學(xué)校介紹 河北科技學(xué)院由賀陽教育投資有限公司創(chuàng)辦，隸屬于河北省教育廳，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的普通本科高等院校。學(xué)校始建于1991年，學(xué)校前身是2003年創(chuàng)辦的保定虎振職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2006年經(jīng)河北省人民政府批準(zhǔn)更名保定科技職業(yè)學(xué)院，2011年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為民辦普通本科院校，并更名河北科技學(xué)院；2015年4月獲學(xué)士學(xué)位授予權(quán)，2016年被批準(zhǔn)為專業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán)立項建設(shè)單位，2018年通過教育部本科教學(xué)工作合格評估，2020年12月被河北省確定為第二批普通本科高校向應(yīng)用技術(shù)類型高校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點學(xué)校，2021年5月通過河北省思想政治理論課建設(shè)質(zhì)量評估。 學(xué)校設(shè)有9個二級學(xué)院，40個本科專業(yè)，30個?？茖I(yè)，涵蓋工、管、經(jīng)、藝、教、醫(yī)等6大學(xué)科門類。現(xiàn)有教職工1780人，專任教師1342人，在校生28853人，學(xué)校占地2800畝，總建筑面積110萬平方米，儀器設(shè)備總值16290.77萬元，紙質(zhì)圖書2525955冊。學(xué)校辦學(xué)條件設(shè)施完善，校園環(huán)境科學(xué)優(yōu)美，生活服務(wù)保障到位，為師生搭建了優(yōu)質(zhì)的發(fā)展平臺，為創(chuàng)辦百年名校奠定了基礎(chǔ)。 學(xué)校適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要，堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人根本任務(wù)，遵循高等教育發(fā)展規(guī)律和人才成長規(guī)律，以本科教育為主體，以應(yīng)用技術(shù)型人才培養(yǎng)為目標(biāo)，努力把學(xué)校建設(shè)成為地方性、應(yīng)用型、國際化、高水平的教學(xué)服務(wù)型大學(xué)。學(xué)校先后獲得“中國十大專業(yè)特色院校”、“中國高就業(yè)率品牌學(xué)校”、“國家優(yōu)秀校企合作示范單位”、“河北省依法誠信辦學(xué)”學(xué)校等榮譽。

學(xué)校介紹 青島酒店管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于素有“紅瓦綠樹、碧海藍天”之稱的中國最美海濱城市、中國最宜居城市——青島，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的省屬公辦全日制普通高校。學(xué)校辦學(xué)歷史可追溯到1945年成立的私立青島商科職業(yè)學(xué)校，經(jīng)過幾代人的不懈努力和矢志追求，2002年在山東省青島商業(yè)學(xué)校和山東省飲食服務(wù)技工學(xué)?；A(chǔ)上創(chuàng)辦青島酒店管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院。 學(xué)校是我國第一所獨立設(shè)置的酒店管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃建設(shè)單位，是山東省首批特色名校、山東省首批優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、青島市首批品牌高職院校。學(xué)校順利通過了山東省高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估、全省高職院校人才培養(yǎng)工作評估、德育與校園文明建設(shè)評估，并取得了優(yōu)秀等級。入選國家旅游局旅游職業(yè)教育校企合作示范基地、全國郵政行業(yè)人才培養(yǎng)基地，榮獲“全國職業(yè)教育先進單位”“山東省職業(yè)教育先進單位”“山東省先進基層黨組織”“省級文明單位”“省級文明校園”“青島市文明校園”。 學(xué)校堅持“就業(yè)導(dǎo)向、產(chǎn)教融合、專業(yè)領(lǐng)先、國際視野”的辦學(xué)方針，明確“聚焦酒店業(yè)辦專業(yè)”的思路，圍繞酒店業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈需求，提出建設(shè)國內(nèi)一流、國際知名的酒店業(yè)全科型專業(yè)鏈的目標(biāo)。對接“十強產(chǎn)業(yè)”“十大擴需求”行動，融入青島市 24 條產(chǎn)業(yè)鏈建設(shè)，構(gòu)建了“1個國家‘雙高計劃’專業(yè)群，2個省級高水平專業(yè)群，8個院級專業(yè)群”的專業(yè)群發(fā)展架構(gòu)，形成了以住宿餐飲業(yè)的智能化、數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級為主線的專業(yè)群建設(shè)體系。 學(xué)校是一所特色鮮明的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)高職院校，設(shè)置有酒店管理學(xué)院、文旅學(xué)院、烹飪學(xué)院、酒店工程學(xué)院、工商管理學(xué)院、會計學(xué)院、信息工程技術(shù)學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部等10個二級院部，開設(shè)有酒店管理與數(shù)字化運營、旅游管理、烹飪工藝與營養(yǎng)等37個專業(yè)，全日制在校生14000人。其中，全國職業(yè)院校示范專業(yè)點2個，中央財政支持建設(shè)專業(yè)2個；專本貫通分段培養(yǎng)專業(yè)3個，山東省高等職業(yè)教育高水平專業(yè)群3個，省級示范專業(yè)2個，省級特色專業(yè)7個，省級重點建設(shè)專業(yè)10個，省級品牌專業(yè)群2個；國家級現(xiàn)代學(xué)徒制試點項目1個，省市級現(xiàn)代學(xué)徒制試點項目8個，牽頭開發(fā)省級教學(xué)指導(dǎo)方案7個；青島市高職重點建設(shè)專業(yè)6個；山東半島專業(yè)辦學(xué)聯(lián)盟1個，青島市中高職專業(yè)辦學(xué)聯(lián)盟2個。旅游專業(yè)大類辦學(xué)實力連續(xù)六年排名省內(nèi)高職第一。 學(xué)校落實立德樹人根本任務(wù)，以“立德樹人、興教為民”為使命，堅持“職業(yè)素養(yǎng)過硬、職業(yè)技能扎實、職業(yè)發(fā)展持續(xù)”的人才培養(yǎng)理念，培養(yǎng)“紳士風(fēng)度、淑女風(fēng)范”的職業(yè)化人才。學(xué)校學(xué)生素質(zhì)教育體系完善，堅持用中華美德引領(lǐng)立德樹人、文化育人教育實踐，將職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成教育滲透到課堂教學(xué)和日常育人的過程中，增強人文情懷，拓展知識視野，塑造健康人格，著力培養(yǎng)具有良好現(xiàn)代服務(wù)理念、創(chuàng)新意識和國際視野、富含文化底蘊的技術(shù)技能型專門人才。學(xué)校重視學(xué)生技能培養(yǎng)，2012年以來，累計獲得餐廳服務(wù)、烹飪、中英文導(dǎo)游、中餐宴會設(shè)計、西餐宴會設(shè)計、市場營銷技能等國賽項目一等獎27個。近年來，學(xué)生整體就業(yè)率均在95%以上，用人單位對學(xué)生的滿意度超過了98%。 學(xué)校堅持“雙師型”教師個體成長和“雙師型”教學(xué)團隊建設(shè)相結(jié)合，提高教師教育教學(xué)能力和專業(yè)實踐能力，基本建成一支師德高尚、技藝精湛、專兼結(jié)合、充滿活力的高素質(zhì)“雙師型”教師隊伍。建有國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊、國家首批教師實踐流動站、齊魯技能大師工作站，現(xiàn)有教育部職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會專家4名，省級教學(xué)指導(dǎo)委員會專家9名，全國技術(shù)能手3人，山東省教學(xué)名師4人，省級教學(xué)團隊5個，省級青年技能名師4人，省級職業(yè)教育名師工作室2個，省級職業(yè)教育技藝技能傳承創(chuàng)新平臺4個，青島高校教學(xué)名師8人，山東省先進工作者1人、青島市勞動模范2人、青島市會計領(lǐng)軍人才1人。榮獲2個首批全國職業(yè)院?！半p師型”教師隊伍建設(shè)典型案例，探索形成的“專業(yè)在前沿、行業(yè)有影響、國際可交流”雙師隊伍經(jīng)驗得到教育部官方網(wǎng)站報道。 學(xué)校大力推進課程、實踐教學(xué)條件建設(shè)，建有國家級課程思政示范課程1門，國家在線開放課程5門，省級以上精品課程37門，省級精品資源共享課20門，省級教學(xué)資源庫2個，省級職業(yè)教育課程思政示范課程4門，青島市首批現(xiàn)代學(xué)徒制特色課程4門；擁有國家教學(xué)成果獎1項，省級教學(xué)成果獎22項；“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材5本，首屆全國教材建設(shè)獎二等獎1項；中央財政支持實訓(xùn)基地1個，省級重點實驗實訓(xùn)室1個；擁有各類生產(chǎn)型實訓(xùn)室72個，覆蓋了所有專業(yè)。 學(xué)校深化產(chǎn)教融合、校企合作，打造校企合作命運共同體，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。牽頭成立了山東現(xiàn)代酒店業(yè)職業(yè)教育集團。校企共建了山東文旅產(chǎn)業(yè)學(xué)院、順豐運營管理學(xué)院、舜和餐飲產(chǎn)業(yè)學(xué)院等8個產(chǎn)業(yè)學(xué)院，與青島文旅局共建了“青島市旅游大數(shù)據(jù)中心”，牽頭組建青島市旅游智庫，為區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展貢獻智慧力量；政行企校共建“山東省研學(xué)旅行研究院”，推進人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)和服務(wù)社會良性互動。 學(xué)校落實《職業(yè)院校數(shù)字校園規(guī)范》，形成“五重一促”信息化建設(shè)理念，有力提升信息化基礎(chǔ)能力。聯(lián)通校內(nèi)行政教學(xué)科研學(xué)生后勤等應(yīng)用系統(tǒng)，推動信息技術(shù)和智能技術(shù)深度融入學(xué)校管理全過程，大幅提高決策和管理的精準(zhǔn)化科學(xué)化水平。獲評教育部第一批教育信息化試點單位、全國首批“職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實驗?！?、職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校、山東省“智慧教育示范?！眲?chuàng)建單位，兩個項目入選“職業(yè)院校信息化建設(shè)與應(yīng)用成果案例“，兩個案例入選《職業(yè)教育信息化發(fā)展案例報告（2019）》。學(xué)校主動適應(yīng)科技革命和產(chǎn)業(yè)革命要求，利用現(xiàn)代信息技術(shù)推動人才培養(yǎng)模式改革，滿足學(xué)生的多樣化學(xué)習(xí)需求，加大信息化全員培訓(xùn)，推進省、校兩級專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)應(yīng)用。 學(xué)?？蒲泻蜕鐣?wù)能力顯著增強，牽頭成立山東省職業(yè)院?！叭獭备母锫?lián)盟，舉辦有全國高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師培訓(xùn)項目、省級骨干教師培訓(xùn)項目；建設(shè)有國家科技部“海斯曼”創(chuàng)客島眾創(chuàng)空間；立項教育部人文社科研究專項課題、山東社科基金項目、山東省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項目、國家旅游局專項等國家、省市級科研課題283項；與李滄區(qū)人民政府簽署了全面戰(zhàn)略合作框架協(xié)議，助力區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展；自主開發(fā)《山東省社會導(dǎo)游員管理體系標(biāo)準(zhǔn)》《魯菜標(biāo)準(zhǔn)化工藝流程》等行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和青島市智慧旅游企業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)文件。入選山東省鄉(xiāng)村振興示范性職業(yè)院校。 學(xué)校堅持開放辦學(xué)，全面推進國際化辦學(xué)工作。學(xué)校舉辦中外合作辦學(xué)項目2個，境外建有中國烹飪學(xué)院3所，是全國首批“中美高素質(zhì)技能型、應(yīng)用型人才聯(lián)合培養(yǎng)百千萬交流計劃”項目院校、山東省首批留學(xué)生獎學(xué)金獲批單位，目前招收韓國、柬埔寨等“一帶一路”沿線國家學(xué)歷留學(xué)生。與加拿大卡納多學(xué)院、澳大利亞南澳TAFE學(xué)院、臺灣高雄餐旅大學(xué)等10個國家和地區(qū)的20余所院校、16個教育機構(gòu)建立合作關(guān)系，廣泛開展師資交流、學(xué)生交流、境外實習(xí)、外籍教師引進、優(yōu)質(zhì)教育資源引進等工作。2017年、2019年被評為全國高等職業(yè)院?！皣H影響力50強”,2018年、2019年被評為“亞太職業(yè)教育影響力50強”，榮獲世界職業(yè)院校與技術(shù)大學(xué)聯(lián)盟卓越獎。 學(xué)校校園文化建設(shè)特色鮮明，堅持以“文化引領(lǐng)、品牌引領(lǐng)”作為校園文化建設(shè)總體思路，以建設(shè)特色校園文化為核心，以堅持文化育人為重點，以促進學(xué)校的整體發(fā)展為目標(biāo)，經(jīng)過多年的文化積淀，凝練了以“崇德尚能、時尚真情”為內(nèi)核、以“微笑文化”為外顯的校園核心文化理念，確定了“勤、真、靈、雅”的校訓(xùn)、“愛心、實力、責(zé)任”的校風(fēng)，“自立自強、唯實唯新”的學(xué)校精神，打造和傳播“微笑文化”，形成了特色鮮明的校園文化生態(tài)。學(xué)校入選全國職業(yè)院校校園文化“一校一品”學(xué)校、山東高職院校文化建設(shè)優(yōu)秀案例、山東省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地。 傳承著七十余年的職教血脈，沐浴著新時代的浩蕩春風(fēng)。當(dāng)前，學(xué)校正以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育的重要指示和全國職業(yè)教育大會精神，落實學(xué)校第二次黨代會部署，全面開啟第二次創(chuàng)業(yè)新征程、爭創(chuàng)職業(yè)教育本科學(xué)校，向著建設(shè)國內(nèi)一流、國際知名的酒店業(yè)全科型職業(yè)教育品牌奮勇前進，打造中國酒店業(yè)職業(yè)化人才的搖籃。

學(xué)校介紹 廣州美術(shù)學(xué)院前身是中南美術(shù)專科學(xué)校，是根據(jù)國家建設(shè)布局，于1953年組建于湖北武漢的專門美術(shù)院校，時由中南文藝學(xué)院、華南人民文學(xué)藝術(shù)學(xué)院、廣西省立藝術(shù)專科學(xué)校等院校相關(guān)系科和人員合并而成。首任校長為參加過延安文藝座談會的著名革命美術(shù)家胡一川，首任副校長為著名油畫家楊秋人、著名國畫家關(guān)山月和陽太陽。 1958年中南美術(shù)?？茖W(xué)校由武漢南遷廣州，更名為廣州美術(shù)學(xué)院。1981年獲全國首批碩士學(xué)位授予權(quán)，1987年開始招收外國及港澳臺地區(qū)學(xué)生，2005年獲準(zhǔn)為國家首批藝術(shù)碩士（MFA）培養(yǎng)試點單位，2021年獲批為博士學(xué)位授予單位。2023年，經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會審議批準(zhǔn)，調(diào)整增設(shè)6個學(xué)位授權(quán)點，調(diào)整后，學(xué)校共有博士學(xué)位授權(quán)點3個，其中博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科2個（藝術(shù)學(xué)、設(shè)計學(xué)），博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別1個（美術(shù)與書法）；碩士學(xué)位授權(quán)點7個，其中碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科2個（藝術(shù)學(xué)、設(shè)計學(xué)），碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別5個（美術(shù)與書法、設(shè)計、博物館、風(fēng)景園林、教育）。 學(xué)校堅持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，堅持“守正創(chuàng)新、開放包容、關(guān)注現(xiàn)實、服務(wù)社會”的辦學(xué)理念，經(jīng)過70年的發(fā)展，形成了把握時代脈搏，關(guān)注社會需求，以美術(shù)與設(shè)計創(chuàng)新能力培養(yǎng)為重點，以藝術(shù)學(xué)理論與人文教育為支撐，多學(xué)科交叉融合，產(chǎn)學(xué)研聯(lián)動，主動為社會和經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)的辦學(xué)特色，凝練了“先學(xué)做人，再事丹青”的校訓(xùn)和《我們要做時代的先鋒》的校歌。 步入新時代，廣州美術(shù)學(xué)院依托廣東作為改革開放排頭兵、先行地和實驗區(qū)的優(yōu)勢，立足粵港澳大灣區(qū)，憑借歷史、區(qū)位、經(jīng)濟發(fā)展、文化資源以及人才匯聚的多方面優(yōu)勢，在粵港澳大灣區(qū)美術(shù)和設(shè)計教育領(lǐng)域發(fā)揮龍頭引領(lǐng)作用，以高起點、新作為推進人才培養(yǎng)、科研創(chuàng)作，以高質(zhì)量發(fā)展更好地為新時代社會發(fā)展提供人才和智力支撐。 辦學(xué)規(guī)模 現(xiàn)有昌崗校區(qū)、大學(xué)城校區(qū)和佛山校區(qū)（建設(shè)中）。學(xué)?，F(xiàn)有12個學(xué)院和1個附屬中等美術(shù)學(xué)校。目前，在校本科生7157人，研究生1347人（其中博士研究生29人，碩士研究生1318人），留學(xué)生10人。 學(xué)科專業(yè) 學(xué)?，F(xiàn)有6個廣東省重點學(xué)科（其中包括攀峰重點學(xué)科3個，分別為美術(shù)學(xué)、設(shè)計學(xué)2個攀峰重點一級學(xué)科和工藝美術(shù)1個攀峰重點二級學(xué)科；特色重點學(xué)科3個，分別為藝術(shù)學(xué)理論1個特色重點一級學(xué)科和美術(shù)理論與批評、影視與數(shù)字媒體2個特色重點二級學(xué)科）。學(xué)校美術(shù)學(xué)、設(shè)計學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論3個一級學(xué)科連續(xù)兩輪獲批廣東省“沖補強”提升計劃重點建設(shè)學(xué)科。在“沖補強”2018-2020年建設(shè)期滿考核評價中，學(xué)?！懊佬g(shù)學(xué)”“設(shè)計學(xué)”獲評A等級，“藝術(shù)學(xué)理論”獲評B等級。 近年來，學(xué)校主動適應(yīng)國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要，適應(yīng)知識創(chuàng)新、科技進步以及學(xué)科發(fā)展需要，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)定位和辦學(xué)條件，深入推進學(xué)科專業(yè)一體化建設(shè)，不斷優(yōu)化專業(yè)建設(shè)機制，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)?，F(xiàn)有美術(shù)學(xué)、繪畫、雕塑、攝影、書法學(xué)、中國畫、實驗藝術(shù)、文物保護與修復(fù)、纖維藝術(shù)、科技藝術(shù)、美術(shù)教育、藝術(shù)設(shè)計學(xué)、視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、服裝與服飾設(shè)計、公共藝術(shù)、工藝美術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)、藝術(shù)與科技、陶瓷藝術(shù)設(shè)計、包裝設(shè)計、戲劇影視美術(shù)設(shè)計、動畫、影視攝影與制作、藝術(shù)教育、服裝設(shè)計與工程、工業(yè)設(shè)計、智能交互設(shè)計、智能工程與創(chuàng)意設(shè)計、建筑學(xué)、風(fēng)景園林、藝術(shù)管理33個專業(yè)25個專業(yè)方向。其中，教育部“雙萬計劃”一流本科專業(yè)國家級建設(shè)點18個（美術(shù)學(xué)、繪畫、雕塑、攝影、書法學(xué)、中國畫、實驗藝術(shù)、文物保護與修復(fù)、視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、服裝與服飾設(shè)計、工藝美術(shù)、藝術(shù)與科技、陶瓷藝術(shù)設(shè)計、動畫、工業(yè)設(shè)計、建筑學(xué)），省級建設(shè)點6個（公共藝術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)、影視攝影與制作、藝術(shù)教育、風(fēng)景園林、藝術(shù)管理）；國家級專業(yè)綜合改革試點項目專業(yè)1個，省級重點專業(yè)2個，省級專業(yè)綜合改革試點項目6個，省級應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范專業(yè)2個，在專業(yè)建設(shè)上正逐步形成關(guān)注社會需求，一流專業(yè)為支撐、多學(xué)科交叉融合、動態(tài)調(diào)整的專業(yè)發(fā)展格局。 師資隊伍 學(xué)校擁有雄厚的師資力量，在建校70年的歷程中，涌現(xiàn)了諸如胡一川、楊秋人、陽太陽、關(guān)山月、黎雄才、王肇民、高永堅、遲軻、陳少豐、楊之光、潘鶴、鄭餐霞、劉其敏、陳曉南、陳鐵耕、張信讓等彪炳史冊的藝術(shù)大家。在當(dāng)下，郭紹綱、陳金章、梁世雄、尹國良、鄭爽、梁明誠、張治安、尹定邦、潘行健、王受之、楊堯、黎明、趙健、全森、吳衛(wèi)光、方楚雄、郭潤文、童慧明、李勁堃、黃啟明、范勃、林藍、宋光智、蔡擁華、沈康等一批名師長期在我校執(zhí)教。學(xué)?，F(xiàn)有專任教師和專職科研人員559人，其中具有博士學(xué)位的195人?，F(xiàn)有教授85人，副教授177人。教師隊伍中，聚集了一批優(yōu)秀教師團隊和高層次人才，包括：全國首批高校黃大年式教師團隊、首批國家級課程思政示范課程教學(xué)名師團隊、國家首批新文科研究與改革實踐項目團隊等；以及“長江學(xué)者獎勵計劃”入選者，中宣部文化名家暨“四個一批”人才，霍英東教育基金會教育教學(xué)一等獎獲得者，中宣部宣傳思想文化青年英才，“廣東特支計劃”教學(xué)名師、宣傳思想文化領(lǐng)軍人才、青年文化英才等國家級、省級人才稱號獲得者。教師中還有一批在中國美術(shù)家協(xié)會及各藝術(shù)委員會、廣東省美術(shù)家協(xié)會、國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組、教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會、國家級各美術(shù)與設(shè)計專業(yè)學(xué)會等擔(dān)任重要社會（學(xué)術(shù)）職務(wù)的優(yōu)秀藝術(shù)人才。 人才培養(yǎng) 學(xué)校堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持以立德樹人為根本任務(wù)，積極深化教育教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。近三屆廣東省教學(xué)成果獎評審中獲特等獎1項、一等獎4項。近年來，學(xué)校學(xué)生在各類重要賽事與活動中取得優(yōu)異成績，如第十二屆全國美展銅獎、第四屆全國青年美展優(yōu)秀獎、中國百家金陵畫展（中國畫）金獎、中國百家金陵畫展（油畫）金獎、中國首屆插圖藝術(shù)展最佳作品獎、中國人居環(huán)境設(shè)計學(xué)年獎、亞洲設(shè)計學(xué)年獎、CIDA中國室內(nèi)設(shè)計大獎（學(xué)院獎）、國際知名的德國紅點獎、iF設(shè)計獎、博朗設(shè)計獎、美國IDEA獎、SPAPK獎、中國創(chuàng)新設(shè)計紅星獎、教育部全國大學(xué)生工業(yè)設(shè)計大賽金獎等，獲各類重量級美術(shù)與設(shè)計大獎100多項。在中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國總決賽、全國藝術(shù)院校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中榮獲金獎、銀獎多項。近年來，學(xué)校畢業(yè)生初次就業(yè)率保持在90%以上，用人單位對我校畢業(yè)生的綜合評價滿意度達100%，本科畢業(yè)生薪酬連續(xù)五年位列中國高校排行榜前100強，美術(shù)類高校前3強。 科研創(chuàng)作 學(xué)校教師獲得包括中國美術(shù)獎·終身成就獎、創(chuàng)作獎、理論評論獎，全國美展金、銀、銅獎，中國設(shè)計貢獻功勛人物金質(zhì)獎，中國書法蘭亭獎，教育部高等學(xué)?？茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎，廣東省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎，廣東省魯迅文學(xué)藝術(shù)獎（藝術(shù)類）等在內(nèi)的數(shù)百項省級以上科研創(chuàng)作獎；多件作品入選中宣部、文旅部等政府委托的中華文明歷史題材美術(shù)創(chuàng)作工程、慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大型美術(shù)創(chuàng)作工程、中國共產(chǎn)黨與中華民族偉大復(fù)興等國家重大題材美術(shù)創(chuàng)作工程；多次獲得國家社科基金重大、重點等各級別項目，國家科技支撐計劃課題，新世紀優(yōu)秀人才支持項目等國家級科研項目。 平臺建設(shè) 學(xué)校聚焦學(xué)科前沿、匯聚優(yōu)勢資源、聚集高層次人才，圍繞人才培養(yǎng)、科學(xué)研究大力推進平臺建設(shè)，近年來先后建成“設(shè)計技能教育國家級實驗教學(xué)示范中心”和“廣東現(xiàn)代廣告創(chuàng)意中心”等國家級平臺；建設(shè)廣東省重點實驗室、廣東省產(chǎn)業(yè)研發(fā)中心、廣東省普通高校人文社會科學(xué)重點研究基地、廣東省普通高校哲學(xué)社會科學(xué)重點實驗室、廣東省社會科學(xué)研究基地、藝術(shù)與科技技術(shù)支撐平臺、廣東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地、廣東高校產(chǎn)學(xué)研結(jié)合示范基地、廣東省協(xié)同創(chuàng)新平臺、國際暨港澳臺合作創(chuàng)新平臺、廣東省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地、廣東省嶺南文化研究基地等省級科研平臺19個，并與中共廣東省委宣傳部共建國家主題性美術(shù)創(chuàng)作研究中心。為我校發(fā)揮政產(chǎn)學(xué)研協(xié)同合力、拓展藝科融合創(chuàng)新發(fā)展路徑、培養(yǎng)復(fù)合高端藝術(shù)人才提供了強有力的平臺支撐。 社會服務(wù) 學(xué)校聚焦國家重大戰(zhàn)略，以“藝科融合、科教融合、產(chǎn)教融合”為主線，深度參與社會經(jīng)濟文化建設(shè)：先后承擔(dān)來自政府、企事業(yè)單位的600余項委托創(chuàng)作設(shè)計項目，推出了包括深圳城雕《開荒牛》、珠海城雕《珠海漁女》、長沙橘子洲《毛澤東青年藝術(shù)雕塑》、北京2022年冬奧會吉祥物“冰墩墩”等具有高度社會影響力的公共藝術(shù)作品；先后承擔(dān)香港、澳門兩地回歸祖國的廣東省政府禮品設(shè)計，人民大會堂廣東廳、中國人民解放軍海軍博物館、日本世博會中國館、上海世博會主題館及山西館、海上絲路博物館、中國陶瓷琉璃館、長江文明館、國家版本館廣州分館等設(shè)計工程；設(shè)計廣州城市LOGO、金熊貓獎標(biāo)識等。為展示國家形象、助力灣區(qū)文化建設(shè)、加快區(qū)域經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級作出了重要貢獻。 對外交流 學(xué)校已與英國、法國、俄羅斯、加拿大、美國、德國、意大利、比利時、瑞士、日本、韓國、泰國、中國臺灣等國家和地區(qū)，與英國倫敦大學(xué)學(xué)院、格拉斯哥美術(shù)學(xué)院、伯明翰城市大學(xué)、威爾士三一圣大衛(wèi)大學(xué)，日本千葉大學(xué)、東京藝術(shù)大學(xué)，俄羅斯列賓美術(shù)學(xué)院，蘇里科夫美術(shù)學(xué)院，圣彼得堡國立工業(yè)技術(shù)與設(shè)計大學(xué)等50余所藝術(shù)院校建立了交流與合作關(guān)系。學(xué)校選派優(yōu)秀教師到國（境）外開展訪學(xué)進修、交流和學(xué)術(shù)研究，與國（境）外合作院?；ヅ蓪W(xué)生進行交換學(xué)習(xí)、開展聯(lián)合培養(yǎng)項目，舉辦各種類型的國際工作坊和講學(xué)活動，引進高水平美術(shù)設(shè)計展覽，舉辦高水平國際學(xué)術(shù)研討會，聘請境外知名專家學(xué)者舉行講座和學(xué)術(shù)報告會。學(xué)校大力發(fā)展來華留學(xué)生教育，實現(xiàn)綜合美術(shù)和設(shè)計創(chuàng)新等專業(yè)和方向全覆蓋招生。有序推進與國外高水平大學(xué)開展合作辦學(xué)，積極擴大對外開放，努力提高辦學(xué)國際化程度。依托學(xué)校學(xué)科優(yōu)勢，我校積極配合國家開展中外人文交流，在國際舞臺

學(xué)校介紹 濰坊理工學(xué)院是經(jīng)國家教育部和山東省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通本科高校，創(chuàng)辦于2005年。學(xué)校秉持“文化優(yōu)先、體育優(yōu)先、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅持“校企一體化，產(chǎn)學(xué)研用一體化”的辦學(xué)模式，以“全心全意為師生服務(wù)”為宗旨，強化基礎(chǔ)知識，注重人文涵養(yǎng)教育，突出能力培養(yǎng)，努力培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展需要的應(yīng)用型、復(fù)合型專業(yè)人才。 學(xué)校設(shè)有青州主校區(qū)和濰坊中心校區(qū)，總占地1600余畝，規(guī)劃建筑面積70余萬平方米。其中主校區(qū)位于國家歷史文化名城、古九州之一的青州市，占地1000余畝，建筑面積40余萬平方米，校園環(huán)境優(yōu)雅，建有室內(nèi)體育館和兩個游泳館、三個室外體育場。 中心校區(qū)位于世界風(fēng)箏之都——濰坊市，占地600余畝，建筑面積30萬平方米，校內(nèi)建有國際交流中心（四星級酒店）、游泳館、新松機器人展覽館、數(shù)字圖書館等，中央空調(diào)全覆蓋，數(shù)字化、智能化的各類校園設(shè)施引領(lǐng)著智慧校園發(fā)展的新潮流。學(xué)生公寓全部“冬季地暖，夏季空調(diào)”覆蓋，采用書院式建設(shè)方案，設(shè)有松林書院、翰林書院、博雅書院、鳶都書院、云門書院、求是書院和培真書院等七個書院，書院大堂咖啡廳、會客室、鋼琴彈奏等生活娛樂設(shè)施應(yīng)有盡有，黨支部建在書院，實行學(xué)生自治管理，育人導(dǎo)師在第二課堂為學(xué)生“傳道、授業(yè)、解惑”，書院的溫馨高雅陶冶著大學(xué)生的情操，密切著師生情誼。校園采用巡檢機器人、人臉識別系統(tǒng)，對市民開放，與白浪河北辰濕地公園融為一體，被譽為公園里的大學(xué)，展示著“濰坊理工學(xué)院”開門辦學(xué)、擁抱未來的教育情懷。 學(xué)校設(shè)有新能源工程學(xué)院、師范學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、航空服務(wù)與酒店管理學(xué)院、美術(shù)與設(shè)計學(xué)院、體育學(xué)院、新松機器人學(xué)院、大數(shù)據(jù)學(xué)院、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與環(huán)境學(xué)院、音樂學(xué)院、外國語學(xué)院、新聞與傳媒學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、國防技術(shù)學(xué)院等14個二級學(xué)院，繼續(xù)教育與對外合作學(xué)院、數(shù)理學(xué)部2個教學(xué)機構(gòu)，開設(shè)44個本科專業(yè)，30個?？茖I(yè)，涵蓋文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)、法學(xué)、農(nóng)學(xué)等9大學(xué)科門類，形成獨具濰理工特色的教學(xué)、科研架構(gòu)。 學(xué)校下設(shè)濰坊理工學(xué)院科學(xué)技術(shù)研究院和濰坊濰理工綜合高中兩個獨立法人機構(gòu)。濰坊市中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)研究院、濰理工科學(xué)技術(shù)研究院通過人工智能、新能源、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與環(huán)境三個研究所開展科技研發(fā)、技術(shù)咨詢、成果轉(zhuǎn)化等業(yè)務(wù)。濰理工綜合高中是經(jīng)濰坊市教育局和濰坊市行政審批局批準(zhǔn)成立的，由濰坊理工學(xué)院主辦，集高中階段普通教育和職業(yè)教育為一體的綜合性高級中學(xué)。 學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校生20000余人，教職工1200余人，外聘教授200余人。其中專任教師983人，教授47人，副教授219人，具有博士學(xué)位的教師46人，具有碩士學(xué)位的教師485人，形成了一支素質(zhì)精良、德才兼?zhèn)涞膸熧Y隊伍和精干高效、嚴謹規(guī)范的管理隊伍。 學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，堅持自主創(chuàng)新，重視學(xué)生創(chuàng)新思維和實踐能力培養(yǎng)，積極推動產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，在科學(xué)研究、科技創(chuàng)新、科技成果轉(zhuǎn)化等方面取得了顯著成績。學(xué)校現(xiàn)有能源與動力工程、廣播電視編導(dǎo)2個專業(yè)獲批省級一流本科專業(yè)建設(shè)點，1項教學(xué)成果榮獲山東省高等教育教學(xué)成果二等獎、1個教學(xué)團隊被評為山東省省級教學(xué)團隊、3名教師獲省級教學(xué)名師稱號、30門課程被評為山東省精品課程；承擔(dān)山東省重點研發(fā)計劃重大科技創(chuàng)新工程項目1項、山東省教學(xué)改革項目6項、山東省高?？蒲杏媱濏椖?項、山東省社科規(guī)劃項目6項；在新能源等領(lǐng)域榮獲專利31項。近三年來，獲大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國節(jié)能減排大賽、全國軟件和信息技術(shù)大賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建?？倹Q賽、全國大學(xué)生軟件設(shè)計大賽等國家級競賽獎勵40項；獲山東省大學(xué)生科技創(chuàng)新大賽、電子設(shè)計大賽等省部級競賽獎勵168項，1300余人次獲獎。 學(xué)校以建設(shè)零碳校園為目標(biāo)，大規(guī)模應(yīng)用可再生能源。在獲得2017年世界綠色大學(xué)全球第21名、2018年第17名的基礎(chǔ)上，2019年和2020年世界綠色大學(xué)評比中，均位居亞洲高校第一名。與牛津大學(xué)、博洛尼亞大學(xué)、瓦格林根大學(xué)等世界名校同榜排序。學(xué)校綠色校園被評為國家級節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位。學(xué)校連續(xù)四年獲評“年度山東最佳社會聲譽高?！?；2019年獲評“山東省十大就業(yè)競爭力本科高?！薄ⅰ叭诿絺鞑プ罹邉?chuàng)新力高?！?2020年獲評“年度融媒影響力獎”、“年度融媒傳播最具吸引力高?！薄ⅰ澳甓日猩麄髯罹呶Ω咝！?；2021年獲評“最具影響力教育政務(wù)融媒體”；2022年獲評“年度山東最佳品牌影響力高?！?、“年度山東最具影響力教育政務(wù)融媒體”。 學(xué)校以引領(lǐng)、服務(wù)地方經(jīng)濟社會全面發(fā)展為己任，緊跟社會需求，全力發(fā)展“新工科、新農(nóng)科”專業(yè)群。堅持“校企一體化，產(chǎn)學(xué)研用一體化”的辦學(xué)模式，聚合新松公司國際領(lǐng)先技術(shù)和濰理工人才與專業(yè)綜合優(yōu)勢，探索校企人才共用機制，優(yōu)化創(chuàng)新資源配置模式，教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈深度融合，數(shù)百名研發(fā)工程師與數(shù)百名大學(xué)教師交流互通、在校大學(xué)生與應(yīng)用型技術(shù)員瞬時轉(zhuǎn)換，完善人才培養(yǎng)協(xié)同機制，建強優(yōu)勢特色專業(yè)，全力打造濰理工新松人工智能產(chǎn)業(yè)學(xué)院為全國首批現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院樣板，為提高濰坊市智能制造產(chǎn)業(yè)競爭力和匯聚發(fā)展新動能提供人才支持和智力支撐。 2021年5月與北京大學(xué)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)研究院簽署全面合作戰(zhàn)略協(xié)議，緊抓山東省全力打造鄉(xiāng)村振興齊魯樣板和濰坊市建設(shè)國家農(nóng)業(yè)開放發(fā)展綜合試驗區(qū)的重大歷史機遇，積極探索院校、院地合作新模式，共同打造“鄉(xiāng)村振興齊魯科技樣板”。 學(xué)校穩(wěn)步實施開門辦學(xué)、開放辦學(xué)、國際化辦學(xué)的辦學(xué)思路，精準(zhǔn)把握新時代開放辦學(xué)工作的任務(wù)和使命，廣泛開展國內(nèi)、國際交流與合作。與青島大學(xué)簽署全面幫扶、合作協(xié)議，二級學(xué)院對口幫扶，全面提高辦學(xué)水平；引進西安交通大學(xué)、上海交通大學(xué)、山東大學(xué)、山東師范大學(xué)、山東財經(jīng)大學(xué)、山東建筑大學(xué)、山東理工大學(xué)、濰坊醫(yī)學(xué)院等省內(nèi)外大學(xué)知名教授擔(dān)任我校本科授課教師，大大提高了本科教育水平，考研率在同類高校中名列前茅；加強與東南亞高校的合作交流，積極拓展我校師生學(xué)歷提升渠道，先后與馬來西亞砂拉越大學(xué)、菲律賓碧瑤大學(xué)、菲律賓國立新怡詩夏科技大學(xué)開展合作培養(yǎng)碩士、博士項目，全面與國際接軌，為教師、學(xué)生提供更加廣闊的深造和學(xué)生就業(yè)空間。 學(xué)校嚴格落實國家各項資助政策，構(gòu)筑起由國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、省政府獎學(xué)金、省政府勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、國家助學(xué)貸款、退役士兵資助、綠色通道等多種形式相結(jié)合的資助體系。在校內(nèi)還設(shè)立優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金、勤工助學(xué)崗位等其他資助，保障品學(xué)兼優(yōu)、家庭困難的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。 濰坊理工學(xué)院以“勤樸端勇、求是創(chuàng)新”為校訓(xùn)，牢固樹立創(chuàng)新、和諧、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，落實立德樹人根本任務(wù)，大力深化綜合改革，強化內(nèi)涵建設(shè)，正努力向著特色鮮明的高水平應(yīng)用型名牌大學(xué)的奮斗目標(biāo)邁進。

學(xué)校介紹 南陽醫(yī)專的前身是創(chuàng)辦于1951年的南陽衛(wèi)校。2004年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)升格為南陽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校。2006年南陽市委市政府對南陽醫(yī)學(xué)教育資源進行整合，將張仲景國醫(yī)大學(xué)、南陽中醫(yī)藥學(xué)校連并入南陽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校，形成了中醫(yī)日漸厚重、中西醫(yī)并舉、醫(yī)藥護技齊全的辦學(xué)格局。目前，學(xué)校占地1316畝，校舍建筑面積51.42萬平方米；教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.33億元；圖書館總藏書量175萬冊，其中紙質(zhì)圖書123萬冊，電子圖書52萬冊，中外文期刊1300余種。學(xué)校內(nèi)設(shè)20個黨政群團機構(gòu)，14個教學(xué)系(部、院)，6個教輔機構(gòu)。開設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、護理、中醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等20個專業(yè)，并與美國卡姆登學(xué)院、美國哈森大學(xué)、菲律賓伊密里歐學(xué)院、日本大阪滋慶學(xué)園聯(lián)合舉辦護理、藥學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)等8個涉外專業(yè)。學(xué)校有專任教師842人，其中：高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)390人（正高111人），碩士以上學(xué)位教師448人（其中博士學(xué)位15人），外國文教專家6人。5人被聘為高校碩士、博士生導(dǎo)師。“雙師型”教師388人，占專任教師比例為55.99%。 學(xué)?，F(xiàn)有專門的科研機構(gòu)15個，其中市級以上研究機構(gòu)7個。并建有設(shè)備先進，功能配套，面積2300平方米的科研實驗中心。擁有國家二級科研實驗室、河南省博士后研發(fā)基地。人體生命科學(xué)館、中藥標(biāo)本館全國一流，仲景文化特藏館獨具特色, 艾滋病解剖標(biāo)本填補國內(nèi)外空白，創(chuàng)辦的“中國解剖網(wǎng)”被中國解剖學(xué)會確定為專用網(wǎng)站?！秶t(yī)論壇》為國家級期刊。 學(xué)校建有國家級示范性實訓(xùn)基地1個，省級示范性實訓(xùn)基地建設(shè)5個；省級特色專業(yè)5個，河南省教改試點專業(yè)2個，河南省高等學(xué)校專業(yè)綜合改革試點專業(yè)5個，中央財政支持建設(shè)專業(yè)2個；全國職業(yè)院校健康服務(wù)類示范專業(yè)1個。3個教學(xué)團隊被確定為河南省教學(xué)團隊建設(shè)項目。3門課程被評為省級精品資源共享課程，1門課程被評為國家精品在線開放課程，3門課程被確定為民族文化傳承資源庫建設(shè)項目，2門課程被確定為立體化教材建設(shè)項目；共有示范性實訓(xùn)基地5個，綜合性示范實訓(xùn)基地2個。2017年又獲得河南省創(chuàng)新行動發(fā)展計劃項目立項12項。國家授權(quán)專利596項；國家中醫(yī)藥管理局項目3項；國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥科技專項中標(biāo)項目1項。先后榮獲河南省高等教育教學(xué)成果特等獎1項，中華醫(yī)學(xué)科技二等獎1項，湖北省科技成果二等獎1項。學(xué)校成功申報國家自然科學(xué)基金項目3項，實現(xiàn)了連續(xù)三年入圍。2008年在教育部人才培養(yǎng)水平評估中被評為優(yōu)秀等次；2013年順利通過第二輪人才培養(yǎng)工作評估，22項評估指標(biāo)全部獲優(yōu)。 學(xué)校建有三所直屬附屬醫(yī)院。第一附屬醫(yī)院為國家三級甲等醫(yī)院，是河南省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地和河南省全科醫(yī)生培訓(xùn)基地，開放床位1800張。擁有6個省級重點培育學(xué)科,15個市級醫(yī)學(xué)臨床重點?？疲?個市級臨床特色?？?。2016年牽頭成立了醫(yī)療集團，成員單位60家。第二附屬醫(yī)院是一所以中醫(yī)為特色，中西醫(yī)并舉的國家三級中醫(yī)院，為河南省全科醫(yī)生培訓(xùn)基地，開放床位1000張。2017年牽頭成立了?？乒步?lián)盟，成員單位136個。第三附屬醫(yī)院是以眼科和微創(chuàng)為特色的國家二級綜合醫(yī)院、南陽城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)人民醫(yī)院，開設(shè)床位500張。2017年牽頭成立城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)人民醫(yī)院醫(yī)療共同體，已有5家醫(yī)院加入。三所附屬醫(yī)院均建有較為完備的實驗實訓(xùn)場地。學(xué)校確定了100個穩(wěn)定的校外實習(xí)基地，其中“三甲”醫(yī)院35家，保證了臨床教學(xué)和生產(chǎn)實習(xí)。學(xué)校先后與武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)院、千金方集團、三統(tǒng)農(nóng)業(yè)科技發(fā)展有限公司等多家單位在藥品生產(chǎn)研發(fā)、技術(shù)服務(wù)、人才培養(yǎng)等領(lǐng)域進行深度合作，形成了較為完善的校企合作培養(yǎng)體系。 學(xué)校先后榮獲“河南省文明學(xué)校”、“河南省職業(yè)教育先進單位”、“河南省十大品牌學(xué)?！?、“河南省公眾最滿意的十佳高職院?！?、“河南省文明單位標(biāo)兵”、“河南省職業(yè)教育品牌示范?！?、“河南省優(yōu)質(zhì)院校立項建設(shè)單位”等百余項榮譽稱號。2018年5月，廣州日報數(shù)據(jù)和數(shù)字化研究院對全國1388所高職高專院校進行排名，學(xué)校綜合指數(shù)位居醫(yī)藥類第一，教育競爭力指數(shù)位居全國第二。近期在中國科教評價研究院對2018年全國高職高專的排行榜中，學(xué)校綜合排名在醫(yī)藥類名列第二，科研影響力排名居全國第二。

學(xué)校介紹 大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院是一所經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的民辦普通高等院校。學(xué)院始建于1999年7月,時名大連醫(yī)科大學(xué)分校。2004年3月經(jīng)教育部確認為獨立學(xué)院，更為現(xiàn)名。2007年1月由大連醫(yī)科大學(xué)和大連金真源集團共同舉辦。 學(xué)院位于大連市高新區(qū)愛賢街28號，建筑面積17.30萬平方米。學(xué)院教學(xué)場所完備，配套設(shè)施先進，信息化建設(shè)完善?，F(xiàn)有與教學(xué)相適應(yīng)的語音室、計算機室和各類專業(yè)實驗室共134個，圖書51.1萬冊，運動場3.32萬平方米。現(xiàn)已建設(shè)校外實踐教育基地93個，其中醫(yī)學(xué)類教學(xué)實習(xí)基地52個，包括1所直屬附屬醫(yī)院，2所非直屬附屬醫(yī)院，49個教學(xué)實習(xí)基地。 學(xué)院現(xiàn)有醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)5個學(xué)科門類，23個本科專業(yè)，其中護理學(xué)專業(yè)獲評遼寧省一流本科專業(yè)、遼寧省本科特色專業(yè)、綜合改革試點專業(yè)和轉(zhuǎn)型發(fā)展試點專業(yè)，公共事業(yè)管理專業(yè)獲評遼寧省轉(zhuǎn)型發(fā)展試點專業(yè)。 學(xué)院現(xiàn)有專任教師308人，其中教授35人，副教授73人，省級教學(xué)名師10人?，F(xiàn)有在校生5000余人。設(shè)有教學(xué)科研機構(gòu)16個、黨政管理機構(gòu)16個、群團組織2個、教學(xué)輔助機構(gòu)4個。建立綜合性、設(shè)計性實踐實驗教學(xué)體系，并建設(shè)臨床技能、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、計算機、中藥學(xué)、智能醫(yī)學(xué)和醫(yī)學(xué)檢驗等綜合教學(xué)中心及教學(xué)基地。建有大學(xué)生心理健康教育中心、素質(zhì)拓展中心、體育館、標(biāo)準(zhǔn)體育場。 學(xué)院獲批遼寧省大學(xué)生心理健康教育示范校、遼寧省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地。獲批教育部1+X證書制度試點院校?，F(xiàn)有省級實驗教學(xué)示范中心2個、虛擬仿真實驗教學(xué)中心1個；省級大學(xué)生校外實踐教育基地9個；省級精品資源共享課程2門，省級一流本科課程29門。 學(xué)院堅持深化教育教學(xué)改革，積極開展有組織科研。近年來獲得國家級、省級質(zhì)量提高工程項目共計1145項，國家級產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目10項，省級、市級優(yōu)秀教學(xué)成果獎34項，教育教學(xué)改革和科研立項167項。持續(xù)推動雙創(chuàng)教育高質(zhì)量發(fā)展，搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺，營造政策、制度、行為、環(huán)境四位一體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化環(huán)境，實現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育、人文素質(zhì)教育、思想政治教育等一體化融合。獲得國家級、省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目560項，獲得國家級、省級各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽獎項263項。在東北首屆“中國創(chuàng)翼”青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽東北賽區(qū)評選活動中榮獲“銀翼獎”、遼寧省首屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中榮獲金獎、遼寧省“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽分別榮獲銀獎銅獎、遼寧省首屆本科大學(xué)生護理技能大賽總分第二名、大學(xué)生“新道杯”企業(yè)經(jīng)營模擬沙盤大賽全國二等獎(遼寧賽區(qū)特等獎)，連續(xù)三年蟬聯(lián)米蘭設(shè)計周中國高校設(shè)計學(xué)科師生優(yōu)秀作品展全國決賽一、二等獎，榮獲中國包裝創(chuàng)意設(shè)計大賽專業(yè)組一等獎等多項榮譽。 學(xué)院構(gòu)建“以職業(yè)勝任力為核心”的課程體系，舉辦護理文化節(jié)、康復(fù)技能競賽、口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)知識技能大賽、外科手術(shù)學(xué)大賽、醫(yī)學(xué)人文月等系列活動，提高學(xué)生實踐能力的同時，培養(yǎng)其勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻的優(yōu)良品質(zhì)。 學(xué)院相繼有大批優(yōu)秀學(xué)子考入知名院校深造學(xué)習(xí)。畢業(yè)生響應(yīng)國家號召，積極參加三支一扶、西部計劃、參軍入伍等，到基層建功立業(yè)。人才培養(yǎng)質(zhì)量得到了用人單位、社會各界的廣泛認可。 學(xué)院堅持開放辦學(xué)，積極與英國、日本、德國等多個國家（地區(qū)）的高?；驒C構(gòu)開展國際交流與合作。其中，護理學(xué)、助產(chǎn)學(xué)等專業(yè)開展學(xué)生赴日留學(xué)與就業(yè)項目。 學(xué)院全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，始終秉持“甚解、敏行、明仁、濟世”的校訓(xùn)，堅持教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，不斷增強綜合實力和核心競爭力，為遼寧振興發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才，努力將學(xué)院建設(shè)成為特色鮮明的一流民辦本科高校。

還可以，待遇一般，人際關(guān)系難搞

學(xué)校介紹 湘中幼兒師范高等專科學(xué)校于2017年4月經(jīng)湖南省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立。學(xué)校是省市共管的全日制公辦普通高等專科學(xué)校，是湖南省文明校園。 文化底蘊深厚。學(xué)校由原邵陽師范學(xué)校、武岡師范學(xué)校、邵陽教育學(xué)院、邵陽藝術(shù)學(xué)校四校合并升格而成。辦學(xué)歷史可以追溯到1898年“藤氏女塾”，師范教育可追溯到1903年。1991年，學(xué)校被教育部評為“全國優(yōu)秀師范學(xué)?！?。學(xué)校是全國職業(yè)院校傳統(tǒng)技藝傳承示范基地，國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護項目湖南祁劇、邵陽花鼓戲、武岡絲弦等人才培養(yǎng)基地。 辦學(xué)基礎(chǔ)優(yōu)良。學(xué)校位于邵陽市大祥區(qū)學(xué)院路，規(guī)劃占地面積953畝?，F(xiàn)有占地面積657畝，建筑面積21.9萬余平方米。目前面向全國10個省（直轄市、自治區(qū)）招生，現(xiàn)有全日制在校學(xué)生9000余人。有教職員工485人，其中全國優(yōu)秀教師1人，湖南省“楚怡”教學(xué)名師1人，教授21人、副高職稱132人；具有博士、碩士學(xué)位教師133人；雙師型教師89人；省市級學(xué)科帶頭人10人。教學(xué)儀器設(shè)備總值1.6億元。有館藏紙質(zhì)圖書30萬余冊，其中明刻版《新訂增補夷堅志》等古籍1.2萬余冊；電子圖書40萬冊。 教育科研成果喜人。近年來，教師主持教育部人文社科項目、省社科基金項目、省哲學(xué)社會科學(xué)成果評審委員會項目、省級教改項目等各級各類教科研項目291項；立項國家級在線精品課程1項，省級精品課程3門；獲湖南省職業(yè)教育教學(xué)成果獎、湖南省職業(yè)院校教師職業(yè)能力競賽、邵陽市優(yōu)秀社科成果獎等教學(xué)科研成果獎26項；公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文650篇，出版專著5部，主編、參編國家規(guī)劃教材等各類教材92部。成立了晏陽初平民教育思想、賀綠汀藝術(shù)教育思想、地域文化（楚辭）、學(xué)生安全與健康教育4個研究所。 教師教育特色鮮明。學(xué)校設(shè)有初等教育學(xué)院、學(xué)前教育學(xué)院、文學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、理學(xué)院、基礎(chǔ)教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院等7個學(xué)院；設(shè)有邵陽市中小學(xué)教師發(fā)展中心。有學(xué)前教育、早期教育、小學(xué)教育、小學(xué)語文教育、小學(xué)數(shù)學(xué)教育、小學(xué)英語教育、美術(shù)教育、音樂教育、體育教育、現(xiàn)代教育技術(shù)，嬰幼兒托育服務(wù)與管理、體育藝術(shù)表演、戲曲表演、舞蹈表演、黨務(wù)工作、視覺傳達設(shè)計等16個專業(yè)?，F(xiàn)有湖南省職業(yè)教育“楚怡”行動高水平教師隊伍建設(shè)團隊1個。小學(xué)教育專業(yè)、小學(xué)英語教育專業(yè)成功納入教育部師范生免試認定教師資格改革范圍。學(xué)校初步形成了以師范類專業(yè)為主體、藝術(shù)體育專業(yè)等其他專業(yè)協(xié)同發(fā)展的專業(yè)體系。 建校以來，為國家和湖南輸送了基礎(chǔ)教育教師及其他各類人才10多萬人。學(xué)校始終堅守教師教育根本，秉承“厚德厚生、至善至美”的校訓(xùn)，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，學(xué)生參加全國職業(yè)院校技能大賽、湖南省“挑戰(zhàn)杯”競賽、湖南省職業(yè)院校技能大賽獲獎24項；啦啦操代表隊獲全國冠軍2項；學(xué)生獲“中國少兒戲曲小梅花薈萃”地方性專業(yè)組金獎1項；參加湖南省第十二屆大學(xué)生運動會，獲得3金、3銀、3銅的成績。 面向未來，學(xué)校始終聚焦立德樹人根本任務(wù)，堅持扎根邵陽、面向湖南、輻射全國的服務(wù)定位，堅守教師教育這個根本，大力培養(yǎng)理想信念堅定、知識結(jié)構(gòu)合理、師范技能突出、潛心服務(wù)基層的高素質(zhì)師范類等應(yīng)用型人才，奮力建設(shè)教師教育特色鮮明、全國有名、省內(nèi)一流的高水平師范院校。

學(xué)校介紹 上海震旦職業(yè)學(xué)院是一所由上海市人民政府批準(zhǔn)設(shè)立并報國家教育部備案的全日制普通高校。1903年，著名教育家馬相伯先生創(chuàng)辦了“中國第一所私立大學(xué)-震旦大學(xué)”；1984年，張惠莉女士傳承愛國教育先驅(qū)的教育理念創(chuàng)辦了“震旦教育”。在完成了對民辦教育的初步探索之后，張惠莉不忘初心著力舉辦高等學(xué)歷教育，成為我國改革開放以后發(fā)展高等教育事業(yè)的開拓者之一。 學(xué)院秉承馬相伯先生倡導(dǎo)“崇尚科學(xué)、注重文藝、不講教理”的校訓(xùn)，育就了良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，辦學(xué)水平與人才培養(yǎng)質(zhì)量得到社會高度認可，“震旦教育”為“上海市著名商標(biāo)”。2019年我校成為上海市首批開展“五年一貫制”人才培養(yǎng)模式試點的高職院校。 2018年根據(jù)《全國人民代表大會常務(wù)委員會關(guān)于修改<中華人民共和國民辦教育促進法>的決定》及《民辦學(xué)校分類登記實施細則》和上海市教委的統(tǒng)一部署，為有利于學(xué)校發(fā)展，學(xué)校選擇了機制體制相對靈活的營利性學(xué)校屬性。學(xué)校將繼續(xù)秉承公益性、不以盈利為目的的辦學(xué)宗旨將學(xué)校辦成高水平的、特色鮮明的、國際化高職院校。 學(xué)院一貫重視實訓(xùn)、實驗基地建設(shè)。學(xué)院建有占地面積50畝“震旦創(chuàng)谷”，建筑面積3萬余平方米;和上海臨潛科技創(chuàng)業(yè)中心合作，享有臨港特別優(yōu)惠的稅收政策及震巨教育基金會提供的創(chuàng)業(yè)基金雙享扶持，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新提供了舞臺。 學(xué)院共有8個二級教學(xué)單位，其中5個二級學(xué)院設(shè)有31個專業(yè)，涵蓋土木建筑、裝備制造、食品藥品與糧食、交通運輸、電子信息、醫(yī)藥衛(wèi)生、財經(jīng)商貿(mào)、旅游、文化藝術(shù)、新聞傳播、教育與體育、公共管理與服務(wù)等12個專業(yè)大類還建有與上海杉達學(xué)院合作的“酒店管理”高本貫通專業(yè)，在校學(xué)生7000余人。 學(xué)院實施國際化發(fā)展戰(zhàn)略，旨在培養(yǎng)具有國際視野通曉國際規(guī)則的技術(shù)技能人才和中國企業(yè)海外發(fā)展需要的本土人才。迄今已與十多個國外高等院校及教育機構(gòu)建立了交流合作關(guān)系。

學(xué)校介紹 教育部高職高專人才培養(yǎng)評估優(yōu)秀學(xué)校 教育部首批“經(jīng)世國際學(xué)院”入選院校 四川省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體 四川省示范性高職院校 四川省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校 四川省高水平高職學(xué)校和高水平專業(yè)群建設(shè)單位 四川省本科層次職業(yè)教育人才培養(yǎng)改革試點院校 四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由四川省人民政府主辦，四川省人民政府、遂寧市人民政府共建，四川省教育廳直管的公辦全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校始建于1911年，具有110多年職業(yè)教育辦學(xué)歷史，坐落在四川第二大交通樞紐、成渝心臟地帶且系成渝升騰之星、全球綠色城市、國際花園城市、中國十佳宜居城市、中國優(yōu)秀旅游城市、觀音故里—遂寧市，這里物華天寶，人杰地靈，環(huán)境優(yōu)美，社會穩(wěn)定，是求學(xué)圓夢的理想選擇。 學(xué)校與遂寧市船山區(qū)政府聯(lián)合打造“四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院龍鳳產(chǎn)學(xué)研園區(qū)”，與射洪市政府聯(lián)合打造“四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院鋰電科技學(xué)院”，與安居區(qū)政府聯(lián)合打造“四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車學(xué)院”，形成“一校區(qū)一園區(qū)兩基地”辦學(xué)格局。學(xué)校占地總面積近3000畝，校舍總面積98萬余平方米，圖書館藏書93.1萬冊、電子期刊30.8萬冊、16個專業(yè)數(shù)據(jù)庫平臺，建有校內(nèi)實踐場所242個，穩(wěn)定校外實訓(xùn)基地243個?，F(xiàn)有教職員工千余人，其中具有高級職稱300余人，博士、碩士學(xué)位教師近600人，教育部、省政府特聘專家5人，四川省有突出貢獻優(yōu)秀專家2人，省部級教學(xué)名師6人，全國技術(shù)能手、技能大師、大國農(nóng)匠等國家級高技能人才5人。建有17個二級學(xué)院，成立了現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、先進制造業(yè)2個職教集團和應(yīng)用電子技術(shù)教育理事會，開設(shè)有涵蓋有文、理、工、管、經(jīng)、師、農(nóng)、藝等學(xué)科的全日制普通大專專業(yè)73個，職業(yè)教育本科試點專業(yè)４個，現(xiàn)有全日制本?？茖W(xué)生2.1萬余人，每年面向社會開展非學(xué)歷培訓(xùn)3萬人次以上。 在砥礪百年的辦學(xué)歷程中，秉持“明志、厚德、尚學(xué)、篤行”的校訓(xùn)和“吃好住好，學(xué)到本領(lǐng)，健康成長”的辦學(xué)理念，構(gòu)建了 “黨建統(tǒng)率、《章程》引領(lǐng)、制度保障、內(nèi)控把關(guān)、診改完善、服務(wù)提升”治校體系，踐行“把學(xué)校辦進園區(qū)、把專業(yè)建在產(chǎn)業(yè)鏈上、把課堂設(shè)在生產(chǎn)服務(wù)第一線”現(xiàn)代職教思想，建設(shè)教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈和創(chuàng)新鏈、價值鏈融合平臺，形成了適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展需求的多層次、多形式、全方位人才培養(yǎng)格局。 一份汗水，一份收獲。學(xué)校多次獲得全國全省各級各類師生技能大賽獎勵800余項次；先后獲得教育部高職高專人才培養(yǎng)評估優(yōu)秀學(xué)校、全國文明單位、全國教學(xué)成果二等獎、四川省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體等省級以上殊榮70余項，入選教育部首批“經(jīng)世國際學(xué)院”，是四川省示范性高職院校、四川省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、四川省高水平高職學(xué)校和高水平專業(yè)群建設(shè)單位、四川省本科層次職業(yè)教育人才培養(yǎng)改革試點院校，被中國教育在線授予“2022年四川省最受高中生關(guān)注高職院校”“2023年度高招宣傳創(chuàng)新高職院?！睒s譽稱號，被四川省教育廳評為“2023年度高校畢業(yè)生就業(yè)工作成績突出單位”。 站在新的歷史起點，學(xué)校堅定以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，牢記“立德樹人，服務(wù)社會”不悔初心，肩負“為黨育人，為國育才”神圣使命，搶抓國家大力發(fā)展職業(yè)教育和“成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈建設(shè)”新機遇，以產(chǎn)教融合、校企協(xié)同育人為主線，以創(chuàng)“雙高”、升本科為抓手，以改革創(chuàng)新為動力，以促進學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)地方經(jīng)濟社會為定位，以建設(shè)四川品牌、全國一流、世界水平的職業(yè)技術(shù)大學(xué)為目標(biāo)，奮力打造“職教師資搖籃、產(chǎn)業(yè)人才高地”。