住地下室，夏天潮濕陰冷，工資倒是準時發(fā)放，吃的差的不行，同事之間并不咋地

學校介紹 安徽警官職業(yè)學院是2000年6月經(jīng)安徽省人民政府批準成立的安徽省首批高等?？坡殬I(yè)院校之一，在原省司法學校、省警官學校和省政法干部學?；A(chǔ)上建立，行政上隸屬于省司法廳領(lǐng)導，業(yè)務(wù)上接受省教育廳指導，是全省唯一的司法警官類高職院校。學院位于合肥市風景秀麗的董鋪湖畔，毗鄰清溪公園和廬州公園景區(qū)。學院分東西兩個校區(qū)，占地面積394.6畝，現(xiàn)有全日制高職在校生9000余人，同時承擔全省司法行政系統(tǒng)萬余名干警的警務(wù)培訓、政治輪訓和社會職業(yè)技能培訓任務(wù)。 學院是首批全國政法干警招錄培養(yǎng)體制改革試點院校、司法行政警察招錄培養(yǎng)試點院校、全國司法職業(yè)教育聯(lián)盟副理事長單位、安徽省技能型高水平大學建設(shè)單位、安徽司法職業(yè)教育集團牽頭單位，獲批省線上教學示范高校、省課程思政建設(shè)先行高校、省“三全育人”綜合改革試點單位，是2020-2022年安徽省職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃“中高職國培”單位、全省以及全國司法行政系統(tǒng)干部教育培訓基地，全省法治人才教育培訓基地、安徽省中等職業(yè)學校教師和管理干部省級培訓基地，連續(xù)六屆獲省直文明單位榮譽稱號,綜合辦學實力和整體辦學水平位于全國同行業(yè)院校前列。 學院設(shè)有五系一院兩部（法律一系、法律二系、警察系、公共管理系、信息管理系和馬克思主義學院、警體技能訓練部、基礎(chǔ)部），高職招生28個專業(yè)，其中國家級重點建設(shè)專業(yè)3個、國控專業(yè)7個、省級以上重點建設(shè)（示范、特色）專業(yè)9個、省級高水平高職專業(yè)群3個。2022年起，與池州學院聯(lián)合培養(yǎng)知識產(chǎn)權(quán)、網(wǎng)絡(luò)工程2個專業(yè)本科生。 學院在職在編教職工388人，其中教授17人、副教授76人，雙師型教師116人，碩士研究生及以上學歷學位者174人，省級學術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選1人、省級專業(yè)帶頭人2人、省級教學名師13人、省級教壇新秀16人、省級教學團隊12個、省級技術(shù)技能型大師工作室2個。在職在編教師和管理干部均為人民警察身份，其中高級警官57人、中級警官163人。 學院教育教學成果顯著，參與獲批國家級教學成果獎1項，主持獲批省級教學成果獎特等獎2項、一等獎6項，省部級精品課程83門。近五年，學院教師在全國職業(yè)院校教學能力大賽中獲一等獎2項、二等獎5項、三等獎3項，在全省職業(yè)院校教學能力大賽中獲得一等獎12項、二等獎16項、三等獎13項，主持立項國家社科基金項目、教育部人文社科項目等各級各類研究項目201項，牽頭建設(shè)司法部生命科學和信息技術(shù)重點實驗室。學院主辦的《安徽警官職業(yè)學院學報》被評為安徽省高校優(yōu)秀社科學報。 學院堅持“立足司法行政、面向政法系統(tǒng)、服務(wù)社會需求”辦學定位、學歷教育與干部培訓“雙輪驅(qū)動”發(fā)展戰(zhàn)略，積極探索特色鮮明的“124”人才培養(yǎng)體系。高度重視應(yīng)用型人才培養(yǎng)與實踐教學，在省內(nèi)外建立了80個實習實訓基地，校內(nèi)實訓場所總數(shù)39個，校內(nèi)實驗實習場所面積達32537平方米，其中中央財政支持建設(shè)實訓基地2個、省級實驗實訓中心2個?！笆濉逼陂g，在校學生在國家級職業(yè)技能大賽中獲一等獎2 個、二等獎 7個、三等獎4 個，在省級職業(yè)技能大賽中獲一等獎26 個、二等獎54 個、三等獎58個。 學院高度重視校園文化建設(shè)，始終圍繞“警”字特色，秉承“明德尚法，弘毅致遠”校訓，實行嚴格的警務(wù)化管理模式。現(xiàn)有26個學生社團，其中學院國旗護衛(wèi)隊2次榮獲安徽省高?！笆褜W生社團”，法治宣傳團榮獲第四屆省直機關(guān)大中專院?！笆褜W生社團”。每年舉辦各類警務(wù)技能大賽、新生著裝（警服）教育大會、警體運動會、模擬法庭大賽、職業(yè)規(guī)劃設(shè)計暨創(chuàng)業(yè)大賽、職場模擬招聘大賽、心理健康活動月等活動。 學院積極開展國際合作交流，被譽為“當代福爾摩斯”的國際著名華裔刑事識別專家李昌鈺博士兩次應(yīng)邀來院講學，并受聘擔任名譽教授；德國下薩克森州司法代表團、韓國韓瑞大學、加拿大司法代表團、瑞士聯(lián)邦監(jiān)獄管理人員培訓中心代表團等先后來院訪問交流。 學院人才培養(yǎng)質(zhì)量獲社會廣泛認可，被譽為“法律人才苑圃、預備警官搖籃”。就業(yè)率始終保持在90%以上，建校以來向我省輸送了各類人才6萬多名，其中絕大多數(shù)已成為我省公、檢、法和監(jiān)獄戒毒單位的中堅力量。畢業(yè)生中涌現(xiàn)出大批英雄模范人物和創(chuàng)業(yè)典型，其中有受到習近平總書記、李克強總理等黨和國家領(lǐng)導人接見的公安部二級英模余浩、全國先進工作者張文博，全國模范檢察官、“平安英雄”王敏，全國模范法官趙家忠，司法部一級英雄模范傅鈞，全國公安系統(tǒng)二級英雄模范張磊、左成亮，全國司法行政系統(tǒng)一級英模吳其祥，全國“五四”青年獎?wù)芦@得者、監(jiān)獄干警武玉東，全國司法行政系統(tǒng)抗擊新冠肺炎疫情先進個人林婭，勇擒劫匪入選“中國好人”的郝飛飛、周坤，火海救人英雄李平，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親創(chuàng)業(yè)致富的大學生村干部王繼成，當選安徽“雙創(chuàng)之星”的孫群等。 面向未來，學院將堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，扎實推進領(lǐng)航、鑄魂、聚力、賦能等十大工程，走高質(zhì)量發(fā)展之路，積極服務(wù)支持我省“三地一區(qū)”建設(shè)，朝著更高水平的技能型高水平大學目標邁進。

學校介紹 長沙理工大學城南學院是經(jīng)教育部批準由長沙理工大學按新機制、新模式與社會力量合作舉辦的本科層次的獨立學院。學院坐落在長沙理工大學美麗的金盆嶺校區(qū)，具有得天獨厚的資源優(yōu)勢和一流的辦學條件。這里功能完整，設(shè)施齊全，環(huán)境優(yōu)雅，文化底蘊深厚，交通十分方便，是一個讀書學習的好地方。 學院實行董事會領(lǐng)導下的院長負責制。設(shè)有土木工程（建筑、道路、橋梁、隧道）、水利水電工程、電氣工程及其自動化、自動化（熱自、工自）、能源與動力工程、汽車服務(wù)工程、機械設(shè)計制造及自動化、視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、工程管理、物流工程、計算機科學與技術(shù)、通信工程、電子信息工程、會計學、金融學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、英語、法學、市場營銷和財務(wù)管理等25個本科專業(yè)和專業(yè)方向。在校本科生7000余人。 學院招生計劃納入國家普通高等教育招生計劃。學生在校期間，與長沙理工大學全日制普通本科學生共享師資、設(shè)備、就業(yè)網(wǎng)絡(luò)等優(yōu)質(zhì)資源。學生學習期滿，成績合格，頒發(fā)長沙理工大學城南學院本科文憑及相應(yīng)的學士學位。條件成熟者還可到與長沙理工大學對口合作的國(境）外高校去深造，或報考碩士研究生。 學院在辦學過程中始終堅持全面發(fā)展的人才觀、注重特色的質(zhì)量觀和以人為本的教育觀，按照“全面發(fā)展，突出專長，強化實踐，著重應(yīng)用、理論適用、技能過硬”的人才培養(yǎng)目標，不斷深化教育教學改革，推進素質(zhì)教育，努力造就適應(yīng)新時代社會經(jīng)濟發(fā)展需要的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才和管理人才，積極為國家和地區(qū)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)，為交通、電力、水利等行業(yè)建設(shè)服務(wù)，為科教興國作貢獻。 學院實施“質(zhì)量立校、人才興校、特色強校、依法治?！睉?zhàn)略，立足湖南面向全國，充分依托長沙理工大學的學科特色和優(yōu)質(zhì)教育教學資源，強化教學管理，注重教學效果，以滿足廣大學子及社會的需求。同時，發(fā)揮和交通、電力、水利行業(yè)聯(lián)系緊密的優(yōu)勢，積極推行產(chǎn)教融合、校企合作進行人才培養(yǎng)，形成了具有自身特點的辦學模式，凸顯了城南學院鮮明的辦學特色。 我們堅信：一條嶄新的鋪滿鮮花的道路已經(jīng)展現(xiàn)在我們面前，我們將承朱張之緒，取歐美之長，華實并茂，蘭芷齊芳，振我民族！揚我國光！

學校介紹 廣州科技職業(yè)技術(shù)大學是經(jīng)教育部批準的全日制本科大學,辦學至今已有25年,占地面積1607畝,收學科研儀器設(shè)備值為2.033億元。目前全日制在校生約2萬人,學校建立起工科為主,經(jīng)、管、文、藝、大健康等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系。 學校設(shè)有7個學院,現(xiàn)開設(shè)本科專業(yè)21個,專科專業(yè)14個,普通專升本專業(yè)15個。學校建有李白千大國工匠工作室等2個技能大師工作室；航空產(chǎn)業(yè)學院等7個校企共建產(chǎn)業(yè)學院；建有校內(nèi)實驗實訓室207間，校外就業(yè)實習實訓實踐教學基地800個,近三年來就業(yè)率達98%,居全省同類院校前茅。 建有院士工作站、新俊源新材料等7個校級科研機構(gòu)。近5年,獲教研料研課題474項,其中省部級以上科研項目163項,經(jīng)費總額972.71萬元,酒店管理專業(yè)入選教育部年度中國高校產(chǎn)學研十大優(yōu)秀案例；2021年獲批國家自然科學基金項目依托單位；2022年獲批學士學位授予單位；獲中國產(chǎn)學研合作創(chuàng)新獎2項、廣東省科學接術(shù)三等獎1項、廣東省輕工業(yè)科技進步二等獎1項、廣東省電子信息科技進步三等獎1項、廣東省質(zhì)量協(xié)會質(zhì)量技術(shù)獎二等獎1項、市級科學技術(shù)獎3項。 擁有廣東省品牌專業(yè)1個,省級重點專業(yè)2個,省級教學團隊2個,省級專業(yè)領(lǐng)軍人才1人,省級精品資源共享課1門,廣東省高水平專業(yè)群2個,省級高技能人才培訓基地1個,省級公共實訓基地(中心)8個,廣東省普通高校工程技術(shù)開發(fā)中心、廣東省高校思政課區(qū)域協(xié)同創(chuàng)新中心、廣東省博士后創(chuàng)新實踐基地、廣東省教育研究院民辦教育研究基地等4個省級以上科研平臺。 近5年,教師發(fā)表論文1374端,其中核心期刊308、被SCI等四大索引收錄861,出版教材和專普189部；學生獲國家、省、市級技能競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等獎項173項,其中國家級貧項29項。其中,2016年獲全國應(yīng)用型人才綜合技能大賽“創(chuàng)新創(chuàng)意一等獎”1項,獲全國電子商務(wù)技能大賽一等獎1項,2017年獲全國科技發(fā)明制作類一等獎1項,2018年獲全國大學生數(shù)學建橫競賽一等獎1項,2019年獲全國機械行業(yè)職業(yè)教育技能大賽二等獎1項,2022年獲全國大學生商務(wù)談判大賽一等獎1項、二等獎1項,三等獎1項,2023年獲首屆全國大學生大數(shù)據(jù)分析技術(shù)接能大賽一等獎1項。

學校介紹 武漢傳媒學院是2004年經(jīng)教育部批準成立的全國第四所傳媒類高校，也是湖北省“轉(zhuǎn)型發(fā)展”首批試點高校，現(xiàn)已發(fā)展成為具有鮮明傳媒文化特色、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展、培養(yǎng)綜合應(yīng)用型人才的高等院校。 學校始終秉承著“以人為本、科學發(fā)展、質(zhì)量立校、特色興校”的辦學理念，遵循“育人為本，德育為先;能力為重，全面發(fā)展”的教育理念，堅持“服務(wù)區(qū)域傳媒產(chǎn)業(yè)，構(gòu)建傳媒特色學科專業(yè)體系，培養(yǎng)傳媒領(lǐng)域應(yīng)用型人才，鍛造傳媒特色教育品牌”的發(fā)展思路。 學?，F(xiàn)有武漢、大悟兩個校區(qū)，總占地面積千余畝，建筑總面積30多萬平方米。主校區(qū)坐落于風景秀麗的武漢·光谷藏龍島，東臨鳳凰臺，西傍湯遜湖;分校區(qū)位于孝感市大悟高鐵經(jīng)濟區(qū)，現(xiàn)已投入使用。建有滿足教學所需的基礎(chǔ)、專業(yè)實驗室，教學科研儀器設(shè)備，具有電子檢索及閱覽功能的現(xiàn)代化圖書館，館藏資源豐富，文獻種類齊全，既滿足學校學科建設(shè)的需要，又滿足了綜合應(yīng)用型大學辦學需要。 學科建設(shè)優(yōu)勢明顯，設(shè)有新聞傳播學院、播音主持藝術(shù)學院、電影與電視學院、設(shè)計學院、人文與藝術(shù)學院、傳媒技術(shù)學院、文化管理學院、馬克思主義學院等8個學院，現(xiàn)有全日制在校生近12000人。學校設(shè)置有30個本科和6個專科專業(yè)，其中“戲劇與影視學”學科為“十四五”省級優(yōu)勢特色學科，廣播電視編導專業(yè)、表演專業(yè)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體為湖北省一流本科專業(yè)建設(shè)點，湖北省一流本科課程11門，湖北省本科高?！皩I(yè)綜合改革”試點項目3個、湖北省高等學校戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃本科項目1個。 穩(wěn)步推進科研工作，2020年以來，學校獲批市廳級以上縱向科研項目56項，橫向科研項目157項，其中教育部人文社科項目1項，湖北哲學社會科學研究項目5項，湖北省教育科學規(guī)劃課題4項，湖北省科研計劃項目3項，結(jié)題獲評良好。發(fā)表SCIE、CSSCI等核心期刊論文25篇，出版教材專著40本，獲批4項國家軟件著作權(quán)。獲批省級科研創(chuàng)新團隊1個。 教學設(shè)備設(shè)施齊全，建有目前高校中設(shè)備較完善、專業(yè)性較強，參照省級媒體的標準制定設(shè)備計劃的融媒體中心，擁有系列新聞演播廳、虛擬廳、演藝廳、可視化電臺、觀片室、錄音棚、非線性編輯中心、視聽配音實驗室、攝影棚、數(shù)字圖像處理實驗室、三維動畫實驗室、高清視頻制作實驗室、數(shù)字電視多功能實驗室、電視直播實驗室、同聲傳譯實驗室、大數(shù)據(jù)分析平臺等55個實驗室以及藝術(shù)、音樂舞蹈與戲劇表演等專業(yè)教室。包括新華社湖北分社、湖北省廣播電視網(wǎng)絡(luò)信息股份有限公司、武漢廣播電視總臺等中央、省市級媒體在內(nèi)的一百多家企事業(yè)單位與學校簽訂實習實訓、人才培養(yǎng)協(xié)議，為學校開展實踐教學、培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才提供了良好條件。 學校師資力量雄厚，現(xiàn)有教師600余名，具有中高級職稱者超過60.5%，具有碩士、博士學位者超過74%，尤其是擁有一批來自傳媒業(yè)界和相關(guān)企事業(yè)單位的“雙師型”專任教師，實踐經(jīng)驗豐富，為提高教學質(zhì)量提供了有力保障。學生近幾年在各類競賽中獲得中國大學生計算機設(shè)計大賽、“藍橋杯”全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽、中國好創(chuàng)意暨全國數(shù)字藝術(shù)設(shè)計大賽、米蘭設(shè)計周—中國高校設(shè)計學科師生優(yōu)秀作品展、全國高校商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽會展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐競賽、全國大學生廣告藝術(shù)大賽、“大唐杯”全國大學生移動通信5G技術(shù)大賽、“外研社杯”全國大學生英語系列賽、 “互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等國家和省部級獎項千余項。 辦學特色鮮明，碩果累累。建校十九年來，學校通過科學定位，踐行先進的教育理念，加強學科、專業(yè)、課程等教學內(nèi)涵建設(shè)，不斷深化教學改革，強化教學管理，致力于培養(yǎng)高素質(zhì)、強專業(yè)、重實踐、敢創(chuàng)新的應(yīng)用型專門人才，形成鮮明的辦學特色。先后獲得“中國十大優(yōu)勢專業(yè)院校”、“中國傳媒教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)品牌院?！?、“全國先進獨立學院”和“年度華中地區(qū)熱門報考院?！钡葮s譽稱號。學校就業(yè)情況勢頭良好。每年畢業(yè)生3000人左右，就業(yè)率均保持在90%以上，主要從事或內(nèi)外知名新聞傳媒、教育、設(shè)計等行業(yè)。學校每年均有畢業(yè)生考取中國傳媒大學、復旦大學、武漢大學、華中科技大學、華中師范大學等重點院校碩士研究生，選擇出國(境)深造的畢業(yè)生比例也逐年遞增。 當前，學校應(yīng)用型高校建設(shè)為推手，主動適應(yīng)國家高等教育和文化產(chǎn)業(yè)改革發(fā)展的新形勢，不斷加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，深化教育教學改革，完善教育教學管理，強化辦學特色，培育辦學優(yōu)勢，為建設(shè)國內(nèi)有較高知名度和影響力、傳媒特色鮮明的綜合應(yīng)用型本科高校而不懈奮進。

學校介紹 安徽中醫(yī)藥高等?？茖W校前身為創(chuàng)建于1960年的蕪湖市中醫(yī)學校，2002年經(jīng)教育部批準，學校在全國同類院校率先獨立升格為“安徽中醫(yī)藥高等?？茖W?！薄檎闲l(wèi)生教育資源，2006年、2012年，蕪湖市委、市政府先后將市中醫(yī)醫(yī)院、市口腔醫(yī)院成建制整體劃歸學校。近年來，在市委、市政府的領(lǐng)導下，在省委教育工委、省教育廳的指導下，學校辦學規(guī)模不斷擴大、辦學實力日益增強、辦學特色更加彰顯，學?，F(xiàn)為全國中醫(yī)藥職業(yè)教育教學指導委員會副主任委員單位、全國首批健康學校建設(shè)單位、安徽省中醫(yī)藥現(xiàn)代化研究會理事長單位、安徽省聯(lián)合培養(yǎng)普通專升本學生試點院校、安徽省“三全育人”綜合改革試點院校、安徽省“雙高”院校和專業(yè)群建設(shè)單位，目前學校正在奮力創(chuàng)建中醫(yī)藥特色鮮明的應(yīng)用型本科院校。 校區(qū)位于弋江區(qū)境內(nèi)，占地面積約388畝。學校設(shè)有中醫(yī)學系、藥學系、康復保健系、護理系、口腔醫(yī)學系、臨床醫(yī)學系及基礎(chǔ)教學部、思想政治理論課教學研究部等8個教學系部,開辦中醫(yī)學、中醫(yī)骨傷、針灸推拿、中藥學、藥學、護理、臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、口腔醫(yī)學、口腔醫(yī)學技術(shù)、康復治療技術(shù)等29個?？茖I(yè)，做到了醫(yī)學國控專業(yè)全覆蓋。學?，F(xiàn)有在校生10428人，專任教師534人（含附屬醫(yī)院），專任教師中具有副高級職稱以上教師215人，正高專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師29人，其中教授12人；具有研究生學歷的專任教師232人，其中博士15人。學校現(xiàn)有中央財政支持實訓基地1個，中央財政支持提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目2個，國家級骨干專業(yè)3個。另有省級高水平高職專業(yè)、特色專業(yè)、骨干專業(yè)、示范專業(yè)、專業(yè)綜合改革試點項目15個，省級技術(shù)技能型大師工作室、高水平教學團隊、教師教學創(chuàng)新團隊、課程思政教學團隊24個，省級示范實驗實訓中心、創(chuàng)新實驗區(qū)、校企合作實踐教育基地、校企共建生產(chǎn)性實訓基地22個。 學校下轄2所直屬附屬醫(yī)院、1個中藥資源研究所、1個天然藥用植物園、1個中醫(yī)藥博物館和《現(xiàn)代中藥研究與實踐》雜志社，擁有9所非直屬附屬醫(yī)院，24家教學醫(yī)院、3所產(chǎn)業(yè)學院、3所臨床學院、1所專業(yè)學院，130余個長三角地區(qū)穩(wěn)定的實習基地。其中，附屬醫(yī)院（蕪湖市中醫(yī)醫(yī)院）創(chuàng)立于1958年，為“全國首批示范中醫(yī)醫(yī)院”、“國家三級甲等綜合性中醫(yī)醫(yī)院”；附屬口腔醫(yī)院（蕪湖市口腔醫(yī)院），是我市唯一一所集教學、治療、預防、保健為一體的二級口腔專科醫(yī)院；天然藥用植物園占地500余畝，內(nèi)有藥用植物1200多種；中醫(yī)藥博物館占地面積4000平方米，是全國科普教育基地、安徽省愛國主義示范教育基地；《現(xiàn)代中藥研究與實踐》為中國科技核心期刊，是國內(nèi)研究中藥材生產(chǎn)和質(zhì)量管理領(lǐng)域最具影響力的學術(shù)期刊之一。

學校介紹 　　軍事外交官的雄辯、睿智和智勇雙全的形象，曾讓多少人為之傾倒，也成為許多人心中的夢想。坐落在長江之濱的中國人民解放軍國際關(guān)系學院，便是“中國軍事外交官的搖籃”。從該校走出去的相當一部分畢業(yè)生，成為我軍軍事外交戰(zhàn)線上的專家、教授和專門人才。 　　解放軍國際關(guān)系學院是全國重點高等院校之一，隸屬于總參謀部，是一所指揮與技術(shù)合一，以外語為基礎(chǔ)，多專業(yè)、多層次、多規(guī)格的綜合性軍事外交學院，是軍隊培養(yǎng)國際關(guān)系、國防外事、軍事外交、國際戰(zhàn)略研究、外語師資、部隊偵察、技術(shù)偵察、航天偵察、特種作戰(zhàn)指揮等各類專業(yè)人才的重要基地。學院以本科教育為主，設(shè)有23個專業(yè)，開設(shè)9種外國語課程，除招收本科生外，還面向全國、全軍招收國際關(guān)系、外國語言學及應(yīng)用語言學、英語語言文學、俄語語言文學、日語語言文學、亞非語言文學、軍事思想等8個專業(yè)的碩士研究生，有的專業(yè)還招收博士研究生。主要專業(yè)：一、國際關(guān)系二、外交學三、外國語言文學四、偵察與特種兵指揮 　　風雨錘煉名校風范 　　1951年6月，在抗美援朝的炮火硝煙中，該學院如同一粒種子般以極強的生命力破土而出，并迅速成長，1986年正式定名為“中國人民解放軍國際關(guān)系學院”。 　　在半個多世紀的發(fā)展歷程中，學院風雨兼程、千錘百煉，逐漸發(fā)展壯大。1963年4月，經(jīng)周恩來總理批準，學院被教育部列為全國重點高等院校。學院不負重望，不斷提高辦學層次，擴大辦學規(guī)模。1998年7月，江澤民主席對學院的人才培養(yǎng)工作給予了充分肯定。今天，學院已經(jīng)躋身全軍“211工程”重點建設(shè)院校，擁有1個國家級重點建設(shè)學科，1個全國非通用語種本科人才培養(yǎng)基地，3個軍隊“211工程”重點建設(shè)學科，2個博士學位授權(quán)點，8個碩士學位授權(quán)點，5個學士學位授權(quán)點。 　　育人模式頗具特色 　　對于軍校學員來說，素質(zhì)要求有其特殊之處，因為軍隊要求的合格人才是軍政素質(zhì)與文化素質(zhì)都過硬的畢業(yè)生。“德才兼?zhèn)?，政治第一”，這是解放軍國際關(guān)系學院在教書育人、造就合格人才上最根本的理念。 　　在4年大學本科教育中，學院依據(jù)年級的不同，設(shè)置了不同的教育重心，安排了不同的教育內(nèi)容。 　　學員剛?cè)雽W時，學院積極開展入伍入學教育，組織學員到南京大屠殺紀念館、雨花臺烈士陵園等革命紀念勝地，接受愛國主義和革命傳統(tǒng)教育；大二時，為了提高學員工作實踐的能力，學院組織學員在暑假下連當兵鍛煉，培養(yǎng)艱苦奮斗、雷厲風行、吃苦耐勞的精神；到了大三，學員又參加軍政教學社會實踐，到蘇皖革命老區(qū)與人民群眾同吃、同住、同勞動，在社會這本活生生的“教材”中吸取“精華”；大四學員面臨畢業(yè)分配，學院進行以“服從大局，自覺奉獻”為主題的畢業(yè)分配教育，鼓勵廣大學員走向工作崗位，開創(chuàng)自己輝煌的事業(yè)。這些活動的開展，堅定了學員的信念，磨練了學員的意志，提高了學員的素質(zhì)。這種育人模式也被精辟地概括為“全程育人模式”。 　　榜樣的力量無窮無盡 　　對于解放軍國際關(guān)系學院的學員們來說，一直有一種無形的力量在激勵著他們不斷奮發(fā)向上，那就是榜樣的力量。學院歷史上有一批又一批優(yōu)秀的人才成為激勵他們不斷奮進的精神動力。 　　該校學員在全國高校專業(yè)英語四、八級統(tǒng)測，全國大學生英語口語競賽，全球華人青年文學創(chuàng)作大賽，韓素音全國青年翻譯獎比賽等全國性大型競賽和統(tǒng)測中屢創(chuàng)佳績，名列前茅。建院50年來，該校培養(yǎng)的兩萬余名學員，遍布世界100多個國家和地區(qū)，涌現(xiàn)出了以駐南聯(lián)盟“英雄武官處英模群體”、立志獻身邊防的“模范干部”劉光、“軍中焦裕祿”傅衛(wèi)、“新一代大學生楷?！瘪T敏、“中國十大杰出青年”何玉銘等為代表的一大批先進群體和個人。他們是學校的一筆無形的精神財富，成為廣大學員學習的榜樣，也是學院永葆蓬勃向上的朝氣的源泉。 　　學院現(xiàn)設(shè)有24個專業(yè)，開設(shè)英、俄、日、法、德、越、緬、泰以及老撾語、印地語10種外語課程，面向全國招收本科生。

學校介紹 寧波大學科學技術(shù)學院是國家教育部和浙江省人民政府批準設(shè)立，實施本科層次學歷教育的全日制普通高等學校。學院成立于1999年4月，是浙江省首家進行高校體制改革試點的國有民辦二級學院；2004年11月，經(jīng)國家教育部確認為浙江省首批獨立學院；同年12月，通過教育部辦學條件和教學工作專項檢查，并獲得最高等級評價。2010年，學院被授予首批“全國先進獨立學院”榮譽稱號。2018年7月學院順利通過浙江省獨立學院規(guī)范設(shè)置驗收。2019年9月，學院整體從浙江省寧波市鎮(zhèn)海區(qū)遷址到慈溪市辦學。2022年，學院位列武書連全國獨立學院綜合實力排行榜第5名。 學院根據(jù)現(xiàn)代科學技術(shù)發(fā)展趨勢和地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求設(shè)置專業(yè)，設(shè)有人文學院、信息工程學院、經(jīng)法學院、管理學院、設(shè)計藝術(shù)學院、生命科學與材料化學學院、機械工程與自動化學院、建筑工程學院和基礎(chǔ)學院/馬克思主義學院等9個二級學院，48個本科專業(yè)，涵蓋經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、管理學、理學、工學、醫(yī)學、藝術(shù)學等9個學科，基本形成了門類齊全、結(jié)構(gòu)合理、優(yōu)勢互補的學科專業(yè)體系。學院面向全國招生，現(xiàn)有全日制在校生人數(shù)1.3萬余名。學院始終堅持“學生為本”的辦學理念，著力培養(yǎng)自主學習能力強和實踐能力強的“兩強”應(yīng)用型本科人才,已累計為社會發(fā)展輸送四萬多名優(yōu)秀學子。多年來，畢業(yè)生就業(yè)率、各類學科競賽成果、英語專業(yè)四級一次性通過率等連續(xù)在同類院校中名列前茅。學院連續(xù)三屆在“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽上獲獎，斬獲兩金一銀的佳績；在第四屆中國互聯(lián)網(wǎng)+大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽上獲得金獎總數(shù)位列全國所有高校第八、全國獨立學院第一。2021年、2022年，學院在第七屆、第八屆中國國際互聯(lián)網(wǎng)+大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中均獲得一金一銀，連續(xù)兩年獲全國獨立學院唯一金獎。 學院堅持走應(yīng)用型、區(qū)域性、特色化的發(fā)展道路。自遷建慈溪辦學以來，更加主動融入地方經(jīng)濟，積極探索實踐“雙輪驅(qū)動”的產(chǎn)教融合發(fā)展模式，即通過建設(shè)高質(zhì)量現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院和高水平接地氣研究院為應(yīng)用型建設(shè)提供驅(qū)動力，統(tǒng)籌推進學院的教育教學、人才培養(yǎng)、科學研究和地方服務(wù)等各項工作。學院相繼成立了“公牛學院”“慈星智能產(chǎn)業(yè)學院”“新海學院”“小家電新電商學院”“蕓濟無人機學院”“福山創(chuàng)意學院”等產(chǎn)業(yè)學院以及“長華班”“力玄班”“方太電商精英班”“尤尼研學旅行班”“寧波市小家電智能制造產(chǎn)教融合聯(lián)盟”等產(chǎn)業(yè)班和產(chǎn)教融合聯(lián)盟，走出了一條特色鮮明的產(chǎn)教融合、校企合作和應(yīng)用型轉(zhuǎn)型新路徑。成功獲批2022年省級重點支持現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院1個，浙江省產(chǎn)教融合聯(lián)盟1個。產(chǎn)業(yè)學院的辦學模式和成果被央視新聞、《中國教育報》《浙江日報》等主流媒體多次報道，起到了較好的示范引領(lǐng)作用。與此同時，學院成立應(yīng)用技術(shù)研究院、區(qū)域經(jīng)濟與社會發(fā)展研究院等高水平研究院，并與寧波中大力德智能傳動股份有限公司、寧波天生密封件有限公司、慈溪市金喜樹網(wǎng)絡(luò)科技有限公司等高新技術(shù)企業(yè)和地方政府在人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、地方服務(wù)等方面持續(xù)深化多方位、多層次的校政企合作，形成了共贏的局面。 學院積極推進開放辦學，加強對外交流，不斷擴大與海外機構(gòu)和高校的合作，國際影響力進一步提升。與美國朱尼亞塔學院合作舉辦的廣告學專業(yè)本科教育項目獲教育部正式批準；與西班牙巴利阿里群島大學酒店管理學院共建寧波市“一帶一路”西班牙語言文化中心；與中國語言資源開發(fā)應(yīng)用中心研修院共同成立寧波市首個國際漢語考培中心。學院還與英國、美國、西班牙、韓國、日本、泰國以及中國臺灣地區(qū)的40所高校（機構(gòu)）建立友好關(guān)系，開展中外合作辦學、本碩連讀、學分互認等多層次合作項目。2019年、2020年學院在浙江大學高等教育研究所發(fā)布的《浙江省高等教育國際化發(fā)展年度報告》中連續(xù)兩年位居全省獨立學院第一。 當前，學院正處于深度轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期，全體“科院人”將繼續(xù)秉持“追日、唯實”精神，堅持走內(nèi)涵發(fā)展的道路，銳意進取，開拓創(chuàng)新，全面提高學院的綜合辦學實力，朝建設(shè)區(qū)域特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學而努力。

學校介紹 北京工業(yè)大學耿丹學院創(chuàng)建于 2005 年，是經(jīng)國家教育部批準成立的一所全日制民辦普通本科院校。學校以中國早期教育家、革命家、留英博士——耿丹烈士的名字命名。學校秉承“不以營利為目的”的公益性辦學理念，傳承耿丹烈士偉大的愛國主義精神，鑄造“耿耿丹心，為國為民”的?；?，踐行“學會學習，決心奮斗，追求先進，爭取全面”的校訓，營造“勤勞、節(jié)儉，學習、上進，團結(jié)、貢獻，自覺、正義”的校風，致力于打造一所擔負社會使命的百年大學。 學校坐落于北京市順義區(qū)，校區(qū)占地面積 32.73 萬平方米，其中綠地面積 10.26萬平方米，綠化率達31.3％。校園四季景色宜人，是首都綠化美化花園式單位。得天獨厚的地理和人文資源，賦予師生源遠流長的文化底蘊和日新月異的創(chuàng)新與時尚。 學校設(shè)有國際商學院、國際設(shè)計學院、人文學院、信息工程學院、機電工程學院、數(shù)字技術(shù)學院六個二級學院。目前共開設(shè)23個本科專業(yè)，涵蓋工學、經(jīng)濟學、管理學、藝術(shù)學、文學、教育學、法學等7個學科門類?，F(xiàn)有工程管理、機械設(shè)計制造及其自動化、社會工作、漢語國際教育、視覺傳達設(shè)計等5個北京市一流本科專業(yè)建設(shè)點。學校充分發(fā)揮北京市一流專業(yè)建設(shè)點的示范輻射作用，不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)和資源配置，形成以工學、藝術(shù)學為背景，以現(xiàn)代服務(wù)相關(guān)專業(yè)為特色，多學科相互滲透、優(yōu)勢互補、協(xié)同發(fā)展的專業(yè)結(jié)構(gòu)與布局。 北京工業(yè)大學耿丹學院自成立之初，就把公益性辦學做為首要原則。在《北京工業(yè)大學耿丹學院章程》中第三十條明確規(guī)定：舉辦方北京耿丹教育發(fā)展中心和北京工業(yè)大學共同承諾，不要求取得合理回報，堅持公益性辦學。在18年的辦學歷程中，耿丹學院主動承擔作為新時代大學所肩負的社會責任和使命。不僅每年的學費收入全部用于辦學，還承擔政府和社會的一些公益項目，利用自身的學科、專業(yè)、科技、人才、信息和文化等優(yōu)勢，為北京市特別是順義區(qū)社會建設(shè)和文化服務(wù)。開展專業(yè)培訓與公益幫扶，以專業(yè)人才優(yōu)勢搭建社會建設(shè)、文化服務(wù)和公益服務(wù)的資源平臺，成為當?shù)厣鐣l(fā)展的重要合作者，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展提供更加精準的創(chuàng)新支撐。 辦學18年來，這座有著優(yōu)秀傳統(tǒng)和創(chuàng)新精神的民辦高等學府，逐漸形成了高品質(zhì)的辦學特色。學校實施“以學生為中心”的教育理念，宗旨是讓每一個學生都能選擇適合自己的成長路徑，獲得最大限度的發(fā)展。學校在“開放式、國際化、應(yīng)用型”的辦學定位上，在“培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的復合型、應(yīng)用型高級專門人才”的辦學目標上，在“工科背景、學科交叉、校企結(jié)合、國際視野”的辦學特色上，形成了以提升學生綜合能力為導向的人才培養(yǎng)模式，使培養(yǎng)出來的人才更好的滿足社會和時代的需求。 近年來，北京工業(yè)大學耿丹學院不斷加強專業(yè)建設(shè)、突出專業(yè)特色、提升專業(yè)內(nèi)涵，持續(xù)推進課程改革，提高專業(yè)人才培養(yǎng)目標的達成度，全面提高教師育人水平。大力提倡和大膽嘗試教學方法和手段的改革，積極開展互動式、啟發(fā)式、探究式教學，深入推進研討式、混合式、翻轉(zhuǎn)課堂、工作室等教學模式，提高教學成效，促進學生全面成長。同時，為改善教育教學環(huán)境，學校加大投入力度，新建的綜合教學樓、游泳館、籃球館、健身館，改建升級的工程創(chuàng)新中心、國際設(shè)計學院大樓、學生事務(wù)大廳均已投入使用，基礎(chǔ)設(shè)施逐年配齊建強，不僅保障了學校各項教學活動，也為教職工提供了良好的辦公、授課環(huán)境，為學校創(chuàng)建高水平大學奠定了堅實的硬件基礎(chǔ)。 北京工業(yè)大學耿丹學院十分注重人才的選聘和培養(yǎng)，積極發(fā)揮優(yōu)秀教師傳幫帶作用，遵循“引進與培養(yǎng)并舉”方針，拓寬引才渠道，不斷加強青年教師隊伍建設(shè)，師資結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化，師資水平穩(wěn)步提升。在國內(nèi)外選聘優(yōu)秀人才，開展多樣化培訓交流活動，師資水平穩(wěn)步提升，逐漸形成了一支有溫度、肯奉獻、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、梯次分明的師資隊伍，共同為耿丹學子的求學之路保駕護航。 面向未來，北京工業(yè)大學耿丹學院以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，深入學習貫徹黨的二十大精神，堅持正確方向、堅持立德樹人、堅持服務(wù)國家、堅持改革創(chuàng)新，立足國家重大戰(zhàn)略需求，始終把人才培養(yǎng)作為根本任務(wù)，實現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展。為5000余名在校生和15000余名畢業(yè)生，努力打造一所高品質(zhì)的成長樂園和精神家園，為國家和社會發(fā)展作出新的更大的貢獻。

學校介紹 黎明職業(yè)大學坐落于“晉江經(jīng)驗”發(fā)源地、世界遺產(chǎn)城市、國家歷史文化名城泉州，是泉州市人民政府舉辦的全日制綜合性公辦高等職業(yè)院校。學校以理想命名，淵源深厚、人文薈萃。1929年春，在著名教育家蔡元培、馬敘倫的倡議下，黎明高級中學開學，辛亥革命元老、著名書法家于右任題寫校名并任學校董事，豐子愷設(shè)計?；?，梁披云任校長，巴金、魯彥、麗尼、吳朗西、呂驥、張庚、楊人楩、周貽白、陳范予、柳子明等文化名人、教育名家先后來?？疾?、講學和寫作，開創(chuàng)泉州職業(yè)教育先河。1981年，時任全國政協(xié)委員、澳門歸僑總會主席梁披云聯(lián)絡(luò)海外僑親和原黎明師友，在黎明高級中學舊址發(fā)起創(chuàng)辦黎明學園，開展形式多樣的職業(yè)技術(shù)培訓。1984年，經(jīng)福建省人民政府批準，黎明學園升格為黎明職業(yè)大學。學校是泉州早期共產(chǎn)主義傳播地、泉州近代進步思想啟蒙地、巴金早期文學創(chuàng)作取材地、泉州近代平民教育發(fā)祥地、泉州現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)軔地。 學校是國家“雙高計劃”建設(shè)單位、國家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、全國職業(yè)教育先進單位、全國黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學校、國家人社部高技能人才培訓基地，連續(xù)六年蟬聯(lián)福建省高職高專院校發(fā)展?jié)摿C合排名第一名，在福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校建設(shè)工程五年總評中位居全省第一，入選福建省先進基層黨組織、福建省黨建工作示范高校，打造形成“晉江經(jīng)驗”的職教樣板、“海絲學院”的國際交流品牌、“新材料+鞋服”的專業(yè)群標桿等典型示范，成為展示中國特色職業(yè)教育的窗口。 學?，F(xiàn)有豐澤校區(qū)、鯉城校區(qū)、洛江校區(qū)（在建）等3個校區(qū)，設(shè)有土木建筑工程學院、智能制造工程學院、商學院、文化傳播學院、信息與電子工程學院、外語與旅游學院、新材料與鞋服工程學院、輕工學院、航空學院、馬克思主義學院、通識教育學院、國際交流學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、繼續(xù)教育學院等14個學院，緊跟泉州產(chǎn)業(yè)布局建立9個特色專業(yè)群，開設(shè)51個專業(yè)?，F(xiàn)有國家“雙高計劃”專業(yè)群1個、省級2個，國家級骨干專業(yè)5個、重點專業(yè)2個、現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)1個，通過國際標準認證專業(yè)3個，30個專業(yè)參與33種國家1+X證書試點。學校榮獲國家級教學成果獎2項，入選職業(yè)教育國家規(guī)劃教材8部，國家級職業(yè)教育在線精品課程1門，主持建設(shè)國家級專業(yè)教學資源庫1個、參與建設(shè)16個，立項建設(shè)國家級示范性虛擬仿真實訓基地1個，入選教育部第一批職業(yè)院校數(shù)字校園試點校、全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校。 學校聯(lián)合產(chǎn)業(yè)園區(qū)，攜手行業(yè)龍頭企業(yè)共建全國數(shù)字化紡織材料產(chǎn)教融合共同體、海絲-智能建造產(chǎn)教融合共同體、泉州市石油化工產(chǎn)教聯(lián)合體。牽頭組建建筑、石油化工、外語教學等福建省行業(yè)職業(yè)教育指導委員會。主持建設(shè)國家級示范性職教集團，建設(shè)泉州市產(chǎn)教融合大平臺，牽頭組建泉州市產(chǎn)教融合聯(lián)盟、產(chǎn)教融合研究院、職業(yè)院校聯(lián)盟；與華為公司共建“信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學院”，與北斗開放實驗室共建“北斗導航技術(shù)應(yīng)用推廣平臺”，與安踏集團、鈺齊集團、鳳凰數(shù)媒等共建省級產(chǎn)業(yè)學院6個，是福建省首家上汽通用汽車ASEP校企合作項目院校。 學校是國家級職業(yè)教育“雙師型”教師培訓基地（能源動力與材料大類）、國家級土木建筑類“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地。學校蟬聯(lián)全國高職院校教師發(fā)展指數(shù)優(yōu)秀院校，擁有國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊2個，全國優(yōu)秀教師2名，全國黃炎培職業(yè)教育杰出校長獎2名、杰出教師獎1名，“萬人計劃”1名，教育部全國行業(yè)職業(yè)教育教學指導委員6名；福建省優(yōu)秀教師9名，省級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊2個、優(yōu)秀教學團隊4個、教學名師30名、專業(yè)帶頭人20名、高校“杰青”3名，省教育評估專家23名，省市高層次人才160名。建設(shè)“國家-省-市-?！彼募壙蒲袆?chuàng)新平臺23個，科研平臺數(shù)、授權(quán)專利數(shù)、科研項目數(shù)、科研到賬經(jīng)費、技術(shù)服務(wù)收入等多項關(guān)鍵指標位居全省同行前列，蟬聯(lián)全國高職院校服務(wù)貢獻典型學校。 學校依托董事會及海外華僑資源，積極拓展國際交流合作。發(fā)起成立中國職教學會21世紀海絲職教分會、福建省21世紀海上絲綢之路職業(yè)教育聯(lián)盟，舉辦國際合作交流論壇，接待境外交流、培訓團組，承辦教育部、商務(wù)部、國僑辦等海外青年文化交流和技能培訓項目。全國率先在海外建設(shè)“中文+職業(yè)教育”的黎明海絲學院，攜手本土優(yōu)秀企業(yè)和境外教育機構(gòu)輸出“黎明標準”，被《中國教育報》頭版頭條譽為“北有魯班工坊，南有海絲學院”，在第10屆中國-中亞合作論壇、首屆世界中文大會等會議作主旨發(fā)言，以福建省排名第一獲推薦參評教育部具有較高國際化水平的職業(yè)學校。 學校立足職業(yè)教育類型定位，人才培養(yǎng)成效顯著。學校10萬多名高素質(zhì)技術(shù)技能人才遍布各行各業(yè)，涌現(xiàn)出全國大學生創(chuàng)業(yè)英雄、中國大學生自強之星、福建省金牌工人、福建省最美學生、泉州工匠、泉州市技術(shù)能手、五一勞動獎?wù)碌葘W生典型。學校各專業(yè)招生錄取分數(shù)高，近三年畢業(yè)生就業(yè)去向落實率均超過98%，畢業(yè)生選擇留在福建工作占90%以上。近五年，學生在省級及以上技能競賽中累計獲獎2410項，其中全國性比賽獲獎885項；在全國職業(yè)院校技能大賽累計獲獎48項，2023年獲獎總數(shù)位居全國第5位。學校人才培養(yǎng)、畢業(yè)生就業(yè)去向落實率、畢業(yè)生獲高級證書比例、用人單位滿意度等關(guān)鍵指標位列全省高職高專院校前列，入選全國高職院校育人成效50強，蟬聯(lián)全國高職院校學生發(fā)展指數(shù)優(yōu)秀院校。