學(xué)校介紹 長(zhǎng)江茫茫，縉云蒼蒼，依山望水，藝術(shù)殿堂。 四川美術(shù)學(xué)院是西南地區(qū)唯一一所高等美術(shù)院校，扎根于直轄市重慶，坐落于長(zhǎng)江之濱、縉云山麓，是中國(guó)培養(yǎng)高層次美術(shù)人才的搖籃和推進(jìn)高水平藝術(shù)研究的重鎮(zhèn)。 四川美術(shù)學(xué)院可追溯兩脈，一脈是1940年由李有行、沈福文、龐薰琹、雷圭元等歸國(guó)藝術(shù)教育家在成都創(chuàng)立的四川省立藝術(shù)?？茖W(xué)校，后更名成都藝術(shù)?？茖W(xué)校；另一脈是1949年12月由賀龍?jiān)獛浫涡ｉL(zhǎng)的西北軍政大學(xué)藝術(shù)學(xué)院部分骨干南下，在重慶市九龍坡區(qū)黃桷坪組建成立的西南人民藝術(shù)學(xué)院。1953年兩校美術(shù)、設(shè)計(jì)類學(xué)科合并，成立西南美術(shù)專科學(xué)校，奠定了四川美術(shù)學(xué)院光榮的革命傳統(tǒng)和深厚的藝術(shù)傳統(tǒng)。1959年，西南美術(shù)?？茖W(xué)校更名為四川美術(shù)學(xué)院，招收4年制本科，成為當(dāng)時(shí)全國(guó)五大美院之一。1981年，學(xué)校成為國(guó)家首批碩士學(xué)位和學(xué)士學(xué)位授予單位。2021年學(xué)校獲批博士學(xué)位授予單位，開啟了辦學(xué)歷程新的篇章。 八十四年來，數(shù)代川美人始終與時(shí)代同行，植根厚重的文化傳統(tǒng)，賡續(xù)紅色血脈，把握時(shí)代脈搏，關(guān)注社會(huì)需求，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，圍繞立德樹人根本任務(wù)，以“出人才、出作品”為特色，堅(jiān)持“志于道，游于藝”的校訓(xùn)精神，建構(gòu)了“以美術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)為兩核，以藝術(shù)人文、影視動(dòng)畫為兩翼，以環(huán)境藝術(shù)、藝術(shù)教育為兩增長(zhǎng)點(diǎn)”的辦學(xué)格局，致力于為黨和國(guó)家培養(yǎng)藝術(shù)領(lǐng)域領(lǐng)軍人才和高級(jí)專門人才。 學(xué)?，F(xiàn)有美術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)2個(gè)一級(jí)學(xué)科碩博授權(quán)點(diǎn)，藝術(shù)學(xué)理論、戲劇與影視學(xué)2個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，藝術(shù)、風(fēng)景園林2個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。在全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估中美術(shù)學(xué)獲評(píng)A-、設(shè)計(jì)學(xué)獲評(píng)B+；美術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)獲批重慶市一流學(xué)科；美術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、戲劇與影視學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論、風(fēng)景園林獲批重慶市重點(diǎn)學(xué)科，實(shí)現(xiàn)了省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科100%覆蓋。學(xué)?，F(xiàn)有25個(gè)本科專業(yè)，其中，國(guó)家一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)18個(gè)，市級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)24個(gè)。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有中國(guó)畫與書法藝術(shù)學(xué)院、造型藝術(shù)學(xué)院、藝術(shù)人文學(xué)院、藝術(shù)教育學(xué)院、設(shè)計(jì)學(xué)院（智能設(shè)計(jì)國(guó)際學(xué)院）、實(shí)驗(yàn)藝術(shù)學(xué)院、建筑與環(huán)境藝術(shù)學(xué)院、影視動(dòng)畫學(xué)院、公共藝術(shù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、通識(shí)學(xué)院11個(gè)二級(jí)學(xué)院，在校本碩博和留學(xué)生約8000人。 學(xué)校高度重視人才培養(yǎng)，在教育教學(xué)、實(shí)踐創(chuàng)新、藝術(shù)卓越人才培養(yǎng)、新文科建設(shè)等領(lǐng)域成果豐碩。獲得全國(guó)首個(gè)藝術(shù)類高等教育教學(xué)國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，建有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、國(guó)家人才培養(yǎng)模式改革試驗(yàn)區(qū)，國(guó)家級(jí)動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)基地、國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐基地，以及省級(jí)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)和學(xué)術(shù)研究平臺(tái)數(shù)個(gè)，獲批“全國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”“全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高?！薄皣?guó)家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐基地”?！笆濉逼陂g，學(xué)校立項(xiàng)省部級(jí)規(guī)劃教材4部、國(guó)家級(jí)一流本科課程4門、國(guó)家級(jí)高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、國(guó)家級(jí)課程思政建設(shè)項(xiàng)目及教學(xué)團(tuán)隊(duì)1項(xiàng)。2021年，學(xué)校獲批重慶市高水平新文科建設(shè)高校，立項(xiàng)2個(gè)重慶市新文科示范性現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，立項(xiàng)3個(gè)教育部新文科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目。 學(xué)校主動(dòng)參與服務(wù)黨和國(guó)家重大急需、助推區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大、重點(diǎn)創(chuàng)作科研項(xiàng)目，不斷構(gòu)筑川美創(chuàng)作科研的高原、高峰。建有重慶市高校人文社科研究基地、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心等多個(gè)省級(jí)科研平臺(tái)，增設(shè)重大題材藝術(shù)創(chuàng)作研究中心、設(shè)計(jì)創(chuàng)新研究中心、藝術(shù)與鄉(xiāng)村研究院和大足藝術(shù)研究院等科研平臺(tái)。近五年，學(xué)校承擔(dān)國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金藝術(shù)學(xué)、教育部人文社科、國(guó)家藝術(shù)基金40項(xiàng)，教育部人文社科項(xiàng)目17項(xiàng)，省級(jí)科研項(xiàng)目221項(xiàng)。承擔(dān)慶祝新中國(guó)成立70周年和慶祝建黨100周年重大主題創(chuàng)作9件；師生參加近兩屆全國(guó)美展獲得金獎(jiǎng)2項(xiàng)、銀獎(jiǎng)4項(xiàng)、銅獎(jiǎng)19項(xiàng)。 學(xué)校以社會(huì)需求為導(dǎo)向，主動(dòng)對(duì)接國(guó)家和地方發(fā)展戰(zhàn)略，深度參與鄉(xiāng)村振興、一帶一路、西部大開發(fā)、成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈等重大建設(shè)。學(xué)校承辦了第十三屆全國(guó)美術(shù)作品展覽油畫作品展和雕塑作品展，承擔(dān)了慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年重慶彩車設(shè)計(jì)和“奮進(jìn)新時(shí)代”主題成就展重慶單元展示等重要任務(wù)，推動(dòng)脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興有效銜接，在城市更新和鄉(xiāng)村振興重大戰(zhàn)略中發(fā)揮了積極作用。 學(xué)校與英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、意大利、韓國(guó)、新加坡、美國(guó)等國(guó)家的數(shù)十個(gè)知名藝術(shù)院校建立了合作關(guān)系，積極推進(jìn)師生互派和藝術(shù)教育交流與合作。 學(xué)校現(xiàn)有教職工829人，專任教師615人，教授76人，副教授178人，具有博士學(xué)位的專任教師151人。教師隊(duì)伍中，聚集了國(guó)家高層次人才特殊支持計(jì)劃、全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)，國(guó)家級(jí)課程思政教學(xué)名師團(tuán)隊(duì)，全國(guó)中青年德藝雙馨文藝工作者，全國(guó)優(yōu)秀教師，全國(guó)文化名家暨“四個(gè)一批”人才及宣傳思想文化青年英才，百千萬人才工程國(guó)家級(jí)人選，國(guó)家有突出貢獻(xiàn)中青年專家，國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家，中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)副主席，中國(guó)油畫學(xué)會(huì)副主席，中國(guó)雕塑學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)等國(guó)家級(jí)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和人才。 學(xué)?，F(xiàn)擁有都市園林的黃桷坪校區(qū)、詩(shī)意田園的虎溪校區(qū)，以及在建的面向未來的悅來校區(qū)，3個(gè)校區(qū)占地總面積1350畝。在具備完善的教育教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施的同時(shí)，學(xué)校還擁有3.2萬平方米國(guó)內(nèi)一流的美術(shù)館，6萬平方米的虎溪公社藝術(shù)家工作室、坦克庫(kù)-重慶當(dāng)代藝術(shù)中心兩個(gè)藝術(shù)創(chuàng)作社區(qū)，1.6萬平方米的國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，1.5萬平方米的西南地區(qū)規(guī)模最大的美術(shù)類圖書館和1.2萬平方米的大學(xué)生文化創(chuàng)意微型企業(yè)園。 學(xué)校深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，貫徹落實(shí)黨的教育方針和文藝創(chuàng)作方針，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校的全面領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校黨的建設(shè)，扎根中國(guó)大地辦好中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)。學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，堅(jiān)持黨管辦學(xué)方向、黨管干部、黨管人才、黨管意識(shí)形態(tài)，領(lǐng)導(dǎo)改革發(fā)展，把黨的領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)到學(xué)校辦學(xué)治校全過程各方面，確保黨中央決策部署得到貫徹落實(shí)；堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，把政治標(biāo)準(zhǔn)和政治要求貫穿黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)以及制度建設(shè)、反腐敗斗爭(zhēng)始終；堅(jiān)持學(xué)校黨的建設(shè)與人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新、國(guó)際交流合作等深度融合，為學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定、完成黨和國(guó)家重大戰(zhàn)略任務(wù)提供思想保證、政治保證、組織保證；堅(jiān)持加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，打造“思政+藝術(shù)”特色品牌，大力開展主題創(chuàng)作。校黨委獲評(píng)重慶市教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織，獲得黨建示范校授牌。 “十四五”期間，學(xué)校致力于建成完善的高等美術(shù)人才培養(yǎng)體系，全面提高人才培養(yǎng)、創(chuàng)作科研、社會(huì)服務(wù)、文化傳承與創(chuàng)新和教育國(guó)際化發(fā)展的綜合實(shí)力，為建設(shè)國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名的高等美術(shù)院校進(jìn)一步夯基固本；到2035年，匯聚國(guó)家頂級(jí)藝術(shù)大師和專家學(xué)者，為國(guó)家持續(xù)輸送藝術(shù)領(lǐng)域領(lǐng)軍人才和高級(jí)專門人才，建構(gòu)富有中國(guó)特色的高等美術(shù)教育體系和現(xiàn)代大學(xué)治理體系，基本建成國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名的高等美術(shù)院校；到2050年，實(shí)現(xiàn)全面建成國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名高等美術(shù)院校的奮斗目標(biāo)。

學(xué)校介紹 重慶工商職業(yè)學(xué)院是由重慶市人民政府舉辦，經(jīng)教育部批準(zhǔn)（教發(fā)函〔2005〕71號(hào)）設(shè)立的公辦全日制普通高等學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有合川和九龍坡兩個(gè)校區(qū)，占地總面積1300多畝。學(xué)?，F(xiàn)有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室267個(gè)（其中國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)，省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地19個(gè))建有穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地108個(gè)。學(xué)?，F(xiàn)有教職工1001人，其中具有教授及其他正高級(jí)職稱的73人，具有副教授、高級(jí)工程師、高級(jí)實(shí)驗(yàn)師等副高級(jí)職稱的192人，具有博士、碩士學(xué)位的672人。 學(xué)校一直以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為主線，堅(jiān)持“一體多元三融合”辦學(xué)，堅(jiān)持新發(fā)展理念，圍繞“辦學(xué)要扎根、育人講貫穿、工作抓基礎(chǔ)、發(fā)展靠創(chuàng)新、質(zhì)量有體系”總體思路，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。緊緊對(duì)接重慶市大數(shù)據(jù)人工智能等戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)，遵循“互聯(lián)網(wǎng)+”職業(yè)教育辦學(xué)規(guī)律，以專業(yè)群服務(wù)產(chǎn)業(yè)群，基于產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈打造專業(yè)鏈，加大開放融合，深化產(chǎn)教互動(dòng)，以“人工智能+”為技術(shù)路徑，緊扣“智能制造、互聯(lián)互通”的專業(yè)發(fā)展主線，深化教育教學(xué)改革和體制機(jī)制改革，以物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、汽車制造與裝配技術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)、建筑工程技術(shù)和物流管理等核心專業(yè)的改造升級(jí)為基礎(chǔ)，打造新一代信息技術(shù)、汽車智能制造與服務(wù)、數(shù)字媒體創(chuàng)意設(shè)計(jì)、智慧城市建造、智慧物流等專業(yè)集群，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。 學(xué)校發(fā)揮政行企校合作發(fā)展理事會(huì)作用，依托九龍創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)基地、嘉陵江創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地和嘉陵江發(fā)展研究中心等，打造校企合作協(xié)同育人基地和互利共贏合作平臺(tái)。迄今為止，學(xué)校已與300多家企事業(yè)單位達(dá)成合作協(xié)議，簽訂了180余項(xiàng)合作項(xiàng)目，年均提供4600余個(gè)就業(yè)崗位，覆蓋學(xué)校100%的專業(yè)。與華龍網(wǎng)集團(tuán)聯(lián)手打造的“移動(dòng)新媒體產(chǎn)業(yè)學(xué)院”，在推進(jìn)具有“互聯(lián)網(wǎng)+”辦學(xué)特色的混合所有制學(xué)院建設(shè)方面邁出了重要一步，通過“二元雙制”試點(diǎn)，形成了辦學(xué)要素多元一體、辦學(xué)空間多維一體、信息共享多類一體、目標(biāo)行動(dòng)多樣一體的“一體多元”合作發(fā)展新機(jī)制。2018年，學(xué)校與多方共建數(shù)字創(chuàng)意職業(yè)教育集團(tuán)。已與華為共建ICT學(xué)院、與騰訊公司協(xié)商共建“騰訊云計(jì)算學(xué)院”、與科大訊飛協(xié)商共建“人工智能學(xué)院”。 近年來，學(xué)校綜合實(shí)力穩(wěn)步提升，先后成為教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、教育部首批教育信息化試點(diǎn)單位，獲批國(guó)家專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、世界技能大賽集訓(xùn)基地、“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)教育”博士后科研工作站等。學(xué)校在2018-2019年中國(guó)高職高專院校競(jìng)爭(zhēng)力排行中位列第60位，在中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)《高校競(jìng)賽評(píng)估與管理體系研究》專家工作組發(fā)布的“全國(guó)普通高校學(xué)科競(jìng)賽排行結(jié)果（2012-2019年）”中位居第69名，在“全國(guó)普通高校教師教學(xué)競(jìng)賽分析報(bào)告（2012-2019年）”中位居第10名，名列西部地區(qū)高職院校第1名、全國(guó)骨干高職院校第3名、全國(guó)“高水平”高職院校第8名。 學(xué)校是承辦全國(guó)職業(yè)院校技能大賽國(guó)家級(jí)比賽的高職院校，是世界技能大賽國(guó)家集訓(xùn)基地，2名選手入圍世界技能大賽國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)。學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升，學(xué)生在省部級(jí)及以上各類技能競(jìng)賽中頻頻獲獎(jiǎng)，其中獲全國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銅獎(jiǎng)3項(xiàng)，全國(guó)職業(yè)院校技能大賽國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)8項(xiàng)、二等獎(jiǎng)13項(xiàng)、三等獎(jiǎng)19項(xiàng)。

學(xué)校介紹 湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)、宜昌市人民政府主辦的高等職業(yè)院校。由原宜昌市農(nóng)業(yè)學(xué)校、市電子工業(yè)學(xué)校、市工業(yè)學(xué)校、市財(cái)經(jīng)學(xué)校、宜昌衛(wèi)校等10所中專學(xué)校先后合并組建，2002年7月正式掛牌成立，到2010年完成合并。辦學(xué)歷史可上溯到1949年8月成立的宜昌專署財(cái)經(jīng)學(xué)校。學(xué)校座落在舉世聞名的三峽工程所在地、世界水電旅游名城——湖北省宜昌市中心城區(qū)，水、陸、空交通便利。校園依山傍水，環(huán)境優(yōu)美、風(fēng)景秀麗，是讀書治學(xué)的理想之地。 學(xué)校先后獲得湖北省示范性高等職業(yè)院校、省級(jí)文明單位、省級(jí)園林式單位、省級(jí)平安校園、湖北省職業(yè)教育先進(jìn)單位、湖北省大學(xué)生思想政治教育先進(jìn)單位、湖北省高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀單位、湖北省食品衛(wèi)生A級(jí)單位、湖北省高校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生公寓建設(shè)單位、湖北省高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作先進(jìn)單位、湖北省征兵工作先進(jìn)單位、湖北省心理健康教育示范基地等榮譽(yù)稱號(hào)。2019年，學(xué)校入選全國(guó)高職“教學(xué)資源50強(qiáng)”，被教育部認(rèn)定為全國(guó)優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校。2022年，學(xué)校入選湖北省高水平高職院校A等立項(xiàng)建設(shè)單位，健康服務(wù)與促進(jìn)、綠色化工智能制造2個(gè)專業(yè)群入選省級(jí)高水平專業(yè)群。 學(xué)校占地面積1447.9畝，建筑面積53.7萬平方米，圖書館紙質(zhì)藏書196.09萬冊(cè)，教學(xué)儀器設(shè)備總值2.42億元。建有69個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地、589個(gè)校外實(shí)踐基地，擁有4個(gè)國(guó)家級(jí)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地、2個(gè)國(guó)家級(jí)校企共建生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、2個(gè)國(guó)家級(jí)應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心，3個(gè)省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地、3個(gè)市級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。 學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有農(nóng)學(xué)院、建筑工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、電子信息學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、康養(yǎng)與護(hù)理學(xué)院、旅游與教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、通識(shí)教育學(xué)院等10個(gè)二級(jí)學(xué)院，開設(shè)有畜牧獸醫(yī)、建筑工程技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、旅游管理、學(xué)前教育等49個(gè)專業(yè)，高職在校生2萬余人。擁有6個(gè)國(guó)家骨干（示范）專業(yè)、2個(gè)教育部財(cái)政部“高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目”專業(yè)、6個(gè)省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)、8個(gè)省級(jí)品牌（特色）專業(yè)、3個(gè)“湖北省戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目”專業(yè)。榮獲國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)；省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng)；建成2個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)資源庫(kù)；建成5門國(guó)家級(jí)精品課程、精品資源共享課程、精品在線開放課程、在線精品課程，10門省級(jí)精品課程、課程思政示范課程、在線精品課程；獲批25個(gè)1+X證書試點(diǎn)項(xiàng)目、19個(gè)考評(píng)站點(diǎn)。 學(xué)?，F(xiàn)有在編教職工812人，其中，教授、副教授332人，具有博士、碩士學(xué)位教師402人。擁有1個(gè)國(guó)家級(jí)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地、2個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、2個(gè)湖北省“職業(yè)教育技能名師工作室”?，F(xiàn)有湖北名師1人，“楚天園丁獎(jiǎng)”1人，省級(jí)“三區(qū)”人才、科技特派員26人，省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目代表性傳承人1人。 近年來，教師在全國(guó)職業(yè)院校教師教學(xué)能力大賽中獲得一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)5項(xiàng)；在全省職業(yè)院校教師教學(xué)能力大賽中獲得一等獎(jiǎng)24項(xiàng)、二等獎(jiǎng)16項(xiàng)、三等獎(jiǎng)8項(xiàng)，在全省名列前茅。學(xué)生在全國(guó)職業(yè)技能大賽中獲得一等獎(jiǎng)5項(xiàng)、二等獎(jiǎng)11項(xiàng)、三等獎(jiǎng)12項(xiàng)；在全省職業(yè)技能大賽中獲得一等獎(jiǎng)40項(xiàng)、二等獎(jiǎng)54項(xiàng)、三等獎(jiǎng)38項(xiàng)，在全省名列前茅。三職創(chuàng)客中心獲評(píng)省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地、宜昌市科技企業(yè)孵化器，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院被省人社廳認(rèn)定為“省級(jí)創(chuàng)業(yè)學(xué)院”。學(xué)校成立20年來，已累計(jì)向社會(huì)培養(yǎng)輸送全日制高職畢業(yè)生6.3萬人，畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上。 學(xué)校先后與興發(fā)集團(tuán)、宜化集團(tuán)、正大集團(tuán)、人福藥業(yè)、廣汽集團(tuán)、峽州集團(tuán)、安琪生物集團(tuán)等大型企業(yè)開展校企深度合作，形成了“每個(gè)二級(jí)學(xué)院有一個(gè)深度合作的企業(yè)，每個(gè)專業(yè)有一個(gè)有特色的合作項(xiàng)目”的產(chǎn)教融合、校企合作新格局。建有興發(fā)學(xué)院、正大農(nóng)牧食品學(xué)院、五峰茶旅學(xué)院、安琪學(xué)院、烽火特色學(xué)院、新型軟件（點(diǎn)軍）學(xué)院等產(chǎn)業(yè)學(xué)院。牽頭成立宜昌化工職教聯(lián)盟，學(xué)校牽頭的宜昌三峽職教集團(tuán)入圍教育部第一批示范性職業(yè)教育集團(tuán)。成立中德老年護(hù)理研究院，與丹麥基礎(chǔ)醫(yī)療護(hù)理學(xué)院共建“中醫(yī)理論與技術(shù)推廣基地”。學(xué)校入選教育部中外人文交流中心“人文交流經(jīng)世項(xiàng)目”首批“經(jīng)世國(guó)際學(xué)院”，入選“一帶一路”國(guó)家院校和企業(yè)交流協(xié)會(huì)中方理事會(huì)理事單位。學(xué)校與山東萊茵科斯特科技有限公司共建教育部中德先進(jìn)職業(yè)教育合作項(xiàng)目，掛牌成立“中國(guó)特色文化國(guó)際傳播教育基地”。開發(fā)“中文+職業(yè)技能”項(xiàng)目，選派教師參加國(guó)際漢語(yǔ)師資培訓(xùn)，《中醫(yī)適宜技術(shù)》雙語(yǔ)課程成功輸出巴基斯坦伊斯蘭共和國(guó)。 “十三五”以來，建成國(guó)家級(jí)研究平臺(tái)2個(gè)、市級(jí)研究平臺(tái)22個(gè)。獲得湖北省自然科學(xué)基金項(xiàng)目依托單位資格。中央引導(dǎo)地方科技發(fā)展專項(xiàng)資金項(xiàng)目——“鄂西（宜昌）山區(qū)獼猴桃豐產(chǎn)優(yōu)質(zhì)栽培示范”項(xiàng)目，在學(xué)校扶貧聯(lián)系點(diǎn)五峰蘇家河村落地實(shí)施，脫貧攻堅(jiān)成效顯著。學(xué)校成立有湖北省首個(gè)“職業(yè)農(nóng)民學(xué)院”，為宜昌區(qū)域培訓(xùn)新型職業(yè)農(nóng)民近2萬人。面向行業(yè)企業(yè)開展社會(huì)培訓(xùn)，年培訓(xùn)量達(dá)到6萬人次，被省總工會(huì)命名為“湖北省產(chǎn)業(yè)工人培訓(xùn)示范基地”。 “十四五”期間，學(xué)校將始終堅(jiān)持“立足宜昌，服務(wù)宜昌”的辦學(xué)定位，牢牢把握“服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，服務(wù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)”的使命擔(dān)當(dāng)，牢固樹立新發(fā)展理念，堅(jiān)持走內(nèi)涵式發(fā)展道路，全面推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)‘雙高’、升本科、建新校”的目標(biāo)而努力奮斗！

學(xué)校介紹 重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)重慶市人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的公辦全日制普通高等學(xué)校，是國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地、全國(guó)高等職業(yè)院校體育工作“一校一品”示范學(xué)校、全國(guó)高等職業(yè)院校校園文化建設(shè)“一校一品”示范學(xué)校、全國(guó)水利高等職業(yè)教育示范院校、全國(guó)水利優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、全國(guó)水利文明單位、重慶市骨干高等職業(yè)院校、重慶市優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、重慶市文明校園、重慶市依法治校示范校、重慶市節(jié)水型校園、重慶市綠色校園、重慶市博士后科研工作站，是重慶市“雙高”院校建設(shè)單位。 學(xué)院始建于1964年，歷經(jīng)江津地區(qū)水利電力學(xué)校、永川地區(qū)水利電力學(xué)校、重慶市水利電力學(xué)校，2004年升格為全日制普通高等?？茖W(xué)校。目前總占地面積936畝，總建筑面積36.8萬平方米，實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地面積14萬余平方米，校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地300余個(gè)（中央和市級(jí)財(cái)政支持建設(shè)3個(gè)），實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值1.5億元（生均1.2萬元），藏書100萬冊(cè)，固定資產(chǎn)總額突破10億元。 ——師資隊(duì)伍實(shí)力強(qiáng)。現(xiàn)有教職工700余人，其中教授、副教授250余人，研究生以上學(xué)歷300余人，博士30余人。擁有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，國(guó)家級(jí)教學(xué)名師8人，市級(jí)優(yōu)秀教師、教學(xué)名師等14人，骨干教師122人，雙師素質(zhì)教師272人，雙師型教師230余人，其中水利部雙師型教師、職教新星、職教名師等43人。近三年，教師在國(guó)家和市級(jí)教師教學(xué)能力大賽中獲獎(jiǎng)20余項(xiàng)，其中獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。 ——人才培養(yǎng)質(zhì)量高。學(xué)院堅(jiān)持立德樹人，注重培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、職業(yè)精神、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和實(shí)踐技能，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需求的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。擁有國(guó)家規(guī)劃教材2部，建有《文明在水之洲》等市級(jí)以上精品在線開放課程10余門，其中《水工建筑物》為國(guó)家精品在線開放課程和國(guó)家級(jí)課程思政示范課程；建成國(guó)家級(jí)教學(xué)資源庫(kù)3個(gè)、市級(jí)教學(xué)資源庫(kù)3個(gè)。人才培養(yǎng)層次包括全日制專科和專本貫通分段培養(yǎng)本科。目前，學(xué)院在校生1.2萬人，面向全國(guó)27個(gè)?。ㄊ?、區(qū)）招生。畢業(yè)生就業(yè)率保持在97%以上，用人單位對(duì)畢業(yè)生的滿意度長(zhǎng)期保持在95%以上?！丁叭f進(jìn) 三方協(xié)同 內(nèi)外融合”構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)》成為全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作100個(gè)典型案例之一，獲得重慶市畢業(yè)生就業(yè)先進(jìn)集體。 ——專業(yè)結(jié)構(gòu)布局廣。開設(shè)高職教育專業(yè)42個(gè)，形成“一特一優(yōu)三大支撐，九大門類協(xié)同發(fā)展”的專業(yè)結(jié)構(gòu)布局，涵蓋水利、資源環(huán)境與安全、能源動(dòng)力與材料、土木建筑、交通運(yùn)輸、裝備制造、電子信息、文化藝術(shù)、教育9個(gè)專業(yè)大類，其中，國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)2個(gè)，教育部第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)3個(gè)，中央財(cái)政支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè) 2 個(gè)，重慶市骨干專業(yè)4個(gè)，全國(guó)水利高職教育示范院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)5個(gè)，水利水電工程技術(shù)等9個(gè)專業(yè)在全市屬唯一設(shè)置。獲批教育部2021年國(guó)控高職（?？疲W(xué)前教育專業(yè)點(diǎn)，增設(shè)學(xué)前教育、早期教育等3個(gè)新專業(yè)。學(xué)院緊扣國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略和地方發(fā)展需求，適應(yīng)大數(shù)據(jù)和智能制造產(chǎn)業(yè)需求，與中國(guó)普天集團(tuán)、吉利汽車等著名企業(yè)合作，組建大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、吉利智能制造（汽車）學(xué)院，打造大數(shù)據(jù)和智能制造類專業(yè)群，形成“一特一優(yōu)三支撐、九大門類同發(fā)展”的專業(yè)結(jié)構(gòu)布局。同時(shí)大力開展教育教學(xué)研究，成為教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、全國(guó)高等職業(yè)院校體育工作“一校一品”示范基地。 ——全程育人成效顯。充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)、鑄魂育人作用，打造全國(guó)樣板支部1個(gè)。緊緊圍繞“兩室一堂”，建立完善學(xué)生上課隨機(jī)抽查、信息網(wǎng)絡(luò)同步公示、“一課四責(zé)”“一室四責(zé)”等制度，搭建“四級(jí)七維三測(cè)評(píng)”的大學(xué)生素質(zhì)拓展平臺(tái)。學(xué)生到課率穩(wěn)定在99%以上，課堂教學(xué)互動(dòng)反饋率長(zhǎng)期保持在95%以上，教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度為95%以上。學(xué)生專業(yè)素質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)和綜合能力日益提升。近五年來，學(xué)生參加各類職業(yè)技能大賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，累計(jì)獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)288項(xiàng)次、省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)320項(xiàng)次。2021年，在校學(xué)生參加各類技能競(jìng)賽獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)；市級(jí)特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)12項(xiàng)、二等獎(jiǎng)31項(xiàng)、三等27項(xiàng)。據(jù)中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)高校競(jìng)賽評(píng)估與管理體系研究工作組發(fā)布2021年全國(guó)普通高校大學(xué)生競(jìng)賽分析報(bào)告顯示，2017—2021年我校大學(xué)生競(jìng)賽排名全國(guó)第183名，2021年排名全國(guó)第69名。 ——?jiǎng)?chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果多。建有功能齊備的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園區(qū)，培育孵化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目99個(gè)。是重慶市首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“雙百”示范建設(shè)單位、重慶市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地、重慶市創(chuàng)業(yè)孵化基地、重慶市眾創(chuàng)空間、重慶市高校眾創(chuàng)空間。近兩年，學(xué)生參加“挑戰(zhàn)杯”“互聯(lián)網(wǎng)+”等市級(jí)以上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，獲國(guó)家級(jí)4銀4銅、市級(jí)10金18銀43銅。在第七屆中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽重慶決賽上，學(xué)院獲得5金14銀17銅，獎(jiǎng)牌總數(shù)位居全市高職院校前列。 ——對(duì)外技術(shù)服務(wù)好。通過“建機(jī)制、搭平臺(tái)、強(qiáng)隊(duì)伍、重服務(wù)”等多種有效途徑，積極構(gòu)建適應(yīng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略要求的科技創(chuàng)新體系。近三年，學(xué)院對(duì)外技術(shù)服務(wù)到賬額突破1500萬元。成功獲批國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地，社會(huì)服務(wù)能力取得重大突破。開設(shè)40余種繼續(xù)教育培訓(xùn)項(xiàng)目。具有全國(guó)建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)工程實(shí)施院校、全國(guó)水利行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站、重慶市水利行業(yè)干部培訓(xùn)中心、重慶市水電行業(yè)國(guó)家職業(yè)技能鑒定所等資質(zhì)。年開展職業(yè)技能培訓(xùn)及鑒定25000余人次。 ——文化育人特色明。弘揚(yáng)“上善若水，學(xué)競(jìng)江河”校訓(xùn)，構(gòu)建若水文化、名人與水、水哲學(xué)思想的環(huán)境育人體系，將水文化建設(shè)與人才人格品質(zhì)培養(yǎng)相結(jié)合。學(xué)院獲批全國(guó)職業(yè)院校校園文化“一校一品”示范學(xué)校，《彰顯水文化育人特色 全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)》案例榮獲全國(guó)水文化育人優(yōu)秀案例一等獎(jiǎng)，水文化“景、堂、戲”育人模式獲重慶市人民政府教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、水利部特等獎(jiǎng)，成為全國(guó)普通高校思想政治工作15個(gè)精品項(xiàng)目之一，標(biāo)志著校園文化建設(shè)邁上了新臺(tái)階。近三年，學(xué)生參加市級(jí)以上文體活動(dòng)獲集體榮譽(yù)80余項(xiàng)、個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)280余項(xiàng)。 ——國(guó)際交流合作深。是中泰職教聯(lián)盟副理事長(zhǎng)單位，組織開展10余項(xiàng)對(duì)外合作項(xiàng)目，與泰國(guó)、越南、老撾、埃塞俄比亞等國(guó)家開展國(guó)際教育合作。近三年有80余名留學(xué)生入學(xué)。與泰國(guó)黎逸技術(shù)學(xué)院共建大禹學(xué)院，開展留學(xué)生學(xué)歷教育，積極服務(wù)國(guó)家“一帶一路”倡議。 近年來，學(xué)院緊緊抓住國(guó)家高度重視職業(yè)教育、高度重視水利發(fā)展、高度重視重慶經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷史機(jī)遇，立足永川、服務(wù)重慶、面向西部、輻射全國(guó)，堅(jiān)持教學(xué)和科研并舉，實(shí)施“穩(wěn)定規(guī)模，強(qiáng)化內(nèi)涵，突出特色，文化引領(lǐng)”四位一體同步推進(jìn)發(fā)展戰(zhàn)略，努力把學(xué)院建設(shè)成為特色鮮明、行業(yè)一流，具有較大影響力的應(yīng)用技術(shù)型高校。

學(xué)校介紹 南京郵電大學(xué)通達(dá)學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由國(guó)家“雙一流”建設(shè)高?！暇┼]電大學(xué)于1999年創(chuàng)辦的全日制本科獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院實(shí)行理事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。 自辦學(xué)以來，學(xué)院始終立足高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，依托南京郵電大學(xué)雄厚的教學(xué)資源、顯著的學(xué)科優(yōu)勢(shì)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)管理，保持與信息通信行業(yè)密切穩(wěn)定的合作關(guān)系，成功培養(yǎng)了一批信息產(chǎn)業(yè)建設(shè)的合格人才，成為造就IT英才的搖籃、投身信息產(chǎn)業(yè)的階梯。 2012年，根據(jù)江蘇省委、省政府關(guān)于優(yōu)化全省高等教育結(jié)構(gòu)和布局的調(diào)整方案，南京郵電大學(xué)與揚(yáng)州市人民政府合作，在榮獲聯(lián)合國(guó)人居獎(jiǎng)、素有“淮左名都，竹西佳處”之稱的歷史文化名城揚(yáng)州共建新校區(qū)。新校區(qū)坐落于揚(yáng)州市儀揚(yáng)河畔的大學(xué)城——揚(yáng)子津科教園區(qū)，占地893畝，校園教學(xué)區(qū)、實(shí)驗(yàn)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、辦公區(qū)、生活區(qū)等規(guī)劃科學(xué)、布局合理、建筑古雅、景色宜人，教學(xué)、實(shí)驗(yàn)及生活設(shè)施先進(jìn)齊全，是廣大學(xué)子求學(xué)成才的理想殿堂。 學(xué)院現(xiàn)擁有專、兼職教師643人，其中高級(jí)職稱323人。專任教師中具有博士、碩士學(xué)位的人員占比95.65%，有享受政府特殊津貼6人、省“333工程”培養(yǎng)對(duì)象9人、省“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人和優(yōu)秀青年骨干教師29人。現(xiàn)有在校生10940人，設(shè)有19個(gè)以電子信息類專業(yè)為主干，工、管、文、經(jīng)等相互交融的優(yōu)勢(shì)專業(yè)，其中通信工程、信息工程、電氣工程及其自動(dòng)化、金融工程和電子商務(wù)5個(gè)專業(yè)被評(píng)為省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。通信工程專業(yè)被評(píng)為省級(jí)產(chǎn)教融合型品牌專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。學(xué)院現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室49個(gè)，面積達(dá)10800平米，滿足教學(xué)需求。2020年度在江蘇省獨(dú)立學(xué)院中唯一成功獲批江蘇省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育中心建設(shè)點(diǎn)，學(xué)院雙創(chuàng)中心共有校內(nèi)場(chǎng)地建筑面積8602平方米。 學(xué)院始終立足高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，緊密依托南京郵電大學(xué)辦學(xué)，聘請(qǐng)南京郵電大學(xué)教學(xué)水平高、經(jīng)驗(yàn)豐富的教師授課，實(shí)施“分類培養(yǎng)、因材施教”的人才培養(yǎng)模式，著力建設(shè)“課程、實(shí)踐、競(jìng)賽、講座、社團(tuán)、實(shí)習(xí)”六大能力發(fā)展平臺(tái)，旨在培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感，具有扎實(shí)理論功底，具有較強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。 學(xué)院的人才培養(yǎng)質(zhì)量得到社會(huì)各界的高度認(rèn)可。學(xué)生就業(yè)主要分布在長(zhǎng)三角地區(qū)及長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶，近半數(shù)畢業(yè)生從事新一代信息技術(shù)和軟件（含物聯(lián)網(wǎng)和云計(jì)算、智能電網(wǎng)）行業(yè)。畢業(yè)生考研升學(xué)率較高成為學(xué)院主要特色亮點(diǎn)，學(xué)院畢業(yè)生近三年平均考研升學(xué)率達(dá)到15%。2022年升學(xué)率達(dá)15.8%，共有115名學(xué)生被“985工程”“211工程”和“雙一流”建設(shè)高校錄取，占比近三分之一。據(jù)武書連2022中國(guó)民辦大學(xué)和獨(dú)立學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量排行榜，我院畢業(yè)生升學(xué)率、就業(yè)質(zhì)量分別位于第19位、20位（全國(guó)共334所）。學(xué)院綜合實(shí)力在2021年軟科中國(guó)大學(xué)獨(dú)立學(xué)院（170所）排名位列41名。 學(xué)生在學(xué)科競(jìng)賽中屢獲佳績(jī)。先后獲得“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)14項(xiàng)，在第七屆中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲得全國(guó)銀獎(jiǎng)，這是學(xué)院參加“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽以來取得的最好成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了歷史性突破；“挑戰(zhàn)杯”系列大賽省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)11項(xiàng)；全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽省級(jí)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)40項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，二等獎(jiǎng)1項(xiàng)；全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽省級(jí)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)28項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)4項(xiàng)；IRAN Robocup國(guó)際機(jī)器人大賽季軍；全國(guó)大學(xué)生市場(chǎng)調(diào)查分析大賽省級(jí)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)21項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)7項(xiàng)；美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽國(guó)際獎(jiǎng)項(xiàng)17項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)4項(xiàng)。此外，還在“藍(lán)橋杯”全國(guó)軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽、中國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽、全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽、全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽、江蘇省大學(xué)生機(jī)器人大賽、江蘇省普通高等學(xué)校高等數(shù)學(xué)競(jìng)賽等比賽中獲得佳績(jī)，累計(jì)獲得省部級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)1600余項(xiàng)。 學(xué)院加強(qiáng)校企合作項(xiàng)目建設(shè)，建立了“理論教學(xué)—實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)—就業(yè)創(chuàng)業(yè)”一體化的培養(yǎng)模式。自遷址揚(yáng)州辦學(xué)以來，學(xué)院先后與電信運(yùn)營(yíng)商及揚(yáng)州地方知名通信信息企業(yè)共建了創(chuàng)客空間及校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，不斷提高學(xué)生的實(shí)踐能力和職業(yè)適應(yīng)性。學(xué)院與龍騰光電、凱捷咨詢、晶澳科技、揚(yáng)杰科技、羅思韋爾、日精電子、東園集團(tuán)等企業(yè)展開合作；與廣陵新城簽訂軟件人才培養(yǎng)戰(zhàn)略協(xié)議，全方位促進(jìn)“政產(chǎn)學(xué)研”深度融合發(fā)展；聘請(qǐng)多名企業(yè)高管為我院兼職教授、行業(yè)導(dǎo)師，將學(xué)院的人才培養(yǎng)與企業(yè)的用人需求進(jìn)行對(duì)接，提高人才培養(yǎng)契合度。 學(xué)院為學(xué)生設(shè)立了20多種獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金項(xiàng)目，用以獎(jiǎng)勵(lì)在專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)、科技創(chuàng)新、專項(xiàng)技能、社會(huì)工作等方面做出成績(jī)的各類優(yōu)秀學(xué)生，獎(jiǎng)勵(lì)面達(dá)60%以上。同時(shí)學(xué)院還通過國(guó)家助學(xué)貸款、提供勤工助學(xué)崗位和特殊補(bǔ)助等途徑，幫助經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。 學(xué)院加強(qiáng)與國(guó)際知名大學(xué)的合作和交流。經(jīng)過多年的開拓和積累，學(xué)院已與國(guó)外部分院校建立了教學(xué)、科研和學(xué)生交流的合作渠道。目前正在運(yùn)行的國(guó)際合作項(xiàng)目包括：美國(guó)中密西根大學(xué)的“3.5+0.5+1.5”校際交流本碩連讀項(xiàng)目、英國(guó)諾森比亞大學(xué)的“3+1”校際交流本科雙學(xué)位項(xiàng)目、英國(guó)斯旺西大學(xué)學(xué)位項(xiàng)目、美國(guó)紐約理工學(xué)院學(xué)位項(xiàng)目等。通過對(duì)外交流與合作，為學(xué)生的成長(zhǎng)提供了更加廣闊的發(fā)展空間。 學(xué)院秉承南京郵電大學(xué)“厚德、弘毅、求是、篤行”的校訓(xùn)，堅(jiān)持應(yīng)用型、多科性、國(guó)際化的辦學(xué)定位，踐行“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、科學(xué)、奉獻(xiàn)、進(jìn)取、協(xié)作”的通達(dá)精神，積極探索依托通信行業(yè)、面向信息社會(huì)的特色發(fā)展之路。學(xué)院將一如既往地致力于打造通達(dá)品牌，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力，堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展，將學(xué)院建設(shè)成一所高水平信息類應(yīng)用型大學(xué)。

學(xué)校介紹 　　西昌民族幼兒師范高等專科學(xué)校坐落于舉世聞名的中國(guó)“航天城”“月亮城”—西昌市。學(xué)校是在國(guó)家扶貧攻堅(jiān)、大力發(fā)展民族教育和學(xué)前教育事業(yè)大背景下，于2018年3月，經(jīng)四川省政府批復(fù)、教育部備案，涼山州政府新建的一所公辦全日制普通高等?？茖W(xué)校。學(xué)校有安寧與海河兩個(gè)校區(qū)，占地面積392.5畝，校舍建筑面積21.58萬平方米，總投資13.5億元。2021年3月，涼山民族師范學(xué)校撤銷建制，整體并入西昌民族幼專。學(xué)?，F(xiàn)任黨委書記盧立武、校長(zhǎng)趙波。 　　學(xué)校創(chuàng)建以來，國(guó)家、省州高度重視西昌民族幼專發(fā)展。時(shí)任國(guó)務(wù)院副總理孫春蘭、胡春華等國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人深入學(xué)校視察調(diào)研。教育部、國(guó)家民委、省教育廳協(xié)調(diào)北京師范大學(xué)、西南民族大學(xué)、四川師范大學(xué)等17所高校“組團(tuán)式”支援學(xué)校發(fā)展。學(xué)校緊跟國(guó)家及省州戰(zhàn)略部署，鮮明“服務(wù)基礎(chǔ)教育，服務(wù)鄉(xiāng)村振興，服務(wù)民族地區(qū)，培養(yǎng)合格師資和技術(shù)技能型人才”辦學(xué)宗旨，牢牢聚焦“全國(guó)民族地區(qū)一流、特色鮮明的幼兒師范高等?？茖W(xué)校”奮斗目標(biāo)，深入實(shí)施“建章立制規(guī)范年、鞏固提升質(zhì)量年、特色建設(shè)迎評(píng)年”三步走發(fā)展戰(zhàn)略，2021年基本實(shí)現(xiàn)三年發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)。2022年4月，學(xué)校被教育部納入“師范教育協(xié)同提質(zhì)計(jì)劃”進(jìn)行重點(diǎn)幫扶。 　　學(xué)校教師教育特色鮮明。現(xiàn)有“四系一院一部一中心”7個(gè)教學(xué)單位（學(xué)前教育系、小學(xué)教育系、藝術(shù)教育系、職業(yè)教育系、馬克思主義學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部、信息中心），開設(shè)有學(xué)前教育、小學(xué)教育、美術(shù)教育、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、體育教育、音樂教育、小學(xué)道德與法治教育、旅游管理、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、早期教育、舞蹈教育、農(nóng)村電子商務(wù)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、心理健康教育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、休閑體育、現(xiàn)代文秘等專業(yè)19個(gè)，在校學(xué)生7000余人，教職工400余人（其中，有四川省“千人計(jì)劃”1人；具有研究生及以上學(xué)歷教師179人；副高級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職稱教師87名）。學(xué)校教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施完善。有附屬幼兒園1所，學(xué)校圖書館建筑面積7744.34平方米，圖書資源總量63.8萬冊(cè)，期刊506種，可使用電子數(shù)據(jù)庫(kù)16個(gè)，可通過智能終端可閱讀電子書總量122萬種，中外文期刊7千種，教學(xué)視頻15萬部。 　　學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高。學(xué)校與北京師范大學(xué)、中國(guó)美術(shù)學(xué)院等對(duì)口支援高校共建校內(nèi)教學(xué)實(shí)踐基地38個(gè)、校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地207個(gè)。學(xué)?！半p核驅(qū)動(dòng)+三項(xiàng)融合”工作模式黨建案例，入圍第五屆全國(guó)高?；鶎狱h建創(chuàng)新典型案例200強(qiáng)；思想政治教育工作實(shí)踐與探索《立足五個(gè)聚焦“小路徑”，做好民族團(tuán)結(jié)“大文章”》榮獲全國(guó)高職院校思想政治工作創(chuàng)新示范案例（全國(guó)50個(gè)）；幼兒保育與學(xué)前教育專業(yè)，被教育部確定為首批國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，《依托國(guó)家創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)平臺(tái)推進(jìn)民族地區(qū)幼教師資職前職后貫通課程體系建設(shè)與實(shí)踐》項(xiàng)目，榮獲2021年四川省職業(yè)教育教學(xué)成果省級(jí)二等獎(jiǎng)；西昌民族幼專非遺工坊教學(xué)及其衍生成果，入選教育部第三屆省屬高校精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧典型項(xiàng)目，獲得全國(guó)第六屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)高校美育改革創(chuàng)新優(yōu)秀案例三等獎(jiǎng)、四川省第九屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)高校美育改革創(chuàng)新優(yōu)秀案例乙組一等獎(jiǎng)、2020年浙江省大學(xué)生藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)。 　　站在“十四五”新起點(diǎn)，學(xué)校將以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以黨的二十大精神為指引，堅(jiān)持扎根涼山大力辦教育，積極投身涼山新時(shí)代基礎(chǔ)教育、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和治蜀興川生動(dòng)實(shí)踐，圍繞立德樹人根本任務(wù)，加快內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展，早日建成全國(guó)民族地區(qū)一流、特色鮮明的幼兒師范高等專科學(xué)校，著力為民族地區(qū)培養(yǎng)更多“下得去、用得上、干得好、留得住、有發(fā)展”的幼兒教師、小學(xué)教師和技術(shù)技能型人才。

學(xué)校介紹 山東藝術(shù)學(xué)院建校于1958年，坐落在名泉簇?fù)淼臍v史文化名城濟(jì)南，是山東省人民政府與國(guó)家文化和旅游部共建高校，具有藝術(shù)學(xué)門類下5個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)，為山東省2017-2023年博士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位。 學(xué)校堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針、文藝方針，以“閎約深美”為校訓(xùn)，弘揚(yáng)“重品德、厚基礎(chǔ)，重實(shí)踐、強(qiáng)學(xué)術(shù)”的辦學(xué)傳統(tǒng)，堅(jiān)持內(nèi)涵式發(fā)展、特色發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展，著力培養(yǎng)德藝雙馨、具有藝術(shù)個(gè)性和創(chuàng)新精神的優(yōu)秀藝術(shù)人才。學(xué)校扎根山東、面向全國(guó)，以服務(wù)文化建設(shè)和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展為重點(diǎn)，努力建設(shè)特色鮮明、國(guó)內(nèi)一流的現(xiàn)代化高水平藝術(shù)大學(xué)。 學(xué)校歷史 建校之初，一大批在國(guó)內(nèi)享有盛名的藝術(shù)家、藝術(shù)教育家在學(xué)校工作、生活。著名藝術(shù)家李超士，戴秉心，李杰民，劉質(zhì)平，與張書旂、徐悲鴻并稱為“金陵三杰”的柳子谷，著名藝術(shù)家關(guān)友聲、黑伯龍、于希寧、呂品、宗惟成、劉魯生、張彥青、王企華、宋居田、李華萱、劉樂夫、傅二石、金灼南、范峻青、何錦文、項(xiàng)堃、阮斐、殷寶忠、徐俊華、俞硯霞等老先生都曾在這里執(zhí)教，奠定了山藝發(fā)展的根基，也奠定了山東藝術(shù)教育的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。1978年學(xué)校恢復(fù)招生后，王音旋、朱德九、趙慶霞、曲廣義、孫繼南、張慶朗、唐爾豐、牟善平、崔世光、王俊生、卜慶孝、趙玉琢、朱銘、李振才、史振峰、陳鳳玉、單應(yīng)桂、曹昌武、段谷風(fēng)、王立志、張洪祥、陳皋、楊松林、路璋、曲志剛、梁敬泗、李百鈞、蘭瑛、程慰世、安士英等一批名家在這里耕耘樹藝。這些德藝雙馨的老藝術(shù)家，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、潛心創(chuàng)作，為社會(huì)留下了一件件藝術(shù)珍品，也為學(xué)校留下了彌足珍貴的精神財(cái)富，即“閎約深美”的校訓(xùn)精神。 教育教學(xué) 學(xué)?，F(xiàn)有文東和長(zhǎng)清兩個(gè)校區(qū)，占地1000余畝，建筑面積近37萬平米，在青島建設(shè)電影藝術(shù)產(chǎn)學(xué)研基地；館藏圖書98萬余冊(cè)；有音樂學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、戲劇學(xué)院、現(xiàn)代音樂學(xué)院、設(shè)計(jì)學(xué)院、藝術(shù)管理學(xué)院、舞蹈學(xué)院、戲曲學(xué)院、傳媒學(xué)院、城市藝術(shù)與創(chuàng)意學(xué)院、電影學(xué)院、書法學(xué)院、國(guó)際藝術(shù)交流學(xué)院、公共教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院15個(gè)教學(xué)單位。學(xué)?，F(xiàn)有享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家11人，全國(guó)優(yōu)秀教師7人，山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家8人，省級(jí)教學(xué)名師8人，山東省高等學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科（重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、人文社會(huì)科學(xué)研究基地）首席專家5人，音樂學(xué)、民族音樂學(xué)先后被山東省批準(zhǔn)設(shè)立泰山學(xué)者崗位。 學(xué)?，F(xiàn)有33個(gè)本科專業(yè)，其中有15個(gè)國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)（舞蹈表演、繪畫、環(huán)境設(shè)計(jì)、工藝美術(shù)、音樂學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、書法學(xué)、數(shù)字媒體藝術(shù)、音樂表演、動(dòng)畫、中國(guó)畫、戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)、美術(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)），6個(gè)省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)（藝術(shù)史論、作曲與作曲技術(shù)理論、表演、文化產(chǎn)業(yè)管理、舞蹈學(xué)、雕塑）；3個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)（繪畫、公共事業(yè)管理、藝術(shù)設(shè)計(jì)），6個(gè)山東省品牌特色專業(yè)（繪畫、公共事業(yè)管理、藝術(shù)設(shè)計(jì)、表演、音樂學(xué)、廣播電視編導(dǎo)），2個(gè)山東省高水平應(yīng)用型立項(xiàng)建設(shè)專業(yè)群（廣播電視編導(dǎo)專業(yè)群、戲劇影視導(dǎo)演專業(yè)群）；1個(gè)國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)（美術(shù)學(xué)科自主成才人才培養(yǎng)模式實(shí)驗(yàn)區(qū)）。有1個(gè)“山東省一流學(xué)科”培育建設(shè)學(xué)科（音樂與舞蹈學(xué)），3個(gè)山東省重點(diǎn)學(xué)科（音樂學(xué)、美術(shù)學(xué)、戲劇戲曲學(xué)，其中音樂學(xué)為山東省特色重點(diǎn)學(xué)科），1個(gè)山東省高水平培育建設(shè)學(xué)科（美術(shù)學(xué)），8個(gè)山東省文化藝術(shù)科學(xué)重點(diǎn)學(xué)科（音樂學(xué)、美術(shù)學(xué)、中國(guó)畫學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論、舞蹈學(xué)、戲曲學(xué)、廣播電視藝術(shù)學(xué)）。有1個(gè)國(guó)家級(jí)研究機(jī)構(gòu)（“山東年畫”全國(guó)普通高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地），11個(gè)省級(jí)研究、培養(yǎng)基地（音樂文化研究基地、齊魯音樂研究基地、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地、“山東秧歌”山東省優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地、齊魯傳統(tǒng)音樂傳承研究基地、“山東年畫”山東省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地、山東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研修研習(xí)培訓(xùn)基地、山東傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)高層次人才研究培訓(xùn)基地、“文化遺產(chǎn)科技保護(hù)與利用”重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、造型藝術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、現(xiàn)代手工藝術(shù)創(chuàng)新產(chǎn)教融合研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地）。 學(xué)校近年來在全國(guó)美術(shù)作品展、中國(guó)音樂“金鐘獎(jiǎng)”、中國(guó)書法“蘭亭獎(jiǎng)”、中國(guó)舞蹈“荷花獎(jiǎng)”等全國(guó)性展演評(píng)獎(jiǎng)中，榮獲省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)500余項(xiàng)；圓滿完成了慶祝新中國(guó)成立70周年山東彩車“國(guó)泰民安”的設(shè)計(jì)、制作、展演任務(wù)，承辦了第11屆全國(guó)“桃李杯”舞蹈教育教學(xué)成果展示活動(dòng)、第12屆中國(guó)音樂金鐘獎(jiǎng)全國(guó)聲樂選拔賽、國(guó)家文化和旅游部主辦的系列非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研修研習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃項(xiàng)目等；成功舉辦了“新沂蒙”美術(shù)作品巡展、歌劇《檀香刑》巡演等國(guó)家藝術(shù)基金資助項(xiàng)目的展演展示活動(dòng)，舉辦了傳承與開拓——新時(shí)代中國(guó)書法高等教育國(guó)際論壇、全國(guó)歌劇理論與創(chuàng)作研討會(huì)等重要學(xué)術(shù)活動(dòng)；圓滿完成了亞洲文明對(duì)話大會(huì)、慶祝改革開放40周年文藝晚會(huì)、慶祝新中國(guó)成立70周年文藝晚會(huì)、慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年文藝演出《偉大征程》、央視春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)、大型交響音樂會(huì)《黃河入?！返葒?guó)家和我省重大活動(dòng)的展演任務(wù)。 學(xué)校加強(qiáng)對(duì)齊魯文化進(jìn)行傳承研究保護(hù)，建立了山東年畫雕版博物館、山東漢畫像石館、于希寧中國(guó)畫作品陳列館、山東魯錦藝術(shù)館、山東民間剪紙藝術(shù)館、梨園霓裳館，收藏保存了以清代為主年畫雕版1000余件、珍貴漢畫像石190余塊、于希寧中國(guó)畫精品60幅、魯錦實(shí)物200余件、山東民間特色剪紙藝術(shù)品4000余件、京劇服飾用品唱本等一大批。 合作交流 學(xué)校大力推進(jìn)與地方政府、企事業(yè)單位的交流合作，與濟(jì)南市、威海市、臨沂市、濱州市、泰安市、濰坊市、菏澤市、東營(yíng)市、棗莊市等開展了政產(chǎn)學(xué)研合作，與中國(guó)藝術(shù)研究院、中國(guó)藝術(shù)科技研究院、山東省文旅廳等簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議，與多家企業(yè)合作建立了師生創(chuàng)作實(shí)踐培訓(xùn)基地。 學(xué)校不斷加快國(guó)際化辦學(xué)步伐，與美國(guó)、日本、法國(guó)、澳大利亞、俄羅斯、韓國(guó)等國(guó)家的30余所院校簽訂了交流合作協(xié)議書，在學(xué)術(shù)交流、教師互派、學(xué)生互換、藝術(shù)演展、雙學(xué)士學(xué)位2+2、雙碩士學(xué)位1+1+1及碩博聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目等方面開展了一系列交流合作。烏克蘭功勛藝術(shù)家瓦連金·費(fèi)里賓科教授、法國(guó)第八大學(xué)攝影系克里斯蒂安·梅耶教授、意大利藝術(shù)研究院雕塑院院長(zhǎng)安東尼奧·迪·托馬索、意大利藝術(shù)研究院秘書長(zhǎng)兼修復(fù)教育部委員會(huì)主席喬治·邦桑蒂教授等一批國(guó)際著名專家學(xué)者受聘來校講學(xué)授課、開設(shè)高級(jí)研修班或大師班，對(duì)我校乃至全省的繪畫、攝影、雕塑、聲樂、器樂、戲劇、陶瓷藝術(shù)等產(chǎn)生了積極而重要的影響。學(xué)校先后有11位教授被澳大利亞格里菲斯大學(xué)、韓國(guó)檀國(guó)大學(xué)聘為博士生導(dǎo)師，1位教授被授予榮譽(yù)教授稱號(hào)，1位教授被授予意大利藝術(shù)研究院榮譽(yù)院士稱號(hào)。 建校65年來，山東藝術(shù)學(xué)院為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)了5萬余名合格藝術(shù)人才，涌現(xiàn)出了著名歌唱家、教育家彭麗媛教授，以及倪萍、劉曦林、王沂東、隋建國(guó)、閆平、王克舉、王衍成、陳瑾、徐少華、王繪春、王靜、蘇巖、黃港、郭躍進(jìn)、宋昌林、周龍、童年、郭婷婷、于冠群、李雪、靳東、劉濤等為代表的一大批優(yōu)秀畢業(yè)生，他們?cè)诟髯缘乃囆g(shù)領(lǐng)域取得了突出成績(jī)，有的成為享譽(yù)全國(guó)的音樂家、美術(shù)家、表演藝術(shù)家和藝術(shù)教育家，為山東和全國(guó)文化藝術(shù)事業(yè)的發(fā)展繁榮作出了重要貢獻(xiàn)。

學(xué)校介紹 江西財(cái)經(jīng)大學(xué)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院是一所以經(jīng)濟(jì)、管理類學(xué)科為主，法、工、文、藝術(shù)等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的本科院校。學(xué)院創(chuàng)辦于2001年，是教育部和江西省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通本科高校。 學(xué)院位于廬山南麓，鄱陽(yáng)湖西岸的國(guó)家級(jí)新區(qū)（贛江新區(qū)）共青城市科教城（大學(xué)城），占地面積700多畝。共青城市南迎南昌，北接九江，福銀高速貫穿城區(qū)，昌九城際鐵路在此設(shè)立站點(diǎn)，素有“鄱陽(yáng)湖畔的明珠，京九線上的名城”之美譽(yù)，是一座充滿活力的青春、創(chuàng)新、生態(tài)之城，是國(guó)家新型工業(yè)化產(chǎn)業(yè)基地。 辦學(xué)以來，學(xué)院依托江西財(cái)經(jīng)大學(xué)雄厚的教育資源和優(yōu)勢(shì)學(xué)科，緊緊圍繞辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)，以“學(xué)生成才為本，走質(zhì)量立院之路”為辦學(xué)理念，構(gòu)建“三階段培養(yǎng)，三途徑發(fā)展”的“三三制”人才培養(yǎng)模式，踐行“三個(gè)課堂聯(lián)動(dòng)，三類實(shí)踐互促”教育方式，培養(yǎng)具有“信敏廉毅”素質(zhì)的應(yīng)用技術(shù)型人才。學(xué)院現(xiàn)有師資500余人，40％左右擁有副教授（含）以上職稱，90%擁有碩士（含）以上學(xué)歷，先后取得國(guó)家自然科學(xué)基金、社會(huì)科學(xué)基金課題和SCI論文發(fā)表等多項(xiàng)科研成果。學(xué)院配備有高端電子閱覽室、多媒體教室、語(yǔ)音室和高品質(zhì)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，建有各專業(yè)教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地和校企合作基地，與螞蟻金服子公司就信息化建設(shè)簽訂了合作協(xié)議，擁有各類圖書100萬余冊(cè)，建有標(biāo)準(zhǔn)塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、大型室內(nèi)體育館等運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，全新的教學(xué)、生活設(shè)施配套齊全，擁有全覆蓋的數(shù)字網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，學(xué)生宿舍配備空調(diào)、熱水、直飲水系統(tǒng)。 學(xué)院以本科生教育為主，正在拓展研究生教育，本科學(xué)制四年，現(xiàn)有全日制在校本科學(xué)生11000余人。學(xué)院設(shè)有會(huì)計(jì)學(xué)系、思想政治理論教學(xué)部等8個(gè)教學(xué)系（部），設(shè)有會(huì)計(jì)學(xué)（注冊(cè)會(huì)計(jì)師）、工程造價(jià)等18個(gè)專業(yè)（方向）。近年在江西省普通高等學(xué)校本科專業(yè)綜合評(píng)價(jià)中，學(xué)院有金融學(xué)、電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、信息管理與信息系統(tǒng)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、新聞學(xué)6個(gè)專業(yè)在全省同類院校中排名第一。學(xué)院不斷加強(qiáng)國(guó)際化辦學(xué)，與英國(guó)埃塞克斯大學(xué)、美國(guó)威斯康星協(xié)和大學(xué)、加拿大尼亞加拉大學(xué)、法國(guó)南特高商學(xué)院、新西蘭國(guó)立理工大學(xué)等10余所海外知名高校建立了合作關(guān)系，簽訂了“4+1”本升碩、“2+2”雙本科、學(xué)期交換生等合作辦學(xué)項(xiàng)目。 學(xué)院開設(shè)有會(huì)計(jì)學(xué)、金融學(xué)、法學(xué)和商務(wù)英語(yǔ)四個(gè)輔修專業(yè)教育，在獲得主修專業(yè)學(xué)士學(xué)位前提下，如能達(dá)到輔修專業(yè)培養(yǎng)方案的要求，經(jīng)學(xué)院學(xué)位評(píng)定委員會(huì)核準(zhǔn)，可授予江西財(cái)經(jīng)大學(xué)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院輔修專業(yè)學(xué)士學(xué)位。 辦學(xué)以來，學(xué)院堅(jiān)持立德樹人，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，樹立“崇德尚學(xué)、務(wù)實(shí)求精”的校風(fēng)，培育“勤學(xué)敏思、弘德修能”的學(xué)風(fēng)，弘揚(yáng)“科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、為人師表”的教風(fēng)，發(fā)揚(yáng)“風(fēng)清氣正、愛崗敬業(yè)”的作風(fēng)，遵循教育規(guī)律，立足江西、面向全國(guó)，以國(guó)際的視角，努力進(jìn)行管理體制、運(yùn)行機(jī)制和應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐，教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水平得到了快速的提升，學(xué)院社會(huì)聲譽(yù)得到廣泛認(rèn)可，影響力得到逐步提高。學(xué)院先后榮獲“全國(guó)暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)優(yōu)秀單位”“全省高校思想政治教育工作先進(jìn)集體”“全省共青團(tuán)工作先進(jìn)單位”“全省五四紅旗團(tuán)委”等榮譽(yù)稱號(hào)，12年連續(xù)4次榮獲“全省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作評(píng)估優(yōu)秀單位”（每三年評(píng)估一次）榮譽(yù)稱號(hào)。 學(xué)院積極鼓勵(lì)學(xué)生參加各類專業(yè)競(jìng)賽，有一批學(xué)生在“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)商務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生會(huì)計(jì)稅務(wù)創(chuàng)新大賽、全國(guó)大學(xué)生審計(jì)精英挑戰(zhàn)賽、全國(guó)外貿(mào)從業(yè)能力大賽、全國(guó)金融與證券投資模擬實(shí)訓(xùn)大賽、江西省大學(xué)生工業(yè)設(shè)計(jì)大賽等賽事中獲獎(jiǎng)。近年學(xué)院考研升學(xué)率不斷攀升，有一批學(xué)生分別考取了清華大學(xué)、浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、廈門大學(xué)、中山大學(xué)、上海國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院、江西財(cái)經(jīng)大學(xué)、華東政法大學(xué)等50余所高校碩士研究生，2019年學(xué)院考研成功率突破10%，遠(yuǎn)超同類院校；部分畢業(yè)生考取了中央和國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員或地方公務(wù)員；還有部分學(xué)生赴英國(guó)、美國(guó)、澳大利亞、法國(guó)、新西蘭等國(guó)知名高校留學(xué)深造。學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作連年保持良好態(tài)勢(shì)，就業(yè)率在全省同類院校中名列前茅。 歷經(jīng)20載的風(fēng)雨和磨礪，學(xué)院正凝心聚力，豪邁地朝著培養(yǎng)具有“信敏廉毅”素質(zhì)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才，把學(xué)院建設(shè)成基礎(chǔ)厚實(shí)、特色鮮明、人民滿意、國(guó)內(nèi)知名的高水平財(cái)經(jīng)類應(yīng)用型本科院校發(fā)展目標(biāo)而闊步邁進(jìn)！

學(xué)校介紹 山東財(cái)經(jīng)大學(xué)燕山學(xué)院是于2005年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的獨(dú)立學(xué)院，是以實(shí)施全日制普通本科教育為主的財(cái)經(jīng)類高等學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)由山東財(cái)經(jīng)大學(xué)與山東萊蕪城市建設(shè)投資控股有限公司共同舉辦，位于濟(jì)南市萊蕪區(qū)，校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施齊全。學(xué)校依托山東財(cái)經(jīng)大學(xué)的優(yōu)勢(shì)學(xué)科和專業(yè)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，人才培養(yǎng)特色鮮明。據(jù)艾瑞深中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)《2018年中國(guó)大學(xué)評(píng)價(jià)研究報(bào)告》，山東財(cái)經(jīng)大學(xué)燕山學(xué)院名列2018年山東省獨(dú)立學(xué)院教學(xué)質(zhì)量排行榜第一名。學(xué)校是全國(guó)財(cái)經(jīng)獨(dú)立學(xué)院專業(yè)協(xié)作委員會(huì)副主任單位。近幾年，先后獲得了山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范院校、全國(guó)KAB創(chuàng)業(yè)教育基地、山東省高校思想政治教育工作先進(jìn)集體、2019年度·全國(guó)品牌影響力獨(dú)立學(xué)院、2019年度·山東最具影響力本科院校、2020年度全國(guó)思政建設(shè)示范高校、2020年度山東最具行業(yè)影響力本科院校等榮譽(yù)稱號(hào)。 辦學(xué)定位 學(xué)校自創(chuàng)辦以來，堅(jiān)持以本科教學(xué)為中心，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以全方位育人為重點(diǎn)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以完善綜合服務(wù)功能為基礎(chǔ)，以規(guī)范教學(xué)秩序、提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平為根本的辦學(xué)指導(dǎo)思想，努力為地方和行業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，具有創(chuàng)新精神、國(guó)際視野和良好發(fā)展?jié)撡|(zhì)的應(yīng)用型人才。 學(xué)科專業(yè) 學(xué)校依托山東財(cái)經(jīng)大學(xué)的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，專業(yè)設(shè)置以經(jīng)濟(jì)、管理學(xué)科為主，設(shè)有金融學(xué)院、國(guó)際商學(xué)院、會(huì)計(jì)學(xué)院、工商管理學(xué)院、數(shù)據(jù)科學(xué)與計(jì)算機(jī)學(xué)院、通識(shí)教育學(xué)院（人文藝術(shù)學(xué)院）等6個(gè)學(xué)院，下設(shè)金融學(xué)、投資學(xué)、互聯(lián)網(wǎng)金融、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、國(guó)際商務(wù)、商務(wù)英語(yǔ)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)學(xué)、工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源管理、旅游管理、信息管理與信息系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用等16個(gè)本科專業(yè)。其中國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易和國(guó)際商務(wù)專業(yè)是省級(jí)一流專業(yè)。 師資隊(duì)伍 學(xué)校擁有以山東財(cái)經(jīng)大學(xué)兼任教師和燕山學(xué)院自有師資為主體的高水平師資隊(duì)伍，教師職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)合理，現(xiàn)有專職及聘用教師397人，全部具有碩士以上學(xué)位，具有副教授以上職稱的教師占51%。 教學(xué)特色 學(xué)校實(shí)行“3+1”教學(xué)模式，前三年進(jìn)行課堂教學(xué)，最后一年集中進(jìn)行實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)。學(xué)校重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)基本能力、考研能力、考公能力、出國(guó)深造4種能力。搭建在線網(wǎng)上開放課程（MOOC），實(shí)行“課內(nèi)課外、線上線下、校內(nèi)校外、移動(dòng)固定”互融互補(bǔ)的多樣化混合教學(xué)模式。加強(qiáng)多課堂協(xié)同教學(xué)，在集中精力組織好傳統(tǒng)第一課堂教學(xué)基礎(chǔ)之上，充分地發(fā)揮好校內(nèi)第二課堂（課外活動(dòng)）、校外第三課堂（社會(huì)實(shí)踐）、網(wǎng)絡(luò)第四虛擬課堂的作用，為學(xué)生提供更多的參與公益活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)和文體活動(dòng)的機(jī)會(huì)，開展形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng)、科研活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)課外教學(xué)活動(dòng)的學(xué)分化管理，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。深入開展應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與探索，全面實(shí)施教育質(zhì)量與教學(xué)改革工程，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。 人才培養(yǎng) 學(xué)校實(shí)行“專業(yè)化+、職業(yè)化+、國(guó)際化+”三位一體的多元人才培養(yǎng)模式，突出職業(yè)化教育和國(guó)際化教育兩大辦學(xué)特色。在培養(yǎng)寬口徑、厚基礎(chǔ)、精專業(yè)、強(qiáng)能力、重實(shí)踐的應(yīng)用型人才的基礎(chǔ)上，拓寬學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，形成獨(dú)具燕山學(xué)院特色的核心競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)校開辦 “燕園拔尖人才強(qiáng)化班（未來學(xué)堂）”、“國(guó)際課程實(shí)驗(yàn)班”，形成可復(fù)制、可推廣、具有示范效應(yīng)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校與企業(yè)共建校企合作專業(yè)，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展之需要，滿足學(xué)生個(gè)性化之需求。 學(xué)生管理 學(xué)校在學(xué)生管理方面以服務(wù)學(xué)生為先，推行教書育人、管理育人、服務(wù)育人，實(shí)行全員育人、全方位育人、全過程育人，探索專業(yè)育人、文化育人、協(xié)同育人，致力于學(xué)生成長(zhǎng)與成才。通過構(gòu)建大學(xué)生思想政治教育工作五大體系，服務(wù)學(xué)生自身成長(zhǎng)與全面發(fā)展，形成了以“123”工程為基礎(chǔ)的思想政治教育體系、以“創(chuàng)青春”為龍頭的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽體系、以“燕山調(diào)研”為核心的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)體系、以學(xué)業(yè)規(guī)劃與職業(yè)生涯設(shè)計(jì)為重點(diǎn)的學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)體系、以資助育人工程為抓手的基礎(chǔ)保障體系。學(xué)校重點(diǎn)開展的燕山調(diào)研、燕園合唱節(jié)、書香燕山、燕園演說家四大品牌學(xué)生活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生全方位的能力。 實(shí)踐實(shí)習(xí) 學(xué)校重視學(xué)生應(yīng)用能力、實(shí)際操作能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，建立了由校內(nèi)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、校外專業(yè)實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)組成的“三位一體”的實(shí)踐教學(xué)體系；完善了課程實(shí)驗(yàn)、專業(yè)實(shí)驗(yàn)、跨專業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)和校企聯(lián)合實(shí)驗(yàn)的校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系。適應(yīng)學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)的需要，學(xué)校專門建設(shè)了現(xiàn)代化綜合性的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心；在校外建立了北京銀行、山東省郵政儲(chǔ)蓄銀行、魯視傳媒集團(tuán)公司、中國(guó)重汽集團(tuán)公司、山東省企業(yè)信譽(yù)評(píng)級(jí)公司、山東高速集團(tuán)、山東天普陽(yáng)光集團(tuán)公司、濟(jì)南普聯(lián)軟件（濟(jì)南）有限責(zé)任公司等幾十個(gè)專業(yè)實(shí)習(xí)基地以及覆蓋全省各地、市的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地。另外與山東天普陽(yáng)光集團(tuán)公司、濟(jì)南普聯(lián)軟件（濟(jì)南）有限責(zé)任公司分別設(shè)立了合作共建實(shí)驗(yàn)室。 求職就業(yè) 學(xué)校圍繞“雙向選擇”的就業(yè)機(jī)制，積極與用人單位聯(lián)系，定期舉辦各種招聘活動(dòng)，采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來等措施，為畢業(yè)生提供就業(yè)信息，拓寬就業(yè)渠道。開展人才素質(zhì)測(cè)評(píng)、個(gè)人形象設(shè)計(jì)和求職面試技巧等培訓(xùn)，提高畢業(yè)生就業(yè)求職的競(jìng)爭(zhēng)力。近幾年本科畢業(yè)生考研上線率在10%左右，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到95%以上。

學(xué)校介紹 廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所普通高等公辦全日制?？圃盒?。學(xué)校創(chuàng)建于1952年，前身為葉劍英元帥在兼任華南墾殖局局長(zhǎng)期間創(chuàng)辦的華南墾殖局機(jī)務(wù)學(xué)校，1977 年經(jīng)廣東省革命委員會(huì)批準(zhǔn)成立廣東省農(nóng)墾干部學(xué)校，1984年經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)成立廣東農(nóng)墾管理干部學(xué)院，開始舉辦大專學(xué)歷教育，1989年經(jīng)原農(nóng)業(yè)部批準(zhǔn)掛牌“農(nóng)業(yè)部華南農(nóng)墾干部培訓(xùn)中心”，1993 年更名為廣東農(nóng)工商管理干部學(xué)院。2000年更名為廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院。 學(xué)校以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，秉承“立德博學(xué)、知行合一”的校訓(xùn)和“艱苦奮斗、勇于開拓”的農(nóng)墾精神，以強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)為己任，堅(jiān)持“依托農(nóng)墾、面向廣東，輻射全國(guó)，服務(wù)農(nóng)墾產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、國(guó)家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、粵港澳大灣區(qū)建設(shè)和‘一帶一路’倡議”的服務(wù)定位，圍繞“國(guó)內(nèi)一流、世界水平、凸顯熱帶農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)特色、樹立中國(guó)職業(yè)教育品牌”的高水平高職院校的辦學(xué)定位，穩(wěn)規(guī)模、提質(zhì)量，走出了一條具有農(nóng)工商特色的高職教育發(fā)展之路。 2005年學(xué)校被確定為全國(guó)“高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估”優(yōu)秀院校；2012年被確定為“廣東省示范性高等職業(yè)院?！保?016年被確定為“廣東省一流高職院校建設(shè)計(jì)劃”建設(shè)單位；2022年入選廣東省“省域高水平高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃建設(shè)單位”。2021年高職院校“創(chuàng)新強(qiáng)?！笨己顺煽?jī)位居全省第一名，入選國(guó)家級(jí)示范性職教集團(tuán)（聯(lián)盟）培育單位，被教育部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部評(píng)為全國(guó)“鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)?！?，獲“廣東省脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)集體”。2018年榮膺《中國(guó)高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告》“服務(wù)貢獻(xiàn)、國(guó)際影響力、教學(xué)資源”等三個(gè)全國(guó)50強(qiáng)。2022年入選《2021中國(guó)職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告》“高職院校資源建設(shè)優(yōu)勢(shì)學(xué)校60強(qiáng)”、“服務(wù)貢獻(xiàn)典型學(xué)校60強(qiáng)”、“學(xué)生發(fā)展指數(shù)優(yōu)秀院校100強(qiáng)”三大榜單。學(xué)校先后榮獲“廣東省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“廣東省師德建設(shè)先進(jìn)集體”、“廣東省文明單位”、“廣東省依法治校示范?！?、“全國(guó)農(nóng)業(yè)農(nóng)村信息化（技術(shù)創(chuàng)新型）示范基地”、“BTEC大中華區(qū)優(yōu)秀示范中心”、“廣東省高校十大校園文化品牌”、全國(guó)首批“職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)試點(diǎn)?！钡确Q號(hào)；先后成立“廣東農(nóng)墾經(jīng)濟(jì)與鄉(xiāng)村振興研究中心”“廣東農(nóng)墾綜合類職業(yè)農(nóng)工培訓(xùn)基地”“廣東省高素質(zhì)農(nóng)民培育示范基地”“廣東鄉(xiāng)村振興培訓(xùn)學(xué)院”等。 學(xué)校設(shè)粵墾和增城兩個(gè)校區(qū)，熱帶農(nóng)林學(xué)院、商學(xué)院、管理學(xué)院、財(cái)經(jīng)學(xué)院、智能工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院、外語(yǔ)學(xué)院、藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、國(guó)際交流學(xué)院等9個(gè)二級(jí)學(xué)院，以及基礎(chǔ)部、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等教輔培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，設(shè)有南亞熱帶休閑農(nóng)業(yè)工程技術(shù)研究中心、精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)信息工程技術(shù)研究中心、農(nóng)產(chǎn)品/食品中有害物快速檢測(cè)工程技術(shù)研究中心、熱帶作物工程技術(shù)研究中心等4個(gè)廣東省工程技術(shù)研究中心，以及熱帶作物研究所、職業(yè)技術(shù)教育研究所、計(jì)算機(jī)應(yīng)用研究所、通信技術(shù)研究所、思想政治教育研究所等科研機(jī)構(gòu)。 學(xué)校開設(shè)49個(gè)招生專業(yè)，其中國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)8個(gè)，包括作物生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、食品智能加工技術(shù)、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、商務(wù)英語(yǔ)、現(xiàn)代通信技術(shù)、軟件技術(shù)；省質(zhì)量工程項(xiàng)目112個(gè)，省高水平專業(yè)群7個(gè)，省品牌專業(yè)18個(gè)，名列全省前列，其中一類品牌專業(yè)有作物生產(chǎn)技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測(cè)等5個(gè)，二類品牌專業(yè)有會(huì)計(jì)、食品加工技術(shù)、商務(wù)英語(yǔ)、軟件技術(shù)、通信技術(shù)、酒店管理、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)、園林技術(shù)、國(guó)際金融、汽車營(yíng)銷與服務(wù)、電子信息工程技術(shù)、物流管理、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)等13個(gè)；省高職教育重點(diǎn)專業(yè)4個(gè)，包括大數(shù)據(jù)與審計(jì)、旅游英語(yǔ)、現(xiàn)代文秘、動(dòng)漫制作技術(shù)；并開設(shè)省高職現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)33個(gè)，1+X證書試點(diǎn)51個(gè)，與本科院校合作協(xié)同育人專業(yè)11個(gè)，“2+2”試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，“4+0”試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)。現(xiàn)代文秘專業(yè)在《廣東省高職院校競(jìng)爭(zhēng)力分析報(bào)告（2019-2021）》的排行榜中躍居第一。 學(xué)校獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)8項(xiàng)，二等獎(jiǎng)6項(xiàng)；學(xué)校教學(xué)資源豐富，專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)課程國(guó)家級(jí)5門、省級(jí)6門，精品資源共享課程國(guó)家級(jí)1門、省級(jí)19門，國(guó)家精品在線課程1門、省級(jí)14門，全國(guó)職校課程思政典型案例10個(gè)，其中一等獎(jiǎng)2個(gè)、二等獎(jiǎng)3個(gè)；設(shè)有國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)，省級(jí)7個(gè)，國(guó)家級(jí)應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)、省級(jí)3個(gè)；國(guó)家級(jí)技能大師工作室1個(gè)、省級(jí)2個(gè)；全國(guó)農(nóng)村創(chuàng)業(yè)園區(qū)（基地）1個(gè)；產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺(tái)3個(gè)，省級(jí)示范性產(chǎn)業(yè)學(xué)院1個(gè)。 師資業(yè)務(wù)水平高。其中高級(jí)職稱教師450人，國(guó)務(wù)院特殊津貼專家2人，國(guó)家教學(xué)名師2人，珠江學(xué)者1人，全國(guó)優(yōu)秀教師1名，全國(guó)巾幗女標(biāo)兵1人，全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者1人，廣東省“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?人，省級(jí)教學(xué)名師9名，“廣東特支計(jì)劃”教學(xué)名師1名，“千百十”工程省級(jí)培養(yǎng)對(duì)象1人，南粵優(yōu)秀教師16名，省級(jí)青年教師2名，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)8個(gè)，省級(jí)專業(yè)領(lǐng)軍人才4名，省級(jí)高層次技能兼職教師43名。教師教學(xué)能力比賽成績(jī)優(yōu)異，歷年獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)10項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)121項(xiàng)，一等獎(jiǎng)數(shù)量及獲獎(jiǎng)總數(shù)多次全省排名第一。2022年立項(xiàng)課題300余項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)、省部級(jí)課題50多項(xiàng)。據(jù)第三方機(jī)構(gòu)評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)，學(xué)校2019-2022年期間國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目立項(xiàng)數(shù)排名全國(guó)（含“國(guó)家雙高?！保┑?6位。 學(xué)校全日制在校生2萬多人，在校生規(guī)模居全省職業(yè)院校前列，招生范圍遍及廣東、湖南、新疆、江西、廣西、河南、海南、貴州、甘肅、山西、四川、云南等12個(gè)省（區(qū)），考生報(bào)考踴躍，生源優(yōu)勢(shì)持續(xù)領(lǐng)跑。近年來，我校畢業(yè)生就業(yè)率和薪酬穩(wěn)居全省前列，深受用人單位歡迎和好評(píng)。 學(xué)校注重學(xué)生素質(zhì)教育，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)和傳承農(nóng)墾精神薪火，創(chuàng)辦校內(nèi)各類學(xué)生刊物8種，成立各類學(xué)生社團(tuán)48個(gè)，定期舉辦科技學(xué)術(shù)節(jié)、文化藝術(shù)節(jié)、創(chuàng)意比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等校園文化活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，助力學(xué)生成長(zhǎng)成才。學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園為全國(guó)就業(yè)創(chuàng)業(yè)示范建設(shè)基地；學(xué)生在全國(guó)及省職業(yè)院校技能大賽各賽項(xiàng)競(jìng)賽中，獲國(guó)賽一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省賽一等獎(jiǎng)18項(xiàng)、二等獎(jiǎng)26項(xiàng)、三等獎(jiǎng)38項(xiàng)；省大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)12金10銀4銅，榮獲男子排球、女子籃球比賽雙冠軍、團(tuán)體總分一等獎(jiǎng)、陽(yáng)光體育積分第一、“省體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”等多項(xiàng)殊榮。 學(xué)校積極開展“一帶一路”和粵港澳大灣區(qū)的服務(wù)工作，與英國(guó)、德國(guó)、美國(guó)、馬來西亞和港澳臺(tái)開展長(zhǎng)期合作，引進(jìn)中英合作項(xiàng)目，成為國(guó)內(nèi)規(guī)模最大、質(zhì)量最優(yōu)的BTEC教育中心，課程標(biāo)準(zhǔn)被推廣到120個(gè)國(guó)家7000多個(gè)BTEC中心；輸出與東南亞國(guó)家“一帶一路”合作項(xiàng)目，為馬來西亞、泰國(guó)等國(guó)家的企業(yè)院校開發(fā)了多門課程；承擔(dān)了國(guó)家農(nóng)業(yè)農(nóng)村部援外官員培訓(xùn)項(xiàng)目，為22個(gè)國(guó)家近千名官員提供了培訓(xùn)。2022年，學(xué)校被評(píng)為“職業(yè)教育國(guó)際合作典型院?！保ㄈ珖?guó)僅30所），獲批為具有面向港澳招生權(quán)的院校，與英國(guó)普利茅斯大學(xué)開展的專本碩直通班項(xiàng)目正式招生。 展望未來，學(xué)校將牢固樹立新發(fā)展理念，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，強(qiáng)化政校行企協(xié)同，積極完善產(chǎn)教融合辦學(xué)體制，創(chuàng)新校企合作辦學(xué)機(jī)制，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，進(jìn)一步彰顯學(xué)校辦學(xué)特色，形成“校企一體，共營(yíng)共興”的辦學(xué)模式，多維度探索國(guó)際交流與合作、構(gòu)筑多樣化教育平臺(tái)，為將學(xué)校建設(shè)成為熱帶農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)特色鮮明、國(guó)內(nèi)一流、具有國(guó)際影響力的高職院校不懈努力！