學(xué)校介紹 北京體育職業(yè)學(xué)院是經(jīng)北京市人民政府批準(zhǔn)、教育部備案、由北京市體育局于2008年6月創(chuàng)建的高等體育職業(yè)院校，院本部坐落于豐臺(tái)區(qū)光彩體育館西側(cè)，木樨園訓(xùn)練基地內(nèi)；分校區(qū)位于大興區(qū)黃村衛(wèi)星城西側(cè)，蘆城訓(xùn)練基地內(nèi)，校園環(huán)境優(yōu)美，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館一流，訓(xùn)練設(shè)施齊全。學(xué)院現(xiàn)設(shè)四個(gè)專業(yè)，分別是社會(huì)體育、體育運(yùn)營(yíng)與管理、體育保健與康復(fù)，運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)。目前在校生近千人，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年100%，位居市屬高校前列。 長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)院秉承“崇德尚體，授技育人”的校訓(xùn)，以服務(wù)首都“四個(gè)中心”定位為根本宗旨，以培養(yǎng)北京優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員學(xué)生為根本任務(wù)，以提高運(yùn)動(dòng)員學(xué)生綜合文化素質(zhì)和體育職業(yè)技能為根本目標(biāo)，立足北京競(jìng)技體育與體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展目標(biāo)，培養(yǎng)道德文化素質(zhì)優(yōu)，專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)水平高，職業(yè)轉(zhuǎn)型技能強(qiáng)的體育職業(yè)人才。 作為北京市唯一一所體育類高職院校，學(xué)院積極踐行并彰顯人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會(huì)、文化傳承的功能，注重體育職業(yè)技能的培養(yǎng)，同時(shí)開(kāi)展各類與體育職業(yè)相關(guān)的崗位資質(zhì)培訓(xùn)，多角度、多層次培養(yǎng)具有良好職業(yè)素質(zhì)、具備相關(guān)理論知識(shí)和專業(yè)技能的各類體育職業(yè)人才，同時(shí)也為運(yùn)動(dòng)員退役后順利轉(zhuǎn)型就業(yè)搭建橋梁。運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)的開(kāi)設(shè)致力于培養(yǎng)具備競(jìng)技體育基本理論知識(shí)，并能夠在運(yùn)動(dòng)隊(duì)、業(yè)余體校等部門從事運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、訓(xùn)練管理以及相關(guān)工作的體育專門人才。 為落實(shí)北京市關(guān)于冰雪運(yùn)動(dòng)發(fā)展規(guī)劃，即貫徹“1+7”文件精神，學(xué)院于2016年開(kāi)始面向北京市、河北省首招冰雪專業(yè)，并分別與萬(wàn)龍度假天堂、北京世紀(jì)星滑冰俱樂(lè)部有限公司等多家冰雪企業(yè)簽署了“共建冰雪專業(yè)合作意向書(shū)”及“校企合作協(xié)議”，其中與北京華星輝煌體育管理有限公司共同開(kāi)辦冰球方向訂單班，與芬蘭凱撒卡里奧體育學(xué)院簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，積極拓展冰雪人才培養(yǎng)國(guó)際合作交流。自2018年以來(lái)，學(xué)院根據(jù)市場(chǎng)需求，發(fā)揮主體優(yōu)勢(shì)，分別與奇趣童年運(yùn)動(dòng)館、趣動(dòng)旅程體育發(fā)展有限公司、格易美童趣體育有限公司合作，開(kāi)設(shè)兒童體智能訓(xùn)練專業(yè)方向；先后與中金育能教育科技集團(tuán)、亞洲康復(fù)體能學(xué)院、國(guó)家體育總局體育醫(yī)院合作，開(kāi)辦運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)方向，填補(bǔ)了兒童體育教育及體育康復(fù)治療領(lǐng)域?qū)I(yè)人才長(zhǎng)期匱乏的空白，受到考生的認(rèn)可及社會(huì)的廣泛關(guān)注。 在黨和國(guó)家推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)的大背景下，把握成功申辦2022年冬奧會(huì)的契機(jī)，借助廣泛開(kāi)展全民健身運(yùn)動(dòng)而帶來(lái)的體育產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的高速發(fā)展，相信在市體育局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市教委的支持和指導(dǎo)下，學(xué)院將繼續(xù)為北京競(jìng)技體育的可持續(xù)發(fā)展，為北京市體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，培養(yǎng)出更多更好的技能型應(yīng)用人才。

學(xué)校介紹 浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院是全國(guó)第一批獨(dú)立設(shè)置，也是浙江省唯一一所主要培養(yǎng)殘疾人高級(jí)技能人才和服務(wù)殘疾人事業(yè)專業(yè)人才的公辦普通高等職業(yè)院校，主要招收視障、聽(tīng)障、肢體功能障礙、言語(yǔ)障礙學(xué)生和有志于為殘疾人事業(yè)服務(wù)的健全學(xué)生。 學(xué)校辦學(xué)歷史可追溯至1993年創(chuàng)辦的浙江省殘疾人職業(yè)技術(shù)學(xué)校，創(chuàng)辦初期主要開(kāi)展殘疾人成人教育和職業(yè)培訓(xùn)。1998年5月，學(xué)校開(kāi)始全日制中專學(xué)歷教育，填補(bǔ)了浙江省特殊教育普通中專教育的空白。2000年起，學(xué)校先后與浙江廣播電視大學(xué)、浙江教育學(xué)院、浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院等高校合作，開(kāi)展殘疾人高等教育，是全國(guó)殘聯(lián)系統(tǒng)學(xué)校實(shí)施高等教育的范例。2001年12月，浙江省殘疾人職業(yè)技術(shù)學(xué)校更名為浙江省華強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校。2014年4月，經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)并經(jīng)教育部備案，浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院正式建立。 學(xué)校位于素有“人間天堂”美稱的杭州，擁有小和山、天城路兩個(gè)校區(qū)，總占地面積177畝，總建筑面積近9萬(wàn)平方米。學(xué)校遵循“殘健融合、協(xié)同共培”的育人理念，開(kāi)設(shè)13個(gè)高職專業(yè)（含方向），專業(yè)設(shè)置以培養(yǎng)殘疾人高級(jí)技能人才和服務(wù)殘疾人事業(yè)專業(yè)人才為宗旨，康復(fù)治療技術(shù)（推拿）、電子商務(wù)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)、民族傳統(tǒng)技藝、中西面點(diǎn)工藝、茶藝與茶文化、音樂(lè)表演等8個(gè)專業(yè)（含方向）主要以培養(yǎng)殘疾人高級(jí)技能人才為主，康復(fù)治療技術(shù)、特殊教育、特殊教育（手語(yǔ)翻譯）、學(xué)前教育、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理等5個(gè)專業(yè)（含方向）主要以服務(wù)殘疾人事業(yè)為主。其中特殊教育、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)和工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)3個(gè)專業(yè)為省級(jí)特色專業(yè)，特殊教育專業(yè)群入選省級(jí)高水平專業(yè)群，成為特殊教育高水平專業(yè)群建設(shè)的領(lǐng)跑者。此外，學(xué)校已分別與浙江中醫(yī)藥大學(xué)、浙江科技學(xué)院2所本科高校開(kāi)展康復(fù)治療學(xué)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)兩個(gè)本科專業(yè)的聯(lián)合人才培養(yǎng)，與省內(nèi)8所特殊學(xué)校和1所普通中職學(xué)校開(kāi)展中西面點(diǎn)工藝、工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)、康復(fù)治療技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)（推拿）4個(gè)專業(yè)（含方向）中高職一體化五年制貫通培養(yǎng)，在專業(yè)設(shè)置、課程銜接、三教改革和一體化建設(shè)等方面構(gòu)建起資源共享、協(xié)同發(fā)展的合作平臺(tái)。 截至目前，學(xué)校共有教職工282人，其中專任教師173人，具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)及以上專任教師34人，占專任教師總數(shù)的20%；全日制在校生3059人，其中殘疾學(xué)生1510人。近幾年，畢業(yè)生就業(yè)率均超98%，有就業(yè)意向的殘疾畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到100%。在校就讀的殘疾學(xué)生和接受職業(yè)培訓(xùn)的殘疾人，一律免收學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)和培訓(xùn)費(fèi)，同時(shí)還享受國(guó)家和學(xué)校的獎(jiǎng)助學(xué)金政策。 近些年來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，以“做專做強(qiáng)、彰顯特色、共享融合、爭(zhēng)創(chuàng)一流”為目標(biāo)，以服務(wù)殘疾人和殘疾人事業(yè)為宗旨，立足浙江，面向全國(guó)，培養(yǎng)出了一大批全國(guó)自強(qiáng)模范、奧運(yùn)會(huì)冠軍、最美浙江人——紅十字感動(dòng)人物、全省技術(shù)能手、聾人畫(huà)家等殘疾人高級(jí)技能人才和殘疾人事業(yè)專業(yè)人才，成為浙江打造“重要窗口”的特殊風(fēng)景。

學(xué)校介紹 云南體育運(yùn)動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院地處春城昆明滇池之濱國(guó)家旅游度假區(qū)，占地200畝，校舍建筑面積9萬(wàn)多平方米。學(xué)校前身為創(chuàng)建于1964年的云南省青少年體育學(xué)校，1978年組建為云南省體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校，2004年經(jīng)云南省人民政府批準(zhǔn)組建為云南體育運(yùn)動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生6700余人，教職工245人，具有高級(jí)職稱教師53人，碩士研究生以上教職工143人，擁有云南省興滇人才、省政府特殊津貼專家、省政府突出貢獻(xiàn)專業(yè)技術(shù)人員、云南省“萬(wàn)人計(jì)劃”教學(xué)名師、云南省“萬(wàn)人計(jì)劃”文化名家、云南省教學(xué)名師等一大批優(yōu)秀教師。 學(xué)校目前設(shè)有體育教育學(xué)院、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與教練員學(xué)院、社會(huì)體育與體育管理學(xué)院、體育傳媒與藝術(shù)學(xué)院、競(jìng)技體育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院6個(gè)二級(jí)學(xué)院，共開(kāi)設(shè)有運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、體育教育、民族傳統(tǒng)體育、社會(huì)體育、體育保健與康復(fù)、健身指導(dǎo)與管理、高爾夫球運(yùn)動(dòng)與管理、康復(fù)治療技術(shù)、休閑服務(wù)與管理、無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、運(yùn)動(dòng)健康指導(dǎo)、運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)分析、飛行器維修技術(shù)等21個(gè)專業(yè)，設(shè)有田徑、游泳、體操、排球、柔道、拳擊、網(wǎng)球、武術(shù)、跳水、擊劍、足球、籃球14個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。學(xué)?，F(xiàn)有國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)1個(gè)（運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練），云南省高等職業(yè)教育高水平骨干專業(yè)4個(gè)（體育教育、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、體育保健與康復(fù)、園藝技術(shù)）。目前與學(xué)校開(kāi)展校企合作的企業(yè)達(dá)46家，共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地40個(gè)，其中省級(jí)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)。 歷經(jīng)幾代體院人的奮斗，學(xué)校教學(xué)、科研、競(jìng)訓(xùn)、管理等方面快速發(fā)展，服務(wù)云南體育發(fā)展能力顯著增強(qiáng)。學(xué)校連續(xù)三年獲得全國(guó)技能大賽團(tuán)體第一名，處在全國(guó)體職院校第一梯隊(duì)。在2023年軟科中國(guó)體育類高職院校排名中位列全國(guó)第二位。學(xué)校連續(xù)16年被國(guó)家體育總局評(píng)定為國(guó)家高水平體育后備人才基地，輸送的后備人才中，有3人獲得奧運(yùn)會(huì)冠軍，有7人獲世界冠軍，12人獲亞洲冠軍，160余人獲全運(yùn)會(huì)及全國(guó)冠軍，培養(yǎng)學(xué)子在省級(jí)以上競(jìng)賽中共計(jì)獲得獎(jiǎng)牌675塊，2021年?yáng)|京奧運(yùn)會(huì)、2022年北京冬奧會(huì)均有我校學(xué)生參賽。在2023年云南省第十六屆運(yùn)動(dòng)會(huì)大學(xué)組比賽中，學(xué)校獲得團(tuán)體冠軍，以金牌77枚、銀牌40枚、銅牌24枚的成績(jī)排名金牌榜和獎(jiǎng)牌榜第一。 學(xué)校先后獲得“全國(guó)業(yè)余訓(xùn)練先進(jìn)單位”“全國(guó)體育先進(jìn)單位”“全國(guó)群眾體育先進(jìn)單位”“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”“國(guó)家重點(diǎn)高水平體育后備人才基地”等稱號(hào)，被譽(yù)為云南競(jìng)技體育的“人才庫(kù)”“輸送站”和“優(yōu)秀選手的搖籃”。2021年12月，我校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)群獲省級(jí)“雙高”A檔建設(shè)專業(yè)群，成為省級(jí)“雙高”學(xué)校培育單位。

學(xué)校介紹 吉林水利電力職業(yè)學(xué)院坐落于吉林省長(zhǎng)春市凈月區(qū)，毗鄰國(guó)家5A級(jí)風(fēng)景區(qū)凈月潭國(guó)家森林公園和長(zhǎng)影世紀(jì)城。是經(jīng)吉林省政府批準(zhǔn)成立的公辦全日制高等職業(yè)學(xué)校，隸屬于吉林省水利廳。學(xué)院是吉林省現(xiàn)代職業(yè)教育改革發(fā)展示范校，吉林省“雙高建設(shè)校”（吉林省特色高水平高職學(xué)校和6個(gè)高水平專業(yè)群），吉林省數(shù)字經(jīng)濟(jì)人才培訓(xùn)基地，吉林省中華職業(yè)教育社改革創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)校，是全國(guó)水利文明單位、吉林省精神文明建設(shè)先進(jìn)單位。 辦學(xué)積淀深厚，辦學(xué)特色鮮明。1955年11月，吉林省人民委員會(huì)批復(fù)省水利局同意設(shè)立水利技術(shù)干部訓(xùn)練班，開(kāi)啟了我院水利職業(yè)教育之門，先后經(jīng)歷吉林省長(zhǎng)春水利電力?？茖W(xué)校、吉林省水利職工中等專業(yè)學(xué)校、吉林省水利水電工程技術(shù)學(xué)校、吉林省水利水電學(xué)校、長(zhǎng)春水利電力學(xué)校等歷史沿革。2016年12月，經(jīng)省政府批準(zhǔn)成立吉林水利電力職業(yè)學(xué)院，2017年5月通過(guò)教育部審查性備案，首批全國(guó)招生，現(xiàn)有全日制在籍在校生9993人。多年來(lái)，學(xué)院始終情系水利，自強(qiáng)不息，積累了豐富的水利專業(yè)教育經(jīng)驗(yàn)和資源，培養(yǎng)水利電力專業(yè)人才2.5萬(wàn)多人，成為松遼流域水利電力高素質(zhì)技術(shù)技能人才的主要培養(yǎng)基地。經(jīng)過(guò)全院師生的不懈努力，學(xué)院已成為一所辦學(xué)特色鮮明、教育質(zhì)量?jī)?yōu)良、技術(shù)服務(wù)能力較強(qiáng)，以水利、電力、測(cè)繪地理信息和建筑專業(yè)為主,信息類、管理經(jīng)濟(jì)類等相關(guān)專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的特色高職院校。 辦學(xué)條件優(yōu)良，師資力量雄厚。學(xué)院占地22萬(wàn)平方米，現(xiàn)有建筑面積7萬(wàn)平方米，擴(kuò)建工程建筑面積8萬(wàn)平方米正在施工中，2023年初投入使用。固定資產(chǎn)2.35億元，教學(xué)儀器設(shè)備總值1311.9萬(wàn)元，館藏圖書(shū)30.4萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)17.7萬(wàn)冊(cè)。學(xué)院現(xiàn)有教職工213人，其中正高級(jí)職稱16人、副高級(jí)職稱35人，博士研究生2人，碩士研究生114人，省級(jí)以上認(rèn)定的“雙師型”教師23人。此外，還有特聘教授19人，督學(xué)5人，全國(guó)水利行業(yè)首席技師3人，全國(guó)水利職教名師7人，省水利廳直屬單位50多位專家技師，長(zhǎng)期作為我院兼職教師。學(xué)院行業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)鮮明，全省水庫(kù)、電站、灌區(qū)作為學(xué)院實(shí)踐教學(xué)基地，水利工程施工項(xiàng)目作為學(xué)院實(shí)踐教學(xué)的練兵場(chǎng)。先后與中國(guó)電建集團(tuán)、中國(guó)水利水電第六工程局、吉林省水務(wù)投資集團(tuán)、吉林省水利水電工程局、吉林省天正（集團(tuán)）控股有限公司等合作建立37個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。校內(nèi)建有水工模型、建材檢測(cè)、土工實(shí)驗(yàn)、工程測(cè)量、無(wú)人機(jī)應(yīng)用、電氣安全、高低壓電器、電氣控制、金工實(shí)訓(xùn)等2O余個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室以及省內(nèi)唯一的66KV電力實(shí)訓(xùn)基地。 教育理念先進(jìn)，育人成效顯著。學(xué)院歷經(jīng)60多年的辦學(xué)與發(fā)展，形成了“依托行業(yè)、產(chǎn)教融合、特色發(fā)展、人民滿意”的辦學(xué)理念，“立足水利、服務(wù)吉林、區(qū)域一流、面向全國(guó)”的辦學(xué)定位和“修身報(bào)國(guó)、水利萬(wàn)物”的校訓(xùn)精神。學(xué)院設(shè)有水利系、電力系、測(cè)繪地理信息系、管理學(xué)院、建筑系、智能工程系、松江學(xué)院7個(gè)院系，開(kāi)設(shè)水利工程、智慧水利技術(shù)、發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、工程測(cè)量技術(shù)、無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、建筑工程技術(shù)、工程造價(jià)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、健康管理、電子商務(wù)等40個(gè)專業(yè)，水利水電建筑工程、智慧水利、智能電網(wǎng)電力技術(shù)、現(xiàn)代空間信息技術(shù)、新基建工程造價(jià)、5G商務(wù)被評(píng)為吉林省特色高水平高職專業(yè)群，智慧水利專業(yè)群全面融入大水網(wǎng)建設(shè)。學(xué)院是中國(guó)水利教育協(xié)會(huì)職教分會(huì)常務(wù)理事單位，中國(guó)水利職業(yè)教育集團(tuán)理事單位，全國(guó)水利e教育平臺(tái)發(fā)起成員單位。建院以來(lái)，全校師生在各類職業(yè)技能大賽中累計(jì)獲得省部級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)54項(xiàng)，受表彰師生420余人次。近年畢業(yè)生就業(yè)率均達(dá)到85%以上。積極開(kāi)展擴(kuò)招工作，工作經(jīng)驗(yàn)獲得教育部認(rèn)可，全國(guó)排名第37。 產(chǎn)教深度融合，注重交流合作。加強(qiáng)校際合作與交流,與長(zhǎng)春理工大學(xué)簽訂“協(xié)作推進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略合作協(xié)議”，與黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院等多所省外高職院?；ヅ山處熃涣?開(kāi)展了多種形式的教育教學(xué)合作。加強(qiáng)校企合作、產(chǎn)教融合，與華為集團(tuán)簽約共建ICT學(xué)院、與京東集團(tuán)簽約共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院、與寧波三個(gè)阿姨有限公司簽約共建家政學(xué)院，與中軟國(guó)際、達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)、鳳凰衛(wèi)視合作，分別成立面向人工智能、信創(chuàng)、數(shù)字媒體方向的產(chǎn)業(yè)學(xué)院，具有15個(gè)全國(guó)1+X職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)制度試點(diǎn)。與學(xué)院有長(zhǎng)期就業(yè)合作的企業(yè)300余家，簽訂校企合作協(xié)議的企業(yè)90余家，其中五百?gòu)?qiáng)企業(yè)6家，為學(xué)生學(xué)習(xí)就業(yè)提供了良好的平臺(tái)。學(xué)院是我省家政行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)牽頭發(fā)起單位，吉林省水利行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)發(fā)起單位。 立足行業(yè)發(fā)展，積極服務(wù)社會(huì)。學(xué)院在開(kāi)展全日制學(xué)歷教育的同時(shí)積極開(kāi)展繼續(xù)教育、職業(yè)資格培訓(xùn)，負(fù)責(zé)河湖長(zhǎng)培訓(xùn)、河湖長(zhǎng)制相關(guān)政策理論研究及學(xué)術(shù)交流等。2018年8月，吉林省機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)批復(fù)同意加掛吉林河湖長(zhǎng)學(xué)院牌子，是全國(guó)首家經(jīng)編制部門批準(zhǔn)成立的河湖長(zhǎng)學(xué)院，與河海大學(xué)合作共建的河海大學(xué)東北河湖長(zhǎng)培訓(xùn)中心在我院掛牌，與浙江河（湖）長(zhǎng)學(xué)院開(kāi)展吉浙對(duì)口合作項(xiàng)目，河湖長(zhǎng)學(xué)院工作得到了省領(lǐng)導(dǎo)的批示表?yè)P(yáng)。通過(guò)線上、線下相結(jié)合的培訓(xùn)方式實(shí)現(xiàn)全省1.8萬(wàn)余名河湖長(zhǎng)培訓(xùn)全覆蓋。學(xué)院是人社部、水利部認(rèn)定的特有工種職業(yè)技能鑒定站，累計(jì)開(kāi)展“三類人員”、吉林省水庫(kù)防洪調(diào)度等行業(yè)培訓(xùn)和鑒定2.5萬(wàn)余人。與河海大學(xué)、東北電力大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)等3所學(xué)校合作函授教育，累計(jì)畢業(yè)近萬(wàn)人，不斷為社會(huì)輸送高質(zhì)量技能人才。 站在新的歷史起點(diǎn)上，學(xué)院將繼續(xù)弘揚(yáng)新時(shí)代水利精神，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，不斷深化教育教學(xué)改革，持續(xù)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和管理水平，全面提升服務(wù)社會(huì)能力，與時(shí)俱進(jìn)、銳意進(jìn)取，力爭(zhēng)為東北振興、吉林振興和我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，培養(yǎng)和輸送更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

學(xué)校介紹 伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于祖國(guó)西北邊陲，新疆西北邊境，伊犁河谷，有“塞外江南”美譽(yù)的伊寧市。學(xué)院成立于2002年3月，由1955年創(chuàng)立的原伊犁農(nóng)業(yè)學(xué)校（曾為新疆農(nóng)校、新疆維吾爾自治區(qū)重點(diǎn)中專學(xué)校）、1956年創(chuàng)立的原新疆伊犁畜牧獸醫(yī)學(xué)校（曾為國(guó)家農(nóng)業(yè)部A等三級(jí)學(xué)校）和1965年創(chuàng)立的原伊犁農(nóng)牧機(jī)械化學(xué)校（曾為伊犁州政府重點(diǎn)中專學(xué)校）合并升格而成，是一所以農(nóng)科為主，以畜牧獸醫(yī)類專業(yè)為特色，文理兼?zhèn)?，以培養(yǎng)高素質(zhì)少數(shù)民族技術(shù)技能型人才為主的伊犁州地方政府舉辦的普通高等職業(yè)院校。 學(xué)校是伊犁州唯一一所高等職業(yè)學(xué)校，有西、東、北三個(gè)校區(qū)。學(xué)校坐落在伊寧市北郊，校本部地址為新疆伊寧市勝利路179號(hào)。 學(xué)?，F(xiàn)有在編教職工382人，其中專任教師270人，副高及以上職稱的教師63人，中級(jí)職稱教師137人，“雙師型”教師91人，研究生48人，其中博士2人?，F(xiàn)有在校生7051人，其中高職4086人，中職2965人。少數(shù)民族教師和學(xué)生占比分別為65%和89%。 學(xué)院以“品正技強(qiáng)”為引領(lǐng)，始終堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)結(jié)合發(fā)展之路”的職業(yè)教育方針，堅(jiān)持“服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)，培養(yǎng)基層人才”的辦學(xué)方向。確立了立足伊犁，面向全疆，服務(wù)西部的辦學(xué)服務(wù)區(qū)域定位。明確了培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)第一線需要的，掌握就業(yè)崗位（群）所需知識(shí)、技能、素質(zhì)的技術(shù)技能型人才培養(yǎng)目標(biāo)的定位。 學(xué)院開(kāi)設(shè)有適應(yīng)伊犁經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的畜牧獸醫(yī)、動(dòng)物防疫與檢疫、園藝技術(shù)、植物保護(hù)、現(xiàn)代設(shè)施農(nóng)業(yè)、電氣自動(dòng)化、機(jī)電設(shè)備維修與管理、物流管理、旅游管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等36個(gè)高職專業(yè)和25個(gè)中職專業(yè)，構(gòu)建了以農(nóng)科為主，以畜牧獸醫(yī)、園藝技術(shù)為特色的專業(yè)結(jié)構(gòu)體系。形成了以高等職業(yè)技術(shù)教育為主，繼續(xù)教育、各類職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定為輔的辦學(xué)格局。 學(xué)院圖書(shū)館館藏圖書(shū)24萬(wàn)冊(cè)；建有校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地14個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地173個(gè)，校外廠中?；?個(gè)；有各類實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室48個(gè)，擁有價(jià)值2388.95萬(wàn)元的教學(xué)儀器和設(shè)備；有自治區(qū)級(jí)特色專業(yè)3個(gè)（畜牧獸醫(yī)、園藝技術(shù)和植物保護(hù)專業(yè)）、自治區(qū)精品課程6門（養(yǎng)牛及牛病防治、農(nóng)林有害生物防治技術(shù)、養(yǎng)禽及禽病防治、養(yǎng)羊及羊病防治、獸醫(yī)診療技術(shù)、動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與飼料加工）、自治區(qū)級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)（畜牧獸醫(yī)、植物保護(hù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)），國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”教學(xué)名師1人、農(nóng)業(yè)部教學(xué)名師1人、新疆“天山英才工程”高層次人才1人、自治區(qū)級(jí)教學(xué)名師2人、自治區(qū)級(jí)教學(xué)能手2人，自治區(qū)享受國(guó)務(wù)院特殊津貼人員1人，伊犁州拔尖人才2人。 學(xué)院是新疆北疆草原畜牧業(yè)示范性培訓(xùn)基地（伊犁基地）、伊犁馬規(guī)范養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)基地、自治區(qū)“三煤”人才培養(yǎng)基地；設(shè)有農(nóng)業(yè)部特有工種職業(yè)技能鑒定256站和伊犁哈薩克自治州第一職業(yè)技能鑒定站，專事職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定工作。 學(xué)院已走過(guò)十五個(gè)春秋，凝練成了“以穩(wěn)疆興疆、富民固邊為己任，以主要培養(yǎng)少數(shù)民族高素質(zhì)技術(shù)技能型人才的辦學(xué)特點(diǎn)”。學(xué)院合并成立以來(lái)，為伊犁及新疆社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)各類人才一萬(wàn)余名，遍布天山南北。多年來(lái)，在伊犁州黨委和政府的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，在各級(jí)教育行政主管部門的重視和關(guān)懷下，學(xué)院快速發(fā)展，辦學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善，辦學(xué)實(shí)力不斷增強(qiáng)，辦學(xué)質(zhì)量和水平得到社會(huì)認(rèn)可，享有較高聲譽(yù)，是自治區(qū)農(nóng)科類職業(yè)教育最具實(shí)力的院校之一。2008年學(xué)院通過(guò)國(guó)家高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估，2014年通過(guò)自治區(qū)大學(xué)生思想政治教育督導(dǎo)評(píng)估，并于當(dāng)年先后被評(píng)為自治州“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位”和“自治州文明單位”，2015年通過(guò)自治區(qū)德育“示范?！痹u(píng)估驗(yàn)收，在引領(lǐng)伊犁州職業(yè)教育發(fā)展中發(fā)揮著重要的作用。 學(xué)院面向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、新型工業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，為伊犁州及新疆經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)，發(fā)展與伊犁州直支柱產(chǎn)業(yè)相適應(yīng)、比例協(xié)調(diào)的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)類、新型工業(yè)類和現(xiàn)代服務(wù)類的專業(yè)體系，逐步向滿足區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的綜合性高職院校發(fā)展，為社會(huì)培養(yǎng)品德優(yōu)良的高技能人才，努力建成一所疆內(nèi)一流、國(guó)內(nèi)知名的高職院校。 （1）服務(wù)定位：立足伊犁，面向全疆，服務(wù)西部。 （2）專業(yè)定位：優(yōu)化鞏固農(nóng)牧業(yè)類專業(yè)，大力發(fā)展新型工業(yè)類專業(yè)、努力拓展現(xiàn)代服務(wù)類專業(yè)，形成多專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。 （3）層次定位：堅(jiān)持培養(yǎng)技能型人才，以?？茖哟温殬I(yè)教育為主體，兼顧中職層次，積極發(fā)展職業(yè)培訓(xùn)和社會(huì)服務(wù)。 （4）類型定位：培養(yǎng)思想品德好，職業(yè)素質(zhì)高，學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力強(qiáng)，具有一定創(chuàng)新精神，適應(yīng)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展需要的高技能專門人才。

學(xué)校介紹 學(xué)校前身是1958年設(shè)立的新會(huì)縣衛(wèi)生學(xué)校，1984年更名江門衛(wèi)生學(xué)校，1992年更名為廣東江門中醫(yī)藥學(xué)校，2017年3月經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、教育部核準(zhǔn)、江門市人民政府舉辦的全日制普通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校始終堅(jiān)持“立足廣東，依托中醫(yī)藥行業(yè)，以僑都為紐帶，以粵港澳為依托，面向農(nóng)村、基層、中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，培養(yǎng)高素質(zhì)中醫(yī)藥特色技術(shù)技能型人才；始終堅(jiān)持職業(yè)教育發(fā)展方向，始終堅(jiān)持培養(yǎng)技術(shù)技能人才，始終堅(jiān)持突出中醫(yī)藥特色，培養(yǎng)了一批又一批發(fā)展型、復(fù)合型、創(chuàng)新型中醫(yī)藥人才，為區(qū)域人民群眾健康事業(yè)、為廣東省中醫(yī)藥強(qiáng)省發(fā)展戰(zhàn)略、為傳承創(chuàng)新中醫(yī)藥文化提供了有力的人才支撐，是廣東省第一所中醫(yī)藥高職院校，是第一所由廣東省中醫(yī)藥局和江門市共建的高職院校，是粵港澳大灣區(qū)唯一的中醫(yī)藥高職院校。 學(xué)院堅(jiān)持以人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展、服務(wù)僑鄉(xiāng)的辦學(xué)理念；堅(jiān)持育人為本、傳承創(chuàng)新、特色發(fā)展、質(zhì)量第一的辦學(xué)方針；堅(jiān)持“立足廣東，依托中醫(yī)藥行業(yè)，以僑都為紐帶，以粵港澳為依托，面向全國(guó)，培養(yǎng)高素質(zhì)中醫(yī)藥特色技術(shù)技能人才”的辦學(xué)定位。以中醫(yī)藥特色文化為載體，構(gòu)建以“守正創(chuàng)新、德藝雙馨”為核心的價(jià)值觀念體系，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；建設(shè)具有嶺南中醫(yī)藥特色與僑鄉(xiāng)文化并俱的高等中醫(yī)藥職業(yè)院校，為粵港澳大灣區(qū)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)和健康產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)“下得去，留得住、用的上”的高素質(zhì)中醫(yī)藥技術(shù)技能型人才。 校園總體規(guī)劃用地946畝，校區(qū)建設(shè)總投資10億元，學(xué)院現(xiàn)有擁有31個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心，已建成數(shù)字化圖書(shū)管理系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系。本著“人有我專、人無(wú)我優(yōu)”的建設(shè)理念，學(xué)院建設(shè)有價(jià)值7000萬(wàn)的科研平臺(tái)；學(xué)院投資3500多萬(wàn)元，設(shè)有廣東省博士工作站，建成了“一館一園一區(qū)四基地“。“一館”即中醫(yī)藥展覽館，占地1400多平方米，擁有具有二維碼的中藥標(biāo)本1600多種?！耙粓@”即嶺南藥用植物園，占地面積約30000平方米，種植中草藥700多種，每一種植物都有標(biāo)識(shí)牌和二維碼?！耙粎^(qū)”即中醫(yī)藥文化體驗(yàn)區(qū)，與江門市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)共建?！八幕亍奔础敖T市科普教育基地”“廣東省科普教育基地”“江門市人文社科普及基地”“廣東省人文社科普及基地”。現(xiàn)有教職工人數(shù)714人，專任教師648人，具有碩士及以上學(xué)位教師192人，具有副高級(jí)及以上職稱教師171人，雙師型教師326名。 學(xué)院主動(dòng)融入粵港澳大灣區(qū)建設(shè)，緊貼行業(yè)發(fā)展，準(zhǔn)確定位，突出“中醫(yī)產(chǎn)業(yè)”和“南藥產(chǎn)業(yè)”發(fā)展優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建了涵蓋健康產(chǎn)業(yè)鏈的專業(yè)結(jié)構(gòu)完整體系，現(xiàn)設(shè)9個(gè)二級(jí)學(xué)院：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、臨床醫(yī)學(xué)院、中醫(yī)學(xué)院、南藥學(xué)院、醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院、食品學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院；31個(gè)專業(yè)：中醫(yī)學(xué)（國(guó)控專業(yè)）、針灸推拿（國(guó)控專業(yè)）、中藥學(xué)、藥學(xué)、護(hù)理、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、中醫(yī)養(yǎng)生保健、藥品質(zhì)量與安全、藥品經(jīng)營(yíng)與管理、中藥制藥、中藥材生產(chǎn)與加工、食品質(zhì)量與安全、助產(chǎn)、健康管理、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、老年保健與管理、現(xiàn)代家政服務(wù)與管理、臨床醫(yī)學(xué)（國(guó)控專業(yè)）、預(yù)防醫(yī)學(xué)（國(guó)控專業(yè)）、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、生殖健康服務(wù)與管理、呼吸治療技術(shù)、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、眼視光技術(shù)、智能醫(yī)療裝備技術(shù)、食品智能加工技術(shù)、食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)31個(gè)專業(yè)，其中中藥學(xué)被認(rèn)定為省級(jí)二類品牌專業(yè)。目前學(xué)院正在大力推行中藥學(xué)、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、現(xiàn)代家政服務(wù)與管理、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)等5個(gè)具有鮮明中醫(yī)藥特色的專業(yè)群，為國(guó)家、省、粵港澳大灣區(qū)以及行業(yè)產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。

學(xué)校介紹 江蘇財(cái)會(huì)職業(yè)學(xué)院是江蘇省財(cái)政廳直屬全日制普通高等學(xué)校。地處一帶一路交匯點(diǎn)及亞歐大陸橋東方橋頭堡連云港，位于風(fēng)景秀麗的花果山西麓，是財(cái)經(jīng)人才培養(yǎng)的重要基地。 學(xué)校前身為連云港市會(huì)計(jì)職業(yè)學(xué)校，始建于1964年9月2日。在半個(gè)世紀(jì)的辦學(xué)歷程中，歷經(jīng)“連云港市會(huì)計(jì)學(xué)?！保?965年）、“連云港市財(cái)經(jīng)學(xué)?！保?973年）、“七?二一財(cái)經(jīng)大學(xué)”（1976年）、“連云港財(cái)經(jīng)學(xué)?！保?982年）、“江蘇省連云港財(cái)經(jīng)學(xué)?！保?986年）、“江蘇省連云港財(cái)經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)?！保ā敖K聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院連云港財(cái)經(jīng)分院”，2004年）等發(fā)展階段，2015年學(xué)校升格為江蘇財(cái)會(huì)職業(yè)學(xué)院。 學(xué)校秉承“至誠(chéng)守正”的校訓(xùn)，以“解放思想、實(shí)事求是、改革創(chuàng)新、實(shí)干擔(dān)當(dāng)”為行動(dòng)指引，以“五向五解”為工作思路，形成了鮮明的辦學(xué)特色，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了3萬(wàn)余名各級(jí)各類高素質(zhì)技能型專門人才，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)，被譽(yù)為“江蘇財(cái)經(jīng)人才搖籃”。學(xué)校先后榮獲全國(guó)財(cái)政教育先進(jìn)單位、江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位、江蘇省德育先進(jìn)單位、江蘇省文明校園、江蘇省平安校園、江蘇省價(jià)格誠(chéng)信單位、江蘇省高等學(xué)校信息化建設(shè)先進(jìn)集體、江蘇省高職院校后勤行業(yè)先進(jìn)單位等稱號(hào)。 學(xué)校占地576畝，建筑面積16萬(wàn)平方米，設(shè)有會(huì)計(jì)學(xué)院、金融學(xué)院、商學(xué)院、財(cái)稅學(xué)院、信息工程學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、基礎(chǔ)教育學(xué)院、融媒體學(xué)院。學(xué)校緊緊圍繞“長(zhǎng)三角”地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整需要，不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，業(yè)已形成以會(huì)計(jì)專業(yè)群為龍頭，以電子商務(wù)專業(yè)群、軟件技術(shù)專業(yè)群為主體，行業(yè)與區(qū)域品牌特色和優(yōu)勢(shì)并存的專業(yè)群體系。學(xué)校共開(kāi)設(shè)25個(gè)專業(yè) , 5個(gè)專業(yè)群,其中1個(gè)省級(jí)高水平專業(yè)群、26個(gè)1+X 職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)試點(diǎn)項(xiàng)目。學(xué)校擁有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，教室均配備多媒體互動(dòng)教學(xué)設(shè)備。實(shí)訓(xùn)場(chǎng)室建設(shè)日臻完善，已覆蓋每個(gè)專業(yè)群，建有大商科智慧教育實(shí)訓(xùn)中心、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)實(shí)訓(xùn)中心、二期教學(xué)實(shí)訓(xùn)中心等現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)中心，擁有會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)智慧教室、CPA審計(jì)智慧教室、納稅申報(bào)智慧教室、智慧錄播教室及VBSE實(shí)訓(xùn)室等數(shù)十個(gè)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，其中現(xiàn)代商務(wù)實(shí)訓(xùn)基地和現(xiàn)代物流實(shí)訓(xùn)基地為省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地。圖書(shū)館業(yè)務(wù)全部采用RFID智能化管理，現(xiàn)有紙質(zhì)圖書(shū)37萬(wàn)余冊(cè)，引進(jìn)人民網(wǎng)思政教育課程庫(kù)、藝術(shù)美育數(shù)字圖書(shū)館、萬(wàn)方、知網(wǎng)、維普等國(guó)內(nèi)知名電子資源數(shù)據(jù)庫(kù)。 學(xué)校具有高級(jí)職稱103人、“雙師型”教師占專任教師比例達(dá)85%以上；具有研究生學(xué)歷、學(xué)位教師251人；省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)教學(xué)名師2人、江蘇省“333”工程培養(yǎng)對(duì)象3人、省級(jí)優(yōu)秀青年骨干教師12人；連云港市“521”工程人才13人。 學(xué)校始終堅(jiān)持高質(zhì)量辦學(xué)，推進(jìn)素質(zhì)教育，形成了特色鮮明的“三引領(lǐng)、六融合”能動(dòng)發(fā)展型財(cái)經(jīng)類人才培養(yǎng)模式。學(xué)校擁有與南京審計(jì)大學(xué)、江蘇理工學(xué)院高職與本科聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目“4+0”專業(yè)2個(gè)，高職本科分段培養(yǎng)項(xiàng)目“3+2”專業(yè)2個(gè)，貫通職業(yè)教育培養(yǎng)體系，提升了學(xué)校的辦學(xué)層次；與南京審計(jì)大學(xué)、徐州工程學(xué)院、南京財(cái)經(jīng)大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)合作開(kāi)設(shè)“專轉(zhuǎn)本、專接本”的本科教育，為學(xué)生升學(xué)拓展了渠道。不斷強(qiáng)化政校行企協(xié)同育人模式，學(xué)校通過(guò)引企入校、工學(xué)交替，探索與實(shí)踐現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)機(jī)制，多年來(lái)與蘇亞金誠(chéng)會(huì)計(jì)師事務(wù)所等知名企業(yè)開(kāi)辦訂單班，實(shí)現(xiàn)學(xué)生優(yōu)質(zhì)就業(yè)。2020年以來(lái)，學(xué)校先后與深圳希施瑪數(shù)據(jù)科技有限公司共建創(chuàng)新金融產(chǎn)業(yè)學(xué)院，與江蘇京東信息技術(shù)有限公司共建京東電商產(chǎn)業(yè)學(xué)院，與四季沐歌科技集團(tuán)簽約共建四季沐歌產(chǎn)業(yè)學(xué)院，與江蘇雙元集團(tuán)簽約共建融媒體產(chǎn)業(yè)學(xué)院，不斷深化產(chǎn)教融合，發(fā)揮校企各方優(yōu)質(zhì)資源，實(shí)現(xiàn)校企“雙主體”育人，提高人才培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)適配度與學(xué)生職業(yè)能力，為學(xué)生的成長(zhǎng)成才搭建更高更廣的平臺(tái)。 學(xué)校不斷深化教學(xué)改革，提升教學(xué)能力，在各類教學(xué)競(jìng)賽、技能比賽中實(shí)現(xiàn)更高突破。2022年榮獲江蘇省教學(xué)能力大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng)，2021年榮獲江蘇省教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，2020年榮獲全國(guó)職業(yè)院校教學(xué)能力比賽一等獎(jiǎng)，2019年榮獲江蘇省高等職業(yè)院校會(huì)計(jì)技能大賽一等獎(jiǎng)第一名，2020年獲得江蘇省教學(xué)能力大賽兩個(gè)一等獎(jiǎng)，2022年榮獲江蘇省職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)9項(xiàng)。學(xué)校積極貫徹落實(shí)國(guó)家“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”要求，大力支持學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，“瀛洲葫蘆”創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目成功摘取2020年第十一屆“挑戰(zhàn)杯”江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽金獎(jiǎng)。多年來(lái)，學(xué)校狠抓畢業(yè)生就業(yè)工作，在連云港、長(zhǎng)三角等地區(qū)建立了一批穩(wěn)定的畢業(yè)生就業(yè)基地，連續(xù)多年畢業(yè)生就業(yè)率在98%以上。 學(xué)校精準(zhǔn)對(duì)接地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，成立了鄉(xiāng)村振興研究所、自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)研究中心、財(cái)稅研究所、中國(guó)鄉(xiāng)村財(cái)會(huì)監(jiān)督研究中心，開(kāi)展自貿(mào)區(qū)發(fā)展研究、電商新農(nóng)人職業(yè)培訓(xùn)、鄉(xiāng)村財(cái)務(wù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)等工作，積極服務(wù)地方智庫(kù)建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。學(xué)校設(shè)有國(guó)家技能鑒定所，組織多種技能證書(shū)考核，面向各類黨政干部和企事業(yè)單位開(kāi)展職工素質(zhì)更新提升培訓(xùn)，承接財(cái)政、人社等部門的各類社會(huì)考試，學(xué)校的社會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)玫搅松鐣?huì)各界的高度贊譽(yù)。 學(xué)校注重對(duì)外合作交流。與英國(guó)BPP大學(xué)合作開(kāi)辦ACCA精英班；與臺(tái)灣致理學(xué)院、醒吾科技大學(xué)、澳門大學(xué)簽署合作協(xié)議并開(kāi)展師生互訪等學(xué)術(shù)交流活動(dòng)；與英國(guó)桑德蘭大學(xué)、諾桑比亞大學(xué)合作開(kāi)展“3+1”專升碩國(guó)際人才聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目；與韓國(guó)明知大學(xué)、大邱大學(xué)合作開(kāi)展“3+1韓國(guó)本科班項(xiàng)目；與韓國(guó)慶熙大學(xué)合作開(kāi)展“3+2”“4.5+1.5等留學(xué)項(xiàng)目；與日本武藏野大學(xué)合作開(kāi)展“2.5+1+2”專升碩項(xiàng)目，為學(xué)生提供提升學(xué)歷的綠色通道。2018年起與老撾瑯南塔省教育廳合作開(kāi)展留學(xué)生學(xué)歷教育項(xiàng)目，招收來(lái)自于老撾的學(xué)歷留學(xué)生。此項(xiàng)目已成為連云港地區(qū)規(guī)模最大、特色最明顯的留學(xué)生學(xué)歷教育項(xiàng)目。 今天的江蘇財(cái)會(huì)職業(yè)學(xué)院面臨前所未有的歷史機(jī)遇，財(cái)院人將秉承“至誠(chéng)守正”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“厚德人本、敬業(yè)強(qiáng)能”校風(fēng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“明理博學(xué)、愛(ài)生善導(dǎo)”的教風(fēng)，“知行合一、理實(shí)并重”的學(xué)風(fēng)，著眼于辦出特色和爭(zhēng)創(chuàng)一流的遠(yuǎn)景，我們明確了學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)：一所立足行業(yè)、服務(wù)區(qū)域，財(cái)經(jīng)主體、會(huì)計(jì)特色，管理精致、社會(huì)滿意的高等學(xué)校。

學(xué)校介紹 安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院是經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，由中國(guó)寶武馬鋼集團(tuán)投資興辦的一所全日制公辦普通高等職業(yè)學(xué)校，是中國(guó)寶武馬鋼集團(tuán)高技能人才培養(yǎng)的重要基地。前身創(chuàng)建于1983年的馬鋼職工大學(xué)，2003年6月經(jīng)安徽省人民政府正式批準(zhǔn)成立“安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院”。2009年8月，馬鋼為有效利用教育培訓(xùn)資源，將安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院、安徽馬鋼技師學(xué)院整合，成立馬鋼教育培訓(xùn)中心，整合后的安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院優(yōu)化了教育資源，增強(qiáng)了師資力量，辦學(xué)條件得到了進(jìn)一步改善。學(xué)院目前是國(guó)家高技能人才培訓(xùn)基地、安徽省中高職教師企業(yè)實(shí)踐基地（國(guó)家級(jí)）、安徽省創(chuàng)新方法推廣應(yīng)用基地、安徽省校企合作實(shí)踐教育基地、安徽省第十期博士后科研工作站。先后榮獲“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。 馬鋼擁有A+H股上市公司1家、新三板上市公司2家，具備2000萬(wàn)噸鋼配套生產(chǎn)規(guī)模，創(chuàng)造了我國(guó)鋼鐵行業(yè)的諸多第一：我國(guó)第一個(gè)車輪輪箍廠、第一套高速線材軋機(jī)、“中國(guó)鋼鐵第一股”（A+H股上市公司）、第一條大H型鋼生產(chǎn)線、第一條重型H型鋼生產(chǎn)線先后誕生在這里，是中國(guó)寶武優(yōu)特長(zhǎng)材生產(chǎn)基地。其雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和科技實(shí)力，不僅可為學(xué)院提供優(yōu)秀的教師和良好的教學(xué)、科研條件，而且可為學(xué)生提供良好的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)院與寶武集團(tuán)下屬多家單位開(kāi)展校企合作。2019年4月，協(xié)助馬鋼公司成功申報(bào)國(guó)家發(fā)改委、教育部推薦的國(guó)家首批24家產(chǎn)教融合型試點(diǎn)企業(yè)，2020年8月協(xié)助公司成功申報(bào)安徽省產(chǎn)教融合型建設(shè)培育企業(yè)。 學(xué)院坐落在長(zhǎng)三角地區(qū)風(fēng)景秀麗的全國(guó)文明城市——馬鞍山市。學(xué)院占地330畝，現(xiàn)有南、北兩個(gè)主功能校區(qū)，南校區(qū)為學(xué)歷教育和公司工程技術(shù)人員培訓(xùn)區(qū)，北校區(qū)為實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和公司操作維護(hù)人員培訓(xùn)區(qū)。學(xué)院具有較完備的教育教學(xué)與生活設(shè)施。建校以來(lái)，始終堅(jiān)持“面向市場(chǎng)、服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)”的辦學(xué)方針，秉承“打造金色藍(lán)領(lǐng)”的價(jià)值追求，以“崇德 尚能 篤學(xué) 踐行”為校訓(xùn)，為馬鋼及社會(huì)培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的“金色藍(lán)領(lǐng)”，受到了社會(huì)各界的高度贊譽(yù)。 學(xué)院建有8個(gè)計(jì)算機(jī)機(jī)房、2個(gè)多媒體語(yǔ)音室以及煉鋼仿真、數(shù)控、汽車、現(xiàn)代電氣控制、傳感器、物聯(lián)網(wǎng)、機(jī)械、會(huì)計(jì)電算化、ERP、基礎(chǔ)護(hù)理等60多個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室；在省內(nèi)外、馬鋼及馬鞍山市建有冶金、軋鋼、數(shù)控機(jī)床、汽車維修、酒店管理、護(hù)理等31個(gè)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)基地。還設(shè)有經(jīng)省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)的“國(guó)家職業(yè)技能鑒定所”,可以組織冶金、機(jī)械、計(jì)算機(jī)等近100個(gè)工種的中高級(jí)技能鑒定。學(xué)院圖書(shū)館安裝了圖書(shū)計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)，建有電子閱覽室，紙質(zhì)藏書(shū)22萬(wàn)冊(cè)。學(xué)院建成了千兆寬帶校園網(wǎng)和校園“一卡通”管理系統(tǒng)。學(xué)院具有全國(guó)大學(xué)四、六級(jí)英語(yǔ)（CET-4、6）、高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試(PRETCO)、全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、全國(guó)計(jì)算機(jī)水平考試考點(diǎn)資格。《安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)》是經(jīng)國(guó)家新聞出版署批準(zhǔn)的具有CN和ISSN刊號(hào)的正式刊物。 學(xué)院具有一支較高水平的師資隊(duì)伍，專職教師 141人，其中高級(jí)職稱50人，具有研究生學(xué)歷的36人，專任教師中“雙師型”教師占46%。學(xué)院堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，按照建設(shè)新生人才培養(yǎng)基地、員工崗位賦能培訓(xùn)基地、產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地、黨性教育陣地的辦學(xué)定位，牢記為黨育人的初心，堅(jiān)定為國(guó)育才的立場(chǎng)，以立德樹(shù)人為根本，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培育工匠精神，厚植工匠文化，堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量求生存，積極調(diào)整專業(yè)設(shè)置，深化課堂教學(xué)改革，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，不斷提升教學(xué)質(zhì)量，培育與社會(huì)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展相適應(yīng)的技術(shù)技能人才隊(duì)伍。

學(xué)校介紹 共青科技職業(yè)學(xué)院是2012年經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案成立的非營(yíng)利性普通民辦高等職業(yè)院校。學(xué)校位于全國(guó)聞名的“青年創(chuàng)業(yè)之城”“鄱陽(yáng)湖畔的明珠、京九線上的名城”共青城市。秉承“勵(lì)志、博學(xué)、厚德、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“工科為主，航運(yùn)為特”的辦學(xué)特色，以航運(yùn)類專業(yè)為特色，緊貼江西省水上運(yùn)輸、裝備制造、電子信息、電子商務(wù)等產(chǎn)業(yè)發(fā)展，“聚焦航運(yùn)，服務(wù)需求，協(xié)調(diào)發(fā)展”，堅(jiān)持“用航運(yùn)特色專業(yè)帶動(dòng)和促進(jìn)相關(guān)專業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展”，人才培養(yǎng)質(zhì)量得到國(guó)內(nèi)航運(yùn)等業(yè)界的高度認(rèn)可。 學(xué)校是中央團(tuán)校培訓(xùn)基地、第四屆中國(guó)民辦教育百?gòu)?qiáng)職業(yè)院校、全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)核心能力培訓(xùn)雙百工程“示范培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心首批“產(chǎn)教融合課程改革試點(diǎn)學(xué)?！?、江西職業(yè)教育十佳示范學(xué)校、“中國(guó)社會(huì)組織評(píng)估5A級(jí)單位”“2020年度全省民辦高校年度檢查優(yōu)秀學(xué)?！薄敖魇「咝Ｋ枷胝喂ぷ髻|(zhì)量測(cè)評(píng)為A等次學(xué)?！薄笆〖?jí)‘雙師型’教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地”“江西省平安校園”“江西省高校學(xué)生公寓管理工作先進(jìn)單位”、贛江新區(qū)“新區(qū)級(jí)眾創(chuàng)空間”“江西省創(chuàng)業(yè)孵化基地”、江西省首家華為1+X書(shū)證融通試點(diǎn)基地、中軟國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地。學(xué)校在長(zhǎng)江海事局轄區(qū)考證通過(guò)率第一、全國(guó)第三，連續(xù)兩屆長(zhǎng)江海事局轄區(qū)技能大比武學(xué)校均獲得團(tuán)體第一和多項(xiàng)第一的好成績(jī)；是江西唯一經(jīng)中華人民共和國(guó)海事局批準(zhǔn)具備“海船船員培訓(xùn)資質(zhì)”的高等院校；2017年獲長(zhǎng)江海事局“A級(jí)”海船船員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)稱號(hào)，是長(zhǎng)江海事轄區(qū)九省二市唯一連續(xù)4年皆獲評(píng)“五星級(jí)船員培訓(xùn)學(xué)校”；亦獲評(píng)“船員最信賴的培訓(xùn)學(xué)校”“長(zhǎng)江好船員團(tuán)隊(duì)”，是江西省特色且優(yōu)質(zhì)的船員教育與培訓(xùn)基地。時(shí)任江西省副省長(zhǎng)孫菊生贊譽(yù)學(xué)校：“圍繞海洋強(qiáng)國(guó)、海運(yùn)強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)，不斷強(qiáng)化和聚焦辦學(xué)特色，產(chǎn)生了較大的社會(huì)影響和辦學(xué)成效?！遍L(zhǎng)江海事局稱贊學(xué)?！敖旰竭\(yùn)教育事業(yè)快速發(fā)展，為長(zhǎng)江片區(qū)航運(yùn)事業(yè)發(fā)展做出了卓越貢獻(xiàn)”，共青城市政府連續(xù)2年授予學(xué)?！爸С值胤桨l(fā)展貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。 學(xué)?，F(xiàn)有省級(jí)教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、智能制造大師工作室、校企合作“雙師型”名師工作室等省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，有國(guó)務(wù)院政府特殊津貼獲得者、全國(guó)民辦高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員、省百千萬(wàn)工程人才、省青年崗位能手、省教學(xué)名師、省高等學(xué)校中青年骨干教師、省高校思想政治工作中青年骨干、九江市會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人物等41人。學(xué)校參與開(kāi)發(fā)機(jī)電設(shè)備維修工、工業(yè)設(shè)計(jì)工藝師國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)2項(xiàng)，《鑄造機(jī)械 再制造 通用技術(shù)規(guī)范》等國(guó)家行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)3項(xiàng)。榮獲省級(jí)高水平專業(yè)群2項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)、省級(jí)及以上精品課程4門、省級(jí)課程思政示范中心和省級(jí)課程思政示范課程各1項(xiàng)、第六屆全國(guó)高等學(xué)校教師圖學(xué)與機(jī)械課程示范教學(xué)與創(chuàng)新教學(xué)法觀摩賽二等獎(jiǎng)、第十二期應(yīng)用型課堂建設(shè)說(shuō)課展示活動(dòng)二等獎(jiǎng)、省級(jí)教師教學(xué)能力比賽二等獎(jiǎng)1項(xiàng)和三等獎(jiǎng)3項(xiàng)、高校公共安全教育骨干教師教學(xué)能力展示活動(dòng)二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)各1項(xiàng)、省高校思想政治理論課青年教師教學(xué)基本功比賽二等獎(jiǎng)、省高校VR課件設(shè)計(jì)與制作大賽三等獎(jiǎng)、全國(guó)民辦高校輔導(dǎo)員優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)各1項(xiàng)、省高校勞動(dòng)教育典型案例評(píng)選活動(dòng)二等獎(jiǎng)、省高校思想政治工作優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)三等獎(jiǎng)、省高校思想政治工作優(yōu)秀案例評(píng)選活動(dòng)三等獎(jiǎng)。學(xué)校積極開(kāi)展內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進(jìn)工作，于2022年通過(guò)省級(jí)驗(yàn)收。 2023年3月22日，中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)高校競(jìng)賽評(píng)估與管理體系研究專家工作組發(fā)布《2022全國(guó)普通高校大學(xué)生競(jìng)賽分析報(bào)告》，學(xué)校在2018-2022全國(guó)普通高校大學(xué)生競(jìng)賽排名第139位，在2018-2022全國(guó)一般高職院校大學(xué)生競(jìng)賽排名第43位，在2018-2022全國(guó)民辦高職院校大學(xué)生競(jìng)賽排名第5位，在2022年全國(guó)高校大學(xué)生競(jìng)賽排名第29位。 學(xué)?，F(xiàn)有甘露和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)兩個(gè)校區(qū)，占地面積1336畝，校舍建筑面積36.22萬(wàn)平方米，教學(xué)科研及行政用房面積24萬(wàn)平方米，學(xué)生宿舍面積9.4萬(wàn)平方米。學(xué)校固定資產(chǎn)144910.43萬(wàn)元，其中教學(xué)科研儀器設(shè)備資產(chǎn)值14422.42萬(wàn)元。圖書(shū)館現(xiàn)館藏紙質(zhì)圖書(shū)85.23萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)120萬(wàn)冊(cè)，在校大學(xué)生10000余人。 學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有航海學(xué)院、信息工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、教育學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、公教部等二級(jí)教學(xué)院部。學(xué)校堅(jiān)持“工學(xué)為主，航運(yùn)為特”的辦學(xué)特色，充分發(fā)揮輪機(jī)工程技術(shù)、現(xiàn)代物流管理（港口物流）2個(gè)專業(yè)群的引領(lǐng)和帶動(dòng)作用，建設(shè)智能制造、人工智能技術(shù)應(yīng)用2個(gè)骨干專業(yè)群，建筑工程技術(shù)、數(shù)智商貿(mào)、康體教育、藝術(shù)設(shè)計(jì)等4個(gè)基礎(chǔ)支撐專業(yè)群，構(gòu)建“2+2+4”專業(yè)群體系。發(fā)揮專業(yè)群集聚效應(yīng)，推進(jìn)資源共建共享，實(shí)現(xiàn)所有專業(yè)群的整體提升。 學(xué)校堅(jiān)持走產(chǎn)、學(xué)、研、用相結(jié)合的道路，聯(lián)合企業(yè)設(shè)立了國(guó)際航運(yùn)研究中心、智能制造研究中心等7個(gè)研究平臺(tái)；打造了集“教學(xué)實(shí)訓(xùn)、技能培訓(xùn)、技能鑒定、技術(shù)服務(wù)、技能大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”等功能為一體的綜合性實(shí)訓(xùn)基地、特色鮮明的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，建有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心和實(shí)訓(xùn)室192個(gè)，有與省內(nèi)外企業(yè)共建共享的校外實(shí)踐教學(xué)基地169個(gè)。學(xué)校鼓勵(lì)教師積極開(kāi)展科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新，社會(huì)服務(wù)能力不斷增強(qiáng)。近年來(lái)，全校教師共承擔(dān)省級(jí)以上科研項(xiàng)目136項(xiàng)；發(fā)表學(xué)術(shù)論文419篇，其中核心刊物論文77篇；出版論著38部，獲批專利和軟著共計(jì)330項(xiàng)；為企業(yè)和政府發(fā)展提供各類咨詢報(bào)告36篇，獲省級(jí)優(yōu)秀社科獎(jiǎng)2項(xiàng)。2016年，學(xué)校順利通過(guò)教育部全國(guó)高職院校評(píng)估。2022年8月，學(xué)校線上參展由教育部、中國(guó)聯(lián)合國(guó)教科文組織全國(guó)委員會(huì)和天津市人民政府主辦的首屆世界職業(yè)教育產(chǎn)教融合博覽會(huì)，充分展示了學(xué)校職業(yè)教育產(chǎn)、學(xué)、研、用、創(chuàng)成果。學(xué)校十分重視國(guó)際化辦學(xué)，與泰國(guó)博仁大學(xué)、馬來(lái)西亞林肯大學(xué)、俄羅斯薩馬拉國(guó)立技術(shù)大學(xué)等開(kāi)展國(guó)際交流與合作。2022年9月，成功舉辦了2022年船舶、海洋工程與航海技術(shù)國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議，促進(jìn)了科研成果和前沿技術(shù)的交流共享。 經(jīng)過(guò)十年的艱苦奮斗，學(xué)校已形成了鮮明的辦學(xué)特色及教育教學(xué)模式，以“共青精神”育人，遵循職教規(guī)律，堅(jiān)持“國(guó)家放心，行業(yè)滿意、企業(yè)好用”的人才培養(yǎng)理念，堅(jiān)持“思想好、技術(shù)硬、身體棒、上崗快”的人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持服務(wù)國(guó)家航運(yùn)事業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求相結(jié)合，堅(jiān)持“校政行企”協(xié)同育人，依托長(zhǎng)江海事局和九江市政府，通過(guò)“書(shū)證融通、教考分離”“學(xué)用結(jié)合、賽訓(xùn)一體”“教培合一、工學(xué)銜接”，為社會(huì)和航運(yùn)企業(yè)培養(yǎng)了一批又一批“社會(huì)急需、企業(yè)急用、行業(yè)好評(píng)”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。站在新的歷史起點(diǎn)上，學(xué)校堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，立足新的發(fā)展階段，順應(yīng)新的發(fā)展趨勢(shì)，貫徹新的發(fā)展理念，緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，全面加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量，為建設(shè)航運(yùn)特色鮮明的職業(yè)院校不懈奮斗。

學(xué)校介紹 一、歷史沿革 學(xué)院始建于1974年，前身是農(nóng)七師師范學(xué)校，歷經(jīng)5校合并，7次更名，2012年，經(jīng)新疆維吾爾自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，學(xué)院轉(zhuǎn)型為一所獨(dú)立設(shè)置的公辦全日制普通高等職業(yè)院校。2020年11月獲批第二批自治區(qū)優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)學(xué)院建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目單位。2021年6月，自治區(qū)黨委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室等五部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于支持新疆應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)區(qū)域職業(yè)教育高地的工作方案》，學(xué)院迎來(lái)前所未有的發(fā)展機(jī)遇，步入高質(zhì)量發(fā)展快車道。經(jīng)過(guò)五十年發(fā)展，培養(yǎng)了各類學(xué)生9萬(wàn)余名，為新疆和伊犁州的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展和教育事業(yè)作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。曾先后獲得“全國(guó)民族教育先進(jìn)集體”“全國(guó)成人高等教育先進(jìn)學(xué)?！薄叭珖?guó)學(xué)校藝術(shù)教育工作先進(jìn)單位”，全國(guó)第三批“1+X證書(shū)制度試點(diǎn)院?！?、全國(guó)第三批“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點(diǎn)院校、全國(guó)頂崗實(shí)習(xí)管理優(yōu)秀單位、全國(guó)職業(yè)院校服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)項(xiàng)目“第二批實(shí)驗(yàn)?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。 二、基本情況 學(xué)院布局為“一主一區(qū)一基地”，即1個(gè)主校區(qū)、1個(gè)特色校區(qū)、1個(gè)產(chǎn)教融合基地。占地面積1411.25畝，校舍面積47.23萬(wàn)平方米。教職工659人，其中專任教師558人；副高級(jí)以上職稱127人，特聘教授27人，客座教授60人，產(chǎn)業(yè)教授11人，柔性引才21人次。在籍在冊(cè)學(xué)生19959人。近五年就業(yè)率均在90%以上。 學(xué)院設(shè)有高職專業(yè)41個(gè)，與塔里木大學(xué)、新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)聯(lián)辦“4+0”園林技術(shù)、“3+2”旅游管理本科專業(yè)2個(gè)。學(xué)院積極對(duì)接自治區(qū)“八大產(chǎn)業(yè)集群”，不斷調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，構(gòu)建“4321”專業(yè)群布局（4個(gè)自治區(qū)重點(diǎn)骨干專業(yè)群、3個(gè)學(xué)院重點(diǎn)專業(yè)群、2個(gè)特色專業(yè)群、1個(gè)培育專業(yè)群），建有132個(gè)校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室和140余個(gè)穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，圖書(shū)107.7萬(wàn)冊(cè)。 三、主要成果 近三年，學(xué)院師生獲得自治區(qū)級(jí)及以上成果1315項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)232項(xiàng)，自治區(qū)級(jí)1083項(xiàng)，形成了以國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)為代表的一批高水平科研成果。學(xué)院自主研發(fā)的“天山祥云”“天山霞光”抗寒月季新品種分獲世界園藝博覽會(huì)金獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)；兩個(gè)產(chǎn)教融合案例代表自治區(qū)參加“世界職業(yè)教育產(chǎn)教融合博覽會(huì)”；郭潤(rùn)華教授獲評(píng)全國(guó)第六屆黃炎培杰出教師獎(jiǎng)，被納入自治州“伊犁英才”專家工作室并授予“優(yōu)秀專家工作室”；何歡歡副教授獲批自治區(qū)“天山英才”“新疆工匠”；周鈺教授獲批自治區(qū)天山文化名家暨“四個(gè)一批”人才。隋云吉教師團(tuán)隊(duì)獲得自治區(qū)黃大年式教師團(tuán)隊(duì)培育團(tuán)隊(duì)。