學(xué)校介紹 江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院位于“中國近代第一城”江蘇省南通市，其前身為1956年創(chuàng)辦的“江蘇省南通區(qū)、市商業(yè)職工學(xué)?！?，1965年更名為“南通市商業(yè)學(xué)?！?，1978年更名為“江蘇省南通供銷學(xué)?！?，2003年晉升為“江蘇省南通商貿(mào)高等職業(yè)學(xué)?！?，2013年升格為省屬高職院校“江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院”，是隸屬于江蘇省供銷合作總社的全日制公辦高等職業(yè)院校。學(xué)校是全國供銷合作社示范性高等職業(yè)院校，2021年入選江蘇省中國特色高水平高職學(xué)校建設(shè)單位。 學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校生13000多名，教職工600余人；設(shè)有數(shù)字商務(wù)與智能物流學(xué)院、會計(jì)與金融學(xué)院、人文與旅游學(xué)院、電子與信息學(xué)院、建筑工程與管理學(xué)院、世博藝術(shù)與傳媒學(xué)院、合作社學(xué)院、國際教育與交流學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、通識教育部、軍事與體育部和繼續(xù)教育學(xué)院等12個二級學(xué)院、教學(xué)部；開設(shè)40多個專業(yè)，建有會計(jì)與金融、貿(mào)易、物流、物聯(lián)網(wǎng)與軟件、建筑工程、電子、藝術(shù)創(chuàng)意等實(shí)訓(xùn)中心；學(xué)校緊貼產(chǎn)業(yè)需求，聚焦現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、對接區(qū)域戰(zhàn)略性新興支柱產(chǎn)業(yè)，構(gòu)建了財(cái)經(jīng)商貿(mào)、電商物流、信息技術(shù)、旅游休閑、土木工程、人文藝術(shù)等六大專業(yè)集群。 學(xué)校擁有江蘇省高校教學(xué)名師、省“333高層次人才培養(yǎng)工程”、江蘇省產(chǎn)業(yè)教授、江蘇高校“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人和優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)等人才50多個。學(xué)校在物流、會計(jì)、報(bào)關(guān)、關(guān)務(wù)技能賽項(xiàng)上10多次榮獲全國職業(yè)院校職業(yè)技能大賽一等獎。建校以來累計(jì)為社會培養(yǎng)輸送8萬余名高素質(zhì)、高技能、應(yīng)用型專業(yè)人才。 學(xué)校深入推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作。2個案例入選教育部產(chǎn)教融合校企合作典型案例。政校行企合作共建物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、正保數(shù)智產(chǎn)業(yè)學(xué)院、混合所有制世博藝術(shù)與傳媒學(xué)院、海瀾直播電商產(chǎn)業(yè)學(xué)院等。建成了工業(yè)和信息化部批復(fù)的“數(shù)字供銷+”校企協(xié)同就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新示范實(shí)踐基地，6個專業(yè)獲評產(chǎn)教融合示范專業(yè)。建設(shè)完成省級職業(yè)教育技藝技能傳承創(chuàng)新平臺1個，獲評省職業(yè)教育校企合作示范組合培育項(xiàng)目1個。 學(xué)校加強(qiáng)對外合作交流，積極探索和拓展現(xiàn)代職教體系貫通培養(yǎng)項(xiàng)目建設(shè)，與鹽城工學(xué)院、南京傳媒學(xué)院等5所本科院校合作開展高職本科“3+2”貫通培養(yǎng)項(xiàng)目。持續(xù)推進(jìn)與愛爾蘭香農(nóng)理工大學(xué)、英國密德薩斯大學(xué)“專升碩”合作項(xiàng)目，與德國WBS教育集團(tuán)“雙元制”工學(xué)交替合作項(xiàng)目。獲批教育部“人文交流經(jīng)世項(xiàng)目”，在泰國瓦拉亞隆功皇家大學(xué)建設(shè)“江蘇商院經(jīng)世學(xué)堂”，合作培養(yǎng)智慧物流行業(yè)國際化技能人才。 學(xué)校先后被授予首批全國物流職業(yè)教育人才培養(yǎng)基地、全國國際商務(wù)人才培養(yǎng)基地、江蘇省首批職業(yè)教育技能教學(xué)研究基地，榮獲全國供銷合作社系統(tǒng)先進(jìn)集體、江蘇省職業(yè)教育與社會教育先進(jìn)單位、江蘇省職業(yè)院校技能大賽先進(jìn)單位、江蘇省文明校園、江蘇省智慧校園等稱號。 進(jìn)入新的發(fā)展階段，學(xué)校正匯聚各方力量，聚焦內(nèi)涵建設(shè)，創(chuàng)新體制機(jī)制，努力創(chuàng)建中國特色高水平高職學(xué)校，為全面建設(shè)行業(yè)標(biāo)桿、區(qū)域領(lǐng)先的高水平特色名校而團(tuán)結(jié)奮斗。

學(xué)校介紹 河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所由河源市人民政府舉辦的全日制普通高等學(xué)校，是廣東省示范性高職院校、廣東省文明校園、廣東省域高水平職業(yè)院校建設(shè)單位、廣東省深化新時代教育評價改革試點(diǎn)校、國家職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)校、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)校。 學(xué)校位于廣東省河源市江東新區(qū)，背靠梧桐山，面向東江河，緊依東環(huán)路，風(fēng)光旖旎，交通便利。學(xué)校占地面積838.54畝，總建筑面積33.42萬平方米（含非學(xué)校產(chǎn)權(quán)，學(xué)校獨(dú)立使用部分）。校園內(nèi)教學(xué)大樓、老隆師范紀(jì)念樓、學(xué)生公寓、師生飯?zhí)?、圖書館、實(shí)訓(xùn)中心、學(xué)術(shù)交流中心、體育館等基礎(chǔ)設(shè)施一應(yīng)俱全；薈萃湖、賢能廣場、蕭殷廣場、銘德榕、桃李園、雙馨園、書香園等人文景點(diǎn)蘊(yùn)寓豐富的文化內(nèi)涵。得天獨(dú)厚的地理位置和優(yōu)美的校園環(huán)境，使學(xué)校成為莘莘學(xué)子求學(xué)修身、磨煉技能的理想場所。 學(xué)校2001年由原廣東老隆師范學(xué)校升格成立，2004年整體搬遷至河源市區(qū)辦學(xué)，2007年底通過教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估，2010年成為全省15所中高職對口自主招生的職業(yè)院校之一，2011年成為全省三二分段招生試點(diǎn)院校之一，2013年獲得第二批廣東省示范性高等職業(yè)院校項(xiàng)目立項(xiàng)，2018年通過項(xiàng)目驗(yàn)收，成為廣東省示范性高等職業(yè)院校，2022年8月，學(xué)校獲得廣東省教育廳立項(xiàng)，成為全省30所省域高水平高等職業(yè)院校建設(shè)單位之一，也是粵東西北地區(qū)唯一上榜省域“雙高計(jì)劃”項(xiàng)目的高職院校。 學(xué)?，F(xiàn)有在校生17725人，教職工851人（含在編在崗及聘用人員），其中專任教師680人，其中副高以上職稱175人，博士、碩士共375人，雙師素質(zhì)教師540人。 學(xué)校下設(shè)機(jī)電工程學(xué)院、電子與信息工程學(xué)院、工商管理學(xué)院、老隆師范學(xué)院、人文藝術(shù)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、思想政治理論教學(xué)部等7個教學(xué)院部；設(shè)有應(yīng)用電子技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、旅游管理、服裝設(shè)計(jì)、文秘、學(xué)前教育等48個專業(yè)；建有電子信息工程技術(shù)、旅游管理、學(xué)前教育、模具設(shè)計(jì)與制造、工商企業(yè)管理、嵌入式技術(shù)應(yīng)用等6個省級高水平專業(yè)群；建有40個校內(nèi)實(shí)習(xí)基地，校外實(shí)習(xí)基地581個；現(xiàn)有教學(xué)科研實(shí)習(xí)儀器設(shè)備資產(chǎn)值1.51億元，圖書館紙質(zhì)藏書135.30萬冊。 學(xué)校堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)不動搖，堅(jiān)持“省內(nèi)一流、國內(nèi)領(lǐng)先”目標(biāo)不動搖，堅(jiān)持教育教學(xué)改革不動搖，堅(jiān)持“規(guī)則意識、責(zé)任良知”不動搖，積極探索政、行、企、?！八姆铰?lián)動”辦學(xué)體制機(jī)制，創(chuàng)新產(chǎn)教融合、校企合作人才培養(yǎng)模式，推進(jìn)“教學(xué)做一體化”教學(xué)改革，將學(xué)校教學(xué)過程與企業(yè)生產(chǎn)過程緊密結(jié)合，突出教學(xué)的“行動導(dǎo)向、項(xiàng)目載體、能力本位、做學(xué)一體”，切實(shí)提高學(xué)生的專業(yè)知識、技能水平和崗位適應(yīng)能力。同時，學(xué)校強(qiáng)調(diào)人文素質(zhì)教育，積極構(gòu)建融“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”于一體的“文化育人”體系，突出大學(xué)生人文精神與科學(xué)精神的同步發(fā)展，努力提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。 學(xué)校的教育教學(xué)改革取得優(yōu)異成績，擁有中央財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地2個，省財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地3個；擁有中央財(cái)政支持“高等職業(yè)院校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目”專業(yè)2個，省級示范性專業(yè)2個，省級重點(diǎn)專業(yè)5個，省級品牌專業(yè)3個，省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)10個、國家級現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)3個。建有1門國家級精品課程，20門省級精品課程，5門國家教指委精品課程。 學(xué)校技能大賽成績突出。自2008年國家舉辦全國職業(yè)院校技能大賽以來，我校組隊(duì)代表廣東省參加全國職業(yè)院校技能大賽，共獲得10個一等獎，40個二等獎，22個三等獎的好成績，獲獎總數(shù)排名廣東省第四。學(xué)校連續(xù)兩年（2021、2022）的全省職業(yè)院校技能大賽成績排名全省第二。因技能大賽成績突出，學(xué)校被授予廣東省職業(yè)院校技能大賽“特殊貢獻(xiàn)獎”。 學(xué)校高度重視科學(xué)研究，產(chǎn)教融合，校企合作，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。學(xué)?？蒲衅脚_建設(shè)取得新突破，建成廣東省博士工作站1個，廣東省應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心3個，廣東省工程技術(shù)研究中心5個，廣東省農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新中心1個，廣東省產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺2個，河源市工程技術(shù)研究中心10個，河源市農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新中心1個，河源市技術(shù)應(yīng)用研究院2個。廣東省普通高校教師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)3個，近六年承擔(dān)市級以上科研項(xiàng)目800多項(xiàng)，其中省級以上項(xiàng)目260多項(xiàng)；出版著作（教材）200多部，發(fā)表論文2000多篇，其中核心刊物以上發(fā)表312篇；獲授權(quán)國家專利305件，其中發(fā)明專利42件；科研經(jīng)費(fèi)總額2800多萬元，其中橫向技術(shù)服務(wù)到款額1200多萬元。學(xué)校于2013年6月牽頭組建了校企合作辦學(xué)理事會，2021年12月籌備了“河源職業(yè)教育集團(tuán)”，搭建了“政行企校、四方共建”的緊密型校企合作平臺，現(xiàn)有成員單位156家。學(xué)校與河源市“五縣三區(qū)”產(chǎn)業(yè)園和科技部門實(shí)施“戰(zhàn)略合作”，建立了科技特派員常態(tài)化工作機(jī)制，選派30多名校級科技特派員，組建科技服務(wù)團(tuán)隊(duì)，服務(wù)河源中小微企業(yè)200多家。選派20多名省、市農(nóng)村科技特派員深入河源市30多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展人才對接和科技服務(wù)，為鄉(xiāng)村振興發(fā)展提供有力的技術(shù)和人才支撐。 學(xué)校近年畢業(yè)生總體就業(yè)率達(dá)99%以上，穩(wěn)居全省同類高校前列，畢業(yè)生用人單位滿意率達(dá)到92%。由于畢業(yè)生廣受社會歡迎，學(xué)校招生形勢喜人。目前，學(xué)校面向全國10省招生，新生報(bào)到率連續(xù)三年達(dá)86%以上。 學(xué)校先后與江西吉安職業(yè)技術(shù)學(xué)院、揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院、和平縣技工學(xué)校、河源市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校等省內(nèi)外7所院校建立了對口幫扶關(guān)系；與臺灣14所高校簽訂了合作協(xié)議，開展短期交流生項(xiàng)目。 學(xué)校先后與美國的康涅狄格大學(xué)、美國馬里蘭大學(xué)、加拿大溫莎大學(xué)、澳大利亞中央昆士蘭大學(xué)、澳大利亞臥龍崗大學(xué)等國外知名大學(xué)建立合作關(guān)系，探索開展“3+1”、“2+2”等的聯(lián)合人才培養(yǎng)模式，國際化水平不斷提升。

學(xué)校介紹 江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1923年，現(xiàn)為中國特色高水平高職學(xué)校（A檔）建設(shè)單位、國家示范性高職院校。歷經(jīng)百年風(fēng)雨，秉承建校之初的“育心、育腦、育手”的“三育”理念，經(jīng)過幾代人的探索創(chuàng)新，學(xué)院已發(fā)展成為以農(nóng)業(yè)類專業(yè)為主體的綜合型高等職業(yè)院校，形成了以本部校區(qū)和茅山校區(qū)相協(xié)同，江蘇農(nóng)博園和江蘇茶博園相呼應(yīng)的辦學(xué)格局。學(xué)院占地面積6000余畝，建筑面積33萬平方米，在校生12000多人。現(xiàn)設(shè)10個二級學(xué)院、42個專業(yè)，其中，2個中國特色高水平專業(yè)群、4個省級高水平專業(yè)群、12個國家重點(diǎn)專業(yè)、19個省重點(diǎn)專業(yè)，覆蓋農(nóng)林牧漁等12個專業(yè)大類，主持建設(shè)4個國家級專業(yè)教學(xué)資源庫。學(xué)院積極開展現(xiàn)代職業(yè)教育體系探索，與江蘇大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)、揚(yáng)州大學(xué)、江蘇海洋大學(xué)等聯(lián)合開展“4+0”“3+2”本科層次技術(shù)技能型人才培養(yǎng)。 作為全國鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校，學(xué)院高規(guī)格組建鄉(xiāng)村振興學(xué)院，精心構(gòu)建鄉(xiāng)村振興培訓(xùn)課程體系，用心打造“亞夫科技服務(wù)團(tuán)隊(duì)”，開展技術(shù)培訓(xùn)、科技指導(dǎo)、成果推廣等社會服務(wù)，打造了“一棵小草富農(nóng)民、一粒種子強(qiáng)農(nóng)業(yè)、一片葉子美農(nóng)村”的“三張名片”。學(xué)院高站位塑造“定制村干”品牌，陸續(xù)與全省86個縣（市、區(qū)）合作，培養(yǎng)專業(yè)強(qiáng)、能吃苦、能留住、能干好、能管理、能創(chuàng)新的高素質(zhì)技術(shù)技能農(nóng)科人才，為鄉(xiāng)村振興提供了堅(jiān)實(shí)的人才支撐，學(xué)院高站位開展對口支援，與陜西、青海、西藏、新疆等地的一些地方政府、高校開展干部培訓(xùn)、師資交流、團(tuán)學(xué)交流、科技開發(fā)等領(lǐng)域的對口支援合作，以實(shí)際行動彰顯農(nóng)林人的使命擔(dān)當(dāng)。 學(xué)院堅(jiān)持扎根農(nóng)村辦高職、堅(jiān)持紅綠融合育人才，踐行“課堂移村口、師生到田頭、成果進(jìn)農(nóng)戶、論文寫大地”的辦學(xué)思路，取得了豐碩的辦學(xué)成果：先后榮獲國家教學(xué)成果一等獎1項(xiàng)、二等獎5項(xiàng)；榮獲全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、黃炎培優(yōu)秀學(xué)校、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)50強(qiáng)高校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)50強(qiáng)高校、全國高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)和全國高職院校國際影響力50強(qiáng)等榮譽(yù)。學(xué)院牽頭組建的中國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職教集團(tuán)，成為首批國家示范性職教集團(tuán)。學(xué)院在2019、2020和2021連續(xù)三個年度獲評全省高校綜合考核第一等次。 辦學(xué)條件 師資隊(duì)伍。江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院高度重視師資隊(duì)伍建設(shè)，現(xiàn)有專任教師666人，其中，高級職稱的教師249人，占比37.39%，正高級職稱69人。專任教師中有國家教學(xué)名師3人，江蘇省教學(xué)名師6人，國務(wù)院津貼專家、江蘇省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系首席專家、江蘇省突出貢獻(xiàn)專家、江蘇省“333 工程”、江蘇省“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人、江蘇省“六大人才高峰”等高層次人才140多人，國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個，省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)13個，省級科技團(tuán)隊(duì)6個。 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)。建有江蘇農(nóng)博園、江蘇茶博園兩大校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地?；亟ㄓ凶魑锷a(chǎn)、園林工程、畜牧生產(chǎn)和食用菌生產(chǎn)等5個教學(xué)工場和植物工廠化育苗、植物保護(hù)、農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用等6大實(shí)訓(xùn)中心，建有國家南方丘陵地區(qū)牧草種子繁育基地、國家南方鄉(xiāng)土樹種良種繁育基地、江蘇省現(xiàn)代園藝工程中心、江蘇省茶業(yè)科技創(chuàng)新公共技術(shù)服務(wù)中心等24個重點(diǎn)產(chǎn)學(xué)研平臺?，F(xiàn)已成為融教學(xué)實(shí)訓(xùn)、科技研發(fā)、成果轉(zhuǎn)化、科普教育及休閑旅游為一體的綜合性平臺。 學(xué)院建有全國職業(yè)院校技能大賽農(nóng)業(yè)技能大賽比賽基地，承擔(dān)全國農(nóng)業(yè)技能大賽園林景觀設(shè)計(jì)、新城疫抗體測定、植物組織培養(yǎng)、藝術(shù)插花、小動物手術(shù)、農(nóng)業(yè)機(jī)械維修、種子質(zhì)量檢測、手工制茶、農(nóng)產(chǎn)品檢測等所有比賽項(xiàng)目。 辦學(xué)舉措 學(xué)院始終堅(jiān)持農(nóng)林職教的辦學(xué)方向，確立了以服務(wù)“三農(nóng)”為宗旨，能力培養(yǎng)為核心，走產(chǎn)學(xué)研一體化之路的辦學(xué)理念和“課堂移村口、師生到田頭、成果進(jìn)農(nóng)戶、論文寫大地”的踐行思路，形成了鮮明的辦學(xué)特色。 政校行企聯(lián)動，創(chuàng)新辦學(xué)體制機(jī)制。與句容市政府合作共建江蘇農(nóng)博園和江蘇茶博園。與太倉市人民政府、省監(jiān)獄管理局、南京市棲霞區(qū)政府、鹽城亭湖區(qū)政府合作，政府出資助學(xué)、招生招工一體進(jìn)行雙主體育人，適崗培養(yǎng)農(nóng)村經(jīng)營管理骨干和新型職業(yè)農(nóng)民。2017年，省委組織部“定制村干”班落戶學(xué)院。校企合作組建職教集團(tuán)，學(xué)院以“人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、師資鏈、信息鏈和成果轉(zhuǎn)化鏈”為紐帶，以合作共贏為目標(biāo)，與袁隆平農(nóng)業(yè)高科技有限公司共同牽頭組建了中國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職教集團(tuán)。作為教育部首批“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點(diǎn)單位，與上海光明乳業(yè)集團(tuán)、江蘇紅太陽集團(tuán)、江蘇亞振集團(tuán)、艾貝爾寵物醫(yī)院等企業(yè)合作，推進(jìn)“現(xiàn)代學(xué)徒制”的人才培養(yǎng)模式改革，開辦訂單班，校企雙主體共同培養(yǎng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、管理和服務(wù)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。積極開展現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，與南京林業(yè)大學(xué)、揚(yáng)州大學(xué)、金陵科技學(xué)院開展聯(lián)合培養(yǎng)本科層次技術(shù)技能型人才。與江蘇大學(xué)、南京曉莊學(xué)院等院校聯(lián)合開辦4+0、3+2、3+3等專業(yè)9個。 產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)并舉，培養(yǎng)技術(shù)技能型人才。立足校內(nèi)實(shí)訓(xùn)平臺，實(shí)行項(xiàng)目教學(xué)、課題研究、師生承包、工學(xué)交替；依托校外共建或共享型平臺（如職教集團(tuán)內(nèi)企業(yè)平臺），開展綜合實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)、創(chuàng)業(yè)孵化；憑借學(xué)院草坪、苗木、茶葉、果蔬、種業(yè)等科技產(chǎn)業(yè)平臺，推進(jìn)產(chǎn)教結(jié)合、學(xué)研結(jié)合、創(chuàng)新實(shí)踐、成果轉(zhuǎn)化。圍繞農(nóng)、林、牧、農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)等創(chuàng)業(yè)教育板塊，融合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育于人才培養(yǎng)全過程培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。 人才培養(yǎng)與社會服務(wù)并重，致富一方百姓。充分利用科技、人才、信息優(yōu)勢，積極推廣新品種、新技術(shù)、新模式，服務(wù)帶動區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。以科技研發(fā)平臺為依托推廣的草業(yè)、應(yīng)時果蔬、茶業(yè)、彩葉苗木、種業(yè)等五大產(chǎn)業(yè)，現(xiàn)已被省政府確定為丘陵地區(qū)優(yōu)勢主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。以產(chǎn)業(yè)拉動、科技推動、企業(yè)帶動、培訓(xùn)驅(qū)動的方式，積極投身農(nóng)業(yè)科技推廣主戰(zhàn)場，努力服務(wù)帶動區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。學(xué)院分別與云南普洱、新疆伊犁、西藏拉薩簽訂結(jié)對幫扶戰(zhàn)略協(xié)議，開展西部對口支援工作，帶動西部地區(qū)農(nóng)牧產(chǎn)業(yè)及職業(yè)教育發(fā)展。 堅(jiān)持面向國際，推進(jìn)對外交流與合作。學(xué)院堅(jiān)持走國際化、特色化辦學(xué)道路，主動融入和服務(wù)“一帶一路”倡議，不斷創(chuàng)新職業(yè)教育對外合作模式，在職業(yè)教育和文化國際交流中發(fā)揮積極作用。目前學(xué)院已與10多個國家和地區(qū)的10余所高校、教育機(jī)構(gòu)建立了長期合作關(guān)系?，F(xiàn)有中肯現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范園、中法農(nóng)業(yè)培訓(xùn)和鄉(xiāng)村振興服務(wù)中心、農(nóng)業(yè)對外合作科技支撐與人才培訓(xùn)基地等合作項(xiàng)目和平臺3個，每年派出近50名教師出國(境)訪問和研修，派出近60名學(xué)生出國(境)交流學(xué)習(xí)。目前，有來自肯尼亞、加納、尼日利亞、剛果(金)、老撾等國家近200名全日制留學(xué)生在校學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技術(shù)類相關(guān)專業(yè)。2016年學(xué)院榮獲“全國高等職業(yè)院校國際影響力50強(qiáng)高?！薄?018年榮獲亞太職業(yè)院校影響力50強(qiáng)。2018年11月，與老撾中老友誼學(xué)校共建我院老撾分校正式揭牌，與南京林業(yè)大學(xué)簽訂留學(xué)生教育培養(yǎng)合作協(xié)議，為學(xué)歷留學(xué)生打通升學(xué)途徑，在我院掛牌成立“南京林業(yè)大學(xué)外國留學(xué)生實(shí)習(xí)基地”。3門課程獲批為“江蘇高校外國留學(xué)生英文授課省級精品課程”。 辦學(xué)成果 學(xué)院“農(nóng)科專業(yè)工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)高職人才機(jī)制與模式的創(chuàng)新與實(shí)踐”榮獲國家職業(yè)教育教學(xué)成果一等獎，“建園林工作室育高職園林技術(shù)精英人才的創(chuàng)新與實(shí)踐”獲國家職業(yè)教育教學(xué)成果二等獎。作為第2完成單位參與的“茶園生產(chǎn)機(jī)械化作業(yè)技術(shù)集成應(yīng)用”和第3完成單位參與的“設(shè)施草莓新品種及提質(zhì)增效關(guān)鍵技術(shù)集成與推廣”兩項(xiàng)成果榮獲2016—2018年度全國農(nóng)牧漁業(yè)豐收獎。 人才培養(yǎng)水平顯著提升。學(xué)院先后建成了7個國家重點(diǎn)專業(yè)，7個省品牌特色專業(yè)，18個省重點(diǎn)專業(yè)，主持建設(shè)2個國家級專業(yè)教學(xué)資源庫，建成了3門國家精品資源共享課程，11門省級以上精品課程，打造了1個國家級和6個省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)了1名國家級和5名省級教學(xué)名師?！笆濉逼陂g，學(xué)院立項(xiàng)廳級以上教科研項(xiàng)目287項(xiàng)，其中國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目4項(xiàng)、教育部人文社會科學(xué)研究項(xiàng)目1項(xiàng)，中央財(cái)政林業(yè)科技推廣項(xiàng)目5項(xiàng)、江蘇省自然科學(xué)基金項(xiàng)目6項(xiàng)；授權(quán)發(fā)明專利189件，頒布標(biāo)準(zhǔn)9項(xiàng)，選育新品種4個；榮獲江蘇省科技進(jìn)步獎、全國農(nóng)牧漁業(yè)豐收獎、江蘇省農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣獎等獎項(xiàng)29項(xiàng)。 我院畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上，2005年以來學(xué)院連續(xù)被評為“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”，2009年被教育部表彰為“全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”，2015年榮膺“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)50強(qiáng)高?！保?008年被授予首批“江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范?！?，2012年被遴選為“江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地”，2017年榮獲“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)50強(qiáng)高校”、“教育部深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)改革示范高?！?。據(jù)歷年就業(yè)藍(lán)皮書，畢業(yè)生就業(yè)率、創(chuàng)業(yè)率、就業(yè)競爭力等指標(biāo)在全國同類院校中均名列前茅。近3年，企業(yè)滿意度均在91%以上。 服務(wù)三農(nóng)效益顯著。積極開展新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體培訓(xùn)，年培訓(xùn)培養(yǎng)農(nóng)民、農(nóng)技人員2萬余人次，為新疆、西藏等西部地區(qū)培訓(xùn)農(nóng)技人員2000多人次。 學(xué)院依托專業(yè)和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，始終堅(jiān)持以服務(wù)三農(nóng)為宗旨，推廣農(nóng)作物良種500萬畝，建有草坪草示范基地16萬多畝，推廣彩葉苗木20萬多畝，輻射20多個省（市），帶動6萬戶農(nóng)民致富。自2009年以來，學(xué)院實(shí)施省委省政府掛縣強(qiáng)農(nóng)富民工程，在句容、泗洪、溧陽和沭陽四縣分別實(shí)施“5111”工程，即發(fā)展5大產(chǎn)業(yè)，推廣10項(xiàng)實(shí)用技術(shù)、建設(shè)10個特色示范村、培訓(xùn)1萬農(nóng)民，創(chuàng)造了服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新業(yè)績。連續(xù)榮獲“高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)高校”。 示范輻射成效明顯。學(xué)院現(xiàn)為全國農(nóng)業(yè)職業(yè)教育研究基地組長單位，全國農(nóng)業(yè)職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地，全國農(nóng)業(yè)技能大賽基地。先后舉辦了29期近2000人次全國師資培訓(xùn)班；承辦了“中法農(nóng)民教育”“全國農(nóng)業(yè)職業(yè)教育改革發(fā)展”“全國草業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展”“全國茶業(yè)科技創(chuàng)新”等高層論壇。連續(xù)承辦全國職業(yè)院校農(nóng)業(yè)技能大賽7屆。 學(xué)院參加了教育部組織的

學(xué)校介紹 贛南師范大學(xué)科技學(xué)院是2002年經(jīng)江西省教育廳、江西省原發(fā)展計(jì)劃委員會批準(zhǔn)成立，經(jīng)國家教育部確認(rèn)，由贛南師范大學(xué)創(chuàng)辦的全日制本科院校。辦學(xué)20年來，秉承贛南師范大學(xué)“扎根紅土、潛心育人”的辦學(xué)傳統(tǒng)，堅(jiān)持“弘揚(yáng)蘇區(qū)精神，為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)應(yīng)用型人才”的辦學(xué)定位，取得了豐碩的辦學(xué)成果。學(xué)院先后獲評全省依法治校示范校、全省高校思想政治教育工作先進(jìn)集體、全省高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位等榮譽(yù)。 學(xué)院坐落在國家歷史文化名城、江西省域副中心城市、享有“江南宋城”“客家搖籃”“紅色故都”等美譽(yù)的贛州市中心城區(qū)，校園環(huán)境優(yōu)美，文化底蘊(yùn)深厚，教學(xué)設(shè)施完備。設(shè)有8個教學(xué)系（部），開設(shè)25個本科專業(yè)，涵蓋法學(xué)、文學(xué)、史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)9個學(xué)科門類，面向全國13個省市招生，現(xiàn)有全日制在校生5000余人。 學(xué)院現(xiàn)有專兼職教師300余人，40%以上具有高級職稱，90%具有碩士以上學(xué)位，形成了一支結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)水平優(yōu)良的師資隊(duì)伍。廣大教師愛崗敬業(yè)、教書育人，涌現(xiàn)了江西省“新時代贛鄱先鋒”、江西省高校“金牌教師”、江西省首批“新時代學(xué)生心中的好老師”“全省優(yōu)秀黨員”等一批先進(jìn)典型。 經(jīng)過20年的辦學(xué)，學(xué)院學(xué)科專業(yè)建設(shè)取得顯著成效。在2022年江西省第二輪專業(yè)綜合評價中，學(xué)院16個專業(yè)參與評價，所有專業(yè)排名均位列全省獨(dú)立學(xué)院（含已轉(zhuǎn)設(shè)）前三，其中7個專業(yè)位列第一、6個專業(yè)位列第二；在全省所有本科院校中，學(xué)院有2個專業(yè)位列前30%，4個專業(yè)位列前50%。 學(xué)院辦學(xué)質(zhì)量和社會聲譽(yù)穩(wěn)定提升。近三年，學(xué)生參加省級以上學(xué)科競賽屢獲佳績，有1000余人次獲獎，其中50余人次獲全國數(shù)學(xué)建模競賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、全國大學(xué)生英語競賽、全國高校語言文字基本功大賽等國家級競賽一等獎，獲獎數(shù)量和層次在全省同類院校中名列前茅。學(xué)院入選中國管理科學(xué)研究院武書連“2022中國高水平獨(dú)立學(xué)院排行榜”(位列第8位)、“全國396所民辦大學(xué)和獨(dú)立學(xué)院畢業(yè)生質(zhì)量排行榜”第32位。 當(dāng)前，全院上下正以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，圍繞落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，大力弘揚(yáng)偉大的蘇區(qū)精神和贛師人特有的“精氣神”，不忘初心、牢記使命，為服務(wù)國家教育事業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)而團(tuán)結(jié)奮斗。

打算長期干的可以去，不打算長干別去了；有違約金！

學(xué)校介紹 北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院（北京經(jīng)理學(xué)院）是北京市人民政府批準(zhǔn)、教育部備案、北京市教育委員會主管的公辦全日制普通高等職業(yè)學(xué)院。 學(xué)校辦學(xué)歷史溯源于1979年成立的北京市經(jīng)委職工教育師資進(jìn)修學(xué)校，1984年更名為北京市經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院；2003年，河北遠(yuǎn)東職業(yè)技術(shù)學(xué)院（原華北石油職工大學(xué)）劃轉(zhuǎn)并入北京市經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院，同年，原國家經(jīng)貿(mào)委在北京市經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院掛牌成立北京經(jīng)理學(xué)院。2006年，學(xué)校轉(zhuǎn)制為普通高等學(xué)校，更名為北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院。2012年10月，學(xué)校隸屬關(guān)系由市國資委轉(zhuǎn)至市教委。 在四十多年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校始終不忘教育初心，牢記育人使命，秉承踐行“積學(xué)求是、知行合一”的校訓(xùn)精神，創(chuàng)新發(fā)展“厚德強(qiáng)技、慎思篤行”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持辦學(xué)為民的價值取向，以“做對學(xué)生最好、最負(fù)責(zé)任的高職學(xué)院”為己任，緊扣首都經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展的人才需求，著力培養(yǎng)德技并修、全面發(fā)展，具有首善標(biāo)準(zhǔn)、國際視野、工匠精神的高素質(zhì)專業(yè)化技術(shù)技能人才，做北京職業(yè)教育改革發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)基石。 學(xué)?，F(xiàn)有北京望京和河北固安兩個校區(qū)，總占地面積1287畝。設(shè)有臨空經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、數(shù)字財(cái)金學(xué)院、人工智能學(xué)院、外語與學(xué)前教育學(xué)院、珠寶與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、基礎(chǔ)教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、培訓(xùn)學(xué)院等8個二級學(xué)院及教學(xué)機(jī)構(gòu)?，F(xiàn)有教職工531人。專任教師290人，其中具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的135人，占比46.6%，有北京市長城學(xué)者、北京市優(yōu)秀教師、北京市高創(chuàng)名師、教學(xué)名師等近20人。此外，學(xué)校還聘請其他院校知名教師、行業(yè)企業(yè)專家、高級技術(shù)技能人才等作為兼職教師，形成了一支結(jié)構(gòu)合理、整體優(yōu)化、具有創(chuàng)新能力、能夠適應(yīng)職業(yè)教育改革發(fā)展需要的高素質(zhì)“雙師型”師資隊(duì)伍。 近年來，學(xué)校堅(jiān)持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆歷次全會精神，深入貫徹落實(shí)全國教育大會、全國職業(yè)教育大會、《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》等精神要求，加強(qiáng)黨對高校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)統(tǒng)籌謀劃、深化改革創(chuàng)新，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)不斷邁上新臺階。 黨建和思想政治工作開拓新局面。堅(jiān)持黨對學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)履行管黨治黨、辦學(xué)治校主體責(zé)任，意識形態(tài)工作責(zé)任制壓緊壓實(shí)，基層黨組織政治功能不斷強(qiáng)化，“三全育人”體制機(jī)制改革扎實(shí)推進(jìn)。繼創(chuàng)新高職“概論”課2+2和“基礎(chǔ)”課1+1+1模式之后，思政課“雙主體、雙結(jié)合、雙互動”改革創(chuàng)新不斷深化，在教育教學(xué)改革和培育時代新人方面發(fā)揮了政治引領(lǐng)和價值引領(lǐng)作用。課程思政、專業(yè)思政、專業(yè)群思政一體化建設(shè)切實(shí)推動，兩門課程（名師團(tuán)隊(duì)）入選教育部課程思政示范課程、課程思政教學(xué)名師和團(tuán)隊(duì)，學(xué)校入選教育部“全國職業(yè)院校課程思政研究中心”?！靶腋W(xué)園”獲評全國職業(yè)院校校園文化建設(shè)“一校一品”品牌。學(xué)校獲評全國國防教育特色學(xué)校。在市屬高?！捌桨残@”考核中連續(xù)三年獲評“優(yōu)秀”，是連續(xù)獲評“優(yōu)秀”的唯一高職院校。 專業(yè)建設(shè)取得突破性成果。學(xué)校立足服務(wù)北京“四個中心”及“兩區(qū)”建設(shè)，緊扣數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展人才需求，深化專業(yè)改革。臨空經(jīng)濟(jì)管理、數(shù)字財(cái)金、人工智能、寶玉石鑒定與加工、國際教育服務(wù)5個專業(yè)為北京市職業(yè)院校特色高水平骨干建設(shè)專業(yè)(群)，7個工程師學(xué)院、大師工作室為北京市職業(yè)院校特色高水平建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地，其中“數(shù)字視效生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地”和“西門子智能制造實(shí)訓(xùn)基地”入選教育部認(rèn)定的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校入選教育部首批人工智能學(xué)院試點(diǎn)院校、“中國工藝美術(shù)大師傳承創(chuàng)新基地院校”“全國職業(yè)院校傳統(tǒng)技藝傳承示范基地”，是教育部第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。牽頭成立北京數(shù)字經(jīng)濟(jì)職業(yè)教育集團(tuán)、北京永定河文化研究院，產(chǎn)教融合深度推進(jìn)，獲評“2020年全國職業(yè)院校產(chǎn)教融合50強(qiáng)”。 人才培養(yǎng)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)新提升。近年來，學(xué)生獲市級以上技能競賽獎項(xiàng)320余項(xiàng)，其中全國職業(yè)院校技能大賽一等獎1項(xiàng)、二等獎1項(xiàng)、三等獎2項(xiàng)；在中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲國家銀獎1項(xiàng)、銅獎6項(xiàng)，233個項(xiàng)目獲北京市賽區(qū)獎項(xiàng)；在第十二屆“挑戰(zhàn)杯”中，獲國賽三等獎1項(xiàng)、北京市1金2銀。學(xué)校獲第二屆“中英“一帶一路”國際青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能大賽”中國區(qū)總決賽杰出院校獎，連續(xù)兩年榮獲“青年服務(wù)國家”首都大中專學(xué)生暑期社會實(shí)踐先進(jìn)單位。畢業(yè)生就業(yè)率在98%以上，專升本率、創(chuàng)業(yè)率居北京高職院校前列，獲“北京市普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號。 社會培訓(xùn)服務(wù)品牌優(yōu)勢明顯。作為原國家經(jīng)貿(mào)委企業(yè)經(jīng)營管理人才重點(diǎn)培訓(xùn)基地，北京市安全生產(chǎn)高端培訓(xùn)示范基地，學(xué)校堅(jiān)持傳承創(chuàng)新、育訓(xùn)并重，構(gòu)建了培訓(xùn)服務(wù)新體系，年培訓(xùn)規(guī)模1萬余人次，涵蓋企業(yè)管理、安全生產(chǎn)、應(yīng)急管理、基層黨建、對口援建、社區(qū)公益、科學(xué)實(shí)踐等，培訓(xùn)規(guī)模、培訓(xùn)層次均居市屬高職院校前列。2019年學(xué)校被認(rèn)定為“北京市民終身學(xué)習(xí)示范基地”，2020年學(xué)校入選首批北京市高精尖產(chǎn)業(yè)技能提升培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、首批首都職工教育培訓(xùn)示范點(diǎn)，首批校企合作“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地，河北省及廊坊市退役軍人教育培訓(xùn)基地。 國際化辦學(xué)特色顯著。作為國內(nèi)最早開展對外交流與合作的高職院校之一，學(xué)校自1984年開始探索國際化辦學(xué)。學(xué)校堅(jiān)持“引進(jìn)來”、“走出去”相結(jié)合，已與英國博爾頓大學(xué)、英國德比大學(xué)、澳大利亞墨爾本理工學(xué)院等近30所境外優(yōu)質(zhì)院校和教育機(jī)構(gòu)建立友好合作關(guān)系，開展聯(lián)合貫通培養(yǎng)、教育教學(xué)模式改革、職教資源交流等形式多樣、內(nèi)涵豐富的合作項(xiàng)目和交流活動，構(gòu)筑多領(lǐng)域、多層次、全方位的國際化辦學(xué)體系。已累計(jì)對來自約100個國家的1萬余名留學(xué)生進(jìn)行了漢語培訓(xùn)、商務(wù)漢語?？平逃爸袊幕厣n程培訓(xùn)。學(xué)校獲評“全國高職院校國際影響力50強(qiáng)”，連續(xù)兩年獲“中泰職業(yè)教育國際合作突出貢獻(xiàn)獎”。 全國職業(yè)教育大會召開，國家大力發(fā)展職業(yè)教育的良好政策環(huán)境以及“京津冀協(xié)同發(fā)展”、北京市“兩區(qū)”建設(shè)等重大戰(zhàn)略的加快推進(jìn)，為學(xué)校發(fā)展帶來了重要機(jī)遇，提出了更高要求。立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局，學(xué)校將緊抓機(jī)遇、乘勢而上，以改革創(chuàng)新的膽識和氣魄，以勇于爭先的精神和智慧，不斷深化教育教學(xué)改革，激發(fā)體制機(jī)制活力，向建設(shè)“特色鮮明、國內(nèi)一流、人民滿意的高職學(xué)院”的發(fā)展目標(biāo)不斷邁進(jìn)。

學(xué)校介紹 　　中國人民武裝警察部隊(duì)后勤學(xué)院是在中國人民武裝警察部隊(duì)醫(yī)學(xué)院的主體基礎(chǔ)上，武警工程學(xué)院后勤專業(yè)并入而成，是武警部隊(duì)惟一的高等醫(yī)學(xué)院校，編制為副軍級，隸屬武警部隊(duì)后勤部。學(xué)院位于天津市河?xùn)|區(qū)成林道，占地面積703.8畝，總建筑面積21萬余平方米。 　　建院二十多年來，學(xué)院在武警部隊(duì)黨委和后勤部黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，艱苦奮斗，開拓進(jìn)取，全面建設(shè)實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展：由分散辦學(xué)到集中辦學(xué)，由衛(wèi)校、醫(yī)專到醫(yī)學(xué)院，由中專教育、大專教育、本科教育、聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生教育到聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生教育，由單純的全日制普通教育到全日制普通教育與不同類別的繼續(xù)教育并舉。

學(xué)校介紹 東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2009年成立，是東莞市唯一一所公立高等職業(yè)院校。建校以來，學(xué)校依托地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，以“辦成具有東莞特色的全國一流職業(yè)技術(shù)學(xué)院”為發(fā)展目標(biāo)，凝練了“政校行企協(xié)同，學(xué)產(chǎn)服用一體”的辦學(xué)模式，確立了“服務(wù)學(xué)生成長，支撐東莞制造”的辦學(xué)理念，在短短的10多年時間里，實(shí)現(xiàn)了三年一大步、九年三大步，從高職新秀到全省第一梯隊(duì)、再到國家第一方陣的跨越式發(fā)展：2013年成為“省示范校”建設(shè)單位、2016年成為“省一流?！苯ㄔO(shè)單位、2019年成為國家“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位，創(chuàng)造了廣東省高職院?？焖侔l(fā)展的“東莞速度”，開創(chuàng)了東莞職教事業(yè)發(fā)展的新局面。據(jù)武書連2023年高職高專排行榜，學(xué)校在全國高職院校中排第100位。 學(xué)校擁有松山湖、大嶺山、道滘3個校區(qū)，校本部位于松山湖國家級高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，校園總面積75.09萬平方米，校舍建筑面積54.02萬平方米?，F(xiàn)有教職工899人，全日制在校生12000余人，各類成人學(xué)歷教育在校生6100余名。學(xué)校主動融入大灣區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略，圍繞東莞“科技創(chuàng)新+先進(jìn)制造”城市特色，對接?xùn)|莞現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系構(gòu)建需求，完成電子信息、裝備制造、電商物流、數(shù)字創(chuàng)意、康養(yǎng)護(hù)理等“1+7+2”的專業(yè)群布局，開設(shè)了電子信息技術(shù)、機(jī)械制造及自動化等58個專業(yè)?，F(xiàn)有國家級高水平專業(yè)群1個、省級高水平專業(yè)群7個，中央財(cái)政支持高職建設(shè)專業(yè)2個、省重點(diǎn)（品牌）專業(yè)6個、高水平建設(shè)專業(yè)6個、國際工程認(rèn)證專業(yè)2個。 學(xué)校堅(jiān)持立德樹人，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,人才培養(yǎng)取得顯著成效。立項(xiàng)國家級教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個、職業(yè)教育“十四五”規(guī)劃教材9本、省級精品在線課程15門。建校以來，學(xué)校累計(jì)培養(yǎng)全日制畢業(yè)生3萬多名，畢業(yè)生就業(yè)率始終穩(wěn)定在98%左右，東莞本地就業(yè)率保持在60%左右，用人單位滿意度達(dá)95%以上。近年來，學(xué)生各類競賽獲獎累計(jì)近1100項(xiàng)，其中國家級獎勵100余項(xiàng)。 學(xué)校積極開展校企合作，主動融入松山湖科學(xué)城建設(shè)，推動產(chǎn)教科城融合發(fā)展。牽頭成立東莞市職業(yè)教育“政校行企”協(xié)同育人指導(dǎo)委員會，按照混合所有制模式與行業(yè)企業(yè)和政府部門共建虎彩數(shù)字印刷產(chǎn)業(yè)學(xué)院、力嘉包裝產(chǎn)業(yè)學(xué)院，與華為、北京精雕、安世半導(dǎo)體等企業(yè)開展現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)合作，先后開辦3個教育部現(xiàn)代學(xué)徒制專業(yè)試點(diǎn)、18個省級現(xiàn)代學(xué)徒制專業(yè)試點(diǎn)。建有23個省級大學(xué)生校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地、305個校外實(shí)訓(xùn)基地、276個校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室和55個校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地。 學(xué)校堅(jiān)持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，注重引育并舉，培養(yǎng)德技雙馨師資隊(duì)伍。學(xué)?，F(xiàn)有專任教師672人，其中有雙師素質(zhì)教師456人，高級職稱217人，中級職稱333人，博士75人?，F(xiàn)有全國高校思想政治理論課教學(xué)能手1人、國家級教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個，廣東省教學(xué)（創(chuàng)新）團(tuán)隊(duì)6個，南粵優(yōu)秀教師5人、省技術(shù)能手8人、省專業(yè)領(lǐng)軍人才2人、省優(yōu)秀青年教師4人，東莞市優(yōu)秀教師12人、市特色人才6人。教師榮獲國家級教學(xué)成果獎1項(xiàng)、省級教學(xué)成果獎7項(xiàng)，在省級以上教師教學(xué)能力競賽中累計(jì)獲獎56項(xiàng)。2020年，學(xué)校被廣東省教育廳確立為廣東省職業(yè)院?！半p師型”教師培訓(xùn)基地。 學(xué)校發(fā)揮應(yīng)用科研優(yōu)勢，科研創(chuàng)新能力不斷提升。先后建成2個國家級協(xié)同創(chuàng)新中心、9個省級工程技術(shù)研究中心、12個市級工程技術(shù)研究中心，鼓勵15個科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)充分發(fā)揮在技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造、決策咨詢、政府智庫等方面的積極作用。近年來，學(xué)校獲省科學(xué)技術(shù)獎1項(xiàng)、省農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣獎1項(xiàng)、東莞市科技進(jìn)步獎1項(xiàng)、市哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果1項(xiàng)。主持和參與制訂國家行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)18項(xiàng)。獲發(fā)明專利授權(quán)94件、實(shí)用新型專利301件。獲市級以上項(xiàng)目立項(xiàng)390余項(xiàng)，其中，獲國家社科基金項(xiàng)目1項(xiàng)，全國教育科學(xué)規(guī)劃課題教育部重點(diǎn)課題1項(xiàng)，教育部人文社會科學(xué)項(xiàng)目6項(xiàng)、廣東省自然科學(xué)基金項(xiàng)目6項(xiàng)，廣東省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目18項(xiàng)。據(jù)神針評價，學(xué)校在2023年中國高職院?？蒲信c社會服務(wù)競爭力排行榜中排名全國第59位、全省第6位。據(jù)高職發(fā)展智庫統(tǒng)計(jì)發(fā)布，在首輪（2019-2023年）雙高計(jì)劃建設(shè)期間，學(xué)校獲科研與社會服務(wù)國家級標(biāo)志性成果5項(xiàng)，在國家高水平專業(yè)群（C檔）建設(shè)單位中排名第5位。 學(xué)校主動對接國家戰(zhàn)略，積極拓展學(xué)歷進(jìn)修、職業(yè)培訓(xùn)等服務(wù)項(xiàng)目，打造繼續(xù)教育品牌。建成中國印刷高技能人才教育培訓(xùn)基地、廣東省職業(yè)院?！半p師型”教師培訓(xùn)基地、廣東省國際服務(wù)外包人才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、東莞鄉(xiāng)村振興學(xué)院、東莞市城市管理培訓(xùn)學(xué)院等一批高水平培訓(xùn)平臺。立項(xiàng)建設(shè)省級示范性繼續(xù)教育基地1個、省級示范性職工培訓(xùn)基地2個、省級社區(qū)教育示范基地5個。與松山湖管委會共建松山湖社區(qū)學(xué)院，打造集“終身教育、志愿服務(wù)、雙創(chuàng)服務(wù)、教育研究”等功能于一體的社區(qū)教育服務(wù)平臺。連續(xù)10年承辦東莞市新生代產(chǎn)業(yè)工人“圓夢計(jì)劃”，資助5000多名產(chǎn)業(yè)工人提升學(xué)歷層次。十多年來，學(xué)校累計(jì)培養(yǎng)高等學(xué)歷繼續(xù)教育學(xué)員2.8萬余人，努力為東莞打造“技能人才之都”培養(yǎng)量足質(zhì)優(yōu)的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)工人。 學(xué)校積極響應(yīng)和服務(wù)“一帶一路”倡議，國際化辦學(xué)彰顯活力。與美、英、加等20多個國家及港澳臺地區(qū)30多所高校（機(jī)構(gòu)）交流合作，開設(shè)中外合作辦學(xué)、留學(xué)生教育、海外基地建設(shè)、師生交流、專業(yè)認(rèn)證等合作項(xiàng)目。與加拿大不列顛哥倫比亞理工學(xué)院（BCIT）合作舉辦“計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)高等?？茖W(xué)歷教育項(xiàng)目”；與澳大利亞陽光海岸大學(xué)合作舉辦學(xué)分互認(rèn)項(xiàng)目。在英國拉夫堡學(xué)院設(shè)立教學(xué)基地，面向英國學(xué)子開設(shè)文化課堂。引入英國“學(xué)徒制”和德國“雙元制”培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，開展教師理念和教學(xué)技能培訓(xùn)。成立了“互聯(lián)網(wǎng)+”中泰國際學(xué)院，累計(jì)招收學(xué)歷留學(xué)生80名。學(xué)校大力推進(jìn)“中文+技能”和“魯班工坊”建設(shè)，不斷提升國際化內(nèi)涵式發(fā)展水平。 多年來，學(xué)校的辦學(xué)成績得到社會廣泛認(rèn)可。先后榮獲“全國大中城市社科先進(jìn)工作單位”、“全國教育改革創(chuàng)新示范院校”、“廣東省安全文明校園”、“廣東省教育后勤工作先進(jìn)集體”、“廣東高校優(yōu)秀后勤服務(wù)實(shí)體”、“世界莞商大會志愿者服務(wù)工作先進(jìn)集體”、“東莞市社科先進(jìn)工作單位”、“東莞市園林式單位”等榮譽(yù)稱號。

學(xué)校介紹北京培黎職業(yè)學(xué)院是經(jīng)北京市人民政府批準(zhǔn)，國家教育部備案，在原北京培黎職業(yè)大學(xué)基礎(chǔ)上設(shè)立，具有獨(dú)立頒發(fā)國家承認(rèn)學(xué)歷的市屬全日制民辦普通高校，開展高等職業(yè)教育（?？疲W(xué)院設(shè)置9個系，29個高職教育專業(yè)，在校生2000余人。 2017年4月20日，習(xí)近平總書記給我院回信：“‘十年樹木，百年樹人?！本┡嗬杪殬I(yè)學(xué)院以‘手腦并用，創(chuàng)造分析’為校訓(xùn)，心系國家，艱苦奮斗，傳承發(fā)揚(yáng)老校長艾黎和何克倡導(dǎo)的職業(yè)教育思想，為中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)精心培養(yǎng)了大批人才?！?008年4月12日，溫家寶總理在日理萬機(jī)中為我院親書校訓(xùn)“手腦并用，創(chuàng)造分析”和給同學(xué)們復(fù)信。黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的肯定和嘉勉指明了新時代學(xué)院的辦學(xué)方向和歷史使命，給予全院師生極大的教育、鼓舞和鞭策。 學(xué)院的前身是創(chuàng)建于1983年5月的培黎職業(yè)大學(xué)，系我國改革開放中最早創(chuàng)立的民辦大學(xué)之一。其歷史源于上世紀(jì)抗戰(zhàn)時期路易·艾黎創(chuàng)辦的培黎學(xué)校。 培黎職業(yè)大學(xué)的創(chuàng)辦和建設(shè)，得到了國際友人、著名社會活動家路易·艾黎的大力支持，他提議并經(jīng)北京市主管部門批準(zhǔn)，更改校名為培黎職業(yè)大學(xué)，并和馬海德一起擔(dān)任我校首任名譽(yù)校長。1984年，艾黎親自把我校校名確定為培黎職業(yè)大學(xué)，之所以命名為“培黎”，一是為紀(jì)念其先賢約瑟夫·培黎，二是含有為中華的黎明培養(yǎng)人才之意。路易·艾黎1927年來華，參加了第一個國際性的馬克思主義學(xué)習(xí)小組，并與中國共產(chǎn)黨建立了聯(lián)系，其住所成為黨的地下工作碰頭點(diǎn)和避難所，為中國的抗戰(zhàn)和新中國的建設(shè)、教育、宣傳做了許多工作，鄧小平同志稱他是“偉大的國際主義戰(zhàn)士”，中國人民的一位老戰(zhàn)士、老朋友、老同志. 學(xué)院在全國26個省、市（自治區(qū)）投放統(tǒng)招招生指標(biāo)，按照各省、市（自治區(qū)）高校招生辦公室規(guī)定統(tǒng)一錄取學(xué)生。學(xué)院專業(yè)適應(yīng)人才市場需求，特色鮮明，為有志報(bào)考的同學(xué)提供適合的教育。 學(xué)院積極開展國際交流合作，先后與西班牙、日本、英國、美國等多個國家高等院校建立校際交流合作關(guān)系，簽訂校際合作協(xié)議，開展和實(shí)施國際合作項(xiàng)目。 學(xué)院國際化轉(zhuǎn)型獲得新突破，成立路易·艾黎國際文化交流中心、國際人才培養(yǎng)基地、出國留學(xué)英才班，傾力把學(xué)院建設(shè)成為國家文化教育和交流平臺。學(xué)院獲批招收國際學(xué)生資質(zhì)，契合國家“一帶一路”戰(zhàn)略發(fā)展招收20多個國家的留學(xué)生在我院接受學(xué)歷教育或語言培訓(xùn)。 開展“國內(nèi)”+“國際”雙培養(yǎng)的教學(xué)模式改革, 積極推進(jìn)“高端化、特色化、國際化”的職業(yè)人才培養(yǎng)，促進(jìn)國際高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)基地建設(shè)。學(xué)院與西班牙、英國、日本等國家對口院校合作開展專升本、專升碩國際項(xiàng)目合作，以培養(yǎng)學(xué)生國際化視野、競爭能力和創(chuàng)新精神為立足點(diǎn)，國際合作項(xiàng)目取得新成果，每年都有一批學(xué)生在日本、西班牙、英國攻讀本科學(xué)位、碩士學(xué)位，或赴美國等國家?guī)綄?shí)習(xí)。 學(xué)院以“為黎明而培訓(xùn)”、“教書育人”為宗旨，以努力辦好人民滿意的職業(yè)教育為目標(biāo)，堅(jiān)持服務(wù)首都“四個中心”功能定位建設(shè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展，立足北京、依托中關(guān)村、服務(wù)基層；堅(jiān)持依法治校、誠信辦學(xué)、規(guī)范管理，以“為國家分憂，為家長解難，為青年學(xué)生成才鋪路”為己任，實(shí)踐“社會公辦、平民大學(xué)、以人為本、民主管理”的辦學(xué)理念；以高端服務(wù)為宗旨，以高質(zhì)量就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)結(jié)合的高職教育發(fā)展道路，堅(jiān)持產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，不斷深化專業(yè)建設(shè)和課程改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才，我院學(xué)生參加北京市專升本考試的錄取率超過60%，居本市同類高校前列；學(xué)院形成了以經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)為主體，工程、文化藝術(shù)類專業(yè)相互支撐、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、雙語學(xué)前教育、信息技術(shù)、藝術(shù)傳媒和民生服務(wù)5個專業(yè)群協(xié)調(diào)發(fā)展的格局，奠定了學(xué)院內(nèi)涵發(fā)展、特色立校、品牌強(qiáng)校的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，辦學(xué)實(shí)力進(jìn)一步增強(qiáng)。 學(xué)院迄今已為社會培養(yǎng)輸送了數(shù)萬余名實(shí)用型人才，受到了社會各界的歡迎和好評。學(xué)院歷年畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到97％左右，就業(yè)質(zhì)量高，每年均有一批畢業(yè)生被多家大型企業(yè)和商業(yè)銀行錄用。從2001年起，學(xué)院舉辦六屆“春蕾”大專班，自籌或吸納社會資金資助品學(xué)兼優(yōu)、家庭貧困女生完成大專學(xué)業(yè)，改變了生活命運(yùn)。多次受到全國婦聯(lián)和中國兒童少年基金會的表彰。 為提升學(xué)生的職業(yè)核心能力和就業(yè)競爭力，拓寬就業(yè)渠道，學(xué)院建設(shè)了52個校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室，滿足各專業(yè)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)需要。同時大力加強(qiáng)學(xué)生在校期間充分接觸社會的實(shí)踐鍛煉，學(xué)院各專業(yè)先后與北京市海淀區(qū)人民檢察院、聯(lián)想集團(tuán)、招商證劵股份有限公司、金蝶軟件（中國）有限公司北京分公司、中國工商銀行北京分行、中國人民人壽保險股份有限公司、中駿騰達(dá)商貿(mào)有限公司、沃爾瑪、明經(jīng)堂中醫(yī)館、楓葉國際學(xué)校、長富宮飯店、清華大學(xué)科教儀器廠、利星行汽車集團(tuán)公司等單位建立了52個校外實(shí)訓(xùn)基地。 建院以來，學(xué)院辦學(xué)成績卓著，多次受到教育主管部門的表彰獎勵。2004年11月被中共北京市委教育工作委員會和北京市教育委員會評為“2004年度北京市民辦教育先進(jìn)單位”；2005年11月被中共北京市委教育工作委員會和北京市教育委員會評為“北京市依法治校示范?！?；2005年被北京市民政局、北京市人事局、北京市社團(tuán)管理辦公室評為“先進(jìn)民間組織”；2006年被北京市民辦教育安全穩(wěn)定工作委員會評為“北京市民辦高校安全穩(wěn)定工作先進(jìn)單位”；2008年被中共北京市委教育工作委員會、北京市教育委員會、共青團(tuán)北京市委員會等授予“首都教育系統(tǒng)奧運(yùn)工作先進(jìn)單位”；2009年5月被中華全國婦女聯(lián)合會授予“中國兒童慈善獎”； 2009年11月被首都精神文明建設(shè)委員會授予“迎國慶、講文明、樹新風(fēng)活動先進(jìn)單位”；2010年11月獲得教育部中國教師發(fā)展基金會授予的“全國民辦教育先進(jìn)單位”；2011年6月被中國民辦教育協(xié)會高等教育專業(yè)委員會評為“中國民辦高等教育優(yōu)秀院?！?；2011年7月被中華全國婦女聯(lián)合會、中國兒童少年基金會授予“中國兒童慈善獎”；2012年12月被北京市民政局評為北京市“5A級社會組織”，2013年2月榮獲市民政局“北京市社會組織示范基地”。 2017年，學(xué)院黨組織被樹立為北京市教育領(lǐng)域黨建工作示范點(diǎn)；2019年7月1日，學(xué)院黨委被評為北京市海淀區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)黨組織等。 初心呼喚擔(dān)當(dāng)，使命引領(lǐng)未來。北京培黎職業(yè)學(xué)院牢記習(xí)總書記囑托，在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指引下，發(fā)揚(yáng)傳承艾老“努力干，一起干”的工合精神，積極開展國際文化交流，為促進(jìn)世界和平與發(fā)展、構(gòu)建人類命運(yùn)共同體作出新的貢獻(xiàn)。

學(xué)校介紹 湖南外貿(mào)職業(yè)學(xué)院是一所全日制公辦普通高校，前身為1954年創(chuàng)辦的湖南省糧食學(xué)校和1978年創(chuàng)辦的湖南省對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校，2003年7月兩校合并升格組建湖南對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)學(xué)院，2010年10月經(jīng)湖南省人民政府批準(zhǔn)更為現(xiàn)名，2023年11月起，由湖南省商務(wù)廳轉(zhuǎn)隸省教育廳。 　　學(xué)校位于長沙市望城區(qū)外貿(mào)路1號，占地面積673畝，建筑面積近20萬平方米，校園硬件設(shè)施完善，校園環(huán)境整潔優(yōu)雅?，F(xiàn)設(shè)有國際商務(wù)學(xué)院、商務(wù)外語學(xué)院、會計(jì)學(xué)院、電子商務(wù)學(xué)院、旅游學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、援外培訓(xùn)學(xué)院、繼續(xù)教育與國際合作學(xué)院、思政課部、公共課部10個二級學(xué)院（部）。開設(shè)了國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、商務(wù)英語、大數(shù)據(jù)與會計(jì)、電子商務(wù)、旅游管理、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)等31個專業(yè)。國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、跨境電商為湖南省楚怡“高水平”專業(yè)群?，F(xiàn)有全日制在校學(xué)生10400余人，教職工500余人。 　　學(xué)校秉持“誠信立身，勤奮立業(yè)”的校訓(xùn)，緊扣“以國際視野辦學(xué)，育高端商務(wù)人才”的辦學(xué)理念，緊密對接湖南商務(wù)和開放型經(jīng)濟(jì)，凸顯“外貿(mào)+外語”為主的“外”字辦學(xué)特色，打造“政行園企?！眳f(xié)同育人體系，建立以“三誠精神”（對黨和國家要忠誠、為人言行要誠實(shí)，職場交際要誠信）為內(nèi)核的校園文化，培養(yǎng)“外語+技能+文化素養(yǎng)”的高素質(zhì)復(fù)合型人才。 　　學(xué)校是首批湖南省示范性高等職業(yè)學(xué)院，商務(wù)部首批國際商務(wù)官員研修基地、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范高職學(xué)院、全國外經(jīng)貿(mào)教指委委員單位、全國高職研究會副會長單位、中國國際貿(mào)易學(xué)會常務(wù)理事單位、中國外經(jīng)貿(mào)會計(jì)學(xué)會常務(wù)理事單位、全國外經(jīng)貿(mào)行業(yè)外向型人才培養(yǎng)基地、全國跨境電子商務(wù)人才培養(yǎng)基地、全國職業(yè)院?！胺沁z教育傳承示范基地”、湖南省電子商務(wù)教學(xué)指導(dǎo)委員會牽頭單位、湖南省電子商務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地、湖南省旅游教育培訓(xùn)示范院校。學(xué)校牽頭成立了中非經(jīng)貿(mào)合作職業(yè)教育產(chǎn)教聯(lián)盟、湖南國際經(jīng)貿(mào)職業(yè)教育集團(tuán)、湖南省跨境電子商務(wù)產(chǎn)教聯(lián)盟、湖南省職成學(xué)會外經(jīng)貿(mào)類專委會等多個平臺。 　　學(xué)校現(xiàn)有教授 24 人，副教授 98 人，碩士及以上學(xué)歷教師258 人；“芙蓉學(xué)者”特聘教授1 人，全國技術(shù)能手1人，五一勞動獎?wù)?2 人，省級“楚怡”教學(xué)名師2人。擁有6 個省級創(chuàng)新教學(xué)團(tuán)隊(duì)，2個省級思想政治工作優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，3個“楚怡”教學(xué)名師工作室，2個“楚怡”工作坊，17門省級在線精品課程。近五年，教師榮獲省級、國家級職業(yè)能力競賽獎91項(xiàng)，榮獲國家級教學(xué)成果獎1項(xiàng)；共立項(xiàng)省級、國家級重點(diǎn)項(xiàng)目100余個，承擔(dān)省級、國家級課題120余項(xiàng)，發(fā)表SCI、EI、CSSCI等核心期刊論文110余篇。 　　辦學(xué)以來，學(xué)校累計(jì)為社會輸送了10萬多名各類商務(wù)行業(yè)人才，已發(fā)展成為外經(jīng)貿(mào)類行業(yè)內(nèi)的一所優(yōu)質(zhì)高職院校，被譽(yù)為“湘商搖籃”。從事進(jìn)出口貿(mào)易、跨境電商、國際物流業(yè)務(wù)等的優(yōu)秀校友遍布全國各地。畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量均穩(wěn)居全省高職院校前列，連續(xù)5年畢業(yè)生初次就業(yè)率均達(dá)90%以上，用人單位滿意度95%以上。近五年，學(xué)生參加各類技能競賽獲獎207項(xiàng)，其中國家級競賽獲獎31項(xiàng)，省級競賽獲獎176項(xiàng)。 　　學(xué)校積極響應(yīng)國家“一帶一路”倡議，為各發(fā)展中國家及“一帶一路”沿線國家培訓(xùn)一萬余人，涉及120余個國家和地區(qū)。實(shí)施了援蘇丹恩圖曼培訓(xùn)中心、布基納法索職業(yè)教育培訓(xùn)中心等技術(shù)合作項(xiàng)目，是全國唯一一所具備承擔(dān)國家對外援助技術(shù)合作項(xiàng)目資質(zhì)的高校，是全省13所具有招收全日制留學(xué)生資格的職業(yè)院校之一。學(xué)校牽頭成立的“中非經(jīng)貿(mào)合作職業(yè)教育產(chǎn)教聯(lián)盟”，被湖南省委、省政府納入中國（湖南）自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)打造中非經(jīng)貿(mào)深度合作先行區(qū)的配套機(jī)制舉措之一。學(xué)校榮膺第五屆世界職業(yè)教育大會中非教育合作與人文交流優(yōu)秀單位，國際經(jīng)貿(mào)職業(yè)教育集團(tuán)立項(xiàng)為省級示范性職業(yè)教育集團(tuán)。 　　在建設(shè)高質(zhì)量高職教育的新征途上，湖南外貿(mào)職業(yè)學(xué)院將以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神，堅(jiān)持以立德樹人為根本，繼續(xù)秉持開放發(fā)展理念，主動服務(wù)國家“一帶一路”倡議和湖南“三高四新”發(fā)展戰(zhàn)略，聚焦質(zhì)量，聚力創(chuàng)新，全面深化改革，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提升辦學(xué)水平，打造外經(jīng)貿(mào)行業(yè)復(fù)合型人才培養(yǎng)的高地，成為黨建引領(lǐng)的示范者、高職教育教學(xué)改革的先行者、外經(jīng)貿(mào)行業(yè)發(fā)展的推進(jìn)者、高職教育國際化辦學(xué)的引領(lǐng)者，最終把學(xué)校建成省內(nèi)一流、行業(yè)領(lǐng)先具有國際影響力、特色鮮明的高水平高職學(xué)校。