學校介紹 ●學校榮譽 □中國特色高水平高職學校建設單位 □全國五一勞動獎狀 □全國首批（28所）國家示范性高職院校 □全國職業(yè)教育先進單位 □國家級教學成果一等獎獲得單位 □國家技能人才培育突出貢獻獎獲得院校 □全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校 □國家高技能人才培訓基地 □全國高校畢業(yè)生就業(yè)能力培訓基地 □全國機械行業(yè)先進制造工匠培育基地 □黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學校獎 □高職院校服務貢獻典型學校 □高職院校資源建設優(yōu)勢學校 □教師發(fā)展指數(shù)100所優(yōu)秀院校 □高職院校學生發(fā)展指數(shù)100所優(yōu)秀院校 ●歷史沿革 四川工程職業(yè)技術大學始建于1959年，時名“第一機械工業(yè)部德陽重型機器制造學?！?，是國家與中國二重、東方汽輪機、東方電機等重裝企業(yè)一起布點建設的學校。1960～1962年，為配合第二重型機器制造廠等國有大型企業(yè)建設需要，經(jīng)國務院批準，改辦為“西南重型機電學院”，培養(yǎng)大學本科學生。1962年，第一機械工業(yè)部撤銷西南重型機電學院，恢復中專建制，學校改名為“第一機械工業(yè)部德陽機器制造學?！?。1965年，第一機械工業(yè)部將學校移交給第二重型機器廠，與廠辦的半工半讀技工學校合并，學校定名為“第二重型機器廠半工半讀中級技術學?！?。1973年，學校更名為“德陽機器制造學校”，隸屬四川省機械工業(yè)廳。1977年，學校更名為“四川省德陽機器制造學?！薄?982年，學校更名為“四川省機械工業(yè)學校”。1999年，學校增掛“四川省工程技術學?！毙Ｅ?。1999年，四川省機械職工大學遷入四川省工程技術學校。2001年，四川省人民政府批準四川省機械工業(yè)職工大學、四川省工程技術學校合并建立四川工程職業(yè)技術學院，隸屬于原四川省經(jīng)濟和信息化委員會。四川省機械工業(yè)職工大學、四川省工程技術學校、四川省機械工業(yè)學校同時撤銷。2006年，德陽教育學院整體并入四川工程職業(yè)技術學院，由此，原四川省經(jīng)濟和信息化委員會和德陽市人民政府對四川工程職業(yè)技術學院實行“省市共建”。2006年，學校被教育部、財政部確立為首批（28所）國家示范性高職學院。2019年，學校被教育部、財政部確立為全國56所中國特色高水平高職學校建設單位之一。2024年1月，教育部發(fā)文同意設立四川工程職業(yè)技術大學，同時撤銷四川工程職業(yè)技術學院建制。 ●學校簡介 四川工程職業(yè)技術大學是一所由教育部批準建立的公辦全日制職業(yè)本科高校。學校位于成都平原東北部的“中國重大技術裝備制造業(yè)基地”——四川省德陽市，建于“中國人居環(huán)境范例”的旌湖之畔。千畝校園枕水而建，因勢造園，既有芳草萋萋、枝疏葉濃的園林之妙，又有小橋流水、曲徑通幽處傳來的瑯瑯書聲……處處透出團結(jié)和諧的人文氛圍和與時俱進的現(xiàn)代氣息。 學校占地1200余畝，在校學生12600余人，教職員工1400余人，其中正高95名、副高258名，擁有“國家萬人計劃”“國家級教學名師”“四川省教學名師”“四川省四有好老師”等6名、“全國技術能手”2名，國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊1個、省級2個。聘有數(shù)十名國內(nèi)外著名教授、專家為客座教授，建立有500余人的“企業(yè)兼職教師人才庫”。開設有43個專業(yè)，形成了突出應用與創(chuàng)新的辦學特色。 1960年，老一輩無產(chǎn)階級革命家、時任國家主席劉少奇在視察德陽工區(qū)時提出“先建校后建廠，先培養(yǎng)人才后生產(chǎn)產(chǎn)品，實行廠校一體”。60余年來，學校始終牢記黨的囑托，扎根西部大地，與重裝企業(yè)唇齒相依、風雨同舟，積淀了深厚的辦學底蘊和鮮明的重裝特色。一代又一代師生不忘初心、報效祖國，從火電、水電、核電、風電成套設備，到以C919、四代軍機為代表的航空模鍛件的制造，續(xù)寫著中國制造到中國創(chuàng)造的傳奇，走出了一條具有中國特色的職業(yè)教育發(fā)展之路。 學校緊緊抓住國家大力發(fā)展職業(yè)技術教育和四川裝備制造業(yè)蓬勃發(fā)展的戰(zhàn)略機遇，堅持體制機制模式創(chuàng)新，確立了“體制創(chuàng)新、開放辦學”的先進辦學理念，開創(chuàng)了“省市共建、社會共享”的全新辦學局面，形成了“校企合作、工學結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，取得了“職教惠民、服務社會”的輝煌辦學成就，構(gòu)建了“省市共建、資源整合、多方投入、社會共享”的辦學格局。 學校緊緊圍繞國家經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，重裝產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級，產(chǎn)教融合，構(gòu)筑技術創(chuàng)新服務平臺，與北京航材院、29基地、中國二重等合作，共建了“航空材料檢測與模鍛工藝、高溫合金切削、工業(yè)機器人、沖壓發(fā)動機先進制造”4個四川省工程實驗室和德陽（西門子）高端裝備智能制造創(chuàng)新中心、德陽中科先進制造創(chuàng)新育成中心、四川省農(nóng)機創(chuàng)新中心、國家科技匯智平臺德陽融合中心等平臺，經(jīng)省發(fā)改委、經(jīng)信廳、教育廳聯(lián)合批準，牽頭成立“四川省裝備制造業(yè)產(chǎn)教聯(lián)盟”。政產(chǎn)學研用相結(jié)合，協(xié)同實施人才培養(yǎng)、技術研發(fā)和社會服務，在機械設計與制造、金屬材料、智能裝備、電子信息等領域積累了領先于同類院校的科研與技術服務實力，已逐漸成為區(qū)域內(nèi)試驗試制、工藝研究、新產(chǎn)品開發(fā)、成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化、新技術應用與推廣的重要支點，為航空航天、燃氣輪機、海洋工程、智能裝備等作出了重要貢獻。2017年，學校“創(chuàng)新裝備制造業(yè)現(xiàn)代工匠培養(yǎng)模式”成為我省首批全創(chuàng)經(jīng)驗成果之一，被教育部以簡報的形式上報黨中央、國務院。2017年9月，學校的辦學和人才培養(yǎng)成就，入選中共中央宣傳部、國家發(fā)展和改革委員會等舉辦的“砥礪奮進的五年”大型成就展；2019年9月，該案例入選慶祝中華人民共和國成立70周年大型成就展，作為全國職業(yè)教育的典型，反映了職業(yè)教育服務國家戰(zhàn)略和社會主義現(xiàn)代化建設的重要作用。2022年，學?！包h建引領產(chǎn)教融合”案例——學生在東方汽輪機有限公司實訓照片在中央宣傳部、國家發(fā)改委、中央軍委政治工作部和北京市主辦的“奮進新時代”主題成就展中央綜合展區(qū)展出。繼學校人才案例照片三次入選國家級大展后，2023年4月，學校深化產(chǎn)教融合、加快培養(yǎng)高素質(zhì)緊缺技術技能人才的做法在央視《新聞聯(lián)播》頭條“新思想引領新征程”欄目《發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育 培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才》報道中深度呈現(xiàn)，彰顯了中國式現(xiàn)代化道路上的職教力量，詮釋了學校銘記立德樹人初心、增強關鍵辦學能力、提高職業(yè)教育質(zhì)量的使命擔當。 學校秉承“科學、民主、求實、創(chuàng)新”的校訓和“立德樹人、精益求精”的校風，堅持“產(chǎn)教融合、校企合作、工學結(jié)合、知行合一”的辦學方針，以創(chuàng)新的育人精神為每一位學生求知治學、強化技能、全面發(fā)展鋪設成長成才之路。模式創(chuàng)新，率先建成“廠中校、校中廠”，探索出制造業(yè)“1221”和產(chǎn)學研一體化“1331”人才培養(yǎng)模式，先后兩次獲得國家級教學成果一等獎。以行業(yè)頂尖專家、大國工匠為引領，以工程實驗室、大師工作室為平臺，傳授新工藝新技術新方法和絕技絕活，培養(yǎng)了一大批技術能手、技能大師，畢業(yè)生深受社會和用人單位歡迎。60余年以來，學校共為國家培養(yǎng)了12萬余名各類人才，涌現(xiàn)出了原全國政協(xié)常委、新希望集團董事長、國家“改革先鋒”獲得者劉永好和“中華技能大獎”獲得者何波等一大批優(yōu)秀畢業(yè)生，為社會主義經(jīng)濟建設特別是裝備制造業(yè)的建設和發(fā)展作出了積極貢獻。 站在新的起點，學校將繼續(xù)發(fā)揚“開放創(chuàng)新、艱苦奮斗”的優(yōu)良傳統(tǒng)，圍繞“育人為本、提高質(zhì)量”的目標，堅定不移服務國家戰(zhàn)略和經(jīng)濟社會發(fā)展，堅定不移走政產(chǎn)學研用一體化道路，注重內(nèi)涵發(fā)展，堅持職業(yè)教育辦學定位，加強對本科層次職業(yè)教育的研究和模式探索，為產(chǎn)業(yè)技術變革、社會發(fā)展不斷培育高層次技能人才，進一步辦出特色、辦出水平，更好地服務國家戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟社會發(fā)展。（數(shù)據(jù)截至2024年2月）

學校介紹 中原科技學院（Zhongyuan?Institute?of?Science?and?Technology）是經(jīng)教育部批準成立的、具有學士學位授予權的全日制公益性本科院校，前身是2003年成立的河南師范大學新聯(lián)學院，2021年2月教育部批準轉(zhuǎn)設為中原科技學院。學?，F(xiàn)有鄭州、許昌兩個校區(qū)，占地面積3504畝，現(xiàn)有全日制在校生22619人。 建校以來，學校始終堅持黨的全面領導，堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。學校以“創(chuàng)辦百年名校”為愿景，奉行“立德樹人、報國利民”的使命，秉持“育人為本、守正創(chuàng)新”的辦學理念，恪守“人格、能力、責任、奉獻”的校訓，踐行“尊重、協(xié)作、務實、進步”的行為理念，形成了“自強不息、追求卓越”的中原科技學院精神。學校先后榮獲“河南省優(yōu)秀民辦學?！薄爸性?jīng)濟區(qū)建設最佳服務高校”“最具社會影響力民辦高校”“河南省誠信文明辦學單位”等榮譽稱號，在2022年武書連中國民辦大學綜合實力排行榜中位居第24位。 凝練特色育新人，群英薈萃展風采。學校緊扣“應用型、地方性、國際化”辦學定位，逐步優(yōu)化學科學院和專業(yè)結(jié)構(gòu)，不斷凝練辦學特色，持續(xù)增強與經(jīng)濟社會發(fā)展需求的適應度和契合度，積極助力推動新時代高等教育高質(zhì)量發(fā)展?，F(xiàn)開設有文、理、工、經(jīng)濟、管理、教育、藝術7個學科門類40個本科專業(yè)和31個?？茖I(yè)。機械設計制造及其自動化、英語、國際經(jīng)濟與貿(mào)易等6個專業(yè)入選河南省一流本科專業(yè)建設點，獲批總數(shù)并列全省民辦高校第二，廣播電視編導、材料成型與控制工程、學前教育、音樂學等8個專業(yè)被確定為“河南省民辦高校品牌專業(yè)建設點”。機械設計制造及其自動化、土木工程、工業(yè)設計、商務英語等10個專業(yè)被確定為河南省民辦高校學科專業(yè)資助項目?！稒C械設計》《標志設計》《人機工程學》等18門課程被認定為省級一流本科課程，《中國語言文化十六講》《管理學原理》《現(xiàn)代漢語基礎三十講》等9門課程獲批省級精品在線開放課程，《管理理論與方法》《市場營銷理論與方法》《幼兒繪本閱讀》等3部教材獲批“十四五”首批職業(yè)教育河南省規(guī)劃教材，《管理學原理》《大學英語》《中國古代文化常識》等被認定為省級課程思政樣板課程。學校博士碩士學位的教師占比82%，高級職稱教師占比31%，60多位教師被授予“河南省骨干教師”“河南省教育廳學術技術帶頭人”“河南省教育廳文明教師”“河南省教育廳優(yōu)秀教育管理人才”“河南省民辦教育先進個人”等榮譽稱號。 潛心修煉強內(nèi)功，德業(yè)并舉重內(nèi)涵。中原科技學院堅持立德樹人根本任務，積極推動教學改革研究，以內(nèi)涵建設推動學校高質(zhì)量發(fā)展。近幾年，學校承擔市廳級以上科研項目1000余項，省級課題33項；發(fā)表學術論文1300余篇，其中中文核心及以上期刊論文190余篇，出版著作教材130余部；榮獲市廳級及以上科研成果獎470余項，其中省部級獎勵8項；獲批校級及以上研究中心7個，其中“河南港口樞紐與臨港經(jīng)濟研究中心”獲批河南省社科聯(lián)人文社會科學重點研究基地，“中原文化國際傳播研究中心”“港口物流與臨港經(jīng)濟研究中心”獲批鄭州市哲學社會科學研究基地。一批教研室被評定為河南省高等院校優(yōu)秀基層教學組織，“物流管理課程思政教學團隊”獲批省級課程思政教學團隊立項。多個項目獲批河南省高等教育教學改革研究與實踐重點項目、河南省教育綜合改革重點項目、河南省高等教育學會高等教育研究項目和河南省教師教育課程改革研究重點項目。《基礎工程》教材編寫等多個項目獲得河南省高等教育教學成果獎。 春風化雨二十載，桃李芬芳滿天下。學校緊扣“就業(yè)有優(yōu)勢，創(chuàng)業(yè)有能力，深造有功底，發(fā)展有后勁，德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)應用型、技術技能型人才”的培養(yǎng)目標，先后與300余家企事業(yè)單位建立了長期穩(wěn)定的校外實踐合作?！丁吧毓狻敝黝}設計展設計分析》等16篇學士學位論文（設計）被評選為2021年河南省優(yōu)秀學士學位論文（設計），獲獎論文（設計）數(shù)量在全省民辦高校中位居第三。2022年學生在校外學科競賽中共計獲獎278項，其中國家級74項，省級204項。連續(xù)4次在全國“高教杯”大學生先進成圖技術與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽中獲得團體一等獎，是全國唯一一所獲此殊榮的民辦高校。中原科技學院學報《應用技術研究》蟬聯(lián)全國“十佳學報”。2021年轉(zhuǎn)設后的中原科技學院，理工類和文史類錄取分數(shù)線在全省19所同類院校中綜合排名第一，考研錄取率連續(xù)多年位居全省同類院校前列，畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上。 擘畫藍圖啟征程，砥礪奮進謀新篇。面向未來，學校堅持以全面深化改革為動力，以區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求為導向，遵循高等教育教學規(guī)律，積極實現(xiàn)規(guī)模擴展與內(nèi)涵建設的統(tǒng)一，校區(qū)建設與教學建設的統(tǒng)一。學校將以黨建引領工程、人才匯聚工程、條件達標工程、質(zhì)量提升工程、特色凝練工程、治理增效工程、文化強基工程、新校區(qū)建設工程等“八大工程”為載體，全面深化改革，擴大規(guī)模，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，提升水平，促進人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承與創(chuàng)新、國際交流與合作等方面綜合能力與水平的全面加強和提高。 潮平岸闊催人進，奮楫揚帆正當時。新起點，新目標，新征程，學校將始終以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，不忘初心、牢記使命，以立德樹人為根本，以辦人民滿意的教育為宗旨，始終堅守“一生做好一件事——教育”的信念，求真務實，開拓創(chuàng)新，追求卓越，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗！

學校介紹 四川大學錦江學院是2006年4月經(jīng)教育部批準，由四川大學和四川旭峰實業(yè)有限公司合作舉辦的普通本科高等學校。學校是四川省碩士學位授予立項建設單位。有四川省“雙一流”建設貢嘎計劃建設學科、四川省首批特色馬克思主義學院、四川省哲學社會科學高水平研究團隊、四川省哲學社會科學普及基地、四川省卓越工程師培養(yǎng)計劃項目。學校連續(xù)多年位居校友會網(wǎng)中國獨立學院排行榜第1位。 學校傳承百年川大底蘊，涵養(yǎng)千年東坡文脈，以“創(chuàng)全國一流本科大學，建中國式的小常青藤”為辦學目標，踐行“學生為本、通專并重、知行合一、教學相長”的辦學理念，恪守“尊德性而道問學，致廣大而盡精微”的校訓，弘揚“以人為本，求真務實，追求卓越”的錦江精神。 學?，F(xiàn)設12個二級學院、4個產(chǎn)業(yè)學院，40個本科專業(yè)、12個?？茖I(yè)，涵蓋理學、工學、文學、經(jīng)濟學、管理學、藝術學、教育學7大學科門類?，F(xiàn)有四川省一流本科專業(yè)建設點、四川省地方高校應用型示范專業(yè)、四川省民辦高校特色（骨干）專業(yè)9個，四川省專業(yè)綜合改革項目、四川省民辦高校重點特色專業(yè)提升計劃項目6項。在軟科2023年中國大學專業(yè)排名中，“上榜專業(yè)數(shù)”名列四川省同類高校前茅。 學校堅持打造“金課”，提升課程質(zhì)量，現(xiàn)有四川省一流課程、應用型示范課程、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范課程、“課程思政”示范課程等省級課程26門，“課程思政”示范教學團隊2個、標桿院系1個。學校深化教育教學改革，獲批四川省教改項目、四川省新文科研究與改革實踐項目等省級教改項目19項，獲四川省教學成果獎多項。 學校注重實踐教學條件建設，建有建筑信息與仿真、智能制造、人工智能等76個實驗中心和實驗室，以及商科、融媒體、文化創(chuàng)意等校內(nèi)實訓基地，與瀘州老窖、寧江機床集團、四川華西集團等企事業(yè)單位共建校外實習實訓基地70余個。學校獲批四川省實驗教學示范中心2個，四川省大學生校外實踐教育示范基地2個,四川省創(chuàng)新性實驗項目1個。 學校不斷深化產(chǎn)教融合，與科大訊飛、用友新道、京東等知名企業(yè)合作，聯(lián)合開展人工智能、財務管理、電子商務等專業(yè)的應用型人才培養(yǎng)。與眉山市共建天府智能制造產(chǎn)業(yè)學院，圍繞制造業(yè)智能化改造、數(shù)字化轉(zhuǎn)型，培養(yǎng)應用型智能制造專業(yè)人才。與通威太陽能、德恩精工、信利高端顯示等15家優(yōu)質(zhì)企業(yè)聯(lián)合建有“新工科”人才技能實訓平臺，開展新型“師徒制”人才培養(yǎng)。牽頭成立了瀘州老窖、水井坊、四川食品研究院等30余家酒企、科研單位參與的“釀酒工程人才與技術產(chǎn)學研創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟”。 學校開設“錦江大講堂”名家講壇，邀請海內(nèi)外著名專家學者來校講學，營造學術氛圍，開闊學生視野。外交部原部長李肇星、外交部原副部長周文重、中國加入WTO首席談判代表龍永圖、中國工程院院士張錫祥、著名歷史學家錢乘旦、著名哲學家陳來、新西蘭皇家科學院杰出院士伊恩?普爾教授、德國總統(tǒng)科技顧問馬克斯?多曼教授等百余名國內(nèi)外知名專家學者先后做客“錦江大講堂”。 學校致力于培養(yǎng)具有國際視野的高素質(zhì)應用型人才?，F(xiàn)有在校生22300余人，面向全國招生。近年來，生源質(zhì)量穩(wěn)步提升，在四川省普通類本科二批次錄取中，調(diào)檔線位居全省同類高校前列。學生在中國國際大學生創(chuàng)新大賽、“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽、大學生數(shù)學建模競賽等具有較大影響力的國內(nèi)外學科競賽中獲得省級以上獎項1615項，其中在“挑戰(zhàn)杯”競賽中多次名列四川省參賽高校前10位，并兩次捧得全省“優(yōu)勝杯”（全省前7位）。獲批大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目，國家級113項、省級255項。大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部入選四川省首批省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部。畢業(yè)生就業(yè)率均在90%以上，用人單位滿意率達98%。學生深造率居同類院校前列，共有2900余名學生被中國科學技術大學、南京大學、美國哥倫比亞大學、英國帝國理工學院等國內(nèi)外知名大學錄取為碩士研究生。100余名學生被四川大學、廈門大學、美國馬里蘭大學、英國曼徹斯特大學等國內(nèi)外知名大學錄取為博士研究生。 學校不斷加強師資隊伍建設?，F(xiàn)有專任教師1000余人，其中90%以上具有研究生學歷，1/3以上為副教授、教授。有教育部教指委委員、四川省教指委委員、享受國務院特殊津貼專家、四川省學術與技術帶頭人、突出貢獻專家、全國模范教師、四川省教學名師、高?！皩氫摢劇眱?yōu)秀教師56人次。 學校強化科研管理、打造創(chuàng)新團隊、構(gòu)建科研平臺、重獎優(yōu)秀成果。近年來，學校獲批省級科研平臺2個、四川省哲學社會科學高水平研究團隊1個（四川省民辦高校首個）。獲市級以上科研成果獎7項，其中，四川省第十九次社會科學優(yōu)秀成果三等獎1項（四川省民辦高校唯一）。獲批教育部人文社科基金項目、四川省社科基金項目、四川省科技廳科研項目等省部級科研項目12項，市級科研項目75項。教職工發(fā)表SCI、EI等高水平科研論文156篇，獲得各類專利授權、軟件著作權360項。 學校重視國際化辦學，先后與美國、英國、德國、西班牙、意大利、澳大利亞、新西蘭、韓國、日本、泰國、馬來西亞等20多個國家的60多所高校建立了校際合作關系，開展了“2+2”、“3+1”本科人才聯(lián)合培養(yǎng)項目，“3+1+1”、“3+2”、“4+2”等本碩聯(lián)合培養(yǎng)項目，以及“3+1”、“3+1+1”專升本、專本碩連讀項目。還開展了形式多樣的短期出國交流項目，如交換生、暑期赴美帶薪實習、出國夏令營、冬令營等項目。搭建“錦江東方論壇”國際交流平臺，每年舉辦學術年會。 學校位于成都都市圈重要組成部分——四川省眉山市，校園占地1200余畝，按人文化、生態(tài)化、數(shù)字化理念規(guī)劃建設。師生教學科研、學習生活設施完備、便利。高標準建設有教學樓群、實驗樓群、大禮堂、學術會堂、體育場館、學生食堂、健身中心、景觀公園等，有一站式學生社區(qū)、學生辦事大廳。校園環(huán)境美輪美奐、景色宜人，是求學的理想園地。 在新的發(fā)展征程中，學校將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，堅定不移走內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展道路，為把學校建設成為全國一流高水平應用型大學而努力奮斗！ 學生獲獎（2021-2023） 2021年-2023年，我校學生在各類大學生學科競賽中累計獲得1757個獎項，主要獲獎項目如下： ?中國國際大學生創(chuàng)新大賽（原中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽）國賽銅獎2項，省賽金獎4項、銀獎6項、銅獎63項。 ?“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽國賽三等獎2項，省賽一等獎5項、二等獎15項、三等獎13項。 ?“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽省賽金獎1項、銀獎5項、銅獎5項。 ?全國高校BIM畢業(yè)設計創(chuàng)新大賽國賽特等獎1項、一等獎3項、二等獎3項、三等獎7項。 ?中國機器人及人工智能大賽國賽一等獎2項、二等獎4項、三等獎1項；省賽一等獎1項、二等獎6項、三等獎3項。 ?中國機器人大賽暨RoboCup機器人世界杯中國賽二等獎2項、三等獎2項。 ?全國大學生市場調(diào)查與分析大賽國賽二等獎1項、三等獎3項；省賽二等獎1項、三等獎1項。 ?全國高校商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽國際貿(mào)易競賽國賽二等獎1項、三等獎1項。 ?全國大學生電子商務“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽國賽二等獎1項；省賽一等獎4項、二等獎10項、三等獎15項。 ?全國大學生數(shù)學建模競賽國賽二等獎1項；省賽一等獎1項、二等獎6項、三等獎5項。 ?“藍橋杯”全國軟件和信息技術專業(yè)人才大賽國賽三等獎13項；省賽一等獎24項、二等獎85項，三等獎229項。 ?中國大學生計算機設計大賽國賽三等獎4項；省賽一等獎2項、二等獎4項、三等獎4項。 ?全國大學生廣告藝術大賽國賽三等獎1項；省賽一等獎1項、二等獎12項、三等獎29項。 ?全國大學生工業(yè)設計大賽省賽一等獎6項、二等獎4項、三等獎12項。 ?全國大學生電子設計競賽省賽一等獎2項，二等獎3項，三等獎27項。 ?全國大學生結(jié)構(gòu)設計競賽省賽一等獎1項、二等獎3項、三等獎1項。 ?全國大學生機械創(chuàng)新設計大賽省賽二等獎2項、三等獎4項。

學校介紹 寶雞職業(yè)技術學院是2003年4月經(jīng)陜西省人民政府批準，教育部備案的一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校，地處華夏始祖炎帝故里、周秦文化發(fā)祥地、中國西部工業(yè)重鎮(zhèn)、陜西省第二大城市——寶雞市。 學院有120年的辦學歷史，繼承了陜西鳳翔師范學校（1902年）、寶雞師范學校（1992年）、寶雞市衛(wèi)生學校（1934年）、寶雞市中醫(yī)藥學校（1952年）、寶雞市工業(yè)學校（1964年）、寶雞市財經(jīng)學校（1978年）、陜西省寶雞農(nóng)業(yè)學校（1959年）等原市屬7所國家級、省部級重點中專的職教傳統(tǒng)，在省內(nèi)率先通過教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估，現(xiàn)為省級示范性高職院校、省級文明校園、省級平安校園、省級園林式單位、省級智慧校園示范校、全省普通高校心理健康教育與咨詢示范中心、國家鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校、中國職教就業(yè)百強院校。2019年度全市目標責任考核獲優(yōu)秀等次，2020年在全國高職師范類排行榜中名列第一。 學院位于寶雞國家高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)東區(qū)，校區(qū)占地2300余畝，總建筑面積73.83萬平方米，固定資產(chǎn)總值18.78億元（含新建、在建項目投資9.08億元）；各類藏書186.4萬冊，教學儀器設備總值2.2億元；設有15個黨政群部門、6個二級學院、6個教學輔助部門和1所二級甲等附屬醫(yī)院（寶雞第二人民醫(yī)院，創(chuàng)辦于1937年）；教職工和醫(yī)務工作者1373人，其中專任教師707人，有正高職稱33人、副高職稱229人，具有博士、碩士學位的教師348人，雙師型教師509人；全日制在校生1.8萬人，開設三年制高職專業(yè)54個，涵蓋12個專業(yè)大類、33個專業(yè)類；現(xiàn)有國家級骨干專業(yè)1個、教育部“1+X證書制度”試點項目23個、省級一流培育專業(yè)5個、省級骨干專業(yè)5個、省級專業(yè)綜合改革項目3個、省級重點專業(yè)8個、省級精品在線開放課程3門、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程3門、省級優(yōu)秀教材4部、省級優(yōu)秀教學團隊2個；現(xiàn)有全國優(yōu)秀教師1人、全國優(yōu)秀思想政治教育工作者1人、省級優(yōu)秀教師2人、省級教學名師4人、省級師德先進個人1人、省級師德標兵2人、省級教書育人楷模1人、市級有突出貢獻拔尖人才3人、市級愛國奮斗人才標兵1人、市“三五人才工程”第二層次人選1人、市級高端科技創(chuàng)新領軍人才1人、市級“五一勞動獎章”獲得者3人；省級示范性實訓基地6個。近三年來，教師榮獲省級各類教學競賽一、二、三等獎19項，學生在全省技能大賽獲一、二、三等獎132項，在全國技能大賽中獲一等獎1項、二等獎3項、三等獎5項，在全省高職院校中處于領先水平。 學院秉承百年辦學優(yōu)良傳統(tǒng)，始終堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，走產(chǎn)教融合的發(fā)展道路，大力弘揚“精誠致功，厚己達人”的大學精神，積極踐行“敦品尚能，學養(yǎng)日新”的校訓，努力培育“公誠勤毅”的校風、“崇德敬業(yè)，嚴謹執(zhí)教”的教風、“勤奮博學，善思篤行”的學風，以全國“雙高型”高職院校建設為目標，以專業(yè)建設、課程建設、團隊建設、實訓條件建設、質(zhì)量保證體系建設為抓手，不斷深化教育教學改革，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和整體辦學水平。 學院堅持內(nèi)涵式與外延式發(fā)展并舉、職業(yè)化與特色化并重的發(fā)展道路。學院形成以醫(yī)藥衛(wèi)生、裝備制造、電子信息、財經(jīng)商貿(mào)、土木建筑、生物與化工、教育與體育、農(nóng)林牧漁、文化藝術等12個專業(yè)大類為主，融高等職業(yè)教育、中等職業(yè)教育、職業(yè)技能培訓與成人教育于一體的辦學格局。校內(nèi)各類實驗實訓場所83354平方米，有金工、汽車檢測與維修、電子、計算機、醫(yī)護醫(yī)藥、財經(jīng)商貿(mào)、農(nóng)林畜牧、建筑測繪、藝體訓練等實訓中心11個，各類實驗實訓室185個，各類實踐基地188個，被寶雞市政府列為中國西部職業(yè)教育綜合性實訓基地。 學院遵循“產(chǎn)教融合、校企合作、工學結(jié)合、育訓并舉”的理念，積極推進基地、招生、教學、科研、就業(yè)“五位一體”合作模式。與省內(nèi)外400余家大中型企事業(yè)單位建立了合作關系，與吉利集團、陜西建工集團、西安卓越新能源應用人才發(fā)展中心共建3個產(chǎn)業(yè)學院，與寶雞機床集團、陜西汽車控股集團有限公司、陜西法士特齒輪有限公司開展“現(xiàn)代學徒制試點”項目，開設各類訂單培養(yǎng)項目37個，成立了以國家級首批技能大師工作室?guī)ь^人巨曉林為代表的技能大師工作室8個，基本實現(xiàn)開設專業(yè)校企合作項目全覆蓋，為學生搭建了廣闊的就業(yè)創(chuàng)業(yè)平臺，實現(xiàn)了企業(yè)與人才的無縫對接。建院以來，為社會培養(yǎng)高技能人才8萬余名，應屆畢業(yè)生平均就業(yè)率達95%以上。招生擴大到全國15個省、市、自治區(qū)，學生規(guī)模在陜西市屬高職院校中處于前列。 近年來，學院強力推進基礎設施建設，教學功能更加完備。投資5.18億元建設寶雞(國際)職業(yè)技能實訓中心；投資2.28億元建設圖書綜合樓；投資1.47億元建成高標準學生餐廳和標準化公寓；投資3592萬元建成第十四屆全運會足球主賽場，新建學生公寓尚禮樓、尚品樓、尚能樓，新改造文體中心、學術報告廳、崇文路操場等設備功能齊全，條件優(yōu)越；投資4580萬元建成省級智慧校園示范校，實現(xiàn)信息化教學、管理、服務整體提升；與高新區(qū)管委會共建的寶雞高新鳳師實驗小學和幼兒園，使學院師范教育與地方基礎教育一體貫通融合發(fā)展。 學院將立足寶雞，面向西部，輻射全國，按照“十四五”規(guī)劃“15369”戰(zhàn)略（即鎖定“建設‘雙高型’高職院校，促進高質(zhì)量發(fā)展”一個目標，遵循“堅持黨的全面領導、堅持以學生為中心、堅持新發(fā)展理念、堅持深化改革、堅持系統(tǒng)思維”五大原則，實施“教學質(zhì)量、文化育人、辦學條件”三大提升工程，打造“構(gòu)建立德樹人新體系、打造人才培養(yǎng)新高地、建設產(chǎn)教融合新格局、建立治理能力新機制、開創(chuàng)社會服務新局面、樹立文化育人新品牌”六新優(yōu)勢，完成“立德樹人、師資隊伍、產(chǎn)教融合、智慧校園建設、科研與社會服務、國際交流與合作、校園文化建設、內(nèi)部治理、辦學條件”九大重點任務），深化產(chǎn)教融合、校企合作，加強內(nèi)涵建設，促進質(zhì)量提升，積極打造適應區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展需求的優(yōu)勢特色專業(yè)，建設一支高水平的雙師素質(zhì)型教師隊伍，建成西部最大的區(qū)域性產(chǎn)教融合實訓基地，積極打造技術技能人才培養(yǎng)和協(xié)同創(chuàng)新高地，優(yōu)勢專業(yè)在省內(nèi)保持領先地位，人才培養(yǎng)質(zhì)量得到社會高度認可，努力向建設全國“雙高”高職院校的奮斗目標邁進。

學校介紹 三江學院地處“六朝古都”—歷史文化名城南京，是經(jīng)國家教育部批準的省屬普通本科高校，是江蘇省首家民辦本科普通高校，也是全國最早的四所民辦本科高校之一。 三江學院的校名來歷可追溯至1902年的三江師范學堂（東南大學、南京大學等高校的前身）。1992年3月,東南大學陶永德、戚煥林,南京大學丁承憼,南京職工大學謝明才四位退休和即將退休的教授、教育管理工作干部發(fā)起并創(chuàng)辦三江大學，1993年6月江蘇省政府同意三江大學籌建并試招生，1995年4月由原國家教委批準正式建校，1999年學校定址于雨花臺區(qū)鐵心橋，2002年2月經(jīng)國家教育部批準升格為本科高校，定名為三江學院。2006年5月通過江蘇省學士學位授予權評審。2007年5月學校作為全國首家民辦本科高校接受了教育部普通高等學校本科教學工作水平評估，2008年3月以良好的成績通過教育部普通高等學校本科教學工作水平評估。2011年學校成為江蘇省高等教育綜合改革實驗區(qū)、江蘇省“建立現(xiàn)代大學制度”項目的試點高校。2014年成為全國應用技術型大學聯(lián)盟副理事長單位。2017年學校獲批江蘇省碩士學位授予立項建設單位。2018年學校在省編制部門登記為事業(yè)單位。2018年學校通過教育部本科教學工作審核評估。 三江學院在創(chuàng)建時確立了董事會領導下的校長負責制的領導和管理體制。原南京工學院院長錢鐘韓教授出任首任董事長，原南京大學校長匡亞明教授出任名譽校長，并親筆題寫了“唯實求真、開拓創(chuàng)新”的校訓，東南大學陶永德教授擔任首任校長。2003年根據(jù)《民辦教育促進法》精神，學校在原董事會基礎上改組成立理事會，由第九屆全國人大代表、原江蘇省教委主任、東南大學黨委書記陳萬年教授任理事長、校長、黨委書記，著名社會活動家、美籍華人陳香梅女士生前任學校名譽理事長，世界著名偵探家、美籍華人李昌鈺博士任學校名譽教授。學校現(xiàn)任校黨委書記封超年教授、校長吳中江教授。 錢鐘韓教授在學校創(chuàng)建時曾揮毫寫道：“弦歌不絕、學海無涯、澤被三江、志興中華”，可謂是“三江傳人辦三江”，為實現(xiàn)高等教育大眾化，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興，三江傳人肩負著歷史的重任。在30年的辦學歷程中，三江學院弘揚三江師范學堂“儉樸、勤奮、誠篤”的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持“立德樹人、以生為本、學用結(jié)合、服務社會”的辦學方針，以“唯實求真，開拓創(chuàng)新”為校訓，以“嚴謹、勤奮、自強、和諧”為校風。始終堅持“四個服務”的社會主義辦學方向不動搖，始終堅持公益性、非營利辦學宗旨不動搖，始終堅持地方性、應用型大學辦學定位不動搖，始終堅持全面開放、協(xié)同發(fā)展的辦學道路不動搖，強化內(nèi)涵建設，持續(xù)改革創(chuàng)新，各項事業(yè)長足發(fā)展。近年來，學校緊密對接江蘇省經(jīng)濟社會發(fā)展需求，優(yōu)化專業(yè)布局，強化師資隊伍，深化教學改革，細化質(zhì)量管理，不斷提升辦學水平，努力把三江學院建設成符合時代要求的、教育成功的、充滿幸福感的、地方離不開的、特色鮮明的高水平應用型民辦大學。 學?，F(xiàn)有鐵心橋主校區(qū)、東校區(qū)、南校區(qū)、東山校區(qū)四個校區(qū)。鐵心橋主校區(qū)座落于南京城南雨花臺區(qū)牛首山麓新秦淮河畔，位于二水三山之間，“南望牛首，東望方山，北望紫金”“大江雄渾，秦淮澄清”（均選自原中央大學校長羅家倫創(chuàng)作的《憶江南》一詩），歐式校舍，典雅壯麗，與青山綠水融為一體，綠化率達70%。四校區(qū)占地面積共1030.4畝，建筑面積47.47萬㎡，教學行政用房約20.75萬㎡，學生宿舍面積14.37萬㎡。千兆光纖校園網(wǎng)覆蓋整個校園，圖書館藏書381萬余冊。 學?，F(xiàn)有全日制本科在校生21600余人，設有12個二級學院、57個本科專業(yè)。學校以“強化優(yōu)勢專業(yè)，改造傳統(tǒng)專業(yè)，培育新興專業(yè)”為指導，組建了與江蘇省支柱產(chǎn)業(yè)和新產(chǎn)業(yè)密切對接的六個專業(yè)集群，形成了工、文、管、經(jīng)、法、藝、理等協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)布局。目前擁有國家級綜合改革試點專業(yè)1個、江蘇省級品牌專業(yè)2個、國家級一流專業(yè)建設點3個，省級一流專業(yè)建設點14個，省級卓越工程師試點專業(yè)1個，省級重點建設學科4個。 學校堅持人才強校戰(zhàn)略，充分利用“名校強市”的資源優(yōu)勢和民辦機制，實施“積極引進、著力培養(yǎng)、擇優(yōu)聘用、逐步強化”的建設方針。任課教師中高級職稱教師占62.6%，具有碩士、博士學位的教師占92.9%，“雙師雙能型”教師占36.4%。享受國務院特殊津貼教師6人、入選省級人才工程項目73人，專業(yè)帶頭人具有高級職稱。 學校一貫注重科研平臺建設，近三年新增國家級、省部級科研課題140余項，其中國家社科基金項目3項。同時服務社會能力顯著增強，新增橫向課題300余項，知識產(chǎn)權授權120余項。全校教師發(fā)表學術論文900余篇，其中被SCI、EI、SSCI收錄170余篇，在CSSCI、CSCD、中文核心期刊上發(fā)表150余篇；2022年獲得江蘇省社科應用精品工程獎一等獎2項。 學校實施綜合改革，凝煉培養(yǎng)特色。堅持應用型培養(yǎng)定位，改革人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。制定了“認證導向、業(yè)界認可”的培養(yǎng)標準，構(gòu)建了“模塊結(jié)構(gòu)、項目載體”的培養(yǎng)方案，試行了“分流培養(yǎng)、自主選擇”的培養(yǎng)機制，開展了“縱向聯(lián)動、橫向互動”的課程改革，強化了“貼近工程、綜合應用”的實踐教學，采用了“能力導向、多樣多維” 的學習評價，實行了“三師引領、三段對接”的學生管理，創(chuàng)建了“三教融合、三院協(xié)同”的培養(yǎng)模式。獲江蘇省高等學校重點立項建設教材8本，建設省級在線開放課程9門。 學校注重學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，現(xiàn)已設立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院，構(gòu)建了“555”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，開設了“基礎+模塊”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系，形成了以競賽為核心、創(chuàng)新項目訓練及創(chuàng)業(yè)項目實踐為依托的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作體系。通過建設雙創(chuàng)競賽平臺、雙創(chuàng)活動交流平臺、雙創(chuàng)教育實踐平臺、雙創(chuàng)教學資源平臺、眾創(chuàng)服務平臺等五大平臺，推進實施一生一賽、一生一項、一生一證、一生一課、一生一師等“五個一”工程，積極打造既頂天立地又鋪天蓋地的賽訓平臺，不斷推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動普及化，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成效日漸凸顯，近三年學校累計立項國家級、省級、校級大學生實踐創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目1465項，學生在國家級、省級大學生競賽中獲獎1783項，學校在2017-2021年全國400余所民辦及獨立學院學科競賽排行榜中位列第8名、在2017-2021年全國近700所新建本科院校學科競賽排行榜中位列第50名。 學校注力于校企協(xié)同，共建實踐平臺。與西門子公司、三菱公司、恩智浦公司、中電光伏、古檀網(wǎng)絡等企業(yè)共建有20多個特色實驗室（實驗中心），與華為、隆基樂葉、天目湖旅游股份、江蘇省演藝集團等企事業(yè)單位合作共建了電子與信息產(chǎn)業(yè)學院、智能建造產(chǎn)業(yè)學院，集成電路產(chǎn)業(yè)學院、數(shù)字貿(mào)易學院、電子商務學院、研學教育產(chǎn)業(yè)學院、演藝學院等多個產(chǎn)業(yè)學院。1個國家級大學生校外實踐教育基地，200多個校外實習實訓基地。學校擁有5個省級實驗教學與實踐教育中心，建有近300個實驗室，校企共建、協(xié)同育人的資源條件基本形成。 學校大力推進多領域、多渠道的國際交流與合作，不斷提升國際合作與交流水平。先后與美國、英國、荷蘭、澳大利亞、日本、韓國、泰國等多個國家和地區(qū)的高校建立了長期合作關系。近年與美國普渡大學、紐約電影學院、英國哈德斯菲爾德大學、德蒙福特大學、澳大利亞阿德雷德大學、韓國全州大學、日本愛知文教大學、泰國那黎宣大學等高校合作開展校際交流、舉辦本、碩聯(lián)合培養(yǎng)項目。2019年，我校成為“泰中教育聯(lián)盟理事成員”，積極拓展與“一帶一路“國家地區(qū)的合作。學校長期聘請美、英、日、韓等國外籍教師任教。2020年，學校獲準建設“江蘇省外國專家工作室”，為學校引進國外優(yōu)秀人力資源搭建了廣闊的平臺。2021年國際合作與交流處助力我校財務管理專業(yè)獲江蘇省“十四五”高校國際化人才培養(yǎng)品牌首批立項建設重點項目。 學校人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升。學校近年來就業(yè)率持續(xù)攀升，峰點達98.63%，2022年獲評全省“高校畢業(yè)生就業(yè)工作量化督導A等高?！?，既好用、又耐用是用人單位對我校畢業(yè)生的普遍評價。辦學以來，學校已經(jīng)向社會輸送了10多萬名生產(chǎn)、管理、服務一線的高質(zhì)量人才。 三江學院設有新生獎學金、學年獎學金、優(yōu)秀貧困生獎學金、國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金等多種獎學金，獎勵品學兼優(yōu)的學生。部分學院還設有企業(yè)獎學金,用以獎勵優(yōu)秀學生和優(yōu)秀貧困生。家庭經(jīng)濟困難的學生，可申請國家助學貸款，在校期間可參加學校組織的勤工助學活動。

學校介紹 　　九曲黃河，浩浩湯湯，奔騰著中華民族復興的夢想。 　　中原大地，蒼蒼莽莽，負載著華夏兒女不滅的希望。 　　黃河之濱，中原腹地，一座現(xiàn)代化高等軍事學府在新世紀的曙光中崛起。 　　這，就是中國人民解放軍信息工程大學！ 　　中國人民解放軍信息工程大學，由原解放軍信息工程學院，測繪學院，電子技術學院合并組建而成，直屬總參謀部領導，是全國重點理工科高等軍事院校，全軍五所綜合大學之一。經(jīng)過多年不懈努力，信息工程大學已經(jīng)由單一的電訊工程專業(yè)發(fā)展為以電子信息科學技術為核心，以工為主，理工文滲透，指揮、管理協(xié)調(diào)發(fā)展的多學科綜合大學。 大學下設信息工程學院、測繪學院、電子技術學院和理學院，占地面積3800余畝。 　　建校以來，在軍委和總部首長的親切關懷下，在總參黨委的正確領導下，校黨委認真貫徹落實“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，著眼于“建設具有一流學科專業(yè)、一流師資隊伍、一流教育質(zhì)量、一流科研成果、一流管理水平的綜合大學”的目標，艱苦奮斗、銳意進取，各項工作取得了豐碩成果。被軍委首長稱為:改革有成效、教學有成果，科研有創(chuàng)新。 　　信大學科專業(yè)以信息類學科為主體，軍事特色鮮明，涵蓋軍事信息系統(tǒng)的諸多領域，主要解決關乎戰(zhàn)爭勝敗的“知己知彼”、“知天知地”問題，與打贏信息化戰(zhàn)爭密切相關。 　　為拓展辦學空間， 在鄭州高新技術開發(fā)區(qū)征地1700余畝，作為“基礎合訓”基地。一座座教學大樓、實驗大樓、學員宿舍樓、學員食堂拔地而起；新建圖書館、游泳池和符合國際田聯(lián)二級田徑場標準的塑膠運動場；湖橋亭臺、假山回廊、綠林廣場等人文景觀裝點其間。湖光瀲滟、綠蔭紅墻，現(xiàn)代化的基礎設施和優(yōu)美的校園環(huán)境交相輝映，成為 開發(fā)區(qū)一道亮麗的風景。 　　建設和裝備了大型衛(wèi)星接收設備、“神威”百億次巨型計算機、可容納千余名學員上機的計算中心、 GPS訓練場和戰(zhàn)術訓練場等教學科研設施和場地，建成了高速光纖校園網(wǎng)和遠程教學系統(tǒng)，網(wǎng)絡終端覆蓋到教學樓、實驗樓和學員宿舍。 　　全面推進后勤保障社會化改革,實施飲食保障社會化。整修學員教室、宿舍、食堂、澡堂、俱樂部，為學員宿舍安裝了空調(diào)。引入超市、郵局、銀行等生活服務設施，方便學員日常生活。 　　名校育英才、名師出高徒。學員以信大為榮耀，信大以學員為驕傲。 　　建校以來，為部隊現(xiàn)代化建設培養(yǎng)了2萬余名高素質(zhì)新型軍事人才，畢業(yè)學員以政治素質(zhì)好、創(chuàng)新能力強、業(yè)務水平高、適應工作快、發(fā)展?jié)摿Υ?，受到用人單位的廣泛好評。涌現(xiàn)出一大批為國家和軍隊建設做出突出貢獻的頂尖人才。兩院院士高俊、王家耀、鄔江興、許其鳳、魏子卿、王任享、陳左寧，以及“神舟五號”飛船發(fā)射副總指揮沈榮駿院士、“神舟五號”飛船地面測控系統(tǒng)總師于志堅、國家863計劃相關領域主題專家組組長郭云飛等，是畢業(yè)學員中的杰出代表。 　　戚文峰、張傳定、范淑琴三位博士研究生的學位論文被評為全國優(yōu)秀博士學位論文，8篇學位論文被評為軍隊優(yōu)秀博士、碩士學位論文；學員趙菁 被評為“全軍十大學習成才標兵”；學員謝康敏獲首屆全國青年世紀風采電視大賽金獎；學員袁佳和應定海分別獲得第二屆全國青年時代風采電視大賽“最佳活力獎”和“突出貢獻獎”；學員湯卉獲得首屆全國青少年科技創(chuàng)新獎；18個參賽隊獲全國大學生數(shù)學建模競賽和電子設計大賽一等獎；近年來，在全國無線電測向大賽中獲得12塊金牌，2004年代表國家赴捷克參加了國際無線電測向錦標賽，取得亞太地區(qū)第一名。 　　滔滔黃河，奔涌向前，伴隨著信大奮進的腳步； 　　巍巍嵩山，昂首屹立，凝望著信大明日的輝煌。 　　信息工程大學決心堅定不移地以“三個代表”和科學發(fā)展觀為指導，與時俱進，開拓創(chuàng)新，勵精圖治，團結(jié)奮進，鑄造信息工程大學新的輝煌！

【工作環(huán)境】一般，樹林多，夏天飛蟲很多，還有蛇 【個人發(fā)展】沒有上升空間，關系相當復雜

學校介紹 鄭州經(jīng)貿(mào)學院前身為中原工學院信息商務學院，成立于2003年4月，于2020年6月30日轉(zhuǎn)設為鄭州經(jīng)貿(mào)學院，系獨立設置的本科層次民辦普通高等學校，由河南省教育廳主管。 學?，F(xiàn)有學科涵蓋管理學、經(jīng)濟學、工學、藝術學、文學、法學等六大學科門類，現(xiàn)有本科專業(yè)46個，?？茖I(yè)29個，逐漸形成了以經(jīng)濟管理類專業(yè)群為主體，以智慧制造和計算機與人工智能類專業(yè)群、藝術設計和傳媒類專業(yè)群為兩翼的“一體兩翼”優(yōu)勢學科專業(yè)（群）發(fā)展格局?，F(xiàn)有河南省重點建設學科3個，省一流本科專業(yè)6個，省民辦高校學科專業(yè)建設資助項目10個，省民辦高校品牌專業(yè)9個，省專業(yè)綜合改革試點專業(yè)4個,省實驗教學示范中心2個，省虛擬仿真實驗教學項目3個，省一流本科課程15門，省精品資源共享課程1個，省高校思想政治理論課優(yōu)秀課程3門，省高等學校精品在線開放課程9門，省課程思政樣板課程2門，省高等學校優(yōu)秀基層教學組織6個。 學校立足鄭州，面向河南，輻射中原，服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，堅持“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以特色創(chuàng)品牌，以質(zhì)量謀發(fā)展”的辦學理念，積極實施“質(zhì)量立?！薄叭瞬艔娦！薄翱萍寂d?！睉?zhàn)略。 近年來，學生在全球品牌策劃大賽、全國電子設計競賽、全國數(shù)學建模大賽、全國“挑戰(zhàn)杯”大賽、全國大學生“恩智浦杯”智能汽車競賽等各類比賽中屢創(chuàng)佳績，獲獎層次和數(shù)量均在我省同類院校中名列前茅。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在95%以上，且就業(yè)質(zhì)量不斷提高，受到用人單位的普遍青睞和廣泛贊譽。 建校以來，學校不斷加強內(nèi)涵建設，辦學條件日益改善，師資隊伍建設不斷加強，學科專業(yè)建設成效顯著，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展做出了積極貢獻，贏得了上級主管部門和社會各界的一致好評。學校先后被授予“全國先進獨立學院”“中國民辦高等教育優(yōu)秀院?！薄昂幽鲜?yōu)秀民辦學?！薄昂幽暇C合實力10強院校（民辦高校）”“黨建示范基地建設單位”等20余個榮譽稱號。

學校介紹 集美大學誠毅學院創(chuàng)辦于2003年，是經(jīng)教育部批準、由福建省“雙一流”建設高校集美大學與福建集美大學教育發(fā)展基金會聯(lián)合舉辦的獨立學院。學院位于有“海上明珠”之稱的濱海城市——福建省廈門市，校區(qū)連同集美大學新校區(qū)的“嘉庚風格”建筑一起榮獲“新中國成立六十周年百項經(jīng)典暨精品工程”，校園環(huán)境優(yōu)美，教學設施先進，師資力量優(yōu)良，辦學特色鮮明。 學院秉承集美大學百年來的優(yōu)良辦學傳統(tǒng)，以“誠毅”為校訓，堅持嘉庚精神立校，誠毅品格樹人。歷經(jīng)二十年跨越式發(fā)展，學院形成了涵蓋工、管、經(jīng)、文、法、理、教育、藝術八個學科門類的學科體系，設有12個教學系（院）、37個本科專業(yè)，在校生近16000人。 依托集美大學雄厚的師資力量，學院形成一支以集美大學選派教師和自有師資為主體，以企業(yè)、行業(yè)外聘教師為補充的高素質(zhì)專任教師隊伍?，F(xiàn)自有教職員工554人，其中有專任教師300多人。有省級教學團隊3個、優(yōu)秀教師3人、高校新世紀優(yōu)秀人才支持計劃2人、高校杰出青年科研人才培育計劃4人、高校思想政治教育中青年杰出人才支持計劃1人、會計領軍人才1人、高校優(yōu)秀黨務工作者 5人，財政部“全國財稅系統(tǒng)優(yōu)秀教師”1人，為培養(yǎng)高質(zhì)量的應用型人才提供了堅實的保障。 學院堅持“專注區(qū)域、聚焦行業(yè)、錯位發(fā)展、精準服務”的戰(zhàn)略定位，以應用型學科和一流專業(yè)建設為抓手筑牢“一流誠毅”建設根基。結(jié)合區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，組建互聯(lián)網(wǎng)+、電子信息、智能制造、現(xiàn)代航運、文化產(chǎn)業(yè)、自貿(mào)區(qū)商務六大專業(yè)集群，進一步凸顯應用型人才培養(yǎng)特色。堅持通識教育與專業(yè)教育相融合，以CDIO工程教育模式（構(gòu)思、設計、實踐、操作）、5R培養(yǎng)模式（真實的工作環(huán)境、真實的實訓項目、真實的項目經(jīng)理、真實的工作壓力和真實的工作機會）強化學生實踐能力，實現(xiàn)課程鏈和產(chǎn)業(yè)鏈、專業(yè)要求和行業(yè)標準的緊密對接，形成“以提升人才培養(yǎng)質(zhì)量為主線，以一流專業(yè)建設為龍頭，以課程建設為核心，以學生實踐能力提升為重點”的應用型人才培養(yǎng)模式。學院教學成果榮獲福建省教學成果獎7項；專業(yè)建設成績突出，擁有省級示范性應用型專業(yè)群1個、一流本科專業(yè)建設點5個、特色專業(yè)3個、服務產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)3個、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)6個、本科高校專業(yè)綜合改革試點項目4個、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)3個、一流本科課程及課程思政示范課程等32門。 學院圍繞學生成長成才，積極探索第二課堂培養(yǎng)應用型人才模式，通過學科競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等多渠道深入推動教學改革，將第二課堂與第一課堂相融合，打造人才培養(yǎng)“新引擎”。目前，學生在“互聯(lián)網(wǎng)+”“挑戰(zhàn)杯”、電子設計、智能車、機器人等重要學科賽事中獲獎近2000項，2023年3月發(fā)布的《全國普通高校大學生競賽分析報告》，學院再次蟬聯(lián)全國民辦高校和獨立學院學科競賽排行榜前3名，位列全國高校226名；在中國高等教育學會工程教育專業(yè)委員會發(fā)布的第四輪“全國普通高校大學生機器人競賽指數(shù)”中，學院進入全國排名前50%榜單，獲評全國B+級，位列福建省內(nèi)本科高校第5名。 學院立足“應用型”人才培養(yǎng)目標，通過共建產(chǎn)學研合作平臺，轉(zhuǎn)變單一主體的人才培養(yǎng)模式，育就了“開放協(xié)同”的辦學理念。與中軟國際、華為、亞德客、京東物流、寧德時代等知名企業(yè)共建中軟國際互聯(lián)網(wǎng)學院、華為信息與網(wǎng)絡技術學院、AirTAC“應用型技能人才培養(yǎng)班”、京東“巔峰實踐”、實訓基地、實驗室等，深度校企合作涵蓋十多個專業(yè)。合作專業(yè)在教學和競賽等方面成果顯著，畢業(yè)生簽約率均名列學院前茅，有效實現(xiàn)了教學與生產(chǎn)、專業(yè)鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的“無縫對接”。還與福建省壽寧縣、廈門醫(yī)學院附屬第二醫(yī)院合作，開辟校政合作、醫(yī)教融合培養(yǎng)應用型人才新路。 學院錨定區(qū)域發(fā)展方向，堅持“圍繞應用、突出專業(yè)、面向市場、服務產(chǎn)業(yè)”的原則，推動科研成果可視化。擁有國家體育總局體育文化中心“體育文化研究基地”、中國物流學會產(chǎn)學研基地等科研平臺，形成嘉庚精神進社區(qū)、水上運動民族傳統(tǒng)體育、文化創(chuàng)意、非遺手工作品制作、木拱廊橋、人工智能在電子信息產(chǎn)業(yè)的應用等特色研究方向。學院科研實力穩(wěn)步增強，教師先后承擔各級各類縱向科研項目近560項，其中，國家自然科學基金青年項目1項、國家社科基金一般項目1項、教育部人文社會科學研究青年項目2項，福建省自然科學基金高校聯(lián)合資助面上項目2項、社科基金項目26項，其他省部級項目9項。另有福建省社會科學優(yōu)秀成果獎1項、橫向科研項目77項。 學院立足國際視野，積極推進對外交流合作，注重培養(yǎng)具備國際化視野和創(chuàng)新精神的新時代應用型人才。與英國哈德斯菲爾德大學、新加坡Kaplan高等教育學院、澳大利亞南十字星大學等十多所海外高校開展升學考研、學期學分研讀、假期游學實習等校際交流合作。充分發(fā)揮對臺地緣優(yōu)勢，與銘傳大學、中原大學、修平科技大學等高校建立友好關系，合作開展交換生與畢業(yè)實踐等研習活動。 陽和啟蟄，品物皆春。經(jīng)過近二十年的銳意改革、開拓進取，帶著高質(zhì)量發(fā)展的堅定信心，秉承百年“嘉庚”薪火的誠毅之船將把好方向舵，擇高處立、向?qū)捥幮?，以積極向上的精氣神、長遠開闊的格局觀、求真務實的干事風、守正創(chuàng)新的敬畏感，向著“一流誠毅”的建設目標不懈奮斗！

學校介紹 成都航空職業(yè)技術學院（簡稱：成都航院或成航，CAP）創(chuàng)建于“三線建設”初期的1965年，是原航空工業(yè)部直屬的十所航空院校之一，現(xiàn)為四川省人民政府舉辦、教育廳直屬的公辦全日制普通高等學校。學校是全國首批高職院校（14所之一）、首批國家示范性高職院校（28所之一）、國家“雙高計劃”建設單位、中國人民解放軍首批定向培養(yǎng)軍士學校、國家高技能人才培訓基地、航空工業(yè)高技能人才培訓基地、中國航發(fā)高技能人才培育基地、教育部職業(yè)院校校長培訓基地（全國5所之一，西部唯一）。 區(qū)域優(yōu)勢明顯，辦學實力雄厚。學校地處成都經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)（國家級）和世界級汽車產(chǎn)業(yè)城的龍泉驛區(qū)，占地近1300畝（含新都航空產(chǎn)教園區(qū)），教學、科研儀器設備資產(chǎn)總值3.58億元，藏書逾百萬冊，現(xiàn)有在校生近1.4萬人。 服務國家戰(zhàn)略，產(chǎn)教軍民融合。學校認真貫徹黨的教育方針，將“忠誠奉獻”的航空報國精神融入學生思想政治教育，著力培養(yǎng)思想素質(zhì)好、身心素質(zhì)好、文化素質(zhì)好、職業(yè)素養(yǎng)優(yōu)、專業(yè)能力強的“三好一優(yōu)一強”高素質(zhì)技術技能人才。著力服務國家重大戰(zhàn)略，弘揚“航空報國、追求卓越”的學校精神；遵循“以人為本、爭創(chuàng)一流、打造品牌、辦出特色”的辦學理念，堅持“服務航空、服務國防、服務區(qū)域經(jīng)濟”的辦學定位；堅定走產(chǎn)教軍民“兩融合”、校企校地“兩合作”的職業(yè)教育發(fā)展道路。發(fā)起成立了航空職業(yè)教育集團、省無人機產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟、成都經(jīng)開區(qū)汽車產(chǎn)教聯(lián)盟等；創(chuàng)新軍地“雙主體、五共同”育人模式；校企共建航空裝備制造產(chǎn)業(yè)學院、無人機產(chǎn)業(yè)學院；強化與成都市龍泉驛區(qū)、新都區(qū)、青羊區(qū)和自貢市貢井區(qū)合作。近3年，成立了以“成飛班”“航發(fā)班”“國航班”“川航班”“軍士班”等為代表的訂單定制班90余個。 專業(yè)興盛繁榮，軍工特色鮮明。圍繞航空制造、運營、維修全產(chǎn)業(yè)鏈打造航空專業(yè)集群；為服務區(qū)域經(jīng)濟，開辦電子信息類、汽車類、建筑類和服務類專業(yè)；服務強軍戰(zhàn)略，發(fā)展軍士特色專業(yè)。下設9個二級學院，開辦30余個專業(yè)，其中：國家示范院校重點專業(yè)6個、國家“雙高計劃”重點建設專業(yè)5個、國家骨干專業(yè)4個、國家教改試點專業(yè)2個、省“雙高計劃”重點建設專業(yè)8個、現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)6個、定向培養(yǎng)軍士專業(yè)7個。 名師巧匠薈萃，結(jié)構(gòu)素質(zhì)優(yōu)良?，F(xiàn)有教職工900余人，其中：中組部“萬人計劃”教學名師3人、國家教學名師2人、全國技術能手3人、國務院政府特殊津貼專家10人、省學術和技術帶頭人及后備人選4人、省有突出貢獻專家2人、省“千人計劃”專家2人。擁有全國高校黃大年式教師團隊1個、國家級教學（創(chuàng)新）團隊4個。還聘請了一大批行業(yè)企業(yè)技術專家和能工巧匠。 實踐實訓賦能，技術技能傳承。擁有波音737、翼龍無人機、殲-8、轟-6、安-26運輸機、直升機等飛機16架，航空發(fā)動機60余臺和大量先進設備。建有國家級生產(chǎn)性實訓基地4個、國家級虛擬仿真實訓中心1個、省示范性虛擬仿真實訓項目2個、實驗實訓室62個。在航空工業(yè)成飛公司、四川航空公司、中航無人機公司、電子十所、一汽-大眾公司等企業(yè)，建有校外實習基地130余個。建有省級“技能大師工作室”等5個技能傳承平臺。 教育碩果累累，辦學成績斐然。獲得“黃炎培優(yōu)秀學校獎”“全國教育系統(tǒng)先進集體”“教育部國防教育特色學?！钡葮s譽稱號。榮獲國家級教學成果一等獎1項、二等獎5項，省級教學成果獎31項。建成國家級專業(yè)教學資源庫2個、國家精品課程12門、國家精品資源共享課程及在線開放課程10門、教育部課程思政示范課程2門、全國優(yōu)秀教材二等獎2項。近3年，在校學生在各類大賽中獲得國家級競賽獎100余項、省級競賽獎350余項。學生曾連續(xù)5年代表中國赴美國參加國際超輕復合材料競賽（SAMPE），奪得全球總冠軍4次、亞軍1次。 科學技術創(chuàng)新，服務社會發(fā)展。建有院士工作站2個、省部級科研平臺3個、省博士后創(chuàng)新實踐基地1個。承擔翼龍無人機適航標準體系開發(fā)和千萬元級技術項目3項。近3年，累計主持或參與國家級、省部級科研項目44項（全省最多的高職院校），市廳級科研項目228項，獲授權發(fā)明專利78項、實用新型專利1282項，突破核心關鍵技術5項，制定行業(yè)技術標準5項。榮獲國家級、省部級發(fā)明獎、科技進步獎4項。與航空工業(yè)成飛公司合作建立第46屆世界技能大賽“航空維修”“制造團隊挑戰(zhàn)賽”中國集訓基地和CAM技術中心；與中國國際航空公司聯(lián)合舉辦CCAR-147培訓中心；與瑞士GF加工方案、瑞典?？怂箍?、北京精雕、廈門金鷺等企業(yè)，共建教學、生產(chǎn)、科研融合的技術創(chuàng)新協(xié)同中心。為全國393所中高職院校的教師開展培訓；獲得省脫貧攻堅先進集體表彰7項；為行業(yè)企業(yè)開發(fā)培訓方案117個。 國際交流共融，服務“一帶一路”。探索“產(chǎn)教融合+國際合作”新模式，2022年，學校“加蓬魯班工坊”成為全國首批魯班工坊運營項目；2021年建立非洲加蓬分校。與世界23個國家（地區(qū)）的60所高校和教育機構(gòu)建立長期穩(wěn)定合作關系。累計為47個“一帶一路”沿線國家及非洲國家的361名政府官員和技術人員開展培訓。服務中國航空裝備“走出去”戰(zhàn)略，為翼龍無人機裝配、試飛、維護和維修輸送了大批人才。中東國家翼龍無人機服務保障一線技術人員80%為我校畢業(yè)生。 用人單位滿意，社會聲譽日隆。成為航空企業(yè)技術技能人才的首選單位，是為航空工業(yè)集團和中國航發(fā)集團輸送技術技能人才最多的高職院校。用人單位對我校畢業(yè)生的滿意度達96%；畢業(yè)生一次性就業(yè)率保持在95%以上，高端產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)高端就業(yè)率70%以上。國家級媒體相繼報道我校辦學經(jīng)驗和做法，僅2022年，上中央電視臺3次、《中國教育報》4次、新華社和中新社6次。 永銘報國初心，優(yōu)秀人才涌現(xiàn)。為航空工業(yè)、國防科技工業(yè)、部隊及地方經(jīng)濟社會發(fā)展，培養(yǎng)輸送了約7萬名高素質(zhì)技術技能人才。涌現(xiàn)出中國科學院院士、國防科技大學原校長鄧小剛少將，航空工業(yè)數(shù)字化制造技術特級專家湯立民，“探月工程優(yōu)秀個人”孟慶微，世界技能大賽中國教練邵志永，央視報道的飛機裝配師張?zhí)┸?，航空發(fā)動機領域的全國技術能手白強，“中國民航英雄機組”成員吳詩翼等一大批優(yōu)秀畢業(yè)生。 邁步新征程，譜寫新篇章。學校將秉承“航空報國、追求卓越”精神，始終肩負起“為黨育人、為國育才、技術強軍”的歷史使命，胸懷“國之大者”，以堅定的信心、豪邁的氣魄、百倍的努力，為建設特色鮮明、優(yōu)勢突出、國內(nèi)一流、國際水平的航空職業(yè)技術大學而團結(jié)奮斗。