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鄭州經(jīng)貿(mào)學(xué)院

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學(xué)校簡介
學(xué)校介紹 鄭州經(jīng)貿(mào)學(xué)院前身為中原工學(xué)院信息商務(wù)學(xué)院,成立于2003年4月,于2020年6月30日轉(zhuǎn)設(shè)為鄭州經(jīng)貿(mào)學(xué)院,系獨(dú)立設(shè)置的本科層次民辦普通高等學(xué)校,由河南省教育廳主管。 學(xué)?,F(xiàn)有學(xué)科涵蓋管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、文學(xué)、法學(xué)等... 全文
工商信息公示
登記狀態(tài):正常
公司全稱:鄭州經(jīng)貿(mào)學(xué)院
曾用名:中原工學(xué)院信息商務(wù)學(xué)院 ;
法人代表:陳余國
成立時(shí)間:2007-11-27 注冊(cè)資本:1000萬
信用代碼:524100006688888554
參保人數(shù):-
注冊(cè)地址:河南省鄭州市新鄭市龍湖鎮(zhèn)雙湖大道2號(hào)
官網(wǎng)地址
官方電話
招生電話:0371-62499999,0371-62499855
學(xué)校性質(zhì):民辦/公辦
民辦
辦學(xué)層次(本科/大專)
普通本科
學(xué)校排名
73名 軟科民辦

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「漂流蛙」

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寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院
學(xué)校介紹 寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2003年4月經(jīng)陜西省人民政府批準(zhǔn),教育部備案的一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校,地處華夏始祖炎帝故里、周秦文化發(fā)祥地、中國西部工業(yè)重鎮(zhèn)、陜西省第二大城市——寶雞市。 學(xué)院有120年的辦學(xué)歷史,繼承了陜西鳳翔師范學(xué)校(1902年)、寶雞師范學(xué)校(1992年)、寶雞市衛(wèi)生學(xué)校(1934年)、寶雞市中醫(yī)藥學(xué)校(1952年)、寶雞市工業(yè)學(xué)校(1964年)、寶雞市財(cái)經(jīng)學(xué)校(1978年)、陜西省寶雞農(nóng)業(yè)學(xué)校(1959年)等原市屬7所國家級(jí)、省部級(jí)重點(diǎn)中專的職教傳統(tǒng),在省內(nèi)率先通過教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估,現(xiàn)為省級(jí)示范性高職院校、省級(jí)文明校園、省級(jí)平安校園、省級(jí)園林式單位、省級(jí)智慧校園示范校、全省普通高校心理健康教育與咨詢示范中心、國家鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校、中國職教就業(yè)百強(qiáng)院校。2019年度全市目標(biāo)責(zé)任考核獲優(yōu)秀等次,2020年在全國高職師范類排行榜中名列第一。 學(xué)院位于寶雞國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)東區(qū),校區(qū)占地2300余畝,總建筑面積73.83萬平方米,固定資產(chǎn)總值18.78億元(含新建、在建項(xiàng)目投資9.08億元);各類藏書186.4萬冊(cè),教學(xué)儀器設(shè)備總值2.2億元;設(shè)有15個(gè)黨政群部門、6個(gè)二級(jí)學(xué)院、6個(gè)教學(xué)輔助部門和1所二級(jí)甲等附屬醫(yī)院(寶雞第二人民醫(yī)院,創(chuàng)辦于1937年);教職工和醫(yī)務(wù)工作者1373人,其中專任教師707人,有正高職稱33人、副高職稱229人,具有博士、碩士學(xué)位的教師348人,雙師型教師509人;全日制在校生1.8萬人,開設(shè)三年制高職專業(yè)54個(gè),涵蓋12個(gè)專業(yè)大類、33個(gè)專業(yè)類;現(xiàn)有國家級(jí)骨干專業(yè)1個(gè)、教育部“1+X證書制度”試點(diǎn)項(xiàng)目23個(gè)、省級(jí)一流培育專業(yè)5個(gè)、省級(jí)骨干專業(yè)5個(gè)、省級(jí)專業(yè)綜合改革項(xiàng)目3個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)8個(gè)、省級(jí)精品在線開放課程3門、省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程3門、省級(jí)優(yōu)秀教材4部、省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè);現(xiàn)有全國優(yōu)秀教師1人、全國優(yōu)秀思想政治教育工作者1人、省級(jí)優(yōu)秀教師2人、省級(jí)教學(xué)名師4人、省級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人1人、省級(jí)師德標(biāo)兵2人、省級(jí)教書育人楷模1人、市級(jí)有突出貢獻(xiàn)拔尖人才3人、市級(jí)愛國奮斗人才標(biāo)兵1人、市“三五人才工程”第二層次人選1人、市級(jí)高端科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人、市級(jí)“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者3人;省級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地6個(gè)。近三年來,教師榮獲省級(jí)各類教學(xué)競賽一、二、三等獎(jiǎng)19項(xiàng),學(xué)生在全省技能大賽獲一、二、三等獎(jiǎng)132項(xiàng),在全國技能大賽中獲一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)5項(xiàng),在全省高職院校中處于領(lǐng)先水平。 學(xué)院秉承百年辦學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng),始終堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,走產(chǎn)教融合的發(fā)展道路,大力弘揚(yáng)“精誠致功,厚己達(dá)人”的大學(xué)精神,積極踐行“敦品尚能,學(xué)養(yǎng)日新”的校訓(xùn),努力培育“公誠勤毅”的校風(fēng)、“崇德敬業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教”的教風(fēng)、“勤奮博學(xué),善思篤行”的學(xué)風(fēng),以全國“雙高型”高職院校建設(shè)為目標(biāo),以專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)、質(zhì)量保證體系建設(shè)為抓手,不斷深化教育教學(xué)改革,全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和整體辦學(xué)水平。 學(xué)院堅(jiān)持內(nèi)涵式與外延式發(fā)展并舉、職業(yè)化與特色化并重的發(fā)展道路。學(xué)院形成以醫(yī)藥衛(wèi)生、裝備制造、電子信息、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、土木建筑、生物與化工、教育與體育、農(nóng)林牧漁、文化藝術(shù)等12個(gè)專業(yè)大類為主,融高等職業(yè)教育、中等職業(yè)教育、職業(yè)技能培訓(xùn)與成人教育于一體的辦學(xué)格局。校內(nèi)各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場所83354平方米,有金工、汽車檢測與維修、電子、計(jì)算機(jī)、醫(yī)護(hù)醫(yī)藥、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、農(nóng)林畜牧、建筑測繪、藝體訓(xùn)練等實(shí)訓(xùn)中心11個(gè),各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室185個(gè),各類實(shí)踐基地188個(gè),被寶雞市政府列為中國西部職業(yè)教育綜合性實(shí)訓(xùn)基地。 學(xué)院遵循“產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合、育訓(xùn)并舉”的理念,積極推進(jìn)基地、招生、教學(xué)、科研、就業(yè)“五位一體”合作模式。與省內(nèi)外400余家大中型企事業(yè)單位建立了合作關(guān)系,與吉利集團(tuán)、陜西建工集團(tuán)、西安卓越新能源應(yīng)用人才發(fā)展中心共建3個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院,與寶雞機(jī)床集團(tuán)、陜西汽車控股集團(tuán)有限公司、陜西法士特齒輪有限公司開展“現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)”項(xiàng)目,開設(shè)各類訂單培養(yǎng)項(xiàng)目37個(gè),成立了以國家級(jí)首批技能大師工作室?guī)ь^人巨曉林為代表的技能大師工作室8個(gè),基本實(shí)現(xiàn)開設(shè)專業(yè)校企合作項(xiàng)目全覆蓋,為學(xué)生搭建了廣闊的就業(yè)創(chuàng)業(yè)平臺(tái),實(shí)現(xiàn)了企業(yè)與人才的無縫對(duì)接。建院以來,為社會(huì)培養(yǎng)高技能人才8萬余名,應(yīng)屆畢業(yè)生平均就業(yè)率達(dá)95%以上。招生擴(kuò)大到全國15個(gè)省、市、自治區(qū),學(xué)生規(guī)模在陜西市屬高職院校中處于前列。 近年來,學(xué)院強(qiáng)力推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),教學(xué)功能更加完備。投資5.18億元建設(shè)寶雞(國際)職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)中心;投資2.28億元建設(shè)圖書綜合樓;投資1.47億元建成高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生餐廳和標(biāo)準(zhǔn)化公寓;投資3592萬元建成第十四屆全運(yùn)會(huì)足球主賽場,新建學(xué)生公寓尚禮樓、尚品樓、尚能樓,新改造文體中心、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、崇文路操場等設(shè)備功能齊全,條件優(yōu)越;投資4580萬元建成省級(jí)智慧校園示范校,實(shí)現(xiàn)信息化教學(xué)、管理、服務(wù)整體提升;與高新區(qū)管委會(huì)共建的寶雞高新鳳師實(shí)驗(yàn)小學(xué)和幼兒園,使學(xué)院師范教育與地方基礎(chǔ)教育一體貫通融合發(fā)展。 學(xué)院將立足寶雞,面向西部,輻射全國,按照“十四五”規(guī)劃“15369”戰(zhàn)略(即鎖定“建設(shè)‘雙高型’高職院校,促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展”一個(gè)目標(biāo),遵循“堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持以學(xué)生為中心、堅(jiān)持新發(fā)展理念、堅(jiān)持深化改革、堅(jiān)持系統(tǒng)思維”五大原則,實(shí)施“教學(xué)質(zhì)量、文化育人、辦學(xué)條件”三大提升工程,打造“構(gòu)建立德樹人新體系、打造人才培養(yǎng)新高地、建設(shè)產(chǎn)教融合新格局、建立治理能力新機(jī)制、開創(chuàng)社會(huì)服務(wù)新局面、樹立文化育人新品牌”六新優(yōu)勢,完成“立德樹人、師資隊(duì)伍、產(chǎn)教融合、智慧校園建設(shè)、科研與社會(huì)服務(wù)、國際交流與合作、校園文化建設(shè)、內(nèi)部治理、辦學(xué)條件”九大重點(diǎn)任務(wù)),深化產(chǎn)教融合、校企合作,加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),促進(jìn)質(zhì)量提升,積極打造適應(yīng)區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的優(yōu)勢特色專業(yè),建設(shè)一支高水平的雙師素質(zhì)型教師隊(duì)伍,建成西部最大的區(qū)域性產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地,積極打造技術(shù)技能人才培養(yǎng)和協(xié)同創(chuàng)新高地,優(yōu)勢專業(yè)在省內(nèi)保持領(lǐng)先地位,人才培養(yǎng)質(zhì)量得到社會(huì)高度認(rèn)可,努力向建設(shè)全國“雙高”高職院校的奮斗目標(biāo)邁進(jìn)。
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三江學(xué)院
學(xué)校介紹 三江學(xué)院地處“六朝古都”—?dú)v史文化名城南京,是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)的省屬普通本科高校,是江蘇省首家民辦本科普通高校,也是全國最早的四所民辦本科高校之一。 三江學(xué)院的校名來歷可追溯至1902年的三江師范學(xué)堂(東南大學(xué)、南京大學(xué)等高校的前身)。1992年3月,東南大學(xué)陶永德、戚煥林,南京大學(xué)丁承憼,南京職工大學(xué)謝明才四位退休和即將退休的教授、教育管理工作干部發(fā)起并創(chuàng)辦三江大學(xué),1993年6月江蘇省政府同意三江大學(xué)籌建并試招生,1995年4月由原國家教委批準(zhǔn)正式建校,1999年學(xué)校定址于雨花臺(tái)區(qū)鐵心橋,2002年2月經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)升格為本科高校,定名為三江學(xué)院。2006年5月通過江蘇省學(xué)士學(xué)位授予權(quán)評(píng)審。2007年5月學(xué)校作為全國首家民辦本科高校接受了教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估,2008年3月以良好的成績通過教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估。2011年學(xué)校成為江蘇省高等教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)、江蘇省“建立現(xiàn)代大學(xué)制度”項(xiàng)目的試點(diǎn)高校。2014年成為全國應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)聯(lián)盟副理事長單位。2017年學(xué)校獲批江蘇省碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位。2018年學(xué)校在省編制部門登記為事業(yè)單位。2018年學(xué)校通過教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估。 三江學(xué)院在創(chuàng)建時(shí)確立了董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制的領(lǐng)導(dǎo)和管理體制。原南京工學(xué)院院長錢鐘韓教授出任首任董事長,原南京大學(xué)校長匡亞明教授出任名譽(yù)校長,并親筆題寫了“唯實(shí)求真、開拓創(chuàng)新”的校訓(xùn),東南大學(xué)陶永德教授擔(dān)任首任校長。2003年根據(jù)《民辦教育促進(jìn)法》精神,學(xué)校在原董事會(huì)基礎(chǔ)上改組成立理事會(huì),由第九屆全國人大代表、原江蘇省教委主任、東南大學(xué)黨委書記陳萬年教授任理事長、校長、黨委書記,著名社會(huì)活動(dòng)家、美籍華人陳香梅女士生前任學(xué)校名譽(yù)理事長,世界著名偵探家、美籍華人李昌鈺博士任學(xué)校名譽(yù)教授。學(xué)校現(xiàn)任校黨委書記封超年教授、校長吳中江教授。 錢鐘韓教授在學(xué)校創(chuàng)建時(shí)曾揮毫寫道:“弦歌不絕、學(xué)海無涯、澤被三江、志興中華”,可謂是“三江傳人辦三江”,為實(shí)現(xiàn)高等教育大眾化,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,三江傳人肩負(fù)著歷史的重任。在30年的辦學(xué)歷程中,三江學(xué)院弘揚(yáng)三江師范學(xué)堂“儉樸、勤奮、誠篤”的優(yōu)良傳統(tǒng),堅(jiān)持“立德樹人、以生為本、學(xué)用結(jié)合、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)方針,以“唯實(shí)求真,開拓創(chuàng)新”為校訓(xùn),以“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、自強(qiáng)、和諧”為校風(fēng)。始終堅(jiān)持“四個(gè)服務(wù)”的社會(huì)主義辦學(xué)方向不動(dòng)搖,始終堅(jiān)持公益性、非營利辦學(xué)宗旨不動(dòng)搖,始終堅(jiān)持地方性、應(yīng)用型大學(xué)辦學(xué)定位不動(dòng)搖,始終堅(jiān)持全面開放、協(xié)同發(fā)展的辦學(xué)道路不動(dòng)搖,強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè),持續(xù)改革創(chuàng)新,各項(xiàng)事業(yè)長足發(fā)展。近年來,學(xué)校緊密對(duì)接江蘇省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求,優(yōu)化專業(yè)布局,強(qiáng)化師資隊(duì)伍,深化教學(xué)改革,細(xì)化質(zhì)量管理,不斷提升辦學(xué)水平,努力把三江學(xué)院建設(shè)成符合時(shí)代要求的、教育成功的、充滿幸福感的、地方離不開的、特色鮮明的高水平應(yīng)用型民辦大學(xué)。 學(xué)?,F(xiàn)有鐵心橋主校區(qū)、東校區(qū)、南校區(qū)、東山校區(qū)四個(gè)校區(qū)。鐵心橋主校區(qū)座落于南京城南雨花臺(tái)區(qū)牛首山麓新秦淮河畔,位于二水三山之間,“南望牛首,東望方山,北望紫金”“大江雄渾,秦淮澄清”(均選自原中央大學(xué)校長羅家倫創(chuàng)作的《憶江南》一詩),歐式校舍,典雅壯麗,與青山綠水融為一體,綠化率達(dá)70%。四校區(qū)占地面積共1030.4畝,建筑面積47.47萬㎡,教學(xué)行政用房約20.75萬㎡,學(xué)生宿舍面積14.37萬㎡。千兆光纖校園網(wǎng)覆蓋整個(gè)校園,圖書館藏書381萬余冊(cè)。 學(xué)?,F(xiàn)有全日制本科在校生21600余人,設(shè)有12個(gè)二級(jí)學(xué)院、57個(gè)本科專業(yè)。學(xué)校以“強(qiáng)化優(yōu)勢專業(yè),改造傳統(tǒng)專業(yè),培育新興專業(yè)”為指導(dǎo),組建了與江蘇省支柱產(chǎn)業(yè)和新產(chǎn)業(yè)密切對(duì)接的六個(gè)專業(yè)集群,形成了工、文、管、經(jīng)、法、藝、理等協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)布局。目前擁有國家級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)、江蘇省級(jí)品牌專業(yè)2個(gè)、國家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)3個(gè),省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)14個(gè),省級(jí)卓越工程師試點(diǎn)專業(yè)1個(gè),省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科4個(gè)。 學(xué)校堅(jiān)持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,充分利用“名校強(qiáng)市”的資源優(yōu)勢和民辦機(jī)制,實(shí)施“積極引進(jìn)、著力培養(yǎng)、擇優(yōu)聘用、逐步強(qiáng)化”的建設(shè)方針。任課教師中高級(jí)職稱教師占62.6%,具有碩士、博士學(xué)位的教師占92.9%,“雙師雙能型”教師占36.4%。享受國務(wù)院特殊津貼教師6人、入選省級(jí)人才工程項(xiàng)目73人,專業(yè)帶頭人具有高級(jí)職稱。 學(xué)校一貫注重科研平臺(tái)建設(shè),近三年新增國家級(jí)、省部級(jí)科研課題140余項(xiàng),其中國家社科基金項(xiàng)目3項(xiàng)。同時(shí)服務(wù)社會(huì)能力顯著增強(qiáng),新增橫向課題300余項(xiàng),知識(shí)產(chǎn)權(quán)授權(quán)120余項(xiàng)。全校教師發(fā)表學(xué)術(shù)論文900余篇,其中被SCI、EI、SSCI收錄170余篇,在CSSCI、CSCD、中文核心期刊上發(fā)表150余篇;2022年獲得江蘇省社科應(yīng)用精品工程獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)。 學(xué)校實(shí)施綜合改革,凝煉培養(yǎng)特色。堅(jiān)持應(yīng)用型培養(yǎng)定位,改革人才培養(yǎng)模式,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。制定了“認(rèn)證導(dǎo)向、業(yè)界認(rèn)可”的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),構(gòu)建了“模塊結(jié)構(gòu)、項(xiàng)目載體”的培養(yǎng)方案,試行了“分流培養(yǎng)、自主選擇”的培養(yǎng)機(jī)制,開展了“縱向聯(lián)動(dòng)、橫向互動(dòng)”的課程改革,強(qiáng)化了“貼近工程、綜合應(yīng)用”的實(shí)踐教學(xué),采用了“能力導(dǎo)向、多樣多維” 的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),實(shí)行了“三師引領(lǐng)、三段對(duì)接”的學(xué)生管理,創(chuàng)建了“三教融合、三院協(xié)同”的培養(yǎng)模式。獲江蘇省高等學(xué)校重點(diǎn)立項(xiàng)建設(shè)教材8本,建設(shè)省級(jí)在線開放課程9門。 學(xué)校注重學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,現(xiàn)已設(shè)立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院,構(gòu)建了“555”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系,開設(shè)了“基礎(chǔ)+模塊”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系,形成了以競賽為核心、創(chuàng)新項(xiàng)目訓(xùn)練及創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目實(shí)踐為依托的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作體系。通過建設(shè)雙創(chuàng)競賽平臺(tái)、雙創(chuàng)活動(dòng)交流平臺(tái)、雙創(chuàng)教育實(shí)踐平臺(tái)、雙創(chuàng)教學(xué)資源平臺(tái)、眾創(chuàng)服務(wù)平臺(tái)等五大平臺(tái),推進(jìn)實(shí)施一生一賽、一生一項(xiàng)、一生一證、一生一課、一生一師等“五個(gè)一”工程,積極打造既頂天立地又鋪天蓋地的賽訓(xùn)平臺(tái),不斷推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)普及化,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成效日漸凸顯,近三年學(xué)校累計(jì)立項(xiàng)國家級(jí)、省級(jí)、校級(jí)大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目1465項(xiàng),學(xué)生在國家級(jí)、省級(jí)大學(xué)生競賽中獲獎(jiǎng)1783項(xiàng),學(xué)校在2017-2021年全國400余所民辦及獨(dú)立學(xué)院學(xué)科競賽排行榜中位列第8名、在2017-2021年全國近700所新建本科院校學(xué)科競賽排行榜中位列第50名。 學(xué)校注力于校企協(xié)同,共建實(shí)踐平臺(tái)。與西門子公司、三菱公司、恩智浦公司、中電光伏、古檀網(wǎng)絡(luò)等企業(yè)共建有20多個(gè)特色實(shí)驗(yàn)室(實(shí)驗(yàn)中心),與華為、隆基樂葉、天目湖旅游股份、江蘇省演藝集團(tuán)等企事業(yè)單位合作共建了電子與信息產(chǎn)業(yè)學(xué)院、智能建造產(chǎn)業(yè)學(xué)院,集成電路產(chǎn)業(yè)學(xué)院、數(shù)字貿(mào)易學(xué)院、電子商務(wù)學(xué)院、研學(xué)教育產(chǎn)業(yè)學(xué)院、演藝學(xué)院等多個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院。1個(gè)國家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地,200多個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校擁有5個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)踐教育中心,建有近300個(gè)實(shí)驗(yàn)室,校企共建、協(xié)同育人的資源條件基本形成。 學(xué)校大力推進(jìn)多領(lǐng)域、多渠道的國際交流與合作,不斷提升國際合作與交流水平。先后與美國、英國、荷蘭、澳大利亞、日本、韓國、泰國等多個(gè)國家和地區(qū)的高校建立了長期合作關(guān)系。近年與美國普渡大學(xué)、紐約電影學(xué)院、英國哈德斯菲爾德大學(xué)、德蒙福特大學(xué)、澳大利亞阿德雷德大學(xué)、韓國全州大學(xué)、日本愛知文教大學(xué)、泰國那黎宣大學(xué)等高校合作開展校際交流、舉辦本、碩聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目。2019年,我校成為“泰中教育聯(lián)盟理事成員”,積極拓展與“一帶一路“國家地區(qū)的合作。學(xué)校長期聘請(qǐng)美、英、日、韓等國外籍教師任教。2020年,學(xué)校獲準(zhǔn)建設(shè)“江蘇省外國專家工作室”,為學(xué)校引進(jìn)國外優(yōu)秀人力資源搭建了廣闊的平臺(tái)。2021年國際合作與交流處助力我校財(cái)務(wù)管理專業(yè)獲江蘇省“十四五”高校國際化人才培養(yǎng)品牌首批立項(xiàng)建設(shè)重點(diǎn)項(xiàng)目。 學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升。學(xué)校近年來就業(yè)率持續(xù)攀升,峰點(diǎn)達(dá)98.63%,2022年獲評(píng)全省“高校畢業(yè)生就業(yè)工作量化督導(dǎo)A等高校”,既好用、又耐用是用人單位對(duì)我校畢業(yè)生的普遍評(píng)價(jià)。辦學(xué)以來,學(xué)校已經(jīng)向社會(huì)輸送了10多萬名生產(chǎn)、管理、服務(wù)一線的高質(zhì)量人才。 三江學(xué)院設(shè)有新生獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)年獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀貧困生獎(jiǎng)學(xué)金、國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國家助學(xué)金等多種獎(jiǎng)學(xué)金,獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。部分學(xué)院還設(shè)有企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金,用以獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀貧困生。家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,可申請(qǐng)國家助學(xué)貸款,在校期間可參加學(xué)校組織的勤工助學(xué)活動(dòng)。
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武漢生物工程學(xué)院
工資太低,工作強(qiáng)大大,臺(tái)賬太多,留不住優(yōu)秀的老師
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中國人民解放軍戰(zhàn)略支援部隊(duì)信息工程大學(xué)
學(xué)校介紹   九曲黃河,浩浩湯湯,奔騰著中華民族復(fù)興的夢(mèng)想。   中原大地,蒼蒼莽莽,負(fù)載著華夏兒女不滅的希望。   黃河之濱,中原腹地,一座現(xiàn)代化高等軍事學(xué)府在新世紀(jì)的曙光中崛起。   這,就是中國人民解放軍信息工程大學(xué)!   中國人民解放軍信息工程大學(xué),由原解放軍信息工程學(xué)院,測繪學(xué)院,電子技術(shù)學(xué)院合并組建而成,直屬總參謀部領(lǐng)導(dǎo),是全國重點(diǎn)理工科高等軍事院校,全軍五所綜合大學(xué)之一。經(jīng)過多年不懈努力,信息工程大學(xué)已經(jīng)由單一的電訊工程專業(yè)發(fā)展為以電子信息科學(xué)技術(shù)為核心,以工為主,理工文滲透,指揮、管理協(xié)調(diào)發(fā)展的多學(xué)科綜合大學(xué)。 大學(xué)下設(shè)信息工程學(xué)院、測繪學(xué)院、電子技術(shù)學(xué)院和理學(xué)院,占地面積3800余畝。   建校以來,在軍委和總部首長的親切關(guān)懷下,在總參黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,校黨委認(rèn)真貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,著眼于“建設(shè)具有一流學(xué)科專業(yè)、一流師資隊(duì)伍、一流教育質(zhì)量、一流科研成果、一流管理水平的綜合大學(xué)”的目標(biāo),艱苦奮斗、銳意進(jìn)取,各項(xiàng)工作取得了豐碩成果。被軍委首長稱為:改革有成效、教學(xué)有成果,科研有創(chuàng)新。   信大學(xué)科專業(yè)以信息類學(xué)科為主體,軍事特色鮮明,涵蓋軍事信息系統(tǒng)的諸多領(lǐng)域,主要解決關(guān)乎戰(zhàn)爭勝敗的“知己知彼”、“知天知地”問題,與打贏信息化戰(zhàn)爭密切相關(guān)。   為拓展辦學(xué)空間, 在鄭州高新技術(shù)開發(fā)區(qū)征地1700余畝,作為“基礎(chǔ)合訓(xùn)”基地。一座座教學(xué)大樓、實(shí)驗(yàn)大樓、學(xué)員宿舍樓、學(xué)員食堂拔地而起;新建圖書館、游泳池和符合國際田聯(lián)二級(jí)田徑場標(biāo)準(zhǔn)的塑膠運(yùn)動(dòng)場;湖橋亭臺(tái)、假山回廊、綠林廣場等人文景觀裝點(diǎn)其間。湖光瀲滟、綠蔭紅墻,現(xiàn)代化的基礎(chǔ)設(shè)施和優(yōu)美的校園環(huán)境交相輝映,成為 開發(fā)區(qū)一道亮麗的風(fēng)景。   建設(shè)和裝備了大型衛(wèi)星接收設(shè)備、“神威”百億次巨型計(jì)算機(jī)、可容納千余名學(xué)員上機(jī)的計(jì)算中心、 GPS訓(xùn)練場和戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練場等教學(xué)科研設(shè)施和場地,建成了高速光纖校園網(wǎng)和遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng),網(wǎng)絡(luò)終端覆蓋到教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓和學(xué)員宿舍。   全面推進(jìn)后勤保障社會(huì)化改革,實(shí)施飲食保障社會(huì)化。整修學(xué)員教室、宿舍、食堂、澡堂、俱樂部,為學(xué)員宿舍安裝了空調(diào)。引入超市、郵局、銀行等生活服務(wù)設(shè)施,方便學(xué)員日常生活。   名校育英才、名師出高徒。學(xué)員以信大為榮耀,信大以學(xué)員為驕傲。   建校以來,為部隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)了2萬余名高素質(zhì)新型軍事人才,畢業(yè)學(xué)員以政治素質(zhì)好、創(chuàng)新能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高、適應(yīng)工作快、發(fā)展?jié)摿Υ螅艿接萌藛挝坏膹V泛好評(píng)。涌現(xiàn)出一大批為國家和軍隊(duì)建設(shè)做出突出貢獻(xiàn)的頂尖人才。兩院院士高俊、王家耀、鄔江興、許其鳳、魏子卿、王任享、陳左寧,以及“神舟五號(hào)”飛船發(fā)射副總指揮沈榮駿院士、“神舟五號(hào)”飛船地面測控系統(tǒng)總師于志堅(jiān)、國家863計(jì)劃相關(guān)領(lǐng)域主題專家組組長郭云飛等,是畢業(yè)學(xué)員中的杰出代表。   戚文峰、張傳定、范淑琴三位博士研究生的學(xué)位論文被評(píng)為全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文,8篇學(xué)位論文被評(píng)為軍隊(duì)優(yōu)秀博士、碩士學(xué)位論文;學(xué)員趙菁 被評(píng)為“全軍十大學(xué)習(xí)成才標(biāo)兵”;學(xué)員謝康敏獲首屆全國青年世紀(jì)風(fēng)采電視大賽金獎(jiǎng);學(xué)員袁佳和應(yīng)定海分別獲得第二屆全國青年時(shí)代風(fēng)采電視大賽“最佳活力獎(jiǎng)”和“突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”;學(xué)員湯卉獲得首屆全國青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng);18個(gè)參賽隊(duì)獲全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽和電子設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng);近年來,在全國無線電測向大賽中獲得12塊金牌,2004年代表國家赴捷克參加了國際無線電測向錦標(biāo)賽,取得亞太地區(qū)第一名。   滔滔黃河,奔涌向前,伴隨著信大奮進(jìn)的腳步;   巍巍嵩山,昂首屹立,凝望著信大明日的輝煌。   信息工程大學(xué)決心堅(jiān)定不移地以“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,勵(lì)精圖治,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),鑄造信息工程大學(xué)新的輝煌!
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重慶人文科技學(xué)院
【工作環(huán)境】一般,樹林多,夏天飛蟲很多,還有蛇 【個(gè)人發(fā)展】沒有上升空間,關(guān)系相當(dāng)復(fù)雜
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集美大學(xué)誠毅學(xué)院
學(xué)校介紹 集美大學(xué)誠毅學(xué)院創(chuàng)辦于2003年,是經(jīng)教育部批準(zhǔn)、由福建省“雙一流”建設(shè)高校集美大學(xué)與福建集美大學(xué)教育發(fā)展基金會(huì)聯(lián)合舉辦的獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院位于有“海上明珠”之稱的濱海城市——福建省廈門市,校區(qū)連同集美大學(xué)新校區(qū)的“嘉庚風(fēng)格”建筑一起榮獲“新中國成立六十周年百項(xiàng)經(jīng)典暨精品工程”,校園環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)設(shè)施先進(jìn),師資力量優(yōu)良,辦學(xué)特色鮮明。 學(xué)院秉承集美大學(xué)百年來的優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng),以“誠毅”為校訓(xùn),堅(jiān)持嘉庚精神立校,誠毅品格樹人。歷經(jīng)二十年跨越式發(fā)展,學(xué)院形成了涵蓋工、管、經(jīng)、文、法、理、教育、藝術(shù)八個(gè)學(xué)科門類的學(xué)科體系,設(shè)有12個(gè)教學(xué)系(院)、37個(gè)本科專業(yè),在校生近16000人。 依托集美大學(xué)雄厚的師資力量,學(xué)院形成一支以集美大學(xué)選派教師和自有師資為主體,以企業(yè)、行業(yè)外聘教師為補(bǔ)充的高素質(zhì)專任教師隊(duì)伍。現(xiàn)自有教職員工554人,其中有專任教師300多人。有省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)、優(yōu)秀教師3人、高校新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃2人、高校杰出青年科研人才培育計(jì)劃4人、高校思想政治教育中青年杰出人才支持計(jì)劃1人、會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才1人、高校優(yōu)秀黨務(wù)工作者 5人,財(cái)政部“全國財(cái)稅系統(tǒng)優(yōu)秀教師”1人,為培養(yǎng)高質(zhì)量的應(yīng)用型人才提供了堅(jiān)實(shí)的保障。 學(xué)院堅(jiān)持“專注區(qū)域、聚焦行業(yè)、錯(cuò)位發(fā)展、精準(zhǔn)服務(wù)”的戰(zhàn)略定位,以應(yīng)用型學(xué)科和一流專業(yè)建設(shè)為抓手筑牢“一流誠毅”建設(shè)根基。結(jié)合區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),組建互聯(lián)網(wǎng)+、電子信息、智能制造、現(xiàn)代航運(yùn)、文化產(chǎn)業(yè)、自貿(mào)區(qū)商務(wù)六大專業(yè)集群,進(jìn)一步凸顯應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色。堅(jiān)持通識(shí)教育與專業(yè)教育相融合,以CDIO工程教育模式(構(gòu)思、設(shè)計(jì)、實(shí)踐、操作)、5R培養(yǎng)模式(真實(shí)的工作環(huán)境、真實(shí)的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、真實(shí)的項(xiàng)目經(jīng)理、真實(shí)的工作壓力和真實(shí)的工作機(jī)會(huì))強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力,實(shí)現(xiàn)課程鏈和產(chǎn)業(yè)鏈、專業(yè)要求和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的緊密對(duì)接,形成“以提升人才培養(yǎng)質(zhì)量為主線,以一流專業(yè)建設(shè)為龍頭,以課程建設(shè)為核心,以學(xué)生實(shí)踐能力提升為重點(diǎn)”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。學(xué)院教學(xué)成果榮獲福建省教學(xué)成果獎(jiǎng)7項(xiàng);專業(yè)建設(shè)成績突出,擁有省級(jí)示范性應(yīng)用型專業(yè)群1個(gè)、一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)5個(gè)、特色專業(yè)3個(gè)、服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)3個(gè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè)6個(gè)、本科高校專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目4個(gè)、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)3個(gè)、一流本科課程及課程思政示范課程等32門。 學(xué)院圍繞學(xué)生成長成才,積極探索第二課堂培養(yǎng)應(yīng)用型人才模式,通過學(xué)科競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等多渠道深入推動(dòng)教學(xué)改革,將第二課堂與第一課堂相融合,打造人才培養(yǎng)“新引擎”。目前,學(xué)生在“互聯(lián)網(wǎng)+”“挑戰(zhàn)杯”、電子設(shè)計(jì)、智能車、機(jī)器人等重要學(xué)科賽事中獲獎(jiǎng)近2000項(xiàng),2023年3月發(fā)布的《全國普通高校大學(xué)生競賽分析報(bào)告》,學(xué)院再次蟬聯(lián)全國民辦高校和獨(dú)立學(xué)院學(xué)科競賽排行榜前3名,位列全國高校226名;在中國高等教育學(xué)會(huì)工程教育專業(yè)委員會(huì)發(fā)布的第四輪“全國普通高校大學(xué)生機(jī)器人競賽指數(shù)”中,學(xué)院進(jìn)入全國排名前50%榜單,獲評(píng)全國B+級(jí),位列福建省內(nèi)本科高校第5名。 學(xué)院立足“應(yīng)用型”人才培養(yǎng)目標(biāo),通過共建產(chǎn)學(xué)研合作平臺(tái),轉(zhuǎn)變單一主體的人才培養(yǎng)模式,育就了“開放協(xié)同”的辦學(xué)理念。與中軟國際、華為、亞德客、京東物流、寧德時(shí)代等知名企業(yè)共建中軟國際互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院、華為信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院、AirTAC“應(yīng)用型技能人才培養(yǎng)班”、京東“巔峰實(shí)踐”、實(shí)訓(xùn)基地、實(shí)驗(yàn)室等,深度校企合作涵蓋十多個(gè)專業(yè)。合作專業(yè)在教學(xué)和競賽等方面成果顯著,畢業(yè)生簽約率均名列學(xué)院前茅,有效實(shí)現(xiàn)了教學(xué)與生產(chǎn)、專業(yè)鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的“無縫對(duì)接”。還與福建省壽寧縣、廈門醫(yī)學(xué)院附屬第二醫(yī)院合作,開辟校政合作、醫(yī)教融合培養(yǎng)應(yīng)用型人才新路。 學(xué)院錨定區(qū)域發(fā)展方向,堅(jiān)持“圍繞應(yīng)用、突出專業(yè)、面向市場、服務(wù)產(chǎn)業(yè)”的原則,推動(dòng)科研成果可視化。擁有國家體育總局體育文化中心“體育文化研究基地”、中國物流學(xué)會(huì)產(chǎn)學(xué)研基地等科研平臺(tái),形成嘉庚精神進(jìn)社區(qū)、水上運(yùn)動(dòng)民族傳統(tǒng)體育、文化創(chuàng)意、非遺手工作品制作、木拱廊橋、人工智能在電子信息產(chǎn)業(yè)的應(yīng)用等特色研究方向。學(xué)院科研實(shí)力穩(wěn)步增強(qiáng),教師先后承擔(dān)各級(jí)各類縱向科研項(xiàng)目近560項(xiàng),其中,國家自然科學(xué)基金青年項(xiàng)目1項(xiàng)、國家社科基金一般項(xiàng)目1項(xiàng)、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年項(xiàng)目2項(xiàng),福建省自然科學(xué)基金高校聯(lián)合資助面上項(xiàng)目2項(xiàng)、社科基金項(xiàng)目26項(xiàng),其他省部級(jí)項(xiàng)目9項(xiàng)。另有福建省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)1項(xiàng)、橫向科研項(xiàng)目77項(xiàng)。 學(xué)院立足國際視野,積極推進(jìn)對(duì)外交流合作,注重培養(yǎng)具備國際化視野和創(chuàng)新精神的新時(shí)代應(yīng)用型人才。與英國哈德斯菲爾德大學(xué)、新加坡Kaplan高等教育學(xué)院、澳大利亞南十字星大學(xué)等十多所海外高校開展升學(xué)考研、學(xué)期學(xué)分研讀、假期游學(xué)實(shí)習(xí)等校際交流合作。充分發(fā)揮對(duì)臺(tái)地緣優(yōu)勢,與銘傳大學(xué)、中原大學(xué)、修平科技大學(xué)等高校建立友好關(guān)系,合作開展交換生與畢業(yè)實(shí)踐等研習(xí)活動(dòng)。 陽和啟蟄,品物皆春。經(jīng)過近二十年的銳意改革、開拓進(jìn)取,帶著高質(zhì)量發(fā)展的堅(jiān)定信心,秉承百年“嘉庚”薪火的誠毅之船將把好方向舵,擇高處立、向?qū)捥幮校苑e極向上的精氣神、長遠(yuǎn)開闊的格局觀、求真務(wù)實(shí)的干事風(fēng)、守正創(chuàng)新的敬畏感,向著“一流誠毅”的建設(shè)目標(biāo)不懈奮斗!
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成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院
學(xué)校介紹 成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院(簡稱:成都航院或成航,CAP)創(chuàng)建于“三線建設(shè)”初期的1965年,是原航空工業(yè)部直屬的十所航空院校之一,現(xiàn)為四川省人民政府舉辦、教育廳直屬的公辦全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校是全國首批高職院校(14所之一)、首批國家示范性高職院校(28所之一)、國家“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位、中國人民解放軍首批定向培養(yǎng)軍士學(xué)校、國家高技能人才培訓(xùn)基地、航空工業(yè)高技能人才培訓(xùn)基地、中國航發(fā)高技能人才培育基地、教育部職業(yè)院校校長培訓(xùn)基地(全國5所之一,西部唯一)。 區(qū)域優(yōu)勢明顯,辦學(xué)實(shí)力雄厚。學(xué)校地處成都經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)(國家級(jí))和世界級(jí)汽車產(chǎn)業(yè)城的龍泉驛區(qū),占地近1300畝(含新都航空產(chǎn)教園區(qū)),教學(xué)、科研儀器設(shè)備資產(chǎn)總值3.58億元,藏書逾百萬冊(cè),現(xiàn)有在校生近1.4萬人。 服務(wù)國家戰(zhàn)略,產(chǎn)教軍民融合。學(xué)校認(rèn)真貫徹黨的教育方針,將“忠誠奉獻(xiàn)”的航空?qǐng)?bào)國精神融入學(xué)生思想政治教育,著力培養(yǎng)思想素質(zhì)好、身心素質(zhì)好、文化素質(zhì)好、職業(yè)素養(yǎng)優(yōu)、專業(yè)能力強(qiáng)的“三好一優(yōu)一強(qiáng)”高素質(zhì)技術(shù)技能人才。著力服務(wù)國家重大戰(zhàn)略,弘揚(yáng)“航空?qǐng)?bào)國、追求卓越”的學(xué)校精神;遵循“以人為本、爭創(chuàng)一流、打造品牌、辦出特色”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持“服務(wù)航空、服務(wù)國防、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)”的辦學(xué)定位;堅(jiān)定走產(chǎn)教軍民“兩融合”、校企校地“兩合作”的職業(yè)教育發(fā)展道路。發(fā)起成立了航空職業(yè)教育集團(tuán)、省無人機(jī)產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟、成都經(jīng)開區(qū)汽車產(chǎn)教聯(lián)盟等;創(chuàng)新軍地“雙主體、五共同”育人模式;校企共建航空裝備制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院、無人機(jī)產(chǎn)業(yè)學(xué)院;強(qiáng)化與成都市龍泉驛區(qū)、新都區(qū)、青羊區(qū)和自貢市貢井區(qū)合作。近3年,成立了以“成飛班”“航發(fā)班”“國航班”“川航班”“軍士班”等為代表的訂單定制班90余個(gè)。 專業(yè)興盛繁榮,軍工特色鮮明。圍繞航空制造、運(yùn)營、維修全產(chǎn)業(yè)鏈打造航空專業(yè)集群;為服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì),開辦電子信息類、汽車類、建筑類和服務(wù)類專業(yè);服務(wù)強(qiáng)軍戰(zhàn)略,發(fā)展軍士特色專業(yè)。下設(shè)9個(gè)二級(jí)學(xué)院,開辦30余個(gè)專業(yè),其中:國家示范院校重點(diǎn)專業(yè)6個(gè)、國家“雙高計(jì)劃”重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)5個(gè)、國家骨干專業(yè)4個(gè)、國家教改試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)、省“雙高計(jì)劃”重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)8個(gè)、現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)6個(gè)、定向培養(yǎng)軍士專業(yè)7個(gè)。 名師巧匠薈萃,結(jié)構(gòu)素質(zhì)優(yōu)良?,F(xiàn)有教職工900余人,其中:中組部“萬人計(jì)劃”教學(xué)名師3人、國家教學(xué)名師2人、全國技術(shù)能手3人、國務(wù)院政府特殊津貼專家10人、省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人及后備人選4人、省有突出貢獻(xiàn)專家2人、省“千人計(jì)劃”專家2人。擁有全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)、國家級(jí)教學(xué)(創(chuàng)新)團(tuán)隊(duì)4個(gè)。還聘請(qǐng)了一大批行業(yè)企業(yè)技術(shù)專家和能工巧匠。 實(shí)踐實(shí)訓(xùn)賦能,技術(shù)技能傳承。擁有波音737、翼龍無人機(jī)、殲-8、轟-6、安-26運(yùn)輸機(jī)、直升機(jī)等飛機(jī)16架,航空發(fā)動(dòng)機(jī)60余臺(tái)和大量先進(jìn)設(shè)備。建有國家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)、國家級(jí)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心1個(gè)、省示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目2個(gè)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室62個(gè)。在航空工業(yè)成飛公司、四川航空公司、中航無人機(jī)公司、電子十所、一汽-大眾公司等企業(yè),建有校外實(shí)習(xí)基地130余個(gè)。建有省級(jí)“技能大師工作室”等5個(gè)技能傳承平臺(tái)。 教育碩果累累,辦學(xué)成績斐然。獲得“黃炎培優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)”“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”“教育部國防教育特色學(xué)?!钡葮s譽(yù)稱號(hào)。榮獲國家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)5項(xiàng),省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)31項(xiàng)。建成國家級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫2個(gè)、國家精品課程12門、國家精品資源共享課程及在線開放課程10門、教育部課程思政示范課程2門、全國優(yōu)秀教材二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。近3年,在校學(xué)生在各類大賽中獲得國家級(jí)競賽獎(jiǎng)100余項(xiàng)、省級(jí)競賽獎(jiǎng)350余項(xiàng)。學(xué)生曾連續(xù)5年代表中國赴美國參加國際超輕復(fù)合材料競賽(SAMPE),奪得全球總冠軍4次、亞軍1次。 科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新,服務(wù)社會(huì)發(fā)展。建有院士工作站2個(gè)、省部級(jí)科研平臺(tái)3個(gè)、省博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地1個(gè)。承擔(dān)翼龍無人機(jī)適航標(biāo)準(zhǔn)體系開發(fā)和千萬元級(jí)技術(shù)項(xiàng)目3項(xiàng)。近3年,累計(jì)主持或參與國家級(jí)、省部級(jí)科研項(xiàng)目44項(xiàng)(全省最多的高職院校),市廳級(jí)科研項(xiàng)目228項(xiàng),獲授權(quán)發(fā)明專利78項(xiàng)、實(shí)用新型專利1282項(xiàng),突破核心關(guān)鍵技術(shù)5項(xiàng),制定行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)5項(xiàng)。榮獲國家級(jí)、省部級(jí)發(fā)明獎(jiǎng)、科技進(jìn)步獎(jiǎng)4項(xiàng)。與航空工業(yè)成飛公司合作建立第46屆世界技能大賽“航空維修”“制造團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)賽”中國集訓(xùn)基地和CAM技術(shù)中心;與中國國際航空公司聯(lián)合舉辦CCAR-147培訓(xùn)中心;與瑞士GF加工方案、瑞典??怂箍?、北京精雕、廈門金鷺等企業(yè),共建教學(xué)、生產(chǎn)、科研融合的技術(shù)創(chuàng)新協(xié)同中心。為全國393所中高職院校的教師開展培訓(xùn);獲得省脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)集體表彰7項(xiàng);為行業(yè)企業(yè)開發(fā)培訓(xùn)方案117個(gè)。 國際交流共融,服務(wù)“一帶一路”。探索“產(chǎn)教融合+國際合作”新模式,2022年,學(xué)?!凹优铘敯喙し弧背蔀槿珖着敯喙し贿\(yùn)營項(xiàng)目;2021年建立非洲加蓬分校。與世界23個(gè)國家(地區(qū))的60所高校和教育機(jī)構(gòu)建立長期穩(wěn)定合作關(guān)系。累計(jì)為47個(gè)“一帶一路”沿線國家及非洲國家的361名政府官員和技術(shù)人員開展培訓(xùn)。服務(wù)中國航空裝備“走出去”戰(zhàn)略,為翼龍無人機(jī)裝配、試飛、維護(hù)和維修輸送了大批人才。中東國家翼龍無人機(jī)服務(wù)保障一線技術(shù)人員80%為我校畢業(yè)生。 用人單位滿意,社會(huì)聲譽(yù)日隆。成為航空企業(yè)技術(shù)技能人才的首選單位,是為航空工業(yè)集團(tuán)和中國航發(fā)集團(tuán)輸送技術(shù)技能人才最多的高職院校。用人單位對(duì)我校畢業(yè)生的滿意度達(dá)96%;畢業(yè)生一次性就業(yè)率保持在95%以上,高端產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)高端就業(yè)率70%以上。國家級(jí)媒體相繼報(bào)道我校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和做法,僅2022年,上中央電視臺(tái)3次、《中國教育報(bào)》4次、新華社和中新社6次。 永銘報(bào)國初心,優(yōu)秀人才涌現(xiàn)。為航空工業(yè)、國防科技工業(yè)、部隊(duì)及地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,培養(yǎng)輸送了約7萬名高素質(zhì)技術(shù)技能人才。涌現(xiàn)出中國科學(xué)院院士、國防科技大學(xué)原校長鄧小剛少將,航空工業(yè)數(shù)字化制造技術(shù)特級(jí)專家湯立民,“探月工程優(yōu)秀個(gè)人”孟慶微,世界技能大賽中國教練邵志永,央視報(bào)道的飛機(jī)裝配師張?zhí)┸姡娇瞻l(fā)動(dòng)機(jī)領(lǐng)域的全國技術(shù)能手白強(qiáng),“中國民航英雄機(jī)組”成員吳詩翼等一大批優(yōu)秀畢業(yè)生。 邁步新征程,譜寫新篇章。學(xué)校將秉承“航空?qǐng)?bào)國、追求卓越”精神,始終肩負(fù)起“為黨育人、為國育才、技術(shù)強(qiáng)軍”的歷史使命,胸懷“國之大者”,以堅(jiān)定的信心、豪邁的氣魄、百倍的努力,為建設(shè)特色鮮明、優(yōu)勢突出、國內(nèi)一流、國際水平的航空職業(yè)技術(shù)大學(xué)而團(tuán)結(jié)奮斗。
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遼寧對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院
學(xué)校介紹 遼寧對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院是由職工捐資舉辦的非營利性民辦普通高等學(xué)校。2005年3月,經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立。學(xué)校始建于1964年10月,時(shí)名遼寧省對(duì)外貿(mào)易職業(yè)學(xué)校,在沈陽、大連兩地辦學(xué)。1966年因“文化大革命”停止辦學(xué),1979年1月在大連市甘井子區(qū)三道溝恢復(fù)辦學(xué),定名為遼寧省對(duì)外貿(mào)易學(xué)校。1987年5月,學(xué)校遷址至大連市沙河口區(qū)楊樹溝。1997年4月,經(jīng)遼寧省外經(jīng)貿(mào)廳同意在旅順經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)建立遼寧省對(duì)外貿(mào)易學(xué)校民辦分校。1999年7月,教育部批準(zhǔn)遼寧省對(duì)外貿(mào)易學(xué)校民辦分校升格為高等職業(yè)學(xué)院,定名為萬成經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院,2001年2月,遼寧省政府批準(zhǔn)更名為遼寧對(duì)外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院,2003年9月,與遼寧師范大學(xué)聯(lián)合招收本科生。2005年3月,教育部批準(zhǔn)建立本科層次全日制普通高等學(xué)校遼寧對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院,隸屬于遼寧省教育廳。學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,堅(jiān)持黨的教育方針,堅(jiān)持教育發(fā)展規(guī)律,堅(jiān)持教育的公益性原則,弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、進(jìn)步、改革、奉獻(xiàn)”校園精神,遵循“求真、明德、至善、超越”校訓(xùn),努力建設(shè)國內(nèi)一流的應(yīng)用型民辦本科大學(xué)。 學(xué)校坐落在渤海之濱、歷史名城大連旅順,占地面積56.3萬平方米,建筑面積32.4萬平方米,在校生11696人。圖書館藏書127.4萬冊(cè),各類實(shí)驗(yàn)室83個(gè)?,F(xiàn)有專任教師660人,其中,具有高級(jí)職稱的432人,二級(jí)教授2人,博士生導(dǎo)師2人,碩士生導(dǎo)師73人。擁有一支由全國優(yōu)秀教師、國務(wù)院特貼專家、省優(yōu)秀專家、省優(yōu)秀教師、省級(jí)教學(xué)名師、省高等學(xué)校優(yōu)秀人才、省優(yōu)秀青年人才等組成的專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)。國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、市場營銷專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、心理健康教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)為省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì);區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展教師團(tuán)隊(duì)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展教師團(tuán)隊(duì)是遼寧省高校黃大年式教學(xué)團(tuán)隊(duì);美育教研團(tuán)隊(duì)是遼寧省美育優(yōu)秀教研團(tuán)隊(duì)。 學(xué)校目前擁有4個(gè)學(xué)科門類,6個(gè)一級(jí)學(xué)科,22個(gè)本科專業(yè),下設(shè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院、外國語學(xué)院、會(huì)計(jì)學(xué)院、管理學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院5個(gè)二級(jí)學(xué)院15個(gè)系,面向全國31個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)招生。國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)、會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)是國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn),國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)是國家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、省級(jí)本科示范專業(yè)、省級(jí)高等教育綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、省級(jí)本科課程體系國際化試點(diǎn)專業(yè)、省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)改革試點(diǎn)專業(yè)、省級(jí)向應(yīng)用型轉(zhuǎn)型試點(diǎn)專業(yè)和示范專業(yè),國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、信息管理與信息系統(tǒng)、會(huì)計(jì)學(xué)、電子商務(wù)、旅游管理、會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理、市場營銷、日語、物流管理、金融學(xué)、俄語、財(cái)務(wù)管理等12個(gè)專業(yè)為省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn),國際商品交易分析與模擬實(shí)驗(yàn)室為遼寧省省級(jí)高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,國際經(jīng)濟(jì)與管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、旅游管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、語言綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心和信息管理綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心為遼寧省普通高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。 學(xué)校緊緊圍繞“人才強(qiáng)校,質(zhì)量立校,管理與特色興?!钡陌l(fā)展戰(zhàn)略,以辦人民滿意的民辦大學(xué)為宗旨,以立德樹人為根本,以教學(xué)為中心,以培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),培養(yǎng)具有愛國情懷、科學(xué)精神、人文底蘊(yùn)、開放意識(shí)和跨文化交流能力的應(yīng)用型高級(jí)外經(jīng)貿(mào)人才。堅(jiān)持“人人有才,人無全才、揚(yáng)長避短,皆能成才”的理念,助力學(xué)生“成人、成才、成功”,培養(yǎng)了數(shù)萬名優(yōu)秀畢業(yè)生,就業(yè)率始終在遼寧省高校中名列前茅。 學(xué)校先后與國家商務(wù)部、商務(wù)部國際商務(wù)官員研修學(xué)院、遼寧省商務(wù)廳、大連市旅順口區(qū)人民政府、遼寧省對(duì)外貿(mào)易企業(yè)協(xié)會(huì)、中國外運(yùn)遼寧公司、簡柏特(大連)有限公司、東軟集團(tuán)、中國銀行大連分行等政府、企事業(yè)單位、行業(yè)協(xié)會(huì)建立了深度的產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系,為學(xué)生的實(shí)習(xí)和就業(yè)搭建了良好平臺(tái)。與美國、俄羅斯、英國、日本、新西蘭等近10個(gè)國家的15所大學(xué)和5個(gè)教育機(jī)構(gòu)建立了友好合作關(guān)系。 學(xué)校堅(jiān)持“以情筑物,以制度事,以文化人”,打造了優(yōu)秀的校園文化,形成了“勤奮創(chuàng)新,嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)”的管理作風(fēng)、"學(xué)高身正,誨人不倦”的教風(fēng)、“刻苦學(xué)習(xí),文明向上”的學(xué)風(fēng),建成了令社會(huì)稱贊、家長滿意、有利于學(xué)生身心健康的“無煙校園”。 學(xué)校是教育部高等學(xué)校經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員單位、全國外經(jīng)貿(mào)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)常務(wù)副主任委員單位、中國國際貿(mào)易學(xué)會(huì)常務(wù)理事單位、國家商務(wù)部培訓(xùn)中心大連基地、中日韓經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展研究中心主任單位、首批全國跨境電商專業(yè)人才培養(yǎng)示范校、遼寧省服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地、遼寧省外貿(mào)行業(yè)校企聯(lián)盟理事長單位、遼寧省學(xué)習(xí)型組織理論研究會(huì)會(huì)長單位、遼寧省中華職教社副主任單位、遼寧省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展研究基地、大連市社會(huì)科學(xué)院研究基地。曾榮獲全國“首屆黃炎培優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)”、全國“外經(jīng)貿(mào)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、全國“高校學(xué)生公寓管理服務(wù)工作先進(jìn)單位”、遼寧省“文明機(jī)關(guān)”、遼寧省直機(jī)關(guān)“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”、大連市“環(huán)境友好型大學(xué)”等榮譽(yù)稱號(hào)。 學(xué)校以先進(jìn)的辦學(xué)理念,優(yōu)越的辦學(xué)條件,優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境,濃郁的文化氛圍,為學(xué)子們提供了汲取知識(shí)、放飛夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)發(fā)展、成就未來的廣闊空間。
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成都東軟學(xué)院
自然環(huán)境好,離成都較遠(yuǎn)回家不方便,福利不好,學(xué)生不太好管理
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西安科技大學(xué)高新學(xué)院
學(xué)校介紹 西安科技大學(xué)高新學(xué)院位于古都西安,是經(jīng)教育部批準(zhǔn),由西安科技大學(xué)與陜西西科美芯科技有限責(zé)任公司合作舉辦的全日制普通本科獨(dú)立學(xué)院。學(xué)校的辦學(xué)歷史可追溯到2003年,原名叫西安科技大學(xué)電子信息學(xué)院。經(jīng)教育部批準(zhǔn),2006年西安科技大學(xué)高新學(xué)院正式成立。 學(xué)院依托西安科技大學(xué)六十多年深厚的歷史文化積淀和優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源、學(xué)科優(yōu)勢,秉持產(chǎn)教融合、創(chuàng)新發(fā)展的辦學(xué)特色,通過校企合作、開設(shè)定制班、共建基地、實(shí)踐教學(xué),培養(yǎng)具有奮斗創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才,以建設(shè)特色鮮明、國際化、具有創(chuàng)新活力的高水平應(yīng)用型大學(xué)為使命和愿景。 學(xué)院設(shè)有信息與科技工程學(xué)院、城市建設(shè)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、新傳媒與藝術(shù)學(xué)院、國際教育與人文學(xué)院五個(gè)二級(jí)學(xué)院,開設(shè)本??茖I(yè)48個(gè),涵蓋工、管、文、藝等多個(gè)學(xué)科門類。學(xué)院占地近1000畝,總建筑面積約32.45萬平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值6150萬元,在校學(xué)生1.1萬余人,校園環(huán)境清新幽美,教科研條件達(dá)到教育部規(guī)定。 學(xué)院秉持“自強(qiáng)不息、日新月異”的校訓(xùn),通過與國外優(yōu)質(zhì)高校、國內(nèi)多家行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)深度合作,促進(jìn)校企聯(lián)合培養(yǎng),形成本科、???、國際教育三位一體,多層次、多元化、多渠道人才培養(yǎng)體系。97.33%的就業(yè)質(zhì)量指數(shù),使學(xué)院成為最具綜合實(shí)力品牌的獨(dú)立學(xué)院之一。 先進(jìn)的教學(xué)體系+完備的學(xué)科實(shí)驗(yàn)室+產(chǎn)教融合實(shí)踐教學(xué)+前瞻性的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班,培養(yǎng)行業(yè)急需的應(yīng)用型專業(yè)人才。
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