學校介紹 廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院成立于1957年，前身為廣東省冶金工業(yè)學校、廣州有色金屬工業(yè)學校，2002年升格為高職院校。自2021年7月23日起與廣東省商業(yè)職業(yè)技術(shù)學校集團辦學，雙方統(tǒng)一以廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院名義運行?，F(xiàn)有天河、白云和荔灣三個校區(qū)，總占地面積1085畝。有全日制在校生24863人（其中：白云校區(qū)15316人，天河校區(qū)3341人，荔灣校區(qū)1146人，校外教學點5060人）。有成人高等學歷教育在校生1712人。 學校是國家“雙高計劃”建設(shè)院校，廣東省示范性高職院校、廣東省“一流”高職院校建設(shè)單位，全國首批“1+X”證書制度試點院校、全國現(xiàn)代學徒制試點單位、全國首批職業(yè)教育走出去試點院校、全國職業(yè)數(shù)字校園建設(shè)樣板校、全國首批示范性職教集團（聯(lián)盟）培育單位、教育部第一批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)試點、國家節(jié)約型公共機構(gòu)示范創(chuàng)建單位、全國高等職業(yè)院校體育工作成果暨“一校一品”體育工作示范基地，入選“亞太職業(yè)院校影響力50強”，入選為教育部職業(yè)教育走出去試點項目高校（13所之一），并籌辦中國-贊比亞職業(yè)技術(shù)學院工貿(mào)分院。2019-2021年“創(chuàng)新強校工程”考核排名居全省前9名。近五年來，獲國家教學成果二等獎1項，獲批國家職業(yè)教育教學創(chuàng)新團隊1個，國家黨建樣板支部2個，國家課程思政項目（課程、教學名師、教學團隊）1個，國家示范性虛擬仿真實訓基地1個。 （一）加強黨的領(lǐng)導，形成“黨建+”新格局 加強黨的全面領(lǐng)導，推動管黨治黨與辦學治校緊密融合，以黨建引領(lǐng)學校教育事業(yè)發(fā)展。貫徹落實黨委領(lǐng)導下的校長負責制，堅持社會主義辦學方向，充分發(fā)揮黨委把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊伍、保落實作用。建成全國黨建樣板支部1個，全省黨建標桿院系1個、樣板支部1個；在建全國黨建樣板支部1個，全省黨建標桿院系1個；培育校級黨建標桿院系5個，樣板支部8個?！? “與中共三大會址紀念館共建“文化創(chuàng)意研發(fā)基地和思想政治課教學實踐基地”，思政工作案例入選廣東省大中小學德育成果展，被人民日報、新華社、廣東電視臺等媒體廣泛報道，“之江社”、“研習所”等思政教育新模式獲學習強國、中國教育新聞網(wǎng)報道宣傳。黨建引領(lǐng)提升基層治理效能，2022年學校成立領(lǐng)導小組強化內(nèi)部治理體系建設(shè)，學校章程通過核準，全年制度“廢改立”108項。 （二）打造高水平專業(yè)群，精準對接省域“雙十產(chǎn)業(yè)集群” 學?，F(xiàn)有專業(yè)45個。近年來，學校堅持“需求導向、產(chǎn)業(yè)對接、集群發(fā)展、品牌引領(lǐng)”的建設(shè)原則，按照“以工科為主體，以測繪為特色，商貿(mào)融合發(fā)展”的建設(shè)思路，依托優(yōu)勢專業(yè)構(gòu)建了測繪地理信息技術(shù)、模具設(shè)計與制造、虛擬現(xiàn)實技術(shù)應用等9個專業(yè)群，與龍頭企業(yè)共建了測繪地理信息、智能制造、信息安全、VR/AR、新能源汽車等5個新工科特色產(chǎn)業(yè)學院和1個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院，形成了以國家“雙高”專業(yè)群帶動，省級高水平專業(yè)群和校級專業(yè)群齊頭并進的專業(yè)布局建設(shè)格局。 （三）打造高水平雙師隊伍，匯聚“三教”改革主動力 具有研究生學位以上的專任教師比例占78%；雙師素質(zhì)專任教師占專任教師的74%。通過外引內(nèi)培，實施“七大強師工程”，優(yōu)化了教師隊伍的數(shù)量和結(jié)構(gòu)。現(xiàn)有博導1人、二級教授1人，有全國優(yōu)秀教師、全國優(yōu)秀思想政治教育工作者、廣東省五一勞動獎?wù)芦@得者、廣東省師德標兵、省級教學名師、省級青年珠江學者、省級技術(shù)能手等高層次人才53人；有國家級教學科研團隊、省級優(yōu)秀教學團隊、協(xié)同創(chuàng)新團隊、科研團隊14支。獲全國高校示范馬院和優(yōu)秀教學科研團隊建設(shè)項目,教育部課程思政示范課程、教學名師、教學團隊,國家級教學創(chuàng)新團隊。 （四）打造人才培養(yǎng)高地，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量 打造一流課程和教學資源高地。建有國家級精品在線開放課程1門，國家級課程思政示范課程1門，省級精品在線開放課程和省級精品資源共享課18門，“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材3部，參與國家級教學資源庫建設(shè)4項，開發(fā)國外認可的專業(yè)教學標準1個。打造人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新高地。積極構(gòu)建中職、高職、應用型本科的人才培養(yǎng)銜接體系，實踐并形成了“現(xiàn)代學徒制”、高本銜接協(xié)同育人、產(chǎn)業(yè)學院育人、崗課賽證互融遞進育人、教學與工程項目交叉等獨具工貿(mào)特色的人才培養(yǎng)模式?，F(xiàn)有省級現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)11個，獲得“1+X”證書制度試點專業(yè)27個，開展本科插班生協(xié)同育人成功邁出開展職教本科人才培養(yǎng)第一步。打造實踐教學高地。深入開展產(chǎn)教深度合作，現(xiàn)有產(chǎn)學合作企業(yè)數(shù)533個，其中產(chǎn)教融合型企業(yè)數(shù)68個，500強企業(yè)數(shù)11個，形成“校企雙贏”產(chǎn)教協(xié)同育人新局面?，F(xiàn)有校內(nèi)實訓基地30個，實驗實訓室235個，校企共建了792個校外實踐教學基地，其中一批成為省級大學生校外實踐教學基地。學校測繪地理信息技術(shù)專業(yè)群虛擬仿真實訓基地入選教育部示范性虛擬仿真實訓基地培育建設(shè)單位。 近五年來，學生成功申報各類專利32件，在“挑戰(zhàn)杯”、“互聯(lián)網(wǎng)+”、技能大賽等比賽中，獲得國家級獎項255個、省部級獎項1022個。畢業(yè)生總體就業(yè)率均高于98%，穩(wěn)居全省高職院校前列，大學生創(chuàng)業(yè)率3%。近兩年連續(xù)被評為廣東省年度征兵先進單位，被省委宣傳部等上級部門遴選為“高校黨委書記談?wù)鞅毙麄鲌蟮绬挝?，獲省普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作集體典型經(jīng)驗一等獎1項、二等獎1項。 （五）打造技術(shù)技能創(chuàng)新平臺，提升服務(wù)發(fā)展水平 學校充分利用位于粵港澳大灣區(qū)中心城市的區(qū)位優(yōu)勢，以及工程測量技術(shù)、模具設(shè)計與制造等高水平專業(yè)的特色，按照“建平臺、組團隊、立項目、出成果”理念，實施“三依托、三平臺、三服務(wù)、三保障”的“4S”精準服務(wù)模式，積極開展科學研究、技術(shù)服務(wù)、技能培訓、成果轉(zhuǎn)化等工作，打造高水平創(chuàng)新服務(wù)平臺與團隊。近年來建成了13個省級及以上創(chuàng)新服務(wù)平臺（其中國家級3個）、6個省級科研團隊。近3年獲省級及以上科研項目272項（其中國家級科研項目5項）、省級及以上科技成果獎11項，獲各類專利及軟件著作權(quán)388件。同時，以廣州市知識產(chǎn)權(quán)示范校項目建設(shè)為抓手，積極推動科研成果轉(zhuǎn)化。目前，學?？蒲信c社會服務(wù)的總體水平顯著提升，且呈現(xiàn)快速發(fā)展態(tài)勢，已成為高端裝備制造國家教學團隊協(xié)作共同體牽頭單位、省博士工作站、廣州市知識產(chǎn)權(quán)示范試點校、廣東省職業(yè)院?！半p師型”教師培訓基地。 （六）有序推進“提毛計劃”，辦學條件躍上新臺階 采取普通高考招生、自主招生、學考招生等多種招生方式較2018年擴增4770個學位，2022年新增學位數(shù)5270個，超額完成省教育廳核定的4870個學位任務(wù)。強力推進“提毛”基建項目，科學研究確定了符合學校長遠規(guī)劃并滿足各項面積指標要求的校園總體規(guī)劃方案，規(guī)劃建設(shè)7個項目總建筑面積為123403.7m2，總投資逾6.7億元。目前已完工交付使用學生宿舍36911.25 m2、圖書信息樓（37363.98 m2）和學生活動中心（5925.77 m2），現(xiàn)正施工建設(shè)實訓樓（37029.41 m2）和體育樓（6173.29 m2）并計劃于2023年12月底完工交付使用，此外，還立項建設(shè)了2.9萬㎡國家級產(chǎn)教融合實訓基地。在持續(xù)推進白云校區(qū)建設(shè)的同時，學校于2022年還投入了580多萬元、2023年計劃投入941萬元用于開展荔灣校區(qū)校園改造，每年投入約200萬元用于天河校區(qū)維修改造。以上舉措為改善學?；巨k學條件、擴容提質(zhì)打下堅實基礎(chǔ)。

學校介紹 天津外國語大學濱海外事學院，是2004年經(jīng)教育部批準，由天津外國語大學與天津天外教育投資有限公司合作舉辦的，從事全日制普通本科教育的獨立學院。 　　天津外國語大學濱海外事學院，坐落在美麗的渤海之濱，這里四季分明、風景如畫，生活著熱情好客的天津人民；這里九河匯集、注入渤海，孕育著包容開放的天津精神；這里地處大港高教聚集區(qū)，文化氛圍濃厚，交通暢達便利。 　　我院堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導思想。 　　我院貫徹黨和國家的教育方針，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的，具有社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力的高級外語、涉外專業(yè)人才。 　　我院實行董事會領(lǐng)導下的院長負責制。依據(jù)學院章程辦學，貫徹落實董事會制定的戰(zhàn)略方針和"十四五"發(fā)展規(guī)劃。 　　我院堅持依法依規(guī)治校。健全和完善學院的各項規(guī)章制度并嚴格加以執(zhí)行，各項工作都納入法律和制度的軌道。 　　依托天津外國語大學豐富的教育資源、雄厚的師資隊伍和良好的社會聲譽，使發(fā)展中的濱海外事學院的教學和科研工作排名先進，特色鮮明。 　　我院以外國語言文學為優(yōu)勢學科，經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、醫(yī)學、管理學等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展。現(xiàn)擁有22個本科專業(yè)，它們是：英語、翻譯、商務(wù)英語、俄語、德語、法語、西班牙語、日語、朝鮮語（韓國語）、金融學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、法學、國際事務(wù)與國際關(guān)系、學前教育、新聞學、廣告學、漢語國際教育、護理學、財務(wù)管理、行政管理、電子商務(wù)和酒店管理專業(yè)。 　　我院擁有一支德才兼?zhèn)涞慕處熽犖?，他們中有享受國?wù)院特殊津貼的老教授；有天津市教學名師、教學楷模；有許多在各專業(yè)領(lǐng)域?qū)W術(shù)造詣深厚的專家學者；還有一大批年富力強、愛崗敬業(yè)、潛心教學科研的中青年教師。我院現(xiàn)有專任教師190人，其中正、副教授64人，具有碩士、博士學位教師占到89%以上。 　　我院每年邀請來自美國、澳大利亞、日本、韓國、德國、法國、西班牙、俄羅斯等國的外籍專家十余人來校，從事講學和學術(shù)交流活動。同時，還積極引進國外知名院校的課程和教材等教學資源，開展教學領(lǐng)域的合作。 　　我院擁有現(xiàn)代化的教學手段和先進的電化教學儀器設(shè)備，建有語音實驗室21間，多媒體教室72間，計算機實驗室9間；還建有同聲傳譯、模擬法庭、平面媒體、護理等專業(yè)實驗室；擁有7個語種、24套國際衛(wèi)星電視接收系統(tǒng)。 　　我院圖書館的館藏資源豐富，文獻種類齊全，可與天津外國語大學圖書館聯(lián)網(wǎng)和共享借閱。 　　我院體育設(shè)施完善，擁有標準運動場、足球場、網(wǎng)球場、籃球場、排球場等室外體育設(shè)施，還擁有網(wǎng)球館、乒乓球館、羽毛球館及健身房等室內(nèi)體育場館。 　　經(jīng)過20年的不懈努力，我院已經(jīng)形成了鮮明的"國際化"辦學特色。學院大力推進與國外院校的交流與合作，先后與美國、澳大利亞、加拿大、英國、瑞士、日本、韓國、法國、西班牙、德國、俄羅斯等10余個國家的40余所院校建立了友好合作關(guān)系。目前合作的項目有："2+2"（雙學士學位）、"3+1"（語言進修）、"3+1+1"或"2+4"（本碩連讀）、"4+2"（碩士）、短期游學及各類線上項目，其中也包括對方院校獎學金生、政府獎學金生等獎學金項目。截至至今，學院累計派出赴海外留學和深造的學生近兩千名，其中不少學生畢業(yè)后就讀于所在國的名校研究生院或就職于世界五百強企業(yè)。 　　我院考取國內(nèi)外高校碩士研究生的比例多年均保持在10%以上 ，部分專業(yè)甚至高達33%。 　　建院20年來，學院致力于培養(yǎng)學生的自主學習能力和跨文化交際能力，突出外語教學的權(quán)重，以增強學生的語言優(yōu)勢，培養(yǎng)了一大批應用型、復合型和涉外型人才。他們在國家經(jīng)濟建設(shè)和對外開放領(lǐng)域發(fā)揮著越來越重要的作用。根據(jù)對畢業(yè)生所在的用人單位的走訪調(diào)查，用人單位對我院畢業(yè)生的協(xié)作能力、社交能力、實踐能力和思想品質(zhì)等方面滿意度非常高，其中，66%以上的用人單位對我院畢業(yè)生的需求數(shù)量呈增長趨勢。

學校介紹 湖北職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)國家教育部批準獨立設(shè)置的全日制普通高等學校，坐落在武漢都市圈重要節(jié)點城市、中華孝文化名城——孝感。 學校是國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、國家“雙高計劃”建設(shè)單位、國家示范性高職院校、國家高技能人才培養(yǎng)示范基地、第四屆黃炎培職業(yè)教育“優(yōu)秀學校獎”、全國節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位、全國高職院校就業(yè)工作示范單位、全國敬老模范單位、湖北省文明單位(校園)、服務(wù)湖北經(jīng)濟社會發(fā)展先進高校、湖北省黨建工作先進單位、高等學校思想政治教育工作先進單位、湖北省首批大學生創(chuàng)業(yè)示范基地、湖北省創(chuàng)業(yè)孵化示范基地、國家級現(xiàn)代學徒制試點單位等。學校占地1574畝，校舍建筑面積64.8萬平米，圖書館藏書163.1萬余冊?，F(xiàn)有專任教師867人，其中副高級及以上職稱教師297人，享受國務(wù)院津貼專家5人、湖北省有突出貢獻的中青年專家6人、省級勞動模范4人，全國高職高專教學指導委員會專家7人，教育部高職高專評估專家4人、湖北省名師1人、楚天技能名師28人，客座教授100余人。 學校堅持推行"學?！髽I(yè)——社會"多元化開放式辦學模式，實施"專業(yè)與職業(yè)一體，學業(yè)與崗位融通"的人才培養(yǎng)模式，建設(shè)科技創(chuàng)業(yè)園，構(gòu)建校地、校企產(chǎn)學研合作新形態(tài)。建成了國家級骨干專業(yè)5個、國家級生產(chǎn)型實訓基地1個、國家級雙師型教師培訓基地1個、12個省級重點專業(yè)、1個國家教師教學創(chuàng)新團隊、國家級應用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心1個。建成1個國家示范專業(yè)點、5個國家骨干專業(yè)、8個省級品牌特色專業(yè)、16個校級優(yōu)質(zhì)專業(yè)。3個專業(yè)與本科院校開展“3+2”專本聯(lián)合培養(yǎng)，11個專業(yè)與中職學校開展“3+2”中高職一體化培養(yǎng)，5個專業(yè)開展“一村多名大學生計劃”培養(yǎng)，1個專業(yè)開展全科助理鄉(xiāng)村醫(yī)生培養(yǎng)。 學校組建了湖北護理職業(yè)教育集團，2021年湖北護理職業(yè)教育集團入圍第二批國家示范性職業(yè)教育集團培育單位。近年來，3項科技成果分別榮獲國家科技進步二等獎、國家科技進步三等獎、湖北省科技進步一等獎。獲國家級教學成果獎二等獎1項，獲湖北省教學成果獎一等獎4項；學生在全國職業(yè)院校技能大賽、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽等省級以上技能比賽中獲獎220多項，雙證書獲取率達到98.27%，近三年，畢業(yè)生平均就業(yè)率達95%以上。 學校秉承“立德立新，樂學樂業(yè)”的校訓，注重發(fā)掘中華孝文化資源，堅持中華孝文化與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化相融合的育人方略，培養(yǎng)具有“感恩、責任、忠誠、奉獻”品格和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠和大國工匠。涌現(xiàn)了第二屆全國道德模范、全國向上向善好青年、第十二屆全國人大代表、第二屆湖北省道德模范譚之平，第三屆全國道德模范提名獎獲得者、第三屆湖北省道德模范魏迪仁，黨的十八大、十九大代表、全國五一勞動獎?wù)隆⑷珖叭恕奔t旗手獲得者閆文靜，黨的二十大代表張曉靜，全國敬老模范人物、全國向上向善好青年、共青團十八大代表、第六屆湖北省道德模范李燕，中國青年五四獎?wù)芦@得者劉鋮，全國向上向善好青年、全國衛(wèi)生健康系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作先進個人陳凡，全國五一勞動獎?wù)芦@得者楊晶，中國科協(xié)第十次全國代表大會代表、湖北青年五四獎?wù)芦@得者、湖北省向上向善好青年朱志強，“中國大學生自強之星”姚苗新、楊秋梅、熊文文等，形成了“道德群星”和“創(chuàng)業(yè)群星”現(xiàn)象。 學校堅持對外開放辦學，與德國BSK國際教育機構(gòu)共同成立 “中德合作雙元制人才培養(yǎng)研究中心”、開展新加坡護理獎學金項目，建立教師交流、學生交換平臺，積極與美國、加拿大、英國等國家地區(qū)的同類院校進行廣泛的交流與合作，成為湖北職教改革發(fā)展與對外開放的重要窗口。 學校立足孝感、服務(wù)湖北、輻射全國、接軌國際，牢記為黨育人、為國育才使命，辦好人民滿意教育，弘揚“團結(jié)拼搏、艱苦創(chuàng)業(yè)、改革創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流”的湖北職院精神，全力打造“國內(nèi)領(lǐng)先、世界知名”高水平綜合性高等學校，著力培育擔當民族復興大任的時代新人。

學校介紹 昆明冶金高等專科學校是一所歷史悠久、特色鮮明，以工為主，工、管、文、商、藝并舉的全日制公辦普通高校，是中國特色高水平高職學校建設(shè)單位，國家示范性高等職業(yè)院校、全國優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校、云南省高水平高職院校建設(shè)項目院校、云南省優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)單位。學校始建于1952年，長期積淀形成優(yōu)良的工科辦學傳統(tǒng)和濃郁的工程文化氛圍，工程應用特色鮮明，形成了豐富的優(yōu)質(zhì)工科辦學資源，與行業(yè)企業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的結(jié)合度較高，為社會培養(yǎng)了13萬余名畢業(yè)生，取得了顯著的辦學成效。 辦學條件優(yōu)。學校位于春城昆明，占地1250畝，建筑面積60多萬平米，環(huán)境優(yōu)美。全日制在校生2萬余人，在編教職工一千余人，教授105名、副教授328名，擁有2個國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊和4個省級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊，國家“萬人計劃”教學名師、國貼省貼專家、云南省“萬人計劃”高層次人才等一批優(yōu)秀教師。教學儀器設(shè)備先進，圖書資源充足，教學資源豐富，每個專業(yè)均建成體系化的校內(nèi)外實訓基地。擁有國家級生產(chǎn)性實訓基地3個、“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地2個、虛擬仿真實訓中心1個、協(xié)同創(chuàng)新中心2個、技能大師工作室2個，省級示范實訓基地13個，實習實訓條件處于國內(nèi)同類院校的領(lǐng)先水平，為培養(yǎng)學生實踐動手能力提供保障。 內(nèi)涵建設(shè)強。學校持續(xù)推進教育教學改革，近年來獲省級以上質(zhì)量工程建設(shè)項目200余項，國家級教學成果一等獎1項、二等獎5項，省級教學成果特等獎1項、一等獎5項、二等獎4項?，F(xiàn)有國家示范專業(yè)6個，國家級骨干專業(yè)11個，國家提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力建設(shè)專業(yè)2個，國家職教師資培養(yǎng)培訓基地重點建設(shè)專業(yè)2個，省級重點、特色專業(yè)14個；國家精品課程4門，全國教指委精品課程10門，省級精品課程23門。學校連續(xù)2年承辦全國職業(yè)院校技能大賽測繪賽項、工程測量賽項，均榮獲教育部當年“全國職業(yè)院校技能大賽突出貢獻獎”。在全國、全省技能大賽中，學生個人、團體獲獎均處于同類院校領(lǐng)先水平。 招生就業(yè)好。學校得到廣大考生、家長和社會的廣泛認可及信任，是云南省高考生首選報考的高職院校，省內(nèi)普高錄取分數(shù)線居云南省高職高專院校前列，學校連續(xù)10余年采取“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的單獨考試招生方式，生源穩(wěn)定、質(zhì)量高；學校積極拓展國有大中型企業(yè)批量就業(yè)，促進小微企業(yè)穩(wěn)定就業(yè)，確保本土化就業(yè)增量，積極推進國外省外高質(zhì)量就業(yè)。畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在同類院校領(lǐng)先水平，先后榮獲教育部“全國高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗50強高?！薄霸颇鲜【蜆I(yè)典型經(jīng)驗10強高校”等表彰獎勵，連續(xù)十余年獲得云南省高校就業(yè)工作一等獎。 社會聲譽高。學校被評為全國職業(yè)教育先進單位、全國精神文明建設(shè)先進單位、國家技能人才培育工作突出貢獻獎單位、云南省首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，云南省校風、教風、學風示范學校等，贏得了“冶金礦業(yè)高技能人才的搖籃”“云南高職教育排頭兵”等社會贊譽，社會給予畢業(yè)生“做人誠、做事實、有闖勁”的良好評價。在歷年的全國高職院校綜合排名、學科競賽排名、辦學滿意度測評中，學校連續(xù)保持云南省高職院校第一名，躋身全國領(lǐng)先行列。學校連續(xù)榮獲2017、2018年高等職業(yè)院校教學資源50強、高職院校國際影響力50強。 示范引領(lǐng)好。學校以深厚的辦學積淀、鮮明的辦學特色，立足祖國西南邊陲，服務(wù)國家和云南省發(fā)展戰(zhàn)略。育訓創(chuàng)并舉育英才，產(chǎn)學研一體促產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。學校以 “雙高計劃”為契機，建設(shè)中國特色高水平高職學校，面向瀾湄區(qū)域和南亞東南亞輸出中國職教品牌。

學校介紹 張家界學院，前身為吉首大學張家界學院（獨立學院），創(chuàng)辦于2002年，2023年9月，經(jīng)教育部批準，轉(zhuǎn)設(shè)成為獨立設(shè)置的普通本科高等學校。學校座落在國際著名旅游城市張家界市，占地面積1867畝，有全日制本科學生15000多人，可招生本科專業(yè)48個，教師600多人。 學校基礎(chǔ)設(shè)施先進，辦學條件齊備。擁有現(xiàn)代化的教學樓、實驗實訓中心；圖書館環(huán)境優(yōu)雅，館藏豐富；學校生活設(shè)施完備，建有21棟“花園式”學生公寓、標準化食堂、金融自助服務(wù)終端、醫(yī)院、超市等，光纖網(wǎng)絡(luò)免費覆蓋。 學校以提高質(zhì)量強校，以彰顯特色名校，面向地方經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)“通識素養(yǎng)寬厚、專業(yè)基礎(chǔ)扎實、實踐創(chuàng)新能力強”的應用型高級專門人才，取得了令人矚目的辦學成績。 學校重視校園文化建設(shè)，建有武陵風藝術(shù)館等標志性文化場館，構(gòu)筑了以境育人的平臺；培植了“書香校園”等十大校園精品文化活動，豐富師生校園文化生活；推行通識教育導師制，構(gòu)建溫馨高尚的現(xiàn)代師生關(guān)系; 定期舉行“天問論壇?通識名家講座”，邀請國內(nèi)外知名學者來學校講學，營造濃厚的學術(shù)氛圍；舉辦國際、國內(nèi)系列文化藝術(shù)交流活動，邀請國內(nèi)外著名藝術(shù)家來學校創(chuàng)作、表演、講學，打造區(qū)域文化高地。 學校積極開展國際交流合作，先后與韓國、美國、意大利、澳大利亞、日本、加拿大等國的13所高校建立了校際合作關(guān)系，通過交換留學生、暑期實習、校際互訪、學術(shù)交流等形式讓學生開闊視野、增長學識、提高能力。2019年張家界市愛樂樂團入駐學校，由學校建設(shè)管理，樂團共有中外演奏員43人，為學校人才培養(yǎng)和社會服務(wù)增添了新的力量。 辦學21年來，學校30000余名畢業(yè)生以“綜合素質(zhì)高，敬業(yè)精神好，上崗適應快，發(fā)展后勁足”而深受用人單位歡迎和社會各界好評。

學校介紹 焦作大學創(chuàng)建于1981年，是經(jīng)國家教育部批準、河南省教育廳主管、焦作市政府舉辦的一所培養(yǎng)技術(shù)技能型人才的綜合性普通高等專科學校。 學校坐落在新興的中國優(yōu)秀山水旅游城市—河南省焦作市，有南、北兩個校區(qū)，校園面積113.9萬平方米，建筑面積53.09萬平方米?，F(xiàn)有各級各類學生2.6萬余名，其中全日制?？粕?4000余名；教職工933人，其中高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)210人，具有博士、碩士學位的有460人。學校設(shè)機電工程學院、經(jīng)濟管理學院、人工智能學院等14個學院，有機電一體化技術(shù)、市場營銷、大數(shù)據(jù)技術(shù)等55個專業(yè)。教學儀器設(shè)備總值1.42億元，圖書館藏書140多萬冊。 學校全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，始終堅持“走現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展道路，建特色鮮明的應用型大學”的發(fā)展定位，秉承“崇學篤行、敬業(yè)樂群”的校訓和“勤奮、嚴謹、務(wù)實、創(chuàng)新”的校風，弘揚“自強不息、精益求精”精神，全力開展“五化”建設(shè)（專業(yè)建設(shè)特色化、教學活動信息化、管理行為規(guī)范化、環(huán)境建設(shè)生態(tài)化、黨建加強常態(tài)化），扎實開展“五校聯(lián)建”（文明校園、平安校園、衛(wèi)生校園、數(shù)字校園、“雙高”學校），深入推進育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制改革，發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育?，F(xiàn)有省部級以上特色專業(yè)、精品課程、優(yōu)秀教學團隊、教學名師等教學工程項目24項；積極探索“專業(yè)+信息技術(shù)+太極拳”培養(yǎng)模式；建立了21個服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展的科研平臺；先后與100余家企業(yè)深入開展校企合作。學校為河南省特別是豫西北地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展作出了突出貢獻，總體發(fā)展呈現(xiàn)出向前向上向好的態(tài)勢。 學校先后榮獲“河南省思想政治工作先進單位”“河南省文明校園”“河南省高水平高等職業(yè)學校和高水平專業(yè)建設(shè)工程建設(shè)單位”“河南省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院?！薄昂幽鲜「叩冉逃虒W工作先進集體”“河南省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”“全省教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作先進集體”等榮譽稱號。 面對新的機遇和挑戰(zhàn)，焦作大學貫徹落實習近平總書記“加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠”的重要指示精神，堅持“人才立校、法規(guī)治校、合作建校、特色發(fā)展”的工作思路，立足焦作，面向河南，輻射周邊，順應全國“一帶一路”、河南“十大發(fā)展戰(zhàn)略”等時代發(fā)展需要，著力培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，提升辦學層次，實現(xiàn)跨越發(fā)展，為早日建成全國知名、省內(nèi)一流的特色高水平高等職業(yè)學校而努力奮斗!

學校介紹 北京第二外國語學院中瑞酒店管理學院成立于2008年5月，是經(jīng)教育部批準、計劃內(nèi)招生、國家承認學歷的四年制本科大學（民辦）。 辦學十余年來，中瑞酒店管理學院緊密圍繞旅游酒店行業(yè)對人才的需求辦學，在吸收世界各國知名酒店管理應用型大學先進辦學經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，以酒店管理專業(yè)為特色，不斷探索應用型人才培養(yǎng)模式。學院秉承“學以致用”的校訓，堅持養(yǎng)成式教育，強調(diào)理論與實踐的高度統(tǒng)一。經(jīng)過十余年的建設(shè)與發(fā)展，中瑞酒店管理學院已經(jīng)成為國內(nèi)應用型酒店管理專業(yè)本科教育的典范，在符合業(yè)界實際的課程設(shè)置、自主編寫的教材、實踐和理論相結(jié)合的師資隊伍和獨特的校園文化等方面形成了國內(nèi)酒店管理專業(yè)獨樹一幟的人才培養(yǎng) “中瑞模式”，被酒店業(yè)界譽為培養(yǎng)中國酒店管理人才的“黃埔軍校”。 學院面向全國招生，優(yōu)勢專業(yè)包括：酒店管理、人力資源管理、財務(wù)管理、市場營銷、健康服務(wù)與管理。學生畢業(yè)可獲得本科畢業(yè)證書和管理學學士學位。 學院位于北京市大興區(qū)，總建筑面積10.1萬平方米，校園由教學行政區(qū)和生活服務(wù)區(qū)兩部分組成，教學設(shè)備功能齊全，生活配套完善便利，校園環(huán)境優(yōu)美幽靜，安防設(shè)施標準完備。 學院奉行“尊重、專業(yè)、責任”的核心價值觀，和養(yǎng)成式教育的理念，倡導師生平等，鼓勵學生自我管理，并參與學院管理，營造中瑞特色的校園文化。著力培養(yǎng)學生掌握三個能力和兩個習慣：Hand（動手）、Head（用腦）、Heart（走心）、Health（身心健康）、Happiness（快樂學習、工作、生活）。 學院共有專任教師近200名，超過60%具有豐富經(jīng)驗的酒店高管工作經(jīng)歷，聘請國內(nèi)外專家學者顧問團隊深度參與教學，為全面實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標提供了有力保障。 學院積極開展國際交流，通過學生交流、教師交流、學術(shù)會議等形式，與美國、英國、澳大利亞、新加坡、韓國等12個國家26所高校建立了密切聯(lián)系，每年有近百名師生到國外交流學習、實習實踐。 學院圍繞辦學目標，積極探索校企合作，建立校外實習和就業(yè)基地。目前已經(jīng)和萬豪、希爾頓、雅高、香格里拉、凱賓斯基、凱悅等世界知名酒店管理集團建立良好的合作關(guān)系，和全國28個省市以及新加坡、美國、阿聯(lián)酋等國家的兩百余家酒店企業(yè)簽訂了實習就業(yè)協(xié)議。學院實習生、畢業(yè)生受到業(yè)界和社會廣泛的歡迎。 我們的辦學目標是建設(shè)一所特色鮮明、亞洲一流、業(yè)界認可、師生喜愛的應用型酒店管理大學，使中瑞成為中國乃至世界酒店及服務(wù)業(yè)高級管理人才的搖籃。 學院核心價值觀：“尊重、專業(yè)、責任”。 Respect Professionalism Responsibility 尊重—我尊重自己，尊重他人。 專業(yè)—我堅決執(zhí)行專業(yè)標準，追求卓越。 責任—我承諾對學校對社會盡到自己的責任。

領(lǐng)導有點不行，會抑制工學院的發(fā)展。望越來越好。

學校介紹 貴陽信息科技學院（Guiyang Institute of Information Science and Technology）坐落于貴州省貴安新區(qū)花溪大學城思雅路8號，毗鄰被譽為“高原明珠”的貴州風景名勝地花溪區(qū)和東盟國際交流周永久會址，是經(jīng)中華人民共和國教育部批準獨立設(shè)置的本科層次民辦普通高等學校。 學校前身是2001年貴州工業(yè)大學創(chuàng)建的貴州工業(yè)大學國際合作學院；2004年更名為貴州工業(yè)大學明德學院；2004年9月貴州大學和貴州工業(yè)大學合并組建新的貴州大學，貴州工業(yè)大學明德學院更名為貴州大學明德學院；2013年9月貴州大學與泰豪集團簽訂合作協(xié)議共同舉辦新機制的貴州大學明德學院；2014年4月啟動貴安新區(qū)花溪大學城新校區(qū)建設(shè)；2017年全面入住花溪大學城校區(qū)；2021年5月經(jīng)教育部批準，8月貴州省人民政府下文批復，正式轉(zhuǎn)設(shè)為貴陽信息科技學院；2022年8月，江西省委宣傳部全資企業(yè)江西文演集團與泰豪集團達成合作，共同舉辦貴陽信息科技學院，開啟了學?！皣忻褶k”的新模式和高質(zhì)量發(fā)展的新篇章。 學校全面貫徹黨的教育方針，自2001年創(chuàng)建以來始終堅持社會主義辦學方向，堅持立德樹人根本任務(wù)，以社會需求為導向，以改革為動力，遵循教育教學規(guī)律，注重內(nèi)涵發(fā)展，秉承價值塑造、能力培養(yǎng)、知識傳授、模范引領(lǐng)“四位一體”的育人理念，深化產(chǎn)教融合、校企合作、工學結(jié)合，促進教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機銜接，為社會主義事業(yè)培養(yǎng)合格的建設(shè)者和可靠接班人。 學校在校生15900余人?，F(xiàn)有專任教師1195人，其中，二級教授1人，三級教授5人，省管專家4人，博士教授6人，客座教授54人（其中海外客座教授2人）；碩士及以上學歷共833人，占比69.71%；副高級以上職稱578人，占比48.37%。學校教學生活設(shè)施完善，教學科研儀器設(shè)備總值近1億元，圖書館紙質(zhì)圖書90.7萬冊，電子書10萬冊。各類實驗實訓室23個，校內(nèi)外實踐實訓教學基地240個。 學校圍繞國家和貴州省新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，以“3+1”應用型人才培養(yǎng)為目標，對標貴州鄉(xiāng)村振興、大數(shù)據(jù)、大生態(tài)三大戰(zhàn)略行動，實施大數(shù)據(jù)、大文旅、大健康及先進制造的“三大一先”人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，持續(xù)優(yōu)化學科專業(yè)布局，現(xiàn)設(shè)6個系（信息工程系、數(shù)字傳媒系、健康管理系、智能工程系、土木工程系、經(jīng)濟管理系），1個教學部（思政教學部），40個本科專業(yè)，涵蓋了工學、教育學、文學、理學、管理學、藝術(shù)學等六大學科門類。 在教育部備案招生的專業(yè)有數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)、機器人工程、人工智能、通信工程、計算機科學與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、機械設(shè)計制造及其自動化、電氣工程及其自動化、自動化、環(huán)境工程、生物工程、食品營養(yǎng)與檢驗教育、數(shù)字媒體技術(shù)、土木工程、建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃、電子信息工程、工業(yè)工程、公共事業(yè)管理、健康服務(wù)與管理、工商管理、市場營銷、會計學、財務(wù)管理、行政管理、電子商務(wù)、旅游管理、人力資源管理、工程管理、工程造價、視覺傳達設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)、藝術(shù)與科技、音樂表演、播音與主持藝術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、英語、地理信息科學、環(huán)境科學、休閑體育，共計40個本科專業(yè)，其中工學類專業(yè)18個。 學校辦學至今，共培養(yǎng)了近3萬余名畢業(yè)生，為地方經(jīng)濟發(fā)展做出了應有貢獻。學校始終將學生的就業(yè)貫穿整個人才培養(yǎng)過程，用就業(yè)指導招生，近年來，畢業(yè)生年終就業(yè)率均超過95%，部分工科專業(yè)就業(yè)率連續(xù)多年超過98%，在全省本科院校中名列前茅。 學校正朝著成為產(chǎn)教融合示范高校和一流民辦大學的目標不斷前行，持續(xù)為地方經(jīng)濟發(fā)展和社會全面進步培養(yǎng)具有高職業(yè)素質(zhì)、高專業(yè)能力和擁有較完備知識體系的創(chuàng)新型、應用型專業(yè)人才。

學校介紹 中國石油大學（北京）前身為北京石油學院，創(chuàng)辦于1953年，是新中國第一所石油高等學府，為我國石油高等教育奠定了探索發(fā)展之基。2015年10月21日，教育部批復中國石油大學（北京）建設(shè)克拉瑪依校區(qū)，標志著學校在服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展道路上進入了新的發(fā)展階段。 2016年，校區(qū)首批本科生入學。7年來，校區(qū)堅持“立足新疆、面向西部、服務(wù)全國、輻射中亞”的辦學定位和“高層次、應用型、國際化”的人才培養(yǎng)目標，圍繞服務(wù)“一帶一路”倡議、服務(wù)國家能源安全戰(zhàn)略、服務(wù)新時代黨的治疆方略、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，不斷完善教育教學布局，健全人才培養(yǎng)體系，豐富深化辦學內(nèi)涵，努力培養(yǎng)可堪大用、能擔重任的時代新人。校區(qū)傳承學校70年的深厚辦學積淀，立足地處石油石化產(chǎn)業(yè)基地的區(qū)位優(yōu)勢，在學?！耙恍蓞^(qū)多點”辦學新格局下，著眼國家、區(qū)域和行業(yè)發(fā)展需求，在學科布局、專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)、科學研究、建設(shè)規(guī)劃等方面與校本部差異化融合發(fā)展。2020年7月，習近平總書記給學?？死斠佬^(qū)畢業(yè)生回信，體現(xiàn)了對學校辦學追求和育人成效的肯定。 全面落實立德樹人根本任務(wù)。校區(qū)現(xiàn)有在校生約7500人。校區(qū)依托學校辦學特色與優(yōu)勢，面向自治區(qū)能源領(lǐng)域發(fā)展需求和“八大產(chǎn)業(yè)集群”建設(shè)，布局了“雙一流”學科專業(yè)、“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”專業(yè)，依托對口支援“19+1”共建平臺全面推進西部地區(qū)人才緊缺專業(yè)發(fā)展，打造優(yōu)勢學科專業(yè)集群，現(xiàn)有本科專業(yè)24個，覆蓋工學、理學、經(jīng)濟學、管理學、文學、法學6個學科門類。入選自治區(qū)重點學科2個，自治區(qū)重點專業(yè)2個，自治區(qū)一流本科專業(yè)建設(shè)點7個，自治區(qū)一流本科課程5門。校區(qū)辦學成果獲得省部級教育教學成果獎6項、國家級教學成果二等獎1項。校區(qū)以“到祖國最需要的地方去”的價值理念引導畢業(yè)生在西部基層建功立業(yè)，歷屆畢業(yè)生中有1/3學生升學，近1/3留在新疆就業(yè)。 系統(tǒng)構(gòu)建“派引援育”人才隊伍建設(shè)機制。校區(qū)堅持把人才作為第一資源，在校本部的大力支持下，依托對口支援平臺，創(chuàng)建了校本部派遣、外部引進、高校援建、合力培育的師資隊伍建設(shè)模式?，F(xiàn)有教職工581人，其中來自教育部19所對口支援高校教師153人；專任教師432人，高級職稱占比54.6%，博士占比52.5%。有國家重大人才工程8人，享受政府特殊津貼專家1人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”1人，全國優(yōu)秀科技工作者1人；自治區(qū)高層次人才引進工程12人，自治區(qū)“天山英才工程”9人，自治區(qū)天山文化名家暨“四個一批”人才1人，各級各類人才項目稱號達到107人次。 凝練培育校區(qū)核心競爭力。校區(qū)堅持將科技創(chuàng)新作為引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，落地建設(shè)2個國家重點實驗室分室，與新疆油田聯(lián)合成立非常規(guī)油氣教育部國際合作聯(lián)合實驗室西北研究中心、油氣資源與工程聯(lián)合研究院，加快科研團隊培育，近年來科研能力進步顯著，2022年科研經(jīng)費同比增長256%，獲批首個國家級重大項目、首個省部級創(chuàng)新團隊。堅持政產(chǎn)學研相結(jié)合的辦學模式，深入推進校企合作、產(chǎn)教融合，落實兩個“四年不斷線”的實踐教學理念，成立數(shù)智油氣現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院，牽頭成立新疆新工科教育聯(lián)盟，與中石油新疆油田公司、中石化西北油田分公司、華為技術(shù)有限公司等20余家企業(yè)簽署校企合作協(xié)議，建立了61個穩(wěn)定、優(yōu)質(zhì)的企業(yè)工程實踐平臺，累計聘用353名企業(yè)兼職教師參與人才培養(yǎng)，獲批國家級新工科項目3項、新文科項目1項、教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目32項，努力建設(shè)應用型人才培養(yǎng)和應用研究示范區(qū)。 切實提升辦學服務(wù)能力。校區(qū)聚焦國家油氣安全重大戰(zhàn)略需求，圍繞自治區(qū)絲綢之路經(jīng)濟帶核心區(qū)和八大產(chǎn)業(yè)集群建設(shè)，推動有組織科研，獲得省部級科技獎勵一等獎15項、二等獎13項。發(fā)起成立新疆能源行業(yè)CCUS創(chuàng)新發(fā)展聯(lián)盟，服務(wù)新疆“雙碳”目標。深入實施文化潤疆工程，開展大中小協(xié)同育人合作，聯(lián)合成立文化潤疆高等研究院（天山研究院），圍繞區(qū)域發(fā)展重大課題開展研究，不斷加強資源匯集、要素整合，育人才、出成果、創(chuàng)一流。 新時代新征程，校區(qū)將深入學習貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，以習近平總書記重要回信精神為指引，走特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、開放發(fā)展之路，在“十四五”末全日制在校生達到萬人規(guī)模，建設(shè)“高層次、應用型、國際化”人才培養(yǎng)基地、絲路區(qū)域科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化基地、面向中亞為主的科技與文化交流基地，努力建成西部高等教育和國家高等工程教育的示范基地。