礎(chǔ)好、能力強(qiáng)、素質(zhì)高，有擔(dān)當(dāng)、有潛力、有發(fā)展的人才作為學(xué)院的追求，將“用心”和“責(zé)任”貫穿于人才培養(yǎng)全過程。2016年，學(xué)院被自治區(qū)教育廳確定為應(yīng)用型整體轉(zhuǎn)型高校，加入了“全國應(yīng)用型課程建設(shè)聯(lián)盟”，構(gòu)建了“德育+智育+體育+美育+勞育”課程體系，建成了“四大課程平臺”和“七大課程群”。近三年，累計(jì)有1766支創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、8079人次學(xué)生參加了全國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，學(xué)生參賽覆蓋率連續(xù)三年位列全區(qū)高校第一。畢業(yè)生年終就業(yè)率連續(xù)五年保持在90%以上。 學(xué)院擁有一支業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。師資隊(duì)伍中具有研究生學(xué)歷教師393人，占專任教師總數(shù)的80%?！半p師型”教師79人，自治區(qū)教學(xué)名師3人，自治區(qū)級青年拔尖人才4人，自治區(qū)師德標(biāo)兵1人，寧夏高?！包S大年”式教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)。2020年中國高等教育學(xué)會發(fā)布“全國普通高校教師教學(xué)競賽分析報(bào)告”中，學(xué)院在全國428所民辦及獨(dú)立學(xué)院中排名第25位，在寧夏民辦及獨(dú)立學(xué)院排名第1位，在寧夏本科高校中排名第4位。 學(xué)院堅(jiān)持開放辦學(xué)。與福建師范大學(xué)等高校建立合作關(guān)系。與中國臺灣朝陽科技大學(xué)、銘傳大學(xué)，中國澳門科技大學(xué)，韓國又松大學(xué)等開展了實(shí)質(zhì)性交流合作。與區(qū)內(nèi)外一批企事業(yè)單位簽訂合作協(xié)議，在寧夏率先建立了校、行、企三方聯(lián)合人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式，實(shí)現(xiàn)校行企共建“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)＋供應(yīng)鏈學(xué)院”，與廈門大學(xué)等國內(nèi)知名大學(xué)共同建立“全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐聯(lián)盟”。 學(xué)院先后被評為全國先進(jìn)獨(dú)立學(xué)院、社會滿意度十佳獨(dú)立學(xué)院、中國民辦高等教育優(yōu)秀院校、寧夏高校黨的建設(shè)先進(jìn)集體、寧夏高校大學(xué)生思想政治教育工作先進(jìn)集體、寧夏高校先進(jìn)基層黨組織、寧夏大中專學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位、銀川市“平安校園”。2016年、2019年分別獲得自治區(qū)“就業(yè)先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號，2020年被評為“高校畢業(yè)生就業(yè)工作考核優(yōu)秀單位”。 面向未來，在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的指引下，學(xué)院繼續(xù)深入貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述、全國教育大會精神和習(xí)近平總書記視察寧夏重要講話精神，加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以推動高質(zhì)量發(fā)展為主題，以改革創(chuàng)新為根本動力，自覺站位新發(fā)展階段、認(rèn)真落實(shí)新發(fā)展理念，主動融入新發(fā)展格局，向著建設(shè)西部地區(qū)特色鮮明、較高水平的應(yīng)用型本科高等學(xué)校目標(biāo)篤定前行。

學(xué)校介紹 北京交通運(yùn)輸職業(yè)學(xué)院是一所北京市公辦高職學(xué)院，成立于1960年，是北京市交通委直屬事業(yè)單位。 學(xué)院是北京交通職業(yè)教育集團(tuán)核心學(xué)校，全國城市軌道交通職業(yè)教育集團(tuán)理事長單位，是全國交通運(yùn)輸職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任單位，是全國交通運(yùn)輸職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會城市軌道交通專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會主任單位。學(xué)院還是北京市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、全國督學(xué)單位、北京市督學(xué)單位。一直以來堅(jiān)持立足交通行業(yè)、服務(wù)首都經(jīng)濟(jì)，為北京交通事業(yè)發(fā)展培養(yǎng)了大批高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)和管理職業(yè)人才，形成了鮮明的交通職業(yè)教育特色。 ? 辦學(xué)使命 做交通行業(yè)職業(yè)人才的孵化器 做交通行業(yè)持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展的守護(hù)神 ? 辦學(xué)方針 堅(jiān)持規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展,走校企合作的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展道路 ? 市場定位 為國內(nèi)外一流企業(yè)和新興交通產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)高端技術(shù)技能及應(yīng)用型管理人才 ? 就業(yè)目標(biāo) 實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生專業(yè)高對口率、高待遇就業(yè)和可持續(xù)發(fā)展的“雙高一可”目標(biāo) ? 辦學(xué)情況 學(xué)院開設(shè)有城市軌道交通、汽車運(yùn)用工程、交通管理與信息工程、道路橋梁工程、汽車經(jīng)濟(jì)管理、汽車車身工程、道路機(jī)電工程、建筑工程八大專業(yè)。目前已建成汽車運(yùn)用工程、城市軌道交通、物流管理等國家級、市級重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地，建成具有甲級水平的公路工程質(zhì)量檢測中心，建成傳承古代建設(shè)技術(shù)與工藝的中國古建筑實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)院擁有全日制在校生近6700人，成人教育在校學(xué)員600余人，行業(yè)培訓(xùn)1萬人/年，職業(yè)技能考核鑒定6萬人次/年。 ? 辦學(xué)特色 為滿足首都交通行業(yè)對高級技術(shù)與管理職業(yè)人才的需求，在北京市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在北京市教委、市交通委、市人力社保局牽頭下，以學(xué)院為核心單位，于2009年10月成立北京市首個(gè)由市委、市政府批準(zhǔn)的職業(yè)教育集團(tuán)——北京交通職業(yè)教育集團(tuán)。 在集團(tuán)化辦學(xué)條件下，學(xué)院全面實(shí)施“3510”發(fā)展戰(zhàn)略，構(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)模式下的現(xiàn)代北京交通運(yùn)輸職業(yè)教育體系，搭建起人才需求信息、師資互動、實(shí)訓(xùn)基地共享、職業(yè)培訓(xùn)與技能鑒定、交通應(yīng)用型技術(shù)與管理研發(fā)推廣五大平臺，形成世界知名、有特色的職業(yè)學(xué)院辦學(xué)格局。 學(xué)院積極響應(yīng)京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略，主動適應(yīng)首都構(gòu)建高精尖經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整對高端技術(shù)和應(yīng)用型管理人才的培養(yǎng)需求，參與建立“京津冀滬寧晉川”交通職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)聯(lián)盟，開展高層論壇、教師比武、師生互訪活動。 2012年底，北京交通職教集團(tuán)參加國務(wù)院滇西邊境片區(qū)區(qū)域發(fā)展和扶貧攻堅(jiān)工作，成為國務(wù)院、教育部在全國遴選的10個(gè)與滇西邊境山區(qū)合作的職教集團(tuán)之一。作為北京交通職教集團(tuán)核心校，學(xué)院以人才扶貧為主線，支持云南省麗江市發(fā)展。學(xué)院與麗江市中職學(xué)校開展中高職銜接及高職定向招生；連年面向云南麗江市、普洱市等職業(yè)院校教師開展免費(fèi)師資培訓(xùn)，至今已累計(jì)近100名，并入選國家扶貧工作經(jīng)驗(yàn)案例。 ? 校企合作及國際合作 在集團(tuán)化辦學(xué)條件下，學(xué)院與北京地鐵、公交集團(tuán)等北京市交通行業(yè)國有大型企業(yè)及世界知名企業(yè)和教育機(jī)構(gòu)緊密開展校企合作，所有專業(yè)100%采用訂單式培養(yǎng)模式。建立校企“雙負(fù)責(zé)人制”，與用人單位一起確定培養(yǎng)方案和課程內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)校企深度融合，共同培養(yǎng)學(xué)生。學(xué)生在完成學(xué)業(yè)并通過考核后，可以直接進(jìn)入用人單位工作。通過校企“訂單班”，源源不斷輸出優(yōu)秀畢業(yè)生，支持北京交通行業(yè)發(fā)展。 創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，入選教育部首批“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點(diǎn)。學(xué)院與豐田公司、上海通用公司等優(yōu)秀外企合作，人才培養(yǎng)質(zhì)量得到充分認(rèn)可。2014年，學(xué)院被豐田公司評選為“品牌建設(shè)樣板?！?。2016年，學(xué)院憑借年度評估第一名的好成績被上海通用評為“2015-2016年度全國最佳ASEP合作院?！?。 學(xué)院首批入選教育部“中德汽車機(jī)電技能型人才培養(yǎng)培訓(xùn)合作項(xiàng)目”，與德系五杰汽車公司合作建立了SGAVE品牌班，辦學(xué)水平得到德方專家的充分認(rèn)可。學(xué)院積極拓展國際化合作，成立北京京德交通研究所，建立職業(yè)本科課程班，并成立首個(gè)以國際知名教授名字命名的工作室。 ? 社會影響力 學(xué)院是全國交通運(yùn)輸行指委副主任單位，牽頭成立了中國交通職業(yè)教育研究會下屬城市軌道交通專業(yè)委員會，全國交通運(yùn)輸行指委城市軌道交通專業(yè)指導(dǎo)委員會以及全國城市軌道交通職教集團(tuán)。牽頭完成城市軌道交通專業(yè)中職教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的制定。牽頭開展教育部高職教育專業(yè)目錄城市軌道交通專業(yè)目錄的修訂工作，開展中高職城市軌道交通人才培養(yǎng)等國家標(biāo)準(zhǔn)的制定工作。 學(xué)生在全國職業(yè)院校技能大賽汽車運(yùn)用與維修專業(yè)、汽車車身工程專業(yè)、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷專業(yè)中高職比賽中屢獲殊榮。在第八屆“中車株機(jī)·捷安杯”軌道列車司機(jī)職業(yè)技能大賽上，勇奪學(xué)生組團(tuán)體冠軍！2016年，學(xué)院教師參加保時(shí)捷實(shí)習(xí)生培訓(xùn)項(xiàng)目教師技能大賽決賽，摘得非技術(shù)專業(yè)比賽全國售后服務(wù)桂冠！參加全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽獲高職組一等獎(jiǎng)。2018年，參加全國職業(yè)院校技能大賽職業(yè)院校教學(xué)能力比賽獲教學(xué)設(shè)計(jì)賽項(xiàng)一等獎(jiǎng)，并獲交通運(yùn)輸大類比賽組第一名。 學(xué)習(xí)落實(shí)十九大精神，貫徹落實(shí)全國教育大會、全市教育大會精神，學(xué)院堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展理念，積極深化教育教學(xué)改革，明確到2020年建成世界知名、有特色的高職學(xué)院的奮斗目標(biāo)，不斷提升服務(wù)首都交通事業(yè)發(fā)展的能力。

學(xué)校介紹 河南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)省政府批準(zhǔn)，教育部備案的一所公辦高等藝術(shù)職業(yè)院校，現(xiàn)有鄭州市鄭東新區(qū)鄭開大道132號和鄭州市金水區(qū)文化路79號兩處校區(qū)，占地面積54.98萬平方米，教學(xué)行政用房面積28.12萬平方米，地理位置優(yōu)越，經(jīng)濟(jì)、文化、教育資源豐富。教學(xué)科研儀器設(shè)備資產(chǎn)5360萬元，圖書館藏書46.03萬冊，多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室、演播廳、報(bào)告廳、運(yùn)動場、琴房、練功房、畫室等設(shè)施一應(yīng)俱全。 學(xué)院師資力量雄厚,擁有校本部教職員工648人，其中專任教師584人，副高級以上職稱166人，教授29人。設(shè)置新聞傳媒、戲曲、音樂、美術(shù)、戲劇、影視藝術(shù)、文化傳播、藝術(shù)設(shè)計(jì)、舞蹈等9個(gè)二級學(xué)院34個(gè)專業(yè)（含方向），在校全日制學(xué)生一萬多名。 建校以來，學(xué)院始終貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持鮮明的藝術(shù)特色，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，造就了大批堅(jiān)守在文化藝術(shù)一線的技術(shù)專家和骨干力量，培養(yǎng)了一批批像劉忠河、汪荃珍、王惠、李娜（歌唱演員）、孟祥禮、楊帥學(xué)、丁嵐、張立、李光潔、蔣欣等著名豫劇表演藝術(shù)家、歌唱演員和影視演員。

學(xué)校介紹 學(xué)校坐落在以“才子之鄉(xiāng)”、“文化之邦”著稱的歷史文化名城——撫州市中心城區(qū)，位于撫河西畔。學(xué)校前身是贛東大學(xué)醫(yī)療系，2000年成建制地并入原江西醫(yī)學(xué)院，2005年隨江西醫(yī)學(xué)院并入南昌大學(xué)。 2016年12月，學(xué)校改革工作正式啟動。2019年10月，學(xué)校整體移交撫州市管理。學(xué)校招生仍列入南昌大學(xué)招生總計(jì)劃內(nèi)，錄取的學(xué)生均納入南昌大學(xué)的學(xué)籍管理，統(tǒng)一在南昌大學(xué)的教學(xué)計(jì)劃和教育管理的模式下進(jìn)行培養(yǎng)。學(xué)生完成學(xué)業(yè)后，可取得教育部統(tǒng)一編號的南昌大學(xué)畢業(yè)證書（符合申請學(xué)士學(xué)位條件的本科專業(yè)畢業(yè)生，可取得南昌大學(xué)學(xué)士學(xué)位證書）。 學(xué)校是培養(yǎng)醫(yī)學(xué)專門應(yīng)用型人才的教學(xué)型院校，現(xiàn)有校園土地面積789.95余畝，校舍建筑總面積26.71萬㎡，全日制在校生7278人。學(xué)校內(nèi)設(shè)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、臨床醫(yī)學(xué)院、口腔醫(yī)學(xué)院、護(hù)理與康復(fù)學(xué)院和藥學(xué)院等院部，開設(shè)本科專業(yè)8個(gè)、?？茖I(yè)（含方向）9個(gè)。本科有臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)8個(gè)專業(yè)；?？朴信R床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、口腔護(hù)理、護(hù)理、藥學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)（全科醫(yī)學(xué)方向）、臨床醫(yī)學(xué)（麻醉學(xué)方向）、臨床醫(yī)學(xué)（影像醫(yī)學(xué)方向）、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)9個(gè)專業(yè)（專業(yè)方向），形成了以臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)影像和康復(fù)治療學(xué)專業(yè)為主,相關(guān)學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。其中護(hù)理是華東六省一市開辦最早、省內(nèi)外影響較大的專業(yè)，臨床醫(yī)學(xué)是江西省首批示范專業(yè)，口腔醫(yī)學(xué)是學(xué)院特色專業(yè)。 學(xué)校圖書館建筑面積1.36萬㎡，館藏紙質(zhì)圖書58.76萬冊，生均圖書80.73冊；另有電子圖書110萬冊，各類期刊報(bào)紙151種和文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫137個(gè)，配備了圖書管理系統(tǒng)、自助借還系統(tǒng)、移動圖書館。 學(xué)校有兩棟現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)大樓，建筑面積共60000多平方米；設(shè)有“口腔醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心” “美康醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心”及有各類實(shí)驗(yàn)室260余個(gè)，布局合理、設(shè)備齊全。 學(xué)校圍繞人才培養(yǎng)目標(biāo)建立了能夠滿足教學(xué)要求的附屬醫(yī)院、臨床學(xué)院、教學(xué)醫(yī)院和實(shí)習(xí)基地，在省內(nèi)外有實(shí)習(xí)基地104家，其中以三級醫(yī)院為主。 學(xué)?；谧陨砹α坎⒁劳心喜髮W(xué)，建立了一支素質(zhì)精良、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的師資隊(duì)伍和科研團(tuán)隊(duì)?，F(xiàn)有專任教師461人，生師比為15.79:1；具有碩士及以上學(xué)位教師數(shù)261人，占專任教師的56.62%，其中博士55人，占專任教師的11.93%；具有研究生學(xué)歷教師數(shù)215人，占專任教師的46.64%；具有高級職稱教師206人，占專任教師總數(shù)的44.69%，其中正高72人，占專任教師總數(shù)的15.62%。 學(xué)校歷年護(hù)士資格考試通過率均在98%以上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于省內(nèi)同類院校。學(xué)校優(yōu)秀本科畢業(yè)生可享受碩士研究生推免政策，推免比例達(dá)5%。近年來，學(xué)?？既〈T士研究生人數(shù)逐年提升。2021屆本科畢業(yè)生中,有312人順利考取北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、中南大學(xué)、華中科技大學(xué)、武漢大學(xué)、南方醫(yī)科大學(xué)、中山大學(xué)等國內(nèi)知名醫(yī)學(xué)院校碩士研究生，占本科畢業(yè)生總?cè)藬?shù)33.05%（其中臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)考取271人，占同屆臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)總?cè)藬?shù)的38.93%）。 針對當(dāng)前醫(yī)學(xué)教育普遍存在重醫(yī)學(xué)專業(yè)知識、輕人文素養(yǎng)的傾向，學(xué)校建立了“知行合一”的德育教育模式，即以國學(xué)經(jīng)典誦讀為理論指導(dǎo)，以校園志愿服務(wù)和素質(zhì)拓展活動為實(shí)踐檢驗(yàn)，完善學(xué)生人格和心智。經(jīng)過多年的摸索和實(shí)踐，校園志愿服務(wù)和素質(zhì)拓展活動已成為學(xué)院的辦學(xué)特色和文化傳統(tǒng)，每一名學(xué)生通過課程學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動陶冶情操、學(xué)會溝通、培養(yǎng)職業(yè)精神、感受人格養(yǎng)成和精神成人的過程，為日后就業(yè)和發(fā)展做好積極準(zhǔn)備。 回首過去，展望未來，全體師生員工將在省委省政府和市委市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，繼承和發(fā)揚(yáng)撫醫(yī)精神，同心同德，合力共為，努力把學(xué)校建成一所國內(nèi)知名、省內(nèi)一流、特色鮮明的醫(yī)學(xué)類本科院校！

學(xué)校介紹 新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶核心區(qū)，素有“西域咽喉”美譽(yù)之稱的昌吉市，是一所舉辦高等職業(yè)教育的公辦全日制普通高等學(xué)校。學(xué)院前身是創(chuàng)建于1958年的昌吉農(nóng)業(yè)學(xué)校，1988年隸屬自治區(qū)農(nóng)業(yè)廳改名為新疆農(nóng)業(yè)學(xué)校，2000年升格為新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2008年與原自治區(qū)農(nóng)業(yè)干部學(xué)校合并，整合為現(xiàn)今的新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2022年2月，自治區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳黨組整合廳屬科教資源，將廳屬科研單位與學(xué)院一體化整合，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)科教資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)，快速提升自治區(qū)“三農(nóng)”人才培養(yǎng)質(zhì)量和鄉(xiāng)村振興、農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化科技服務(wù)支撐能力，開創(chuàng)了全國職業(yè)院校與科研院所融合發(fā)展的先河。 2006年學(xué)院被教育部、財(cái)政部確定為全國首批28所“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)單位”，并于2009年以優(yōu)異成績通過驗(yàn)收。學(xué)院是新疆首批“高等職業(yè)教育與本科教育聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用本科人才”試點(diǎn)高職院校。2019年被教育部認(rèn)定為“優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院?！?，被教育部、財(cái)政部列為“中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃建設(shè)單位”。2021年被農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、教育部認(rèn)定為“全國百所鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校”。學(xué)院先后榮獲“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”“全國創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)基層黨組織”“黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校”“全國三八紅旗集體”“全國先進(jìn)關(guān)工委集體”“全國百所德育科研名?！薄叭珖咝．厴I(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校”“全國實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”“全國民主管理先進(jìn)單位”“教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位”“全國職業(yè)院校教學(xué)管理50強(qiáng)”“學(xué)生管理50強(qiáng)”“實(shí)習(xí)管理50強(qiáng)”。入選全國第一批示范性職業(yè)教育集團(tuán)（聯(lián)盟）、職業(yè)教育示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地培育項(xiàng)目和全國首批職業(yè)院校校長培訓(xùn)培育基地，是全國高職院校教師發(fā)展指數(shù)優(yōu)秀院校。長期位居全國涉農(nóng)高職院校前列，是新疆職業(yè)教育的一面旗幟。 學(xué)院位于昌吉市，距新疆首府烏魯木齊市30公里、距烏魯木齊國際機(jī)場18公里。昌吉市地處亞歐大陸中心，是新疆絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶核心區(qū)的重要組成部分，是新疆經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心增長極。昌吉周邊云集數(shù)百家上市公司和集團(tuán)公司，以及數(shù)千家知名企業(yè)，是學(xué)院深化產(chǎn)教融合、校企合作的廣闊平臺，是廣大學(xué)子實(shí)習(xí)、就業(yè)“雙基地”。 學(xué)院現(xiàn)有校本部、屯河校區(qū)、東泉校區(qū)和榆泉校區(qū)四個(gè)校區(qū)，三個(gè)自治區(qū)科學(xué)研究所，占地面積10817 余畝。校園內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅、綠樹成蔭、風(fēng)景秀麗，文化氣息濃郁，是莘莘學(xué)子讀書學(xué)習(xí)、成長成才的好地方。 學(xué)院現(xiàn)有在校生15000余人，教職工 878 人，專任教師715 人，其中正高職稱76人、博士及博士后27人，具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師占比37.48%，“雙師型”教師占比51.47%。擁有全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)，國家級職業(yè)教育教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)等4個(gè)，省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)12個(gè)。中組部“萬人計(jì)劃”等國家教學(xué)名師 3 人，黃炎培職業(yè)教育杰出校長2人、杰出教師2人，教育部最美思政課教師1人、新疆“天山領(lǐng)軍人才”1人，自治區(qū)教學(xué)名師、天山英才、現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)科研骨干人等39人。 學(xué)院現(xiàn)有動物科技分院、生物科技分院、園林科技分院、食品藥品分院、信息技術(shù)分院、農(nóng)業(yè)工程分院、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易分院、國際合作分院、人文分院、馬克思主義分院、繼續(xù)教育分院、新疆鄉(xiāng)村振興學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院13 個(gè)分院。開設(shè)有種子生產(chǎn)與經(jīng)營、園藝技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、大數(shù)據(jù)與會計(jì)、電子商務(wù)、機(jī)電一體化、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)等 11 個(gè)專業(yè)大類45 個(gè)招生專業(yè)。建有國家級重點(diǎn)專業(yè)8個(gè)、骨干專業(yè)16個(gè)，省級特色、品牌專業(yè)11個(gè)。主持和聯(lián)合主持國家級教學(xué)資源庫3個(gè)，參與建設(shè)國家級教學(xué)資源庫10個(gè)。建有國家級精品課程3門、精品資源共享課程3門，省級精品課程18門、精品在線開放課程5門、課程思政示范課程3門。先后榮獲國家教學(xué)成果獎(jiǎng) 5 項(xiàng)。 學(xué)院教學(xué)設(shè)施完善，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，擁有設(shè)施先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件和豐富的圖文信息資源。校內(nèi)建有動物醫(yī)院、種子質(zhì)量檢測中心等生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，校外建立頂崗實(shí)習(xí)與就業(yè)“雙基地”1000余家。深化產(chǎn)教融合，按照專業(yè)群布局與國內(nèi)外知名企業(yè)合作，成立“現(xiàn)代畜牧產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“現(xiàn)代種植產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“昌吉高新區(qū)現(xiàn)代食品加工產(chǎn)業(yè)學(xué)院”等11個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，校企合作二級學(xué)院22個(gè)，成立行業(yè)企業(yè)技術(shù)骨干、技能大師參與的工作室44個(gè)，建成教育部認(rèn)定技能大師工作室1個(gè)、自治區(qū)技能大師工作室2 個(gè)，立項(xiàng)省級混合所有制試點(diǎn)項(xiàng)目12個(gè)。 學(xué)院依托專業(yè)群校企合作科教資源組建了覆蓋現(xiàn)代農(nóng)業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈的16 個(gè)技術(shù)技能創(chuàng)新平臺，建有“我可”國家級眾創(chuàng)空間。聯(lián)合政、行、校、企、科技園區(qū)成立“亞歐現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展中心”“鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)促進(jìn)中心”等科技成果轉(zhuǎn)化與技術(shù)服務(wù)平臺。學(xué)院擁有自主知識產(chǎn)權(quán)玉米新品種 17 個(gè)、瓜菜新品種6個(gè)，登記專利 43 項(xiàng)，制定地方標(biāo)準(zhǔn) 4 項(xiàng)，主持廳級及以上科研項(xiàng)目100余項(xiàng)。榮獲農(nóng)業(yè)部農(nóng)牧漁業(yè)豐收獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，自治區(qū)科技進(jìn)步獎(jiǎng)7項(xiàng)，是全疆“科普工作先進(jìn)集體”“脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)集體”，“全國農(nóng)業(yè)科技促進(jìn)年活動先進(jìn)單位”。 學(xué)院與馬來西亞、巴基斯坦、俄羅斯、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦等國家高校開展國際合作與交流。 學(xué)院牽頭組建新疆第一產(chǎn)業(yè)職教園區(qū)，積極參與中國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等5個(gè)全國農(nóng)業(yè)職教集團(tuán)及全國職業(yè)院校鞏固扶貧成果服務(wù)鄉(xiāng)村振興協(xié)作聯(lián)盟，牽頭昌吉州現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職教集團(tuán)建設(shè)，構(gòu)建形成“國家-自治區(qū)-地州”三級職教集團(tuán)化辦學(xué)格局，在全疆構(gòu)建“四中心、八基地”新技術(shù)示范服務(wù)與培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)體系。學(xué)院服務(wù)新時(shí)代黨的治疆方略，先后整體托管喀什地區(qū)莎車縣、疏附縣、和田地區(qū)洛浦縣4所中等職業(yè)學(xué)校，開創(chuàng)了托管幫扶新模式。與和田洛浦中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、兵團(tuán)興新職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合成立“鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)學(xué)校”。學(xué)院年培訓(xùn)農(nóng)牧民3.6 萬人次以上，累計(jì)推廣棉花、水稻、玉米等優(yōu)良品種及優(yōu)質(zhì)高效栽培模式近百萬畝，帶動 10 余萬戶農(nóng)民脫貧致富。 學(xué)院以“潤德礪能 和以至善”的校訓(xùn)，“知行合一 耕讀人生”的校風(fēng)，“進(jìn)德修業(yè) 愛灑綠洲”的教風(fēng)，“敦品強(qiáng)技 和美競進(jìn)”的學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)著一代又一代學(xué)生成長成才，造就了一大批各行各業(yè)的優(yōu)秀人才。 學(xué)院的辦學(xué)得到了教育部、農(nóng)業(yè)部、自治區(qū)黨委和人民政府的肯定以及社會各界的普遍贊譽(yù)?！度嗣袢請?bào)》《光明日報(bào)》《中國教育報(bào)》《新疆日報(bào)》等主流媒體多次頭版頭條報(bào)道學(xué)院的特色辦學(xué)情況。 60多年辦學(xué)歷程中，學(xué)院始終堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，始終堅(jiān)守立足新疆、服務(wù)“三農(nóng)”辦學(xué)定位；秉承艱苦奮斗、改革創(chuàng)新、勇于擔(dān)當(dāng)、追求卓越的精神；堅(jiān)持“專業(yè)跟著產(chǎn)業(yè)走，教學(xué)跟著生產(chǎn)走”的辦學(xué)理念，主動服務(wù)新疆經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，服務(wù)絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶核心區(qū)建設(shè)，推動專業(yè)建設(shè)與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展同頻共振；深化產(chǎn)教融合、校企合作，創(chuàng)新產(chǎn)科教深度融合、混合所有制辦學(xué)體制機(jī)制，開創(chuàng)本科層次職業(yè)教育，走出了一條“三農(nóng)”辦學(xué)特色鮮明的職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展之路。 在職業(yè)教育大發(fā)展的新起點(diǎn)上，學(xué)院將不忘初心、牢記使命，踔厲奮發(fā)，篤行不怠。以培養(yǎng)愛國愛疆、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)的知農(nóng)愛農(nóng)興農(nóng)人才為根本任務(wù)，以服務(wù)國家“一帶一路”核心區(qū)建設(shè)、推動鄉(xiāng)村振興和農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化發(fā)展為己任，創(chuàng)新產(chǎn)科教融合、校企合作體制機(jī)制，努力實(shí)現(xiàn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制的重大突破，努力建成“國內(nèi)一流、世界知名”的中國特色高水平高等職業(yè)學(xué)校，成為“三農(nóng)”高層次技術(shù)技能人才的搖籃、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)示范區(qū)、歐亞現(xiàn)代農(nóng)業(yè)交流中心、農(nóng)耕文化傳承基地。引領(lǐng)新疆職業(yè)教育發(fā)展，引領(lǐng)中國特色農(nóng)業(yè)職業(yè)教育發(fā)展。