學(xué)校介紹 湖北工程學(xué)院是湖北省人民政府舉辦的全日制普通本科院校。學(xué)校辦學(xué)歷史溯源于1943年創(chuàng)辦的湖北省立第三師范學(xué)校，歷經(jīng)孝感師范學(xué)校、孝感大學(xué)、武漢師范學(xué)院孝感分院、孝感師范?？茖W(xué)校、孝感師范高等專科學(xué)校等發(fā)展階段，1986年與湖北職業(yè)技術(shù)師范專科學(xué)校（前身為華中農(nóng)學(xué)院孝感分院）合并，1999年建設(shè)部南方城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校（又名孝感市建筑工程學(xué)校）整體并入，2000年3月更名為孝感學(xué)院，2011 年12月更名為湖北工程學(xué)院。秉承“嚴(yán)以治學(xué)、誠以立身”的校訓(xùn)，按照學(xué)校第二次黨代會確定的“申碩”“更大”“創(chuàng)一流”的“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略，搶抓機(jī)遇、只爭朝夕、克難奮進(jìn)、開拓進(jìn)取，朝著全面建設(shè)工程教育卓越、辦學(xué)特色鮮明的國內(nèi)應(yīng)用型一流大學(xué)目標(biāo)闊步前進(jìn)。 學(xué)校坐落于武漢都市圈重要節(jié)點城市、中華孝文化名城——孝感市，地處孝感市交通大道272號，距武漢市區(qū)50公里，乘孝漢城鐵至武漢天河國際機(jī)場18分鐘、至漢口28分鐘，交通便利，區(qū)位優(yōu)勢明顯。學(xué)?，F(xiàn)有一個校區(qū)，校園占地1748畝，建筑面積72.7萬平方米，固定資產(chǎn)13.46億元，教學(xué)科研儀器設(shè)備值2.22億元，圖書館總面積3.90萬平方米，截至目前，館藏紙質(zhì)文獻(xiàn)184.36萬冊，電子圖書總量218.30萬冊，中外文及各類型電子數(shù)據(jù)庫和文獻(xiàn)資源共享平臺近40個。各類在校生24000余人（其中，在校聯(lián)培研究生52人）。現(xiàn)有在職在崗教職員工1300余人，其中專任教師976人，其中碩士研究生及以上學(xué)歷（學(xué)位）996人、高級職稱483人；省部級創(chuàng)新團(tuán)隊14個、教學(xué)團(tuán)隊12個、優(yōu)秀基層教學(xué)組織16個，各類政府津貼獲得者、楚天學(xué)者、湖北名師、澴川學(xué)者29人。國家和省級各類榮譽(yù)專家26人；聘請100余名著名專家學(xué)者為兼職（客座、榮譽(yù)）教授?！逗惫こ虒W(xué)院學(xué)報》“中華孝文化研究”為教育部名欄。 學(xué)校不斷完善學(xué)科專業(yè)體系，統(tǒng)籌構(gòu)建“建強(qiáng)工科、厚實農(nóng)師、發(fā)展醫(yī)科、多元協(xié)同”的學(xué)科發(fā)展格局，實現(xiàn)經(jīng)、法、教、文、理、工、農(nóng)、醫(yī)、管、藝等10大學(xué)科交叉融合、協(xié)調(diào)發(fā)展，形成引領(lǐng)學(xué)科、強(qiáng)基學(xué)科、協(xié)同學(xué)科、新興學(xué)科的學(xué)科體系。建有農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、材料科學(xué)與工程、光學(xué)工程、教育學(xué)、植物學(xué)等5個省級重點學(xué)科?！吧镔|(zhì)基功能材料”和“特色農(nóng)業(yè)資源開發(fā)與高效利用”優(yōu)勢特色學(xué)科群獲批“十四五”湖北省高等學(xué)校優(yōu)勢特色學(xué)科（群）。湖北省楚天學(xué)者計劃設(shè)崗學(xué)科12個。 學(xué)校科技創(chuàng)新和社會服務(wù)協(xié)同推進(jìn)，取得了豐碩成果?，F(xiàn)有湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心1個、湖北省新農(nóng)村發(fā)展研究院1個、湖北省重點實驗室3個、湖北省工程技術(shù)研究中心2個、湖北省人文社科重點研究基地3個、湖北省校企共建研發(fā)中心2個、湖北省技術(shù)研發(fā)中心1個、湖北省研究生教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才實習(xí)基地1個、湖北省研究生工作站2個，其他湖北省創(chuàng)新基地4個。近5年，獲國家自然科學(xué)基金和社會科學(xué)基金20項，省部級科研項目137項，省市科研成果獎49項，授權(quán)專利及軟件著作權(quán)1700多件。學(xué)校大力實施服務(wù)地方行動計劃，與孝感市等地方政府開展校地合作共建，積極助推產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。在服務(wù)地方過程中逐漸打造和形成了中華孝文化研究院、湖北小微企業(yè)發(fā)展研究中心、湖北省生物質(zhì)源功能材料工程技術(shù)中心、湖北新農(nóng)村發(fā)展研究院、現(xiàn)代紙衛(wèi)品制造關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)新平臺、湖北省知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)基地、湖北省科技成果轉(zhuǎn)化資源分站、孝感市知識產(chǎn)權(quán)運營中心、孝感市經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究中心、孝感市社會發(fā)展研究中心、孝感市創(chuàng)業(yè)大學(xué)、孝感市陽光社會工作服務(wù)中心、漢川服裝產(chǎn)業(yè)研究院、“美麗鄉(xiāng)村”規(guī)劃建設(shè)團(tuán)隊等特色服務(wù)品牌。 學(xué)校現(xiàn)有18個教學(xué)學(xué)院，本科專業(yè)64個，其中國家綜合改革試點專業(yè)1個，全國高等學(xué)校特色專業(yè)3個，“國家卓越人才培養(yǎng)計劃”專業(yè)2個，省級本科品牌專業(yè)4個，省級綜合改革試點專業(yè)6個，省級戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃專業(yè)6個，“荊楚卓越人才”協(xié)同育人專業(yè)6個。1個專業(yè)入選國家級一流專業(yè)，現(xiàn)有省級一流專業(yè)23個，國家級一流本科課程5門，省級一流課程41門。榮獲湖北省高等學(xué)校教學(xué)成果一等獎4項。建有省級實驗教學(xué)示范中心4個、省級重點實驗教學(xué)示范中心1個，省級虛擬仿真實驗教學(xué)中心（實驗室）3個。現(xiàn)有國家級、省部級各類精品課程20余門。加強(qiáng)校校合作，與湖北大學(xué)、湖北工業(yè)大學(xué)聯(lián)合建設(shè)研究生實習(xí)實踐基地。深入推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作，與一大批大型企業(yè)開展人才培養(yǎng)和產(chǎn)學(xué)研合作，共建了297個實習(xí)實訓(xùn)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地 ，建成國家和省級校外實踐教學(xué)（實習(xí)實訓(xùn)）基地5個。近5年，我校榮獲省級以上大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目361項，其中國家級項目94項；學(xué)生在國家級學(xué)科（科技）競賽中獲獎504項，其中在全國大學(xué)生電子設(shè)計、數(shù)學(xué)建模、信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐、廣告藝術(shù)、智能汽車、數(shù)據(jù)挖掘、大學(xué)英語等重大競賽中屢獲全國最高獎；學(xué)生考研上線率15%左右；學(xué)生畢業(yè)去向落實率保持在92%以上。 學(xué)校加強(qiáng)國際合作與交流，與英美及“一帶一路”等國10余所大學(xué)建立校際交流合作關(guān)系，面向10余個國家招收留學(xué)生，與英國胡弗漢頓大學(xué)、英國安格利亞魯斯金大學(xué)分別聯(lián)合舉辦經(jīng)教育部批準(zhǔn)的金融工程、土木工程本科國際合作教育辦學(xué)項目，分別于2019年和2017年通過教育部項目評估。教師出國培訓(xùn)研修、學(xué)生海外游學(xué)交流等國際交流活動日益增多。 學(xué)校是國家“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程（應(yīng)用型本科高校）重點建設(shè)高校、“互聯(lián)網(wǎng)+中國制造2025”產(chǎn)教融合促進(jìn)計劃試點院校、首批湖北省 2011計劃高校，榮獲“全國文明單位”、湖北省“最佳文明單位”、首批“湖北省生態(tài)園林式學(xué)?！?、首屆“湖北省文明校園”。位居2022軟科中國大學(xué)排名第403位。

學(xué)校介紹 平頂山學(xué)院是一所經(jīng)教育部批準(zhǔn)、由河南省人民政府主辦的綜合性全日制普通本科院校。學(xué)校坐落在平頂山市新華區(qū)白龜湖畔、國鼎山上，依山傍水，自然環(huán)境優(yōu)美，人文底蘊深厚。 平頂山學(xué)院前身是創(chuàng)建于1959年10月的平頂山師范學(xué)校。1977年8月經(jīng)批準(zhǔn)在平頂山市師范學(xué)校附設(shè)大專班，于1984年改為平頂山師范?？茖W(xué)校，2004年5月經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為本科院校。2012年11月通過教育部本科教學(xué)工作合格評估。學(xué)校堅定“地方性”“應(yīng)用型”辦學(xué)定位，致力于建設(shè)“特色鮮明、優(yōu)勢突出，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展能力強(qiáng)的高水平應(yīng)用型大學(xué)”，是河南省碩士學(xué)位授予重點立項建設(shè)單位、河南省轉(zhuǎn)型發(fā)展試點高校、河南省示范性應(yīng)用技術(shù)類型本科院校、河南省“十四五”重點建設(shè)示范性應(yīng)用技術(shù)類型本科高校、河南省“三全育人”綜合改革試點高校、河南省高等學(xué)?；鶎狱h組織建設(shè)先進(jìn)單位、河南省國際化特色高校建設(shè)單位。建校以來，平頂山學(xué)院秉承“厚德、博學(xué)、求是、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，在一代代學(xué)院人的不懈努力中，逐漸形成了“嚴(yán)謹(jǐn)求實，和諧自強(qiáng)”的優(yōu)良校風(fēng)和“艱苦奮斗，自強(qiáng)不息，團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)”的精神，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會、文化傳承創(chuàng)新、國際交流合作過程中實現(xiàn)著自身的價值。 學(xué)?，F(xiàn)有湖濱和崇文兩個校區(qū)，占地面積154.6萬平方米，建筑面積71萬余平方米。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.97億元，館藏圖書304.6萬冊?，F(xiàn)有全日制在校生20668人，教職工1700余人，其中專任教師1200余人，專任教師中具有博士碩士學(xué)歷（學(xué)位）教師1000余人，高級職稱教師近500人。擁有二級教授、享受國務(wù)院特殊津貼專家、省管優(yōu)秀專家、河南省特聘教授、河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、中原青年拔尖人才、河南省教學(xué)名師、博士生導(dǎo)師、碩士生導(dǎo)師等200余人，聘請300余名行業(yè)企業(yè)優(yōu)秀人才擔(dān)任兼職教師。學(xué)校建有體育訓(xùn)練館、音樂廳、演播廳等，文化體育設(shè)施齊全。 學(xué)校堅持立足地方服務(wù)行業(yè)，逐步形成了以工科等應(yīng)用學(xué)科為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)布局。學(xué)校設(shè)有19個教學(xué)單位，有54個本科專業(yè)，涵蓋工、管、理、文、醫(yī)、教、經(jīng)、法、藝等九個學(xué)科門類。重點建設(shè)智能電氣與信息、化工與新材料、文創(chuàng)與傳播、教師教育、醫(yī)療康養(yǎng)、現(xiàn)代服務(wù)、生物與醫(yī)藥等學(xué)科專業(yè)群。獲批2個國家級一流專業(yè)建設(shè)點、14個省級一流專業(yè)建設(shè)點、1門國家級一流課程、44門省級一流課程等省級以上本科教學(xué)質(zhì)量工程項目100余個。 學(xué)校擁有一批實力較強(qiáng)的科研機(jī)構(gòu)及技術(shù)開發(fā)基地。高電壓與絕緣技術(shù)、化學(xué)工程、生態(tài)學(xué)、廣播電視藝術(shù)學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)等5個省級重點學(xué)科；河南省中原古陶瓷研究重點實驗室、河南省生態(tài)經(jīng)濟(jì)型木本植物種質(zhì)創(chuàng)新與利用重點實驗室等2個河南省重點實驗室，1個省人文社科重點研究基地，1個河南省國際聯(lián)合實驗室，1個中原學(xué)者工作站，11個省級工程技術(shù)研究中心、省級工程實驗室和省級工程研究中心，1個河南省高校新型品牌智庫、1個博士后創(chuàng)新實踐基地、1個省級創(chuàng)新型科技團(tuán)隊；學(xué)校是中國北方陶瓷產(chǎn)品設(shè)計師培訓(xùn)基地、河南省文化改革發(fā)展人才培養(yǎng)基地、河南省文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究基地、河南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地、河南省全媒體科普傳播中心創(chuàng)作基地。 學(xué)校持續(xù)深化產(chǎn)教融合、科教融匯，圍繞行業(yè)、企業(yè)需求開展協(xié)同創(chuàng)新，取得了顯著成效。學(xué)校與平高集團(tuán)等聯(lián)合開展高壓智能電器研發(fā)，涌現(xiàn)了一大批自主知識產(chǎn)權(quán)成果，在中石油陜西長慶油田、平高集團(tuán)、美國伊頓電氣、皖電東送等國內(nèi)外企業(yè)及重大工程中得到了成功應(yīng)用。研發(fā)的IST-701無線放電定位系統(tǒng)，功能替代了進(jìn)口產(chǎn)品。采用無損檢測技術(shù)開發(fā)的變電站接地網(wǎng)多通道檢測系統(tǒng)，使變電站接地網(wǎng)腐蝕檢測的效率提升10倍以上，實現(xiàn)了非開挖而進(jìn)行接地網(wǎng)腐蝕支路的精準(zhǔn)定位，使變電站接地網(wǎng)腐蝕檢測技術(shù)達(dá)到了國際領(lǐng)先水平。與中國林科院、河南省林業(yè)廳三方共建低山丘陵區(qū)生態(tài)修復(fù)重點實驗室，建立了低山丘陵區(qū)生態(tài)修復(fù)院士工作站、博士后研發(fā)基地，建有國家林業(yè)局林業(yè)行業(yè)公益性項目試驗基地，加入了中國科學(xué)院生物多樣性委員會資助的中國森林生物多樣性監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)，完成了一系列國家、省、市級重大項目，為河南省生態(tài)環(huán)境保護(hù)、資源合理利用與可持續(xù)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。伏牛山文化圈研究中心匯聚國內(nèi)外專家學(xué)者，圍繞區(qū)域優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行深入研究，出版系列著作，拍攝高水平影視作品，與地方主流媒體合作開辦電視欄目等，對區(qū)域文化的挖掘、傳承與創(chuàng)新發(fā)揮了重要作用。陶瓷研究所承擔(dān)的唐代花釉瓷復(fù)仿制作技術(shù)項目，恢復(fù)了失傳千年的唐代花釉瓷制作技術(shù)，填補(bǔ)了國內(nèi)空白，在此基礎(chǔ)上，魯山縣建立了魯山花瓷產(chǎn)業(yè)園。出版“十三五”國家重點圖書《20世紀(jì)中國陶瓷雕塑大全》，全集共12卷，收錄了20世紀(jì)大陸及臺灣地區(qū)各瓷區(qū)代表性窯口的4000余件作品，對20世紀(jì)中國陶瓷雕塑的發(fā)展進(jìn)行了較為系統(tǒng)、全面的研究和分析，填補(bǔ)了中國陶瓷雕塑研究領(lǐng)域的一項空白。學(xué)校舞龍舞獅和柔力球兩個特色項目多次在國家級比賽中榮獲金獎，龍獅隊先后受邀赴韓國、意大利進(jìn)行文化交流，受到國內(nèi)外主流媒體關(guān)注和報道。學(xué)校雅樂團(tuán)在第五屆北京傳統(tǒng)音樂節(jié)上再現(xiàn)了古應(yīng)國宮廷禮樂文化，受到海內(nèi)外同行矚目。 學(xué)校堅持開放辦學(xué)，先后與英國、美國、西班牙等30余個國家的高等院校建立了合作關(guān)系，與西班牙馬拉加大學(xué)合作舉辦物聯(lián)網(wǎng)工程本科專業(yè)，與韓國慶云大學(xué)合作舉辦機(jī)械電子工程本科專業(yè)，獲批全國第一家與西班牙高校共同舉辦的中外合作辦學(xué)本科層次非獨立法人機(jī)構(gòu)“馬拉加工程學(xué)院”，獲批河南省第一家以西班牙語為特色的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)“平頂山學(xué)院西班牙語中心”。與平頂山市政府、平煤神馬集團(tuán)、平高集團(tuán)、大河網(wǎng)、中國建筑衛(wèi)生陶瓷協(xié)會等政府、企業(yè)、行業(yè)協(xié)會開展產(chǎn)教融合、校企合作，成立了9個產(chǎn)業(yè)學(xué)院，其中尼龍新材料學(xué)院、鯤鵬產(chǎn)業(yè)學(xué)院、智能電力裝備行業(yè)學(xué)院、陶瓷工業(yè)設(shè)計學(xué)院為河南省重點支持建設(shè)的產(chǎn)業(yè)（行業(yè)）學(xué)院。與河南省信訪局、平頂山市委宣傳部等單位合作共建了河南人民信訪與社會問題研究院、平頂山市文化產(chǎn)業(yè)研究院等新型智庫，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，增強(qiáng)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力。 學(xué)校重視學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，學(xué)生課外科技學(xué)術(shù)活動和社會實踐活動蓬勃開展。近三年，學(xué)生在中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、全國大學(xué)生化工設(shè)計競賽、中國機(jī)器人大賽、全國信息技術(shù)水平大賽等各類大學(xué)生技能競賽中獲得省級以上獎勵近3000項。學(xué)校入選全國首批“國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐基地”建設(shè)單位、河南省首批“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院建設(shè)單位”，先后多次被評為全國五四紅旗團(tuán)委、全國“三下鄉(xiāng)”社會實踐優(yōu)秀單位、“河南省大學(xué)生社會實踐活動先進(jìn)單位”。先后榮獲“河南省文明校園”、“河南應(yīng)用技術(shù)類型十佳示范高?！?。 站位新時代，奮進(jìn)新征程。平頂山學(xué)院將在校黨委的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，牢記使命擔(dān)當(dāng)，不負(fù)偉大時代，努力踐行“崇德尚能、學(xué)以致用”的辦學(xué)理念，堅持“質(zhì)量立校、人才興校、科研強(qiáng)校、特色名校、開放活校”的發(fā)展戰(zhàn)略，奮力譜寫特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)新篇章！

學(xué)校介紹 內(nèi)蒙古民族大學(xué)位于內(nèi)蒙古自治區(qū)東部，坐落在西遼河文明核心區(qū)、被譽(yù)為“科爾沁草原明珠”的通遼市，是內(nèi)蒙古自治區(qū)重點建設(shè)高校、內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府和國家民族事務(wù)委員會共建高校。 學(xué)校前身為1958年成立的通遼師范?？茖W(xué)校、哲里木盟衛(wèi)生學(xué)校、哲里木盟農(nóng)牧學(xué)校；后歷經(jīng)發(fā)展，三所學(xué)校更名為內(nèi)蒙古民族師范學(xué)院、內(nèi)蒙古蒙醫(yī)學(xué)院、哲里木畜牧學(xué)院。2000年6月，經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)，三所院校合并成立內(nèi)蒙古民族大學(xué)。 學(xué)校1965年開始招收本科生，1998年獲批碩士學(xué)位授予單位，2012年獲批中藥學(xué)（蒙藥學(xué)）服務(wù)國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目，2021年獲批為博士學(xué)位授予單位。66年薪火相傳，66年風(fēng)雨彌堅，學(xué)?，F(xiàn)已發(fā)展成為一所學(xué)科門類齊全、辦學(xué)特色鮮明、本碩博一體化人才培養(yǎng)的綜合性大學(xué)，累計培養(yǎng)各類人才20余萬名，為國家、地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和北疆安全穩(wěn)定作出了重要貢獻(xiàn)。 學(xué)校擁有霍林河、西拉木倫2個校區(qū)，占地面積952畝，校舍建筑面積41.50萬平方米，固定資產(chǎn)總值16.90億元，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值4.47億元，館藏紙質(zhì)圖書181.8萬冊。 現(xiàn)有27個教學(xué)單位、7個教輔單位和1所三級甲等附屬醫(yī)院。開設(shè)本科專業(yè)80個，涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等11個學(xué)科門類。現(xiàn)有博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科1個，碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科17個，碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點13個，省部級重點和重點培育學(xué)科16個。 現(xiàn)有全日制在校生24168人，其中普通本科生、?？粕?1610人，碩士研究生2541人，博士研究生17人，留學(xué)生121人；另有成人本科生259人。 現(xiàn)有教職工1948人，其中專任教師1271人，具有高級職稱教師689人，具有博士學(xué)位教師591人。獲全國先進(jìn)工作者、全國五一勞動獎?wù)?、全國三八紅旗手、全國優(yōu)秀教師、全國優(yōu)秀教育工作者、全國高校優(yōu)秀思想政治理論課教師等榮譽(yù)稱號8人；有全國高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會委員2人；享受國務(wù)院政府特殊津貼專家21人。柔性引進(jìn)高層次人才165人次，其中院士5名、社科院學(xué)部委員3名、“長江學(xué)者”3名、國家杰青1名。 學(xué)校堅持務(wù)實辦學(xué)、創(chuàng)新辦學(xué)、開放辦學(xué)、特色辦學(xué)，深入推進(jìn)教育教學(xué)改革，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量?，F(xiàn)有國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點7個，自治區(qū)級一流本科專業(yè)建設(shè)點14個；國家級特色專業(yè)3個，國家專業(yè)綜合改革試點專業(yè)1個，“卓越醫(yī)生（中醫(yī)）教育培養(yǎng)計劃”項目專業(yè)1個。自治區(qū)重點建設(shè)專業(yè)4個，品牌專業(yè)18個；國家級一流課程9門，自治區(qū)級一流課程40門，自治區(qū)精品在線開放課程6門，自治區(qū)課程思政示范課2門；教育部“四新”項目9項。國家級實驗教學(xué)示范中心1個，國家臨床教學(xué)培訓(xùn)示范中心1個，國家語言文字推廣基地1個，教育部大學(xué)生校外實踐教育基地1個；自治區(qū)課程思政教學(xué)研究示范中心1個，自治區(qū)級實驗教學(xué)示范中心6個，自治區(qū)大學(xué)生科技創(chuàng)新培訓(xùn)基地1個。國家級教學(xué)團(tuán)隊1個；獲教育部第三屆中國高校人文社會科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎1項；獲國家級教學(xué)成果二等獎3項，自治區(qū)級教學(xué)成果獎53項，國家民委民族院校教學(xué)成果獎12項。 現(xiàn)有省部級以上自然科學(xué)科研平臺30個，其中，國家發(fā)改委工程研究中心1個，教育部重點實驗室1個，國家藥品監(jiān)督管理局重點實驗室1個，國家民委重點實驗室2個。有省部級以上人文社會科學(xué)科研平臺21個，其中，全國社會科學(xué)普及基地1個，國家民委研究基地3個，國家體育總局研究基地1個。有省部級科技創(chuàng)新團(tuán)隊15個。 “十三五”以來，獲批國家重點研發(fā)計劃、國家自然科學(xué)基金等項目137項。獲批國家社會科學(xué)基金和教育部人文社科項目124項，其中，國家社科基金重大項目5項、重點項目3項。獲省部級以上自然科學(xué)類獎勵26項，其中，國家科技進(jìn)步二等獎1項，教育部技術(shù)發(fā)明二等獎1項，全國農(nóng)牧漁業(yè)豐收獎一等獎1項，自治區(qū)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步一等獎1項、二等獎9項、三等獎7項，自治區(qū)自然科學(xué)二等獎1項，三等獎4項。獲人文社科類獎勵93項，其中，自治區(qū)哲學(xué)社會科學(xué)一等獎2項、二等獎23項、三等獎65項，國家民委優(yōu)秀成果三等獎2項、優(yōu)秀獎1項。獲發(fā)明專利授權(quán)150項。 現(xiàn)有6個版本的學(xué)術(shù)期刊公開出版發(fā)行，其中《內(nèi)蒙古民族大學(xué)學(xué)報》（社會科學(xué)版）和《民族高等教育研究》為AMI擴(kuò)展期刊。 學(xué)校是中國政府獎學(xué)金、內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府獎學(xué)金來華留學(xué)生培養(yǎng)單位。與俄羅斯布里亞特國立農(nóng)業(yè)大學(xué)、愛爾蘭國立科克大學(xué)、美國格林斯伯勒大學(xué)、日本上越教育大學(xué)、歐亞太平洋學(xué)術(shù)協(xié)會等35所國外高校和科研機(jī)構(gòu)建立了友好合作關(guān)系。作為教育部“中蒙大學(xué)聯(lián)盟”成員高校之一，學(xué)校積極響應(yīng)國家“一帶一路”倡議，聚焦向北開放重要橋頭堡任務(wù)，發(fā)揮地緣和學(xué)科優(yōu)勢，與蒙古國國立教育大學(xué)、國立醫(yī)科大學(xué)積極開展本科生“2＋2”、本碩人才“2+2+2”“4+2”以及博士人才聯(lián)合培養(yǎng)項目。 蒙醫(yī)藥是我校特色學(xué)科和優(yōu)勢學(xué)科。蒙藥學(xué)和蒙西醫(yī)結(jié)合醫(yī)學(xué)是國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥類高水平重點學(xué)科，蒙藥學(xué)是自治區(qū)一流建設(shè)學(xué)科，蒙西醫(yī)結(jié)合基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)是國家民委重點學(xué)科。2015年蒙醫(yī)學(xué)專業(yè)獲批教育部“卓越醫(yī)生培養(yǎng)計劃”，2020年蒙藥學(xué)專業(yè)獲批國家一流本科專業(yè)建設(shè)點，2018年獲批國家發(fā)改委蒙藥研發(fā)國家地方聯(lián)合工程研究中心，2021年獲批國家藥監(jiān)局中藥（蒙藥）質(zhì)量控制重點實驗室。2021年獲批為博士學(xué)位授予單位，新增中藥學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點，2022年獲批自治區(qū)中（蒙）藥資源開發(fā)利用集成攻關(guān)大平臺。學(xué)校已成為蒙醫(yī)藥重要的人才培養(yǎng)基地和學(xué)術(shù)研究基地。 現(xiàn)有直屬附屬醫(yī)院1所、非直屬教學(xué)醫(yī)院6所。附屬醫(yī)院是國家三級甲等蒙醫(yī)綜合醫(yī)院、國家重點中（蒙）西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院，是國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試中心、國家首批同時具備臨床醫(yī)學(xué)和蒙醫(yī)學(xué)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地、國家臨床技能培訓(xùn)示范基地。有衛(wèi)生技術(shù)人員2597人，編制床位2000張。 近年來，學(xué)校獲得多項榮譽(yù)。2009年被評為全國“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”，2012年被評為“全區(qū)對外文化交流工作先進(jìn)單位”，2017年被評為“全區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)集體”，2018年被評為教育部信息化試點高校優(yōu)秀單位。2014年附屬醫(yī)院被評為“全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”，蒙醫(yī)藥學(xué)院被評為“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”。 步入新時代，學(xué)校堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，以鑄牢中華民族共同體意識為主線，圍繞“四為服務(wù)”辦學(xué)要求，聚焦自治區(qū)“兩件大事”，秉承“博學(xué)明理、崇德至善”的校訓(xùn)，堅持“強(qiáng)醫(yī)、興文、厚理、提農(nóng)、精工”多科并舉、文理交融的學(xué)科專業(yè)發(fā)展定位，扎根北疆，面向全國，深化綜合改革，推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)，更好服務(wù)國家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，努力建設(shè)成為特色鮮明、區(qū)域一流、人民滿意的高水平應(yīng)用型大學(xué)！

學(xué)校介紹 樂山師范學(xué)院地處世界三大遺產(chǎn)所在地、中國最佳旅游目的地、世界文化名人郭沫若的故鄉(xiāng)——四川樂山，東望樂山大佛，南臨大渡河，西眺峨眉山，北接城市綠心。學(xué)校溯源于1940年四川省立樂山師范學(xué)校，開啟辦學(xué)之路。1938至1946年，國立武漢大學(xué)曾在此辦學(xué)八年。歷經(jīng)傳承發(fā)展，1978年樂山師范學(xué)校與樂山高級中學(xué)、樂山地區(qū)行政干部學(xué)校合并舉辦高等師范?？瓢啵_啟高等教育新啟點。1982年4月正式成立省屬樂山師范專科學(xué)校。2000年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由原樂山師范高等專科學(xué)校、樂山教育學(xué)院合并升格為四川省省屬普通本科院校。2006年通過教育部本科教學(xué)工作水平評估并獲得良好等級。2012年納入教育部“東部高校對口支援西部高校計劃”，由武漢大學(xué)對口支援建設(shè)。2018年通過教育部本科教學(xué)工作審核評估。 繼承創(chuàng)新，臻于至善。學(xué)校傳承武漢大學(xué)抗戰(zhàn)西遷留下的高等教育文脈，匯集新中國樂山大地的高等教育星火，在改革開放的春風(fēng)中艱難創(chuàng)業(yè)，贏得了全國高等師范?？平逃懊！焙汀凹t旗”美譽(yù)。學(xué)校在新世紀(jì)的浪潮中勵精圖治，跨越發(fā)展，書寫了新建本科院校奮進(jìn)領(lǐng)先的篇章。新時代、新使命，學(xué)校蓄勢待發(fā)，開啟了全面建設(shè)特色鮮明的省屬一流大學(xué)的新征程。辦學(xué)以來，學(xué)校始終不渝地堅守扎根基層、服務(wù)鄉(xiāng)邦的教育情懷；始終不渝地砥礪銳意改革、戮力同心地奮進(jìn)擔(dān)當(dāng)；始終不渝地弘揚“敢為人先、臻于至善”的精神傳統(tǒng)；始終不渝地鍛造“弘毅自強(qiáng)、篤學(xué)踐行”的校訓(xùn)品格。學(xué)校面向農(nóng)村基礎(chǔ)教育探索出的“主輔修制”“?？h結(jié)合、雙向育人”“培養(yǎng)方案整體改革”等教學(xué)成果榮獲國家級特等獎、一等獎1項和二等獎2項，升本以來獲省級教學(xué)成果獎36項。學(xué)校沫若藝術(shù)團(tuán)連續(xù)3屆獲得全國大學(xué)生藝術(shù)展演活動一等獎，多次登上北京人民大會堂和中央電視臺的舞臺。學(xué)校被國家發(fā)改委、教育部、中國殘聯(lián)納入“特殊教育學(xué)校建設(shè)規(guī)劃（二期）”項目單位，建設(shè)有1個國家級特殊教育教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地；建設(shè)有四川省中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)中心、四川省特殊教育教師繼續(xù)教育培訓(xùn)中心等省級培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。學(xué)校先后獲得“國家級語言文字規(guī)范化示范?！薄叭珖囆g(shù)教育先進(jìn)學(xué)?！薄叭珖逅募t旗團(tuán)委”“國防教育特色學(xué)校”“省級文明單位”“四川省先進(jìn)單位”“四川省五一勞動獎”“四川省文明校園”等榮譽(yù)，被授予“四川省鄉(xiāng)村旅游實用人才開發(fā)示范單位”“國家西部旅游專門人才培訓(xùn)示范單位”“四川省依法治校示范校”“四川省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)先進(jìn)集體”。 環(huán)境優(yōu)美，師資雄厚。學(xué)校依山傍水，書香濃郁，占地1150余畝，建筑面積43.3萬平方米，在美麗的蘇稽古鎮(zhèn)大學(xué)城規(guī)劃建設(shè)新校區(qū)1600畝，建筑面積56.9萬平方米。圖書館館藏紙質(zhì)書（刊）191.44萬冊，電子書（刊）965.2萬冊，有50個數(shù)據(jù)庫，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值達(dá)2.48億元?，F(xiàn)有全日制普通本?？圃谛Ｉ?8000余人、學(xué)歷留學(xué)生120余人，教職工1500余人，高級職稱近500人，博士、碩士學(xué)位近1200人，全國優(yōu)秀教師2人、省級教書育人名師2人、省級教學(xué)名師4人、省四有好老師1人，享受國務(wù)院政府津貼的專家6人，四川省有突出貢獻(xiàn)中青年專家3人，四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人6人，四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選23人，樂山市各類拔尖、優(yōu)秀人才近60人。先后有100余名教師在武漢大學(xué)、電子科技大學(xué)、西南大學(xué)、四川師范大學(xué)、西華大學(xué)、西華師范大學(xué)等高校擔(dān)任博士、碩士研究生導(dǎo)師。 學(xué)科豐富，專業(yè)眾多。學(xué)校設(shè)有15個教學(xué)院，63個本科專業(yè)，涵蓋文、理、工、教、經(jīng)、管、法、農(nóng)、藝九大學(xué)科門類。建設(shè)有1個國家級專業(yè)綜合改革項目、2個國家級一流本科專業(yè)、1門國家級教師教育精品資源共享課、4門國家級一流本科課程、1個國家級新農(nóng)科項目、1個國家級大學(xué)生校外實踐教育基地、669項國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目。先后獲批10余個省級教育體制機(jī)制改革試點項目、12個省級專業(yè)綜合改革項目，2個省級新農(nóng)科項目、3個省級新文科研究與改革實踐項目、建有11個省級“一流本科專業(yè)”、6個省級應(yīng)用型示范專業(yè)、7個省級特色專業(yè)、2個省級“課程思政”示范專業(yè)、53門省級一流本科課程、22門省級精品課程、21門省級精品資源共享課、8門省級精品在線開放課程、14門省級應(yīng)用型示范課程、8門省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范課程、14門省級課程思政示范課程、2個省級教學(xué)團(tuán)隊、3個省級“課程思政”示范教學(xué)團(tuán)隊、9個省級實驗教學(xué)示范中心項目、1個省級虛擬仿真實驗項目、2個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、11個省級“卓越計劃”項目。 潛心育才，成效顯著。牢固樹立“為黨育人、為國育才”的辦學(xué)宗旨，堅持“立德樹人”的根本任務(wù)，秉持“專業(yè)化、職業(yè)化、個性化、復(fù)合型”的人才培養(yǎng)理念，以師范教育為本體，以應(yīng)用型專業(yè)和藝體類專業(yè)為兩翼，著力培養(yǎng)一流應(yīng)用型本科人才，就業(yè)率長期保持在93%以上，其中高質(zhì)量就業(yè)率保持在40%以上，考研率10%以上。學(xué)校培養(yǎng)的畢業(yè)生，活躍在各行各業(yè)和基礎(chǔ)教育一線，涌現(xiàn)了一大批名師專家，其中有國家“萬人計劃”教學(xué)名師、全國優(yōu)秀輔導(dǎo)員、“馬云鄉(xiāng)村教師獎”、中小學(xué)優(yōu)秀校長和特級教師等。學(xué)生參加全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模、電子設(shè)計、智能汽車、師范生教學(xué)技能、課外學(xué)術(shù)科技作品、大學(xué)生藝術(shù)展演等競賽獲得突出成績。建設(shè)有省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園區(qū)（孵化基地）和樂山市大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部。2022年全國普通高校大學(xué)生競賽榜單（2018年--2022年）中位列281名，并在全國普通高校大學(xué)生競賽“七輪總榜單”（2012年--2022年）中位列264名。 科研突出，特色明顯。學(xué)?，F(xiàn)有2個省級哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地、2個省級社會科學(xué)普及基地、2個省級重點實驗室、1個省級社會科學(xué)高水平研究團(tuán)隊、1個省級工程技術(shù)研究中心、1個省級新型研發(fā)機(jī)構(gòu)、1個省級遺產(chǎn)旅游重點研究基地、4個省級高校重點實驗室、6個省級高校人文社會科學(xué)重點研究基地、1個省級高校工程研究中心、4個市級研究機(jī)構(gòu)和53個校級研究機(jī)構(gòu)。主辦《樂山師范學(xué)院學(xué)報》《郭沫若學(xué)刊》《基礎(chǔ)教育論壇》等學(xué)術(shù)刊物。升本以來獲批國家哲學(xué)社會科學(xué)和自然科學(xué)基金等國家級項目64項，省部級科研項目400余項；獲省、部、市級科研獎勵340項，其中四川省社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎30項（含一等獎1項），部級社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎2項，四川省科學(xué)技術(shù)獎9項（含二等獎3項），梁希林業(yè)科技進(jìn)步獎2項；在Nature等國際期刊發(fā)表SCI、SSCI收錄論文及國內(nèi)核心期刊論文4000余篇。在郭沫若研究、蘇軾研究、教師教育、特殊教育、林竹資源開發(fā)與利用、世界遺產(chǎn)保護(hù)與旅游研究、硅材料與新能源技術(shù)應(yīng)用、社會治理、互聯(lián)網(wǎng)自然語言智能處理、廢棄物資源化利用等方面特色較突出。 服務(wù)地方，開放辦學(xué)。學(xué)校對接和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展轉(zhuǎn)型升級，以實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)和共謀發(fā)展為目標(biāo)，加強(qiáng)校地合作。與樂山市人民政府、樂山市高新區(qū)開展全面戰(zhàn)略合作，與市轄區(qū)（市、縣）及有關(guān)市級部門緊密聯(lián)系合作，為地方各行各業(yè)提供智力支持。建有“鄉(xiāng)村振興研究院”“峨眉山研究院”“大渡河流域研究院”等體現(xiàn)樂山特色的科學(xué)研究機(jī)構(gòu)和資源平臺。注重科技成果轉(zhuǎn)化與推廣，近年來，獲得國家授權(quán)專利756項，軟件著作權(quán)128項，在竹類病蟲害防控與資源開發(fā)、特色專用水稻培育與應(yīng)用、禽畜糞便循環(huán)利用、外來入侵植物紫莖澤蘭的防治與利用、鳥類保護(hù)生物學(xué)、空間探測在災(zāi)害預(yù)警預(yù)報中的應(yīng)用等研究和技術(shù)轉(zhuǎn)化方面取得了顯著成績。精準(zhǔn)幫扶強(qiáng)勁落實，助力沐川縣、馬邊縣、峨邊縣、雷波縣、美姑縣、布拖縣及九寨溝縣等地脫貧摘帽，派出管理和專業(yè)技術(shù)各類幫扶人員逾千人次，培訓(xùn)各類人員6000余人次，投入幫扶資金逾千萬元，目前正全力投入到鄉(xiāng)村振興宏偉戰(zhàn)略中。國際交流合作廣泛，先后與捷克帕拉茨基大學(xué)、瑞典斯德哥爾摩大學(xué)、英國斯旺西大學(xué)、澳大利亞陽光海岸大學(xué)等50余所國（境）外高等教育或研究機(jī)構(gòu)建立了友好合作關(guān)系，共同開展師生交流、聯(lián)合培養(yǎng)、科研合作、智庫建設(shè)等活動。 站在新的歷史起點，學(xué)校進(jìn)入提速升級新發(fā)展的關(guān)鍵時期，將大力落實第四次黨代會提出的“1329”發(fā)展戰(zhàn)略，在“十四五”期間把學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明的省屬一流師范院校。

學(xué)校介紹 溫州理工學(xué)院（簡稱溫理工，英文簡稱：WZUT）是由溫州市人民政府興辦的一所本科層次公辦普通高等學(xué)校。學(xué)校是浙江省應(yīng)用型建設(shè)試點示范院校，獲批碩士學(xué)位授予立項建設(shè)單位，先后獲得國家級創(chuàng)業(yè)教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、國家級眾創(chuàng)空間、省“綠色學(xué)?！保ǜ叩葘W(xué)校）、省大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地、省創(chuàng)業(yè)孵化示范基地等榮譽(yù)。 學(xué)校坐落于中國民營經(jīng)濟(jì)的先發(fā)地區(qū)與改革開放的前沿陣地、素有“東南山水甲天下”之美譽(yù)的溫州市，法定住所地為溫州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)金海三道337號，占地面積901.8畝，基礎(chǔ)建設(shè)已投資24.2億元，校舍面積40.9萬平方米。2023年11月7日，學(xué)校與樂清市人民政府合作共建的溫州理工學(xué)院樂清校區(qū)開工奠基，校區(qū)總占地578.8畝，規(guī)劃總建筑面積32.1萬平方米，計劃于2026年6月建成投用。學(xué)校下設(shè)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、法學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、文學(xué)與傳媒學(xué)院、數(shù)據(jù)科學(xué)與人工智能學(xué)院、智能制造與電子工程學(xué)院、建筑與能源工程學(xué)院、設(shè)計藝術(shù)學(xué)院、外國語學(xué)院（國際教育學(xué)院）、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、公共體育部等12個教學(xué)機(jī)構(gòu)，現(xiàn)有本科專業(yè)35個（其中在招專業(yè)28個），涵蓋工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)等七大學(xué)科門類，面向全國16個省市招生，現(xiàn)有全日制普通本科在校生10357人。 應(yīng)用型大學(xué)布局持續(xù)優(yōu)化。學(xué)校以工為主，文、理、工、經(jīng)、管、法、藝術(shù)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，聚力打造人工智能、智能制造、智能建造、現(xiàn)代金融等特色優(yōu)勢學(xué)科群，積極構(gòu)建與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求相適應(yīng)的特色鮮明的理工類應(yīng)用型學(xué)科專業(yè)體系。學(xué)?，F(xiàn)有包括海外院士、國家級引才計劃入選者、省級引才計劃入選者、省教學(xué)名師、省151人才、省高校中青年學(xué)科帶頭人等一批高層次人才在內(nèi)的教職工666人，初步建成了一支素質(zhì)較高、基礎(chǔ)扎實、創(chuàng)新能力強(qiáng)、適合應(yīng)用型大學(xué)發(fā)展的高水平師資隊伍。 人才培養(yǎng)質(zhì)量大幅躍升。學(xué)校大力推進(jìn)政產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人模式改革，有效探索本科層次卓越工程師培養(yǎng)模式。學(xué)校根植區(qū)域文化，融匯溫州人精神，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育作為人才培養(yǎng)的重要特色，形成“三創(chuàng)融合、四輪驅(qū)動、五鏈協(xié)同”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式。學(xué)校現(xiàn)有省級一流本科專業(yè)建設(shè)點5個、省級特色專業(yè)4個、國一流課程1門、省級一流課程76門、省級重點建設(shè)實驗教學(xué)示范中心3個、省級大學(xué)生校外實踐教育基地5個。教師獲全國教師教學(xué)創(chuàng)新大賽二、三等獎各1項，獲省教師教學(xué)創(chuàng)新賽、青教賽特等獎4項，一等獎2項，二等獎3項，獲教育部協(xié)同育人項目117項。學(xué)生獲省部級以上學(xué)科競賽獎項1120項。畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)96%以上、學(xué)生畢業(yè)后一年自主創(chuàng)業(yè)率達(dá)6%以上，均位居全省本科高校前列。本科畢業(yè)生留溫率連續(xù)三年居溫州本科高校第一。 科研創(chuàng)新水平穩(wěn)步增強(qiáng)。近年來，學(xué)校主持國家自然科學(xué)基金、國家社科基金、省“尖兵”“領(lǐng)雁”研發(fā)攻關(guān)計劃項目等國家、省部級科研項目40多項，廳局級科研項目350多項。學(xué)校目前建有溫州市數(shù)字化改革研究中心、溫州市碳達(dá)峰碳中和研究院、溫州市區(qū)域發(fā)展規(guī)劃研究中心、溫州市海外倉研究院、山海協(xié)作泰順研究院等十多個校地合作平臺和智庫機(jī)構(gòu)，建成溫州市韌性城市生命線工程智慧防護(hù)應(yīng)急技術(shù)重點實驗室、溫州市新能源材料與器件重點實驗室、溫籍?dāng)?shù)學(xué)家研究中心、溫州數(shù)字經(jīng)濟(jì)與數(shù)字治理研究中心等科研平臺。 服務(wù)地方能力顯著提升。學(xué)校在服務(wù)區(qū)域發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的貢獻(xiàn)度上以“有為”實現(xiàn)“有位”，圍繞省“415X”先進(jìn)制造業(yè)集群和溫州市“5+5+N”產(chǎn)業(yè)體系，與正泰集團(tuán)股份有限公司、德力西集團(tuán)有限公司等龍頭企業(yè)共建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院、產(chǎn)教融合示范基地，與中科院光子集成(溫州)創(chuàng)新研究院、浙江中德智能制造創(chuàng)新研究院等創(chuàng)新載體成立聯(lián)合創(chuàng)新中心，共建國際一流的人才培養(yǎng)、源頭創(chuàng)新的產(chǎn)業(yè)孵化基地、雙創(chuàng)孵化基地。學(xué)校建有產(chǎn)學(xué)研基地、研究院、創(chuàng)新聯(lián)合體18個，獲批溫州市博士創(chuàng)新站22個。學(xué)校獲批工信部專精特新產(chǎn)業(yè)學(xué)院、全國工商聯(lián)人才中心產(chǎn)教融合示范實訓(xùn)基地；綠色建筑現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院、智能電氣現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院被列入省重點支持現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院。 國際交流合作深入推進(jìn)。學(xué)校借力“一帶一路”戰(zhàn)略機(jī)遇，深入推進(jìn)與國際高校的聯(lián)系溝通，開展與海外院?！熬o密型、實質(zhì)型”合作。學(xué)校與美國、英國、加拿大、德國、法國、西班牙、澳大利亞、中國香港、中國澳門等20個國家和地區(qū)的30多所院校建立了合作關(guān)系，并積極推進(jìn)與“一帶一路”、瀾滄江-湄公河沿線國家的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育國際化合作。學(xué)校是BGA國際認(rèn)證會員院校，是教育部“智能制造領(lǐng)域中外人文交流人才培養(yǎng)基地項目院?！?、瀾湄國家創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟理事長單位、國際絲路創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟溫州基地。 溫州理工學(xué)院秉承“厚德浚智，循理精工”的校訓(xùn)，立足溫州、面向全國、接軌國際，切實發(fā)揮文化引領(lǐng)、人才支撐、科技支持作用，努力成為溫州城市發(fā)展的動力源、創(chuàng)新人才的孵化器、高等教育的金名片。站在新的發(fā)展起點上，學(xué)校錨定建設(shè)高水平理工類應(yīng)用型大學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)，提出了應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略，力爭到2035年全面建成特色鮮明、國內(nèi)影響力較大、有一定國際知名度的理工類應(yīng)用型本科院校。

學(xué)校介紹 遵義師范學(xué)院位于聞名中外、有“紅色圣地、醉美遵義”美譽(yù)的歷史文化名城，是一所擁有百年辦學(xué)歷史的學(xué)府。學(xué)校位于貴州省遵義市新蒲新區(qū)大學(xué)城中心，占地面積2100余畝，有18個二級學(xué)院（教學(xué)部），普通本科專業(yè)51個，涵蓋文、理、工、管、農(nóng)等9大學(xué)科門類，面向25個省、市、自治區(qū)招生，有全日制在校生14872人。學(xué)校目前共有教職工1145人，其中有博士241人，碩士532人，正高職稱162人，副高職稱384人。 學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)科共16個，其中區(qū)域內(nèi)一流建設(shè)（省級特色重點）學(xué)科1個，省級重點學(xué)科4個, 省級重點支持學(xué)科4個，校級一流學(xué)科7個。有國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點5個，省級一流專業(yè)建設(shè)點12個；國家級一流本科課程1門，省級“金課”41門；省級一流師資團(tuán)隊1個，省部級教學(xué)平臺12個，省級一流教學(xué)管理團(tuán)隊1個。有教育部人文社科重點研究基地1個、教育部紅色經(jīng)典藝術(shù)教育示范基地1個，全國婦聯(lián)、教育部“全國家庭教育創(chuàng)新實踐基地”1個，省高等學(xué)校人文社會科學(xué)研究基地3個，省社科聯(lián)人文社科示范基地2個，省哲學(xué)社會科學(xué)十大創(chuàng)新團(tuán)隊1個，省社科聯(lián)學(xué)術(shù)先鋒號2個，省級科技創(chuàng)新人才團(tuán)隊3個，省教育廳創(chuàng)新團(tuán)隊4個，省教育廳創(chuàng)新群體8個，省教育廳產(chǎn)學(xué)研基地5個，省級2011協(xié)同創(chuàng)新中心3個，省級眾創(chuàng)空間1個，省高等學(xué)校特色重點實驗室7個，省高等學(xué)校工程研究中心4個，省級院士工作站1個。 經(jīng)過百年發(fā)展，學(xué)校以“立足地方、服務(wù)基層”為己任，培養(yǎng)了大量扎根地方、面向基層的中小學(xué)優(yōu)秀教師及服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會的高質(zhì)量人才。當(dāng)前，學(xué)校正不忘初心、牢記使命，銳意創(chuàng)新，感恩奮進(jìn)，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，堅持“立足基層、服務(wù)地方”的辦學(xué)理念，堅守百年師范辦學(xué)傳統(tǒng)，充分利用遵義豐富的紅色資源，不斷推動學(xué)校實現(xiàn)特色高質(zhì)量發(fā)展，致力于把學(xué)校建設(shè)成為教師教育優(yōu)勢明顯，紅色文化育人特色突出，與遵義經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展高度融合，在國外有聲譽(yù)、國內(nèi)有影響、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的區(qū)域一流應(yīng)用型大學(xué)。

學(xué)校介紹 沈陽體育學(xué)院原名東北體育學(xué)院，創(chuàng)立于1954年，隸屬國家體委（國家體育總局），2001年，由國家體育總局與遼寧省人民政府共建，是我國體育行業(yè)骨干院校之一，目前由遼寧省教育廳主管。 學(xué)校占地面積1688畝，建筑面積30.66萬平方米，其中雪上運動中心（白清寨校區(qū)）占地757畝。學(xué)校是國家首批體育學(xué)一級學(xué)科碩士學(xué)位和體育碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)單位，體育學(xué)一級學(xué)科下設(shè)體育人文社會學(xué)、運動人體科學(xué)、體育教育訓(xùn)練學(xué)、民族傳統(tǒng)體育學(xué)、體育管理學(xué)、運動康復(fù)學(xué)6個二級學(xué)科。學(xué)校同時擁有全日制（非全日制）體育碩士專業(yè)學(xué)位授予權(quán)、新聞與傳播碩士專業(yè)學(xué)位授予權(quán)。學(xué)校被列為遼寧省“國內(nèi)一流大學(xué)”重點建設(shè)高校，體育學(xué)學(xué)科入選遼寧省“國內(nèi)一流學(xué)科”重點建設(shè)學(xué)科名單。 學(xué)?，F(xiàn)有教職工700余人，全日制在校生6000余人。教師中5人獲中華人民共和國體育運動榮譽(yù)獎?wù)拢?人為國際體操聯(lián)合會執(zhí)委會和技委會委員、亞洲體操聯(lián)合會蹦床技術(shù)委員會主席兼執(zhí)委；1人獲全國最美教師，1人獲遼寧省最美教師；有“遼寧省高校黃大年式教師團(tuán)隊”2個，遼寧省高校創(chuàng)新團(tuán)隊2個，“興遼英才”計劃青年拔尖人才1人，省特聘教授2人，省優(yōu)秀專家1人，省教學(xué)名師11人，省優(yōu)秀教師5人；4人入選遼寧省“百千萬人才工程”百層次，7人入選“遼寧省高等學(xué)校優(yōu)秀人才支持計劃第一層次”，8人入選“遼寧省高等學(xué)校創(chuàng)新人才支持計劃”，4人入選國家體育總局“優(yōu)秀中青年專業(yè)技術(shù)人才百人計劃”，2人被確定為國家體育總局“精英教練員雙百培養(yǎng)計劃”資助對象，1人入選沈陽市高層次人才杰出人才（B類），3人入選沈陽市高層次人才領(lǐng)軍人才。 學(xué)?，F(xiàn)有13個本科專業(yè)，涵蓋教、管、文、理、藝5個學(xué)科門類，其中國家級特色專業(yè)2個，國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點4個，師范類專業(yè)二級認(rèn)證專業(yè)1個，省級一流本科教育示范專業(yè)6個，省級一流本科專業(yè)建設(shè)點5個，省級示范專業(yè)6個，省級向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變發(fā)展示范專業(yè)2個，省級向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變發(fā)展試點專業(yè)5個，省級綜合改革試點專業(yè)2個，省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)3個。擁有1門國家級一流課程，70門省級一流課程，1門國家級課程思政示范課程，1門國家級精品視頻公開課，14門省級精品課程，3門省級精品視頻公開課，2門省級精品資源共享課，6門省體育優(yōu)秀課，1門省級公共藝術(shù)課。 “十三五”以來，學(xué)校獲批國家級科研項目26項，其中國家重點研發(fā)計劃項目1項，承擔(dān)國家重點研發(fā)計劃課題3項，獲批國家社會科學(xué)、自然科學(xué)基金項目24項，其中國家社會科學(xué)基金重點項目1項，獲得省部級以上科技獎勵126項，承擔(dān)國家體育總局科技服務(wù)項目51項；發(fā)表高水平論文（SCI、SSCI、EI、A&HCI、CSSCI、CSCD）300余篇，出版專著80部，授權(quán)發(fā)明專利60項。學(xué)校運動智能與健康科普基地是首批國家體育科普基地，國家體育總局冬季運動項目技術(shù)診斷與機(jī)能評定重點實驗室是東北地區(qū)最大的體育專業(yè)綜合性研究與開發(fā)實驗室，學(xué)校運動生命科學(xué)館是目前國內(nèi)唯一一家運動生命科學(xué)館，體育社會科學(xué)研究中心是遼寧省教育廳人文社會科學(xué)重點研究基地和國家體育總局體育哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地，東北亞體育研究中心是遼寧省高校新型智庫，遼寧省體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)與公共政策研究基地是遼寧省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展研究基地和遼寧省重點新型智庫，體育主動健康研究院、沈陽體育學(xué)院-韋德伍斯校企合作健身產(chǎn)業(yè)研究院是遼寧省教育廳校地校企研究院?！渡蜿栿w育學(xué)院學(xué)報》是中文社會科學(xué)引文索引（CSSCI）來源期刊、中文體育類核心期刊、中國人文社會科學(xué)A刊核心期刊、RCCSE中國核心學(xué)術(shù)期刊、中國高校優(yōu)秀科技期刊、全國高校社科精品期刊。圖書館藏書95萬余冊。 學(xué)校共培養(yǎng)各級各類體育人才6萬余人，歷屆學(xué)生在奧運會、世錦賽、世界杯賽等世界大賽中獲得金牌150枚，獎牌360枚。自由式滑雪空中技巧項目，自主培養(yǎng)的運動員代表中國隊連續(xù)參加了第18-24屆冬奧會，奪得我國冬奧史上該項目14枚獎牌中的13枚（3金7銀3銅）。韓曉鵬在第20屆冬奧會上奪得男子自由式滑雪空中技巧冠軍，實現(xiàn)了我國冬奧史上男子項目和雪上項目金牌兩個“零”的突破。鄭姝音在第31屆夏奧會上奪得跆拳道女子67公斤以上級冠軍。至此，學(xué)校成為國內(nèi)唯一一所自主培養(yǎng)的運動員在冬、夏奧運會上都奪得金牌的高校。學(xué)?，F(xiàn)有23個項目36支校代表隊，750人參加校代表隊（集訓(xùn)隊）訓(xùn)練。“十三五”以來，參加省級以上比賽獲得金牌254枚、銀牌207枚、銅牌181枚。板球、滑雪登山、花式跳繩等校代表隊代表國家參加國際、洲際比賽，取得優(yōu)異成績。 學(xué)校與俄羅斯、美國、丹麥、法國、英國、韓國、泰國等十多個國家和地區(qū)的三十多所大學(xué)和體育組織建立了交流關(guān)系，與俄羅斯圣彼得堡國立列斯加夫特體育大學(xué)合作舉辦休閑體育專業(yè)本科教育項目，持續(xù)提升國際交流水平，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)校牽頭組建遼寧省體育產(chǎn)業(yè)校企聯(lián)盟，服務(wù)“五大區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略”和“一帶五基地”建設(shè)；打造高水平智庫，提供咨政建議，服務(wù)健康中國；承辦體育賽事，服務(wù)集訓(xùn)備戰(zhàn)，積極發(fā)揮體育院校特色，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。 學(xué)校堅持社會主義辦學(xué)方向，以立德樹人為根本任務(wù)，堅持立足遼寧，面向全國，服務(wù)國家和區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，堅持教學(xué)、科研、訓(xùn)練相結(jié)合，培養(yǎng)適應(yīng)社會需求的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。目前，學(xué)校正在推進(jìn)內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展，堅持特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展，為建設(shè)冰雪特色鮮明、行業(yè)領(lǐng)先的國內(nèi)一流、世界知名體育大學(xué)而不懈奮斗。

學(xué)校介紹 貴州中醫(yī)藥大學(xué)創(chuàng)建于1965年，原名“貴陽中醫(yī)學(xué)院”。建校以來，秉承“厚德明志，篤學(xué)力行”的校訓(xùn)，堅持“發(fā)展為先、質(zhì)量為本、創(chuàng)新為源、育才為用”的教育理念，以培養(yǎng)高級中醫(yī)藥人才為己任，服務(wù)于中醫(yī)藥民族醫(yī)藥事業(yè)及其產(chǎn)業(yè)發(fā)展，服務(wù)于國家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。學(xué)校堅持走特色發(fā)展之路，現(xiàn)已成為以中醫(yī)藥為主、多學(xué)科支撐，集教學(xué)、科研、醫(yī)療為一體本碩博全層次人才培養(yǎng)的中醫(yī)藥高等院校。 學(xué)校是貴州省重點支持建設(shè)高校、為國家中醫(yī)藥管理局和貴州省人民政府共建高校。2018年被教育部批準(zhǔn)更名為貴州中醫(yī)藥大學(xué)。2021年10月，經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)增列為博士學(xué)位授予單位，并獲批中醫(yī)、中藥、中醫(yī)專博3個博士學(xué)位授權(quán)點。 學(xué)?，F(xiàn)有花溪、甲秀兩個校區(qū)，占地約1480畝。設(shè)有第一臨床醫(yī)學(xué)院、第二臨床醫(yī)學(xué)院、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、基礎(chǔ)中醫(yī)學(xué)院（岐黃學(xué)院）、藥學(xué)院、針灸推拿學(xué)院、骨傷學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、人文與管理學(xué)院、體育健康學(xué)院、信息工程學(xué)院、中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)院、康復(fù)學(xué)院、醫(yī)學(xué)檢驗與技術(shù)學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、體育部、外語教學(xué)部、繼續(xù)教育學(xué)院等19個直屬院（部），中醫(yī)、中藥、民族醫(yī)藥等10個研究所；兩所直屬附屬醫(yī)院，均為三級甲等中醫(yī)院，第一附屬醫(yī)院為“貴州省中醫(yī)醫(yī)院”，第二附屬醫(yī)院為“貴州省中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院”；2023年12月接管成立貴州中醫(yī)藥大學(xué)大學(xué)城醫(yī)院（貴安新區(qū)大學(xué)城醫(yī)院），該院為二級綜合醫(yī)院。 學(xué)?，F(xiàn)有專任教師1441人，其中博士以上學(xué)歷724人，高級職稱740人。有國醫(yī)大師2人，全國名中醫(yī)5人，“岐黃學(xué)者”1人，“青年岐黃學(xué)者”3人，國家百千萬人才工程1人，國家重點研發(fā)計劃項目負(fù)責(zé)人2人，全國中醫(yī)藥院校教學(xué)名師2人，省級教學(xué)金師14人，國貼、核心、省管、省名中醫(yī)等專家學(xué)者200余人。有省部級教學(xué)團(tuán)隊8個、省級科技創(chuàng)新團(tuán)隊13個。有碩導(dǎo)984人、博導(dǎo)51人、兼職博導(dǎo)39人。有國醫(yī)大師工作室（站）4個，全國名中醫(yī)工作室6個，全國名老中醫(yī)藥專家傳承工作室26個、貴州省民族民間醫(yī)（藥）師傳承工作室1個、貴州省民族醫(yī)藥專家傳承工作室1個。 學(xué)?，F(xiàn)有37個本科專業(yè)，覆蓋醫(yī)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、農(nóng)學(xué)7個學(xué)科門類。現(xiàn)有博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科2個、博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別1個，碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科4個、碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別6個。有省部級以上重點學(xué)科37個，其中國家重點（培育）學(xué)科1個、國家中醫(yī)藥管理局高水平重點學(xué)科5個，國家中醫(yī)藥管理局重點學(xué)科18個，貴州省特色重點學(xué)科4個、貴州省重點學(xué)科7個，貴州省一流建設(shè)學(xué)科2個。有國家級特色專業(yè)4個、國家級一流專業(yè)建設(shè)點2個、國家級專業(yè)綜合改革試點項目1個、國家級卓越（中醫(yī)）人才教育培養(yǎng)計劃建設(shè)項目1個；有國家級精品視頻公開課3門，國家級一流課程4門；有國家級實驗教學(xué)示范中心2個、國家級大學(xué)生校外實踐教育基地1個；有省級示范性本科專業(yè)7個、省級特色專業(yè)3個、省級一流專業(yè)建設(shè)點16個、省級專業(yè)綜合改革項目4個、省級卓越人才教育培養(yǎng)計劃建設(shè)項目3個。有省級精品課程13門、省級實驗教學(xué)示范中心5個、省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練中心2個，獲批省發(fā)改委省級雙創(chuàng)示范基地“省級雙創(chuàng)示范基地雙創(chuàng)支撐平臺建設(shè)項目”。有省級研究生教育創(chuàng)新基地4個、研究生工作站5個、研究生導(dǎo)師工作室1個、貴州省卓越人才計劃項目5個、研究生精品課程1門、貴州省專業(yè)學(xué)位研究生課程案例庫5個。近五年，獲省級一流大學(xué)建設(shè)項目21項、省級金課63門、省級課程思政示范課程6門、省級思政名師工作室1個、省級課程思政教學(xué)研究中心1個、課程思政教學(xué)改革研究項目2個；獲省研究生教育教學(xué)改革重點課題7項、省級研究生科研基金立項課題35項；獲省級研究生教學(xué)成果獎9項，其中特等獎2項、一等獎2項。獲高等教育省級教學(xué)成果獎17項，其中特等獎2項、一等獎3項。全校主編參編國家級規(guī)劃教材772余部，其中主編101部，副主編221部；學(xué)校教師副主編的《中醫(yī)內(nèi)科學(xué)》獲全國首屆優(yōu)秀教材（高等教育類）特等獎，參編的《中醫(yī)診斷學(xué)》等6部教材獲一等獎1部、二等獎5部。 學(xué)校不斷加大科研平臺建設(shè)力度，有省部級以上科研平臺46個，其中省部級重點實驗室7個、國家級工程技術(shù)研究中心1個（共建）、國家藥物臨床研究基地1個、國家中藥材產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系試驗站1個、教育部國際聯(lián)合實驗室1個。2009年被科技部評為“國家中藥現(xiàn)代化科技產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)優(yōu)秀單位”，2011年被教育部評為“‘十一五’高?？萍脊芾韮?yōu)秀團(tuán)隊”。近五年來，學(xué)校承擔(dān)科研項目2032項，其中國家級項目206項，國家重點研發(fā)計劃項目2項,國家自然科學(xué)基金項目立項數(shù)持續(xù)保持全國中醫(yī)藥院校前十名。獲省部級成果獎40項，其中一等獎3項；獲得專利授權(quán)884項，出版專著613部。 學(xué)校堅持把論文寫在大地上，著力解決中藥材產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵技術(shù)難題。天麻、石斛仿野生種植、太子參有性繁殖脫毒復(fù)壯等取得重大突破。主持制定鐵皮石斛葉地方食品安全標(biāo)準(zhǔn)和八角蓮等地方藥材質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)183個，主導(dǎo)研制熱淋清顆粒、仙靈骨葆膠囊等苗藥產(chǎn)品19個，全省中藥材種植面積躍居全國第二，為貴州省健康產(chǎn)業(yè)“千億產(chǎn)值”提供強(qiáng)有力科技支撐。校黨委被中共貴州省委評為全省脫貧攻堅先進(jìn)黨組織。 現(xiàn)有在校學(xué)生21113人，其中碩士研究生2757人，博士研究生100人。學(xué)校大力開展素質(zhì)教育，學(xué)生創(chuàng)新實踐能力突出?！按髮W(xué)生青年志愿者協(xié)會”是全國高校首批青年志愿者協(xié)會之一，2011年被評為“全國第二屆大學(xué)生參與新農(nóng)村建設(shè)十大杰出團(tuán)體”；“防艾志愿者協(xié)會”被國務(wù)院防艾辦、衛(wèi)生部、團(tuán)中央等單位評為“紅絲帶健康包‘百校進(jìn)千企’活動先進(jìn)集體”。1982年成立的“大學(xué)生醫(yī)學(xué)科學(xué)協(xié)會”為全國高校中最早的大學(xué)生科協(xié)之一。在歷屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽中，獲特等獎2項、一等獎1項、二等獎5項、三等獎20余項。獲第九屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國決賽高校主賽道銅獎1項，省賽金獎1項，銀獎3項，銅獎16項。近五年在全國《黃帝內(nèi)經(jīng)》知識大賽、全國“中醫(yī)藥社杯”中藥學(xué)類專業(yè)學(xué)生知識技能大賽、“慧醫(yī)谷杯”全國中醫(yī)大學(xué)生臨床能力大賽、全國高校模擬集體協(xié)商（談判）大賽等比賽中獲團(tuán)體一等獎。涌現(xiàn)出“全國青少年科技創(chuàng)新獎”“全國五四紅旗團(tuán)支部”“中國志愿服務(wù)金獎”“全國活力團(tuán)支部”“全國百佳志愿者”“全國優(yōu)秀共青團(tuán)員”“全國‘三下鄉(xiāng)’社會實踐優(yōu)秀單位”“全國‘三下鄉(xiāng)’先進(jìn)工作者”“全國‘三下鄉(xiāng)’社會實踐優(yōu)秀品牌項目”“全國大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃優(yōu)秀項目辦”“全國高等中醫(yī)藥院校優(yōu)秀青年學(xué)生”“小平科技創(chuàng)新團(tuán)隊”和“全省五四青年獎?wù)隆钡葹榇淼囊淮笈鷥?yōu)秀青年才俊和先鋒團(tuán)隊。近五年應(yīng)屆本科畢業(yè)生年均畢業(yè)去向落實率為85%，研究生畢業(yè)去向落實率達(dá)到91%以上。 學(xué)校以開放的視野，積極服務(wù)國家“一帶一路”發(fā)展倡議，努力建立以東盟為中心，輻射全球的中醫(yī)藥教育新格局。先后與法國、德國、澳大利亞、韓國、新加坡、泰國等國家及港、澳、臺地區(qū)的大學(xué)及科研機(jī)構(gòu)建立交流合作；開展來華留學(xué)生教育，為英國、巴西、厄瓜多爾等國家的學(xué)術(shù)團(tuán)體及機(jī)構(gòu)開展中醫(yī)藥培訓(xùn)；與英國高校合作舉辦藥物制劑中外合作辦學(xué)項目；教育部國際聯(lián)合實驗室、海外實踐基地、中德心臟康復(fù)基地等項目順利開展；連續(xù)舉辦中國-東盟傳統(tǒng)醫(yī)藥及民族醫(yī)藥學(xué)術(shù)論壇，為促進(jìn)中醫(yī)藥國際化發(fā)揮了積極作用。 邁向新時代，中醫(yī)藥振興發(fā)展正當(dāng)時！貴州中醫(yī)藥大學(xué)緊緊抓住貴州醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)、高等教育事業(yè)和中醫(yī)藥民族醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的寶貴機(jī)遇，立足貴州、面向全國，將中醫(yī)藥特色優(yōu)勢融入人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會、文化傳承創(chuàng)新和國際交流合作五大職能中，凝心聚力謀發(fā)展、守正創(chuàng)新譜新篇，為將學(xué)校建成國內(nèi)一流、特色鮮明的綜合性、創(chuàng)新型中醫(yī)藥大學(xué)而努力奮斗！

學(xué)校介紹 內(nèi)蒙古財經(jīng)大學(xué)坐落于首府呼和浩特市。是一所承載歷史使命，富有創(chuàng)新精神的高等學(xué)府。學(xué)校始建于1960年，時名為內(nèi)蒙古財經(jīng)學(xué)院，1962年改建為內(nèi)蒙古財貿(mào)干部進(jìn)修學(xué)院，1965年改建為內(nèi)蒙古財貿(mào)學(xué)校，1979年恢復(fù)本科招生，1980年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)復(fù)建內(nèi)蒙古財經(jīng)學(xué)院，2000年與內(nèi)蒙古經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院合并，2006年內(nèi)蒙古財稅職業(yè)學(xué)院、工商行政管理學(xué)校并入。2012年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，學(xué)校更名為內(nèi)蒙古財經(jīng)大學(xué)。經(jīng)過60余年的建設(shè)與發(fā)展，現(xiàn)已成為一所以本科教育為主、同時承擔(dān)研究生培養(yǎng)任務(wù)，以經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)為主，理學(xué)、法學(xué)、工學(xué)、文學(xué)融合發(fā)展，具有鮮明辦學(xué)特色的財經(jīng)類高校。 學(xué)校秉承“崇德、尚學(xué)、明理、包容”的校訓(xùn)，堅持“育人為本、質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、依法治校”的辦學(xué)理念，堅持“以本為本”“四個回歸”，創(chuàng)新“傳承財經(jīng)本色、強(qiáng)化融合底色、打造數(shù)字特色”人才培養(yǎng)理念，推動經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、理學(xué)、法學(xué)、工學(xué)、文學(xué)多學(xué)科交叉融合與協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建“專、數(shù)、創(chuàng)” 交叉融合的特色學(xué)科專業(yè)體系，推進(jìn)“五育并舉”“三全育人”，培養(yǎng)具有家國情懷、創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的應(yīng)用型復(fù)合型數(shù)智化新財經(jīng)人才，面向國家重大戰(zhàn)略和重大需求，緊緊圍繞五大任務(wù)和全方位建設(shè)“模范自治區(qū)”兩件大事，充分發(fā)揮學(xué)校在鄉(xiāng)村振興、中蒙俄經(jīng)濟(jì)走廊建設(shè)、政產(chǎn)企數(shù)字化轉(zhuǎn)型等領(lǐng)域的人才保障和智力支撐作用。 學(xué)校學(xué)科建設(shè)龍頭地位凸顯，學(xué)科門類布局不斷完善和優(yōu)化，現(xiàn)有理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理、統(tǒng)計學(xué)、公共管理、馬克思主義理論等6個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點；有工商管理（MBA）、金融（MF）、會計（MPAcc）、應(yīng)用統(tǒng)計、稅務(wù)、國際商務(wù)、資產(chǎn)評估、審計、法律（法學(xué)）、旅游管理（MTA）、公共管理（MPA）、電子信息等12個專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點。 學(xué)校擇優(yōu)選擇和重點建設(shè)了一批以經(jīng)濟(jì)、管理學(xué)科為主體的專業(yè)，構(gòu)建了特色鮮明、優(yōu)勢明顯的專業(yè)體系。開設(shè)59個本科招生專業(yè)，金融學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)、市場營銷、會計學(xué)、旅游管理、財政學(xué)、法學(xué)、財務(wù)管理、物流管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、投資學(xué)、工商管理以及資產(chǎn)評估14個專業(yè)入選國家級一流專業(yè)建設(shè)點，稅收學(xué)、人力資源管理、貿(mào)易經(jīng)濟(jì)、會展經(jīng)濟(jì)與管理、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)、英語、審計學(xué)以及行政管理9個專業(yè)入選自治區(qū)級一流本科專業(yè)建設(shè)點。現(xiàn)有1門國家級一流本科線上線下混合式一流課程，28門自治區(qū)一流課程，3個自治區(qū)新文科研究與改革實踐項目，其中，《“石榴籽工程”鑄魂財經(jīng)人才培養(yǎng)－新文科背景下培養(yǎng)模式重構(gòu)》獲教育部首批新文科研究與改革實踐項目。 學(xué)校現(xiàn)有普通高等教育在校生22900多人。目前面向全國26個省、自治區(qū)、直轄市招生，享有較高的美譽(yù)度和影響力。學(xué)校將就業(yè)工作作為民生工程，形成全員參與就業(yè)、全年解決就業(yè)、全程指導(dǎo)就業(yè)的工作格局，就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量居于自治區(qū)本科高校前列。學(xué)校被教育部評為“全國高校畢業(yè)生就業(yè)能力培訓(xùn)基地”“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高?！薄叭珖鴦?chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高?！?，是自治區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地，學(xué)校招生就業(yè)部門被評為自治區(qū)示范性就業(yè)指導(dǎo)中心。建校以來，學(xué)校堅持以為黨育人、為國育才為己任，牢記立德樹人初心、堅守人才培養(yǎng)使命，累計培養(yǎng)各級各類人才18萬余名，畢業(yè)生已經(jīng)成為自治區(qū)乃至全國財政系統(tǒng)、審計系統(tǒng)、金融系統(tǒng)、稅務(wù)系統(tǒng)、工商系統(tǒng)中的骨干與中堅力量，為自治區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會發(fā)展、邊疆穩(wěn)定、民族團(tuán)結(jié)做出了重要貢獻(xiàn)。 學(xué)校堅持“人才強(qiáng)?！睉?zhàn)略，不斷優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)，以高層次人才隊伍建設(shè)為重點，形成了一支以高學(xué)歷、高職稱教師為主的骨干隊伍。學(xué)?，F(xiàn)有專任教師1002人，具有高級職稱的專任教師557人，具有博士學(xué)位教師412人，擁有一批在國內(nèi)外有一定影響的專家、學(xué)者。 學(xué)校牢固樹立教學(xué)中心地位，以立德樹人為根本任務(wù)，教育教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升。努力探索人才培養(yǎng)模式的改革，配套推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容改革及課程建設(shè)，全面強(qiáng)化實踐教學(xué)。在人才培養(yǎng)模式改革方面，積極探索并實踐“雙學(xué)士學(xué)位”培養(yǎng)模式、“雙證”培養(yǎng)模式、合作培養(yǎng)模式、拔尖創(chuàng)新人才（基地班）培養(yǎng)模式。 學(xué)校堅持把服務(wù)國家和自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作為重要使命。現(xiàn)有1個自治區(qū)院士專家工作站，1個自治區(qū)級協(xié)同創(chuàng)新中心（高端智庫），13個自治區(qū)級研究基地，1個自治區(qū)高校創(chuàng)新平臺，13個自治區(qū)級學(xué)術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊，12個校級創(chuàng)新團(tuán)隊，28個校級虛體研究機(jī)構(gòu)。近五年來，承擔(dān)國家級項目120余項，其中重大項目1項，重點項目1項，均為內(nèi)蒙古自治區(qū)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科的突破；全國教育科學(xué)規(guī)劃十三五項目2項；教育部科研項目21項，其中重大攻關(guān)項目1項。省部級項目391項，各級各類項目逐年穩(wěn)定增長。發(fā)表各級各類論文3400多篇，其中發(fā)表在CSSCI和北大核心期刊論文1000余篇；出版專著和教材640多部；獲教育部第八屆高等學(xué)?？茖W(xué)研究人文社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎1項，獲得自治區(qū)哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果政府獎104項。學(xué)?！敦斀?jīng)理論研究》是全國高校社科百強(qiáng)期刊，也是中國人文社科核心期刊擴(kuò)展版期刊之一，《內(nèi)蒙古財經(jīng)大學(xué)學(xué)報》是自治區(qū)優(yōu)秀學(xué)報。 學(xué)校占地總面積98.89萬平方米，校舍建筑面積57萬平方米，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，功能完備，辦學(xué)條件處于自治區(qū)高校一流水平。學(xué)校下設(shè)17個學(xué)院、1個直屬教學(xué)部和8個教學(xué)輔助機(jī)構(gòu)。經(jīng)濟(jì)管理實驗實訓(xùn)中心是國家級實驗教學(xué)示范中心；計算機(jī)信息管理實驗教學(xué)中心、旅游管理綜合實驗教學(xué)中心是自治區(qū)級實驗教學(xué)示范中心；會計實驗室、計算機(jī)公共實驗室、硬件實驗室是自治區(qū)“雙基”合格實驗室。圖書館館藏圖書300多萬冊，其中紙質(zhì)圖書164多萬冊，電子圖書207余萬冊、電子期刊65余冊，引進(jìn)了CNKI系列數(shù)據(jù)庫、萬方、EBSCO、超星移動圖書館、CSSCI、SSCI等66個主要以經(jīng)濟(jì)管理類為主的數(shù)據(jù)庫，全館采取大開放格局，設(shè)立集藏、借、閱、咨詢、檢索一體化的閱覽區(qū)，提供了借閱和座位管理“一站式”自助化服務(wù)，實現(xiàn)了多元化、多形式、高效、快捷便利的現(xiàn)代化知識服務(wù)體系。 六十余載櫛風(fēng)沐雨、創(chuàng)新發(fā)展，內(nèi)蒙古財經(jīng)大學(xué)正處于新的歷史發(fā)展方位。學(xué)校將圍繞“大財經(jīng)、大整合、大開放、大發(fā)展”持續(xù)謀篇布局，堅持內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、開放發(fā)展，堅持把科學(xué)論文寫在祖國大地上，奮發(fā)有為踐行建校初心使命，為全面建成優(yōu)勢突出、特色鮮明，西部一流、國內(nèi)知名的高水平應(yīng)用型財經(jīng)大學(xué)而努力奮斗。

學(xué)校介紹 信陽農(nóng)林學(xué)院是一所農(nóng)林特色鮮明的公辦全日制應(yīng)用型普通本科學(xué)校，坐落在中國著名茶都、紅色歷史名城信陽市。信陽市地處河南省南部，東鄰安徽、南接湖北，楚風(fēng)豫韻交匯交融，素有“北國江南，江南北國”之美譽(yù)。獨特的地理區(qū)位、優(yōu)美的自然環(huán)境、深厚的文化底蘊，為莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)深造提供了優(yōu)越自然條件。 百年辦學(xué)歷史，堅守農(nóng)林初心 學(xué)校前身為信陽農(nóng)業(yè)高等?？茖W(xué)校，辦學(xué)歷史可追溯到1910年創(chuàng)辦的汝寧府中等實業(yè)學(xué)堂，2013年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，升格為信陽農(nóng)林學(xué)院。學(xué)校牢牢把握社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以立德樹人為根本，以強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)為己任，堅守農(nóng)林初心，篤志老區(qū)振興，致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學(xué)校發(fā)揚“艱苦創(chuàng)業(yè)、負(fù)重奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)拼搏、追求卓越”的信農(nóng)精神，秉承“志向立高遠(yuǎn)、學(xué)問做精細(xì)”的校訓(xùn)，不斷優(yōu)化辦學(xué)條件，深化教學(xué)改革，強(qiáng)化教學(xué)管理，辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水平顯著提升，已成為一所以農(nóng)林學(xué)科專業(yè)為特色，農(nóng)、工、管一體化多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的地方性應(yīng)用型高校，為社會培養(yǎng)各類人才10余萬人，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。 山水園林校園，教學(xué)條件優(yōu)越 校園綠圍翠繞，四季花香，湖光山色，交相輝映，盡顯山水園林校園之美。 校園占地面積1800余畝，校舍建筑面積52萬余平方米，有全日制普通在校學(xué)生1.67萬余人。設(shè)有茶學(xué)、水產(chǎn)、林學(xué)、農(nóng)學(xué)等16個實驗教學(xué)中心。有省級、市級重點實驗室21個，省級實驗教學(xué)示范中心1個、省級虛擬仿真實驗教學(xué)建設(shè)項目4項，省級新工科、新農(nóng)科、新文科研究與實踐項目5個。有國家級、省級培訓(xùn)基地及科普示范基地9個，校外實習(xí)實訓(xùn)基地217個。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.94億元。館藏圖書文獻(xiàn)總量251萬余冊，其中紙質(zhì)圖書173萬余冊、電子圖書77萬余冊。建有“萬兆主干網(wǎng)、千兆到桌面”的校園網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)有線、無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。 專業(yè)特色鮮明，師資隊伍雄厚 學(xué)校設(shè)有農(nóng)學(xué)、林學(xué)、水產(chǎn)、茶學(xué)、動物科技、食品、園藝、規(guī)劃與設(shè)計、信息工程、財經(jīng)、工商管理、外國語、制藥工程、旅游管理、融媒、體育等16個二級學(xué)院和馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院。設(shè)置有植物保護(hù)、林學(xué)、水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)、動物科學(xué)、茶學(xué)、食品科學(xué)與工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃、網(wǎng)絡(luò)工程、旅游管理、生物制藥等40個本科專業(yè)。有河南省重點學(xué)科培育學(xué)科、專業(yè)綜合改革試點、一流本科專業(yè)建設(shè)點10個。 學(xué)?，F(xiàn)有教職工1183人，其中專任教師848人，有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師363人，博士、碩士學(xué)位教師982人，“雙師雙能型”教師358人。有國家級教學(xué)名師、全國技術(shù)能手、教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、全國十佳雙創(chuàng)典型導(dǎo)師、省級教學(xué)名師、省級骨干教師、省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人等高層次人才近80人（107人次），省級創(chuàng)新型科技團(tuán)隊2個。 深化教學(xué)改革，提升育人質(zhì)量 學(xué)校堅持育人為本、德育為先，緊緊圍繞應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，深入貫徹OBE教育理念，著力推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革、教育教學(xué)方法改革，全面加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)、課程與教材建設(shè)、實踐教學(xué)環(huán)節(jié)建設(shè)，強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控，嚴(yán)格教學(xué)管理。堅持以項目為抓手，推動教學(xué)改革不斷取得實效。升本以來，學(xué)校立項教改項目181項，其中獲批省級以上教改項目立項20項，獲省級教學(xué)成果18項；建有河南省一流本科課程15門，精品在線開放課程7門，課程思政教學(xué)研究特色化示范中心1個，課程思政教學(xué)團(tuán)隊2個，課程思政樣板課8門；編寫省部級規(guī)劃教材10部；獲批河南省“十四五”規(guī)劃教材建設(shè)項目5項。 學(xué)校設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入人才培養(yǎng)方案，構(gòu)建課堂教學(xué)、專業(yè)實訓(xùn)、學(xué)科競賽、社團(tuán)活動“四位一體”的雙創(chuàng)教育模式。注重抓好教育教學(xué)、實踐訓(xùn)練、指導(dǎo)孵化等雙創(chuàng)教育關(guān)鍵環(huán)節(jié)，培養(yǎng)大學(xué)生雙創(chuàng)意識，大學(xué)生雙創(chuàng)能力顯著提升，獲批國家級、省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃立項項目77項，獲省級以上大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類獎項48項，兩次獲得中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)全國總決賽銀獎。 加強(qiáng)應(yīng)用研究，矢志服務(wù)地方 學(xué)校充分利用信陽市農(nóng)、林、水、茶資源富集的地域優(yōu)勢，建有省市級工程（技術(shù)）研究中心39個。主持制定《地理標(biāo)志產(chǎn)品——信陽毛尖》國家標(biāo)準(zhǔn)1項；制定《南灣魚鰱魚、鳙魚、青魚、草魚生產(chǎn)技術(shù)規(guī)范》等省級地方標(biāo)準(zhǔn)5項。近年來，承擔(dān)省部級以上科研項目189項，承擔(dān)“三區(qū)”人才支持計劃、科普傳播工程等科技推廣服務(wù)項目1200余項，獲省部級獎6項，獲國家發(fā)明專利等1370余項。學(xué)校獲“河南省高?？蒲泄芾砉ぷ飨冗M(jìn)集體”。 學(xué)校強(qiáng)化科技創(chuàng)新與服務(wù)平臺建設(shè)，牽頭組建河南省茶產(chǎn)業(yè)、河南省水庫生態(tài)漁業(yè)產(chǎn)業(yè)、河南省食藥用真菌產(chǎn)業(yè)、河南省油茶產(chǎn)業(yè)、大別山中藥材產(chǎn)業(yè)等5個省級產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟，與地方政府聯(lián)合組建了由167家企事業(yè)單位、研究機(jī)構(gòu)參與的信陽農(nóng)林學(xué)院產(chǎn)學(xué)研合作聯(lián)盟，承擔(dān)省級產(chǎn)學(xué)研合作試點項目6個。建有省級科普示范基地，聯(lián)合建設(shè)12個產(chǎn)業(yè)學(xué)院。獲教育部產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人項目14項。通過參與實施科技扶貧和科普及適用技術(shù)傳播工程項目、“三區(qū)”人才支持計劃，組織博士服務(wù)團(tuán)、省級科技特派員精準(zhǔn)服務(wù)產(chǎn)業(yè)企業(yè)，助力地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和老區(qū)脫貧攻堅，學(xué)校獲“河南省科技特派員工作先進(jìn)集體”。 推動內(nèi)涵發(fā)展，贏得廣泛贊譽(yù) 學(xué)校秉承“質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)?！钡霓k學(xué)思想，圍繞人才培養(yǎng)目標(biāo)，倡導(dǎo)“明理崇德、知行合一”校風(fēng)、“教書育人、守正創(chuàng)新”教風(fēng)和“慎思篤行、學(xué)以致用”學(xué)風(fēng)，促使學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。畢業(yè)生綜合能力、就業(yè)質(zhì)量和社會美譽(yù)度、影響力不斷提升。“兩萬鄉(xiāng)干部，四千農(nóng)林人”，是信陽市委、市政府對學(xué)校人才培養(yǎng)成效的充分肯定。學(xué)校先后榮獲“河南省文明校園”“河南省高等學(xué)校黨建工作先進(jìn)單位”“河南省依法治校示范?！薄靶轮袊闪?0周年河南人民滿意的高?！薄昂幽献罹呔蜆I(yè)競爭力示范院校”“河南省普通高校大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”“河南高等教育品牌實力20強(qiáng)高?！薄?022年度社會認(rèn)可的河南高等教育品牌院校”等榮譽(yù)稱號。 站位新時代，學(xué)校將以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以立德樹人為根本，以強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)為己任，加快聚集發(fā)展新動能，匯聚發(fā)展新優(yōu)勢，拓展發(fā)展新空間，努力建設(shè)農(nóng)林特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)，在譜寫新時代中原更加出彩絢麗篇章、奮力實現(xiàn)“兩個更好”的征程中邁出堅實步伐！