工作環(huán)境還可以，壓力比較大工資低，時間寬裕

學校介紹 長江大學文理學院（下稱“學院”）是2004年經國家教育部確認、由長江大學舉辦的全日制普通高等學校，面向全國26個?。ㄊ?、區(qū)）招生。 學院地處春秋戰(zhàn)國時期楚國都城、偉大愛國詩人屈原故里、國家歷史文化名城——湖北省荊州市，曾是東漢著名政治家、文學家、教育家馬融“設帳講學”之地，也曾是明朝一代名相張居正求學之所；明清兩代縣學宮、祭孔、鄉(xiāng)試、迎狀元等重大活動都在此舉行；1936年，湖北第四區(qū)簡易師范學校在這里誕生，在董必武及中共地下黨領導下，這里成為湘鄂西根據地紅色堡壘，被譽為“湖北抗大”“江南陜公”。校園內的玄宮塘、文廟、欞星門等標志性歷史建筑交相輝映，講述著自古以來中華民族一代一代棟梁的成才故事。 學院舉辦方長江大學，是湖北省屬高校中規(guī)模最大、學科門類較全的綜合性大學，為湖北省“雙一流”建設高校，是國家“中西部高?；A能力建設工程”入選高校，也是湖北省人民政府與中國石油天然氣集團公司、中國石油化工集團公司、中國海洋石油總公司共建和湖北省人民政府與國家農業(yè)農村部共建的高校。學院依托和共享長江大學優(yōu)質教育資源，設有經濟與法學系、教育與心理學院、人文與傳媒學院、外國語學院、信息與機電工程學院、數學與醫(yī)護系、管理學院、建筑與設計學院、馬克思主義學院、體育系和高職部等11個教學單位，設置42個本科專業(yè)、16個?？茖I(yè)，本科專業(yè)涉及經濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、農學、醫(yī)學、管理學、藝術學10大學科門類。學院2010年通過湖北省獨立學院本科專業(yè)教學合格評估。英語專業(yè)和商務英語專業(yè)、市場營銷專業(yè)被列為湖北省一流本科專業(yè)建設點；電子信息工程、市場營銷、園林、英語等被列為湖北省本科高?！皩I(yè)綜合改革”試點項目；機械設計制造及其自動化、電子信息工程、園林被列為湖北省普通高等學校戰(zhàn)略性新興（支柱）產業(yè)人才培養(yǎng)計劃?，F有全日制在校生8000余人。 近三年來，學院教師主持承擔各級各類科(教)研項目87項，其中，湖北省自然科學基金課題1項，省人文社科課題18項，省教育廳科研計劃課題18項，省教育科學規(guī)劃課題4項，省級教學研究課題4項，荊州智庫課題10項，院級項目32項。發(fā)表學術論文235篇，其中北大核心期刊42篇，被CSSCI收錄11篇、被SSCI收錄1篇、EI收錄1篇、CSCD收錄1篇。獲得實用新型專利授權6項。主編、參編著作、教材38部。 學院擁有一支結構合理、相對穩(wěn)定的優(yōu)質師資隊伍和教育管理團隊，現有教職工619人，其中專任教師480人，專任教師中具有副高級以上職稱的230人，擁有博士、碩士學位約占83.7%；長江大學長期委派高水平教師來學院承擔教學與管理工作，為學院教育教學及管理提供了堅實的師資保障。 學院建有學術報告廳、藝術設計展廳、專業(yè)實驗室、圖書館、多媒體教室、校園一卡通信息化平臺、標準化學生公寓等完備的教學和生活設施；學生公寓安裝了冷暖雙制空調、熱水洗澡系統(tǒng)、寬帶網絡；教學科研儀器設備資產總值4000余萬元，館藏紙質圖書75萬冊，并實現了與長江大學圖書資源的共享、通借通還。 學院全面貫徹黨的教育方針和全國教育大會精神，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務，秉持“以人為本、學生至上”辦學理念，圍繞“教學立院、科研興院，創(chuàng)新強院”辦學思路，踐行“教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人”育人理念，已為社會輸送了萬余名具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的應用型、創(chuàng)新型人才，辦學水平、人才培養(yǎng)質量和社會影響力日益提升。學院榮獲教育部首屆全國民辦高校黨的建設與思想政治工作優(yōu)秀成果特等獎，第八屆湖北省高等學校教學成果二、三等獎，新華網“魅力高校”榮譽稱號等。 學院踐行“博文明理、日新篤行”院訓，注重學生個性發(fā)展與全面發(fā)展相結合，注重專業(yè)知識學習與校園文化建設相結合，形成了具有文理特色的多樣化人才培養(yǎng)體系。在學生管理中，堅持統(tǒng)籌推進“五個思政”，構建“三強化、三深入”育人體系，即強化過程管理、強化品牌建設、強化工作研究，深入教室、深入寢室、深入學生心理，形成“泮池五月風‘科技文化節(jié)’”“十佳大學生”評選表彰和“國學講壇”等一批有影響力的特色品牌活動，用真心、真情、真意去關心和幫助學生，全面落實“三全育人”綜合改革，促進學生成長成人成才。在資助育人中，建立“獎、助、貸、勤、補、減、免”資助困難學生的制度體系，設立國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、國家生源地助學貸款、學院獎學金、“湖北天藍地綠”助學金和“松滋園林”獎學金及勤工助學金等多項獎助金，使學生困有所助、優(yōu)有所獎。在教學改革中，實施知識、能力、素質“三位一體”人才培養(yǎng)模式，突出實踐教學地位，將實踐能力培養(yǎng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程，積極開展雙學位教育，培養(yǎng)復合型人才。近三年，學生學科競賽成績斐然，600多人次在國家級及省部級各類競賽中屢獲大獎；學生考研錄取率逐年上升，園林專業(yè)的20名學生參加2018年碩士研究生招考，16名被錄取，錄取率高達80%；國家司法考試通過率均約40%，超全國每年約14.3％的司考通過率；畢業(yè)生初次就業(yè)率一直保持在90%以上，普遍受到用人單位好評。 學院堅持開放辦學，大力推進國際化教育和校企合作教育。與英國思克萊德大學、韓國江陵原州國立大學、崇實大學、淑名女子大學、加圖立關東大學、格拉斯哥加多尼亞大學等高校開展“2+2”“3+1”“4+1”“3+1+1”等多種雙學位、本碩連讀國際教育；共享長江大學與美國、日本、愛爾蘭等國家以及香港、臺灣地區(qū)合作高校資源，參加“交換生”“專升本”“雙學士學位”“申請就讀碩士學位”“暑假大學生帶薪實踐”等學習、深造和實踐。同時，與中軟國際有限公司、上海寶冶鋼結構建筑有限公司等各類單位建立校企合作平臺，積極開展產學研合作人才培養(yǎng)。 長江大學文理學院師生正朝著實現美麗文理、魅力文理、和諧文理、活力文理的美好愿景，為建設特色鮮明、優(yōu)勢突出、國內知名的應用型高校的宏偉目標不懈奮斗！

學校介紹 河北科技學院由賀陽教育投資有限公司創(chuàng)辦，隸屬于河北省教育廳，是經教育部批準設立的普通本科高等院校。學校始建于1991年，學校前身是2003年創(chuàng)辦的保定虎振職業(yè)技術學院，2006年經河北省人民政府批準更名保定科技職業(yè)學院，2011年經教育部批準升格為民辦普通本科院校，并更名河北科技學院；2015年4月獲學士學位授予權，2016年被批準為專業(yè)碩士學位授予權立項建設單位，2018年通過教育部本科教學工作合格評估，2020年12月被河北省確定為第二批普通本科高校向應用技術類型高校轉型發(fā)展試點學校，2021年5月通過河北省思想政治理論課建設質量評估。 學校設有9個二級學院，40個本科專業(yè)，30個?？茖I(yè)，涵蓋工、管、經、藝、教、醫(yī)等6大學科門類?，F有教職工1780人，專任教師1342人，在校生28853人，學校占地2800畝，總建筑面積110萬平方米，儀器設備總值16290.77萬元，紙質圖書2525955冊。學校辦學條件設施完善，校園環(huán)境科學優(yōu)美，生活服務保障到位，為師生搭建了優(yōu)質的發(fā)展平臺，為創(chuàng)辦百年名校奠定了基礎。 學校適應區(qū)域經濟社會發(fā)展需要，堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人根本任務，遵循高等教育發(fā)展規(guī)律和人才成長規(guī)律，以本科教育為主體，以應用技術型人才培養(yǎng)為目標，努力把學校建設成為地方性、應用型、國際化、高水平的教學服務型大學。學校先后獲得“中國十大專業(yè)特色院?！?、“中國高就業(yè)率品牌學?！?、“國家優(yōu)秀校企合作示范單位”、“河北省依法誠信辦學”學校等榮譽。

學校介紹 青島酒店管理職業(yè)技術學院坐落于素有“紅瓦綠樹、碧海藍天”之稱的中國最美海濱城市、中國最宜居城市——青島，是經教育部批準成立的省屬公辦全日制普通高校。學校辦學歷史可追溯到1945年成立的私立青島商科職業(yè)學校，經過幾代人的不懈努力和矢志追求，2002年在山東省青島商業(yè)學校和山東省飲食服務技工學校基礎上創(chuàng)辦青島酒店管理職業(yè)技術學院。 學校是我國第一所獨立設置的酒店管理職業(yè)技術學院，是中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃建設單位，是山東省首批特色名校、山東省首批優(yōu)質高等職業(yè)院校、青島市首批品牌高職院校。學校順利通過了山東省高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估、全省高職院校人才培養(yǎng)工作評估、德育與校園文明建設評估，并取得了優(yōu)秀等級。入選國家旅游局旅游職業(yè)教育校企合作示范基地、全國郵政行業(yè)人才培養(yǎng)基地，榮獲“全國職業(yè)教育先進單位”“山東省職業(yè)教育先進單位”“山東省先進基層黨組織”“省級文明單位”“省級文明校園”“青島市文明校園”。 學校堅持“就業(yè)導向、產教融合、專業(yè)領先、國際視野”的辦學方針，明確“聚焦酒店業(yè)辦專業(yè)”的思路，圍繞酒店業(yè)產業(yè)鏈需求，提出建設國內一流、國際知名的酒店業(yè)全科型專業(yè)鏈的目標。對接“十強產業(yè)”“十大擴需求”行動，融入青島市 24 條產業(yè)鏈建設，構建了“1個國家‘雙高計劃’專業(yè)群，2個省級高水平專業(yè)群，8個院級專業(yè)群”的專業(yè)群發(fā)展架構，形成了以住宿餐飲業(yè)的智能化、數字化轉型升級為主線的專業(yè)群建設體系。 學校是一所特色鮮明的現代服務業(yè)高職院校，設置有酒店管理學院、文旅學院、烹飪學院、酒店工程學院、工商管理學院、會計學院、信息工程技術學院、藝術學院、馬克思主義學院、基礎教學部等10個二級院部，開設有酒店管理與數字化運營、旅游管理、烹飪工藝與營養(yǎng)等37個專業(yè)，全日制在校生14000人。其中，全國職業(yè)院校示范專業(yè)點2個，中央財政支持建設專業(yè)2個；專本貫通分段培養(yǎng)專業(yè)3個，山東省高等職業(yè)教育高水平專業(yè)群3個，省級示范專業(yè)2個，省級特色專業(yè)7個，省級重點建設專業(yè)10個，省級品牌專業(yè)群2個；國家級現代學徒制試點項目1個，省市級現代學徒制試點項目8個，牽頭開發(fā)省級教學指導方案7個；青島市高職重點建設專業(yè)6個；山東半島專業(yè)辦學聯盟1個，青島市中高職專業(yè)辦學聯盟2個。旅游專業(yè)大類辦學實力連續(xù)六年排名省內高職第一。 學校落實立德樹人根本任務，以“立德樹人、興教為民”為使命，堅持“職業(yè)素養(yǎng)過硬、職業(yè)技能扎實、職業(yè)發(fā)展持續(xù)”的人才培養(yǎng)理念，培養(yǎng)“紳士風度、淑女風范”的職業(yè)化人才。學校學生素質教育體系完善，堅持用中華美德引領立德樹人、文化育人教育實踐，將職業(yè)素質養(yǎng)成教育滲透到課堂教學和日常育人的過程中，增強人文情懷，拓展知識視野，塑造健康人格，著力培養(yǎng)具有良好現代服務理念、創(chuàng)新意識和國際視野、富含文化底蘊的技術技能型專門人才。學校重視學生技能培養(yǎng)，2012年以來，累計獲得餐廳服務、烹飪、中英文導游、中餐宴會設計、西餐宴會設計、市場營銷技能等國賽項目一等獎27個。近年來，學生整體就業(yè)率均在95%以上，用人單位對學生的滿意度超過了98%。 學校堅持“雙師型”教師個體成長和“雙師型”教學團隊建設相結合，提高教師教育教學能力和專業(yè)實踐能力，基本建成一支師德高尚、技藝精湛、專兼結合、充滿活力的高素質“雙師型”教師隊伍。建有國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊、國家首批教師實踐流動站、齊魯技能大師工作站，現有教育部職業(yè)教育教學指導委員會專家4名，省級教學指導委員會專家9名，全國技術能手3人，山東省教學名師4人，省級教學團隊5個，省級青年技能名師4人，省級職業(yè)教育名師工作室2個，省級職業(yè)教育技藝技能傳承創(chuàng)新平臺4個，青島高校教學名師8人，山東省先進工作者1人、青島市勞動模范2人、青島市會計領軍人才1人。榮獲2個首批全國職業(yè)院?！半p師型”教師隊伍建設典型案例，探索形成的“專業(yè)在前沿、行業(yè)有影響、國際可交流”雙師隊伍經驗得到教育部官方網站報道。 學校大力推進課程、實踐教學條件建設，建有國家級課程思政示范課程1門，國家在線開放課程5門，省級以上精品課程37門，省級精品資源共享課20門，省級教學資源庫2個，省級職業(yè)教育課程思政示范課程4門，青島市首批現代學徒制特色課程4門；擁有國家教學成果獎1項，省級教學成果獎22項；“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材5本，首屆全國教材建設獎二等獎1項；中央財政支持實訓基地1個，省級重點實驗實訓室1個；擁有各類生產型實訓室72個，覆蓋了所有專業(yè)。 學校深化產教融合、校企合作，打造校企合作命運共同體，努力提高人才培養(yǎng)質量。牽頭成立了山東現代酒店業(yè)職業(yè)教育集團。校企共建了山東文旅產業(yè)學院、順豐運營管理學院、舜和餐飲產業(yè)學院等8個產業(yè)學院，與青島文旅局共建了“青島市旅游大數據中心”，牽頭組建青島市旅游智庫，為區(qū)域產業(yè)發(fā)展貢獻智慧力量；政行企校共建“山東省研學旅行研究院”，推進人才培養(yǎng)、專業(yè)建設和服務社會良性互動。 學校落實《職業(yè)院校數字校園規(guī)范》，形成“五重一促”信息化建設理念，有力提升信息化基礎能力。聯通校內行政教學科研學生后勤等應用系統(tǒng)，推動信息技術和智能技術深度融入學校管理全過程，大幅提高決策和管理的精準化科學化水平。獲評教育部第一批教育信息化試點單位、全國首批“職業(yè)院校數字校園建設實驗?！?、職業(yè)院校數字校園建設樣板校、山東省“智慧教育示范校”創(chuàng)建單位，兩個項目入選“職業(yè)院校信息化建設與應用成果案例“，兩個案例入選《職業(yè)教育信息化發(fā)展案例報告（2019）》。學校主動適應科技革命和產業(yè)革命要求，利用現代信息技術推動人才培養(yǎng)模式改革，滿足學生的多樣化學習需求，加大信息化全員培訓，推進省、校兩級專業(yè)教學資源庫建設應用。 學?？蒲泻蜕鐣漳芰︼@著增強，牽頭成立山東省職業(yè)院?！叭獭备母锫撁耍e辦有全國高等職業(yè)學校專業(yè)骨干教師培訓項目、省級骨干教師培訓項目；建設有國家科技部“海斯曼”創(chuàng)客島眾創(chuàng)空間；立項教育部人文社科研究專項課題、山東社科基金項目、山東省哲學社會科學規(guī)劃項目、國家旅游局專項等國家、省市級科研課題283項；與李滄區(qū)人民政府簽署了全面戰(zhàn)略合作框架協議，助力區(qū)域經濟社會發(fā)展；自主開發(fā)《山東省社會導游員管理體系標準》《魯菜標準化工藝流程》等行業(yè)標準和青島市智慧旅游企業(yè)建設標準文件。入選山東省鄉(xiāng)村振興示范性職業(yè)院校。 學校堅持開放辦學，全面推進國際化辦學工作。學校舉辦中外合作辦學項目2個，境外建有中國烹飪學院3所，是全國首批“中美高素質技能型、應用型人才聯合培養(yǎng)百千萬交流計劃”項目院校、山東省首批留學生獎學金獲批單位，目前招收韓國、柬埔寨等“一帶一路”沿線國家學歷留學生。與加拿大卡納多學院、澳大利亞南澳TAFE學院、臺灣高雄餐旅大學等10個國家和地區(qū)的20余所院校、16個教育機構建立合作關系，廣泛開展師資交流、學生交流、境外實習、外籍教師引進、優(yōu)質教育資源引進等工作。2017年、2019年被評為全國高等職業(yè)院?！皣H影響力50強”,2018年、2019年被評為“亞太職業(yè)教育影響力50強”，榮獲世界職業(yè)院校與技術大學聯盟卓越獎。 學校校園文化建設特色鮮明，堅持以“文化引領、品牌引領”作為校園文化建設總體思路，以建設特色校園文化為核心，以堅持文化育人為重點，以促進學校的整體發(fā)展為目標，經過多年的文化積淀，凝練了以“崇德尚能、時尚真情”為內核、以“微笑文化”為外顯的校園核心文化理念，確定了“勤、真、靈、雅”的校訓、“愛心、實力、責任”的校風，“自立自強、唯實唯新”的學校精神，打造和傳播“微笑文化”，形成了特色鮮明的校園文化生態(tài)。學校入選全國職業(yè)院校校園文化“一校一品”學校、山東高職院校文化建設優(yōu)秀案例、山東省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地。 傳承著七十余年的職教血脈，沐浴著新時代的浩蕩春風。當前，學校正以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的二十大精神，貫徹習近平總書記關于職業(yè)教育的重要指示和全國職業(yè)教育大會精神，落實學校第二次黨代會部署，全面開啟第二次創(chuàng)業(yè)新征程、爭創(chuàng)職業(yè)教育本科學校，向著建設國內一流、國際知名的酒店業(yè)全科型職業(yè)教育品牌奮勇前進，打造中國酒店業(yè)職業(yè)化人才的搖籃。

學校介紹 廣州美術學院前身是中南美術?？茖W校，是根據國家建設布局，于1953年組建于湖北武漢的專門美術院校，時由中南文藝學院、華南人民文學藝術學院、廣西省立藝術?？茖W校等院校相關系科和人員合并而成。首任校長為參加過延安文藝座談會的著名革命美術家胡一川，首任副校長為著名油畫家楊秋人、著名國畫家關山月和陽太陽。 1958年中南美術專科學校由武漢南遷廣州，更名為廣州美術學院。1981年獲全國首批碩士學位授予權，1987年開始招收外國及港澳臺地區(qū)學生，2005年獲準為國家首批藝術碩士（MFA）培養(yǎng)試點單位，2021年獲批為博士學位授予單位。2023年，經國務院學位委員會審議批準，調整增設6個學位授權點，調整后，學校共有博士學位授權點3個，其中博士學位授權一級學科2個（藝術學、設計學），博士專業(yè)學位授權類別1個（美術與書法）；碩士學位授權點7個，其中碩士學位授權一級學科2個（藝術學、設計學），碩士專業(yè)學位授權類別5個（美術與書法、設計、博物館、風景園林、教育）。 學校堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，堅持“守正創(chuàng)新、開放包容、關注現實、服務社會”的辦學理念，經過70年的發(fā)展，形成了把握時代脈搏，關注社會需求，以美術與設計創(chuàng)新能力培養(yǎng)為重點，以藝術學理論與人文教育為支撐，多學科交叉融合，產學研聯動，主動為社會和經濟發(fā)展服務的辦學特色，凝練了“先學做人，再事丹青”的校訓和《我們要做時代的先鋒》的校歌。 步入新時代，廣州美術學院依托廣東作為改革開放排頭兵、先行地和實驗區(qū)的優(yōu)勢，立足粵港澳大灣區(qū)，憑借歷史、區(qū)位、經濟發(fā)展、文化資源以及人才匯聚的多方面優(yōu)勢，在粵港澳大灣區(qū)美術和設計教育領域發(fā)揮龍頭引領作用，以高起點、新作為推進人才培養(yǎng)、科研創(chuàng)作，以高質量發(fā)展更好地為新時代社會發(fā)展提供人才和智力支撐。 辦學規(guī)模 現有昌崗校區(qū)、大學城校區(qū)和佛山校區(qū)（建設中）。學?，F有12個學院和1個附屬中等美術學校。目前，在校本科生7157人，研究生1347人（其中博士研究生29人，碩士研究生1318人），留學生10人。 學科專業(yè) 學?，F有6個廣東省重點學科（其中包括攀峰重點學科3個，分別為美術學、設計學2個攀峰重點一級學科和工藝美術1個攀峰重點二級學科；特色重點學科3個，分別為藝術學理論1個特色重點一級學科和美術理論與批評、影視與數字媒體2個特色重點二級學科）。學校美術學、設計學、藝術學理論3個一級學科連續(xù)兩輪獲批廣東省“沖補強”提升計劃重點建設學科。在“沖補強”2018-2020年建設期滿考核評價中，學校“美術學”“設計學”獲評A等級，“藝術學理論”獲評B等級。 近年來，學校主動適應國家和區(qū)域經濟社會發(fā)展需要，適應知識創(chuàng)新、科技進步以及學科發(fā)展需要，結合學校辦學定位和辦學條件，深入推進學科專業(yè)一體化建設，不斷優(yōu)化專業(yè)建設機制，提高人才培養(yǎng)質量。學校現有美術學、繪畫、雕塑、攝影、書法學、中國畫、實驗藝術、文物保護與修復、纖維藝術、科技藝術、美術教育、藝術設計學、視覺傳達設計、環(huán)境設計、產品設計、服裝與服飾設計、公共藝術、工藝美術、數字媒體藝術、藝術與科技、陶瓷藝術設計、包裝設計、戲劇影視美術設計、動畫、影視攝影與制作、藝術教育、服裝設計與工程、工業(yè)設計、智能交互設計、智能工程與創(chuàng)意設計、建筑學、風景園林、藝術管理33個專業(yè)25個專業(yè)方向。其中，教育部“雙萬計劃”一流本科專業(yè)國家級建設點18個（美術學、繪畫、雕塑、攝影、書法學、中國畫、實驗藝術、文物保護與修復、視覺傳達設計、環(huán)境設計、產品設計、服裝與服飾設計、工藝美術、藝術與科技、陶瓷藝術設計、動畫、工業(yè)設計、建筑學），省級建設點6個（公共藝術、數字媒體藝術、影視攝影與制作、藝術教育、風景園林、藝術管理）；國家級專業(yè)綜合改革試點項目專業(yè)1個，省級重點專業(yè)2個，省級專業(yè)綜合改革試點項目6個，省級應用型人才培養(yǎng)示范專業(yè)2個，在專業(yè)建設上正逐步形成關注社會需求，一流專業(yè)為支撐、多學科交叉融合、動態(tài)調整的專業(yè)發(fā)展格局。 師資隊伍 學校擁有雄厚的師資力量，在建校70年的歷程中，涌現了諸如胡一川、楊秋人、陽太陽、關山月、黎雄才、王肇民、高永堅、遲軻、陳少豐、楊之光、潘鶴、鄭餐霞、劉其敏、陳曉南、陳鐵耕、張信讓等彪炳史冊的藝術大家。在當下，郭紹綱、陳金章、梁世雄、尹國良、鄭爽、梁明誠、張治安、尹定邦、潘行健、王受之、楊堯、黎明、趙健、全森、吳衛(wèi)光、方楚雄、郭潤文、童慧明、李勁堃、黃啟明、范勃、林藍、宋光智、蔡擁華、沈康等一批名師長期在我校執(zhí)教。學校現有專任教師和專職科研人員559人，其中具有博士學位的195人?，F有教授85人，副教授177人。教師隊伍中，聚集了一批優(yōu)秀教師團隊和高層次人才，包括：全國首批高校黃大年式教師團隊、首批國家級課程思政示范課程教學名師團隊、國家首批新文科研究與改革實踐項目團隊等；以及“長江學者獎勵計劃”入選者，中宣部文化名家暨“四個一批”人才，霍英東教育基金會教育教學一等獎獲得者，中宣部宣傳思想文化青年英才，“廣東特支計劃”教學名師、宣傳思想文化領軍人才、青年文化英才等國家級、省級人才稱號獲得者。教師中還有一批在中國美術家協會及各藝術委員會、廣東省美術家協會、國務院學位委員會學科評議組、教育部教學指導委員會、國家級各美術與設計專業(yè)學會等擔任重要社會（學術）職務的優(yōu)秀藝術人才。 人才培養(yǎng) 學校堅持社會主義辦學方向，堅持以立德樹人為根本任務，積極深化教育教學改革，不斷提高教育教學質量。近三屆廣東省教學成果獎評審中獲特等獎1項、一等獎4項。近年來，學校學生在各類重要賽事與活動中取得優(yōu)異成績，如第十二屆全國美展銅獎、第四屆全國青年美展優(yōu)秀獎、中國百家金陵畫展（中國畫）金獎、中國百家金陵畫展（油畫）金獎、中國首屆插圖藝術展最佳作品獎、中國人居環(huán)境設計學年獎、亞洲設計學年獎、CIDA中國室內設計大獎（學院獎）、國際知名的德國紅點獎、iF設計獎、博朗設計獎、美國IDEA獎、SPAPK獎、中國創(chuàng)新設計紅星獎、教育部全國大學生工業(yè)設計大賽金獎等，獲各類重量級美術與設計大獎100多項。在中國國際“互聯網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國總決賽、全國藝術院校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中榮獲金獎、銀獎多項。近年來，學校畢業(yè)生初次就業(yè)率保持在90%以上，用人單位對我校畢業(yè)生的綜合評價滿意度達100%，本科畢業(yè)生薪酬連續(xù)五年位列中國高校排行榜前100強，美術類高校前3強。 科研創(chuàng)作 學校教師獲得包括中國美術獎·終身成就獎、創(chuàng)作獎、理論評論獎，全國美展金、銀、銅獎，中國設計貢獻功勛人物金質獎，中國書法蘭亭獎，教育部高等學?？茖W研究優(yōu)秀成果獎，廣東省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎，廣東省魯迅文學藝術獎（藝術類）等在內的數百項省級以上科研創(chuàng)作獎；多件作品入選中宣部、文旅部等政府委托的中華文明歷史題材美術創(chuàng)作工程、慶祝中國共產黨成立100周年大型美術創(chuàng)作工程、中國共產黨與中華民族偉大復興等國家重大題材美術創(chuàng)作工程；多次獲得國家社科基金重大、重點等各級別項目，國家科技支撐計劃課題，新世紀優(yōu)秀人才支持項目等國家級科研項目。 平臺建設 學校聚焦學科前沿、匯聚優(yōu)勢資源、聚集高層次人才，圍繞人才培養(yǎng)、科學研究大力推進平臺建設，近年來先后建成“設計技能教育國家級實驗教學示范中心”和“廣東現代廣告創(chuàng)意中心”等國家級平臺；建設廣東省重點實驗室、廣東省產業(yè)研發(fā)中心、廣東省普通高校人文社會科學重點研究基地、廣東省普通高校哲學社會科學重點實驗室、廣東省社會科學研究基地、藝術與科技技術支撐平臺、廣東省非物質文化遺產研究基地、廣東高校產學研結合示范基地、廣東省協同創(chuàng)新平臺、國際暨港澳臺合作創(chuàng)新平臺、廣東省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地、廣東省嶺南文化研究基地等省級科研平臺19個，并與中共廣東省委宣傳部共建國家主題性美術創(chuàng)作研究中心。為我校發(fā)揮政產學研協同合力、拓展藝科融合創(chuàng)新發(fā)展路徑、培養(yǎng)復合高端藝術人才提供了強有力的平臺支撐。 社會服務 學校聚焦國家重大戰(zhàn)略，以“藝科融合、科教融合、產教融合”為主線，深度參與社會經濟文化建設：先后承擔來自政府、企事業(yè)單位的600余項委托創(chuàng)作設計項目，推出了包括深圳城雕《開荒?！贰⒅楹３堑瘛吨楹O女》、長沙橘子洲《毛澤東青年藝術雕塑》、北京2022年冬奧會吉祥物“冰墩墩”等具有高度社會影響力的公共藝術作品；先后承擔香港、澳門兩地回歸祖國的廣東省政府禮品設計，人民大會堂廣東廳、中國人民解放軍海軍博物館、日本世博會中國館、上海世博會主題館及山西館、海上絲路博物館、中國陶瓷琉璃館、長江文明館、國家版本館廣州分館等設計工程；設計廣州城市LOGO、金熊貓獎標識等。為展示國家形象、助力灣區(qū)文化建設、加快區(qū)域經濟轉型升級作出了重要貢獻。 對外交流 學校已與英國、法國、俄羅斯、加拿大、美國、德國、意大利、比利時、瑞士、日本、韓國、泰國、中國臺灣等國家和地區(qū)，與英國倫敦大學學院、格拉斯哥美術學院、伯明翰城市大學、威爾士三一圣大衛(wèi)大學，日本千葉大學、東京藝術大學，俄羅斯列賓美術學院，蘇里科夫美術學院，圣彼得堡國立工業(yè)技術與設計大學等50余所藝術院校建立了交流與合作關系。學校選派優(yōu)秀教師到國（境）外開展訪學進修、交流和學術研究，與國（境）外合作院?；ヅ蓪W生進行交換學習、開展聯合培養(yǎng)項目，舉辦各種類型的國際工作坊和講學活動，引進高水平美術設計展覽，舉辦高水平國際學術研討會，聘請境外知名專家學者舉行講座和學術報告會。學校大力發(fā)展來華留學生教育，實現綜合美術和設計創(chuàng)新等專業(yè)和方向全覆蓋招生。有序推進與國外高水平大學開展合作辦學，積極擴大對外開放，努力提高辦學國際化程度。依托學校學科優(yōu)勢，我校積極配合國家開展中外人文交流，在國際舞臺

學校介紹 南陽醫(yī)專的前身是創(chuàng)辦于1951年的南陽衛(wèi)校。2004年經國家教育部批準升格為南陽醫(yī)學高等?？茖W校。2006年南陽市委市政府對南陽醫(yī)學教育資源進行整合，將張仲景國醫(yī)大學、南陽中醫(yī)藥學校連并入南陽醫(yī)學高等?？茖W校，形成了中醫(yī)日漸厚重、中西醫(yī)并舉、醫(yī)藥護技齊全的辦學格局。目前，學校占地1316畝，校舍建筑面積51.42萬平方米；教學科研儀器設備總值1.33億元；圖書館總藏書量175萬冊，其中紙質圖書123萬冊，電子圖書52萬冊，中外文期刊1300余種。學校內設20個黨政群團機構，14個教學系(部、院)，6個教輔機構。開設有臨床醫(yī)學、護理、中醫(yī)學、藥學等20個專業(yè)，并與美國卡姆登學院、美國哈森大學、菲律賓伊密里歐學院、日本大阪滋慶學園聯合舉辦護理、藥學、口腔醫(yī)學等8個涉外專業(yè)。學校有專任教師842人，其中：高級專業(yè)技術職務390人（正高111人），碩士以上學位教師448人（其中博士學位15人），外國文教專家6人。5人被聘為高校碩士、博士生導師?！半p師型”教師388人，占專任教師比例為55.99%。 學?，F有專門的科研機構15個，其中市級以上研究機構7個。并建有設備先進，功能配套，面積2300平方米的科研實驗中心。擁有國家二級科研實驗室、河南省博士后研發(fā)基地。人體生命科學館、中藥標本館全國一流，仲景文化特藏館獨具特色, 艾滋病解剖標本填補國內外空白，創(chuàng)辦的“中國解剖網”被中國解剖學會確定為專用網站?！秶t(yī)論壇》為國家級期刊。 學校建有國家級示范性實訓基地1個，省級示范性實訓基地建設5個；省級特色專業(yè)5個，河南省教改試點專業(yè)2個，河南省高等學校專業(yè)綜合改革試點專業(yè)5個，中央財政支持建設專業(yè)2個；全國職業(yè)院校健康服務類示范專業(yè)1個。3個教學團隊被確定為河南省教學團隊建設項目。3門課程被評為省級精品資源共享課程，1門課程被評為國家精品在線開放課程，3門課程被確定為民族文化傳承資源庫建設項目，2門課程被確定為立體化教材建設項目；共有示范性實訓基地5個，綜合性示范實訓基地2個。2017年又獲得河南省創(chuàng)新行動發(fā)展計劃項目立項12項。國家授權專利596項；國家中醫(yī)藥管理局項目3項；國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥科技專項中標項目1項。先后榮獲河南省高等教育教學成果特等獎1項，中華醫(yī)學科技二等獎1項，湖北省科技成果二等獎1項。學校成功申報國家自然科學基金項目3項，實現了連續(xù)三年入圍。2008年在教育部人才培養(yǎng)水平評估中被評為優(yōu)秀等次；2013年順利通過第二輪人才培養(yǎng)工作評估，22項評估指標全部獲優(yōu)。 學校建有三所直屬附屬醫(yī)院。第一附屬醫(yī)院為國家三級甲等醫(yī)院，是河南省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地和河南省全科醫(yī)生培訓基地，開放床位1800張。擁有6個省級重點培育學科,15個市級醫(yī)學臨床重點?？疲?個市級臨床特色專科。2016年牽頭成立了醫(yī)療集團，成員單位60家。第二附屬醫(yī)院是一所以中醫(yī)為特色，中西醫(yī)并舉的國家三級中醫(yī)院，為河南省全科醫(yī)生培訓基地，開放床位1000張。2017年牽頭成立了?？乒步撁耍蓡T單位136個。第三附屬醫(yī)院是以眼科和微創(chuàng)為特色的國家二級綜合醫(yī)院、南陽城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)人民醫(yī)院，開設床位500張。2017年牽頭成立城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)人民醫(yī)院醫(yī)療共同體，已有5家醫(yī)院加入。三所附屬醫(yī)院均建有較為完備的實驗實訓場地。學校確定了100個穩(wěn)定的校外實習基地，其中“三甲”醫(yī)院35家，保證了臨床教學和生產實習。學校先后與武漢大學醫(yī)學院、千金方集團、三統(tǒng)農業(yè)科技發(fā)展有限公司等多家單位在藥品生產研發(fā)、技術服務、人才培養(yǎng)等領域進行深度合作，形成了較為完善的校企合作培養(yǎng)體系。 學校先后榮獲“河南省文明學?！薄ⅰ昂幽鲜÷殬I(yè)教育先進單位”、“河南省十大品牌學校”、“河南省公眾最滿意的十佳高職院?！?、“河南省文明單位標兵”、“河南省職業(yè)教育品牌示范?！?、“河南省優(yōu)質院校立項建設單位”等百余項榮譽稱號。2018年5月，廣州日報數據和數字化研究院對全國1388所高職高專院校進行排名，學校綜合指數位居醫(yī)藥類第一，教育競爭力指數位居全國第二。近期在中國科教評價研究院對2018年全國高職高專的排行榜中，學校綜合排名在醫(yī)藥類名列第二，科研影響力排名居全國第二。

學校介紹 武漢工程大學郵電與信息工程學院創(chuàng)建于2002年，是一所以本科教育為主，培養(yǎng)通信、光電、計算機、自動化、化藥、材料、機械、土木以及藝術、外語、經管等學科專業(yè)領域高素質應用型人才的全日制普通高等學校。學院依托省屬重點建設高校——武漢工程大學的優(yōu)勢特色學科專業(yè)和優(yōu)質教育教學資源，持續(xù)壯大師資隊伍，持續(xù)優(yōu)化辦學模式，持續(xù)完善辦學條件。 學院以信息與通信技術(ICT)領域相關專業(yè)為特色，開辦有工學、理學、管理學、經濟學、文學、法學、藝術學等7個學科門類的41個本科專業(yè)、10個?？茖I(yè)，面向全國26個省市區(qū)招生，現有在校生11000余名。 學院設有機械與電氣工程學院、計算機與信息工程學院（人工智能學院）、化工與材料工程學院、經濟與管理學院、建筑工程學院、藝術設計學院、馬克思主義學院、外語學院8個二級學院。現有專兼職教師628人，其中具有碩士學位及以上的比例為92.5%，具有中高級職稱的比例87.6%。學院還從著名高校、科研院所聘請50余名專家學者作為客座教授。 建院以來，學院沉淀了“厚德、明志、勤奮、篤行”的院訓精神，形成了“開放辦學、協同育人、依法治?！钡霓k學理念，人才培養(yǎng)質量不斷提升，社會影響不斷擴大，已為政府部門、企事業(yè)單位培養(yǎng)輸送了4萬余名畢業(yè)生。 學院擁有省級重點（培育）學科1個，湖北省一流專業(yè)、省戰(zhàn)略性新興（支柱）產業(yè)人才培養(yǎng)計劃專業(yè)、省荊楚卓越工程師協同育人計劃專業(yè)、省專業(yè)綜合改革試點專業(yè)、省獨立學院重點培育專業(yè)等16個，省級一流本科課程、省級精品資源共享課本科課程及省級精品資源課程8門，省級教學團隊及優(yōu)秀基層教學組織7個，國家地方所屬高?！氨究平虒W工程”大學生課外實踐教育基地1個，省級實習實訓基地2個；獲批教育部產學協同育人等省級及以上教科研項目50余項。 學院注重通過各類學科競賽以及豐富的課外科技、文藝、體育活動和社會實踐等，大力培養(yǎng)學生的綜合素質、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和實踐動手能力。近年來，學生在“互聯網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽，全國大學生數學建模競賽、化工設計競賽、電子設計競賽、機械創(chuàng)新設計大賽、自動化系統(tǒng)應用大賽、結構設計大賽、工程造價技能及創(chuàng)新大賽、藝術設計大賽、大學生英語競賽、翻譯大賽等各類比賽中，共榮獲國家級獎勵100余項，省市級獎勵200余項。 學院高度重視開放辦學，先后與中國信息通信科技集團有限公司（武漢郵電科學研究院）、湖北興發(fā)集團、富士康（武漢）科技工業(yè)園、湖北三寧化工股份有限公司、武漢銳科光纖激光技術股份有限公司、三安光電股份有限公司、上海安恪企業(yè)管理咨詢有限公司、鳳凰衛(wèi)視集團鳳凰教育等200多家國有大中型企業(yè)、外資企業(yè)、民營企業(yè)等建立了密切的校企合作關系，開辦了“興發(fā)班”、“富士康卓越工程師班”等校企合作訂單班，分別與羅克韋爾公司、達內教育集團在校內共建自動化實驗室、大數據實驗室。學院先后與英國、加拿大、俄羅斯、新加坡、馬來西亞、泰國等國家的多所高等院校與研究機構簽署交流合作協議，開展了一系列留學、互訪等多方面的合作，為學生提供“專升碩”、“本升碩”等深造途徑。 學院堅持立德樹人根本任務，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，涌現出一大批先進集體和優(yōu)秀個人，先后獲得“湖北省高等學校先進基層黨組織”、“湖北省高校黨建工作標桿院系、樣板支部”、“全國高?；盍F支部”、“湖北省征兵先進單位”、“湖北省優(yōu)秀支教團隊”，“湖北省師德先進個人”、“中國大學生自強之星”、“長江學子”、“湖北省優(yōu)秀征兵政策宣講員”等榮譽稱號。 學院將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持社會主義辦學方向，堅持和加強黨的全面領導，準確把握“國之大者”的深刻內涵和根本要求，聚焦學院高質量發(fā)展，聚焦加快建設特色鮮明的高水平應用技術型大學，攻堅克難、銳意進取，為湖北建設全國構建新發(fā)展格局先行區(qū)貢獻力量。

學校介紹 大連醫(yī)科大學中山學院是一所經國家教育部批準設立的民辦普通高等院校。學院始建于1999年7月,時名大連醫(yī)科大學分校。2004年3月經教育部確認為獨立學院，更為現名。2007年1月由大連醫(yī)科大學和大連金真源集團共同舉辦。 學院位于大連市高新區(qū)愛賢街28號，建筑面積17.30萬平方米。學院教學場所完備，配套設施先進，信息化建設完善?，F有與教學相適應的語音室、計算機室和各類專業(yè)實驗室共134個，圖書51.1萬冊，運動場3.32萬平方米?，F已建設校外實踐教育基地93個，其中醫(yī)學類教學實習基地52個，包括1所直屬附屬醫(yī)院，2所非直屬附屬醫(yī)院，49個教學實習基地。 學院現有醫(yī)學、管理學、工學、教育學、藝術學5個學科門類，23個本科專業(yè)，其中護理學專業(yè)獲評遼寧省一流本科專業(yè)、遼寧省本科特色專業(yè)、綜合改革試點專業(yè)和轉型發(fā)展試點專業(yè)，公共事業(yè)管理專業(yè)獲評遼寧省轉型發(fā)展試點專業(yè)。 學院現有專任教師308人，其中教授35人，副教授73人，省級教學名師10人。現有在校生5000余人。設有教學科研機構16個、黨政管理機構16個、群團組織2個、教學輔助機構4個。建立綜合性、設計性實踐實驗教學體系，并建設臨床技能、基礎醫(yī)學、口腔醫(yī)學、計算機、中藥學、智能醫(yī)學和醫(yī)學檢驗等綜合教學中心及教學基地。建有大學生心理健康教育中心、素質拓展中心、體育館、標準體育場。 學院獲批遼寧省大學生心理健康教育示范校、遼寧省大學生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地。獲批教育部1+X證書制度試點院校?，F有省級實驗教學示范中心2個、虛擬仿真實驗教學中心1個；省級大學生校外實踐教育基地9個；省級精品資源共享課程2門，省級一流本科課程29門。 學院堅持深化教育教學改革，積極開展有組織科研。近年來獲得國家級、省級質量提高工程項目共計1145項，國家級產學合作協同育人項目10項，省級、市級優(yōu)秀教學成果獎34項，教育教學改革和科研立項167項。持續(xù)推動雙創(chuàng)教育高質量發(fā)展，搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺，營造政策、制度、行為、環(huán)境四位一體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化環(huán)境，實現創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育、人文素質教育、思想政治教育等一體化融合。獲得國家級、省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目560項，獲得國家級、省級各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽獎項263項。在東北首屆“中國創(chuàng)翼”青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽東北賽區(qū)評選活動中榮獲“銀翼獎”、遼寧省首屆“互聯網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中榮獲金獎、遼寧省“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽分別榮獲銀獎銅獎、遼寧省首屆本科大學生護理技能大賽總分第二名、大學生“新道杯”企業(yè)經營模擬沙盤大賽全國二等獎(遼寧賽區(qū)特等獎)，連續(xù)三年蟬聯米蘭設計周中國高校設計學科師生優(yōu)秀作品展全國決賽一、二等獎，榮獲中國包裝創(chuàng)意設計大賽專業(yè)組一等獎等多項榮譽。 學院構建“以職業(yè)勝任力為核心”的課程體系，舉辦護理文化節(jié)、康復技能競賽、口腔醫(yī)學專業(yè)知識技能大賽、外科手術學大賽、醫(yī)學人文月等系列活動，提高學生實踐能力的同時，培養(yǎng)其勇于擔當、甘于奉獻的優(yōu)良品質。 學院相繼有大批優(yōu)秀學子考入知名院校深造學習。畢業(yè)生響應國家號召，積極參加三支一扶、西部計劃、參軍入伍等，到基層建功立業(yè)。人才培養(yǎng)質量得到了用人單位、社會各界的廣泛認可。 學院堅持開放辦學，積極與英國、日本、德國等多個國家（地區(qū)）的高校或機構開展國際交流與合作。其中，護理學、助產學等專業(yè)開展學生赴日留學與就業(yè)項目。 學院全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，始終秉持“甚解、敏行、明仁、濟世”的校訓，堅持教育教學高質量發(fā)展，不斷增強綜合實力和核心競爭力，為遼寧振興發(fā)展培養(yǎng)高素質應用型人才，努力將學院建設成為特色鮮明的一流民辦本科高校。

還可以，待遇一般，人際關系難搞

學校介紹 湘中幼兒師范高等?？茖W校于2017年4月經湖南省人民政府批準設立。學校是省市共管的全日制公辦普通高等?？茖W校，是湖南省文明校園。 文化底蘊深厚。學校由原邵陽師范學校、武岡師范學校、邵陽教育學院、邵陽藝術學校四校合并升格而成。辦學歷史可以追溯到1898年“藤氏女塾”，師范教育可追溯到1903年。1991年，學校被教育部評為“全國優(yōu)秀師范學?！?。學校是全國職業(yè)院校傳統(tǒng)技藝傳承示范基地，國家級非物質文化遺產保護項目湖南祁劇、邵陽花鼓戲、武岡絲弦等人才培養(yǎng)基地。 辦學基礎優(yōu)良。學校位于邵陽市大祥區(qū)學院路，規(guī)劃占地面積953畝?，F有占地面積657畝，建筑面積21.9萬余平方米。目前面向全國10個?。ㄖ陛犑小⒆灾螀^(qū)）招生，現有全日制在校學生9000余人。有教職員工485人，其中全國優(yōu)秀教師1人，湖南省“楚怡”教學名師1人，教授21人、副高職稱132人；具有博士、碩士學位教師133人；雙師型教師89人；省市級學科帶頭人10人。教學儀器設備總值1.6億元。有館藏紙質圖書30萬余冊，其中明刻版《新訂增補夷堅志》等古籍1.2萬余冊；電子圖書40萬冊。 教育科研成果喜人。近年來，教師主持教育部人文社科項目、省社科基金項目、省哲學社會科學成果評審委員會項目、省級教改項目等各級各類教科研項目291項；立項國家級在線精品課程1項，省級精品課程3門；獲湖南省職業(yè)教育教學成果獎、湖南省職業(yè)院校教師職業(yè)能力競賽、邵陽市優(yōu)秀社科成果獎等教學科研成果獎26項；公開發(fā)表學術論文650篇，出版專著5部，主編、參編國家規(guī)劃教材等各類教材92部。成立了晏陽初平民教育思想、賀綠汀藝術教育思想、地域文化（楚辭）、學生安全與健康教育4個研究所。 教師教育特色鮮明。學校設有初等教育學院、學前教育學院、文學院、藝術學院、理學院、基礎教育學院、馬克思主義學院等7個學院；設有邵陽市中小學教師發(fā)展中心。有學前教育、早期教育、小學教育、小學語文教育、小學數學教育、小學英語教育、美術教育、音樂教育、體育教育、現代教育技術，嬰幼兒托育服務與管理、體育藝術表演、戲曲表演、舞蹈表演、黨務工作、視覺傳達設計等16個專業(yè)?，F有湖南省職業(yè)教育“楚怡”行動高水平教師隊伍建設團隊1個。小學教育專業(yè)、小學英語教育專業(yè)成功納入教育部師范生免試認定教師資格改革范圍。學校初步形成了以師范類專業(yè)為主體、藝術體育專業(yè)等其他專業(yè)協同發(fā)展的專業(yè)體系。 建校以來，為國家和湖南輸送了基礎教育教師及其他各類人才10多萬人。學校始終堅守教師教育根本，秉承“厚德厚生、至善至美”的校訓，全面提升人才培養(yǎng)質量，學生參加全國職業(yè)院校技能大賽、湖南省“挑戰(zhàn)杯”競賽、湖南省職業(yè)院校技能大賽獲獎24項；啦啦操代表隊獲全國冠軍2項；學生獲“中國少兒戲曲小梅花薈萃”地方性專業(yè)組金獎1項；參加湖南省第十二屆大學生運動會，獲得3金、3銀、3銅的成績。 面向未來，學校始終聚焦立德樹人根本任務，堅持扎根邵陽、面向湖南、輻射全國的服務定位，堅守教師教育這個根本，大力培養(yǎng)理想信念堅定、知識結構合理、師范技能突出、潛心服務基層的高素質師范類等應用型人才，奮力建設教師教育特色鮮明、全國有名、省內一流的高水平師范院校。