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溫州理工學院
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學校簡介
學校介紹 溫州理工學院(簡稱溫理工,英文簡稱:WZUT)是由溫州市人民政府興辦的一所本科層次公辦普通高等學校。學校是浙江省應用型建設試點示范院校,獲批碩士學位授予立項建設單位,先后獲得國家級創(chuàng)業(yè)教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、國家級眾創(chuàng)空間...
全文
工商信息公示
登記狀態(tài):正常
公司全稱:溫州理工學院
曾用名:溫州大學甌江學院 ;
法人代表:周文龍
成立時間:-
注冊資本:9165萬
信用代碼:12330300727614775A
參保人數:-
注冊地址:溫州經濟技術開發(fā)區(qū)金海三道337號
官網地址
http://www.wzut.edu.cn/
官方電話
招生電話:0577-86689999
學校性質:民辦/公辦
公辦
辦學層次(本科/大專)
普通本科
學校排名
443名 軟科綜合
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滬ICP備2021021796號
滬公網安備31010502006279號
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河北醫(yī)科大學臨床學院
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學校介紹 河北醫(yī)科大學臨床學院是河北醫(yī)科大學按照新機制、新模式創(chuàng)辦的獨立學院,2001年7月,由河北省人民政府批準成立,2003年被教育部首批確認。臨床學院為全日制本科層次學歷教育,面向全國招生。經歷幾年來的建設,河北醫(yī)科大學臨床學院已發(fā)展成為涵蓋多門學科的綜合性獨立學院。 河北醫(yī)科大學臨床學院位于石家莊市東南高教區(qū),交通便利,校園環(huán)境優(yōu)雅,建有現代化的教學樓、圖書館、學生公寓樓、食堂、標準運動場等基礎設施,為學生提供了良好的學習環(huán)境和生活條件。 河北醫(yī)科大學是河北省省屬重點骨干大學,具有上百年的辦學歷史,擁有一批在國內外享有盛譽學識淵博的專家教授。臨床學院依托河北醫(yī)科大學雄厚的教育教學資源,經過幾年的發(fā)展和建設,已建立了一支結構合理、專兼結合的師資隊伍。 臨床教學是醫(yī)學生實踐教學的重要環(huán)節(jié),學院非常重視臨床教學基地建設,現已與11所醫(yī)院簽署了教學協議。學院臨床教學基地包括河北醫(yī)科大學第一醫(yī)院、第二醫(yī)院、第三醫(yī)院、第四醫(yī)院,河北醫(yī)科大學口腔醫(yī)院5所省級附屬醫(yī)院,另有滄州市中心醫(yī)院、石家莊市第一醫(yī)院等6所非隸屬教學醫(yī)院,為各專業(yè)學生提供了良好的臨床教學、見習和實習的場所,有效地保證了教育教學質量。 學院根據社會需求和自身辦學優(yōu)勢,先后創(chuàng)建了臨床醫(yī)學、中西醫(yī)臨床醫(yī)學、麻醉學、醫(yī)學檢驗學、口腔醫(yī)學、醫(yī)學影像學六個本科專業(yè)。學院確定的培養(yǎng)目標為:培養(yǎng)基礎扎實,專業(yè)面寬,適應現代醫(yī)學發(fā)展,具有較強學習實踐能力的高素質應用型人才。學院現有在校生10018人,生源來自河北、北京、天津、山西、遼寧、上海、浙江、安徽等25個省市,95%以上省市第一志愿上線率...
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上海外國語大學賢達經濟人文學院
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學校介紹國家首批全日制本科獨立學院 上海外國語大學賢達經濟人文學院系國家教育部2004年批準設立的上海首批全日制本科獨立學院,2021年獲得上海市學位辦碩士學位授予單位提早培育項目。由上海外國語大學和上海賢達投資有限公司合作舉辦。學?,F有虹口、崇明兩個校區(qū),虹口校區(qū)地處市區(qū)東北部,毗鄰上海外國語大學;崇明校區(qū)地處崇明區(qū)陳家鎮(zhèn),新古典主義和托斯卡納風格的優(yōu)美建筑與特有的生態(tài)環(huán)境相得益彰。雄厚師資與特色教研體系背景 學校依托上海外國語大學雄厚的師資力量以及外語教學與研究等方面的優(yōu)勢,建設以外國語言文學、經濟與管理類學科為優(yōu)勢學科,以藝術設計學為特色學科,法學、教育學等學科專業(yè)協調發(fā)展的學科專業(yè)體系,現有6大學科門類27個本科專業(yè),全日制本科在校生超萬人。 學校堅持以學生的發(fā)展為中心,堅守“立德樹人”的根本使命,弘揚“賢者惟德、達者善事”的校訓,緊緊圍繞“具有高尚情懷、全球視野和跨文化交流溝通能力的復合型、應用型人才”培養(yǎng)目標,積極探索“英語+”“數字+”復合型人才培養(yǎng)模式,推進新文科建設,強化國際化特色辦學,提高教育教學質量,增強學校核心競爭力。以英才計劃為引領,以學科交叉融合為特色 學校積極開展教育教學改革。2018年起,學校實施“英才培養(yǎng)計劃”,配備高層次教授隊伍,為品學兼優(yōu)、具備發(fā)展?jié)撡|的學生脫穎而出提供更優(yōu)越的成長條件和更廣闊的發(fā)展空間。2020年起,學校設立學生服務管理中心,下設學生發(fā)展部與學生事務部,堅持落實“全人教育”理念,促進學生德智體美勞全面發(fā)展。 校企合作資源豐富,全球知名企業(yè)提供實習實踐機會 學校注重實踐教學,強化學生應用能力培養(yǎng)。先后與東方國際集團、華東建筑設計集團、錦江旅游集團、用友新道、尚清實業(yè)、日本伊藤忠物流、松下電器、攜程國際旅行社等知名企業(yè)建立校企合作關系,開展專業(yè)實習實踐,培養(yǎng)高素質的復合型、應用型人才。國際化教育理念與管理模式,與世界知名高校建立穩(wěn)固合作關系 學校堅持開放辦學,走國際化教育之路,積極引進國內、外優(yōu)秀高等院校的先進教育理念和管理模式。師資團隊中引進了50%以上的優(yōu)秀海歸教師,并先后與英、美、加、澳、德、法、西、瑞士、愛爾蘭、匈牙利、日、韓、新加坡、馬來西亞、埃及、約旦、阿聯酋、中國香港、中國澳門、中國臺灣等20個國家和地區(qū)的百余所知名高校建立了穩(wěn)固的友好合作關系。學校通過學分互認、帶薪實習、公費交流生、政府獎學金海外學習、本科雙學士學位和本碩連讀等項目為學生提供多樣化、多層次海外學習、實習機會,感受多元文化,拓寬國際視野,提高跨文化交流溝通能力。近3年來,平均每年有16%左右的學生前往美國哥倫比亞大學、美國約翰霍普金斯大學、美國加州大學伯克利分校、英國劍橋大學、倫敦大學學院、日本早稻田大學等世界頂級名校攻讀碩士研究生。 地處“985、211”高校集聚區(qū),跨校跨專業(yè)學習條件優(yōu)越 學校關注學生的學習差異,實施全英語、雙語分班教學,有針對性地提高學生的外語能力;同時,尊重學生的學習意愿,參與東北片(復旦大學、上海財經大學等)高校合作辦學,為學生跨校輔修、選修課程創(chuàng)造條件。 創(chuàng)新、靈活、開放、包容,創(chuàng)建國際化知名應用型大學 學校不忘初心,堅持非營利性辦學,堅守公益性辦學方向。目前,學校正以其嶄新的辦學模式、靈活的辦學機制、豐富的辦學資源和內在的發(fā)展?jié)摿?,立足上海、面向全國,積極創(chuàng)建特色鮮明的,多科性、國際化、高水平的應用技術型大學。
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南京航空航天大學金城學院
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學校介紹 南京航空航天大學金城學院始建于1999年,是南京航空航天大學聯合社會力量創(chuàng)辦的獨立學院。學??焖侔l(fā)展,卓越進步,在全國民辦高校中脫穎而出,獨樹一幟,成為中國成長較快、具有較強競爭力的民辦大學。 學校位于江蘇省南京市,現有全日制在校本科生14000余人,校園占地面積近千畝,建筑總面積30余萬平方米,下設7個學院和基礎教學部,開設33個本科專業(yè)(含方向),涉及工、管、經、文、藝五個學科門類,擁有學術交流中心、科研實驗中心、計算機中心、藝術中心及現代化運動場等教學生活設施。智能化圖書館能同時容納6000人閱讀和學習。 學校在建設高等教育強國的體系中準確定位,堅定走“高端化、國際化、個性化”的發(fā)展之路,先后與美國、英國、法國、加拿大、澳大利亞等12個國家的256所大學,開通“本碩直通”和“微留學”等項目,培養(yǎng)造就一大批具有中國情懷、世界眼光的未來新型高端人才。 學校長期致力于學生工程實踐和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng),大力開展具有導向性、示范性和群眾性的科技創(chuàng)新競賽活動。在多項全國高級別大賽中接連取得突破,獲獎人數和獎項等級位居全國同類院校前列。近五年來,獲國家級獎1123項,其中一等獎386項;獲省部級獎2165項。2019年全國大學生電子設計大賽獲一等獎2項,在江蘇省100多所大學中排名第四。 學校與國際接軌的辦學理念、與行業(yè)和區(qū)域協調發(fā)展的辦學實踐、為地方提供智力支持以及培養(yǎng)應用型人才的豐碩成果,贏得了良好的社會知名度和美譽度。新生報到率多年保持在97%以上,就業(yè)率連續(xù)三年超過98%,考研率和出國深造率在全國民辦高校中名列前茅。榮獲全國“首屆中國創(chuàng)新榜樣”、”江蘇省“5A級社會組織”、江蘇省“五一勞動獎狀”;同時,被騰訊、網易、新華、新浪四大中國影響力媒體機構評選為“社會影響力獨立學院”、“最受歡迎獨立學院”、“品牌實力獨立學院”和“綜合實力獨立學院”。 面向未來,學校將秉持“修學儲能、經世致用”的校訓,貫徹“文化引領、創(chuàng)新驅動、內涵發(fā)展、開放辦學”的發(fā)展理念,著力培養(yǎng)“有事業(yè)抱負、有敬業(yè)精神、有專業(yè)品質、有職業(yè)素養(yǎng)”的高級專門人才,為早日建成“有特色、高水平、應用型”的科技大學而不懈奮斗! 住宿條件: 住宿費:1500元/生·學年(視具體住宿條件確定)。 獎助學金: 學校設有各類獎學金、助學金,提供勤工助學崗位,用以獎勵在校優(yōu)秀學生和資助經濟困難學生順利完成學業(yè)。 學校官方網站鏈接: 南京航空航天大學金城學院官網:http://jc.nuaa.edu.cn 南京航空航天大學金城學院招生網址:http://jc.nuaa.edu.cn/jczs 招生處聯系方式: 400-8288123 025-87190011 025-87190800 025-87197920 025-87192992
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漯河醫(yī)學高等??茖W校
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學校介紹 漯河醫(yī)學高等??茖W校區(qū)位優(yōu)越。學校位于中華漢字文化名城、中國食品名城、中原生態(tài)水城、豫中南地區(qū)性中心城市——河南省漯河市。學校始建于1924年,是河南省較早進行西醫(yī)人才培養(yǎng)的學校之一。2004年5月, 經教育部批準,正式升格為公辦普通高等專科學校。學校高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟,牢牢把握“立德樹人”根本任務,秉承“誠樸精業(yè)”校訓,確立“一個目標,兩個中心”(即實現“申本”目標,爭創(chuàng)豫中南醫(yī)學教育中心和區(qū)域醫(yī)療服務中心)發(fā)展戰(zhàn)略,主動服務“健康中國”等國家戰(zhàn)略,服務區(qū)域經濟社會發(fā)展。 學?,F有兩個校區(qū),占地1540余畝,建筑面積40余萬平方米,其中源匯校區(qū)位于國家4A級沙澧河風景區(qū)內,召陵校區(qū)毗鄰國家4A級文化旅游景區(qū)許慎文化園。學校柔性引進哈佛大學醫(yī)學院、北京大學等海內外知名專家學者150余名為學校雙聘學科帶頭人。學?,F有醫(yī)學、工學兩個學科,18個專業(yè),有全日制教育、中外合作教育及繼續(xù)教育等多種教育類型,形成較為完備的醫(yī)學人才培養(yǎng)體系。學校有3所直屬附屬醫(yī)院,總床位3500余張,第一附屬醫(yī)院為“三級甲等”綜合醫(yī)院,第二附屬醫(yī)院為以骨科為特色的三級綜合醫(yī)院,第三附屬醫(yī)院為漯河市康復醫(yī)院、豫中南殘疾人康復中心。 學校以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,堅持黨的全面領導,落實“立德樹人”根本任務,準確把握“健康中國”背景下醫(yī)學人才的培養(yǎng)方向,在開展“三教”改革,修訂醫(yī)學人才培養(yǎng)方案,實施“四個習慣、四張?zhí)幏健贬t(yī)學人才培養(yǎng)模式,全面助力“健康中國”建設。實施“課堂革命”,在全國最早實行“嚴進嚴出、教考分離、彈性學制”等重要舉措,嚴把畢業(yè)出口關,切實提高人才培養(yǎng)質量。深入打造“中國護士”“河南口腔”專業(yè)品牌,開展“護理雙語”教學;深度對接健康產業(yè)需求,培養(yǎng)具有醫(yī)學基礎知識背景的“母嬰護理”“月嫂”技術人才;學校在全國首批開展“1+X”老年照護、母嬰護理試點,是河南省首批老年照護、母嬰護理“1+X證書制度試點”院校牽頭單位,開展“1+1+X”復合型技術技能人才培養(yǎng);打造“智慧中醫(yī)”,創(chuàng)新中醫(yī)人才培養(yǎng)機制,構建“人工智能+中醫(yī)藥教育”,培養(yǎng)具有中醫(yī)特色的“新醫(yī)科”人才,助力基層中醫(yī)藥應用的推廣與普及。 學校有國家級教學質量項目15項,其中臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、護理、醫(yī)學影像技術專業(yè)是國家級骨干專業(yè),康復治療技術、藥學實訓基地是國家級生產性實訓基地,護理專業(yè)是國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地,康復治療技術專業(yè)(老年康復)是全國養(yǎng)老服務類示范專業(yè),臨床醫(yī)學、藥學專業(yè)是中央財政支持的專業(yè)服務項目,臨床醫(yī)學、護理專業(yè)實訓基地是中央財政支持的實訓基地。建有國家醫(yī)師資格考試實踐技能考試基地,獲批國家級臨床醫(yī)學專業(yè)教學資源庫(主持單位),生理學獲批國家級精品資源在線課程。緊密結合行業(yè)崗位需求,推行臨床醫(yī)學專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革,“臨床醫(yī)學專業(yè)校院合作工學結合人才培養(yǎng)模式的研究與實踐”獲國家級教學成果獎二等獎,“三年制臨床醫(yī)學專業(yè)課程體系及教學模式改革與實踐”等獲得河南省教學成果一等獎,食品營養(yǎng)與健康教師團隊榮獲河南省黃大年式教師團隊稱號。 近年來,學生在國家級、省級各類職業(yè)技能大賽中屢獲大獎;臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師通過率、口腔執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師通過率和護士資格通過率在全省均名列前茅。學校積極推動醫(yī)學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學改革,以“健康中國醫(yī)療+”為切入點,高起點、高標準建設“健康暢想”眾創(chuàng)空間,獲批省級眾創(chuàng)空間。 學校建有多個國家級、省級科研中心,支撐職教能力、科技研發(fā)能力、服務社會能力持續(xù)提升。學校為國家自然科學基金依托單位,主持、參與國家自然科學基金課題35項。建有1個國家級博士后科研工作站和2個省級博士后創(chuàng)新實踐基地。建有國家臨床藥物實驗基地、中國臨床解剖培訓中心、豫中南首家生殖醫(yī)學與遺傳中心,獲批河南省特醫(yī)食品工程技術研究中心、河南省休閑食品工程技術研究中心、河南省營養(yǎng)與健康工程研究中心等五個省級工程研究中心,學?!昂幽鲜∧[瘤發(fā)生與防治研究”團隊為河南省創(chuàng)新型科技團隊;全省醫(yī)學院校領先的生命科學館為國家級科普教育基地。 學校堅持開放辦學,積極開展國際交流與合作。獲批外國留學生培養(yǎng)基地,累計有18個國家留學生來校就讀。與美國、新西蘭、馬來西亞、匈牙利等國家合作開辦臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、醫(yī)學影像技術、醫(yī)學康復技術等專業(yè),建立了由??频奖究啤⒋T士研究生全過程培養(yǎng)的合作辦學模式。不斷深化友好城市間高等教育的交流與合作,加強師生互派交流,成立“漯河醫(yī)專匈牙利文化交流中心”。 目前,學校為教育部、原衛(wèi)生部第一批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃項目試點高校、國家級優(yōu)質校建設單位、教育部首批“1+X”證書制度試點院校、河南省“雙高校”建設單位、河南省優(yōu)質高等職業(yè)院校、河南省職業(yè)教育特色院校,為漯河市市長質量獎獲獎單位;獲批河南省“三全育人”綜合改革試點高校;為省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體;榮獲國家級節(jié)約型公共機構示范單位、省級文明單位等數十項省級以上榮譽。近三年第三方評價機構發(fā)布的中國高職高專排行榜顯示,學校綜合實力排名均位居全國醫(yī)學高職高專、全省高職高專院校前茅。
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武漢鐵路職業(yè)技術學院
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學校介紹 武漢鐵路職業(yè)技術學院創(chuàng)建于1956年,2001年經湖北省人民政府批準組建高職學院,2004年由鐵道部移交湖北省人民政府管理。學校是國家“雙高計劃”建設單位、國家示范性高等職業(yè)院校、全國優(yōu)質高等職業(yè)院校、第六屆黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學校、全國高校畢業(yè)生就業(yè)典型經驗高校、高等職業(yè)院校服務貢獻50強、高等職業(yè)院校國際影響力50強,是全省黨建工作示范單位、湖北省最佳文明單位、湖北省法治建設示范學校、湖北省平安建設優(yōu)勝單位、湖北省抗擊新冠肺炎疫情先進集體、湖北省脫貧攻堅先進單位。 60多年的歷史積淀,學校確立了“立足鐵路、服務湖北、面向社會”的辦學定位和“以人為本、開放創(chuàng)新、特色發(fā)展”的治校方針,凝練了“厚德、礪能、篤行、通達”的校訓,形成了“鐵的理想信念、鐵的紀律作風、鐵的意志品質、鐵的擔當作為”的鐵院精神,走出了“跟著鐵路轉,聯合鐵路辦,幫助鐵路干,乘勢謀發(fā)展”的特色發(fā)展之路。學校畢業(yè)生受到社會和軌道交通企業(yè)的普遍歡迎,長期以來畢業(yè)生就業(yè)率保持在96%以上,先后培養(yǎng)出了全國勞動模范、全國道德模范、全國五一勞動獎章獲得者,全國三八紅旗手獲得者,中國青年五四獎章獲得者,全國技術能手以及全國鐵路向上向善好青年等一大批優(yōu)秀人才。 學?,F有全日制高職在校生15000余人,教職員工1200余人,其中碩士以上教職工600余人,副高及以上教職工近400人,享受國務院特殊津貼專家、享受湖北省政府專項津貼專家、全國優(yōu)秀教師、黃炎培杰出教師、湖北名師、全國職業(yè)教育軌道交通行業(yè)名師、國家技能人才培育突出貢獻個人等近20人,湖北省職業(yè)教育技能名師工作室2個,還涌現出湖北省優(yōu)秀共產黨員、師德先進個人、荊楚好老師、楚天園丁獎獲得者等優(yōu)秀教師群體。 學?,F設有鐵道運輸管理與物流學院、鐵道機車車輛學院、鐵道通信信號與電氣化學院、鐵道工程學院、計算機與信息工程學院、智能制造學院、經濟與管理學院、醫(yī)療與護理學院等8個二級學院,并設有馬克思主義學院和通識教育學院。開設專業(yè)52個,組建十大專業(yè)群,覆蓋了軌道交通工程建設、裝備制造、運營維護整個產業(yè)鏈,同時覆蓋通信技術、電子信息、智能制造、商貿物流、醫(yī)療護理等專業(yè)領域。其中國家“雙高計劃”高水平專業(yè)群1個,國家示范性高等職業(yè)院校重點專業(yè)(群)4個,教育部創(chuàng)新發(fā)展行動計劃認定骨干專業(yè)6個,央財支持重點建設專業(yè)2個,全國職業(yè)院校交通運輸大類示范專業(yè)點3個,教育部現代學徒制試點專業(yè)2個,湖北省戰(zhàn)略性新興(支柱)產業(yè)專業(yè)3個,湖北省高等職業(yè)教育重點專業(yè)9個,省級高等職業(yè)教育品牌特色專業(yè)9個,湖北軌道交通運營職業(yè)教育品牌專業(yè)(群)5個,省級“雙高計劃”高水平專業(yè)群3個。主持2個國家級專業(yè)教學資源庫建設,建有國家級在線精品課程3門,省級在線精品課程7門,24部主編教材獲“十四五”首批職業(yè)教育國家規(guī)劃教材,獲得國家級、省級教學成果獎16項。 學校不斷深化產教融合,聯合企業(yè)在全國高職院校中率先開辦城市軌道交通和高速鐵路類專業(yè),率先建立國家級高速鐵路和城市軌道交通實訓基地,率先發(fā)起組建湖北軌道交通職業(yè)教育集團,牽頭組建湖北省軌道交通智能裝備產教融合共同體,與相關龍頭企業(yè)共同組建10個產業(yè)學院。學校橫向技術服務與培訓年收入超過2000萬元。 學校辦學成果得到廣泛認可,學校先后被確定為教育部首批現代學徒制試點單位、全國示范性職業(yè)教育集團培育單位、國家職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓基地培育單位、第46屆世界技能大賽“軌道車輛技術”項目中國集訓基地、教育部全國高校畢業(yè)生就業(yè)能力培訓基地、全國鐵路科普教育基地,入選了首批全國健康學校建設單位和教育部第一批職業(yè)院校數字校園建設試點院校,連續(xù)兩次入選高職院校服務貢獻典型院校、高職院校學生發(fā)展指數優(yōu)秀院校和高職院校教師發(fā)展指數優(yōu)秀院校榜單。 學校積極參與國際交流與合作,與英國、美國、加拿大、德國、澳大利亞、泰國、肯尼亞、柬埔寨等國家的高等院校和職業(yè)教育建立了交流與合作關系,并率先為“一帶一路”沿線國家培養(yǎng)高鐵專業(yè)人才?!爸刑┞摵吓囵B(yǎng)高鐵專業(yè)人才”項目成為首批中國-東盟職業(yè)院校特色合作項目,學校在泰國成立全球首家高鐵魯班學院,并入選世界職業(yè)技術教育發(fā)展聯盟成員單位。學校先后榮獲世界職教院校聯盟卓越獎——“學習與就業(yè)機會”銅獎、“高等技術技能”銀獎和“領導力發(fā)展”金獎,成為了世界了解中國高等職業(yè)教育的窗口。 全體武漢鐵院人正以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引,不忘初心、牢記使命,著力培養(yǎng)具有“四個自信”的德智體美勞全面發(fā)展的中國特色社會主義優(yōu)秀勞動者和可靠接班人,努力創(chuàng)建中國特色世界一流職業(yè)院校,為建設教育強國和全面建設社會主義現代化國家作出武漢鐵院貢獻。
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三峽大學科技學院
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學校介紹 三峽大學科技學院是經教育部備案、湖北省教育廳批準,由三峽大學與宜昌教育實業(yè)開發(fā)總公司合作舉辦的具有獨立事業(yè)法人地位的高校獨立學院。其前身是2000年9月成立的三峽大學宜昌分校;2002年8月,經省教育廳批準更名為三峽大學科技學院;2004年2月,經教育部批準重新確認為實施高等學歷教育的高校獨立學院。學院于2010年通過了湖北省獨立學院本科專業(yè)教學水平評估,2012年通過了湖北省獨立學院學士學位授予權單位及專業(yè)審核評估,具有自主頒發(fā)學士學位資格。 學院位于三峽工程所在地、世界水電之都、中國旅游名城——湖北省宜昌市,與三峽大學同一校園,共享三峽大學良好的氛圍和優(yōu)質的教育資源。學院校園占地面積825畝,開設有39個本科專業(yè)和11個??茖I(yè),學科覆蓋工、文、管、經、法、醫(yī)、藝等7個學科門類,并具備少數民族預科班、民族班辦學資格。擁有省級一流本科專業(yè)3個,省級一流課程11門。截止目前學院共有在校生10633人,其中本科生9476人、???187人。 學院現有教職工583人,其中專任教師462人(共享大學教師330人),另外聘請校外教師228人。專任教師中,具有碩士以上學位的教師比例為71.65%;具有高級職稱以上的教師比例為33.5%。 三峽大學科技學院在發(fā)展過程中以“崇德、尚能、修身、明智”為校訓,始終將深化教學改革,不斷提高教學質量作為實現學院轉型升級的重要突破口,并形成了“以人才培養(yǎng)為中心,以服務于水利電力行業(yè)、服務于地方社會經濟建設為宗旨,以三個課堂為載體,為生產第一線培養(yǎng)應用技術型專門人才”的辦學思路,學院教育質量及教學水平得到了較大的提升。 近年來,學院本科畢業(yè)生就業(yè)率一直平均保持在90%以上,考研上線率平均保持在8%以上,學院學生每年在各類學科競賽中獲省部級以上獎勵180項以上。在各類高校排行榜中,先后獲評全國百強獨立學院、區(qū)域高水平獨立學院等殊榮。 展望未來,學院將繼續(xù)在規(guī)范辦學的基礎上,搶抓機遇,加快轉型升級的步伐,努力實現新的跨越。
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昆明城市學院
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學校介紹 昆明城市學院(原云南師范大學商學院)2000年6月經教育部批準設立,是云南省首批獨立學院之一,屬普通高等教育本科層次,2001年7月開始招生,2021年6月經教育部批準轉設為昆明城市學院。 建院以來,學院全面貫徹黨的教育方針,堅持立德樹人根本任務,以“辦最好的應用型大學、最關愛學生的大學”為愿景,致力于為區(qū)域經濟社會發(fā)展培養(yǎng)專業(yè)基礎扎實、實踐能力強、綜合素質高、有家國情懷又通曉國際規(guī)則的應用型人才。經過20年的發(fā)展,學院辦學條件不斷完善,辦學特色初顯,辦學水平和社會聲譽不斷提升。 學院實行兩校區(qū)辦學,在校學生19000余人;專任教師1000余人,其中碩士及以上學位教師占70%以上,副高及以上職稱教師占30%以上?,F有7個教學單位,8個學科門類,54個本科專業(yè),其中音樂教育和人工智能為2022年新增設專業(yè);專業(yè)分布為管理學13個、經濟學4個、藝術學14個、教育學4個、文學10個、工學7個、理學1個、法學1個。學院初步形成了以教育學和藝術學為主,多學科協調發(fā)展的學科專業(yè)體系。 學院2012年通過了云南省學士學位授予單位和學士學位授權專業(yè)評審,通過云南省教育廳“2012年云南省高等學校教學水平評估”;2014年成為云南省首批“向應用技術型大學轉型發(fā)展試點院?!?;2015年通過了云南省教育廳“民辦本科高校(含獨立學院)辦學條件、辦學水平及學科專業(yè)評估”,結論為A;2016年被列為“云南省優(yōu)勢特色民辦本科院?!?,同年“工商管理”學科被列為“云南省高校一流學科(B類高原學科)”建設項目;2017年成為云南省首批“應用型本科人才培養(yǎng)示范院校建設單位”;2018年被授予“云南省足球學院”。2008年-2017年連續(xù)十年獲得云南省“就業(yè)創(chuàng)業(yè)目標責任考核”一等獎,2018年獲得云南省“就業(yè)創(chuàng)業(yè)目標責任考核優(yōu)秀高?!?。 2019年經濟管理學院教工黨支部獲批教育部“全國黨建工作樣板支部”培育創(chuàng)建單位。學院連續(xù)多年榮登校友會“中國獨立學院排行榜”十強,2017-2021年連續(xù)五年排名第二; 2022校友會中國民辦大學排名Ⅲ類第二。多次被騰訊網、鳳凰網等媒體評為“綜合影響力獨立學院”“國際影響力商學院”。 學院現有云南省高校一流學科1個;省級重點培育學科1個;云南省“一流”建設專業(yè)建設點2個;云南省專業(yè)綜合評價C級專業(yè)5個;云南省特色專業(yè)3個;省級“卓越管理人才培養(yǎng)計劃"1個;云南省高等學?!爸萎a業(yè)升級重點專業(yè)群”建設項目1個;“提升專業(yè)服務產業(yè)能力”建設項目2個;云南省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)試點學院1個;高素質應用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個;云南省科技創(chuàng)新團隊2個;省級教學團隊2個;省級學術工作站2個;云南省教學名師3個;云南省樂團教師人才培養(yǎng)基地1個;校企合作單位207個,校內實習實訓中心10個;省級教育教學改革研究項目18項;教育部高教司“產學合作協同育人”項目26個。2009年、2017年學院分獲云南省高等教育教學成果獎二等獎。 學院堅持應用型辦學定位,堅持“應用型、地方化、個性化、國際化”發(fā)展戰(zhàn)略,以“學生為中心”,變革本科教育,推行“3+1×N”人才培養(yǎng)模式,滿足學生發(fā)展需要和地方經濟社會發(fā)展對人才的需求;拓展國際文化交流,開設世界青年領導力論壇,聘請全球政要、國際著名學者、大學校長、行業(yè)精英、知名藝術家擔任客座教授到校交流,開闊師生國際視野;推動國際化辦學,與英、美、澳、加、法等國的高校建立合作關系,滿足學生高層次的個性化需求,幫助學生海外升學,牽手世界名校。 站在新時代的起點,學院將以立德樹人為根本遵循,以提高應用型人才培養(yǎng)質量為目標,繼續(xù)致力于辦“兩最”大學愿景,為廣大學生的幸福人生提供優(yōu)質的選擇性教育和服務。
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廣州工商學院
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工作環(huán)境一般,工資一般吧
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重慶工程職業(yè)技術學院
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學校介紹 【辦學特色】 學院樹立“職業(yè)本科、工程技術、育訓并舉、輻射西南、業(yè)界標桿”的辦學定位,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,具有“礪苦、謹信、惟精、弘毅”品質的高層次技術技能人才。形成“雙主體、雙特色、協調發(fā)展”的專業(yè)建設定位,以裝備制造和電子信息類專業(yè)為主體,以測繪地理信息和安全類專業(yè)為特色,土木建筑、財經商貿和文化藝術類專業(yè)協調發(fā)展,著力打造“礪苦礪行、崇德崇技、開放開拓、智慧智能”的辦學特色。 【基礎條件】 辦學地址:學校地處中國西部(重慶)科學城,聶榮臻元帥的故鄉(xiāng)—重慶市江津區(qū),交通便利,緊鄰渝昆高鐵江津北站和重慶軌道交通5號線江津高鐵站站。 辦學規(guī)模:現有全日制專科在校學生16000余人,國際教育、培訓學生400余人,年均繼續(xù)教育培訓超30000人次。 校園環(huán)境:校園占地近1300畝,校舍建筑面積43萬余平方米。生均占地面積超過50平方米;生均教學行政用房面積近20平方米。 圖書資源:學校圖書館藏紙質圖書117萬余冊,電子圖書140萬冊,電子期刊3萬余冊,并建有資源豐富的共享型專業(yè)教學資源庫云平臺。 教學院部:學校設有智能制造與交通學院、大數據與物聯網學院、土木工程學院、財經與旅游學院、資源與安全學院、測繪地理信息學院、藝術設計工程學院、馬克思主義學院、通識教育學院、體育教學部、繼續(xù)教育學院等11個二級教學院部。 專業(yè)設置:學校開設有57個專科(高職)專業(yè)。專業(yè)全面契合重慶市以大數據智能化為引領的創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略,緊跟重慶市智慧重鎮(zhèn)、智造名城發(fā)展方向,形成了以機電一體化技術國家雙高專業(yè)群為龍頭的國家級重點/骨干專業(yè)14個,帶動現代移動通信技術、工程測量技術等市級A類高水平專業(yè)群迭代發(fā)展。 師資隊伍:學?,F有教職工1000余人,具有研究生學位教師占專任教師的比例65.07%,具有高級職稱教師占專任教師的比例40.90%。其中,教授(含教授級高級工程師)80余人(博士生導師1名,碩士生導師10余名),副教授(含高級工程師、高級會計師等)近300人;博士80余人;“雙師雙能”型教師占比超過80%。 教學資源:國家級專業(yè)教學資源庫1個,市級專業(yè)教學資源庫4個;國家級精品在線開放課1門,市級精品在線開放課29門,市級一流課程10門;國家級課程思政示范課1門,市級課程思政示范課3門;獲得國家級教學成果獎2項,重慶市特等獎1項、一等獎3項。 產教融合:職教適應性突出,服務重慶產業(yè)智能化、數字化發(fā)展,牽頭組建1個國家級示范性職教集團,3個市級職教集團,是重慶市整體向產教融合型深化高校之一。學校是國家建設行業(yè)緊缺人才培養(yǎng)基地、國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地、國家礦業(yè)人才培養(yǎng)基地、重慶市信息技術軟件人才培養(yǎng)實訓基地和重慶市高技能人才培養(yǎng)基地。 【辦學優(yōu)勢】 人才質量持續(xù)攀升。建校以來,累計為國家培養(yǎng)了12萬余名專業(yè)人才,在西南地區(qū)煤炭企業(yè)-中層以上管理干部中,我校校友占一半以上,學校被譽為西南“煤業(yè)黃埔”。以賽促學、以賽促教得到全面貫徹,學生2019年獲國賽一等獎5項,位列全國第八;2020年國賽獎牌總數全國第三;2021年國賽獲一等獎4項,位列全國第一;2022年國賽獲一等獎3項,“礦井災害應急救援技術”賽項第三次斬獲一等獎。在2022年第八屆中國國際“互聯網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中,師生團隊斬獲國獎金獎1項,刷新重慶高職院校在職教賽道創(chuàng)業(yè)組中最好成績。近三年畢業(yè)去向落實率97.8%。雇主滿意度保持在99%以上。 專家能手領銜授課。國家級教學團隊4個,重慶市高校黃大年式教師團隊1個,重慶市級技能大師工作室4個。2021年,教師獲國家級教師教學能力比賽一等獎2項,獲獎數在全國高職院校中排名第二,實現學校歷史性突破?,F有國務院政府特殊津貼專家1人,全國技術能手2人,全國優(yōu)秀教師1人,全國科普工作先進工作者1人。重慶市“五一勞動獎章”2人,重慶市名師(含重慶英才名家名師)4人,巴渝學者2人,重慶市先進工作者1人,重慶市教書育人楷模3人,重慶市有突出貢獻中青年專家1人。同時還聘請了中國工程院院士劉人懷教授擔任學校名譽校長,組建了行業(yè)企業(yè)技術專家、能工巧匠構成的兼職教師隊伍。 多元辦學特色明顯。建設“政行企?!彼姆焦步ㄆ脚_,與中國煤炭教育協會等企事業(yè)單位共同協作,形成覆蓋廣泛的多方合作基礎。充分匯聚職教集團辦學資源,形成鏈接緊密的職教共同體,聯合行業(yè)龍頭企業(yè)共建新大陸物聯網產業(yè)學院、華為人工智能產業(yè)學院2個混合所有制產業(yè)學院;建成華為、南方測繪、阿里創(chuàng)新等訂單班,探索出校企之間專業(yè)標準制定,教師團隊建設,技術技能人才培養(yǎng)深度融合,特色明顯的混合所有制多元辦學機制。 社會服務緊跟時代。圍繞服務成渝地區(qū)雙城經濟圈,以特色優(yōu)勢、優(yōu)質資源服務行業(yè)企業(yè)技術進步和轉型升級。建成以重慶市高職院校首個院士工作站——“劉人懷院士工作站”為先導,省部級工程研究(技術)中心、煤礦安全培訓中心、礦業(yè)工程應用技術推廣中心、現代教育應用技術推廣中心、重慶市煤礦安全設備工程技術研究中心和國家職業(yè)技能鑒定所為骨架,博士、教授企業(yè)工作站為支點的高職院??萍挤阵w系。積極響應國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,帶動農村職業(yè)教育不斷與現代職業(yè)教育接軌。牽頭成立重慶首家校地共建的鄉(xiāng)村振興學院,以電商切入為特色,全方位服務地區(qū)鄉(xiāng)村振興;牽頭搭建新農學校,開展“十百千萬”行動計劃,育訓結合培養(yǎng)新農人才,充分發(fā)揮專業(yè)特色優(yōu)勢融入鄉(xiāng)村建設。 國際合作自信有為。學校在推動職業(yè)教育事業(yè)高質量發(fā)展的同時,全面融入新發(fā)展格局。積極響應國家“一帶一路”倡議,發(fā)起成立中泰職教聯盟,并作為中泰職教聯盟理事長單位,與泰國、馬來西亞、老撾、俄羅斯、烏茲別克斯坦、白俄羅斯等“一帶一路”沿線20余國開展海外留學生培養(yǎng)、技術服務以及合作舉辦國際化高端合作平臺。與非洲達累斯薩拉姆大學孔子學院、坦桑尼亞聯合建設有限公司合作開辦“魯班工坊”,形成學校獨創(chuàng)的CEC模式。組建英國BTEC授權中心,實現西南區(qū)域高職院校首次突破。建成“中德萊茵產業(yè)創(chuàng)新中心”“德國5G國際學院”,首度將中國職業(yè)教育方案輸入歐洲。聯合俄羅斯莫斯科國立工藝大學(斯坦金)開辦“中俄智能制造國際學院”,實現重慶高職學校中外合作辦學機構“零突破”。 【辦學成績】 近年來,學校被評為全國教育系統(tǒng)、能源系統(tǒng)“職業(yè)教育先進單位”、全國煤炭系統(tǒng)突出貢獻獎、全國黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學校、教育部首批教育信息化建設“優(yōu)秀”試點單位、教育部網絡學習空間應用普及活動優(yōu)秀學校,全國高職院校亞太職業(yè)院校影響力50強、治理體系建設50強、育人成效50強、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)50強、服務貢獻50強、國際影響50強、智慧校園50強;獲得重慶市職業(yè)教育工作先進單位、重慶市教育信息化先進單位、重慶市文明單位、新中國成立60周年重慶教育功勛特色高職院校、重慶市大學生就業(yè)示范基地、重慶市大學生創(chuàng)業(yè)示范基地、重慶市五四紅旗團委等榮譽稱號。
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吉利學院
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學校介紹 吉利學院是經教育部批準獨立設置的全日制民辦普通本科高校,由世界500強企業(yè)吉利控股集團于1999年在北京創(chuàng)辦,前身為北京吉利大學。2014年4月經教育部批準升格為本科高校并更名為北京吉利學院。學校積極響應中央“疏解非首都核心功能”號召,主動申請由北京整體搬遷到成都辦學。在教育部、北京市、四川省、成都市和北京大學支持下,2020年3月經教育部批準北京吉利學院整體搬遷至成都市東部新區(qū)并更名為吉利學院。 學校全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,堅守為黨育人為國育才的初心使命。立足新發(fā)展階段,貫徹新發(fā)展理念,融入新發(fā)展格局,學校緊緊圍繞成渝雙城經濟圈建設國家重大戰(zhàn)略,實施人才強校、質量立校、產教融合、數字賦能發(fā)展戰(zhàn)略,堅持走高質量產教融合和數字化賦能的特色發(fā)展之路,以高質量產教融合助推高素質應用型人才培養(yǎng),不斷提升教育教學質量和辦學水平。 學??傉嫉孛娣e2000畝,規(guī)劃總建筑面積120萬平方米。按照百年高校的建設目標,秉承人與建筑、自然和諧共生的理念,以規(guī)劃建設數字化特色鮮明的創(chuàng)夢校園、五元平衡的溫馨校園、共享互通的智慧校園、山水交融的生態(tài)校園的先進理念,運用人工智能、大數據、云計算、物聯網等先進技術,建設現代化、國際化、生態(tài)化的智美校園。 學校的辦學思路是依托集團、根植川渝、服務行業(yè);產教融合、數字賦能、創(chuàng)新發(fā)展,不斷優(yōu)化學科專業(yè)布局,以數字化為引領,促進學科交叉、產教融合,形成以工學為主,經濟學、管理學、藝術學等多學科專業(yè)群布局、交叉生長、協調發(fā)展的學科專業(yè)格局。重點建設汽車、電子信息、金融科技、智能制造等領域的專業(yè)。聚焦成渝地區(qū)雙城經濟圈汽車、電子信息兩大萬億產業(yè),做強“數字化+”智能科技專業(yè)集群;發(fā)揮集團辦學、產教融合優(yōu)勢,做優(yōu)“數字化+”經濟管理專業(yè)集群;適應新時代人民美好生活需要,做特“數字化+”人文藝術體育專業(yè)集群。學?,F有智能網聯與新能源汽車學院、智能制造學院、智能科技學院、電子信息工程學院、航空航天學院、商學院、盛寶金融科技學院、藝術設計學院等16個二級學院,車輛工程、新能源汽車工程、智能車輛工程、數據科學與大數據技術、人工智能、藝術設計學等39個本科專業(yè)。 學校以培養(yǎng)基礎理論實、實踐能力強、綜合素質高,具有創(chuàng)新精神和國際視野的德智體美勞全面發(fā)展的應用型人才為目標。全面深化教育教學改革,著力構建具有國際視野的高素質應用型本科人才自主培養(yǎng)體系。學校先后創(chuàng)新構建了基于汽車產業(yè)鏈的“六雙六融合”應用型人才培養(yǎng)模式,“六五四三二一”教學質量保障體系,“千人千面”綜合素質教育體系和雙創(chuàng)教育體系,持續(xù)提升人才培養(yǎng)質量。 近年來,學校按照“穩(wěn)定、培養(yǎng)、引進、借智”的人才隊伍建設思路,以全面提高師資隊伍素質為中心,以優(yōu)化結構為重點,優(yōu)先配置重點專業(yè)的師資隊伍資源,初步構建了一支師德高尚、結構科學、業(yè)務精湛、勤勉奮進的高水平師資隊伍。 學校依托吉利控股集團企業(yè)辦校優(yōu)勢,主動對接地方經濟社會發(fā)展需要和企業(yè)技術創(chuàng)新要求,把握行業(yè)人才需求方向,充分利用集團資源,發(fā)揮自身優(yōu)勢,凝練辦學特色,深化產教融合、校企合作、協同育人,增強學生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,培養(yǎng)大批具有較強行業(yè)背景知識、現代汽車技術、工程實踐能力、勝任行業(yè)發(fā)展需求的應用型和技術技能型人才。與行業(yè)領軍企業(yè)合作建設“汽車工程實驗實訓中心”“工業(yè)互聯網實驗室”“超算中心”等高精尖實驗實訓室;高標準建設一批“實踐基地和產業(yè)學院”“實驗教學示范中心”“共享性實訓基地”為學生提供真實多維度的實習實訓及生產應用場所。 學校目前擁有國家汽車緊缺人才培養(yǎng)基地1個、省級實驗教學示范中心1個、省級科普基地1個,與簡州新城、廣域銘島科技有限公司共建“工業(yè)互聯網產業(yè)學院”,與吉利科技集團共建“吉利科技航空航天學院”、與重慶盛寶金融科技有限公司共建“盛寶金融科技產業(yè)學院”、與吉利四川商用車有限公司共建“新能源汽車產業(yè)學院(甲醇)”,與重慶睿藍科技有限公司共建“綠色能源動力現代產業(yè)學院”、與吉利汽車控股(上海)有限公司(上海創(chuàng)新設計院)共建“汽車創(chuàng)新設計產業(yè)學院”、與吉利汽車集團共建“數字營銷現代產業(yè)學院”、吉利汽車研究院(寧波)有限公司共建“汽車未來技術現代產業(yè)學院(籌)”、與威睿電動汽車技術(寧波)有限公司共建“儲能科學現代產業(yè)學院(籌)”。學校獲批國家級“新能源(電動)汽車診斷維修技師培訓認證中心”和國家級“二手車鑒定評估師認證中心”,國產智能汽車科普教育基地獲批四川省科普基地,工業(yè)互聯網產業(yè)學院獲評省級現代產業(yè)學院培育對象,獲批全國工商聯人才產教融合示范實訓基地?!捌嚁底只窃煨M鈱嵺`教育基地”“吉利學院-廣域銘島數字科技有限公司工程實踐教育中心”被列為四川省省級大學生校外實踐教育基地。 學校緊緊依托吉利控股集團在產業(yè)、技術、人才領域的優(yōu)勢,不斷深化產教融合,校企深度合作,對接集團旗下吉利汽車、領克、極氪、沃爾沃、極星、路特斯、英倫電動汽車、遠程新能源商用車、曹操出行等上市企業(yè)為學生提供優(yōu)質實習就業(yè)崗位;廣拓與百度、京東、順豐、華為、騰訊科技、阿里巴巴等知名企業(yè)、行業(yè)頭部企業(yè)跨界打造應用技術研究與轉化平臺、專業(yè)能力創(chuàng)新平臺、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化平臺,促進產業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、教育鏈與人才鏈有機融合,實現政產學研用協同育人。與北京大學、西南交通大學、成都大學、西南科技大學等院校建立戰(zhàn)略合作,持續(xù)推進與成都市、自貢市、達州市等政校深度合作,服務區(qū)域經濟社會發(fā)展、提升社會服務能力。 近年來,學校加快構建國際交流高質量教育體系,堅持開放性辦學,先后與西班牙馬德里康普頓斯大學、英國考文垂大學等26所海外高校簽訂校校合作協議,緊密圍繞學科專業(yè)建設、科學研究、人才培養(yǎng)開展多渠道、高層次、實質性的國際交流與合作項目,為高質量對外開放積蓄平臺和發(fā)展空間。 積極融入四川省科技發(fā)展戰(zhàn)略,建立人才培養(yǎng)高地,設立了產業(yè)經濟與科技發(fā)展研究所、高等教育研究所,成立“吉利學院科學技術協會”;重點圍繞汽車新能源、“三電”、智能制造、電子信息、數字經濟、金融科技等領域開展應用技術攻關和研發(fā),搭建16個科研創(chuàng)新平臺及科研創(chuàng)新團隊。2023年,全校師生發(fā)表SCI論文21篇,申請知識產權專利225項,獲批專利164項,發(fā)表計算機軟件著作權93項。2023年,學校位列四川省科學技術協會榜單第三,學校科技創(chuàng)新能力和水平持續(xù)提升。 辦學以來,學校人才培養(yǎng)質量和辦學水平持續(xù)提升,畢業(yè)生獲得企業(yè)和社會高度認可。學校位列校友會2024中國頂尖民辦大學排名第10。獲批四川省新增碩士學位授予立項建設單位、機械工程學科入選四川省新一輪“雙一流”貢嘎計劃培育學科車輛工程專業(yè)獲批國家級一流本科專業(yè)建設點《基于汽車產業(yè)鏈“六雙”“六融合”應用型人才培養(yǎng)模式》榮獲四川省教學成果二等獎,10門課程獲批“省級一流本科課程”、1門省級示范課程、1門北京市就業(yè)創(chuàng)業(yè)金課,建成校級品牌課程110門,校級一流課程36門;學校先后榮獲四川省先進基層黨組織、榮獲全國高校“活力團支部”等100余項榮譽;近三年,學生學科競賽省級以上獲獎850余項,其中國際級獎項61項,國家級獎項120項。 學校將緊緊圍繞成渝地區(qū)雙城經濟圈國家發(fā)展戰(zhàn)略,堅持人才強校、質量立校、產教融合、數字賦能戰(zhàn)略,主動對接國家和區(qū)域經濟社會發(fā)展需求,圍繞經濟社會發(fā)展新格局,堅持在學科專業(yè)建設上下功夫、在課程建設上下功夫、在產教融合上下功夫、在師資隊伍建設上下功夫,不斷深化教育教學改革,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和國際視野的德智體美勞全面發(fā)展的應用型人才,擔當服務國家、區(qū)域、行業(yè)發(fā)展使命,為建設社會主義現代化強國貢獻力量。
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