學校介紹 廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學院是廣東省人民政府舉辦的全日制普通高等職業(yè)院校，是廣東省示范性高等職業(yè)院校、廣東省省域高水平高等職業(yè)院校建設計劃建設單位。學?，F(xiàn)有全日制在校生22740人（高職生19417人，中職生3323人），成人教育在讀學生1106人，與韓山師范學院等本科院校共同培養(yǎng)本科生843人。 學校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持黨的領(lǐng)導，堅持社會主義辦學方向，貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，為黨育人、為國育才，培養(yǎng)了16萬余名高素質(zhì)技術(shù)技能人才，遍布全國各地，為粵港澳大灣區(qū)建設和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展提供了強有力的人才支撐和智力支持，為全面服務中國式現(xiàn)代化、全面推進中華民族偉大復興貢獻了廣外藝智慧和力量！ 辦學歷史悠久 廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學院創(chuàng)辦于2001年12月，前身是廣東外國語師范學校（創(chuàng)辦于1978年12月）和廣東藝術(shù)師范學校（創(chuàng)辦于1983年6月）。2021年，經(jīng)廣東省人民政府批準，省民政職業(yè)技術(shù)學校（創(chuàng)辦于1985年1月）、省對外貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學校（創(chuàng)辦于1956年12月）和省貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學校（創(chuàng)辦于1956年5月）通過集團辦學并入廣外藝，形成了“新廣外藝”。學校歷經(jīng)了三個主要發(fā)展時期： “啟航期”（1978-2001）：改革開放初期，廣東積極響應教育部號召，于1978年12月18日創(chuàng)辦了全國第一所外語師范學?！獜V東外國語師范學校，又于1983年創(chuàng)辦了全國第一所藝術(shù)師范學?！獜V東藝術(shù)師范學校。1988年，國家教育委員會（教育部的前身）為省外師頒發(fā)獎狀“為基礎教育培養(yǎng)合格師資，方向明確，成績顯著。” “發(fā)展期”（2001-2012）：新世紀伊始，省政府于2001年5月在“廣東外國語師范學?！钡幕A上成立“廣東外語職業(yè)學院”，并于同年12月批準廣東藝術(shù)師范學校并入廣東外語職業(yè)學院，成立“廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學院”。2007年學校以優(yōu)異成績通過了教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估。同年，原省貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學校被評為“全國教育系統(tǒng)先進集體”。2009年，學校成為“國家級語言文字規(guī)范化示范學校”。2010年，被評為“全國學校藝術(shù)教育先進單位”“廣東省職業(yè)技術(shù)教育工作先進集體”。 “奮進期”（2012-2023）：進入新時代，學校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，積極回應人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的更高期待，邁上了建設外語與藝術(shù)特色鮮明的高水平高等職業(yè)院校的奮進之路。與2001年兩校合并時相比，學校在校生人數(shù)增加了6倍，教職工人數(shù)增加了3.6倍，專業(yè)數(shù)增加了13.8倍，校園面積增加了3倍，學校辦學規(guī)模不斷擴大。2013年，成為省示范性高職院校建設單位。2014年，原省對外貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學校被評為“全國職業(yè)教育工作先進單位”。2016年，學校成為“全國職業(yè)核心能力優(yōu)秀單位”。2017年，成為“全國核心能力認證優(yōu)秀單位”。2018年，成為省示范性高等職業(yè)院校、省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校、省依法治校示范校、省安全文明校園、全國模范職工之家同年，原省貿(mào)易學校被評為“改革開放40年中國餐飲行業(yè)培養(yǎng)人才突出貢獻單位”。2019年，學校被評為“廣東共青團工作先進單位”。2020年，被評為“全國大中專學生志愿者暑期‘三下鄉(xiāng)’社會實踐活動優(yōu)秀單位”。2021年，成為“廣東省綠色學?！薄八拇ㄊ∶撠毠韵冗M集體”。2022年，成為省域高水平高等職業(yè)院校建設單位。2023年，成為省高職教育數(shù)字化標桿學校、省課程思政示范高職院校立項建設單位、第二批全國學校急救教育試點學校、廣東省第四批節(jié)水型高校，被評為“國家通用語言文字推廣普及先進集體”，入選第三批國家語言文字推廣基地。 辦學特色鮮明 學校秉承“學貫中西、德藝雙馨”的校訓，推行“崇學、重教、躬行、愛生”的教風和“勤學、高雅、自律、進取”的學風，堅持“善知善行、尚德尚藝、開放合作、特色發(fā)展”的辦學理念，確立“教師教育出精品、職業(yè)教育辦特色”的辦學思路，發(fā)揮教師教育的傳統(tǒng)優(yōu)勢，立足廣東、服務粵港澳大灣區(qū)、面向全國，為教育、文化藝術(shù)、商務服務等領(lǐng)域培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，建設外藝特色鮮明的高水平院校。 建校以來，廣外藝奮力蹚出了三條“特色之路”： ——堅持走黨建引領(lǐng)、思政鑄魂的“黨建強?！敝罚亮赁k學“底色”。學校黨委加強黨的全面領(lǐng)導，促進黨建與事業(yè)發(fā)展有機融合，實施黨建“六大工程”，創(chuàng)新“三全育人”工作機制，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展，以高質(zhì)量思政鑄魂育人。打造了全國黨建樣板支部1個，全省黨建標桿院系1個、黨建樣板支部2個、“雙帶頭人”工作室2個，是全國社會實踐優(yōu)秀單位、教育部“一站式”學生社區(qū)建設自主試點單位、全省“八個相統(tǒng)一”思政課建設示范點培育單位。 ——堅持走改革驅(qū)動、人才賦能的“質(zhì)量立?！敝?，提升教育“成色”。聚焦灣區(qū)建設人才需求，打造了7個省域高水平專業(yè)群，教師教育類省級示范專業(yè)數(shù)居全省第一，是全國首批職業(yè)院校養(yǎng)老服務類示范專業(yè)點。學校不斷深化教學“四化”改革，進行教學“四重構(gòu)”， 建有國家級精品資源共享課6門、國家精品課程2門，獲得職業(yè)教育國家級教學成果獎、首屆全國教材建設獎二等獎各1項，全國教學能力大賽一等獎3項、二等獎4項、三等獎1項，在2019-2023年全國教學能力比賽高職院校獲獎TOP200中位列全國第16名。學生獲得職業(yè)院校技能大賽國獎8項（一等獎3項），“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國獎2項。 ——堅持走開放合作、多元協(xié)同的“開放興?！敝?，突出育人“亮色”。構(gòu)建了“校內(nèi)院群互聯(lián)、專業(yè)產(chǎn)業(yè)互融、學校企業(yè)互補、政校行企互通”的產(chǎn)教融合模式，建設有粵菜師傅等產(chǎn)業(yè)學院10個，方錦龍國樂等技能大師工作室4個，校企合作企業(yè)數(shù)343家，入選工信部“校企協(xié)同就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新示范實踐基地”全國首批建設單位。主動融入“一帶一路”戰(zhàn)略和灣區(qū)建設，構(gòu)建了“引進來+走出去”的國際化辦學格局，制定6個國際職業(yè)標準和專業(yè)教學標準項目，認證國際課程標準7項，輸出雙語課程6門，被評為“廣東省高等院校對外交流與合作先進集體”。堅持育訓并舉，建立了“固基礎教育、促民生工程、強文化推廣”的社會服務特色模式，將高質(zhì)量社會服務深度融入國家發(fā)展戰(zhàn)略，鑄牢中華民族共同體意識，共服務50萬余人次。 辦學條件優(yōu)越 學校坐落廣州市，地理位置優(yōu)越，校園環(huán)境優(yōu)美，是廣州地區(qū)“花園式單位”。學?，F(xiàn)有五山、燕嶺、海珠、龍洞、天平架和花都六個校區(qū)，校園總面積676.45畝，校舍建筑面積42.97萬平方米；固定資產(chǎn)總額12億元，其中教學科研儀器設備總值達1.85億元，圖書館藏書207萬冊（含紙質(zhì)圖書及電子圖書）。 學校實訓設備先進，擁有一批實力較強的實習實訓基地。于2017年被教育部學校規(guī)劃建設發(fā)展中心認定為“國育華漁VR”世界實驗室項目入選學校。建成3個中央財政支持的實訓基地、11個省級實訓基地，1個省級產(chǎn)業(yè)學院，2個省級公共實訓中心；擁有9個省級大學生校外實踐教學基地建設項目，248個校外實習基地，專業(yè)實訓室375間，專業(yè)實訓工位數(shù)達16865個。 師資力量雄厚 學校堅持“人才強?！睉?zhàn)略，師資隊伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。目前學校共有1111名教職工，其中專任教師956人。專任教師中，高級職稱266人，占比27.8%；具有碩士及以上學位教師數(shù)643人，占比67.3%。學校以教學能力大賽為抓手，著力打造高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型教師團隊，教師參加省級、國家級教學能力大賽屢獲佳績。近5年，有94個教師團隊獲得國家級獎項7項、省級獎項87項，參與教師264人次。其中國家級一等獎2項、二等獎4項、三等獎1項，省級一等獎29項。 學校擁有一支師德高尚、作風嚴謹、教育觀念新、教學水平高、實踐能力強的“雙師型”教師隊伍。獲得國家級榮譽稱號的教師14人次，其中，有國務院“享受政府特殊津貼”專家1人、國家級教學名師1人、全國優(yōu)秀教師4人、全國技術(shù)能手1人、國家通用語言文字推廣普及先進個人1人。獲得省級榮譽稱號的教師66人次，其中，有“廣東特支計劃”教學名師2人、南粵優(yōu)秀教師16人、南粵優(yōu)秀教育工作者8人，省高等學校教學名師3人、省高等職業(yè)教育專業(yè)領(lǐng)軍人才4人、省高等學校優(yōu)秀青年教師4人、省技術(shù)能手3人，省高職教育教師教學創(chuàng)新團隊1個、省高等職業(yè)教育優(yōu)秀教學團隊5個、省職業(yè)教育“雙師型”高職、中職名教師工作室主持人各1人。引進了國樂技能、粵劇藝術(shù)、廣東音樂、廣彩等高技能（職業(yè)）大師及客座教授31位，建有廣東省高職教育技能大師工作室1個。 教學成果豐碩 學校設有基礎教育學院、外語外貿(mào)學院、音樂舞蹈學院、藝術(shù)設計學院、學前教育學院、信息技術(shù)學院、公共管理與服務學院、餐飲旅游學院、財會金融學院、藝術(shù)教育學院、國際教育學院、中職教育部等12個二級學院，以及繼續(xù)教育學院、馬克思主義學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院和體育工作部等教學機構(gòu)。 學?，F(xiàn)有學前教育、表演藝術(shù)、商務英語、玉器設計與工藝、小學教育、數(shù)字媒體技術(shù)、現(xiàn)代文秘等7個廣東省高職院校高水平專業(yè)群，現(xiàn)有53個高職招生專業(yè)。其中國家級骨干專業(yè)3個，省級示范、重點、品牌、中央財政支持專業(yè)14個，教師教育類省級示范專業(yè)數(shù)居廣東省第一，是全國首批職業(yè)院校養(yǎng)老服務類示范專業(yè)點。建有國家級精品資源共享課6門，國家精品課程2門，省級精品課程21門，省級就業(yè)創(chuàng)業(yè)特色示范課程1門，面向社會持續(xù)開課的中國大學mooc（慕課）平臺課程2門。學校獲評“全國職業(yè)核心能力優(yōu)秀課程示范教學單位” ，入選教育部職業(yè)技術(shù)教育中心1+X證書制度試點院校。獲得首屆全國教材建設獎二等獎1項，職業(yè)教育國家級教學成果獎二等獎1項，中國舞蹈家協(xié)會教學成果展一等獎1項，省級教學成果獎一等獎5項、二等獎3項。 人才培養(yǎng)質(zhì)量高

學校介紹 湖南工程學院應用技術(shù)學院是2002年經(jīng)教育部批準設立，由湖南工程學院舉辦的全日制普通本科獨立學院，學院座落在一代偉人毛澤東的故鄉(xiāng)---湖南省湘潭市，目前在校學生4800多人。 學院校址設湖南工程學院南校區(qū)，校園綠樹成蔭、典雅秀麗、文化深厚。學院辦學充分利用湖南工程學院現(xiàn)代化的教育教學、科學研究、文化生活等方面的設施和場地，全面享用湖南工程學院的圖書資料、實習基地、國際合作教育、碩士研究生教育等優(yōu)質(zhì)的教學資源。湖南工程學院選拔了400多名優(yōu)秀的教師組成了應用技術(shù)學院教學、科研、管理團隊，其中有高級職稱教師111人，省級學科帶頭人9人 ，省級教學名師3人，省級青年骨干教師、學術(shù)骨干62人，省優(yōu)秀教師9人，博士、碩士生導師40多人，為莘莘學子求學提供了優(yōu)越的學習環(huán)境和條件。 學院秉承“鍥而不舍，敢為人先” 的校訓，湖南工程學院實施教育部首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”的成果，堅持實踐育人理念, 突出學生的實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。建院21年為社會培養(yǎng)了20000多名基礎扎實、綜合素質(zhì)高、適應性強的高級應用型人才，畢業(yè)生受到用人單位的歡迎和社會好評。 學院開辦的專業(yè)均為湖南工程學院的品牌專業(yè)和特色專業(yè)。根據(jù)我國社會經(jīng)濟發(fā)展的需要，學院有電氣工程及其自動化、機械設計制造及其自動化、工商管理等18個專業(yè)面向全國招生，招生計劃納入全國普通高校招生計劃，屬國家計劃招生。學生修完教學計劃所規(guī)定的全部課程且成績合格者，頒發(fā)湖南工程學院應用技術(shù)學院普通本科畢業(yè)證書，符合學士學位授予條件者按照湖南省教育廳湘教通[2008]2號文件的有關(guān)規(guī)定，頒發(fā)湖南工程學應用技術(shù)學院學士學位證書。學院從2021年5月開始“專升本”招生。 地址：湖南省湘潭市書院路17號 郵編：411101 網(wǎng)址：http://hnieyy.hnie.edu.cn

學校介紹 湖南農(nóng)業(yè)大學東方科技學院始建于2002年，是由湖南農(nóng)業(yè)大學舉辦、國家教育部首批確認的全日制本科獨立學院。學院坐落于歷史文化名城——長沙，占地面積528畝，緊鄰母體學校——湖南農(nóng)業(yè)大學，校園環(huán)境優(yōu)美、設施先進、交通便利，校門外500有地鐵站，距長沙高鐵南站僅5分鐘車程，距飛機場、火車站、汽車站均只需15分鐘車程。 學院秉承“勵能篤行、知新致遠”的院訓，堅持應用型人才培養(yǎng)目標，改革創(chuàng)新，砥礪奮斗，辦學實力不斷提升，先后獲得“中國一流高等獨立學院”“全國先進獨立學院”“全國創(chuàng)建平安校園示范學?！薄叭珖刭|(zhì)教育示范院校”“全國教育教學管理示范院?！薄昂鲜「咝Ｏ冗M基層黨組織”“湖南省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位”等殊榮，現(xiàn)為中國獨立學院協(xié)作會副理事長單位和全國民辦本科高校協(xié)作會副會長單位，2018年位居武書連中國高水平獨立學院排名全國第六。 學院充分共享母體學校百余年的辦學積淀和學術(shù)氛圍，現(xiàn)有在籍學生5900余人，設有經(jīng)濟管理學部、理工學部、人文社會科學學部、生命科學學部和公共課部，下設16個教學系，依托母體學校的優(yōu)勢學科，緊跟市場需求開設本科專業(yè)40個，其中特色專業(yè)8個。學院師資力量雄厚，擁有全國優(yōu)秀教師、省級優(yōu)秀教師、省級教學能手、省新世紀121人才工程等一批高素質(zhì)人才。 近年來，學院通過強化頂層設計、優(yōu)化教育教學、深化實踐培養(yǎng)，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，取得顯著成效。近四年，相繼獲得全國大學生電子商務“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”總決賽一等獎、中國大學生服務外包創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽一等獎、全國大學生藝術(shù)展演一等獎、全國高校校園文化優(yōu)秀成果二等獎等國家級獎勵37項，全國英語演講大賽湖南賽區(qū)一等獎、湖南省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽二等獎等省級榮譽186項；學院2021屆畢業(yè)生考研率達到20.45%，居全省獨立學院首位，全國同類院校前列。 面對新時代、新機遇，學院將堅持“共享發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展”理念，與時俱進，開拓創(chuàng)新，凝練特色，打造品牌，把學院建設成為省內(nèi)一流、全國有影響力的獨立學院！

學校介紹 內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學院成立于2003年5月，是內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府舉辦、自治區(qū)教育廳直屬的全日制公辦高等職業(yè)學校，2018年獲批為自治區(qū)首批示范性高等職業(yè)院校，2019年獲批為國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校、教育部首批現(xiàn)代學徒制試點院校，2020年獲批自治區(qū)第四屆黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學校，2021年獲批工業(yè)和信息化部中小企業(yè)促進中心首批校企協(xié)同就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新示范實踐基地、自治區(qū)“雙高計劃”建設單位、自治區(qū)“三全育人”綜合改革試點院校、自治區(qū)數(shù)字校園標桿學校建設單位，2022年獲批自治區(qū)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范校建設單位、自治區(qū)首批職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓基地建設學校、自治區(qū)大中小學首批勞動教育實踐基地，2023年獲批教育部第一批職業(yè)院校數(shù)字校園建設試點學校。 學院位于自治區(qū)首府呼和浩特市高職園區(qū)，由原內(nèi)蒙古商業(yè)學校(1952年建校)、原內(nèi)蒙古糧食學校(1956年建校)和原內(nèi)蒙古工業(yè)美術(shù)設計學校(1955年建校)先后合并組建而成。學院占地916畝，建筑面積19萬平方米，教學儀器設備值18246.13萬元，現(xiàn)有教職工549人，在校生9300余人。辦學70余載，學院累計培養(yǎng)了9萬余名高素質(zhì)技術(shù)技能人才，為自治區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展提供了有力的人力資源支撐。 學院秉承“勤學、求精、誠信、創(chuàng)新”的校訓精神，堅持面向市場、服務發(fā)展、促進就業(yè)的辦學方向和產(chǎn)教融合、校企合作的辦學模式，大力推進工學結(jié)合、知行合一，于2010年組建了自治區(qū)首家職教集團——內(nèi)蒙古商貿(mào)職教集團，現(xiàn)有理事單位187家，總體形成了政府、行業(yè)、企業(yè)、學校深度合作育人的良好局面。 學院積極構(gòu)建中職、高職、本科貫通的人才培養(yǎng)立交橋，有穩(wěn)定的中等職業(yè)教育生源。自2014年起，與內(nèi)蒙古財經(jīng)大學聯(lián)辦職業(yè)本科教育，累計培養(yǎng)學生971人。截至目前，已有4107人通過專升本考試，考入內(nèi)蒙古財經(jīng)大學、內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學、內(nèi)蒙古工業(yè)大學等本科院校。 學院對接自治區(qū)服務業(yè)，深入實施國家“提質(zhì)培優(yōu)行動計劃”和自治區(qū)“雙高計劃”建設項目，構(gòu)建了市場營銷、大數(shù)據(jù)與會計、酒店管理與數(shù)字化運營、計算機應用技術(shù)、烹飪工藝與營養(yǎng)、服裝設計與工藝、新媒體、嬰幼兒托育服務與管理8大專業(yè)群，其中市場營銷、大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)群是自治區(qū)高水平專業(yè)群建設項目。學院現(xiàn)開設47個專業(yè)，其中，國家優(yōu)質(zhì)校骨干專業(yè)4個，國家1+X證書試點專業(yè)29個，國家現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)4個，自治區(qū)示范校重點建設專業(yè)8個，自治區(qū)品牌專業(yè)10個，自治區(qū)重點建設專業(yè)2個，自治區(qū)特色專業(yè)2個，自治區(qū)工匠班2個。建成產(chǎn)業(yè)學院11個。近3年來新生報到率、畢業(yè)生滿意度、用人單位滿意度均在90%以上。 學院注重加強國際交流與合作，自2007年起，先后與英國桑德蘭城市學院和英國南埃塞克斯學院實施中外合作辦學項目，累計培養(yǎng)既頒發(fā)內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學院畢業(yè)證書、又頒發(fā)英國合作院校畢業(yè)證書的畢業(yè)生1513人。 學院堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹落實黨的二十大精神，持續(xù)聚焦服務習近平總書記交給內(nèi)蒙古的“五大任務”和全方位建設“模范自治區(qū)”兩件大事，堅持和加強黨對學院的全面領(lǐng)導，緊緊圍繞鑄牢中華民族共同體意識主線，全面落實立德樹人根本任務，時刻牢記為黨育人、為國育才初心使命，加快推進國家優(yōu)質(zhì)校建設任務和自治區(qū)“雙高?！苯ㄔO工作，踔厲奮發(fā)、勇毅前行，努力把學院建設成為國內(nèi)一流商科院校，為培養(yǎng)堪當民族復興重任的時代新人作出新的更大貢獻!

學校介紹 四川衛(wèi)生康復職業(yè)學院為公辦普通高等學校，主要實施?？茖哟吾t(yī)藥衛(wèi)生高等職業(yè)教育，現(xiàn)有自貢市第一人民醫(yī)院、自貢市第四人民醫(yī)院作為附屬醫(yī)院，形成了“一校兩附院”運行體制。學校先后獲得“全國無償獻血促進獎單位獎”“全國民族團結(jié)進步示范單位”“四川省先進基層黨組織”“四川省青年優(yōu)秀服務組織”“四川省平安校園先進單位”“四川省依法治校示范?！钡葮s譽，被確定為“全國首批健康學校建設單位”“教育部首批1+X證書制度試點院校”“四川省高水平高職學校培育單位”“四川省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地”“四川省職業(yè)院校教師培養(yǎng)培訓基地”“四川省青少年法治教育基地”“四川省第二批現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院培育項目”。 學校地處享有“江姐故里”“千年鹽都”“恐龍之鄉(xiāng)”“中國燈城”美譽的自貢，占地面積900余畝，固定資產(chǎn)總值2.84億元，教學科研儀器設備9518萬元，館藏紙質(zhì)圖書64萬冊?，F(xiàn)設置有黨政機構(gòu)18個、教學機構(gòu)7個、科研機構(gòu)2個、教輔機構(gòu)4個，開設有臨床醫(yī)學、針灸推拿、護理、康復治療技術(shù)等24個專業(yè)和2個專業(yè)方向?，F(xiàn)有在校生10000余人，有教職工583人，其中具有碩士及以上學位338人。專任教師中“雙師型”教師357人、高級職稱155人。 升格以來，學校先后立項教育部人文社科項目1項、省科技廳自然基金項目2項、省教育廳項目62項、其他廳市級項目252項、校培育項目317項，發(fā)表學術(shù)論文1300余篇，授權(quán)專利155件。教職工獲國家教學成果二等獎1項、四川省教學成果獎一等獎1項、二等獎3項，廳市級科研成果獎56項。學生獲省級以上技能大賽榮譽270余項（其中國家級60余項），用人單位對畢業(yè)生的滿意度保持在92%以上。 學校對外合作持續(xù)深化。牽頭成立四川省康復行業(yè)產(chǎn)教融合共同體、衛(wèi)生康復職教集團，發(fā)起成立四川省康復行業(yè)產(chǎn)教融合共同體、川渝康復職業(yè)教育創(chuàng)新聯(lián)盟，共建共管運動與健康創(chuàng)新研究中心、足部輔具實踐研究基地?，F(xiàn)有四川大學華西醫(yī)院、陸軍軍醫(yī)大學第一附屬醫(yī)院、首都醫(yī)科大學附屬北京康復醫(yī)院等優(yōu)質(zhì)實習基地100余個。與四川省八一康復中心（四川省康復醫(yī)院）、四川杏林醫(yī)藥連鎖責任公司、德林義肢康復器材（成都）有限公司等40家企業(yè)緊密合作。與韓國新羅大學、泰國西那瓦大學、馬來西亞英迪國際大學等國（境）外高校簽訂合作備忘錄，招收外國留學生，國際交流合作持續(xù)開展。 站在新的百年歷史起點，學校將始終堅持黨的領(lǐng)導，堅持正確辦學方向，堅持立德樹人，深化產(chǎn)教融合、校企合作，深入推進育人方式、管理體制、保障機制改革，增強人才培養(yǎng)適應性，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展提供堅實的支撐。

學校介紹 　　中國人民解放軍陸軍航空兵學院，副軍級，隸屬于總參謀部。是全軍最年輕的一所兵種院校，是在1999年全軍院校體制編制壓縮調(diào)整的情況下新成立的院校。校園位于北京市通州區(qū)，環(huán)境優(yōu)美，交通便利，是一所設計先進、功能齊全、布局合理、特色鮮明，融入了最新設計理念和創(chuàng)新精神的現(xiàn) 中國人民解放軍陸軍航空兵學院代化新型軍事院校。學院擁有4萬平方米的教學、實驗大樓、教學及科研設施完備。 　　多年來，學院深化教學改革，推進素質(zhì)教育，取得了明顯成效。 主要任務是培養(yǎng)陸軍航空兵中級政治指揮人才，陸、空軍直升機飛行員和陸軍航空工程機務干部。是一所軍事與政治、指揮與技術(shù)、空勤與地勤、軍官與士兵同校訓練的多學科、多層次的綜合型院校。 　　學院的主要任務是培養(yǎng)陸、空軍直升機飛行軍官和陸軍航空工程機務軍官，還承擔著陸航中級指揮軍官和機務學兵的培訓任務，是一所軍事與政治、指揮與技術(shù)、空勤與地勤、軍官與士兵同校訓練的多學科、多層次的綜合型院校。陸軍航空兵學院遵循教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的方針，把培養(yǎng)造就具有崇高理想、高尚的道德、寬廣的胸懷、豐富的知識、過硬的本領(lǐng)、嚴格的紀律、頑強的作風、強健的體魄，適應未來作戰(zhàn)需要的飛行軍官，作為培養(yǎng)目標。

學校介紹 安徽審計職業(yè)學院是全國唯一一所以“審計”命名的職業(yè)高等院校，因?qū)徲嫸ⅲ缹徲嫸d；行政上隸屬安徽省審計廳，業(yè)務上接受安徽省教育廳指導。學院始建于1984年4月，歷經(jīng)安徽省審計干部培訓班、安徽省審計干部學校、安徽審計學校等辦學階段；2000年9月，與安徽大學聯(lián)合辦學招收?？瓢啵_始專科教育；2004年6月，經(jīng)安徽省人民政府批準，升格為安徽審計職業(yè)學院。2020年3月，學院立項為安徽省技能型高水平大學，并先后與安徽財經(jīng)大學、安徽工業(yè)大學合作辦學，聯(lián)合招收專升本學生。2023年8月，學院成功入選安徽省“雙高計劃”學校建設單位?，F(xiàn)有各類在校學生9000余人。 學院位于科教名城合肥，擁有包河、方興兩個校區(qū)，方興校區(qū)位于合肥經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，緊鄰合肥濱湖新區(qū)，毗鄰中國五大淡水湖之一的巢湖和安徽省政務新區(qū)，區(qū)位優(yōu)勢明顯。學院占地353畝，擁有教學樓、實訓樓、圖書館、體育場、各類球場、餐廳等，教學生活運動設施完備、功能齊全?，F(xiàn)有教職工328人，其中副高級及以上職稱72名、教授11名，具有雙師素質(zhì)教師89名，全省優(yōu)秀教師3名、省級教學名師14名、省級專業(yè)帶頭人4名、教壇新秀16名，擁有省級以上教學團隊15個，省級教師教學能力大賽獲獎27項（其中一等獎4項）。學院注重文化育人，構(gòu)建和諧美麗校園，學院是安徽省第四批“三全育人”綜合改革試點高校、教育部“1+X”證書制度試點院校、安徽省課程思政建設先行高校、安徽省第二批校企合作示范學校、省直文明單位、省直機關(guān)文明校園、心理健康教育工作“雙十佳”先進集體。 學院設有審計系、會計系、工程管理系、商學系、馬克思主義學院、綜合教育學院等6個教學院系，目前開設大數(shù)據(jù)與審計、大數(shù)據(jù)與會計、大數(shù)據(jù)與財務管理（含中外合作）、財稅大數(shù)據(jù)應用、會計信息管理、中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營、工程造價、資產(chǎn)評估與管理、現(xiàn)代物業(yè)管理、建筑裝飾工程技術(shù)、建筑室內(nèi)設計、建設工程管理、建筑經(jīng)濟信息化管理、房地產(chǎn)經(jīng)營與管理、風景園林設計、電子商務、市場營銷、現(xiàn)代物流管理、商務管理、金融服務與管理、財富管理、網(wǎng)絡營銷與直播電商、大數(shù)據(jù)技術(shù)、計算機應用技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)和黨務工作等27個專業(yè)，形成以審計專業(yè)群為引領(lǐng)，工程造價、商貿(mào)流通、電子信息等專業(yè)群相互支撐的專業(yè)體系。審計（大數(shù)據(jù)與審計）專業(yè)為安徽省首批特色高水平高職專業(yè)、國家級重點建設專業(yè)；審計（大數(shù)據(jù)與審計）、資產(chǎn)評估與管理2個專業(yè)獲得中央財政支持；審計、會計、資產(chǎn)評估與管理、物流管理、工程造價、物業(yè)管理、市場營銷、財務管理等8個專業(yè)為省級重點（含特色、骨干、綜合改革試點、特色高水平等）建設專業(yè)。2022年1月，學院牽頭成立審計職業(yè)教育聯(lián)盟。學院還與南京審計大學合作開展審計學、會計學等17個專業(yè)?？粕究茖W歷教育。 學院牢固樹立“質(zhì)量立校、人才強校、特色興校、依法治?！钡霓k學理念，圍繞建設“審計人才培養(yǎng)的陣地、審計人員繼續(xù)教育的陣地、審計理論研究的陣地”，堅持走內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展的道路，推進職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，深入推進育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制改革，為安徽乃至全國培養(yǎng)數(shù)以萬計的高素質(zhì)技能型人才。2022年，學生榮獲安徽省職業(yè)院校技能大賽一等獎9項、二等獎15項、三等獎10項；2023年，榮獲全國職業(yè)院校技能大賽一等獎1項、三等獎2項；榮獲全國職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽二等獎1項。近年來，學院高考錄取分數(shù)線居全省同類高職院校前列；畢業(yè)生就業(yè)率近年均保持在95%以上，高于全省平均水平；2020年至2022年連續(xù)三年畢業(yè)生升本率超過40%，居同類高職院校前列。 “十四五”期間，學院堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的二十大精神，以立德樹人為根本任務，以為黨育人、為國育才為根本目標，弘揚“篤學、誠信、求實、創(chuàng)新”的校訓，聚焦技能型高水平大學和“雙高計劃”建設，全面提升關(guān)鍵辦學能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力爭創(chuàng)具有審計特色的一流職業(yè)大學，為“三地一區(qū)”“七個強省”建設提供高素質(zhì)技術(shù)技能人才支撐。

學校介紹 重慶建筑科技職業(yè)學院（原重慶房地產(chǎn)職業(yè)學院）是重慶市教育委員會主管的全日制普通高等院校（教育部代碼：12820，在渝招生代碼：5041）。學校始建于1984年，是重慶市首批高職院校、重慶市骨干高職院校和重慶市“雙高”建設培育學校。 學校位于西部（重慶）科學城、重慶大學城，占地900余畝，建成校舍30余萬平方米?，F(xiàn)有全日制在校生近13000人；教職工600余人，國家級人才2人，市級英才2人，市級勞動模范1人，入選沙區(qū)雙千雙師計劃3人。特聘中國工程院魏敦山、董石麟院士等專家，建成了市級院士工作站、博士后科研工作站、重慶海智工作站和重慶市虛擬現(xiàn)實內(nèi)容制作與體感設備研發(fā)工程技術(shù)研究中心（省部級中心）。 學校設有建筑城規(guī)學院、建筑工程學院、智能制造工程學院、數(shù)字工程學院、房地產(chǎn)營銷學院、建筑管理學院、環(huán)境藝術(shù)學院、基礎教學部（馬克思主義學院）8個二級院（部）。與企業(yè)共建了滿足現(xiàn)有專業(yè)人才培養(yǎng)的土木工程、裝配式建筑、工業(yè)機器人等10大實驗實訓中心，校內(nèi)實驗實訓室143間。 學校以建筑現(xiàn)代化為主線，以綠色建筑智能化、新型建筑工業(yè)化、建筑產(chǎn)業(yè)信息化為重點，在建筑產(chǎn)業(yè)核心領(lǐng)域、建筑服務業(yè)領(lǐng)域、建筑科技關(guān)鍵技術(shù)支撐領(lǐng)域，形成了六大專業(yè)群，共46個專業(yè)。學校搭建人才培養(yǎng)立交橋，開展職業(yè)教育貫通培養(yǎng)，現(xiàn)有工業(yè)機器人等5個專本貫通專業(yè)、1個“3+2”中高職貫通培養(yǎng)專業(yè)。學校大力推進國際合作與交流，與德國薩克森州建筑協(xié)會、英國南安普頓索倫特大學、匈牙利德布勒森大學等實施合作辦學，實施“2+2”等學歷或技能聯(lián)合培養(yǎng)。 學校堅持深化產(chǎn)教融合、校企合作，強化工學結(jié)合、知行合一，發(fā)起成立了重慶建筑科技（國際）職業(yè)教育集團、重慶市菁英科技經(jīng)濟融合發(fā)展服務中心等五個產(chǎn)學研用一體化平臺。校企圍繞數(shù)智財稅、裝配式建筑、智能制造、數(shù)字經(jīng)濟、鄉(xiāng)村振興等領(lǐng)域共建五個產(chǎn)學研用一體化特色產(chǎn)業(yè)學院，聯(lián)合德國弗勞恩霍夫研究協(xié)會、重慶高新區(qū)共建的重慶中德未來工廠研究院已正式運行，校企合作建設了9個生產(chǎn)性實踐基地和7個高水平專業(yè)化產(chǎn)教融合基地，人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提高。發(fā)展校企合作規(guī)上企業(yè)31家，新建實習實訓基地39個，2個產(chǎn)教融合項目獲評教育部典型案例，獲得鄉(xiāng)村振興榮譽20余項。 四十年櫛風沐雨，砥礪奮進，學校已發(fā)展成為國家級備案眾創(chuàng)空間、首批西部（重慶）科學城大創(chuàng)谷衛(wèi)星園、重慶市首批學風傳承基地、重慶市大學生創(chuàng)業(yè)示范基地、重慶市裝配式建筑產(chǎn)業(yè)發(fā)展基地、重慶市級職業(yè)技能競賽集訓選拔基地、重慶市高等職業(yè)教育雙基地等；被評為教育部2020年度網(wǎng)絡學習空間應用普及活動優(yōu)秀學校、重慶市教育系統(tǒng)先進基層黨組織、重慶市職業(yè)教育德育特色學校、依法治校示范學校、高校章程建設試點學校、高校知識產(chǎn)權(quán)“貫標”試點學校、教育信息化試點優(yōu)秀學校、智慧校園建設示范學校、大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)先進單位等。近三年，新生報到率、畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)居重慶市高校前列。學生參加各項職業(yè)技能大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等獲得省部級以上獎勵220余項，其中國家級獎勵15項；參加文體活動獲省部級以上獎勵700余項。近三年，學校各項發(fā)展取得的成果被人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、中新社、重慶日報等省部級以上主流媒體專題報道或轉(zhuǎn)載的正面報道1000余篇次，全力打造學校高職教育特色品牌。 面向未來，學校將高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，深入學習宣傳貫徹黨的二十大精神，秉承“立德崇志篤學善行”的校訓精神，乘上國家戰(zhàn)略的時代東風，積極融入服務成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈“一號工程”和西部（重慶）科學城建設，培養(yǎng)服務建筑現(xiàn)代化和重慶地方經(jīng)濟社會發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，推動構(gòu)建現(xiàn)代化新重慶技能型社會，努力成為職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展的先行者、復合式創(chuàng)新型高素質(zhì)技術(shù)技能人才的搖籃、企業(yè)家的搖籃。

學校介紹 馬鞍山職業(yè)技術(shù)學院坐落于全國文明城市、中國詩歌之城——安徽省馬鞍山市。學院前身為馬鞍山聯(lián)合大學，創(chuàng)辦于1984年。2008年2月，經(jīng)安徽省人民政府批準，獨立設置更名為“馬鞍山職業(yè)技術(shù)學院”。2011年12月，與安徽馬鞍山技師學院整合；2015年5月，馬鞍山衛(wèi)生學校并入；2019年4月，馬鞍山網(wǎng)絡大學（安徽省廣播電視大學馬鞍山分校，現(xiàn)更名為馬鞍山開放大學）并入。2021年12月，馬鞍山職業(yè)技術(shù)學院獲批認定為安徽省技能型高水平大學建設單位。2023年，學院獲批與安徽工業(yè)大學開展“專升本”聯(lián)合培養(yǎng)。 “十三五”以來，學院堅持“地方性、技能型、特色化、高水平”定位，充分發(fā)揮“四校”資源整合優(yōu)勢，推進資源共享、專業(yè)共建、質(zhì)量同升，構(gòu)建起以高職高技能人才培養(yǎng)為主，高職與技工教育銜接貫通培養(yǎng)，學歷教育與職業(yè)培訓并舉推進的辦學格局，呈現(xiàn)出高質(zhì)量發(fā)展良好態(tài)勢。學院先后獲國家高技能人才培養(yǎng)示范基地（院校）、國家技能人才培育突出貢獻獎、全國創(chuàng)辦和改善你的企業(yè)（SYB）優(yōu)秀培訓單位、安徽省就業(yè)再就業(yè)工作先進單位、安徽省校企合作示范學校等榮譽或稱號。 學院現(xiàn)占地面積40.6萬平方米，建筑面積19萬平方米。設電子信息、電氣工程、機械工程、經(jīng)濟貿(mào)易、管理工程、應用外語、醫(yī)學護理7個專業(yè)教學系和基礎部（思政部）、網(wǎng)教部（電大）2個教學部。中高職專業(yè)72個、全日制在校生10000余人。教職工438人，副高及以上職稱教師127人，省級技術(shù)技能大師工作室6個，專業(yè)課“雙師”素質(zhì)教師占比82.2%。各類繼續(xù)教育學生5000人左右，年均開展各類職業(yè)培訓和技能等級認定超過1.2萬人次。 深入推進校企合作產(chǎn)教融合。所有專業(yè)均開展有各種形式的校企合作，與以本市為主的長三角地區(qū)300余家企業(yè)建立了合作關(guān)系。重點專業(yè)已構(gòu)建“三引三出”“校企八共”“大師團隊引領(lǐng)”“實境實品”“淡學旺工”“三段遞進”等具有產(chǎn)教融合特色的人才培養(yǎng)模式。校企共建食品營養(yǎng)與檢測專業(yè)生產(chǎn)性實訓基地獲批認定為國家級專業(yè)生產(chǎn)性實訓基地，校企共建的曉莊電商學院和合作企業(yè)馬鞍山市十七冶醫(yī)院、安徽華騏環(huán)?？萍脊煞萦邢薰精@批認定為安徽省校企合作示范基地。獲批建設省級產(chǎn)教融合實訓基地4家、省級校企合作實踐教育基地（示范實訓中心）11家。 高度重視技能大賽。積極對接世賽、國賽標準，深化以賽促教、以賽促學、以賽促改，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升?！笆濉币詠?，師生獲技能競賽國獎38項、省獎370項，學生在“烹飪”“平面設計”“增材制造”“CAD機械設計”“3D數(shù)字游戲藝術(shù)”等賽項中均獲全省第一名。陳娟博士被聘為第一屆全國技能大賽增材制造賽項裁判長和第46屆世界技能大賽特別賽增材制造賽項專家組組長，指導中國選手于2022年10月獲世賽特別賽銀牌。 高度重視招生就業(yè)工作。分類招考（職教高考）、普通高考、五年一貫制、“3+2”、高職擴招、聯(lián)合辦學等多種招生辦學模式為學生提供了多樣化成才通道。深入實施就業(yè)工作“一把手”工程，構(gòu)建起“本地主體、省內(nèi)補充、長三角輻射”的就業(yè)網(wǎng)絡，優(yōu)先舉辦本地企業(yè)專場招聘會，鼓勵支持畢業(yè)生本區(qū)域就業(yè)。夏曉新職業(yè)指導大師工作室獲批為省級職業(yè)指導大師工作室，連續(xù)四年有學生獲省大學生職業(yè)規(guī)劃設計大賽金獎（一等獎）。畢業(yè)生就業(yè)落實率保持在98%以上，高職畢業(yè)生本地就業(yè)落實率達32%以上。 廣泛開展職業(yè)培訓與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。認真落實學歷教育與培訓并舉的法定職責，聚焦省市重點、支柱和戰(zhàn)新產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，面向在校學生、企業(yè)新錄用員工、新生代農(nóng)民工、退捕漁民、退役軍人等各類人群，廣泛開展職業(yè)培訓及技能等級認定。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院獲批為省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院，構(gòu)建了“一套課程體系、三項教育載體、一體項目孵化”的“雙創(chuàng)”人才培養(yǎng)模式。師生獲各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事獎項55項，其中包括2016年全國職業(yè)學校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽國賽二等獎、2020年首屆省中華職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎、2021年省第七屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎、2022年第三屆省中華職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽決賽二等獎等。 積極推進合作辦學。與馬鞍山市三縣三區(qū)保持良好合作關(guān)系，在含山電子工程學校設立學院含山分院，與馬鞍山工業(yè)學校、馬鞍山理工學校、當涂經(jīng)貿(mào)學校、銅陵理工學校等合作，重點在數(shù)控、汽修、機電一體化、信息技術(shù)等優(yōu)勢專業(yè)開展中高職“3+2”一體化辦學。與北京師范大學等高校合作分別設立現(xiàn)代遠程教育馬鞍山學習中心，多次獲合作高?！艾F(xiàn)代遠程教育優(yōu)秀學習中心”等稱號。與德國職校合作開辦數(shù)控專業(yè)“中德合作班”，人才培養(yǎng)受到學生和家長歡迎；積極推進與韓國東義大學、韓國昌原文星大學、日本京都情報大學院大學，以及我國的臺灣東南科技大學、臺灣修平科技大學等高校在專業(yè)建設、師資培養(yǎng)、學生研學等方面開展合作。 2020年8月19日，習近平總書記親臨馬鞍山視察，作出把馬鞍山打造成安徽的“杭嘉湖”、長三角“白菜心”的重要指示，飽含著對馬鞍山的親切關(guān)懷和殷切希望，全市人民倍感振奮、歡欣鼓舞。“十四五”及今后時期，學院堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真學習貫徹黨的二十大精神，深入學習貫徹習近平總書記考察安徽重要講話指示精神，認真落實習近平總書記關(guān)于教育重要指示批示精神和全國全省教育大會、職業(yè)教育大會精神，貫徹落實新修訂的《中華人民共和國職業(yè)教育法》，堅持黨的全面領(lǐng)導，堅持社會主義辦學方向，堅持立德樹人、德技并修，堅持產(chǎn)教融合、校企合作，堅持面向市場、促進就業(yè)，堅持面向?qū)嵺`、強化能力，堅持面向人人、因材施教，不斷優(yōu)化職業(yè)教育類型定位，深化職業(yè)教育改革創(chuàng)新，全面建成安徽省技能型高水平大學，積極創(chuàng)建本科層次職業(yè)學校，打造實現(xiàn)多層次一體化技術(shù)技能人才培養(yǎng)的高等職業(yè)學校，為馬鞍山加快建設現(xiàn)代化“生態(tài)福地、智造名城”，全力爭做“三高地、兩先鋒”，奮力打造安徽的“杭嘉湖”、長三角的“白菜心”培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

學校介紹 福建衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院是一所經(jīng)福建省人民政府批準設置、教育部備案的公辦全日制普通高等學校，是福建省示范性現(xiàn)代高等職業(yè)院校，主要培養(yǎng)護理、藥學、醫(yī)學技術(shù)、臨床醫(yī)學、衛(wèi)生管理類技術(shù)技能型醫(yī)藥衛(wèi)生人才。學校的前身是創(chuàng)辦于1912年的福州馬高愛醫(yī)院附設看護學校，是中國首批注冊的護士學校之一，2005年由福建衛(wèi)生學校和福州衛(wèi)生學校合并組建。1954年開辦藥學和醫(yī)學檢驗專業(yè)，是福建省最早的藥學和醫(yī)學檢驗人才培養(yǎng)基地；1986年在全省醫(yī)藥衛(wèi)生院校中率先開設醫(yī)學影像專業(yè)；2016年開辦預防醫(yī)學專業(yè)，是全國首批開設預防醫(yī)學專業(yè)的4所高職院校之一；2021年6月，成功入選福建省高水平職業(yè)院校和專業(yè)計劃（A類）立項建設單位。 學校內(nèi)設機構(gòu)26個，其中黨政管理機構(gòu)14個，教學機構(gòu)9個，教輔機構(gòu)3個。現(xiàn)有專任教師509人，高級職稱188人，博士25人（含在讀6人），省級教學團隊3個和省級教學名師2名。2位教師榮獲“清海杯—黃炎培職業(yè)教育獎”杰出教師獎，1位教師榮獲中國職業(yè)教育學會職業(yè)院校優(yōu)秀教師，2位博士入選福建省高校杰出青年科研人才培育計劃，9人入選福建省高等學校優(yōu)秀專業(yè)帶頭人海外訪學研修資助人選，11人入選福建省職業(yè)院校專業(yè)帶頭人培養(yǎng)人選。近年來，教師在各級各類教學能力比賽中獲得省級以上團體獎項33項、個人獎項39項。入選全國職業(yè)院?！半p師型”教師個人專業(yè)發(fā)展典型案例1個（全省3所高職院校之一），教育部課程思政教學團隊1個、教學名師5名，全國深化產(chǎn)教融合校企合作典型案例1個。獲得國家級教學成果二等獎1項、全國衛(wèi)生行指委教學成果二等獎1項，獲得福建省教學成果特等獎1項、一等獎4項、二等獎3項。 學?，F(xiàn)有全日制高職在校生11698人，專業(yè)29個，覆蓋醫(yī)學及醫(yī)藥相關(guān)專業(yè)，形成了醫(yī)、藥、護、技、管5個專業(yè)群，畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在98%以上。與7所中職學校開展8個專業(yè)聯(lián)合辦學，與福建醫(yī)科大學開展臨床醫(yī)學全科醫(yī)學方向、醫(yī)學檢驗技術(shù)、醫(yī)學影像技術(shù)等3個專業(yè)高職本科貫通人才培養(yǎng)項目，構(gòu)建起“中職—高職—應用本科”縱向融通的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。護理、藥學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗技術(shù)等4個專業(yè)列入全國高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)，藥學、醫(yī)學檢驗技術(shù)等2個專業(yè)群入選省級高水平專業(yè)群建設項目，護理、藥學、醫(yī)學檢驗技術(shù)、醫(yī)學影像技術(shù)、助產(chǎn)、中藥等6個專業(yè)列入省高等職業(yè)教育示范專業(yè)，母嬰與老年健康照護、臨床醫(yī)學、藥學和醫(yī)學技術(shù)等4個專業(yè)群獲批省級服務產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群，醫(yī)學美容技術(shù)、口腔醫(yī)學、助產(chǎn)和醫(yī)學檢驗技術(shù)等4個專業(yè)列入省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)，護理、眼視光技術(shù)等2個專業(yè)列入省級產(chǎn)教融合示范專業(yè)，藥學專業(yè)獲批全國首批健康服務類示范專業(yè)點，眼視光技術(shù)、中藥、康復治療技術(shù)、醫(yī)學影像技術(shù)（放射治療技術(shù)方向）等4個專業(yè)獲批福建省教育廳現(xiàn)代學徒制試點項目，藥學、中藥、護理、康復治療技術(shù)、醫(yī)學影像技術(shù)、醫(yī)學檢驗技術(shù)等6個專業(yè)獲批福建省教育廳“二元制”技術(shù)技能型人才培養(yǎng)改革試點項目。獲批老年照護等15個“1+X”職業(yè)技能等級證書制度試點項目、中藥炮制工等10個職業(yè)技能等級認定工種。 學校現(xiàn)有校內(nèi)實訓基地12個，其中中央財政支持的高等職業(yè)教育實訓基地5個、福建省高等職業(yè)教育生產(chǎn)性實訓基地7個、福建省職業(yè)院校專業(yè)群實訓基地3個、福建省職業(yè)院校高水平專業(yè)化產(chǎn)教融合實訓基地2個；校外實踐基地157個，其中附屬醫(yī)院4個(福建省級機關(guān)醫(yī)院、聯(lián)勤保障部隊第九〇七醫(yī)院、建甌市立醫(yī)院、武夷山市立醫(yī)院);教學醫(yī)院38個（福建省立醫(yī)院、福建省腫瘤醫(yī)院、南平市第一醫(yī)院、寧德市醫(yī)院、莆田市第一醫(yī)院、龍巖市第二醫(yī)院、龍海市第一醫(yī)院、沙縣總醫(yī)院等）。 學校是承擔福建省現(xiàn)代大學制度改革試點單位的唯一一所高職院校，成立了校企合作理事會，牽頭組建福建健康服務職業(yè)教育集團并獲評福建省示范性職業(yè)教育集團，創(chuàng)新“政府主導、行業(yè)指導、企業(yè)參與、學校主體”的合作共建模式，與行業(yè)部門、龍頭醫(yī)院、知名企業(yè)聯(lián)合辦學，建立了26個“廠中?！?，舉辦校院（企）合作班、現(xiàn)代學徒制班、二元制人才培養(yǎng)技術(shù)改革試點班，聯(lián)影醫(yī)學影像產(chǎn)業(yè)學院獲批福建省第三批高職院校產(chǎn)業(yè)學院試點項目。 學校設有3個研究中心（現(xiàn)代養(yǎng)生保健產(chǎn)品研發(fā)應用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、生物醫(yī)藥福建省高校應用技術(shù)工程中心、延續(xù)護理福建省高校應用文科研究中心）、1個研究室（福建省中醫(yī)藥有效成分分析與生物活性評價研究室）。近年來，承接國家自然科學基金項目、全國教育科學規(guī)劃教育部重點項目、教育部高校思想政治理論課教師研究項目、省科技計劃項目等多項；研制福建省地方標準2項；獲授權(quán)發(fā)明專利17項、實用新型專利13項、軟件著作權(quán)20項、外觀設計專利2項；榮獲福建省醫(yī)學科技獎三等獎2項。 學校牽頭成立福建省基層衛(wèi)生技術(shù)人員培訓集團,設有福建省基層衛(wèi)生技術(shù)人員培訓基地、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生技術(shù)人員培訓中心和鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓中心，獲批福建省公務員培訓基地、福建省農(nóng)民工“求學圓夢行動”項目培養(yǎng)高校和培養(yǎng)基地、福建省繼續(xù)教育示范教學站點培育項目單位、福建省社區(qū)教育示范基地、福建省老年大學建設項目、全國護士執(zhí)業(yè)資格考試試題開發(fā)基地、福建省職業(yè)技能等級認定試點院校、福建省醫(yī)療護理員培訓中心和福建省藥師協(xié)會執(zhí)業(yè)藥師繼續(xù)教育面授機構(gòu)、福州市長期護理險定點評估機構(gòu)。面向基層、社區(qū)和企業(yè)開展鄉(xiāng)村醫(yī)生規(guī)范培訓、醫(yī)藥衛(wèi)生技術(shù)人員培訓、護理急救和健康養(yǎng)生等技術(shù)培訓項目，年培訓約3萬人次。 學校與中國藥科大學、北京中醫(yī)藥大學、福建醫(yī)科大學和福建中醫(yī)藥大學等院校聯(lián)合開展高等學歷繼續(xù)教育，被評為全國“優(yōu)秀成人繼續(xù)教育院?！?。在國內(nèi)與天津醫(yī)學高等?？茖W校、新疆昌吉職業(yè)技術(shù)學院、青海衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院、三明醫(yī)學科技職業(yè)學院、福建經(jīng)濟學校等省內(nèi)外院校結(jié)為友好合作伙伴學校；在國（境）外與美國、日本、菲律賓、泰國、馬來西亞、臺灣、香港、澳門等國（境）外10余所高校建立了合作關(guān)系，并在福建省高職院校中舉辦首個中外護理教育合作項目。 學校全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，踐行“業(yè)精德誠”校訓精神，為福建省醫(yī)藥衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展做出了應有的貢獻。近年來，學校榮獲全國教育系統(tǒng)關(guān)工委表彰，蟬聯(lián)省級文明校園，獲授省直文明單位、省級平安校園、安全標準化提升工程一級達標學校、平安先行學校、全省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進單位、全省高校思想政治教育評估優(yōu)秀單位、省模范職工之家等榮譽稱號。